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高校就業(yè)工作經(jīng)驗交流發(fā)言稿

時(shí)間:2025-01-16 18:29:49 文圣 發(fā)言稿 我要投稿
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2025高校就業(yè)工作經(jīng)驗交流發(fā)言稿范文(通用10篇)

  在日新月異的現代社會(huì )中,需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多,發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強的文稿,是為演講準備的書(shū)面材料。如何寫(xiě)一份恰當的發(fā)言稿呢?以下是小編收集整理的高校就業(yè)工作經(jīng)驗交流發(fā)言稿范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

2025高校就業(yè)工作經(jīng)驗交流發(fā)言稿范文(通用10篇)

  高校就業(yè)工作經(jīng)驗交流發(fā)言稿 1

各位領(lǐng)導、同仁、同學(xué)們:

  下午好!很高興能有機會(huì )與大家一起交流就業(yè)這個(gè)話(huà)題。就業(yè),通俗的說(shuō)就是工作。工作的重要性不言而喻,是人的安身立命之本。蓋洛普公司由美國著(zhù)名的社會(huì )科學(xué)家喬治·蓋洛普博士于1930年代創(chuàng )立,是全球知名的民意測驗和商業(yè)調查/咨詢(xún)公司。20xx年出了一本《蓋洛普寫(xiě)給中國官員的書(shū)》。在全球150多個(gè)國家進(jìn)行了全面而細致的民意調查之后,蓋洛普公司主席吉姆.克利夫頓指出,國家和城市的領(lǐng)導者,應該集中力量創(chuàng )造大量的好工作,因為工作和國家的命運始終緊密相連。工作會(huì )帶來(lái)繁榮、和平以及人類(lèi)的發(fā)展,相反,長(cháng)時(shí)期的失業(yè)則會(huì )摧毀生活、城市和國家。

  從本學(xué)期開(kāi)學(xué)初的第一場(chǎng)招聘會(huì )開(kāi)始,同學(xué)們都已經(jīng)跑了不少招聘會(huì )了。已有同學(xué)和我笑稱(chēng)自己已是“面霸”,——面試霸王,有的還升級為“拒無(wú)霸”——被拒、無(wú)offer霸王。在此我對這些霸王們的屢戰屢敗、屢敗屢戰、愈挫愈勇的精神深表敬佩。

  俗話(huà)說(shuō)得好“旁觀(guān)者清,當局者迷”,“眾里尋他千百度,工作卻在燈火闌珊處”。今天我想以一個(gè)就業(yè)指導老師和輔導員的身份,從旁觀(guān)者角度、用幾個(gè)通俗易懂的俗語(yǔ)和大家一起分享就業(yè)這個(gè)話(huà)題。

  第一個(gè)俗語(yǔ)是“識時(shí)務(wù)者為俊杰”。這里的時(shí)務(wù)指的是就業(yè)形勢。我們現在趕上了“史上最難就業(yè)季”,“史上最難”有國際宏觀(guān)經(jīng)濟形勢的因素,也有國內經(jīng)濟轉型、產(chǎn)業(yè)調整的因素。我這里有幾個(gè)數據,準確地反映了當前的就業(yè)現狀。第一個(gè)數據是:20xx年大學(xué)畢業(yè)生達到699萬(wàn),20xx年有727萬(wàn),加上20xx年尚未就業(yè)的大學(xué)生,可預計20xx年高校就業(yè)人數將高達810萬(wàn)。第二個(gè)數據是:上個(gè)月14號,教育部公布了15個(gè)難就業(yè)本科專(zhuān)業(yè),我們學(xué)院的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、電子商務(wù)、貿易經(jīng)濟就赫然在列。同時(shí)北京市也公布了10個(gè)較難就業(yè)本科專(zhuān)業(yè),我院現有的國際經(jīng)濟與貿易、工商管理和經(jīng)濟學(xué)榜上有名。

  第二個(gè)俗語(yǔ)是“寶劍鋒從磨礪出”。我想用這句話(huà)來(lái)表達我的職業(yè)觀(guān),即青年人要有吃苦的心理準備,第一份工作不要害怕辛苦,一個(gè)人的成才都要經(jīng)過(guò)艱苦磨礪。這樣的.名言警句很多,孟子曰:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚” ,拜倫說(shuō)“逆境是達到真理的一條通路”,“歲寒,然后知松柏之后凋也!边@是孔圣人的話(huà),同樣的話(huà)民間也有:“不經(jīng)一番寒徹骨 ,焉得梅花撲鼻香”,等等,與小伙伴們共勉。

  第三個(gè)俗語(yǔ)是“一口吃不成胖子”,這句話(huà)表達我的就業(yè)觀(guān),即“先就業(yè)再擇業(yè)”。這里我還是想用數據說(shuō)話(huà),第一個(gè)數據是今天學(xué)校就業(yè)管理系統公布的各專(zhuān)業(yè)就業(yè)率,這個(gè)數據和學(xué)校引進(jìn)的經(jīng)管類(lèi)就業(yè)崗位很不匹配,針對這我做了一些調查,發(fā)現認為薪水待遇偏低、工作辛苦、工作不穩定、可能還有更好的單位來(lái)招聘等因素是目前同學(xué)簽約率不高的主因。所以我想用第二個(gè)數據和大家分享。

  20xx年5月23日 由21世紀教育研究院、社會(huì )科學(xué)文獻出版社聯(lián)合主辦的“深化教育領(lǐng)域改革研討?hù)摺吨袊逃l(fā)展報告(20xx)》新聞發(fā)布會(huì )”在北京舉行。發(fā)布會(huì )正式發(fā)布了20xx年教育藍皮書(shū)《中國教育發(fā)展報告(20xx)》!督逃{皮書(shū)》指出,據北京大學(xué)教育經(jīng)濟研究所20xx年6月對21個(gè)省份30所高校的問(wèn)卷調查(回收有效問(wèn)卷15060份),高校畢業(yè)生畢業(yè)時(shí)初次就業(yè)率為71.9%。從學(xué)歷層次比較來(lái)看,初次就業(yè)率呈現兩頭高中間低的特點(diǎn),其中專(zhuān)科生為79.7%,本科生為67.4%,碩士生與博士生均為86.2%;從學(xué)校類(lèi)型來(lái)看,高職高專(zhuān)院校初次就業(yè)率最高,為78.1%,其次是“211”(包括“985”)重點(diǎn)大學(xué),為75.5%,普通本科院校排第三,為75.4%,獨立學(xué)院和民辦高校最低,為44.3%;從性別來(lái)看,男性初次就業(yè)率顯著(zhù)高于女性,男性初次就業(yè)率(77.3%)高出女性(65.9%)11.4個(gè)百分點(diǎn),性別差距主要體現在“已確定單位”和“自主創(chuàng )業(yè)”兩項上,男性分別高出9.8和1.3個(gè)百分點(diǎn)。

  20xx年高校畢業(yè)生月起薪的平均為3378元。其特點(diǎn)顯示為:

  第一,學(xué)歷越高起薪越高,其中專(zhuān)科生為2285元,本科生為3278元,碩士生為5461元,博士生為8800元。

  第二,男性收入高于女性,原因主要是所從事的職業(yè)和學(xué)歷等因素的不同,在某些情況下,也存在一定程度上的性別歧視。

  第三,學(xué)校層次高并不能夠直接帶來(lái)高收入,《就業(yè)藍皮書(shū)》中指出,“211”重點(diǎn)高校畢業(yè)生平均起薪為3157元,一般本科院校為3793元,高職院校為3291元,民辦高校和獨立學(xué)院為2610元。

  第四,就業(yè)地區之間的畢業(yè)生起薪呈現中部低、兩頭高的特點(diǎn),最高與最低收入之比為1.88倍;其中,京津滬為5419元,東部地區為3148元,中部地區為2882元,西部地區為3167元。

  以上數據說(shuō)明了我們一些同學(xué)的擇業(yè)觀(guān)念不正確,不要想“一口吃成一個(gè)胖子“,應該樹(shù)立“先就業(yè)后擇業(yè)“的觀(guān)念。

  第四個(gè)俗語(yǔ)是“可憐天下父母心”。這句話(huà)也是有感而發(fā),在做就業(yè)咨詢(xún)時(shí),經(jīng)常有同學(xué)和我訴說(shuō),這個(gè)單位我家里認為不好,太辛苦;那個(gè)單位我家里認為離家太遠了,不能互相照顧?蓱z天下父母心,舐?tīng)偾樯畎!在同學(xué)咨詢(xún)我要不要簽約時(shí),我總會(huì )補上這句話(huà),你簽約前和父母要溝通一下,但絕不是對父母的愛(ài)護要言聽(tīng)計從。我認為每個(gè)人都應該自主做一個(gè)職業(yè)發(fā)展規劃,父母的話(huà)是要做參考,但父母終究有一天是要老去,我們要盡快成長(cháng),早日負擔起我們應盡都是義務(wù),而不是畢業(yè)即失業(yè),變成啃老族。

  “可憐天下父母心”這句話(huà)還有另一層意思。師者父母心,是為師的最高境界。前些時(shí)候我到風(fēng)雨球館參加招聘會(huì ),遇到招生就業(yè)處的趙處長(cháng),她感嘆的對我說(shuō):“怎么辦吶,我為學(xué)生的就業(yè)晚上都急的睡不著(zhù)覺(jué)”,這就是父母心的表現;我們學(xué)院各級領(lǐng)導、輔導員都非常重視同學(xué)們的就業(yè),千方百計拓展就業(yè)人渠道,不辭辛苦接待招聘人員,這難道不也是父母心?

