高中家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿(精選21篇)
在學(xué)習、工作生活中,我們都可能會(huì )用到發(fā)言稿,發(fā)言稿特別注重結構清楚,層次簡(jiǎn)明。你寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的高中家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿,歡迎閱讀與收藏。
高中家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿 1
尊敬的老師、各位家長(cháng)、各位同學(xué):
大家好!我是本班xx的媽媽。首先非常感謝陳老師給我提供這么好的一個(gè)機會(huì ),讓我能夠站在這里與各位家長(cháng)共同探討孩子的成長(cháng)教育,我感到十分榮幸。在此,請先允許我代表全體家長(cháng),向所有為孩子們的成長(cháng)傾注了熱情與汗水、愛(ài)心與智慧的學(xué)校領(lǐng)導、老師道聲"辛苦了"!感謝你們?yōu)楹⒆觽兊男燎诟冻龊驼佌伣陶d!
對于孩子的教育,我沒(méi)有什么特別的經(jīng)驗可談,我覺(jué)得每個(gè)孩子的個(gè)性不同,教育的方式也不一定相同,在座的家長(cháng)可能做得比我更好。在這里,我只是想把自己一點(diǎn)不成熟的想法和做法說(shuō)出來(lái),希望與大家一起交流切蹉,取長(cháng)補短,共同提高。
其實(shí)我的孩子學(xué)習成績(jì)在班上并不拔尖,平時(shí)也有貪玩、懶散等很多缺點(diǎn),但令我欣慰的是,他的學(xué)習態(tài)度端正,能正確認識到學(xué)習的重要性,有自己的人生目標,并為此在不斷地進(jìn)步、提高。更重要的是,他在行為習慣和個(gè)人品行方面的表現一直很好,是個(gè)讓人省心的好孩子。
首先,我認為孩子的教育應該采取鼓勵為主,教育為輔的手段。雖然,他現在只是一個(gè)普通班的孩子,成績(jì)也不是特別理想,但我從來(lái)沒(méi)放棄過(guò)對他的期望,并鼓勵他,只要肯努力,每個(gè)孩子都是有希望的,我也會(huì )跟他一起努力。我經(jīng)常會(huì )跟他講解一些身邊熟悉的孩子的例子,告訴他誰(shuí)家的孩子以前成績(jì)不是很好,但通過(guò)自己的努力,后來(lái)考上了很不錯的大學(xué),他聽(tīng)了,覺(jué)得自己也是有希望的,也就有了學(xué)習的動(dòng)力。同時(shí),我們作為父母,也盡可能地在為他作出努力,當他提出想要好好學(xué)習,但希望有一個(gè)更好的學(xué)習環(huán)境,讓我們在外面租一個(gè)房子給他陪讀,我和他爸考慮再三,同意了他的想法。到現在為此,他走讀也快一年了,學(xué)習和生活上都有比較明顯的進(jìn)步。雖然陪讀是一件很辛苦的事,但我認為還是值得的。
第二點(diǎn),我認為多與孩子溝通是一件十分重要的事。我聽(tīng)很多家長(cháng)說(shuō)過(guò),孩子上高中以后越來(lái)越不愛(ài)說(shuō)話(huà)了,一回家就鉆到自己的房間不出來(lái),家長(cháng)問(wèn)他什么話(huà)也是一副不耐煩的樣子。其實(shí),在高中這個(gè)重要的時(shí)期,孩子的心理會(huì )出現很大的變化,這些反應都是正常的,他們即將邁入成年人的行列,內心敏感又脆弱,渴望接觸來(lái)自外界的新鮮事物,但又缺乏足夠的辨別能力。在這樣的關(guān)鍵時(shí)刻,如果沒(méi)有老師、家長(cháng)的正確引導,就很容易養成很多壞毛病,嚴重的甚至走上歧途。我的做法是,與孩子象朋友一樣地相處,經(jīng)常與他談心,了解他的思想動(dòng)態(tài),但絕不會(huì )一味地說(shuō)教或打罵。我很尊重孩子的意見(jiàn),家里有什么大事也會(huì )說(shuō)給他聽(tīng),讓他談?wù)勛约旱目捶ê徒ㄗh;而他不管跟我說(shuō)起學(xué)校里的任何事,我都會(huì )表現出很感興趣的樣子,并適當地發(fā)表我的意見(jiàn),F在我與我的孩子相處得非常好,他有什么開(kāi)心的、煩惱的事都很樂(lè )意與我分享,這也是家庭教育的一種方式吧,至少他愿意與家長(cháng)交流,我們才有機會(huì )對他進(jìn)行正確的引導吧。
第三點(diǎn),關(guān)注孩子的身心健康。高中階段是孩子成長(cháng)的一個(gè)重要階段,身體的健康尤其重要。如果沒(méi)有健康的體魄,學(xué)習成績(jì)再好也堅持不到最后。我平時(shí)給孩子做飯很注重營(yíng)養搭配,即使不能做飯的時(shí)候也總是囑咐他買(mǎi)健康營(yíng)養的飯菜,少吃垃圾食品。在監督他學(xué)習的同時(shí),我的任務(wù)就是合理安排他的作息時(shí)間,該學(xué)習的時(shí)候讓他學(xué)習,該休息的時(shí)候就得讓他休息,并督促他多吃水果、多喝牛奶。孩子愛(ài)打籃球,我從不阻攔,并鼓勵他熱愛(ài)運動(dòng)、熱愛(ài)生活,因為我希望自己的孩子不只是一個(gè)學(xué)習機器,而是一個(gè)德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀少年。
四、營(yíng)造良好的`家庭氛圍,做合格的家長(cháng)。家庭教育對孩子的影響是巨大的,特別是對于走讀的孩子來(lái)說(shuō),每天與家長(cháng)相處的時(shí)間較多,家長(cháng)的言行舉止、家庭的環(huán)境氛圍會(huì )對孩子造成直接的影響。我們平時(shí)會(huì )特別注意這點(diǎn),只要在孩子學(xué)習的時(shí)間,我們都絕不會(huì )看電視、玩電腦或打游戲,平時(shí)也沒(méi)有打牌、酗酒的不良嗜好,盡可能地為孩子創(chuàng )造一個(gè)輕松、愉悅的環(huán)境,讓他在學(xué)習壓力下緊繃的神經(jīng)能得到放松。跟孩子交談的時(shí)候也總是向他灌輸一些正能量的東西,盡量少談金錢(qián)、利益的話(huà)題。作為父母,即使有矛盾也不要在孩子面前爭吵,和睦融洽的家庭關(guān)系會(huì )增加孩子的安全感和幸福感,并且有助于增強孩子的自信心,提升學(xué)習的動(dòng)力。
以上幾點(diǎn)是我對教育孩子的一些粗淺的看法,說(shuō)得不對的請老師和各位家長(cháng)指正和包涵。最后祝老師和各位家長(cháng)工作順利!身體健康!也祝愿我們每一位孩子學(xué)習進(jìn)步!20XX夢(mèng)想成真!
我的發(fā)言結束了,再次感謝大家!
高中家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿 2
尊敬的喬校長(cháng),各位領(lǐng)導、各位老師:
大家上午好!我是高一X班XX同學(xué)的爸爸(媽媽?zhuān),今天,很榮幸能參加這個(gè)學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮,首先很感謝校領(lǐng)導讓我作為家長(cháng)代表發(fā)言,我把這看作對我孩子的肯定和鼓勵。我想借此機會(huì )講三句話(huà)。
一是衷心感謝。
校園是知識的搖籃,老師是人類(lèi)靈魂的工程師;▋簺](méi)有陽(yáng)光雨露的哺育和滋潤很難茁壯成長(cháng),沒(méi)有園丁們的辛勤栽培和細心呵護,再好的花兒也難吐出芬芳;沒(méi)有校園這個(gè)學(xué)習和生活的環(huán)境,因此,今天,我想代表所有的家長(cháng)表示衷心的感謝!感謝學(xué)校為孩子們提供了一個(gè)優(yōu)雅的`學(xué)習和生活環(huán)境;感謝辛勤育人的老師們,你們年復一年培養了那么多優(yōu)秀的學(xué)生,我把孩子交給你們感覺(jué)特別放心,孩子在校的學(xué)習和成長(cháng)就拜托各位老師了!在教師節來(lái)臨之際,我代表所有的家長(cháng)鄭重地向各位老師致以崇高的敬意!祝你們節日快樂(lè )!
二是殷切希望。
希望同學(xué)們自立自強。同學(xué)們升入高中面臨的第一個(gè)問(wèn)題就是要學(xué)會(huì )自立,你們中有很多人是第一次離開(kāi)家,第一次住集體宿舍,第一次吃食堂飯菜。我希望同學(xué)們能快速轉變思想,適應新環(huán)境。學(xué)會(huì )獨立生活、獨立思考,與老師和同學(xué)和睦相處。勇于認識自我,不斷挑戰自我,迎接大風(fēng)大浪的洗禮和磨練,做一個(gè)自立自強的學(xué)生。
希望同學(xué)們尊師守紀。學(xué)校好比一個(gè)大家庭,同學(xué)們進(jìn)入這個(gè)家庭,就是家庭的一員,這個(gè)家庭的榮辱、興衰,與我們每個(gè)人都息息相關(guān)。在這個(gè)家庭里,老師是家長(cháng),同學(xué)是兄弟姐妹,紀律是家規。同學(xué)們在學(xué)校一定要要尊敬老師,包容同學(xué),遵守紀律,愛(ài)校如家。
希望同學(xué)們珍惜時(shí)光。人生道路雖然漫長(cháng),但最關(guān)鍵的就那幾步。高中階段就是這最關(guān)鍵的幾步。三年時(shí)光看似才剛剛開(kāi)始,其實(shí)非常短暫,希望大家珍惜時(shí)間,分秒必爭,用汗水澆灌夢(mèng)想,用拼搏鑄就輝煌。
三是堅決保證。
孩子上了高中,作為家長(cháng),我們也深感任務(wù)艱巨、責任重大。
請學(xué)校放心,我們堅決保證配合學(xué)校工作,家校攜手,共同做好孩子的思想教育工作。畢竟孩子的成長(cháng)、成功是家長(cháng)、學(xué)校、社會(huì )和學(xué)生自己共同作用的結果。
請老師放心,我們堅決保證不會(huì )驕縱、溺愛(ài)孩子。你們只管盡心用正確的方法教育孩子,為孩子提供最優(yōu)質(zhì)的教育。我們深知,溺愛(ài)孩子就是毀孩子。
請孩子們放心,我們堅決保證一定全力以赴做好后勤保障,創(chuàng )造溫馨和諧的家庭氛圍,讓你們在校安心學(xué)習,不為家庭瑣事分心。在學(xué)校只要不是胡亂花錢(qián),你們吃的用的,需要買(mǎi)的學(xué)習用品,我們都會(huì )提供充足的保障。
最后祝愿各位領(lǐng)導和老師工作順利、身體健康!祝所有的同學(xué)學(xué)業(yè)有成,快樂(lè )成長(cháng)!愿中XX高中越辦越好!謝謝大家!
