初三學(xué)生發(fā)言稿范文
在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，發(fā)言稿使用的情況越來(lái)越多，發(fā)言稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。相信許多人會(huì )覺(jué)得發(fā)言稿很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的初三學(xué)生發(fā)言稿范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初三學(xué)生發(fā)言稿范文1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是來(lái)自初二（4）班的方鋆鋆，很榮幸能作為學(xué)生代表，為即將奔赴中考考場(chǎng)的學(xué)哥學(xué)姐獻上最真摯的祝福。
高考結束的鈴聲響起，而中考的號角聲已在我們晨光中學(xué)的上空回蕩。我知道：你們踏書(shū)山，跨學(xué)海，厲兵秣馬，整裝待發(fā)的時(shí)刻到了，看到你們都能從容應對，作為學(xué)弟學(xué)妹的我們特別欽佩，并下定決心以你們?yōu)榘駱�，多多學(xué)習你們不懼困難，奮勇前行的晨光精神，書(shū)山高峻，頑強自有通天路，學(xué)海遙深堅毅自有順風(fēng)帆。昨天，你們在晨曦微光中角逐競跑，今天你們仍在燈火輝煌里誦讀刷題，而明天你們就將在端午節的隆隆戰鼓聲中，帶著(zhù)我們所有人的祝福去追逐自己的夢(mèng)想。
相信你們就是將要在火海中涅槃重生的鳳凰，更預祝你們放下包袱，一飛沖天，充分展示自己奮斗了一千多個(gè)日日夜夜的碩果，還要感謝你們翱翔天際的瞬息給新初三的我們拋出青睞的藤枝，我們也將以你們?yōu)榘駱�，披荊斬棘，勇往直前。朋友，我們用誠摯的祝福做你前行的帆，用你執著(zhù)的信念做你前進(jìn)的漿，用老師的叮嚀做你航船的舵，祝福你們“直掛云帆濟滄海�！迸笥�，拿出手中的“神筆”，為自己書(shū)寫(xiě)輝煌的今天，運用自己所有智慧去開(kāi)創(chuàng )燦爛的明天吧！
最后，祝福所有初三的朋友在六月實(shí)現飛升的夢(mèng)想，祝福我們晨光中學(xué)的明天更加美好輝煌！
初三學(xué)生發(fā)言稿范文2
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是*****班的******，今天，我有幸站在這里，不僅僅代表我個(gè)人，更代表了我們整個(gè)班級。如果沒(méi)有一群好老師的教育，沒(méi)有全班同學(xué)的競爭和幫助，那么我們就不可能取得好的成績(jì)。
再狂暴洶涌的決水終將止于平靜，再動(dòng)蕩混亂的戰役終將止于和平。這是名人傳中的一句話(huà)。在我們學(xué)習中一切困境終將隨著(zhù)滄海桑田、時(shí)過(guò)境遷而出現轉機。即便處境再窘迫，今只要不放棄，超越，忍耐時(shí)間，柳暗花明的又一村會(huì )在山重水復疑無(wú)路上粲然出現。而我們有的同學(xué)對學(xué)習絕望，心灰意冷，認為被優(yōu)秀拋棄就永遠的被拋棄，被冰冷包圍的世界拋棄，被凍結了的社會(huì )拋棄�？墒�，何苦用悲觀(guān)的心態(tài)淹沒(méi)本還存在的希望呢?云層封鎖的天空終將綻開(kāi)，暴雨連綿的夜終將顯晴，所以對學(xué)習，我們應當充滿(mǎn)希望，不隨日改不隨時(shí)混，只有這樣，一綹的陽(yáng)光才得以召起萬(wàn)千斂。一絲的春意，才得以造成盛綻的春日，那么原本微弱的希望也會(huì )因為一息的喪存而蘇醒了生命。在浪淘沙，洶涌澎湃的大海里，時(shí)間刻下了許多美麗的貝殼，然而漂浮在水上，我們所拾掇的卻往往不是最美麗的。而真正的美麗卻地藏在深邃的海洋中，因為隨著(zhù)潮水或漲或沉的貝殼只會(huì )是浮華，空癟的殼，所以，在學(xué)習中，你是做一個(gè)美麗而不生動(dòng)的貝殼還是做一顆有生命、絕美的貝殼呢?知識的汲取是永無(wú)止境的，而且只有踏踏實(shí)實(shí)、不隨風(fēng)逐浪，謙虛不驕傲，不空虛才能夠成為另人贊嘆的絕美。
我談不上有什么經(jīng)驗和訣竅，只能在此說(shuō)點(diǎn)體會(huì )和教訓。誰(shuí)都想學(xué)習成績(jì)好，我認為自覺(jué)和毅力是關(guān)鍵，同時(shí)應該形成適合自己的學(xué)習方法。我認為學(xué)習應當注意以下幾點(diǎn)：
1、學(xué)習要有計劃。腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里，這是很不好的。高爾基說(shuō)：不知明天該做什么的人是不幸的。恰當安排各項學(xué)習任務(wù)，使學(xué)習有秩序地進(jìn)行，有了計劃可以把自己的學(xué)習管理好。到一定時(shí)候對照計劃檢查總結一下自己的學(xué)習，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，使學(xué)習不斷進(jìn)步。
2、全面發(fā)展，不偏科。同時(shí)，我們也可以在全面發(fā)展的基礎上培養自己的優(yōu)勢科目。各門(mén)科目就像是一個(gè)作戰的整體，如果沒(méi)有人拖后腿，另一方面又有一兩個(gè)人當先鋒，那么這支隊伍多多少少會(huì )讓對手心生畏懼的。
3、學(xué)習要注重效率。與其效率低下學(xué)習一個(gè)晚上，不如有效率地學(xué)習一個(gè)小時(shí)。學(xué)習效率也和好的學(xué)習技巧有關(guān)。
4、在保持獨立思考的同時(shí)，要虛心地向老師請教，與同學(xué)交流。
千古以來(lái)，成功自為所有人之追求，失敗也是為人所不愿，于是在寥寥無(wú)幾的勝者背后，便多了敗者的無(wú)言與垂淚。也罷 ! 人生在世不求歡飲達旦般的順利，只要在洽談室的失敗中奮斗過(guò)，我想，人也就無(wú)愧自立于世了，大丈夫能揚名于后世，不能不說(shuō)沒(méi)有時(shí)機的摻合，其中的真憑實(shí)學(xué)者又有幾人，也惟有那獨上高樓的幾個(gè)失意之人與武將罷了。于是，歷史是悲哀的，時(shí)機與才干造就的輝煌便大多是歷史的荒謬。既然人無(wú)情，人又必太衷情，坦然從容的面對人世的失意，在坦然中做一做田園中的陶淵明，豈不是享受我們人生中的更高境界嗎?