  好了,我還是用吉姆·克利夫頓先生的話(huà)來(lái)做今天講話(huà)的結束語(yǔ)吧:“席卷全球的職業(yè)大戰越來(lái)越近,不能再浪費時(shí)間了!”

  “加油,伙伴們!祝福你們!”這一句是我說(shuō)的,謝謝!

  高校就業(yè)工作經(jīng)驗交流發(fā)言稿 2

尊敬的各位評委、領(lǐng)導、同志們:

  大家好!首先要感謝領(lǐng)導和同志們對我的信任,使我有機會(huì )在這里發(fā)表演講。金秋十月,大地豐收,面對充滿(mǎn)生機和活力,挑戰和希望并存的偉大時(shí)代,看著(zhù)我們離石蓬勃發(fā)展、奮發(fā)向上的喜人形勢,我覺(jué)得作為一名勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)中心工作人員,在“樹(shù)形象、做表率、比貢獻”的主題活動(dòng)中,要做到“用心服務(wù),務(wù)實(shí)工作”,為離石的發(fā)展貢獻出全部力量。

  服務(wù)不是一個(gè)空泛的概念,而是導向性標志,是實(shí)實(shí)在在的內容。我們勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)中心工作人員做到用心服務(wù),就是要讓每一位群眾到我們勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)中心有賓至如歸的感覺(jué),深刻感受我們勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)中心真誠殷勤的服務(wù)。對群眾做到用心服務(wù),就是要用自己的思想,用自己的知識,用自己的技能,全心全意,毫無(wú)保留地辦好群眾的所有要求;要用自己的音容,用自己的情感,用自己的行為,讓群眾感到親切、愉悅和滿(mǎn)意。

  在用心服務(wù)中,要有一顆“忠誠”的心,忠誠我們的祖國,忠誠我們的離石,忠誠我們的事業(yè),忠誠我們的群眾。要學(xué)習我們中華民族的傳統優(yōu)秀文化,用中華先烈的`崇高思想情操和優(yōu)良道德品質(zhì)武裝自己的頭腦,象諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”那樣,為服務(wù)群眾,為離石的發(fā)展殫精竭慮、奮勇奮搏,奉獻自己的全部聰明才智。

  務(wù)實(shí)就是腳踏實(shí)地、勤奮努力工作,不敷衍塞責,不做表面文章。務(wù)實(shí)就是不管自己的能力如何,工作環(huán)境如何,具有崗位責任心,勇于承擔責任,認真做好每一件工作,只要人在崗位,事情就要做足到最后一分鐘。務(wù)實(shí)就是要有工作成果,沒(méi)有工作成果,就是空耗時(shí)間,虛度人生。因為衡量事業(yè)的成功與否,是不看起點(diǎn)看終點(diǎn),不看苦勞看功勞,不看過(guò)程看結果。世界上最優(yōu)秀的人,就是想方?jīng)]法完成任務(wù)的人,是不達目的誓不罷休的人,是頑強拼搏最終實(shí)現結果的人。所以在“樹(shù)形象、做表率、比貢獻”的主題活動(dòng)中,我們每個(gè)勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)中心工作人員要下定決心,勇于擔責,瞄準目標,誠實(shí)而自信地努力,要有鍥而不舍、永不放棄的精神,要有范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )”的崇高品德思想,為離石的美好明天,流淌自己的全部辛勤汗水。

  同志們,大地之所以這樣綠意盎然,是因為有了草和樹(shù)木;離石之所以這樣蓬勃發(fā)展,是因為有了全體離石人民的共同努力與辛勤勞作。為了離石的明天更美好,我們每個(gè)勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)中心工作人員要象大自然中的草和樹(shù)木,當我們是一棵青草的時(shí)候,就把綠色和生機帶給世界;當我們是一棵樹(shù)的時(shí)候,就把濃蔭和清涼帶給人間;把自己的每一滴汗水,都融入離石發(fā)展的萬(wàn)里春色,把自己的每一分光熱,都注入離石建設事業(yè)的燦爛輝煌!

  我的演講完了,謝謝大家!

  高校就業(yè)工作經(jīng)驗交流發(fā)言稿 3

老師們,親愛(ài)的20xx屆畢業(yè)生同學(xué)們:

  大家上午好!剛才我們的 老師就畢業(yè)設計相關(guān)問(wèn)題向大家作了詳細的介紹,在這里我想就頂崗實(shí)習和就業(yè)的相關(guān)問(wèn)題和大家聊一聊。

  一、充分頂崗實(shí)習的重要性

  首先,頂崗實(shí)習是高職培養計劃中的重要環(huán)節。在教學(xué)計劃中,頂崗實(shí)習作為實(shí)踐課程,要求每位學(xué)生在畢業(yè)前必須完成為期6個(gè)月的頂崗實(shí)習,未能按計劃完成頂崗實(shí)習的同學(xué)將拿不到該門(mén)課程的學(xué)分,也就意味著(zhù)不能拿到畢業(yè)證。

  其次,頂崗實(shí)習對我們每一位畢業(yè)生都有著(zhù)極其重要的意義:

  1、轉變觀(guān)念。就是讓我們從大學(xué)生活、學(xué)習中切換到現實(shí)社會(huì )中去。高職院校培養學(xué)生的目標是——符合社會(huì )要求的技術(shù)性、應用性高級技工。要適應社會(huì )的要求,首先就要在思想觀(guān)念上適應社會(huì ),了解社會(huì )對高職大學(xué)生的要求,特別是職業(yè)素養上應當具備哪些?以利做到缺什么補什么。

  2、增強崗位意識。作為一名高職畢業(yè)生,畢業(yè)后走向社會(huì ),大多是從事一線(xiàn)工作,有勞動(dòng)性的,有營(yíng)銷(xiāo)性的,基本上都要從基層做起,這是高職畢業(yè)生必走之道。每一個(gè)崗位都有他特有的作用,干一行,愛(ài)一行,專(zhuān)一行,是一種崗位責任,是一種職業(yè)品質(zhì),用人單位非常注重這種品質(zhì)。這種崗位責任是一名員工走向成功的必經(jīng)之路。要增強崗位責任,就必須頂崗深入到生產(chǎn)一線(xiàn)進(jìn)行腳踏實(shí)地的工作,兢兢業(yè)業(yè)的去做,只有這樣,才能磨練和增強他們的崗位責任感,這是現代社會(huì )對高職畢業(yè)生的基本要求。

  3、增強社會(huì )經(jīng)驗。增強社會(huì )經(jīng)驗,也是增加工作經(jīng)驗。高職畢業(yè)生在面對用人單位面試時(shí),別人很自然要問(wèn)到你有無(wú)工作經(jīng)驗,這道門(mén)檻攔住了不少大學(xué)生。因此,頂崗實(shí)習不僅僅是一種勞動(dòng)鍛煉,更重要的是通過(guò)實(shí)踐增強工作能力,增加工作中的溝通和適應能力,增強做人的才干;實(shí)踐出真知,實(shí)踐長(cháng)才干。有了適當的頂崗實(shí)習并能順利拿到一份頂崗實(shí)習合格證,這對今后走向社會(huì ),應聘崗位時(shí),無(wú)疑是非常有益的。

  二、樹(shù)立正確觀(guān)念,積極主動(dòng)就業(yè)

  20xx年全國將有高校畢業(yè)生758萬(wàn),較20xx年增幅達到20.1%,湖南地區高校畢業(yè)生人數也將超過(guò)20xx年,就業(yè)形勢依然嚴峻。從9月中旬我院開(kāi)展20xx屆畢業(yè)生的'頂崗實(shí)習和就業(yè)推薦工作以來(lái),院系兩級就業(yè)部門(mén)共發(fā)布招聘信息40余條,舉辦校內現場(chǎng)招聘會(huì )20余場(chǎng),提供與電力相關(guān)就業(yè)崗位300余個(gè),而真正積極參加招聘會(huì )的同學(xué)卻很少(至今我系辦理頂崗實(shí)習的同學(xué)共60余人(其中包括12人為自主就業(yè)),實(shí)際經(jīng)由院系推薦的同學(xué)才50余人)。面對嚴峻的就業(yè)形勢,每位同學(xué)必須合理定位自己,樹(shù)立先就業(yè)、后擇業(yè)、面向基層的觀(guān)念,積極主動(dòng)參加招聘會(huì ),爭取早日就業(yè)。

  三、了解就業(yè)信息發(fā)布平臺,及時(shí)掌握就業(yè)信息

  學(xué)院和系部都會(huì )不定期的舉行招聘會(huì ),一般會(huì )通過(guò)以下渠道發(fā)布招聘信息:

  1、學(xué)院就業(yè)網(wǎng)。

  2、系部實(shí)習就業(yè)網(wǎng)。

  3、班級QQ群。

  4、輔導員電話(huà)、短信通知。

  5、班上班委通知。

  除以上信息發(fā)布渠道外,還可不定期的向輔導員老師或教學(xué)樓508辦公室陳老師了解就業(yè)信息。

  四、熟知頂崗實(shí)習手續辦理程序

  1、自主就業(yè)手續辦理。凡辦理自主就業(yè)申請的同學(xué),需到學(xué)院就業(yè)網(wǎng)下載并填寫(xiě)《畢業(yè)生自主就業(yè)申請表》一式兩份,并提供自主就業(yè)單位接收函原件,簽署家長(cháng)意見(jiàn),按學(xué)院就業(yè)處關(guān)于自主就業(yè)辦理程序到相關(guān)部門(mén)蓋章,辦理完成后將兩份表格分別送交學(xué)院招生就業(yè)處和系實(shí)訓中心。