高中家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿 3
尊敬的各位老師、各位家長(cháng):
大家下午好!真的是轉眼功夫,女兒已經(jīng)上了高中,我們也已經(jīng)步入了中年,很榮幸今天能在這里說(shuō)一些一個(gè)母親或是一個(gè)中年女人想說(shuō)的話(huà)。
像小沈陽(yáng)說(shuō)的一樣“眼睛一睜一閉,一天過(guò)去了,眼睛一閉不睜,一輩子過(guò)去了”所以我覺(jué)得高質(zhì)量的學(xué)習和生活是人的一生最重要的。小沈陽(yáng)這句幽默而精典的話(huà),時(shí)時(shí)浮現在我的腦海里,我很喜歡小沈陽(yáng),他是一個(gè)普通人并且文化水平并不高,可為什么他能夠出人頭地?這與他后天的努力和學(xué)習力分不開(kāi)的,今天我想說(shuō)的就是應該讓孩子自主愉悅的學(xué)習,成為她一生的習慣。
仔細回想女兒走過(guò)的這十幾年的時(shí)間,昨天的呀呀學(xué)語(yǔ),好象還歷歷在目,可是今天站在我面前的已經(jīng)是個(gè)大姑娘了,憑心而論,女兒從小到大一直非常讓我省心,從沒(méi)有因為女兒而煩惱過(guò)什么。小學(xué)一直到初中,她一直是我們的驕傲,可是最近也許我的煩惱是在坐所有家長(cháng)的煩惱,“青春期”這個(gè)既讓人期待又可怕的字眼。女兒也不例外,她再也不是那個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子,甚至有些故意找茬,我說(shuō)什么,她甚至不用思考,立刻就會(huì )反過(guò)來(lái)回敬我,一直以來(lái)讓我很惱怒,甚至有些歇里嘶底。吵,鬧,不說(shuō)話(huà),曾經(jīng)是我們母女生活中最主要的部分。去年因為這個(gè),我們一家三口經(jīng)朋友介紹曾經(jīng)專(zhuān)門(mén)兒去山東棗莊參加了一次特意為了解決家長(cháng)和孩子關(guān)系的活動(dòng),活動(dòng)的題目是“共同托起明天的太陽(yáng)”,活動(dòng)由孩子和家長(cháng)共同參加,一些非常有意義的游戲讓孩子明白家長(cháng)的心情,家長(cháng)理解孩子的壓力,一些平時(shí)我們沒(méi)有想到,沒(méi)有注意到的孩子的心理活動(dòng),展現在家長(cháng)面前,一些平時(shí)孩子沒(méi)有注意到的家長(cháng)的'苦衷,孩子也參悟到了,現場(chǎng)的孩子和家長(cháng)全都淚流滿(mǎn)面,從來(lái)不道歉的女兒第一次和我說(shuō)“媽媽對不起”,從來(lái)在孩子面前高高在上的家長(cháng)們,也由衷的說(shuō)“孩子,媽媽錯了”。我真的感謝那次活動(dòng),一下子拉近了孩子和我們的距離,雖然有時(shí)她還頂嘴,可是內心深處,我感覺(jué)的到她已經(jīng)能夠理解到家長(cháng)的苦衷了。
現實(shí)和生活的壓力讓我們這些做家長(cháng)的隨時(shí)隨地感到不安,把這種不安無(wú)意識的轉嫁到了自己的孩子身上,我們怕他們將來(lái)生活的不好,受和咱一樣的苦。一味的學(xué)習,學(xué)習,再學(xué)習,從不考慮他們心里的真正想法,把這種難以承受的壓力強壓在這些還沒(méi)有能力承受的孩子們的身上,使我們和孩子每天生活在一種無(wú)形的沉悶的氛圍中,很多孩子怕進(jìn)家,怕見(jiàn)家長(cháng),他們寧可在網(wǎng)吧打發(fā)一天的時(shí)間,我覺(jué)得和這種家長(cháng)給予他的壓力有很大的關(guān)系,家對于孩子和大人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)休息和放松的地方,無(wú)論是大人和孩子,如果這個(gè)地方不能讓他放松,我想我們都不會(huì )想回家。不要給自已和孩子過(guò)多的壓力,還有我認為學(xué)習是一個(gè)人一輩子的事情,養成一個(gè)良好的學(xué)習習慣才是最重要的。上月我出差參加了一次會(huì )議,廠(chǎng)里請的是清華大學(xué)王志耘教授給我們講了一天的課,王教授講,二十一世紀是一個(gè)學(xué)習的世紀,一個(gè)三年前畢業(yè)的博士,如果不繼續學(xué)習,只相當于今年畢業(yè)的碩士,培養一個(gè)有責任心和自主學(xué)習能力的孩子才是我們學(xué)校和家長(cháng)共同努力的目標,捫心自問(wèn),作為家長(cháng),我們有沒(méi)有學(xué)習,我們在我們自己的領(lǐng)域里做的怎樣,培養彌漫著(zhù)學(xué)習氛圍的家庭,給孩子樹(shù)立一個(gè)美好的愿景,告訴他應該活出生命的意義,這些就足夠了,我們的孩子需要拿出一生來(lái)學(xué)習的心理準備,如果這種學(xué)習的興趣,在他們青春期被我們惡殺了,這太可惜了。
我們的孩子正處在青春期,愛(ài)美,好動(dòng),喜歡表現自已,這些都很正常,所以我們應該給他們表現自己的舞臺,我覺(jué)得讓孩子輕松,愉悅,自主的學(xué)習應該才是我們最終的目的。
說(shuō)的不好,只是我自己的一些感悟,我也在嘗試著(zhù)努力去做,不知女兒能理解多少,但是我最想要的是她有一個(gè)健康的心理和身體,其次是讓她有一種愉悅學(xué)習的心態(tài)和自主學(xué)習的能力,讓我們和我們的孩子,以及老師共同努力,達到我們最終的目標。
高中家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿 4
尊敬的各位老師、各位家長(cháng):
大家好!
我是xxx的家長(cháng),今天我們和老師坐在一起交流一下孩子的教育問(wèn)題,老師讓我介紹一下,其實(shí)我也沒(méi)有什么好說(shuō)的,那就說(shuō)幾句心里話(huà)吧。
xxx在這學(xué)期的期中考試中成績(jì)不錯,排名比較靠前,這是老師和她本人共同努力的結果,作為家長(cháng),我并沒(méi)有起太大的作用,也許對孩子的關(guān)注程度比一般的家長(cháng)還要少些。
在教育孩子方面,我認為家長(cháng)是孩子的第一任老師,家長(cháng)的一言一行直接影響到你的孩子,所以家長(cháng)在待人處事方面必須起到表率作用。平時(shí)我對xxx的管教既不過(guò)分嚴厲,也不過(guò)分溺愛(ài),我們的關(guān)系就像是朋友,無(wú)話(huà)不談,這樣我可以通過(guò)交談對她有更多的了解,并且幫助她改正自己的'錯誤,發(fā)揮自己的長(cháng)處。在家里,在不影響學(xué)習的情況下,盡量讓她做一些力所能及的事情,自己的事情自己做,我認為這也是一種鍛煉。
在學(xué)習上,從小學(xué)開(kāi)始,我們就讓她堅持課前預習,課后復習,要求她上課認真聽(tīng)講,并按時(shí)完成作業(yè),做作業(yè)時(shí)盡量獨立完成,不要讓依賴(lài)父母,該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩,該學(xué)的時(shí)候就專(zhuān)心致志地學(xué),使她養成良好的學(xué)習習慣,F在在她的學(xué)習上我們很少管,只是偶爾提些建議,主要靠她自覺(jué)。xxx在學(xué)習上比較踏實(shí),這是她的優(yōu)點(diǎn),但她也有很多缺點(diǎn),比如說(shuō)話(huà)隨便,學(xué)習上有點(diǎn)馬虎,需要在以后的學(xué)習中加以改正。
最后,希望孩子們在老師的教育下取得更好的成績(jì)。
高中家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿 5
尊敬的老師們,同學(xué)們、家長(cháng)朋友們:
下午好!
我是吳同學(xué)的媽媽。首先,請允許我代表各位家長(cháng)和同學(xué)真誠地說(shuō)一聲:老師們,你們辛苦了!
今天有幸作為家長(cháng)代表在此發(fā)言,是想借這個(gè)機會(huì )跟各位說(shuō)幾句心里話(huà)。我孩子的成績(jì)也不是很優(yōu)秀,同年級里那些成績(jì)優(yōu)異的孩子相比,還有不小的差距,成績(jì)也不是很穩定。在教育孩子方面,我也是摸索著(zhù)陪著(zhù)女兒一起成長(cháng)的。所以我在教育孩子方面不算有經(jīng)驗,只能說(shuō)是有些感悟和思考。所以下面談?wù)勎以陉P(guān)注女兒成長(cháng)方面,自認為做得較好的`幾點(diǎn)做法,不當之處請大家批評指正。
一、重視孩子的健康成長(cháng)。這里主要包括身體健康和心理健康的成長(cháng)。高中階段,仍然是孩子們長(cháng)身體的關(guān)鍵時(shí)期,他們的'學(xué)習很辛苦,所以我們家長(cháng)要提醒他們在膳食方面不要偏食,要均衡營(yíng)養,要想辦法擠時(shí)間鍛煉身體。我們還要重視孩子的心理健康成長(cháng),學(xué)習雖然重要,教育孩子怎樣做人更重要。作為家長(cháng)我們更要做好表率和榜樣。
二、督促孩子的學(xué)習,但不給他過(guò)大的壓力。到了高中階段,特別是清中的學(xué)生,尖子生很多。孩子們面臨的學(xué)習壓力很大,我不要求她非要爭前幾名,但一定要求她制定目標,力求上進(jìn)。對于考試,孩子考好的時(shí)候,我會(huì )很開(kāi)心的祝賀她,叫她再接再厲?荚业臅r(shí)候,我也不會(huì )去指責她,而是安慰她鼓勵她,問(wèn)一下是哪里出了問(wèn)題。我是用這樣的心態(tài)影響孩子的,凡事都往好處想,一次考試說(shuō)明不了什么,好好總結,明確下一階段努力的方向就好,所以我孩子即使沒(méi)有考好,她也不會(huì )糾結太久,很快從考試中走出來(lái)。
三、善于傾聽(tīng),把孩子當作一個(gè)朋友,多理解,多表?yè)P、鼓勵,多建議,少指責。孩子們已經(jīng)高二了,已經(jīng)了有自己的思想,在和孩子交流時(shí),我不但聽(tīng)孩子講趣聞逸事,也聽(tīng)聽(tīng)她的抱怨、困惑,做孩子情緒的“垃圾桶”。因為孩子訴說(shuō)的過(guò)程本身就是一種緩解壓力的有效途徑,他們只有說(shuō)出來(lái),我們做家長(cháng)才能知道孩子心里到底想什么,才能進(jìn)行有效的引導。
四、給孩子一個(gè)溫馨的家庭,F在我們和孩子呆在一起的時(shí)間越來(lái)越少了,每個(gè)學(xué)期只能回家兩三次,所以盡量制造出愉悅舒適的環(huán)境,讓她緊張的神經(jīng)得到充分的放松。自己盡量不出去,多留在家里陪她。
如果把孩子比喻成風(fēng)箏,我們就是風(fēng)箏底下的那根線(xiàn)。線(xiàn)一定要給風(fēng)箏足夠的飛翔空間,但不管風(fēng)箏飛得多高、多遠,都要有底下的線(xiàn)牽引著(zhù),才能飛翔到理想的彼岸!
最后,我想對家長(cháng)們說(shuō):相信孩子,沒(méi)準什么時(shí)候就會(huì )給我們驚喜。也想對孩子們說(shuō):心有多大,舞臺就有多大。相信自己,一切皆有可能!
高中家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿 6
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
首先,我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)和老師們討論對我們的教育問(wèn)題,感謝你們來(lái)學(xué)校和老師一道為我們設計未來(lái)的宏偉藍圖!
時(shí)光飛逝,轉眼我們已經(jīng)度過(guò)了很長(cháng)時(shí)間的高中生活,依稀之間我們已踏上了人生的漫漫征程,曾經(jīng)的嬉戲玩笑,曾經(jīng)的年少無(wú)知,曾經(jīng)的少不知愁,都在學(xué)習的緊張與充實(shí)中逐漸被壓抑和收斂,我們正在走向成熟。
在這樣的青春時(shí)光,很慶幸我能夠在這里學(xué)習,學(xué)校的各項活動(dòng)我們積極參與,同學(xué)們不僅在生活上互相照顧,在學(xué)習上更是團結互助。老師的`諄諄教誨,悉心點(diǎn)撥,和藹可親以及各科任老師對我們的辛勤培育,我們都感激在心,特別是班主任,為了能使我們在緊張,高效,和諧,充滿(mǎn)自信的狀態(tài)下學(xué)習,不斷督促我們,帶領(lǐng)我們營(yíng)造了良好的學(xué)習氛圍。目前我班的課堂紀律和學(xué)習氣氛已贏(yíng)得了任課老師們的一致贊賞。
同樣,我們也不會(huì )忘記父母你們對我們的默默付出。我們雖身在學(xué)校,可仍會(huì )體會(huì )到你們對我們的關(guān)切,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都化作我們前進(jìn)的動(dòng)力,我們將更加努力。
親愛(ài)的老師,敬愛(ài)的家長(cháng)們,請放心,我們記著(zhù)你們的囑托,我們不是弱者,我們很聰明,我們潛力無(wú)窮,我們定會(huì )腳踏實(shí)地,自強不息,立志成功!用行動(dòng)成就期待已久的愿望,用滿(mǎn)意的結果來(lái)還給老師和家長(cháng)們一份驚喜!
最后,祝老師們萬(wàn)事如意,祝家長(cháng)們工作順利!身體健康!謝謝大家!
高中家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿 7
尊敬的各位老師。各位家長(cháng)及在座的同學(xué)們:
大家下午好!
我是高二班xx的家長(cháng),能夠站到這里發(fā)言,我感到非常的高興。借此機會(huì ),我代表學(xué)生家長(cháng)對在坐的各位老師表示衷心的感謝,感謝你們付出的辛勤努力和無(wú)私奉獻,因為有了你們今天的耕耘,才有孩子明天的收獲,是你們把他們培養成才,是你們賦予他們的智慧和生存的能力,是你們讓我們看到他們的明天,今天能與各位老師和家長(cháng)歡聚一堂,聆聽(tīng)老師門(mén)的教學(xué)心得,切磋交流教育培養孩子的經(jīng)驗和做法,榮幸之時(shí),更希望大家不吝賜教。
下面就我做父母的一些感受與各位予以交流和探討。
第一;要會(huì )疼愛(ài)孩子
現在生活富裕了,作為父母總想千方百計滿(mǎn)足孩子的各類(lèi)要求,只要孩子需要的,不管它有用沒(méi)用,有害沒(méi)害,就一古腦去滿(mǎn)足,即使父母覺(jué)得不合理,但往往會(huì )因為溺愛(ài)以下不為例屢屢成全孩子,豈不知就因為這一次又一次的違心成全,卻為孩子今后的成長(cháng)埋下了一定的禍根,各類(lèi)媒體上不乏其例,造成這種結果,罪魁禍首往往就是我們這些家長(cháng),正所謂喜孩害孩。所以作為家長(cháng)首先要學(xué)會(huì )疼愛(ài)孩子,一味的遷就抑或放任自流最終受害的還是家長(cháng)自己。
第二;要做孩子的好朋友
高中的孩子正處于逆反期和發(fā)育期,在各方面可以說(shuō)似懂非懂,卻自認為很是了不起,有種初生牛犢不怕虎的勇氣和膽量,這就要求我們這些家長(cháng)一定要和孩子溝通交流,和他們做最好最好的朋友。
第三;要學(xué)會(huì )寬容孩子
進(jìn)入高中的孩子,他們正處于生理與心理的發(fā)育期和成熟期,他們的思想性格和人生觀(guān),世界觀(guān)正處于基本定型期,所以說(shuō)這一時(shí)期的孩子都可能出現這樣或那樣的問(wèn)題,出現問(wèn)題,這是很正常的,是每個(gè)人一生中都必須經(jīng)歷的。我們做為家長(cháng)不能發(fā)現問(wèn)題急于求成,盲目從事。應耐心的和孩子溝通,幫助孩子分析解決問(wèn)題。給孩子多一點(diǎn)理解,少一點(diǎn)抱怨;多一點(diǎn)寬容,少一點(diǎn)苛求;多一點(diǎn)微笑,少一點(diǎn)冷酷。切不可求全責備。
第四;要學(xué)會(huì )正確的引導孩子
十八,九歲的孩子正處于人生的十字路口,人生的路標在哪里?這關(guān)鍵就在于家長(cháng)平時(shí)的引導教育,種瓜得瓜,種豆得豆啊,不同的.教育方法會(huì )收到不同的效果,我們和孩子朝夕相處,自己的一言一行,一舉一動(dòng)都將會(huì )對他們起到?jīng)Q定性作用。所以說(shuō)我們不能在教育孩子時(shí)是一套,自己行動(dòng)時(shí)另是一套,我們平時(shí)都懶的不看書(shū)讀報,卻要孩子認真學(xué)習,我們自己打牌,卻要求孩子不能上網(wǎng)玩游戲,我們花錢(qián)大手大腳,卻要孩子勤儉節約。近朱者赤,近墨者黑,不就這個(gè)道理嗎?
