春季學(xué)期家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，越來(lái)越多人會(huì )去使用發(fā)言稿，發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的發(fā)言稿呢？以下是小編幫大家整理的春季學(xué)期家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
春季學(xué)期家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿1
大家好，我是LYY的家長(cháng)，很感謝王老師及各位家長(cháng)的信任，站在這里和大家交流關(guān)于如何教育孩子的問(wèn)題，我感到既榮幸又慚愧，榮幸是這種機會(huì )很難得，慚愧是在教育孩子方面，我談不上什么成功的經(jīng)驗，在座的很多家長(cháng)做的比我好的，比比皆是。因水平有限，我只能談?wù)勁c孩子之間交流的一些切深體會(huì )，不妥之處，望大家多多包涵。
我相信，每個(gè)家長(cháng)都非常愛(ài)自己的孩子，都真心希望自己的孩子優(yōu)秀。但怎么去愛(ài)，怎么去真心的做好，這就是教育的大學(xué)問(wèn)，值得我們每一個(gè)人去探索。
一、信心滿(mǎn)滿(mǎn)
說(shuō)句實(shí)話(huà)，剛剛進(jìn)入初中的時(shí)候，我的孩子一直不夠自信，上課不主動(dòng)發(fā)言，在外不主動(dòng)與別人交流，考試前后擔心害怕，生怕自己考砸了，后來(lái)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的適應，才慢慢有所改善。
1、直面成績(jì)：正確對待考試成績(jì)，我家的處理方式是，考不好不批評，考得好不過(guò)分表?yè)P，重點(diǎn)關(guān)注考試成績(jì)中體現出來(lái)的問(wèn)題，我甚至希望這種問(wèn)題暴露出來(lái)的越早越好，越多越好。這樣才能有方向有針對性的去解決，比如整體考差了，就與孩子交流，找原因，是上課聽(tīng)講不用心、內容太難、知識點(diǎn)掌握不住、預復習不到位、記憶不夠、理解不夠、考試馬虎等等，考好了是什么原因，考差了是什么原因，準確分析，特別對做錯的題。
2、創(chuàng )造機會(huì )：多創(chuàng )造一些給孩子鍛煉的機會(huì )，比如班上發(fā)言、上臺表演、多參加課外活動(dòng)，讓她不怯場(chǎng)，自然到時(shí)不緊張。鼓勵孩子獨立、主動(dòng)去完成一些事情，并給予肯定。
3、培養特長(cháng)：培養孩子的一項特長(cháng)，這項特長(cháng)一定是她非常感興趣的，當她在眾人面前把特長(cháng)展示出來(lái)時(shí)，那種自信的感覺(jué)便會(huì )慢慢升起。
4、學(xué)會(huì )批評：孩子受挫的時(shí)候多鼓勵，即使他做的事情不正確或不適當，也不要急著(zhù)指責，批評，等她心情恢復平常的時(shí)候，再慢慢來(lái)討論。孩子犯了錯誤時(shí)，需要批評時(shí)，應就事論事，不要錯一處帶一片。（三明治教育：缺點(diǎn)夾在優(yōu)點(diǎn)中講，批評夾在希望中講（肯定--但是--相信））。
總之，讓孩子相信，就要無(wú)條件的相信自己的孩子。以鼓勵為主，夸張的相信，偷偷的懷疑，讓孩子感受到不管自己表現好壞，父母永遠是支持自己的，永遠是自己強大的后盾。
二、細心陪伴
時(shí)間過(guò)的很快，轉眼初一已過(guò)去大半，前幾日在家談心時(shí)，突然不經(jīng)意談到：明年孩子就讀初三。我這才意識到，孩子陪伴我們的時(shí)間只剩下短短六年不到的時(shí)間�，F在，孩子們要珍惜時(shí)間，家長(cháng)們更要珍惜時(shí)間。正值孩子的青春期，青春期不是一天形成的。我們更需要多花時(shí)間，多與孩子溝通，才能走近他們，才能及時(shí)的解決青春期遇到的一些困惑、問(wèn)題。
1、少說(shuō)多聽(tīng)。多聽(tīng)孩子說(shuō)，自己盡量少說(shuō)。孩子最不喜歡大人講道理，現在，我一張口她便塞耳朵，所以還是少講大道理。聽(tīng)她說(shuō)，從她說(shuō)的話(huà)中找一些有用的信息，并給予適當的肯定，孩子的自信心也會(huì )慢慢起來(lái)，也會(huì )越來(lái)越愿意說(shuō)，也會(huì )說(shuō)出很多內心的困惑。
