關(guān)于高三家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿
在當今社會(huì )生活中，發(fā)言稿使用的情況越來(lái)越多，發(fā)言稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于高三家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿，歡迎大家分享。
高三家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿1
部分同學(xué)都很自覺(jué)的面對學(xué)習，在學(xué)校的時(shí)間安排的很好，特別是晚飯后已經(jīng)沒(méi)孩子在校外逗留，基本上都能在6點(diǎn)左右回班學(xué)習�？吹剿麄兤床臍鈩菸腋械教貏e欣慰。最起碼是對我從早到晚的工作的一個(gè)肯定，其實(shí)，我的孩子已經(jīng)能上一年級了，我沒(méi)讓他上一年級的其中的一個(gè)理由就是我覺(jué)得在這一年肯定沒(méi)時(shí)間管他，我老公也是這學(xué)校的老師，今年又去了南校，所以我們都很忙，我認為小學(xué)的習慣很重要，所以考慮再三選擇了在幼兒園又上了一年大班，等把這屆孩子送走我再安心帶自己的孩子上一年級。但是我相信有失必有得，只要我們班的孩子在高三都能考入理想的大學(xué)我是值得的。
對個(gè)別孩子來(lái)說(shuō)他并沒(méi)有跟著(zhù)水漲船高，而是在退步。對于這樣的孩子有可能確實(shí)是能力有限，有可能是學(xué)習中存在致命的缺陷，這個(gè)希望家長(cháng)不要著(zhù)急吵孩子甚至揍孩子，辱罵孩子，希望你們能找出導致學(xué)習成績(jì)落后的真正原因。幫助孩子另劈蹊徑，走出困境。我們班有幾個(gè)孩子進(jìn)入高三以來(lái)成績(jì)顯著(zhù)提升，比如：張錦同學(xué)，張雨晨同學(xué)，張海波同學(xué)，將可同學(xué)，葛陳同學(xué)，魏博倫同學(xué)，張若愚同學(xué)等，關(guān)鍵這些同學(xué)的學(xué)習態(tài)度有了很大的轉變，所以他們會(huì )繼續進(jìn)步的。這些同學(xué)的成績(jì)從班級后數甚至倒數都提升很多，特別是張錦和張雨晨，張海波同學(xué)進(jìn)步特別大。這些同學(xué)進(jìn)步的根本原因就在與學(xué)習態(tài)度的轉變，常言道：態(tài)度決定一切，有了好的態(tài)度就不怕學(xué)習跟不上。當然這些同學(xué)仍然需要家長(cháng)的鼓勵，讓他們保持良好的學(xué)習心態(tài)，繼續努力。還有些同學(xué)成績(jì)很不錯，但有一段時(shí)間思想出了問(wèn)題，學(xué)習勁頭銳減，沒(méi)了學(xué)習的動(dòng)力，我看到了之后跟他們聊天及時(shí)引導他們。對成績(jì)不錯的孩子我希望我們的家長(cháng)不能高枕無(wú)憂(yōu)，仍需要和他們溝通，隨時(shí)掌握他們的思想動(dòng)態(tài)，以便隨時(shí)引導他們的思想。有時(shí)家長(cháng)都沒(méi)能覺(jué)察孩子的反常，這種情緒持續時(shí)間長(cháng)了勢必影響孩子的學(xué)習，所以我希望我們的家長(cháng)能多關(guān)心孩子，工作在忙也要抽時(shí)間和孩子聊聊，掌握他們學(xué)習動(dòng)態(tài)。畢竟是高三了希望我們的家長(cháng)能多付出一些，我們要盡到最大的努力和孩子們奮戰在一起，讓他們充分感覺(jué)到不是他一個(gè)人在奮斗，是一家人在奮斗。
