競選班長(cháng)發(fā)言稿【熱門(mén)】
在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，發(fā)言稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。為了讓您在寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的競選班長(cháng)發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
競選班長(cháng)發(fā)言稿1
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫李思晴，我是五年級一班的學(xué)生。今天，我要競選的職位也是班長(cháng)。在五年前，我是一位無(wú)知的幼兒，帶著(zhù)好奇走進(jìn)了校園。在各位老師的輔導下，我從一個(gè)無(wú)知小孩變成了一位品學(xué)兼優(yōu)的少先隊員。
班長(cháng)，是一個(gè)眾人向往的職位，是需要一個(gè)十分有責任心、愛(ài)、有能力的同學(xué)來(lái)?yè)蔚穆毼�，而我正適合這個(gè)職位，我曾經(jīng)當過(guò)許多職位，深受老師的喜愛(ài)。
我曾經(jīng)當過(guò)小組長(cháng)，學(xué)習委員，語(yǔ)文課代表。這些經(jīng)驗讓我足以管理好這個(gè)班級。請你們給我當班長(cháng)的機會(huì )。
在學(xué)習上，我努力刻苦學(xué)習，取得過(guò)許多優(yōu)異的成績(jì)，幾乎每次考試我都能考到第一名。我還在學(xué)校里積極參加各種活動(dòng)。如：閱讀、英語(yǔ)、數學(xué)、作文，都獲過(guò)獎。我還有許多興趣愛(ài)好：舞蹈、鋼琴、口才、繪畫(huà)……舞蹈最值得我一提。我跳舞跳得非常好，還得過(guò)獎呢！我在幼兒園就參加了舞蹈比賽。還不錯吧。
我的性格非常好，十分溫柔，懂禮貌。每當有老師走在我面前，我都會(huì )很有禮貌的向老師問(wèn)好或道別。我也十分熱心，黨我有什么好吃的或好玩的，我都會(huì )與大家分享。當同學(xué)需要幫助，我會(huì )去幫他。不過(guò)我也有缺點(diǎn)，我十分膽小，怕黑，有時(shí)候非常猶豫，做不出決定，但是我一定會(huì )改正的。
假如我競選上了班長(cháng)，我會(huì )努力執行職責的，把班級活動(dòng)作為展示特長(cháng)、愛(ài)好的地方，把學(xué)習當成一種樂(lè )趣履行責任，不懈努力。
我的發(fā)言到此結束，謝謝大家！祝大家身體健康，學(xué)習進(jìn)步。
競選班長(cháng)發(fā)言稿2
敬愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
我是五年級三班的學(xué)生蘇梓欣，我的目標是當班長(cháng)。
我知道班長(cháng)是一份責任，在我心里這種責任很大，如果讓我當班長(cháng)，我會(huì )負起這個(gè)責任，不會(huì )讓班長(cháng)只是一個(gè)“名號”，我會(huì )成為老師的得力小助手，讓老師不再辛苦；其次我會(huì )與同學(xué)們架起一座心靈之橋，幫助同學(xué)們解除矛盾和誤會(huì )，讓我們關(guān)系更融洽。
當班長(cháng)有我的優(yōu)勢：一是我在班里學(xué)習成績(jì)一直不錯；二是我愿意“多管閑事”，當然，管閑事是加引號的。班級里的物品哪兒壞了，哪兒被損傷了，我都知道；三是我會(huì )開(kāi)電腦，可以在課堂上為老師再節省幾分鐘的時(shí)間；四是如果我當了班長(cháng)，我會(huì )嚴格要求自己，為大家樹(shù)立好榜樣。
我也有小缺點(diǎn)：我是急性子，有些事情我可能會(huì )處理得有些心急，有得罪大家得地方，請大家多多包涵，在這，我先向大家深深地表示歉意，假如我當選了班長(cháng)，我一定努力改掉這個(gè)壞毛病。
希望大家投我一票，我會(huì )對咱們班負起責任，讓這個(gè)班級越來(lái)越好，謝謝大家！
競選班長(cháng)發(fā)言稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們
大家好！
我叫張怡冰，今天我競選班長(cháng)的職位，此時(shí)此刻激動(dòng)、緊張交織在我的心際，因為與班中眾多同學(xué)競選班長(cháng)，一個(gè)令所有學(xué)生向往的職位，稍有壓力，但我相信我一定會(huì )成功！
你們看，我這么有自信，是因為我有很大的把握，其實(shí)我的信心來(lái)源于我豐富的經(jīng)驗，在一、三、四年級我都擔任班長(cháng)一職，我熱愛(ài)集體，把班級榮譽(yù)放在第一位，我與同學(xué)們團結互助，我有責任感，對任何一件自己答應的事都會(huì )負責。我已有動(dòng)手力、領(lǐng)導力每一次活動(dòng)都少不了我忙碌的身影。
