優(yōu)秀畢業(yè)生發(fā)言稿
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。大家知道發(fā)言稿怎么寫(xiě)才正確嗎？以下是小編收集整理的優(yōu)秀畢業(yè)生發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀畢業(yè)生發(fā)言稿1
尊敬的領(lǐng)導、老師大家好：
我叫姚繼燕，是96級幼師班的畢業(yè)生，現在在**幼兒園工作，泰山幼兒園共有8所園，我在鳳臺園任園長(cháng)。今天能回到學(xué)校參加這次分享活動(dòng)，我感到很榮幸，感謝領(lǐng)導老師們給我這次機會(huì )。接到通知后，我也給自己做了一下簡(jiǎn)單的總結，今天我分享的題目是《夢(mèng)想之旅》。
幼師這個(gè)職業(yè)，是我小時(shí)候的一個(gè)夢(mèng)想，今天我實(shí)現了這個(gè)夢(mèng)想。那時(shí)候的夢(mèng)想也只是停留在幼兒教師的表面，看到幼兒教師能唱能跳的羨慕，所以我選擇了幼師這個(gè)理想，從而來(lái)到了我們這所職專(zhuān)。
在這里3年的學(xué)習生活讓我收獲了很多，首先是整個(gè)學(xué)校的氛圍，積極上進(jìn)，專(zhuān)業(yè)性特別強。雖然我每項專(zhuān)業(yè)都不是特別突出，但是我喜歡學(xué)習幼師專(zhuān)業(yè)開(kāi)設的每一門(mén)課程。
其次是我的老師們，班主任馮老師，是一位工作認真，做事嚴謹的人，對待學(xué)生總能一碗水端平，原則面前人人平等，這也培養了我們對學(xué)習的認真態(tài)度，從而影響了我們在今后工作當中對工作認真負責，對同事團結互助的品質(zhì)。其實(shí)一位班主任老師，就是這一個(gè)班里的領(lǐng)導，一個(gè)班級的學(xué)習氛圍，會(huì )影響每位學(xué)生將來(lái)對工作、對生活的態(tài)度。其他專(zhuān)業(yè)老師，專(zhuān)業(yè)水平自然不在話(huà)下，老師們對學(xué)生沒(méi)有嚴肅的教學(xué)，只有耐心的教育。就像我們現在要求我們的幼兒教師要和孩子交朋友，和家長(cháng)交朋友一樣，我感覺(jué)我和老師們的關(guān)系就和朋友一樣。老師們不但給了我學(xué)習的機會(huì )，技能的提高，在現在的工作當中也給了我很大的支持。在這里我衷心的說(shuō)一聲：“老師謝謝你們！”
工作以后我帶著(zhù)老師們的教誨，帶著(zhù)自己的夢(mèng)想，走進(jìn)了泰山幼兒園，成了一名幼兒教師。還記得進(jìn)入工作崗位前的應聘，填了一張表，你比別人的優(yōu)勢在哪，我毫不猶豫的寫(xiě)了“責任”二字，也許這就是我對學(xué)習后的總結，也許這是我對夢(mèng)想的定位，也許這是我對幼兒教師這個(gè)職業(yè)的理解。這些年來(lái)，我一直把這兩個(gè)字記在心中。帶著(zhù)這兩個(gè)字，我成了一名幼兒教師，帶著(zhù)這兩個(gè)字我認真工作。從早上接進(jìn)第一個(gè)孩子，到下午送走最后一個(gè)孩子，我的精力都是高度集中的。每天安排孩子的日常生活、備課、準備教具、上課，每一個(gè)環(huán)節我都會(huì )盡自己最大努力去做，下午把每一個(gè)孩子交到家長(cháng)手中，我都會(huì )和每一個(gè)家長(cháng)交流每個(gè)孩子的情況。一開(kāi)始當我聽(tīng)到同事們交流有的干了5個(gè)月，有的干了一年，有的干了幾年，我好羨慕呀，覺(jué)得他們太厲害了，對我來(lái)說(shuō)每一天都那么難熬，我什么時(shí)候能有那么長(cháng)的工作經(jīng)歷。羨慕之余，還是要干好每一天的工作。
經(jīng)過(guò)一年的幼兒教師工作，沒(méi)有什么突出的成績(jì)，但是我把每一個(gè)環(huán)節，都盡最大努力去做。也許是我工作比較全面，比較認真吧，第二年，泰山幼兒園開(kāi)辦了第一家分園，園長(cháng)派我去當分園園長(cháng)。連我自己都沒(méi)想到。
到了一個(gè)新的工作崗位，說(shuō)實(shí)話(huà)我的經(jīng)驗并不多。一開(kāi)始還是屬于把每件事情都去做好。還沒(méi)有要主動(dòng)去計劃做一件事情的能力。畢竟是才畢業(yè)后的第二年，還是憑借在學(xué)校的學(xué)習和感悟在摸索著(zhù)去做事情。每次遇到問(wèn)題我首先想起來(lái)的是我的老師，向老師求助，老師們也都熱心的給了我很多幫助。讓我一步一步走向了成熟，讓我從知識的學(xué)習轉向了工作的實(shí)踐中來(lái)，在這里感謝老師們對我的幫助和支持。我能感受的到老師們也是在盡最大努力來(lái)幫我，因為我們園是新建園，招的新老師比較多，每次缺老師我都會(huì )給我的老師打電話(huà)，老師們也是想盡辦法幫我。就是有時(shí)候學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生，離校時(shí)間和我們幼兒園招新教師的時(shí)間有點(diǎn)錯位，有時(shí)會(huì )有些麻煩。我在工作中也會(huì )去幫助其他同事，相當于是邊學(xué)邊教了，即當老師又當學(xué)生的感覺(jué)還是蠻好的。
