幼兒園家長(cháng)會(huì )老師發(fā)言稿范文
導語(yǔ)：幼兒園家長(cháng)會(huì )是教師和家長(cháng)交流的一場(chǎng)會(huì )議，老師也要在這次會(huì )議上總結班級的情況和工作情況。下面是小編為你準備的幼兒園家長(cháng)會(huì )老師發(fā)言稿范文，希望對你有幫助！
篇一：幼兒園家長(cháng)會(huì )老師發(fā)言稿
各位家長(cháng)：
你們好！
首先，我代表大四班的三位老師對你的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(cháng)會(huì )，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開(kāi)
展。在此，我真誠地對你們說(shuō)一聲：謝謝，真誠地謝謝你們的熱情支持。同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。
一、總結前階段的工作：
雖然我剛接手這個(gè)班級不久，但是在這之前，我就對我們這個(gè)班級的小朋友印象很深，感到大家都很活躍，知識面也很廣。這個(gè)學(xué)期一開(kāi)學(xué)，這樣的感覺(jué)就更加強烈了�，F在就家長(cháng)最關(guān)心的孩子成長(cháng)情況，來(lái)說(shuō)說(shuō)孩子近階段在園的表現。
1、動(dòng)手能力方面：
自從小朋友們進(jìn)入了大班后，在自理能力方面有了很大的進(jìn)步，都會(huì )自己穿脫衣服和鞋子，還經(jīng)常爭當值日生，主動(dòng)幫助老師收拾碗筷，擦桌子、搬椅子等等，動(dòng)手能力也強了，能獨立繪畫(huà)，做手工，折紙，做泥工等。
2、學(xué)習能力方面：
大班的各科內容都有了一定的難度，但小朋友們從以前的不肯到現在能自己看圖創(chuàng )編故事，我們經(jīng)常利用課余時(shí)間請小朋友自編自講故事和朗誦兒歌，雖然不是比賽，可卻提高了幼兒的語(yǔ)言表達能力，而且還培養了幼兒大膽在同伴面前表現的能力。數學(xué)方面，上階段我們主要讓幼兒通過(guò)各種生動(dòng)有趣的形式，讓孩子們知道相鄰數，學(xué)習2、3的組成等。許多家長(cháng)能積極配合我們老師，在家里教孩子做算式，使我們的教學(xué)活動(dòng)能順利進(jìn)行下去，為以后的教學(xué)奠定基礎。
3、情緒情感方面：
這學(xué)期一開(kāi)學(xué)，我們就制作了小組長(cháng)和小老師的牌子，讓孩子們實(shí)行“掛牌上崗”，這樣有利于增加他們的榮譽(yù)感和責任感。開(kāi)始是請每個(gè)幼兒輪流當一回小組長(cháng)，一輪結束后，請幼兒自己說(shuō)說(shuō)自己什么地方表現得好，哪些地方還需要改進(jìn)，這樣的目的在于培養他們自我反省的能力，使以后的表現可以更好。接著(zhù)，我們就實(shí)行“競選上崗”，讓小朋友自己來(lái)說(shuō)說(shuō)，“我為什么可以當小組長(cháng)”“什么地方表現地好”，這樣能鍛煉他們的膽量，培養他們做事的自信，更能讓幼兒有表現的機會(huì )。這兩個(gè)月下來(lái)，我們班上的每個(gè)孩子都在進(jìn)步，這讓我們感到驕傲，具體有：各方面發(fā)展都較好的有：黃震宇、錢(qián)夢(mèng)潔、李超、彭樂(lè )吟等，特別表?yè)P的是王雨萌會(huì )寫(xiě)很多字，在幼兒學(xué)習情況的那本本子上，都是她自己記錄的。這些孩子有良好的學(xué)習習慣，他們自控能力強，上課能認真聽(tīng)講，回答問(wèn)題時(shí)積極主動(dòng)，平時(shí)很自信，能較好地完成老師交待的每件事；