2、換位思考。記得我們也曾經(jīng)年少過(guò)，對于孩子們的一些行為，多站在他們的角度出發(fā)來(lái)理解，解決。
3、自律自制。要求孩子做到的，我盡量去做到,或不能當孩子面違反（有待進(jìn)一步改正）。如不看電視，少玩手機，減少外出娛樂(lè )。家長(cháng)是孩子的榜樣，家長(cháng)也是孩子的最直接參照物。
4、多多陪伴。多陪孩子們游戲、看電影、運動(dòng)。盡量少孩子少玩手機，忘記手機。
5、關(guān)注細節。關(guān)注孩子們交哪些朋友、聽(tīng)課的狀態(tài)、日記、作業(yè)狀況。只能及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，才能針對性的解決問(wèn)題。
6、多看好書(shū)。盡量找一些孩子感興趣的，而且又值得一看的書(shū)給孩子看。讀書(shū)可以治愚。笨人讀書(shū)可以聰明，但聰明人不讀書(shū)卻可以變笨�？磿�(shū)不是為了語(yǔ)文考試成績(jì)好，更是靈魂的壯游。
三、耐心等待
我是一個(gè)性急的家長(cháng)，什么好都希望馬上告訴她（不管她需不需要），孩子一有缺點(diǎn)希望馬上指出來(lái)（不管她接不接受，改不改正）。耐心不夠，有時(shí)反而會(huì )起到反作用。有時(shí)急著(zhù)把一句話(huà)說(shuō)出，最后無(wú)法收回，導致矛盾加深。
有一句話(huà)叫：“養孩子就像種花，要耐心等等花開(kāi)�！泵總�(gè)孩子都有自己的特點(diǎn)，每個(gè)孩子都是一朵花，只是一年四季開(kāi)放的時(shí)間不同。別人的花開(kāi)放時(shí)，你不要急，靜等花開(kāi)，晚開(kāi)的花也許就是那朵臘梅，更加動(dòng)人。好的園丁關(guān)注的不是花開(kāi)的時(shí)間，而是知道每種花的特點(diǎn)，順應花期，自然綻放。家長(cháng)們對于孩子，不要急于下定論，慢慢去適應孩子。
四、靜心學(xué)習
開(kāi)學(xué)初期，孩子的學(xué)習狀態(tài)不是很好。開(kāi)學(xué)后，王老師便把我喊到辦公室談了近半個(gè)小時(shí)，說(shuō)她上課不認真聽(tīng)講，心不在焉，主動(dòng)發(fā)言也少，不知心思在哪里。
我回家，在她晚上睡覺(jué)時(shí)，看看課本，上面全是涂涂畫(huà)畫(huà)，記了很多與書(shū)根本無(wú)關(guān)的東西。當時(shí)心里很氣，準備好好批評，但晚上一過(guò)，轉念又想，批評有沒(méi)有效果，怎么才能有效果，便開(kāi)始逐步引導，以肯定為主，再求助于老師，才慢慢得到改善。
心不靜，聽(tīng)課注意力就會(huì )不集中，作業(yè)不能認真思考，知識就會(huì )掌握不牢。最后導致越學(xué)花的時(shí)間越多，時(shí)間越多人就會(huì )越累，越累越討厭。學(xué)習成績(jì)也肯定上不去。
我覺(jué)得培養孩子靜心學(xué)習，是提高學(xué)習成績(jì)的一個(gè)關(guān)鍵。很多孩子成績(jì)不好，不是因為不聰明，不努力，而問(wèn)題的根本往往是上課沒(méi)有認真聽(tīng)，書(shū)本知識不認真研究，作業(yè)未認真做，導致基礎不牢�；撕芏鄷r(shí)間學(xué)習，心不靜，事倍功半；心若靜，事半功倍。
五、開(kāi)心生活
和所有的家庭一樣，我們在教育孩子方面面臨著(zhù)很多問(wèn)題，很多困惑，走過(guò)很多彎路，很多時(shí)候都在與孩子明爭暗斗�，F在回頭一想，其實(shí)最好的教育就是家里歡樂(lè )的氣氛。
1、不要抱怨。我曾是個(gè)喜歡抱怨的人，心中不快事總喜歡盡快說(shuō)出來(lái)，希望發(fā)泄心中不滿(mǎn)的同時(shí)，得到別人的安慰，常常把這種不良情緒帶回家，但結果是讓一家人都不開(kāi)心，而且有可能給孩子的心靈投射了陰影�？戳艘黄恼�，有一句話(huà)提醒了我：“幾乎每一個(gè)瞬間我們都在做選擇，生活現場(chǎng)永遠都是一個(gè)事故場(chǎng)。你怨，其實(shí)沒(méi)有人會(huì )來(lái)“抱”你。你不怨，倒反而有如神助。一念之間，決定的不僅僅是心情，而且，還是生命的狀態(tài)�！�
所以不管在外面受到多大委屈，我努力不把怨氣帶回家，不在家說(shuō)負面的話(huà)。少抱怨多行動(dòng)，少說(shuō)話(huà)多聆聽(tīng)。在孩子面前少抱怨，多鼓勵，她也會(huì )慢慢養成不抱怨的心態(tài)，學(xué)習、生活更加積極。
2、處理好夫妻關(guān)系。關(guān)于孩子其實(shí)我們經(jīng)常爭論，但爭論的結果往往是兩敗俱傷。在孩子教育上要目標一致，行動(dòng)一致，即使不一致，也不要當孩子前來(lái)爭論，等心情平靜后再討論。
3、創(chuàng )造歡樂(lè )。我在家里一直充當的是反而教材，把自己學(xué)習上的一些沉痛教訓、丑事陋習抖出來(lái)，接受孩子的批評。她自然就會(huì )有意識的不再犯我所犯過(guò)的錯誤。
總之，融洽的家庭關(guān)系能夠戰勝一切困難。
楊絳先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：好的教育首先是啟發(fā)人的學(xué)習興趣，學(xué)習的自覺(jué)性，培養人的上進(jìn)心，引導人們好學(xué)，和不斷完善自己。有時(shí)看看孩子，常常發(fā)現自己做的很不夠。今天利用這個(gè)機會(huì )我談?wù)勛约旱囊恍┐譁\體會(huì )，各家情況不樣，各人情況不同，方法也會(huì )不一樣，教育，我們每一個(gè)人都在路上。
我相信，初一是一個(gè)全新的開(kāi)始，只要家長(cháng)努力用心去做，用自己的細心和耐心，來(lái)增強孩子的信心和靜心，就一定能夠得到開(kāi)心。言傳不如身教，家長(cháng)們從自身做起，從自身改變，收獲的將不僅僅是孩子學(xué)習成績(jì)的提高，還是孩子臉上自信、幸福的微笑。
謝謝大家！
春季學(xué)期家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿2
首先非常感謝各位家長(cháng)在百忙之中來(lái)參加孩子的家長(cháng)會(huì )。家長(cháng)會(huì )是我們家校溝通一種難得而且有非常有效的方式。我們都是奔著(zhù)一個(gè)目的來(lái)的，都是為了孩子更好的進(jìn)步和發(fā)展�？吞自�(huà)不多說(shuō)，我們直奔主題。本次家長(cháng)會(huì )分為三部分：期末成績(jì)分析、存在問(wèn)題、這學(xué)期的做法。下面我一一談來(lái)。
在各位家長(cháng)的積極配合下，孩子們的共同努力下，總體情況很好，是對每個(gè)孩子的肯定，也是對各位家長(cháng)家庭教育工作的認可。希望我們共同努力，堅持下去，保持這種良好的狀態(tài)。
成績(jì)只能代表過(guò)去，學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退，這學(xué)期我們仍需繼續努力。請各位家長(cháng)正確看待成績(jì)，我認為成績(jì)更是習慣和學(xué)習態(tài)度的反應。有好的習慣和端正的學(xué)習態(tài)度，就會(huì )有好的成績(jì)。所以說(shuō)低年級主要是習慣的養成。請各位家長(cháng)不要只關(guān)心結出的果實(shí)，而忘了給予根的營(yíng)養。
孩子是不斷成長(cháng)的，所以他們就不是完美的，總是存在不足，但是作為家長(cháng)和老師，我們得幫助孩子成長(cháng)，對他們負責任。要做到以下幾點(diǎn)：
1、監督孩子完成作業(yè)。
2、教給孩子正確的觀(guān)念，一分耕耘、一分收獲。
3、輔導孩子注意方法，多讓孩子說(shuō)一下解題的思路。
最后一點(diǎn)，這學(xué)期的做法：
1、作業(yè)上交情況反饋，具體到人。
2、放手學(xué)生，讓學(xué)生講題。
3、注重學(xué)生的思維培養，多讓學(xué)生說(shuō)一下解題思路。
4、課堂使用預習單。
最后跟大家分享一句話(huà)：讓優(yōu)秀成為一種習慣！
春季學(xué)期家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿3
尊敬的老師，家長(cháng)朋友們:
大家晚上好!
