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幼兒園教職工會(huì )議園長(cháng)發(fā)言稿范文（精選5篇）
在當今社會(huì )生活中，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)發(fā)言稿會(huì )更加事半功倍。那么你有了解過(guò)發(fā)言稿嗎？以下是小編為大家整理的幼兒園教職工會(huì )議園長(cháng)發(fā)言稿范文（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園教職工會(huì )議園長(cháng)發(fā)言稿1
各位家長(cháng)：
大家下午好！今天在座的家長(cháng)是我們育新幼兒園1千3百多名幼兒家長(cháng)中的優(yōu)秀代表，在此，我代表幼兒園的全體教職員工對你們能在百忙中來(lái)參加這次會(huì )議表示由衷的謝意。同時(shí)也感謝你們對幼兒園以往工作的支持與配合。
下面我就把幼兒園的基本概況及所做的家長(cháng)工作向大家匯報一下：
育新幼兒園始建于1953年，是阜陽(yáng)市一類(lèi)幼兒園�，F有24個(gè)教學(xué)班，在園幼兒1300多名，有三位行政領(lǐng)導，多年來(lái)，在各級領(lǐng)導的關(guān)心、幫助、支持下，在全體教職工及家長(cháng)的共同努力下，幼兒園得到穩步發(fā)展。同時(shí)也榮幸的收到了省市縣的表彰并獲得了許多榮譽(yù)稱(chēng)號。
應為今天在做的都是改選后班委會(huì )家長(cháng)的代表，所以我重點(diǎn)把我們以往的家長(cháng)學(xué)校情況向大家介紹一下。
我們幼兒園的家長(cháng)學(xué)校成立于1988年，1991年被評為省優(yōu)秀家長(cháng)學(xué)校，雖然曾經(jīng)輝煌過(guò)，但隨著(zhù)幼教改革理念的不斷更新與變化，傳統的教學(xué)方法及管理理念已不能適應教育的需要，所以我們必須轉變觀(guān)念，適合探究新的教學(xué)模式，我認為我園家長(cháng)工作的發(fā)展歷程經(jīng)理了三個(gè)階段：
1、傳統階段：在這個(gè)階段中，家長(cháng)的行為是等待，觀(guān)望，聽(tīng)從安排，只接受教育結果，而教師的行為則是按固有經(jīng)驗組織活動(dòng)，與家長(cháng)保持一定的距離，家長(cháng)工作也是需要解決的問(wèn)題。
2、覺(jué)悟階段：這個(gè)階段中，家長(cháng)的行為有所轉變，配合處理，多做少說(shuō)，事務(wù)性，娛樂(lè )性的參與較多，開(kāi)始明確親師間的平等合作關(guān)系，教師則學(xué)會(huì )傾聽(tīng)家長(cháng)的.需求和建議，開(kāi)始以開(kāi)放的心態(tài)和家長(cháng)共事，積極主動(dòng)地與家長(cháng)及力合作關(guān)系。
3、重組與突破階段：這個(gè)階段是我們現在和今后工作的重點(diǎn)，在這個(gè)階段中不僅要求家長(cháng)要明確自己的教育責任和義務(wù)，也應加強與教師間的平等自然協(xié)作、溝通，為教師提供各種教育資源，一起解決班級的各種問(wèn)題。教師更應積極創(chuàng )設班級家委會(huì )，主動(dòng)推行自己的教育理念，注重自身情態(tài)與能力的提高，能客觀(guān)分析自己班級的事情，有目的，有計劃，有創(chuàng )意的構建幼兒，家長(cháng)，教師間的關(guān)系。