假如我競選成功，我會(huì )和其他班長(cháng)幫老師管理班級，當老師得力助手；假如我競選成功，我會(huì )和同學(xué)們舉辦這樣那樣的活動(dòng)，從中增強我們的課外知識；假如我競選成功，我會(huì )解決課間發(fā)生的問(wèn)題，我會(huì )改掉我自身的毛��；假如我競選成功，我會(huì )幫助學(xué)習困難的同學(xué)與他們共同進(jìn)步。
假如我競選失敗，當然，我也不會(huì )氣餒，說(shuō)明我還有許多不足，我會(huì )繼續改進(jìn)為班級做貢獻。如果你們支持我就投我一票！
謝謝大家。
競選班長(cháng)發(fā)言稿4
尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是五年四班的鄭小紅，我今天要競選的職位是班長(cháng)。
我覺(jué)得班長(cháng)這個(gè)職位是需要管理能力強，能為大家服務(wù)的職位，也希望我擔任這班長(cháng)的職位能讓我的管理能力更上一層，使我得到鍛煉。還有能增強我的責任心，既能管好同學(xué)們，又能管好自己。在管理中增加我對同學(xué)們的感情，讓同學(xué)們更加信任我。
如果我能當上班長(cháng)，我會(huì )盡自己所能，幫助同學(xué)。當同學(xué)受傷的時(shí)候，我會(huì )盡我的能力幫助同學(xué)；當同學(xué)發(fā)生矛盾的時(shí)候，我會(huì )互相勸解，讓他們化解矛盾；當同學(xué)們有困難的時(shí)候，我會(huì )大公無(wú)私，去盡力的幫助同學(xué)……總之，我會(huì )以我的熱情，我的毅力，我會(huì )為認真的工作態(tài)度來(lái)做好工作，盡力的為同學(xué)們服務(wù)，讓同學(xué)們更加信任我，讓我有更多的機會(huì )。
即使，我當不上班長(cháng)，我也不會(huì )灰心，不會(huì )氣餒，而我將在今后努力提高自己的能力，讓大家看看我最新的面貌。
最后，請老師和同學(xué)們，為我投你們那寶貴的一票，謝謝大家。
競選班長(cháng)發(fā)言稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
很榮幸能站在這個(gè)講臺上，這是我第一次試著(zhù)站在講臺上來(lái)和其他的同學(xué)來(lái)競聘職位，希望大家能多多的支持。
我是___，畢業(yè)自__市的__中學(xué)，同樣也是__人。作為一個(gè)土生土長(cháng)的__市人，我對__市有很多的了解。如果今后大家有機會(huì )來(lái)到__市，歡迎大家來(lái)找我，我很樂(lè )意帶大家游覽我的家鄉。
那么講回正題，這次的演講，我是以___班學(xué)員的身份，來(lái)參與___班的班長(cháng)競選!我先來(lái)說(shuō)說(shuō)我的優(yōu)點(diǎn)：
我的性格開(kāi)朗，喜歡和同學(xué)們來(lái)往，這點(diǎn)在軍訓的時(shí)候許多的同學(xué)因該都有些了解。作為一個(gè)朋友，我樂(lè )于去幫助身邊的朋友，作為一個(gè)同學(xué)，我會(huì )去主動(dòng)的調解一些同學(xué)之間的矛盾。在過(guò)去的十二年歲月里，我一直在專(zhuān)心的學(xué)習，卻不知在學(xué)習的生活中錯過(guò)了多少鍛煉自己的機會(huì )。我有著(zhù)一顆想幫助同學(xué)的心，但是卻沒(méi)有去主動(dòng)的接下這份責任。
這件事情是我在高中的時(shí)候意識到的，在高二的時(shí)候，有一次沖突中，兩位同學(xué)爭執不下，我想去管管，但是卻被說(shuō)：“你別管!”結果直到班長(cháng)來(lái)調節，這件事情才得到解決。通過(guò)這件事，我看到，想去更好的幫助同學(xué)。我得在同學(xué)們心中更有說(shuō)話(huà)的底氣。于是我開(kāi)始后悔在當初沒(méi)有去競選班長(cháng)等職務(wù)。
但是，進(jìn)入了大學(xué)之后，在經(jīng)歷了軍訓之后，我卻覺(jué)得自己之前的想法實(shí)在是幼稚。我們在座的每一個(gè)人，都是學(xué)生，都是___班的一員，何必去分班長(cháng)與學(xué)生?我真正所期望的，是一個(gè)誰(shuí)都能說(shuō)上話(huà)，誰(shuí)都能表達自己意見(jiàn)的班級。好的意見(jiàn)大家都會(huì )贊同，不好的意見(jiàn)大家也能一起討論。班級，是一個(gè)平等的存在，同學(xué)們自己就是管理者。
我明白，要打造這樣的班級，那么作為核心的班長(cháng)就必須率先做出改變!班長(cháng)不再是權力的持有者，而是將權利分享出來(lái)，大家一起來(lái)管理這個(gè)班級。而作為班長(cháng)的人，則是為班級服務(wù)的人，他會(huì )收集大家的意見(jiàn)，選出最讓大家滿(mǎn)意的一路線(xiàn)。但是身為班長(cháng)，他有必須比別人努力，不一定會(huì )比大家更好，但是他必須比大家更努力!這就是我心目中的班長(cháng)!
