高三期末動(dòng)員大會(huì )班主任發(fā)言稿（通用7篇）

　　在日常生活和工作中，我們都可能會(huì )用到發(fā)言稿，好的發(fā)言稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。那要怎么寫(xiě)好發(fā)言稿呢？以下是小編整理的高三期末動(dòng)員大會(huì )班主任發(fā)言稿（通用7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　高三期末動(dòng)員大會(huì )班主任發(fā)言稿1

各位家長(cháng)朋友：

　　大家好！感謝您來(lái)參加家長(cháng)會(huì )，感謝您對我校工作的大力支持！

　　在過(guò)去的一年里，我校緊緊圍繞“讓學(xué)生成人、成才、成功”的辦學(xué)理念開(kāi)展工作；全校教職工起早貪黑，辛勤工作，上下同心，艱苦奮斗，充分發(fā)揮了主動(dòng)性和創(chuàng )造性；同學(xué)們努力拼搏，積極進(jìn)取，我校在各方面都取得了輝煌成績(jì)：

　　1、高考取得歷史性突破。學(xué)校在全市教學(xué)工作會(huì )議作了典型發(fā)言，獲得了泰安市教學(xué)先進(jìn)單位稱(chēng)號。

　　2、我校被評為“泰安市精神文明先進(jìn)單位”，這是一個(gè)綜合榮譽(yù)。

　　3、在全區教育系統重點(diǎn)項目“美麗校園”建設驗收中，我校作為第一批參評的高中學(xué)校參加驗收，專(zhuān)家對我校的教育教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生管理水平、后勤保障和校園建設等給予高度評價(jià)。

　　4、我校繼續開(kāi)展的“有效教學(xué)大研討“活動(dòng)，進(jìn)一步深化和細化，目標更明確，效果更顯著(zhù)。

　　5、我校充分發(fā)揮了學(xué)生會(huì )、團委、班委的作用，建立了級部學(xué)習管理委員會(huì )，完善了合作學(xué)習小組建設，學(xué)生自我發(fā)展、自主管理的能力和水平進(jìn)一步提高。

　　6、藝體特色進(jìn)一步彰顯，我校學(xué)生在市級、省級比賽中嶄露頭角。

　　7、學(xué)生得到全面發(fā)展。

　　(1)學(xué)習成績(jì)顯著(zhù)提高；我們學(xué)生入校成績(jì)一般在3000名-5000名，雖然基礎薄弱，但進(jìn)步快、上升幅度大，有的同學(xué)提高了幾千個(gè)名次。

　　(2)學(xué)生精神面貌煥然一新，積極向上，意氣風(fēng)發(fā)，充滿(mǎn)了正能量；講禮貌、講衛生，文明意識大大增強。

　　(3)“勤”文化得到進(jìn)一步弘揚，形成了勤勤懇懇抓成績(jì)、一心一意提質(zhì)量的濃厚氛圍。

　　家長(cháng)朋友們！過(guò)去的成績(jì)，凝結了我校師生的辛勤汗水。事實(shí)證明，我們有一支優(yōu)秀的教師隊伍和班主任隊伍，這是全區及至全市敬業(yè)精神最強的老師隊伍，他們?yōu)楹⒆犹峁┝税察o、舒適的學(xué)習環(huán)境，他們?yōu)楹⒆觿?chuàng )造了人人努力、個(gè)個(gè)爭先的學(xué)習氛圍，他們?yōu)槊恳粋�(gè)孩子的成人成才傾注了心血。

　　請大家相信，進(jìn)入四中，人人成功，個(gè)個(gè)上本科。我們走出了一條文化科、專(zhuān)業(yè)特長(cháng)和春考多元化發(fā)展之路，我們要讓每名學(xué)生都能找到適合自己的發(fā)展道路，同學(xué)們通過(guò)努力一定能實(shí)現自己的大學(xué)夢(mèng)。

　　我們可以自豪的說(shuō)，20xx年我們的付出了心血和汗水，有成績(jì)，有快樂(lè )，但我們更期待20xx年創(chuàng )造更大的輝煌。

　　目前，離高考還130多天的時(shí)間，高考備考進(jìn)入了關(guān)鍵時(shí)期、沖刺階段。

　　贏(yíng)得高考勝利，也許是同學(xué)們人生中第一次也是最重要的抉擇。高考，關(guān)系著(zhù)我們家庭的幸福，尤其是我們農村家庭的幸福，關(guān)系著(zhù)我們孩子一生的前程。我們必須面對一個(gè)現實(shí)，就是隨著(zhù)國家招聘制度不斷完善，今后必然是逢招必考，逢錄必考，而最基本的條件就是要有合格的學(xué)歷，今后的學(xué)歷要求必然越來(lái)越高，如果學(xué)歷不夠，就入不圍。北京、上海作為國際大都市，是名校薈萃的地方，豐富的教育教學(xué)資源、優(yōu)越的物質(zhì)生活、精神生活條件、濃厚的文化氛圍，比較高的升學(xué)率，是我們無(wú)法想象的，都不也是在拼命學(xué)？搞素質(zhì)教育，從來(lái)也沒(méi)弱化升學(xué)率，哪個(gè)領(lǐng)導的孩子不也千方百計考大學(xué)，以考個(gè)好大學(xué)為榮。

　　高考工作，無(wú)疑是全校的核心工作。全體學(xué)校領(lǐng)導、各級部負責人、各班主任全天跟蹤學(xué)生，早晨比學(xué)生起得早、晚上比學(xué)生睡得晚；中午及晚休時(shí)，要等待學(xué)生們安靜下來(lái)，才能休息；老師們認真研究高考、認真備課、上課、檢測、輔導；我們還舉全校之力，動(dòng)員了骨干教師，克服了課程多、工作時(shí)間長(cháng)所帶來(lái)的勞累，針對同學(xué)們積累的問(wèn)題，進(jìn)行專(zhuān)門(mén)輔導。高考工作，也應當成為家庭的核心任務(wù)。

