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信息宣傳工作經(jīng)驗交流發(fā)言稿范文（通用11篇）
在日新月異的現代社會(huì )中，發(fā)言稿的使用頻率越來(lái)越高，發(fā)言稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。寫(xiě)發(fā)言稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的信息宣傳工作經(jīng)驗交流發(fā)言稿范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
信息宣傳工作經(jīng)驗交流發(fā)言稿 1
各位領(lǐng)導，老師們：
早上好。
非常榮幸能有這個(gè)機會(huì )與大家一起分享做班主任的點(diǎn)點(diǎn)滴滴故事。這是我畢業(yè)以來(lái)第二年做班主任，感謝學(xué)校領(lǐng)導給我這樣的機會(huì )去鍛煉自己。其實(shí)我是個(gè)很懶的人，記得去年九月份期末時(shí)，我在門(mén)外，看到這么多班主任相聚在一起，當時(shí)我的心情是多么愉快，慶幸自己沒(méi)有做班主任。歲月匆匆，想不到一個(gè)學(xué)期班主任就順利地做下來(lái)了。此時(shí)，我很想說(shuō)，雖然班主任工作很累，工作很瑣碎，很繁忙，但是此時(shí)我很慶幸自己再次做了班主任，它讓我某些隱藏的潛力得到了一些發(fā)展，自己更注意去追求教育方法，提高自己。班主任的酸甜苦辣全涌上了心頭，真是累并快樂(lè )著(zhù)。
一、學(xué)校領(lǐng)導的支持與鼓勵，同事的無(wú)私幫助。
回首過(guò)去，我這個(gè)班主任工作得到了很多人的支持和幫助，才可以這么輕松地度過(guò)，我真是感激不已。前任班主任曹寧老師真誠地和我分享每一個(gè)孩子的特點(diǎn)，給我提供良好的教育建議；英語(yǔ)老師潘瑋老師開(kāi)學(xué)那天下午很晚才下班，就是因為幫我想班級的干部苗子；王麗麗老師看到我每天河東獅吼，嗓子都嘶啞，非常嚴肅地說(shuō)：聰玲，你一定要想辦法才行，吼對他們沒(méi)有用，別看你的聲音夠大。大隊輔導員田總總是笑瞇瞇地表?yè)P我，鼓勵我，午會(huì )時(shí)還協(xié)助我管理班級紀律（剛開(kāi)始，我真是無(wú)從下手，一點(diǎn)威嚴都沒(méi)有）；最讓我印象深刻的是，汪主任那次出現在我們班外，對我們班的孩子說(shuō)：七班應該可以做到認真聽(tīng)講的，但是還是堅持說(shuō)話(huà)，不聽(tīng)午會(huì )廣播的話(huà)，聰玲老師，請你讓他們留下來(lái)��；岳校上我們班的思品課，總會(huì )提前出現在班上，讓我為另一個(gè)班級的數學(xué)教學(xué)做好準備；我們辦公室的班主任同事和我分享了很多優(yōu)秀班主任經(jīng)驗；副班主任魏老師總那么積極認真幫忙管理班級；羅老師抽空幫我們班的孩子上思想品德課，教他們怎么做事，做人領(lǐng)導的民主與鼓勵，同事無(wú)私的幫助，讓我很快地把握了高年級學(xué)生的特點(diǎn)，逐漸樹(shù)立了威信。學(xué)校團結向上、互助互樂(lè )的氛圍是我做班主任快樂(lè )源泉之一。
二、家長(cháng)的配合與支持。
我總認為，學(xué)校與家長(cháng)沒(méi)有利益沖突，我們應該就像家人一樣，因為我們的目標一致，都是為了孩子的健康成長(cháng)。做好班主任的第一步，就是爭取家長(cháng)們的信任與支持。家長(cháng)會(huì )上推心置腹，真誠與家長(cháng)交流，記得我當時(shí)說(shuō)了一句：家長(cháng)們，你只有一個(gè)孩子，但是劉老師卻擁有42個(gè)孩子，從接手這個(gè)班主任開(kāi)始，我已經(jīng)從少女蛻變?yōu)閶D女，升級成為超級媽媽了。家長(cháng)們被我的幽默都笑了起來(lái)，我依稀還看到有幾個(gè)家長(cháng)的眼睛都紅了。與家長(cháng)交流，我還把握了一個(gè)原則，無(wú)論何時(shí)與家長(cháng)交流，我總是笑容滿(mǎn)面，伸手不打笑面虎嘛。曾仕強教授在談到中層管理的時(shí)候，特別說(shuō)了中國人的交往方式，我特別認同的是中國人在心平氣和的時(shí)候，很講道理，當他心情不好時(shí)，他可能會(huì )蠻不講理。我認為冷靜地與家長(cháng)溝通，定能共同找到教育孩子的好方法。我的真誠贏(yíng)得了家長(cháng)的信賴(lài)。這是做班主任快樂(lè )之二，我擁有了一些真誠的家長(cháng)朋友。
三、班級管理的小故事。
1、信任是最好的。
六年七班是個(gè)非常有個(gè)性的班級，每個(gè)孩子的個(gè)性都那么明顯，要真正做到加強他們的凝聚力，真不是一件簡(jiǎn)單的事情。其實(shí)在他們大大咧咧的.外表下也藏著(zhù)一顆熱情的心。還記得那次校運會(huì )，她們?yōu)榱嗽陂_(kāi)幕式上做得更好一些，6點(diǎn)多就有很多孩子回校弄好道具，自覺(jué)到運動(dòng)場(chǎng)去訓練；接力賽他們更是努力拼搏，取得了年級第二名的好成績(jì)。我始終相信他們的潛力，努力去挖掘，去培養。這還表現在給每一個(gè)孩子分配工作，人人出一份力，共同為班級做貢獻，培養他們做事的責任感。
2、樹(shù)立表率的作用。
那天上課鈴聲響起，我快步走進(jìn)教室，卻發(fā)現有一堆零零散散的紙屑躺在講臺和門(mén)口，我當時(shí)非常地憤怒，為什么整個(gè)班級竟然沒(méi)有一個(gè)孩子發(fā)現，更可悲的是沒(méi)有任何人有意識去撿起來(lái)，他們走進(jìn)教室，一邊說(shuō)話(huà)一邊做課前準備，無(wú)視我的怒氣。何必動(dòng)氣呢？我安靜地走到講臺，放下教科書(shū)，開(kāi)始走向他們每一個(gè)的地上，不斷地撿紙屑，第一回，當我從第一組撿完扔垃圾桶時(shí)，他們還在熱烈討論，無(wú)視上課鈴聲，無(wú)視我的存在，第二回合，我從第二組到第三組撿完時(shí)，有些同學(xué)發(fā)現了我的身影，教室開(kāi)始安靜下來(lái)；第三回，當我把第四組都撿完了，此時(shí)已經(jīng)有孩子開(kāi)始搶先把桌子底下的垃圾撿起來(lái)了。我重回講臺，非常悲哀地說(shuō)了一句：是老師的錯，沒(méi)有教好你們，沒(méi)有教你們怎么講衛生，所以今天的垃圾，我全部撿起來(lái)了。當時(shí)班上的孩子都震驚了，偏偏此時(shí)四大金剛之一的冉棉潔說(shuō)：哈哈，劉老師是個(gè)撿垃圾的。當時(shí)我聽(tīng)了，真是心涼！還好全班的孩子都很討厭他此時(shí)的玩笑，這令我感到很欣慰，畢竟主流還是向善的。一點(diǎn)一點(diǎn)地付出，哪怕是鐵花，終有一天也會(huì )開(kāi)花吧。從那以后，每當我在班級收拾什么，總有學(xué)生說(shuō)：老師，我來(lái)吧。一句話(huà)就把我感動(dòng)地把所有的酸與苦都拋到云霄外。
人非圣賢孰能無(wú)過(guò)，那次與家長(cháng)打電話(huà)，課管耽誤了一點(diǎn)時(shí)間，去到班級，亂糟糟的。我說(shuō)：老師不應該遲到，耽誤了多少時(shí)間，我就罰坐多長(cháng)時(shí)間。他們一邊寫(xiě)作業(yè)，非常安靜，看著(zhù)我端端正正地坐在講臺上。從此，不管是誰(shuí)，違反班規，都要遵循處罰條例。調皮的孩子再也沒(méi)有討價(jià)還價(jià)。
