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教師師德師風(fēng)表態(tài)發(fā)言稿范文
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教師師德師風(fēng)表態(tài)發(fā)言稿1
同志們:
今天我校召開(kāi)“立師德,正行風(fēng)”教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì ),是貫徹落實(shí)各級教育行政部門(mén)關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設的長(cháng)效機制,加強教師隊伍建設的意見(jiàn),并根據教科局的“師德提高年”工作要求,經(jīng)過(guò)領(lǐng)導班子研究作出的決定。會(huì )議之前,各校都認真組織教師學(xué)習了《伊通滿(mǎn)族自治縣教科局關(guān)于開(kāi)展“立師德、正行風(fēng)”教育活動(dòng)實(shí)施方案》和張局長(cháng)在動(dòng)員會(huì )上的講話(huà)。通過(guò)學(xué)習都對方案的指導思想、活動(dòng)主題、主要任務(wù)、活動(dòng)安排和內容、活動(dòng)要求,都有了充分的掌握和理解。剛才,王少梅副校長(cháng)宣讀了《營(yíng)城子鎮中心!傲煹、正行風(fēng)”教育活動(dòng)實(shí)施方案》,村小校長(cháng)、一線(xiàn)教師各做了表態(tài)發(fā)言,現在我結合本校實(shí)際對本次“立師德,正行風(fēng)”教育活動(dòng)的扎實(shí)開(kāi)展,提四點(diǎn)要求:
一、充分認識加強師德建設的意義,形成共識,思想統一。
師德,是作為一名教師應具備的道德修養,更是一個(gè)教師集體乃至整個(gè)教育行業(yè)應具備的道德修養和由此表現出的精神風(fēng)貌和工作作風(fēng)。就一所學(xué)校而言,師德決定著(zhù)學(xué)風(fēng)、校風(fēng),決定著(zhù)學(xué)校的聲譽(yù)和形象,任何時(shí)候“師德”都是一所學(xué)校的靈魂所在,是辦好營(yíng)城子鎮人民滿(mǎn)意教育的著(zhù)力點(diǎn)。所以開(kāi)展本次師德教育是歷史的傳承、形勢所趨、民心所望、現實(shí)所需、職業(yè)要求。
總體來(lái)看,我校師德和行風(fēng)建設是好的,教師隊伍素質(zhì)是好的,我很高興看到,我們營(yíng)城子中心校的教師有凝聚力,更有戰斗力;有責任心,更有奉獻精神;有愛(ài)心,更有集體榮譽(yù)感;有事業(yè)心,更有進(jìn)取心。你們忠于職守、勤于耕耘、甘于奉獻、為人師表,為我校教育改革和發(fā)展作出了貢獻,贏(yíng)得了教科局領(lǐng)導及同仁的認可,得到社會(huì )的尊重。當然,我們也應該看到,對照新時(shí)期師德規范的要求,行風(fēng)建設的'要求,我校在師德行風(fēng)建設中,確實(shí)也存在一些不容忽視的問(wèn)題(這里不進(jìn)行細致羅列)亟待解決。
因此,我們所有領(lǐng)導干部、教師都要把思想統一,提高認識,與局黨委保持高度一致,深入扎實(shí)的開(kāi)展本次“立師德,正行風(fēng)”教育活動(dòng)。
二、準確把握本次“立師德,正行風(fēng)”教育活動(dòng)的總體要求,
努力提升職業(yè)道德。
1、廣泛宣傳。本次活動(dòng)不僅是行業(yè)內部的整風(fēng)肅紀更是全社會(huì )廣泛參與的行為;不僅利用傳統的手段進(jìn)行宣傳,更要充分利用新聞媒體,微信等進(jìn)行宣傳;不僅要深入剖析存在的問(wèn)題,更要樹(shù)立先進(jìn)事跡典型;不僅要宣傳好教師,更要宣傳我們的好學(xué)校。
2、明確任務(wù),分步實(shí)施。本次“立師德,正行風(fēng)”
教育活動(dòng)的主要任務(wù)是樹(shù)立先進(jìn)教師典型,發(fā)現身邊的優(yōu)秀教師,樹(shù)立標桿,弘揚主旋律,傳播正能量。全面提高整體師德行風(fēng)水平。改變人民群眾對我們行業(yè)的片面認識、錯誤評價(jià)。造就一支人民滿(mǎn)意的教師隊伍。按照《活動(dòng)方案》穩步實(shí)施,扎實(shí)推進(jìn),做好每個(gè)階段,每個(gè)環(huán)節工作,抓落實(shí),促提高。
