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春季學(xué)期家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿

時(shí)間:2020-12-08 16:10:53 發(fā)言稿 我要投稿

春季學(xué)期家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿

  隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展,越來(lái)越多人會(huì )去使用發(fā)言稿,發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準備工作。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一份恰當的發(fā)言稿呢?以下是小編幫大家整理的春季學(xué)期家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

春季學(xué)期家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿

春季學(xué)期家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿1

  大家好,我是LYY的家長(cháng),很感謝王老師及各位家長(cháng)的信任,站在這里和大家交流關(guān)于如何教育孩子的問(wèn)題,我感到既榮幸又慚愧,榮幸是這種機會(huì )很難得,慚愧是在教育孩子方面,我談不上什么成功的經(jīng)驗,在座的很多家長(cháng)做的比我好的,比比皆是。因水平有限,我只能談?wù)勁c孩子之間交流的一些切深體會(huì ),不妥之處,望大家多多包涵。

  我相信,每個(gè)家長(cháng)都非常愛(ài)自己的孩子,都真心希望自己的孩子優(yōu)秀。但怎么去愛(ài),怎么去真心的做好,這就是教育的大學(xué)問(wèn),值得我們每一個(gè)人去探索。

  一、信心滿(mǎn)滿(mǎn)

  說(shuō)句實(shí)話(huà),剛剛進(jìn)入初中的時(shí)候,我的孩子一直不夠自信,上課不主動(dòng)發(fā)言,在外不主動(dòng)與別人交流,考試前后擔心害怕,生怕自己考砸了,后來(lái),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的適應,才慢慢有所改善。

  1、直面成績(jì):正確對待考試成績(jì),我家的處理方式是,考不好不批評,考得好不過(guò)分表?yè)P,重點(diǎn)關(guān)注考試成績(jì)中體現出來(lái)的問(wèn)題,我甚至希望這種問(wèn)題暴露出來(lái)的越早越好,越多越好。這樣才能有方向有針對性的去解決,比如整體考差了,就與孩子交流,找原因,是上課聽(tīng)講不用心、內容太難、知識點(diǎn)掌握不住、預復習不到位、記憶不夠、理解不夠、考試馬虎等等,考好了是什么原因,考差了是什么原因,準確分析,特別對做錯的題。

  2、創(chuàng )造機會(huì ):多創(chuàng )造一些給孩子鍛煉的機會(huì ),比如班上發(fā)言、上臺表演、多參加課外活動(dòng),讓她不怯場(chǎng),自然到時(shí)不緊張。鼓勵孩子獨立、主動(dòng)去完成一些事情,并給予肯定。

  3、培養特長(cháng):培養孩子的一項特長(cháng),這項特長(cháng)一定是她非常感興趣的,當她在眾人面前把特長(cháng)展示出來(lái)時(shí),那種自信的感覺(jué)便會(huì )慢慢升起。

  4、學(xué)會(huì )批評:孩子受挫的時(shí)候多鼓勵,即使他做的事情不正確或不適當,也不要急著(zhù)指責,批評,等她心情恢復平常的時(shí)候,再慢慢來(lái)討論。孩子犯了錯誤時(shí),需要批評時(shí),應就事論事,不要錯一處帶一片。(三明治教育:缺點(diǎn)夾在優(yōu)點(diǎn)中講,批評夾在希望中講(肯定--但是--相信))。

  總之,讓孩子相信,就要無(wú)條件的相信自己的孩子。以鼓勵為主,夸張的相信,偷偷的懷疑,讓孩子感受到不管自己表現好壞,父母永遠是支持自己的,永遠是自己強大的后盾。

  二、細心陪伴

  時(shí)間過(guò)的很快,轉眼初一已過(guò)去大半,前幾日在家談心時(shí),突然不經(jīng)意談到:明年孩子就讀初三。我這才意識到,孩子陪伴我們的時(shí)間只剩下短短六年不到的時(shí)間,F在,孩子們要珍惜時(shí)間,家長(cháng)們更要珍惜時(shí)間。正值孩子的青春期,青春期不是一天形成的。我們更需要多花時(shí)間,多與孩子溝通,才能走近他們,才能及時(shí)的解決青春期遇到的一些困惑、問(wèn)題。

  1、少說(shuō)多聽(tīng)。多聽(tīng)孩子說(shuō),自己盡量少說(shuō)。孩子最不喜歡大人講道理,現在,我一張口她便塞耳朵,所以還是少講大道理。聽(tīng)她說(shuō),從她說(shuō)的話(huà)中找一些有用的信息,并給予適當的肯定,孩子的自信心也會(huì )慢慢起來(lái),也會(huì )越來(lái)越愿意說(shuō),也會(huì )說(shuō)出很多內心的困惑。

