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五年級小學(xué)生競選升旗手的發(fā)言稿范文（精選10篇）
現如今，發(fā)言稿的使用越來(lái)越廣泛，發(fā)言稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，發(fā)言人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。相信許多人會(huì )覺(jué)得發(fā)言稿很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的五年級小學(xué)生競選升旗手的發(fā)言稿范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級小學(xué)生競選升旗手的發(fā)言稿 1
親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師們：
我是x年級x班的xxx�；蛟S大家還不認識我，但我當上大隊干部之后大家會(huì )漸漸熟悉我的。今天，我競選的是旗手。
雖然我并沒(méi)有當大隊委的經(jīng)驗，但競選大隊干部對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰，是一個(gè)可貴的機會(huì )。我相信，我如果我當選了，我一定會(huì )比前幾屆大隊委做得更好！
記得冰心寫(xiě)過(guò)這樣一首小詩(shī)：“成功的花，人們只驚慕她現實(shí)的明艷！然而當初她的'芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！弊屛覀冊诟偁幹心ゾ氉约�，使自己成為一朵“成功之花”。我沒(méi)有詩(shī)人李白那“長(cháng)河之水天上來(lái)，奔流到海不復回”的豪邁；也沒(méi)有一代才女李清照那“尋尋覓覓、冷冷清清”的細膩；更沒(méi)有絕世偉人毛澤東那“數風(fēng)流人物，還看今朝”的氣魄。但寸有所長(cháng)，尺有所短，天生我材必有用，我有激情提供動(dòng)力，有能力作為保證。是花，我就要開(kāi)放。是樹(shù)，我就要做棟梁。是大隊委員，我就要做同學(xué)們的領(lǐng)航員。
當然，這次競選，我不一定是志在必得，但我認為，我能站在這里，就不是一個(gè)失敗者。假如我落選了，可能會(huì )傷心，這就是屬于在成長(cháng)的道路上碰釘子的事。我也會(huì )依舊做好我的本分工作，落選了也不要緊，可以把它這看作是經(jīng)驗，在今后的人生道路上會(huì )有更豐富的經(jīng)驗。假如我成功競選上大隊干部，我會(huì )用充沛的精力，清醒的頭腦來(lái)做好這項工作，我要做一個(gè)實(shí)干家，而不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。魯迅爺爺曾說(shuō)過(guò)：“俯首甘為孺子牛�！迸３缘氖遣�，擠出來(lái)的卻是奶。他不要求得到什么，獻出的卻是很多很多。
不管我有沒(méi)有被同學(xué)們選上，我都抱著(zhù)一顆自信的心，不論是否嚴格要求自己，使我成為大家心中的好榜樣。
沒(méi)有最好，只有更好”。這是我的競選宣言。因為正如初出牛犢的我還沒(méi)有豐富的人生閱歷和經(jīng)驗，所以，只有盡心盡力地做出比昨天更好的成績(jì)，才能超越昨天那個(gè)沉舊的我。
勝固可喜，敗也猶榮。今天，你只要投我一票，明天我將給你一百個(gè)精彩！相信我吧！
五年級小學(xué)生競選升旗手的發(fā)言稿 2
大家好！
這學(xué)期，學(xué)校開(kāi)展了綠色環(huán)�；顒�(dòng)，在這項活動(dòng)中，我受到了教育，我時(shí)時(shí)刻刻都在注意著(zhù)保護環(huán)境。前幾天，我看見(jiàn)幾個(gè)小孩在草地上挖坑，他們把草皮扔到路上。我趕緊上前制止，并把挖掉的草種回了草地里，還給這片草地澆了水。
兩年前，我家種了棵小櫻桃樹(shù)，現在大家覺(jué)得它結的果子不好吃，就想拔掉這棵樹(shù)。我急忙說(shuō)：“以前，我們一天給它澆三桶水，好不容易他才活下來(lái)的'。我們不愛(ài)吃它的果子，可以留給鳥(niǎo)吃呀！它本身也可以?xún)艋諝饴�！”�?tīng)了我的一番話(huà)，這棵樹(shù)就留了下來(lái)……