我是周xx的媽媽?zhuān)紫日堅试S我代表咱們班的全體家長(cháng)感謝班主 任徐老師，數學(xué)老師，和英語(yǔ)老師等各位老師對孩子們的關(guān)愛(ài)和培養，正是因為有了你們的精心培育，才有了我們孩子的茁壯成長(cháng)，你們辛苦了！
今天，我十分感謝徐老師提供了這樣一個(gè)平臺，讓我有機會(huì )在這里和各位家長(cháng)朋友們一起探討和分享關(guān)于教育孩子的話(huà)題。說(shuō)實(shí)話(huà)當孩子興高采烈告訴我這個(gè)消息時(shí)我還感到十分慚愧，因為我覺(jué)得在座的各位家長(cháng)在教育孩子方面都是非常優(yōu)秀的`，我站在這里有點(diǎn)班門(mén)弄斧。既來(lái)之，則安之，下面我就把自己教育孩子的一些感受和體會(huì )談一談，與大家一起探討、共同分享，如有不妥的地方，還請大家原諒和指導。
一、家庭教育要注重孩子樹(shù)立正確的觀(guān)念。
我們的孩子有十多歲了，他們有了一些自己的觀(guān)點(diǎn)和對事物的看法，所以這個(gè)階段的教育不是單純的命令孩子要怎么怎么做，不能怎么怎么做，而是要跟他擺事實(shí)，講道理。經(jīng)常性的跟孩子樹(shù)立一些正確的人生觀(guān)。我經(jīng)常跟周xx說(shuō)：男孩子做事要有責任感，自己的事情自己做，別人能幫你一次，不能幫你一輩子。就是希望增強他的責任感、養成獨立的好習慣。我常常聽(tīng)到有的家長(cháng)這樣說(shuō)“我們家的孩子不聽(tīng)我的，他只聽(tīng)老師的話(huà)，懶得管了！”我認為之所以有這樣的孩子，原因還在我們家長(cháng)身上，是我們作為家長(cháng)沒(méi)有責任感，教育孩子是我們的責任，常言道“父母是孩子的第一任老師”，我們要做好孩子的第一任老師。孩子從出生到現在，大部分時(shí)間和我們家長(cháng)在一起，因此我們的言行舉止都會(huì )在潛移默化中深深地影響孩子。
培養孩子樹(shù)立正確的金錢(qián)觀(guān)。孩子大了，慢慢地對金錢(qián)有了認識，在我認識的家長(cháng)中，有兩種，一種是絕對不給孩子零花錢(qián)，所以他的孩子不會(huì )找大人要錢(qián)，也不會(huì )花錢(qián)；還有一種是孩子開(kāi)口就給，十塊、二十塊，一百塊...，長(cháng)此以往，孩子大手大腳亂花錢(qián)，盲目攀比，花完就找家長(cháng)要。對這兩種做法我都不贊同。前者可能會(huì )造成物極必反的效果，后者會(huì )養成孩子任性胡來(lái)的性格。原來(lái)我家周xx就有點(diǎn)大手大腳，給他多少零花錢(qián)他都能迅速花完，為了培養他正確的金錢(qián)觀(guān)，我從去年開(kāi)始跟他約定，每次按計劃給他零花錢(qián)，我不干涉他怎么花，但每年年底只要有存款，就跟他兩倍兌換。到現在，孩子慢慢養成不亂花錢(qián)的習慣，也有了初步的的理財觀(guān)，在這個(gè)問(wèn)題上我也不必擔心了。
二、家庭教育要培養孩子好的習慣
培養讀書(shū)的好習慣。兒子原來(lái)不喜歡看書(shū)，我挺發(fā)愁的，因為不讀書(shū)就意味著(zhù)寫(xiě)作能力不會(huì )很好地提升，所以每到周末，我都商量著(zhù)帶他去圖書(shū)館，但他的條件是只看漫畫(huà)，我想漫畫(huà)就漫畫(huà)吧，總得有個(gè)開(kāi)始。就這樣孩子從看漫畫(huà)到報紙，現在就連班上訂閱的雜志都非常喜愛(ài)，每次捧手里都拿不下來(lái)�，F在作文水平也有所提升，我想這全是看書(shū)的功勞�！白x萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路”只要有空，我們都會(huì )帶兒子外出游玩，開(kāi)拓視野。
少讓孩子沉迷電子產(chǎn)品。這一點(diǎn)說(shuō)實(shí)話(huà)，我們父母的影響至關(guān)重要，現在好多家長(cháng)除了工作時(shí)間，連吃飯、睡覺(jué)甚至上廁所都在玩手機，孩子對新事物本來(lái)就好奇，所以現在的孩子電腦、手機無(wú)所不通，既耽誤了學(xué)習，又影響了身體。所以平時(shí)我們在家禁止當孩子面玩手機，電腦等，盡量讓孩子到戶(hù)外運動(dòng)。
