校長(cháng)發(fā)言稿范文（通用6篇）
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，我們可以使用發(fā)言稿的機會(huì )越來(lái)越多，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。寫(xiě)發(fā)言稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的校長(cháng)發(fā)言稿范文（通用6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校長(cháng)發(fā)言稿1
同學(xué)們，提起責任，何為責，何為任，哪方面的責，哪方面的任。前面我們的胡校長(cháng)等幾位領(lǐng)導都一一發(fā)表了電視講話(huà)，按我的理解，責任有兩層含義。一是指應盡的義務(wù)，和分內應做的事。二是指應承擔的過(guò)失。責任的有許多，有個(gè)人的責任，國家的責任，單位的責任，道德的責任等等。今晚我想給大家講講作為回隆二中的一名學(xué)生，儀表整潔，是你的責任。
我們知道，現代社會(huì )是一個(gè)注重儀容的文明社會(huì )，從一個(gè)人的穿著(zhù)打扮可以看出一個(gè)人的審美水平、文化修養及綜合素質(zhì)，整潔大方的儀表不僅能展示自己的個(gè)性魅力，更能體現你對別人的一種禮貌。
那么，對于回隆二中學(xué)生來(lái)說(shuō)，在儀表方面有什么要求呢？
《方圓，人生》的第23—38頁(yè)，對我們的學(xué)生舉止、談吐及重要場(chǎng)所的禮儀都做了規定，同學(xué)們，應該經(jīng)常去學(xué)一學(xué)，它就是我們的一面鏡子，可以正衣冠，辯美丑。但是在我們學(xué)校的少數同學(xué)，缺乏正確審美觀(guān)，認為“乞丐服越爛越好，越破越好”，“一個(gè)洞時(shí)尚，兩個(gè)洞潮流，三個(gè)洞個(gè)性”，女生的留海長(cháng)到遮住了半張臉，甚至男生也留著(zhù)留海，燙（染）頭發(fā)、穿耳環(huán)或者穿得五顏六色，象個(gè)社會(huì )混混，女生穿著(zhù)低腰褲，開(kāi)始學(xué)會(huì )化妝，譬如燙（染）頭發(fā)，拉絲，染指甲，穿耳環(huán)，紋身等，越來(lái)越女人味，這些就是我們有些學(xué)生不良的儀表習慣。
有的同學(xué)在校服上亂寫(xiě)亂畫(huà)，�；丈险迟N其它飾物。還有少數的學(xué)生在學(xué)校期間一般不按規定穿校服，集會(huì )升旗穿一下，學(xué)校政教處老師查一陣就穿幾天，還有極個(gè)別是體育藝術(shù)類(lèi)的學(xué)生從來(lái)沒(méi)穿過(guò)校服，穿奇裝異服，打扮得非常扎眼，以為這就是個(gè)性，這就是藝術(shù)，所有這些都是與一個(gè)高中學(xué)生的身份不相符合的。
同學(xué)們，在校園里穿校服，同學(xué)間感覺(jué)是平等的，可以避免同學(xué)之間相互攀比，容易形成一種合作、團結、相互尊重的氛圍。當你穿著(zhù)校服走出校外，加在你身上的不是校服的本身，而是一份責任，你應該做什么，不應該做什么。
同學(xué)們，愛(ài)美之心人皆有之。一個(gè)人的儀表，包括日�；顒�(dòng)的全部，如坐的姿勢、走路的步態(tài)、站立的樣子、對人的態(tài)度、說(shuō)話(huà)的聲音、面部的表情、一舉手、一投足、一顰一笑，都算是儀表。一個(gè)受人尊重的人并不是他（她）長(cháng)得如何漂亮美麗，而儀表儀態(tài)在起著(zhù)重要的作用。一個(gè)人儀表的美體現了對他人、對社會(huì )的尊重，表現出一個(gè)人的精神狀態(tài)和對生活的熱愛(ài)。儀態(tài)端莊、衣冠整潔會(huì )給人以朝氣蓬勃熱情好客、可以依賴(lài)的感覺(jué)，反之則會(huì )給人不美不禮貌的感覺(jué)，甚至使人望而生厭。對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得應該以?xún)x表整潔做為自己的責任。
