最新學(xué)生會(huì )發(fā)言稿范文（精選7篇）
在當下社會(huì )，我們可以使用發(fā)言稿的機會(huì )越來(lái)越多，發(fā)言稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。如何寫(xiě)一份恰當的發(fā)言稿呢？以下是小編整理的最新學(xué)生會(huì )發(fā)言稿范文（精選7篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)生會(huì )發(fā)言稿1
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、老師及親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
今天我很榮幸能夠代表學(xué)生會(huì )站到這里發(fā)言。在此請允許我向深切關(guān)懷我們的領(lǐng)導、辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝！
在六年的中，我們在學(xué)校領(lǐng)導的悉心指引、在指導老師的殷切教誨下，經(jīng)過(guò)刻苦鉆研和堅持不懈的拼搏，取得了學(xué)生會(huì )工作的圓滿(mǎn)成功和學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的雙豐收。還有多姿多彩的校園文化生活又讓我們學(xué)到了各種各樣的新知識、增添了新能力。
下面我從四個(gè)方面表達我和全體學(xué)生會(huì )成員的心聲：
一、樹(shù)立遠大理想，不斷追求進(jìn)步。
當代小學(xué)生應該有遠大的理想信念，加強思想道德修養。我想，人不一定追求完美，但一定要做一名品德高尚、志存高遠，一名有益于社會(huì )、有益于人民、有用的人。作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們尤其需要一種“積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，為中華之崛起而讀書(shū)”的遠大抱負，為中華民族的偉大復興而努力奮斗！
二、熱愛(ài)科學(xué)、追求真理、努力學(xué)習。
新世紀綜合國力的競爭首先是科學(xué)技術(shù)的競爭，說(shuō)到底就是人才的競爭。人才從哪里來(lái)，人才從學(xué)校培養而來(lái)；人才在哪里，就在我們中間！作為新時(shí)代的中學(xué)生，要想成為社會(huì )所需要的高素質(zhì)復合型人才，就必須學(xué)好基礎知識，自覺(jué)養成熱愛(ài)科學(xué)、追求真理的品質(zhì)，努力用科學(xué)精神培育自己。
三、積極進(jìn)娶樂(lè )觀(guān)自信、培養健康的心理和健全人格。
積極的生活態(tài)度、堅定的自信心、堅強的心理承受力、健全的人格，是人生成功的第一要訣。我們應當發(fā)揚不怕磨難，不怕吃苦，不怕吃虧，自覺(jué)鍛煉堅韌不拔的意志，包容大度的胸懷和愈挫彌堅的銳氣，自覺(jué)抵制拜金主義、享樂(lè )主義、極端個(gè)人主義等各種錯誤思想觀(guān)念的影響，形成積極健康向上的價(jià)值追求和行為方式。
四、知恩圖報，不忘學(xué)校、祖國的培養之恩。
今天，我們能夠走到這里，除了有我們個(gè)人努力外，更多的是離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導、老師和同學(xué)的幫助，離不開(kāi)祖國和人民的培養。當前，我們學(xué)校正面臨著(zhù)難得的發(fā)展機遇，全校師生都正全力以赴為順利通過(guò)升學(xué)考試而努力，為學(xué)校美好明天在努力拼搏。我們是學(xué)校的主人，學(xué)校的繁榮興旺需要我們大家共同努力。我們必須戒驕戒躁、刻苦拼搏，在各方面繼續嚴格要求自己，努力把自己培養成高層次、高素質(zhì)的復合型人才，用自己的知識和青春為學(xué)校貢獻自己力量。
同學(xué)們，為學(xué)校爭光榮，我們責無(wú)旁貸。讓我們牢記學(xué)校領(lǐng)導和老師們的教誨，為譜寫(xiě)并奏響振興中華同一首歌攜手并肩吧|！讓我們?yōu)檎衽d升學(xué)考試的輝煌而共同努力吧！
