考試獲獎發(fā)言稿范文（精選11篇）
在現在社會(huì )，需要使用發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，發(fā)言稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。為了讓您在寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的考試獲獎發(fā)言稿范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
考試獲獎發(fā)言稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
時(shí)間從我們指縫間悄悄溜走。轉眼間半個(gè)學(xué)期過(guò)去了。今天學(xué)校在這里召開(kāi)隆重的表彰大會(huì )。許多同學(xué)走上了高高的領(lǐng)獎臺。在這里我謹代表未獲獎的同學(xué)向他們表示熱烈的祝賀。祝他們百尺竿頭，更進(jìn)一步。在今后的考試中取得更好的成績(jì)。
同學(xué)們，人生是一場(chǎng)漫長(cháng)的馬拉松。一次的落后，暫時(shí)的落后于并不能代表什么。只要我們在今后的學(xué)習中做到樂(lè )學(xué)、勤奮、專(zhuān)心、有恒心，根據老師的要求，認真完成學(xué)習任務(wù)，及時(shí)進(jìn)行總結與反思，找到不足與差距，改進(jìn)學(xué)習方法，養成良好習慣，在以后的學(xué)習中一定會(huì )取得好成績(jì)。
尊敬的老師，請你們相信我們，我們也想走上高高的領(lǐng)獎臺，我們也有能力走上高高的領(lǐng)獎臺。請在今后更加嚴格要求我們，對我們在學(xué)習中做到不足的或錯誤的'及時(shí)予以批評與指正。尊敬的老師們，我們知道你對我們的嚴格要求，是因為對我們深深的愛(ài)，是希望我們能在學(xué)校學(xué)到知識，學(xué)會(huì )做人。對不起，這次讓你們失望了。老師，請相信我們，在這里我代表同學(xué)們向你們保證：今后我們會(huì )按照老師們的要求，認真完成各項任務(wù)。在下次的考試中取得讓你們滿(mǎn)意的，讓自己滿(mǎn)意的，讓家長(cháng)滿(mǎn)意的成績(jì)。
謝謝大家！
考試獲獎發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
站在這里發(fā)言，我感到十分榮幸。這次考試中我得了年級第一名，內心十分激動(dòng)，因為這個(gè)成績(jì)的背后見(jiàn)證了我的付出和努力，是對我學(xué)習的一種肯定，更是對我的激勵和鞭策，也是對各位老師辛苦教學(xué)的匯報。
在這里，我首現要感謝我的父母，是他們給了我健康的體魄和幸福溫馨的家庭，使我能夠愉快的來(lái)到學(xué)校里學(xué)習。其次，我還要感謝我的各位老師，是他們的辛勤教導，才有了我今天的成績(jì)。語(yǔ)文課上，裴老師抑揚頓挫的語(yǔ)調，細致、精彩的講解，帶領(lǐng)我們徜徉在豐富多彩的知識海洋里；晨讀課上，要求我們飽含感情的朗讀，使我們品嘗到了誦讀的美味；習作中，老師給了我們一雙明亮的眼睛，去細心觀(guān)察生活，感悟生活，通過(guò)寫(xiě)作來(lái)記錄、抒發(fā)我們生活中的真實(shí)情感。數學(xué)課上，在石老師的引導下，我們善動(dòng)腦筋多動(dòng)手，攀越了一座又一座困難的山峰，跨過(guò)了一條又一條阻擾前進(jìn)的溝壑，撥開(kāi)了一層又一層的迷霧，認清了圖形的.變換，深刻的理解了因數與倍數的區別和聯(lián)系，也明白了長(cháng)方體和正方體與我們生活聯(lián)系的密切。