六年級畢業(yè)優(yōu)秀家長(cháng)發(fā)言稿范文(精選10篇)
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展,很多地方都會(huì )使用到發(fā)言稿,發(fā)言稿的寫(xiě)法比較靈活,結構形式要求也不像演講稿那么嚴格,可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。寫(xiě)起發(fā)言稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的六年級畢業(yè)優(yōu)秀家長(cháng)發(fā)言稿范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級畢業(yè)優(yōu)秀家長(cháng)發(fā)言稿 1
尊敬的校董、校長(cháng),親愛(ài)的老師、同學(xué)、家長(cháng)們:
大家下午好!
本來(lái)今天有一個(gè)重要的工作會(huì )議,臨時(shí)決定取消了出差,因為沒(méi)有什么比孩子的畢業(yè)典禮更重要,沒(méi)有任何東西可以取代一個(gè)家長(cháng)在孩子生活中的存在、愛(ài)、和支持。這是我們作為父母面臨的最最重要的工作。
今天我有幸站在這里代表家長(cháng)們發(fā)言,只想表達六個(gè)字:祝福、感恩、期待。
首先,要祝賀所有在座的同學(xué)們,你們順利地完成了小學(xué)階段的學(xué)習,走到了寒窗苦讀十余載的第一個(gè)里程碑。走向13歲,這也是人生成長(cháng)的重要臺階。一年級懵懵懂懂的小豆包,已長(cháng)成英姿勃發(fā)的花季少年。嶄新的一頁(yè)正緩緩打開(kāi),等待你們自己去書(shū)寫(xiě)青春的故事。
其次,要感謝xx學(xué)校的每一位教職員工,是你們,在應試教育的汪洋大海中,用責任心和愛(ài)心營(yíng)造了一座快樂(lè )的小島,給了孩子們足夠的尊重與成長(cháng)的空間,讓孩子們在相對寬松、單純的環(huán)境里最大程度地保留了童真童趣,養成了良好的品格、學(xué)習習慣和興趣,收獲了值得在記憶中珍藏一生的六年快樂(lè )時(shí)光。
接下來(lái),我想著(zhù)重說(shuō)說(shuō)期待。
第一個(gè),是給送我自己的,也與在座的家長(cháng)共勉。
龍應臺在《目送》里寫(xiě)道“所謂的父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著(zhù),你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端,看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追!比说街心,大家一定感同身受。孩子長(cháng)大了,我們要用新的。目光來(lái)審視父母與子女的關(guān)系,特別是,如何對待即將到來(lái)的更年期與青春期的碰撞。我們要學(xué)著(zhù)適時(shí)地放手,恰當地后退,遠遠地關(guān)注,默默地支持。如果說(shuō)小學(xué)階段,我們是在全心全意地陪伴,接下來(lái)的六年,也許我們需要做的,是給彼此留一些空間。不要企圖繼續駕馭、掌控、改造、修正,越想抓住,孩子就會(huì )越渴望逃離。相反,我們把教育的重心,由教育孩子放到自我教育上來(lái),我們越放松、自信,孩子就會(huì )越獨立、自強;我們圓滿(mǎn)自己,孩子也必圓滿(mǎn)。仁者不憂(yōu),知者不惑,勇者不懼。讓我們彼此提點(diǎn),時(shí)時(shí)反省,共同面對。
第二個(gè)期待是送給孩子們的。
初中的生活豐富多彩且充滿(mǎn)挑戰,新的學(xué)科,新的朋友,新的話(huà)題,新的愛(ài)好,新的視角,新的目標…孩子們,希望你們不滿(mǎn)足于對知識的獲取,而是熱衷去探索和學(xué)習人生的大智慧。不要拿自己的大腦去和電腦硬盤(pán)PK信息存貯,而是多讀書(shū)、多行路,多刨根問(wèn)底,多舉一反三,多獨立思考,不為多數人的意見(jiàn)所奴役。隨著(zhù)知識的積累、閱歷的增加,父母在你們眼中會(huì )變得越來(lái)越無(wú)知和愚笨,學(xué)著(zhù)質(zhì)疑,但不要急著(zhù)否定一切,相信父母那份可以依靠的愛(ài)一直堅實(shí)地存在著(zhù),你們的疑惑、煩惱、秘密、思考,我們會(huì )隨時(shí)準備好在你們需要的時(shí)候傾聽(tīng)和分享。在人生的這門(mén)課程中,請允許我們和你們一起成長(cháng)。
