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最新家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿

時(shí)間:2021-01-26 10:08:54 發(fā)言稿 我要投稿

最新家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿

  在現實(shí)社會(huì )中,在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明,內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。寫(xiě)起發(fā)言稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的最新家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿,希望能夠幫助到大家。

最新家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿

  最新家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿1

尊敬的各位家長(cháng):

  大家好!

  每學(xué)期的家長(cháng)會(huì )又見(jiàn)面了,很感謝各位家長(cháng)在百忙中抽空來(lái)參加我班的家長(cháng)會(huì )。這是一個(gè)新的學(xué)期,我們的孩子滿(mǎn)載著(zhù)老師和家長(cháng)的期待升入了中班,中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,有它的年齡特點(diǎn),為了更好地開(kāi)展班級工作,我作如下的簡(jiǎn)單介紹:

  一、班級情況:

  1、班級教師:本學(xué)期還是由我和王老師,陳老師一起擔任本班的保教工作,上學(xué)期我們班級的各項工作都獲得好成績(jì),得到了園領(lǐng)導的表?yè)P,本學(xué)期還要再接再厲。與幼兒相處關(guān)系融洽,力爭對每個(gè)幼兒的特點(diǎn)有較深的了解,善于對個(gè)別幼兒進(jìn)行有針對性的教育,

  2、班級情況介紹:今年我們班共有幼兒50名,新插班的有9人。增添的9名新生希望他們能很快適應了新的學(xué)習生活環(huán)境,經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習孩子們不但能高高興興地上幼兒園了,而且還能主動(dòng)向老師問(wèn)好,這都是孩子們成長(cháng)的一種表現,也是家長(cháng)們配合我們工作的結果。經(jīng)過(guò)一年的集體生活多數幼兒各方面都有了很大的進(jìn)步:

  首先說(shuō)說(shuō)

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  1、現在我們的所有孩子基本上能夠自己用餐,而且從上學(xué)期開(kāi)始,我們就要求孩子學(xué)著(zhù)用筷子進(jìn)餐,大部分幼兒都能用筷子進(jìn)餐,少數幼兒用的勺子。有部分幼兒習慣不好,比如拿勺子的方法不正確、有的孩子邊進(jìn)餐邊講話(huà)、有的孩子挑食、有的孩子進(jìn)餐過(guò)慢等,都需要老師的幫助。我們基本上以鼓勵為主,正面提出要求,許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜,保證了幼兒需要的營(yíng)養。在這里,我們要求家長(cháng)們在家也要求孩子不挑食,在一定的時(shí)間內吃飽足量的飯菜,以保證為幼兒提供足夠的營(yíng)養。用餐后應自覺(jué)擦嘴。

  2、外出活動(dòng)時(shí)或天氣變化時(shí),我們會(huì )隨時(shí)為孩子增減衣服,在合適的時(shí)間間隔中讓孩子喝水,希望各位家長(cháng)在家也培養幼兒的良好習慣。

  3、午睡:這一方面孩子們的進(jìn)步很大,現在大部分幼兒都能夠進(jìn)臥室后找到自己的小床,然后自己把鞋襪衣服脫掉放好。午睡時(shí)間是12點(diǎn),20分鐘孩子們幾乎都能入睡,但也有個(gè)別幼兒入睡較慢,同樣希望家長(cháng)周末在家安排好幼兒的午睡,以便養成良好的習慣。大部分幼兒都能感知解便的需要并提出要求,尿褲子的現象幾乎都沒(méi)有了。

 。ǘ⿲W(xué)習方面:

  隨著(zhù)孩子年齡的增長(cháng),培養孩子的傾聽(tīng)習慣與專(zhuān)注性也非常重要。因此,我們建議家長(cháng)在家開(kāi)展15——20分鐘的傾聽(tīng)活動(dòng)或安靜活動(dòng),對孩子良好習慣的養成是一個(gè)積極的促進(jìn)。有的家長(cháng)可能在家讓孩子寫(xiě)字或拼音,其實(shí)這不符合中班幼兒的年齡特征,因為中班的幼兒的小肌肉群還不發(fā)達,對筆的控制能力還很弱,不能如愿地把握筆的運行。由此很容易導致錯誤的握筆姿勢,進(jìn)入小學(xué)后很難糾正。

  所以,我們不贊成教中班的幼兒寫(xiě)字或拼音。但可以進(jìn)行簡(jiǎn)單的繪畫(huà)、涂色練習,練習時(shí)注意孩子的握筆姿勢,比如,這學(xué)期我們就會(huì )開(kāi)始教幼兒寫(xiě)數字,慢慢練習幼兒的手指小肌肉,這樣會(huì )給孩子打下一個(gè)良好的基礎。

