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九年級教師會(huì )議主持人發(fā)言稿

時(shí)間:2021-01-10 13:11:29 發(fā)言稿 我要投稿

九年級教師會(huì )議主持人發(fā)言稿范文精選

  【九年級教師會(huì )議主持人發(fā)言稿一】

  新學(xué)年剛剛開(kāi)始,我們就召開(kāi)初三全體教師會(huì ),其目的,就是動(dòng)員全體師生從今天起、從現在起就要以傲視群雄的信心投入到中考的競爭當中去,要以百分之百的精力投入畢業(yè)班教與學(xué)的過(guò)程當中去,要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰攻關(guān)當中去,書(shū)寫(xiě)每個(gè)畢業(yè)班教師人生的新篇章。

九年級教師會(huì )議主持人發(fā)言稿范文精選

  對于初三,說(shuō)實(shí)話(huà),無(wú)論學(xué)生、教師、學(xué)校還是家長(cháng),就更加重視。就目前我們班級而言,學(xué)生就已經(jīng)明顯感覺(jué)到不適應,一個(gè)星期過(guò)后學(xué)生都發(fā)出感嘆:初三主課 多了,副科少了;作業(yè)多了,休息時(shí)間少了;呆在教室外面的學(xué)生少了,老師來(lái)教室的次數多了.......

  因此,我們教師就必須從課堂入手,認識到提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵仍然是課堂。使得有限的課堂45分鐘,發(fā)揮無(wú)限的效率。這才是我們提高教學(xué)質(zhì)量的最有效的途徑。

  為順利實(shí)現XX年中考的目標任務(wù),我提兩點(diǎn)建議:

  1、落實(shí)八抓:

  [1] 抓班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設,保正常教學(xué)秩序。

  [2]抓前年級前100名,班級前30名,促尖保尖,保優(yōu)秀率。

  [3]抓拉差補差,保及格率,平均分。

  [4]抓心理教育,保穩定良好的學(xué)習心態(tài)。

  [5]抓家校配合,保緊密聯(lián)系,齊抓共管。

  [6]抓方法指導,保提高學(xué)習效率。

  [7]抓質(zhì)量監控,搞好過(guò)關(guān)考試,保實(shí)現教學(xué)目標。

  [8]抓教學(xué)六認真,保實(shí)現教學(xué)效果。

  2、做到九要:

  [1] 要有戰勝一切困難的勇氣和決心,并持之以恒。

  [2]要從現在就開(kāi)始行動(dòng),全身心地投入,并克服急于求成的思想傾向。

  [3] 要寫(xiě)好教學(xué)后記,把教學(xué)中遇到的一些有價(jià)值的東西記下來(lái),養成分析錯誤,提高自己的好習慣。

  [4] 要重視考試和考試的情況分析,及時(shí)查漏補缺。

  教學(xué)過(guò)程中,假如發(fā)現了知識的缺陷,要采取積極的補救措施,及時(shí)彌補,對知識的掌握要系統全面,不留死角,不 留遺憾。

  學(xué)校在經(jīng)費非常困難的情況下支持畢業(yè)班教師適當的印刷試卷。語(yǔ)數外每科每學(xué)期控制在30張左右,其余學(xué)科每學(xué)期控制在20張左右。

  印刷的試卷教務(wù) 處要審批,一定要落實(shí)學(xué)生做,教師要有檢查和批閱。教務(wù)處將對印刷試卷學(xué)生的完成情況,教師的批閱情況作為畢業(yè)班教師六認真檢查的重點(diǎn)。

  [5]要重視學(xué)生作業(yè)批改,特別是試卷的批閱,重視歸納總結,對學(xué)生做錯的題目及時(shí)糾正。

  [6]要突出五練,這五練是練規范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力。

  練規范是指在解答計算題、實(shí)驗題、問(wèn)答題、論述題時(shí),要堅決做到審題規范、解答規范,做到思路明確、書(shū)寫(xiě)認真、步驟清晰;練速度就是要在規定的時(shí)間內,完成一定量的題目,而且一定要保證會(huì )做的題目要拿滿(mǎn)分。

  練重點(diǎn)就是要加大重點(diǎn)題型、重點(diǎn)專(zhuān)題、重點(diǎn)知識點(diǎn)的練習力度,熟練掌握這些內容的基本的解題思路和解題規律;練技巧是指在練習的過(guò)程中要分析各類(lèi)題型的隱含條件,巧妙選擇解題方法,掌握常見(jiàn)題型的解題技巧,提高考試技術(shù);練能力就是要通過(guò)練習逐步培養自己的應變能力,能夠沉著(zhù)冷靜地解答好每一個(gè)題目。

  [7]要注意分清教學(xué)中相近、相似、相關(guān)內容的區別,搞清它們之間的聯(lián)系,系統地強化綜合性的內容;做到做一個(gè)題目,學(xué)一種方法,會(huì )一類(lèi),通一片,對那些錯的題目要貼上紙重新做一遍,空著(zhù)的題目要補做。

  [8] 要注意學(xué)生勞逸結合,加強學(xué)生體育鍛煉,同時(shí)要積極調整好學(xué)生的生物鐘,保證教學(xué)效率,保證學(xué)生學(xué)習時(shí)擁有充沛的精力和積極的心態(tài)。

  【九年級教師會(huì )議主持人發(fā)言稿二】

  各位老師:大家好!