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的學(xué)習和老師通俗易懂、生動(dòng)有趣的授課方式，把我們帶進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)數學(xué)知識的殿堂，讓我們認識到了“哥德巴赫猜想”的神秘和歐幾里得的“幾何學(xué)”對數學(xué)發(fā)展史的深遠影響。英語(yǔ)課上，王老師純正的發(fā)音、有趣的講解，使我們每一個(gè)同學(xué)都對英語(yǔ)的學(xué)習產(chǎn)生了濃厚的興趣，雖然從A。B。C的規范書(shū)寫(xiě)到基本生活用語(yǔ)的實(shí)際運用，我們前進(jìn)的每一步并不順利，但王老師嚴格的書(shū)寫(xiě)和背誦要求、孜孜不倦的領(lǐng)讀和糾正發(fā)音，都使我們的。學(xué)習態(tài)度有了很大的改變，我們相信，在王老師的嚴格要求下，我們的英語(yǔ)成績(jì)將會(huì )有更大的提高。
另外，我還要感謝其他的各位老師，正是他們的辛苦付出，我們才有了多彩的課堂，德、智、體、音、美等各方面才有了巨大的提高，我們在校園里才得以快樂(lè )的生活、學(xué)習、成長(cháng)。
成績(jì)只能代表過(guò)去，未來(lái)的學(xué)習道路還很漫長(cháng)。但“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”，今天過(guò)去了就不會(huì )再來(lái)。我時(shí)常告誡自己，要把握當下，留著(zhù)時(shí)間，認真學(xué)習，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，日積月累，就會(huì )有很大的進(jìn)步。
希望各位同學(xué)也能明確目標，奮力學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)回報自己、回報老師、回報父母。
最后，再次向各位辛勤教導我們的各位老師說(shuō)聲：“謝謝你們，你們辛苦了！”
考試獲獎發(fā)言稿 篇3
敬愛(ài)的校領(lǐng)導、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我很榮幸獲得學(xué)校20xx年下學(xué)期考試一等獎學(xué)金，并代表全校榮獲獎學(xué)金的同學(xué)在此表達我們對學(xué)校及老師們的感激之情。
首先，我很感謝學(xué)校為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生設立的獎學(xué)金制度。對于我們廣大學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是對我們在學(xué)習上的一種肯定，更是對我們學(xué)習上的一種激勵和鼓舞，使我們在學(xué)習上不敢有絲毫懈怠。另外，我還要感謝培育我們的老師們，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收獲。
此時(shí)此刻我捧著(zhù)手中的獎學(xué)金，心里感慨萬(wàn)千。雖然并不多，但我想這每一個(gè)獎學(xué)金的背后都是各位同學(xué)日夜苦戰，用自己的勤奮努力和老師家長(cháng)們的付出換來(lái)的。我不想說(shuō)我們累，更不想說(shuō)我們苦。因為我們是青春、瀟灑的90后，風(fēng)雨過(guò)后我們依然會(huì )展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會(huì )做的`更好。