能否營(yíng)造這樣一個(gè)良好環(huán)境需要在坐的各位家長(cháng)和我們老師的共同努力，同時(shí)，真誠的希望大家多給我們提供信息，能為孩子帶來(lái)快樂(lè )、和諧的學(xué)習環(huán)境是我們所努力追求的最高目標，為了達到這一目標，希望我們之間的合作愉快，有效優(yōu)質(zhì)，《幼兒園工作規程》第四十七條中明確規定："幼兒園應主動(dòng)與幼兒家庭配合，幫助家長(cháng)創(chuàng )設良好的家庭教育環(huán)境，向家長(cháng)宣傳科學(xué)保育，教育幼兒的知識，共同擔負教育幼兒的義務(wù)。"孩子是祖國的希望，更是沒(méi)一個(gè)家庭的幸福和希望，孩子的發(fā)展是大家工作的目的和價(jià)值所在。我們都很清楚，高質(zhì)量和成功的教育不依賴(lài)于技術(shù)，設備和設施，而是依賴(lài)于基本的人性和社會(huì )資源，孩子的身心成長(cháng)。
幼兒園教職工會(huì )議園長(cháng)發(fā)言稿2
各位園長(cháng)、各位老師：
秋高氣爽，丹桂飄香，當悅耳的鈴聲回蕩在整個(gè)校園時(shí)，我們共同期盼的豐富而又布滿(mǎn)生氣的校園生活再一次拉開(kāi)了帷幕。在此，我謹代表縣婦聯(lián)的全體同志向實(shí)驗幼兒園的教職員工致以美好的祝福，祝各位在新學(xué)年里身體健康，工作順利。過(guò)去的一學(xué)年是我們實(shí)驗園蓬勃發(fā)展、取得豐碩成果的一年，在這一年里，學(xué)校堅持優(yōu)才教育，深入進(jìn)行教育教學(xué)改革；各位老師勤奮學(xué)習、積極進(jìn)取、努力提高自身素質(zhì)，爭一流，創(chuàng )實(shí)績(jì)，在省市縣組織的教學(xué)比武活動(dòng)中多次獲獎。長(cháng)被評為全市“十佳教師”，園長(cháng)光榮當選市第五次婦代會(huì )代表，長(cháng)被縣教育局和縣人事局表彰為教育工作先進(jìn)個(gè)人，獲市青年教師基本功大賽二等獎，獲縣“幼兒卡拉OK”大賽優(yōu)秀指導獎，幼兒園集體獲得“幼兒卡拉OK”大賽組織獎……不一而足。
同志們，輝煌屬于過(guò)去，展望未來(lái)，我們任重道遠。在新的學(xué)年里，希望各位繼續發(fā)揚“自尊、自愛(ài)、自強、自立”的精神風(fēng)貌，忠于事業(yè)，勤于工作，樂(lè )于奉獻。教師是人類(lèi)靈魂的工程師，而幼兒則是祖國未來(lái)的希望所在。作為一名光榮的幼兒教師，必須牢固樹(shù)立科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)和高尚的職業(yè)道德，熱愛(ài)幼教工作，對幼兒布滿(mǎn)愛(ài)心。每個(gè)家長(cháng)都“望子成龍，望女成鳳”，我們教師應該創(chuàng )設各種生活情境，讓幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口，拓展幼兒的思維，在實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)行教學(xué)，讓幼兒生動(dòng)、直觀(guān)、主動(dòng)地接受知識，愛(ài)好盎然的學(xué)會(huì )知識，多給幼兒鼓勵，讓幼兒從小學(xué)會(huì )自信，非凡要注重不能挫傷幼兒的自尊心，因為這將直接影響他們今后學(xué)習、生活的積極性。信息社會(huì )的飛速發(fā)展，幼兒教育也面監著(zhù)嚴重的挑戰，對幼兒教師也賦予更新更高的要求。
我們實(shí)驗園的全體教職工要進(jìn)一步解放思想，自覺(jué)實(shí)踐“三個(gè)代表”，確立現代的幼兒教育新理念，忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)幼兒，關(guān)心幼兒，尊重幼兒。平等的對待每一位幼兒。堅持做到“愛(ài)生、敬業(yè)、奉獻”，從幼兒教育改革發(fā)展的需求出發(fā)，刻苦學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識和現代技術(shù)，不斷充電，以適應時(shí)代的需要。團結友愛(ài)是中華民族人際關(guān)系中的傳統美德，也是我們實(shí)驗園創(chuàng )園以來(lái)的優(yōu)良傳統，希望我們全體老師繼續發(fā)揚光大。在生活中嚴格要求自己，關(guān)心人、團結人、尊重人、信任人、容讓人、原諒人，不猜忌人，坦誠待人。