我想要成為這樣的班長(cháng)，想要去實(shí)現這過(guò)去沒(méi)有實(shí)現的夢(mèng)想，如果大家贊同我，希望大家能投我一票。但就像我之前說(shuō)的，如果大家心中有更好的想法，就遵循本心的去投給他吧!班級的未來(lái)，應該由我們自己來(lái)決定!
我的演講結束，謝謝大家!
競選班長(cháng)發(fā)言稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我走上演講臺的唯一目標是競選“班級元首”——班長(cháng)。
俗話(huà)說(shuō)：“不想當將軍的士兵不是好士兵�！蔽抑杂糜職夂托判恼驹谶@里，是因為我有當“將軍”的潛質(zhì)，主要有幾點(diǎn)：
1、曾連任幾屆副班長(cháng)，責任心強，有豐富的經(jīng)驗和足夠的能力。
2、學(xué)習好，熱心、真誠。
3、敢作敢當，勇于承認錯誤。
假如我能夠當選班長(cháng)，我會(huì )充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，成為老師得力的助手，我會(huì )從下面幾個(gè)方面努力：
首先：我一定要以身作責，規范所有班干部的習慣，改正班干部的不良觀(guān)念，不能濫用權利，以幫助同學(xué)為主，讓學(xué)習能力好的班干部幫助學(xué)習暫時(shí)落后的同學(xué)，在班干部的幫助下，讓同學(xué)們輕松學(xué)習，快樂(lè )玩耍，讓我們班成為團結互助，成績(jì)迅速上升的班級。
其次：我會(huì )做好老師和同學(xué)們之間的橋梁。當同學(xué)們之間有時(shí)發(fā)起沖突時(shí)，我會(huì )處理并調解好大家的矛盾，如果有困難，就請教老師；當同學(xué)們有想法，但又不敢反饋給老師，我會(huì )及時(shí)跟老師溝通，讓師生關(guān)系更融洽。
最后，同學(xué)們如果對我的管理方式有好的建議，我一定會(huì )虛心接受，并改正自己的錯誤。當然，我身上有許多不足，希望大家能開(kāi)誠布公地向我指出，讓我取長(cháng)補短，爭取進(jìn)步，成為一個(gè)合格的班長(cháng)。
大家投我一票，我一定還給大家一個(gè)滿(mǎn)意的服務(wù)。謝謝大家！
競選班長(cháng)發(fā)言稿7
如果我競選成功，我會(huì )相信自己，相信自己有能力勝任這項工作；正如一個(gè)電視節目的名字一樣“愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)！”在我的學(xué)習生涯中，班長(cháng)帶給我的不僅僅是榮譽(yù)罷了，而最重要的是給我帶來(lái)了一種良好的組織能力和處事不驚的應變能力！“我會(huì )贏(yíng)！”因為我信奉一句話(huà)：也許我不是最優(yōu)秀的，但只要我認真，用心去做，那么我一定是最出色的！如果我幸運當選的話(huà)，我將仍以“以誠待人，以心換心”為座右銘，協(xié)助老師搞好各項活動(dòng)和日常事務(wù)，真正做到為同學(xué)們服務(wù)。如果我落選了，那就說(shuō)明我還有一些不足，爭取下一次競選成功。
我愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師、愛(ài)鮮艷的五星紅旗、愛(ài)我繁榮昌盛的祖國！自信一路伴隨著(zhù)我前進(jìn)，請大家支持我，信任我，為我投上你們神圣的一票吧！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
競選班長(cháng)發(fā)言稿8
同學(xué)們，老師們：
大家好！
我很高興今天能夠站在這里接受這嚴峻的挑戰。大家曾記得拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。上個(gè)學(xué)期，我很榮幸的當上了班長(cháng)，這個(gè)學(xué)期，為了更好的訓練自己，我決定再次競選班長(cháng)。
我以前有當過(guò)班長(cháng)，但缺乏經(jīng)驗，這是我最大的缺點(diǎn)。雖然我管理班級紀律管得不夠嚴。但在新的學(xué)期就有新的開(kāi)始，我會(huì )趁這個(gè)機會(huì )，好好努力。我認為，班長(cháng)不只是個(gè)稱(chēng)號，不只是個(gè)光環(huán)，它背后有實(shí)質(zhì)性的內容，與同學(xué)們息息相關(guān)。