不過(guò)，獲得了獎學(xué)金并不意味著(zhù)就達到了我們的目標而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動(dòng)力器。我們要如何前進(jìn)？答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎學(xué)金并不是我們最終的目標，而是我們前進(jìn)路途中的一股動(dòng)力。我們應正確看待這種獎勵和榮譽(yù)。不能因為一時(shí)取得好的成績(jì)而驕傲，也不能因為成績(jì)一時(shí)不理想而氣餒。學(xué)習就如逆水行舟，不進(jìn)則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學(xué)習，不輕言放棄，看淡得失。以一顆平常心，踏實(shí)勤奮。才能取得更優(yōu)異的成績(jì)，才能創(chuàng )造更美好的未來(lái)。當然，沒(méi)有獲得獎學(xué)金的同學(xué)更不能放棄。要努力起來(lái)，哪怕最終沒(méi)有成功，最起碼自己努力了，也無(wú)愧于心。
展望未來(lái)，衷心地感謝所有的指導老師和所有的組織者，謝謝你們！
考試獲獎發(fā)言稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是初三x班的xx，很榮幸代表獲獎學(xué)生發(fā)言！
首先，感謝學(xué)校對我們的獎勵，對我們廣大學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是對我們在學(xué)習上的肯定，更是對我們的激勵和鼓舞，使我們在學(xué)習上不敢有絲毫懈怠。還要感謝培育我們的老師，因為有了您們的辛勤付出，才有了我們今天的收獲。
同學(xué)們，寒假帶著(zhù)春節的喜慶一晃而過(guò)，踏著(zhù)春天的腳步，我們又步入了一個(gè)新的`學(xué)期，開(kāi)始求知生涯中的又一個(gè)里程碑，現在的我們，又站在雪白的起跑線(xiàn)上，蓄勢待發(fā)，開(kāi)始了新的拼搏。初一、初二的同學(xué)們，生活、學(xué)習在五中的你們應該感受到幸福和自豪，你們不僅要享受豐富多彩的校園生活，更要為自己心中的目標奮斗。初中三年可以做很多很多事，也可以改變很多。對你們而言最重要的就是拋開(kāi)彷徨，拋開(kāi)青澀，在初中的生活中有質(zhì)的飛躍。身為五中的學(xué)生，你們是五中的棟梁，你們是五中的希望，你們是五中的未來(lái)，你們個(gè)個(gè)都是五中的驕傲！
初三的同學(xué)們，身為畢業(yè)班學(xué)生的我們，三年的旅途只剩下最后的一程，這是最關(guān)鍵也是最難走的一程。從今天算起，到2019年中考，時(shí)間只剩100多天。中考在即，時(shí)間迫在眉捷。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏，更待何時(shí)？
在前進(jìn)的道路上，我們會(huì )面對更多的疑問(wèn)、更多的辛苦、更多的磨難，但是，當結束這三年的生活，大家一定會(huì )對老師充滿(mǎn)感激之情。
考試獲獎發(fā)言稿 篇5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xxx班的xxx，很高興今天能站在這兒發(fā)言。
季節總是如期而至，雛鷹總要凌空起飛。期中考試已經(jīng)過(guò)去，不要因考得好而驕傲，也不要因考得差而自卑，因為，人生是一連串的戰斗，我們將要迎接另一場(chǎng)更為嚴峻的挑戰——中考！
有的人會(huì )認為自己這么差，應該趕不上了吧，不！天生我材必有用，我們均是可塑之才，只要努力，肯定趕得上的。在初一，我的成績(jì)也不是很好，總有一門(mén)會(huì )托我后腿，因此，我花了一年多來(lái)平衡我的成績(jì)，哪門(mén)不行就多在那門(mén)上花點(diǎn)功夫，到了xx，我的成績(jì)上來(lái)了，考了年級第1名，我自然很高興，這其實(shí)應證了一點(diǎn)：只要花功夫，無(wú)論什么困難均可克服的，即使成績(jì)差，成績(jì)自然也會(huì )上來(lái)。我們不是學(xué)過(guò)宋濂的.《送東陽(yáng)馬生序》嗎？宋濂幼時(shí)勤奮苦讀，成年遠行求師，即使大雪深數尺，足膚皸裂，他也不放棄，最終成了有名的文學(xué)家。
