五年級升旗手發(fā)言稿
現如今，接觸并使用發(fā)言稿的人越來(lái)越多，發(fā)言稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。為了讓您在寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的五年級升旗手發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級升旗手發(fā)言稿1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我競選的崗位是升旗手。我認為和同學(xué)一起升國旗是祖國的光榮，也是我們的光榮。所以我從四年級就想當升旗手，但因為沒(méi)能積極告訴老師，所以落選了。今年，我上了五年級，我更想當這個(gè)升旗手。我認為做一個(gè)合格的升旗手要愛(ài)護國旗，這一點(diǎn)我很自信：因為我平時(shí)很愛(ài)護我的東西，不會(huì )讓它們沾上一點(diǎn)臟東西；還要比同學(xué)來(lái)得早，爭取每一名同學(xué)到校時(shí)都能看到飄揚的五星經(jīng)旗，這一點(diǎn)我也不擔憂(yōu)：因為我的家離學(xué)校遠，所以我每天六點(diǎn)鐘起床，到七點(diǎn)的時(shí)候我就收拾好書(shū)包可以走了，在路上也緊趕慢趕的，生怕遲到了，到校了也才七點(diǎn)十多分。我覺(jué)得這個(gè)崗）位我很合適。
如果我競選成功了，我會(huì )讓同學(xué)們到校的時(shí)候每天都能看見(jiàn)在旗臺上那面令人自豪的五星紅旗，開(kāi)啟美好的一天。當每一個(gè)星期一，我會(huì )自豪的邁著(zhù)有規律的步伐，讓人們一看就覺(jué)得我們很威風(fēng)，這時(shí)就會(huì )想到我們自己的班級，就會(huì )在人們心里留下好的記憶。讓同學(xué)們一想到五年級二班就知道他們班的升旗手很好，很合格�？傊�，我會(huì )管理好關(guān)于國旗的每一件事，盡我所能的愛(ài)護它。
同學(xué)們，把手中寶貴的一票投給我吧！我不會(huì )讓你們失望的，我會(huì )按照我在這里說(shuō)的這樣做：要愛(ài)護國旗，要比平常的同學(xué)早來(lái)，讓同學(xué)們看到國旗。我是不會(huì )懈怠的，為我加油吧！
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：大家好！
我叫尚雪飛。五年前，我帶著(zhù)好奇，走進(jìn)學(xué)校，帶著(zhù)對知識的渴望，坐在教室的課桌前。幾年來(lái)在各位老師的輔導和教育下，我從一個(gè)無(wú)知的幼兒成為一名優(yōu)秀的少先隊員。這幾年來(lái)，我一直以“德、智、體”全面發(fā)展來(lái)要求自己。
我每天帶著(zhù)燦爛的微笑與同學(xué)們友好相處。我非常懂禮貌，見(jiàn)到老師就對老師打招呼，所以在班級里我比較受歡迎，同學(xué)們都愿意跟我相處。
在學(xué)習上，我認真努力，上課認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，老師布置的各項作業(yè)我都能按時(shí)完成。我連續四年榮獲“校三好學(xué)生”稱(chēng)號，連續兩年度榮獲“區三好學(xué)生”和“市三好學(xué)生”稱(chēng)號。
我能積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)：舞蹈室里留下了我的舞姿，英語(yǔ)課本劇里留下了我的聲音……在運動(dòng)會(huì )上也經(jīng)常會(huì )出現我的身影。我有許多的興趣愛(ài)好：舞蹈、朗誦、電腦……其中在舞蹈方面獲得過(guò)許多獎：“大亞杯”國際標準舞精英大賽榮獲拉丁舞少兒組第一名，中國國際標準舞學(xué)會(huì )榮獲銅牌、銀牌證書(shū)，“紅三環(huán)”杯國際標準舞大賽榮獲拉丁舞新苗組第三名……
