學(xué)生代表表彰大會(huì )發(fā)言稿范文(通用4篇)
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,發(fā)言稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛,發(fā)言稿以發(fā)表意見(jiàn),表達觀(guān)點(diǎn)為主,是為演講而事先準備好的文稿。你知道發(fā)言稿怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編為大家整理的學(xué)生代表表彰大會(huì )發(fā)言稿范文(通用4篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)生代表表彰大會(huì )發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導,親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家下午好!
“晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄”,勇往直前,青春無(wú)悔,在這五谷溢金、佳果飄香的金秋時(shí)節里,我們迎來(lái)了江油一中一年一度的表彰大會(huì ),在這里,請允許我代表全體同學(xué),向老師們道一聲“老師,您辛苦了!”是你們陪伴著(zhù)我們風(fēng)雨兼程,一路走來(lái),一路有你。
走進(jìn)高中,總讓人有所感慨。曾經(jīng)的不知愁,曾經(jīng)的年少輕狂,都已在高中的學(xué)習的緊張與充實(shí)中被壓縮和收斂,一種沉著(zhù)和穩重的氣息悄然而生,高中時(shí)期是一下挑戰的時(shí)期,也是一個(gè)奮斗的時(shí)期,我們挑戰的不僅是我們的同學(xué),更是我們自己,有人說(shuō):“高一就像一杯可樂(lè ),清爽可口,令人怡然自樂(lè ),高二就像一杯甜酒,有幾分醉人,也有幾分烈性;而高三則像一杯苦咖啡,嘗的進(jìn)候難以下咽,但嘗過(guò)之后卻口有余香,令人難忘”這就需要我們去奮斗、去拼搏,用吶喊喚醒沉默,用汗水詮釋人生,用激情挑戰人未來(lái)!“孩兒立志出鄉關(guān),學(xué)不成名誓不還,埋骨何須桑梓地,人生何處不青山”,想當初,我們情著(zhù)與毛的一樣夢(mèng)想,一樣的期盼,躊躇滿(mǎn)志來(lái)到這里,現在我們正大踏步在求學(xué)之路上,來(lái)不及閑庭信步,顧不上春花秋月,我們腳步鏗鏘,厚積薄發(fā),我們志在四方,神采飛揚,因為我們堅信:“三載青春磨刃,一朝昂揚展鋒芒!”也許高一的你還有些恍惚,
高二的你還有些許還疑,高三的你不定期會(huì )有些緊張,但最終,曾經(jīng)的張揚都會(huì )成為過(guò)去,我們的內心也會(huì )更加平靜,這種平靜是“泰山崩前而色不變,麋鹿興于左而目不瞬”的淡定從容,是“自信人生的二百年,會(huì )當水擊三千里”的壯志豪情,是等待“大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬(wàn)里”前的風(fēng)平浪靜,我們無(wú)怨,因為我們努力拼搏著(zhù),我們無(wú)悔,因為茁壯成長(cháng)著(zhù)。
記得汪國真先生說(shuō)過(guò):“既然選擇了遠方,便只顧風(fēng)雨兼程,”我們既然選擇了讀書(shū),便誓要奪取高考的勝利,“一萬(wàn)年太久,只爭朝夕”毛勸導我們要抓緊時(shí)間,提高效率,“善問(wèn)者如攻木,先其易都,后其節目”《禮記》告訴我們不學(xué)不成,不問(wèn)不知,“不積跬步,無(wú)以至千里”荀子告誡我們要點(diǎn)滴積累,厚積而發(fā),我們應博學(xué)之,審問(wèn)之,明辯之,充實(shí)自我,增強實(shí)力,超越夢(mèng)想,我心飛翔,“海到盡頭天作岸,山登絕頂我為峰!”也許前面是浩瀚題海,我們也要“衣帶漸寬終不悔”,也許前面是路漫漫其修遠方,那么我們必將上下而求索,也許前面是如山的艱難險阻,那我們誓要駕長(cháng)車(chē)踏破賀蘭山闕。
學(xué)生代表表彰大會(huì )發(fā)言稿2
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天,我是來(lái)XX的,十分榮幸能夠在此代表優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言,我的發(fā)言題目《學(xué)習上不服輸,勇于超越他人》,首先,請允許我向今天所有獲得獎勵和表彰的同學(xué)表示熱烈祝賀,并代表所有被表彰的同學(xué),向一直關(guān)心和幫助我們的老師們表示衷心的感謝!
