高中教師代表在總結表彰大會(huì )發(fā)言稿
總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結了。那么總結要注意有什么內容呢？以下是小編為大家整理的高中教師代表在總結表彰大會(huì )發(fā)言稿，歡迎大家分享。
高中教師代表在總結表彰大會(huì )發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好!
作為教師代表在這里跟大家交流，我感到非常的榮幸。
先給大家說(shuō)個(gè)事兒，這個(gè)故事你一定沒(méi)聽(tīng)過(guò)：
我小的時(shí)候，老屋的院子里有一棵李子樹(shù)，每年果子成熟后，母親摘了它們到集市上去賣(mài)，換回一些油米錢(qián)。那時(shí)候，我只有七八歲，特別嘴饞，因而父親就把院門(mén)鎖上，防止我們去偷。而我常常盯著(zhù)高墻圍住的李樹(shù)挪不動(dòng)步，那飽滿(mǎn)圓潤，玲瓏剔透的李子啊，那香味著(zhù)實(shí)誘人。我多次請求父親打開(kāi)院門(mén)，可他每次總是搖手。
有一天傍晚，我圍著(zhù)父親忽前忽后，一遍又一遍求父親給我摘幾個(gè)李子。父親打量了我好久，才指著(zhù)高高的院墻對我說(shuō)：“想吃李子？你就翻過(guò)那堵墻，自己去摘�！�
我立刻歡喜地跑到墻根兒，跳起來(lái)試了試，墻太高過(guò)不去，我乞求地望著(zhù)父親。父親則一邊搖著(zhù)頭，一邊向四周巡視。見(jiàn)狀，我靈機一動(dòng)，找來(lái)幾塊磚墊在腳下，使勁向上躥，還是上不去。我又尋來(lái)一塊木墩子搭在磚上，誰(shuí)知，剛一踏上腳，“嘩啦”一下，木墩倒了，我也栽了個(gè)跟頭。喘著(zhù)粗氣，帶著(zhù)委屈的淚水，我眼巴巴地望著(zhù)父親。父親卻不理我，只顧嘿嘿地笑，還是說(shuō)道“翻過(guò)那堵墻去”。我急了，掙扎著(zhù)爬起來(lái)，我也來(lái)了氣，飛快跑進(jìn)屋，搬出一張椅子，墊上幾塊磚“噌噌”地爬上了墻頭。蹲在墻頂，我渾身發(fā)抖，不敢往下跳。這時(shí)，母親驚慌地向我跑來(lái)，父親卻拉住母親，大聲向我喊：“沒(méi)事！沒(méi)事！跳！跳！向下跳�！痹诟赣H這種“脅迫”的鼓勵下，我“咚”地跳下去，又飛快地爬上樹(shù)，摘到了渴望已久的李子。在我吃夠出來(lái)時(shí)，父親輕輕撫摸著(zhù)我的頭，一字一頓地說(shuō)：“孩子，記��！你翻過(guò)那堵墻去，吃到了李子。好樣的！”
三十多年過(guò)去了，關(guān)于吃李子的事至今記憶猶新；“孩子，翻過(guò)那堵墻去，爸爸相信你�！备赣H語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)一直縈繞心間。
其實(shí)，我們都知道，“翻過(guò)那堵墻去”的精神，就是一種敢于挑戰的精神。生活充滿(mǎn)了挑戰，一次抉擇、一次失敗、一道難題，同學(xué)們“翻過(guò)那堵墻去”！小高考是一堵墻，高二的朋友們，“翻過(guò)那堵墻去”！世上沒(méi)有后悔藥。如果把社會(huì )比喻成一棵大樹(shù)的話(huà)，那人們就是一只只從樹(shù)根處開(kāi)始攀爬的螞蟻，能夠爬到最高樹(shù)梢的那只螞蟻，要有充沛的體力，要保證在每一個(gè)樹(shù)杈選擇對正確的方向，走錯了任何一步，都有可能走上稍低、稍短甚至枯死的樹(shù)枝上，更重要的是關(guān)鍵處，看準方向，越過(guò)去！
標志著(zhù)人生新起點(diǎn)的六月正步步逼近，高三的同學(xué)們，此時(shí)的你們，匯集了全校領(lǐng)導和老師們更多的關(guān)切的目光。十二年的寒窗苦讀，終于要迎來(lái)那一刻——證明自己，挑戰自己的那一刻！
三年的時(shí)光，老師們與你們朝夕相伴，真的有幸陪同大家一同走過(guò)你們生命中最亮麗的青春花季，那每一個(gè)陽(yáng)光遍地、書(shū)聲朗朗的清晨；那每一張樸實(shí)真誠、燦爛如花的笑臉, 都將是停泊在老師心湖中最美好的記憶。只為這一刻，讓我們一同攜手，風(fēng)雨同行。
“不苦不累高三沒(méi)味，不拼不搏高三白活”。高三是座“高山”，“文看似山不喜平”，文有曲折才有看頭，山有起伏，才有登臨的興味。高三有難度，才不枉那十年功夫打造的風(fēng)雨寒窗。走在如詩(shī)歲月里，走在采擷夢(mèng)想的征途上，請告誡自己：成功從來(lái)不是一蹴而就的，追尋越是艱苦，勝利的花朵就越是芬芳；奮斗越是頑強，豐收的果實(shí)就越是甘美；助跑線(xiàn)越是漫長(cháng)，屬于我們的天空就越是敞亮。
歌中唱到：請不要再迷戀哥，哥只是一個(gè)傳說(shuō)；流行一句話(huà)：哥種的不是菜，是寂寞。
理想的大學(xué)夢(mèng)一定不是個(gè)傳說(shuō)，只要我們守住這份寂寞！朋友，“翻過(guò)高考這堵墻去”，用青春的美麗放飛生命的希望，去采擷盛開(kāi)在彼岸最美的花朵。