謝謝大家！
學(xué)生會(huì )發(fā)言稿2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我以無(wú)比激動(dòng)的心情站在這里，感到十分光榮、神圣，也很榮幸能在這飄揚的國旗下，代表新一屆學(xué)生會(huì )成員為大家做就職的演講。
在我們的心目中，學(xué)生會(huì )是個(gè)十分神圣的組織，它是一個(gè)連接學(xué)校與學(xué)生，學(xué)生自主管理、傳遞學(xué)校規章制度與管理志向、組織同學(xué)們參加各種活動(dòng)的橋梁。所以，能夠加入學(xué)生會(huì )，我們都感到無(wú)比光榮。
作為學(xué)生會(huì )的成員，我們一定全心全意為同學(xué)們服務(wù)，盡自己最大的努力做好學(xué)生會(huì )的各項工作。只要能為學(xué)校的建設和活動(dòng)的舉辦做出微薄貢獻，我們樂(lè )此不疲！同時(shí)，作為學(xué)生會(huì )的一員，我們也會(huì )更加嚴格地要求自己，提升自身素質(zhì)，謙恭禮讓、團結協(xié)作、公平公正、以身作則，面對困難，毫不退縮，面對挑戰，勇往直前，把學(xué)生會(huì )建設得更好！
因為我們剛剛加入學(xué)生會(huì )，可能還存在一些不足，所以，我們一定會(huì )向高年級學(xué)生會(huì )的同學(xué)學(xué)習，同時(shí)也十分樂(lè )意接受同學(xué)們的批評、指正，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)、改正缺點(diǎn)，在服務(wù)的同時(shí)不斷的鍛煉、完善自我的各種能力，增強各種認識，把自己的工作做得更好！為把我們的'校園建設的更加美麗，奮勇直前，努力拼搏！
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)生會(huì )發(fā)言稿3
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我叫江山，是來(lái)自三年級八班的一名學(xué)生，在這里講話(huà)我感到十分榮幸。
光陰似箭，日月如梭。初中的生活已過(guò)去了兩年多，再有幾個(gè)月，我們就將是一名高中生了，回首過(guò)去，我們是否滿(mǎn)意呢？不要后悔，也不能后悔，重要的是把握現在，把握未來(lái)。
從前，在老師眼里，我是一個(gè)調皮好動(dòng)的學(xué)生，但是現在，在班主任和各位老師的監督下，我漸漸地坐了下來(lái)，雖然這是通過(guò)外力來(lái)使自己改正錯誤，雖然得到的效果還沒(méi)能令自己和老師滿(mǎn)意，但是我在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。我想告訴大家，有缺點(diǎn)并不可怕，重要的是能夠改正，進(jìn)步再小也是一種進(jìn)步，將所有的進(jìn)步聚集到一起，那便是成功。
學(xué)習沒(méi)有好的方法，無(wú)非就是課前預習，課上認真聽(tīng)講，課后復習罷了。
課前預習就是在學(xué)習本課前，提前了解關(guān)于本課的知識點(diǎn)，當然，如果能夠掌握，那就是最好的了。在了解的基礎上，嘗試著(zhù)做本課的習題，不會(huì )做也沒(méi)有關(guān)系，因為這畢竟只是預習而已。
課上認真聽(tīng)講就是在老師講課的時(shí)候多聽(tīng)，多記，多思考。多聽(tīng)多記就是對于老師所講的知識認真傾聽(tīng)并把較為重要的地方記下來(lái)，但這并不意味著(zhù)要記下所有的東西，因為這既浪費了時(shí)間，又使所記的筆記主次不分明，往往是事倍功半。對于老師提出的問(wèn)題我們要多思考，尋找不同的解決方法，同時(shí)，對于老師所說(shuō)的話(huà)也不可完全相信，我們應抱著(zhù)一種懷疑的態(tài)度，因為老師也會(huì )有犯錯誤的進(jìn)修，畢竟人無(wú)完人嘛。
課后復習就是鞏固本課所學(xué)的內容，同時(shí)多做題，并做到舉一反三。早在二千多年前，偉大的思想家、教育家孔子就說(shuō)過(guò)“溫故而知新，可以為師矣�！庇纱丝梢�(jiàn)復習的重要性。當然了，如果你可以不用復習就牢固地掌握所學(xué)的知識，那只能說(shuō)明你比孔圣人還像圣人。