習慣決定命運，我注重培養孩子的習慣，講衛生習慣，講究時(shí)間觀(guān)念的習慣，認真積極的習慣，樂(lè )于助人的習慣我把自己的美好愿望放在他們身上，內心始終相信他們每一個(gè)心靈都是向善、向真、向美的，用心去灌溉，不求回報地付出。這一學(xué)期的班主任，總得來(lái)說(shuō)，在大家的支持下，我始終以積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去對待，責任越大，壓力越好，成長(cháng)也會(huì )更快。這讓我這個(gè)懶人一有空就看教育書(shū)籍，學(xué)習前人優(yōu)秀的教學(xué)教育經(jīng)驗，努力讓自己這個(gè)班主任做得更好一點(diǎn)�？吹胶⒆觽冊鰪娏俗孕�，認真去學(xué)習，為班集體著(zhù)想，團結向上，積極進(jìn)取，再苦再累，我都愿意。這是做班主任的最大快樂(lè )。
信息宣傳工作經(jīng)驗交流發(fā)言稿 2
各位老師：
上午好！首先感謝x校長(cháng)與x主任給我這樣一個(gè)站在臺上與在坐的優(yōu)秀班主任交流的機會(huì )。
很榮幸，學(xué)校讓我這個(gè)剛大學(xué)畢業(yè)并且一點(diǎn)教學(xué)管理經(jīng)驗都沒(méi)有的大學(xué)生擔任了班主任工作。說(shuō)實(shí)話(huà)，剛接手工作時(shí)我是既好奇又興奮。上大學(xué)時(shí)無(wú)數次設想過(guò)當班主任后我要怎么管理班級、管理學(xué)生，可那終歸只是設想，與我遇到的現實(shí)相差甚遠。畢業(yè)、工作、成為班主任，走進(jìn)課堂，一切都只是剛剛開(kāi)始，一時(shí)有些措手不及。轉眼間，工作的第一年已經(jīng)過(guò)去了。這一年來(lái)都在跌跌撞撞、懵懵懂懂中度過(guò)，不斷地在犯錯中探索，在挫折中奮進(jìn)，在磨練中成長(cháng)。
面對我們這些剛剛上崗的新教師，學(xué)校領(lǐng)導為我們考慮得非常周全。從始業(yè)教育到專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，從師德學(xué)習到班主任培訓，從教師教學(xué)工作，到學(xué)生學(xué)習常規，給我們找師傅，手把手的教，面面俱到，細致入微，在各方面對我們加以培訓。讓我們樹(shù)立起師德觀(guān)念，規范工作過(guò)程，從而邁好第一步。
作為一個(gè)只有一年帶班經(jīng)歷的我一切都是從零開(kāi)始，是在有經(jīng)驗的班主任與德育處老師的幫助下一點(diǎn)一滴成長(cháng)起來(lái)的，借此機會(huì )我先向這些老師表示衷心的感謝。正所謂“師父領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人”。在老教師的指導幫扶下，自己不斷嘗試管理班級、管理學(xué)生的方法。下面我就這兩個(gè)問(wèn)題談一下自己在班級管理的應對方法，有什么不足之處還望各位老師給予批評指正。
一是如何對待課上違紀學(xué)生
學(xué)生課堂上犯錯，我剛開(kāi)始只是采取簡(jiǎn)單粗暴的方式來(lái)處理，有時(shí)學(xué)生自尊心受挫，對老師的教育無(wú)法接受，便采取消極對抗的態(tài)度；也不排除個(gè)別學(xué)生故意找茬兒跟老師作對的情況，致使師生情緒對立，局面僵持。有一次我在我們班上課，班里一個(gè)學(xué)生在教室內違反紀律，我以前就聽(tīng)班里學(xué)生反應這個(gè)同學(xué)在其他任課教師上課時(shí)不太老實(shí)，苦于沒(méi)有證據，也就沒(méi)有批評過(guò)他，于是我就想借此機會(huì )好好訓斥他一番，本想以班主任的身份在教室里批評他一頓，沒(méi)成想他卻在班里公然與我叫起板來(lái)，原以為像以前一樣短時(shí)間可以解決的問(wèn)題，卻陷入了僵持的局面。我怕因此在班里引起不良的影響而耽誤了上課。便讓他先在教室內老實(shí)待著(zhù)課后去辦公室找我。課后再對該同學(xué)進(jìn)行說(shuō)教的過(guò)程中，令我想不到的是他不再像在教室里那樣無(wú)理取鬧、態(tài)度強硬了，而是主動(dòng)承認了錯誤。經(jīng)過(guò)此事我也進(jìn)行了反思：現在的學(xué)生正處于青春期好于面子，有時(shí)即便是他知道自己錯了，也不愿老師在全班同學(xué)面前批評自己，他們更樂(lè )意接受老師對他們單獨的批評教育。從這件事中我總結出：對待違紀的同學(xué)有時(shí)要采取冷處理的方式：即當時(shí)不與他發(fā)生沖突，課后再進(jìn)行說(shuō)服教育，既讓自己可以想出更好的應對方法，也讓學(xué)生明白老師是在給他留情面。
二是如何應對上課遲到的問(wèn)題
第一學(xué)期剛開(kāi)學(xué)時(shí)，班里基本上還沒(méi)有上課遲到的情況，隨著(zhù)時(shí)間的推移有幾個(gè)學(xué)生開(kāi)始遲到，問(wèn)他遲到原因，他們都會(huì )找各種理由來(lái)搪塞；向家長(cháng)反應學(xué)生的遲到情況后有一點(diǎn)效果，但是過(guò)幾天后又開(kāi)始遲到了，時(shí)間久了有的學(xué)生也就不怕老師再跟家長(cháng)打電話(huà)了，給家長(cháng)打電話(huà)這一做法的效果也就越來(lái)越差，這樣也就給班級帶來(lái)了極壞的影響。我嘗試了多種方法：比如說(shuō)找遲到的學(xué)生談話(huà)，進(jìn)行說(shuō)服教育、讓他在班會(huì )上說(shuō)明遲到的原因等，都起不到長(cháng)期的效果。后來(lái)我發(fā)現這些學(xué)生都有一個(gè)特點(diǎn)：那就是一放學(xué)就特別著(zhù)急走。于是我就想嘗試一種新的方法：在一次班會(huì )上我征求全班同學(xué)的意見(jiàn)，讓每天遲到的同學(xué)留下來(lái)與值日同學(xué)一起做衛生，結果是以多數同學(xué)贊成通過(guò)。剩下的.事情就是實(shí)施了，我知道要想有好的效果就必須每天進(jìn)行落實(shí)，當然也會(huì )遇到有的學(xué)生不吃這一套，早上遲到后下午放學(xué)后趁我不在趕緊就溜。對于這樣的學(xué)生我一般會(huì )先問(wèn)他昨天為什么沒(méi)有做衛生，并讓他參與中午的值日，如果下次遲到還不值日就走，我就把他交給我們樓層的德育處李老師，讓李老師給他找點(diǎn)事干，使他明白遲到就要受到應有的懲罰。堅持了一個(gè)多月后效果還是很明顯的，上課遲到的人數明顯減少，以前總是跟我說(shuō)學(xué)校離家比較遠的學(xué)生基本也都能按時(shí)到校，有特殊情況不能按時(shí)到校的話(huà)也會(huì )提前打電話(huà)說(shuō)明理由。