  經(jīng)過(guò)小班一年的集體生活,發(fā)現班里幼兒有了不同程度的提高,我們在教室設置了圖書(shū)區,體育區,音樂(lè )區,娃娃家,美工區,玩具區等許多區角,經(jīng)過(guò)一年的培養,大部分幼兒喜歡進(jìn)行區角活動(dòng),喜歡搭建積木,做手工作品,愿意和同伴進(jìn)行主動(dòng)的交往等等,培養了孩子多方面的發(fā)展。

  二、(現在我要講一講)中班幼兒教學(xué)特點(diǎn)和家長(cháng)在家的配合工作:

  1、能控制住自己的行為,自控能力提高。

  家長(cháng)需要配合的:要有意識的訓練孩子的自控能力,讓孩子嘗試做自己不喜歡做的事情。

  2、規則意識開(kāi)始萌芽。

  家長(cháng)需要配合的:多讓孩子了解生活中的規則,逐漸培養孩子的規則意識。要經(jīng)常了解孩子在想什么,為什么這樣想。要關(guān)注孩子的行為,要一邊行一邊知,不能先知后行。

  3、交往面擴大,交往策略提高。

  家長(cháng)需要配合的:多帶孩子和別人交流,不管是小朋友還是大人,不管是語(yǔ)言交流、游戲交流還是行動(dòng)交流,可以嘗試不同的交往方法。

  4、動(dòng)作發(fā)展日益完善。

  家長(cháng)需要配合的:讓孩子多參與一些家務(wù)事,多進(jìn)行孩子的小肌肉動(dòng)作的練習,發(fā)展孩子的協(xié)調性、耐力等(例:每天幫爸爸媽媽做一件事情),不要什么事都包辦,孩子自己能做的事,盡量讓他自己做。

  進(jìn)入中班后,我們也會(huì )請孩子幫老師、小朋友做一些事情,以培養孩子的責任感、培養孩子各方面的能力。先重點(diǎn)培養幾個(gè)能力強的孩子,再由這些孩子帶其他孩子,這樣慢慢過(guò)渡到人人都來(lái)為大家服務(wù),讓每個(gè)孩子都得到鍛煉。他們的職責主要是管理班級常規:收玩具、餐前餐后服務(wù)各種、課前準備、提醒幼兒離開(kāi)座位把小椅子放好,哪個(gè)孩子有缺點(diǎn)了就和老師一起去幫助教育他等等瑣事。

  5、感官有了合理的提高,能運動(dòng)綜合的感官去了解事物,探究意識開(kāi)始萌芽。

  家長(cháng)需要配合的:要及時(shí)制止孩子有關(guān)安全方面的行為,培養孩子的安全意識。

  6、正在從具體形象性思維向抽象性思維過(guò)渡。

  家長(cháng)需要配合的:要多讓孩子想原因,逼著(zhù)孩子去舉一反三,訓練孩子的發(fā)散性思維。

  7、語(yǔ)言表達能力提高,語(yǔ)言的描述由單句向復句過(guò)渡。

  家長(cháng)需要配合的:要鼓勵孩子說(shuō)完整的句子,鼓勵孩子說(shuō)完整的事情。

  8、能夠控制自己的情緒。

  家長(cháng)需要配合的:鍛煉孩子遇到自己不高興的事情時(shí)不能發(fā)脾氣,要控制自己的情緒。

  三、(再來(lái)呢)老師對家長(cháng)們有五句話(huà)的忠告:

  1、教育要持之以恒,不能夠一時(shí)興起。

  2、在給孩子訂目標,要求時(shí),希望首先樹(shù)立一個(gè)好榜樣給孩子!

  3、有付出才有收獲。

  4、爸爸是座山,要引導孩子尊重父親。

  5、給自己一個(gè)正確的定位“什么是父母”。

  四、介紹本學(xué)期工作任務(wù)。

  本學(xué)期是中班的第一年,我們準備以養成孩子良好的生活常規和良好的學(xué)習習慣為我們工作的主要目標。為孩子將來(lái)的學(xué)習和生活打下良好的基礎。在教學(xué)活動(dòng)中貫穿以孩子為主體的`思想,充分調動(dòng)孩子的積極性,讓孩子保持對活動(dòng)的濃厚興趣。結合本班孩子的實(shí)際情況,開(kāi)展語(yǔ)言、藝術(shù)、科學(xué)、社會(huì )整合課程的主題教育活動(dòng),積極探索的教學(xué)模式,使各項教學(xué)活動(dòng)能有效實(shí)施。同時(shí)保教結合,培養孩子自己動(dòng)手,自我服務(wù),使每位孩子都能健康成長(cháng),都能養成良好的行為習慣。(教師介紹班務(wù)計劃及活動(dòng)安排)

  五、家園互動(dòng):

