新學(xué)期暢想的發(fā)言稿范文4篇
在我們平凡的日常里，接觸并使用發(fā)言稿的人越來(lái)越多，發(fā)言稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。為了讓您在寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的新學(xué)期暢想的發(fā)言稿范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
新學(xué)期暢想的發(fā)言稿范文1
各位尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
送走酷熱炎炎的夏日，九月的第一縷陽(yáng)光又灑遍我們美麗的校園。在這秋風(fēng)送爽的季節，實(shí)現夢(mèng)想的新學(xué)期已經(jīng)拉開(kāi)序幕，我們人生新的征程已開(kāi)始了向下一個(gè)目標的延伸。
新學(xué)年，新氣象，新氣象源于新目標。在新學(xué)年里，我們要牢固樹(shù)立和質(zhì)量立校的觀(guān)念，全體師生上下齊心，團結協(xié)作，力求學(xué)校全面工作再上新臺階。
作為教師，我們對工作需要火一樣的熱情，需要不斷進(jìn)取的銳氣，需要默默無(wú)聞、腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)的孺子牛精神。希望老師們以新的努力做出新的，只有工作實(shí)績(jì)才能體現一個(gè)人的價(jià)值，使自己走出平凡。
作為學(xué)生，我們每一個(gè)人應正視生命，熱愛(ài)生命，珍惜生命。熱愛(ài)學(xué)習是因為我們對生命有一個(gè)正確認識，為生命創(chuàng )造歡樂(lè )與幸福。為此，我們要自覺(jué)文化，學(xué)會(huì )做人，不僅現在要學(xué)，將來(lái)還要學(xué)。學(xué)習是個(gè)人和社會(huì )不斷進(jìn)步的重要因素，是尋求個(gè)人發(fā)展和提升的最好途徑。我們今天的努力是有意義的，讀書(shū)改變人生，學(xué)習成就未來(lái)。在此，我想重新拾回“讀書(shū)”這個(gè)老話(huà)題，希望喊響一個(gè)口號：與書(shū)籍同行！
無(wú)論是“讀萬(wàn)卷書(shū)，走萬(wàn)里路”，還是“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，無(wú)論是“”，還是“書(shū)籍，人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。人類(lèi)已將讀書(shū)這個(gè)習以為常的平凡過(guò)程深刻注釋為“人們心靈與上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過(guò)程�！笔澜缟献x書(shū)最多的民族是猶太民族，人均年讀書(shū)64本。我想，猶太民族的堅韌、頑強、智慧便是緣于此吧。
當讀書(shū)這種學(xué)習方式，真正成為人的生活方式時(shí)，我們便可以達到“，視通萬(wàn)里”的境界。巴丹在一書(shū)中說(shuō)：“閱讀不能改變人生的長(cháng)度，但可以改變人生的寬度；閱讀不能改變人生的起點(diǎn)，但可以改變人生的終點(diǎn)�！彼�，今天我特別希望全體同學(xué)能成為書(shū)籍的朋友，以勤奮學(xué)習為己任，自覺(jué)學(xué)習，科學(xué)學(xué)習，頑強學(xué)習，爭取新學(xué)期學(xué)習成績(jì)有更大進(jìn)步，使自己不斷提高、不斷完善，不斷享受成功的喜悅。
最后，我要用“談讀書(shū)”中的一段內容結束今天的講話(huà)，愿大家深思。
“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭學(xué)使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格�！�
預祝全校師生身體健康、快樂(lè )地工作著(zhù)、學(xué)習著(zhù)！
新學(xué)期暢想的發(fā)言稿范文2
各位老師,同學(xué)們：
早上好！
背起久違的書(shū)包，我們告別了愉快的寒假，重新投入到忙碌的校園生活。好的開(kāi)端是成功的一半，既然是新一學(xué)期的開(kāi)始，何不就把它當成另一場(chǎng)賽跑的起點(diǎn)？在過(guò)去的旅途中,無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑,擁有過(guò)陽(yáng)光,這都已成為永遠的記憶, 即使以前的成績(jì)很好，也不能驕傲自滿(mǎn)；即使以前的成績(jì)很差，也不能垂頭喪氣．因為那已是過(guò)去，過(guò)去已成為歷史，不代表現在，更不代表未來(lái)，無(wú)論曾經(jīng)你有多么失意過(guò)，或是多么引以驕傲過(guò)，昨天的一頁(yè)已經(jīng)翻過(guò)去，展現在你面前的是一片未知的空白。雪萊曾說(shuō)過(guò)：“過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于你自己”。因為我們年少，擁有青春，所以更應該不斷的讓自己有新理想、新計劃，使自己有新的發(fā)揮，這樣生活才不會(huì )平淡無(wú)聊。但是如何能做到這些呢？