最后說(shuō)說(shuō)對學(xué)校的期待。昨天學(xué)校頒發(fā)了“創(chuàng )校成長(cháng)獎”。當年我們選擇xx,看重的是這里“品格第一,快樂(lè )成長(cháng)”的'辦學(xué)理念。校方與家長(cháng)順暢溝通、良性互動(dòng),形成了難能可貴的家校合力的氛圍。我們欣慰地見(jiàn)證著(zhù)她取得的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步和成績(jì),也真心誠意地向其他家庭推薦xx。如今,小學(xué)部聲名鵲起,受到越來(lái)越多家長(cháng)的追捧,我們這些當年的“小白鼠”也堅定地留了下來(lái),繼續在中學(xué)部就讀。這是一種肯定,更是一份沉甸甸的期待。
未來(lái)的三年,家長(cháng)們的需求也隨著(zhù)孩子年齡的增長(cháng)而在發(fā)生著(zhù)微妙的變化。今天的xx,硬件一流,成長(cháng)環(huán)境快樂(lè )、美好。我們更希望學(xué)校能不斷優(yōu)化教育資源配置,完善學(xué)科體系,激發(fā)孩子們的潛能,在他們開(kāi)始形成獨立、自由人格的關(guān)鍵階段,在性格的塑造、情操的培養、信念的樹(shù)立、意志品格的磨礪上,提供更富足的精神滋養,更豐富多元的文化體驗,更開(kāi)闊的國際視野,引導他們走向自我成就、追求卓越、努力實(shí)現自己人生理想的道路,成為身心健康、自信、達觀(guān)、真實(shí)、高尚、快樂(lè )的人。
在深深地感恩的同時(shí),請允許我祝福xx學(xué)校,祝福每一位孩子,祝福每一個(gè)繼續選擇xx的家庭。我們的明天會(huì )更加美好!謝謝大家!
六年級畢業(yè)優(yōu)秀家長(cháng)發(fā)言稿 2
尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師、家長(cháng)朋友們,親愛(ài)的孩子們:
大家下午好!我是六(3)班張x的媽媽?zhuān)裉煳曳浅s幸地作為畢業(yè)生家長(cháng)代表,參加戚墅堰實(shí)驗小學(xué)的畢業(yè)盛典。在此,我謹代表全體學(xué)生家長(cháng),對全體老師致以崇高的敬意和最誠摯的感謝!
小學(xué)六年時(shí)間,我們欣喜地看到孩子們的一步步成長(cháng)。作為一名學(xué)生家長(cháng),我衷心感謝領(lǐng)導和老師們的辛勤付出和精心的培育。我們每位家長(cháng)都有這種感受:戚墅堰實(shí)驗小學(xué)的老師們,不僅有著(zhù)良好的'教學(xué)水平和高尚的職業(yè)道德,更有著(zhù)細膩的情懷和無(wú)私的愛(ài)心。親愛(ài)的老師們,你們是最值得尊敬的人。
孩子們,今天你們就要畢業(yè)了,即將走出這所美麗的校園,將要飛向更廣闊的天空,但無(wú)論你們今后身處何方,請你們記。哼@里是你們騰飛的起點(diǎn),這里是你們精神的家園,你們在這里不僅獲得了人生的第一份成績(jì)單,更獲得了為人的道理:樸誠做事,誠樸做人。
孩子們,你們在母校獲得的這些營(yíng)養,你們將受用一輩子,將支持你們去完成更偉大的人生目標。
最后,我代表全體畢業(yè)生家長(cháng)衷心祝愿:全體同學(xué),今后能夠好好學(xué)習,靠自己的努力實(shí)現自己的夢(mèng)想和愿望!讓母校以你們?yōu)闃s!衷心祝福:學(xué)校領(lǐng)導和全體老師,身體健康,家庭幸福,事業(yè)興旺!衷心希望:我們戚墅堰實(shí)驗小學(xué)越辦越好!
謝謝大家!
六年級畢業(yè)優(yōu)秀家長(cháng)發(fā)言稿 3
尊敬的老師,家長(cháng)朋友們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是六二班學(xué)生xx的家長(cháng),今天咱們,共聚文昌學(xué)校,參加文昌小學(xué)六年級畢業(yè)典禮儀式,在這樣一個(gè)意義非凡的日子里,請允許我代表所有家長(cháng)向貴校全體教職員工表示衷心的感謝!