3、堅持原則,解決問(wèn)題
本次“立師德,正行風(fēng)”教育活動(dòng),要秉承四項原則:堅持務(wù)求實(shí)效原則,堅持教育為主原則,堅持標本兼治原則,堅持師德建設,長(cháng)效性原則。切實(shí)解決好張局長(cháng)講話(huà)中指出的存在的四個(gè)方面問(wèn)題,問(wèn)題存在于工作、生活、單位、個(gè)人方方面面,做為人民教師,我們要正確對待問(wèn)題,敢于面對問(wèn)題,精準發(fā)現問(wèn)題,善于解決問(wèn)題,勇于批評與自我批評,讓本次活動(dòng)不流于形式,切實(shí)解決教師隊伍和學(xué)校管理中存在的問(wèn)題。
三、精心組織本次“立師德,正行風(fēng)”教育活動(dòng),確保取得
明顯成效。
對于活動(dòng)的組織開(kāi)展,提四點(diǎn)要求:
1、堅持領(lǐng)導干部帶頭的原則,學(xué)校領(lǐng)導要以普通教的身份參加教育活動(dòng),帶頭參加不少于10小時(shí)的集中學(xué)習,帶頭做學(xué)習筆記,帶頭寫(xiě)心得體會(huì ),帶頭寫(xiě)問(wèn)題清單,帶頭搞好整改,做踐行教師職業(yè)道德規范的表率。
2、堅持發(fā)揚民主的原則,要尊重教職工的民主權利充分調動(dòng)教職工參與活動(dòng)的主動(dòng)性,積極性和創(chuàng )造性。扎實(shí)開(kāi)展教師間批評與自我批評。多種形式廣泛征求意見(jiàn),廣集民意、廣匯民智、集思廣益、獻計獻策、多渠道納諫。
3、堅持問(wèn)題解決優(yōu)先的原則。明確本次師德教育活動(dòng)目的,不是針對某個(gè)單位、某個(gè)教師,而是解決教師在工作中存在的突出問(wèn)題。
4、強化三個(gè)結合,進(jìn)一步豐富“立師德,正行風(fēng)”教育活動(dòng)內涵。
、俦敬谓逃顒(dòng)與我校實(shí)際相結合。我校地處于伊通縣南部中心城鎮,雖經(jīng)濟繁榮,但文化底蘊欠豐富,家長(cháng)對學(xué)校教育重視不夠,要加大力度宣傳,樹(shù)立先進(jìn)典型教師及學(xué)校形象,確;顒(dòng)取得預期效果。
、诎驯敬谓逃顒(dòng)與日常工作相結合。本次師德教育活動(dòng)不是獨立的,是日常工作的一部份,要讓本次活動(dòng)促進(jìn)全局工作,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,努力構建校園文化,提升辦學(xué)層次。
、郯驯敬位顒(dòng)與提升教師隊伍綜合素質(zhì)結合起來(lái)。張局長(cháng)講話(huà)中提到宋代司馬光的“才德全盡謂之圣人”,給我帶來(lái)深刻啟示,我校開(kāi)展本次活動(dòng)就要以此為目標,“師德素質(zhì),業(yè)務(wù)能力”雙豐收,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
四、總結經(jīng)驗,鞏固成果,建章建制。
1、本次教育活動(dòng)階段工作要扎實(shí),中心校和各村小材料積累要規范。學(xué)習材料要“五統一”:統一學(xué)習時(shí)間、統一學(xué)習篇目、統一學(xué)習時(shí)長(cháng)、統一學(xué)習筆記本、統一裝訂存檔。
2、通過(guò)本次教育活動(dòng)的開(kāi)展,找準存在的問(wèn)題,分析根源,提升行業(yè)風(fēng)氣,樹(shù)立典型,辦人民群眾交口稱(chēng)贊的學(xué)校。
3、通過(guò)本次教育活動(dòng)的開(kāi)展,進(jìn)一步鞏固“師德評價(jià)”在教師年度考核中的位置及權重,切實(shí)增進(jìn)教師師德建設的自覺(jué)性和積極性,實(shí)行師德一票否決制,并將師德教育成果運用到中層領(lǐng)導干部聘用中去,建立健全師德建設長(cháng)效機制。