  今天晚上我們召開(kāi)新學(xué)年第一次初一年段教師會(huì )議,目的是讓大家明確工作思路,落實(shí)工作重點(diǎn),對年段工作早動(dòng)員、早部署,安全工作措施早強化,教學(xué)工作安排早到位,做到工作層層有布置、責任層層有人落實(shí),引導學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習狀態(tài),確保教育教學(xué)活動(dòng)正常開(kāi)展,為初一年段教育教學(xué)工作謀好新開(kāi)局,希望全體教師立足崗位,謀事做事,多反思,做到用心想事、用心謀事、用心干事。

  初一年級作為起始年級是初中階段最關(guān)鍵的一年,因此,所有教師在思想上必須引起高度重視。我們**級初一年要堅持幾年來(lái)工作中的好做法,進(jìn)一步在實(shí)字上下功夫,在新字上求突破,我主要強調以下幾個(gè)方面:

  1、增強敬業(yè)意識,強化責任意識,進(jìn)一步開(kāi)創(chuàng )工作新局面。

  **屆初中畢業(yè)班這一屆工作我們取得好成績(jì),再過(guò)三年20**屆我們同樣有信心再立新功。因為我們有一支一支德藝雙馨、勤于奉獻,能力高強、富有戰斗力的高質(zhì)量的教師隊伍。有什么樣的教師質(zhì)量,就有什么樣的教學(xué)質(zhì)量。那么,教師質(zhì)量是什么?它至少在這樣幾個(gè)方面要能過(guò)得硬:

  一是道德風(fēng)范。具有良好的道德情操,熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)、鐘愛(ài)教育這項事業(yè)。

  二是學(xué)識水平。具有較高的駕馭所教學(xué)科的能力和水平。

  三是傳授能力。具有學(xué)科教學(xué)的魅力,講得清,講得準,講得活,講得精,講得學(xué)生興趣盎然。

  四是勤奮態(tài)度。具有傾情投入的情懷。潛心于教學(xué),致力于課堂,埋頭于學(xué)生,心系于質(zhì)量。

  這四個(gè)方面,是教師質(zhì)量的主要方面。在教學(xué)中,要保證教師質(zhì)量,必須做到:增強敬業(yè)意識,強化責任意識。

  我們希望每一位教師要增強敬業(yè)意識,對自己的工作崗位充滿(mǎn)敬畏、敬重,把每一項工作、每一天的工作都當成一次機遇去對待,兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)、認認真真,用積極的心態(tài)去對待工作,并力求按照要求與標準完成工作。我們要充滿(mǎn)對崗位的神圣感和莊嚴的使命感,樹(shù)立校榮我榮,校衰我恥的意識,努力做到想方法、謀計劃、思對策、出效果。要強化責任意識(安全意識)。

  教好書(shū),完成自己的本職任務(wù),把學(xué)生培養成品德好,學(xué)識好,能力好的優(yōu)秀學(xué)生,是每一位教職工都要有的使命感和責任感。我們要有百尺竿頭更進(jìn)一步的思想,在自己的.崗位上,在自己的責任時(shí)間內,在自己的責任區間內,在自己的職責范圍內,做到盡職盡責。

  同時(shí),大家還要明確一點(diǎn):在學(xué)校,人員密集,學(xué)生處于特殊年齡階段,是眾人關(guān)切之地,任何責任事故的發(fā)生都會(huì )造成極大的負面影響。因此,責任意識與安全意識緊密相關(guān)。

  安全重于泰山,安全高于一切,在安全問(wèn)題上要不言輕、不言小、不言細、不言過(guò)。安全問(wèn)題只靠一兩個(gè)人是根本做不好的,需要大家都繃緊安全這根弦,在工作中都盡到自己的責任。真的出了安全問(wèn)題,不僅當事人自己受影響,工作中的同伴也會(huì )受影響。不盡責,就可能會(huì )出安全問(wèn)題;出了問(wèn)題,害人害己害學(xué)校。

  2、強化團隊意識,提高協(xié)作精神,努力提高教育教學(xué)效果。

  增強團隊意識。團結就是力量,千人同心,其利斷金,人心齊,泰山移說(shuō)的就是這個(gè)道理。因此,大家一定要大講團結,講大團結。剛剛帶過(guò)的這一屆的教育教學(xué)的工作,大家增強團隊意識,提高協(xié)作精神,提升工作水平,取得了可喜成績(jì),這是老師們付出辛勤勞動(dòng)的結果,F在,我們又開(kāi)始新的征程,希望大家再接再厲,齊心協(xié)力,進(jìn)取新目標。