　　現在，人們對什么成功，有了重新定義：衡量一個(gè)成功人士的重要標準是什么？就是看你能不能教育出一個(gè)成功的孩子。你有錢(qián)，錢(qián)會(huì )失去；你有權，權會(huì )過(guò)期，而只有孩子永遠是自己的， 是我們生命的延續，是家庭最寶貴的財富。每一個(gè)孩子都是家庭的希望，是父母努力的精神支柱，每一個(gè)孩子都能成為優(yōu)秀者，都能成為父母的驕傲。

　　所以我們最大的成功，應當是培養孩子的成功；孩子不成人、不成才，則是家庭最大的失敗。

　　有的家長(cháng)朋友可能說(shuō)，孩子在學(xué)校，孩子成人、成才是學(xué)校老師的事，我們家長(cháng)用不勁。事實(shí)上，沒(méi)有家長(cháng)的教育和配合，學(xué)校、班主任和老師很難起到很大作用、很難改變學(xué)生。

　　家庭是孩子的第一所學(xué)校，也是最重要的學(xué)校；父母是孩子的第一任教師，也是最重要的一輩子的老師，影響最大的老師。家庭對人生的態(tài)度和行為習慣，決定了孩子對人生的態(tài)度和行為習慣。中國家庭教育協(xié)會(huì )研究的`結果表明，孩子的性格、習慣，歸根結底來(lái)自于家庭的影響，家庭的問(wèn)題孩子出自問(wèn)題家長(cháng)，家能給孩子提供什么，決定了孩子的一生�，F代心理學(xué)研究結果表明，孩子的習慣和性格是形成是在3歲開(kāi)始形成的，一直到6歲，那時(shí)你怎么教育，他就怎么樣，決定了孩子的一生。

　　所以家庭教育非常重要，每一個(gè)成功孩子的背后都有一個(gè)充滿(mǎn)正能量的家庭；作為家長(cháng)，為人父母，必須懂點(diǎn)家庭教育的知識，研究家庭教育，改變教育觀(guān)念，學(xué)校教育不能脫離家庭教育，學(xué)校教育必須和家庭教育相結合，形成合力，才能把孩子教育成人、成才，最后成功。

　　離開(kāi)高考還有130多天的時(shí)間，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，如果抓得不緊，精力不集中，很快就會(huì )浪費掉；說(shuō)短也不短，如果抓緊時(shí)間，講究復習方法，認真聽(tīng)從教師指導，發(fā)揮后發(fā)優(yōu)勢，130天也足以大幅度提高成績(jì)，改變一生。

　　在這高考備考的關(guān)鍵時(shí)刻，要保證學(xué)生高考后期復習的效率和質(zhì)量，更需要家長(cháng)的理解、配合和支持，我們家校聯(lián)手，共同把孩子培養成才。在此，我們要注意以下問(wèn)題：

　　第一、習慣決定命運，養成好習慣是成功的前提。學(xué)生不準帶手機，手機危害大(個(gè)別學(xué)生帶手機后，晚上睡覺(jué)也用手機上網(wǎng)，嚴重影響學(xué)業(yè)，學(xué)校補助100元話(huà)費，家長(cháng)和孩子的聯(lián)系，可以通過(guò)班主任)：提倡不吃零食、垃圾食品，影響孩子的健康；不給學(xué)生購買(mǎi)貴重的衣服、鞋子、書(shū)包等，否則孩子會(huì )大手大腳，不知節約；杜絕學(xué)生穿奇裝異服、留怪異發(fā)型，不利于學(xué)生良好性格的形成，有的家長(cháng)對孩子的穿戴不管不問(wèn)，這是不負責的表現；家長(cháng)要對學(xué)生的不合理要求說(shuō)不。

　　第二、“高考改變人生”，要珍惜最關(guān)鍵的學(xué)習時(shí)光，。高中學(xué)習必須刻苦。你想孩子將來(lái)過(guò)上什么樣的生活，現在他就必須付出多大的努力；沒(méi)有春天的耕耘，哪有秋天的收獲，支持學(xué)校給孩子提供更多的學(xué)習時(shí)間。

　　第三、家庭、家長(cháng)對孩子的身心健康影響深遠。

　　(1)傾聽(tīng)，才會(huì )了解孩子。要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，學(xué)會(huì )與孩子平等交流，尊重學(xué)生的人格。要多溝通，多疏導，少訓斥；要多鼓勵，少挖苦、諷刺，冷靜、科學(xué)的處理問(wèn)題。

　　(2)和睦的家庭對孩子有潛移默化的好影響，要保持家庭和睦。家長(cháng)對父母孝敬，孩子才能聽(tīng)父母的話(huà)，家長(cháng)對生活充滿(mǎn)積極心態(tài)，孩子才會(huì )積極上進(jìn)；家長(cháng)是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)、談吐優(yōu)雅的人，孩子就一定也會(huì )積極效仿。

　　第四、要尊重教師、班主任的勞動(dòng)，經(jīng)常主動(dòng)與班主任、老師聯(lián)系，了解在校情況，以便及時(shí)給予指導。一定要意識到，家長(cháng)工作再忙，掙錢(qián)再重要，也沒(méi)有孩子考學(xué)重要，都不能成為對孩子學(xué)業(yè)不理不睬的理由；當然對孩子的關(guān)心，也絕對不是只提供點(diǎn)好吃好喝的那么簡(jiǎn)單，要從精神上、心靈上去關(guān)心孩子。

　　第五、在寒假中，要堅持復習不放松。學(xué)生要始終保持旺盛的精力和良好的學(xué)習狀態(tài)。家庭要給學(xué)生提供安靜、舒適的學(xué)習環(huán)境，避免過(guò)于噪雜、吵鬧；要提醒學(xué)生按時(shí)作息，盡量減少走新訪(fǎng)友，以避免過(guò)于牽扯精力。