所以，假若我當選，我不會(huì )讓這個(gè)“長(cháng)”成為一個(gè)虛名。班長(cháng)應該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過(guò)，我得先從自我做起，嚴格要求自己，；其次，我會(huì )在任何時(shí)候、任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學(xué)們謀求正當的權益。
班長(cháng)作為一個(gè)班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。當別人有困難時(shí)，我會(huì )熱心向前幫忙；我還會(huì )帶領(lǐng)大家一起學(xué)習，一起進(jìn)步，一起在知識的海洋里遨游。
作為班長(cháng)候選人之一，我相信自已有能力，并且我保證我當上了班長(cháng)后，我會(huì )更加努力，做好學(xué)生的榜樣，管理好班級，完成班上的各項任務(wù)，讓同學(xué)更加團結，發(fā)揮自己的帶頭作用，都讓我班的各項都走在全年級頭。
我會(huì )以更大的努力，為班級爭添彩，為大家做好榜樣。學(xué)習方面，我會(huì )更加努力，以?xún)?yōu)異的綜合性成績(jì)來(lái)告訴大家，我能行！希望大家支持我，投上你們寶貴的一票吧！
競選班長(cháng)發(fā)言稿9
尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
中國人講究中庸之道，而我卻是個(gè)例外，在競選班長(cháng)這件事上，我從未猶豫過(guò)。
相信經(jīng)過(guò)一個(gè)月的相處，大家己或多或少對我有了一些了解，我還是想簡(jiǎn)單地介紹一下自我。在下姓丁，橫豎鉤“丁”，名若洲，倘若的“若”，綠洲的“洲”。在白銀區二校六年的小學(xué)學(xué)習中，我也曾擔任過(guò)若干職務(wù)，大到大隊委、中隊長(cháng)，小到組長(cháng)、小隊長(cháng)。我相信隨著(zhù)時(shí)間的推移大家會(huì )越來(lái)越了解、熟知并喜歡我的。
班長(cháng)應當是架在教師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向教師提出同學(xué)們的合理提議，向同學(xué)們傳達教師的學(xué)習安排。我相信自我能夠做到在任何時(shí)候，任何情景下，都能夠正確處理好教師交給我的任務(wù)，學(xué)生交給我的職責。
班長(cháng)作為一個(gè)班組的核心人物，應當具有統御全局的才能，我相信自我能夠做好。首先，本人有本事處理好班級的各種事務(wù)，能夠毫不謙虛地說(shuō)：我具有較高的組織本事和協(xié)調本事，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委一班人的進(jìn)取性都調動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班委成員揚長(cháng)避短，互促互補。其次，我還具有較強的應變本事，所謂“處變不驚，臨危不亂”，能夠處理好各種偶發(fā)事件。再次，我也能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時(shí)，我還能“忍辱負重”。最終，因為本人平時(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀(guān)上就減少了工作的阻力。
我不能承諾讓我們班成為最優(yōu)秀的班級，但我能夠保證讓每位同學(xué)都對這個(gè)班級感到滿(mǎn)意。
同學(xué)們，請信任我，投我一票，給我一次為大家服務(wù)的機會(huì )吧！我會(huì )經(jīng)得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班務(wù)工作必須能搞得十分出色。我堅信，憑著(zhù)我的勇氣和才干，憑著(zhù)我與大家的深厚友情，我必須會(huì )帶領(lǐng)大家取得更好的成績(jì)。