上課發(fā)言熱烈積極的小朋友有：王子博、沈欣緣、張陽(yáng)陽(yáng)、李蘇諾、陳家杰、惠銘洋、吳濤、胡謙益等。課上，這些孩子特別認真的，他們積極舉手，大膽發(fā)言、有一定的表現力；
對數學(xué)感興趣的有：楊旻燁、鄒蕓輝、沙沁、鄭蘇祺、蔣世燁、徐以揚等，這些孩子在數學(xué)操作中速度較快，正確率較高；
對語(yǔ)言感興趣的有：殷燁凡、康蔚、徐超凡、王雪怡等，這些孩子平時(shí)喜歡看書(shū)，喜歡聽(tīng)故事，因此也常常能說(shuō)出一些好聽(tīng)的句子，語(yǔ)言表達能力相對比較好；
進(jìn)餐情況有進(jìn)步的小朋友有：陳家輝、閔華杰、高彤、王臨、戴錦賢等，這些孩子較前段時(shí)間相比，進(jìn)餐的速度有了很大的提高；
愛(ài)勞動(dòng)的小朋友有：陶心佳、陳秀凌、張聰毅、徐小釩、顧可星、陶宇浩、王雪宜、繆宇、徐唯暢等，他們積極爭當值日生，擦桌子、搬小床顯得很能干；
積極參與集體活動(dòng)的孩子有：徐紫依、錢(qián)建雯、吳政強、王紫宇、徐毅、徐春玲等，他們在活動(dòng)中是非常積極的，喜歡和同伴愉快地游戲；
關(guān)心別人，有愛(ài)心的孩子有：許星燁、葛彥君、錢(qián)劍楠、朱辰玥、邵彥浩、陶苑等，這些孩子很有愛(ài)心，常常喜歡幫助別人。
當然，也有個(gè)別孩子由于自控能力相對較差，特別是升了大班之后，覺(jué)得自己長(cháng)大了，上課時(shí)沒(méi)坐相不認真聽(tīng)講，對教師教的內容不能較好掌握。下了課，特別喜歡和別的小朋友一起追追趕趕。這些現象，我相信家長(cháng)也會(huì )很重視，希望在我們的共同引導下，他們也能取得較大進(jìn)步。
二、家長(cháng)發(fā)言。
我們知道現在的幼兒教育與以前的幼兒教育有了很大的差別，幼兒園的教育已經(jīng)遠遠不能只滿(mǎn)足于照顧好孩子們的保育方面，更重要的是對幼兒潛在能力的開(kāi)發(fā)，據研究表明0—6歲是孩子智力發(fā)展最迅速的階段，在這個(gè)階段存在著(zhù)許多關(guān)鍵期，如：語(yǔ)言發(fā)展關(guān)鍵期、動(dòng)作發(fā)展、情緒情感發(fā)展關(guān)鍵期等等，我們認為升入大班后的學(xué)習情況與孩子們以后升入小學(xué)的成績(jì)息息相關(guān)，相信家長(cháng)們也非常重視，現在孩子在大班開(kāi)始慢慢養成一個(gè)良好的學(xué)習習慣，讓孩子們終身受益，還有要開(kāi)始培養孩子的創(chuàng )造能力，讓孩子有自己發(fā)現問(wèn)題、通過(guò)探索從而自我解決問(wèn)題的能力，如果家長(cháng)直接告訴他，直接把答案告訴孩子呢，孩子往往只能記住一時(shí)，過(guò)后很容易遺忘，我們要授之于漁，而不是授之于魚(yú)。下面請在這方面做的好的家長(cháng)談?wù)勊麄冊诩依锏挠齼航?jīng)驗。
三、下階段工作打算：
從我們與家長(cháng)合作以來(lái)，許多家長(cháng)非常注重孩子的教育，也非常配合我們開(kāi)展各項工作，在這里我要感謝你們對我們工作的大力支持，特別是家園聯(lián)系冊，這學(xué)期，各位家長(cháng)都能把孩子在家