我的孩子和那些品學(xué)兼優(yōu)的孩子相比還有很多不足,我和各位家長(cháng)相比也存在很大差距,以上我談的不能算是經(jīng)驗,只是一點(diǎn)感受吧,如能引起大家的共鳴,我將感到莫大的榮幸。
孩子們,你們也要理解當家長(cháng)和老師的一片苦心啊,因為我們都有一個(gè)共同的心愿——恨鐵不成鋼。努力吧,孩子門(mén)!,我們所有人都在期等著(zhù)你們的成功,期待著(zhù)你們?yōu)槟銈兊哪感L砉庠霾省?/p>
最后,讓我們以熱烈的掌聲祝xx中學(xué)明天更美好。
高中家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿 8
尊敬的班主任韓老師、各位家長(cháng)朋友:
大家好!
我是11班xx家長(cháng),在我發(fā)言之前,我想對在場(chǎng)的,和在其它班級參加家長(cháng)會(huì )的11班的各位任課老師們說(shuō)聲“謝謝”!感謝各位老師對53名學(xué)子的關(guān)心體貼,感謝各位在外高這片沃土上付出的辛勞與汗水。
今天我的發(fā)言主題是《高考路上,我們與孩子同行》,我的發(fā)言共有六個(gè)方面。
第一、敬重外高人的擔當,敬佩老師們的奉獻。
我要先敘述11班幾位老師讓我感動(dòng)的典型事例。
去年8月底,班主任韓老師的女兒考上了東北一所高校。孩子入學(xué)時(shí)間正是外高開(kāi)學(xué)之初,韓老師放棄該送女兒上學(xué)的重任,他懷揣對53名學(xué)生的厚愛(ài),毅然投入學(xué)生中來(lái)。
教物理的呂老師,家里沒(méi)有人帶孩子,每當上晚自習的時(shí)候,她總是把孩子放在辦公室里,以至于有一天當她上完自習回到辦公室時(shí),孩子竟然在地上已經(jīng)睡著(zhù)。我在呂老師13年6月20日的空間里還看到這樣一段話(huà):“臨近期末,各種事情都比較多,我的寶貝覺(jué)得我對她的作業(yè)質(zhì)量不太重視,我的學(xué)生想讓我輔導的時(shí)間稍微再加長(cháng)一點(diǎn),我的親人覺(jué)得我的關(guān)心越來(lái)越少,我覺(jué)得我對不起所有人!”呂老師用她柔弱的身軀,不僅要一人撐起家庭的重擔,而且把她有限的精力都投入到了孩子們身上。她只能在個(gè)人空間中,用文字傾訴無(wú)奈。
今年3月12日、13日,教英語(yǔ)的李老師,帶領(lǐng)學(xué)生參加在鄭州舉辦的創(chuàng )新英語(yǔ)大賽,在臨考前的晚上,她還在逐人輔導參賽選手,一直到晚上11點(diǎn)半。我還知道,由于工作關(guān)系,李老師5歲的孩子不在身邊,一個(gè)月才能見(jiàn)上一面。
本周四,我在網(wǎng)上和教語(yǔ)文的郭老師聊起孩子的期中考試,在最后再見(jiàn)的時(shí)候,郭老師給我留下下面一句話(huà),她說(shuō):“我會(huì )繼續更加努力的,請相信”。雖然只有12個(gè)字,但“一字千斤重,字字含真情”。這不僅是一份沉甸甸的承諾,更是外高人不懈追求“偉大事業(yè)”的執著(zhù)。
上述場(chǎng)景,只是11班任課老師辛勞奉獻,不求索取的一個(gè)縮影,數學(xué)老師,生物老師也還有很多這樣的事例,不再一一列舉。我之所以說(shuō)這些,是因為我發(fā)自心底的感受到,老師們很辛苦,老師們很奉獻,老師們很努力!家長(cháng)朋友要引導孩子看重這份辛苦,要在除了學(xué)習之外,能夠或多或少替老師有所分擔。
第二,欣賞孩子一點(diǎn),勝過(guò)批評十次。
在我準備這個(gè)發(fā)言稿的'時(shí)候,我仔細回憶起小寧在過(guò)去的將近兩年的高中生活中每次考試成績(jì)。從孩子成績(jì)來(lái)說(shuō),與班里其他品學(xué)兼優(yōu)的孩子相比,還有不足。但我認為,小寧和她自己相比,已經(jīng)相當優(yōu)秀。這些優(yōu)秀歸功于老師的嚴謹執教,家長(cháng)的欣賞與贊美也起到了很好的引導作用。
小寧有一個(gè)學(xué)科,在月考成績(jì)中成績(jì)比較落后,分值很低。孩子周日回家的時(shí)候告訴我說(shuō),這一學(xué)科無(wú)論如何努力都考不好。我看了看各學(xué)科成績(jì)比較,很隨意地說(shuō):從各科成績(jì)看,這一科有更多的上升空間。雖然是不經(jīng)意的一句話(huà),卻讓孩子自卑感煙消云散。
從上面這件事上,我想說(shuō),我們做家長(cháng)的,在引導孩子發(fā)展上要更加注重引導正方向、積聚正能量、發(fā)揮正效應。如果我們做家長(cháng)的心中有了一份明媚的陽(yáng)光,我們的孩子必將更加燦爛無(wú)比。
第三、心中有目標,前進(jìn)有方向。
轉眼間,三年的高中生活已經(jīng)過(guò)去了兩年。孩子們在班主任指導下,制定了較為清晰的高考目標。但對高考目標我還是要講兩點(diǎn):首先,要理性制定高考目標。我們通常在制定目標時(shí),一類(lèi)是把平時(shí)成績(jì)結合起來(lái)能夠達到的高校,制定為高考目標;一類(lèi)是把自己向往的大學(xué)定為高考目標。我想說(shuō)的制定高考目標的最佳方式是:結合自己的平時(shí)成績(jì),掂起腳尖,還差那么一截,必須要再使把力,蹦起來(lái)才能夠得著(zhù)的大學(xué)定為目標更為合理。其次,按照孩子選定的目標大學(xué),要把去年、前年的高考分數線(xiàn)記在心理,每次考試都要比較一下,看看理想還有多遠。我想,有了每次考試的比較,我們一定會(huì )靜下心來(lái)尋找差距,更有信心繼續前進(jìn)。
高中家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿 9
尊敬的老師、各位家長(cháng):
大家好!我是xx同學(xué)的家長(cháng)。首先感 謝xx老師給予我這么好的一個(gè)機會(huì ),能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(cháng)教育,我感到十分榮幸。老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神,時(shí)刻潛移默化地影響著(zhù)我們的孩子,使他們既學(xué)會(huì )了讀書(shū),又學(xué)會(huì )了做人。讓他在這里養成了良好的學(xué)習和生活習慣。在此,我代表與會(huì )的家長(cháng)們對我們老師的辛勤教育表示衷心的感謝!
我孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,都和老師們的辛勤努力是分不開(kāi)的。沒(méi)有老師的嚴格要求,是不會(huì )取得好成績(jì)的。對于孩子的教育問(wèn)題我很慚愧,真的沒(méi)有什么經(jīng)驗可談,有的經(jīng)驗也是不太成功的。那么在這里只是把自己一點(diǎn)不成熟的想法和做法說(shuō)出來(lái),目的在于與大家一起交流切磋,取長(cháng)補短,共同提高吧。下面我就孩子的成長(cháng)教育談?wù)勛约旱拇譁\認識。
對于孩子,大人們總是想讓他們成為自己心目中的模樣。注重教育的家庭,希望孩子每門(mén)功課滿(mǎn)分。培養興趣的父母,巴不得孩子頭腦靈活,點(diǎn)子多多。中規中矩的家里,盼著(zhù)孩子知禮儀,識大體,不要唐突冒險。等等這些吧,總之,孩子是父母的一個(gè)希望模式,硬要絲毫不差地吻合理想中的模具。我當然也在這群父母中,希望孩子懂事,有愛(ài)心,會(huì )思考,能上進(jìn)。孩子學(xué)習自覺(jué)性不高,我覺(jué)的現在家長(cháng)煩惱的是,孩子總是不能養成每天回家后自覺(jué)做作業(yè)的良好習慣,這一點(diǎn)幾乎是小學(xué)孩子身上所表現出來(lái)的一種“通脖。就是說(shuō)自覺(jué)性不高。下面我就孩子的自覺(jué)性說(shuō)說(shuō)我的看法:
我覺(jué)的自覺(jué)性是一種意志品質(zhì)。它指的是:不需別人督促,自己去努力做好自己應該做的事。我認為自覺(jué)性對孩子的成長(cháng)和智力發(fā)展的作用很大。
孩子的自覺(jué)性表現在生活和學(xué)習的各個(gè)方面:比如按時(shí)完成作業(yè)、自覺(jué)復習功課、自己準備學(xué)習用具、收拾屋子、自己洗衣服甚至做飯等等。但是,許多孩子都不能做到這些,他們總也玩不夠,既不喜歡學(xué)習,也不喜歡干活,讓家長(cháng)感到非常頭疼。我就先說(shuō)我們孩子學(xué)習方面的自覺(jué)性:因為我上班地點(diǎn)比較遠,每天都是早出晚歸,孩子的學(xué)習平時(shí)基本沒(méi)有什么時(shí)間管。孩子放學(xué)后就自己回家做作業(yè),復習功課,等我到家后他的家庭作業(yè)基本上已經(jīng)完成了。(可能很多家長(cháng)會(huì )認為這也沒(méi)什么呀,大家不都是這樣過(guò)得嗎?哪個(gè)不是天天早出晚歸的上班。其實(shí)還是有些不一樣的,大家都是天天上班沒(méi)錯,可家里或許都是有家長(cháng)或爺爺奶奶幫著(zhù)的,而我們家是在沒(méi)有任何家長(cháng)的,也沒(méi)人接送他,放學(xué)后他自己回家,餓了就隨便買(mǎi)點(diǎn)吃的先墊補墊補,或回家吃點(diǎn)水果餅干什么的。要一直到我回家才能做飯,這中間還不知道要等幾點(diǎn)才能吃上。為什么這樣說(shuō)呢,因為我基本上是6.40左右到家,這是在不堵車(chē)的情況下,到家后再做飯什么的。我沒(méi)到家的時(shí)間里,也沒(méi)有人告訴他該寫(xiě)作業(yè)了,或該干別的什么了,一切都是他自己安排,按老師當天布置的,該讀的讀該寫(xiě)的寫(xiě)該做的做。都是自己想著(zhù)搞。不依賴(lài)我們,也依賴(lài)不來(lái),我回家就忙我的了,洗菜呀做飯那。我覺(jué)得孩子這塊做得好!)