我與幼兒園，與我的工作一起成長(cháng)，由于我的認真工作，得到了家長(cháng)的認可。記得有位孩子的奶奶，她說(shuō)她是退休教師。他告訴我說(shuō)：“你年齡太小，畢竟我當時(shí)才只有20歲，如果有家長(cháng)為難你，你就找我，我幫你處理�！蔽液芨袆�(dòng)她對我工作的支持，但是我相信只要我做的每件事都是為孩子著(zhù)想，家長(cháng)也不會(huì )無(wú)理取鬧的。我一直堅信我行，我一定能把工作做好。有了老師和家長(cháng)的幫助和支持我更加有信心干好我的這份工作。
在我們幼兒園也有很多我們職專(zhuān)畢業(yè)的學(xué)生。從我們學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生特點(diǎn)是務(wù)實(shí)、勤勞、好學(xué)、專(zhuān)業(yè)水平高，創(chuàng )新能力強，再加上我們老師的跟蹤指導，同學(xué)們適應工作的能力很強。其實(shí)泰安各大幼兒園的骨干力量大部分來(lái)自我們的職專(zhuān)，這一點(diǎn)我很自豪。
工作之余我也沒(méi)有忘記學(xué)習，函授大專(zhuān)、本科、北師大學(xué)前教育管理研究生班的學(xué)習讓我有了進(jìn)一步的提高，包括教師資格證、全國幼兒園園長(cháng)資格證、育嬰師證都陸續拿到。聽(tīng)說(shuō)我們學(xué)�，F在給學(xué)生提供考大專(zhuān)、和其他證書(shū)的機會(huì )我很羨慕。要是以前我們上學(xué)的時(shí)候也能考，就不用現在邊工作邊考試了。
時(shí)間總是過(guò)得很快，我畢業(yè)已經(jīng)16年了，在這16年的工作中，我一直在努力，我在泰山幼兒園的長(cháng)城園、市場(chǎng)園、鳳臺園先后任園長(cháng)。在這16年的工作中老師們從來(lái)沒(méi)有間斷對我的幫助與指導，我也是有困難就找老師。老師們總是在我困難的時(shí)候給我幫助，我也是一直和很多老師都保持著(zhù)聯(lián)系。老師們?yōu)槲覀冇變簣@輸送了大量的高水平的幼兒教師，我們的幼兒園才得以壯大。感謝學(xué)校領(lǐng)導給我們提供了一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，感謝老師們給我學(xué)習的指導，感謝老師對我工作的幫助與支持。
優(yōu)秀畢業(yè)生發(fā)言稿2
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們：
你們好！無(wú)數次的浮想聯(lián)翩，無(wú)數次的夢(mèng)縈魂牽，當我再次在英才的校園里暢快的呼吸時(shí)，我的內心是激動(dòng)的，我的腳步是跳躍的，看到每一個(gè)“英才人”我都倍感親切，我的欣喜仿佛已難以用語(yǔ)言表達�？墒俏胰匀灰磉_，我迫不及待的想要把我從C優(yōu)到A1優(yōu)的經(jīng)歷與大家一起分享。
猶記得，去年的這時(shí)候，我也和親愛(ài)的你們一樣，站在主席臺下面，聽(tīng)著(zhù)20xx級學(xué)長(cháng)學(xué)姐們的講話(huà)。他們的發(fā)言是那么真摯感人而又那么鼓舞人心，而我筆記本上只草草寫(xiě)了幾個(gè)字，就和同學(xué)聊起了天。是的，那時(shí)的我是一個(gè)很不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生。整天無(wú)所事事，不知道學(xué)習，下課喜歡和同學(xué)玩耍打鬧，上課時(shí)就在座位上隨心所欲做自己的事。也正因如此，我的學(xué)習成績(jì)一直非常的不理想，也許沒(méi)有人相信，當時(shí)總共只有xx多人的年級，我卻總是在徘徊在700多名。雖然每次月考成績(jì)下來(lái)時(shí)，看著(zhù)自己不如意的分數，我也失落過(guò)，我也懊惱過(guò)，但短暫的不安之后，我就會(huì )又開(kāi)始貪玩起來(lái)。
當這種渾渾噩噩的狀態(tài)持續到初三的時(shí)候，看到有的同學(xué)越來(lái)越自信的表情，有的同學(xué)越來(lái)越忙碌的身影，我開(kāi)始憂(yōu)慮了：如果再這樣發(fā)展下去，我不僅沒(méi)有考取綿中的希望，也許連一所普通高中都不會(huì )收留我。我開(kāi)始叩問(wèn)自己，你甘心活得如此失敗嗎？你甘愿下半輩子身不由己，碌碌無(wú)為嗎？那時(shí)我下定了決心：綿中，我決不放棄！我還有自己的夢(mèng)想，我渴望成為一名編輯，出版自己主編的刊物，而考上綿中便是我實(shí)現夢(mèng)想的第一步。于是，在接下來(lái)的一年里我所付出的努力，是任何沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)為了狂熱目標而奮斗的人所無(wú)法想像的�；叵肫鹉且荒荒弧疤魺粢箲稹钡那榫�，我仍然還會(huì )熱淚盈眶，不過(guò)令人欣喜的是，我最終達成了自己的目標，順利完成了從C優(yōu)到A1優(yōu)的轉變，以xx分的成績(jì)硬考上了綿中。
我知道許多學(xué)弟學(xué)妹們和去年的我一樣，有太多的疑慮：初一初二都總是考不上A1，我們還有救嗎？我們還能考上理想的學(xué)校嗎？今天站在你面前的我正在用自己的經(jīng)歷告訴大家：當然能！歷史的瞬間可以改變拿破侖的一生，同樣，歷史的瞬間也可以改變你我，在初三這至關(guān)重要的一年里，我們可以改寫(xiě)許多的歷史、見(jiàn)證更多的奇跡。只要我們相信自己，我們就一定可以辦得到！ 下面我講幾點(diǎn)初三日常學(xué)習上的心得。