  2、換位思考。記得我們也曾經(jīng)年少過(guò),對于孩子們的一些行為,多站在他們的角度出發(fā)來(lái)理解,解決。

  3、自律自制。要求孩子做到的,我盡量去做到,或不能當孩子面違反(有待進(jìn)一步改正)。如不看電視,少玩手機,減少外出娛樂(lè )。家長(cháng)是孩子的榜樣,家長(cháng)也是孩子的最直接參照物。

  4、多多陪伴。多陪孩子們游戲、看電影、運動(dòng)。盡量少孩子少玩手機,忘記手機。

  5、關(guān)注細節。關(guān)注孩子們交哪些朋友、聽(tīng)課的狀態(tài)、日記、作業(yè)狀況。只能及時(shí)發(fā)現問(wèn)題,才能針對性的解決問(wèn)題。

  6、多看好書(shū)。盡量找一些孩子感興趣的,而且又值得一看的書(shū)給孩子看。讀書(shū)可以治愚。笨人讀書(shū)可以聰明,但聰明人不讀書(shū)卻可以變笨?磿(shū)不是為了語(yǔ)文考試成績(jì)好,更是靈魂的壯游。

  三、耐心等待

  我是一個(gè)性急的家長(cháng),什么好都希望馬上告訴她(不管她需不需要),孩子一有缺點(diǎn)希望馬上指出來(lái)(不管她接不接受,改不改正)。耐心不夠,有時(shí)反而會(huì )起到反作用。有時(shí)急著(zhù)把一句話(huà)說(shuō)出,最后無(wú)法收回,導致矛盾加深。

  有一句話(huà)叫:“養孩子就像種花,要耐心等等花開(kāi)!泵總(gè)孩子都有自己的特點(diǎn),每個(gè)孩子都是一朵花,只是一年四季開(kāi)放的時(shí)間不同。別人的花開(kāi)放時(shí),你不要急,靜等花開(kāi),晚開(kāi)的花也許就是那朵臘梅,更加動(dòng)人。好的園丁關(guān)注的不是花開(kāi)的時(shí)間,而是知道每種花的特點(diǎn),順應花期,自然綻放。家長(cháng)們對于孩子,不要急于下定論,慢慢去適應孩子。

  四、靜心學(xué)習

  開(kāi)學(xué)初期,孩子的學(xué)習狀態(tài)不是很好。開(kāi)學(xué)后,王老師便把我喊到辦公室談了近半個(gè)小時(shí),說(shuō)她上課不認真聽(tīng)講,心不在焉,主動(dòng)發(fā)言也少,不知心思在哪里。

  我回家,在她晚上睡覺(jué)時(shí),看看課本,上面全是涂涂畫(huà)畫(huà),記了很多與書(shū)根本無(wú)關(guān)的東西。當時(shí)心里很氣,準備好好批評,但晚上一過(guò),轉念又想,批評有沒(méi)有效果,怎么才能有效果,便開(kāi)始逐步引導,以肯定為主,再求助于老師,才慢慢得到改善。

  心不靜,聽(tīng)課注意力就會(huì )不集中,作業(yè)不能認真思考,知識就會(huì )掌握不牢。最后導致越學(xué)花的時(shí)間越多,時(shí)間越多人就會(huì )越累,越累越討厭。學(xué)習成績(jì)也肯定上不去。

  我覺(jué)得培養孩子靜心學(xué)習,是提高學(xué)習成績(jì)的一個(gè)關(guān)鍵。很多孩子成績(jì)不好,不是因為不聰明,不努力,而問(wèn)題的根本往往是上課沒(méi)有認真聽(tīng),書(shū)本知識不認真研究,作業(yè)未認真做,導致基礎不牢;撕芏鄷r(shí)間學(xué)習,心不靜,事倍功半;心若靜,事半功倍。

  五、開(kāi)心生活

  和所有的家庭一樣,我們在教育孩子方面面臨著(zhù)很多問(wèn)題,很多困惑,走過(guò)很多彎路,很多時(shí)候都在與孩子明爭暗斗,F在回頭一想,其實(shí)最好的教育就是家里歡樂(lè )的氣氛。

  1、不要抱怨。我曾是個(gè)喜歡抱怨的人,心中不快事總喜歡盡快說(shuō)出來(lái),希望發(fā)泄心中不滿(mǎn)的同時(shí),得到別人的安慰,常常把這種不良情緒帶回家,但結果是讓一家人都不開(kāi)心,而且有可能給孩子的心靈投射了陰影?戳艘黄恼,有一句話(huà)提醒了我:“幾乎每一個(gè)瞬間我們都在做選擇,生活現場(chǎng)永遠都是一個(gè)事故場(chǎng)。你怨,其實(shí)沒(méi)有人會(huì )來(lái)“抱”你。你不怨,倒反而有如神助。一念之間,決定的不僅僅是心情,而且,還是生命的狀態(tài)!