多謝大家！
競選班長(cháng)發(fā)言稿10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我很榮幸站在演講臺上來(lái)競選班長(cháng)。我之所以競選班長(cháng)，出于以下幾點(diǎn)考慮：1、可以幫助老師和同學(xué)們做一些有益的事情，盡量地跟老師減負。2、當班長(cháng)的過(guò)程中，我可以更好的鍛煉自己的組織能力，這是課本中學(xué)不到的，也對未來(lái)走進(jìn)社會(huì )有了一定幫助。
我競選班長(cháng)，有以下優(yōu)勢：1、是我學(xué)習成績(jì)較穩定，不用花大量的時(shí)間去完成作業(yè)，也有充分的時(shí)間來(lái)處理班上的一些事情，并不會(huì )耽誤學(xué)習。當然，這個(gè)優(yōu)勢很多人都有，不過(guò)成績(jì)比我好的也大有人在，但是我還有一個(gè)優(yōu)勢，那就是——經(jīng)驗。我有近三年當班干部的經(jīng)驗，處理過(guò)許多大小事情，老師交給我的所有任務(wù)，我也能迅速完成。我還有許多才藝：吹葫蘆絲、打跆拳道、打快板寫(xiě)書(shū)法……，這些才藝還得了不少獎呢。
如果這次我競選上了，我會(huì )用最好的精神狀態(tài)，去對待每件事情，并將會(huì )協(xié)助老師搞好班上紀律，安排同學(xué)打掃教室內外的衛生，在衛生權利清理方面做到最好，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)影響大家、帶動(dòng)大家。我會(huì )做好自己本職工作，以營(yíng)造、保持教室的內外整潔、創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境，把爭做“流動(dòng)紅旗班”作為奮斗目標，讓“流動(dòng)紅旗班”在我們班安家。我還會(huì )幫老師收本子、管好課堂紀律、幫老師改作業(yè)……這些事情我都能夠很好的完成，也會(huì )全心全意為同學(xué)們服務(wù)，當好老師的得力助手。
我演講完畢，請大家給我投寶貴的一票。謝謝大家！
競選班長(cháng)發(fā)言稿11
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué):
大家好!我是敬良宇——一位活潑的男孩！
今天，我發(fā)言的內容是——競選班長(cháng)。班長(cháng)，不言而喻，就是德、智、體、美、勞都要全面發(fā)展的好學(xué)生，才有資格當上班長(cháng)，也才能管理好班級。
對于我來(lái)說(shuō)，我的優(yōu)勢就是體育比較好，幾乎在每一次的測試中我都得到優(yōu)的等級，而且我還在學(xué)校舉辦的運動(dòng)會(huì )上，常常進(jìn)入決賽，獲得前三名的好成績(jì)!我還有一個(gè)體育強項——踢足球，在學(xué)校的球類(lèi)運動(dòng)會(huì )上，我可代表過(guò)我們班級去踢足球比賽，通過(guò)我的努力，我獲得了足球“希望之星”的稱(chēng)號，不僅如此，我還代表過(guò)我們學(xué)校去踢過(guò)比賽呢!
我其他方面的優(yōu)勢就是勞動(dòng)比較認真。每次放學(xué)時(shí)輪到我掃地，如果我要學(xué)藝體，我會(huì )請同學(xué)幫我掃地，下次我再幫他掃。其他時(shí)候我都在認真打掃教室，從未缺席，反而一直都是打掃干凈了才走。在每一次當值日生的時(shí)候，每天早晨我都會(huì )去抹教室外的書(shū)柜，使它一塵不染。
當然，人無(wú)完人，金無(wú)足赤，我也有缺點(diǎn)，就是上課愛(ài)開(kāi)小差，有時(shí)還會(huì )說(shuō)小話(huà)。但是，我會(huì )努力改正自己的缺點(diǎn)，好好聽(tīng)講，上課不說(shuō)小話(huà)，不開(kāi)小差，成為一個(gè)好學(xué)生。
假如我競選上了班長(cháng)，我一定會(huì )成為老師的好助手;我一定會(huì )成為同學(xué)的好榜樣；我一定會(huì )嚴格要求自己；我一定會(huì )管理好同學(xué)。希望大家投我一票，讓我當上班長(cháng)，謝謝！