  我們現行的方式主要是個(gè)別交談、電話(huà)聯(lián)系、開(kāi)家長(cháng)會(huì )、向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)、家校通等。

  1、及時(shí)交流溝通

  個(gè)別交談我們主要是根據孩子的情況進(jìn)行有針對性地與家長(cháng)進(jìn)行溝通交流,可能不會(huì )做到很全面,在這里請家長(cháng)們諒解。家長(cháng)也可以主動(dòng)找老師交流,了解孩子在園的情況。

  電話(huà)聯(lián)系或校訊通:主要是對于工作繁忙無(wú)暇接送或發(fā)生特殊情況的孩子家長(cháng)所采取的聯(lián)系方式。如:孩子突然生病發(fā)燒等急需通知,我們就會(huì )及時(shí)給家長(cháng)電話(huà)聯(lián)系。那么為了便于和家長(cháng)們的聯(lián)系,如果你的家庭地址或電話(huà)號碼有所變動(dòng)的請及時(shí)到我們教師處更改。

  2、家長(cháng)開(kāi)放日和家長(cháng)會(huì )

  幼兒園規定每個(gè)學(xué)期的第一個(gè)月向家長(cháng)召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),邀請家長(cháng)來(lái)園目的是讓大家了解幼兒園教育工作的內容、方法;向教師了解自己孩子在各方面的表現,得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況,特別是對自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出來(lái)的優(yōu)勢與不足,可與教師合作有針對性地教育。

  六、當前需要配合的工作:

  1、教學(xué)工作的配合

  孩子升入中班后,我們將加強幼兒的日常的常規訓練和行為習慣的培養。特別是幼兒的午餐習慣、午睡習慣、學(xué)習習慣和行為習慣的培養。習慣的培養光靠幼兒園的教育肯定是不夠,需要家長(cháng)在家里和我們在目標和要求上達成一致,持續地共同來(lái)培養和督促幼兒使其形成一定的習慣。

  在生活自理能力的培養上家長(cháng)不能包辦代替到底,放開(kāi)手,給孩子一個(gè)動(dòng)手嘗試的機會(huì )。(結合中班的要求來(lái)講)習慣伴隨人的一生,影響人的生活方式和個(gè)人成長(cháng)的道路。習慣對人極為重要,從某種意義上說(shuō),“習慣是人一生最大的指導”。人民教育家陶行知提出的六大解放之一!白鲋凶,做中學(xué),做中求進(jìn)步”其實(shí)動(dòng)手對腦的發(fā)展很有用。動(dòng)手既使孩子從勞動(dòng)中獲得了知識和技能,開(kāi)發(fā)了智力,又使他形成了服務(wù)自己、幫助別人的意識,何樂(lè )而不為。

  2、教育工作的配合

  在課程的實(shí)施過(guò)程中需要家長(cháng)配合的實(shí)在很多。比如:帶物品、幫助孩子完成調查表或者幫助孩子查資料等等,這些都需要您的配合,因為您的積極配合是我們活動(dòng)開(kāi)展的關(guān)鍵,也是孩子獲得發(fā)展的重要因素。在這里我對小班階段每位家長(cháng)給予我們的支持表示由衷地感謝,也希望在以后的工作中家長(cháng)們能一如既往地支持我們。

  3、本學(xué)期配合事項:

  1)因為是中班了所以要換早操,所以要購買(mǎi)早操器械要交:14元

  2)因為這學(xué)期要學(xué)習寫(xiě)數字所以家長(cháng)們要為幼兒準備一個(gè)文具盒,里面要有橡皮擦,削好的鉛筆兩只,卷筆刀。我們教了以后還要求家長(cháng)們,督促幫助孩子們學(xué)習寫(xiě)數字,這樣才有好的效果。

  3)下午接孩子一定要老師看到家長(cháng),要求小朋友給老師再見(jiàn),這樣既保證了孩子的安全,也培養孩子有禮貌。如果是請別人來(lái)接的,一定要給老師打電話(huà)通知,不然我們不能讓他接小孩兒走。

  4)吃藥:家長(cháng)寫(xiě)清楚班級、姓名、用法用量 ,早上入園時(shí)交到校醫處。

  5)有事提前請假,短信或電話(huà)

  6)勤給孩子剪指甲,早晨來(lái)園檢查孩子是否帶有危險品、玩具、吃的。

  7)孩子之間打架或有矛盾,請相信老師交給老師處理,家長(cháng)之間不要介入。孩子前一分鐘打,后一分鐘好,家長(cháng)要問(wèn)明原因,不要只問(wèn)結果。