回首開(kāi)學(xué)以來(lái)的時(shí)光,感慨萬(wàn)分!付出過(guò)辛勤的汗水,也取得了一定的成績(jì),榮譽(yù)的取得,應歸功于我們的學(xué)!悄现袑W(xué),是她,給了我一個(gè)展示自己的舞臺,給了我一片自由翱翔的天空!我的老師——語(yǔ)文老師闞老師、數學(xué)老師蔣老師、英語(yǔ)老師彭老師,是他們,出現在每一個(gè)我最需要幫助的時(shí)刻,給我最熱情、最毫無(wú)保留的指導,給我的學(xué)習及生活最大力的支持!感謝我們的'班集體,五年級一班,這是一個(gè)團結友愛(ài)、奮發(fā)向上的學(xué)習團隊,在這里,學(xué)習伙伴們給了我熱情的鼓勵和最寶貴的支持!在這里,健康向上的班風(fēng)指引著(zhù)我們的方向,強大的凝聚力推動(dòng)我們發(fā)展,樸實(shí)濃厚的學(xué)風(fēng)激勵我們提高,永無(wú)止境的進(jìn)取心催促我們奮勇前進(jìn)!
今天,我所取得的榮譽(yù),是對我過(guò)去學(xué)習的肯定,也將成為我一個(gè)新的起點(diǎn),激勵我把今后的學(xué)習做的更好。接下來(lái),我將把我學(xué)習時(shí)的一些做法和大家進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流:
1、合理安排好學(xué)習時(shí)間。
每天要把當天的作業(yè)完成,再利用剩下的時(shí)間預習、復習。而且,要充分利用零星時(shí)間。零星時(shí)間積少成多,集合起來(lái),就是寶貴的整段時(shí)間。在學(xué)校,要安排好自習課時(shí)間。不能把完成作業(yè)作為自己自習課上的唯一任務(wù)。在還沒(méi)有真正弄懂所學(xué)知識時(shí)不急于做作業(yè)。
2、要注重預習和復習。
每次預習不用太多,一節內容即可。通過(guò)預習,找到暫時(shí)無(wú)法理解的問(wèn)題,待老師講過(guò)后看看是否已經(jīng)被解決。否則,就向老師請教。除了預習,還要做好復習。每節課后,利用一兩分鐘的時(shí)間快速回憶課堂上老師所講的主要內容;每天中午,利用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間回憶上午所學(xué)幾門(mén)課程的主要內容;到了晚上,把一天所學(xué)知識內容都復習一遍。放假時(shí),把一大周所學(xué)知識復習一遍。
3、注意課堂聽(tīng)講效率。
在預習的基礎上,課上專(zhuān)心聽(tīng)講,不開(kāi)小差,沿著(zhù)老師的思路,認真地聽(tīng)講、思考、領(lǐng)會(huì ),全面正確地理解和把握所學(xué)內容。并且做好筆記。尤其是老師反復強調的、相似知識的對比、課文內容與現實(shí)相聯(lián)系的知識點(diǎn)、分散知識的歸納綜合等等都要做好筆記。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。我們只有付出了,才會(huì )有收獲,相信在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心下,在老師的辛勤培育下,經(jīng)過(guò)我們不懈的努力,我們一定會(huì )給社會(huì )、給學(xué)校、給我們的父母交一份滿(mǎn)意的答卷。
端正的態(tài)度,正確的方法,勤奮的行動(dòng),進(jìn)取的精神就可以促成一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,這是人人都能做到的,能夠做到就是成功了,每個(gè)同學(xué)都要在心中有一種渴望——我要成功,我能成功,我會(huì )成功!我真誠的希望參加會(huì )議的每一位同學(xué)都能一路向前,微笑前行,創(chuàng )造奇跡;我們的五一班也將一如既往地團結一心,共同進(jìn)步,成就輝煌!
最后,恭祝各位老師身體健康,萬(wàn)事如意,祝愿每一位同學(xué)學(xué)習進(jìn)步。
謝謝大家!