另外，有個(gè)別孩子還是有散漫懶惰的現象存在，時(shí)間觀(guān)念不強，遲到現象時(shí)有發(fā)生。我們要求早晨7之前到，下午2：20到，但有個(gè)別孩子不能很好的把握時(shí)間，這一點(diǎn)還希望家長(cháng)督促。還有讓我放心不下的是我們班有的孩子一個(gè)人在外面住，這樣他們的吃飯質(zhì)量沒(méi)保證，安全沒(méi)保證，學(xué)習沒(méi)保證。所以我迫切要求住在外面的孩子家里一定要有人帶，否則外面那么亂怎能保證他們的安全。有的家長(cháng)到外面打工，沒(méi)人來(lái)帶孩子，我希望你們的打工可以暫停這二百多天，現在不是鍛煉他們自理能力的時(shí)候，到了大學(xué)他們自然什么事都會(huì )做了。而且在高一高二我沒(méi)有這么強烈的愿望，現在為了孩子能有更多的時(shí)間學(xué)習你們必須停止一心想轉更多錢(qián)的念頭，否則在來(lái)一年的復習可能花掉你們這一年所有掙的錢(qián)，去年二中最高收費是18000元，還不包括吃飯穿衣什么的，請你們算一下金錢(qián)帳和時(shí)間帳吧！
到目前為止我們班共有54人其中男33人女21人，篩選到現在基本上都是奔著(zhù)上大學(xué)而來(lái)的孩子了，沒(méi)有跟著(zhù)混的人了。那么我希望我們的孩子能抓住這次機會(huì )，機會(huì )面前人人平等。一天，央視主播徐莉聽(tīng)到一位高考母親說(shuō)，他的兒子在一次大考中雖然只考了三百多分，但是她當媽媽的無(wú)所謂，因為她認為中國的高考并不能檢驗出一個(gè)學(xué)生的真才實(shí)學(xué)，是純粹為考而考，所以不考也罷。當時(shí)徐莉對這位高考媽媽說(shuō)了這樣一番話(huà)：即便是為考而考，終究大家機會(huì )均等，這場(chǎng)考試考的不僅僅是學(xué)生的成績(jì)，更考驗一個(gè)學(xué)生吃苦耐勞的精神品格，一個(gè)在頭緒紛繁的學(xué)習任務(wù)重壓之下，科學(xué)掌握學(xué)習方法、科學(xué)調試自我心態(tài)的綜合能力，一個(gè)不斷打倒自己又肯定自己、終究百折不撓的意志品質(zhì)。相對于考試內容，這種品格和能力的塑造與鍛煉，對孩子一生的影響是最直接也是最為重要的。表面上看，孩子可能輸掉的是一場(chǎng)考試，但最終輸掉的是堅強的品質(zhì)和解決實(shí)際困難的能力。放眼觀(guān)察那些歷來(lái)考試成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生，他們具備的常常不是過(guò)人的大腦，而是過(guò)人的自我約束能力、一種不給自己找借口，不達目的誓不罷休的堅強品質(zhì)。這種能力和品質(zhì)恰好是將來(lái)人生做大事做成事的必備之條件。既然如此，做家長(cháng)的又怎能掉以輕心？那位高考媽媽聽(tīng)完以后深以為然，一再感嘆為什么自己沒(méi)有盡早想到這些。那么現在我想問(wèn)在座的每一位家長(cháng)：你們都想到這些了嗎？你們也是這樣想的嗎？
每個(gè)孩子都可能成為非凡天才，但這種可能的實(shí)現，取決老師能不能像對待天才那樣的去愛(ài)戴，期望，珍惜這些孩子。孩子的成長(cháng)方向取決于父母老師的'期望，簡(jiǎn)單的說(shuō)，你期望孩子成為一個(gè)什么樣的人，孩子就可能成為一個(gè)什么樣的人。
每一個(gè)人都有他值得贊揚的地方。贊美和鼓勵是引發(fā)一個(gè)人體內潛能的最佳方法。說(shuō)句好話(huà)輕而易舉，只需要幾秒鐘，但它的功效卻是巨大的，有的甚至能夠讓一個(gè)人受益終身！
高三家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿2
尊敬的各位老師、家長(cháng)朋友們：
大家好！