的表現及時(shí)反饋給我們，認真填寫(xiě)好，而且老師布置的有的要家長(cháng)和我們收集的或制作的一些東西，也能不折不扣地完成�，F在，我們對原有的課程作了改革，開(kāi)展了更加多元化的綜合主題教育，這樣也會(huì )增加家長(cháng)參與的部分，如每個(gè)主題我們的調查表、區域活動(dòng)材料的收集等，這些都可以讓孩子拓展知識面，讓孩子在玩中掌握要學(xué)的東西，所以請你們還是一如既往地配合我們。本學(xué)期還增加了一本記錄本，上面是要記錄你的孩子的所學(xué)所思所看所想，請你們及時(shí)記錄，按時(shí)上交，這樣也有利于我們及時(shí)了解孩子的.學(xué)習情況等。另外為了孩子的安全，請各位家長(cháng)配合我們的工作，早上時(shí)候請不要進(jìn)入教室，送到教室門(mén)口就可以了。
四、幾點(diǎn)要求：
1、讓孩子養成傾聽(tīng)的好習慣。
2、在日常生活中，讓孩子多學(xué)習交往的技能。
3、培養幼兒良好的行為習慣，禮貌待人。
4、幫助收集一些種子、盆景、小動(dòng)物等自然角材料，繼續豐富自然角。
5、多關(guān)心孩子、多和孩子交流，多看看家長(cháng)園地。
6、入園前檢查孩子的衣服口袋有沒(méi)有什么危險的東西或者是吃的東西。
總之，只要我們家園配合好，相信你們的孩子也會(huì )越來(lái)越聰明能干，我們也真心希望家長(cháng)能給我們一些好的建議，你們想讓孩子參與些什么活動(dòng)，你們想參與幼兒園的什么活動(dòng)或者我們老師有做得不好的地方等，你可以把你們的想法直接告訴我們，也可以以書(shū)面的形式交給我們，我們一定盡力改進(jìn)我們的工作。我想，只有大家獻計獻策，我們的活動(dòng)才會(huì )更豐富多彩。
篇二：幼兒園家長(cháng)會(huì )老師發(fā)言稿
各位家長(cháng)朋友：
大家晚上好！
首先感謝各位家長(cháng)朋友們對我們老師工作的信任和支持，下班后拖著(zhù)疲憊的身軀來(lái)參加孩子們新學(xué)期的第一次家長(cháng)會(huì )。作為彩虹（一）班的配班老師，我很榮幸可以和楚老師，朱老師搭檔，一起陪著(zhù)孩子們走過(guò)在xx的最后也最關(guān)鍵一年。我姓柯，家長(cháng)朋友們可以叫我柯老師，當然若不介意也可以叫我柯珂。我畢業(yè)于xx大學(xué)實(shí)驗師范學(xué)院師范專(zhuān)業(yè)。曾在一家少兒英語(yǔ)培訓機構做過(guò)客服兼任助教。在那半年的工作中，我才發(fā)現自己對教育工作的喜愛(ài)，尤其是對幼兒教育的偏愛(ài)，所以我決定回到自己的專(zhuān)業(yè)，來(lái)到xx雙語(yǔ)藝術(shù)幼兒園做了一名幼師。
我從來(lái)不認為教育只單純是老師的責任，同時(shí)也是家長(cháng)和社會(huì )的責任，是個(gè)需要大家密切合作，互相信任才能成就的偉大事業(yè)。你們放心把孩子交給我們教育，我們也相信孩子們放學(xué)回到家里，你們能在百忙中抽出點(diǎn)時(shí)間很好地輔助我們教學(xué)工作的貫徹和孩子們學(xué)習的鞏固落實(shí)。今晚，我借此家長(cháng)會(huì )，簡(jiǎn)要說(shuō)下我這學(xué)期所教兩門(mén)課程的基本內容，教學(xué)模式和預期目標。當然還希望和家長(cháng)朋友們達成一定的關(guān)于孩子教育的共識，以及獲得家長(cháng)朋友們對我這兩門(mén)課程的支持。