從生苦短，人世事，并無(wú)幾圓滿(mǎn)，夢(mèng)亦時(shí)破時(shí)圓，把握自己的人生吧 ! 未來(lái)的命運還有你的一片天地! 謝謝!
初三學(xué)生發(fā)言稿范文3
老師們、同學(xué)們：
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。同學(xué)們，我們是深深明白這個(gè)道理的。送走了上屆畢業(yè)班，馬上把精力工作重點(diǎn)放到了你們的身上，開(kāi)始為你們謀劃藍圖。
我們已要為你們這一屆同學(xué)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、教師會(huì )、學(xué)生會(huì )，我可以負責任的告訴大家，我們所有的畢業(yè)班老師都會(huì )兢兢業(yè)業(yè)的工作，不厭其煩的開(kāi)導和啟發(fā)你們，在今后的六個(gè)多月里面，我們將和你們同甘共苦，一起拼搏，為你們考入理想學(xué)校作堅強的后盾。
同學(xué)們，中考是你們人生旅途的第一個(gè)加油站，她意味著(zhù)你們的希望，你們的前途，甚至是命運，如何贏(yíng)得考試的勝利，這是我們今天要重點(diǎn)探討的一個(gè)話(huà)題。我認為，要打好這場(chǎng)仗，必須要有明確的升學(xué)目標，正確的學(xué)習方法，端正的學(xué)習態(tài)度，良好的心理素質(zhì)，而我們老師則會(huì )盡最大的努力去為大家營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。
下面我想分析一下我們當前的實(shí)際情況：
1、哪門(mén)學(xué)科遇到了困難而下不了功夫，總在困難面前徘徊，這不是一個(gè)智者所為，因此就達到一個(gè)“優(yōu)生”境界，或者是在哪門(mén)學(xué)科上曾經(jīng)努力過(guò)，但沒(méi)有成功，就遇難而退了，就半途而廢了，這是一個(gè)懦夫的表現，因此就更加達不到一個(gè)“優(yōu)生”的境界�？傊�，我絕不相信我們這一屆自身的素質(zhì)比不上上一屆，絕不相信我們的學(xué)習能力，就比不上別人。同學(xué)們，真正的勇者是迎難而上，是奮起直追，是關(guān)鍵時(shí)刻敢于拼搏。
2、課堂上思想不集中，人在教室魂不在，無(wú)精打采；甚至有些還在破壞課堂紀律，違反校紀校規，課間大聲喧嘩等等。我想問(wèn)在座學(xué)生，哪一個(gè)認為自己智力上有問(wèn)題的，生理上有缺陷，我認為每個(gè)同學(xué)都聰明，只不過(guò)有的同學(xué)或者基礎比較差，或者學(xué)習方法不對頭，或者只關(guān)注于干別的事情，沒(méi)有把心思和精力放到學(xué)習上來(lái)，從而導致成績(jì)落了后，但這都是沒(méi)有關(guān)系的，因為我們還有將近八個(gè)月的時(shí)間，基礎不好我們還有時(shí)間迎頭趕上，學(xué)習方法不對頭，我們還有時(shí)間進(jìn)行調整，但最怕的就是我們還有些同學(xué)有勁不使，自暴自棄，破罐子破摔。同學(xué)們，我們有時(shí)間去拼搏，有時(shí)間去調整，有時(shí)間去取得成功，但我們就沒(méi)有一分一秒的時(shí)間去浪費，去失敗��！如果我們每位同學(xué)從現在開(kāi)始就全心全意投入到學(xué)習當中來(lái)，那么我們的整體成績(jì)一定能提高上來(lái)。
我對同學(xué)們提出幾個(gè)要求：
一、確立一個(gè)目標，制定一個(gè)學(xué)習計劃，目標要分為近期目標和最終目標，學(xué)習計劃根據目標而定。目標的確立必須符合我們每個(gè)人的實(shí)際，既不能太高，也不能太低，合適的目標會(huì )使我們信心倍增，會(huì )激勵我們?yōu)橹畩^斗。
二、端正學(xué)習心態(tài)。同學(xué)們，態(tài)度決定一切，進(jìn)入初三以后的境界應該是：兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)。平時(shí)的學(xué)習、生活只能從應對明年的中考角度去想，熱心于聽(tīng)課，熱衷于解題，與學(xué)習無(wú)關(guān)的事情不要去做。上網(wǎng)、玩QQ、談感情、知道什么是專(zhuān)心至致嗎，知道什么是心無(wú)旁騖嗎，也知道什么是玩物喪志，同學(xué)們禁得起誘惑，
才能展現不同的自我，走向成功你已經(jīng)邁出了第一步。同學(xué)們，你們做到了嗎？我看我們還有部分同學(xué)并不珍惜眼前的機會(huì )，顯得精神不佳，上課睡覺(jué)者有、無(wú)精打采的有，想入非非者的有，作風(fēng)散漫，看課外書(shū)者，有不完成家庭作業(yè)或者抄襲作業(yè)者。行為拖拉，遲遲進(jìn)入不了狀態(tài)。我希望這次會(huì )議以后，我們的這種不良的學(xué)習習慣，不端正的學(xué)習態(tài)度，能從根本上改變過(guò)來(lái)，以積極端正的學(xué)習態(tài)度投入到學(xué)習當中來(lái)。
三、心無(wú)旁騖，出淤泥不不染，不受不良風(fēng)氣影響。
第三，科學(xué)的方法
預習――時(shí)間不必太多，能得到初步印象和困惑。
傾聽(tīng)――用腦聽(tīng)，老師的教學(xué)是針對中考和你們的實(shí)際，具有極強的
實(shí)效性，找出疑難問(wèn)題。
深思――做題要挖根，不是為了完成而是理解深入。
多問(wèn)――解惑，克服不愿交流和進(jìn)辦公室的心理。
鞏固――遺忘曲線(xiàn) 溫故而知新
糾錯――準備一個(gè)錯題本，常翻�？�，練習冊校對答案，重點(diǎn)勾劃。 堅持――持之以恒需要意志
合理分配時(shí)間，預習、作業(yè)、鞏固，對自己的弱勢學(xué)科，分配時(shí)間要多一些。
同學(xué)們，戰斗已經(jīng)打響，我們只有以高昂的斗志，自信的信心，堅定的意志，扎實(shí)的基礎，完善的能力，以你們優(yōu)異的成績(jì)來(lái)實(shí)現自己的理想。
初三學(xué)生發(fā)言稿范文4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好!新春伊始，萬(wàn)象更新!寂靜了二十多天的校園，因為我們的返校又變得生機勃勃，充滿(mǎn)朝氣。今天，我們舉行20xx年度春季開(kāi)學(xué)典禮。值此機會(huì )，我們先向辛勤工作的全體老師表示崇高的敬意和衷心的感謝!再向努力學(xué)習并取得進(jìn)步的同學(xué)們表示真誠的祝賀!對正在努力的同學(xué)們，表示由衷的贊許!同時(shí)衷心祝愿我們的學(xué)校、老師和同學(xué)們在新的一年里取得新的成功，獲得更大的發(fā)展。