我是高三（ 1 ）班XXX同學(xué)的家長(cháng)，今天能作為家長(cháng)代表坐在這里，本人深感榮幸。請允許我代表全體家長(cháng)，向為孩子們的成長(cháng)傾注了愛(ài)心與熱情、汗水和智慧的老師道聲 “ 辛苦了！ ” ，感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動(dòng)。在這里，我想跟大家交流一下幾點(diǎn)：
第一、表達我的謝意。
有人說(shuō)，最苦的人群是高三學(xué)生，最累的職業(yè)是當高三老師，衷心感謝老師們，特別是班主任X老師的諄諄教誨和辛勤勞動(dòng) ！ 說(shuō)實(shí)話(huà)，當老師的要講好一堂課，帶好一個(gè)班，把 60 多名學(xué)生都培養成有用之材是非常不容易的，學(xué)校寄予了厚望，家長(cháng)也寄予了厚望，老師們壓力大，精神負擔重。每天從早晨 5 點(diǎn)多到晚上 10 點(diǎn)多，連續 16 個(gè)鐘頭老師們的心都要用在學(xué)生們身上，這一點(diǎn)我是有切身體會(huì )的。因此咱們家長(cháng)要對孩子的學(xué)習情況和實(shí)際能力有合理的分析和判斷，不要將孩子成績(jì)不好的責任一股腦推給老師，更不要將這種思想灌輸給孩子。
第二、我們對孩子要做到 “ 給動(dòng)力但不給壓力 ” 。
孩子們從呱呱落地那天起，就承載著(zhù)我們無(wú)限的希望，看著(zhù)孩子們一天天長(cháng)大，轉眼間就將走向人生的新起點(diǎn) —— 高考。作為父母，我們渴望孩子過(guò)上幸福的生活，渴望孩子展開(kāi)理想的翅膀自由翱翔。高考，就是為孩子們插上翅膀的平臺，承載著(zhù)我們家長(cháng)的夢(mèng)想和期待。作為家長(cháng)，在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時(shí)間，我們要把主要精力放在孩子身上，無(wú)論是學(xué)習還是生活方面，做到積極配合學(xué)校和老師，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓，不在孩子面前絮絮叨叨，不讓孩子分心走神，反而搞得孩子們緊張無(wú)比，壓力無(wú)限。我們每一位家長(cháng)都應該相信我們的孩子，鼓勵我們的孩子。
第三、要提高信心指數多鼓勵孩子。
雖然非常多學(xué)生的成績(jì)至今不理想，但是考慮到高考中有非常多不確定的因素，這些因素有的可以大幅度影響考試成績(jì)，比如題目的難易程度，對中等程度的學(xué)生有著(zhù)重大的影響，平時(shí)的測試一般偏難，如果高考的題目偏易，大幅度提高分數是有可能的，這在以前的高考中是有不少實(shí)例的。我們雖然不能寄希望于僥幸，但是只要有一線(xiàn)可能就要爭取，沒(méi)有人注定會(huì )成功，也沒(méi)有人注定會(huì )失敗，告訴孩子：“相信自己，只有自己可以救自己，只有自己可以改變自己的命運，尤其是在高考前一切皆有可能，一切皆能實(shí)現”。
第四、家長(cháng)要了解學(xué)校，配合學(xué)校工作。 學(xué)生大多數時(shí)間都在學(xué)校，所以老師起到的作用是巨大的。遇上一位好老師，會(huì )使自己的孩子如虎添翼，成績(jì)定會(huì )大有起色。今年我們遇上了X老師這樣的好老師，是我們家長(cháng)的幸運，因為李老師不僅傳授知識，還對學(xué)生的思想動(dòng)向、言談舉止進(jìn)行正確引導，這樣大大提高了孩子的綜合素質(zhì)。因此，作為家長(cháng)要積極與老師進(jìn)行有效的溝通。
最后，祝各位老師和家長(cháng)們身體健康，工作順利！祝我們三一班的所有學(xué)生在明年的高考取得優(yōu)異的成績(jì)！