首先要擁有夢(mèng)想、樹(shù)立信心。一個(gè)人如果能飛，夢(mèng)想就是他的翅膀。有了夢(mèng)想，就有了前進(jìn)的方向；有了夢(mèng)想，就有了成功的希望。夢(mèng)想是雨露，滋潤著(zhù)干枯的'心田；夢(mèng)想是海風(fēng)，催動(dòng)著(zhù)心海上的白帆。因為夢(mèng)想，人們有了前進(jìn)的動(dòng)力；因為夢(mèng)想，生命變得更加輝煌。然而夢(mèng)想是建立在自信的基礎上的。海倫·凱樂(lè )說(shuō)得好：有信心的人不會(huì )在轉瞬間就消沉沮喪，而會(huì )在心中生出奮斗的希望。
其次是把握今天、永不放棄。有很多人立下雄心壯志，把希望定在明天。其實(shí)不知道把今天的事做不好的人，也決不會(huì )把明天的事做好。與其期待明天的輝煌，不如耕耘平凡的今日。能夠做好今天的事，不愁做好以后每天的事。以這樣堅持、堅定、堅決的心態(tài)不放棄每一天，成功還會(huì )離我們遠嗎？米歇爾不放棄，最終成為美國坐在輪椅上的國會(huì )議員；姚明不放棄，最終成為nba賽場(chǎng)上的閃耀巨星；哥倫布不放棄，最終成為發(fā)現美洲大陸的第一人。堅持到最后，才會(huì )笑到最后。
那么，你現有做好準備了么？當發(fā)令槍的槍聲響起，你是否已經(jīng)以一個(gè)最佳的狀態(tài)向前沖去。在到達終點(diǎn)之前，你是否抱著(zhù)一顆勇于承受挫折的心去經(jīng)歷一段坎坷的旅程呢？成功總是傾向時(shí)刻準備著(zhù)的人�，F在就該是讓我們拿出勇氣與行動(dòng)來(lái)證明自己的時(shí)候了。等待，等待在那個(gè)燦爛的6月，向家人交上一份滿(mǎn)意的成績(jì)單。收獲，收獲在金色的深秋，向母校證明我們曾經(jīng)的誓言！
謝謝大家！
新學(xué)期暢想的發(fā)言稿范文3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好。我們是六（3）班的同學(xué)。今天，我們演講的主題是《新學(xué)期，新暢想》。 一個(gè)漫長(cháng)的暑假已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節里，新的一學(xué)期又開(kāi)始了。迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。
人生最寶貴的是青春，青春——一個(gè)美好而富有詩(shī)意的字眼。有人把它比為初生的太陽(yáng)，有人把它喻為帶露的鮮花，有人把它比作世界上最有魅力的物品——黃金。因此，人們常說(shuō)青春年少是人生的黃金時(shí)代。
在過(guò)去的旅途中,無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑,擁有過(guò)陽(yáng)光,這都已成為永遠的記憶,即使以前的成績(jì)很好，也不能驕傲自滿(mǎn)；即使以前的成績(jì)很差，也不能垂頭喪氣．因為那已是過(guò)去，過(guò)去已成為歷史，不代表現在，更不代表未來(lái)，“勝不驕，敗不餒”，這才是成功的關(guān)鍵。不要被過(guò)去的陰影所籠罩，應該勤奮努力，力求有所進(jìn)步，重新看待自己，走向成功的未來(lái)．更不要被過(guò)去成功的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路，以這一次的成功為基石，走向下一個(gè)成功。當然這一路不會(huì )是一帆風(fēng)順，它總會(huì )有讓你黯然流淚的時(shí)候。不過(guò)陰天之后總會(huì )是晴天的，風(fēng)雨之后總能看到彩虹！
同學(xué)們，新的學(xué)期到來(lái)了，你有新的目標嗎？
我希望，在這個(gè)學(xué)期把各科成績(jì)都提高，讓家長(cháng)、老師都開(kāi)心，不再因此發(fā)愁。 弗蘭克林曾說(shuō)過(guò)：“有非常之膽識,始可做非常之事業(yè)。對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，寫(xiě)一篇好的作文，畫(huà)一幅美麗的圖畫(huà)，唱一支動(dòng)人的歌曲，打一場(chǎng)漂亮的球賽，都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘哪有收獲，沒(méi)有付出哪有所得。因此，對于我們來(lái)說(shuō)，應該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧數膭?dòng)力！
同學(xué)們，時(shí)代在召喚，人們在期待，我們要用自己的言行來(lái)回答，莫讓青春負年華，青春的藍圖要靠自己的言行一撇一橫一豎的認真的繪制。 在新的一個(gè)學(xué)期中，讓我們把青春的年華放射出奪目的光彩！讓我們的青春之光增添中華民族之光輝，讓我們的偉大祖國在我們的努力拼搏，不斷進(jìn)取中顯露出它充滿(mǎn)青春活力的容顏！
同學(xué)們，讓我們揚起理想的風(fēng)帆，在絢麗多彩的小學(xué)中航行。也許會(huì )有坎坷、艱險，但我堅信，在我們敬愛(ài)的老師舵手的指揮和操縱下，我們一定會(huì )戰勝一切困難，避過(guò)所有的淺灘，到達成功的彼岸！我們即將充滿(mǎn)激情，踏上征途。未來(lái)是我們的!