競選班長(cháng)發(fā)言稿12
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我為競選班長(cháng)而發(fā)言，拿破侖說(shuō)過(guò)：“不想當將軍的士兵不是好士兵！”，憑著(zhù)我自己的勇氣和才干，憑著(zhù)我和同學(xué)的深情厚誼，憑著(zhù)我對班級的無(wú)限熱愛(ài)，我希望競選成功。
首先我準備做好“孺子�！�，魯迅先生說(shuō)過(guò)：“俯首甘為孺子牛�！�，我做班長(cháng)，沒(méi)有特殊的權力，只有好好地為同學(xué)們服務(wù)的義務(wù)。無(wú)論在學(xué)習上還是生活上我會(huì )做出表率，誰(shuí)缺學(xué)習用品，我會(huì )毫不猶豫地借給他；如果有同學(xué)因為生病耽誤了課程，放學(xué)后我會(huì )第一時(shí)間到他家去給他補課；有時(shí)作業(yè)本沒(méi)交全，我也會(huì )幫助組長(cháng)監督同學(xué)們完成作業(yè)；如果早晨誰(shuí)沒(méi)到餐廳吃飯，我還會(huì )找到她陪她一起吃……
其次要做“領(lǐng)頭雁”，作業(yè)，練習等都要比別人完成得更快更好，我熱愛(ài)閱讀熱愛(ài)寫(xiě)作，我會(huì )讓全班同學(xué)把自己喜愛(ài)的課外書(shū)籍帶過(guò)來(lái)，然后利用課余時(shí)間交換閱讀，擴大了閱讀量，增加了課外知識。我會(huì )教同學(xué)們做如何做閱讀筆記。我的數學(xué)，英語(yǔ)的功課都不錯，我不驕不躁，還會(huì )給學(xué)的差的同學(xué)輔導呢！
最后我要做一座“心靈橋”，成為同學(xué)和老師的紐帶，不擺“官架子”，想他人之想，急他人之急，我具有較高的組織能力和協(xié)調能力，能及時(shí)向老師反映同學(xué)們的合理化建議，向同學(xué)們準確傳達老師的思想和要求，總之，讓我們班級成為一個(gè)溫馨的.大家庭。
馬行千里知其是否為良駒，人經(jīng)百事知其是否為棟梁，我一定會(huì )做個(gè)稱(chēng)職的班長(cháng)，請大家一投我一票！謝謝大家！
競選班長(cháng)發(fā)言稿13
老師、同學(xué)們：
大家好！
我是呂XX，我現在七歲零兩個(gè)月了。我想競選的是班長(cháng)。
為什么我想競選班長(cháng)呢？在上周周末，我和媽媽、還有我的好朋友xx一起去打了真人CS。當時(shí)我是二隊的隊長(cháng)，除了第二次，其余三次我們隊都贏(yíng)了，我覺(jué)得我們隊非常厲害。
我認為我能帶領(lǐng)我們隊打贏(yíng)一隊,把他們打得落花流水，我也想帶領(lǐng)我們班爭得年級第一。
除了組織能力強，我的動(dòng)手能力也很強。在家里，媽媽不會(huì )裝圣誕樹(shù)，我就自己摸索，教媽媽怎么組裝；我也非常有愛(ài)心，每次媽媽提重物時(shí)，我作為小男子漢，我都會(huì )幫媽媽提；而且我還會(huì )彈鋼琴、會(huì )滑輪滑。
如果我當上了班長(cháng)，我會(huì )在上課預備鈴聲響起時(shí)，提醒大家進(jìn)教室；也會(huì )在下課時(shí)幫老師擦黑板，整理老師的桌子；還會(huì )提醒小隊長(cháng)下課收作業(yè)；提醒同學(xué)們做早操時(shí)要排好隊；升國旗時(shí)喊大家站好，組織大家唱國歌。
我的競選結束了，我是呂XX，我想當班長(cháng)，謝謝老師、謝謝同學(xué)們。
競選班長(cháng)發(fā)言稿14
親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！我是李儀秦。我競選稿的題目是“當老師的助手，為同學(xué)服務(wù)”。我興趣廣泛，除了喜歡學(xué)習課本知識外，還喜歡唱歌、看書(shū)，喜歡彈琴、打乒乓球，喜歡畫(huà)畫(huà)、下棋。我的優(yōu)點(diǎn)很多，誠實(shí)、善良，從不說(shuō)假話(huà)，好壞分明，一就是一，二就是二，知錯就改，和同學(xué)相處融洽，善于團結同學(xué)，更愿意幫助同學(xué)。我的特點(diǎn)是正直，有自己的見(jiàn)解。我有我的優(yōu)勢：辦事認真、負責，我會(huì )把我的工作做得更好。我會(huì )在各方面積極帶頭，當好老師的助手，團結同學(xué)，為同學(xué)們服務(wù)。