　　第六、作為學(xué)校也積極做好后勤保障工作。

　　住宿條件進(jìn)一步改善，二號學(xué)生宿舍樓幾個(gè)內部裝飾；漏水問(wèn)題提到根本改善，每口宿舍均設洗刷間；供暖設備進(jìn)一步得到維護，今年供暖效果很好。就餐條件、就餐質(zhì)量進(jìn)一步改善；超市、飯菜價(jià)格及時(shí)公示，確保不高于市場(chǎng)價(jià)格；安監辦帶領(lǐng)學(xué)生會(huì )每周對超市、餐廳檢查兩次，食藥局、教育局不定期對餐廳、超市檢查，確保飯菜質(zhì)量。個(gè)別學(xué)生反映飯菜價(jià)格高的問(wèn)題確實(shí)屬實(shí)，及時(shí)得到改正，并對其進(jìn)行處罰，有些學(xué)生不骨說(shuō)真話(huà)，把錢(qián)用到了其他地方，因而撒謊，職買(mǎi)流量、網(wǎng)購等)歡迎家長(cháng)時(shí)時(shí)監督，隨時(shí)查看學(xué)生的在校消費情況。

　　家長(cháng)朋友們讓我們共同攜手，為孩子們健康成長(cháng)、學(xué)業(yè)進(jìn)步提供堅實(shí)的后盾。請相信，有學(xué)校的周到服務(wù)，有老師們的悉心指導，有家長(cháng)的全力配合，更有孩子們的辛苦付出，我們的孩子們的一定會(huì )實(shí)現自己的理想，考上理想的大學(xué)。

　　最后，在春節來(lái)臨之際，祝家長(cháng)朋友們、同學(xué)們新年快樂(lè )，身體健康，心想事成、萬(wàn)事如意！

　　高三期末動(dòng)員大會(huì )班主任發(fā)言稿2

尊敬的各位家長(cháng)：

　　歡迎大家來(lái)參加高三(1)班今天的家長(cháng)會(huì )，大家的到來(lái)既是對我工作的配合與支持，也是對自己子女的激勵和督促。今天家長(cháng)會(huì )的主要目的是為了讓大家相對準確地了解子女真實(shí)的學(xué)習情況，以便在距離高考僅剩74天的情況下和子女一起制定切合實(shí)際的奮斗目標和措施，家長(cháng)、學(xué)生、老師共同努力，爭取使你們的子女、我們的學(xué)生在高考中取得理想的成績(jì)。請到會(huì )的家長(cháng)先簽到并坐到自己子女的座位上(事先讓學(xué)生在上午放學(xué)前用紙寫(xiě)上自己的姓名用膠帶紙粘在自己的桌子上并整理好桌面、抽屜)。

　　1.我首先發(fā)給大家的是《學(xué)生進(jìn)校成績(jì)、名次情況一覽表》，里面有學(xué)生20xx年進(jìn)校時(shí)的中考成績(jì)、當時(shí)在學(xué)校700多名學(xué)生中的名次及應該在班級的名次；還有上學(xué)期5次考試的成績(jì)冊，里面有各門(mén)學(xué)科的具體成績(jì)、語(yǔ)數外總分、名次及與前一次考試相比的進(jìn)退情況。請各位家長(cháng)了解一下自己子女的成績(jì)及變化情況。

　　可能有些家長(cháng)看到子女成績(jì)及名次時(shí)會(huì )大吃一驚，這與你從子女嘴里了解的情況并不吻合甚至相距甚遠。事實(shí)上，每次放月假，班級都發(fā)放了家校聯(lián)系單，上面有你子女上次考試的成績(jì)、名次、學(xué)生的自我評價(jià)及班主任評語(yǔ)，你有沒(méi)有看到？有沒(méi)有詢(xún)問(wèn)？有沒(méi)有與老師聯(lián)系？你們可能并不是不關(guān)心子女的成績(jì)，也不是不負責任，而是過(guò)于相信了子女，而子女卻利用你們的信任欺騙了你。

　　2.接下來(lái)發(fā)放的是部分學(xué)生上學(xué)期的成績(jì)報告單，里面有學(xué)生上學(xué)期的總評成績(jì)、各科老師對你子女學(xué)習態(tài)度的評價(jià)、班主任評語(yǔ)、你子女的獎懲情況及操行等第。這份成績(jì)報告單早在寒假之前就已經(jīng)發(fā)到了你子女的'手上，這是學(xué)校向你報告你子女一學(xué)期以來(lái)的學(xué)習和紀律情況的，是孩子一到家就應該主動(dòng)交給你的，即就是孩子不主動(dòng)交，也是你們應該催著(zhù)要的。你們也應該清楚，從幼兒園開(kāi)始，各個(gè)學(xué)校就每學(xué)期都向家長(cháng)發(fā)成績(jì)報告單了。(勵志名言 .)但看到這份成績(jì)報告單的家長(cháng)有幾個(gè)？開(kāi)學(xué)后，我曾經(jīng)打電話(huà)查詢(xún)了部分家長(cháng)，只有不到五分之一的家長(cháng)看到過(guò)。你向你的孩子要了嗎？孩子說(shuō)沒(méi)有，你有沒(méi)有打電話(huà)向老師核實(shí)？

　　3.接下來(lái)發(fā)放的是學(xué)生在兩次假期中(寒假及3.19—3.21期間)作業(yè)完成情況的匯總表及部分學(xué)生的寒假作業(yè)、寒假作業(yè)檢測試卷及成績(jì)。

　　放假前各科均布置了作業(yè)，我也多次強調高三的寒假及假期不同于高一、高二，因他們即將面臨人生中非常重要的一個(gè)轉折點(diǎn)——高考！多次督促他們要認真完成假期作業(yè)，年級組還印發(fā)了《告家長(cháng)書(shū)》，但學(xué)生的假期作業(yè)完成得怎么樣呢？請各位家長(cháng)認真看看手上的假期作業(yè)檢查情況匯總表、子女的寒假作業(yè)及檢測的試卷、分數。