新學(xué)期暢想的發(fā)言稿范文4
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好�。ň炊Y）
印度偉大詩(shī)人泰戈爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“態(tài)度決定命運�！倍鳛閷W(xué)生的我們，態(tài)度的端正是影響我們學(xué)習成績(jì)的很大一部分原因。很多同學(xué)學(xué)習成績(jì)的下滑，可能都是因為態(tài)度出現了問(wèn)題。人的一生中難免有高低起伏，在這關(guān)鍵的時(shí)刻，我們不能自暴自棄，應該懂得吸取經(jīng)驗，保持自己良好的心態(tài)，真正的對手是我們自己。而且我們一定一定要做到絕不松懈，擁有最好的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習效率。如果讓水發(fā)出飽和蒸汽的力，必先把水燒到攝氏二百十二度的溫度。二百度不成，二百十度也不能辦到。水在壓力下一定要沸騰，才能發(fā)出蒸汽，才能轉動(dòng)機器，才能推動(dòng)水車(chē)。"溫熱"的水是不能推動(dòng)任何東西的。許多人都是想用溫熱的水，或將未沸騰的水，去推動(dòng)他們生命的火車(chē)；而同時(shí)卻還詫異，為什么在學(xué)習上自己總是不盡人意。
假期里，我就渴望早日回到美麗的校園，因為溫馨的校園強烈地吸引著(zhù)我。這里有和藹可親的校領(lǐng)導，有教學(xué)水平極高的老師，有精神飽滿(mǎn)、好學(xué)上進(jìn)、知禮守紀的同學(xué)，能融入到這樣的學(xué)習環(huán)境，是我們每個(gè)學(xué)生的驕傲，這更是一種幸運。所以，我們要感謝美麗的學(xué)校。
上學(xué)期，我們在這里學(xué)到了許多科學(xué)文化知識，懂得了不少做人的道理，學(xué)會(huì )了許多求異創(chuàng )新的本領(lǐng)，使我們的頭腦日漸聰明，讓我們的人格日趨完善。因此，我們的點(diǎn)滴進(jìn)步，無(wú)一不凝聚著(zhù)老師的心血。同學(xué)們，面對著(zhù)為我們日夜操勞的老師，我們要大聲地對老師們說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，我們又長(cháng)大了一些，又長(cháng)高了一些。新學(xué)期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習生活中：我們要規范自己的行為，用《小學(xué)生日常行為規范》來(lái)指導自己的言行，使自己更加文明；我們要尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，學(xué)做品德高尚的人；我們要樹(shù)立遠大的理想，樹(shù)立新的學(xué)習目標，端正學(xué)習態(tài)度，鞭策自己的學(xué)習，搶抓時(shí)間，掌握學(xué)習技能；新學(xué)期，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，拓寬自己的知識面，去欣賞優(yōu)秀的書(shū)籍，在書(shū)海中遨游，使自己更加優(yōu)秀。 海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，奮進(jìn)的號角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā)，為我們的理想和目標而努力，為我們成為走向世界的現代人而奮斗！
最后,祝老師們工作順利、身體健康；祝全體同學(xué)以新的姿態(tài)迎接新的挑戰！更努力、更拚搏、更加油，學(xué)習更進(jìn)步！
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