下面，我來(lái)談儀表整潔有哪些好處。
第一、它體現了學(xué)校和個(gè)人的一種精神、一種品味，體現了學(xué)生的氣質(zhì)，提升了校園文化，也向社會(huì )展現了學(xué)校的風(fēng)采。同學(xué)們還記得早操、課間操同學(xué)穿著(zhù)校服，整齊劃一的體操動(dòng)作，那飽滿(mǎn)的精神，贏(yíng)得了“湖南第一操”的美譽(yù)嗎？
第二、一個(gè)人的儀表不但可以體現他的文化修養，也可以反映他的審美趣味。整潔的儀表，不僅能贏(yíng)得他人的信賴(lài)，給人留下良好的印象，而且還能夠提高與人交往的能力。相反，衣冠不整，舉止不雅，往往會(huì )降低了你的身份，損害你的形象。由此可見(jiàn)，儀表是一門(mén)藝術(shù)，同時(shí)它又是一種文化的體現。
以上我講的是儀表整潔，是你的責任，同學(xué)們，請記住儀表已成為青春流行文化的標志，是一種身份的象征，代表著(zhù)一種精神、一種品味、一種氣質(zhì)。下面就讓我們一起來(lái)聽(tīng)著(zhù)名教授金正昆先生談?wù)勆缃欢Y儀方面的知識。
校長(cháng)發(fā)言稿2
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快而富有詩(shī)意的暑假，滿(mǎn)懷著(zhù)對新學(xué)期美好的向往，我們回到了美麗的一中校園，相聚在國旗下，開(kāi)啟新的學(xué)期和幸福的新旅程。在這里，我謹代表學(xué)校向新老師、新同學(xué)們表示最熱烈的歡迎！
過(guò)去的一個(gè)學(xué)年，心天一中在全校師生的共同努力下，學(xué)校在教育教學(xué)方面取得優(yōu)異的成績(jì)，尤其是上屆高三年級以二本上線(xiàn)228人、一本上線(xiàn)66人的可喜成績(jì)?yōu)閺团d大麓榮光、重圓名校夢(mèng)想邁出堅實(shí)的一步，這必將鼓舞我們滿(mǎn)懷信心地迎接新的學(xué)年！
今天，面對國旗，我心如前不久在觀(guān)看第31屆奧運會(huì )女排站在最高獎臺時(shí)一樣澎湃。所以我今天講話(huà)的主題是：弘揚女排精神，復興大麓榮光。
老師們、同學(xué)們，心天一中的前身是國立大麓中學(xué)，建校近百年了，她有過(guò)輝煌的過(guò)去，由于歷史的原因，她近代相對落伍了，但她現在因為一中人共同的努力，必將鑄就美好的未來(lái)！
在這個(gè)復興大麓榮光、重圓名校夢(mèng)想的征程中，我們需要一種氣概，那就是女排氣概，我們需要一種自信，那就是女排自信，我們需要一種精神，那就是女排精神！
北京時(shí)間8月21日上午，在里約奧運會(huì )女排決賽中，中國隊以3：1戰勝塞爾維亞隊，時(shí)隔12年再次登上奧運會(huì )的最高領(lǐng)獎臺。當五星紅旗冉冉升起，萬(wàn)名現場(chǎng)觀(guān)眾和億萬(wàn)電視觀(guān)眾共同見(jiàn)證了屬于中國的榮耀時(shí)刻。
女排贏(yíng)了，舉國振奮，從電視機前到網(wǎng)絡(luò )空間，13億中國人分享著(zhù)勝利的榮光，感動(dòng)于拼搏的精神。為什么我們的眼里飽含淚水，為什么情感的流淌這般純粹？這場(chǎng)勝利，遠遠超出了一塊金牌的含義，從這場(chǎng)比賽中，我們看到了奮斗的價(jià)值，看到了精神的力量！