培養勞動(dòng)的習慣。作為獨生子女，孩子備受寵愛(ài)，不會(huì )干家務(wù)，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，不能體諒大人的辛勞。我就教他簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)，比如掃地、拖地、整理房間等，規定每周讓他打掃一下自己的房間，也讓他體會(huì )一下大人的辛苦，并培養他自己動(dòng)手的能力。
三、家庭教育要重視和孩子交流
四年級的孩子說(shuō)大不大，說(shuō)小不小，但孩子對事情都慢慢地有了自己的觀(guān)點(diǎn)，所以我們在家庭教育中，有什么事先聽(tīng)孩子說(shuō)，聽(tīng)聽(tīng)他的看法，然后再陳述我們大人的觀(guān)點(diǎn)，觀(guān)點(diǎn)不一致時(shí)，我們會(huì )各自講述自己的道理，舉手表決。我家是個(gè)民主的家庭，約定每周末舉行一次家庭會(huì )議，每次會(huì )議家庭成員都要評分，我們和孩子都發(fā)言，主要講這周發(fā)生的事情，開(kāi)心的和不開(kāi)心的，家庭每位成員的表現等，會(huì )議上孩子也可以批評我們，不要以為孩子什么都不懂，其實(shí)他們心中的世界很大，可以明白許多道理。
以上幾點(diǎn)是我在教育孩子方面的一點(diǎn)體會(huì )，一定有不足之處，敬請各位老師和家長(cháng)批評指正。希望我也有機會(huì )向各位家長(cháng)多多學(xué)習。在此我也呼吁各位家長(cháng)：投資股票您最多賺得金錢(qián)，但投資孩子您才能贏(yíng)得人生！
最后希望四（4）班的孩子都能在老師們的辛勤教育下茁壯成長(cháng)，成績(jì)更上一層樓！
謝謝大家！
春季學(xué)期家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng)朋友們，
大家上午好！
我是xx同學(xué)的家長(cháng)，感謝老師給了我機會(huì )能夠站在這里和大家共同探討關(guān)于孩子成長(cháng)教育的問(wèn)題，本人深感榮幸！
作為家長(cháng)，我首先理解、支持老師的工作，也樂(lè )意配合老師共同教育孩子。同時(shí)感到很慚愧，對于孩子的教育，老師付出了很多心血，做了大量工作，而我這個(gè)家長(cháng)，卻做得很少，沒(méi)什么經(jīng)驗可談。今天在這里，我只想談三點(diǎn)感想:一是感謝，二是感動(dòng)，三是感恩。期待大家指正。
首先是感謝
美麗的華容一中是優(yōu)秀人才的搖籃。這里環(huán)境優(yōu)美、 設施齊全、以人為本、全面推進(jìn)、是一所充滿(mǎn)濃厚人文氣息和時(shí)代特色的省級示范中學(xué)，領(lǐng)導們高瞻遠矚、勇立潮頭、敢為人先，老師們落落大方、談吐不凡、樸實(shí)嚴謹、無(wú)私奉獻，時(shí)刻潛移默化地影響著(zhù)我們的孩子，使他們不僅學(xué)會(huì )了學(xué)習，更重要的是學(xué)會(huì )了做人。學(xué)校舉行的各種活動(dòng)已成為孩子們健康成長(cháng)不可或缺的內容。去年，為了豐富孩子們的課外活動(dòng)，架設親子之間溝通的橋梁，學(xué)校組織高一學(xué)生并邀請家長(cháng)一同去了革命老區東山水庫采風(fēng)；今年，為保護母親河――xx江,進(jìn)行環(huán)�？疾�，又組織高一學(xué)生進(jìn)行了一次遠足，活動(dòng)往返達22公里，這次活動(dòng)同樣邀請了家長(cháng)參加。第一次活動(dòng)我有幸全程參與，第二次因為女兒住院未能參加，至今仍覺(jué)遺憾。我認為學(xué)校舉辦這樣的活動(dòng)非常有意義，它很好的磨礪了學(xué)生意志，培養了孩子吃苦耐勞的精神，促進(jìn)了孩子心智的成熟！
其次是感動(dòng)