回顧上個(gè)學(xué)期，我們播種過(guò)希望，也曾有過(guò)收獲，同學(xué)們在各項活動(dòng)中取得了不錯的成績(jì)；我校各項工作在省、市、區的屢次檢查中也都受到了充分地肯定和高度贊揚。但是我們可能也有些遺憾、或有些失落：學(xué)習成績(jì)沒(méi)有達到應有的水平，沒(méi)有評到三好學(xué)生，班級衛生的保持不盡如人意等。怎樣發(fā)揚成績(jì)，彌補過(guò)去的不足？相信每個(gè)人都有了自己的打算。開(kāi)學(xué)第一天，我們已經(jīng)驚喜地看到，全體師生都在以嶄新的面貌，飽滿(mǎn)的熱情，積極的態(tài)度，投入到新的學(xué)期的工作、學(xué)習中來(lái)了。所以我不多言，只提三點(diǎn)希望給同學(xué)們：
第一，養成良好的習慣。良好的習慣是一個(gè)人成材的基礎，希望同學(xué)們時(shí)刻不忘習慣的養成，自覺(jué)遵守《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》。在學(xué)校里，多數是小事，但又沒(méi)有小事。比如：彎腰撿起一張紙屑，聽(tīng)到鈴聲就立即進(jìn)教室，并迅速安靜下來(lái)，擺放好學(xué)習用品等……事情都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好習慣的養成，對于同學(xué)們的品行而言，顯然又是一件大事。本學(xué)期，學(xué)校的工作重點(diǎn)就是規范管理，從檢查、督促同學(xué)們從身邊小事做起，說(shuō)文明話(huà)、行文明事、做文明人，切實(shí)形成“文明、自律、和諧、有為”的學(xué)習和生活氛圍。
第二，勤奮學(xué)習，給自己定出一個(gè)明確的目標，全面提升自身的素質(zhì)。學(xué)習是我們的主要任務(wù)，知識的豐富，能力的提高，品格的養成都離不開(kāi)學(xué)習。因此，要認真改掉學(xué)習中的一些不良習慣，不浪費一分一秒，發(fā)揚刻苦鉆研精神。特別是我們那些在學(xué)習中有一定困難，在以前的考試中留下了遺憾的同學(xué)，你們更要吸取教訓，加倍努力，力爭縮小與其他同學(xué)的差距。
第三，珍愛(ài)生命，樹(shù)立安全意識。我們要高度關(guān)注自己的生命，對自己負責，對父母負責，對社會(huì )負責。同學(xué)們一定要聽(tīng)從老師的教導，上樓、下樓、出操、課間活動(dòng)，就餐，上學(xué)、放學(xué)等都要把安全放在第一位，絕不能開(kāi)展危險性游戲，更要密切地與老師聯(lián)系，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)把情況告知學(xué)�；虬嘀魅�，提高自己的安全防范能力。同時(shí)要遵守交通規則，講究飲食衛生，積極鍛煉身體，不斷增強體質(zhì)。
老師們、同學(xué)們，春天是百花盛開(kāi)的季節，千帆競發(fā)，百舸爭流。在這希望的春天里，讓我們踏著(zhù)春天的腳步，勤奮學(xué)習，積極工作，銳意進(jìn)取，追求卓越，為把我校創(chuàng )辦成地區名校而努力奮斗!
謝謝大家!
初三學(xué)生發(fā)言稿范文5
尊敬的領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好，今天，我倍感榮幸能夠站在這里作為初三的學(xué)生代表進(jìn)行發(fā)言。
同學(xué)們，現在我們已經(jīng)是一名初三的學(xué)生了，距離中考還有不到一年的時(shí)間。今天，我們聚在這里聆聽(tīng)校領(lǐng)導對我們的教導與鼓勵，幫助我們實(shí)現人生的美好理想而樹(shù)立信心。同學(xué)們，我們想過(guò)沒(méi)有，我們每個(gè)學(xué)生都是家中父母的希望，他們希望孩子明年考出好成績(jì)，升入重點(diǎn)高中；那么，我們又想過(guò)沒(méi)有，優(yōu)異的成績(jì)從何而來(lái)？是從辛勤的筆耕不輟的寫(xiě)作中而來(lái)，是從百算不厭的解題中而來(lái)，是從百背不煩的人文地理中而來(lái)。在理科上要鞏固加強基礎題，熟能生巧，培養對綜合題的理解與聯(lián)想能力；在文科上要開(kāi)闊視野，重視積累，把語(yǔ)言點(diǎn)、知識點(diǎn)融于實(shí)踐。短暫的一年，彈指一揮間，同學(xué)們，在這危急成敗的關(guān)鍵時(shí)刻，最忌諱的是空有想法而沒(méi)有行動(dòng)。課堂上我們一定要用渴求知識的雙眼替換困倦的身影；自習課上一定要用緊張高效的思考左顧右盼磨磨蹭蹭的行為。讓我們鼓起勇氣，抓住每一天的機遇，抓住每一秒的時(shí)間，不達目的，決不罷休！
初三是人生征途中的重要一站，千萬(wàn)不要把太多的'精力消耗在一時(shí)的享樂(lè )當中，在這最后一年里，為了我們的理想，頭懸梁錐刺股有何不可？為了我們的人生，三更睡五更起又有何懼？我相信，通過(guò)我們師生的共同努力，以我們共同的智慧駕馭戰場(chǎng)，定能決勝于中考的考場(chǎng)中！就讓我們用信心，用耐力，用壓倒一切的勁頭，勇敢的接受來(lái)自命運的挑戰，讓我們從沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)中凱旋。
初三的我們，是義和莊中學(xué)的窗口，現在，我們在坐的全體師生以校為榮，明年，讓義和莊中學(xué)以我們創(chuàng )造的佳績(jì)?yōu)闃s！所以，從現在開(kāi)始，讓我們邁開(kāi)青春的腳步，揚起奮蹄的長(cháng)鞭，展開(kāi)飛翔的翅膀，跨過(guò)命運的門(mén)檻，朝著(zhù)我們的理想奮勇出擊，為義和莊中學(xué)再創(chuàng )佳績(jì)！
謝謝大家
義和莊中學(xué) 九年級三班 林田
初三學(xué)生發(fā)言稿范文6
一、段考表彰(光榮榜)
二、成績(jì)分析
1、現狀：優(yōu)生缺乏，學(xué)困生偏多
優(yōu)秀人數：6人，完全有能力進(jìn)入優(yōu)秀行列的學(xué)生有(培優(yōu)表：2個(gè)4A1B，6個(gè)3A2B)，期待下一次月考，你們都能進(jìn)入優(yōu)秀行列。
不合格人數：61人，完全有能力合格的學(xué)生有(補基表：26個(gè)1E，9個(gè)2E)，期待下一次月考，你們都能合格。