高三家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿3
非常感謝學(xué)校和老師提供這樣的機會(huì )讓我們在此交流，探討家庭教育心得，這無(wú)疑將會(huì )使我們大家獲益匪淺。
未來(lái)一年，一定是對我們和孩子非常重要、非常艱難、非常緊張的一年。在這一年里，我們將會(huì )承受壓力，付出努力，看到希望，獲得快樂(lè )！為了明年的今天我們大家都能心想事成，我很愿意將自己的幾點(diǎn)粗淺想法說(shuō)出來(lái)與大家共同探討。
第一點(diǎn)：面對高考，我想我們和孩子首先要解決的是心態(tài)問(wèn)題。應該引導孩子認識到：作為試驗一班的學(xué)生，他們享有著(zhù)一流的教育資源，具備著(zhù)很強的學(xué)習能力，擁有著(zhù)良好的學(xué)習氛圍，他們要做的是克服壓力、建立自信、制定目標、掌握方法，把自己的能力正常的發(fā)揮出來(lái)，只要正常發(fā)揮，就一定能取得理想的成績(jì)。作為家長(cháng)，我們首先要調整好心態(tài)，大可不必成天在孩子耳邊嘮叨“你要努力呀，要用功呀，成敗在此一舉呀，全家的希望都在你這一考上呀”等等。這么說(shuō)不但沒(méi)有作用，反而給孩子施加了更大的壓力，我們家長(cháng)需要做的是幫孩子解決具體的、實(shí)際的、他自己解決不了的問(wèn)題，多鼓勵，多溝通，想辦法激發(fā)他們的學(xué)習動(dòng)力。理想的狀態(tài)是讓孩子樹(shù)立一個(gè)切合實(shí)際的目標，然后心無(wú)旁騖、認認真真、踏踏實(shí)實(shí)、快快樂(lè )樂(lè )地過(guò)每一天！
第二點(diǎn)：關(guān)于未來(lái)一年里如何學(xué)，學(xué)什么，我想其實(shí)我們并不具有太多資格來(lái)指導孩子們，因為他們比我們更了解自己的情況，更知道需要在哪些科目上下更大功夫。但這并不妨礙我們在方法層面上給孩子們一些有益的建議，比如抓住重點(diǎn)，比如補齊弱項，比如注重細節。我們更應去做的其實(shí)是在家里為孩子提供一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境和氛圍，不因自己的興趣、愛(ài)好和習慣而使孩子在學(xué)習時(shí)分心。
第三點(diǎn)：主動(dòng)與班主任和任課老師進(jìn)行經(jīng)常性溝通是不容忽視的重要環(huán)節，通過(guò)交流，了解孩子在學(xué)習上存在的問(wèn)題，介紹孩子的性格特點(diǎn)、興趣愛(ài)好以及在家中的表現，配合老師針對孩子的個(gè)性特點(diǎn)因材施教。同時(shí)還要給予老師充分的信任，因為他們都是非常有經(jīng)驗且責任心很強的優(yōu)秀教育工作者。
第四點(diǎn)：家長(cháng)要做好生活后勤保障，我們應在飲食上保證孩子攝入足夠的營(yíng)養，保證足夠的休息，營(yíng)造和睦的家庭氛圍，我們不應要求孩子加班、熬夜，應允許孩子有休息和活動(dòng)的時(shí)間，他們只需按照正常的、習慣的節奏學(xué)習和生活，即可保證以良好的狀態(tài)度過(guò)未來(lái)緊張的一年。另外，我想強調的一點(diǎn)是，我覺(jué)得我們不必對孩子有特殊的照顧，特殊的安排，特殊的對待，那樣反而無(wú)形中給孩子施加了額外的壓力，我們如果能讓孩子以正常的，平穩的，自信的心態(tài)面對高考，相信他們一定會(huì )取得理想的成績(jì)。