偉大的精神，總有催人奮進(jìn)、催人淚下的力量。一次次飛身魚(yú)躍的撲救，一次次高高跳起的重扣，一次次逆境之后的反擊……奧運賽場(chǎng)，巔峰對決，女排姑娘以蕩氣回腸的逆襲征程，不僅為祖國贏(yíng)得一枚沉甸甸的金牌，也向世界詮釋了“女排精神”的強大。
精神是凝心聚力的興國之魂、強邦之魄�！芭啪瘛彼膫�(gè)字，在中國人的心中蘊含著(zhù)特殊的意義。上世紀八十年代，當舉國萬(wàn)眾一心追趕世界發(fā)展腳步的時(shí)候，中國女排創(chuàng )造了“五連冠”的輝煌，給全國人民以極大鼓舞。因為排球，我們喊出“團結起來(lái)，振興中華”的口號，激勵了一代中國人自強不息！
“艱難困苦，玉汝于成�！蔽覀冃枰@樣一份自強不息！不論時(shí)代如何變遷，象征著(zhù)頑強、拼搏、不服輸、集體主義的“女排精神”永不退色，將永遠激勵一代又一代中國人在實(shí)現中華民族偉大復興的道路上和衷共濟、砥礪前行，早日抵達勝利的彼岸。
當前，心天一中的發(fā)展有不少“險灘”要涉，有不少“硬骨頭”要啃，需要我們大力弘揚“女排精神”，匯聚心往一處想、勁往一處使的磅礴力量，不忘初心，攻堅克難，闖關(guān)奪隘，在實(shí)現復興名校夢(mèng)想的道路上砥礪前行！如今，同學(xué)們，花季少年，朝氣四溢。有一中，你們有土壤；有你們，一中有希望！讓我們在只爭朝夕的人生季節，在新的學(xué)期里再攀高峰，把困難踩在腳下，把責任扛在肩上，把夢(mèng)想化作風(fēng)帆，你們一定會(huì )譜寫(xiě)出人生更加絢麗的篇章！
最后，祝全體師生在新學(xué)年里，身體健康，工作順利，學(xué)習進(jìn)步，生活愉快！
謝謝大家！
校長(cháng)發(fā)言稿3
尊敬的校長(cháng)，敬愛(ài)的老師、教練員，全體同學(xué)們：
大家好！
在這秋高氣爽，果實(shí)累累的九月，我們歡聚一堂，在這舉行開(kāi)學(xué)典禮，同時(shí)也慶祝第x個(gè)教師節，在這喜慶的日子，我代表全體同學(xué)向老師問(wèn)候，祝老師們節日快樂(lè )！
同學(xué)們，新學(xué)期開(kāi)始了，又是新學(xué)年開(kāi)始了，我們又升了一個(gè)所級。隨著(zhù)年級的升高，知識的增多，使我們懂得了知識的重要性和做人的道理。如今，社會(huì )在進(jìn)步，科技在發(fā)展。進(jìn)步、發(fā)展，哪一項能離得開(kāi)知識呢？所以，我們今天必須要刻苦學(xué)習，真正把知識掌握好。我們的打算是：
嚴格遵守學(xué)校的規章制度，以《小學(xué)生日常行為規范》為行動(dòng)的準繩，以《——武校學(xué)生公約》為實(shí)現我們的理想“今天我以武校為榮，明天武校以我為榮”的目標去努力。我們的做法是：
1、上課認真聽(tīng)講，積極思考老師提出的問(wèn)題，不懂就問(wèn)，課后要認真獨立完成老師留的作業(yè)，真正把書(shū)中的知識學(xué)會(huì )。
2、自習課要自覺(jué)遵守紀律，不說(shuō)話(huà)，不下地，不做小動(dòng)作，做到老師在不在一個(gè)樣，工作，做老師的好幫手；學(xué)習，做同學(xué)的好伙伴。
3、課間不在走廊里大聲喧嘩，做到右側行，肢步輕，口無(wú)聲，到操場(chǎng)上做有益的活動(dòng)。
4、認真上好間操，集合做到快、靜、齊，做操要用力，聲音要哄亮。
5、團結同學(xué)，寬厚待人，善解仁義，不計較個(gè)人得失，多為他人著(zhù)想，多為班級著(zhù)想，做學(xué)生的好榜樣。
6、要禮貌待人，不罵人，不打架，見(jiàn)到校領(lǐng)導主動(dòng)問(wèn)好。
7、遵守宿舍紀律，搞好午間休息，不打擾別人休息。認真收拾宿舍衛生，在宿舍和同學(xué)互相幫助，如同兄弟姐妹。
8、上好每節訓練課，精神要集中，無(wú)論是寒冷的冬天，還是炎熱的夏天，都要跟著(zhù)教練做好每一個(gè)動(dòng)作，不讓教練對我們失望。