2、問(wèn)題的根源：
課前準備不好;上課遲到;上課講小話(huà)，引逗學(xué)生發(fā)笑，出風(fēng)頭，甚至課間打鬧;課堂教學(xué)中不能收放自如;有些課堂需要多次維持紀律;學(xué)習不主動(dòng)，不發(fā)言，不動(dòng)手做練習，甚至看小說(shuō)，玩手機，吃零食，自以為是，不跟老師的思路走。
作業(yè)交不齊，交得慢;抄作業(yè)嚴重;做錯的作業(yè)不更正。
課間操、眼保健操紀律不好，做得不認真;午休紀律不好，隨意進(jìn)出教室，影響別人休息;體育課到處亂跑;亂丟亂扔的現象嚴重;抽煙嚼檳榔的學(xué)生也還存在。
所有這些都是因為習慣不好造成的。希望全體學(xué)生注意自己的形象，平時(shí)養成良好的學(xué)習和生活習慣，為自己今后的人生
3、解決辦法：
(1)抓住課堂是關(guān)鍵。
課堂一分鐘，課后要十分功。上課不認真，課后去補習，那是舍本求末，得不償失。
(2)適當培訓是捷徑。
形勢所逼，不進(jìn)則退。所有重點(diǎn)中學(xué)有哪個(gè)學(xué)校沒(méi)有補課，他們的基礎比我們好，起點(diǎn)比我們高，為什么還要補課呢?不就是為爭奪這10%的6A嗎?他們多考一個(gè)6A，我們就要少考一個(gè)6A。你不培訓能考6A嗎?難呀。
(3)不懂就問(wèn)是根本。
光學(xué)不問(wèn)非學(xué)問(wèn)，知識相通，學(xué)科相聯(lián)，一通百通，不問(wèn)則永不通。要做到及時(shí)弄懂，不帶疑問(wèn)回家，不留問(wèn)題過(guò)夜。唯有這樣，學(xué)習才會(huì )越來(lái)越輕松，信心才會(huì )越來(lái)越足。(表?yè)P：C327班學(xué)習積極性很高，化學(xué)科目學(xué)習氣氛很濃)
三、忠告與建議：
1、提高思想認識，轉變學(xué)習態(tài)度。
態(tài)度決定成敗，從段考成績(jì)表上，成績(jì)差的學(xué)生哪個(gè)態(tài)度好?有專(zhuān)家研究發(fā)現：學(xué)齡孩子中，有萬(wàn)分之一的天才和萬(wàn)分之一先天愚鈍，剩下的萬(wàn)分之9998智力都在同一水平。同樣的智力，同樣的老師，同樣的環(huán)境，同樣的時(shí)間，為什么成績(jì)相差那么大?都是態(tài)度決定的。325班xx、xx、xx，xx，xx;326班xx，xx，xx，327班xx、xx、xx;328班xx，他們都是認認真真對待學(xué)習，所以取得了很好的成績(jì)。而有些學(xué)生(如325班xx;326班xx、鄧杰;328班xx)，對待學(xué)習的態(tài)度截然相反，不但自己不學(xué)，還要影響其他學(xué)生，甚至影響老師上課。這是對自己極不負責的行為，也是品行極為敗壞的行為，更是違反義務(wù)教育法的行為。
為了維護正常的課堂教學(xué)秩序，同時(shí)也為了馬上來(lái)臨的中考取得好成績(jì)，學(xué)生科與年級組將重點(diǎn)整頓課堂紀律，對那些擾亂課堂紀律，自己不學(xué)害得別人也學(xué)不了的害群之馬，我們將停課整頓，嚴重的將遣送回家，因為你侵犯和剝奪了別人聽(tīng)課的權力，所以我們有資格剝奪你的上課權，以維護大多數學(xué)生受教育的權益。特別提醒326班、328班的少數違紀分子，要注意課堂行為習慣，不要讓我們的科任老師白白浪費很多時(shí)間來(lái)維持課堂紀律，這樣對你沒(méi)有好處，只會(huì )帶來(lái)老師對你的憤怒、學(xué)生對的憎恨，你最終將孤立無(wú)援，無(wú)容身之地。
同時(shí)，我也想喚醒326班、328班的其他學(xué)生，你們其實(shí)很想讀書(shū)，也想讀好書(shū)，可你們知道為什么沒(méi)讀好嗎?都是因為你們太懦弱，膽小怕事。本來(lái)你們是正義的，是大多數的，卻敵不過(guò)那極少數的幾�！袄鲜笫骸�，讓他們控制了班級，控制了課堂，弄得你們無(wú)法學(xué)習，無(wú)法上課。這就是他們的陰謀，也是他們的目的，他們的確很自私，他們知道自己學(xué)習不好，就要害得你們學(xué)習也不好，這就是典型的“拉人下水”，“死了也要找個(gè)墊背的”。醒醒吧，學(xué)生們你們都被他們利用了，都中了他們的圈套。你們?yōu)槭裁床粓F結起來(lái)，勇敢地站出來(lái)，抵制他們、批評他們、孤立他們，讓正義壓倒邪-惡，讓我們主宰課堂，讓他們沒(méi)有市場(chǎng)，還我們一片寧靜的天空。這就是維權，讓我們攜起手來(lái)，共同來(lái)維護屬于自己的學(xué)習的權利。
有人將人分成四類(lèi)：有道德+有文化=精品，有道德+無(wú)文化=次品，無(wú)道德+有文化=廢品，無(wú)道德+無(wú)文化=毒品。百善孝為先，教育德先行。我們希望能多培養出精品，少出次品，少量次品流入社會(huì )還能將就用，可廢品就只能丟了，或者回收到勞教所重新改造去，至于毒品，可就沒(méi)市場(chǎng)了，全世界禁之，人人誅之。希望我們學(xué)生們成為有德有能的精品，不要成為沒(méi)有道德的廢品或毒品。所以我呼吁：先學(xué)做人，再學(xué)文化。
2.強化時(shí)間觀(guān)念，樹(shù)立學(xué)習信心。
學(xué)生們，離我們人生第一次大考——中考只有6個(gè)多月了，真正的上課時(shí)間只有26周共130天的時(shí)間，這130天的課堂，將決定你能不能初中畢業(yè)，能不能考上一個(gè)理想的高中。你將來(lái)的大學(xué)夢(mèng)，你將來(lái)的好工作、好生活，就靠這130天的課堂了。學(xué)生們，你們還有什么理由不努力學(xué)習、不認真上好每一節課?難道要等到明年6月以后再來(lái)努力嗎?今天你不努力搞好學(xué)習，明年的6月你將要努力去找學(xué)校。怕吃苦你將吃一輩子的苦，不怕吃苦你就只吃這個(gè)月的苦。學(xué)生們，只要我們有信心，有決心，沒(méi)有過(guò)不了的河，沒(méi)有登不了的山。上好每一堂課，做好每天的作業(yè)，“一份耕耘，一份收獲”。在這里我敢保證，只要你們肯努力，我們初三的全體老師一定能幫你實(shí)現中考的夢(mèng)想與目標。
3、給自己施加一點(diǎn)壓力，成功是被-逼出來(lái)的。