第五點(diǎn)：家長(cháng)在孩子報考環(huán)節應盡量做到及時(shí)、準確、全面地收集相關(guān)信息。高三學(xué)生忙于緊張的學(xué)習，根本無(wú)法留意。這時(shí)就要發(fā)揮家長(cháng)搜集信息的優(yōu)勢。家長(cháng)可以從高考書(shū)刊、高校歷年招生簡(jiǎn)章、本地報紙和招生咨詢(xún)會(huì )等獲得報考志愿的信息。像文體特長(cháng)生、高校自主招生等，都有特定的報名和考試時(shí)間，一旦錯過(guò)就無(wú)法參加。及時(shí)了解20xx年高考形勢和專(zhuān)業(yè)情況，對于孩子填報考志愿是十分有益的。但不能過(guò)早地與孩子討論志愿填報的事情，避免孩子分心。
以上只是我的一些看法，不一定成熟。其實(shí)在與孩子的共同成長(cháng)中，我們也會(huì )遇到諸多困惑，例如孩子的青春期叛逆，例如溝通障礙等，期待著(zhù)能從其他家長(cháng)的經(jīng)驗中得到啟發(fā)。
最后，預祝我們的孩子順利完成高三的學(xué)習，高考考出好成績(jì)，實(shí)現自己的理想。謝謝大家。
高三家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿4
尊敬的家長(cháng)朋友：
非常感謝各位家長(cháng)朋友在繁忙的工作中，抽出時(shí)間參加這次家長(cháng)會(huì )。在距離高考還有一個(gè)月的時(shí)間，我們再次聚首。本次家長(cháng)會(huì )，將以學(xué)校和家庭密切配合、幫助學(xué)生順利度過(guò)高考前的困難時(shí)期為主題。首先，由我代表學(xué)校向各位家長(cháng)匯報高三本學(xué)期的工作和未來(lái)一個(gè)月的計劃、安排，并就如何幫助孩子作好最后的沖刺工作提出一些建議。然后，由我們各班的班主任老師介紹本班情況、傾聽(tīng)家長(cháng)建議和家長(cháng)朋友進(jìn)一步做互動(dòng)交流。
本學(xué)期的工作和聯(lián)考成績(jì)。
本學(xué)期我們高三是從初六開(kāi)學(xué)的。從開(kāi)學(xué)那天算起，到高考也就僅僅三個(gè)多月100天的時(shí)間�？梢哉f(shuō)本學(xué)期是時(shí)間緊、任務(wù)重，我們?yōu)榱烁愫弥陵P(guān)重要的第二輪的復習，做了下列工作：
1、開(kāi)學(xué)初，進(jìn)行了詳盡的期末成績(jì)分析。分析各種數據、年級組、班級、備課組各個(gè)層次，都進(jìn)行了總結和反饋，使考試的作用發(fā)揮到最大。
2、成功舉行了白日誓師大會(huì )。誓師大會(huì )點(diǎn)燃了同學(xué)們學(xué)習的激情，鼓足了全體教職員工的工作干勁，為未來(lái)三個(gè)月的學(xué)習創(chuàng )造了一個(gè)良好的學(xué)習氛圍。
3、帶領(lǐng)全體備課組長(cháng)赴聊城、衡水和濱洲考察學(xué)習他們的二輪復習備考經(jīng)驗，購置最新復習資料和獲取最新高考信息。
人生感悟
4、根據東校區地理位置和高三實(shí)際情況，以及家長(cháng)同志的建議，調整了時(shí)間表和課程表，把晨讀時(shí)間后置到7點(diǎn)。省去了走讀同學(xué)的一趟奔波，也為所有同學(xué)優(yōu)化出了30分鐘的休息時(shí)間，有效提高了他們白天的學(xué)習效率。這個(gè)時(shí)間表受到了絕大多數學(xué)生、老師和家長(cháng)的歡迎。
5、二輪復習，各個(gè)學(xué)科組都制定了詳盡扎實(shí)的復習計劃，對每一部分學(xué)案的編制進(jìn)行了具體的分工，計劃具體到了每一天每一節課。復習期間，每一科都由學(xué)科帶頭人進(jìn)行了一次復習示范課。同時(shí)，在這期間，市教研室各科教研員前來(lái)我們學(xué)校進(jìn)行了又一次的視導，對我們的工作進(jìn)行了充分肯定，并提出了很多寶貴建議。
