2017教師表態(tài)發(fā)言稿范文
篇一：
有一首歌最動(dòng)人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一道風(fēng)景線(xiàn)最為記/那就是詩(shī)魂/不要說(shuō)我們一無(wú)所有/我們擁有無(wú)數顆熾熱的心/我們用愛(ài)播撒著(zhù)希望……”
許多人都說(shuō)，教師只有平凡，只有寂寞，沒(méi)有燦爛，沒(méi)有輝煌。然而我自豪，我沸騰，因為我是一名教師，我從事著(zhù)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。
愛(ài)是教育的基礎。沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育，這是千真萬(wàn)確的，愛(ài)正是教師無(wú)聲的誓言，它用教師的行動(dòng)和心血寫(xiě)成。 回想當年，初入師范大門(mén)，我曾一度感慨不已:難道盛開(kāi)的花季只能在"三點(diǎn)一線(xiàn)"的生活中緩緩延續 難道畢生的辛勞只能在紅燭的微光下為他人做嫁衣
就在這段苦悶彷徨的日子里，是她--我的班主任老師，以他那陽(yáng)光般的光環(huán)，使我深深體味到了教師職業(yè)的純潔和高尚，使我日漸真切地看到了不遠的將來(lái)，我也是一名由播種，耕耘到收獲的光榮的人民教師!
其實(shí)剛剛入學(xué)，當班主任老師站到我面前的時(shí)候，我不禁暗暗懷疑，這樣的非凡人物怎能甘受一輩子的清貧與平風(fēng)呢， 可是他似并沒(méi)有意識到這些。開(kāi)學(xué)第一周，他就為笨拙的男生洗床單，那雙手浸在秋天的冷水里又紅又腫，然后
他又在會(huì )操場(chǎng)的訓練場(chǎng)上喊啞了喉嚨，當貧困的同學(xué)生病了，作為一名普通工薪族的她，又傾囊所出，繳納了幾乎是一去無(wú)還的上千上萬(wàn)的醫療費用。
像李老師這樣一位博學(xué)的人物都肯放下驕傲，俯首甘為孺子牛，而我們尚未羽毛的豐滿(mǎn)就開(kāi)始耽擱學(xué)業(yè)，開(kāi)始懼怕今天，懼怕將來(lái)無(wú)私的教書(shū)育人是否得到名利的回報。殊不知，教師傳道，授來(lái)，解惑的無(wú)么奉獻能開(kāi)啟多少人蒙昧的心靈，能為他人帶來(lái)多少溫暖和光明啊!我們不是天才，卻有著(zhù)天才的乖僻缺點(diǎn)，拒絕成長(cháng)，又差一點(diǎn)拒絕了成為人師的光榮使命!
我不管別人是怎樣評價(jià)兩袖清風(fēng)無(wú)名無(wú)得的教師的，也不管將來(lái)會(huì )有多少披星戴月，風(fēng)雨兼程的日日夜夜，我只知道，并深深地暗下決心--為了山坡上披鞭放牛的失學(xué)兒童，為了日出而作，日落而息的父老鄉親，為了祖國美好的明天，我一定要像李老師一樣，做一名合格的人 民教師!
我的老師在我的心中播下了一顆種子，一顆對"教師"這一職業(yè)期望的種子。這顆種子在老師愛(ài)的雨露和關(guān)懷的陽(yáng)光下，漸漸地在我心中，生了根，發(fā)芽了，長(cháng)大了。今天，它終于結出了果實(shí)――我也成了一位老師。 當我還懷著(zhù)期望看"老師"時(shí)，在他的周?chē)倗?zhù)一圈光環(huán)，"春蠶"，"紅燭 "，"靈魂的工程師"。
于是，我就帶著(zhù)這樣的一份崇敬走進(jìn)了教師的隊伍，當
我穿過(guò)了它面前的光環(huán)，走進(jìn)了它的內核時(shí)，也漸漸地理解了它的內涵，教師也是平凡的，普通的:就如一顆小小的鋪路石，也只是社會(huì )中的滄海一栗，大多數的老師，都只是默默地在自己的崗位上，燃燒盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了，沒(méi)有驚人的事跡，沒(méi)有輝煌的成就，猶如一塊黑板，曾經(jīng)寫(xiě)滿(mǎn)了神奇，最后擦去的都是功和利。
但在老師的手中，都握著(zhù)無(wú)數的金種子――那便是希望，這就是教師的全部財富，也是教師的神奇之處。
當每個(gè)生命來(lái)到這世界上，在他們的心中，都有一塊空白的土地。很多的爸爸媽媽細心地給它澆水，施肥，唯獨望了播下種子，于是他們就帶著(zhù)這塊空白的沃土來(lái)到學(xué)校，請求老師在那兒播種。 老師便大把大把的把金種子散向他們的心田。老師的關(guān)愛(ài)，在他們的心中播下了熱愛(ài)生命的種子;老師寬容在他們的心中播下了善待生活的種子;老師的才華在他們的心中，播下了渴求知識的種子;老師的期待在他們的心中播下了希望的種子。
