小學(xué)生升旗儀式發(fā)言稿
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，發(fā)言稿的使用頻率越來(lái)越高，使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)發(fā)言稿會(huì )更加事半功倍。那要怎么寫(xiě)好發(fā)言稿呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生升旗儀式發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生升旗儀式發(fā)言稿1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下講話(huà)的題目是《養成良好的學(xué)習習慣，做優(yōu)秀的小學(xué)生》。法國學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。"的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著(zhù)每一個(gè)人的行動(dòng)�？v觀(guān)歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好的行為習慣長(cháng)期堅持的原因。小時(shí)候的魯迅先生，就養不遲到的習慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長(cháng)時(shí)間地堅持下去，就成了習慣。這位/以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jì)，成為世界文學(xué)史上十大文豪之一�？梢�(jiàn)，行為習慣對一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對于我們小學(xué)生來(lái)講，尤為重要。就拿與我們密切相關(guān)的學(xué)習來(lái)說(shuō)吧。我們經(jīng)�？吹竭@樣的現象，有些同學(xué)平時(shí)不刻苦，考試常常得不到高分；我們也看到，有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開(kāi)了夜車(chē)還做不好。其實(shí)，這完全是學(xué)習習慣和方法的問(wèn)題。大家都知道，一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習習慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。而如果你不能養成好的習慣，上課不注意聽(tīng)講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這些習慣/不但不能提高效率，而且對你身心發(fā)展也會(huì )造成不利的影響。因此，我們在學(xué)習時(shí)，最重要的是養成一個(gè)良好的學(xué)習習慣�！昂昧晳T，益終身；”這樣一來(lái)，你就能取得事半功倍的效果了。我們也要“樂(lè )學(xué)”，就是愉快地學(xué)習，把學(xué)習當作快樂(lè )的事去做。怎樣使學(xué)習變成快樂(lè )，關(guān)鍵是養成良好的學(xué)習習慣，使學(xué)習能像/刷牙、吃飯、做游戲一樣，我們每天都離不開(kāi)它。因此，我們可以從以下幾點(diǎn)做起：
1、養成早讀的習慣，早上空氣新鮮，大腦清新，我們/可以讀課文、背名篇；
2、養成專(zhuān)心聽(tīng)講的習慣，在課上要專(zhuān)習地聽(tīng)老師講，聽(tīng)同學(xué)講，還要勇于發(fā)表自己的意見(jiàn)；
3、養成獨立作業(yè)的習慣，作業(yè)要獨立思考完成，只有通過(guò)自己的努力完成的作業(yè)，才能享受到學(xué)習成功的快樂(lè )；
4、養成預習復習的習慣，每天都要對第二天要學(xué)習的內容進(jìn)行預習，把老師已教的內容復習好；
5、養成不懂就問(wèn)的習慣，學(xué)習只有靠問(wèn)，才能/成為學(xué)問(wèn)。
一旦你養成了以上的學(xué)習習慣，每天將有新的收獲，那你就會(huì )感到快樂(lè )無(wú)比。同學(xué)們，昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，養成良好的學(xué)習習慣，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生，共同創(chuàng )造輝煌的未來(lái)！
小學(xué)生升旗儀式發(fā)言稿2
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