6、作為教學(xué)工作的重要組成部分，我們對每一次的綜合訓練都極為重視，從出題、考試、閱卷和評析各個(gè)環(huán)節，都提出了很高的標準和要求，實(shí)際工作過(guò)程基本實(shí)現了我們的目的。
7、本學(xué)期，全市統一組織了兩輪統考。組織過(guò)程非常嚴密、執行了嚴格的保密措施，統一密封閱卷、統一進(jìn)行數據發(fā)布和成績(jì)分析，標準如同高考。在這兩次嚴格的考試中，我們均取得了非常出色的成績(jì)：第一次總體成績(jì)是第三；這一次，總體成績(jì)是第四。這個(gè)名次，我們感到非常滿(mǎn)意。成績(jì)意味著(zhù)我們在復讀生大量嚴重外流的情況下，依靠薄弱的基礎、戰勝諸多的不利因素和巨大的社會(huì )壓力，在成績(jì)上超越了幾個(gè)大縣一中、僅僅位居一兩個(gè)超級大縣一中之后。
總之，經(jīng)過(guò)三年來(lái)的艱苦努力，經(jīng)過(guò)高三階段的扎實(shí)工作，我們全體老師和學(xué)生們一道，在各位家長(cháng)關(guān)注的目光中，走過(guò)了風(fēng)雨坎坷，戰勝了艱難險阻，終于走到了光明的前頭。此刻，我們的家長(cháng)、老師和學(xué)生一樣，心情難于平靜，我們就要共同走過(guò)五月，去摘取成功的金蘋(píng)果了。我們將如何走過(guò)這個(gè)關(guān)鍵的五月？
未來(lái)一個(gè)月的計劃安排。
在我寫(xiě)給高三學(xué)生的第34封信中，把學(xué)校幾經(jīng)討論、制定的五月計劃印發(fā)給了每一個(gè)同學(xué)。這個(gè)計劃的主要內容是：
1、一次成功家長(cháng)會(huì )。學(xué)生前進(jìn)的每一步，都包含著(zhù)家長(cháng)的心血。在這個(gè)關(guān)鍵的沖刺階段，家長(cháng)的作用更加巨大。我們希望，通過(guò)這次成功的家長(cháng)會(huì )，把我們學(xué)校和家長(cháng)的力量有機結合起來(lái)，共同努力，科學(xué)指導，不留遺憾。班主任老師將把自己的建議提供給家長(cháng)，也懇請各位家長(cháng)朋友，留下你們的寶貴建議。
2、五次規范模擬考。在學(xué)校制定的計劃中，5月7號到5月26號20天的時(shí)間，將進(jìn)行四次正規的模擬考試；5月31~6月2號，是高考前的最后一次熱身。通過(guò)這五次考試，將鍛煉學(xué)生的做題速度、準確度、提高他們整體把握試題的能力、定型他們規范答題的自覺(jué)性。查缺補漏、反饋提高、調節考試心態(tài)，等等。學(xué)校對這五次模擬的要求是廣泛搜集資料、試題質(zhì)量要高、選題經(jīng)典、難度適中；監場(chǎng)嚴格、試卷全批全改。模擬考試的評講認真，并且針對考試當中出現的問(wèn)題，每次都要再出一份反饋練習，幫助學(xué)生繼續鞏固薄弱環(huán)節的知識。
3、一段靜心思索期。5月27、28、29、30四天，不做模擬，不講課，由學(xué)生自己總結反思、回顧課本、翻檢錯題本和各科試卷，系統歸納，全面整理知識。這是一段極為需要安靜的時(shí)期，也將是非常重要的自我總結提高的時(shí)期。請家長(cháng)朋友幫助學(xué)校給學(xué)生創(chuàng )造良好的心理環(huán)境，用賞識和溫暖，讓他們沉靜下來(lái)、靜靜地進(jìn)行知識的吸納。