  學(xué)校教育,班級管理是個(gè)系統工程,包羅萬(wàn)象,事無(wú)巨細,十分重要。對于教育教學(xué)和班級管理工作大家都有一套經(jīng)驗,希望老師們在工作中認真貫徹落實(shí)。要進(jìn)一步端正教學(xué)思想,明確教學(xué)目標,用新思想、新理念、新方法,從學(xué)習興趣的培養、學(xué)習方法的掌握和行為習慣的養成入手,進(jìn)一步培養學(xué)生良好的行為習慣和學(xué)習習慣。

  3、落實(shí)教學(xué)常規,重視齊抓共管,不斷強化年段學(xué)習氛圍。

  沒(méi)有過(guò)程就沒(méi)有結果。教學(xué)常規的扎實(shí)落實(shí),是教學(xué)學(xué)質(zhì)量提高的基礎和保障。我們要通過(guò)強化班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設,激發(fā)學(xué)生學(xué)習的內驅力,充分激發(fā)學(xué)生的潛能。

  第一,要重視對學(xué)生進(jìn)行理想前途教育。

  大力宣傳學(xué)習好人好事,激發(fā)學(xué)生學(xué)習動(dòng)力,優(yōu)化學(xué)習風(fēng)氣,形成既勤奮刻苦又生動(dòng)活潑的良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

  第二,要重視非智力因素的影響。

  中學(xué)生在心理上處于矛盾交織時(shí)期,既有積極向上的一面,也有消極的一面,出現的一些問(wèn)題往往不屬于智力問(wèn)題,而屬于非智力因素方面的問(wèn)題。因此,要把重視非智力因素的影響,培養孩子健康的心理素質(zhì)貫穿于教育教學(xué)工作的全過(guò)程,落實(shí)于教育教學(xué)工作的每一個(gè)環(huán)節。

  班主任、任課教師要齊抓共管,全程關(guān)注學(xué)生的狀態(tài),關(guān)注學(xué)生的心理健康,關(guān)注學(xué)生的成長(cháng),對學(xué)生負責,努力培養學(xué)生積極向上健康的心理素質(zhì)加強對學(xué)生進(jìn)行心理疏導。

  要強化角色意識,缺位補位,在位思位,思考換位,有為有位,無(wú)為讓位。

  班主任:要明確常規目標,要當好班級管理的服務(wù)員。要加強與學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)系,多方位了解學(xué)生思想現狀,及時(shí)采取有效的教育方式,不斷激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習的積極性。

  其一、為學(xué)生的學(xué)習服務(wù),營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。

  我們班主任要做有心人,常談心,常跟蹤,常蹲班,常督促。

  其二、為學(xué)生的生活服務(wù),創(chuàng )造良好的學(xué)習條件。

  關(guān)心學(xué)生的生活,實(shí)際是在拉近我們和學(xué)生的情感距離。學(xué)生每天大部分時(shí)間都是坐在教室里度過(guò)的,因此,要重視教室環(huán)境的改善。教室要保持整潔,任何時(shí)候走進(jìn)教室,不能亂糟糟,鬧哄哄,臟兮兮。

  其三、為學(xué)生的心理服務(wù),培養良好的學(xué)習心態(tài)。

  平時(shí)要密切關(guān)注每個(gè)學(xué)生的言行動(dòng)態(tài),及時(shí)發(fā)現不良現象,關(guān)鍵時(shí)刻要出現在學(xué)生身邊,做學(xué)生的貼心人。幫學(xué)生去掉怕苦畏難的心態(tài),樹(shù)立戰勝困難的信心。要設法穩定學(xué)生情緒,保證他們能全力以赴的投入學(xué)習,迎接挑戰。對后進(jìn)生,要采取鼓勵與鞭策的辦法,不讓他們沉淪,不讓他們搗蛋。

  科任教師:要及時(shí)深入了解聽(tīng)取學(xué)生對自己的教學(xué)方面的意見(jiàn)和建議,及時(shí)采取改進(jìn)措施,全面關(guān)心思想上、學(xué)習上、生活上有困難的學(xué)生,為他們提供各方面的服務(wù)和幫助。要正確對待學(xué)生的意見(jiàn)和建議,學(xué)生能提意見(jiàn)和建議,說(shuō)明學(xué)生要求上進(jìn),哪怕學(xué)生的意見(jiàn)是錯誤的,我們都應耐心聽(tīng)取,循循善誘。

  下班級行政:要想盡辦法為年段做好事、做實(shí)事,解難事,要切實(shí)為年段、班級做好服務(wù),努力營(yíng)造人人心系班級,個(gè)個(gè)關(guān)注學(xué)生的良好氛圍。在管理中服務(wù),要著(zhù)眼細節,潛心精細。

  老師們,幸福來(lái)自于堅守,愛(ài)心來(lái)源于執著(zhù),責任在堅守中升華,事業(yè)在執著(zhù)中生輝。只要大家信心足、干勁大,思路清,方向明,斗志堅,我們有理由相信只要有大家的共同努力,我們的工作一定會(huì )有新突破,我們的未來(lái)一定會(huì )有新收獲,我們一定會(huì )再創(chuàng )新佳績(jì)!

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