9、搞好個(gè)人和環(huán)境衛生，不亂扔雜物，愛(ài)護學(xué)校的花草樹(shù)木，視校為家。
10、要站排到食堂吃飯，不插隊，吃飯不說(shuō)話(huà)，愛(ài)異糧食，不亂倒飯菜。
以上是我們小學(xué)部全體同學(xué)本學(xué)期的打算，希望校長(cháng)、老師、教練員看我們的實(shí)際行動(dòng)。
校長(cháng)發(fā)言稿4
首先談一談學(xué)校教育。
人們常說(shuō)：百年大計，教育為本。我國歷來(lái)重視教育事業(yè)，黨和當局專(zhuān)門(mén)為教育事業(yè)制訂了一系列法例、政策，確保教育事情規范化，以法律的情勢保證教育經(jīng)費的投入。但因我國國情與興旺國家差別，總生齒眾多、經(jīng)濟相對滯后等，對教育事業(yè)的投入無(wú)限，仍然制約了教育的生長(cháng)。當今社會(huì )已進(jìn)入知識經(jīng)濟時(shí)代，高科技迅猛生長(cháng)，信息化水平越來(lái)越高，全天下進(jìn)入計算機網(wǎng)絡(luò )化。從全天下各國生長(cháng)的汗青看，通常重視教育的國家，經(jīng)濟生長(cháng)的速度比力快。如日本、新加坡等，分外是日本，……。另外從天下的億萬(wàn)富翁看，都是知識型人才，也便是說(shuō)，只要具備了知識，加上智力，就能創(chuàng )造出財富。天下首富比爾·蓋茨，便是因為搞電腦的微軟開(kāi)發(fā)，在很短工夫內成為天下首富，擁無(wú)數百億資產(chǎn)。從這些可以看出，教育和知識是多么重要，因而，我們每一位家長(cháng)都要重視子女的教育，使子女盡可能的'多掌握當代科技知識，成為一個(gè)對社會(huì )、對國家有效的壞人。要把學(xué)生教育好，我以為需要學(xué)校、家庭、社會(huì )三方無(wú)機合作，共同努力。
幾年來(lái)，我們從學(xué)校的現狀現實(shí)動(dòng)身，建立了走“抓內在促生長(cháng)、強辦理創(chuàng )特色”的生長(cháng)之路。明確提出了學(xué)校生長(cháng)的指導思想是：在務(wù)實(shí)中生長(cháng)，在生長(cháng)中創(chuàng )新。學(xué)校的辦學(xué)目標是：片面貫徹黨的教育目標，構建學(xué)校以德育為核心，以科研為先導，以片面提高教育講授質(zhì)量為根本，以提高學(xué)生素質(zhì)、培養創(chuàng )新人才為重點(diǎn)，以增強學(xué)生詩(shī)文素質(zhì)、信息技能和英語(yǔ)知識的培養為打破點(diǎn)，把學(xué)校辦成師資一流、質(zhì)量搶先、設施先輩、市區聞名的學(xué)校。并依此展開(kāi)事情。
校長(cháng)發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家好！
近年來(lái)，我們學(xué)校堅持“一切為了孩子的成長(cháng)”的辦學(xué)理念，在各級領(lǐng)導的支持下，在全校師生的努力下，各項工作也取得了一定的成績(jì)，得到了社會(huì )各界的好評。為了給少先隊活動(dòng)注入新鮮的血液，xx鎮第二小學(xué)為了拓寬少先隊員實(shí)踐活動(dòng)的渠道，增強隊員的服務(wù)意識，培養少先隊員的集郵興趣，提高少先隊員的綜合素質(zhì)。
根據學(xué)校的實(shí)際情況，提出“創(chuàng )建少年郵局，以少年郵局為依托，提高隊員的綜合素質(zhì)，積淀學(xué)校的文化內涵，擴大學(xué)校的知名度”的方案。在上級領(lǐng)導的關(guān)懷下，在郵政部門(mén)幾任領(lǐng)導的支持下，經(jīng)過(guò)近兩年時(shí)間的醞釀和前期準備，去年10月份通過(guò)省局審核，今天由永嘉縣郵政局正式授牌，授印，永嘉縣少年郵局正式在我校成立，郵政局還為購置、贈送郵品，正式營(yíng)業(yè)。