洪恩英語(yǔ)，我教了快半年，比較自己初中到大學(xué)學(xué)英語(yǔ)的艱辛枯燥旅途，我很羨慕現在的孩子們，可以有這樣一種集聽(tīng)，說(shuō)，讀，唱，玩于一體的適合幼兒身心發(fā)展的獨特的英語(yǔ)。我們不會(huì )這么早把孩子帶入應試教育的軌道，很死板地讓孩子們去記單詞，了解語(yǔ)法，把孩子會(huì )認多少單詞，作為我們工作成效的重要標準，那樣太殘忍，扼殺了孩子原本該活潑快樂(lè )的童年。洪恩英語(yǔ)更注重孩子的全面發(fā)展，尤其是聽(tīng)說(shuō)，讓孩子們通過(guò)學(xué)習后聽(tīng)得懂，說(shuō)的出。
我們的英語(yǔ)課堂，融入故事，單詞，童謠，歌曲，舞蹈，充滿(mǎn)活力與快樂(lè )。每節課在與孩子們進(jìn)行基本的英語(yǔ)問(wèn)候和簡(jiǎn)單對話(huà)后從歡快的英語(yǔ)兒歌中進(jìn)入英語(yǔ)教學(xué)環(huán)節。引導孩子們看碟片，讓孩子們學(xué)會(huì )跟著(zhù)電視讀英語(yǔ)，養成看電視學(xué)英語(yǔ)的好習慣。單詞雖不是唯一重要目標，但讓孩子們學(xué)會(huì )認讀單詞也是一大檢驗學(xué)習效果的原則。在單詞的熟悉過(guò)程中，我們會(huì )用不同的方法，讓孩子們在重復中學(xué)會(huì )單詞。孩子們熟悉后，我們會(huì )通過(guò)游戲來(lái)鞏固記憶。
洪恩英語(yǔ)是口語(yǔ)化的英語(yǔ)，每個(gè)單元的故事環(huán)節都會(huì )有日常交際語(yǔ)，在句型部分也有基本句型和短語(yǔ)。我們的目的是讓孩子學(xué)會(huì )基本的日常用語(yǔ)，進(jìn)行簡(jiǎn)單的對話(huà)。每個(gè)單元我們都有一首英語(yǔ)歌曲和童謠，先讓孩子們明白兒歌的大概含義，然后熟悉旋律，最后讓孩子們邊唱邊跳，真正讓我們的英語(yǔ)動(dòng)起來(lái)。一堂課在音樂(lè )中開(kāi)始，也在音樂(lè )中結束，讓孩子們相信學(xué)英語(yǔ)就是一個(gè)快樂(lè )的過(guò)程，從而喜歡英語(yǔ)，愛(ài)上英語(yǔ)，從而養成學(xué)英語(yǔ)的習慣，最終學(xué)好英語(yǔ)。綜合一句話(huà)：讓孩子們會(huì )認單詞，可以進(jìn)行簡(jiǎn)單的對話(huà)，能唱英語(yǔ)兒歌，培養孩子學(xué)英語(yǔ)的興趣，習慣和自信。
蒙氏數學(xué)，幼兒數學(xué)教育是幫助幼兒建立與發(fā)展初步的數的概念，理解初步的數量關(guān)系和空間形式，從而促進(jìn)幼兒思維能力發(fā)展的一項工作。通過(guò)形象具體的講解，讓孩子們認識世界，適應生活。數學(xué)經(jīng)驗來(lái)源于生活，應用于生活，讓孩子們在生活中運用數學(xué)能力與經(jīng)驗。認識自己，他人和世界。培養數學(xué)學(xué)習興趣和自信是幼兒階段數學(xué)教育的重要價(jià)值體現。發(fā)展幼兒的思維能力和獲得解決問(wèn)題的能力。蒙氏數學(xué)重視排序，分類(lèi)等概念的學(xué)習。我們會(huì )借助實(shí)物教具，培養孩子動(dòng)手操作的能力，讓縝密?chē)乐數臄祵W(xué)也靈活，輕松。孩子們在快樂(lè )實(shí)踐中，開(kāi)動(dòng)腦筋，發(fā)展數學(xué)思維，提高觀(guān)察能力，形成多思考的好的學(xué)習習慣。
我個(gè)人認為孩子的成長(cháng)，成才是個(gè)挖渠引水的過(guò)程，培養孩子好的習慣，好的興趣，就是挖渠的過(guò)程，若用心了，方法對了，孩子最后健康成長(cháng)，快樂(lè )成才就像歡快的流水一樣非常順暢。