  所以不管在外面受到多大委屈,我努力不把怨氣帶回家,不在家說(shuō)負面的話(huà)。少抱怨多行動(dòng),少說(shuō)話(huà)多聆聽(tīng)。在孩子面前少抱怨,多鼓勵,她也會(huì )慢慢養成不抱怨的心態(tài),學(xué)習、生活更加積極。

  2、處理好夫妻關(guān)系。關(guān)于孩子其實(shí)我們經(jīng)常爭論,但爭論的結果往往是兩敗俱傷。在孩子教育上要目標一致,行動(dòng)一致,即使不一致,也不要當孩子前來(lái)爭論,等心情平靜后再討論。

  3、創(chuàng )造歡樂(lè )。我在家里一直充當的是反而教材,把自己學(xué)習上的一些沉痛教訓、丑事陋習抖出來(lái),接受孩子的批評。她自然就會(huì )有意識的不再犯我所犯過(guò)的錯誤。

  總之,融洽的家庭關(guān)系能夠戰勝一切困難。

  楊絳先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話(huà):好的教育首先是啟發(fā)人的學(xué)習興趣,學(xué)習的自覺(jué)性,培養人的上進(jìn)心,引導人們好學(xué),和不斷完善自己。有時(shí)看看孩子,常常發(fā)現自己做的很不夠。今天利用這個(gè)機會(huì )我談?wù)勛约旱囊恍┐譁\體會(huì ),各家情況不樣,各人情況不同,方法也會(huì )不一樣,教育,我們每一個(gè)人都在路上。

  我相信,初一是一個(gè)全新的開(kāi)始,只要家長(cháng)努力用心去做,用自己的細心和耐心,來(lái)增強孩子的信心和靜心,就一定能夠得到開(kāi)心。言傳不如身教,家長(cháng)們從自身做起,從自身改變,收獲的將不僅僅是孩子學(xué)習成績(jì)的提高,還是孩子臉上自信、幸福的微笑。

  謝謝大家!

春季學(xué)期家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿2

  首先非常感謝各位家長(cháng)在百忙之中來(lái)參加孩子的家長(cháng)會(huì )。家長(cháng)會(huì )是我們家校溝通一種難得而且有非常有效的方式。我們都是奔著(zhù)一個(gè)目的來(lái)的,都是為了孩子更好的進(jìn)步和發(fā)展?吞自(huà)不多說(shuō),我們直奔主題。本次家長(cháng)會(huì )分為三部分:期末成績(jì)分析、存在問(wèn)題、這學(xué)期的做法。下面我一一談來(lái)。

  在各位家長(cháng)的積極配合下,孩子們的共同努力下,總體情況很好,是對每個(gè)孩子的肯定,也是對各位家長(cháng)家庭教育工作的認可。希望我們共同努力,堅持下去,保持這種良好的狀態(tài)。

  成績(jì)只能代表過(guò)去,學(xué)習如逆水行舟,不進(jìn)則退,這學(xué)期我們仍需繼續努力。請各位家長(cháng)正確看待成績(jì),我認為成績(jì)更是習慣和學(xué)習態(tài)度的反應。有好的習慣和端正的學(xué)習態(tài)度,就會(huì )有好的成績(jì)。所以說(shuō)低年級主要是習慣的養成。請各位家長(cháng)不要只關(guān)心結出的果實(shí),而忘了給予根的營(yíng)養。

  孩子是不斷成長(cháng)的,所以他們就不是完美的,總是存在不足,但是作為家長(cháng)和老師,我們得幫助孩子成長(cháng),對他們負責任。要做到以下幾點(diǎn):

  1、監督孩子完成作業(yè)。

  2、教給孩子正確的觀(guān)念,一分耕耘、一分收獲。

  3、輔導孩子注意方法,多讓孩子說(shuō)一下解題的思路。

  最后一點(diǎn),這學(xué)期的做法:

  1、作業(yè)上交情況反饋,具體到人。

  2、放手學(xué)生,讓學(xué)生講題。

  3、注重學(xué)生的思維培養,多讓學(xué)生說(shuō)一下解題思路。

  4、課堂使用預習單。

  最后跟大家分享一句話(huà):讓優(yōu)秀成為一種習慣!