早上吃飽，讀書(shū)才好。如果早讀不能認真的大聲朗誦，讓大腦活躍起來(lái)，我們就會(huì )非常想睡覺(jué)�！耙蝗罩嬙谟诔俊�，而早讀課又是非常重要的，特別是對于文科的學(xué)習。因為我們要背誦語(yǔ)文的文言文和古詩(shī)詞，英語(yǔ)的單詞和短語(yǔ) ，要理解記憶�！叭耸氰F飯是鋼，早餐不吃不健康”，只有吃好每天的早飯，我們才能有力氣大聲讀書(shū)，有精力牢牢背住。
優(yōu)秀畢業(yè)生發(fā)言稿3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
三年前，我們懷著(zhù)對未來(lái)的美好憧憬，載著(zhù)家人與老師的殷殷期盼，堅定地邁進(jìn)了初中;今天我們在這里，鄭重地面對中考赫然醒目的戰書(shū);今天我們在這里，吹響決戰沖鋒的號角。我們堅信，正是在這里，新的輝煌將張開(kāi)騰飛的翅膀。
驀然回首，十二年寒窗苦讀，四千三百多個(gè)日日夜夜，鑄就了我們必勝的信念與堅不可摧的意志。書(shū)海的沉浮已不再讓我們動(dòng)容，風(fēng)雨的磨礪只會(huì )讓我們愈挫愈勇，我們的目光從來(lái)沒(méi)有像今天這般堅定執著(zhù)，我們的思想從來(lái)沒(méi)有像現在這般成熟飽滿(mǎn)，我們的心靈從來(lái)沒(méi)有如此激蕩燃燒。
少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍十年，今將試鋒芒。
如果說(shuō)之前的九年是漫長(cháng)的馬拉松，我們已進(jìn)入那最后的沖刺，如果說(shuō)從前的付出是勤懇的耕耘，我們已面臨夏秋之交的更迭，我們早已拉滿(mǎn)弓，上好箭，我們唯一差的，就是這最后一學(xué)期的努力，最后一學(xué)期的揮汗如雨。
鮮紅的終點(diǎn)在前方真真切切，成功從來(lái)沒(méi)有如此貼近我們年輕的生命，在未來(lái)的一學(xué)期里，受太陽(yáng)之光華，乘春風(fēng)之快意，御天地之靈氣，是強者必可脫穎而出，是勝者必可力壓群雄。
一學(xué)期的時(shí)日，我們舉目望蒼穹，不是為了摘星取月，而是為了有一個(gè)永不屈服的姿態(tài)。
一學(xué)期，給自己一個(gè)目標，讓生命為它燃燒。
一學(xué)期，我們將用青春證明，沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路。
同學(xué)們，沖鋒的號角在耳邊響徹，波瀾壯闊的畫(huà)卷已經(jīng)盡情鋪展。永不言敗的信念，可以讓腳步更加堅定;踏實(shí)勤奮的學(xué)習，可以讓進(jìn)步更加顯著(zhù);平實(shí)嚴謹的作風(fēng)，可以讓道路在腳下更加延伸;激情火熱的勇氣，可以讓未名湖、博雅塔的風(fēng)景在我們眼前更加鮮明奪目。
亂云飛渡，戰士信念未移;馳騁疆場(chǎng)，方顯英雄本色。足夠的博大，讓我們揚鞭策馬，登高臨遠，足夠的堅強，讓我們窮且益堅，不墜青云之志。
讓我們不負學(xué)校重托，不負恩師厚望，不負青春夢(mèng)想，頑強拼搏，樂(lè )戰不怠，全力以赴，鑄我輝煌。
同學(xué)們，讓我們奮斗一學(xué)期，智慧與夢(mèng)想就能在六月盡情綻放，奮斗一學(xué)期，未來(lái)與希望就能在六月美麗奪目，奮斗一學(xué)期，汗水與淚水就能在六月結晶閃光。奮斗一學(xué)期，20xx年中考大捷便是我們的勝利，永恒的輝煌。
優(yōu)秀畢業(yè)生發(fā)言稿4
親愛(ài)的同學(xué)們尊敬的各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng)：
大家下午好！
感到非常的榮幸。首先，級鄉村規劃班的今天能夠代表建筑學(xué)院屆全體畢業(yè)生在此發(fā)言。請允許我代表全體畢業(yè)生向辛勤培育我領(lǐng)導、老師們表示最衷心的感謝和最崇高的敬意，向今天出席我畢業(yè)典禮的各位家長(cháng)表示最熱烈的歡迎。
不想用“白駒過(guò)隙，此刻。時(shí)光飛逝”類(lèi)似的字眼，去臨摹畢業(yè)典禮發(fā)言中慣有的言語(yǔ)，想在這有限的幾分鐘里說(shuō)說(shuō)我心里話(huà)，做真實(shí)的自己。
大學(xué)五年它意味著(zhù)什么？
目睹了福州大學(xué)的蓬勃發(fā)展，五年里。親歷了建筑學(xué)院從建院到逐漸生長(cháng)的過(guò)程，與全校師生共慶母校五十華誕，前不久我又迎來(lái)了建筑學(xué)院專(zhuān)業(yè)教育評估，并最終獲得可喜的成果；從稚嫩逐漸走向幼稚，一路上大家互相協(xié)助、共勉奮進(jìn)，知識的給養，社會(huì )實(shí)踐的歷練，讓大學(xué)生活變得豐富多彩；去過(guò)很多地方，曾在廈門(mén)鼓浪嶼集體等候日出，上海外灘、蘇州園林，黃山腳下、西塘河畔都有我游覽寫(xiě)生的身影，也曾在安徽南屏爬上屋頂繪制馬頭墻的大樣，宏村西遞定格向陽(yáng)與夕陽(yáng)的美景，這是屬于我這個(gè)專(zhuān)業(yè)特有的實(shí)習經(jīng)歷；有太多感動(dòng)，師恩情同窗誼，五載共處刻下無(wú)盡回憶。就在十六天前，6月9日，送舊晚會(huì )上幾十個(gè)人相擁痛哭，場(chǎng)的老師也紛紛落淚，這一幕，想大家定會(huì )和我一樣永遠珍藏�？奁�，因為我站在離別的浪尖難舍這濃濃情意，但哭泣過(guò)后我仍會(huì )綻放笑臉，因為我清楚的知道，未來(lái)前進(jìn)的道路上，更需要的那份冷靜與堅強。