把學(xué)習當作一種樂(lè )趣，而不是一種負擔，那樣你會(huì )學(xué)的更好。同學(xué)們，第二次摸底考試已經(jīng)結束，無(wú)論成績(jì)是好是壞，大家都應該用一顆平常心去面對，最后，我送大家兩句話(huà)，無(wú)論你在什么時(shí)候開(kāi)始，重要的是開(kāi)始之后就不要停止；不論你在什么結束，重要的是結束之后就不要悔恨。
我的講話(huà)完畢，謝謝大家。
學(xué)生會(huì )發(fā)言稿4
各位同志，各位朋友：
大家好！
首先，請允許我對各位能夠在緊張的工作，學(xué)習中來(lái)參加本次會(huì )議表示衷心的感謝！
我是高二15班的班主任，免貴姓翁，主人翁的翁。前幾天，學(xué)校安排我到團委來(lái)負責學(xué)生會(huì )的事務(wù)，協(xié)助大家的工作，在此，我鄭重表態(tài)，我會(huì )密切配合主席的決定，全力支持各位的工作。
以前，我也在學(xué)生會(huì )工作過(guò)幾年，對學(xué)生會(huì )的性質(zhì)、地位、作用等也有一些膚淺的認識，尤其，在這幾天的熟悉工作的過(guò)程中，我對學(xué)生會(huì )的認識進(jìn)一步的深化。在我的心目中，學(xué)生會(huì )是在校黨委的領(lǐng)導下，在校團委指導下，獨立開(kāi)展工作的學(xué)生組織，是切實(shí)為學(xué)校和學(xué)生服務(wù)的團體，是廣大學(xué)生的自治機構。其地位是非常高的，無(wú)人能及，其作用是非常大的，無(wú)法替代。學(xué)生會(huì )的工作反映了同學(xué)心聲，豐富了校園文化，維護了學(xué)校穩定，同時(shí)，學(xué)生會(huì )也成為了同學(xué)和老師之間溝通的橋梁和紐帶。在星期六的校黨委擴大會(huì )議上，我們學(xué)生會(huì )的工作得到了領(lǐng)導的一致好評和大力贊賞，尤其是董事長(cháng)和校長(cháng)室，贊不絕口。
同時(shí)，各位同志也在工作中也得到了鍛煉，在鍛煉中增加了閱歷，增長(cháng)了才干，提高了能力，提升了素質(zhì)，贏(yíng)得了很多領(lǐng)導、老師、家長(cháng)等有識之士的欽佩，欽佩我校人才的培養面向社會(huì )，注重實(shí)效，著(zhù)力于學(xué)生的終身發(fā)展，致力于學(xué)生的全面提高，是現代化的培養意識，是多元化的培養模式。
同志們好像感到疑惑，老師，我沒(méi)感覺(jué)到��！我沒(méi)提高��！不是你沒(méi)感覺(jué)到，而是你沒(méi)認識到。下面，我將就學(xué)生會(huì )工作中遇到的一些困惑，說(shuō)一說(shuō)個(gè)人的看法，不到之處還請批評，指正。
中國以前的教育是一種精英教育，是培養各級領(lǐng)導人和各類(lèi)國家急需的人才，大學(xué)畢業(yè)，國家分配�，F在的教育是一種平民教育，是提高國民的素質(zhì)，大學(xué)畢業(yè)，國家不再分配。中國的人才太多了，每年大量的畢業(yè)生進(jìn)入社會(huì )，大量的下崗工人，這次席卷全球的經(jīng)濟危機又使海歸派大量回國，這使我們的人才大量過(guò)剩。前幾天，在河南鄭州舉行08年最后一場(chǎng)招聘會(huì )，人山人海，很多女孩子被擠哭，我校近期將招聘一名電教管理員，遍地的人找關(guān)系想進(jìn)來(lái)，甚至還有研究生，今年的公務(wù)員考試，有的職位是幾千人報名，卻只取一個(gè)，更有甚者，據報道，有近千名海龜派來(lái)爭搶一個(gè)賣(mài)豬肉的崗位。幾年后，我們都將進(jìn)入招聘會(huì )，到時(shí)，你會(huì )擠嗎，你敢擠嗎，你能擠嗎。某個(gè)年級主任詢(xún)問(wèn)你為什么扣他們的分，你會(huì )解釋嗎，解釋時(shí)，你緊張嗎，如果你不會(huì )解釋?zhuān)桓医忉專(zhuān)踔辆o張的啞口無(wú)言，你能進(jìn)招聘會(huì )嗎，那你又怎么去面對招聘人員刁鉆的提問(wèn)，苛刻的條件，甚至是帶有蔑視的嘲笑呢？所以，及早鍛煉，及早提高，先人一步，何樂(lè )而不為呢？終身受益��！