春季學(xué)期家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿3

尊敬的老師,家長(cháng)朋友們:

  大家晚上好!

  我是周xx的媽媽?zhuān)紫日堅试S我代表咱們班的全體家長(cháng)感謝班主 任徐老師,數學(xué)老師,和英語(yǔ)老師等各位老師對孩子們的關(guān)愛(ài)和培養,正是因為有了你們的精心培育,才有了我們孩子的茁壯成長(cháng),你們辛苦了!

  今天,我十分感謝徐老師提供了這樣一個(gè)平臺,讓我有機會(huì )在這里和各位家長(cháng)朋友們一起探討和分享關(guān)于教育孩子的話(huà)題。說(shuō)實(shí)話(huà)當孩子興高采烈告訴我這個(gè)消息時(shí)我還感到十分慚愧,因為我覺(jué)得在座的各位家長(cháng)在教育孩子方面都是非常優(yōu)秀的`,我站在這里有點(diǎn)班門(mén)弄斧。既來(lái)之,則安之,下面我就把自己教育孩子的一些感受和體會(huì )談一談,與大家一起探討、共同分享,如有不妥的地方,還請大家原諒和指導。

  一、家庭教育要注重孩子樹(shù)立正確的觀(guān)念。

  我們的孩子有十多歲了,他們有了一些自己的觀(guān)點(diǎn)和對事物的看法,所以這個(gè)階段的教育不是單純的命令孩子要怎么怎么做,不能怎么怎么做,而是要跟他擺事實(shí),講道理。經(jīng)常性的跟孩子樹(shù)立一些正確的人生觀(guān)。我經(jīng)常跟周xx說(shuō):男孩子做事要有責任感,自己的事情自己做,別人能幫你一次,不能幫你一輩子。就是希望增強他的責任感、養成獨立的好習慣。我常常聽(tīng)到有的家長(cháng)這樣說(shuō)“我們家的孩子不聽(tīng)我的,他只聽(tīng)老師的話(huà),懶得管了!”我認為之所以有這樣的孩子,原因還在我們家長(cháng)身上,是我們作為家長(cháng)沒(méi)有責任感,教育孩子是我們的責任,常言道“父母是孩子的第一任老師”,我們要做好孩子的第一任老師。孩子從出生到現在,大部分時(shí)間和我們家長(cháng)在一起,因此我們的言行舉止都會(huì )在潛移默化中深深地影響孩子。

  培養孩子樹(shù)立正確的金錢(qián)觀(guān)。孩子大了,慢慢地對金錢(qián)有了認識,在我認識的家長(cháng)中,有兩種,一種是絕對不給孩子零花錢(qián),所以他的孩子不會(huì )找大人要錢(qián),也不會(huì )花錢(qián);還有一種是孩子開(kāi)口就給,十塊、二十塊,一百塊...,長(cháng)此以往,孩子大手大腳亂花錢(qián),盲目攀比,花完就找家長(cháng)要。對這兩種做法我都不贊同。前者可能會(huì )造成物極必反的效果,后者會(huì )養成孩子任性胡來(lái)的性格。原來(lái)我家周xx就有點(diǎn)大手大腳,給他多少零花錢(qián)他都能迅速花完,為了培養他正確的金錢(qián)觀(guān),我從去年開(kāi)始跟他約定,每次按計劃給他零花錢(qián),我不干涉他怎么花,但每年年底只要有存款,就跟他兩倍兌換。到現在,孩子慢慢養成不亂花錢(qián)的習慣,也有了初步的的理財觀(guān),在這個(gè)問(wèn)題上我也不必擔心了。

  二、家庭教育要培養孩子好的習慣

  培養讀書(shū)的好習慣。兒子原來(lái)不喜歡看書(shū),我挺發(fā)愁的,因為不讀書(shū)就意味著(zhù)寫(xiě)作能力不會(huì )很好地提升,所以每到周末,我都商量著(zhù)帶他去圖書(shū)館,但他的條件是只看漫畫(huà),我想漫畫(huà)就漫畫(huà)吧,總得有個(gè)開(kāi)始。就這樣孩子從看漫畫(huà)到報紙,現在就連班上訂閱的雜志都非常喜愛(ài),每次捧手里都拿不下來(lái),F在作文水平也有所提升,我想這全是看書(shū)的功勞!白x萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路”只要有空,我們都會(huì )帶兒子外出游玩,開(kāi)拓視野。