古希臘有位名叫戴摩西尼的年輕小伙子，為了提高自己的演說(shuō)能力，躲在地下室中練習口才，但他時(shí)不時(shí)就想出去溜達溜達，心總靜不下來(lái)，練習的效果很差。無(wú)奈之下，他把心一橫，拿起剪刀就把自己的頭發(fā)剪去了一半，成了一個(gè)怪模怪樣的“陰陽(yáng)頭”。這樣一來(lái)，由于羞于見(jiàn)人，他只能徹底打消外出玩樂(lè )的念頭，專(zhuān)心地練口才，一連數月足不出戶(hù)，演講水平也因此而突飛猛進(jìn)。最終，戴摩西尼成為了世界上著(zhù)名演說(shuō)家。
與此相似，在1830年，法國作家雨果與出版商簽訂了一份合同，要求半年內交出一部作品。雨果為了確保能將所有精力都放在寫(xiě)作上，便將除身上所穿毛衣以外的其他衣物全部鎖在了柜子中，并把鑰匙丟進(jìn)湖里。如此一來(lái)，由于拿不到外出要穿的衣服，他便徹底斷了外出會(huì )友和游玩的機會(huì )，一心撲在了寫(xiě)作上，結果作品提前兩周完成，而這部作品，就是聞名于世的文學(xué)巨著(zhù)《巴黎圣母院》。
兩則事例都說(shuō)明了這樣一個(gè)道理：斷掉退路來(lái)逼自己成功，是許多智者的共同選擇。
成功是需要“逼”的，有“逼”我們才能超越自己完成超出自己能力的事。有人問(wèn)著(zhù)名作家金庸先生：“你的那些武俠巨著(zhù)是如何寫(xiě)成的?”，他回答：“報社連載給逼出來(lái)的�！痹賳�(wèn)他：“倘若沒(méi)有報社逼，你寫(xiě)的出來(lái)嗎?”他答：“寫(xiě)得出，但寫(xiě)不了這么多”。還有我們熟知的曹植著(zhù)名的《七步詩(shī)》，也是“逼”出來(lái)的產(chǎn)物。孫敬“頭懸梁”，蘇秦“錐刺股”，更是“逼”的典范。
說(shuō)個(gè)生活中的例子。安徽六安有個(gè)特有名的鄉村中學(xué)，在一個(gè)偏僻的山溝里，每年都能出很多的清華北大高材生，許多外地人慕名而去，非把孩子往里面送，里面的環(huán)境非常艱苦，聽(tīng)了都讓人膽顫心驚，而學(xué)費則一年高達五萬(wàn)!有的孩子受不了那個(gè)苦，呆了兩個(gè)星期，想放棄。成，你走不攔你，出了這個(gè)校門(mén)你也不用回來(lái)了，那五萬(wàn)元學(xué)費我們收了也絕無(wú)退還之理。許多孩子被-逼得只能咬牙努力學(xué)習堅持到底，好在能實(shí)現夢(mèng)想吃點(diǎn)苦也是值得的。
為什么人們說(shuō)“窮人家的孩子早當家”，又說(shuō)“富不過(guò)三代”?細想起來(lái)，也是一個(gè)“逼”字的問(wèn)題。
一個(gè)從不入廚房的人，留學(xué)在外，競也燒得一手好菜，因為環(huán)境逼;一個(gè)籃球運動(dòng)員，在哨聲響起的那一剎那，將球越過(guò)大半個(gè)賽場(chǎng)向籃筐砸去，竟也投中了，因為勝負逼;一個(gè)普通母親，百米之外看見(jiàn)孩子從窗戶(hù)掉了下來(lái)，居然以破世界紀錄的速度飛奔而至接住了孩子，因為形勢逼;一個(gè)登山者，跳過(guò)了一條平日里絕不敢跳的深溝，因為野獸逼。
很多時(shí)候，如果你存有失敗了還有退路的心思，那么這次你就不可能全身心投入，失敗的幾率就很大。人生是需要“逼”的，有“逼”方能“全力以赴”，而非“盡力而為”。有句話(huà)說(shuō)得好：“當你只有一個(gè)目標時(shí)，整個(gè)世界都會(huì )給你讓路�！�
學(xué)生們，適當地逼逼自己吧，成功你也可以!
初三學(xué)生發(fā)言稿范文7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！
冬去春來(lái)，孕育萬(wàn)千希望；和煦陽(yáng)光，灑滿(mǎn)錦繡校園。九年來(lái)，我們披星戴月，風(fēng)雨無(wú)阻。春寒中有我們執著(zhù)的追求，夏雨中有我們跋涉的身影，秋風(fēng)中有我們勃發(fā)的激情，冬雪里有我們堅定的足跡。我們掌握了一個(gè)一個(gè)的知識點(diǎn)，我們解答了一道一道的難題。我們哭過(guò)，我們笑過(guò)，我們迷茫過(guò)，我們也激越過(guò)。
對我們而言，如果說(shuō)從前的付出是辛勤的耕耘，是漫長(cháng)的馬拉松，那么一百天后便是夏日的收獲，是學(xué)習成果的檢閱。我們早已拉滿(mǎn)弓，上好箭，現在唯一要做的，就是這一百天的努力。我們要讓這一百天成為激情燃燒的一百天，成為頑強拼搏的一百天，更成為夢(mèng)想成真的一百天，奇跡創(chuàng )造的一百天！
少年智則國智，少年強則國強，我等少年，今日試鋒芒！過(guò)去的三千二百多個(gè)日日夜夜，鑄就了我們必勝的信念與堅不可摧的意志。我們要把所有精力都投入到學(xué)習中去，樹(shù)立“依靠自已，戰勝自己，超越自己，成就自己”的自強不息的精神。衣帶漸寬終不悔，為“學(xué)”消得人憔悴。我們應當吹響拼搏的號角，腳踏實(shí)地，刻苦用功。我們每多一分努力，就多一分機會(huì )；多一分努力，就多一分希望！征服了這最后的一百天，我們將見(jiàn)證自己的完美蛻變。是強者必可脫穎而出，是勝者必可力壓群雄。
中考是人生的一扇門(mén)，是橫跨在青春面前的一條河流、一道檻。飛越它，你將登上一座風(fēng)光無(wú)限的高峰。
我深信“有志者，事竟成”。這個(gè)春季是希望之春，勝利之春。我們的心在此飛翔，在和煦的春光中夢(mèng)一般綻放。走過(guò)迷茫，走過(guò)彷徨，充滿(mǎn)自信，更加堅強�？鞓�(lè )地迎接中考，用沉著(zhù)對待學(xué)習，用平和看待成績(jì)，用無(wú)畏面對坎坷和荊棘。
風(fēng)，從水面刮過(guò)，會(huì )留下粼粼波紋；陽(yáng)光，從云中穿過(guò)，會(huì )留下絲絲溫暖；歲月從樹(shù)林走過(guò)，會(huì )留下圈圈年輪。我們從中考的舞臺上走過(guò)，留下的將是人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影！
學(xué)海無(wú)涯樂(lè )作舟，中原逐鹿我稱(chēng)雄。讓我們壯志在胸，奮力拼搏；讓我們攜手并進(jìn)，共創(chuàng )輝煌！我們的目標一定要達到，我們的目標也一定能達到！同學(xué)們，努力吧！我們相信，現在的每一滴汗水和每一份付出，都將幻化成那絢麗的雙翼，在六月破繭而出。到那時(shí)，所有的辛酸都將被勝利的光芒所掩蓋，我們的笑臉將比六月的驕陽(yáng)更燦爛！
謝謝大家！
初三學(xué)生發(fā)言稿范文8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我非常榮幸地站在這個(gè)舞臺代表全級1000多名畢業(yè)發(fā)言，我感到很高興，同時(shí)此時(shí)此刻也非常激動(dòng)，因為我們今天畢業(yè)了!