在此，我代表全校2000余名師生，向各級領(lǐng)導給予的支持表示衷心的感謝。
我相信我們創(chuàng )辦少年郵局是少先隊員社會(huì )實(shí)踐能力的一種有效手段，是發(fā)展青少年集郵文化的一種有效途徑，她將為我們xx二小的校園文化增添了新的內涵，能培養少先隊員的服務(wù)意識，學(xué)會(huì )服務(wù)的本領(lǐng)，養成和諧個(gè)性和健康人格；能提高少先隊員的集郵興趣，推動(dòng)永嘉青少年集郵活動(dòng)開(kāi)展；通過(guò)學(xué)習郵文化，以郵育人，全面提高少先隊員的綜合素質(zhì)。
最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝永嘉郵政局、教育局及各位領(lǐng)導對我們學(xué)校的信任和支持。謝謝！
校長(cháng)發(fā)言稿6
各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！根據脈旺鎮中心初中的安排，今天，能有機會(huì )在這里與各位一起交流教育教學(xué)管理的得失，我感到無(wú)比榮幸！對我而言，說(shuō)不上是“經(jīng)驗”之談，我是抱著(zhù)向年輕同志學(xué)習的態(tài)度來(lái)的。接下來(lái)，我從兩方面談?wù)勎覀冃≯W(xué)在學(xué)校管理方面的一些做法與體會(huì )。
一、扎實(shí)管理抓質(zhì)量，依靠質(zhì)量求生存
我認為學(xué)校管理貴在一個(gè)“實(shí)”字，作為學(xué)校的管理者，就應該時(shí)時(shí)處處為學(xué)校的發(fā)展著(zhù)想，為全體師生著(zhù)想，扎扎實(shí)實(shí)地做事，我對自己及學(xué)校班子成員也是這樣要求的。圍繞這個(gè)“實(shí)”字，在學(xué)校管理方面我們做了這些努力：
1、規章制度實(shí)
學(xué)校在原有管理制度的基礎上，重新修改與制定了《小垸小學(xué)教師考勤制度》、《小垸小學(xué)教師備改檢查制度》、《小垸小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量獎懲制度》，《小垸小學(xué)教師評價(jià)考核制度》，在制定、修改各項管理制度時(shí)，我們都是反復斟酌，集思廣益，力求切合實(shí)際，力求有較強的可操作性與實(shí)效性，制度一旦形成，就嚴格落實(shí)。這些制度的制定與實(shí)施對教師的工作起到了很好的督促與激勵作用。
2、工作目標實(shí)
由于我校教學(xué)設施比較簡(jiǎn)陋，地理位置與鎮中心小學(xué)相隔較近，近年來(lái)，我校的領(lǐng)導與教師普遍感到了學(xué)校的生存危機，所以，我們一直將“以質(zhì)量求生存”定為我校的工作目標，我們清醒的認識到教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)與生存線(xiàn)�！敖處煹墓ぷ魇且煌肓夹娘�，家長(cháng)把孩子交給了我們，是對我們的信任，我們就應該把他們的孩子當成自己的孩子一樣對待，扎實(shí)工作，努力教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量”，這是我在教師會(huì )上講得最多的一句話(huà)，也是我對全校所有教師的要求。為了達到這一目標，我們做了這些實(shí)事：
�、僭诮逃虒W(xué)方面，我們舍得投入，選派多名年輕教師外出學(xué)習鍛煉，他們回到學(xué)校后實(shí)實(shí)在在開(kāi)展教學(xué)教研，優(yōu)化了課堂結構，提高了教學(xué)效率。