  少讓孩子沉迷電子產(chǎn)品。這一點(diǎn)說(shuō)實(shí)話(huà),我們父母的影響至關(guān)重要,現在好多家長(cháng)除了工作時(shí)間,連吃飯、睡覺(jué)甚至上廁所都在玩手機,孩子對新事物本來(lái)就好奇,所以現在的孩子電腦、手機無(wú)所不通,既耽誤了學(xué)習,又影響了身體。所以平時(shí)我們在家禁止當孩子面玩手機,電腦等,盡量讓孩子到戶(hù)外運動(dòng)。

  培養勞動(dòng)的習慣。作為獨生子女,孩子備受寵愛(ài),不會(huì )干家務(wù),衣來(lái)伸手飯來(lái)張口,不能體諒大人的辛勞。我就教他簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng),比如掃地、拖地、整理房間等,規定每周讓他打掃一下自己的房間,也讓他體會(huì )一下大人的辛苦,并培養他自己動(dòng)手的能力。

  三、家庭教育要重視和孩子交流

  四年級的孩子說(shuō)大不大,說(shuō)小不小,但孩子對事情都慢慢地有了自己的觀(guān)點(diǎn),所以我們在家庭教育中,有什么事先聽(tīng)孩子說(shuō),聽(tīng)聽(tīng)他的看法,然后再陳述我們大人的觀(guān)點(diǎn),觀(guān)點(diǎn)不一致時(shí),我們會(huì )各自講述自己的道理,舉手表決。我家是個(gè)民主的家庭,約定每周末舉行一次家庭會(huì )議,每次會(huì )議家庭成員都要評分,我們和孩子都發(fā)言,主要講這周發(fā)生的事情,開(kāi)心的和不開(kāi)心的,家庭每位成員的表現等,會(huì )議上孩子也可以批評我們,不要以為孩子什么都不懂,其實(shí)他們心中的世界很大,可以明白許多道理。

  以上幾點(diǎn)是我在教育孩子方面的一點(diǎn)體會(huì ),一定有不足之處,敬請各位老師和家長(cháng)批評指正。希望我也有機會(huì )向各位家長(cháng)多多學(xué)習。在此我也呼吁各位家長(cháng):投資股票您最多賺得金錢(qián),但投資孩子您才能贏(yíng)得人生!

  最后希望四(4)班的孩子都能在老師們的辛勤教育下茁壯成長(cháng),成績(jì)更上一層樓!

  謝謝大家!

春季學(xué)期家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿4

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng)朋友們,

大家上午好!

  我是xx同學(xué)的家長(cháng),感謝老師給了我機會(huì )能夠站在這里和大家共同探討關(guān)于孩子成長(cháng)教育的問(wèn)題,本人深感榮幸!

  作為家長(cháng),我首先理解、支持老師的工作,也樂(lè )意配合老師共同教育孩子。同時(shí)感到很慚愧,對于孩子的教育,老師付出了很多心血,做了大量工作,而我這個(gè)家長(cháng),卻做得很少,沒(méi)什么經(jīng)驗可談。今天在這里,我只想談三點(diǎn)感想:一是感謝,二是感動(dòng),三是感恩。期待大家指正。

  首先是感謝

  美麗的華容一中是優(yōu)秀人才的搖籃。這里環(huán)境優(yōu)美、 設施齊全、以人為本、全面推進(jìn)、是一所充滿(mǎn)濃厚人文氣息和時(shí)代特色的省級示范中學(xué),領(lǐng)導們高瞻遠矚、勇立潮頭、敢為人先,老師們落落大方、談吐不凡、樸實(shí)嚴謹、無(wú)私奉獻,時(shí)刻潛移默化地影響著(zhù)我們的孩子,使他們不僅學(xué)會(huì )了學(xué)習,更重要的是學(xué)會(huì )了做人。學(xué)校舉行的各種活動(dòng)已成為孩子們健康成長(cháng)不可或缺的內容。去年,為了豐富孩子們的課外活動(dòng),架設親子之間溝通的橋梁,學(xué)校組織高一學(xué)生并邀請家長(cháng)一同去了革命老區東山水庫采風(fēng);今年,為保護母親河――xx江,進(jìn)行環(huán)?疾,又組織高一學(xué)生進(jìn)行了一次遠足,活動(dòng)往返達22公里,這次活動(dòng)同樣邀請了家長(cháng)參加。第一次活動(dòng)我有幸全程參與,第二次因為女兒住院未能參加,至今仍覺(jué)遺憾。我認為學(xué)校舉辦這樣的活動(dòng)非常有意義,它很好的磨礪了學(xué)生意志,培養了孩子吃苦耐勞的精神,促進(jìn)了孩子心智的成熟!