今天，對我們初三1000余名同學(xué)來(lái)說(shuō)，是個(gè)難忘的日子，是一個(gè)值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天就要結束，此時(shí)此刻，我們不但有著(zhù)對未來(lái)的憧憬，更有著(zhù)掩飾不住的回憶和留戀。有人說(shuō)，初中生活是一本太倉促的書(shū)。是的，三年的時(shí)光，一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè )，就這樣匆匆翻過(guò)，但是卻給我們留下了那么多生動(dòng)的細節，那么多精彩的片斷。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起來(lái)回顧和感悟初中三年這一路的成長(cháng)：課堂上，我們熱烈討論，積極展講;公寓里，我們靜心讀書(shū)，安靜休息;操場(chǎng)上，我們的隊伍最整齊，口號最響亮……我們不但學(xué)會(huì )了求知，還學(xué)會(huì )了合作;我們不但學(xué)會(huì )了生活，還學(xué)會(huì )了做人;我們不但學(xué)會(huì )了把握今朝，還學(xué)會(huì )了展望未來(lái)……
初中三年我們從懵懂走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。感謝~~，感謝老師，教會(huì )我們求知，教會(huì )我們做人。也許我們曾經(jīng)任性，讓您難過(guò);也許我們曾經(jīng)調皮，讓您傷心。但請原諒我們，那是我們經(jīng)歷青春的真實(shí)故事，那是我們走過(guò)成長(cháng)的心路歷程。也正因如此，我們更加難忘老師您的精心培養：一節節悉心傳授，一聲聲諄諄(zhūn)教誨，一次次潛移默化。一千多個(gè)煩瑣的日日夜夜，讓我們懂得了立志求知，讓我們懂得了拼搏進(jìn)取。此時(shí)此刻，我再次代表初三全體同學(xué)在這兒向您深情地道一聲：謝謝您，老師，您辛苦了!
同時(shí)，作為一名學(xué)生會(huì )干部，我還想代表全體學(xué)生會(huì )干部，向同學(xué)們說(shuō)句話(huà)：這三年來(lái)，為了能讓大家有一個(gè)良好的學(xué)習和休息環(huán)境，我們不知道曾批評過(guò)多少同學(xué)，沒(méi)收過(guò)多少本網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)，給多少個(gè)同學(xué)扣過(guò)分。如果哪個(gè)同學(xué)還在為此耿耿于懷的話(huà)，請允許我在此向你說(shuō)一聲：對不起!其實(shí)同學(xué)們，在生活中，我們何嘗不想和每一個(gè)同學(xué)友好相處
最后，祝母校前程似錦!祝老師們幸福安康!祝同學(xué)們鵬程萬(wàn)里!
初三學(xué)生發(fā)言稿范文9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
彈指一揮間，三年，初中生涯的一千多個(gè)日日夜夜，就在我們不經(jīng)意間成為了過(guò)去。今天，當離別的日子終于成為現在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，我在這里，代表初三全體畢業(yè)生，向我們的母校道一聲感謝，向可親可敬的老師們，送上我們最誠摯的敬意!
三年的征途，三年的酸甜苦辣，帶著(zhù)夢(mèng)想的期待，我們一路走來(lái)。我們一起走過(guò)的日子有苦有甜，我們一起走過(guò)的日子有笑有淚，我們一起走過(guò)的日子有花有果，我們一起走過(guò)的日子有聲有色。我們從懵懂走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。唯一不變的，是心中的那份感激。
感謝親愛(ài)的母校，是您包容了我們的懵懂無(wú)知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境和展示自我的舞臺。三年的時(shí)間里，我們學(xué)會(huì )了自我約束，懂得了自我完善，磨練了頑強的意志，培養了達觀(guān)的人生態(tài)度和強烈的責任意識。三年的時(shí)間里，在您溫暖而堅強的懷抱中，我們心懷希望，放飛夢(mèng)想!
感謝親愛(ài)的老師，是您辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻、博大的師愛(ài)，換來(lái)了我們的收獲與成長(cháng)。傳道、授業(yè)、解惑，您與我們迎難而上;快樂(lè )、傷心、奮進(jìn)，您與我們形影不離。是您，讓我們懂得了什么叫拼搏，什么叫執著(zhù);是您，讓我們理解了什么叫奉獻，什么叫敬業(yè);是您，讓我們明白了什么是榮辱，什么是善惡。一千多個(gè)煩瑣的日日夜夜，您的教育與指導，在我們成長(cháng)的道路上留下深深的印記。在此，請允許我代表初三全體同學(xué)，真心地說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了!”
感謝親愛(ài)的同學(xué)們，感謝那成功時(shí)鼓勵的眼神，那跌倒時(shí)伸出的雙手，那落淚時(shí)遞過(guò)的紙巾，那歡樂(lè )時(shí)爽朗的笑聲……曾記得，校園里，我們烈日揮汗訴豪情;田徑場(chǎng)，我們奮力拼搏爭榮譽(yù);教室里，我們埋頭苦讀修人生!我們曾一起渴求知識、增長(cháng)智慧、憧憬未來(lái)、放飛夢(mèng)想!