能力的提高是無(wú)形的，而非有形的，是潛移默化的，而非急風(fēng)暴雨的。表面上看起來(lái)，我還是原來(lái)的我，看不見(jiàn)有任何變化，其實(shí)，你已有了很大的變化。例如，你推開(kāi)一個(gè)班級的門(mén)，進(jìn)行常規檢查，轉了一圈后發(fā)現問(wèn)題，你立即讓其本人簽名，然后，關(guān)門(mén)走人。你感覺(jué)這很正常，沒(méi)有什么特別之處。試想，剛到泗中是你會(huì )冒然推開(kāi)一個(gè)陌生班級的門(mén)嗎？你好意思理直氣壯的要求一個(gè)自己不認識的同學(xué)承認錯誤并簽字嗎？而現在你能而且感到很一般，你說(shuō)這不是能力提高的表現嗎？個(gè)人如此，國家更如此，以前美國對我國指手畫(huà)腳，而現在我們的王歧山副總理竟然在中美第五次戰略對話(huà)中嚴正要求美國必須在危機中確保中國在美資產(chǎn)的安全。強硬的話(huà)語(yǔ)來(lái)自于國力的強盛，然而，你能感覺(jué)到今年的國力比去年有顯著(zhù)提高嗎？好像看不出什么來(lái)，因為他是一個(gè)量變的積累過(guò)程，是一個(gè)潛移默化的過(guò)程，所以，我們一定要堅定信心，鼓足勇氣，持之以恒，絕不放棄，千萬(wàn)不要常立志，要立長(cháng)志。
個(gè)別同志言必談偉人，名人，如李嘉誠，認為能力的培養在于做一些驚天動(dòng)地的大事，其實(shí)，李嘉誠也是從一個(gè)小販，小伙計起家的，也是通過(guò)一筆一筆的買(mǎi)賣(mài)走向成功的。萬(wàn)丈高樓平地起，每年感動(dòng)中國的人物，他們哪一位不是在普通的崗位上長(cháng)期堅持，我們與其說(shuō)他們偉大，倒不如說(shuō)他們平凡更好。我們學(xué)生會(huì )的工作既有常規性的檢查，也有臨時(shí)性的事務(wù)，我們每位同志常規檢查準時(shí)到位，臨時(shí)事務(wù)認真負責。所有的這一切，你說(shuō)他是平凡呢？還是偉大呢？答案是平凡中出偉大。
能力，很大程度上體現在習慣養成上，而習慣的養成過(guò)程則是日常行為、工作流程在心中的內化過(guò)程，而且是長(cháng)期的內化過(guò)程，如，檢查衛生，僅知道幾點(diǎn)到哪兒，查哪部分，這不叫能力。準時(shí)，到崗，到位，且持之以恒，并使之成為一種習慣，成為一種潛意識，成為生活的一部分，這才叫能力，那種說(shuō)到做不到，或說(shuō)到而不能長(cháng)期做到的，甚至虎頭蛇尾的那不叫能力，只能說(shuō)是不穩重，不成熟。有首歌唱得好，說(shuō)到不如做到，要做就做最好，步步高。
能力是在挫折中得到鍛煉的，假如事事順心，一帆風(fēng)順，誰(shuí)都能長(cháng)期做好的事情，那就不叫鍛煉了，我們在工作中可能受到不公正的對待，錯誤的批評，或誤解，或指責，甚至粗口，這時(shí)我們要針?shù)h相對嗎？要寸土必爭嗎？甚至是生悶氣嗎？不，那樣會(huì )降低我們的身份，留給我們的只能是好斗，我們要解釋?zhuān)獪贤�，要涵養，要大度，要風(fēng)度，解決問(wèn)題的過(guò)程就是能力提高的過(guò)程，大度、涵養的過(guò)程就是人生質(zhì)變的過(guò)程。所以說(shuō)，道路雖是曲折的，但前途是光明的。
很多同志會(huì )認為，能力的培養會(huì )耽誤了時(shí)間，影響了學(xué)習，會(huì )使成績(jì)下降。其實(shí)你錯了，你認為學(xué)習離不開(kāi)時(shí)間，應首先保證大量時(shí)間來(lái)學(xué)習，照這樣理解，高四的學(xué)生又多學(xué)了一年，那應該都考上吧，結果都考上了嗎，很多沒(méi)有。這充分說(shuō)明，學(xué)習首要的不是靠時(shí)間，而是靠方法，效率。好的方法是成功的一半。其實(shí)成績(jì)沒(méi)考好，有很多原因，很可能是試卷不適合我，考試時(shí)身體不舒服，粗心，試卷內容不擅長(cháng)，等等多方面原因，不能說(shuō)一沒(méi)考好就是時(shí)間少，然后使勁擠時(shí)間，而忽視真正的原因，那就大錯特錯了，20xx年高三有一學(xué)生，第一學(xué)期是生病，大部分時(shí)間沒(méi)來(lái)，第二學(xué)期來(lái)后，一考，還是第一，這說(shuō)明什么，時(shí)間是成績(jì)的第一要素嗎？根本不是。那大家每天都耽誤幾個(gè)小時(shí)呢？每天都耽誤幾個(gè)小時(shí)嗎？再說(shuō)，你見(jiàn)過(guò)幾個(gè)一味追時(shí)間而最終考上的呢？總之，我教書(shū)十年沒(méi)見(jiàn)過(guò)。其實(shí)七加一是大于八的，人人都知道。學(xué)習和能力是相輔相成的，長(cháng)期來(lái)看，能力的培養，不僅不影響學(xué)習，反而非常有利于學(xué)習。