  8)如果我們工作上有失誤的地方,請家長(cháng)朋友一定要及時(shí)提醒我們,方便我們改進(jìn)和引起重視。

  9) 如果還有其他的我們到時(shí)候通知各位家長(cháng)。

  10)還沒(méi)有開(kāi)通校訊通的的家長(cháng)到我這里來(lái)登記,或者到樓下校訊通處登記交錢(qián)。

  七、結束語(yǔ)

  家長(cháng)會(huì )到此結束,如果你還有什么不清楚或者想了解的地方,你可以和我們老師個(gè)別交流。最后,我衷心感謝家長(cháng)們一直以來(lái)對我們工作的支持和配合,使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善,當然在我們的工作中還存在著(zhù)一些不足,我想在以后的工作中我會(huì )不斷實(shí)踐和總結,爭取將這份工作做得更好,同時(shí)也希望家長(cháng)們能給我們一些寶貴的意見(jiàn),以便家園共育,為促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展作努力!謝謝大家!

  最新家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿2

各位親愛(ài)的家長(cháng),老師們:

  大家好!

  我是 xx科技大學(xué)教育學(xué)院的xx,非常榮幸在這里和大家交流,首先得感謝尊敬的李校長(cháng)、彭校長(cháng)給我這樣的機會(huì ),作為一名教育研究者和教育工作者,我最開(kāi)心的事情之一就是和家長(cháng)們一起探討孩子的教育問(wèn)題。

  不過(guò),今天在這里我有點(diǎn)惴惴不安,因為在李校長(cháng)面前、在咱們國藩學(xué)府談教育問(wèn)題,根本就是班門(mén)弄斧。咱們國藩學(xué)校是一所文化很厚重、思想很豐富、管理很規范、教師很優(yōu)秀的學(xué)校,這是我在XX年第一次來(lái)這里就深刻體會(huì )到了的。我去過(guò)不少的學(xué)校,和很多校長(cháng)和老師們交流過(guò),但國藩學(xué)校給我的印象非常深刻也非常特別。我感覺(jué)這是一所有靈魂和思想的學(xué)校,是生命力很旺盛的學(xué)校。所以我今年又特別申請到這里來(lái)指導學(xué)生實(shí)習。我是抱著(zhù)學(xué)習的態(tài)度來(lái)的,我把自己當成小學(xué)一年級的學(xué)生。

  小學(xué)一年級很重要,是人的一生中正規化學(xué)習的開(kāi)始,我覺(jué)得家長(cháng)們有很多重要的事情要處理好,這些事情處理好了,孩子未來(lái)的學(xué)習、生活就有了很好的基礎。處理得不好,孩子的發(fā)展就會(huì )受到影響。在千頭萬(wàn)緒的事情中,我覺(jué)得最重要的事情是我們家長(cháng)們需要樹(shù)立正確的認識和觀(guān)念,這是決定我們行為的根本因素。由于時(shí)間關(guān)系,在這里我只簡(jiǎn)單講兩點(diǎn)。

  李校長(cháng)說(shuō),每個(gè)孩子都聰明,只是聰明的方式不同。確實(shí),現在的孩子都非常聰明,智力方面都不錯?蔀槭裁催M(jìn)小學(xué)以后,孩子們學(xué)習成績(jì)會(huì )有明顯的差異呢?同樣的學(xué)校,同樣的班級,同樣的老師,有些孩子學(xué)習好,有些孩子學(xué)習不理想,這和孩子的聰明有關(guān)嗎?我認為,關(guān)系不大。聰明的孩子,學(xué)習不一定就好。那是什么原因呢?除了每個(gè)孩子從理論上存在不同的智能優(yōu)勢以外,更實(shí)際的原因是習慣不同,是生活習慣和學(xué)習習慣很大程度上決定了孩子在學(xué)習上的表現。一個(gè)孩子,在家里如何什么事情都依賴(lài)爺爺奶奶、或者爸爸媽媽?zhuān)钭飨](méi)有規律,沒(méi)有養成閱讀和學(xué)習的習慣,到學(xué)校以后學(xué)習成績(jì)很難好起來(lái)。為什么呢?簡(jiǎn)單地說(shuō),就是這樣的孩子在家里沒(méi)有培養起適應學(xué)校生活的能力,沒(méi)有具備學(xué)習活動(dòng)所需要的品質(zhì)。有家長(cháng)會(huì )說(shuō),學(xué)習習慣影響學(xué)習我們能理解,但生活習慣難道也會(huì )影響學(xué)習嗎?我說(shuō),會(huì ),例如孩子在家里沒(méi)有培養起自己動(dòng)手的習慣,什么事都大人代替他們做了,孩子就會(huì )形成懶惰和依賴(lài)的性格,這樣的性格在學(xué)習過(guò)程中也會(huì )體現出現。所以,家長(cháng)們出于疼愛(ài),不想讓孩子們多動(dòng)手多勞動(dòng),實(shí)際上是剝奪了他們成長(cháng)與發(fā)展的權利。另如,孩子在家里如果不按時(shí)作息,不僅他們的身體發(fā)育會(huì )受到影響,對他們的智力發(fā)育也會(huì )有影響,更重要的是沒(méi)能培養孩子的時(shí)間觀(guān)念和行為控制能力,難以適應學(xué)校有規律的生活,在行為上拖沓。我常?吹,學(xué)校第一節課鈴聲響了,還有父母或者爺爺奶奶拖著(zhù)孩子往學(xué)校趕,這樣的孩子在學(xué)校生活中、在學(xué)習上都很難跟上節奏,想要表現優(yōu)秀就很困難了。有人說(shuō),思想決定行為,行為形成習慣,習慣形成性格,性格決定命運,按這樣的邏輯,習慣也就決定了命運。所以家長(cháng)朋友們,千萬(wàn)不可以忽視孩子們良好習慣的養成。