總之，通過(guò)這一年的工作學(xué)習，我收獲了很多，提高了很多。大家的無(wú)私幫助和大力支持使我少走了很多彎路，甚至不走彎路，我在受益中成長(cháng)著(zhù)，也成熟著(zhù)，正所謂“壓力使我成長(cháng)，責任使我成熟�！钡瑫r(shí)也感受到了自己的不足。比如在對待犯錯誤學(xué)生時(shí)，有時(shí)會(huì )控制不好自己的情緒、在班級管理上還存在很多問(wèn)題、遇到事情考慮不周、不夠沉穩等�；仡櫼呀�(jīng)過(guò)去的一年，展望新的一年，我的班主任工作任重而道遠，但我會(huì )在學(xué)校領(lǐng)導和各位老師的大力幫助下，不斷地完善自我，挑戰自我，提高自己在學(xué)生管理方面的能力、注重細節工作，一如既往的兢兢業(yè)業(yè)，勤奮鉆研，端正自己的工作態(tài)度，盡量使自己的各項工作做得更扎實(shí)、更完善、更有效、更實(shí)在，爭取早日成為一名合格的班主任。
信息宣傳工作經(jīng)驗交流發(fā)言稿 3
同志們：
今天，我們在這里召開(kāi)20xx年信息宣傳工作會(huì )議，主要任務(wù)是對在20xx年信息宣傳工作中取得突出成績(jì)的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰，同時(shí)對20xx年的工作目標和工作任務(wù)進(jìn)行明確和部署。目的就是要動(dòng)員全局上下，圍繞中心、突出重點(diǎn)、服務(wù)大局，堅決唱響精鑄品牌主旋律，堅決打好名區建設每一仗，全力為“教育體育名區”建設營(yíng)造良好的輿論氛圍。
剛才，俊航局長(cháng)宣讀了《二七區教育體育局關(guān)于表彰20xx年度政務(wù)信息、媒體宣傳、網(wǎng)絡(luò )信息先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人的決定》，衛民主席宣讀了《二七區教育體育局20xx年信息宣傳工作方案》，我們也對過(guò)去一年信息宣傳工作成效顯著(zhù)的單位和個(gè)人進(jìn)行了表彰。在此，我代表二七區教育體育局，向受到表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀!向一年來(lái)辛勤耕耘在信息宣傳工作崗位上的同志們表示衷心的感謝!
參加今天會(huì )議的是我們各校的校長(cháng)、信息宣傳員和各科室負責人。信息宣傳工作會(huì )本是一個(gè)常規會(huì )議，今天，我們讓各單位、各部門(mén)的一把手來(lái)參會(huì )，應該說(shuō)教體局對這個(gè)會(huì )議，對這項工作是非常重視的。
下面，對于20xx年的信息宣傳工作，我講以下幾個(gè)問(wèn)題：
一、 為什么要宣傳
首先，教育發(fā)展需要理解與支持。
20xx年是我區的“六名工程”推進(jìn)年，也是我區教育體育品牌塑造年。要提升二七教育體育的品牌影響力，加快“教育體育名區”建設，我們在做好、做實(shí)基礎工作的同時(shí)，還必須做好信息宣傳工作。因為我們只有讓各級領(lǐng)導、社會(huì )各界和人民群眾客觀(guān)及時(shí)地了解掌握教育的最新政策，理解教育發(fā)展中可能出現的矛盾和困難，支持教育改革，維護教育穩定，才能為二七教育又好又快發(fā)展鳴鑼開(kāi)道、保駕護航，創(chuàng )造良好的輿論環(huán)境。
其次，名區建設需要保持優(yōu)勢。
客觀(guān)地說(shuō)，過(guò)去的一段時(shí)期內，大家八仙過(guò)海，各顯神通，成效顯著(zhù)。不管哪天隨手翻閱報紙，基本能看到二七的宣傳，聽(tīng)到二七的聲音。比如在《鄭州日報》上有隴西小學(xué)的“美樂(lè )愛(ài)在線(xiàn)”專(zhuān)欄，在《鄭州日報》副刊上有興華小學(xué)和大學(xué)路小學(xué)的學(xué)生作文;在鄭州市教育網(wǎng)上看到了藝術(shù)小學(xué)新開(kāi)設了教師瑜伽課，還有兩個(gè)學(xué)校關(guān)于清明節紀念先烈的專(zhuān)題報道;在市局網(wǎng)站的博客圈里，二七的排名也比較靠前。但大家要認識到現在我們面臨的形勢是后有追兵，競爭激烈。要建設“教育體育名區”，就需要各單位、各部門(mén)一把手高度重視，切實(shí)將信息宣傳工作做好，將二七的優(yōu)勢長(cháng)期保持祝
二、宣傳什么
一是要宣傳中心工作、重點(diǎn)工作。
不重視信息宣傳工作的領(lǐng)導不是開(kāi)明領(lǐng)導，離開(kāi)了中心、離開(kāi)了大局的信息宣傳工作也只能是無(wú)效勞動(dòng)。因此，我們今年的信息宣傳工作一定要緊緊圍繞“教育體育名區”建設這一中心和大局不動(dòng)搖，以“三大主題”、“六名工程”為著(zhù)力點(diǎn)，對二七教育體育事業(yè)發(fā)展過(guò)程中涌現出來(lái)的.先進(jìn)典型和先進(jìn)經(jīng)驗進(jìn)行大力報道。在確定信息、宣傳內容時(shí)，要一切以“教育體育名區”建設為核心，緊緊圍繞《“六名工程”推進(jìn)年行動(dòng)計劃》和今天下發(fā)的《二七區教育體育局20xx年信息宣傳工作方案》，使宣傳報道的內容切實(shí)與我們正在開(kāi)展的中心工作和重點(diǎn)工作掛上鉤、接上軌。如我們計劃召開(kāi)的“首屆二七區教育服務(wù)大會(huì )”、優(yōu)質(zhì)教育資源倍增工程、名校引進(jìn)等大動(dòng)作大事件及“教育體育名區”整體建設的新進(jìn)展、新舉措、新成效，要選準點(diǎn)，選準角度，以小見(jiàn)大，由點(diǎn)及面，從不同角度，濃墨重彩，加強宣傳，做到內容豐富，形式新穎，能夠吸引讀者。
二是要宣傳正面聲音，正確引導輿論。
信息宣傳工作的主要任務(wù)是為整體工作的開(kāi)展服務(wù)的，因此，要既能夠真正為“六名工程”的順利推進(jìn)，“教育體育名區”建設的加快實(shí)施鼓勁造勢，又要保證干成事的同時(shí)不出事。這就需要我們“主動(dòng)出擊”，加大對二七教育體育事業(yè)的正面宣傳報道，推動(dòng)正面聲音，引導中間聲音，化解負面聲音，樹(shù)立二七教育的良好形象，進(jìn)而推動(dòng)二七教育體育事業(yè)的快速、健康、持續發(fā)展。今后，我們將繼續實(shí)行中心發(fā)言人制度，任何單位、任何個(gè)人不得擅自安排新聞采訪(fǎng)活動(dòng)，決不允許新聞報道的失誤，影響二七教育體育事業(yè)的發(fā)展大局。
三、怎樣宣傳
第一，“人人都是宣傳員，人人都要樹(shù)形象”。
強化“教育體育名區，我的責任”的主人翁意識和責任意識，開(kāi)啟智慧，廣開(kāi)渠道。古人語(yǔ)，“登高而招，臂非加長(cháng)也，而見(jiàn)者遠;順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒��！弊鲂畔⑿麄鞴ぷ�，也要注重借助外力，學(xué)會(huì )借筆宣傳，借臺唱戲，借力造勢。要善待媒體為友，善用媒體傳聲，善納媒體之諫。切實(shí)做好與新聞媒體的溝通協(xié)調工作，建立和完善科學(xué)規范、高效有序的宣傳工作制度，主動(dòng)應對媒體有關(guān)教育熱點(diǎn)問(wèn)題的采訪(fǎng)報道，形成推進(jìn)教育宣傳工作的長(cháng)效機制，提高信息宣傳工作的主動(dòng)權、主導權、話(huà)語(yǔ)權。
第二，要豐富宣傳的形式和內容。
音像的、文字的、圖片的，不管是有形的有聲的還是街頭巷議都要有，切實(shí)形成“電視上有形象，報刊雜志上有報導，網(wǎng)絡(luò )上媒體上有顯示，民眾議論中有反映，本系統內有振動(dòng)”的立體的全方位的宣傳效應，進(jìn)一步增強二七教育體育的品牌影響力。
信息宣傳工作經(jīng)驗交流發(fā)言稿 4
同志們：大家好!