　　有的假期作業(yè)上還要求家長(cháng)簽字，但你們督促了嗎？檢查了嗎？簽字了嗎？還是只是問(wèn)了問(wèn)，但沒(méi)有檢查，子女說(shuō)沒(méi)有布置或做完了，你立即就相信了？說(shuō)實(shí)話(huà)，學(xué)生能否考上大學(xué)或考上什么樣的大學(xué)對你們的影響要遠比對我的影響要大得多，如果你們在假期里都對自己的子女不負責任的話(huà)，又怎么能苛求老師呢。

　　4.接下來(lái)發(fā)放的是《我的高考奮斗目標》，這是要求學(xué)生在3.19—3.21的假期里與家長(cháng)一起制定的，不知道家長(cháng)有沒(méi)有參與并根據孩子的實(shí)際情況，共同制定切實(shí)可行的高考奮斗目標及措施�，F將學(xué)生制定的目標發(fā)放到你手上，請你看看他制定的目標是否與你的期望相吻合，能不能大家共同努力，將目標、措施落到實(shí)處。還有幾個(gè)人(周超、常琛、馮峰、張翀)到現在都沒(méi)有制定并上交高考奮斗目標，如果到現在還連目標都沒(méi)有的話(huà)，他還會(huì )在剩下的時(shí)間里認真學(xué)習、奮力拼搏嗎？

　　5.接下來(lái)發(fā)放的是《高三(1)處罰學(xué)生情況一覽表》，從這個(gè)表上可以看出，在處罰的9個(gè)人中，有7個(gè)人是違規使用手機，這一點(diǎn)家長(cháng)有不可推卸的責任。雖然我嚴厲禁止學(xué)生手機，并在幾次的家長(cháng)會(huì )上一再強調，還處理了好幾個(gè)學(xué)生，但現在仍有部分學(xué)生在偷偷摸摸地使用，甚至家長(cháng)也知道、也支持，甚至還反對老師的做法，家長(cháng)想當然的認為孩子用手機只是為了跟自己聯(lián)系，但請你去查一下他(她)的通話(huà)清單，里面所有撥打的電話(huà)中及收發(fā)的短信中有幾個(gè)是與你聯(lián)系的呢？我曾經(jīng)檢查過(guò)一個(gè)女生的電話(huà)，一個(gè)月的通話(huà)、短信記錄近千個(gè)，通話(huà)單子從教室前面一直拉倒教室后面，但里面與家長(cháng)聯(lián)系的電話(huà)與短信加起來(lái)不過(guò)30來(lái)個(gè)。更何況，現在的手機不光是只能通話(huà)、發(fā)短信，還可以上網(wǎng)、聊qq、看錄像、看電子書(shū)，已經(jīng)從部分學(xué)生的手機里發(fā)現了不健康的錄像和書(shū)籍。請各位家長(cháng)在距離高考僅剩的70多天中務(wù)必加強對子女手機的管理，不要讓手機干擾了他(她)的學(xué)習和休息。

　　最后請我們的學(xué)生家長(cháng)要做到以下幾點(diǎn)：

　　負責任：多與子女溝通、督促，多與老師聯(lián)系(我的手機號碼是xx，歡迎家長(cháng)經(jīng)常與我聯(lián)系，保證家校聯(lián)系的暢通，千萬(wàn)不要擔心打擾老師或相信孩子所謂的老師很忙不希望被打擾的謊言。如果我沒(méi)有接你的電話(huà)，并不是因為我嫌煩不愿接，可能是在上課或開(kāi)會(huì )，你可以待會(huì )再打或我下課、散會(huì )以后打給你。最好在早晨6：50——7：10；上午9：05——9：25；晚上18：50——21：20期間打電話(huà)與班主任聯(lián)系)，家校形成合力，不能自己對子女無(wú)能為力，卻完全指望學(xué)校、老師。沒(méi)有家長(cháng)的支持、配合，老師也無(wú)能為力！

　　講良心：因為我班的老師對學(xué)生的要求比較嚴，有些學(xué)生并不理解，甚至在家長(cháng)那兒說(shuō)老師的壞話(huà)，但我可以問(wèn)心無(wú)愧地講，我班老師沒(méi)有接受過(guò)班級學(xué)生家長(cháng)的任何吃請，我們所有的工作只是為了學(xué)生紀律的好轉與學(xué)習的提高，事實(shí)證明我們的努力也有了效果。但我們的家長(cháng)不應跟有些學(xué)生一樣，如果子女的高考成績(jì)不能令你滿(mǎn)意的話(huà)，還請你講講良心，不要一味地把責任推到學(xué)校、班主任、老師身上，昧著(zhù)良心說(shuō)三道四。

　　我的講話(huà)到此結束，謝謝大家！

　　高三期末動(dòng)員大會(huì )班主任發(fā)言稿3

尊敬的各位家長(cháng)：

　　還有不到半個(gè)月的時(shí)間就要迎來(lái)全市的第一次真正意義上的大會(huì )戰――期末考試了！這個(gè)動(dòng)員，對于期末考試來(lái)講，稍遲了一點(diǎn)。但不作動(dòng)員，我們就會(huì )如同在鍋里溫水慢煮的青蛙，在不知不覺(jué)中適應著(zhù)給生命帶來(lái)危險的溫暖，在水的升溫中漸漸死去。今天，我們就是要在這些溫水中突然加上滾燙的熱水，讓我們的生命接受強大的熱量的刺激，跳出溫水，保全生命，迎接戰斗！

　　步入高三，享受著(zhù)減負帶來(lái)的恩澤，許多同學(xué)都把增效丟到了腦后，以為十多年來(lái)的讀書(shū)期待的高三，以為被人們賦予諸多形容的慘烈的高考，原來(lái)也不過(guò)如此：遲到可以、缺席可以、缺作業(yè)可以、上課睡覺(jué)可以、好吃、好睡、好玩可以、閑情逸致可以、花前月下可以、吵吵鬧鬧可以、浪費時(shí)光可以、等待可以、僥幸可以、比上不足比下有余可以、不思進(jìn)取可以、在師長(cháng)和父母的敦促下陽(yáng)奉陰違可以……這些不正常的“可以”，我敢保證繼續到期末考試將會(huì )給我們一個(gè)當頭一棒的鞭打！