  2、提前辦理頂崗實(shí)習手續。所有辦理自主就業(yè)的同學(xué)及通過(guò)學(xué)院、系部推薦實(shí)習(就業(yè))的畢業(yè)生都必須辦理頂崗實(shí)習手續后方可離校(提前頂崗實(shí)習申請表),其中辦理自主就業(yè)的同學(xué)必須先填寫(xiě)《畢業(yè)生自主就業(yè)申請表》后方可辦理提前頂崗實(shí)習手續,辦理完成后,將《提前頂崗實(shí)習申請表》一式兩份分別送交至學(xué)員招生就業(yè)處及教務(wù)處備案。

  五、積極簽訂就業(yè)協(xié)議,保障自身合法權益

  就業(yè)協(xié)議是明確畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校三方在畢業(yè)生就業(yè)工作中權利和義務(wù)的書(shū)面表現形式,并不是學(xué)校為了統計就業(yè)率,對畢業(yè)生而言可簽可不簽的。其具體作用體現在以下方面:

  1、就業(yè)協(xié)議是一種文字契約,確定了甲乙雙方的聘用關(guān)系,畢業(yè)生不得另找單位,學(xué)校按協(xié)議派遣后,用人單位不得拒收畢業(yè)生。

  2、就業(yè)協(xié)議經(jīng)學(xué)校和地方就業(yè)主管部門(mén)簽署意見(jiàn)后,具有一定的行政約束力,聘用雙方不得任意違約。

  3、就業(yè)協(xié)議由學(xué)校作為見(jiàn)證方,有利于保護畢業(yè)生的合法權益。一旦發(fā)生勞動(dòng)糾紛,沒(méi)有勞動(dòng)協(xié)議的員工只能任憑單位宰割。

  4、不簽訂就業(yè)協(xié)議書(shū),不能算是國家正式派遣的畢業(yè)生。學(xué)校不能為畢業(yè)生辦理派遣手續,畢業(yè)生也沒(méi)有派遣報到證。報到證是高校畢業(yè)生就業(yè)的基本憑證,它和學(xué)生的學(xué)位證、畢業(yè)證。被稱(chēng)為是學(xué)生就業(yè)的必備三證。

  5、不簽協(xié)議的畢業(yè)生,目前人事部門(mén)認為是緩派人員,不能調動(dòng)檔案和戶(hù)口,這樣勢必影響畢業(yè)生工齡的計算、職稱(chēng)的評定、社會(huì )保險及其他社會(huì )福利。

  6、畢業(yè)兩年仍然不簽訂就業(yè)協(xié)議的畢業(yè)生,將被派回原籍參加所謂的二次分配,原則上只能在本市或本縣就業(yè)。這樣勢必影響畢業(yè)生的發(fā)展。

  因此,每一位應屆畢業(yè)生在被聘以后要積極主動(dòng)簽訂就業(yè)協(xié)議。

  高校就業(yè)工作經(jīng)驗交流發(fā)言稿 4

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  根據人社部的要求,我省定于從9月10日至10月10日舉辦年高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)月活動(dòng)。今天,我們高興地邀請到各位新聞界的朋友們,參加本次活動(dòng)的新聞發(fā)布會(huì )。首先,我代表省人力資源和社會(huì )保障廳,向各位的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

  下面,我向各位介紹一下開(kāi)展省高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)月的背景和內容:

  一、今年畢業(yè)生就業(yè)形勢

  根據今年7月我廳聯(lián)合省教育廳、團省委開(kāi)展高校畢業(yè)生就業(yè)狀況大調研獲取的有關(guān)數據,年,我省高校畢業(yè)生就業(yè)呈現以下特點(diǎn):

 。ㄒ唬└咝.厴I(yè)生人數在增加,簽約率在提高。年,我省共有普通高校畢業(yè)生35.5萬(wàn)人,比去年增加5623人。在年7月畢業(yè)生離校前,由省教育廳統計的全省高校離校未就業(yè)人數為57770人,截止8月底,在我省各級政府人才服務(wù)機構登記離校未就業(yè)人數為39528人。

 。ǘ┑椒枪珕挝痪蜆I(yè)人數在增加,到公有單位就業(yè)人數在減少。截至年6月底,我省已就業(yè)高校畢業(yè)生的渠道主要分布在非國有企業(yè)、事業(yè)單位和國有企業(yè)等。其中非國有企業(yè)就業(yè)的占六成以上,在黨政機關(guān)和事業(yè)單位就業(yè)的人數較去年均有所減少。

 。ㄈ┑交鶎泳蜆I(yè)的.熱度在提高,人數在增加。今年,我省計劃選招3000余名高校畢業(yè)生從事“三支一扶”工作(其中國家“三支一扶”計劃1000名,其余由農村教師特崗計劃和省級計劃解決)。截至7月,全省實(shí)際意向性簽約人數近5000人(含農村教師特設崗位計劃支教生)。

 。ㄋ模┦染蜆I(yè)人數在增加,省外就業(yè)人數在減少。近年來(lái),我省經(jīng)濟發(fā)展迅猛,各地招商引資力度在加大,縣域經(jīng)濟發(fā)展勢頭良好,在省內就業(yè)的大學(xué)生不斷增加,而且還吸引了不少在外地已就業(yè)大學(xué)生回鄉,改變了“孔雀東南飛”的狀況。

 。ㄎ澹┊厴I(yè)生創(chuàng )業(yè)意識在增強,對未來(lái)的信心在增加。我省大力推進(jìn)全民創(chuàng )業(yè)工作,尤其重視大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)。省內不少高校成立了大學(xué)生創(chuàng )業(yè)指導服務(wù)中心,廣泛開(kāi)展大學(xué)生創(chuàng )業(yè)活動(dòng)。各類(lèi)創(chuàng )業(yè)大賽的示范效果十分明顯。

  以上特點(diǎn)充分說(shuō)明,我省高校畢業(yè)生就業(yè)狀況與我省經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展特點(diǎn)相適應,呈現出良好發(fā)展的勢頭。

  二、大學(xué)生就業(yè)服務(wù)月活動(dòng)安排

  我省高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)月活動(dòng)由省委、省政府主辦,省人力資源和社會(huì )保障廳承辦,主題是“服務(wù)就業(yè)、成就人才”,服務(wù)對象是我省屆以及歷屆離校未就業(yè)高校畢業(yè)生、各類(lèi)基層就業(yè)項目服務(wù)期滿(mǎn)高校畢業(yè)生,重點(diǎn)是長(cháng)期失業(yè)畢業(yè)生、零就業(yè)家庭畢業(yè)生、家庭困難畢業(yè)生。

  活動(dòng)內容包括現場(chǎng)招聘、網(wǎng)絡(luò )招聘、就業(yè)指導校園行、崗位見(jiàn)習“雙選”會(huì )、就業(yè)援助和創(chuàng )業(yè)咨詢(xún)等;顒(dòng)期間,省級公共就業(yè)(人才)服務(wù)機構將舉辦如下活動(dòng):

 。ㄒ唬┈F場(chǎng)招聘

  服務(wù)月期間將舉辦兩場(chǎng)大型招聘會(huì ),9月28日我廳將聯(lián)合市人社局在華中科技大學(xué)體育館舉行綜合性大型招聘會(huì )。力爭組織150家用人單位,提供就業(yè)崗位6000個(gè),大部分崗位不要求具備工作經(jīng)驗。組織1萬(wàn)名畢業(yè)生進(jìn)場(chǎng)。同時(shí),在招聘會(huì )現場(chǎng)開(kāi)設就業(yè)創(chuàng )業(yè)政策咨詢(xún)、就業(yè)困難畢業(yè)生登記窗口。

  9月18、19日,我廳還將在科技會(huì )展中心舉辦面向碩士研究生學(xué)歷以上的高端白領(lǐng)和取得職業(yè)技師資格的高職高專(zhuān)畢業(yè)生的“產(chǎn)學(xué)研洽談”人才招聘會(huì )。

 。ǘ┚W(wǎng)絡(luò )招聘

  9月10日至10月10日,人才網(wǎng)與“全國高校畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)絡(luò )聯(lián)盟秋季聯(lián)合招聘周活動(dòng)”官方網(wǎng)站同步鏈接。在確保信息的真實(shí)性、合法性和有效性的前提下,分行業(yè)和專(zhuān)業(yè)收集、挖掘就業(yè)崗位。力爭組織各類(lèi)用人單位300家,提供就業(yè)崗位信息不少于5000條。

  人才網(wǎng)將開(kāi)設“三支一扶”、“大學(xué)生村官”等推薦專(zhuān)欄,搜集基層服務(wù)期滿(mǎn)高校畢業(yè)生的相關(guān)信息,活動(dòng)期間重點(diǎn)向用人單位推薦,并整理優(yōu)質(zhì)崗位信息及時(shí)向目標畢業(yè)生群體提供。

 。ㄈ┚蜆I(yè)指導校園行

  分別在部屬高校、省屬高校、獨立學(xué)院、高職高專(zhuān)中各選取一所高校舉辦就業(yè)指導專(zhuān)題講座活動(dòng)。邀請行政機關(guān)、企事業(yè)單位負責人、人力資源專(zhuān)家、心理咨詢(xún)專(zhuān)家和職業(yè)經(jīng)理人主講。從就業(yè)政策解讀、就業(yè)心理疏導,就業(yè)環(huán)境分析、面試技巧、職場(chǎng)禮儀、職業(yè)生涯規劃等多方面,為畢業(yè)生進(jìn)行面對面就業(yè)指導,