同學(xué)們，讓我們一起保護環(huán)境吧！就從我們身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起！
五年級小學(xué)生競選升旗手的發(fā)言稿 3
大家早上好！我發(fā)言的題目是保持“綠色學(xué)�！狈Q(chēng)號，爭當環(huán)保衛士”。早幾年，我校已經(jīng)被評為“市綠色學(xué)�！绷�。綠色象征什么？綠色是生命的象征，綠色代表了希望。同學(xué)們，當你跨進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí)，你想過(guò)嗎？你已經(jīng)生活、學(xué)習在一個(gè)充滿(mǎn)綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲。
當我們把目光掃向整個(gè)學(xué)校時(shí)，就覺(jué)得學(xué)校的每一個(gè)角落都洋溢著(zhù)濃厚的.藝術(shù)氛圍：造型花樣，連在一起的多功能的學(xué)校大樓，雄偉壯觀(guān)；寬敞校道的多處花壇，真是意韻無(wú)窮，花草樹(shù)木錯落有致，春夏鮮花吐艷，秋冬樹(shù)木青翠，綠意盎然，形成“春有花，夏有蔭、秋有果、冬有青”的園林環(huán)境。這一切，難道你還沒(méi)感受到我們學(xué)校的綠色和美麗嗎？
學(xué)校為我們創(chuàng )造了這么好的學(xué)習、生活環(huán)境，同學(xué)們想過(guò)要珍惜這來(lái)之不易的一切嗎？據學(xué)校衛生部門(mén)反映，少先大隊干部記載，亂扔廢紙、丟零食袋、隨意踐踏草坪、手亂畫(huà)墻壁等不良行為的同學(xué)越來(lái)越多。在此，我要呼吁，大家要愛(ài)護珍惜我們學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，積極參與環(huán)�；顒�(dòng)，培養環(huán)保素養，人人爭做環(huán)保衛士。然而我們不要把環(huán)保工作想象得那么復雜，它就在我們本身，就在我們身邊。你撿起別人掉下的一張紙，你叫住正要踐踏草坪、手亂畫(huà)墻壁的小朋友，你記得及時(shí)關(guān)燈時(shí)，你用好水籠頭能及時(shí)關(guān)掉，你下課活動(dòng)時(shí)能做到有秩序、有克制，不高聲喧嘩……這些行為，你就已經(jīng)在做環(huán)保工作的事情了。
同學(xué)們，從現在起，讓我們在學(xué)習、生活的各個(gè)領(lǐng)域，用環(huán)保的眼光看待每一件事，用環(huán)保的行為來(lái)做好每一件事，只有這樣，才會(huì )使我們的學(xué)校更綠，我們的師生更美。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，為保持我們“綠色學(xué)�！狈Q(chēng)號，為保護好地球母親，爭當環(huán)保衛士，奉獻我們的一片愛(ài)心。
我的發(fā)言完了。謝謝大家！
五年級小學(xué)生競選升旗手的發(fā)言稿 4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我競選的崗位是升旗手。我認為和同學(xué)一起升國旗是祖國的光榮，也是我們的光榮。所以我從四年級就想當升旗手，但因為沒(méi)能積極告訴老師，所以落選了。今年，我上了五年級，我更想當這個(gè)升旗手。我認為做一個(gè)合格的.升旗手要愛(ài)護國旗，這一點(diǎn)我很自信：因為我平時(shí)很愛(ài)護我的東西，不會(huì )讓它們沾上一點(diǎn)臟東西；還要比同學(xué)來(lái)得早，爭取每一名同學(xué)到校時(shí)都能看到飄揚的五星紅旗，這一點(diǎn)我也不擔憂(yōu)：因為我的家離學(xué)校遠，所以我每天六點(diǎn)鐘起床，到七點(diǎn)的時(shí)候我就收拾好書(shū)包可以走了，在路上也緊趕慢趕的，生怕遲到了，到校了也才七點(diǎn)十多分。我覺(jué)得這個(gè)崗位我很合適。
如果我競選成功了，我會(huì )讓同學(xué)們到校的時(shí)候每天都能看見(jiàn)在旗臺上那面令人自豪的五星紅旗，開(kāi)啟美好的一天。當每一個(gè)星期一，我會(huì )
自豪的邁著(zhù)有規律的步伐，讓人們一看就覺(jué)得我們很威風(fēng)，這時(shí)就會(huì )想到我們自己的班級，就會(huì )在人們心里留下好的記憶。讓同學(xué)們一想到五年級二班就知道他們班的升旗手很好，很合格�？傊�，我會(huì )管理好關(guān)于國旗的每一件事，盡我所能的愛(ài)護它。