在工作中牢固樹(shù)立“園榮我榮，園損我損”的集體觀(guān)，堅定團結就是力量的信念，比學(xué)趕幫，精誠團結，在全體教職工中廣泛開(kāi)展崗位練兵、師徒結對、業(yè)務(wù)培訓等活動(dòng)，給青年教師引路子、壓擔子，邊實(shí)踐，邊總結，讓全園的年青教師和骨干教師相互促進(jìn)，相互提高，努力形成一個(gè)同心協(xié)力、爭先創(chuàng )優(yōu)的良好氛圍。艱苦奮斗是強大的精神力量。
實(shí)驗園從96年創(chuàng )園時(shí)的23名幼兒，10名老師，發(fā)展到現在的三十多名老師、五軌十五個(gè)班、八百多名幼兒，從縣婦聯(lián)城中幼兒園發(fā)展到現在的省級示范性實(shí)驗幼兒園，產(chǎn)生良好的.社會(huì )效果，都是你們在座的各位努力工作、辛勤耕耘、無(wú)私奉獻的結果。今年報名的幼兒爆滿(mǎn)，不得不新增一個(gè)小班的事實(shí)，就是家長(cháng)和社會(huì )對你們工作的最大肯定。我們預備爭取領(lǐng)導的支持，擴大幼兒園的規模，希望幼兒園的同志們繼續發(fā)揚艱苦奮斗的作風(fēng)，在努力實(shí)現自己人生價(jià)值的同時(shí)，為實(shí)驗園的長(cháng)足發(fā)展，為全縣的幼教事業(yè)，作出新的更大的貢獻！
最后，再次祝老師們在新的學(xué)年里工作順利，事事如意！
幼兒園教職工會(huì )議園長(cháng)發(fā)言稿3
各位老師：
大家好！今天，幼兒園領(lǐng)導讓我作為班主任代表在這里發(fā)個(gè)言，我感到既開(kāi)心又擔心，開(kāi)心的是這是我今后更好工作的一個(gè)動(dòng)力，擔心的是在座有很多都是我的師傅，或許我的一些工作措施還很稚嫩，您們會(huì )有更好的辦法，所以，懇請在座各位能給予我批評指正。
幼兒園的班主任工作是一項非常辛苦和瑣碎的工作，不但要上好課，還要用心打造一個(gè)有特色的、健康向上的班集體，我想，不付出艱辛的勞動(dòng)和辛苦的汗水是不會(huì )收獲的。對于新的學(xué)期，我有這樣的想法：
一、對待幼兒——真情，做孩子游戲、學(xué)習的伙伴。
良好的班風(fēng)是孩子在園快樂(lè )學(xué)習生活的基礎，創(chuàng )設良好的班風(fēng)必須從進(jìn)幼兒園的第一天抓起，在幼兒園一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節中，處處都體現出整個(gè)班集體的班風(fēng)建設。我班是從小小班升上來(lái)的，現在已經(jīng)是小班的第二學(xué)期了，由于在園的.時(shí)間比較長(cháng)，有些幼兒的習慣不是很好。
本學(xué)期，我主要從生活習慣、學(xué)習習慣等方面入手，培養他們，建立良好的班級常規。如生活方面，督促幼兒在午睡時(shí)折疊好自己的衣褲，擺放好鞋子，安靜入睡；在吃飯時(shí)，要求幼兒安靜吃完自己的飯菜，不挑食，保持桌面、地面干凈；還以“小值日”為帶動(dòng)點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，培養為他人服務(wù)的意識，每天輪流請小朋友為自己組的小朋友分玩具。這樣一來(lái)，小朋友的積極性被充分調動(dòng)起來(lái)，大家都爭著(zhù)當值日生。學(xué)習方面：良好的課堂常規也是一個(gè)班級班風(fēng)班貌的體現，我班的幼兒課堂常規不是很好，上課搶嘴、坐不好現象很?chē)乐�，因此在課堂常規的培養上我們著(zhù)重做好要求幼兒能根據每個(gè)活動(dòng)坐好位置，安靜的上課并養成上課舉手發(fā)言的好習慣。有了良好的常規，也就形成了良好的班風(fēng)，這是一種精神風(fēng)貌，一種共同的目標，它是無(wú)形的，卻又無(wú)處不在，它可以讓老師們都積極主動(dòng)、充滿(mǎn)干勁且工作起來(lái)如魚(yú)得水，輕松自如。
二、對待同事——真誠，做同事的知心姐妹。