 。ㄋ模⿳徫灰(jiàn)習“雙選”會(huì )

  9月28日大型招聘會(huì )場(chǎng)開(kāi)辟就業(yè)見(jiàn)習專(zhuān)區,開(kāi)展崗位見(jiàn)習“雙選”活動(dòng)。就業(yè)見(jiàn)習突出“三成留用”。今年,全省將組織23300名未就業(yè)高校畢業(yè)生參加就業(yè)見(jiàn)習,其中省級就業(yè)見(jiàn)習崗位3000個(gè)。今年我省就業(yè)見(jiàn)習的有關(guān)政策更加完善,在安排專(zhuān)項經(jīng)費提高見(jiàn)習單位補貼標準的同時(shí),鼓勵各見(jiàn)習單位在見(jiàn)習期滿(mǎn)后留用見(jiàn)習人員,留用比例應達到見(jiàn)習人員的30%。

 。ㄎ澹┚蜆I(yè)援助和創(chuàng )業(yè)咨詢(xún)

  活動(dòng)期間,我廳將在省人才中心開(kāi)設“離校未就業(yè)畢業(yè)生統計窗口”、“困難就業(yè)大學(xué)生就業(yè)援助服務(wù)窗口”,免費開(kāi)展失業(yè)登記、就業(yè)指導等服務(wù)。同時(shí),我廳將聯(lián)合團省委、市人社局開(kāi)展小額擔保貸款、創(chuàng )業(yè)項目咨詢(xún)等活動(dòng)。我廳還將爭取教育主管部門(mén)及高校的支持,廣泛收集零就業(yè)家庭畢業(yè)生、家庭困難畢業(yè)生、殘疾畢業(yè)生的基本信息,通過(guò)就業(yè)指導、崗位快遞、一對一就業(yè)援助、特殊就業(yè)扶助等活動(dòng),幫助其實(shí)現就業(yè)。

 。┌踩U

  為做好“大學(xué)生就業(yè)服務(wù)月”的安全保障工作,我廳針對現場(chǎng)招聘中的各類(lèi)突發(fā)事件制定了工作預案,F場(chǎng)招聘會(huì )將安排安保人員提供現場(chǎng)安全管理、維持場(chǎng)內外秩序,保證通道暢通;安排公安、消防、醫療衛生等提供現場(chǎng)應急措施等。同時(shí),為確保網(wǎng)絡(luò )招聘網(wǎng)絡(luò )通訊暢通和安全,實(shí)行24小時(shí)不間斷值守和維護。

  除省人力資源和社會(huì )保障廳開(kāi)展以上活動(dòng)外,各市州縣人社部門(mén)也將同步開(kāi)展大學(xué)生就業(yè)服務(wù)月系列活動(dòng),內容形式大致相同。

  謝謝大家!

  高校就業(yè)工作經(jīng)驗交流發(fā)言稿 5

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們:

  大家下午好!

  今天能作為我校20xx~20xx學(xué)年度就業(yè)工作先進(jìn)個(gè)人代表在這里發(fā)言,首先要對學(xué)校和招生就業(yè)處的領(lǐng)導給予我的這次機會(huì )表示誠摯地感謝,同時(shí),也向電信學(xué)院的各位領(lǐng)導和同事表達深深的謝意,謝謝大家一直以來(lái)對我工作的關(guān)懷與支持。

  我自20xx年到電信學(xué)院工作以來(lái),在學(xué)院領(lǐng)導的直接指導下,曾先后負責我院20xx屆和20xx屆的部分畢業(yè)生工作。在畢業(yè)生的管理工作中,我深刻地體會(huì )到:就業(yè)工作是學(xué)生管理工作的重中之重,關(guān)系到畢業(yè)生的切身利益,關(guān)系到學(xué)校的前途和命運。下面,我就我院為畢業(yè)生就業(yè)所做的一些工作向大家做一匯報。

  第一,積極開(kāi)展畢業(yè)生思想教育,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)念。

  面對日益嚴峻的就業(yè)形勢,畢業(yè)生思想狀況較為復雜。有的同學(xué)茫然無(wú)措,不知如何是好;有的同學(xué)好高騖遠,高不成低不就;有的同學(xué)隨波逐流,跟著(zhù)感覺(jué)走。針對畢業(yè)生中存在的各種消極就業(yè)觀(guān)念,我通過(guò)各種方式對畢業(yè)生進(jìn)行思想教育,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)念和就業(yè)自信心。一方面,組織學(xué)生召開(kāi)主題班會(huì ),認真分析就業(yè)形勢和專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢,幫助學(xué)生樹(shù)立“先就業(yè),再擇業(yè)”、“先上崗,再發(fā)展”的就業(yè)觀(guān),培養學(xué)生積極、務(wù)實(shí)的擇業(yè)態(tài)度;另一方面,經(jīng)常深入學(xué)生寢室,及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)生在就業(yè)過(guò)程中的心理變化,協(xié)助畢業(yè)生對自己進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)和正確定位,使學(xué)生在擇業(yè)過(guò)程中加強針對性,做到揚長(cháng)避短,發(fā)揮優(yōu)勢。

  第二,開(kāi)展內容豐富的就業(yè)指導,幫助學(xué)生拓展就業(yè)知識,提高就業(yè)技能。

  在嚴峻的就業(yè)形勢下,加強畢業(yè)班學(xué)生的就業(yè)指導,拓展就業(yè)知識,提高就業(yè)技能就顯得更為重要。在深入學(xué)生廣泛調研,了解學(xué)生對就業(yè)知識需求的基礎上,我通過(guò)各種渠道,收集資料,有針對性的對畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行了就業(yè)指導。一方面,通過(guò)講座的形式向學(xué)生傳授就業(yè)知識和技能。我在以《求職中的面試》為題目的講座中,不僅告訴了學(xué)生什么是面試,更告訴了學(xué)生應該如何準備面試和進(jìn)行面試。同時(shí),細致地進(jìn)行就業(yè)形勢分析,幫助學(xué)生樹(shù)立成功就業(yè)的自信心,善于在嚴峻的就業(yè)形勢中發(fā)現成功就業(yè)的良機。另一方面,積極開(kāi)展就業(yè)政策咨詢(xún)活動(dòng),向學(xué)生講明國家相關(guān)的就業(yè)政策和法律法規以及國家為促進(jìn)就業(yè)而出臺的相關(guān)優(yōu)惠政策。為規避學(xué)生的就業(yè)風(fēng)險,還向學(xué)生講授了有關(guān)就業(yè)協(xié)議的簽訂與解除、勞動(dòng)合同、“三險一金”、畢業(yè)生檔案等方面的知識。通過(guò)這些工作,提高了學(xué)生對就業(yè)形勢的認識,掌握了一定的就業(yè)知識和技能,降低了就業(yè)風(fēng)險,提高了成功就業(yè)的機率,受到了廣大畢業(yè)生的一致好評。

  第三,認真組織畢業(yè)生參加工業(yè)實(shí)習,在實(shí)踐中不斷提升就業(yè)能力。

  在學(xué)校領(lǐng)導和招生就業(yè)處領(lǐng)導的關(guān)心和支持下,經(jīng)過(guò)多年經(jīng)營(yíng),我院和許繼集團多家子公司建立起了良好的合作關(guān)系,搭建了多處實(shí)習基地,包括儀表公司、電子公司、西繼電梯等等。這為我院學(xué)生在實(shí)踐中不斷提升就業(yè)能力創(chuàng )造了良好條件。為了充分利用好這一機會(huì ),在院領(lǐng)導的安排下,我認真組織好畢業(yè)生的每一次工業(yè)實(shí)習,不僅讓學(xué)生明確工業(yè)實(shí)習的重要意義,同時(shí),指導學(xué)生要將書(shū)本知識和實(shí)際工作很好地結合起來(lái),在實(shí)踐中培養自己的動(dòng)手能力,以適應就業(yè)市場(chǎng)的需要。通過(guò)實(shí)習,畢業(yè)生不僅對自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)有了新的認識,明確了自身的優(yōu)勢與不足,找到了繼續努力的`方向;同時(shí),進(jìn)一步拓展了畢業(yè)生的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),提高了就業(yè)本領(lǐng)。

  第四,廣泛收集各類(lèi)就業(yè)信息,增加畢業(yè)生就業(yè)機會(huì )。

  雖然我院是工科院系,就業(yè)形勢一直不錯,但受整個(gè)就業(yè)嚴峻形勢的影響,也增加了我院畢業(yè)生的就業(yè)難度。同時(shí),由于我院各專(zhuān)業(yè)就業(yè)不均衡的狀況,包括通訊工程和電子信息工程在內的一些專(zhuān)業(yè),也出現了“一職難求”的情況,為最大限度地解決畢業(yè)生就業(yè)困難,多渠道地增加畢業(yè)生的就業(yè)機會(huì ),我一方面通過(guò)瀏覽各種招聘網(wǎng)站,為畢業(yè)生尋找各種就業(yè)信息;另一方面還利用我院和許繼集團的良好合作關(guān)系以及和往屆畢業(yè)生的聯(lián)系,搜尋各種就業(yè)線(xiàn)索,并及時(shí)傳達給畢業(yè)生。此外,我還向學(xué)生講解了關(guān)于公務(wù)員考試、選調生考試、大學(xué)生村官、“三支一扶”等方面的知識,鼓勵學(xué)生積極參加各種事業(yè)單位的選拔和選調,從而進(jìn)一步增加學(xué)生的就業(yè)機會(huì )。