自進(jìn)入一中以來(lái)，我的孩子發(fā)生了很大變化。從信心滿(mǎn)滿(mǎn)的展望到遇到眾多佼佼者對弈高手的苦惱，從成績(jì)名次的彷徨到不能快速突圍的憂(yōu)悶，從認清現實(shí)和自我的冷靜到調整狀態(tài)的努力，一系列的變化記錄著(zhù)孩子成長(cháng)的烙印。孩子在這里初步養成了良好的學(xué)習和生活習慣，變得樂(lè )觀(guān)向上、善良豁達了，這些都是老師嚴格管理和耐心教育的結果，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，都和1612班的每一位老師的辛勤努力是分不開(kāi)的�？梢赃@么說(shuō)，沒(méi)有老師的關(guān)注和愛(ài)護，就不會(huì )有他們的成長(cháng)和未來(lái)。因為他們知道每一個(gè)孩子都是一個(gè)家庭的希望，懷著(zhù)一份使命感和高度的責任感在教書(shū)育人。特別是班主任毛老師，對孩子們的關(guān)心，更是無(wú)微不至，即便是在春節期間，毛老師對孩子們的牽掛絲毫未減，她每天在微信群里提醒家長(cháng)督促孩子搞好學(xué)習，兩天一次在群里發(fā)放各科練習題的標準答案，便于孩子對照改正，從不間斷。她對孩子們的關(guān)愛(ài)，讓每個(gè)家庭感受到溫暖、充滿(mǎn)了希望。因此，請允許我代表與會(huì )的家長(cháng)們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝和誠摯的敬意！老師，你們辛苦了！
第三是感恩
我想先和孩子們說(shuō)說(shuō)感恩。孩子們，你們是幸運幸福的一代，父母呵護你，老師關(guān)愛(ài)你，學(xué)校社會(huì )關(guān)注你，你們要懂得感恩。不要抱怨、不要任性、不要自我放松，你們衣食無(wú)憂(yōu)地坐在這里接受良好的教育，要知道有多少同齡人可沒(méi)你們這么有幸運，有的要為維持一家老小的生活而奔波，有的為了上學(xué)每天都要翻山越嶺步行兩個(gè)多小時(shí)，有的邊照顧年幼的弟妹邊艱難地完成學(xué)業(yè)。你們生活在魅力無(wú)限的華容一中是何等幸�！銈円缹W(xué)習是自己責無(wú)旁貸的事，不是為家長(cháng)為老師學(xué)，而是為證實(shí)自身價(jià)值打拼美好未來(lái)而學(xué)，所以要變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。人總處于主動(dòng)積極地學(xué)習狀態(tài)，就會(huì )創(chuàng )造出意想不到的奇跡，這也是對老師最好的回報和感恩方式。
我還想對家長(cháng)朋友說(shuō)我們要體諒、感恩老師。我認為師生關(guān)系也是師徒關(guān)系的一種，但所有的師徒關(guān)系中只有老師對學(xué)生的愛(ài)是最純潔最無(wú)私的，每一個(gè)老師都希望他的學(xué)生能超越自己，更加出類(lèi)拔萃。老師的壓力也相當大，精神負擔特別重，他們真的很辛苦。所以，對于老師，我們要多一些理解，多一份感恩。另外，孩子是上天賜予我們的寶貝，我們也要善待、感恩他們，孩子貪玩成績(jì)下滑情緒不穩時(shí)，要多些理解和寬容，多點(diǎn)溝通和指引，他們快樂(lè )陽(yáng)光了我們才會(huì )感到幸福和欣慰。我認為只要孩子具備了優(yōu)良的品質(zhì)就是擁有了世界上最寶貴的財富。我相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導 , 孩子們一定會(huì )健康快樂(lè )地成長(cháng)，他們終將成為我們最大的驕傲！
最后，我還有一個(gè)小小的請求 ：由于孩子個(gè)人的原因，他常跟我說(shuō)起有些科目教學(xué)的進(jìn)度稍顯偏快，有點(diǎn)難于跟上，我懇請老師針對這一現象――當然，這只是我孩子的個(gè)人原因，不代表普遍現象――適度調整進(jìn)度，或者采取其他更有效的措施，拉一把有困難的孩子，讓他不至于落后太遠。謝謝！
最后祝老師們工作愉快、身體健康！祝家長(cháng)朋友們家庭幸福、萬(wàn)事如意！祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，兩年后跨進(jìn)你們理想的大學(xué)校園。謝謝大家
春季學(xué)期家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿5