最后，祝愿各位同志身體健康，萬(wàn)事如意，再接再厲，再創(chuàng )新高！
學(xué)生會(huì )發(fā)言稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
很榮幸，也很高興能坐在這里和大家一起探討學(xué)習。
我想，每位同學(xué)都希望在考試中取得優(yōu)異的成績(jì)，當我們看到其他同學(xué)取得了好成績(jì)都十分羨慕。但羨慕歸羨慕，在學(xué)習上，不能只想而不做，否則，取得好成績(jì)就是白日做夢(mèng)。再長(cháng)的路，一步一步也能走完，再短的路不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達。
當然，在學(xué)習的過(guò)程中，做到學(xué)思結合也是十分重要的�？鬃诱f(shuō)：“學(xué)習而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！本褪沁@個(gè)意思。學(xué)習不是死記硬背，需要多多思考。盡管是在背書(shū)的過(guò)程中也不能只是機械的讀，而是要在理解的基礎上去記，邊思考邊讀。也許你會(huì )發(fā)現這樣做之后，掌握知識更快了，也不會(huì )那么容易遺忘了。
學(xué)習要想學(xué)會(huì )首先必須要會(huì )學(xué)。學(xué)會(huì )使用正確的學(xué)習方法，就顯得尤為重要。平時(shí)，老師都會(huì )向我們傳授不少學(xué)習方法。這些方法對我們的學(xué)習都會(huì )有所幫助。但如何正確使用呢？這就需要我們云實(shí)踐，在實(shí)踐中慢慢領(lǐng)悟并掌握。
“處處留心皆學(xué)問(wèn)�！睂W(xué)習是為了獲得知識，而它又存在于生活的方方面面。因此，我們不僅要在書(shū)本中學(xué)習，還要學(xué)會(huì )在生活中學(xué)習，這樣才能獲得更廣泛的知識。
讀萬(wàn)卷書(shū)也要行萬(wàn)里�，F在我們努力學(xué)習科學(xué)文化知識是為了以后能在生活中運用。這就注定了我們所學(xué)的東西要與生活聯(lián)系緊密，就是說(shuō)學(xué)會(huì )了知識，還要會(huì )在實(shí)際中運用，這也十分重要。
同學(xué)們，我們正處在培養素質(zhì)和學(xué)習文化的黃金時(shí)段，每個(gè)人都要吃得苦中苦，抓住每一分每一秒，全力學(xué)習，努力進(jìn)步，不要等到白了少年頭，空悲嘆！讓我們珍惜現在所擁有的，去拼搏吧！
這一次，我能取得優(yōu)異的成績(jì)，與父母的鼓勵，老師的教育以及同學(xué)們的幫助是分不開(kāi)的，但無(wú)論這次成績(jì)如何，都已成為過(guò)去，未來(lái)才是最重要的。最后，我想以一句話(huà)來(lái)結束我的演講—沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山！
學(xué)生會(huì )發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。我是XX班的XXX，今天很榮幸站在這里參加學(xué)生會(huì )學(xué)習部的納新。