我們再說(shuō)說(shuō)生活方面:現在的大多數家庭都只有一個(gè)孩子,孩子的功課分數,是家長(cháng)最關(guān)心、最敏感的話(huà)題。"學(xué)"而優(yōu)則"獎",已成為許多家長(cháng)鼓勵子女學(xué)習的常用手段,"學(xué)習至上,成績(jì)至上"是孩子的唯一目標。于是,家長(cháng)包辦代替了孩子的家務(wù)勞動(dòng),一是心疼孩子,不肯過(guò)早地把責任加在孩子身上;二是不屑于讓孩子干"雜活",怕影響孩子的學(xué)習。倘若孩子考了個(gè)好分數,家里便是"陽(yáng)光燦爛的日子";倘若孩子考差了,家長(cháng)也沒(méi)有了笑容。其實(shí)孩子不是天生懶惰的,勤勞類(lèi)似于一個(gè)好習慣,勤勞習慣的培養要從小就開(kāi)始,讓孩子知道自己該做的事情,父母不能代勞。然而,現在許多家長(cháng)包辦了孩子的一切,父母和孩子基本達成這樣的共識:孩子只負責學(xué)習,其他一切都由父母包辦。如果孩子想幫大人干點(diǎn)什么,大人便會(huì )說(shuō):“把你的學(xué)習抓好。學(xué)習好了比什么都強!本枚弥,孩子就會(huì )成為自己事情的局外人,因為所有的事情都有人為他料理,他根本不用動(dòng)手,也無(wú)須動(dòng)手。對孩子照顧得越周到,孩子越?jīng)]有責任心,越不知道怎樣料理自己的事情。有的孩子早晨,家長(cháng)幾次催她起床,她還在撒嬌:“再睡一會(huì )兒再睡一會(huì )兒!痹谖覀兗,我很早就告訴他:“上學(xué)是你自己的事情!蔽颐刻煸绯恐桓嬖V他現在是什么時(shí)間,其余的事情都是他自己安排。說(shuō)實(shí)話(huà)我其實(shí)也沒(méi)有時(shí)間等他慢慢搞,因為這時(shí)我可能喊他后就走了,事實(shí)證明他處理的很好,因為5年里他不但沒(méi)有遲到,而且每天到校時(shí)間都很早。
4、教育孩子均衡發(fā)展,要重視所有學(xué)科的基礎知識學(xué)習,不能偏科。
5、平時(shí)學(xué)習勞逸結合。在孩子已經(jīng)保質(zhì)保量完成作業(yè)和課外學(xué)習任務(wù)以后,應該適當的給孩子留一些空閑時(shí)間培養他自己的興趣愛(ài)好,當然這其中也要家長(cháng)積極地配合引導向有意義的健康的方向發(fā)展。比如,我們家孩子平?臻e的時(shí)候喜歡下圍棋,我們發(fā)現后,就給他報了專(zhuān)門(mén)的少兒圍棋班。在得到培訓班老師的'指點(diǎn)后,孩子下棋的水平有很大提高,周?chē)呐笥延H戚都夸他,孩子的積極性自然就高了。這樣陶冶孩子情操的同時(shí)又讓孩子得到很好的放松,學(xué)習起來(lái)自然事半功倍。孩子現在正長(cháng)身體也應注意孩子的營(yíng)養問(wèn)題,保證充足的睡眠時(shí)間,加強體育鍛煉。
6、平時(shí)要多與老師交流溝通。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解孩子在校情況,并反饋給老師孩子在家的表現,以達到相互了解,共同配合教育的目的。
現在看著(zhù)孩子一天天的變化,不斷的成長(cháng),作為家長(cháng),我看在眼里,喜在心上。我知道,他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的諄諄教誨,離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫助,也離不開(kāi)家長(cháng)的辛勤付出。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導,孩子們一定會(huì )健康地成長(cháng),他將會(huì )是我們的驕傲!
在此,我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動(dòng)的老師們表示衷心的感謝! 祝愿所有的老師和家長(cháng)朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿(mǎn)!謝謝大家。
高中家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿 10
各位老師、各位家長(cháng):
大家好!
我是xx的家長(cháng),首先感謝班主任張老師提供這么好的一個(gè)平臺,能讓我站在這里和大家一起交流一下孩子的教育問(wèn)題,我感到十分榮幸。說(shuō)實(shí)話(huà),在孩子的家庭教育上我沒(méi)有什么好方法,那就說(shuō)幾句心里話(huà)吧。
xx在幾次考試中成績(jì)不錯,排名比較靠前,這是老師和她本人共同努力的結果,作為家長(cháng),我并沒(méi)有起太大的作用,也許對孩子的關(guān)注程度比一般的家長(cháng)還要少些。
在教育孩子方面,為孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨有愛(ài)的家庭環(huán)境,我認為家長(cháng)是孩子的'第一任老師,家長(cháng)的一言一行直接影響到孩子,所以家長(cháng)在待人處事方面必須起到表率作用。平時(shí)我對xx的管教不過(guò)分嚴厲,不溺愛(ài),我們的關(guān)系就像是朋友,無(wú)話(huà)不談,這樣可以及時(shí)傾聽(tīng)孩子內心的矛盾和糾結,使她保持相對良好輕松的心態(tài),引導孩子樹(shù)立自己的目標,培養自己的`上進(jìn)心,發(fā)揮自己的長(cháng)處。在學(xué)校住宿,培養孩子良好的生活習慣和自理能力,我認為這也是一種鍛煉。
在學(xué)習上,從小學(xué)開(kāi)始,我們就讓她堅持課前預習,課后復習,要求她上課認真聽(tīng)講,并按時(shí)完成作業(yè),做作業(yè)時(shí)盡量獨立完成,該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩,該學(xué)的時(shí)候就專(zhuān)心致志地學(xué),使她養成良好的學(xué)習習慣,F在在她的學(xué)習上我們很少管,只是偶爾提些建議,主要靠她自覺(jué)。xx在學(xué)習上比較踏實(shí),這是她的優(yōu)點(diǎn),但她也有很多缺點(diǎn),比如參加集體活動(dòng)少,學(xué)習上有點(diǎn)兒馬虎,需要在以后的學(xué)習中加以改正。家長(cháng)最重要的是做好高中學(xué)習的后勤保障工作,要讓孩子相信自己擁有堅強的后盾,可以勇敢的朝著(zhù)自己的目標去努力奮斗!
最后,作為學(xué)生家長(cháng)的我們,應該密切配合學(xué)校的各項工作。感謝學(xué)校,感謝班主任,感謝任課老師對孩子的精心培養。同時(shí)也希望孩子們在老師的教育下取得更好的成績(jì)。謝謝大家。
高中家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿 11
尊敬的老師,家長(cháng)朋友,親愛(ài)的孩子們:
大家好!
我是黃xx的媽媽?zhuān)軜s幸能作為家長(cháng)代表在219班發(fā)言,面對這么多人,說(shuō)實(shí)話(huà)我很緊張。我們沒(méi)有什么教育孩子的先進(jìn)經(jīng)驗,只是把我個(gè)人的一點(diǎn)感受拿來(lái)與大家一起交流一下。
首先要感謝一直陪伴著(zhù)孩子們的老師,是他們想盡一切辦法為你們有一個(gè)好的未來(lái)而努力,在此讓我們對所有的老師道聲:謝謝,您們辛苦了!
孩子們,說(shuō)實(shí)話(huà),我真的有太多的話(huà)想對你們說(shuō)。首先我想說(shuō),時(shí)間過(guò)得太快了,轉眼間就是高三了。初中的時(shí)候我們還有虛度光陰的資本,現在已經(jīng)到了該拼搏的時(shí)候了。
每一個(gè)成功都有一個(gè)開(kāi)始,勇于開(kāi)始,才能找到成功的路,高中的時(shí)光確實(shí)很苦,這些我們家長(cháng)都知道,所以我們盡一切努力來(lái)保證你們的后勤工作。反過(guò)來(lái)說(shuō),人生中任何一件事情想要有成就都不會(huì )很輕松的。
我給大家分享一些我身邊的人和事。我們家在農村,條件一般。我十七歲那年,弟弟剛上初一,父親因病突然離開(kāi)了我們,對于弟弟來(lái)說(shuō),他沒(méi)有了任何可以依靠的資本,一切只有靠他自己努力。除了上大學(xué)還有更好的出路嗎?我們都不知道。弟弟堅強的熬過(guò)了人生中這段苦難的時(shí)光。如見(jiàn)他在上海買(mǎi)了房子買(mǎi)了車(chē)子。我總在想,倘若他沒(méi)有上大學(xué)的話(huà),要想在上海買(mǎi)房子買(mǎi)車(chē)子是很難的。
我姑媽家的閨女。也是從這個(gè)學(xué)校畢業(yè)的,上西安交大,現在大四實(shí)習期,在北京一家公司做經(jīng)理助理,實(shí)習期工資六千。她的家庭環(huán)境和家庭條件,大家可能想象不到。姑姑有精神病,姑父一個(gè)人打工還要照顧姑姑。就她的家庭情況,如果她不上大學(xué)的話(huà),她的人生絕不會(huì )像今天這樣燦爛。
我想,他們之所有有今天的成就,源于他們挺過(guò)了這段苦難的時(shí)光。身邊的這些真真實(shí)實(shí)的事情也在證明,知識可以改變命運!
有的同學(xué)也許不覺(jué)得苦。不苦是對的。說(shuō)實(shí)話(huà),學(xué)校的生活和社會(huì )上還是有很大的差距的。作為我來(lái)說(shuō),如果可以重新選擇的話(huà),我會(huì )毫不猶豫的選擇:學(xué)校!學(xué)習!
我說(shuō)的這些也許只有等將來(lái)你們經(jīng)歷了才會(huì )明白。我只想說(shuō):珍惜這段光陰吧,別讓他虛度,當有一天你后悔時(shí),一切都來(lái)不及了!
成績(jì)雖然重要,但心態(tài)更重要,在這個(gè)高手如云的學(xué)校,沒(méi)有誰(shuí)永遠是第一。當考試成績(jì)不理想時(shí),一定不要灰心,凡是都往好處想,充分相信自己的能力,告訴自己:只要我在這里還沒(méi)有出局,我就還有機會(huì )!不過(guò)也不要掉以輕心,這里的每一個(gè)孩子都是憋足了勁的往前沖,這個(gè)時(shí)候,你要是偷懶,必然會(huì )被拉下來(lái)的!保持一個(gè)良好的心態(tài),考好了,不驕傲,考差了,不灰心!
其實(shí),我覺(jué)得你們和我們的角色不一定非得是父母子女,我們可以是朋友的。平時(shí)在工作和生活中我很喜歡和年輕人聊。我很欣賞那種兒子搭著(zhù)父親的肩說(shuō):哥們,走,喝酒去!我希望自己是孩子的姐姐而不是母親。因此,在日常生活里,我盡可能的轉換我的.角色。想要和孩子成為朋友,就得接近他的`思想,培養和他一樣的興趣,有了共同的話(huà)題,才能說(shuō)道一塊去。多給孩子一些鼓勵,好孩子都是夸出來(lái)的。
孩子從小到大都很懂事,從小就聽(tīng)老師的話(huà),事實(shí)證明聽(tīng)老師的話(huà)沒(méi)有錯,老師告訴了你通往成功的路,老師的目的是想讓你有一個(gè)優(yōu)異的成績(jì),你聽(tīng)了,做了,努力了,我相信會(huì )有成就的。這樣的乖孩子挺多。我記得孩子上小學(xué)四年級時(shí),我送他到學(xué)校,看到很多孩子都在教室里玩,但有一個(gè)孩子卻靜靜的坐在那里看書(shū),這個(gè)孩子給我很深的印象,他叫郭x,F在也在這個(gè)學(xué)校上學(xué)。他是從小學(xué)到初中到高中一直都很優(yōu)秀的孩子,還有郭xx,王xx,趙xx,朱xx等很多孩子。那個(gè)時(shí)候他們經(jīng)常在一個(gè)班里。我記得我對他們說(shuō)過(guò):你們現在是同學(xué),將來(lái)以后還做同學(xué),一起上高中,一起上大學(xué)。如今這些孩子們真的一個(gè)不拉的全部來(lái)到了這所學(xué)校,我真的替你們驕傲!
孩子們,再加把勁,對自己說(shuō)句狠話(huà):再苦再累,我們都要挺過(guò)去。風(fēng)雨之后就是彩虹!讓我們一起走進(jìn)理想中的大學(xué)吧!
高中家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿 12
尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家晚上好!
我是高二一名學(xué)生的家長(cháng),非常感謝給我這次機會(huì )代表家長(cháng)向孩子們說(shuō)幾句心里話(huà)。首先,謹讓我代表高二全體學(xué)生家長(cháng)感謝學(xué)校兩年來(lái)對孩子的培養與教育,感謝老師們對孩子付出的汗水與辛勞。學(xué)校對家庭教育的重視讓我們每一位家長(cháng)身上多了一份責任,學(xué)校的老師對我們每一個(gè)孩子傾注了愛(ài)心和心血,更讓我們做家長(cháng)的感動(dòng)。所以,作為家長(cháng),我首先理解、支持老師的工作,也配合老師共同教育孩子。下面就讓我代表二年級所有學(xué)生的家長(cháng)與各位同學(xué)來(lái)溝通一下,請不要把我當成說(shuō)教的家長(cháng),權可當作一位朋友來(lái)和你們溝通。
我們都知道,中國的父母是世界上最疼愛(ài)自己孩子的父母,可憐天下父母心,望子成龍,盼女成風(fēng)是我們每個(gè)家長(cháng)的愿望,作為父母都希望自己的孩子比別人家的孩子好,這是一種心情,也是一種希望,更想的是你一定超過(guò)我們,這才是最高興的事,青出之于藍而勝于藍是每個(gè)老師對學(xué)生的殷切希望,作為家長(cháng),最關(guān)心的問(wèn)題莫過(guò)于孩子的學(xué)習成績(jì)和怎樣做人,作為家長(cháng),更希望孩子通過(guò)自己的努力考取一所理想大學(xué),并從此來(lái)改變自己或家庭的命運,這是每一位家長(cháng)最樸素的心愿。作為一個(gè)家長(cháng)在這里我要講的是;高中的同學(xué)們,當初由于你們自己的努力,考取了重點(diǎn)學(xué)校--榆樹(shù)實(shí)驗高中,這給各自的家長(cháng)無(wú)限的遐想,并以你們?yōu)榘,把家長(cháng)在讀書(shū)時(shí)未能完成的心愿,寄予了你們,讓你們幼嫩的肩膀負擔了太多太大的壓力。
做家長(cháng)的深深知道你們經(jīng)歷了高中緊張生活的酸甜苦辣,也知道你們早出晚歸的苦與累,然而只能痛在心里,因為所有的高中生都在累,你們如果輕松,那就會(huì )落后。在實(shí)驗中學(xué)的校園,你們接受更多的是校領(lǐng)導的重托、老師們的關(guān)注和同學(xué)間的友愛(ài)。你們現在讀書(shū)是有太大的壓力,做家長(cháng)的也理解,但你們長(cháng)大成人出來(lái)社會(huì )做事所面臨的壓力將更大,壓力像彈簧,你弱他就強,你今天戰勝了它,它日你面對更大的困難就會(huì )更從容面對。你們需知,學(xué)習如航海,走的越遠,海面愈闊。讀書(shū)如登山,登的越高,視野愈高遠,學(xué)生們你們現在所要做的事,就是學(xué)習,其它就不要理會(huì )。其實(shí),只要你們努力過(guò),盡力了,以后高考考的如何,家長(cháng)是不會(huì )太苛求的,你們永遠記住,家是你們永遠的港灣,父母是你們永遠的靠山!