當其余的種子在他們的心中扎下根，成為泥土的一部分時(shí)，這希望的種子變成了上面最燦爛的一朵花。 于是，老師笑了，笑著(zhù)等待結出希望的果實(shí)。 一個(gè)合格的教師，要有良好的師德。教師道德本身就是一種強有力的`教育因素。教師的思想，品格，言行，以及教師對社會(huì )事物所持的態(tài)度，都會(huì )這樣那樣地影響學(xué)生。因此，教師在履行職責的過(guò)程中，
必須對自己提出較高的道德要求，要嚴于律己。自我認識，自我評價(jià)，自我激勵，自我強化，使自身的師德修養更加完善。
我們不僅要熱愛(ài)自己的工作，還要熱愛(ài)自己的學(xué)生。這兩個(gè)方面是互相聯(lián)系的。沒(méi)有教師對學(xué)生的愛(ài)，就沒(méi)有教育。熱愛(ài)學(xué)生是教師的天職，沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有真正的教育，就不可能有良好的教育效果，教師的一言一行在教育過(guò)程中對學(xué)生起著(zhù)非常重要的作用。熱愛(ài)學(xué)生，首先要關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生，親近學(xué)生，主動(dòng)在教育者和被教育者之間建立感情的橋梁。感情的影響不僅僅是一種教育手段，它本身就是一種巨大的教育力量。熱愛(ài)學(xué)生，還應當尊重學(xué)生，尊重，就不可能建立師生之間的相互信任，而沒(méi)有這種信任，就失去教育得以進(jìn)行的基礎。就拿班主任這一方面來(lái)說(shuō)，作為一名合格的班主任，首先應熱愛(ài)本職工作，愛(ài)自己的學(xué)生，和他們建立深厚的感情。班主任的一言一語(yǔ)，他們聽(tīng)若圣言，深深地印在腦子里，班主任的一舉一動(dòng)，他們視為楷模，在各方礎加以模仿和效法。作為班主任，要想盡快順利地開(kāi)展工作，首先就必須對學(xué)生的狀況有初步了解，班主任有意識地與學(xué)生談心，聊天。讓學(xué)生在情感的活動(dòng)中交往發(fā)展。
作為一名教師，應該做到以身作則，為人師表。因此，班主任應處處嚴格要求自己，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感染和帶動(dòng)學(xué)生，不能只支學(xué)生嚴，而對自己放任。我們說(shuō)，任何人
在工作中都難免出現失誤，有的自己一時(shí)還難以發(fā)現。俗話(huà)說(shuō)得好：當事者迷，旁觀(guān)者清。"這就要班主任重視平時(shí)來(lái)自學(xué)生的信息反饋，從中尋找得失。
小學(xué)教師熱愛(ài)自己的工作，熱愛(ài)學(xué)生，就會(huì )帶著(zhù)愉悅的心情去備課，深入體會(huì )文章的思想感情，領(lǐng)會(huì )文章優(yōu)美的語(yǔ)言方字，而且永不滿(mǎn)足，永遠向語(yǔ)文教學(xué)的高峰攀登，才會(huì )把學(xué)生清脆的朗讀，天真的發(fā)言，充滿(mǎn)童趣的作文作為一種藝術(shù)享受。把學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)不看作是自己最大的幸福，并以此激勵自己刻苦鉆研，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
追求是無(wú)止境的，奮斗是沒(méi)有盡期的。祖國需要人才，人才需要教育，教育需要教師!只有教師用行動(dòng)寫(xiě)下的愛(ài)，凝聚著(zhù)教師的心血，才能穿越時(shí)空，震撼天地，永遠鐫刻在人們心中。
現在，我完全可以無(wú)塊壘地大聲宣布:教師，光輝的職業(yè)!教師我無(wú)悔的選擇! 我愛(ài)學(xué)生，學(xué)生也愛(ài)我。因為有了愛(ài)，地更闊，天更藍；因為有了愛(ài)，花更艷，草更芳。而心中的那份愛(ài)，將激勵著(zhù)我在人生的道路上艱苦跋涉，用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用愛(ài)心去托起明天的太陽(yáng)！
篇二：
各位尊敬的老師：
大家上午好！
時(shí)光飛逝，日月如梭，轉眼間2012-2013學(xué)年已揮手而去，驀然回首，感慨萬(wàn)千，思緒難定。又一個(gè)學(xué)期即將就此畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。伴隨著(zhù)神十飛天的喜悅，我們再次集會(huì )，召開(kāi)全體教師會(huì )。