因此，我們要對自己充滿(mǎn)信心，相信自己一定能夠做好。在自己遭遇挫折后，肯定會(huì )有一種失落感，但千萬(wàn)不要一直傷心，應想出各種理由來(lái)說(shuō)服自己，鼓勵自己，時(shí)間不等人的，勝利了，就繼續努力，失敗了，就奮起直追，我們并沒(méi)有時(shí)間和理由去驕傲與悲傷。每個(gè)人都有適合自己的學(xué)習方法，因人而異，今天在這里我向大家談?wù)勎业膶W(xué)習方法。
首先是心態(tài)問(wèn)題，積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)對提高成績(jì)有很大幫助。我一直都沒(méi)有很大壓力，每天開(kāi)開(kāi)心心的，現在不是主張“開(kāi)心學(xué)習”嗎？學(xué)習本來(lái)就是一件很快樂(lè )的事，何必把它當成包袱呢，苦中求樂(lè )，這樣興趣自然就上來(lái)了。
其次要有知恥心，知恥是自尊的重要表現，沒(méi)有知恥，何談自尊？我考得不好時(shí)，也會(huì )羞愧，但我會(huì )知恥而后勇。十四五歲，正是我們讀書(shū)時(shí)，我們精力充沛，朝氣蓬勃，有使不完的干勁，努力學(xué)習，何愁成績(jì)上不來(lái)呢？
然后要有好的學(xué)習習慣。在看書(shū)時(shí)，碰到自己不熟知的知識點(diǎn)或優(yōu)美句子，就趕快抄下來(lái)，之后反復記憶，這些就成了自己的東西了。對于自己做錯或不知道做的，尋求答案后，應反思自己的做法，并盡量想出多種解題辦法，最好把能用的知識點(diǎn)全用一遍，不僅加深了記憶，下次碰到同類(lèi)型題時(shí)，就可迎刃而解了。
最后在學(xué)校里把要記的東西全部記下來(lái)。每節課后，花少許時(shí)間回憶當堂課所講內容，尤其是新知識要反復記憶。做作業(yè)時(shí)，也不會(huì )有什么難題了——但是，必須要認真做，作業(yè)作為復習，必須要重視，有些知識是在做題中積累起來(lái)的。做作業(yè)像考試一樣，那么考試也會(huì )像做作業(yè)一樣了。
這就是我的學(xué)習經(jīng)驗了，僅作為參照。同學(xué)們，一萬(wàn)年太久，我們只爭朝夕。讓我們一起見(jiàn)證朝陽(yáng)，沐浴風(fēng)雨，攜手共進(jìn)，在中考中創(chuàng )造輝煌！
謝謝大家。
考試獲獎發(fā)言稿 篇6
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是五〈2〉中隊的曾望達同學(xué)，今天我能站在這里代表參加小品的所有成員，感到非常榮幸和高興。這次我們能在語(yǔ)文科小品《小兔夢(mèng)游記》比賽中獲獎，首先要感謝每天早上和下午辛辛苦苦培訓我們的老師和主任——謝老師。劉主任和黃主任。您們每天與我們一起到校，陪我們一起練習，是您們教導有方，我們才能在少年宮取得“一等獎”的成績(jì)。我們感謝您們的栽培！然后要感謝與我一起參加比賽的同學(xué)們和全班同學(xué)以及全校同學(xué)。
最后要感謝一直支持我的父母，他們覺(jué)得這不會(huì )影響我的學(xué)習而在背后鼓勵我，這讓我感到很高興，他們對我抱有很大的.信心，我一定會(huì )努力，爭取更好的成績(jì)。
經(jīng)過(guò)我們的努力，這次我們能有幸在小品比賽中取得“一等獎。同時(shí)我相信經(jīng)過(guò)我們的努力，在下一次的比賽中會(huì )獲得更好的成績(jì)，為自己爭光，為父母爭光，為五〈2〉班爭光，為寶玉直爭光。我們一定要時(shí)刻記住這句話(huà)：“今天我們以寶玉直為榮，明天寶玉直以我們?yōu)闃s�！�
在這里我祝全校老師身體健康，工作順利，同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，我的演講完了。謝謝大家！
考試獲獎發(fā)言稿 篇7