　　四個(gè)月的學(xué)習，我們捫心自問(wèn)：我們除了一天到晚耗在學(xué)校之外，我們每天在進(jìn)步嗎？我們分秒必爭了嗎？我們的學(xué)習效率高嗎？我們的學(xué)習自覺(jué)嗎？這種狀態(tài)可以繼續下去嗎？如果我們大家都無(wú)動(dòng)于衷地在退步，那么，沒(méi)有一個(gè)個(gè)人可以幸免！

　　一進(jìn)入高三，在一個(gè)較長(cháng)的時(shí)期內，每一個(gè)同學(xué)都會(huì )竭盡全力拼搏一陣，這種進(jìn)步是迅速的，是看得見(jiàn)的！如同馬拉松長(cháng)跑，一開(kāi)始都會(huì )爭先恐后，但是，一段時(shí)間之后，距離拉大。實(shí)力強大者繼續前進(jìn)，鍥而不舍者繼續前進(jìn)，實(shí)力弱者開(kāi)始落下，沒(méi)有斗志者開(kāi)始落下，懈怠放松者開(kāi)始落下。也正是因為如此，這個(gè)學(xué)期的備考，就具有著(zhù)非同尋常的意義。我們必須要爭取到最好的名次、位置！為我們的后一階段樹(shù)立信心，再上一個(gè)臺階。

　　轉眼春節就要到了，在一片祥和、喜慶的大家庭氛圍中，如果你大聲告訴親人們：這次統考我進(jìn)步很大！那對親人而言，這是最?lèi)偠�的和弦；對父母而言，這是新年里最大的祝福。想想他們一年的含辛茹苦，縱使流汗、流淚，他們也是最幸福的人。同學(xué)們，你的'學(xué)習狀態(tài)能夠牽動(dòng)著(zhù)爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆們的心情。你是他們的夢(mèng)想，也是他們的希望，因為你能決定你的父母的后半生是否幸福。

　　失敗者總是想方設法找借口，成功者總是千方百計找方法。同學(xué)們，抱怨、埋怨改變不了社會(huì )，唯有給自己增加壓力。當我們改變不了環(huán)境的時(shí)候，我們只能積極、主動(dòng)地適應它。

　　學(xué)習來(lái)不得半點(diǎn)虛假，在這剩下的12天的時(shí)間里，我們問(wèn)自己一聲：堅持12天，我能做得到嗎？在考試面前，我們所缺乏的往往不是智力，而是非智力因素：恒心與毅力，執著(zhù)與堅持。

　　每天起床時(shí)，提醒自己：今天我不會(huì )白過(guò)的。課堂上，你要告訴自己：這節課，我將盡力聽(tīng)，不走神。自主練習的時(shí)候，把手表放在桌子上，要按時(shí)間完成作業(yè)。下課與同學(xué)交流時(shí)，有意避開(kāi)會(huì )消磨意志的話(huà)題。

　　學(xué)習并不是一件痛苦的事情，它需要我們從中體驗快樂(lè )：當你答對了老師提問(wèn)的時(shí)候；當你的試卷做下來(lái)比同位好的時(shí)候；當你向同學(xué)或老師請教后，弄懂了一道難題的時(shí)候；當你晚上躺在床上，回想一天的收獲的時(shí)候，你的心里是不是很充實(shí)？你不為自己的這一天高興嗎？

　　當你看到別人正在做題沉思的時(shí)候，你有沒(méi)有一種不踏實(shí)的感覺(jué)？有沒(méi)有一種，我也要努力的沖動(dòng)？冬煉三九、夏煉三伏。既然冬天已經(jīng)來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？臘梅，冬天里才能散發(fā)出清香；迎春花只有經(jīng)歷過(guò)嚴冬，綻放得才更加燦爛。

　　行動(dòng)起來(lái)吧，你們一定會(huì )為自己、為父母、為學(xué)校所有關(guān)注你們的領(lǐng)導和老師交上一份滿(mǎn)意的答卷，去譜寫(xiě)屬于你們自己的輝煌吧！人生能有幾回搏，此時(shí)不搏更待何時(shí)？讓我們勇敢起來(lái)，勤奮起來(lái)，向青春的天空發(fā)出我們的最強音：全力以赴，奮斗到底，頑強拼搏，永不放棄！

　　高三期末動(dòng)員大會(huì )班主任發(fā)言稿4

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　同學(xué)們，我先請大家回答一個(gè)問(wèn)題，你們覺(jué)得高中兩年過(guò)去了，這兩年過(guò)得快嗎？（快）我告訴你們，高三這一年比高一、高二任何一年過(guò)的更快！有壓力嗎？（有）

　　面對高三，面對壓力，讓我來(lái)猜一猜你們的情況：有的正為自己成績(jì)不理想而彷徨，有的正為時(shí)間的短暫而嘆息，也有的卻不以為意，正逍遙地數著(zhù)時(shí)日？？同學(xué)們，你們知道你父母的現在的心情嗎？你們知道你們老師的心情嗎？你們的父母此時(shí)正為你即將迎來(lái)的高考而心急如焚，我們教師們也承受著(zhù)巨大的壓力？

　　不過(guò)，現在我要告訴同學(xué)們的是：面對高考這沉重的壓力與挑戰，高三全體教師會(huì )化壓力為動(dòng)力，面帶微笑，勇敢從容地拼搏努力，決不退縮，決不回避。我們會(huì )傾盡全部心血，盡好我們應盡的職責。值此，我代表高三全體教師表決心如下：

　　一、生活上，我們會(huì )在校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，與班主任一道給予你們親人般的溫暖和關(guān)愛(ài)，朋友般的理解和支持。你們哪里有困難，哪里就有我們老師。我們愿與你們一路相扶著(zhù)走向明年六月。