轉瞬間一學(xué)期又在緊張、有序的工作中度過(guò)了。即將迎來(lái)溫順、祥和、充滿(mǎn)希望的暑假。就像禾苗需要雨水那樣， 從大家激動(dòng)的眼神里，我讀出了大家心里想說(shuō)的一句話(huà)：暑假終于來(lái)到了！這學(xué)期，在全校師生的共同努力下，我們在教學(xué)常規建設、教研教改等方面取得了可喜的成績(jì)。在這里，我謹代表學(xué)校，對辛勤勞動(dòng)、無(wú)私奉獻的全體教師致以衷心的感謝！謝謝你們在過(guò)去的一年里對學(xué)校做出的幫助和巨大貢獻。
老師們，在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我們所有人用自己最樸實(shí)的工作澆灌了張集二中這顆大樹(shù)，用微笑和堅忍不拔的精神面對教育教學(xué)開(kāi)展中遇到的種種困難。我們用行動(dòng)證實(shí)了我們是最優(yōu)秀、最團結的集體；用心共筑了這個(gè)和諧、美好的大家庭。
老師們，回眸過(guò)去一個(gè)學(xué)期的學(xué)校工作，有人問(wèn)我感覺(jué)如何，借用流行的一句話(huà)：累并快樂(lè )著(zhù)！說(shuō)到累，就是每天都有許多事情要辦，有許多工作要完成。作為負重奮進(jìn)中的學(xué)校，我們任務(wù)很多，壓力很大。但，雖然我們忙碌，但卻充實(shí)；雖然艱辛，但卻欣慰�；仨^(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我們問(wèn)心無(wú)愧地面對自己的辛勤付出，滿(mǎn)懷激情地分享自己的收獲，我們欣喜地發(fā)現，在平凡而忙碌的日子里，學(xué)校的人際關(guān)系融洽和諧，辦學(xué)規模不斷擴大，辦學(xué)質(zhì)量不斷提高，教學(xué)設施不斷完善，辦學(xué)品位不斷提升，社會(huì )影響越來(lái)越高！
在學(xué)期結束之際，我代表學(xué)校全體師生、代表學(xué)校全體領(lǐng)導班子，再次對辛勤工作、無(wú)私奉獻、勤懇敬業(yè)的全體老師表示衷心的感謝！毫不夸張地說(shuō)，沒(méi)有我們這支業(yè)務(wù)精湛的教職工團隊，就沒(méi)有學(xué)校各項工作的順利開(kāi)展；沒(méi)有大家辛勤無(wú)私的付出，就沒(méi)有我們張集二中今天取得的新成績(jì)和新榮耀！老師們，同志們，你們辛苦了！感謝您們對學(xué)校工作的理解支持，感謝您們對學(xué)校發(fā)展作出的重大貢獻！
在這一學(xué)年里，我們碩果累累， 在抓教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，即抓素質(zhì)教育也抓安全教育，一年來(lái)，我們無(wú)一例安全事件的發(fā)生，多次受到上級領(lǐng)導的表?yè)P和社會(huì )各界的認可，我們的教學(xué)質(zhì)量在不斷提高，我們的管理在日趨完善，我們的教師團隊也在日益壯大。這學(xué)期，我們學(xué)校實(shí)行了集體供餐制，這一措施的實(shí)施，得到了社會(huì )各界人士的認可和贊揚，不僅有利于學(xué)生的營(yíng)養改善，也規范了學(xué)校的日常管理。實(shí)行集體供餐制我們學(xué)校在縣東是第一家，作為開(kāi)路先鋒和領(lǐng)跑者我們將繼續把既有利于學(xué)生又有利于學(xué)校的政策實(shí)施下去。只要我們滿(mǎn)懷期待、只要我們繼續堅持，我們播下的顆顆種子就會(huì )開(kāi)出更加燦爛的希望之花。
有一根弦我們緊繃著(zhù)，有一種使命我們肩扛著(zhù)，“任重道遠須奮蹄，風(fēng)正潮平好揚帆�！碑斍�，良好的校園環(huán)境和社會(huì )評價(jià)為我校教育大發(fā)展提供了千載難逢的良好機遇，面對機遇，我們要“相依長(cháng)風(fēng)沖巨浪，敢立潮頭唱大風(fēng)”。我們要在新的一個(gè)學(xué)年，凝心聚力，樂(lè )于奉獻，開(kāi)拓創(chuàng )新，以更飽滿(mǎn)的熱情，以更高昂的斗志，以更科學(xué)的態(tài)度，以更扎實(shí)的工作，為辦人民滿(mǎn)意教育、促張集二中健康和諧科學(xué)發(fā)展做出新的更大貢獻。
最后，祝各位老師暑假愉快，心想事成，全家幸福！
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