新聞宣傳工作是公司工作的重要組成部分，是企業(yè)和文化建設的重要內容，對于加強企業(yè)內質(zhì)外形建設，促進(jìn)公司科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展具有重要意義。
今天，公司在這里召開(kāi)20xx年新聞宣傳工作會(huì )議，并舉辦通訊員培訓班，目的是進(jìn)一步加強和改進(jìn)公司新聞宣傳工作，促進(jìn)企業(yè)文化建設，為公司各項工作開(kāi)展和目標任務(wù)完成營(yíng)造良好內外部環(huán)境。
剛才，會(huì )議對20xx年新聞宣傳優(yōu)秀通訊員進(jìn)行了表彰，并明確了20xx年新聞宣傳工作重點(diǎn)。20xx年，公司新聞宣傳工作緊緊圍繞中心工作來(lái)開(kāi)展，豐富宣傳工作新式，成效明顯，公司也榮獲了市公司新聞宣傳工作集體稱(chēng)號。 一年來(lái)，廣大通訊員們積極寫(xiě)稿、投稿，發(fā)掘亮點(diǎn)，20xx年共采編稿件728篇，對外發(fā)稿近300篇，為提升公司新聞宣傳工作水平和成效做出了積極努力。在這里，既要對獲得表彰的通訊員表示祝賀，也要對一年來(lái)為公司新聞宣傳工作做出努力的廣大通訊員們表示感謝!希望大家再接再厲，按照公司20xx年新聞宣傳工作重點(diǎn)，多謀劃、多思考，不斷提升寫(xiě)作水平，出亮點(diǎn)、出精品，在今年能取得新進(jìn)步。 "業(yè)精于勤荒于嬉"，新聞宣傳是一件苦差事，也是一份很鍛煉人的工作，當好通訊員要做好以下幾點(diǎn)：
一是要做到"三勤"---勤動(dòng)筆，勤動(dòng)腦，勤動(dòng)腿。 勤動(dòng)筆，就是要提高寫(xiě)作積極性，努力消除不敢寫(xiě)、怕寫(xiě)不好的心理。大家都在身處基層重要崗位，是公司各項工作開(kāi)展的執行者和見(jiàn)證者。每天接觸到大量的信息，應該來(lái)說(shuō)，素材是豐富的，這就需要大家敢于動(dòng)筆來(lái)寫(xiě)，不要怕寫(xiě)不好，"熟能生巧"，寫(xiě)得多了自然就能發(fā)現其中的.規律，不斷提升。如果不敢寫(xiě)，不愿寫(xiě)，那就只能永遠不會(huì )寫(xiě)。勤動(dòng)腦，就是要多思考，善于總結寫(xiě)作經(jīng)驗。"學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆"。寫(xiě)作是一門(mén)藝術(shù)，需要我們不斷去學(xué)習、不斷探索、不斷實(shí)踐。大家要克服格式化的寫(xiě)作思路，增強敏感性，善于發(fā)現工作中的閃光點(diǎn)，用文字來(lái)記錄，來(lái)交流，弘揚主旋律。勤動(dòng)腿，就是要"跑"新聞。坐在家里是寫(xiě)不出東西的。大家要多到一線(xiàn)看看，多到現場(chǎng)體驗體驗，多向老師傅、老前輩請教，多與廣大用戶(hù)接觸，讓我們真正了解掌握豐富的素材，為寫(xiě)作打好基礎。
二是要加強學(xué)習力建設。要寫(xiě)好稿件，必須要有一定的知識積累。我們所在的電力行業(yè)專(zhuān)業(yè)性很強，所以我們的通訊員不僅要有文字功底，更要有一定的專(zhuān)業(yè)知識。這就要求我們要能增強自身學(xué)習力，不僅要學(xué)寫(xiě)作知識，也要學(xué)電力專(zhuān)業(yè)知識;不僅要學(xué)理論，也要學(xué)習業(yè)務(wù)實(shí)踐知識;不僅要學(xué)工作上的知識，也要學(xué)習政治、法律、管理等等。"讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神"，讓我們在不斷學(xué)習中形成豐富的知識積淀，更好地適應新聞宣傳工作的新要求。
三是要增強責任意識。通訊員要增強做好宣傳工作責任感。在座各位都是各部門(mén)、各單位推薦上來(lái)，也都是工作骨干。大家接受了這個(gè)任務(wù)，就要認真干好。圍繞中心工作，把我們的好做法、好經(jīng)驗展示出來(lái)，把我們廣大員工立足崗位拼搏奉獻的主人翁形象展示出來(lái)，切不可糊任務(wù)，應付了事。廣大通訊員也要遵守公司新聞宣傳工作紀律，認真執行審核程序，相關(guān)部門(mén)嚴把審核關(guān)，確保新聞宣傳工作有序健康開(kāi)展。
四是要學(xué)習應對媒體，與媒體溝通�，F代社會(huì )是一個(gè)信息高度發(fā)達的社會(huì )，作為國有企業(yè)，一直都備受媒體關(guān)注。今后大家可能會(huì )遇到與新聞媒體打交道的事情，遇到媒體應對這類(lèi)問(wèn)題。一旦發(fā)現這類(lèi)信息，首先要向公司報告，其次就是要主動(dòng)和媒體溝通交流，有效化解負面新聞是我們對外宣傳的一條重要原則，切不可躲避，緘口不言。大家日常工作中也可以與地方政府以及相關(guān)單位的新聞宣傳工作人員多交流，通過(guò)他們幫我們進(jìn)行宣傳同時(shí)，及時(shí)掌握政府及社會(huì )對我們的要求，從而為促進(jìn)公司各項工作開(kāi)展提供參考信息。
作為新聞宣傳工作主要負責部門(mén)和支持保障部門(mén)要做好以下兩點(diǎn)：
一是要豐富新聞宣傳工作形式。"三貼近"是新聞宣傳的生命力所在。我們的宣傳工作必須能貼近實(shí)際，貼近生活，貼近員工，才能發(fā)揮輿論引導作用。公司內部網(wǎng)站、東電之光、供電信息、工作簡(jiǎn)報等等在宣傳上具有很好的針對性和綜合性，一直以來(lái)在企業(yè)對內對外宣傳上起到了較好作用，要繼續辦下去，提高質(zhì)量。視頻新聞是公司20xx年創(chuàng )辦的，還處于試辦階段，但由于其較好的動(dòng)態(tài)展示，更能引起大家的關(guān)注，今后要在提高節目質(zhì)量上下功夫。廣大通訊員也要積極參與進(jìn)來(lái)，參與策劃，提供新聞線(xiàn)索，有重點(diǎn)、有目標發(fā)揮視頻宣傳作用，使節目更豐富，更能適應新聞宣傳工作的新要求。
二是要正確引導，激發(fā)通訊員隊伍活力。各單位、各支部要加強對通訊隊伍建設的關(guān)注，要為通訊員開(kāi)展工作創(chuàng )造條件，解決實(shí)際困難。要建立班組通訊員隊伍，激發(fā)廣大員工參與新聞宣傳的熱情。要指導支持通訊員圍繞中心工作開(kāi)展新聞策劃、發(fā)掘先進(jìn)人物、事跡，鼓勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，利用宣傳輿論工具促進(jìn)思想政治工作的開(kāi)展，營(yíng)造健康向上的工作氛圍，構建和諧企業(yè)發(fā)展環(huán)境。
同志們，省公司在年初兩屆代表大會(huì )上提出了"科學(xué)發(fā)展、推進(jìn)轉變、創(chuàng )新變革、再上臺階"16字工作基調，公司也圍繞推進(jìn)兩個(gè)轉變，建設一強三優(yōu)現代公司發(fā)展戰略和上級公司工作要求，制定了20xx年工作目標，任務(wù)繁重，我們廣大通訊員要積極行動(dòng)起來(lái)，緊緊圍繞"公司發(fā)展"這個(gè)中心任務(wù)，發(fā)揮好新聞宣傳工作"鼓"與"呼"的作用，在工作中實(shí)現新聞宣傳工作者的價(jià)值，為公司各項工作目標順利完成營(yíng)造健康和諧的輿論氛圍。
