小學(xué)三年級第一學(xué)期家長(cháng)會(huì )數學(xué)老師發(fā)言稿
各位家長(cháng)：
你們好！很感謝你們能抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )，你們能夠來(lái)就足以證明明你們對孩子的關(guān)心和對學(xué)校以及我們的工作的支持。下面我就簡(jiǎn)單地說(shuō)幾點(diǎn)
1、正確看待孩子的分數
考試已經(jīng)結束了，分數只是代表孩子的過(guò)去，對這一段時(shí)間的檢測，不要因為孩子考得不好而失去信心，最重要的是吸取這次教訓，爭取在下一次的考試中取得好成績(jì)。孩子成績(jì)差，就會(huì )厭學(xué)，厭學(xué)成績(jì)會(huì )更差，久而久之，就會(huì )形成一種惡性循環(huán)，你的孩子在起點(diǎn)就輸給了別人。所以想請家長(cháng)多關(guān)心孩子，在學(xué)校我們努力，回到家里各位家長(cháng)就要對孩子進(jìn)行輔導，我只要求各位家長(cháng)能夠對孩子的作業(yè)進(jìn)行輔導，不需要做額外的知識的輔導。讓孩子們把作業(yè)中的每道題都弄懂弄會(huì )，學(xué)會(huì )和做完作業(yè)完全是兩回事，只有把作業(yè)弄會(huì )了，孩子的成績(jì)才能提高。
2、輔導孩子的作業(yè)
咱們班孩子的作業(yè)整體還是不錯的，但是有個(gè)別學(xué)生的`字連看都看不清楚，所以家長(cháng)要對孩子進(jìn)行輔導，最基本的要求是把字寫(xiě)規矩寫(xiě)干凈。
3、讓孩子在生活中應用數學(xué)
在第一單元《測量》、第五單元《時(shí)分秒》的時(shí)候，我發(fā)現孩子們的生活常識很弱，比如說(shuō)對1千克的認識就不清楚，不知道1千克到底有多重，如果家長(cháng)們在買(mǎi)東西的時(shí)候適時(shí)引導孩子感覺(jué)一下1千克有多重，那孩子們在理解的時(shí)候就不會(huì )這么困難了。認識時(shí)分秒的時(shí)候，有些孩子連表都不認識，希望家長(cháng)能夠讓孩子在生活中多接觸數學(xué)，平時(shí)你可能看不出來(lái)有什么效果，可這種影響是潛移默化的，所以希望家長(cháng)們能夠注意細節，讓孩子不僅學(xué)會(huì )課本中知識，更重要的是能夠在生活中應用我們學(xué)習的數學(xué)。
三年級孩子還這么小，不僅讓他們學(xué)會(huì )課本上的知識，更重要的是讓他們學(xué)會(huì )從生活中體會(huì )數學(xué)，找到學(xué)習的快樂(lè )。
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