一個(gè)班就是一個(gè)集體，作為班主任，就要跟班內老師做到真誠和諧，工作中經(jīng)常換位思考，相互理解、體諒，時(shí)時(shí)處處事事為他人著(zhù)想，一切以工作為重，這樣就會(huì )營(yíng)造一個(gè)寬松、愉悅的工作環(huán)境。在對班級幼兒的教育上要保持一致性，當然教育方法每個(gè)老師都自有一套，但在要求上必須是一致的，特別是幼兒的常規，不能一個(gè)要求這樣，一個(gè)要求那樣，也不能一個(gè)緊一個(gè)松，以免使孩子形成兩面性，從而不能將常規形成一種習慣。對于幼兒園要組織什么活動(dòng)或臨時(shí)布置的工作，班主任提出一個(gè)具體措施，然后再與班內老師商量，針得一致意見(jiàn)后分工合作盡力完成好。在進(jìn)行聽(tīng)課、調研活動(dòng)中，我們做的有什么不當之處，還請各位姐妹提出寶貴意見(jiàn)，以讓我們更快地成長(cháng)。
三、對待家長(cháng)——真心，做家長(cháng)信任的朋友。
一個(gè)班級管理工作的成功與否，還要看家長(cháng)工作做的是否到位。作為班主任，要想好如何讓家長(cháng)參與到我們的教育教學(xué)活動(dòng)中，與幼兒園的教育形成合力，促進(jìn)孩子的發(fā)展。我們利用家長(cháng)早晚接送幼兒，家長(cháng)會(huì )、家園欄、班級QQ群等，讓家長(cháng)了解自己孩子的表現和進(jìn)步，了解教師對孩子的關(guān)愛(ài)和付出，從而在感情上接納老師，在行動(dòng)上真正與老師要求保持一致。讓家長(cháng)和教師在這樣良好的氛圍中相互學(xué)習、相互尊重、相互理解、相互鼓勵。在與家長(cháng)談話(huà)時(shí)，讓家長(cháng)體驗到老師對孩子的幫助是建立在愛(ài)孩子的基礎上，教師的言談舉止之間流露出的是對孩子的關(guān)愛(ài)，所謂“愛(ài)之深，責之切”，把班上的孩子當成自己的孩子一樣，這樣再指出孩子的缺點(diǎn)，家長(cháng)就比較容易接受了。
其次，讓家長(cháng)學(xué)會(huì )反思自己的教育方式，如對家長(cháng)說(shuō)：“你覺(jué)得你的孩子在某某方面有什么困難嗎？”或“你覺(jué)得在某某方面幫助你的孩子進(jìn)步有什么困難”，然后幫助家長(cháng)一起找出問(wèn)題的原因及解決的辦法。孩子的心靈就像一張潔白的畫(huà)紙，需要我們用心去畫(huà)才會(huì )讓畫(huà)紙真正變成有價(jià)值的藝術(shù)品。我給了孩子們最純真的愛(ài)，孩子們也給了我最真摯的回報。在工作中我深深體會(huì )到：教師的愛(ài)是滋潤孩子心靈的甘露，是哺育孩子健康成長(cháng)的陽(yáng)光和清泉。只有愛(ài)，才能化解孩子心中的煩悶；只有愛(ài)，才能縮短我們與孩子的距離。愛(ài)，讓我珍惜時(shí)間，鉆研業(yè)務(wù)；愛(ài)，讓我耐心地，面對每一個(gè)孩子，一往情深。
新的學(xué)期，新的希望，新的思考，新的行動(dòng)，在班主任工作這個(gè)領(lǐng)域中，我還有許多地方需要學(xué)習，需要改進(jìn)，還望各位老師提出寶貴意見(jiàn)，我將繼續努力，爭取做得更好！讓家長(cháng)放心，孩子快樂(lè )。
幼兒園教職工會(huì )議園長(cháng)發(fā)言稿4
尊敬的各位首長(cháng)、親愛(ài)的園長(cháng)老師們：
大家上午好！感謝各位首長(cháng)能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)看望我們，讓我們再次體會(huì )到了部隊的溫暖和作為一名幼兒教師的幸福。
今天，我很榮幸能夠作為教師代表在此發(fā)言，當第一次見(jiàn)到了整潔美麗的校園，第一次遇到既有魄力又有能力的園長(cháng)，第一次碰到友好微笑的老師，第一次聆聽(tīng)活潑稚嫩的笑聲，我便深深喜歡上了這所幼兒園。