信息宣傳工作經(jīng)驗交流發(fā)言稿 5
尊敬的各位、在座的各位同仁：
非常感謝教育科、研培中心的各位給予我們xx小學(xué)在這里發(fā)言的機會(huì )，說(shuō)真的，站在這里，我的內心是誠惶誠恐，因為回顧這幾年xx小學(xué)的教學(xué)成績(jì)，可以說(shuō)是時(shí)起時(shí)伏，不是非常穩定，所以，在這里，我僅就xx小學(xué)日常工作中的一些作法向各位、各位同仁作一匯報，不足之處，懇請批評指證。
我匯報的題目是《質(zhì)量立校，榮譽(yù)興�！詷銓�(shí)的管理促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的逐步提升》。
質(zhì)量是一所學(xué)校的生存之基，發(fā)展之本，更是學(xué)校工作的核心內容。沒(méi)有質(zhì)量，就沒(méi)有孩子們的發(fā)展，也就沒(méi)有社會(huì )和家庭的高度認可。因此，圍繞“強師固本，質(zhì)量立校，育人為本，榮譽(yù)興�！钡墓ぷ骼砟�，我校依據學(xué)校的自身實(shí)際情況，堅持“一個(gè)核心，三個(gè)抓實(shí)”，以樸實(shí)的管理，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的逐步提升。
一、統一認識，以教學(xué)工作為核心
面對學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不夠穩定這一現狀，學(xué)校以教學(xué)工作為核心，高舉教學(xué)質(zhì)量大旗，明確提升教學(xué)質(zhì)量為我校當前最大的任務(wù)和挑戰，努力把全校師生的主要精力集中到教學(xué)工作中來(lái)。
工作中，學(xué)校的.教學(xué)工作由校長(cháng)負總責，行政班子成員落實(shí)于各科日常監督與管理中，行政間既做到分工明確，也做到相互協(xié)作，互補前進(jìn)。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，行政例會(huì )做的第一件事就是在上學(xué)期我校質(zhì)量情況的基礎上，尋找差距、反思不足。每學(xué)期第一次全體教職工大會(huì )做的第一件事就是對全校各年級各班上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行分析，激發(fā)全校師生的工作熱情、群策群力、以飽滿(mǎn)的斗志投入到工作學(xué)習中，并落實(shí)到日常教學(xué)管理、校本教研工作中。
二、落實(shí)管理，以“三個(gè)抓實(shí)”為工作具體內容
日常管理工作是確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要工作舉措，沒(méi)有扎實(shí)的日常管理，就沒(méi)有有序、有效的教學(xué)，為此，我校主要做好以下三個(gè)抓實(shí)
1、實(shí)實(shí)在在為教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展平臺。
在日常工作中，面對活在當下這一工作實(shí)際，學(xué)校積極謀劃，組織教師積極參與教育集團內的各項交流，比如電子白板培訓，集團賽課等，同時(shí)，積極與教研培中心協(xié)調，做好“名師送教”活動(dòng)，近年來(lái)，先后邀請、等名師到校進(jìn)行專(zhuān)題講座，對老師們的教學(xué)工作進(jìn)行指導。同時(shí)選派老師名師工作室學(xué)習，通過(guò)學(xué)習，促進(jìn)了他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)提升，培養了我校的業(yè)務(wù)骨干。此外，還積極組織教師積極參與區內外的各級培訓工作，為教師專(zhuān)業(yè)能力的提升“搭橋鋪路”。
2、扎扎實(shí)實(shí)做好校本研修工作
學(xué)校在日常工作中，以課堂教學(xué)為中心，重視教研組、備課組建設，確定每周二為語(yǔ)文集體教研時(shí)間，每周三為數學(xué)教研時(shí)間，細化考研過(guò)程的管理工作，分管行政各級參與每一次過(guò)教研活動(dòng)，確保教研做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容、定中心發(fā)言人。強調各教研組，結合各組實(shí)際，做到“五個(gè)一”，即組織好一節符合教學(xué)實(shí)際的研討課，做好一次針對實(shí)際問(wèn)題的專(zhuān)題發(fā)言，落實(shí)一次學(xué)生知識競賽或質(zhì)量抽測，作好一次期末教學(xué)質(zhì)量分析，完成一有一定質(zhì)量的經(jīng)驗。
通過(guò)這一系列舉措，促進(jìn)教師教學(xué)觀(guān)念轉變，樹(shù)立質(zhì)量意識，找準自身問(wèn)題所在，努力提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、抓牢抓實(shí)教學(xué)常規管理
我校從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，堅持常規管理工作的基本原則，遵循教育教學(xué)規律，堅持以教學(xué)常規管理為主線(xiàn)，較好地完成了學(xué)校各項常規管理工作任務(wù)。
工作中，推行行政值周責任制。行政輪流值周，當值行政負責對學(xué)校校園環(huán)境，教學(xué)課堂教學(xué)情況等進(jìn)行巡視，確保開(kāi)齊、開(kāi)足各科課程。
工作中，堅持教學(xué)常規督查定期與不定期相結合的原則。確立每月第一周為教學(xué)常規督查周，由教務(wù)處牽頭，對教師備課、聽(tīng)課、作業(yè)批改情況等督查，重點(diǎn)查閱教師上課后的反思，聽(tīng)課后的建議等。
工作中，確立每周二為“行政聽(tīng)課日”。每周二的聽(tīng)課日，學(xué)校行政對教師的授課情況作詳細記錄；課后，對教師的教學(xué)態(tài)度、備課情況、教學(xué)組織、教法運用和課堂效率等進(jìn)行了中肯的，推進(jìn)教師教學(xué)觀(guān)念的轉變，促進(jìn)“生本課堂”理念的落實(shí)。
以上，僅是我們xx小學(xué)在日常管理工作中的點(diǎn)滴做法，與兄弟學(xué)校相比，其實(shí)也沒(méi)有突出的地方。
回顧近年來(lái)的教學(xué)工作，我們不難發(fā)現，我校教學(xué)成績(jì)起伏不定，通過(guò)認真分析，尋找原因，我們發(fā)現，主要受以下幾方面因素影響
1、師資隊伍不穩定，導致教師配備不夠均衡。
由于xx小學(xué)位屬于新都區邊遠農村學(xué)校，導致師資隊伍極不穩定部分學(xué)科出現斷層甚至沒(méi)有，以致于學(xué)校年級師資配備中，部分年級偏弱，不能形成整體推進(jìn)的態(tài)勢。