尊敬的領(lǐng)導、老師，家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是四三班的xx，在這初冬的季節，我們實(shí)驗小學(xué)又迎來(lái)了20xx至20xx學(xué)年上學(xué)期期中考試表彰大會(huì )，能作為獲獎學(xué)生代表發(fā)言我感到萬(wàn)分榮幸。此時(shí)此刻，千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達我的心情，我只想說(shuō)兩個(gè)字“感謝”。首先感謝學(xué)校領(lǐng)導，是你們?yōu)槲覀儎?chuàng )造了優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，我們的`校園干凈整潔，三季有花四季常青，時(shí)時(shí)處處體現著(zhù)對我們的關(guān)心，關(guān)愛(ài)。他是那么溫馨，那么迷人，讓我們置身其中有家的感覺(jué)，留戀忘返。再次，我要感謝我的老師，我的每一份進(jìn)步都凝聚著(zhù)老師的心血，我的每一份成績(jì)都凝聚著(zhù)老師的.智慧，我的每一點(diǎn)成長(cháng)都凝聚著(zhù)老師的汗水。特別是我們的班主任陳老師，她不僅教會(huì )我們學(xué)會(huì )學(xué)習，還教給了我們很多做人的道理，她每天總是早來(lái)晚歸，認真準備每一節課，每一次主題班會(huì )。在她的要求下我們很快愛(ài)養成了良好的學(xué)習習慣，生活習慣。還有我們的語(yǔ)文老師姬志杰老師，他的語(yǔ)文課有聲有色，情景交融。時(shí)而帶領(lǐng)我們穿越時(shí)空讓我們走進(jìn)李白杜甫白居易，讓我們領(lǐng)略唐詩(shī)宋詞的風(fēng)騷；時(shí)而又帶領(lǐng)我們走進(jìn)新時(shí)代讓我們與著(zhù)名作家面對面。在他的課上語(yǔ)言和文字為我們的夢(mèng)想插上了騰飛的翅膀。最后我還要感謝我的爸爸媽媽?zhuān)悄銈兘o了我生命，給了我一個(gè)溫馨的家并為我選擇了一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校。請你們相信女兒不會(huì )讓你們失望的。
現在我想給同學(xué)們說(shuō)幾句話(huà)：親愛(ài)的同學(xué)們，我們是否讀懂了田地里、工廠(chǎng)中、家庭內父母的殷切眼神？是否讀懂了講桌旁燃燒自己青春之燭老師的慈愛(ài)目光？我想，同學(xué)們可能會(huì )大聲地說(shuō)：“讀懂了”。是啊，因為，我們的心中早已有了自己的理想！海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，奮進(jìn)的號角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā)，為了老師為了父母更為為了自己心中的理想努力吧。今天我們?yōu)樽鳛閷?shí)驗小學(xué)的學(xué)生而驕傲，明天母校一定會(huì )因為培育了我們而自豪！
最后，再次祝親愛(ài)的老師們工作順利、身體健康；祝所有的爸爸媽媽心想事成，笑口常開(kāi)。祝全體同學(xué)以嶄新新姿態(tài)迎接新挑戰！我的發(fā)言完了。謝謝大家！
考試獲獎發(fā)言稿 篇8
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
緊張的半學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，眼看就剩下兩個(gè)月的時(shí)間，我們就要踏入另一邊航船了，也就是初二。同學(xué)們，你們是否準備好了，是否準備好了踏入另一邊航船？
在我們的校園里，有老師的呵護，有同學(xué)的幫助，我們才會(huì )在這里快樂(lè )的學(xué)習、生活。老師對我們給予了希望，所以我們不能辜負老師們對我們的期望。