  孩子生下來(lái)是讓父母愛(ài)的,不是用來(lái)打罵的,尊重本身就是愛(ài)的一種方式,而且是非常重要的一種方式。在家里,孩子應該被正確地愛(ài)護,被充分地尊重。孩子被送到學(xué)校,應該養成健全的人格和豐富的思想。成年人需要尊重,其實(shí)孩子更需要尊重,因為他們還是幼小者,是弱勢群體。只有你充分尊重孩子,和孩子交朋友,平等交往,孩子才會(huì )信任你,才會(huì )接受你給他們的教育。有些家長(cháng)說(shuō),我教了一次兩次不聽(tīng)呀,只有打罵效果還好點(diǎn)。其實(shí)這是一種誤解,你的打罵只是暫時(shí)威懾到了孩子,但他的內心并沒(méi)有真正接受你的教育。事實(shí)上,教育孩子是一項長(cháng)期而艱巨的事業(yè),需要有足夠的耐心。上帝讓他的兩個(gè)孩子——亞當和夏娃別吃樹(shù)上的果子,然而他們馬上就違背了上帝的意愿。咱們家長(cháng)們應該明白,上帝要讓自己的孩子聽(tīng)話(huà)都難,所以你千萬(wàn)不要泄氣。如果你能充分地尊重孩子,不僅可以培養他們的自尊,你也能得到孩子的尊重,還能讓孩子健康快樂(lè )地成長(cháng),相信做父母和老師的都愿意看到這樣的狀況。我也相信,只有這樣,在座的各位家長(cháng)、各位老師才能成為幸福的家長(cháng)、幸福的老師!

  謝謝大家!

  最新家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿3

各位家長(cháng)、老師:

  大家好!

  今天很高興和大家聚在一起,同時(shí),借此機會(huì )和大家共同探討怎樣教育孩子,其實(shí)我在這方面談不上什么經(jīng)驗。是老師過(guò)獎了。下面說(shuō)說(shuō)我是怎樣教育孩子的,如果講的不好。請大家多多包涵。

  我教育孩子,做事要從小事做起,而且要做到有頭有尾,有始有終,要養成一個(gè)良好的習慣,待人要有禮貌,要懂得寬容別人,是非分明,好的要鼓勵孩子,做錯事要及時(shí)糾正。在學(xué)習方面要求孩子能自覺(jué)完成老師所布置的作業(yè),其他課余時(shí)間不要強迫他學(xué)習,畢竟還是孩子,貪玩心還是有的。

  平時(shí)我們都給他講一些有關(guān)社會(huì )知識等方面的道理,認識社會(huì )的利害關(guān)系,讓他多學(xué)習,我們可以買(mǎi)些語(yǔ)文,數學(xué)的作業(yè)回來(lái)讓他有空再做,對他們的學(xué)習也是有幫助的,不過(guò)魏微數學(xué)學(xué)習也不是很好,但我們都會(huì )抽時(shí)間輔導他?傊覀冏黾议L(cháng)要以身作則,我們的言行都是孩子的榜樣。

  我們要懂得讓孩子從小能吃苦耐勞,作為父母誰(shuí)不心疼自己的孩子,但不要過(guò)于遷就和溺愛(ài)他,那等于害了他,抹殺了祖國的花朵。平常有空出去玩的時(shí)候,要鼓勵他大膽,了解社會(huì ),獨立生存,試著(zhù)讓他干一些成人才能干的事情,看看他干的怎么樣,不對的馬上讓他糾正過(guò)來(lái)。作為父母別總想著(zhù)自己現在要存多少錢(qián),家產(chǎn)留給孩子,那他以后就可能會(huì )是無(wú)業(yè)游民,一事無(wú)成。有一句話(huà)叫做人沒(méi)了退路,就只有往前走,F在社會(huì )上的富二代我想大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。