這是一所神采飛揚的幼兒園，她的每一個(gè)腳步都是迷人的樂(lè )章；這是一所風(fēng)華正茂的.幼兒園，她的胸中正充滿(mǎn)著(zhù)發(fā)展的激情與渴望；這是一所激情澎湃的幼兒園，她用拼搏鑄就輝煌，用開(kāi)拓承載夢(mèng)想。這就是我們可愛(ài)的幼兒園，在這里，教師這份光榮的職業(yè)帶給了我們一份難言的幸福。
我愿給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，讓他們在一頁(yè)頁(yè)翻開(kāi)的書(shū)頁(yè)間起飛，在湛藍如洗的天空下，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飄舞。我愿做鼓蕩著(zhù)愛(ài)與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長(cháng)的天空里展翅高飛。
請首長(cháng)放心，我們一定會(huì )努力工作、開(kāi)心生活，不辜負首長(cháng)對我們的期望！
外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛(ài)，我愿永遠沉浸在孩子的內心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂(lè )章。
最后祝愿各位首長(cháng)及老師們身體健康，工作順利。謝謝大家！
幼兒園教職工會(huì )議園長(cháng)發(fā)言稿5
親愛(ài)的小朋友們：
新學(xué)期開(kāi)始了，歡迎小朋友們回到幼兒園。我們幼兒園里有一些哥哥姐姐上小學(xué)了，又來(lái)了很多新朋友，小朋友們高興嗎？從今天開(kāi)始，我們大家都有300多個(gè)朋友，每天一起在幼兒園里學(xué)習、玩耍，有30多個(gè)老師每天教會(huì )小朋友們很多新的知識，廚房里的叔叔阿姨會(huì )給大家做好吃的飯菜，讓我們每個(gè)小朋友身體健康強壯。我們幼兒園就是一個(gè)大大的“家”，比小朋友的家大很多很多，在幼兒園的家里，老師會(huì )像媽媽一樣愛(ài)護小朋友，會(huì )像大姐姐一樣陪著(zhù)小朋友玩。
新的學(xué)期里，老師們有4個(gè)希望送給小朋友。第一個(gè)希望的名字叫“快樂(lè )”。是希望小朋友是“快樂(lè )”的，每天高高興興地上幼兒園，快快樂(lè )樂(lè )地游戲，不哭不鬧有勇氣。
第二個(gè)希望的名字叫“禮貌”，我們希望每個(gè)小朋友都做有禮貌的好孩子，見(jiàn)著(zhù)老師會(huì )敬禮，見(jiàn)著(zhù)朋友會(huì )問(wèn)好，離開(kāi)爸爸媽媽、爺爺奶奶會(huì )“再見(jiàn)”，還會(huì )說(shuō)“謝謝、對不起”這些神奇的話(huà)，團結友愛(ài)朋友多。
第三個(gè)希望的名字叫“能干”，是希望每個(gè)小朋友都變得越來(lái)越“能干”，上幼兒園了，小朋友都有一雙會(huì )自己走路的小腳，會(huì )自己做事情的小手，所以，小朋友“自己的'事情自己做”，自己睡覺(jué)疊被子、自己穿衣穿襪子、自己吃飯擦桌子，讓爸爸媽媽都夸寶寶們是最能干的好孩子。
第四個(gè)希望的名字叫“聰明”，小朋友要每天按時(shí)上幼兒園，要愛(ài)讀書(shū)學(xué)習長(cháng)本領(lǐng)，才能變成一個(gè)真正聰明能干的人。所以，小朋友們要記住老師的四個(gè)希望“快樂(lè )、禮貌、能干、聰明”，成為最棒的好孩子。
后天是9月10日，小朋友知道是什么節日嗎？讓我們一起用最洪亮的聲音向老師們表示最真摯的祝福，請小朋友和我一起說(shuō)：祝老師節日快樂(lè )！
再過(guò)幾天，我們還要過(guò)一個(gè)節日，小朋友知道是什么節日嗎？對了，是中秋節！是農歷的八月十五，在這天人們都要吃什么？為什么要吃月餅呢。那一天，我們小朋友要向遠方的親人們，打電話(huà)問(wèn)候，為他們送上祝福，祝他們中秋節快樂(lè )！
最后祝所有的老師教師節快樂(lè )，祝所有的家長(cháng)、老師、小朋友中秋快樂(lè )！
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