首先感謝你們對孩子傾注的愛(ài)心和熱情,感謝你們付出的汗水和智慧,在此道聲,老師你們辛苦了,同時(shí)向即將圓滿(mǎn)完成小學(xué)學(xué)業(yè)的孩子們表示最衷心的祝賀。
六月是收獲的季節,也是分別的季節,時(shí)光荏苒,日月如梭,在這短暫的一年里,你們對孩子的關(guān)愛(ài)如日出日落從不間斷,如小河流水奔流不息,在孩子健康成長(cháng)的每一天都傾注了每位老師的無(wú)限愛(ài)心,“教誨如春風(fēng),師恩似海深,桃李滿(mǎn)天下,春暉遍四方”這是對每位老師最好的詮釋。
雖然作為老師送別的場(chǎng)面已歷經(jīng)無(wú)數,送走過(guò)無(wú)數的莘莘學(xué)子,而今天我看到老師們難離的面容,不舍的'深情,我代表所有的家長(cháng)再次道聲,老師你們辛苦了。
孩子們,你們在文昌小學(xué)這個(gè)人才成長(cháng)的搖籃里,你們沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光,吸允著(zhù)知識的雨露,茁壯成長(cháng)。你們承載著(zhù)老師的深情囑托,家長(cháng)的殷切期望,母校的熱切期待,你們要樹(shù)立“校盛我榮,不忘師恩”的思想,鼓足勇氣全力以赴,爭取以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報老師,為母校爭光添彩。
孩子們,未來(lái)在你們手中,不管將來(lái)你們飛的多高,走的多遠,我相信你們不會(huì )忘記給你們啟航動(dòng)力的母校,諄諄教導的恩師,團結友愛(ài)的集體,友誼長(cháng)存的伙伴,愿你們永懷感恩之心,奮發(fā)向上努力拼搏,開(kāi)創(chuàng )美好的明天。
最后,衷心祝愿每個(gè)孩子夢(mèng)想成真,前程似錦。
祝老師們工作順利健康快樂(lè )。
祝文昌學(xué)校人才輩出,更加輝煌,桃李滿(mǎn)天下。
謝謝!
六年級畢業(yè)優(yōu)秀家長(cháng)發(fā)言稿 4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng)朋友,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
我是六年級2班xx同學(xué)的媽媽。非常榮幸能夠在這里作為家長(cháng)代表發(fā)言。斗轉星移,花開(kāi)花落,六年的小學(xué)生活看似漫長(cháng)卻又是那么短暫!今天,孩子們的小學(xué)生活就要在這里畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號了。在我們的孩子即將踏上新的征途之際,我謹代表20**屆學(xué)生家長(cháng)向為了孩子們健康成長(cháng),奉獻心血與智慧的領(lǐng)導和老師們致以崇高的敬意和最誠摯的謝意!向圓滿(mǎn)地完成小學(xué)六年學(xué)業(yè)的孩子們表示最衷心的祝賀!
回首孩子在南塘大街小學(xué)的六年生活,往事歷歷在目:六年前,我們的孩子為了共同的夢(mèng)想從不同的家庭步入南小的校園。作為家長(cháng),曾經(jīng)忐忑,曾經(jīng)不安,是南小的老師們用親切的笑臉打消了我們做家長(cháng)的顧慮,你們牽過(guò)那一雙雙小手,從此開(kāi)始了他們人生的新篇章!六年來(lái),是你們——南塘大街小學(xué)的老師們,在這六年里一步一步指引著(zhù)孩子們前進(jìn)的航向,啟迪著(zhù)孩子們的智慧!引領(lǐng)著(zhù)孩子們在廣闊的知識殿堂里遨游,帶著(zhù)孩子們在廣袤的知識海洋中汲取養分!家長(cháng)會(huì )上,學(xué)校的領(lǐng)導和老師們總是急孩子家長(cháng)所急,想孩子家長(cháng)所想,家長(cháng)困惑了,是你們及時(shí)開(kāi)辦家長(cháng)教育交流會(huì )為家長(cháng)釋疑解惑,讓家長(cháng)們豁然開(kāi)朗!俗話(huà)說(shuō)得好,一日為師終身為父,你們不僅是孩子們人生路上的`導師,你們也是家長(cháng)們教育路上的解惑人!
在南塘大街小學(xué)學(xué)習的這六年里,作為家長(cháng),讓我們感到最欣慰的是:我們的孩子從幼稚走向了成熟,他們不僅知道了中華文化的博大精深、知道了由點(diǎn)、線(xiàn)到圓的奧秘、知道了26個(gè)字母的奇妙組合,更難能可貴的是你們讓他懂得了修身之道、立身之本!我們?yōu)楹⒆幽苓M(jìn)入南小學(xué)習而感到幸運!因為,你們用行動(dòng)在實(shí)踐著(zhù)南塘大街小學(xué)“勤智育愛(ài)”的校訓!學(xué)校開(kāi)展的葫蘆絲、跆拳道等多彩多姿的活動(dòng),讓同學(xué)們每天沉浸在學(xué)校獨特的人文精神之中,茁壯成長(cháng)。
小學(xué)六年的生活將成為美好的回憶,如果說(shuō)這段回憶是一陣微風(fēng),那么當微風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候,孩子們感受到的是幸福,是溫馨,是甜蜜在這人生的重要轉折點(diǎn),感謝南塘大街小學(xué)為孩子們舉行的盛大畢業(yè)典禮,愿孩子們把握好人生的方向盤(pán),駛向光明、美好的明天!