　　二、教學(xué)上，我們會(huì )盡心盡力，嚴格要求自己，力爭做好五個(gè)一：精心備好每一節課，認真上好每一節課，悉心做好每一次輔導，耐心講好每一個(gè)問(wèn)題，真誠對待每一個(gè)學(xué)生。我們將全部所學(xué)教給你們，決不懈怠，也毫不保留。

　　三、思想上，我們在端正工作態(tài)度、發(fā)揚奉獻精神、增強服務(wù)意識的同時(shí)，努力加強與同學(xué)們的思想溝通與交流。我們愿意幫助同學(xué)們解開(kāi)思想上的癥結，確保你們能夠輕松愉快地迎接高考的`挑戰。

　　現在，高三全體教師正以飽滿(mǎn)的熱情播撒著(zhù)自己的愛(ài)心和智慧。盡管如此，我們還是無(wú)法預測明年的成功，因為，要想明年的六月豐收，更重要的是要靠走進(jìn)考場(chǎng)打拼的你們。同學(xué)們，高考，容不得我們有一絲遲疑；高考，容不得我們有片刻停滯；高考，容不得我們有半點(diǎn)閃失！高考，我們必須勝利！這是一場(chǎng)精力和智慧的賽跑，是一次超越，是一場(chǎng)戰爭，必須講求戰略原則！以下幾點(diǎn)建議，也許能為我們指點(diǎn)迷津，不算經(jīng)驗，僅為鼓勵：

　　一、明確定立高考目標：

　　學(xué)習沒(méi)有目標就沒(méi)有方向，所以我們要為自己確立確立一個(gè)明確的高考目標，并在此基礎上做好整體規劃，不僅要有長(cháng)遠規劃，還要的近期規劃，包括月計劃，周計劃，甚至是每一天的計劃，每一學(xué)科每一節課的計劃。有了這些規劃，即使你做不到最好，在現有的基礎上再上一個(gè)臺階也是完全可能的。如果我們堅持這樣做下去，每天能給自己一個(gè)滿(mǎn)足，迎接我們的明天一定是個(gè)艷陽(yáng)天。

　　二、培養良好心理素質(zhì)：

　　有人說(shuō)，高考三分靠水平，七分靠心理素質(zhì)。這句話(huà)可能未必科學(xué)可信，似有夸張，但也確乎有一定的道理。誰(shuí)的心理素質(zhì)好，誰(shuí)就肯定會(huì )發(fā)揮出高水平，肯定能取得自己理想的成績(jì)。平常的考試不理想，我們不要灰心喪氣，要立刻調

　　整好自己的心理，用一顆平常心對待成績(jì)和名次，做到“不煩惱，不害怕，不著(zhù)急，不驕傲”，找出問(wèn)題，即使亡羊補牢也為時(shí)不晚，爭取下次做的更好。相信同學(xué)們咬緊牙關(guān)，腳踏實(shí)地學(xué)習，迎接我們的一定是收獲與成功！

　　三、充滿(mǎn)信心，鼓足勇氣：

　　考場(chǎng)就是戰場(chǎng)，兩強相遇勇者勝。在通往高考這段艱難的路程里，同學(xué)們難免遇到這樣那樣的困難。比如，面對眾多的考試，你們可能會(huì )因為學(xué)習壓力大而煩亂，也可能會(huì )因為成績(jì)提高不快而徘徊，甚至會(huì )因恐懼高考而想放棄，同學(xué)們，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山。困難似彈簧，你弱它就強。愿同學(xué)們鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，生活上的勇士，學(xué)習上的排頭兵。

　　四、全力以赴，潛心復習：

　　為了能夠全身心地投入到學(xué)習中，我們要從現在開(kāi)始，戒除一切與學(xué)習與高考無(wú)關(guān)的活動(dòng)，將全部時(shí)間用在學(xué)習上，不該看的書(shū)一頁(yè)都不能看，不該交的朋友一個(gè)都不能交，不該聊的天一句都不能聊，管理好自己的每一天，無(wú)悔于自己的每一天。

　　以上是我代表高三全體教師所表決心和對同學(xué)們發(fā)處肺腑的期望與祝愿。相信，只要我們師生同心協(xié)力，攜手共進(jìn)，就一定能在明年的六月再創(chuàng )渝北中學(xué)高考的輝煌！

　　高三期末動(dòng)員大會(huì )班主任發(fā)言稿5

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：

　　大家好！首先請允許我代表孟壩中學(xué)全體高三老師對各位領(lǐng)導的親切慰問(wèn)表示衷心的感謝！

　　各級領(lǐng)導的關(guān)懷和慰問(wèn)，使我們深受感動(dòng)和鼓舞。同時(shí)，我們感覺(jué)到我們責任重大、擔子沉重、任務(wù)艱巨、形勢緊迫。

　　717名學(xué)生，背后是717個(gè)家庭。每個(gè)孩子對我們來(lái)說(shuō)，也許是六十分之七十分之一，但對每個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，他們是整個(gè)家庭甚至整個(gè)家族的全部希望。高三是他們人生命運的分水嶺，而決定一個(gè)孩子命運的也許就是我們教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)行為。將他們送進(jìn)理想的大學(xué)是我們的責任和使命。

　　一個(gè)學(xué)校沒(méi)有教育質(zhì)量就沒(méi)有生命力，高三畢業(yè)班是每一所高中學(xué)校質(zhì)量的窗口。對我們高三教師來(lái)說(shuō)，“人在高三，身不由己”我們沒(méi)有退路，只許成功，不許失敗。我們肩上的擔子很沉重。

　　我們學(xué)校始終把質(zhì)量強校作為立校之本，優(yōu)良的教風(fēng)學(xué)風(fēng)為我們打造了一次次的輝煌。20xx年高考本科進(jìn)線(xiàn)304人的優(yōu)異成績(jì)是矗立在我們高三教師面前的一座巍峨的高峰。20xx年穩中有升的目標使我們深感任務(wù)艱巨。