同學(xué)們，把手中寶貴的一票投給我吧！我不會(huì )讓你們失望的，我會(huì )按照我在這里說(shuō)的這樣做：要愛(ài)護國旗，要比平常的同學(xué)早來(lái)，讓同學(xué)們看到國旗。我是不會(huì )懈怠的，為我加油吧！
五年級小學(xué)生競選升旗手的發(fā)言稿 5
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！我是五（3）班的李xx。
我很榮幸當上升旗手，在我心目中，升旗手是一個(gè)神圣、光榮的職位。我是一個(gè)陽(yáng)光男孩，雖然成績(jì)一般，但我一定會(huì )努力學(xué)習，更上一層樓。
我的興趣愛(ài)好很廣泛，有畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)作、體育運動(dòng)等等。我的愿望是當一位畫(huà)家，用自己的筆畫(huà)出祖國的千山萬(wàn)水，畫(huà)出一草一木，畫(huà)出一沙一石。
我的座右銘是：立志讀盡人間書(shū)，發(fā)奮識遍天下字！我最盼望的事情是有一天能親手把五星紅旗升起來(lái)。今天，我的`愿望終于實(shí)現了。
老師們、同學(xué)們，我一定不辜負大家對我的希望，努力進(jìn)取，為學(xué)校添光彩。謝謝大家。
五年級小學(xué)生競選升旗手的發(fā)言稿 6
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是六(1)中隊的王xx。我一直有一個(gè)夢(mèng)想，希望能成為一名光榮的升旗手，這次我終于如愿以?xún)斄�！很榮幸地被選為新學(xué)期第一周的升旗手。
我的興趣愛(ài)好廣泛，如：打羽毛球、看書(shū)、下國際象棋等等，我特別喜愛(ài)數學(xué)，曾在學(xué)校組織的數學(xué)競賽中多次獲獎，我也喜愛(ài)看書(shū)，因為列夫托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理想的書(shū)籍，是智慧的鑰匙�！睍�(shū)是我童年的伙伴，伴隨著(zhù)我一塊兒成長(cháng)。
我的優(yōu)點(diǎn)有許多，但我也有不少的缺點(diǎn)如：有時(shí)會(huì )高興得忘乎所以，有時(shí)會(huì )粗心大意，犯一些小錯誤。以后我要繼續發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，努力做一名優(yōu)秀的少先隊員。
站在這里，我的心情很激動(dòng)，我要對曾經(jīng)幫助過(guò)我的`老師和同學(xué)說(shuō)聲“謝謝”！“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”我將會(huì )更努力地學(xué)習，再接再厲，決不辜負老師和同學(xué)對我的信任。
今天，在這國旗臺上，我感到無(wú)比的自豪和光榮。我更要勤奮努力、發(fā)奮向上，做一個(gè)真正的“附小人”，以自己的實(shí)際行動(dòng)回報母校，為自己的小學(xué)生活劃上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
謝謝大家！
五年級小學(xué)生競選升旗手的發(fā)言稿 7
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
很高興和大家相聚在這美好的早晨！
我叫丁名揚，來(lái)自二年級6班這個(gè)溫暖的大家庭。今天，我很榮幸的站在這里，護送鮮艷的國旗冉冉升起，心中感到無(wú)比自豪。這一天我期待了很久，謝謝老師和同學(xué)們的信任和支持，給我了這次圓夢(mèng)的機會(huì )。
我們班還有一個(gè)名字叫小太陽(yáng)中隊，在班里我是語(yǔ)文代頭人，我很樂(lè )意當老師的小助手，也很愿意盡心盡力的'為同學(xué)們服務(wù)。我性格活潑開(kāi)朗，班上一大半的同學(xué)都是我的好朋友。就是因為有老師的諄諄教導，朋友的關(guān)心幫助，我各科學(xué)習成績(jì)才可以名列前茅，一年級還被評為�！叭脤W(xué)生”。