我在那少兒英語(yǔ)培訓機構做客服時(shí)，負責與家長(cháng)的溝通。我很推崇交流式合作。在孩子的教育問(wèn)題上我們達成一致觀(guān)點(diǎn)，一起探討出更適合孩子的個(gè)性化教育。我很希望家長(cháng)們多跟老師溝通，告訴我們孩子的好與不足，你們對孩子這學(xué)期的合理期望。學(xué)習是終身的事情，我不會(huì )拒絕完善自己的機會(huì )，所以家長(cháng)朋友們若對我有意見(jiàn)，我很希望你們直接打電話(huà)給我，或者通過(guò)楚老師轉達給我，我會(huì )很感謝你們的真誠與信任。
孩子交給我們了，我只能說(shuō)我會(huì )盡全力輔助楚老師給你們滿(mǎn)意的答案。先謝謝家長(cháng)朋友們的信任。
篇三：幼兒園家長(cháng)會(huì )老師發(fā)言稿
尊敬的家長(cháng)朋友：
你們好！這是本學(xué)期中2班的第二次班級家長(cháng)會(huì )，歡迎大家的到來(lái)。為了保證會(huì )議能順利進(jìn)行，希望在坐的家長(cháng)能遵守會(huì )場(chǎng)紀律，把關(guān)閉手機或振動(dòng)狀態(tài)。
本次會(huì )議主要講4個(gè)內容：
1、家校聯(lián)系情況反饋
2、幼兒出勤情況
3、親子朗讀培訓
4、學(xué)位預定情況
先來(lái)說(shuō)第一項內容。我們班的家長(cháng)都能夠做到在家園聯(lián)系冊上簽名，但周末反饋還是有部分家長(cháng)沒(méi)有填寫(xiě)，是不是家長(cháng)們覺(jué)得都不知道該寫(xiě)些什么呢？你們可以寫(xiě)一寫(xiě)孩子在家完成作業(yè)的情況，孩子近段時(shí)間有哪些進(jìn)步，或是在家有哪些不良習慣需要老師與孩子溝通的等等。像家長(cháng)們反饋了孩子這周讀書(shū)認真或是不認真，我們就會(huì )跟孩子說(shuō)：這個(gè)星期老師用望遠鏡看到哪個(gè)小朋友在家表現怎樣怎樣。大部分孩子都非常聽(tīng)老師的話(huà)，我們班就有好幾個(gè)家長(cháng)跟我反映說(shuō)，本來(lái)孩子有些不愿意讀書(shū)，但是一說(shuō)，陳老師會(huì )用望遠鏡來(lái)看的，孩子馬上改口說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)覀儊?lái)讀書(shū)吧�！敝挥屑议L(cháng)們及時(shí)地將信息反饋給老師，老師才會(huì )及時(shí)糾正孩子，及時(shí)地表?yè)P孩子。
另外，我們有些家長(cháng)雖然在家園聯(lián)系冊上簽了名，但并沒(méi)有輔導孩子完成作業(yè)。希望家長(cháng)們能夠堅持每周輔導孩子完成家庭作業(yè)，在完成作業(yè)輔導后簽名。沒(méi)有輔導作業(yè)則不簽名，好讓老師了解孩子是否復習、預習了課程。
第二項內容：幼兒出勤情況
我們班孩子的出勤情況很不錯，請假的孩子家長(cháng)們也都做到了早上8：30 前向老師請假，沒(méi)有請假的孩子基本上也都能堅持入園做早操，這一點(diǎn)要感謝家長(cháng)們的配合。每個(gè)月幼兒的考勤情況，我們都會(huì )粘貼在門(mén)口的通知欄處，家長(cháng)們可以查閱。一個(gè)月請假累計3天以上的，我們將在學(xué)期末退還相應的伙食費。
第三項內容：親子朗讀培訓