最后,我代表全體畢業(yè)生家長(cháng)衷心祝愿:祝愿在座的同學(xué)們都能擁有錦繡的前程與美好的人生。衷心祝福:所有的領(lǐng)導和老師,身體健康,家庭幸福,事業(yè)興旺!衷心祝愿并堅信:南塘大街小學(xué)人才輩出!南塘大街小學(xué)的明天更加燦爛輝煌!
謝謝大家!
六年級畢業(yè)優(yōu)秀家長(cháng)發(fā)言稿 5
尊敬的各位老師、家長(cháng)朋友、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是六年三班XXX的家長(cháng)。很感謝張老師給我莫大的信任,讓我今天有幸站在這里,一起見(jiàn)證這非比尋常的一刻。
借此機會(huì ),我首先要代表所有的家長(cháng),對老師們致以崇高的敬意和由衷的感謝!向圓滿(mǎn)完成小學(xué)學(xué)業(yè)的孩子們表示最衷心的祝賀!
還記得六年前拉著(zhù)稚嫩的小手,一起有說(shuō)有笑來(lái)到校門(mén)口,放開(kāi)小手,說(shuō)聲再見(jiàn),目送著(zhù)孩子的背影直到轉角處,心里有太多的放不下,心也隨著(zhù)孩子走進(jìn)了學(xué)校,來(lái)到了教室,直到孩子放學(xué)平安回到家里,一顆心才回歸肚子。每每那一刻,我都在心里,由衷的感謝學(xué)校,感謝老師,讓我的孩子平安健康快樂(lè )的從學(xué)校放學(xué)歸來(lái)。謝謝!這樣的時(shí)光一晃六年就過(guò)去了,你們不僅帶給了我們一個(gè)陽(yáng)光快樂(lè )的孩子,更是一個(gè)收獲了很多學(xué)識的睿智少年。謝謝!
六年來(lái)武校長(cháng)的賞識教育理念一直深深地影響著(zhù)我們家長(cháng)朋友,的確每一個(gè)孩子都是最棒的,相信在場(chǎng)的每一個(gè)寶貝都會(huì )有一個(gè)輝煌燦爛的明天,讓我們靜待花開(kāi)。
六年來(lái)孩子們收獲了知識,收獲了快樂(lè ),慢慢的蛻變著(zhù),正在變強變大。
小學(xué)六年時(shí)間,作為家長(cháng)我感覺(jué)到我們的老師重視的不僅僅是知識的授予,更關(guān)注的是學(xué)生品質(zhì)、人格和氣質(zhì)的培育,以及生存和發(fā)展能力的提升。將孩子交給這樣的老師,我們家長(cháng)放心。孩子們,你們能在科技實(shí)驗小學(xué)度過(guò)你們的小學(xué)階段,是你們的榮幸。飲水思源,孩子們,不管你們將來(lái)飛得有多高有多遠,你們的本領(lǐng)有多大,都不應該忘記,是科技實(shí)驗小學(xué)給了你們成功的`種子,是這里給了你們起飛的動(dòng)力。希望你們永遠銘記母校的教誨,希望你們能經(jīng);啬感?赐銈冇H愛(ài)的老師!
孩子們,小學(xué)要畢業(yè)了,接下來(lái)你們將面臨的是更高一級的學(xué)業(yè),需要你們更加努力的去學(xué)習,龍應臺的一段話(huà)送給同學(xué)們:孩子,我要求你讀書(shū)用功,不是因為我要你跟別人比成績(jì),而是因為,我希望你將來(lái)會(huì )擁有選擇的權利,選擇有意義、有時(shí)間的工作,而不是被迫謀生。當你的工作在心中有意義,你就有成就感。當你的工作給你時(shí)間,不剝奪你的生活,你就有尊嚴。成就感和尊嚴,給你快樂(lè )!
我們的孩子小學(xué)要畢業(yè)了,我們的孩子長(cháng)大了,放手吧,家長(cháng)朋友們,還是龍應臺的一段話(huà)送給家長(cháng)朋友,也送給我自己共勉:我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著(zhù),你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端,看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追!
最后,祝同學(xué)們在今后的學(xué)習生活中更上一層樓!
祝愿我們全體老師:身體健康,家庭幸福,工作順利!
?萍紝(shí)驗小學(xué)明天更美好!
謝謝!