意味著(zhù)付出、意味著(zhù)收獲、意味著(zhù)感恩！大學(xué)五年。
為我付出了太多太多。并不是每一個(gè)家庭都是那么優(yōu)越，感謝父母�；蛟S他會(huì )為了下一年的學(xué)費而加班加點(diǎn)勞累至深夜，或許他為了讓你學(xué)校生活好一點(diǎn)自己卻省吃?xún)�用，總是默默的付出，將樸實(shí)無(wú)華的愛(ài)融入在生活的點(diǎn)滴里。這里，請允許我代表所有的同學(xué)為爸爸媽媽們深深的鞠一躬，感謝你二十多年來(lái)的含辛茹苦，感謝你對我養育之恩。
引領(lǐng)我步入知識的殿堂，感謝老師。為我畫(huà)的第一根墨線(xiàn)，為我裱的第一張紙，授予我專(zhuān)業(yè)知識、教誨我做人的道理，就連在畢業(yè)答辯結束后老師們還特地聚集在一起語(yǔ)重心長(cháng)的為我指點(diǎn)走出社會(huì )后該注意些什么。感激的話(huà)千言萬(wàn)語(yǔ)，再華麗的辭藻也無(wú)法表達我對您的尊敬與愛(ài)戴。學(xué)生即將遠行，就讓我深情的道一聲：老師，您辛苦了
為我生長(cháng)成才構筑了堅實(shí)的平臺；感謝所有同學(xué)五年來(lái)的關(guān)心與支持，感謝母校為我提供了學(xué)習求知的環(huán)境。珍視那份難得的純真友誼。
揚帆行有志風(fēng)華如火。畢業(yè)是傷情而張揚的告別—低眉處無(wú)奈流年似水。
更是下一段征程的鄭重開(kāi)始。畢業(yè)是大學(xué)五年的精彩謝幕。
地履其黃；縱有千古，天戴其蒼。橫有八荒，前途似海，來(lái)日方長(cháng)。美哉我少年中國，與天不老；壯哉我中國少年，與國無(wú)疆！這是梁?jiǎn)⒊壬?年前，為喚醒中國青年所作的中國少年說(shuō)》1年后，畢業(yè)的今天，想與在座的所有同學(xué)一起共勉。讓我帶著(zhù)那份對社會(huì )的責任感，努力成為一名優(yōu)秀的建筑師、規劃師，為國家的建筑和規劃事業(yè)做出貢獻；讓我發(fā)揚建筑學(xué)院多元化人才培養的精神，社會(huì )的各行各業(yè)都盡情施展我才氣。今天，站在這里為大家發(fā)言，希望在未來(lái)的日子不論你80后還是90后，子里。都能夠在各自的人生舞臺上，慷慨激昂，精彩陳詞，書(shū)寫(xiě)自己的勝利與輝煌。
祝我領(lǐng)導、老師們身體健康、工作順利；最后。
祝我父親、母親們永葆青春、萬(wàn)事如意；
祝我福州大學(xué)、祝我建筑學(xué)院各項事業(yè)蒸蒸日上；
祝我屆全體畢業(yè)生前程似錦！
謝謝大家！
優(yōu)秀畢業(yè)生發(fā)言稿5
老師們、同學(xué)們、各位家長(cháng)：
大家下午好！
感謝學(xué)院給了我這次機會(huì )，讓我在三年后再次走進(jìn)西階的這個(gè)教室，再次感受新聞學(xué)院這個(gè)娘家永遠的歡樂(lè )、祥和與親切。
我非常能理解此刻臺下師弟師妹的心情，感傷、激動(dòng)、躊躇滿(mǎn)志、意氣風(fēng)發(fā)。因為三年前我也和你們一樣，戴著(zhù)學(xué)位帽，拿著(zhù)畢業(yè)證，歡歡喜喜邁出校門(mén)，沖進(jìn)職場(chǎng)，期盼著(zhù)自己一展抱負，成為青年才俊。但現實(shí)似乎不是這樣的。所以今天以下所有的內容，濃縮成一句話(huà)送給大家，就是——畢業(yè)生，你慢慢來(lái)。
從我自己的經(jīng)歷說(shuō)起吧。
畢業(yè)進(jìn)了新華社，一聽(tīng)名字，好工作。主流媒體、記者，每天圍著(zhù)國家大事轉，采訪(fǎng)寫(xiě)作編輯，一切都太符合一個(gè)新聞人的理想了。
然而，進(jìn)新華社總編室工作的第一年，我干的工作是什么呢？在總編室值班室，接電話(huà)、發(fā)傳真、送文件、復印材料、擺桌簽、做會(huì )議記錄、改文件錯別字……我的工作時(shí)間，常常是下午5點(diǎn)到第二天上午8點(diǎn)。
不是說(shuō)這些工作沒(méi)有意義，學(xué)不到東西，而是我心心念念想要從事的“鐵肩擔道義，妙筆著(zhù)文章”的新聞工作，反差太大了。
我甚至想到過(guò)“不干了”。于是我找到李彬老師，說(shuō)了我的郁悶。李老師跟我說(shuō)：其實(shí)人生能“做事”的時(shí)候本來(lái)就不多，不能做事的時(shí)候，就“做人”，就思考人生。末了，他又囑咐了一句：別著(zhù)急，慢慢來(lái)。
三個(gè)字，但后來(lái)的經(jīng)歷和所思所得告訴我，這三個(gè)字的含義，實(shí)在太豐富了。
有人說(shuō)，出名要趁早。我不以為然。事業(yè)是一場(chǎng)馬拉松，在馬拉松你見(jiàn)過(guò)有人搶跑嗎？沒(méi)有。為什么呢？因為馬拉松拼的是全程如何分配體力、耐心的智慧，起初那一段的狀況和最后的成績(jì)，往往天差地別。
其實(shí)，新聞是個(gè)很浮躁的行業(yè)，對大多數從業(yè)者來(lái)說(shuō)，每天都在不同的議題間頻繁切換，跟著(zhù)輿論的變動(dòng)疲于奔命，對看似豐富的內容蜻蜓點(diǎn)水。這跟如今最火爆的“微博”很像——信息過(guò)載、碎片化、非線(xiàn)性、缺乏邏輯。