同學(xué)們,你們已步入了高二,快要走向了成人,走上了一條搏取未來(lái)人生的不歸路。高中這三年,不是鮮花鋪就的,不是輕松造就的,更不是浪漫成就的。高中三年,是一個(gè)由蛹化蝶的過(guò)程,是一個(gè)由花到果的過(guò)程,是一個(gè)由苗到材的過(guò)程,是一個(gè)石墨變金剛石的過(guò)程。其間會(huì )有疼痛,會(huì )有失落,會(huì )有壓力,更會(huì )有約束,有義務(wù),有責任。
同學(xué)們,如果說(shuō)高一是我們高中生活的開(kāi)幕式,那么高二無(wú)疑是我們高中生活的重頭戲。至于高三那個(gè)閉幕式的成功與否,就完全取決于高二這場(chǎng)重頭戲是否精彩。那么,我們應該如何度過(guò)高二這段光陰呢?作為家長(cháng),下面我給高二的同學(xué)們講以下幾個(gè)問(wèn)題:
一、 理想與抱負
理想不是空想,它是指引你們前進(jìn)的燈塔,是推動(dòng)你們前進(jìn)的動(dòng)力。一個(gè)人的理想越遠大,他所煥發(fā)出來(lái)的能量就越大,就極有可能實(shí)現心中的愿望。蘇軾說(shuō)過(guò):“古之成大事者,不唯有超世之才,亦有堅韌不拔之志!碑斚,你們處在人生的關(guān)鍵時(shí)期,遵守紀律,完成規定的學(xué)業(yè)任務(wù)是你們的責任。敷衍,偷懶,荒廢學(xué)業(yè),只能證明你們沒(méi)有理想。學(xué)海無(wú)涯勤是岸,云程有路志是梯。天下成大器者,無(wú)一不是刻苦努力的結果,刻苦與否也是對你意志的考驗。要合理安排好你的每一分鐘,全身心地投入到學(xué)習中去。學(xué)習是很辛苦的,但是苦中也能獲得許多樂(lè )趣。學(xué)習時(shí)的苦痛是暫時(shí)的,但未學(xué)到的痛苦是終生的,須知你荒廢的今日,正是昨日殞身之人祈求的明日。
你們享受著(zhù)父母給予的滋潤,但有些同學(xué)卻拋棄著(zhù)父母寄予的'厚望,違反著(zhù)應守的班規校紀,揮灑著(zhù)自己的恣意妄為,消磨著(zhù)短暫的青春光陰,淡漠著(zhù)應擔的義務(wù)責任,冷視著(zhù)師長(cháng)的諄諄教誨,荒廢著(zhù)應做的學(xué)問(wèn)學(xué)業(yè),這是一個(gè)懂事的兒女應做的嗎?令父母的心在滴血!父母理解你們的同時(shí)你們也得理解父母!想想含辛茹苦的父母,他們望子成龍、望女成鳳的企盼之情是如此強烈,對他們而言,最高興的事就是孩子成才,最傷心掉淚的事莫過(guò)于孩子沒(méi)有出息。請記住,夢(mèng)想會(huì )讓你與眾不同,奮斗可改變你們的命運。憧憬一下你們的未來(lái)吧!你們可能在重點(diǎn)大學(xué)的神圣殿堂中學(xué)習,也可能在大洋彼岸世界著(zhù)名學(xué)府的實(shí)驗室中研究,天上飛的可能是你們親手設計的飛機,地上跑的也可能是你們參與制造的汽車(chē),數學(xué)難題等待你們去攻克,最新的時(shí)裝等待你們去設計,科學(xué)院院士的名冊中會(huì )有你的大名……。有目標才會(huì )有追求,有理想才會(huì )去奮斗。生命就像是一篇文章,結尾處有些人用的是句號,有的人用的是驚嘆號,也有些人以問(wèn)號來(lái)結束。
二、 樹(shù)立信心,爭做成績(jì)的優(yōu)勝者。
同學(xué)們,人生是一場(chǎng)馬拉松,前100米領(lǐng)先,并不表明就是優(yōu)勝者,雖然你們有的同學(xué)現在成績(jì)和表現有些落后了,但并不意味你們一定就是失敗者。只要你們樹(shù)立信心,迎頭趕上,最后的勝利者就是你們。
有些同學(xué)缺點(diǎn)多,犯了錯誤,受到老師批評,不能很好的反思,卻憤憤不平,作為師長(cháng),發(fā)現了你的問(wèn)題,給你指出來(lái),是為你著(zhù)想,你應該接受批評才對。同樣的錯誤不能一犯再犯,愚頑之于孩童是天真,是可愛(ài);而愚頑之于成人則是可憐,是悲哀。同樣的錯誤,初犯是誤,再犯是錯,三犯是不應該,四犯五犯怎能不讓老師和同學(xué)對你冷眼相看?怎能不讓人懷疑你的品性素養?同樣的錯誤,師長(cháng)一次教導是責任,二教是愛(ài)心,三教是奉獻,四教五教是犧牲。尤其當這種錯誤是低級幼稚的時(shí)候,是一個(gè)懂事的孩子也不會(huì )再犯的時(shí)候。一天天成人的你必須明白:你為父母而生,而不是父母為你而生;你為世界而存在,而不是世界為你而存在;你可以為自己而活,但你決不能只為自己而活。想一想,多少次,父母在電話(huà)里千叮嚀、萬(wàn)囑托放心不下;想一想父母那渴盼的眼神,想一想親戚朋友那期盼的目光,你們還有什么理由不努力學(xué)習?還有什么理由在這里浪費青春年華?真心希望作為高中生的你們千萬(wàn)別再把偏執當作執著(zhù),把任性當作個(gè)性,把乖戾當作性格,把放縱當作放松,把求樂(lè )當作求學(xué),更不能把刻苦當作痛苦,把信任當作放任,把做夢(mèng)當作圓夢(mèng)。
當然,人無(wú)完人,沒(méi)有缺點(diǎn)的人是不存在的,關(guān)鍵是正確的認識到自己的缺點(diǎn)并加以改正。我覺(jué)得缺點(diǎn)對你來(lái)說(shuō)也許是一種恩惠。試想,如果你是完美的,你就沒(méi)有了發(fā)展的空間,一生下來(lái)就什么都有了,這人還有什么活頭?做人最大的樂(lè )趣在于通過(guò)奮斗去獲得我們想要的東西。所以有缺點(diǎn)意味著(zhù)你們可以進(jìn)一步完美,有匱乏意味著(zhù)你們可以進(jìn)一步努力。如果你們每天早上醒過(guò)來(lái),感到自己今天缺點(diǎn)兒什么,感到自己還需要更加完美,感到自己還有追求,那是一件多么值得高興的事情!所以當老師指出你的缺點(diǎn),你應該感謝老師,虛心接受并加以改正,也請你們盡全力去喜歡你們的老師,不要因為他們批評過(guò)你而對他們懷恨在心或產(chǎn)生偏見(jiàn)。當再過(guò)一年半后你們走過(guò)高考,你就會(huì )知道,和你最親、最令你懷念的將會(huì )是伴你走過(guò)高中階段的老師。請大膽地走近他們。向他們提問(wèn)題。和他們談學(xué)習,談狀態(tài),談考試……你將受益無(wú)窮。
三、 克己自制,爭做自己心靈的主宰。
年少的魯迅遲到,刻下“忍”字來(lái)警示自己,約束自己。一個(gè)人不怕犯錯誤,但怕的是在同一地方多次跌倒,確實(shí),有的同學(xué)身上有較多缺點(diǎn),如遲到、上課講小話(huà)、作業(yè)馬虎等,這些行為違反了校紀和《中學(xué)生守則》,損害了自己的形象,加重了老師和家長(cháng)的擔心。你們是一意孤行,還是試著(zhù)改變呢?我想只有改變,因為改變了才能使你們的前途更光明,也才能不辜負自己的父母的期望,如何變呢?就要注意克己自制,戰勝自己心靈的弱點(diǎn),做自己心靈的主宰。一直這樣堅持下去,你們就會(huì )變成強者。有的同學(xué)成績(jì)不好,便說(shuō)班級環(huán)境不好,同桌不好,甚至說(shuō)老師教得不好等等。著(zhù)名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上只有兩種人:一種是觀(guān)望者,一種是行動(dòng)者。大多數人想改變這個(gè)世界,但沒(méi)人想改變自己!毕胍淖儸F狀,就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀(guān)念。一切成就,都是從正確的觀(guān)念開(kāi)始的。一連串的失敗,也都是從錯誤的觀(guān)念開(kāi)始的。要適應社會(huì ),適應環(huán)境,適應變化,就要學(xué)會(huì )改變自己。
柏拉圖告訴弟子自己能夠移山,弟子們紛紛請教方法,柏拉圖笑道,說(shuō):“很簡(jiǎn)單,山若不過(guò)來(lái),我就過(guò)去!钡茏觽円黄瑖W然。
這一個(gè)世界上根本就沒(méi)有移山之術(shù),唯一的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是:山不過(guò)來(lái),我便過(guò)去。同樣的道理,人不能改變環(huán)境,那么我們就要改變自己。只有這樣,才能克服更多的困難,戰勝更多的挫折,實(shí)現自我。
高中家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿 13
尊敬的各位老師、同學(xué)們、家長(cháng)們:
大家上午好!
今天有幸參加我們班的家長(cháng)會(huì ),我感到很高興,同時(shí)能作為家長(cháng)代表發(fā)言,感到很榮幸!今天借此機會(huì )我表達三點(diǎn)意思:一是表達感謝;二是談一下我們家長(cháng)們的心聲;三是提幾點(diǎn)要求和希望。
首先,在此我代表全體學(xué)生和家長(cháng)向各位辛勤工作的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!你們?yōu)榱宋覀兊暮⒆,默默的奉獻,很是辛苦。你們像父母一樣的關(guān)心照顧學(xué)生,使孩子們從不懂事走向成熟,這都是老師們辛勤培育的結果。尤其我感到,孩子現在與初中相比,可以說(shuō)變化很大,變得會(huì )說(shuō)了,懂事了,知道體諒父母了,這一點(diǎn)我很高興。同學(xué)們,常言說(shuō),一日為師終生為父,師恩如海,縱有千言萬(wàn)語(yǔ)也難以表達感激之情。
其次,談一下作為家長(cháng)的心聲。
同學(xué)們,你們已經(jīng)上高中了,上高中干啥呢?每位同學(xué)和家長(cháng)都將面臨著(zhù)考驗。你們面臨著(zhù)來(lái)自社會(huì )、學(xué)校、家庭的期盼和關(guān)注,肯定有壓力。我們做家長(cháng)的理解你們,希望你們變壓力為動(dòng)力,勇往直前。生活中,誰(shuí)都會(huì )有壓力,父母親也一樣,要學(xué)會(huì )自我調節。
聽(tīng)說(shuō)高中課程不好學(xué),內容多,范圍廣,難度大,肯定很辛苦。我們必須面對現實(shí),接受考驗。馬上要上高三了,“鯉魚(yú)快要躍龍門(mén)了”,要積極參與競爭,勇敢接受挑戰。我們做家長(cháng)的,都希望自己的孩子能成材,更能成人。希望你們對父母的心情,給予正確的理解、體諒。
在這最后一年的沖刺中,在學(xué)習中,我們家長(cháng)別的也幫不上忙。我們會(huì )當好你們的“后勤部長(cháng)”,這也是所有家長(cháng)的`心聲。我們家長(cháng)保證做到:
關(guān)心你們的生活,照顧好你們的衣、食、住、行,使你們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,集中精力,緊張高效的學(xué)習。
理解你們,使你們善待生活,陽(yáng)光自信地生活,充實(shí)地生活。
多祝福你們,多關(guān)愛(ài)你們。我們保證率先垂范,用自己的實(shí)際行動(dòng)去支持你們。作為家長(cháng),我們會(huì )多給你們鼓勵,少給你們埋怨。
同學(xué)們,路是人走出來(lái)的,希望你們要勇敢堅強,做生活的強者。
第三,提一些希望。
我希望老師們對孩子們嚴格要求,幫助他們健康成長(cháng)。
希望同學(xué)們遵守紀律,尊敬師長(cháng);嚴格要求自己,不放松不驕傲,養成良好的學(xué)習習慣。希望同學(xué)們好好學(xué)習,主動(dòng)學(xué)習,勞逸結合,不懂就問(wèn);同學(xué)之間要互相幫助,互相關(guān)心,共同進(jìn)步。
希望大家都要吃好,保證充足的營(yíng)養。
最后祝各位老師:身體健康、工作順利、家庭幸福。祝各位同學(xué):學(xué)習進(jìn)步、生活愉快、學(xué)業(yè)有成!