非常感謝徐老師給我這個(gè)與大家探討家教心得的機會(huì )。我發(fā)言的題目是：相信孩子。
我的女兒在升初一的摸底考試中，成績(jì)并不理想，在級部排到了八十名開(kāi)外，許多同事的孩子都超過(guò)了她；這時(shí)，我并沒(méi)有心急，更沒(méi)有責備她，而是對她說(shuō)：“反正已經(jīng)這樣了，無(wú)法改變了，以后努力就行了，我相信你�！本瓦@樣，女兒在隨后的月考、期中、期末考試中，帶給我們一個(gè)又一個(gè)驚喜。
我簡(jiǎn)要介紹一下我的做法：
1、剛上初一時(shí)，我對女兒提出了七個(gè)字的要求：“日會(huì )、周結、月提高�！比諘�(huì )，是指每天新學(xué)的內容，務(wù)必要聽(tīng)懂，會(huì )做，不留疑問(wèn)。周結，是指利用周末，把這一周所學(xué)的內容復習一下，力爭掌握。月提高，是指利用學(xué)校的月考，及時(shí)了解她的學(xué)習情況，補足短板，促進(jìn)孩子全面發(fā)展與提高。我曾對她說(shuō)過(guò)“考好了，最高興的不是家長(cháng)，不是老師，而是你自己”這句話(huà)，來(lái)引導孩子樹(shù)立正確的學(xué)習觀(guān)。
2、多鼓勵，少批評�！耙阉挥�，勿施于人”，家長(cháng)教育孩子也要這樣。以我們自身舉個(gè)例子：我們大都在單位上班，假如單位領(lǐng)導天天批評我們，給我們臉色看，我們會(huì )有什么反應？所以，要多鼓勵他們，少批評他們。他們也挺辛苦的，當我看到她專(zhuān)注地背史地生政治時(shí)，我曾自問(wèn)：我努力了嗎，有資格批評她嗎？
3、尊重孩子，順其天性�，F在的孩子和我們小時(shí)候已有天壤之別，他們通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、電視等接受了大量的信息，心智比我們想像的要成熟。他們是有個(gè)性的一代，而不像我們小時(shí)候家長(cháng)說(shuō)什么就是什么。大禹治水的做法我們都知道，用在教育上也行得通：那就是圍堵不如疏導。舉個(gè)例子：我的孩子喜歡動(dòng)漫，進(jìn)而喜歡上了動(dòng)漫歌曲，后來(lái)發(fā)展到寫(xiě)作業(yè)時(shí)也要聽(tīng)音樂(lè )的地步，我多次嘗試強力制止她，但都失敗了，最后，不得不與女兒制定了一份書(shū)面協(xié)議（保證成績(jì)不下降）才得以解決。
4、全面關(guān)心孩子，而不是只關(guān)心分數。本周三，她放學(xué)回家后，我問(wèn)她：“穿這一身熱么”，她笑了笑，說(shuō)：“我還以為你第一句話(huà)就是問(wèn)我的成績(jì)呢？”關(guān)心孩子，除了關(guān)心她的學(xué)習、健康外，還要關(guān)心她的心理狀況。多與孩子交流溝通，談?wù)勊信d趣的一些話(huà)題，你會(huì )發(fā)現她比你想像得還要聰慧。教學(xué)有個(gè)成語(yǔ)叫教學(xué)相長(cháng)，用在家庭教育上也適用：父女相長(cháng)。
當然，我也有一些困惑與不足，比如：如何提高她的獨立能力，增強主見(jiàn)；如何提高口頭表達能力，擅與與人交往等，希望在以后的成長(cháng)過(guò)程中能較好解決。
用一名話(huà)來(lái)總結這個(gè)發(fā)言：相信孩子，其實(shí)就是相信我們自己。
以上發(fā)言，有不當之處，敬請徐老師和各位家長(cháng)朋友們交流指正。最后，再次向徐老師及其他任課老師表示感謝，感謝他們的辛勤付出。
謝謝大家！
春季學(xué)期家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿6
尊敬的各位家長(cháng)：
大家下午好！
首先感謝大家從百忙之中抽出時(shí)間參加今天下午的家長(cháng)會(huì )，我對大家的到來(lái)表示誠摯的歡迎！對你們以往對我們工作的理解、配合和支持表示感謝！
本次家長(cháng)會(huì )共分為四個(gè)議程：
A. 介紹幼兒近期在園內取得的成績(jì)
B. 介紹我班具體情況
C. 家長(cháng)需要配合的事
D. 興趣班
E. 春游
A. 就幼兒2月末的得分，做一次總結