  第五,積極建立就業(yè)信息平臺,快捷高效地傳遞就業(yè)信息。

  為了能夠將掌握的就業(yè)信息快捷高效地傳遞給每一位畢業(yè)生,在我和畢業(yè)班班干部的共同努力下,建立起了形式多樣的就業(yè)信息平臺。一方面,組建了畢業(yè)班就業(yè)信息員隊伍,分別由各班班長(cháng)擔任。由就業(yè)信息員將接受到的就業(yè)信息在班級和寢室里傳遞給每一位同學(xué)。另一方面,建立了飛信平臺和QQ群。通過(guò)現代化的信息傳播載體,將掌握的各種就業(yè)信息及時(shí)發(fā)布出去,整個(gè)年度通過(guò)這些平臺發(fā)布出去的就業(yè)信息多達上百條。由于快捷高效的就業(yè)信息平臺的建立,為廣大畢業(yè)生盡可能多地提供了就業(yè)線(xiàn)索,在最大程度上滿(mǎn)足了我院各專(zhuān)業(yè)學(xué)生的就業(yè)需求。

  第六,積極開(kāi)展就業(yè)創(chuàng )業(yè)教育研究,不斷提高就業(yè)創(chuàng )業(yè)教育工作的認識水平。

  在做好各項就業(yè)工作的同時(shí),我還積極開(kāi)展就業(yè)創(chuàng )業(yè)教育研究,不斷提高就業(yè)創(chuàng )業(yè)教育工作的理論水平,發(fā)展新思路、尋找新方法、開(kāi)辟新途徑。結合工作實(shí)際,多方收集資料,我撰寫(xiě)了《應用型本科院校著(zhù)力加強創(chuàng )業(yè)教育的思考》一文,將創(chuàng )業(yè)教育作為開(kāi)拓畢業(yè)生就業(yè)的新空間和新途徑加以研究,分析了應用型本科院校著(zhù)力發(fā)展創(chuàng )業(yè)教育的重要意義、便利條件以及實(shí)現途徑。同時(shí),還參與了由蔡子亮書(shū)記主持的河南省教育學(xué)會(huì )研究項目《地方院校大學(xué)生創(chuàng )業(yè)教育培養模式研究》。通過(guò)學(xué)習和研究,就業(yè)創(chuàng )業(yè)教育的認知水平不斷提高,為進(jìn)一步做好畢業(yè)生就業(yè)工作奠定了扎實(shí)基礎。

  應該說(shuō),以上幾個(gè)方面都是我作為一個(gè)畢業(yè)班學(xué)生管理工作者應該盡心盡力做好的,這是我的崗位賦予我的職責和義務(wù)。如果說(shuō)這些工作對畢業(yè)生就業(yè)做出了一些貢獻的話(huà),那么,也是和學(xué)校各部門(mén)的領(lǐng)導,特別是招生就業(yè)處以及電信學(xué)院的領(lǐng)導和同事的大力支持和幫助分不開(kāi)的,是大家共同努力的結果。因此,榮譽(yù)應該屬于全體關(guān)心和支持畢業(yè)生就業(yè)工作的領(lǐng)導、老師和同學(xué)們!20xx年即將到來(lái),大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的形勢依然嚴峻,作為一名學(xué)生管理工作者,我深感自身的責任重大,在新的一年里,我將一如既往的立足本崗工作,堅持“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了一切學(xué)生”的服務(wù)理念,戒驕戒躁,腳踏實(shí)地,積極地開(kāi)展畢業(yè)生就業(yè)工作,為我院就業(yè)工作再上新臺階貢獻自己的力量。

  最后,值此新春佳節到來(lái)之際,祝愿各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們身體健康,萬(wàn)事如意!謝謝!

  高校就業(yè)工作經(jīng)驗交流發(fā)言稿 6

各位老師、同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天,我國旗下講話(huà)的題目是《怎樣樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)》。 就業(yè),是每位學(xué)生走出學(xué)校學(xué)習生活,走向社會(huì )。參與社會(huì )活動(dòng)的必然結果,也是對我們在學(xué)校中學(xué)到的知識。掌握的能力。培養的素質(zhì)的綜合性的檢驗,是我們人生中要走的關(guān)鍵的步履之一。我們職業(yè)教育相對于普通高中教育來(lái)說(shuō),最大的優(yōu)勢就是就業(yè)優(yōu)勢。職校學(xué)生在學(xué)校經(jīng)過(guò)一定階段的專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習和實(shí)踐技能提高后,由學(xué)校招生安置部門(mén)有計劃。有組織。有針對性地推薦安置在國內知名大型企業(yè)或事業(yè)單位上班,就是給每位學(xué)生提供了非常寶貴的就業(yè)機會(huì ),也就是說(shuō)學(xué)校對每個(gè)學(xué)生提供的生存和發(fā)展的平臺是相同的,機會(huì )是均等的那么,為什么有的同學(xué)在崗位上干得非常出色,而有一部分同學(xué)卻表現不盡如人意呢? 我這幾年一直在學(xué)校招生安置部門(mén)工作,根據我們的老師。同學(xué)的反愧我本人的觀(guān)察。在企業(yè)的調研及在企業(yè)的回訪(fǎng)發(fā)現凡是在工作崗位上干出一番成績(jì)的同學(xué),他們的成功法寶關(guān)鍵在于有正確的就業(yè)觀(guān)。

  大量的實(shí)踐證明,樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)念,有利于我們順利就業(yè),并在今后工作中克服困難。做出成績(jì)和貢獻。得到社會(huì )的承認,為自己事業(yè)發(fā)展打下良好的基礎反之,如果沒(méi)有正確的就業(yè)觀(guān)作指導,就像一艘沒(méi)有航向的輪船,最終會(huì )東撞西撞,迷失航程,慘重的可能會(huì )葬身大海。

  那么,什么是正確的就業(yè)觀(guān)呢?正確的就業(yè)觀(guān)首先要衡量自己的綜合素質(zhì)的高低,專(zhuān)業(yè)知識有多少,實(shí)際操作能力有多強。根據這些自身基本條件去對照,自己干什么工作比較適合。沒(méi)有正確地估價(jià)自己,盲目去就業(yè),就是錯誤的就業(yè)觀(guān)。 怎樣才能樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)呢?樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)要求我們在就業(yè)之前,應該對以下幾個(gè)相關(guān)問(wèn)題,有足夠的清醒的認識。

  一、選擇單位和具體工作時(shí),要量力而行,切忌好高騖遠。

  就業(yè),是一種雙向選擇行為,既是同學(xué)們對單位的各項條件的要求,如單位性質(zhì)。工作環(huán)境。工資待遇。福利條件。勞動(dòng)強度的選擇,也是單位對同學(xué)們所具備的條件,如專(zhuān)業(yè)技能水平。實(shí)踐操作能力。道德品行。待人接物的態(tài)度。思想覺(jué)悟水平。人際關(guān)系協(xié)調能力等等的選擇。只有雙方的條件都能被對方接受時(shí),就業(yè)才能實(shí)現。所以同學(xué)們在選擇單位和具體工作時(shí),要實(shí)事求是地從自身條件出發(fā),對就業(yè)單位提出的要求,要選擇基本一致的單位。切不可不顧自身條件,一味要求工作輕松。工資高。待遇好的單位。俗話(huà)說(shuō)得好〝打鐵還需自身硬〞,所以在學(xué)校里,同學(xué)們必須刻苦鍛煉,培養自己,不斷提升自己的綜合素質(zhì),到推薦就業(yè)時(shí),又要客觀(guān)地評價(jià)自己,對號入座。

  二、樹(shù)立先生存,再發(fā)展,先就業(yè),后擇業(yè)的觀(guān)念,切不可追求一步登天。

  人生就像走路一樣,要從第一步開(kāi)始,不斷地積累,才能達到目標。任何單位對招聘的員工,總是讓他從最基本的工作做起,在工作中考察他的品行。能力。素質(zhì),根據他的表現和工作需要,逐步安排晉升并提高工資待遇福利待遇等。這個(gè)過(guò)程,既是單位對他的了解過(guò)程,又是畢業(yè)生表現自我的.過(guò)程。有的同學(xué)不了解這個(gè)過(guò)程,他們剛到單位,就想著(zhù)要拿高工資,又極不樂(lè )意在實(shí)際操作中去多吃苦,這是不現實(shí)的試問(wèn)有哪一個(gè)企業(yè)或事業(yè)單位會(huì )這么冒失地把高工資崗位交給一個(gè)他并不十分了解的,還沒(méi)有表現出實(shí)際能力也沒(méi)有對公司作出突出貢獻的新員工呢?就業(yè)時(shí)如果執著(zhù)于這樣的單方面的追求,不肯從最基儲最基層做起,對順利就業(yè)是十分不利的

  三、專(zhuān)業(yè)對口是相對的,不是絕對的切不可過(guò)分強調專(zhuān)業(yè)對口。

  同學(xué)們在學(xué)校中確實(shí)從事了某個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習,想找一個(gè)專(zhuān)業(yè)十分對口的工作去發(fā)揮才能,這是可以理解的學(xué)校在推薦安排就業(yè)時(shí),也盡量按專(zhuān)業(yè)對口去安排。但是,實(shí)際需要與我們的專(zhuān)業(yè)所學(xué)的往往難以做到完全吻合,絲毫不差。畢竟我們還要服從單位的實(shí)際需要才行。所以,我們在就業(yè)時(shí),只能要求大的方向上的專(zhuān)業(yè)對口。努力用我們在學(xué)校中培養起來(lái)的素質(zhì)去適應工作需要,做出成績(jì)。如果所要求從事的具體工作完全跟學(xué)校所學(xué)的知識要一致無(wú)二,量身定做,那是不可能的也是極不現實(shí)的

  四、你準備好了嗎?