  學(xué)習好固然老師和家長(cháng)皆大歡喜,所以我們家長(cháng)現在的教育應該著(zhù)眼于未來(lái),不但要讓孩子學(xué)好而且要學(xué)懂所以書(shū)本知識,更應該結合社會(huì )實(shí)踐,讓孩子有充分分動(dòng)手動(dòng)腦能力。為了共同的目標,讓我們互相學(xué)習,取長(cháng)補短。把我們的孩子都培養成祖國的棟梁。

  大家好!我是xx的家長(cháng)。很榮幸今天能跟大家一起交流經(jīng)驗,我孩子是這個(gè)學(xué)期轉進(jìn)來(lái)的。我對沙灣小學(xué)校風(fēng)學(xué)風(fēng)感到非常滿(mǎn)意,我孩子剛轉入沙灣小學(xué)顯得陌生很不適應,在各位老師辛勤的教導、引導在很快就適應到新的學(xué)習環(huán)境中。以下是我教育孩子心得體會(huì ):家長(cháng)對孩子的教育五要點(diǎn):

  1、父母是孩子最好的老師,一定要做到言傳身教,為孩子樹(shù)立榜樣。

  2、幫助孩子計劃遠期和近期的目標。

  3、多關(guān)心孩子的學(xué)習,家長(cháng)在忙也不能耽誤孩子的學(xué)習。

  4、周一到周四為保證孩子學(xué)習的質(zhì)量不能讓孩子看電視。

  5、為了孩子的成長(cháng)與進(jìn)步,家長(cháng)要主動(dòng)和老師溝通,以便發(fā)現問(wèn)題及時(shí)輔導。

  謝謝大家!

  最新家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿4

尊敬的各位家長(cháng):

  你們好!

  首先我代表學(xué)校全體教職工對各位在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)我校參加家長(cháng)會(huì )表示熱烈歡迎,對大家關(guān)心教育,支持教育的行動(dòng)表示衷心感謝,同時(shí),也懇請大家對學(xué)校管理建設、教育、教學(xué)、教研等各個(gè)方面提出寶貴意見(jiàn)。本次家長(cháng)會(huì )我主要談三方面的問(wèn)題。

  (一)學(xué)校的基本情況

  本,F有14個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生近500人,教職工68人,80%的教師達到專(zhuān)科學(xué)歷,80%的教師具有中、高級職稱(chēng)。近幾年來(lái),在學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)方面,下真功夫,下實(shí)功夫,下苦功夫,狠抓校風(fēng)校紀,上下一致,齊心協(xié)力,教育教學(xué)質(zhì)量名列前茅,學(xué)校先后獲得“示范學(xué)!、“教學(xué)改革實(shí)驗點(diǎn)”、“教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號。連續幾年縣級抽考獲優(yōu)勝單位,涌現了一大批市級、縣級優(yōu)秀教師,教學(xué)能手,尤其是教學(xué)改革是全縣的領(lǐng)頭羊,在全縣造成了廣泛的影響,現在各鄉鎮以及縣屬中學(xué)都以啟動(dòng),在學(xué)校的硬件建設上加大了設施投入,搶占教育教學(xué)的制高點(diǎn)。學(xué)校樹(shù)立了以信息化帶動(dòng)教育現代化的觀(guān)念,想盡千方百計,克服重重困難,多方籌措資金,加大教育投入(總計300多萬(wàn)元)。建設了學(xué)生公寓,翻新了教學(xué)樓和環(huán)形跑道,新建了文化墻和花園,建立多媒體教室,電子備課室,計算機室,美術(shù)室,音樂(lè )室,勞技室,為您的孩子營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)美,優(yōu)質(zhì)的學(xué)習環(huán)境。

  (二)學(xué)校的管理

  1、我校的育人原則是“先成人、后成才”,為學(xué)生一生奠基。本著(zhù)這個(gè)原則學(xué)校制定了各項規章制度。每一項每一條規章制度的制定都是本著(zhù)對學(xué)生高度負責的原則而制定的。

  2、民族的興亡在教育,教育的關(guān)鍵在教師。在工作中,我們要求教師們不僅要傳授給學(xué)生知識,更重要的是通過(guò)言傳身教,使學(xué)生懂得做人的道理。以教師的品德培養學(xué)生的品德,以教師的能力培養學(xué)生的能力,以教師的理想培養學(xué)生的理想,以教師的情操陶冶學(xué)生的情操,以教師的境界提升學(xué)生的境界,以教師的人格塑造學(xué)生的人格,達到一個(gè)以人育人共同發(fā)展的育人目標,這就要求全體教職員工時(shí)刻以教書(shū)育人為己任,努力塑造自己成為一名合格的人民教師。

  3、“好習慣就是好人生!睂W(xué)校對學(xué)生的養成教育常抓不懈,本著(zhù)“先成人,后成才”的原則,對學(xué)生進(jìn)行高標準、嚴要求。從生活中點(diǎn)滴小事抓起,對學(xué)生進(jìn)行規范化教育。通過(guò)規范教育使學(xué)生真正達到會(huì )生存、會(huì )求知、懂合作、懂尊重,有愛(ài)心、有追求、有責任感的合格社會(huì )公民。

  我們堅信有了科學(xué)的學(xué)校管理、和諧的教育環(huán)境,就一定能讓每一個(gè)學(xué)生獲得發(fā)展和成功!