我最近讀了一本書(shū)，名叫《淺薄》，說(shuō)的就是互聯(lián)網(wǎng)的快速淺閱讀引起了人大腦生理學(xué)和解剖學(xué)上的變化，很多時(shí)候這種變化是不可逆的。也就是說(shuō)在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，人類(lèi)正在慢慢喪失深入閱讀、線(xiàn)性思考的能力。我們獲得了越來(lái)越多、越來(lái)越快地“知道”，卻越來(lái)越不能慢下來(lái)去“理解”。那句話(huà)怎么說(shuō)來(lái)著(zhù)，listen half, understand quarter, remember zero, and react double.但是，作為一個(gè)合格的真正意義上的新聞人，恰恰需要輸出的是你的“理解”，碎片化的“知識”是過(guò)眼云煙。
事業(yè)如此，人生也一樣。怎么才能獲得“理解”，而不是滿(mǎn)足于浮光掠影的“知道”呢？
這就要求一個(gè)即將走上職場(chǎng)的新聞人、傳媒人，在這看似“歷史車(chē)輪滾滾向前”的`世界里，能慢下來(lái)，能淡定起來(lái)，按照自己的步驟，踏踏實(shí)實(shí)地去走、去積累、去生活。
優(yōu)秀畢業(yè)生發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是20xx級工力2班的黃xx，很榮幸站在這里，代表力學(xué)與工程學(xué)院20xx屆全體畢業(yè)生發(fā)言。首先，我想代表全體同學(xué)向學(xué)院的各位老師說(shuō)聲：您們辛苦了！
四年的時(shí)光，1400多個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(cháng)，而當我們今天面對離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。很多記憶將成為我們生命中最為珍貴的收藏�；厥淄�，你是否還記得烈日下軍訓，那些汗水流淌的日子？是否還記得穿梭在教室宿舍與食堂間，那些思潮澎湃的日子？是否還記得考試前熬通宵，那些為學(xué)業(yè)拼搏的日子？是否還記得烈日下投遞簡(jiǎn)歷，那些拼命找學(xué)校、找工作的日子？
同學(xué)們，你們還記得劉老師在開(kāi)學(xué)第一天告訴我們的一句話(huà)嗎？意思大概是能力與興趣并沒(méi)有直接的聯(lián)系，這句話(huà)總是在不斷鞭策著(zhù)我。最初我對力學(xué)也并不感冒，但是四年的時(shí)光使我對這門(mén)學(xué)科有了新的認識。從最基礎的理論力學(xué)到復雜難懂的有限元基礎，我們經(jīng)歷了材料力學(xué)、彈塑性力學(xué)等九大力學(xué)基礎知識。它們曾讓我們手足無(wú)措，讓我們抓狂，但是謝謝各位老師的悉心講解，讓這些枯燥無(wú)味的知識變得生動(dòng)起來(lái)。當然作為一名高考時(shí)物理都沒(méi)及格的妹子，在最初接觸力學(xué)專(zhuān)業(yè)課時(shí)，我真的是被嚇得不輕，每每擔心期末成績(jì)單上會(huì )飄紅一片，于是我成為了圖書(shū)館的�？�，非常幸運的是專(zhuān)業(yè)課都是以高分通過(guò)，所以大學(xué)對于我而言更像是一場(chǎng)戰勝自我的挑戰。
可還是有一些遺憾吧，那么多精彩的講座，我們已經(jīng)來(lái)不及聆聽(tīng)；那么多精彩的活動(dòng)，我們已經(jīng)來(lái)不及參與；成都那么多美食，我們已經(jīng)來(lái)不及品嘗。突然，就要說(shuō)再見(jiàn)了。也許，還有一些愧疚吧，面對慈父嚴母般的老師，我們總能杜撰出各種逃課的理由；面對認真批改作業(yè)的老師，我們很多時(shí)候都只能拿出一個(gè)版本。這幾年的大學(xué)生活里，我們收獲得太多，也錯過(guò)了太多，而時(shí)間從未像現在這樣吝嗇，連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經(jīng)長(cháng)大，總以為自己可以毫不在乎，但當離別就這樣不依不饒地到來(lái)時(shí)，才發(fā)現自己與這個(gè)集體已經(jīng)血脈相連，榮辱與共了。
最近，我常常思考一個(gè)問(wèn)題：假如我可以重來(lái)一次大學(xué)生活，又會(huì )選擇怎樣的生活方式去度過(guò)，又會(huì )努力地去追求些什么？或是又會(huì )舍棄些什么呢？我想，也許我會(huì )……，但是時(shí)光早已不可挽回。同學(xué)們，你們的答案呢？不知道你們是否還會(huì )做出同樣的選擇，也許你們也會(huì )有遺憾有后悔，只愿你們今后的每一個(gè)選擇都遵從你們的內心，都不愧你們的付出，都能讓青春無(wú)悔。
在以后的人生道路中，我們會(huì )帶著(zhù)理想與信心上路，去迎接新的機遇與挑戰。當取得成績(jì)時(shí)，我們會(huì )自豪地向母校報告；當身處困境時(shí)，我們會(huì )去尋找內心深處竢實(shí)揚華的交大精神，去不斷探索，不斷前進(jìn)。 我們交大學(xué)子懷抱的是"有志者，事竟成"的澎湃激情和"直掛云帆濟滄海"的豪情壯志！無(wú)論身在何處，我們都會(huì )為自己是交大人而驕傲！親愛(ài)的同學(xué)們，在我們揚帆啟程之際，讓我們衷心地祝愿全體老師碩果累累，桃李芬芳，祝愿我們母院越來(lái)越好，也祝愿母校的明天更加燦爛輝煌！
謝謝大家！
優(yōu)秀畢業(yè)生發(fā)言稿7
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的各位同學(xué)，大家上午好！