我興趣愛(ài)好廣泛，如：彈鋼琴，跳舞，畫(huà)畫(huà)，讀書(shū)等。其中我最喜歡讀書(shū)。讀書(shū)對我的學(xué)習有很大幫助，在書(shū)中我學(xué)習到許多知識，也學(xué)到許多好詞，好句。臧克家說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好似爬山，爬的越高，望的越遠”。
在以后的日子里，我要努力攀登，和班級同學(xué)共同進(jìn)步，為學(xué)校爭光添彩！爭做一名出色的小學(xué)生！謝謝大家！
五年級小學(xué)生競選升旗手的發(fā)言稿 8
大家好，我是三（3）中隊的金詩(shī)佳。沐浴在—十—月的陽(yáng)光中，我第一次當選光榮升旗手，我感到無(wú)比自豪。
我是一個(gè)性格開(kāi)朗、十分自信的女孩。我學(xué)習認真，總是認真按時(shí)完成老師的作業(yè)；作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。我課堂上發(fā)言積極，聲音響亮，回答問(wèn)題自信，完整，我是一個(gè)優(yōu)秀的女孩。
我是同學(xué)們的'好伙伴，小朋友總愛(ài)和我一起玩游戲。我還是老師的好助手，幫助老師收發(fā)作業(yè)本，出板報、主持十分鐘隊會(huì )……這次能光榮評選為升旗手，我心里無(wú)比激動(dòng)，我會(huì )更加勤奮努力，以認真執著(zhù)的態(tài)度對待學(xué)習，一定不會(huì )讓老師失望的，我相信：不久的將來(lái)，我一定會(huì )是一個(gè)德、智、體、美全面發(fā)展的人，這樣，才不枉同學(xué)們對我的信任，才不枉老師對我的栽培，才不枉我當過(guò)這個(gè)光榮的升旗手！
光榮的升旗手，同學(xué)們應該去去演繹你們的夢(mèng)想，去實(shí)現你們的追求，你們要用自己的努力，去爭取每一次的成功。
五年級小學(xué)生競選升旗手的發(fā)言稿 9
尊敬的老師、親愛(ài)的.小朋友們：
大家好！
大家好，我叫xx，一個(gè)活潑開(kāi)朗、勤學(xué)好問(wèn)的小男孩。
我愛(ài)下棋，棋中有神機妙算在蕩漾；我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)里有奇思妙想在飛翔；我愛(ài)唱歌，歌中有快樂(lè )幸福在飄蕩；我愛(ài)武術(shù)，武里有堅強不屈在綻放。
在xx幼兒園，我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地幸福成長(cháng)。
感謝敬愛(ài)的老師，我愿化作一陣清風(fēng)，輕輕吹散您一天的疲勞；我愿變成一條小魚(yú)，永遠暢游在您溫暖的懷抱。
謝謝大家！
五年級小學(xué)生競選升旗手的發(fā)言稿 10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！
我叫xxx，來(lái)自四（3）班這個(gè)溫馨的家庭。走進(jìn)我們四（3）班，迎接您的是一張張活潑可愛(ài)的小臉蛋。我們班在一位可親可敬的班姐姐——陸老師帶領(lǐng)下，我們這個(gè)各位庭團結奮進(jìn)、溫馨和諧。通過(guò)各位的努力，我們取得了很多的`榮譽(yù)——廣播操比賽一等獎、跳繩比賽一等獎、黑板報一等獎等等。我愛(ài)我的班級，我愛(ài)我的老師和同學(xué)們，我相信通過(guò)各位的加倍努力，我們班會(huì )更加優(yōu)秀，會(huì )取得更多的成績(jì)和榮譽(yù)。
我是中隊長(cháng)，我的觀(guān)點(diǎn)是：學(xué)習是我們的第一任務(wù)，所以我學(xué)習抓的比較緊，成績(jì)也一直名列前茅。作為中隊長(cháng)，我不僅要做好老師的得力助手，還要在各個(gè)方面做好表率作用。當然我也不是個(gè)“書(shū)呆子”。我的愛(ài)好也非常廣泛：打籃球、下象棋是我的最?lèi)?ài)，還有滑滑板、溜旱冰、打架子鼓等。我還經(jīng)常給同學(xué)們講笑話(huà)，他們還戲稱(chēng)我為“快樂(lè )之星”。如果你來(lái)四（3）班，你會(huì )發(fā)現：我們經(jīng)常聚在一起說(shuō)說(shuō)笑笑呢。我們班還是一個(gè)愛(ài)干凈的班級，假如你來(lái)我們班，你又會(huì )發(fā)現：我們的教室一塵不染。
這就是我和我們班，一個(gè)充滿(mǎn)活力的家庭。
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