作為一名新時(shí)代的中學(xué)生，我們要養成良好的道德行為習慣，從規范日常行為做起，用規范來(lái)指導自己的言行。熱愛(ài)祖國，樹(shù)立遠大的理想，正確的人生觀(guān)，學(xué)做品德高尚的人，誠實(shí)守信，尊敬老師，禮貌待人，遵規守紀，勤奮學(xué)習，按時(shí)到校，不遲到，不早退，不曠課，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，自立自強，我們不能像小學(xué)生那樣，事事都要父母操心，我們應當自己管好自己的生活。我們還要多讀書(shū)，讀好書(shū)，拓寬自己的知識面，去欣賞優(yōu)美的書(shū)籍，在書(shū)海中遨游。
知識在于積累，天才在于勤奮。我們清楚的知道：學(xué)習是取得成功的基礎，奮斗是取得成功的關(guān)鍵。只有不斷奮斗，努力進(jìn)取，才能使學(xué)習和實(shí)踐的成果的一展示。在這一點(diǎn)上，我們要想初二初三的大哥哥大姐姐們學(xué)習，學(xué)習他們刻苦鉆研、奮力拼搏的精神。
時(shí)間是組成生命的細胞，我們要珍惜時(shí)間的分分秒秒，相信在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心下，在老師的辛勤培育下，經(jīng)過(guò)我們自己的不懈努力，三年后，我們一定會(huì )成為有理想、有道德、有文化的.合格中學(xué)生。給社會(huì )，給學(xué)校，給家庭一份合格的答卷。
期中考試結束了，我們是否取得了令自己滿(mǎn)意的成績(jì)，對于我這次的數學(xué)成績(jì)，我覺(jué)得自己進(jìn)步了。我很感謝我的數學(xué)老師。以前，我都不喜歡學(xué)數學(xué)，班里大多數人的成績(jì)也都不令老師滿(mǎn)意，期中考試前，數學(xué)老師不顧自己的身體狀況，為我們一遍一遍的講不懂的問(wèn)題。我們應該都知道：老師付出了這麼多，為的就是我們的學(xué)習��！同學(xué)們，體諒一下老師，為了自己，把自己的數學(xué)成績(jì)努力地提高上去，讓老師也能感到欣慰。
學(xué)數學(xué)，不想學(xué)語(yǔ)文、歷史，死記硬背。而是要刻苦鉆研。遇到不懂的問(wèn)題，就要問(wèn)老師，也可以問(wèn)同學(xué)。學(xué)新課時(shí)，只要把概念、公式記住了，做題就不會(huì )那麼難了。有時(shí)間多找一些和自己不懂的題的類(lèi)型相似的題，多練一練，就能把它記住，以后遇到類(lèi)似的題，自然就能做出來(lái)。所謂“熟能生巧”。
同學(xué)們，說(shuō)實(shí)話(huà)，我開(kāi)始也不喜歡學(xué)數學(xué)，但是，通過(guò)考試前的不懈努力，我終于把自己的數學(xué)成績(jì)提高了許多。同學(xué)們，加油吧！爭取在以后的考試中，讓我們手中都握有一份滿(mǎn)意的答卷！
考試獲獎發(fā)言稿 篇9
第二次段考結束了，請允許我跟大家一下我的對于這次段考的感受。
這次段考，我感悟了很多，其中最深刻的是：保持平靜的心態(tài)和學(xué)會(huì )專(zhuān)注。
可以這樣說(shuō)，這次段考最讓我得意的是在整個(gè)考試過(guò)程中我的心態(tài)是平靜的，因為在考試前我的狀態(tài)并不好，有點(diǎn)煩躁。我很慶幸自己在考試時(shí)能平靜下來(lái)，也正因為這平靜的心態(tài)，我能專(zhuān)注于試卷上的題，盡自己的.能力去做好它們。
其實(shí)，靜心不僅對我們的考試有很大幫助，還對我們的學(xué)習有幫助。還有我覺(jué)得靜心與專(zhuān)注是能夠相互作用的。當我們平靜下來(lái)時(shí)，能夠很容易的跑開(kāi)繁雜的事情，專(zhuān)心致志地做一件事，同時(shí)如果你細細品味，就能感受到專(zhuān)注所帶來(lái)的心靈的平靜與踏實(shí)。
那么，我們怎樣做到保持平靜的心態(tài)和保持專(zhuān)注呢？、