這一個(gè)月，需要的是有條不紊，而不是焦躁忙亂；需要的是鼓勵安慰，而不是一味指責；需要的是科學(xué)適度，而不是不切實(shí)際的強加壓力。高考是人生的一道坎，對每一個(gè)學(xué)生而言，都不可避免地存在心理的壓力，有壓力、有適度的壓力是正常的，甚至可以說(shuō)非常需要的，因為人在壓力下才能有良好的發(fā)揮、才能有更快地進(jìn)步。但是過(guò)分的壓力又會(huì )導致心理的障礙和情緒的煩躁，對學(xué)習效率和考試效果產(chǎn)生消極影響。讓我們共同攜起手來(lái)，盡量避免這種現象的發(fā)生。我們認為，心理調節好了，30天，同樣可以創(chuàng )造奇跡！有很多高三畢業(yè)生已經(jīng)作出了表率，我們這一級的學(xué)生，一定會(huì )有更多的人譜寫(xiě)六月的輝煌！
幾點(diǎn)建議：
家有考生，如履薄冰。這是家長(cháng)的普遍心態(tài)：有些家長(cháng)心理壓力甚至要大于自己的孩子。以下五點(diǎn)是我給各位家長(cháng)的建議：
第一注意調整自己的心態(tài)。許多家長(cháng)都是闖過(guò)大江大浪的，曾經(jīng)久經(jīng)考場(chǎng)而不敗。但在孩子面臨高考的時(shí)候，卻比孩子本人還緊張，有的甚至已經(jīng)開(kāi)始覺(jué)都睡不踏實(shí)了，飯也吃不香了。高考對我們來(lái)說(shuō)的確重要，單我們的身體和心態(tài)也很重要。如果其它方面都幫不了孩子，那么就用良好的心態(tài)來(lái)影響孩子吧。即便自己控制不住緊張，起碼也要做到內緊外松，不要搞得孩子神經(jīng)過(guò)分緊張。
第二注意關(guān)注孩子的狀態(tài)。上考場(chǎng)的不是家長(cháng)而是孩子。所以，做家長(cháng)的需要密切關(guān)注孩子的狀態(tài)，而且要透過(guò)現象看本質(zhì)。表面上的漫不經(jīng)心，并不等于心里不緊張。熱情的忽高忽低，勁頭的忽大忽小，情緒的起伏和變化都應該引起注意，并有針對性地加以引導。既不可風(fēng)聲鶴唳、草木皆兵，也不能掉以輕心、不聞不問(wèn)。
第三注意鼓舞孩子的士氣。任何考試，都需要有考生有一個(gè)必勝的信心�，F在孩子們最需要的是家長(cháng)的鼓勵。有進(jìn)步的孩子，要鼓勵他們繼續努力；偶有失誤的孩子，鼓勵他們找到失誤的原因和避免再失誤的方面。要給孩子一個(gè)可望可及的目標，不要總拿高考狀元做比較。即便孩子出現了某些問(wèn)題，也不能冷嘲熱諷，挖苦打擊，否則會(huì )適得其反。教育孩子以后還會(huì )有其它的時(shí)間和機會(huì )，這段時(shí)間就不一定非要在一些與高考無(wú)關(guān)的枝節問(wèn)題上和孩子爭個(gè)高低，論個(gè)是否。面臨高考有的孩子情緒上容易沖動(dòng)，當家長(cháng)的需要包容和理解，不要太過(guò)計較。即便是非說(shuō)不可的話(huà)，也要注意方式方法。如果不是那么著(zhù)急的事兒，等過(guò)了6月那幾天再說(shuō)也不遲。
第四注意給孩子實(shí)際的幫助。應該說(shuō)，現在是孩子最需要家長(cháng)幫助了，但這種幫助應該是具體實(shí)際的，而不是空洞虛無(wú)的。別只是抱怨孩子不細心，而是要告訴孩子怎樣才能做到不看錯題、不抄錯數。別只是告訴孩子別緊張，而是幫助孩子通過(guò)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )、適度運動(dòng)來(lái)調整情緒。有個(gè)孩子第二天就考試了，卻在球場(chǎng)上骨折了，打著(zhù)石膏進(jìn)了考場(chǎng)，本來(lái)能上重點(diǎn)的結果去了二類(lèi)學(xué)校。這個(gè)時(shí)候就是有個(gè)感冒發(fā)燒的，也會(huì )耽誤事兒。家長(cháng)要提醒孩子注意身體，預防疾病和意外的運動(dòng)損傷，當好后勤、搞好服務(wù)，是份內之事。騎車(chē)來(lái)上學(xué)，往往十分緊張，車(chē)水馬龍，再加上神思朦朧，很容易出現交通事故。前幾天就出現了一起，好在不十分嚴重。希望家長(cháng)朋友在安排孩子的時(shí)間上，留出足夠的回旋余地，留出足夠的時(shí)間，讓學(xué)生切實(shí)注意交通安全。