今天，我們的初中生活將畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，這句號也是我們邁向更高層次追求的號角�！盁o(wú)一時(shí)而不學(xué)，無(wú)一事而不學(xué)，無(wú)一處而不學(xué)，成功之路也�！弊鳛橐粋�(gè)學(xué)生，最重要的是掌握各種知識和技能。因此，學(xué)習始終是最重要的。當我們不斷地學(xué)習知識、傳播知識、運用知識和創(chuàng )新知識的時(shí)候，我們的修養、學(xué)養、教養與素養，也會(huì )同時(shí)提高，逐步完美，最終使自己內涵豐富，言行儒雅。
同學(xué)們，在今后的人生旅途中，有風(fēng)和日麗，也有烏云彌漫，更有暴風(fēng)驟雨，但是快樂(lè )卻可以永遠伴隨著(zhù)我們。因為在我們身邊，有幫我們渡過(guò)茫茫學(xué)海的老師，有可親可敬的父母，有無(wú)數的支持者，他們都是我們堅強的后盾……Life is a journey, enjoy your ride!
最后，讓我們深深地祝福母校事業(yè)蒸蒸日上，我相信：50中的明天，我們的明天，都會(huì )更加輝煌!
初三學(xué)生發(fā)言稿范文10
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是七年級班的，今天，我非常榮幸能夠站在開(kāi)學(xué)典禮的會(huì )場(chǎng)上代表初一新生發(fā)言。我也非常自豪能夠成為一名回中學(xué)子。今天是我們每一個(gè)初一新生非常自豪的日子。因為從現在起，我們將開(kāi)始嶄新的初中生活。
萬(wàn)丈高樓平地起，初一是我們初中階段的起始，是基礎。雖然大家在小學(xué)里的成績(jì)有好有差，但到了這里我們又重新回到了同一起跑線(xiàn)。因此，我們必須要有堅強的信念和必勝的信心，相信這將是我們走向成功的新起點(diǎn)，為自己寫(xiě)下輝煌的一篇！
如果說(shuō)幼兒園盛載著(zhù)千萬(wàn)人兒時(shí)的夢(mèng)想，小學(xué)則用它辛勤的汗水精心培育著(zhù)我們祖國的花朵，那么中學(xué)則是一個(gè)美麗的大花園，是因為我們這些幼苗已經(jīng)長(cháng)大了，在不斷地汲取每一點(diǎn)知識，來(lái)激發(fā)我們的求知欲，填充我們知識的口袋，在這個(gè)大花園里，祖國的花朵正在競相開(kāi)放，爭奇斗艷。
作為一名新時(shí)代的中學(xué)生，我們要養成良好的道德行為習慣，為此我們必須認真學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》，從規范日常行為做起，用規范來(lái)指導自己的言行，熱愛(ài)祖國，樹(shù)立遠大理想，正確的人生觀(guān)，自覺(jué)抵制不良思想的侵襲，不接觸不健康、低級趣味的東西。學(xué)做品德高尚的人，誠實(shí)守信，尊敬老師，禮貌待人，遵規守紀，勤奮學(xué)習，按時(shí)到校，不遲到、不早退、不曠課，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，勤于思考，勤勞儉樸，孝敬父母，嚴于律己，遵守公德，關(guān)心集體，愛(ài)護公物，堅持體育鍛煉，講究衛生，積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，正確對待困難與挫折，保持心理健康。作為中學(xué)生還要自強自立，我們不能像小學(xué)生那樣，事事要父母操心，我們應當自己來(lái)管好自己的生活，我們還要多讀書(shū)，讀好書(shū)，拓寬自己的知識面，去欣賞優(yōu)秀的書(shū)籍，在書(shū)海中遨游。同學(xué)們，知識在于積累，天才在于勤奮。我們清楚地知道：學(xué)習是取得成功的基礎，只有青少年時(shí)期努力學(xué)習，積累豐富的知識，才能為將來(lái)的成功打下堅實(shí)的基礎。實(shí)踐是取得成功的源泉，在掌握知識的基礎上，我們還必須到生活中去汲取養料。奮斗是取得成功的關(guān)鍵，只有不斷奮斗，努力進(jìn)取，才能使學(xué)習和實(shí)踐的成果得以充分展示。在這一點(diǎn)上，我們要向初三的大哥哥大姐姐們學(xué)習，學(xué)習他們刻苦鉆研奮力拼搏的精神。
常言道，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽覀冎灰冻隽�，就會(huì )有收獲。相信在各位老師的辛勤培育下，經(jīng)過(guò)我們不懈的努力，三年后，我們一定會(huì )成長(cháng)為有理想，有道德，有文化，守紀律的合格中學(xué)生，給社會(huì )，給學(xué)校，給家庭一份合格的答卷。
同學(xué)們！幸運女神只青睞于那些有準備、有志向、有拼搏精神的人！讓我們攜手共進(jìn)，爭創(chuàng )輝煌吧！
我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
初三學(xué)生發(fā)言稿范文11
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
首先祝賀大家成為王天中學(xué)新一屆畢業(yè)生，作為王天中學(xué)的新一屆畢業(yè)班學(xué)生，這是一種榮耀，也是一種責任。我們肩負著(zhù)明年再創(chuàng )王天中學(xué)輝煌的重大責任，我希望在座的各位能夠勇于承擔責任，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)超越上一屆畢業(yè)生的高度，創(chuàng )造王天中學(xué)的又一個(gè)奇跡�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。同學(xué)們，作為老師，我們是深深明白這個(gè)道理的。我們在剛剛送走上屆畢業(yè)班的時(shí)候，馬上把精力工作重點(diǎn)放到了你們的身上，就開(kāi)始為你們謀劃藍圖�？梢哉f(shuō)作為老師，我們已經(jīng)為這一輪新的戰斗作好充分的準備。在這里，我可以負責任的告訴大家，我們所有的畢業(yè)科老師都會(huì )更加兢兢業(yè)業(yè)的工作，孜孜不倦，不厭其煩的開(kāi)導和啟發(fā)你們，在今后的九個(gè)月里面，我們將和你們同艱共苦，一起拼搏，將成為你們最堅強的后盾。
同學(xué)們，中考是你們人生旅途的第一個(gè)加油站，她意味著(zhù)你們的希望，你們的前途，甚至是命運，如何贏(yíng)得中考這場(chǎng)戰爭的勝利，這是我們今天要重點(diǎn)探討的一個(gè)話(huà)題。我認為，要打好這場(chǎng)仗，必須要有明確的升學(xué)目標，正確的學(xué)習方法，端正的學(xué)習態(tài)度，良好的心理素質(zhì)和對中考形勢的正確分析，而我們老師則會(huì )盡最大的努力去為大家營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。我認為我們這一屆的現實(shí)是機遇與挑戰并存的。有如下特點(diǎn)：