學(xué)生代表表彰大會(huì )發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導,老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是xx學(xué)院工程力學(xué)xx班學(xué)生王xx,很榮幸能夠作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,和領(lǐng)導、老師、在座的小伙伴們分享下我大學(xué)的二三事。
來(lái)到礦大三年,我在這里度過(guò)了充實(shí)的1100多天,也取得了一些成績(jì)。三年加權平均分專(zhuān)業(yè)第一,素質(zhì)分第一,60多門(mén)課中有45門(mén)90分以上,專(zhuān)業(yè)課都在95分以上,大三一年加權成績(jì)達到95。2分。大一獲得國家勵志獎學(xué)金,大二、大三連續兩年獲得國家獎學(xué)金。入學(xué)之初自學(xué)通過(guò)全國計算機等級考試C,大一大二通過(guò)英語(yǔ)四六級。同時(shí)我還積極參加各類(lèi)科技競賽活動(dòng),獲得全國大學(xué)生數學(xué)建模競賽全校唯一江蘇賽區一等獎,網(wǎng)絡(luò )挑戰賽第一等獎,五一數模聯(lián)賽二等獎等國家級、省級比賽三等獎以上榮譽(yù)18項。
作為負責人完成了一項江蘇省大學(xué)生科研訓練項目,三項SRTP項目,發(fā)表核心期刊論文1篇,另外獲得了江蘇省三好學(xué)生,孫越崎優(yōu)秀學(xué)生,校優(yōu)秀團干等光榮稱(chēng)號。今年9月,我陸續收到了包括北京大學(xué)、清華大學(xué)、中科院力學(xué)所等高校和研究機構的直博生錄取通知,同時(shí)取得了美國布朗大學(xué)、加州理工學(xué)院、克拉克大學(xué)暑期訪(fǎng)問(wèn)實(shí)習的機會(huì )。在美國名校短短的幾周訪(fǎng)學(xué)中讓我深刻體會(huì )到“產(chǎn)學(xué)研”的重要性,最后,我選擇在北京大學(xué)繼續深造,攻讀固體力學(xué)無(wú)損檢測方向博士學(xué)位。
學(xué)院好多同學(xué)說(shuō)我是個(gè)學(xué)霸,他們也戲稱(chēng)我為“小院士”,我想說(shuō),取得這些成績(jì),不是我有“洪荒之力”,而是因我執念太深。能在整個(gè)大學(xué)期間,保持飽滿(mǎn)的熱情和積極的學(xué)習狀態(tài),是因為堅持對本專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)和清晰明確的規劃,是因為三年1096天中有997天我是第一個(gè)進(jìn)圖書(shū)館的,是因為三年在圖書(shū)館四樓自習室如癡如醉的積累,是因為從大一開(kāi)始就在深部巖土力學(xué)與地下工程國家重點(diǎn)實(shí)驗室進(jìn)行學(xué)習與研究工作,早早培養自己科研能力。每天起早貪黑,穿梭在宿舍、公教、圖書(shū)館、食堂還有實(shí)驗室,即使晚上回去也會(huì )繼續學(xué)習到兩三點(diǎn)。正如大家所看,我不是超人,也不會(huì )飛,更沒(méi)有天使在我后面,我只是靠努力,靠思考,靠主動(dòng)。大學(xué)之學(xué),在于自學(xué)之道,在于主動(dòng)之道。舉個(gè)例子,對于每門(mén)專(zhuān)業(yè)課,除了指定課本之外,我會(huì )盡可能將所有出版社的書(shū)看一遍,同時(shí)將英文版看看,往往學(xué)一門(mén)專(zhuān)業(yè)課,我能看50到100本專(zhuān)業(yè)書(shū)。所以只有你接觸的多了,自然你獲得的也就多了。另一方面,得益于“師長(cháng)”,我最喜歡的事情就是跟老師們討論問(wèn)題,這樣往往要比課上學(xué)得多,學(xué)的深。在這里,我想對老師們說(shuō)聲謝謝,您辛苦了。
大學(xué)期間我還擔任過(guò)班長(cháng),學(xué)院自管會(huì )主任,校數模協(xié)會(huì )技術(shù)顧問(wèn),學(xué)工處學(xué)生助理等職務(wù),這些工作使我得到了鍛煉,使我懂得什么叫擔當,什么叫責任。閑暇時(shí)間我還喜歡去桃四健身房健身,去國旗廣場(chǎng)玩滑板,平時(shí)彈彈夏威夷小吉他,吹吹布魯斯口琴。