今天是一個(gè)值得慶祝和紀念的日子，今天是一個(gè)你我將永遠銘記的日子，優(yōu)秀畢業(yè)生發(fā)言稿。我很榮幸地作為優(yōu)秀畢業(yè)生代表站在這里，代表大家傾訴畢業(yè)生的心聲。首先,請允許我代表20xx屆全體本科畢業(yè)生，向院校的各位領(lǐng)導和辛勤培育我們的老師們致以最崇高的敬意！同時(shí)，也預祝20xx屆本科畢業(yè)生在人生旅途中攀登一個(gè)個(gè)新的高峰！
今天，我們畢業(yè)了，帶著(zhù)欣喜、激動(dòng)，去尋找各自新的機遇，迎接新的挑戰。相信憑借著(zhù)從中南大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院錘煉出來(lái)的“全人”素質(zhì)，我們一定能夠勇敢地戰勝未來(lái)面臨的任何困難！我們有信心，讓中南大學(xué)，讓中南大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院為我們驕傲！
請母校放心，我們畢業(yè)走向社會(huì )后，將在母校的注視下，在中南精神的推動(dòng)下，以飽滿(mǎn)的激情，以中南人特有的姿態(tài)，去投身社會(huì )，服務(wù)社會(huì )，奉獻青春，實(shí)現自我；請恩師們放心，我們會(huì )牢記教誨，鞭策自己，腳踏實(shí)地，戒驕戒躁，開(kāi)拓創(chuàng )新，勇往直前，在平凡的工作崗位上干出不平凡的業(yè)績(jì)。
最后，祝愿母校和信息科學(xué)與工程學(xué)院與時(shí)俱進(jìn)、蒸蒸日上，邁向更加輝煌的明天；祝愿各位領(lǐng)導和老師身體健康，萬(wàn)事如意；祝愿我院20xx屆的各位本科畢業(yè)生學(xué)業(yè)進(jìn)步、事業(yè)有成！我堅信：10年后、20年后我們將會(huì )帶著(zhù)更加優(yōu)異的成績(jì)再來(lái)母校相聚！
謝謝大家！
優(yōu)秀畢業(yè)生發(fā)言稿8
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自某某屆會(huì )計本科班的某某某，很榮幸能作為優(yōu)秀畢業(yè)生代表在此發(fā)言。
首先，請允許我代表所有畢業(yè)生對長(cháng)期以來(lái)關(guān)心、幫助我們的老師們致以衷心的感謝，感謝您們兩年多來(lái)的諄諄教導。其次，對進(jìn)入某某電大學(xué)習的同學(xué)們表示衷心的祝福，祝福你們在這里起航，為放飛的夢(mèng)想插上翅膀。
古羅馬一位哲人說(shuō)：“沒(méi)有人會(huì )感覺(jué)到青春正在消逝;但任何人都會(huì )感覺(jué)到青春已經(jīng)消逝�！� 青春如此，整個(gè)人生也是如此。從某種意義上說(shuō)，終身學(xué)習，永遠進(jìn)取，就是一種對人生最好的珍惜和紀念。曾記否，那一年秋天我們懷著(zhù)求知之心、進(jìn)取之心邁入某某電大校門(mén)。在這里，我們結識來(lái)至各行各業(yè)的同學(xué)，學(xué)習相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識及技能，摸索適合自己的學(xué)習方法，克服工作忙、路途遠、需顧家等諸多問(wèn)題，利用休息時(shí)間堅持上課、快樂(lè )學(xué)習，在知識的海洋中不斷汲取營(yíng)養，與某某電大一同成長(cháng)。
在我的身邊、我的同事中，有許許多多的某某電大校友，有專(zhuān)科的、有本科的，他們通過(guò)自己的辛勤努力和無(wú)私奉獻，不論站在什么樣的崗位上，都做出了喜人的成績(jì)，為企業(yè)謀發(fā)展，為社會(huì )作貢獻。以他們?yōu)榘駱�，這幾年來(lái)，我每一步都走得踏踏實(shí)實(shí)，認真端正學(xué)習目的、學(xué)習態(tài)度，憑著(zhù)對知識的渴望和追求，刻苦學(xué)習，勤做筆記，認真完成各科作業(yè)。為更好的掌握理論知識，我在工作之余認真閱讀教學(xué)材料，掌握本專(zhuān)業(yè)基礎知識的同時(shí)，還廣泛獵取其他學(xué)科的知識，以開(kāi)闊自己的眼界，增加自己的知識儲備量，提高自己的綜合能力。作為班級學(xué)習委員，我努力為同學(xué)服務(wù)，積極協(xié)助老師，認真搜集各科資料與同學(xué)交流、共享。在校期間，還積極參加并動(dòng)員班級同學(xué)參加校內活動(dòng)，以活動(dòng)為契機，結識同學(xué)，增進(jìn)同學(xué)之間的互動(dòng)交流，這在一定程度上鍛煉了我的團隊協(xié)作能力，并從中學(xué)習他人長(cháng)處，認清自身短處。
我一直知道，自己不是最優(yōu)秀的人，但是我勵志做一位最努力的人。我常激勵自己：“當你比別人差的時(shí)候，請別委屈，別難過(guò)，也別流淚，把它所需的時(shí)間交由努力去支配，一分不夠，那就加倍遞增�！蔽乙彩沁@么去做的，經(jīng)過(guò)努力，曾榮獲某某年度中央廣播電視大學(xué)獎學(xué)金，這是對我努力的認可，也是我繼續延續這份執著(zhù)的動(dòng)力。
面對未來(lái)，我們應該充滿(mǎn)信心，在我們的努力下，明天會(huì )更好。
最后，讓我們共同祝愿某某電大越辦越好、永遠蒸蒸日上;我們也衷心祝愿每一位老師身體健康、工作順利;祝愿每位電大在讀同學(xué)繼續開(kāi)創(chuàng )美好未來(lái)。
謝謝大家!