親子朗讀培訓，這是我們本周工作重點(diǎn)中的一項重點(diǎn)訓練項目，簡(jiǎn)單地說(shuō)就是讓家長(cháng)與孩子一起讀書(shū)。那么這個(gè)培訓要怎么開(kāi)展呢？通常家長(cháng)輔導孩子作業(yè)時(shí)，是家長(cháng)讀一遍，孩子跟著(zhù)讀一遍。久而久之，孩子會(huì )覺(jué)得乏味。朗讀有很多種形式，有：齊讀（家長(cháng)和孩子一起讀）；領(lǐng)讀（孩子當小老師，家長(cháng)當學(xué)生跟著(zhù)孩子讀）；接讀（家長(cháng)讀一句，孩子讀一句）；表演讀（邊讀邊表演動(dòng)作）；角色扮演、還有回聲、說(shuō)唱。（例如：美文誦讀比賽時(shí)，我們班誦讀兒歌《小花狗》時(shí)所采用的就是回聲和說(shuō)唱）。這樣變化多種形式，吸引孩子讀書(shū)的興趣。
像黃丹媽媽曾在家園聯(lián)系冊上反饋：黃丹回家叫爸爸媽媽圈圈讀。圈圈讀其實(shí)就在幼兒園上課時(shí)，我們有一個(gè)提目的字的環(huán)節。老師將6個(gè)目的字圈起來(lái)，然后，老師說(shuō)我來(lái)當司機，孩子說(shuō)我來(lái)當乘客。老師讀兒歌，遇到目的字，孩子將目的字每個(gè)讀3遍。
親子朗讀培訓這一塊內容很重要，希望家長(cháng)們能夠認真開(kāi)展此項活動(dòng)。有什么不明白的地方可以隨時(shí)與老師交流。親子朗讀訓練得好的節目，可在“六一匯演”上演出，希望能在“六一”的舞臺上看到我們班家長(cháng)的身影。
最后一項是關(guān)于“學(xué)位預定通知”，本學(xué)期學(xué)費有所調整相信家長(cháng)們都知道了，我們的優(yōu)惠政策是給老生優(yōu)惠了400元，如果是教師子女的可以再優(yōu)惠100元，但是教師子女的范圍只在親生子女或者孫子孫女的直系關(guān)系，叔叔嬸嬸外公外婆的則不算。如果是教師子女又是親生兄妹這樣的關(guān)系的是優(yōu)惠200，加上老生優(yōu)惠的話(huà)那就是優(yōu)惠600元。本學(xué)期老生預定的截止時(shí)間是6月1日，過(guò)后我們就開(kāi)始招收新生，如超過(guò)老生預定截止時(shí)間還有多余學(xué)位再來(lái)預定的，將不享受老生的400元優(yōu)惠。希望家長(cháng)們考慮清楚盡快預定。
今天的會(huì )議內容就是這些，感謝各位家長(cháng)的參會(huì )，如您對我們的工作有什么意見(jiàn)或是建議的，歡迎大家來(lái)踴躍來(lái)提，您寶貴的意見(jiàn)，將是我們前進(jìn)的最大動(dòng)力，今天的會(huì )議到此結束！謝謝大家！
篇四：幼兒園家長(cháng)會(huì )老師發(fā)言稿
尊敬的各位家長(cháng)：
晚上好！感謝你們在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次的家長(cháng)會(huì )。在這里我和楊老師對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎。這讓我們感受到了你們對我們工作的了解和支持，對孩子的成長(cháng)的關(guān)心，對此，我對你們表示的感激。
班級情況：
每個(gè)家長(cháng)都想知道自己的寶寶在園表現，學(xué)習情況，就我們班的現狀向你們簡(jiǎn)單介紹：
我姓徐，是本班的班主任，任教科目有;語(yǔ)言，數學(xué)，拼音，手算···
助教老師是楊老師，她是幼兒園的跟車(chē)老師，任教科目；英語(yǔ)，社會(huì )科學(xué)，美術(shù)···班上有31個(gè)小朋友，男18，女13每個(gè)小朋友都有自己的閃光點(diǎn)，各方面都表現不錯。