　　從現在算起，距離20xx年的高考僅剩區區四個(gè)半月時(shí)間。而我們的學(xué)生基礎差、底子薄，和兄弟學(xué)校相比還有很大差距。我們面臨的形勢嚴峻而緊迫。

　　盡管我們的`工作存在著(zhù)諸多困難，但，我們全體高三教師將在上級部門(mén)和學(xué)校的領(lǐng)導下繼承和發(fā)揚我校教師敬業(yè)樂(lè )教的優(yōu)良傳統，增強信心，攻堅克難，以更加科學(xué)的方法、更加陽(yáng)光的心態(tài)、更加飽滿(mǎn)的激情，積極備戰高考，不斷創(chuàng )新，奮力拼博，突出重圍，再創(chuàng )佳績(jì)，咬定青山不放松，歷經(jīng)艱辛不言敗，憑著(zhù)我們的勇氣和拼搏精神，以信心和實(shí)力為我校717名高考學(xué)子負責，為我校的榮譽(yù)地位奉獻，為我們鎮原的教育事業(yè)增光添彩。

　　謝謝大家！

　　高三期末動(dòng)員大會(huì )班主任發(fā)言稿6

尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：

　　大家上午好！

　　新年伊始、生機盎然，我們信心滿(mǎn)懷地聚在一起，共同迎接不同尋常的高三下學(xué)期，三年的持久戰已經(jīng)進(jìn)入最后的沖刺階段，不久我們將會(huì )攻下屬于我們的戰略高地，取得最后得勝利！

　　雖然我們的任務(wù)很艱巨，但是我們有著(zhù)自己良好的傳統和優(yōu)勢:過(guò)去，我們曾經(jīng)眾志成城戰勝困難；現在，我們更會(huì )再接再厲全力拼搏. 4個(gè)月后我們一定不辱使命，捍衛榮譽(yù)。今天，我非常榮幸地代表高三全體老師立下誓言:

　　鼓足勇氣相信自己在高考這場(chǎng)持久戰里，我們會(huì )始終充滿(mǎn)必勝的信念，勝不驕、敗不餒，相信自己；敢與兄弟學(xué)校比耐心，比毅力，一定要展現出我們鄂高的實(shí)力和風(fēng)范！

　　精誠團結和衷共濟 “眾人拾柴火焰高”，團結奮戰一直是我校的優(yōu)良傳統，我們一定會(huì )將它繼承發(fā)揚，群策群力，協(xié)調配合，并肩作戰，全力以赴！

　　細致充分腳踏實(shí)地充分備課，透徹講解，細致批改，有針對性檢測，有目的`性輔導，關(guān)注及時(shí)發(fā)現學(xué)生的知識誤區，積極采取有效措施。落實(shí)落實(shí)再落實(shí)！讓我們的學(xué)生腳踏實(shí)地，劍指長(cháng)天！

　　悉心關(guān)懷細致關(guān)注。在高考這場(chǎng)殘酷的戰役中，學(xué)生是我們親密無(wú)間的戰友！我們一定會(huì )更加貼近學(xué)生，關(guān)注學(xué)生，和他們多交流，多對話(huà)，不拋棄，不放棄，關(guān)懷關(guān)注每一個(gè)人.我們有信心成為學(xué)生最有強力的后援團！

　　我相信，有各位領(lǐng)導的支持，有社會(huì )各界的幫助，在學(xué)校和年級的領(lǐng)導下，明年盛夏的果實(shí)，一定屬于我們鄂高20xx級！

　　最后請讓我以一副對聯(lián)與大家共勉！

　　三年磨劍，昂首向天，敢問(wèn)千軍哪家敵手？

　　六月試鋒，揚眉出鞘，勇除萬(wàn)難我輩威風(fēng)！

　　高三期末動(dòng)員大會(huì )班主任發(fā)言稿7

同學(xué)們：

　　俗話(huà)說(shuō)：“只有笑到最后的人，才笑得最美�！碑斘覀冃χ�(zhù)走過(guò)一路的坎坷之后，當我們在笑聲中經(jīng)歷了翻山越嶺的艱難、攀登高峰的苦痛之后，當我們走過(guò)了“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”的執著(zhù)之后，終于迎來(lái)這如朝陽(yáng)般磅礴欲出的時(shí)刻，迎來(lái)了“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的輝煌。在這里，我甚至可以想象出你們摩拳擦掌的情景、躍躍欲試的心理。你們可曾知道，與你們朝夕相處、風(fēng)雨與共的老師們此刻同樣心潮澎湃，緊張異常呢？

　　作為教師代表，我不想談及老師們曾經(jīng)如何將希望之苗株跟植于你們身上，我也不想言說(shuō)老師們曾經(jīng)付出了怎樣的努力，我更不想暢談陪伴你們走過(guò)的這三百天的苦與樂(lè )、笑與淚。我僅作為一名普通教師的代表，向大家表個(gè)態(tài)，讓你們知道，更讓你們放心：在這僅余的十八天里，老師們回用最真摯的愛(ài)心陪伴你們一路走過(guò)，走進(jìn)陽(yáng)光明媚的六月的考場(chǎng)。

　　首先，我向你們保證，在這18天里，老師是你最親近、最可信賴(lài)的朋友。所有的領(lǐng)導、所有的老師會(huì )拋置個(gè)人私事于腦后，一腔熱血、滿(mǎn)腹真情傾注在你們身上。你們的事就是老師的事，你們的困難是老師最想解決的問(wèn)題，你們的成功是老師最想分享的快樂(lè )。

　　其次，在教學(xué)上一定做到以下幾點(diǎn)：

　�。ㄒ唬� 以良好的精神狀態(tài)走進(jìn)課堂。人常說(shuō)：“師生之間是有著(zhù)心靈感應的�！蔽蚁嘈�，老師們飽滿(mǎn)的熱情、昂揚的狀態(tài)一定會(huì )傳遞給你們，在心心相印中我們共同攜手走過(guò)最苦但最值得回憶的日子。