  ( 三)下面我來(lái)重點(diǎn)談一談家庭教育問(wèn)題

  在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天,家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì )教育是現代人成才的三大支柱,家庭教育是基礎。目前,廣大家長(cháng)對家庭教育重要性的認識普遍提高,家庭教育條件有了明顯改善,家長(cháng)參與教育的意識和學(xué)習家庭教育知識的自覺(jué)性、積極性大大提高。家長(cháng)對子女教育的責任心、使命感顯著(zhù)增強。但是與目前教育教學(xué)形勢的發(fā)展要求相比,我們農村家庭教育方面仍明顯滯后,還有著(zhù)太多的事情需要我們來(lái)做。

  浪中的每一位學(xué)生,雖說(shuō)是屬于在座的每一位家長(cháng),屬于各自不同的家庭,但是,他們的大部分時(shí)間并不家中渡過(guò),而是在學(xué)校渡過(guò),在座的每一位家長(cháng),雖說(shuō)對你的孩子擁有絕對的監護權,但是你們與孩子相處的時(shí)間也并不多,相反,孩子絕大多數的時(shí)間是生活在學(xué)校之中,成長(cháng)在老師的教導之下。因此,作為一個(gè)家長(cháng),如果確實(shí)關(guān)注孩子的成長(cháng)與成才的話(huà),就應該毫不懷疑地主動(dòng)加強與學(xué)校和老師之間的交流與合作,就應該時(shí)刻關(guān)注孩子在校的學(xué)習情況和生活情況等等。所以說(shuō),家校聯(lián)系在一個(gè)孩子的成長(cháng)過(guò)程中,有著(zhù)極其重要的意義。必須引起我們的高度重視。下面我分別從孩子培養的三個(gè)核心方面談?wù)勎业目捶ǎ?/p>

  什么叫溺愛(ài)?溺愛(ài)就是不論孩子的要求合不合理,都一味的去滿(mǎn)足他。智愛(ài)和溺愛(ài)的區別是:智愛(ài)是全面的關(guān)心,尤其是關(guān)照孩子的心靈;而溺愛(ài)是片面的關(guān)心,只關(guān)照孩子的表面需要。那么,我們該怎樣做?

  首先,要教給孩子生存的本領(lǐng)。教孩子學(xué)會(huì )生存,這是做父母首要的責任。

  各位家長(cháng)知道動(dòng)物之王老虎是怎么培養幼虎嗎?據有關(guān)專(zhuān)家提供的資料講到,母虎撫養幼虎有三個(gè)過(guò)程。開(kāi)始,它出去捕食回來(lái),把最嫩的肉用爪子撕成碎片,喂給幼虎吃;后來(lái),它捕食回來(lái),自己把肉吃掉,把剩下的肉骨頭扔給幼虎;再后來(lái),它捕食回來(lái),自己把肉吃掉,把骨頭扔掉,幼虎上前要吃,它就沖著(zhù)它怒吼,伸出抓子阻擋,不讓幼虎吃。這樣過(guò)了好幾天,幼虎餓得實(shí)在受不了,就會(huì )離開(kāi)母親,自己去找食吃。開(kāi)始,幼虎走了幾步回頭來(lái),母虎就沖它怒吼,揚起尖利的前爪,幼虎又轉過(guò)頭去往前走。這樣反復幾次,直到幼虎真正離開(kāi)。這種“殘忍”的愛(ài),逼幼虎長(cháng)大。動(dòng)物尚能如此,何況人呢?

  最新家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿5

各位家長(cháng):

  大家好!