六年級畢業(yè)優(yōu)秀家長(cháng)發(fā)言稿 6
尊敬的楊校長(cháng)、尊敬的各位老師和家長(cháng)朋友們、可愛(ài)的孩子們:
大家好!有幸能參加今天這場(chǎng)隆重的、非常有意義的畢業(yè)典禮活動(dòng),我非常激動(dòng)。今天能和孩子們一起,體驗他們這一人生旅程中非常關(guān)鍵、非常重要的里程碑,看著(zhù)孩子們即將結束六年的小學(xué)學(xué)習生活,走向嶄新的中學(xué)階段,開(kāi)始進(jìn)一步自身知識素養的提升,感覺(jué)非常高興。同時(shí),看著(zhù)孩子們要離開(kāi)雙語(yǔ)小學(xué)這么優(yōu)秀的大家庭,又感到一些惋惜。
記得剛接到通知要孩子從香二轉雙語(yǔ)時(shí),說(shuō)實(shí)話(huà)心里是非常忐忑甚至是有抵觸的,新學(xué)校新老師到底讓不讓人放心,這真是一個(gè)問(wèn)題。不過(guò)對這些問(wèn)題的擔心在孩子正式進(jìn)入雙語(yǔ)學(xué)習后就隨之煙消云散了。
在家長(cháng)培訓會(huì )上了解的雙語(yǔ)小學(xué)“和悅教育”理念,“讀好書(shū),做好人”的校訓,培養“具有國際視野陽(yáng)光少年”的`目標讓人耳目一新,我感覺(jué)雙語(yǔ)應該是一個(gè)教育創(chuàng )新、架構開(kāi)放的新型學(xué)校,隨后孩子的學(xué)習生活果然驗證了這一點(diǎn)。
學(xué)校開(kāi)設了數十門(mén)選修課讓孩子看花了眼,又想報3d打印,又想報機器人課程,思來(lái)想去還是選擇了棋類(lèi)課程。在老師的細致教育下,孩子從對圍棋、象棋一竅不通,通過(guò)老師信之交到逐步的了解、練習、提高,F在已經(jīng)能在棋盤(pán)上教訓一下我這個(gè)臭棋簍子了。
班級開(kāi)放式的教學(xué)模式,引導孩子提升自我學(xué)習能力,讓孩子輪流充當老師角色,講解知識點(diǎn)給其他同學(xué),讓孩子的自主學(xué)習能力、學(xué)習技巧、發(fā)散思維能力和溝通能力都得到充分鍛煉,實(shí)現了“要孩子學(xué)習”到“孩子要學(xué)習”的大幅轉變。從我家孩子身上就能看出,原來(lái)被動(dòng)的填鴨式學(xué)習習慣已經(jīng)有很大的改變,現在學(xué)習的主動(dòng)性,尤其是對知識的系統化方面真正的有了提升。
兩年來(lái),孩子在雙語(yǔ)學(xué)習生活,一天天的.長(cháng)大,從心智到體格到知識,在雙語(yǔ)老師們的辛勤教育下都獲得了可喜的成長(cháng)?粗(zhù)孩子的進(jìn)步,我打心眼里感謝學(xué)校、感謝老師,你們務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),使孩子明白了做人的道理;你們認真的工作態(tài)度,使孩子的成績(jì)節節攀升;你們辛勤的勞動(dòng),讓孩子們的明天更加燦爛光明!看著(zhù)孩子一天天的成長(cháng),讓我真切的感受到“靈魂的工程師”的風(fēng)采,看著(zhù)孩子一天天的進(jìn)步,讓我深深的感受到“傳道、授業(yè)、解惑”的高尚。
同時(shí)我也相信,孩子們雖然走向新的學(xué)校,但是一定會(huì )牢記雙語(yǔ)小學(xué)的感恩教育,銘記老師的教誨,努力學(xué)習,充實(shí)和完善自己,用勤奮和智慧,書(shū)寫(xiě)精彩的人生,無(wú)愧于母校,無(wú)愧于恩師,讓母校因你們而驕傲!
我的發(fā)言就到這里,謝謝大家!
六年級畢業(yè)優(yōu)秀家長(cháng)發(fā)言稿 7
各位領(lǐng)導、各位老師,同學(xué)們:
大家好!