優(yōu)秀畢業(yè)生發(fā)言稿9
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是學(xué)院20xx級本科生。很榮幸在這里與大家集體懷念一段時(shí)光、感謝一些人、銘記一些事。首先，請允許我代表20xx屆本科畢業(yè)生感謝我們摯愛(ài)的XXX，感謝給予我們深情囑托和篤定信任的老師們。我們早已習慣在9月相聚，在7月離別，但這次似乎有些不一樣了。
我們在心靈可以最敬畏知識又最崇拜思索的歲月里，來(lái)到XXX。她在我們最應獨立思考的年紀里陪伴我們接近真理。忘不掉自己與某個(gè)尖深觀(guān)點(diǎn)共鳴過(guò)，忘不掉課堂陳述前的準備往往通宵達旦。我們長(cháng)成了既理性思辨又關(guān)懷人文，執著(zhù)不息內斂含蓄的XXX人。忽然明白，這四年所有的思考和啟迪是我們安身立命的根本。就這樣，XXX有了我們來(lái)過(guò)的記憶。
我們在青春可以最華美蔥榮又最彷徨不安的歲月里，來(lái)到XXX。少有哪一級畢業(yè)生可以擁有如此集中的盛事記憶：```````為同學(xué)募捐更讓我們學(xué)會(huì )在大悲里敬畏、在大愛(ài)里珍重，學(xué)會(huì )憂(yōu)患、擔當、還有愛(ài)。就這樣，XXX有了我們來(lái)過(guò)的記憶。
我們在生命可以最坦誠依賴(lài)又最安心動(dòng)容的歲月里，來(lái)到XXX。你一定有一位恩師用愛(ài)溫暖你，有幾位舍友無(wú)條件寬容你的任性，有幾位摯友在課題里浴火重生、在損與被損中默契不斷。你或許不止一次丟過(guò)學(xué)生卡，跟大叔道過(guò)謝，跟學(xué)院的女生表白過(guò)，或有個(gè)師兄成了男朋友。你或許沒(méi)復習就上過(guò)考場(chǎng)，在論壇上討論過(guò)十大，抱怨宿舍嫌棄食堂還討厭公共浴室。但“新校區會(huì )有的，空調也會(huì )有的!”XXX已成為最受歡迎的師大男神，沒(méi)有之一。就這樣，XXX有了我們來(lái)過(guò)的記憶。
“XXX”這三個(gè)字既可拆開(kāi)又可合并――在“XXX”這個(gè)“大家庭”里無(wú)論什么時(shí)候都有“人”在等你。這個(gè)家，我們像絕不會(huì )離開(kāi)一樣地愛(ài)她依賴(lài)她，這里的一磚一瓦將銘記你我最熠熠生輝的青春年華�！笆澜缒敲创�，我們想去看看�！睂W(xué)校的惦念不忘，老師的恩情不忘，師門(mén)的手足不忘。何日功成名遂了，還鄉，醉笑陪君三萬(wàn)場(chǎng)，不訴離殤!XXX與我在路上，有愛(ài)有夢(mèng)有遠方。
謝謝大家!
優(yōu)秀畢業(yè)生發(fā)言稿10
尊敬的徐校長(cháng)、親愛(ài)的老師、可愛(ài)的小伙伴們：
上午好!
很榮幸能作為畢業(yè)生代表和大家分享我關(guān)于“青春與理想”的淺薄看法。
三年來(lái)，甚至說(shuō)將近十年來(lái)。亞太讓我知曉了生命是神圣的，哪怕是一只蠶，也要實(shí)現自己生命的價(jià)值;亞太讓我明白了“不亂扔，隨手撿”是人的一種基本公德;在“教育浸潤生命”的理念支撐下，我感受到了什么是尊重，學(xué)會(huì )了什么是感恩，怎樣才是堅強�；赝约旱某砷L(cháng)，我要特別感謝徐校長(cháng)為我們營(yíng)造了富有底蘊和人文情懷的氛圍，讓我們在體驗中愉快地長(cháng)大。我也在猜想，徐校長(cháng)也定然是一位有職業(yè)理想的校長(cháng)!
初中的學(xué)習生活，尤其是經(jīng)歷初三一年的苦樂(lè )，今天，我們依然能神采飛揚，是他們，我們最最親近的老師，在為我們答疑、解惑的同時(shí)耐心地幫我們分析問(wèn)題，引領(lǐng)我們走出困境，帶領(lǐng)我們走向更廣闊的未來(lái)。是他們用他們的人生智慧影響我們，教導我們怎樣將煩惱減少，把快樂(lè )放大，從而，讓我們在感性中觀(guān)察世界，在理性中思考人生。感謝您，我親愛(ài)的老師們!從您們身上，我們看到了您們的教育理想!