沒(méi)有金剛鉆，不敢攬瓷器活兒。學(xué)生會(huì )學(xué)習部是一個(gè)為大家提供互相學(xué)習、互相交流、共同成長(cháng)的平臺，這個(gè)工作需要較強的個(gè)人素質(zhì)、工作經(jīng)驗、交際能力與組織能力。平時(shí)學(xué)習努力，為人謙和，與同學(xué)團結互助，和睦相處，和老師和同學(xué)關(guān)系都十分融洽。更重要的是，處事謹慎認真，責任感強。從上小學(xué)以來(lái)，對班里和學(xué)校里的活動(dòng)都積極參加。在初中幾年，我帶班里鑰匙，每天早去晚歸，對同學(xué)們對班里工作認真負責。另外，現在是高中班的英語(yǔ)課代表，會(huì )把從中得到的經(jīng)驗與學(xué)習部的工作結合起來(lái)，起到相得益彰的作用。因此，從各方面分析，相信能夠勝任學(xué)習部的工作，使同學(xué)們學(xué)習舞臺更加廣闊，使同學(xué)的學(xué)習的形式與內容更加豐富，使同學(xué)成長(cháng)的道路更加多樣與順暢。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。魚(yú)兒夢(mèng)想遨游淺底，雄鷹渴望展翅高空。學(xué)習部就是淺底，就是高空，很想憑借這個(gè)平臺，牢牢抓住這次機會(huì )，這個(gè)騰飛的高空，在為同學(xué)們的學(xué)習貢獻力量的同時(shí)也提高自己，壯大自己。
希望各位學(xué)長(cháng)/學(xué)姐能夠同意加入學(xué)習部，謝謝！
學(xué)生會(huì )發(fā)言稿7
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
金菊含笑、秋風(fēng)送爽，在這個(gè)美好的季節，我校高一年級學(xué)生分會(huì )成立了。
學(xué)生會(huì )是在團委的指導下獨立開(kāi)展工作的學(xué)生組織，是切實(shí)為同學(xué)們服務(wù)的團體，新一屆學(xué)生會(huì )是承前啟后的一屆，更是開(kāi)拓創(chuàng )新的一屆，我們深知肩膀上的重任。在繼承并發(fā)揚學(xué)生會(huì )優(yōu)良傳統的同時(shí)，我們更要在新的形勢下搭建新的舞臺、開(kāi)創(chuàng )新的局面，使我們年級的學(xué)生會(huì )提升到一個(gè)新的發(fā)展平臺。為此，我代表新一屆學(xué)生會(huì )全體成員向大家作一下工作設想和決心：
首先，抓好基礎工作，壘筑堅實(shí)地基。深層的地基關(guān)系著(zhù)高樓的命脈，我們日�？此破降幕A工作決定著(zhù)全系全方位的運作。過(guò)去，學(xué)生會(huì )在學(xué)習、衛生、文藝、體育、紀律等各個(gè)方面均取得了輝煌的成績(jì)，面對學(xué)長(cháng)們?yōu)槲覀兇蛳碌膱詫?shí)基礎，我們要精誠團結、與時(shí)俱進(jìn)，繼續不懈的抓好日常管理和各項基礎工作，建立、健全學(xué)生會(huì )各項章程，改進(jìn)工作方式、方法，使其更貼近同學(xué)們的需要，引領(lǐng)和凝聚更多的同學(xué)一起向更高、更好、更強的目標奮進(jìn)。
其次，營(yíng)造精神家園，充實(shí)校園文化生活。作為學(xué)生組織，我們要在落實(shí)校團委各項工作的基礎上，努力豐富同學(xué)們的精神生活，使們年級的每一名同學(xué)在良好的氛圍中，奮發(fā)圖強，以健康向上的心態(tài)迎接每一天的挑戰。
學(xué)生會(huì )是服務(wù)廣大同學(xué)的集體，是同學(xué)們的家，我們每一位學(xué)生會(huì )成員都是公仆，是志愿者。我們應該珍惜老師和同學(xué)們?yōu)槲覀兲峁┑倪@一機會(huì )，“開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭”，胸懷為同學(xué)服務(wù)、為學(xué)生會(huì )的發(fā)展盡一份力的愿望，在團委老師的具體指導和幫助下，在廣大同學(xué)的支持下，只要我們精誠團結、相互合作、彼此鼓勵、倡導奉獻，矢志不移的面對壓力和挑戰，我們終會(huì )成就一番事業(yè)，開(kāi)創(chuàng )一片天地，但愿以后，當我們把學(xué)生會(huì )發(fā)展的接力棒交給下一屆的時(shí)候，我們會(huì )說(shuō)：我們是成功的。
最后，我愿引用一句話(huà)來(lái)結束我的發(fā)言“擰在一起，我們就是一道閃電；聚在一塊，我們就是整個(gè)太陽(yáng)；站在一處，我們就是用心靈結成的信念，就像打不垮、推不倒的銅墻鐵壁�！敝灰覀償y手同行，奮力拼搏，必定會(huì )使我系綻放出更加奪目的光芒。
謝謝大家!
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