　�。ǘ�） 多方搜集信息，準確定位后傳遞給你們。越是臨近高考，我們越要通過(guò)上網(wǎng)查詢(xún)、與兄弟學(xué)校溝通等手段捕捉最前衛的高考信息。篩選整合后，結合試題用最佳的形式傳遞給你們。

　�。ㄈ�） 精講精練，將45分鐘鍛造成熔金的火爐。也許難以體會(huì )你們，當你們刷新高考倒計牌時(shí)，老師們也在心中算著(zhù)時(shí)間帳，緊迫的時(shí)間感逼迫老師在知識點(diǎn)分析、考點(diǎn)揣摩、考題選擇、練習設計上痛下功夫。你們也許并不清楚：考場(chǎng)上你做的那套試卷是老師做了多套試卷的慎重選擇；課堂上你演練的那道數學(xué)題是老師做了幾十道類(lèi)比題后的結晶。45分鐘的時(shí)間有限，但45分鐘的`知識傳遞無(wú)限。老師嚴謹的思路、縝密的思維、科學(xué)清晰的知識網(wǎng)絡(luò )激發(fā)的思維火花美麗無(wú)限。

　　其次，一定對你們進(jìn)行科學(xué)有效的考前指導。在18天的時(shí)間里，我們將重視以下環(huán)節：

　�。ㄒ唬� 查漏補缺

　　經(jīng)歷了12年的積累，你們的學(xué)習基礎之厚重難以估量。但面對大考，我們仍將強化、細化查漏補缺的工作，因為彌補任何一個(gè)漏洞你們就多了一份取勝的把握。老師將引導你們在試卷質(zhì)量分析及答卷過(guò)程中尋找漏洞，在對以往糾錯筆記的排查中發(fā)現問(wèn)題。對查找出的問(wèn)題及時(shí)歸位，回歸課本，從基礎層次消滅問(wèn)題。

　�。ǘ�） 回歸課本

　　采用排地雷的方式瀏覽課本，對基本概念、基本公式要重新抓緊時(shí)間過(guò)一遍，強化基礎。要堅信：高考的命題中有重要的一條—以本為本，以綱為綱。切忌沉溺于題還，避免做大量的習題。

　�。ㄈ�） 強化應試指導

　　各科老師將根據你們以往應試中的得失，對一些共通的問(wèn)題普遍指導。例如審題不到位，捕捉信息意識不強，語(yǔ)言表述不規范，得分意識不夠等。對個(gè)性化的問(wèn)題個(gè)別指導，以期將非智力帶來(lái)的壞影響降低到最低程度直至消滅。

　�。ㄋ模� 幫助你們調試心理

　　有一位高考狀元在談到備考經(jīng)驗時(shí)說(shuō)：“當我拿到考卷和草稿紙以后，馬上就在草稿紙上寫(xiě)上一行字：心如止水，我只要最大程度地展現自己，我一定可以�！薄靶娜缰顾�”強調以平和的心態(tài)靜待高考決戰，可是真的能做到心靜如水嗎？看著(zhù)不斷刷新的高考倒計時(shí)牌，假想著(zhù)自己已經(jīng)坐進(jìn)了考場(chǎng)，很多人往往心里發(fā)怵。有的人開(kāi)始擔心，覺(jué)得自己掌握的知識到處都有漏洞，而考題盡是針對自己的薄弱環(huán)節，甚至懷疑會(huì )不會(huì )在考場(chǎng)上無(wú)從下筆，或是突然頭腦發(fā)昏，從而跌入心理的低谷，處于亞健康狀態(tài)。

　　其實(shí)，擔心純屬多余。心理學(xué)家戴爾.卡耐基說(shuō)過(guò):“我們所擔心的事中99%的根本不會(huì )發(fā)生�！钡拇_，過(guò)分的擔憂(yōu)毫無(wú)必要。既然高考注定要來(lái)，那么再多的擔憂(yōu)也阻止不了它前來(lái)的步伐；既然我們都想打個(gè)漂亮仗，為何不把用來(lái)?yè)鷳n(yōu)的時(shí)間投入緊張的復習中去呢？正如卡耐基所說(shuō)：“我們首要做的事情，不是觀(guān)望遙遠的未來(lái)，而是著(zhù)手做手邊一些清晰的事�！�

　　高考越來(lái)越近，臨考前十幾天，切忌開(kāi)夜車(chē)，加班加點(diǎn)地學(xué)。要知道，學(xué)習是一個(gè)日積月累的過(guò)程，十幾天的時(shí)間，不可能有一個(gè)質(zhì)的飛躍。記�。何逶缕吹氖切牧�、體力和耐力。在這十幾天里，把心理的按紐調試到最佳狀態(tài)，你會(huì )發(fā)現，你就是那個(gè)笑到最后、笑的最美的人。

　�。ㄎ澹� 指導你們科學(xué)的生活作息

　　現在我們漸進(jìn)高考適應期的訓練，早起抓緊時(shí)間腹瀉功課，中午堅持午休，晚飯后可適當做些活動(dòng)量不是很大的運動(dòng)。記住7+1>8的公式，7小時(shí)學(xué)習與小時(shí)休息比8小時(shí)的學(xué)習效果顯著(zhù)，爭取將每位同學(xué)的作息規律調整到與高考同步，將最佳狀態(tài)調整到高考每天的考試時(shí)間段。

　　同學(xué)們，現在我們不但有了良好的學(xué)習準備，也有了優(yōu)良的心理準備和最佳狀態(tài)，高考還有什么可怕的呢？坦然地面對高考，你會(huì )發(fā)現六月的陽(yáng)光格外燦爛。最后衷心祝愿大家在經(jīng)受高考的磨練之后破繭成蝶，也衷心地希望大家能夠跨進(jìn)理想的學(xué)府，在新的天地中打造人生的輝煌！

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