  機會(huì )只屬于做好準備的人。人生的成功,可以用一個(gè)簡(jiǎn)單的公式來(lái)表示:成功=能力+機遇。一個(gè)有才能的人,是不會(huì )被埋沒(méi)的,但如果他同時(shí)又得到了好的機遇,就會(huì )更快。更好地發(fā)揮才能,做出業(yè)績(jì)。機遇是稍縱即逝的,它只賦予那些做好了準備的人。對我們來(lái)說(shuō),學(xué)校的學(xué)習。鍛煉就是準備階段。單位招聘員工,百分之百地要求品行端正。知識面廣。專(zhuān)業(yè)基礎扎實(shí)?铣钥。謙虛好學(xué)的人。當你做好了準備,具備了這些條件,機遇就一定會(huì )垂青于你,相反,你沒(méi)有做好這些準備,即使有了好的機會(huì ),你也會(huì )失去,只留下深深的遺憾和惋惜。一個(gè)留長(cháng)頭發(fā)的男生。一個(gè)染著(zhù)黃頭發(fā)的女生。一個(gè)滿(mǎn)口粗言的同學(xué)。一個(gè)上課都不愿按時(shí)起床的人,任何單位都是望而卻步的

  五、樹(shù)立工作第一。

  事業(yè)第一的觀(guān)念。 就業(yè),意味著(zhù)離開(kāi)學(xué)校的生活,投入到社會(huì )的大環(huán)境之中,去迎接新的挑戰。在新的天地里開(kāi)創(chuàng )新的生活,就必須樹(shù)立工作第一。事業(yè)第一的觀(guān)念。有的同學(xué)在選擇就業(yè)時(shí),往往感情多于理智,眼前的利益高于自己的前途:幾位老鄉不愿分開(kāi)。幾個(gè)同學(xué)要求進(jìn)同一個(gè)單位甚至同一個(gè)車(chē)間。自己本身沒(méi)有主張,把別人的說(shuō)三道四作為指南。把道聽(tīng)途說(shuō)當作事實(shí)。因為這些原因而徘徊不定,錯失良機,令人惋惜。有的同學(xué)過(guò)于自信,往往看不上學(xué)校推薦安排的單位,總以為外面有大把好機會(huì ),于是草率辭職或跳槽,自謀出路,但往往對社會(huì )缺乏了解,信息不靈,東撞撞,西碰碰,白白浪費了時(shí)間和金錢(qián),像〝白頭翁〞一樣,今天干這個(gè),明天干那個(gè),到頭來(lái)一事無(wú)成。

  同學(xué)們,就業(yè)是人生的一件大事。目前,學(xué)校保證推薦安排同學(xué)們就業(yè)的單位是經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導和招生安置部門(mén)慎之又慎共同考察長(cháng)期調研的單位,一般在用工。保險方面都比較規范而且工資待遇也有保證,為同學(xué)們參加工作提供了有力的保障。但要順利就業(yè),還需要同學(xué)們有正確的就業(yè)觀(guān)。正確的思想觀(guān),這樣,才能為自己的前途打下良好的基礎

  正確的就業(yè)觀(guān)既是一個(gè)人立足企業(yè),準確定位的風(fēng)向標,也是我們踏入社會(huì ),最大化。最優(yōu)化實(shí)現人生價(jià)值的金鑰匙。愿我們每個(gè)人都能很好的利用好自己手中這把鑰匙,開(kāi)啟事業(yè)成功的大門(mén)。

  高校就業(yè)工作經(jīng)驗交流發(fā)言稿 7

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,我們?yōu)楹巫谶@里學(xué)習?有人會(huì )說(shuō),為了就業(yè),為了生活,沒(méi)錯,但眾所周知,金融危機使就業(yè)形勢更加嚴峻。面對這種情況,我們應該怎么做呢?首先應當樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)念。

  大量的實(shí)踐證明,樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)念,有利于我們順利就業(yè),并在今后工作中克服困難、做出成績(jì)和貢獻、得到社會(huì )的承認,為自己事業(yè)發(fā)展打下良好的基礎。反之,如果沒(méi)有正確的就業(yè)觀(guān)作指導,就像一艘沒(méi)有航向的輪船,最終會(huì )東撞西撞,迷失航程,慘重的可能會(huì )葬身大海。

  那么,什么是正確的就業(yè)觀(guān)呢?正確的就業(yè)觀(guān)首先要衡量自己的綜合素質(zhì)的高低,專(zhuān)業(yè)知識有多少,實(shí)際操作能力有多強。根據這些自身基本條件去對照,自己干什么工作比較適合。沒(méi)有正確地估價(jià)自己,盲目去就業(yè),就是錯誤的就業(yè)觀(guān)。

  如何樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)呢?在就業(yè)前,我們應該對以下幾個(gè)相關(guān)問(wèn)題有充分而清醒的認識。

  一、選擇單位和具體工作時(shí),要量力而行,切忌好高騖遠。

  就業(yè),是一種雙向選擇行為,既是同學(xué)們對單位的各項條件的要求,如單位性質(zhì)、工作環(huán)境、工資待遇、福利條件、勞動(dòng)強度的選擇,也是單位對同學(xué)們所具備的條件,如專(zhuān)業(yè)技能水平、實(shí)踐操作能力、道德品行、待人接物的態(tài)度、思想覺(jué)悟水平、人際關(guān)系協(xié)調能力等等的選擇。只有雙方的條件都能被對方接受時(shí),就業(yè)才能實(shí)現。所以同學(xué)們在選擇單位和具體工作時(shí),要實(shí)事求是地從自身條件出發(fā),對就業(yè)單位提出的要求,要選擇基本一致的單位。切不可不顧自身條件,一味要求工作輕松、工資高、待遇好的單位。俗話(huà)說(shuō)得好“打鐵還需自身硬”,所以在學(xué)校里,同學(xué)們必須刻苦鍛煉,培養自己,不斷提升自己的綜合素質(zhì),到推薦就業(yè)時(shí),又要客觀(guān)地評價(jià)自己,對號入座。

  二、樹(shù)立先生存,再發(fā)展,先就業(yè),后擇業(yè)的觀(guān)念,切不可追求一步登天。

  人生就像走路一樣,要從第一步開(kāi)始,不斷積累,才能到達終點(diǎn)。任何單位在招聘新員工時(shí),通常會(huì )讓他們從最基本的工作做起,在工作中考察其品行、能力和素質(zhì)。根據員工的表現和工作需求,逐步提升職位,并相應增加工資和福利待遇。這一過(guò)程不僅是單位對員工的了解過(guò)程,也是員工展現自我能力的過(guò)程。有些畢業(yè)生對此缺乏理解,他們剛入職便渴望高薪,卻又不愿在實(shí)際工作中吃苦,這是不現實(shí)的想法。試問(wèn)哪個(gè)企業(yè)或事業(yè)單位會(huì )輕易將高薪崗位交給一個(gè)尚不熟悉、未表現出實(shí)際能力和對公司沒(méi)有貢獻的新員工呢?若求職時(shí)只執著(zhù)于單方面的要求,不愿從最基礎、最底層的工作做起,這對順利就業(yè)是非常不利的。

  三、專(zhuān)業(yè)對口是相對的,不是絕對的。切不可過(guò)分強調專(zhuān)業(yè)對口。

  同學(xué)們在學(xué)校中確實(shí)學(xué)習了某個(gè)專(zhuān)業(yè),希望能找到一個(gè)與所學(xué)專(zhuān)業(yè)高度對口的工作來(lái)發(fā)揮自己的才能,這是完全可以理解的。學(xué)校在推薦就業(yè)時(shí),也會(huì )盡量按照專(zhuān)業(yè)對口的原則進(jìn)行安排。然而,實(shí)際情況往往與我們所學(xué)的專(zhuān)業(yè)難以完全吻合,我們必須服從單位的實(shí)際需求。因此,在就業(yè)時(shí),我們只能期望在大方向上實(shí)現專(zhuān)業(yè)對口。我們要努力利用在學(xué)校培養起來(lái)的各種素質(zhì)去適應工作需求,并取得成績(jì)。如果希望從事的具體工作與學(xué)校所學(xué)知識完全一致,那是不現實(shí)的。

  四、你準備好了嗎?