  其次是感動(dòng)

  自進(jìn)入一中以來(lái),我的孩子發(fā)生了很大變化。從信心滿(mǎn)滿(mǎn)的展望到遇到眾多佼佼者對弈高手的苦惱,從成績(jì)名次的彷徨到不能快速突圍的憂(yōu)悶,從認清現實(shí)和自我的冷靜到調整狀態(tài)的努力,一系列的變化記錄著(zhù)孩子成長(cháng)的烙印。孩子在這里初步養成了良好的學(xué)習和生活習慣,變得樂(lè )觀(guān)向上、善良豁達了,這些都是老師嚴格管理和耐心教育的結果,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,都和1612班的每一位老師的辛勤努力是分不開(kāi)的?梢赃@么說(shuō),沒(méi)有老師的關(guān)注和愛(ài)護,就不會(huì )有他們的成長(cháng)和未來(lái)。因為他們知道每一個(gè)孩子都是一個(gè)家庭的希望,懷著(zhù)一份使命感和高度的責任感在教書(shū)育人。特別是班主任毛老師,對孩子們的關(guān)心,更是無(wú)微不至,即便是在春節期間,毛老師對孩子們的牽掛絲毫未減,她每天在微信群里提醒家長(cháng)督促孩子搞好學(xué)習,兩天一次在群里發(fā)放各科練習題的標準答案,便于孩子對照改正,從不間斷。她對孩子們的關(guān)愛(ài),讓每個(gè)家庭感受到溫暖、充滿(mǎn)了希望。因此,請允許我代表與會(huì )的家長(cháng)們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝和誠摯的敬意!老師,你們辛苦了!

  第三是感恩

  我想先和孩子們說(shuō)說(shuō)感恩。孩子們,你們是幸運幸福的一代,父母呵護你,老師關(guān)愛(ài)你,學(xué)校社會(huì )關(guān)注你,你們要懂得感恩。不要抱怨、不要任性、不要自我放松,你們衣食無(wú)憂(yōu)地坐在這里接受良好的教育,要知道有多少同齡人可沒(méi)你們這么有幸運,有的要為維持一家老小的生活而奔波,有的為了上學(xué)每天都要翻山越嶺步行兩個(gè)多小時(shí),有的邊照顧年幼的弟妹邊艱難地完成學(xué)業(yè)。你們生活在魅力無(wú)限的華容一中是何等幸!銈円缹W(xué)習是自己責無(wú)旁貸的事,不是為家長(cháng)為老師學(xué),而是為證實(shí)自身價(jià)值打拼美好未來(lái)而學(xué),所以要變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。人總處于主動(dòng)積極地學(xué)習狀態(tài),就會(huì )創(chuàng )造出意想不到的奇跡,這也是對老師最好的回報和感恩方式。

  我還想對家長(cháng)朋友說(shuō)我們要體諒、感恩老師。我認為師生關(guān)系也是師徒關(guān)系的一種,但所有的師徒關(guān)系中只有老師對學(xué)生的愛(ài)是最純潔最無(wú)私的,每一個(gè)老師都希望他的學(xué)生能超越自己,更加出類(lèi)拔萃。老師的壓力也相當大,精神負擔特別重,他們真的很辛苦。所以,對于老師,我們要多一些理解,多一份感恩。另外,孩子是上天賜予我們的寶貝,我們也要善待、感恩他們,孩子貪玩成績(jì)下滑情緒不穩時(shí),要多些理解和寬容,多點(diǎn)溝通和指引,他們快樂(lè )陽(yáng)光了我們才會(huì )感到幸福和欣慰。我認為只要孩子具備了優(yōu)良的品質(zhì)就是擁有了世界上最寶貴的財富。我相信,有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導 , 孩子們一定會(huì )健康快樂(lè )地成長(cháng),他們終將成為我們最大的驕傲!

  最后,我還有一個(gè)小小的請求 :由于孩子個(gè)人的原因,他常跟我說(shuō)起有些科目教學(xué)的進(jìn)度稍顯偏快,有點(diǎn)難于跟上,我懇請老師針對這一現象――當然,這只是我孩子的個(gè)人原因,不代表普遍現象――適度調整進(jìn)度,或者采取其他更有效的措施,拉一把有困難的孩子,讓他不至于落后太遠。謝謝!