謝謝!
高中家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿 14
親愛(ài)的叔叔、阿姨、老師、領(lǐng)導:
早上好。
我很高興你在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次會(huì )議。我代表二年級四班的所有學(xué)生,歡迎你們的到來(lái)。四班的同學(xué)都來(lái)這個(gè)班是一種緣分。我們原本分散在各個(gè)班級,F在,來(lái)這里和大家組成一個(gè)溫暖的家,大家都為了一個(gè)目標而奮斗——高考!
班上所有的學(xué)生都很懂事。他們在學(xué)習上互相支持,在生活上互相幫助。這種團結讓我們彼此無(wú)法區分!更重要的是老師們的不懈努力。每個(gè)老師都在盡力教我們。他們真的用盡了一切辦法。今天,作為一名學(xué)生代表,我非常榮幸地代表我們班發(fā)言。我演講的題目是《為愛(ài)奮斗》。何謂愛(ài)情?愛(ài)是理解、包容、關(guān)心;是尊重和鼓勵;愛(ài)是嘮叨,是責備,是扇耳光。愛(ài)是母親頭上的白發(fā),父親臉上的皺紋,老師淋漓的汗水。愛(ài)是永恒的,愛(ài)是可變的。但無(wú)論是永恒還是變化,它從不改變自己的真誠和犧牲。世界上最偉大最無(wú)私的愛(ài),就是父母對孩子的愛(ài),老師對學(xué)生的愛(ài)。有人說(shuō)父親是座山,沉默中有堅韌的性格;有人說(shuō)父親是海,寬容的性格在浩瀚中醞釀。我們愛(ài)我們的父親也愛(ài)我們的母親。我們的愛(ài)是小溪,母親的愛(ài)是大海。我們也愛(ài)我們的老師,“春天的蠶會(huì )織到死,每晚蠟燭會(huì )哭掉燭芯”。我們的快樂(lè )是你臉上的微笑;我們的痛苦是你眼中深深的悲傷。我們可以走得很遠,但我們永遠無(wú)法走出你內心的廣場(chǎng)。爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔!爸爸媽媽(zhuān)銈冎绬?每當我們害怕學(xué)習或生活中的困難時(shí),我們的眼睛里就充滿(mǎn)了你走過(guò)的那些歲月的痕跡。你深深的皺紋那么長(cháng),那么窄,那么深遠,一直延伸到我的心里,我們的心都會(huì )被震撼,然后我們會(huì )高昂著(zhù)頭繼續前行。在我們心中,你的愛(ài)就像一個(gè)溫暖的港灣。當我們一次又一次撞到巖石時(shí),我們慢慢地開(kāi)進(jìn)去。沒(méi)有風(fēng)暴和巖石。我們在那里停一會(huì )兒,修復傷口,然后再航行!
記得你經(jīng)常說(shuō):“不聽(tīng)老人的話(huà),在你面前吃虧!钡俏覀兛偸悄敲茨贻p,那么輕浮,我們不這么認為。我忽略了歲月悄悄溜走時(shí)你臉上留下的痕跡。自然,你的心里會(huì )積累很多無(wú)價(jià)的智慧和經(jīng)驗。你愿意把一切都給我們,而我卻一直固執地認為這已經(jīng)過(guò)時(shí)了,于是我像新生的小牛一樣顛簸狂奔,直到遍體鱗傷,然后我還是跑向你,把頭靠在你身邊休息,享受安慰。你一直默默的支持和保護著(zhù)我們,像靈魂的燈塔,為我們指明了方向!可我們就是這么任性,這么不懂事,老是惹你生氣,讓你擔心。從我們出生的那一天起,你就一直用比天還高,比海還寬的心去擁抱一切,不是嗎?現在想想,感覺(jué)好難受。我們班長(cháng)總是讓我們回去注意你的鬢角。是的,爸爸媽媽變了很多。這是你為我們不斷努力的結果?18年了,我們記不清跌倒了多少次,只知道每次跌倒后都爬起來(lái)!是你,這個(gè)世界上最無(wú)私最偉大的人,一次次給我們信心和動(dòng)力;是你用你的時(shí)間和愛(ài)澆灌著(zhù)我們中間的貧瘠的土壤,讓它長(cháng)出美麗而燦爛的花朵,閃爍著(zhù)精神;或者你,當我們的眼睛朦朧時(shí),用真愛(ài)擦亮我的眼睛,讓我們再次看到希望的曙光!當然,我希望所有的父母都能理解我們,支持我們,幫助我們。畢竟結果不能衡量一切。最重要的是我們努力了。我們很清楚,你們?yōu)槲覀儎?chuàng )造了這么好的學(xué)習環(huán)境,把我們送到了永靖縣移民中學(xué)。你一定對我們有更高的期望。請放心,我們絕對不會(huì )辜負您的期望,期待未來(lái)的高考和學(xué)業(yè)水平測試。我們將加倍努力,努力工作,努力取得最好的`成績(jì),回報學(xué)校和老師的教學(xué)善意,回報您的養育之恩。在未來(lái)的日子里,我們將制定明確的目標,嚴格遵守學(xué)校的規章制度,努力工作。成功的路上會(huì )布滿(mǎn)坎坷和荊棘,但我們清楚的知道,不經(jīng)歷風(fēng)雨是看不到彩虹的!相信吧,以后我們會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報你和老師的!父母之愛(ài),師生之愛(ài),波瀾壯闊,刻骨銘心!最偉大的人來(lái)了!
我代表二年級四班的所有學(xué)生向你保證,我們將肩負起做人的責任,以最好的成績(jì)回報你在培養和教學(xué)方面的好意。今年年底,我們努力了。雖然我們不是實(shí)驗班,但我相信我們是最好的,也是會(huì )的,因為這個(gè)“家”只有我們和沉默的班主任才能理解。別人也可以。為什么不能?我們只是沒(méi)有用心。也許這是你聽(tīng)到的另一個(gè)借口。不,我們長(cháng)大了,變得懂事了。我們能做到。不管前方的路有多坎坷,不管生活中有多少苦難,我們都會(huì )義無(wú)反顧的前行。爸爸,我愛(ài)你,媽媽?zhuān)蠋,我?ài)你!
高中家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿 15
親愛(ài)的叔叔阿姨:
早上好!首先,我要感謝你抽出時(shí)間參加我們的第一次家長(cháng)會(huì )。我是外事二班的班長(cháng)李聰,今天站在這里,面對的是可親可敬的學(xué)校領(lǐng)導和家長(cháng)。作為學(xué)生代表的發(fā)言,我能說(shuō)些什么來(lái)代表學(xué)生的意愿呢?你想說(shuō)的很多,但最重要的是感謝家長(cháng)為我們選擇平陰職業(yè)教育中心,送我們來(lái)這里讀書(shū)。如果不是,我們今天的校園能有這么好的生活條件和學(xué)習環(huán)境嗎?
在這里學(xué)習讓我們感到滿(mǎn)足和幸運,不僅因為學(xué)校有一流的硬件條件,還因為我們的學(xué)校領(lǐng)導、我們的老師和最重要的班主任把“一切為了學(xué)生”為學(xué)生服務(wù)“負責任”它被視為學(xué)校使命的主要內容之一,學(xué)生在實(shí)際工作中總是被照顧和放在第一位。班主任幾乎每天都照顧我們的日常生活,每天早上天不亮就來(lái)學(xué)校帶我們跑步,從不對我們發(fā)脾氣,第一時(shí)間給我們指出任何錯誤,讓我們改正,如果晚上有人生病,她會(huì )把小哥哥留在家里照顧我們,我們不僅是她的學(xué)生,也是她的孩子。為此,我想代表同學(xué)再次感謝家長(cháng),感謝你們當初為我們選擇平陰職業(yè)教育,讓我們有這么好的一個(gè)。
從我們進(jìn)入校園的第一天起,學(xué)校就嚴格執行我們的行為準則:男生不允許留長(cháng)而奇怪的頭發(fā),女生不允許染發(fā)燙發(fā),全校經(jīng)常檢查文明儀表。讓同學(xué)們節省了很多選衣服的`時(shí)間,讓我們有更多的心思和精力投入到緊張的學(xué)習中,同時(shí)讓我們都有了集體榮譽(yù)感,增強了整個(gè)群體的凝聚力。無(wú)論是外表還是校服,都只是外在的改變,但是我們的思想認同和進(jìn)步,我們的行為和一些不良習慣都可以得到有效的改善,讓我們對自己更有信心,學(xué)習更有動(dòng)力。
現在每天,從早到晚,一天十幾節課,如果是初中的話(huà),是無(wú)法想象的。剛開(kāi)始我們不適應,抱怨,但是這里的每一個(gè)老師從早到晚都陪著(zhù)我們,很忙。工作有序,沒(méi)有投訴。校園每天都很干凈安靜。我們漸漸適應了,早早的自己學(xué)習,校園里到處都是書(shū)。平時(shí)上課,老師也會(huì )在教室里認真備課,進(jìn)行晚自習。每個(gè)人都沉浸在自己的作業(yè)中,學(xué)習生活井然有序。雖然他們累了,但他們覺(jué)得飽了。
我們很清楚,你們?yōu)槲覀儎?chuàng )造了這么好的生活條件和學(xué)習環(huán)境,給了我們很大的希望。請放心,我們絕對不會(huì )辜負您的期望,把注意力放在服務(wù)學(xué)校之前的中心工作上。最后給你一句話(huà):對比一下自己,這次和上次,今天和昨天,爸媽?zhuān)佑停?/p>
我的演講結束了,謝謝!
高中家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿 16
尊敬的各位老師,各位家長(cháng):
大家下午好。
我叫xxx,很榮幸今天能作為一名學(xué)生代表在家長(cháng)會(huì )上發(fā)言。
轉眼間,我們進(jìn)入高中也快有一年了。我們深深地感受到了高中生活的緊湊與充實(shí),快捷與高效,疲憊與歡欣?梢哉f(shuō)我們現在正逐漸適應著(zhù)這一切,然而學(xué)科的繁多,知識的多、雜,時(shí)間的有限,精力的不足,真的令我們有過(guò)力不從心、鞭長(cháng)莫及的感覺(jué)。
我想很多同學(xué)都有過(guò)這樣的感受:老師上課的進(jìn)度越來(lái)越快,就是全神貫注都有可能跟不上,更別說(shuō)開(kāi)小差了;就算把所有的上課、下課、休閑時(shí)間全部拿來(lái)預習、復習、做練習,也還是感覺(jué)時(shí)間不夠用,做了這個(gè)就不能做那個(gè),總有不能兼得的地方;就算是反反復復地看,反反復復地做習題,也還是有弄不懂的地方。這就是高中與初中生活的不同。上課跟不上了,時(shí)間不夠用了,知識點(diǎn)學(xué)不懂了……不再是初中時(shí)候隨隨便便都能解決的學(xué)習任務(wù)了。高中的生活,對我們的要求更高了。
興趣是最好的老師。能搞好學(xué)習的最大前提,就是要自己對學(xué)習有熱情,愿意學(xué)習,而不是一想到要搞學(xué)習就愁眉苦臉,覺(jué)得是被老師或被家長(cháng)逼迫。
對于學(xué)習方法,我想關(guān)鍵有三個(gè)字:“靜”、“勤”、“活”、靜是平靜的靜,就是要靜下心來(lái)好好學(xué),而不是一邊寫(xiě)作業(yè),心里一邊想著(zhù)游戲、電視劇或是周末去哪玩;勤是勤奮的勤,就是要按質(zhì)按量的完成老師布置的任務(wù),并且自己還要對自己有另外的要求,不能想偷懶給自己放假;活是靈活的活,就是要活學(xué)活用,不能死板硬套,老師所講授過(guò)的知識不是僅僅記下來(lái)而已,還要有自己的理解與感悟。而當然,這都只是幾句比較寬泛的話(huà),根據每個(gè)人自己的不同情況,一定要制定適合自己的學(xué)習方法,不能只是生硬地照搬別人的學(xué)習方法。你們是不同的人,適合他的不一定能適合你,可能同樣的方法,在不同的人的實(shí)踐下會(huì )顯現出完全不同的結果。同樣,適合你的也不一定會(huì )適合他。有的人能看書(shū)到很晚,有的人這樣做卻會(huì )在第二天提不起精神;有的人能連續幾節課做數學(xué)題或者做英語(yǔ)專(zhuān)項練習,有的人這樣做卻可能在一會(huì )兒后就不能集中注意力。沒(méi)有所謂的`最好的學(xué)習方法,只有適合自己的,才是最好的。
學(xué)習也一樣要爭強好勝。一定要給自己一個(gè)目標,這樣才會(huì )有鞭策自己努力學(xué)習的動(dòng)力,如果只是一句寬泛的“好好學(xué)習,要努力”,可能過(guò)不了多久又開(kāi)始了三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。給自己一個(gè)目標,有了那種不達目的誓不罷休的精神,才能真正的給自己一個(gè)交代。
來(lái)自家長(cháng)們的支持對我們來(lái)說(shuō)也是很重要的。不管我們是考好了還是考差了,都希望能得到你們一個(gè)鼓勵的微笑,考好之后希望能得到你們的表?yè)P,這是對我們成果最好的肯定;考差了之后,也希望能得到你們安慰,說(shuō),沒(méi)事,努力了就好?荚乙呀(jīng)夠難過(guò),如果還要承受你們的失望,那該是多么傷心。
最后,我代表我們全班同學(xué)向各位家長(cháng)保證,我們一定會(huì )加倍努力,奮力拼搏,爭取以理想的成績(jì)向你們匯報,報答學(xué)校和老師們的教誨之思,報答家長(cháng)們的養育之恩。
謝謝大家!
