升旗老師發(fā)言稿（精選6篇）
在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，我們可以使用發(fā)言稿的機會(huì )越來(lái)越多，發(fā)言稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。怎么寫(xiě)發(fā)言稿才能避免踩雷呢？以下是小編整理的幼兒園升旗老師發(fā)言稿（精選6篇），希望能夠幫助到大家。
幼兒園升旗老師發(fā)言稿1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的小朋友們：
大家早上好！
又一次站在國旗前，我的心情無(wú)比激動(dòng)！
再過(guò)十多天就要小學(xué)報名，我們即將離開(kāi)朝夕相處了三年的幼兒園和老師們，進(jìn)入小學(xué)的殿堂。此時(shí)此刻，我的內心既有對幼兒園的戀戀不舍；更有對小學(xué)和未來(lái)的迫切向往！
三年來(lái)，老師無(wú)私的關(guān)愛(ài)我們，認真的教導我們。感謝你們，親愛(ài)的老師！你們是我們智慧的啟蒙者，是你們把我們領(lǐng)進(jìn)知識的殿堂。小朋友們，莊嚴的國歌已經(jīng)奏響，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚，這些都見(jiàn)證著(zhù)我們的健康成長(cháng)！讓我們蕩起雙槳，在知識的海洋里盡情蕩漾；讓我們展開(kāi)翅膀，努力追求放飛的理想吧！
升旗老師發(fā)言稿2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
站在你們面前的這個(gè)活潑的小男孩就是我——王子豪。
我是一個(gè)性格開(kāi)朗、幽默的小男孩，作文、籃球都是我的拿手好戲，我的作文還在湖南省創(chuàng )新作文大賽中獲得過(guò)二等獎哩！由于我是剛從外校轉來(lái)的，所以有些時(shí)候經(jīng)常摸不著(zhù)頭腦，而王老師和五乙班的同學(xué)經(jīng)常幫助我。
記得剛轉到這里時(shí)，我不會(huì )做廣播體操。
做操的時(shí)候只能在隊伍里干瞪眼，我既著(zhù)急又尷尬。
王老師發(fā)現了我的難堪，不但沒(méi)有批評我，還溫和地安慰我。
每一次伸手，每一個(gè)彎腰，她都給我一一糾正。
那認真而耐心的指導，那安慰的微笑讓我感到十分溫暖。
同學(xué)也主動(dòng)利用課余時(shí)間教我。
一個(gè)星期后，我的課間操有了很大的進(jìn)步。
這，都該歸功于我的老師和同學(xué)��！這只是我生活在集體中的一朵浪花。
更加令我感動(dòng)的是，王老師對我的作文總是那樣精心地修改，那一字一句的增刪，那一筆一畫(huà)的字語(yǔ)，那一點(diǎn)一滴的評語(yǔ)，都表達著(zhù)老師對我的愛(ài)，匯成一股股暖流，流進(jìn)我的心田……在此，我要向所有關(guān)心過(guò)我的'老師和同學(xué)說(shuō)一聲：“謝謝”。
今后我一定更加努力學(xué)習，為母校增光添彩！
升旗老師發(fā)言稿3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是三（6）班的宋路。
今天，我被推薦為學(xué)校的升旗手，感到非常榮幸，也很激動(dòng)。
我在班中擔任中隊長(cháng)的職務(wù)，也是學(xué)校的大隊委員。
平時(shí)，我遵守紀律，學(xué)習自覺(jué)認真，幾乎每一學(xué)期都被評為三好學(xué)生，曾在三年級的獎學(xué)金考試中獲得三等獎，在學(xué)校的小制作比賽、寫(xiě)字比賽、寫(xiě)作比賽中都得過(guò)獎。
我是班干部，平時(shí)總是嚴格要求自己，在各方面都能以身作則。
對于老師布置的任務(wù)，總是積極主動(dòng)地完成，成為老師不可缺少的得力助手。
我會(huì )珍惜升旗手這一榮譽(yù)，時(shí)時(shí)激勵自己，在各方面精益求精，更上一層樓！
升旗老師發(fā)言稿4
親愛(ài)的同學(xué)們，老師們：
早上好！我是三（6）班的程一文。
今天，作為本周的升旗手能站在這里，我的心情非常激動(dòng)！我是一個(gè)活潑而且熱愛(ài)學(xué)習的女孩子，在我的心里有很多追求的目標，當熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯的讀書(shū)聲又響遍校園的時(shí)候，你是否也和我一樣有一股新的沖動(dòng)，有一個(gè)新的目標在心中涌起呢？我們每個(gè)人都有自己追求的目標，積極向上的目標會(huì )鼓勵我們不斷向前努力，學(xué)習就像爬山，最初的起點(diǎn)在山腳。
只要我們有一顆向上的心，勤奮刻苦，總有一天能到達成功的。頂峰。
親愛(ài)的同學(xué)們，一年之際在于春，讓我們在這新學(xué)期里，認真設定努力目標，敢于突破，勇于創(chuàng )新，向著(zhù)成功的大門(mén)沖鋒！同學(xué)們，我們一起加油吧！
升旗老師發(fā)言稿5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是五年（1）班的何詩(shī)瑩。
今天，我光榮地成為一名升旗手，站在這里，我的內心感到無(wú)比地驕傲與自豪。
因為今天，莊嚴、神圣的五星紅旗將在我的手中冉冉升起，去迎接新一天的旭日朝陽(yáng)。
當熟悉的鈴聲又在耳畔響起，朗朗的讀書(shū)聲又響遍校園的時(shí)候，是否會(huì )有一個(gè)新的目標在心中涌起呢？是的，我也不算出眾，但至少我相信，學(xué)習就像爬山，只要我們積極向上，勤奮刻苦，總有一天能到達頂峰。
升旗老師發(fā)言稿6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我們在清風(fēng)中在璀璨的朝霞中在清晨的薄霧中升旗，升起鮮艷的五星紅旗！年輕、充滿(mǎn)夢(mèng)想的我們的心靈在國旗的引領(lǐng)下也一齊向藍色的天色升騰。
升旗每一次升旗都是一次心靈的洗禮！飄揚在這里的國旗象征著(zhù)祖國母親親切、莊嚴、勇敢而神圣！面對親愛(ài)的母親，我們問(wèn)自己誠實(shí)、勤奮、友愛(ài)、團結都做到了嗎？還可以做得更好嗎？期末將至我們又迎來(lái)了新的挑戰、新的考驗同學(xué)們，一起行動(dòng)起來(lái)發(fā)憤圖強、再創(chuàng )輝煌向老師、向家長(cháng)、向社會(huì )交一份合格的答卷。
我們向國旗、向祖國宣誓——一定做到鍛煉身體、用功讀書(shū)、錘煉品德為了中華復興與全世界光明的未來(lái)挑戰自我、不懈努力！
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