  最后祝老師們工作愉快、身體健康!祝家長(cháng)朋友們家庭幸福、萬(wàn)事如意!祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步,兩年后跨進(jìn)你們理想的大學(xué)校園。謝謝大家

春季學(xué)期家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿5

  非常感謝徐老師給我這個(gè)與大家探討家教心得的機會(huì )。我發(fā)言的題目是:相信孩子。

  我的女兒在升初一的摸底考試中,成績(jì)并不理想,在級部排到了八十名開(kāi)外,許多同事的孩子都超過(guò)了她;這時(shí),我并沒(méi)有心急,更沒(méi)有責備她,而是對她說(shuō):“反正已經(jīng)這樣了,無(wú)法改變了,以后努力就行了,我相信你!本瓦@樣,女兒在隨后的月考、期中、期末考試中,帶給我們一個(gè)又一個(gè)驚喜。

  我簡(jiǎn)要介紹一下我的做法:

  1、剛上初一時(shí),我對女兒提出了七個(gè)字的要求:“日會(huì )、周結、月提高!比諘(huì ),是指每天新學(xué)的內容,務(wù)必要聽(tīng)懂,會(huì )做,不留疑問(wèn)。周結,是指利用周末,把這一周所學(xué)的內容復習一下,力爭掌握。月提高,是指利用學(xué)校的月考,及時(shí)了解她的學(xué)習情況,補足短板,促進(jìn)孩子全面發(fā)展與提高。我曾對她說(shuō)過(guò)“考好了,最高興的不是家長(cháng),不是老師,而是你自己”這句話(huà),來(lái)引導孩子樹(shù)立正確的學(xué)習觀(guān)。

  2、多鼓勵,少批評!耙阉挥,勿施于人”,家長(cháng)教育孩子也要這樣。以我們自身舉個(gè)例子:我們大都在單位上班,假如單位領(lǐng)導天天批評我們,給我們臉色看,我們會(huì )有什么反應?所以,要多鼓勵他們,少批評他們。他們也挺辛苦的,當我看到她專(zhuān)注地背史地生政治時(shí),我曾自問(wèn):我努力了嗎,有資格批評她嗎?

  3、尊重孩子,順其天性,F在的孩子和我們小時(shí)候已有天壤之別,他們通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、電視等接受了大量的信息,心智比我們想像的要成熟。他們是有個(gè)性的一代,而不像我們小時(shí)候家長(cháng)說(shuō)什么就是什么。大禹治水的做法我們都知道,用在教育上也行得通:那就是圍堵不如疏導。舉個(gè)例子:我的孩子喜歡動(dòng)漫,進(jìn)而喜歡上了動(dòng)漫歌曲,后來(lái)發(fā)展到寫(xiě)作業(yè)時(shí)也要聽(tīng)音樂(lè )的地步,我多次嘗試強力制止她,但都失敗了,最后,不得不與女兒制定了一份書(shū)面協(xié)議(保證成績(jì)不下降)才得以解決。

  4、全面關(guān)心孩子,而不是只關(guān)心分數。本周三,她放學(xué)回家后,我問(wèn)她:“穿這一身熱么”,她笑了笑,說(shuō):“我還以為你第一句話(huà)就是問(wèn)我的成績(jì)呢?”關(guān)心孩子,除了關(guān)心她的學(xué)習、健康外,還要關(guān)心她的心理狀況。多與孩子交流溝通,談?wù)勊信d趣的一些話(huà)題,你會(huì )發(fā)現她比你想像得還要聰慧。教學(xué)有個(gè)成語(yǔ)叫教學(xué)相長(cháng),用在家庭教育上也適用:父女相長(cháng)。

  當然,我也有一些困惑與不足,比如:如何提高她的獨立能力,增強主見(jiàn);如何提高口頭表達能力,擅與與人交往等,希望在以后的成長(cháng)過(guò)程中能較好解決。

  用一名話(huà)來(lái)總結這個(gè)發(fā)言:相信孩子,其實(shí)就是相信我們自己。

  以上發(fā)言,有不當之處,敬請徐老師和各位家長(cháng)朋友們交流指正。最后,再次向徐老師及其他任課老師表示感謝,感謝他們的辛勤付出。

  謝謝大家!

春季學(xué)期家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿6

尊敬的各位家長(cháng):

  大家下午好!

  首先感謝大家從百忙之中抽出時(shí)間參加今天下午的家長(cháng)會(huì ),我對大家的到來(lái)表示誠摯的歡迎!對你們以往對我們工作的理解、配合和支持表示感謝!