第一，從初二年級期末考試來(lái)看，學(xué)生整體良好，優(yōu)生跟的較緊（350分以上12人、340分以上19人、330分以上40人），但是存在偏科、分數不高等現象（前40名同學(xué)中有多人偏科），我們還有大批的優(yōu)生，或者是不夠自信，或者是還沒(méi)有挖掘出自己的能，總之，還沒(méi)有新露頭角，還沒(méi)有體現出一個(gè)能考取重點(diǎn)高中學(xué)生應有的水平，應有的風(fēng)范。同學(xué)們，你應該正視自己，相信自己的的能力，明白自身的價(jià)值，如果人的一生在關(guān)鍵的時(shí)刻還不能發(fā)現自身的價(jià)值，那將永遠一事無(wú)成，那將是人生最大的不幸。我懷疑，我們這批潛在的優(yōu)生或者是哪門(mén)學(xué)科遇到了困難而下不了功夫，總在困難面前徘徊，這不是一個(gè)智者所為，因此就達到一個(gè)“優(yōu)生”境界，或者是在哪門(mén)學(xué)科上曾經(jīng)努力過(guò)，但沒(méi)有成功，就遇難而退了，就半途而廢了，這是一個(gè)懦夫的表現，因此就更加達不到一個(gè)“優(yōu)生”的境界�？傊�，我絕不相信我們這一屆自身的素質(zhì)比不上上一屆，絕不相信我們的學(xué)習能力，就比不上別人。同學(xué)們，真正的勇者是迎難而上，是奮起直追，是關(guān)鍵時(shí)刻敢于拼搏（舉例一則，故事一個(gè)）。
第二，我們這一支畢業(yè)班教師隊伍是經(jīng)過(guò)精心配制的，絕對是一支精誠團結、積極進(jìn)取奮發(fā)向上、業(yè)務(wù)能力強、工作負責的隊伍。我們的年輕教師多年擔任畢業(yè)班的教學(xué)，有著(zhù)豐富的畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗。同學(xué)們，有著(zhù)我們這樣一支精良的教師隊伍作為我們堅強的后盾，我們可以放心去拼搏了。
同學(xué)們，真正的挑戰已經(jīng)開(kāi)始，真正的戰斗已經(jīng)打響。為了在這場(chǎng)激烈戰爭中獲得最后的勝利，使我們心中的理想化為現實(shí)，我提出如下建議：
第一，要確立一個(gè)現實(shí)的奮斗目標，制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習計劃，目標要分為近期目標和最終目標，學(xué)習計劃根據目標而定。目標是我們奮斗的方向，它的確立必須符合我們每個(gè)人的實(shí)際，既不能太高，也不能太低，合適的目標會(huì )使我們信心倍增，會(huì )激勵我們?yōu)橹畩^斗。在奮斗中，我們的目標就會(huì )實(shí)現。
第二，樹(shù)立積極端正的態(tài)度，同學(xué)們，態(tài)度決定一切，積極端正的態(tài)度是取得一切勝利的保證，我真誠的希望你們，平時(shí)的學(xué)習、生活只能從應對明年的中考角度去想，與學(xué)習無(wú)關(guān)的事情不要去做。要以一顆熱心投入到緊張的學(xué)習中去，要熱心于聽(tīng)課，熱衷于解題，熱愛(ài)自己的學(xué)習事業(yè)。這是我們進(jìn)入初三以后一種最基本的學(xué)習態(tài)度，同學(xué)們，你們都做到了嗎？我看我們還有部分同學(xué)并不珍惜眼前的機會(huì )，顯得精神不佳，上課睡覺(jué)者有、無(wú)精打采的有，想入非非者的有，作風(fēng)散漫，有上課打講，看課外書(shū)者，有不完成家庭作業(yè)或者抄襲作業(yè)者。行為拖拉，遲遲進(jìn)入不了狀態(tài)。我希望這次會(huì )議以后，我們的這種不良的學(xué)習習慣，不端正的學(xué)習態(tài)度，能從根本上改變過(guò)來(lái)，以積極端正的學(xué)習態(tài)度投入到學(xué)習當中來(lái)。
第三，注重基礎，提高能力。
扎實(shí)的根底，強有力的實(shí)力，是決戰中考最有力的武器，由于新教材的改革，重基礎，重能力，重應用。綜合考查能力素質(zhì)的題目將有所增多，我們必須抓住這一方向，在學(xué)習當中，要夯實(shí)基礎，并不斷提高對知識的理解和運用，使我們的基礎更加扎實(shí)，能力更加完善。但在平時(shí)我們的學(xué)習當中，我們的同學(xué)在這個(gè)方面貫徹得并不好，有些成績(jì)較好的學(xué)生，我行我素，不能按照老師的要求去鞏固基礎，看到基礎題目就提不起興趣。而只想一味地去鉆研那種定量的難題，而解題又粗心大意，馬虎毛燥，一些簡(jiǎn)單的內容卻非常容易出錯。如果你不能把基礎知識牢固掌握，不能把它綜合運用，融會(huì )貫通，那么你也不存在會(huì )解那些能力題，因為中考考試不存在那種定量的難題，也就是說(shuō)在單一的一個(gè)知識點(diǎn)上不要鉆研太深，現在的難題，是那種定性的難題，是那種把多個(gè)知識點(diǎn)橫向聯(lián)系，綜合到一起加以應用、發(fā)散的題目，因此，你更應該夯實(shí)基礎，只有這樣，也才能提高你的能力。
第四，要以科學(xué)的方法為指導。
首先，要重視課堂學(xué)習、課堂學(xué)習是學(xué)習的主渠道，老師的教學(xué)是很有針對性的，是針對中考和你們的實(shí)際，具有極強的實(shí)效性。同學(xué)們，你們千萬(wàn)不能自己另搞一套，否則就會(huì )舍本求末事倍速功半。
其次，要合理分配時(shí)間，如果時(shí)間不能合理分配，那是一種變相的浪費，我希望每個(gè)同學(xué)根據自己的實(shí)際制定一個(gè)時(shí)間分配表，尤其是對自己的弱勢學(xué)科，要多下功夫去鉆。
第三，提高學(xué)習效率的另一個(gè)行之有效的辦法是用好教學(xué)案和錯題集，不能把教學(xué)案當作試卷來(lái)完成、不能脫離書(shū)本使用教學(xué)案、及時(shí)訂正、整理；同時(shí)將自己平時(shí)做錯的題或容易混淆的概念記在錯題本子上。平時(shí)或考前再從頭到尾翻一翻，算一算，記一記，多次重復加深印象，到考試時(shí)就會(huì )胸有成竹和避免犯同樣的錯誤了。
同學(xué)們，戰斗已經(jīng)打響，我們只有以高昂的斗志，自信的信心，堅定的意志，扎實(shí)的基礎，完善的能力，以你們優(yōu)異的成績(jì)來(lái)實(shí)現自己的理想。同學(xué)們，我希望明年的六月，又是一個(gè)豐收的六月，是我們把酒舉杯相慶的六月。
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