  首先,對各位家長(cháng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )表示忠心的感謝!召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了加強老師與家長(cháng),家長(cháng)與家長(cháng),家長(cháng)與學(xué)生之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便我們以后能夠更有針對性的實(shí)施教育,家長(cháng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。

  今天的會(huì )議有三項議程,一是結合這一階段學(xué)生的表現向大家作一下匯報,并對這一階段學(xué)生的情況作一反映;二是將班中的一些情況、雜事向家長(cháng)通報以下;三是自由互動(dòng)交流。

  下面我先向大家介紹一下我班的任課教師,我不敢說(shuō)我們班的所有老師都是最優(yōu)秀的老師,但是我敢保證,教我班的所有老師都是最負責任的老師,最值得家長(cháng)信賴(lài)的老師。

  關(guān)于班主任工作,我的工作思想是:一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā),不求榮譽(yù),只求提高。能夠讓學(xué)生鍛煉的,盡量讓其鍛煉,哪怕是影響到參與一些學(xué)校的評比。在學(xué)習方面,不以成績(jì)論英雄,著(zhù)眼于學(xué)生的自身比較,我和學(xué)生經(jīng)常講的、掛在嘴邊的一句話(huà)是:我不要求你們各個(gè)優(yōu)秀,但是我希望你們在初中的生活很精彩,在各個(gè)方面都有進(jìn)步,尤其是學(xué)習方面!

  當然,班級也存在著(zhù)一些問(wèn)題,在此需要家長(cháng)們和我們一起探討。因為他們是剛剛入學(xué)不久的七年級新生,從小學(xué)到中學(xué),學(xué)習環(huán)境變化、學(xué)習科目增加,再加上老師的授課方式的改變,有的學(xué)生一時(shí)還不能完全適應,所以我認為個(gè)別學(xué)生這次考試成績(jì)不太理想,實(shí)際上就是學(xué)習習慣、學(xué)習方式方法差了一點(diǎn),并不能完全說(shuō)明他行還是不行。對此,我們老師會(huì )更進(jìn)一步加強引導,希望家長(cháng)能督促孩子在家的學(xué)習安排,也及時(shí)與子女交談學(xué)習情況和近段時(shí)間的一些努力。如果說(shuō)因為工作忙等原因而疏忽了對孩子的教育,如果三年以后我們沒(méi)有達到預期的目標,做為家長(cháng)也和我們老師一樣推托不了任何責任,還要承受一些心靈上的痛苦或經(jīng)濟上的損失,畢竟家長(cháng)是孩子的首任老師,當然這都不是我們想見(jiàn)到的結果,請相信,在教育孩子這個(gè)問(wèn)題上,我們老師和家長(cháng)始終是站在同一條戰線(xiàn)上的!

  至于這次月考的成績(jì),可能有的家長(cháng)很了解,可能有的家長(cháng)了解的不很全面,在這里,我只能很遺憾的告訴大家,我班的月考成績(jì)不是很理想,讓大家失望了。我們班進(jìn)年級前20名的學(xué)生僅有7人。不過(guò)我請大家放心,落后時(shí)暫時(shí)的,我們班的老師會(huì )繼續不懈的努力,尋找適合大多數學(xué)生的有效的教學(xué)方法、工作方法,把成績(jì)趕上甚至超過(guò)二班!家長(cháng)會(huì )不是這一次,我也懇請各位家長(cháng)來(lái)共同見(jiàn)證我們的進(jìn)步!因為,我們有這群天真活潑、懂事可愛(ài)、勤奮好學(xué)的學(xué)生做基礎,有各位家長(cháng)的大力支持做后盾,我們有信心!

  據我的觀(guān)察,我班的好多同學(xué)學(xué)習狀態(tài)都很好、很勤奮。尤其是張敬偉、韓碩、韓晴、陳佳寧、王宇苗、馬雪瑩、杜穎、狄鐵義、張春潔、孟祥翰、王志奎等等。在這里我就不一一列舉了,考試以后,我找我班每一位同學(xué)單獨談過(guò)心,仔細分析過(guò)他們現在的成績(jì)和今后努力的方向,而且,我把任務(wù)分配給了其他老師,根據每位學(xué)生的弱科情況,將每個(gè)學(xué)生包干到人,實(shí)行了承包制!

  總之,我們面對這樣的成績(jì),想了好多這樣那樣的辦法,既然給大家請來(lái),我也想開(kāi)誠布公地對你們提一些要求:

  1、樹(shù)立人人成才和全面發(fā)展的觀(guān)念

  2、在家多和孩子溝通、交流,多鼓勵、少批評,減輕孩子的精神壓力。

  3、嚴格管理時(shí)間,科學(xué)安排時(shí)間

  4、家長(cháng)要經(jīng)常過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習,了解孩子的學(xué)習效果。

  5、創(chuàng )造和睦,祥和,穩定的家庭氣氛

  6、多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長(cháng)的強有力的后盾

  7、教育學(xué)生遵守紀律。家有家法,校有校規,班級也有班級的紀律

  8、不以成績(jì)論英雄,抓好子女在家的行為習慣教育

  9、,注重培養孩子的勞動(dòng)觀(guān)念

  10、經(jīng)常與老師取得聯(lián)系,與老師密切配合。

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