如果我競選成功，我一定會(huì )為班級出謀劃策，盡心盡力的工作，努力做好老師的得力小助手，我會(huì )全心全意地為同學(xué)服務(wù)。并且改正自身存在的種種缺點(diǎn)，做好同學(xué)們的領(lǐng)頭雁。如果我競選失敗，我也不會(huì )氣餒，這說(shuō)明我與這個(gè)職務(wù)的要求還有一定的差距，我會(huì )靜下心來(lái)去找差距，并在今后的日子里，努力拼搏，縮小差距，爭取下一次競選成功。
最后，我想說(shuō)的是，不論誰(shuí)當上了班干部，他們都是在為班級服務(wù)，都是在為班級帶來(lái)快樂(lè )，都是為班級增光添彩，都是在為班級創(chuàng )造輝煌、創(chuàng )造美好的明天！但是，我更期望這個(gè)人能是我，所以，希望大家能把你手中的那一張最珍貴的選票投給我，我絕對不會(huì )讓你們感到后悔與失望！
謝謝大家！
競選班長(cháng)發(fā)言稿15
各位家長(cháng)：
大家好！
今天，我首先要感謝能出席家長(cháng)會(huì )的各位家長(cháng)，感謝你們長(cháng)久以來(lái)對我們學(xué)校、班級工作的關(guān)注、支持。今天我們這次家長(cháng)會(huì )的真正意義在于——我們都要給孩子們加油鼓勁。
在孩子們的心中他們并不在乎我們家長(cháng)會(huì )----會(huì )開(kāi)什么內容，但只要自己的家長(cháng)能來(lái)參加會(huì )議，對他們來(lái)說(shuō)這就是重視、就是幸福，當然也就會(huì )有壓力。害怕老師會(huì )說(shuō)他們什么壞話(huà)？會(huì )告他們什么狀？當然這一切也就會(huì )轉化為學(xué)習的動(dòng)力。
如果說(shuō)家長(cháng)會(huì )是成功的的話(huà)，那么你們的到來(lái)我就可以說(shuō)家長(cháng)會(huì )已經(jīng)是成功的。召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了加強老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系，相互交流一下我們班的學(xué)生在校及在家的情況，也讓我們的家長(cháng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)�？傊痪湓�(huà)，就是“一切為了孩子、一切為了學(xué)生”。
今天的家長(cháng)會(huì )，我主要講以下五個(gè)方面內容。
第一方面：作業(yè)
1、作業(yè)存在的問(wèn)題：學(xué)生的家庭作業(yè)質(zhì)量有待提高，謹請家長(cháng)們繼續做好孩子的家庭教師。俗話(huà)講，家長(cháng)是孩子的第一任老師，更是他們的終生教師。前面的家長(cháng)會(huì )，我多次講到了家庭作業(yè)的問(wèn)題。我們的很多家長(cháng)也很積極配合我們老師的工作，做到了認真檢查子女作業(yè)。張新兆、趙夕海、周昌武、王雪萍、陳瑞潔、孫佳怡、林怡奇、孫沼懿、任浩哲等一直做得很好。在此也請家長(cháng)能夠堅持不懈，保持信心進(jìn)行監督。同時(shí)我還想請經(jīng)常各項不寫(xiě)完的詹露、李曉增、周世豪、韓煜琨、房鑫宇、侯家豪、楊錦濤、張浩杰、屈銘樂(lè )這幾位家長(cháng)還得幫助老師加強一下對孩子家庭作業(yè)的監督，如果我們的家長(cháng)都能
夠抽出時(shí)間來(lái)，經(jīng)常監管一下，我相信孩子的進(jìn)步指日可待。
2、關(guān)于學(xué)生作業(yè)的進(jìn)步，我想講講李佳譯和劉全興同學(xué)，特別是李嘉譯很聰明但很毛躁，這主要反映在作業(yè)書(shū)寫(xiě)上。但他的媽媽也從未放松過(guò)對她的要求，在上期的作業(yè)中，我是多次發(fā)現她媽媽留下的筆跡，上期盡管張誠毅的態(tài)度不是很積極，但本期作業(yè)在書(shū)寫(xiě)上就有了明顯的好轉，而且也能做到按時(shí)上交，這就是家長(cháng)的堅持換來(lái)的成果。如果我們家長(cháng)堅持督促，孩子的作業(yè)質(zhì)量還有一個(gè)更大的上升空間。