  機會(huì )總是青睞那些有準備的人。人生的成功可以用一個(gè)簡(jiǎn)明的.公式來(lái)概括:成功 = 能力 × 機遇。一個(gè)有才能的人不會(huì )被埋沒(méi),但若他同時(shí)獲得了良好的機遇,就能更迅速、更出色地展現才華,取得成就。機遇是轉瞬即逝的,它只會(huì )降臨在那些做好準備的人身上。對于我們而言,學(xué)校的學(xué)業(yè)與鍛煉便是準備的過(guò)程。單位招聘員工時(shí),百分之百地期望應聘者具備品行端正、知識面廣、專(zhuān)業(yè)基礎扎實(shí)、肯吃苦、謙虛好學(xué)等特質(zhì)。當你做好了準備,擁有了這些條件,機遇便會(huì )青睞于你。反之,如果你沒(méi)有做好這些準備,即便有了好的機會(huì ),也會(huì )錯失良機,留下深深的遺憾與惋惜。留長(cháng)發(fā)的男生、染黃發(fā)的女生、滿(mǎn)口粗話(huà)的同學(xué)以及經(jīng)常遲到的學(xué)生,任何單位都會(huì )避之不及。

  五、樹(shù)立工作第一、事業(yè)第一的觀(guān)念。

  就業(yè),意味著(zhù)離開(kāi)學(xué)校步入社會(huì ),迎接新的挑戰。在新環(huán)境中開(kāi)創(chuàng )生活,必須樹(shù)立工作第一、事業(yè)第一的觀(guān)念。有些同學(xué)在擇業(yè)時(shí),往往感情用事,只看到眼前利益而忽視長(cháng)遠發(fā)展:幾位老鄉不愿分離,幾個(gè)同學(xué)希望進(jìn)入同一單位甚至同一車(chē)間,自己缺乏主見(jiàn),盲目聽(tīng)從他人意見(jiàn),把道聽(tīng)途說(shuō)當作事實(shí)。由于這些原因而猶豫不決,錯失良機,令人惋惜。有些同學(xué)過(guò)于自信,看不上學(xué)校推薦的單位,總認為外面有更好的機會(huì ),于是草率辭職或跳槽,自行尋找出路。然而,他們往往對社會(huì )缺乏了解,信息閉塞,四處碰壁,白白浪費了時(shí)間和金錢(qián),就像“白頭翁”一樣,今天干這個(gè),明天干那個(gè),最終一無(wú)所成。

  同學(xué)們:正確的就業(yè)觀(guān)念不僅是個(gè)體在職場(chǎng)中找準定位的指南針,也是我們步入社會(huì ),最大限度、最優(yōu)地實(shí)現個(gè)人價(jià)值的金鑰匙。愿我們每個(gè)人都能夠善用這把金鑰匙,打開(kāi)事業(yè)成功之門(mén)。

  高校就業(yè)工作經(jīng)驗交流發(fā)言稿 8

各位校領(lǐng)導,就業(yè)指導中心的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好,今天我很榮幸能夠參加新疆大學(xué)就業(yè)指導座談會(huì )并在會(huì )上和各位進(jìn)行交流,在下面的發(fā)言中,我將就當前我國的就業(yè)形勢就業(yè)政策和本校的就業(yè)服務(wù)和大家進(jìn)行分享。

  首先,我先簡(jiǎn)單的向大家介紹下當前我國的總體就業(yè)形勢,其大致情況可以概括為四點(diǎn)

  一、供求總量上的矛盾短期內難以改變。

  二、供求結構性矛盾突出(有人沒(méi)事做,有事沒(méi)人做)

  三、地區之間就業(yè)狀況不平衡

  四、統籌城鄉就業(yè),就業(yè)工作面臨繁重的任務(wù)。

  而對于當前我國高校畢業(yè)生就業(yè)基本現狀來(lái)講,問(wèn)題也很突出。如高校畢業(yè)生人數逐年大幅度增加,就業(yè)壓力逐年增大。據相關(guān)數據,20xx年我國畢業(yè)大學(xué)生總數660萬(wàn),而在20xx年,全國大學(xué)生累計未就業(yè)人數就已經(jīng)達到了1115萬(wàn)人。其次,畢業(yè)生初次就業(yè)率維持在70%以上,比較平穩,但呈下降趨勢。此外,畢業(yè)生就業(yè)地域結構性問(wèn)題依然突出。而專(zhuān)業(yè)結構性問(wèn)題也日益暴露出來(lái)。在一些地區,一些政策性障礙仍然存在,影響畢業(yè)生就業(yè)。因此當前高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢一言蔽之,就是嚴峻二字。

  而針對當前高校就業(yè)嚴峻的形勢,國家每年都會(huì )有新的就業(yè)政策出臺,社會(huì )各界也都積極響應,從各自的角度層次出發(fā),為當代高校畢業(yè)生營(yíng)造良好就業(yè)環(huán)境,努力促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)形勢良性發(fā)展。

  然而,作為高校就業(yè)的主體,當前大學(xué)生自身某些的問(wèn)題,依然成為了就業(yè)形勢嚴峻的重要因素。比如,大學(xué)生本身的素質(zhì)問(wèn)題有待提高。大學(xué)生就業(yè)觀(guān)念存在偏差,一部分畢業(yè)生仍然未轉變認識,破除等、靠、要思想。一些同學(xué)個(gè)人定位不清晰,期望值過(guò)高,就業(yè)準備不足,而相當一部分求職畢業(yè)生職業(yè)生涯模糊,無(wú)職業(yè)規劃。因此,國家的政策出臺,以及社會(huì )各界的努力與支持最后所達成的效果卻不免打折扣。

  因此,各大高校作為向社會(huì )輸送人才的基地,同時(shí)扮演者國家政策和用人單位中間人的角色,承擔了相當一部分工作。

  值得欣慰的是,結合個(gè)人經(jīng)歷,作為新疆大學(xué)一名即將畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),我對本校領(lǐng)隊和就業(yè)指導中心的老師們的辛勤工作,周到的就業(yè)服務(wù)十分感激。

  拿新疆大學(xué)招生就業(yè)信息網(wǎng)來(lái)說(shuō),該信息平臺設置科學(xué)合理,信息豐富,結合本校的`院系設置,對招聘信息進(jìn)行精心處理,為同學(xué)們畢業(yè)求職提供了大量?jì)?yōu)質(zhì)的求職信息,極大的拓寬了應屆畢業(yè)生求職的信息渠道。同時(shí),該平臺還提供大學(xué)生就業(yè)一站式服務(wù),新疆大學(xué)招聘專(zhuān)場(chǎng),就業(yè)政策,實(shí)習,職業(yè)指導,留言板等多種實(shí)用信息和交流平臺,為廣大學(xué)子解答疑惑,提供人性化的服務(wù),極大地方便了同學(xué)們就業(yè)準備,使同學(xué)們能夠有的放矢,充分準備。

  此外,本校就業(yè)指導中心還多次舉辦就業(yè)指導會(huì ),供需見(jiàn)面會(huì ),專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì )等大型會(huì )議,拉近了求職畢業(yè)生和社會(huì )用人單位的距離,學(xué)生們得以接觸到社會(huì )最新的就業(yè)信息,對自己的定位也更加清晰,進(jìn)一步促進(jìn)了自己的就業(yè)準備工作。

  而在平時(shí),各級學(xué)院也積極配合就業(yè)指導中心的工作,向前來(lái)咨詢(xún)的單位進(jìn)行人才推薦,并向同學(xué)們及時(shí)高效地發(fā)布招聘信息,增加了同學(xué)們的就業(yè)機會(huì )。 其實(shí),我校的就業(yè)指導工作并不僅限于此,但校方的關(guān)注與支持,老師們的辛勤工作與付出卻可見(jiàn)一斑。正是有了學(xué)校上下一起的努力與付出,才讓我們應屆畢業(yè)生有更大的幾率獲得就業(yè)機會(huì ),更強的自信心去面對社會(huì )。

  最后,作為新疆大學(xué)一名即將畢業(yè)的大學(xué)生,我希望也堅信新疆大學(xué)的就業(yè)服務(wù)會(huì )更好,而各位學(xué)子們也能夠努力提升個(gè)人素質(zhì),形成較成熟的就業(yè)觀(guān),為自己贏(yíng)得一份合適的就業(yè)機會(huì ),做正真的天之驕子,為社會(huì )的發(fā)展做出應有的貢獻!謝謝。

  高校就業(yè)工作經(jīng)驗交流發(fā)言稿 9

各位尊敬的老師、評委,親愛(ài)的同學(xué):

  大家晚上好!

  首先我非常感謝就業(yè)協(xié)會(huì )能提供這么好的舞臺給我介紹自己,展現自己,其次我非常感謝在座的每一位朋友們的到來(lái),感謝大家犧牲周末的大好時(shí)間來(lái)聽(tīng)我的演講,是你們給予我站在這舞臺上的信心!謝謝! 我來(lái)自電子工程學(xué)院08級,名字叫龍輝,龍的傳人的龍,光輝歲月的輝!

  首先,不可否認,本人的學(xué)習成績(jì)不是很好,各方面的能力表現平平,在學(xué)校里面屬于弱勢群體中的一員,一直在飽受著(zhù)各種小挫折,包括很多競選的失敗,感情受挫,考試擔心掛科。但我知道在我們學(xué)校,甚至在社會(huì )上,根據28法則,大多數人屬于平常人,牛人只是那百分之20,達到金字塔尖的也是那一小撮精英;同時(shí)我很高興我能作為那一大撮中下水平的一員來(lái)這里發(fā)表讓我們無(wú)法望而卻步的“就業(yè)與創(chuàng )業(yè)”的一點(diǎn)想法,我知道在座的大都是學(xué)校的社團強人,精英學(xué)子,桂電未來(lái)的驕傲。有些地方和我不可茍同也不要見(jiàn)怪!