  本次家長(cháng)會(huì )共分為四個(gè)議程:

  A. 介紹幼兒近期在園內取得的成績(jì)

  B. 介紹我班具體情況

  C. 家長(cháng)需要配合的事

  D. 興趣班

  E. 春游

  A. 就幼兒2月末的得分,做一次總結

  B. 介紹我班情況:

  很榮幸我在本學(xué)期繼續跟班教學(xué),我班一共24人,其中男生18人,女生6人?梢哉f(shuō)我對這個(gè)班的幼兒和家長(cháng)比較熟悉和了解,我發(fā)現經(jīng)過(guò)一學(xué)期的集體生活,在老師和家長(cháng)的一致努力下,我班幼兒已經(jīng)比較喜歡幼兒園的生活,各方面的能力都得到了明顯的提高。在家長(cháng)的積極配合下都取得了比較明顯的成績(jì),可喜的進(jìn)步,F在我班絕大多數幼兒都比較喜歡上幼兒園,喜歡老師和小朋友。在園情緒穩定愉快。

  隨著(zhù)年齡的增長(cháng),他們的求知欲望更加旺盛。在活動(dòng)中自己動(dòng)手操作、探索周?chē)澜鐘W秘的興趣日漸濃厚,但也發(fā)現有些插班的幼兒規則意識不強,上課注意力不集中,本學(xué)期我們將著(zhù)重培養幼兒良好的生活學(xué)習習慣,做好日常護理工作,逐步提高幼兒的生活自理能力,努力探索新課題。

  在班上實(shí)行“值日生”制度,讓幼兒人人做值日生,培養幼兒為集體服務(wù)的觀(guān)念和能力。樹(shù)立“人人為我 我為人人”的思想,幫助幼兒初步萌發(fā)責任意識,相信,只要我們齊心協(xié)力,我們的孩子一定會(huì )不斷進(jìn)步。

  C. 家長(cháng)工作:

  1) 家長(cháng)要填好一本手冊,即《家園互動(dòng)手冊》,及時(shí)填寫(xiě)《家園互動(dòng)手冊》,反饋幼兒在家表現,及時(shí)交流幼兒有關(guān)情況,如果你的手機號碼有變動(dòng)也請及時(shí)告訴我們,以免有急事聯(lián)系不上。

  2) 增強兩種能力:

  ▲ 增加自理能力

  現在得孩子幾乎都是獨生子女,雖然已經(jīng)是中班的小朋友了,應該有一定的自理能力,但是由于父母包辦代替的比較多,幼兒普遍自理能力比較差。希望家長(cháng)在家,教幼兒學(xué)會(huì )穿脫衣服,系鞋帶,不包辦代替,放手讓孩子學(xué)會(huì )自己的事情自己做,提高幼兒自理能力。有的家長(cháng)會(huì )擔心自己的孩子中午起床衣服褲子拉不好,會(huì )受涼,這一點(diǎn)請你們放心每天起床后我們都會(huì )給每個(gè)孩子整理衣服,盡我們的全力照顧好每一個(gè)孩子。

  ▲ 增強交往能力

  3) 創(chuàng )設三個(gè)環(huán)境:

  ▲ 創(chuàng )設良好的衛生環(huán)境

  ▲ 創(chuàng )設良好的語(yǔ)言環(huán)境

  ▲ 創(chuàng )設良好的安全環(huán)境

  幼兒來(lái)園時(shí)請家長(cháng)檢查一下幼兒園的口袋內是否帶有危險物品,如:小刀、打火機、硬幣等,也不要讓你的孩子帶瓜子,泡泡糖之類(lèi)的零食來(lái)幼兒園,如果孩子帶藥來(lái)的,請將藥親自交到我的手中,中午由我統一喂藥。為了安全起見(jiàn),最好有固定的人接送幼兒,如果有特殊情況要提前與我聯(lián)系,說(shuō)明情況,接送幼兒時(shí),請攜帶接送卡。

  D. 興趣班

  E. 親子游(三月底—四月中旬,天氣較暖和的時(shí)候)

  各位家長(cháng):

  家長(cháng)會(huì )即將接近尾聲,那么現在請各位家長(cháng)靜靜地閉上雙眼,請各位家長(cháng)在心里默默的回答我的問(wèn)題。

  Q1:您是否經(jīng)常抽空陪您的孩子呢?例如經(jīng)常參加比較有意義的活動(dòng)呢?

  Q2:您是否了解您的孩子內心真正的需求呢?

  Q3:您對您的孩子上幼兒園之后的改變是否滿(mǎn)意呢?

  孩子是您奮斗的動(dòng)力,因為您希望您可以給您的孩子最好的生活,但是同時(shí)我也希望各位家長(cháng)不要忘了孩子真正的內心需要什么,嘗試著(zhù)進(jìn)入孩子的內心世界,多多了解您們的孩子吧!

  接下來(lái)發(fā)到您手中的是“晶晶幼兒園反饋卡”,請各位家長(cháng)認真填寫(xiě),認真對待!

  下面由我宣布,中(2)班家長(cháng)會(huì )圓滿(mǎn)結束,愿每個(gè)家庭都能幸?鞓(lè )!

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