我是六年級xx班xxx的家長(cháng)。今天是個(gè)好日子,因為我們的孩子就要畢業(yè)了。我們歡聚一堂,一起為曾經(jīng)付出的耕耘播種而期待守望,為即將來(lái)臨的豐收而憧憬喝彩。在這樣一個(gè)意義非凡的日子里,我能以家長(cháng)代表的身份在此發(fā)言,感到無(wú)比榮幸和激動(dòng)。借此機會(huì ),我首先要代表所有的家長(cháng)和同學(xué),對老師們致以崇高的敬意和由衷的感謝!老師,是你們把希望的種子播撒在每一寸歡樂(lè )的土地上,披星戴月、含辛茹苦為孩子們擎起了一片蔚藍的天空;是你們用美的陽(yáng)光,愛(ài)的雨露,日復一日,年復一年,灌溉孩子們幼小的心田,才迎來(lái)了今天這個(gè)綠草如茵,繁花似錦的春天;是你們以超人的智慧、辛勤的汗水和無(wú)怨無(wú)悔的青春,譜寫(xiě)了一曲曲動(dòng)人的'樂(lè )章,鑄造了一個(gè)個(gè)人生的輝煌!孩子們會(huì )永遠記住你們!家長(cháng)會(huì )永遠感激你們!孩子們在xxx完小這個(gè)人才的搖籃里,沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光雨露,吮吸著(zhù)知識的瓊漿玉液,茁壯成長(cháng)。老師的諄諄教誨,造就了你們自由舒展的思想和靈性飛揚的智慧。
母校的博大精深滋養了你們豐厚的內涵,做人的美德,F在,你們就要迎來(lái)人生的第一個(gè)重要渡口。在你們身上,承載著(zhù)老師的深情囑托、家長(cháng)的殷切期望和母校的熱切期待。你們要鼓足士氣,全力以赴,爭取以?xún)?yōu)異的成績(jì)?yōu)槟感T龉馓聿,圓滿(mǎn)地交上人生的第一份答卷。明天,你們將鼓足風(fēng)帆,奮力遠航,以信念為舵,以理想為帆,以汗水為漿,載著(zhù)夢(mèng)想之舟駛向成功的彼岸!天行健,君子以自強不息。你們要只爭朝夕,斗志昂揚,像雄鷹一樣展翅搏擊長(cháng)空。我堅信,在今后的人生中,你們定能披荊斬棘,乘風(fēng)破浪,穿越一片片險灘,繼續追尋勝利的曙光。
今天,你們以xxx完小為榮;明天,xxx完小將以你們?yōu)闃s!再一次祝福你們,所有的孩子們!畢業(yè)快樂(lè )!祝愿所有的老師身體健康,桃李滿(mǎn)天下!祝愿xxx完小學(xué)校蒸蒸日上,再創(chuàng )輝煌!
六年級畢業(yè)優(yōu)秀家長(cháng)發(fā)言稿 8
各位家長(cháng):
你們好!
陶老師讓我在今日的家長(cháng)會(huì )上談一點(diǎn)體會(huì ),我思索了良之,想想,孩子雖然白天在學(xué)校學(xué)習,但是放學(xué)以后及雙休日和節假日都生活在自己的家庭中,家庭對每一個(gè)人都很重要,更何況是小孩。因此,我今日想談一點(diǎn)有關(guān)這樣一個(gè)主題:給孩子一個(gè)愛(ài)得氛圍。
家庭是人們最初的生活環(huán)境,父母也是孩子最早的老師,因此,家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。這就好比一張白紙,圖上什么顏色就是什么顏色,假如你想改,那也將很難。而我們的孩子就好比這張紙,我們的家庭人員就好比是那各種各樣的顏色。首先家庭的生活環(huán)境對孩子們的品性能起到潛移默化的作用。讓孩子生活在一個(gè)整齊、美觀(guān)、舒適的環(huán)境中,就會(huì )使孩子體會(huì )到有條不紊,培育孩子愛(ài)清潔仔細做好每一件事的良好品性。因此,我經(jīng)常對我的孩子提出這樣一些要求:從那里那的東西,用完之后還是放回原處。每一個(gè)星期自己在整理、打掃時(shí),要求孩子也參加進(jìn)來(lái),做一些力所能及的清潔工作;每天起床以后要鋪好自己的床;自己的書(shū)包要整理清晰。家庭人員之間的關(guān)系也會(huì )影響到孩子的處人處世關(guān)系,因此家庭中良好的美德“尊老愛(ài)幼,相互諒解,親近和諧!笔购⒆佣枚Y貌,懂得謙讓。反之,在一個(gè)“小吵每天有,大吵三六九”的家庭中,孩子心情壓抑,性格孤僻,看法急躁,不近人情,甚至會(huì )產(chǎn)生逆反心理。