高中家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿 17
尊敬的校領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的家長(cháng)朋友們:
大家下午好!
很高興能代表學(xué)生家長(cháng)發(fā)言,在此深感榮幸,同時(shí)也感謝校領(lǐng)導及老師對我的信任!在此,請允許我代表全體家長(cháng)向辛勤培育孩子的老師們表示最誠摯的敬意和最真誠的感謝!老師,你們辛苦了!
我是來(lái)自高一(xx)班劉曉宇的爸爸,我知道,在全年級2000多學(xué)生里,劉曉宇肯定不是最優(yōu)秀的,但是他陽(yáng)光、善良、獨立而懂事!一真以來(lái)他都是我們的驕傲,相信在座的每個(gè)家長(cháng)的心情都是一樣的,都會(huì )為我們的孩子而自豪!
在孩子的教育上,我有幾點(diǎn)想法和在座的各位家長(cháng)分享:
第一、尊重。每個(gè)人都渴望得到別人的尊重,孩子也同樣。在很多事情上已有了自己的見(jiàn)解和看法,我們只有真正在語(yǔ)言、行為上尊重他們,他們才可能對我們敞開(kāi)心扉。同時(shí),我們對孩子的尊重,也無(wú)形中會(huì )強化他去尊重別人的意識,久之,他們自然也就會(huì )懂得尊敬師長(cháng),尊重同學(xué)。
第二、健康。高中的學(xué)習是一個(gè)長(cháng)跑,是身體和意志力的結合,是孩子們長(cháng)身體的關(guān)鍵時(shí)期,再加上高中學(xué)習特別辛苦,營(yíng)養和必要的鍛煉對他們就特別重要。這就要求我們家長(cháng)一定要引導孩子養成良好的正餐習慣,多吃主食,少吃零食,勞逸結合。除了身體健康,我們還要重視孩子的心理健康,通俗的講就是要讓他們有一個(gè)強大的內心,勝不驕,敗不妥,勇于承擔,不能一遇事就逃避。同時(shí),我們有責任、有義務(wù)把孩子培養成一個(gè)有良好自我生存能力,會(huì )處事,會(huì )與人交往,會(huì )面對和解決生活中各種問(wèn)題的人,要讓他們真正成為有水平,有情商,有擔當,會(huì )學(xué)習的人。
第三,家長(cháng)要了解學(xué)校,相信學(xué)校,配合學(xué)校工作。孩子大多數時(shí)間都在學(xué)校,所以老師起到的作用是巨大的。而五中作為襄陽(yáng)最好的高中,這里有最優(yōu)秀的`教師團隊,我只知道現在我們小孩每次回家都會(huì )說(shuō)哪個(gè)老師多歷害,哪個(gè)老師課講得特別好,我也和高一其他學(xué)生家長(cháng)了解過(guò),孩子們對高中班上的老師非常的認可。我想,這里的每一個(gè)老師都是值的我們信任的。只是,每個(gè)老師會(huì )有每個(gè)老師的個(gè)性和方法,作為家長(cháng)要積極與老師進(jìn)行有效的溝通,隨時(shí)了解孩子們的思想動(dòng)態(tài)。
第四、一步一個(gè)腳印兒,腳踏實(shí)地的走路。不給他過(guò)大的壓力,過(guò)程中要有目標,功夫在平時(shí),只要他們做好了每一步,緊跟老師的節奏,相信最終成績(jì)絕對不會(huì )差,孩子剛上高中,開(kāi)始考試肯定會(huì )有落差,能上五中,都是各個(gè)學(xué)校的尖子,這就需要我們家長(cháng)和孩子都有一個(gè)良好的心態(tài)。首先,能走進(jìn)五中,說(shuō)明我們的孩子都是好樣的,至少他們懂得珍惜,善于拼博和努力,在此,我想借這個(gè)機會(huì )給所有的孩子一點(diǎn)掌聲:你們都是最棒的!
以上這些就是我伴隨孩子成長(cháng)的粗淺感想,希望與在座的各位家長(cháng)共勉。我相信,孩子們有父母的悉心照料,有老師的正確指導,有學(xué)校的科學(xué)管理,一定會(huì )度過(guò)一個(gè)充實(shí)而快樂(lè )的高中生涯,成功的走向人生的又一個(gè)新起點(diǎn)。
在此我也衷心祝愿:我們的百年五中在以后的時(shí)間里,一定會(huì )一年更比一年更輝煌!謝謝大家!
高中家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿 18
尊敬的各位家長(cháng):
大家好!歡迎大家的光臨!
大家的到來(lái)是對我們工作的最大支持,也是對班上孩子最及時(shí)的關(guān)心。古話(huà)說(shuō):子不教,父之過(guò)。雖然這句話(huà),在今天這個(gè)時(shí)代,有些片面,因為你們的孩子畢竟大部分時(shí)間在學(xué)校,跟同學(xué)老師在一起生活、學(xué)習。但這句話(huà),至少有一層意思要肯定,教育孩子不完全是學(xué)校和老師的責任,家長(cháng)也應當有相當的責任和義務(wù),這個(gè)責任不只是交學(xué)費和提供生活條件。今天的家長(cháng)會(huì ),我們大家的目標是一致的:就是教育好這些孩子,使他們將來(lái)能夠擔負家庭和社會(huì )的責任。
俗話(huà):天時(shí)、地利、人和;萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)。這些話(huà)告訴我們,要做好做成一件事情,需要具備很多條件,一個(gè)條件沒(méi)有達到,事情就無(wú)法成功。教育好孩子,也是同樣的道理。我們要為他們準備很多的條件,這些條件不僅僅包括物質(zhì)生活,更需要精神動(dòng)力等。下面我談?wù)劷逃,不談教學(xué),因為教學(xué)是我們老師思考的事情,而教育是我們大家的事情。
一、給孩子一個(gè)明確而全面的目標。我們不要認為孩子讀高中,只是為了考大學(xué),那就錯誤,因為能考上大學(xué)的占少數。(舉例略)假如某個(gè)孩子考不到大學(xué),大家肯定會(huì )對他在高中三年,有一個(gè)起碼的要求,這個(gè)要求是什么,只能由你們父母去確定。(舉例略)但千萬(wàn)不能沒(méi)有,千萬(wàn)不能讓孩子在這里混日子。有些家長(cháng)是這樣的,管他考得上,考不上大學(xué),讓孩子在學(xué)校長(cháng)大一點(diǎn)就行。抱著(zhù)這種心的家長(cháng),他的孩子我們是無(wú)法教好的。教不好小事,而且還可能染上一些壞毛病,甚至會(huì )做出一些違法的事情來(lái)。
二、父母要與孩子建立良好的溝通,家長(cháng)們可能都會(huì )有一個(gè)深切體會(huì ):孩子一上高中,就很難心平氣和地和自己說(shuō)幾句話(huà)。我們不能忽視這種情況,要去改變。如何改變?我說(shuō)三點(diǎn)建議供大家參考。1、話(huà)不要太多,說(shuō)多了,孩子會(huì )討厭。2、不能太少,從不過(guò)問(wèn)孩子的生活,孩子會(huì )認為你不關(guān)心。3、和孩子說(shuō)話(huà),最好別讓孩子發(fā)現你的目的,一旦他發(fā)現你的目的,他馬上做了防備,然后你說(shuō)什么都是沒(méi)用的。
三,教會(huì )孩子勤儉,我們的`家長(cháng),不要認為孩子成績(jì)好,其他什么缺點(diǎn)都可以包容,那就錯了(舉例),我們社會(huì ),大部分都普通的人,一個(gè)人,再沒(méi)有本事,只要他是一個(gè)勤快、節儉的人,到哪里都是受歡迎的。在家里是一個(gè)懶散的人,到學(xué)校不可能刻苦讀書(shū)的。
四、要讓孩子懂得體貼、感激父母,懂得知恩圖報。我們的父母,無(wú)論什么時(shí)候都把好吃的留給孩子,使孩子對父母的愛(ài)產(chǎn)生了麻木,認為自己就應當享受好的。(舉例)我認為當著(zhù)孩子的面,應該把好吃的東西先分給父母,自己的愛(ài)人,然后才是孩子,最后是自己的,這樣,孩子慢慢就會(huì )知道去體貼,關(guān)心照顧別人。
由于時(shí)間關(guān)系,今天我就說(shuō)這么一些。
謝謝大家!
高中家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿 19
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng):
大家好!
我是xx孩子在學(xué)校的每一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步都滲透著(zhù)老師的辛勤汗水。 首先,我要對老師們的辛勤工作和無(wú)私奉獻表示誠摯的感謝。是你們無(wú)私的奉獻給了我們的孩子,給了我們的父母幸福、快樂(lè )和希望。我謹代表家長(cháng),向學(xué)校領(lǐng)導和老師們的辛勤工作表示衷心的感謝。謝謝你們!
學(xué)校這幾年的發(fā)展和成績(jì)有目共睹。學(xué)校以其高教育質(zhì)量和優(yōu)秀的辦學(xué)水平為師生、家長(cháng)和社會(huì )認可而自豪。孩子們大部分時(shí)間都在學(xué)校。如果把初中比作長(cháng)跑,第三天無(wú)疑是長(cháng)跑最難的部分。有意識學(xué)習的孩子會(huì )事半功倍。相反,不自覺(jué)學(xué)習的孩子,事半功倍。老師為孩子成長(cháng)付出的努力是我們父母無(wú)法比擬的。孩子的處事原則,做人的道理,大部分知識都是通過(guò)學(xué)校老師獲得的。我們的'父母希望老師能一如既往地對孩子嚴格要求。只有密切配合和支持教師的工作,了解教師的教育方法,才能取得滿(mǎn)意的效果。
仔細回想李子怡的學(xué)習生涯,昨天的咿呀學(xué)語(yǔ)似乎還歷歷在目,但今天站在我面前的已經(jīng)是個(gè)大姑娘了,她不再是那個(gè)聽(tīng)我說(shuō)話(huà)的孩子了,F實(shí)和生活的壓力讓我們父母隨時(shí)隨地都有感覺(jué)?說(shuō)話(huà)的人不自覺(jué)地把這種不安傳遞給了我們的孩子,他們害怕自己以后過(guò)得不好,和我們一樣痛苦?作為父母,我們不是要求孩子做驚天動(dòng)地的事情,而是要求他們腳踏實(shí)地的做好每一件小事。你可以不在乎結果,但一定要注意過(guò)程。一次考試不及格后,老師和家長(cháng)幫助孩子尋找原因和差距,在以后的考試中不再犯類(lèi)似的錯誤,從而達到目的。培養一個(gè)有責任感和自主學(xué)習能力的孩子是我們學(xué)校和家長(cháng)的目標。
孩子是家庭的重要成員,是學(xué)校的一員,是未來(lái)社會(huì )的主人。只要家長(cháng)與學(xué)校緊密合作,盡職盡責,孩子就會(huì )健康成長(cháng),相信會(huì )培養出合格的人才。他們將是我們的驕傲!
最后,我代表家長(cháng),祝學(xué)校領(lǐng)導和老師身體健康!愿孩子們創(chuàng )造美好的事物,擁抱明天!祝學(xué)校桃李芬芳,再創(chuàng )輝煌。謝謝大家!
高中家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿 20
尊敬的老師、各位家長(cháng)們:
大家上午好!很高興能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。首先,請允許我代表全體高一20班全體學(xué)生對大家的到來(lái)表示最誠摯的歡迎和最衷心的感謝!
看到叔叔阿姨們一雙雙蘊涵無(wú)限慈愛(ài)和期待的眼睛,我的心很受觸動(dòng)。是啊,父母就是這樣目送著(zhù)我們,一路走來(lái),陪我們一起面對挫折、面對人生,為我們吶喊,陪我們一起度過(guò)難關(guān),F在,我又看到了同樣熟悉的目光,無(wú)私地為著(zhù)孩子,真誠地與學(xué)校交流,共商孩子的成才大計。
還記得剛來(lái)報到的那一天,面對高大整潔的校舍和一片萬(wàn)象更新的景象,我不禁有些茫然:我像只剛飛離家庭溫暖巢穴的小鳥(niǎo),我真的可以獨自飛翔在那湛藍廣闊的天空嗎?面對嚴厲親切的領(lǐng)導,和藹可親的老師,躊躇滿(mǎn)志的學(xué)長(cháng),我釋然了。因為我知道,雖然我們遠離家鄉,但是我們并不孤單,我們擁有最誠摯的關(guān)愛(ài),我們相信一定可以在這里為未來(lái)打下堅實(shí)的基礎。
能夠在這里讀書(shū),讓我們感到滿(mǎn)意和幸運的絕不僅僅是學(xué)校有一流的硬件條件,更讓我們感動(dòng)的是我們學(xué)校的領(lǐng)導和我們的老師。
為了我們,班主任們披著(zhù)星星來(lái),戴著(zhù)月亮走,督促我們按時(shí)起床,教育我們嚴守紀律。他們,永遠那么精力充沛,不知疲憊;他們,永遠那么堅定可靠,信心百倍;他們,永遠那么關(guān)懷備至,體貼入微。在學(xué)校,他們就是我們的嚴父慈母。得意時(shí),他們告誡我們要戒驕戒躁,踏實(shí)穩重;失意時(shí),他們鼓勵我們重樹(shù)信心,堅持奮進(jìn)。無(wú)論何時(shí),他們都陪伴著(zhù)我們,指引著(zhù)我們,守護著(zhù)我們。
為了我們,任課教師認真對待每一堂課,鉆教材,查資料,從備課到講課,從批改到輔導,一絲不茍,每一個(gè)環(huán)節都不肯草率。課堂上,認真講授,教給我們知識,教給我們方法,更教會(huì )我們做人的道理。工作中,仔細批改,耐心講授,為我們答疑解難,兢兢業(yè)業(yè)。
我們無(wú)法阻擋自己去重溫軍訓的酸甜苦辣,無(wú)法阻止將這段日子深深的銘記在心。對于人生而言,這只是轉瞬即逝的剎那,但就是這個(gè)剎那卻將成為我們人生的記憶長(cháng)河中一朵絢麗的浪花。這些天里,我們感受最多的是艱辛與疲憊,但我相信,以后,當回憶起軍訓時(shí),感受最多的會(huì )是光榮與自豪!不能忘記教官們在訓練中挺拔的身影,嚴厲的目光,果斷的口令,規范的演示;不能忘記和藹的容顏上那略帶疲憊的雙眼;不能忘記他們曾給予我們的關(guān)懷……是他們讓我們進(jìn)一步了解了學(xué)校,是他們讓我們堅信了自己的選擇!