新春伊始，萬(wàn)象更新，伴隨著(zhù)春天的腳步，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期，開(kāi)始了緊張而又愉快的校園生活。過(guò)去的一年里，學(xué)校的各項工作都取得了可喜的成績(jì)，開(kāi)創(chuàng )了樺南二中發(fā)展的良好局面。老師的辛勤工作，精益求精，同學(xué)們學(xué)習勤奮刻苦，陶冶情操，學(xué)校的辦學(xué)品位不斷提高，社會(huì )聲譽(yù)越來(lái)越好，各項工作蓬勃發(fā)展，這些成績(jì)的取得都凝聚著(zhù)我校教職員工的勤勉垂范和莘莘學(xué)子的不倦求學(xué)與追求，在此，我代表學(xué)校，向同學(xué)們表示新學(xué)期的問(wèn)候和美好祝愿，向各位老師致以衷心的感謝和崇高的敬意！
樺南二中辦學(xué)歷史悠久，文化底蘊豐富，聆聽(tīng)著(zhù)莊嚴的國歌，迎著(zhù)冉冉升起的五星紅旗，無(wú)不激情澎湃，豪情蕩懷！我們?yōu)樯钤谶@樣美好的時(shí)代而感到無(wú)比幸福的同時(shí)，我們也無(wú)不為我們的教育更加深思；我們在為什么而辦教育、怎樣辦教育、如何辦好我們的教育，怎樣發(fā)展二中，建設二中。
老師們、同學(xué)們，作為校長(cháng)及學(xué)校的`領(lǐng)導者要胸懷大志，情系學(xué)生，更要有先進(jìn)的辦學(xué)思想，樹(shù)立學(xué)校精神領(lǐng)袖的核心世界。做到：教孩子一年，讓孩子快樂(lè )一生；耕耘一片土地，讓其永遠生機勃勃。
一個(gè)優(yōu)秀的教育團隊是學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力與源泉，是學(xué)校質(zhì)量提高的根本保證。一個(gè)好的教育團隊定能擎起令人矚目和贊嘆的學(xué)校。老師們，成功無(wú)止境，奮斗無(wú)坦途。我們所從事的事業(yè)是培養人的事業(yè)，是人類(lèi)最艱辛、最幸福、最光榮的事業(yè)，所以我們要樹(shù)立一種崇高的職業(yè)感，為能夠選擇到二中的學(xué)習和生活的學(xué)者們擔當重任，勇于負責，甘于奉獻，做到學(xué)高為師、身正為范，關(guān)心每個(gè)孩子的成長(cháng)，用偉大的人格影響學(xué)生，用先進(jìn)的教育思想感染學(xué)生，用淵博的知識感動(dòng)學(xué)生，教育學(xué)生。樹(shù)人為本，化育天下。善于發(fā)現孩子的閃光點(diǎn)，幫助學(xué)困的孩子走向光明，努力讓每一個(gè)孩子愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)習。正像一名教育家所說(shuō)的：“教育的主要目的在于使學(xué)生獲得幸�！�。
親愛(ài)的同學(xué)們，新的學(xué)期意味著(zhù)新的起點(diǎn)，新的目標，新的收獲，我們要以嶄新的姿態(tài)迎來(lái)新的挑戰，所以在新的學(xué)期里，我希望每一位同學(xué)都有新的理想，新的追求。一個(gè)人既然來(lái)到這個(gè)世界，就一定要有自己的信念、追求和向往；要有自己努力的方向和奮斗目標。同學(xué)們，我深知：你們來(lái)自于不同家庭，不同的地方，文化基礎或許還不很堅實(shí)，物質(zhì)或精神上還不很充實(shí)，但你們一定要堅信一個(gè)人的前途和命運掌握在自己手里，只要有付出就會(huì )有回報的深邃道理。老師們會(huì )循循善誘，同學(xué)們會(huì )伸出溫暖的雙手，父母的艱辛付出成為你們很大的精神動(dòng)力�！安唤�(jīng)一番寒徹骨，哪的梅花撲鼻香”。同學(xué)們，我堅信在學(xué)校辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，在老師的辛勤工作的感召下，經(jīng)過(guò)你們一次又一次的努力、拼搏，一定能夠駛向成功的彼岸。
在這里，我還會(huì )告誡高三的同學(xué)們，此時(shí)的你們，匯集了老師期盼的目光，傾注了家長(cháng)艱辛的心血，承載了學(xué)校今年高考的全部希望。我相信你們在這最為關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期里，一定樹(shù)立信心，頑強拼搏，科學(xué)備考，在六月里交一份令自己、令家長(cháng)、老師和學(xué)校都滿(mǎn)意的答卷，為樺南二中的輝煌譜寫(xiě)燦爛的篇章。
老師們，同學(xué)們，春天是播種的季節，走近原野，才能飽嘗春天的美色；融入江河才能體會(huì )夏水的溫柔；采擷碩果，才能品嘗秋天的味道；走過(guò)寒冬才能感知春天的溫暖。讓我們在新的學(xué)年里，以更加飽滿(mǎn)的人情，更加踏實(shí)的精神，同心協(xié)力，積極進(jìn)取，為建設“人文的、綠色的、活力的、幸福的”新二中而努力奮斗。
祝二中明天更加美好！
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