因此不管是在我們以前和公婆同住在一起,還是現在我們獨立居住時(shí),我從沒(méi)和公婆紅過(guò)臉,吵過(guò)嘴,始終給自己的`孩子一種敬重老人的良好形象。說(shuō)句大實(shí)話(huà),夫妻生活在一起,總有一些磕磕碰碰,但我從不在孩子面前表現出4來(lái),有什么看法私下和丈夫溝通,解決問(wèn)題,始終讓孩子生活在父母的溫馨感情之中,讓孩子也體會(huì )到來(lái)自家庭,來(lái)自父母的愛(ài)。生活之中,各種各樣的家庭都有,有的父母只顧自己消遣,把孩子扔在一邊,孩子有些想法想與父母溝通,父母都覺(jué)得煩,或者是敷衍了事。殊不知,長(cháng)此以往,孩子就會(huì )在感情上和你拉開(kāi)距離,孩子就會(huì )關(guān)閉心靈,養成關(guān)閉自鎖,孤僻自信,就不想和別人交談,這樣就害了自己的孩子。還有的家庭,父母忙于自己的工作,無(wú)暇顧及孩子,只給孩子充分的物質(zhì)享受,而忽視了孩子的精神世界,使孩子變得冷漠,養成唯錢(qián)是尊的不良品性。因此,父母再忙、再累,為了孩子(孩子本身就是自己的希望所在),也應當在百忙之中擠出點(diǎn)時(shí)間,和孩子溝通,讓孩子充共享受到父母的那份溫馨,那份深厚的愛(ài)。
胡亂說(shuō)了一些,感謝大家的傾聽(tīng),最終,我在重復一遍:為了孩子,給孩子一個(gè)愛(ài)的氛圍吧。
六年級畢業(yè)優(yōu)秀家長(cháng)發(fā)言稿 9
各位老師、同學(xué)、家長(cháng):
大家好!我是xx的家長(cháng)。首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個(gè)機會(huì ),能讓我站在那里和大家共同討論孩子的成長(cháng)教育,我感到十分榮幸,也感激各位老師對我孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。學(xué)校對家庭教育的重視,讓我們每一位家長(cháng)身上多了一份職責,學(xué)校的老師對我們每一個(gè)孩子傾注了愛(ài)心和心血,更讓我們家長(cháng)感動(dòng)。所以,作為家長(cháng),我理解、支持老師的工作,也配合老師共同教育孩子。對于教育孩子這件事情,我想在座的各位家長(cháng)肯定有很多比我做得更好。說(shuō)來(lái)慚愧,我感到對自己孩子的教育還做得很不夠,還存在著(zhù)不少疏漏。下面,我就初淺地談一下自己的感受,與各位家長(cháng)共勉。
第一,作為家長(cháng),我覺(jué)得對孩子在學(xué)習方面督促和鼓勵是很重要的,在督促與鼓勵過(guò)后,培養孩子學(xué)習的自覺(jué)性,讓孩子明白學(xué)習是自己的事,不是為家長(cháng)學(xué)為老師學(xué),讓孩子明白“我要學(xué)”的重要性,而不是“要我學(xué)”。只有主動(dòng)學(xué)習,孩子才會(huì )認真地、及時(shí)地完成每一天的學(xué)習任務(wù)。每一天的家庭作業(yè)我們都認真督促,嚴格要求,做錯了題目自己改,讓孩子明白:每個(gè)人都要透過(guò)自己的.刻苦努力才能獲得進(jìn)步!
第二,對孩子多一些鼓勵。我常對孩子說(shuō),只要你盡力了,就能夠了。每一個(gè)人的起點(diǎn)不同,我們不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心,盡力了,就是考得不好,也要鼓勵他,對他的壓力不要太大,此刻的孩子正處在一個(gè)成長(cháng)期,我們做家長(cháng)的,也就應理解一下孩子,少用命令的口氣,多用商量的口氣,給孩子一些自己管理自己的空間,給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境,這樣才能讓孩子輕裝上陣。
六年級畢業(yè)優(yōu)秀家長(cháng)發(fā)言稿 10
尊敬的各位老師及在座的各位家長(cháng):
大家好!
我是xx的家長(cháng)。今天在這里代表學(xué)生家長(cháng)發(fā)言,我深感榮幸!