如果這次我能當上升旗手。今后，我還將堅持不懈，繼續努力，更加嚴格要求自己，在老師和同學(xué)們的幫助下，取得更大的.進(jìn)步！
五年級升旗手發(fā)言稿2
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
我是xx班的，作為本周的升旗手，今天能站在這里，我的心情非常激動(dòng)！我是一個(gè)活潑開(kāi)朗、熱愛(ài)學(xué)習的女孩子，課堂上，我積極發(fā)言，專(zhuān)心聽(tīng)講；課后我能按時(shí)認真地完成作業(yè)，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異。在東湖小學(xué)讀書(shū)，我覺(jué)得是一件很快樂(lè )的事情，所以我很喜歡上學(xué)讀書(shū)。
我的愛(ài)好廣泛，會(huì )彈鋼琴，尤其熱愛(ài)體育運動(dòng)，我會(huì )游泳、滑輪、跳繩、騎自行車(chē)、打羽毛球等等。在我的心里有很多追求的目標，我想，只要我有一顆積極向上的心，勤奮刻苦，總有一天會(huì )到達成功的頂峰。
今天我能成為一名光榮的升旗手，感到特別高興和自豪，感謝老師和同學(xué)給我這次機會(huì )，我將迎著(zhù)太陽(yáng)，將鮮艷的五星紅旗升起；我將會(huì )以此為新的起點(diǎn)，揚起自信的風(fēng)帆，前行前行！
謝謝大家！
五年級升旗手發(fā)言稿3
還剩不到兩周的時(shí)間，中專(zhuān)三年級和大專(zhuān)二年級的畢業(yè)生們就要離開(kāi)學(xué)校了。想到平日里朝夕相處的身影馬上就要離開(kāi)我們一起成長(cháng)過(guò)和生活過(guò)的校園時(shí)，對于我們這些還繼續留在“家里的親人們”來(lái)說(shuō)真的是有很多的不舍，也有很多心里話(huà)想要對你們說(shuō)。
大家應該還記得，老師告訴我們，我們是被愛(ài)的，我們的生命是有價(jià)值，有意義的；老師分享給我們的生命原則，種什么收什么，你今天所做的事情是為明天而預備的；每一件事情的發(fā)生都不是偶然的；老師教導我們順?lè )�，感恩于父母，知足喜�?lè )的生活；勤奮盡責的對待自己的學(xué)業(yè)等等。這些日復一日年復一年的教導對于我們的生命成長(cháng)來(lái)說(shuō)是非常寶貴的，這一系列的生命原則都是在強調著(zhù)我們對待生命，對待生活的態(tài)度。
三年或五年來(lái)學(xué)校特有的福尼斯精神無(wú)時(shí)無(wú)刻不在鼓勵著(zhù)我們。那一次次唱響的校歌，表明了我們心中“服侍我國愛(ài)我家”的決心；那一個(gè)個(gè)表?yè)P，都讓我們共同見(jiàn)證著(zhù)他人一步步邁向真成功的階梯；每一句智慧言語(yǔ)，都警戒我們做人的基本準則；每一個(gè)生命見(jiàn)證的分享也都鼓勵著(zhù)我們認真、負責地對待被賦予的寶貴生命。這一切都是我們在周會(huì )上所得到的生命成長(cháng)的供應糧。
當你們踏出校園時(shí)，已經(jīng)堅實(shí)了品格的根基。在生命成長(cháng)的路途中，或許會(huì )遇到不同的誘惑。在這里鼓勵你們能夠自律的約束自己的行為以及不正確的思想。無(wú)論外界的挑戰有多大，請以品格為根基，保守好自己的心，從自身做起。當你進(jìn)入工作單位或是加入一支團隊時(shí)，要委身于自己所做的事情上。不要擔心自己的工作不夠宏偉，更不要嫌棄自己的工資太少。要謙卑地做好被賦予的每項責任。用一顆仆人的心去服務(wù)自己周?chē)娜恕?/p>
親愛(ài)的畢業(yè)生們，請牢記我們的傳統，我們的生命原則，我們的福尼斯精神。更要記得心中所持守的那份共同的愿景–春風(fēng)化雨，利國利民！
批戴著(zhù)以品格為標桿的榮裝，帶著(zhù)我們所有人的祝福，向這個(gè)世代發(fā)出有影響力的聲音！
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