同志們:學(xué)高為師,德高為范,我們教育者的使命是用人格孵化人格,用智慧點(diǎn)燃智慧,用生命影響生命。這樣的使命要求我們必須凝心聚力,傾情奉獻。讓我們在縣教科局的正確領(lǐng)導下,局黨委督查組的指導下,秉承“創(chuàng )業(yè)奉獻”的精神,踐行師德規范,爭做師德標兵,做正人,行正事,成正氣,傳播主旋律,弘揚正能量,用“學(xué)而不厭,誨人不倦”的育人精神,實(shí)現“辦人民滿(mǎn)意教育,做人民滿(mǎn)意教師,創(chuàng )人民滿(mǎn)意學(xué)!钡那f嚴承諾,努力開(kāi)創(chuàng )我校教育新局面。
教師師德師風(fēng)表態(tài)發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:
大家好!今天在這個(gè)動(dòng)員大會(huì )上作為教師代表作表態(tài)發(fā)言,我深感榮幸,也深感責任重大,感謝領(lǐng)導和同志們的厚愛(ài)和信任。
本學(xué)期開(kāi)學(xué)伊始,縣局就決定在全縣教育系統開(kāi)展《"轉師風(fēng)、樹(shù)師表、揚正氣"》和《教師教學(xué)基本功訓練達標》主題活動(dòng),由此拉開(kāi)了新一輪塑師德強師能活動(dòng)的序幕。今天,我校又在這里舉行動(dòng)員大會(huì ),使我強烈地感受到一股強勁的東風(fēng)迎面吹來(lái),一聲嘹亮的號角已經(jīng)吹響,xx中學(xué)這所百年老校即將開(kāi)啟新的一頁(yè),開(kāi)創(chuàng )新的輝煌。
百年大計,教育為本。教育大計,教師為本。小到一個(gè)家庭,大到民族偉大復興,歷史賦予了我們?yōu)槿藥熣吖鈽s而艱巨的使命,而作為我們,不辱使命才是真擔當。
多年來(lái),在上上下下的一致努力下,我校取得驕人的成績(jì),也受到各方面的肯定。但我們也明白,從時(shí)代發(fā)展的角度看,從與發(fā)達地區、先進(jìn)學(xué)校的對比中看,從我們自身所肩負的重任的角度看,我們還存在明顯的差距和不足、困難和困惑,矛盾和問(wèn)題。諸如視野不夠開(kāi)闊,理念更新乏力,充電意識不強,基本功不夠扎實(shí)等等,我們靜下心來(lái),深刻反思,再對照縣局和學(xué)校部署開(kāi)展的兩項活動(dòng),就能更深刻認識其必要性和緊迫性,現實(shí)意義和長(cháng)遠意義,就能積極主動(dòng)參與其中,全面提升自身素質(zhì),做好本職工作,不辱神圣使命,實(shí)現自身價(jià)值,創(chuàng )造幸福生活。
為此,我代表全體教師決心做到:
一、加強學(xué)習,統一思想
認真學(xué)習縣教育局兩個(gè)文件和學(xué)校的相關(guān)文件,深刻領(lǐng)會(huì )文件精神,以高度的自覺(jué)性和主動(dòng)性參與兩項活動(dòng),確;顒(dòng)健康有序開(kāi)展,取得實(shí)實(shí)在在的成效。
二、強化師德,塑造師表
我們每位教師,都要對照文件,全面反思自己師德師能方面的不足和問(wèn)題,切實(shí)改進(jìn)和提高。不護短,不遮掩,照鏡子,整衣冠,盡快把這種改進(jìn)和提高體現在教書(shū)育人的具體工作之中,以新的精神面貌投身工作,以新的工作成績(jì)交出答卷,竭忠盡智,無(wú)怨無(wú)悔,為人師表,弘揚正氣,為xx中學(xué),為教育事業(yè)做出新的貢獻。
三、博覽群書(shū),深化儲備
梁?jiǎn)⒊f(shuō),少年強則國強。我要續上一句,教師強則少年強。教師的境界決定學(xué)生的境界,教師的方向決定學(xué)生的方向,教師的習慣決定學(xué)生的習慣。一句話(huà),有什么樣的教師,就有什么樣的學(xué)生。我們xx中學(xué)名師輩出,他們博覽群書(shū),獨立思考,理念先進(jìn),身體力行,對學(xué)生循循善誘,言傳身教,他們以自己的強健,鑄就了學(xué)生的強健,這些強健的學(xué)生,已經(jīng)在各自的崗位上發(fā)揮著(zhù)強者的作用。我們要以他們?yōu)榘駱,博覽群書(shū),刻苦讀書(shū),獨立思考,深入思考,養成讀書(shū)的習慣,形成濃厚的讀書(shū)氛圍,借助書(shū)籍的纜繩爬出枯井,登上高峰;借助書(shū)籍的路標,走出沙漠,步入綠洲;借助書(shū)籍的滋養,擺脫庸俗,擁抱高雅。把閱讀和思考結合起來(lái),讓思想日益清晰和深刻;把閱讀和工作結合起來(lái),讓工作日益理性和自覺(jué);把閱讀和人格結合起來(lái),讓人格日益完善和高尚起來(lái)。有道是"腹有詩(shī)書(shū)氣自華",閱讀會(huì )讓我們的一言一行,一舉一動(dòng),一顰一笑,都自然會(huì )散發(fā)出高貴的氣息,對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,讓學(xué)生在不知不覺(jué)中跟隨我們向真善美的殿堂攀登。當然,豐厚的`知識儲備,會(huì )使我們在教育教學(xué)中更能自覺(jué)更新觀(guān)念,改進(jìn)教法,提高效率。