  我很高興和大家一起分享我們目前共同關(guān)心的話(huà)題“大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng )業(yè)”,首先我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,對于大學(xué)里面所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是不是自己所喜歡的?學(xué)起來(lái)很起勁!能舉手示意一下嗎?。不是很多,全國的水平是6%。是的,我們當初開(kāi)始都對所選的專(zhuān)業(yè)不是很了解,而且對于自身的興趣,性格方面都不是很了解,就胡亂的選了個(gè)專(zhuān)業(yè),或許當初都不是自己選的,而是媽媽說(shuō)的,或他媽說(shuō)的。

  說(shuō)真的`,我對自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)也不是很喜歡,以后自己估計不從事專(zhuān)業(yè)對口的工作。我們學(xué)校大多數是工科的學(xué)科,學(xué)起來(lái)不是那么的容易,在沒(méi)有興趣的情況之下,學(xué)起來(lái)會(huì )感到比較的吃力,開(kāi)始感到迷茫和無(wú)助。

  先讓我們先來(lái)看看成功人士對就業(yè)和創(chuàng )業(yè)的見(jiàn)解!

  在新華都擔任總裁年薪十萬(wàn)的打工皇帝唐駿給我們道出了在他職業(yè)發(fā)展過(guò)程中勝利的法寶,而畢業(yè)于一所師范學(xué)院的馬云,對IT一竅不通,開(kāi)始只知道接受郵件,瀏覽網(wǎng)頁(yè),確成為了電子商務(wù)的領(lǐng)軍人物,成就了IT的神話(huà)。他們的就業(yè)與創(chuàng )業(yè)的成功我們雖然無(wú)法復制,但是我們可以從中有所感悟!

  唐駿當年在學(xué)校的成績(jì)也不是很好,中下水平,馬云讀的是一般的學(xué)校,至少對于我們這些學(xué)習成績(jì)中下的學(xué)生一點(diǎn)希望。我可以很大聲的說(shuō)我們未來(lái)同樣滿(mǎn)懷夢(mèng)想,不斷追求雖然我們現在什么也不是。通過(guò)現象看本質(zhì),他們取得的成功是很多方面綜合因素使然。

  所以對于面前的弱勢狀況,我大可不必擔心,但是我們也同樣可能對自己做好職業(yè)生涯規劃,對于未來(lái)的競爭。畢業(yè)先就業(yè),再擇業(yè),如果條件成熟的話(huà)選擇創(chuàng )業(yè)。

  在大學(xué)的準備可以,在畢業(yè)的時(shí)候找到自己的希望的工作。大學(xué)里面怎么過(guò),每個(gè)人都有自己的規劃。這方面我也是在摸索階段,每個(gè)人要根據自己的實(shí)際情況來(lái)選擇某個(gè)十幾年的HR的高管,最大的感慨就是:職場(chǎng)發(fā)展中,只要敢想敢做,沒(méi)有什么事情是不可實(shí)現的。人生成功的重要因素:背景、靠山、人脈、金錢(qián)、工作、地位、能力、機會(huì )、發(fā)展前景,即使你一無(wú)所有,但只要擁有堅忍樂(lè )觀(guān)的精神、訓練有素的職場(chǎng)技巧、果敢迅速的行動(dòng)能力,你就能成功,你也會(huì )驚詫人生竟有這么多機會(huì )!最終,你將憑借自己的力量,實(shí)現“面向大海,春暖花開(kāi)”的人生夢(mèng)想。

  高校就業(yè)工作經(jīng)驗交流發(fā)言稿 10

同學(xué)們,老師們:

  上午好!

  新的一周又開(kāi)始了,今天我國旗下講話(huà)的題目是:面對實(shí)習就業(yè),你準備好了嗎?

  11春幾個(gè)班的同學(xué)經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月的教學(xué)實(shí)習,上周回到學(xué)校進(jìn)入課堂學(xué)習。經(jīng)過(guò)了一周,我覺(jué)得我們的同學(xué)們應該對上一周的學(xué)習生活搞個(gè)小結,特別是課堂上的表現,我所看到的情況是課前準備得很不好,上課鈴聲響了后,教室里很久安靜不下來(lái),老師干涉了好幾遍,好些同學(xué)還是高聲說(shuō)自己的話(huà),沒(méi)有想到這是課堂,講臺上還有一個(gè)已經(jīng)準備好了要給大家上一堂課的老師。有個(gè)別同學(xué)坐沒(méi)有個(gè)坐像,書(shū)桌上沒(méi)有書(shū)本,下半節課睡覺(jué)的人很多。你們是怎么想的呢?因為快要出去實(shí)習就業(yè)你了,就該放松自己,放縱自己了嗎?已經(jīng)為實(shí)習就業(yè)做好充分的準備了嗎?

  以我以前工作的經(jīng)驗,中職學(xué)生頂崗實(shí)習應該擁有“七個(gè)一”:你能說(shuō)出一口流利的普通話(huà)嗎?你能填出一份美觀(guān)的求職表格嗎?你能打出一手輕快的漢字錄入嗎?你能站出一副優(yōu)雅的身姿嗎?你能拿出一項過(guò)人的專(zhuān)業(yè)技能嗎?你能亮出一身特有的愛(ài)好特長(cháng)嗎?你擁有一顆積極上進(jìn)的心嗎?

  因為有學(xué)校組織,很多同學(xué)都能拿出二乙或二甲的普通話(huà)證書(shū)。有證書(shū),只能說(shuō)明你能說(shuō)普通話(huà),但并不能證明你可以流利的表達自己,清晰準確地表達自己。大部分同學(xué)都要到川方言區外面去求生,會(huì )同來(lái)自各個(gè)方言區的同事和社會(huì )人溝通交流,都需要大家用普通話(huà)表達自己。我說(shuō)的普通話(huà)是要求大家舉備良好的溝通交流能力,說(shuō)一口流利的普通話(huà)是對對方的尊重。希望11春的同學(xué)珍惜校園生活,珍惜課堂學(xué)習,練好普通話(huà),平時(shí)與同學(xué)老師甚至回家與家長(cháng)談話(huà),都用普通話(huà)。

  第二是能填出一份完美的求職表格。每個(gè)人在進(jìn)企業(yè)前必須用筆填寫(xiě)個(gè)人資料。那些平時(shí)不注意書(shū)寫(xiě),字體潦草的同學(xué),都不受企業(yè)領(lǐng)導的歡迎。我所看到的情況是:有些同學(xué)不記得自己的身份證號碼,甚至詳細家庭住址也記不清,不知道自己父母的年齡,個(gè)人簡(jiǎn)歷不知道如何填寫(xiě),初中起止時(shí)間不知道。填寫(xiě)一份表格,需要細心,需要認真,不能潦草,你寫(xiě)的每一個(gè)字都是要給別人看的,別人連你的名字都要仔細辨認,如果認成了別的字,你說(shuō)你是不是自己找不愉快呢?

  打字水平如何?你應該很清楚,我們學(xué)校也給同學(xué)們辦了計算機初級證,凡是有證的同學(xué),漢字錄入水平應該達到每分鐘30個(gè)字,還要求用五筆錄入法。有同學(xué)說(shuō)我們用拼音,我想問(wèn)你的拼音學(xué)的如何?《漢語(yǔ)拼音方案》的五個(gè)部分的標題你能背的出來(lái)嗎?有些工作崗位的面試就是要求你1分鐘打出30個(gè)字。

  第四個(gè)一,你能站出一副優(yōu)雅靚麗的身姿嗎?現在你就可以看看你的前后左右,再看看自己,問(wèn)問(wèn)自己:我站直了嗎?可能有同學(xué)會(huì )說(shuō),我個(gè)人矮,形象一般,我優(yōu)雅不起來(lái),更不可能靚麗。請大家記住,當你抬頭挺胸,面帶微笑,充滿(mǎn)自信,充滿(mǎn)陽(yáng)光朝氣的身姿就是最靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。

  在學(xué)校學(xué)習了兩年,你熱愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè)嗎?你能自豪地說(shuō)出自己的.專(zhuān)業(yè)嗎?我們的專(zhuān)業(yè)技能很多,樣樣精通是很難的。但是,一份好的工作要求你必須要有一項過(guò)人的專(zhuān)業(yè)技能。車(chē)工,鉗工,數控車(chē)床的操作,哪一樣你是班上的第一?

  每張面試表格上,都有愛(ài)好特長(cháng)這一欄。有同學(xué)隨便填寫(xiě),有的人甚至就不敢填。因為他沒(méi)有特長(cháng)。有些工作崗位要求面試者展示自己的才藝如舞蹈,唱歌,樂(lè )器演奏,茶藝,武術(shù),詩(shī)歌朗誦,魔術(shù)表演等,你會(huì )哪樣呢?很多企業(yè)都注重企業(yè)文化的建設,而擁有一身特有的愛(ài)好特長(cháng),你就能很快在自己的崗位上脫穎而出。像稅老師,字就寫(xiě)的特別漂亮。

  最后是擁有一顆積極上進(jìn)的心。最后一個(gè)也是最重要的一個(gè)。也許以上講的你都擁有了,也許一個(gè)也沒(méi)有,但只要你擁有一顆積極上進(jìn)的心,沒(méi)有的你還有時(shí)間去學(xué)習,去努力。在這顆心的帶領(lǐng)下走向成功。

  同學(xué)們,社會(huì )需要的是人才。荀子說(shuō):“不積小流,無(wú)以成江海,不積跬步,無(wú)以至千里!闭埻瑢W(xué)們珍惜時(shí)間,珍惜青春,遵守紀律,讓我們從一點(diǎn)一滴坐起,在校期間多認真學(xué)習,強化技能,找到你人生的支點(diǎn)。請同學(xué)們記。骸皺C遇留給有準備的人!

  謝謝!

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