2、科研力量薄弱，不能有效促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力的提升。
近幾年來(lái)，雖然xx小學(xué)先后申請了幾個(gè)區級科研課題，但是由于師資隊伍嚴重不足，導致科研力量不足，沒(méi)有達到預期目標，學(xué)校年青教師成長(cháng)較為緩慢。
雖然xx小學(xué)的工作面臨這樣或者那樣的困難，但是，我們相信，有局們的關(guān)心，有教育科、研培中心的指導，有兄弟學(xué)校的幫助，xx小學(xué)一定會(huì )披荊斬棘，進(jìn)一步穩定和提升教育教學(xué)質(zhì)量。讓我們在教育均衡發(fā)展的道路上攜手前行！
謝謝！
信息宣傳工作經(jīng)驗交流發(fā)言稿 6
各位領(lǐng)導，各位老師：
大家好，今天我作為單位代表發(fā)言，感到十分的榮幸，下面我就在我們鎮區信息宣傳工作中的一些做法，簡(jiǎn)要的向大家做下匯報。
一是做好信息宣傳部署工作，每年年初，我們中心校根據上級部門(mén)的工作要求，對照教育局的考核細則,制定教育信息宣傳工作方案，提出本年度工作目標，列出宣傳重點(diǎn)，成立教育宣傳工作領(lǐng)導小組，對各學(xué)校、幼兒園教育信息工作提出具體要求。
二是強化通訊員選拔，從學(xué)校教師中選用責任心強，熱愛(ài)新聞寫(xiě)作，文筆功夫相對較強的教師，充實(shí)全鎮通訊員隊伍，近年來(lái)，有些信息員經(jīng)過(guò)在本工作中歷練，自己各方面的水平得到提升，脫穎而出，成為校委會(huì )班子成員。
三是強化通訊員培訓，每學(xué)期至少召開(kāi)兩次階段性總結與培訓會(huì )，由業(yè)務(wù)骨干做指導，提升信息員的新聞和寫(xiě)作素養。
四是強化宣傳渠道，我們中心校鼓勵各學(xué)校建立本校網(wǎng)站，搭建交流平臺，暢通新聞宣傳渠道，多渠道的宣傳，內容豐富，既有信息宣傳，又有圖片，又有演講，文藝比賽等活動(dòng)，有力推動(dòng)了全區教育信息的工作發(fā)展。
五是強化宣傳工作考核，實(shí)現信息報送常態(tài)化，對全區中小學(xué)、幼兒園，根據具體情況，規定報道篇數，對當周完不成任務(wù)的單位進(jìn)行扣分，全區通報，校長(cháng)說(shuō)明情況。對學(xué)�？己嘶A分是5分，每周少報送1篇，扣基礎分0.5分，各學(xué)校報送的信息在縣級網(wǎng)站報道加1分，在市級網(wǎng)站報道加2份，在省級網(wǎng)站報道加3分，滿(mǎn)分10分，中心校對信息采用進(jìn)行登記，年終評比，計入各校年終考核量化評分中，信息宣傳工作成績(jì)突出者，縣級報道的作者，每篇加0.1分，市級加0.2分，省級加0.3分，均計入教師個(gè)人考核評分中，為教師評先，晉職，聘任提供依據。
總之，在教育局的正確領(lǐng)導和大力支持下，我們的新聞宣傳工作取得了一定的.成績(jì)，但與兄弟單位相比，在新聞宣傳的數量和質(zhì)量上還有一定差距，今后，我們的新聞宣傳工作，將立足高起點(diǎn)，確定新目標，為我鎮教育工作的發(fā)展做出新的貢獻。
信息宣傳工作經(jīng)驗交流發(fā)言稿 7
各位領(lǐng)導、同志們：
首先感謝縣教育局領(lǐng)信息工作的導安排我在今天的表彰會(huì )上發(fā)言，這不僅是對個(gè)人工作的鼓勵，更是對縣實(shí)驗小學(xué)的充分肯定。今年以來(lái)，我緊緊圍繞全縣教育中心工作和全校工作重點(diǎn)，積極向縣教育局報送高質(zhì)量的信息，并取得了一些成績(jì)�，F在，我將從事信息工作的幾點(diǎn)收獲向領(lǐng)導和同志們匯報一下。
一、領(lǐng)導重視。在信息工作中，學(xué)校先后制定【信息報送工作考核辦法】，配置了微機，電話(huà)，為信息工作的快速傳遞提供了保障，推動(dòng)了全校信息工作的發(fā)展。同時(shí)我將每次編寫(xiě)、報送和采用的信息實(shí)行分類(lèi)保存，及時(shí)對信息進(jìn)行歸納整理，分析綜合，向信息的深度挖掘，提高信息的報送質(zhì)量。
二、勤學(xué)苦練。積極學(xué)習信息的采寫(xiě)方法，先后閱讀了大量關(guān)于信息工作的文章和以前被采用的大部分信息，并寫(xiě)出學(xué)習體會(huì )，不斷地總結查找自己的不足和差距。堅持每天研究、撰寫(xiě)稿件，不斷提高信息的.采寫(xiě)水平，被采用的稿件也逐漸增多。
三、找準思路�？朔弊刃畔ⅰ焙汀岸䝼魇帧钡淖龇�，時(shí)刻注意決策活動(dòng)的動(dòng)向，自覺(jué)主動(dòng)地把握教育信息工作實(shí)際，主動(dòng)向領(lǐng)導了解各項工作的進(jìn)展情況，深入到教學(xué)一線(xiàn)落實(shí)情況，提高信息的可信度和準確度。在收集、采寫(xiě)信息的過(guò)程中，努力擴大視野，從學(xué)校工作大局出發(fā)，根據領(lǐng)導要求和工作需要，觀(guān)察思考問(wèn)題，努力提高上報信息的采用率。2009年，共上報教育信息65篇，被采用56篇。
四、探索規律。針對教育信息工作具有的宏觀(guān)性、全局政策性、敏感性等顯著(zhù)特點(diǎn)，圍繞國家教育的方針、政策和重大決策反饋信息，結合我校校情。尤其是注意及時(shí)報送貫徹上級的具體部署和做法，跟蹤反饋決策落實(shí)中存在的問(wèn)題和建議，充分體現了信息為領(lǐng)導服務(wù)的職能。
我校的信息工作雖然取得了一些成績(jì)，但與上級的要求還有一定的差距，在今后的工作中，我們繼續以提高信息質(zhì)量為基礎，開(kāi)展教育信息工作，努力推動(dòng)信息工作再上新臺階。
以上發(fā)言，如有不當之處，敬請各位領(lǐng)導和同志們批評指正。謝謝大家！
信息宣傳工作經(jīng)驗交流發(fā)言稿 8
各位領(lǐng)導、朋友們：
上午好！
今天，有幸在這隆重的大會(huì )上交流我新聞寫(xiě)作的心得體會(huì )，這是對我的信任和支持，也是對我新聞宣傳寫(xiě)作的一次鞭策和鼓舞。謝謝各位！
我熱衷于新聞寫(xiě)作是從我們學(xué)校校慶的那年開(kāi)始的。當年通過(guò)我寫(xiě)的新聞稿件從網(wǎng)絡(luò )和報紙上聯(lián)系到我的校友時(shí)，我感到非常的興奮。從此，我與新聞寫(xiě)作工作結下了不解之緣。
我作為一名業(yè)余通訊員，近十年以來(lái)我一直堅從事新聞寫(xiě)作，也有了一點(diǎn)點(diǎn)自己的體驗，歸納起來(lái)主要是做到了 “兩不”，兩堅持“。即：不辭辛勞，不受環(huán)境干擾；堅持學(xué)習，堅持練筆。