四、苦練內功,彌補短板
教育教學(xué)的基本功是教師的看家本領(lǐng),是立身之本。我們將依據縣局文件精神,逐條對照檢查自己在"兩字一話(huà)"、課堂教學(xué)技能、校本研修、信息資源應用、學(xué)生教育管理諸方面存在的問(wèn)題與不足,制定改進(jìn)和提升方案,采取切實(shí)可行的措施,分步實(shí)施,逐條落實(shí),確?h局制定的目標如期實(shí)現。
各位領(lǐng)導、老師們,縣局下達的目標任務(wù)已經(jīng)明確,學(xué)校的相關(guān)部署已經(jīng)出臺,沉甸甸的責任已落在肩頭,我們又站在一個(gè)新的起跑線(xiàn)上,使命光榮,任務(wù)艱巨,時(shí)間緊迫,我們決心以民族復興舍我其誰(shuí)的使命感,以"一萬(wàn)年太久只爭朝息"的緊迫感,以"中華民族到了最危險的時(shí)候"的危機感,以踏石留印,抓鐵有痕的務(wù)實(shí)精神,抱著(zhù)對自己負責,對學(xué)生負責,對事業(yè)負責的主人翁態(tài)度,樹(shù)師德,強師能,以驕人業(yè)績(jì)再續xx中學(xué)新篇章,開(kāi)創(chuàng )xx中學(xué)新時(shí)代、新輝煌。
教師師德師風(fēng)表態(tài)發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:
大家好!師德,顧名思義,就是教師具備的道德素養;師風(fēng),是教育這個(gè)行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。記得法國作家盧梭說(shuō)過(guò):“榜樣!榜樣!沒(méi)有榜樣,你永遠不能成功地教給兒童以任何東西”,法國作家羅曼·羅蘭也說(shuō)過(guò):“要撒播陽(yáng)光到別人心中,總得自己心中有陽(yáng)光!蔽蚁,作為教師,我們的師德就應當是這里所說(shuō)的“榜樣”和“陽(yáng)光”吧。如果我們自己都不具有那樣的“榜樣”和“陽(yáng)光”,又能如何在你的學(xué)生心中撒播這些東西呢?
師者為師亦為范,學(xué)高為師,身正為范。走上三尺講臺,教書(shū)育人;走下三尺講臺,為人師表。中國古代大教育家孔子說(shuō)過(guò):“其身正,不令而行。其身不正,雖令不從!庇苏弋斚茸月。
作為一名普通幼兒教師,我們既沒(méi)有驚天動(dòng)地的感人故事,也沒(méi)有感召世人的豪言壯語(yǔ),“起始于辛勞,收結于平淡”正是對我們日復一日、年復一年辛勤工作最真實(shí)的寫(xiě)照。但正是因為有了這份平凡而偉大的工作,才成就了一批又一批的學(xué)生,才體現了我們自身的價(jià)值。正是因為我們選擇了教師這一職業(yè),所以就必須時(shí)刻以“學(xué)高為師,身正為范”這八個(gè)字來(lái)提醒自己,無(wú)私奉獻,以德立教,以身示教,用高尚的人格去塑造每一顆純潔的心靈。
我作為一名剛上崗的新教師存在著(zhù)許多不足之處,需要通過(guò)進(jìn)一步的學(xué)習來(lái)提高自己的.教育教學(xué)能力。我要積極向經(jīng)驗豐富的前輩學(xué)習,立德樹(shù)人,為人師表。我決心做到以下幾點(diǎn):
一、廉潔從教,不接受學(xué)生家長(cháng)的禮品,不搞有償家教,不推銷(xiāo)或誘導學(xué)生購買(mǎi)教輔資料。
二、堅守工作崗位,不遲到,不早退。不散布各種流言蜚語(yǔ)和小道消息,不在同事中拉幫結派、亂發(fā)議論。
三、關(guān)心學(xué)生、愛(ài)護學(xué)生、尊重學(xué)生,對學(xué)生身上存在的問(wèn)題耐心引導,絕不體罰、侮辱、歧視學(xué)生。
四、不斷學(xué)習,努力提高自身素質(zhì);不斷更新觀(guān)念,努力改變陳舊落后的教學(xué)方法。