首先，面對考試保持平靜也不是一件易事，畢竟我們都會(huì )多多少少有一點(diǎn)緊張，但我們可以從細微處著(zhù)手。第一，考試前，我們要做好充分的準備，把要考的內容和自己認為掌握得不好的知識認認真真的復習一次，這樣我們走進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候也會(huì )更自信而不會(huì )感到忐忑不安。
第二，在考試開(kāi)始前，我們可以通過(guò)看一下窗外的景色或者想一些開(kāi)心的事情來(lái)舒緩緊張的情緒；而當我們在考試中遇到難的題緊張時(shí)，可以嘗試著(zhù)深呼吸幾次來(lái)使自己平靜下來(lái)或抬起頭停一停，也許當我們平靜下來(lái)重新投入那道題目的瞬間，答案就想到了。第三，看著(zhù)試卷，什么都不想，看題目，跟著(zhù)題目順著(zhù)思路去做，做一題就拋開(kāi)一題，如果遇到不肯定的題就做一下標記，做完后就重點(diǎn)檢查；如果遇到不會(huì )做的就跳過(guò)去，不要再想著(zhù)，要專(zhuān)注于下一道題。以前，我在考試遇到不會(huì )做的題就緊張，即使跳過(guò)去做下一題時(shí)還仍會(huì )想著(zhù)前面那道題，結果弄得都做不好，這其實(shí)是一種很不理智的做法，本來(lái)能拿的分也會(huì )因此而丟了，最后還要考完一科就忘掉一科，不要讓不好的情緒帶到下一科的考試中。
術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，我們在學(xué)習中也需要平靜的心態(tài)和專(zhuān)注。要專(zhuān)注，首先有目標和計劃。有了目標，我們也就有了動(dòng)力和能夠集中精力去追求和完成；有了計劃，明確了該做什么和怎樣去做，我們也能從容地按著(zhù)計劃走下去，也就少了幾分焦慮了。接著(zhù)，我認為很重要的一點(diǎn)就是學(xué)會(huì )暫時(shí)停止，當自己很煩躁的時(shí)候，我們可以找身邊的人傾訴或到室外走走和做一些室外活動(dòng)來(lái)使自己的情感得到釋放。
最后，我祝愿大家在期末統考中取得好的成績(jì)。
考試獲獎發(fā)言稿 篇10
當我得知自己獲得優(yōu)秀學(xué)生二等獎學(xué)金時(shí)，內心有喜悅也有對將來(lái)的期許。它不僅是對我過(guò)去學(xué)習和工作的肯定，也是激勵我繼承努力學(xué)習的動(dòng)力。
它于我，有著(zhù)十分重要的意義，是我憑借自身的努力換來(lái)的財富，更是我的人生價(jià)值的體現。
喜悅之后，它給我帶來(lái)的更多的是思索。
我不是個(gè)智慧的人，但是我十分清晰笨鳥(niǎo)先飛的`道理，既然沒(méi)有過(guò)人的天資，那么，我只能一步一個(gè)腳印，付出比別人更多的汗水。學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退，停下前進(jìn)的步伐，就意味著(zhù)你在落后。
踏實(shí)，細心，耐心，一直是我學(xué)習和工作的準則。
學(xué)習英語(yǔ)并不是一揮而就的，它需要長(cháng)期的訓練才能慢慢進(jìn)步，晨讀，上課，自習，逐日必備三要素。在我看來(lái)，課堂是重要的。課堂的每一分鐘我們都必需去珍惜，老師交給我們的是一種思索題目的方式，它可以解決我們在做題中碰到的各種題目。其次，需要持之以恒，不能三分鐘熱度，天天堅持訓練，長(cháng)此以往，才會(huì )有明顯效果。
對于工作，首先我得感謝陳英華老師給我這個(gè)當輔導員助理的機會(huì )，一年的助理工作讓我成熟了很多，從一個(gè)沉默沉靜寡言的我成長(cháng)為善于與同學(xué)溝通的我，從一個(gè)缺乏自信的我成長(cháng)為遇事勇于擔當的我�；仡櫥仡^一年的工作，我也曾犯過(guò)錯，但陳老師老是耐心地給我指導，給我鼓勵與支持。中學(xué)生獲獎感言中學(xué)生獲獎感言。其次，學(xué)生班主任的工作也讓我受益匪淺，我深知肩上的重任，對于剛進(jìn)校園的新生，他們很迷茫，站在十字路口，等著(zhù)我們去引導。同學(xué)總給我開(kāi)玩笑說(shuō)：平時(shí)一挺愛(ài)笑的你，怎么在他們眼前如斯嚴厲。實(shí)在不是嚴厲，是我知道對待工作一定要當真、嚴謹，暗里里我們可以嘻哈，但對于工作我們要全身心投入，不求最好，只求更好。