我總結一下小朋友的變現：
能干聰明的小朋友有：陳啟源，陳夢(mèng)茜，陳桂娜，譚佳麗。。
在日常生活中，養成了基本的禮貌，與人交往能力，衛生，飲食等行為習慣。例：交往方面：大部分幼兒能對長(cháng)輩有禮貌，主動(dòng)向老師問(wèn)好，知道與同伴融洽相處，學(xué)著(zhù)與同伴分享自己的物品，進(jìn)餐方面：
大部分幼兒能把自己的飯菜吃完，不挑食，不偏食，喜歡當值日生做老師的小助手，幫忙整理玩具和桌椅，生活中也能注意個(gè)人衛生習慣，做到飯前洗手，上廁所后洗手，學(xué)習方面，能多看，多學(xué)，多動(dòng)腦。
本學(xué)期我們幼兒園會(huì )搞好多活動(dòng)，如：9月份開(kāi)家長(cháng)會(huì )，家訪(fǎng)活動(dòng)，
10月份教園活動(dòng)，觀(guān)摩課，11月份親子秋游···每個(gè)星期都有給幼兒剪指甲，園領(lǐng)導也定時(shí)檢查。
為了讓家長(cháng)更清楚幼兒在園是干什么？下面我說(shuō)一說(shuō)一日流程：
7：30——8：00晨練時(shí)間
8：00——8：30早讀時(shí)間
9：00——9：30第一節課
9：30——9：50早操（操后古詩(shī)，成語(yǔ)接龍活動(dòng)）
10：00——10：30才藝班（由于開(kāi)學(xué)不久，小朋友情緒不穩定還沒(méi)開(kāi)課，定于10月份開(kāi)課）
10：40——11：10第二節課
11：20——12：00午餐
12：00——14：20午休
15：00——15：30第三節課
16：00開(kāi)始放學(xué)
以上就是我園幼兒園一日流程。
1保險方面：意外險，（什么時(shí)候發(fā)生什么時(shí)候理賠）
生病住院（三個(gè)月觀(guān)察期，滿(mǎn)三個(gè)月才可以理賠，要保留單據和各種資料）
2乘車(chē)生家長(cháng)接送應注意：準時(shí)在定點(diǎn)等，時(shí)間關(guān)念要強。有事請假打電話(huà)告訴跟車(chē)老師或班主任。
3作業(yè)方面：家長(cháng)在家要給寶寶作業(yè)簽名，這樣家長(cháng)能夠知道寶寶不會(huì )偷懶，請家長(cháng)做好監督作用。
4孩子有藥，請寫(xiě)清楚或和老師說(shuō)清楚服藥時(shí)間，劑量
請家長(cháng)配合幼兒園，對孩子進(jìn)行行為習慣的教育（如文明禮貌，安全教育，衛生習慣等）
例：在家發(fā)生安全事故的多，如：斷腿···
感謝家長(cháng)的積極參與，大家有什么好的建議或意見(jiàn)，歡迎向我們提出來(lái)，謝謝合作。
在此，祝各位家長(cháng)身體健康！工作順利！家庭幸福！
【幼兒園家長(cháng)會(huì )老師發(fā)言稿范文】相關(guān)文章：
家長(cháng)會(huì )老師英語(yǔ)發(fā)言稿01-28
家長(cháng)會(huì )老師發(fā)言稿 15篇02-20
2022家長(cháng)會(huì )老師發(fā)言稿01-18
家長(cháng)會(huì )老師發(fā)言稿精選15篇01-18
家長(cháng)會(huì )老師發(fā)言稿集合15篇02-21
家長(cháng)會(huì )科學(xué)老師發(fā)言稿5篇02-20
家長(cháng)會(huì )老師發(fā)言稿(精選15篇)01-31
家長(cháng)會(huì )教師發(fā)言稿：家長(cháng)會(huì )教師發(fā)言稿范文01-20