一路上,有這么多老師為我們指點(diǎn)迷津,為我們保駕護航,所以,在這里,我想說(shuō):爸爸媽媽?zhuān)M管放心,在二中老師們的幫助下,我們一直在努力著(zhù)、進(jìn)步著(zhù)。相信我們,我們必能成功!在此我也謹代表高一20班全體學(xué)生向老師們說(shuō)一聲:老師,您辛苦了,我們不會(huì )讓你們失望的。
人在高中,使命在肩。我們已經(jīng)不是昔日那個(gè)調皮、幼稚的孩子了,我們已經(jīng)長(cháng)大,我們已經(jīng)知道自己該干什么、不該干什么。我們深知自己肩上的責任。我們有壓力,更有動(dòng)力;有耐心,更有信心;有士氣,更有霸氣。為了夢(mèng)想,我們披星戴月,只爭朝夕。高中的我們,沒(méi)有彷徨,沒(méi)有懶惰,沒(méi)有自由散漫,只有踏實(shí)肯干,只有全力備戰。我們正處在奔跑的季節,與時(shí)間賽跑,與效率賽跑,與自己賽跑。即使道路是坎坷的,我們樂(lè )于迎接挑戰,我們樂(lè )于忍受黎明前的黑暗,因為我們懂得,每戰勝一個(gè)困難,我們離高考的勝利就又近了一步。我們一直在努力著(zhù),拼搏著(zhù),戰斗著(zhù)。
在未來(lái)的日子里,我們更不會(huì )放松,更不會(huì )退縮。我們會(huì )牢記老師的殷切教導、父母的熱切期盼,揚起夢(mèng)想之帆,昂首闊步,去迎接明天的燦爛輝煌!我堅信天道酬勤,在學(xué)校領(lǐng)導的指導下,在老師的精心輔導下,在家長(cháng)們的支持與關(guān)心下,我們一定會(huì )帶上一顆感恩的心,向您交上一份滿(mǎn)意的答卷!
來(lái)到了二中,我們腳步鏗鏘,不再迷茫!
來(lái)到了二中,我們志在四方,風(fēng)雨直闖!
來(lái)到了二中,我們敢踏平萬(wàn)仞山,掀起千層浪!
各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng)們:人生非坦途,我們會(huì )共同恪守“自強不息,厚德載物”的古訓;我們會(huì )拿出“天生我材必有用”的信心,拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力,拿出“直掛云帆濟滄!钡挠職,去迎接暴風(fēng)雨的洗禮;我們會(huì )從今天開(kāi)始、從現在開(kāi)始,為家庭、為學(xué)校、為祖國的未來(lái)拼搏奮斗!
各位叔叔、阿姨,上午好。很高興你們能在百忙之中抽空來(lái)參加這次會(huì )議。我代表34班所有同學(xué)歡迎你們的到來(lái)。高二34班組建之初是一個(gè)頗為“頑皮”的班級?墒俏野嗤瑢W(xué)都很懂事,學(xué)習上互相支持,生活上互相幫助,可謂是一個(gè)十分優(yōu)異的班級。我班的成績(jì)也受到了老師和領(lǐng)導的'肯定。所以,能代表班級發(fā)言我感到十分榮幸。
我發(fā)言的題目是《為愛(ài)拼搏》。
愛(ài)是什么?愛(ài)是理解,是寬容,是呵護;是尊重,是勸慰;愛(ài)是嘮叨,是責怪、是巴掌。愛(ài)是母親頭上的白發(fā),愛(ài)是父親臉上的皺紋,愛(ài)是老師淋漓的汗水。愛(ài)是永恒的,愛(ài)又是變化的。但無(wú)論是永恒還是變化,它始終不改那份真摯和犧牲。人世間最偉大,最無(wú)私的愛(ài),是父母對子女的愛(ài),是老師對學(xué)生的愛(ài)。
有人說(shuō)父親是一座山,沉默中挺立著(zhù)堅韌的品格;有人說(shuō)是父親一片海,浩瀚中醞釀著(zhù)寬容的性格。我們愛(ài)父親,也愛(ài)母親。我們的愛(ài)是小溪,母親的愛(ài)卻是大海。我們還愛(ài)老師,“春蠶到死絲方盡,蠟矩成灰淚始干”。我們的歡樂(lè ),是您臉上的微笑;我們的痛苦,是您眼中深望地憂(yōu)傷。我們可以走得很遠很遠,卻永遠也走不出您心靈的廣場(chǎng)。
爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔?
爸爸媽媽?zhuān)绬?每當我們因畏懼學(xué)習或生活中的困難而徘徊不前時(shí),我們的眼前便滿(mǎn)是您身上那歲月劃過(guò)的痕跡。您那深陷的皺紋是那樣的狹長(cháng)和深遠,一直綿延到我的心中,我們的心便會(huì )為之一震,然后抬頭挺胸,繼續前行。在我們的心里,您的愛(ài)就像一道溫馨的港灣,當我們一次次觸礁時(shí),緩緩駛入,那里沒(méi)有狂風(fēng)大浪,沒(méi)有巨石暗礁,我們在那兒稍作停留,修補創(chuàng )傷,再次遠航!
我們非常的清楚,您們?yōu)槲覀儎?chuàng )造了如此之好的學(xué)習環(huán)境,把我們送到了運河中學(xué),定是對我們寄予了比天高的期望。請你們放心,我們決不會(huì )辜負你們的期望,展望未來(lái)的高考和學(xué)業(yè)水平測試以及信息考試,我們一定會(huì )加倍努力,奮力拼搏,爭取4a,報答學(xué)校和老師們的教誨之思,報答您的養育之恩。在以后的日子里,我們定會(huì )確立明確的目標,嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度,繼續保持踏實(shí)嚴謹的學(xué)風(fēng),夯實(shí)基礎,提高能力,爭取在學(xué)業(yè)水平測試中,再創(chuàng )輝煌。同時(shí)鍛煉身體,強健體魄。因為我們知道,成功的路上布滿(mǎn)坎坷與荊棘,但我們清楚:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹!相信吧,今年的學(xué)業(yè)水平測試,我們定以一個(gè)優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您們!
父母愛(ài),師生情,波瀾壯闊,刻骨銘心!最偉大的人在這里!我代表高二34全體同學(xué)向你們保證,我們會(huì )擔負起做人的責任,以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報您的養之恩,教導之恩。今年的學(xué)業(yè)水平測試,我們拼了。不管前方的路途多么坎坷,也不管人生苦難到底有多少,我們都會(huì )義無(wú)反顧,勇往直前!
媽媽?zhuān)覑?ài)你!爸爸,我愛(ài)你!老師,我愛(ài)你。我們一定會(huì )為愛(ài)拼搏!
高中家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿 21
尊敬的老師,各位家長(cháng)朋友們:
大家下午好!
我是高一四班張xx同學(xué)的家長(cháng),首先感謝學(xué)校和班主任崔老師這么信任我,讓我很榮幸的在這里和大家共同探討孩子的成長(cháng)教育。 孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,都和老師們的辛勤努力是分不開(kāi)的。比如每周五比其他學(xué)校多一個(gè)晚自習輔導等,請允許我代表各位家長(cháng)朋友誠摯地向老師們道一聲 :感謝各位老師的辛勤付出!。我的感謝是發(fā)自肺腑的。孩子在學(xué)校不斷的進(jìn)步成長(cháng), 我這個(gè)做爸爸的,深深感恩,覺(jué)得應該在所不辭、鼎力支持學(xué)校的工作。但讓我感到不安的是,我本身沒(méi)有什么成熟或者成功的經(jīng)驗可談,很多做法也都在摸索中。在座的家長(cháng)教育子女都有自己的獨到之處和成功經(jīng)驗,我實(shí)有班門(mén)弄斧之嫌,再說(shuō)每個(gè)孩子都有自己的個(gè)性特點(diǎn),沒(méi)有什么方法會(huì )適合所有的人。斟酌再三只能是梳理自己的一些不太成熟的做法和體會(huì ),再加上平時(shí)從各處取來(lái)的一點(diǎn)真經(jīng),今天和大家交流一下,只希望能起到拋磚引玉的作用。不當之處,還請大家見(jiàn)諒并指正 。
在伴隨孩子成長(cháng)的過(guò)程中,我覺(jué)得以下幾點(diǎn)尤為重要。
一、重視孩子身體健康和心理健康的成長(cháng)。高中階段,仍然是孩子們長(cháng)身體的關(guān)鍵時(shí)期,他們的學(xué)習任務(wù)比我們上班還要辛苦,所以我們家長(cháng)的后勤保障工作非常重要,重中之重的就是要給孩子充足的營(yíng)養,讓我們的孩子長(cháng)個(gè)健康的好身體。同時(shí),做人是我們的立身之本,要想讓孩子成才,就要讓他們學(xué)會(huì )怎樣做人。千萬(wàn)不能讓他們沾染上不良的習氣,要教育他們尊老愛(ài)幼、尊師重德、誠實(shí)守信,培養他們樂(lè )于助人、團結協(xié)作的好品質(zhì)!白鍪轮跋茸鋈恕,這是我經(jīng)常對兒子說(shuō)的一句話(huà)。還有,我們家長(cháng)對待孩子的分數和名次要有一顆平常心,孩子們面臨的學(xué)習壓力也很大,對于挫折和失敗會(huì )很敏感,有時(shí)會(huì )無(wú)助、無(wú)奈、或感到渺茫。他們最需要的是父母的理解與關(guān)愛(ài),我們應該及時(shí)疏導他們不穩定的情緒,告訴他們要樹(shù)立起積極樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度,幫助他們拾回自信,重新給自己一個(gè)定位,讓他們放下一切思想包袱,全身心地投入到學(xué)習中,成為一個(gè)身體、心理都很健康的高中生。
二、要尊重孩子。如果一個(gè)人從小就能得到大人的尊重,長(cháng)大后他肯定會(huì )懂得如何尊重別人。要給孩子一定的自由空間;不要輕易給孩子下消極的`斷言;不要以他人之長(cháng)比自己孩子之短;尊重他們自己的選擇;善待孩子的同學(xué)和朋友。當然,尊重孩子并不是一味地遷就與順他,而是努力尋求我們與孩子心靈上的溝通與默契,追求尊重與要求的和諧統一,讓孩子真正感受到父母的愛(ài)與自身的價(jià)值,從而充分調動(dòng)起他們學(xué)習的積極性。
三、多溝通、多交流。父母和孩子之間只有通過(guò)溝通才能了解他們心中的郁悶和煩惱,才能真正走進(jìn)他們的內心世界,意會(huì )他們的一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)表情,甚至是一個(gè)眼神。孩子上了高中以后,我感覺(jué)和孩子交流的時(shí)間越來(lái)越少了,這就更需要我們細心觀(guān)察、耐心引導他們,把更多的關(guān)愛(ài)、理解和鼓勵給他們,盡量少批評、少指責。處理問(wèn)題的時(shí)候一定要講究方式方法,爭取做到:態(tài)度不能粗暴,語(yǔ)言不
能過(guò)激,尋找相應的對策來(lái)解決問(wèn)題。這樣,不但能幫助孩子度過(guò)難關(guān),而且也不至于讓他們產(chǎn)生所謂的逆反心理。在階段考試中,我兒子的成績(jì)與自己定的目標產(chǎn)生了一些差距,我們給他的首先是安慰,告訴他:人外有人,天上有天,不管結果怎樣,只要是你自己盡力就可以了。過(guò)去的就讓它過(guò)去,我們還要以更飽滿(mǎn)的狀態(tài)迎接下一次的挑戰!兒子問(wèn)我:“爸爸,你怎么不批評我幾句”我回答:“為什么要批評?孩子,無(wú)論怎樣,你都是爸爸媽媽心中最優(yōu)秀的兒子!”與其批評他,還不如讓他自己反省、思考呢,這樣他明白的道理會(huì )更加深刻,效果會(huì )更加顯著(zhù)。
四、要遵守學(xué)校制度和紀律,配合老師的工作,沒(méi)有規矩,不成方圓,讓孩子嚴格要求自己,遵守紀律,尊敬老師,學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)鲆粋(gè)有修養的高中生。
最后,祝各位老師和家長(cháng)們身體健康,工作順利,身心愉悅!祝我們全體學(xué)子們取得長(cháng)足的進(jìn)步,再創(chuàng )輝煌。
謝謝大家!
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