寒梅雪中盡，春風(fēng)柳上歸。今朝花勝去年好，料得六月花更紅！
同學(xué)們：這僅有三個(gè)月,讓我們用汗水哺育不凡，用智慧豐富內涵，以激情創(chuàng )造燦爛，靠實(shí)力鰲頭獨占!美麗的六月，你們必將帶著(zhù)從容的微笑,迎取志在必得的輝煌！母校會(huì )以你為榮，老師為你驕傲！
我的講話(huà)完了，謝謝大家！
高中教師代表在總結表彰大會(huì )發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!很高興代表教師在這里發(fā)言，今天，我們三個(gè)年級全體師生聚集在一起，召開(kāi)20xx年秋季期中考試表彰大會(huì )。首先，請允許我代表全體教師向這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)表示熱烈的祝賀，向辛勤耕耘的老師們表示親切的問(wèn)候。
面對考試成績(jì)，同學(xué)們總是幾家歡喜幾家憂(yōu)，“一份耕耘，一份收獲”并不是絕對的因果。然而，試想若沒(méi)有那一分耕耘，又何來(lái)的收獲呢?人生道路上有風(fēng)和日麗，也有陰雨連綿;很多時(shí)候你不能改變生活，卻可以改變自己。
總之，你的態(tài)度決定了你的'存在。經(jīng)過(guò)半個(gè)多學(xué)期的學(xué)習，我們看到了每位同學(xué)都有了不同程度的進(jìn)步，優(yōu)異的成績(jì)見(jiàn)證了同學(xué)們不懈的努力，也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。老師為你們取得滿(mǎn)意的成績(jì)感到高興，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。希望你們在以后的學(xué)習中不驕不躁、不斷進(jìn)取，也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習，頑強拼搏!當然，我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，也要從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒。應及時(shí)總結經(jīng)驗，調整自己，為下一次考試早作準備。為此我想向同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議：
一、正確對待每一次的成績(jì)
成功之花是用辛勤的汗水和科學(xué)合理的方法澆灌而成的，我們應有滴水穿石的精神，也要有“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的氣魄!只有這樣我們才會(huì )進(jìn)步，從而開(kāi)辟新的天地。
二、要讓目標成為前進(jìn)的發(fā)動(dòng)機
古人說(shuō)“選其上得其中，選其中得其下”這句話(huà)告訴我們，無(wú)論做什么都應樹(shù)立遠大的目標，不斷鼓勵自己，鞭策自己，并將遠大的目標落實(shí)到平時(shí)的一點(diǎn)一滴上。
三、正確并清醒的認識自己的不足
“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”我們能夠、也必須看到，發(fā)展是不平衡的。部分同學(xué)在學(xué)習中還存在著(zhù)不少問(wèn)題，各學(xué)科成績(jì)也不均衡。從現在起，我們應爭分奪秒，刻苦學(xué)習。向受表彰的同學(xué)看齊，講學(xué)習，比學(xué)習，營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍，克服不足，發(fā)揮優(yōu)勢!
四、成功需要一顆恒心
學(xué)習是人生一場(chǎng)無(wú)終點(diǎn)的馬拉松，而高考則是一次重要的熱身選拔。能力固然重要，動(dòng)力當然也許充足，而不懈的追求之心更是實(shí)現理想的重要因素。這一秒不放棄，下一秒就會(huì )有希望。因此，同學(xué)們你們應當記住這樣一句話(huà)：“立志在堅不在銳，成功在久不在速”。
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì )回饋你幾分收獲。不求與人相比，但求超越自己，要哭就哭出激動(dòng)的淚水，要笑就笑出成長(cháng)的性格。我堅信：你們的青春會(huì )因你們的努力而絢爛，老師和家長(cháng)會(huì )因你們的健康成長(cháng)而欣慰自豪，學(xué)校更會(huì )因為你們而增光添彩!
同學(xué)們，如果你希望成功，就以恒心為良友，以經(jīng)驗為參謀，以謹慎為兄弟吧!在此，祝全體老師身體健康，工作順利!
謝謝大家!我的演講完畢。
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