一、兩不一是不辭勞苦。相信大家都有體會(huì )，新聞寫(xiě)作是一件”苦差事“。 我從事學(xué)校的會(huì )計，原來(lái)還帶職高高三的專(zhuān)業(yè)課，工作非常繁忙，而新聞?dòng)兴募皶r(shí)性，只能擠出時(shí)間來(lái)寫(xiě)。寫(xiě)稿雖然苦點(diǎn)累點(diǎn)，當文字在報紙上一篇一篇出現的時(shí)候，我就會(huì )忘記所有的勞苦耕作和煩惱。那時(shí)我就覺(jué)得我從事新聞寫(xiě)作很有意義，既為學(xué)校作了宣傳，自己也練了筆。當然我也有過(guò)作品沒(méi)有發(fā)表的苦惱，此時(shí)我會(huì )更不怕辛苦，閱讀大量的書(shū)籍、報紙。因為，我相信，只要堅持，就會(huì )有接近目標的時(shí)候；只要不選擇放棄，就會(huì )達到寫(xiě)作宣傳的目的。
二是不怕干擾。作為業(yè)余通訊員，寫(xiě)作會(huì )受外界的干擾。譬如有些有嫉妒心理的人會(huì )說(shuō)通訊員寫(xiě)稿是”愛(ài)出風(fēng)頭、好表現“，或者是為了稿費。記得今年2月28日我《黃岡日報》上發(fā)表一篇《勝利中學(xué)開(kāi)學(xué)工作獲好評》的新聞稿件后，有同事說(shuō)，開(kāi)個(gè)學(xué)有什么好寫(xiě)，就象寫(xiě)老師正在上課一樣，一個(gè)領(lǐng)導來(lái)學(xué)校檢查工作有什么了寫(xiě)的，真是好表現。我是這樣想的，要把領(lǐng)導的信任當作一種榮譽(yù)，把新聞寫(xiě)作當作自己的一種精神追求，在練筆中，提高自己的寫(xiě)作能力和反應能力，并帶動(dòng)同事來(lái)宣傳單位的工作實(shí)績(jì)。
二、兩個(gè)堅持一是堅持學(xué)習。我堅持每天看報刊雜志，通過(guò)讀書(shū)看報，來(lái)學(xué)習別人是寫(xiě)新聞稿件的方式方法，并激發(fā)自己的新聞靈感。我還堅持每天通過(guò)在線(xiàn)閱讀各大媒體的稿子，學(xué)習他們寫(xiě)作中的亮點(diǎn)。由于我生活工作在基層，對周?chē)沫h(huán)境，接觸的人，都能第一時(shí)間知道，這也是個(gè)優(yōu)勢。但也需要我們堅持多留心，做報道的有心人，同時(shí)也要堅持學(xué)習寫(xiě)這些平平常常的事的新聞。
二是堅持練筆。大家可能都會(huì )有這樣一種感覺(jué)，如果很長(cháng)一段時(shí)間沒(méi)有寫(xiě)東西，突然間叫你寫(xiě)個(gè)什么的，就很難寫(xiě)出來(lái)。如果經(jīng)常寫(xiě)，就會(huì )越寫(xiě)越順、越寫(xiě)越好。練筆要堅持下來(lái)其實(shí)是最難做到的事，我體會(huì )很深，業(yè)余通訊員，大多是兼職，只能利用晚上或假日的'時(shí)間來(lái)寫(xiě)稿件。我給自己定了一個(gè)任務(wù)：每天寫(xiě)一篇日記；每周至少寫(xiě)二篇新聞稿件，一篇發(fā)給《黃岡日報》，一篇發(fā)給《鄂東晚報》，一個(gè)月寫(xiě)一篇教學(xué)反思或教學(xué)總結；一學(xué)期寫(xiě)一篇論文、一篇教學(xué)設計和制作一個(gè)課件。做到多練筆，寫(xiě)的東西不是只為了發(fā)表，是讓自己的寫(xiě)作水平有所提高。正所謂：精誠所至，金石為開(kāi)！
當然，過(guò)去的這一點(diǎn)收獲除了個(gè)人的執著(zhù)努力外，更得益于各級領(lǐng)導為我們造的良好氛圍。譬如張書(shū)記、張科長(cháng)，何主任等等給予了我寫(xiě)作的指導，并鼓勵著(zhù)我不斷的努力；中心學(xué)校方新橋校長(cháng)等領(lǐng)導也長(cháng)期關(guān)心我的寫(xiě)作工作，我校林國慶校長(cháng)對我的寫(xiě)作工作也全力支持，另外教育系統出臺的《宣傳獎勵措施》等政策也給予了我寫(xiě)作的動(dòng)力。我們的教育事業(yè)蒸蒸日上，教育教學(xué)效果連上臺階，各種活動(dòng)豐富多彩，各項設施建設如火如荼，先進(jìn)的人和事層出不窮……這些都為我寫(xiě)作提供了素材，我覺(jué)得我新聞寫(xiě)作的道路越走越寬。再說(shuō)，作為教育隊伍中的一員，我也有責任為教育事業(yè)的發(fā)展推典型，總成績(jì)！
一分耕耘，一分收獲，付出總有回報。我深知我文筆稚嫩，報道膚淺，跟在座的各位比起來(lái)差距很大。我會(huì )以火樣的激情、堅持的決心，一如既往的堅持做好”兩不兩堅持“，向在座的各位多多請教，力爭寫(xiě)出更多更好的新聞作品。
謝謝大家。
信息宣傳工作經(jīng)驗交流發(fā)言稿 9
各位、老師：
我校美術(shù)教師始終重視加強師德建設，把建設一支敬業(yè)愛(ài)生、嚴謹治學(xué)、教書(shū)育人、樂(lè )于奉獻的教師隊伍作為構建和諧校園、強化本系整體素質(zhì)建設的關(guān)鍵環(huán)節常抓不懈。并在加強教師隊伍建設方面做了一些富有成效的工作，具體工作如下：
一、保持傳統、老帶新，從點(diǎn)滴之處展現教師風(fēng)采美術(shù)是一個(gè)有歷史的，在教師隊伍的建設上也有著(zhù)許多優(yōu)良的傳統，"老帶新"，則是多年來(lái)美術(shù)一直保持的優(yōu)良傳統之一。
二、樹(shù)榜樣、學(xué)榜樣，以實(shí)際行動(dòng)體現師德風(fēng)貌一直一來(lái)美術(shù)教師自覺(jué)加強職業(yè)道德修養，樹(shù)立良好的為人師表形象，要做到熱愛(ài)學(xué)生，與學(xué)生建立平等、民主，和諧的新型師生關(guān)系；要做到以身作則，自覺(jué)修身養性，以德服人，以德立教，要不斷塑造鮮活、生動(dòng)的人格魅力；要做到面向全體學(xué)生，切實(shí)貫徹"因材施教"的原則，讓每一名學(xué)生都得到充分的發(fā)展。
三、加強業(yè)務(wù)培訓、交流工作經(jīng)驗，不斷提高教師素質(zhì)。
教學(xué)評估和經(jīng)驗交流是美術(shù)教師隊伍建設的又一個(gè)優(yōu)良傳統。每學(xué)期期末，整個(gè)教學(xué)任務(wù)結束時(shí)，就會(huì )有定期的教學(xué)觀(guān)摩與評估活動(dòng)，通過(guò)觀(guān)摩與評估，好的教學(xué)經(jīng)驗和方法，并提出問(wèn)題，指出不足，為下一階段的教學(xué)做好準備。這樣一方面檢查了教師的教學(xué)成果，互相交流了經(jīng)驗，一方面讓老師了解了各個(gè)不同專(zhuān)業(yè)的教學(xué)情況，使美術(shù)的整體教學(xué)更有連貫性和針對性，讓學(xué)生的.學(xué)習更為緊湊、更有實(shí)效。
美術(shù)系還對全系教師，特別是青年教師的個(gè)體發(fā)展給予很大關(guān)注，在專(zhuān)業(yè)發(fā)展和個(gè)人完善上提出了更高的要求。這些都激勵著(zhù)教師不斷學(xué)習、不斷進(jìn)步。系和老教師幫助青年教師確立科研立項，促進(jìn)其在近一兩年多出成果出專(zhuān)著(zhù)，盡快成長(cháng)為優(yōu)秀教師。
四、事業(yè)是崇高的事業(yè)，需要我們去奉獻教書(shū)育人是無(wú)止境的學(xué)問(wèn)，需要我們去探究、去創(chuàng )新，在新形勢下，師德師風(fēng)建設更會(huì )有新的內容。通過(guò)今天的會(huì )議，通過(guò)和大家的交流和學(xué)習，我們還會(huì )認真，不斷改進(jìn)，探尋新的方法，進(jìn)一步增強大家積極開(kāi)展師德建設的緊迫感和責任感，把美術(shù)的師德建設推向一個(gè)新的高度。