第五注意保持與老師的聯(lián)系。孩子在家的時(shí)間畢竟有限，在學(xué)校的情況怎樣家長(cháng)也需要及時(shí)掌握。所以要經(jīng)常和老師聯(lián)絡(luò )和溝通，聽(tīng)取老師的意見(jiàn)和建議。相對而言，老師有些事情更加專(zhuān)業(yè)一些，他們的建議更有價(jià)值。多加強聯(lián)系溝通，聽(tīng)聽(tīng)他們的話(huà)兒沒(méi)壞處。
總之，我們家長(cháng)的態(tài)度應該是，對于高考，應該高度重視，因為機不可失。我們的做法就是用目標激勵孩子；用行動(dòng)感染孩子；用智慧幫助孩子。那么，未來(lái)就將屬于我們，屬于刻苦努力的每一位學(xué)生和對孩子寄予殷切期望的每一位家長(cháng)！
高三家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿5
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、老師們、家長(cháng)們、同學(xué)們：
大家好！
今天是成都市三原外國語(yǔ)學(xué)校舉行的高20xx級高考百天誓師大會(huì )和家委會(huì )成立大會(huì )，這是同學(xué)們用你們的豪情壯志，用你們的勤奮和刻苦，放習同學(xué)們渴望已久的大學(xué)夢(mèng)想的大會(huì )。是你們青春夢(mèng)想的動(dòng)員大會(huì )，在此我謹代表高三家長(cháng)們向辛勤工作的學(xué)校領(lǐng)導、老師們，努力學(xué)習的同學(xué)們致以春天的祝福。 高考，是決定人生道路的分水嶺。高考，是決定青春夢(mèng)想的必經(jīng)路。高考，是展現你們的實(shí)力龍門(mén)，為了這次高考，同學(xué)們準備了整整12年。在12個(gè)春秋，你們流了多少汗水，花了多少精力和心思去學(xué)習知識，鉆研知識，提高你們的知識水平和知識技能，為在高考場(chǎng)上過(guò)關(guān)斬將。在12個(gè)寒暑，你們在求知的羊腸小道上艱苦跋涉，翻越一道道學(xué)習難關(guān)，攻克一座座知識堡壘，積蓄實(shí)力，為的是登上高考的金榜題名。
在離12年期盼青春夢(mèng)想僅剩下100天的時(shí)刻，你們每一個(gè)同學(xué)都是百米沖刺的運動(dòng)員，讓我們一起珍惜這100天，跨越這最后的征程。
在這100天里，希望同學(xué)們找準差距，挖自己潛力，審視自己的學(xué)習現狀，在老師的指導下，實(shí)施百天復習計劃；在這個(gè)階段請同學(xué)們分清兩個(gè)關(guān)系；一是懂與真懂，會(huì )與真會(huì )； 要知道，會(huì )做題才叫真懂。拿到好的分數才叫真會(huì )，要通過(guò)“總結—領(lǐng)會(huì )—訓練—反思”一步一步地落實(shí)，作到有準備，有信心去迎接高考。
同學(xué)們，家長(cháng)們，百天沖鋒號以響，希望同學(xué)們好好把握知識的全面性、系統性，不斷戰勝知識難關(guān)，爭分奪秒，遵守規章制度，科學(xué)作息，全心投入，爭取在20xx年高考中取得輝煌成績(jì)。
最后，祝同學(xué)們新年學(xué)業(yè)大成，金榜題名，前程似錦；祝老師們工作順利，事業(yè)發(fā)達，家庭幸福；祝家長(cháng)們家業(yè)興旺，身體健康，子女成才！
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