我很驕傲自己是礦大人,學(xué)校提供了這么多資源,讓我們學(xué)習、生活有條不紊。很感謝學(xué)校給我一個(gè)又一個(gè)平臺,讓我一次次地挑戰自己,實(shí)現了一個(gè)個(gè)自己曾經(jīng)認為的不可能。鏡湖之水靜靜流淌,記錄著(zhù)我們的拼搏,啟示著(zhù)我們的智慧,見(jiàn)證著(zhù)我們的成長(cháng)。高考不是奮斗的終點(diǎn),大學(xué)也不是享樂(lè )的天堂,聞雞起舞時(shí),讓我們一起拼搏向上。在此,我謹代表同學(xué)們向各位老師鄭重承諾:在以后的學(xué)習生活中,我們一定會(huì )發(fā)揚礦大人勤奮,求實(shí)的優(yōu)良作風(fēng),不斷進(jìn)取,積極奉獻。
再次感謝各位老師和在座的小伙伴們,謝謝大家。
學(xué)生代表表彰大會(huì )發(fā)言稿4
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
來(lái)到高中已經(jīng)一年多了,這中間有多少辛酸多少味大家心里都明白,下面談一下我這一年來(lái)的體會(huì ),希望對大家的學(xué)習有所幫助。
我中考成績(jì)不是很好,我愿在的那所中學(xué)來(lái)這所高中的人不是很多,再加上我性格比較內向,所以剛來(lái)時(shí)我很少說(shuō)話(huà)。以后的交往中有個(gè)同學(xué)是這樣說(shuō)過(guò):“剛來(lái)時(shí),我看你天天悶在哪兒,就以為吧,學(xué)習不好擱那兒整天自卑呢!”的確,那段時(shí)期在我的記憶中除了學(xué)習沒(méi)有別的事。還有一點(diǎn),我同桌也比較內向,可以毫不夸張地這樣說(shuō),在開(kāi)始的半個(gè)學(xué)期里,我竟然沒(méi)有和他說(shuō)過(guò)一句玩笑話(huà),也許那樣的生活很壓抑,不過(guò)確實(shí)如此,我想這也可能是我成績(jì)提高的一個(gè)因素。當然,在這里我不是提倡過(guò)那種生活,而是要說(shuō)明,學(xué)習需要心靜,需要心無(wú)旁鶩。
在以后的生活中,便是在摸索中學(xué)習,下面算是我覺(jué)得比較有用的方法吧?
第一,學(xué)習要有計劃性。這個(gè)計劃絕不是你列了一個(gè)優(yōu)美的表格,然后寫(xiě)下一串串宏偉藍圖,這樣一點(diǎn)用也沒(méi)有。這個(gè)計劃要實(shí)際,要能夠去完成它。有一本書(shū)中對計劃性的要求是這樣的:要有不吃不喝也要完成計劃的決心和毅力。
第二,每個(gè)學(xué)科都有其各自的特點(diǎn),我們需要各個(gè)擊破,抓住它的特點(diǎn),根據自己的實(shí)際情況,要有重點(diǎn),有傾向。有句話(huà)是這樣說(shuō)的:“蝸牛一樣學(xué)語(yǔ)文,蜘蛛一樣學(xué)數學(xué),畫(huà)眉一樣學(xué)外語(yǔ)!焙苡械览,不是嗎?
第三,抓住記憶周期。簡(jiǎn)單地,就是有計劃的復習,一般是這樣的:頭一天學(xué)的知識第二天早上復習一遍,周末再來(lái)的總復習,每次考試前在系統的復習一遍。
第四,一定要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué),像朱自清說(shuō)的那樣:“從此我不再仰頭看青天,不再低頭看白水,只謹慎著(zhù)我的腳步,我要一步一步踏在泥土上,打上深深的腳印!
還有一點(diǎn),學(xué)習要細嚼慢咽,不能急于求成。你不要指望哪一門(mén)課落下了,計劃著(zhù)在多少天內惡補上去,這是不現實(shí)的。用葛優(yōu)的話(huà)說(shuō),“誰(shuí)不想,今天晚上打沖鋒,明天就把介石800萬(wàn)部隊全部消滅光?可是這是不可能的,同志們!”
最后,預祝同學(xué)們都能揚起快樂(lè )的風(fēng)帆,早日乘風(fēng)破浪,到達理想的彼岸。
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