信息宣傳工作經(jīng)驗交流發(fā)言稿 10
各位、老師：
大家下午好。
基督教徒吃飯前一般都會(huì )做禱告，嘴里念念有詞：感謝萬(wàn)能的主啊，賜予我們食物。那么在和大家交流信息工作的心得體會(huì )之前，我想感謝一下人社局辦公室同仁對這次座談會(huì )順利召開(kāi)所做的努力，感謝你們提供了桌子和椅子，不然我就要站著(zhù)說(shuō)話(huà)了。
剛才政府辦的幾位科室負責人就相關(guān)工作作了很好發(fā)言，對于進(jìn)入政府辦不到一年的我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很好的學(xué)習機會(huì )。由于我在政府辦信息科主要是協(xié)助科長(cháng)做好往省、市的信息上報工作，下面我就如何做好信息上報工作談兩點(diǎn)體會(huì )：
第一，要找準信息定位。做信息工作，經(jīng)常會(huì )遇到一個(gè)困擾，要么是沒(méi)信息報，要么是一堆信息不知道要報哪條。因此，信息報送一定要找準“質(zhì)”與“量”、 “喜”與“憂(yōu)”、 “長(cháng)”與“短”的三個(gè)定位�？h里大大小小部門(mén)，每天報送上來(lái)的信息多則幾百條，少則十幾條，如何從這么多部門(mén)的信息中找出我要上報到省、市的信息，我依據的也是這三個(gè)定位。這里我重點(diǎn)講一下“喜”與“憂(yōu)”的定位。省、市信息報送重點(diǎn)，歸納起來(lái)說(shuō)，就是“三點(diǎn)式”：亮點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)。所以大家在報送信息的時(shí)候，既要報喜，也要報憂(yōu)，“報喜要報大，報憂(yōu)不嫌小”，領(lǐng)導人有著(zhù)“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的優(yōu)良品質(zhì)，這時(shí)候是最容易大筆一揮來(lái)個(gè)重要批示，批示的加分是很給力的。這次來(lái)的部門(mén)里，涉及到經(jīng)濟、安全、生態(tài)等省、市非常關(guān)注的重點(diǎn)工作領(lǐng)域，為此大家一定要提高敏感性，不要藏著(zhù)掖著(zhù)，涉及“三點(diǎn)式”工作的`，歡迎踴躍來(lái)稿。
第二，要注重信息活力。信息活力，聽(tīng)起來(lái)很玄，其實(shí)就是三個(gè)字，“快、深、準”。首先是反映要“快”，很多重要的信息，能當天報送的絕不要推遲到明天，今天可能價(jià)值連城，明日就成黃花了。例如今年的“5.13”投洽會(huì )，我們信息報送就慢了一點(diǎn)，結果就算你再報送上去，市里也不會(huì )用，因為沒(méi)有時(shí)效性了；其次是挖掘要“深”，每一條信息的編輯，我們都要學(xué)會(huì )深挖細掘，發(fā)揮信息的最大價(jià)值，不能僅限于完成任務(wù)。例如我縣出臺的“3+1”產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)施意見(jiàn)，不僅被市里采用，而且還被省里采用，關(guān)鍵的一點(diǎn)就是在編輯時(shí)，除了報送我縣“3+1”產(chǎn)業(yè)發(fā)展規劃，還挖掘出了我縣“3+1”產(chǎn)業(yè)發(fā)展的優(yōu)惠政策，“3+1”產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現狀以及“3+1”產(chǎn)業(yè)發(fā)展遇到的困難等要點(diǎn)，引起了省、市的興趣。最后一點(diǎn)就是內容要“準”，不能含糊不清。時(shí)間、地點(diǎn)以及相關(guān)數據，一定要準確，不能用“大概、可能、近日”等模糊性詞語(yǔ)。
以上有說(shuō)得不到位的地方，請大家批評指正，謝謝大家！
信息宣傳工作經(jīng)驗交流發(fā)言稿 11
尊敬的xx總裁，信息委各位領(lǐng)導，各位同事：
大家下午好！
作為集團信息委委員，今天已經(jīng)是本年度第三次參加由xx總裁主持的會(huì )議了。每次會(huì )議都有很深的感觸，都有不同的收獲。既然xx總裁點(diǎn)名發(fā)言了，也就借此機會(huì )，簡(jiǎn)單的想表達三個(gè)層面的意思：
一、表達二個(gè)感受。
一是對會(huì )議的感受：今天的會(huì )議很緊湊高效，是集團召開(kāi)低成本會(huì )議的典范。之所以有這樣的效果，我認為與xx總裁身體力行，一貫倡導的“會(huì )議主題突出，會(huì )前注重溝通”的會(huì )風(fēng)是分不開(kāi)的；與集團信息技術(shù)部的嚴謹，扎實(shí)和勤勉的工作作風(fēng)是分不開(kāi)的。
二是對會(huì )議議案的感受：前面幾個(gè)領(lǐng)導宣導了六個(gè)議案，王總代表信息技術(shù)部做了一個(gè)工作報告。個(gè)人認為，文件準備很充分，這幾個(gè)議案的主要原則和精神在前幾次會(huì )議上就達成了共識。特別是《集團信息化工作管理規定》作為全集團信息化工作的基本大法，一個(gè)宏大的管理制度，一個(gè)綱領(lǐng)性文件，博大精深�！安┐蟆本褪呛w了集團信息化工作的方方面面，從南中心運維，集團災備管理，安全體系認證到南中心費用分攤辦法等，章節有11章之多；“精深”就是非常細致，專(zhuān)業(yè)，做出的規定有72條之細。實(shí)實(shí)在在講就是很具體的管理工具，專(zhuān)業(yè)性，指導性，可操作性非常強。其他5個(gè)議案都是對《規定》的積極響應和管理職能的延伸和擴展。
二、表明一個(gè)態(tài)度。
作為集團信息化委員會(huì )委員，想最后對幾個(gè)議案有一個(gè)態(tài)度。我剛才認真聽(tīng)了，會(huì )前看了電子版，今天是一個(gè)再學(xué)習，再提高的過(guò)程。因此，對這6個(gè)議案和王總的報告舉雙手表示贊成和通過(guò)�；厝ズ�，也會(huì )組織信息技術(shù)部學(xué)習和執行好相關(guān)文件制度的重要精神，珍惜好運用好信息委和集團信息技術(shù)部的.工作成果，服務(wù)好經(jīng)紀版塊的整合重組和轉型之后的快速發(fā)展。
三、表示一個(gè)感謝。
感謝xx總裁，信息委和集團信息技術(shù)部卓有成效的工作。從南中心正式投入運營(yíng)到一系列管理制度的隆重出臺，信息委的工作是好戲連臺，成效令人矚目。我們從公司信息技術(shù)建設的今昔變化，感受到了信息技術(shù)在服務(wù)公司快速發(fā)展中的力量，也感受到了集團的溫暖。中盛國際雖小，但毫無(wú)例外得到了集團信息委和信息技術(shù)部王總不遺余力的幫助。
謝謝大家！
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