�、谠鷮�(shí)開(kāi)展教學(xué)常規工作，我校組織教師認真踐行脈旺中心初中提出的“整治課堂頑疾，祛病健身提質(zhì)”工作，認真落實(shí)“三結賬、四落實(shí)、五過(guò)關(guān)”要求，一步一個(gè)腳印，確保質(zhì)量穩步提高。
�、墼趯W(xué)校資金緊張的情況下我們仍能開(kāi)源節流，加大教學(xué)獎懲力度，最大限度地調動(dòng)了教師的工作熱情。
3、領(lǐng)導班子實(shí)
學(xué)校領(lǐng)導既是教育教學(xué)的管理者，也是執行者，我校班子成員個(gè)個(gè)為人實(shí)在，要求老師們做到的，自己總是先做到，在工作中總是說(shuō)真話(huà)辦實(shí)事，不放空炮。在做好學(xué)校管理工作的同時(shí)，班子成員在教學(xué)工作上都是兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇。在上學(xué)期期末聯(lián)考中，我校班子成員四人就有三人所任教的學(xué)科綜合積分居全鎮第一名。正是因為班子成員的工作實(shí)在，率先垂范，使得我們在平時(shí)的管理工作中更有說(shuō)服力與感召力。
因為有上級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導，有切實(shí)可行的制度督促與激勵，有我校班子成員勤懇務(wù)實(shí)作風(fēng)的引領(lǐng)，有全體小垸教師的辛勤付出，才使得我校教育教學(xué)質(zhì)量穩步提升，20xx年、20xx年我校都被漢川市教育局授予“教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)�！�，上學(xué)期期末聯(lián)考，24個(gè)考試學(xué)科中，我校有11個(gè)學(xué)科綜合積分居全鎮第一名。
二、用真心換取真情，以真情凝聚人心
在學(xué)校管理中，我們總是用自己的真心來(lái)對待上級領(lǐng)導與各位教師、廣大家長(cháng)與全體學(xué)生，來(lái)?yè)Q取他們對工作的理解與支持，甚至傾力相助，今年暑期，中心初中投入資金六萬(wàn)多元，對我校校舍進(jìn)行了維修、翻新，使我校面貌煥然一新，借此機會(huì )，對上級領(lǐng)導對小垸小學(xué)的關(guān)心表示萬(wàn)分感謝。
有一句話(huà)說(shuō)得很精辟：“管理之道在于借力”。這個(gè)力有外力和內力，外力有上級領(lǐng)導，有社會(huì )資源，內力也就是要善于凝聚好教師，用真心感動(dòng)了他們，取得他們的信任，贏(yíng)得他們的尊重。為了達到這一目的，在平時(shí)的工作中，我們總是多詢(xún)問(wèn)、多關(guān)心教師的生活，在自己的職責范圍內積極幫助各位老師解決生活中的一些困難，及時(shí)幫助教師化解在工作中積累起的一些矛盾，消除誤會(huì )，從而使各位教師在工作中始終能有一個(gè)愉悅的心情。學(xué)校財務(wù)是一個(gè)敏感的話(huà)題，我們總是能將學(xué)校賬務(wù)公開(kāi)化，壓縮其他開(kāi)支，在當前教師待遇普遍較低的情況下，盡可能地提高教師的待遇，贏(yíng)得了老師們的信任，激發(fā)了老師們的工作熱情，使得我們小垸小學(xué)這個(gè)團隊更有凝聚力。
“眾人劃槳開(kāi)大船”。正是我校全體教師的團結一心，互相支持，主動(dòng)自覺(jué)，不懈努力，才使我校的工作能夠走在全鎮前列。我相信，在今后的工作中，有上級領(lǐng)導的支持，有小垸小學(xué)廣大師生的共同努力，我校工作還會(huì )有更大的進(jìn)步。
以上發(fā)言，如有不妥之處，請各位批評指正。謝謝大家。
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