B. 介紹我班情況：
很榮幸我在本學(xué)期繼續跟班教學(xué)，我班一共24人，其中男生18人，女生6人�？梢哉f(shuō)我對這個(gè)班的幼兒和家長(cháng)比較熟悉和了解，我發(fā)現經(jīng)過(guò)一學(xué)期的集體生活，在老師和家長(cháng)的一致努力下，我班幼兒已經(jīng)比較喜歡幼兒園的生活，各方面的能力都得到了明顯的提高。在家長(cháng)的積極配合下都取得了比較明顯的成績(jì)，可喜的進(jìn)步�，F在我班絕大多數幼兒都比較喜歡上幼兒園，喜歡老師和小朋友。在園情緒穩定愉快。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，他們的求知欲望更加旺盛。在活動(dòng)中自己動(dòng)手操作、探索周?chē)澜鐘W秘的興趣日漸濃厚，但也發(fā)現有些插班的幼兒規則意識不強，上課注意力不集中，本學(xué)期我們將著(zhù)重培養幼兒良好的生活學(xué)習習慣，做好日常護理工作，逐步提高幼兒的生活自理能力，努力探索新課題。
在班上實(shí)行“值日生”制度，讓幼兒人人做值日生，培養幼兒為集體服務(wù)的觀(guān)念和能力。樹(shù)立“人人為我 我為人人”的思想，幫助幼兒初步萌發(fā)責任意識，相信，只要我們齊心協(xié)力，我們的孩子一定會(huì )不斷進(jìn)步。
C. 家長(cháng)工作：
1） 家長(cháng)要填好一本手冊，即《家園互動(dòng)手冊》，及時(shí)填寫(xiě)《家園互動(dòng)手冊》，反饋幼兒在家表現，及時(shí)交流幼兒有關(guān)情況，如果你的手機號碼有變動(dòng)也請及時(shí)告訴我們，以免有急事聯(lián)系不上。
2） 增強兩種能力：
▲ 增加自理能力
現在得孩子幾乎都是獨生子女，雖然已經(jīng)是中班的小朋友了，應該有一定的自理能力，但是由于父母包辦代替的比較多，幼兒普遍自理能力比較差。希望家長(cháng)在家，教幼兒學(xué)會(huì )穿脫衣服，系鞋帶，不包辦代替，放手讓孩子學(xué)會(huì )自己的事情自己做，提高幼兒自理能力。有的家長(cháng)會(huì )擔心自己的孩子中午起床衣服褲子拉不好，會(huì )受涼，這一點(diǎn)請你們放心每天起床后我們都會(huì )給每個(gè)孩子整理衣服，盡我們的全力照顧好每一個(gè)孩子。
▲ 增強交往能力
3） 創(chuàng )設三個(gè)環(huán)境：
▲ 創(chuàng )設良好的衛生環(huán)境
▲ 創(chuàng )設良好的語(yǔ)言環(huán)境
▲ 創(chuàng )設良好的安全環(huán)境
幼兒來(lái)園時(shí)請家長(cháng)檢查一下幼兒園的口袋內是否帶有危險物品，如：小刀、打火機、硬幣等，也不要讓你的孩子帶瓜子，泡泡糖之類(lèi)的零食來(lái)幼兒園，如果孩子帶藥來(lái)的，請將藥親自交到我的手中，中午由我統一喂藥。為了安全起見(jiàn)，最好有固定的人接送幼兒，如果有特殊情況要提前與我聯(lián)系，說(shuō)明情況，接送幼兒時(shí)，請攜帶接送卡。
D. 興趣班
E. 親子游（三月底—四月中旬，天氣較暖和的時(shí)候）
各位家長(cháng)：
家長(cháng)會(huì )即將接近尾聲，那么現在請各位家長(cháng)靜靜地閉上雙眼，請各位家長(cháng)在心里默默的回答我的問(wèn)題。
Q1：您是否經(jīng)常抽空陪您的孩子呢？例如經(jīng)常參加比較有意義的活動(dòng)呢？
Q2：您是否了解您的孩子內心真正的需求呢？
Q3：您對您的孩子上幼兒園之后的改變是否滿(mǎn)意呢？
孩子是您奮斗的動(dòng)力，因為您希望您可以給您的孩子最好的生活，但是同時(shí)我也希望各位家長(cháng)不要忘了孩子真正的內心需要什么，嘗試著(zhù)進(jìn)入孩子的內心世界，多多了解您們的孩子吧！
接下來(lái)發(fā)到您手中的是“晶晶幼兒園反饋卡”，請各位家長(cháng)認真填寫(xiě)，認真對待！
下面由我宣布，中（2）班家長(cháng)會(huì )圓滿(mǎn)結束，愿每個(gè)家庭都能幸�？鞓�(lè )！
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