首先,請在座的各位家長(cháng),允許我代表你們,感謝xx小學(xué)這支優(yōu)秀而盡職的教師隊伍:是你們陪伴我們的小孩,成功地邁出了他們漫漫求學(xué)路上的第一步,在這里度過(guò)了五個(gè)快樂(lè )的春秋。感謝你們讓一個(gè)個(gè)懵懂的孩子成長(cháng)為一個(gè)個(gè)懂禮貌,擁有一定知識的小小少年。
其次,請允許我代表學(xué)生家長(cháng),向各位老師表示崇高的敬意和衷心的感謝,感謝老師為教育學(xué)生而付出的艱辛努力;感謝老師對孩子們各方面無(wú)微不至的關(guān)懷。
老師的言行舉止,潛移默化地影響著(zhù)他的學(xué)生,你們的金玉良言與細致入微的關(guān)懷、你們的人格魅力和優(yōu)良品行會(huì )影響我們孩子的一生。很榮幸,我的孩子遇到的都是優(yōu)秀老師,特別是現任班主任黃老師,她用獨特的教學(xué)管理方法為班級營(yíng)造了一個(gè)課堂紀律嚴明、課后生動(dòng)活潑、個(gè)個(gè)好學(xué)上進(jìn)的非常好的班級氛圍。
家庭是教育的基礎,而學(xué)校是教育的主體。怎樣因材施教,怎樣把我們的孩子培養成優(yōu)秀人才,培養成祖國的棟梁,是我們所有做家長(cháng)的期望。今天,作為一名學(xué)生家長(cháng),我簡(jiǎn)要談?wù)勎覀兊脑诤⒆映砷L(cháng)過(guò)程中學(xué)校給予教育的點(diǎn)滴體會(huì )。
第一點(diǎn),培養了孩子們的社會(huì )責任意識與感恩情懷。
1、我們的xx小學(xué)對培養孩子的社會(huì )責任意識毫不懈怠。從一年級開(kāi)始,就教育孩子熱愛(ài)教師、團結同學(xué)、誠實(shí)上進(jìn),隨著(zhù)年齡的增長(cháng),教育他們要多關(guān)心國家時(shí)事,不能“兩耳不聞窗外事”。我們的老師都讓孩子們去了解、去關(guān)心、去參與!培養了孩子們的集體榮譽(yù)感與社會(huì )責任感。
2、我認為,一個(gè)孩子,如果懂得了感恩,就自然會(huì )有責任感。我們的xx小學(xué)在這點(diǎn)教育上很讓我感動(dòng)。在三八婦女節,在母親節,老師讓孩子們自己回想與講述母親的愛(ài),有些孩子在講述的過(guò)程中泣不成聲,他們初步懂得了如何去尊重那些為他們付出真愛(ài)的.人,懂得了如何去報答與感恩。
3、今年二年級一個(gè)同學(xué)生病,全校師生伸出了援助之手,那份愛(ài)心是發(fā)自?xún)刃牡,是充滿(mǎn)真誠的,從孩子們捐款這件事上,我們感受到了溫暖,一個(gè)有同情心的人一定是一個(gè)善良的人,也一定是一個(gè)有責任感的人。
第二點(diǎn),培養了孩子們學(xué)習的自覺(jué)性與熱愛(ài)度。
在培養孩子學(xué)習的自覺(jué)性與熱愛(ài)度在這一點(diǎn)上,我們的黃老師與顧老師做得非常成功,她們會(huì )根據各個(gè)小孩不同的特點(diǎn),用心去觀(guān)察與了解我們的小孩,她們的態(tài)度比我們做家長(cháng)的更誠懇與認真。她們會(huì )用幽默的語(yǔ)言讓孩子們放松,用多樣化的教學(xué)風(fēng)格讓孩子們快樂(lè ),用嚴謹的態(tài)度讓孩子們懂得學(xué)習的重要性。這些教學(xué)方法讓我在與我的同事或同學(xué)聊天時(shí)倍感榮幸―――我們的孩子遇上了你們!
第三點(diǎn),關(guān)注孩子們的體能鍛煉。
作為家長(cháng),應該都清醒地認識到體能乃求知之本錢(qián),皮之不存,毛將焉附,沒(méi)有良好的體質(zhì)就無(wú)法持之以恒的去學(xué)習。我們的xx小學(xué)在對待孩子們的鍛煉上沒(méi)有絲毫的懈怠。我們的孩子在以后的回憶中,肯定有相當一部分與他們的操場(chǎng)有關(guān)。無(wú)論是冬天的長(cháng)繩與晨跑,還是夏天的磕破皮的肌膚,他們都是那么享受其中。通過(guò)體育鍛煉,不僅提高了孩子們的體質(zhì),更磨練了他們的意志和毅力。
作家巴金說(shuō)“學(xué)習時(shí)認認真真地學(xué),玩耍時(shí)一心一意地玩,做人要做誠實(shí)的人”。我們的孩子在這五年里認真的學(xué)了,開(kāi)心的玩了,努力地誠實(shí)了。這五年里,我們的孩子收獲了他們的快樂(lè )與成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,充實(shí)地走過(guò)他們的小學(xué)時(shí)代。xx小學(xué)的每一個(gè)老師都是我們孩子熱愛(ài)的老師,每一個(gè)同學(xué)都是他們喜歡的同學(xué)!這就是xx給我們做家長(cháng)最大的禮物!謝謝你們!
最后,祝xx小學(xué)越辦越好,孩子能成為學(xué)校的驕傲,學(xué)校也能成為孩子的自豪!祝所有的老師們工作順利,身體健康,祝我們的孩子在今后的求學(xué)路上一帆風(fēng)順,健康快樂(lè )!
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