榮譽(yù)既是終點(diǎn)，又是出發(fā)點(diǎn)。我要把獎學(xué)金化作今后不竭的動(dòng)力，始終讓自己的精神站立，不斷地追求，不斷地完善自我。用青春續寫(xiě)但愿，用汗水成就夢(mèng)想，用鏗鏘的腳步奏出生命的樂(lè )章！只要微笑著(zhù)勇敢向前，堅信未來(lái)的糊口將會(huì )無(wú)比出色。
考試獲獎發(fā)言稿 篇11
我是初三八班的xxx。進(jìn)入北大附中已有三年了，三年來(lái)在學(xué)校的先進(jìn)理念的教育下，在老師門(mén)的精心教育下，我的學(xué)習一直名列全級前十名，今天，學(xué)校頒發(fā)給我獎學(xué)金，我是即興奮又深感不安。興奮的是我的學(xué)習得到了學(xué)校的認可，不安的是我還有許多的不足，盛名之下我誠惶誠恐，深感自己不僅肩負著(zhù)家長(cháng)的'希望，也肩負著(zhù)學(xué)校的希望，回顧幾年來(lái)的學(xué)習，我的體會(huì )很多，今天只講主要的幾點(diǎn)。
首先，我談?wù)勛约簩W(xué)習的認識，我認為求知和進(jìn)取是人生最大的快樂(lè )，學(xué)習則是為了求知，培根說(shuō)過(guò)：讀書(shū)足以怡情，足以傅彩，足以長(cháng)才。學(xué)習也是如此，因此，我們應一快樂(lè )的心態(tài)去對待學(xué)習。
第二，就是我們該如何面對學(xué)習上的問(wèn)題，學(xué)習上的困難是難免的。我們應勇于面對，不能放棄，只有經(jīng)過(guò)自己的努力奮斗后，才會(huì )對書(shū)上的知識點(diǎn)有更透徹的了解。中學(xué)生獲獎感言文章中學(xué)生獲獎感言出自，此鏈接！。但是，有實(shí)在解決不了的問(wèn)題是，應該問(wèn)老師，不能不懂裝懂。
第三，就是我對各科的要求，我的原則是：今日事，今日畢，當天的作業(yè)應該當天完成，每天應該先進(jìn)行預習，在對新的內容有一定的了解后，再在課堂上認真聽(tīng)課，做好筆記，然后在做作業(yè)的時(shí)候先回顧今天所學(xué)的內容，決不以任何借口推向明天。以防明日復明日。只有這樣不斷積累知識，我們的知識才會(huì )一天比一天豐富。
第四就是對于我們自己的學(xué)習要有明確的目標，不僅要有大目標，更應有小目標。所謂小目標就是對各科成績(jì)的階段性要求。在每次月考后，再按實(shí)際情況重新制定一個(gè)新的目標，只有這樣，才能在了解自己的同時(shí)戰勝自我，追求新的自我。
總之，我們對于未來(lái)的理想應該是做一個(gè)有中國靈魂和世界眼光的現代人，我們都是未來(lái)的棟梁，因此我們應該努力學(xué)習，為祖國做出更大的貢獻。今天，北大附中給了我榮譽(yù)，明天，我將會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報母校這粉厚禮。今天，學(xué)校給了我獎學(xué)金，在我看來(lái)，那不是金錢(qián)，而是用千金難買(mǎi)的一份激勵，一種鞭策，一種希望。透過(guò)獎學(xué)金，我看到的是師長(cháng)的希望，得到的是母校的重托。從此，我將為之努力奮斗，讓母校的輝煌在我的身上點(diǎn)燃通天的希望之光。惟有這樣，才可以安心于懷，才可以問(wèn)心無(wú)愧，才能表達出我對北大附中——我的母校的無(wú)限感激之情。
最后，祝愿母校一天比一天好！
祝愿同學(xué)們一天比一天進(jìn)步！
祝愿大家一天比一天快樂(lè )！
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