中學(xué)，小伙伴間的影響已經(jīng)在不自知的情況下占據了首位。相互陪伴了三年的這些小伙伴們，可以因為一些雞毛蒜皮的小事鬧得不可開(kāi)交，轉身，又在“大難臨頭”的時(shí)候，互相“掩護”;在操場(chǎng)上奔跑追逐，說(shuō)好的“虐你千百回”，卻在臨近終點(diǎn)時(shí)放慢腳步，等你們和我們一起沖刺;在課堂上，又因為各自有獨立的思想，“批判性思維”習慣，常常，因為堅持自己的觀(guān)點(diǎn)，爭得面紅耳赤……感謝可愛(ài)的小伙伴們，是你們，讓我在前行的路上充滿(mǎn)力量與溫情!
當中考倒計時(shí)從十位數變成個(gè)位數的時(shí)候，我們感嘆道：“一場(chǎng)考試把我們都考散了�！�
可我想說(shuō)的是：“或許正是因為這場(chǎng)考試，讓我們相遇，然后收獲了意料之外的驚喜�！�
青春太匆匆，因為有太多美好的事情已經(jīng)發(fā)生、正在發(fā)生、即將發(fā)生，你永遠不知道下一秒會(huì )是什么，于是充滿(mǎn)了挑戰也滿(mǎn)懷憧憬。
“青春”、“理想”，人生中，擁有這兩個(gè)詞中的任何一個(gè)都會(huì )讓人熱血沸騰。何況，我同時(shí)擁有!
理想是一個(gè)一提到就會(huì )令人窒息的詞語(yǔ)。這其中包含了太多的情感、太多的磨礪、太多的期冀。
此時(shí)，我想問(wèn)各位，有誰(shuí)確定自己是有理想的?
又有誰(shuí)覺(jué)得自己為這個(gè)理想做了些事?
想和大家探討兩個(gè)問(wèn)題。
第一個(gè)：理想僅僅是職業(yè)理想嚒?
第二個(gè)：你相信你現在所做的看起來(lái)無(wú)關(guān)乎你理想的事情，其實(shí)就是為了實(shí)現它嚒?
對于第一個(gè)問(wèn)題，我想說(shuō)：理想不僅是職業(yè)理想，它還可以是一種狀態(tài)———理想狀態(tài)。
記得前段時(shí)間，有封把朋友圈刷屏了的辭職信：世界很大，我想去看看。引發(fā)了很多討論與思考。
從我知道這件事開(kāi)始，“說(shuō)走就走的旅行”便成為了我的一個(gè)追求。
大家可能認為，這件事情很簡(jiǎn)單呀，買(mǎi)一張票然后想去哪就去哪，就是說(shuō)走就走啊。
可深入思考，當十年乃至二十年之后牽絆我們的事情會(huì )變得很多，不僅是外物，更是內心。說(shuō)走就走，并不是肉體出走，而是靈魂跟上節奏;說(shuō)走就走不是身體的自由，而是內心不為外界所束縛，不去考慮太多的是與非。我稱(chēng)之為理想狀態(tài)。
第二個(gè)問(wèn)題，我堅信我所走的每一步都是為我的未來(lái)做鋪墊的，當所有的契機合適，當我的沉淀、積累足夠。機會(huì )會(huì )垂青我，所以請叫我“正在準備的人”
不知道大家是怎樣擁有理想的。
但切記，理想是由內而外的，并不是從外界的評判、外界告訴你如何而得來(lái)的，因為這樣“所謂的理想”不僅給不了你動(dòng)力，往往還會(huì )成為你的“累贅”。
說(shuō)到這里，跟大家分享一部微電影，北京大學(xué)系列宣傳片之一《星空日記》
每一次看都是一樣的被震撼，最喜歡那句“不是現實(shí)支撐了夢(mèng)想，而是夢(mèng)想支撐了現實(shí)”。
我們往往會(huì )說(shuō)人生如戲。在我看來(lái)，如戲的多變，卻沒(méi)那么華麗。
作為一部展現北大精神的微電影，一筆帶過(guò)了一些可以展開(kāi)探討的東西，整理如下(純屬個(gè)人看法)：
實(shí)現理想的四個(gè)條件：
1.不怕輸
常聽(tīng)聞年輕人說(shuō)：有夢(mèng)就去追，因為青春年少，不畏懼從頭再來(lái)。更何況，摔倒了再爬起來(lái)的成長(cháng)也是人生一筆豐厚的財富。
2.不找借口
當你意料之外的事情發(fā)生了，不要急著(zhù)去找理由，而是要去勇敢面對，能補救的補救，不能補救的就從中獲得經(jīng)驗，然后，繼續前行!
3.摒除掉所有的限制
當別人告訴你：你這理想太遠大、太虛無(wú)了，根本實(shí)現不了。
這個(gè)時(shí)候怎么辦?
停下來(lái)思考一下，你的理想是切合你自身實(shí)際，是你最想要的，是通過(guò)你的努力可以實(shí)現的么?如果上述問(wèn)題，你的答案都是肯定的，那么就不用管別人的指手畫(huà)腳，他們這樣說(shuō)是因為他們覺(jué)得自己實(shí)現不了你心中的理想。
4.不抱怨，不向外求認同
當你認定要一直走下去時(shí)，一路上的磕磕絆絆是免不了的，各種挫折、打擊會(huì )讓你開(kāi)始懷疑你最初的堅定，質(zhì)疑自己的理想。你可以去尋求安慰，去排解憂(yōu)慮，可終究你還是要一個(gè)人前行，沒(méi)有人可以替代或者改變你。
中考之后，給十年后的自己認認真真的寫(xiě)封信吧?告訴十年后的他，你的期望，你的向往，告訴他，你正在努力，從不曾放棄。
希望，十年之后，你打開(kāi)這封信時(shí)，會(huì )發(fā)自?xún)刃牡馗兄x十年前這個(gè)執著(zhù)、頑強、青春年少時(shí)已經(jīng)開(kāi)始追夢(mèng)的自己，是他讓你明白了：青春有夢(mèng)是一件幸福的事情，而追逐夢(mèng)想的過(guò)程更是人生一筆不可多得的財富。
加油，小伙伴們!!!
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