3作文：是語(yǔ)文成績(jì)最重要的一個(gè)方面。成績(jì)是否優(yōu)秀就看作文。比如班上語(yǔ)文成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)郭錦陽(yáng)、孫沼懿、王浩強等就是因為作文比較好，還有的同學(xué)平時(shí)表現也不錯，但就是得不到高分，原因就是作文水平的差距。不寫(xiě)周記的有李曉增、詹露、韓煜琨、張浩杰、周世豪、任思成、屈銘樂(lè )、侯家豪。小學(xué)寫(xiě)好作文，上中學(xué)在語(yǔ)文方面就不用發(fā)愁了。怎樣才能把作文寫(xiě)好？我采取的方法就是多練，熟能生巧嘛。剛才提到的幾個(gè)同學(xué)，他們就有堅持寫(xiě)周記的習慣，每篇周記都能認真對待，日積月累，慢慢地就能寫(xiě)好作文。另外，小學(xué)生正是剛學(xué)寫(xiě)作文的啟蒙階段，所以模仿是很重要的，因此，我還要求學(xué)生多看作文選，多背里面的好句段，這樣才能提高自己寫(xiě)作的水平。
第二方面：我再談?wù)労⒆觽兊那鞍肫趯W(xué)習與思想表現情況！
其實(shí)我們這份期中考試成績(jì)，就是對各位家長(cháng)最真實(shí)的匯報。每期我們的期中考試都嚴格按照學(xué)校的管理制度進(jìn)行，采取的是單人單座，各年級是交叉閱卷�？梢哉f(shuō)這份成績(jì)是真實(shí)有效的。下面，我公布一下其中成績(jì)。---——通過(guò)期中檢測，學(xué)生們成績(jì)不太近人意。語(yǔ)文上80分的只有2人，其中最高分為平均分65.5分，最高分林怡奇86分，前五名的分別是林怡奇、郭錦陽(yáng)、周昌武、孫沼懿、王晨陽(yáng)、
王浩強。進(jìn)步最大的是王晨陽(yáng)、王浩強、李佳譯、劉全興、薛思怡、任浩哲、于洋濤。這次像閔浩東、李圣煜、劉怡涵、周昌武、孫沼懿、高梓滔等幾位同學(xué)平時(shí)在語(yǔ)文學(xué)習上是很扎實(shí)的，但這次確實(shí)沒(méi)有發(fā)揮出應有的水平，出乎我的意料�？赡苁怯捎谠趯W(xué)習上有所松懈吧。也希望家長(cháng)把試卷拿回家，與自己孩子一起分析一下錯誤的原因。
但期中考試也反映了一些問(wèn)題，一是部分基礎薄弱的同學(xué)對知識的掌握不夠扎實(shí)、牢固；二是學(xué)習懶散的、對待學(xué)習不當回事，馬馬虎虎的同學(xué)本次肯定考得不好。三是作為教師的我也應積極調整教學(xué)方法。通過(guò)查閱試卷，我發(fā)現很多學(xué)生丟分都出現在閱讀題，這當中有學(xué)生的粗心有關(guān)，可能也與我平時(shí)對學(xué)生訓練少了有關(guān)。
當然我還想說(shuō)的是：評價(jià)與肯定自己孩子，我們的眼睛不能直盯著(zhù)這一次測試，本次期中考試只是孩子們學(xué)習生涯中一次小小的測試，是讓我們老師與學(xué)生從中發(fā)現一些優(yōu)點(diǎn)與不足，從而調整方法、對癥下藥。我們家長(cháng)應看到的是孩子多方面健康成長(cháng)，給予孩子更多的鼓勵與幫助。
第三個(gè)方面，我就想和家長(cháng)們談?wù)労⒆觽內姘l(fā)展的問(wèn)題。以前很多家長(cháng)一聽(tīng)到自己孩子考試考得差，就會(huì )大發(fā)雷霆，對孩子又打又罵。這種做法是不可取的。（但不聞不問(wèn)也個(gè)不可�。�，沒(méi)有考好，一定的批評與教育必不可少。但更需要的是與孩子心靈的溝通與鼓勵。人無(wú)完人，孩子這方面不行，可能其他方面他就與眾不同。比如：我班的崔雨博、他做作業(yè)馬虎�？伤麄冊谧龊檬�，文體方面就比很多同學(xué)強。還有李嘉怡、王莉娜、張毓婷很勤快，不需老師監督都會(huì )把事做的好好的，更難能可貴的是，每天他們都主動(dòng)留下來(lái)幫助其他同學(xué)打掃衛生。還有就是，除了在學(xué)習方面，在其他方面我們班涌現出來(lái)的小人才也很多。
第四各方面，我還想利用家長(cháng)會(huì )期間和家長(cháng)們再談?wù)労⒆由戏艑W(xué)路上的安全問(wèn)題。
首先是職責劃分：進(jìn)入校園，孩子們的監護人是學(xué)校、老師。但出了學(xué)校大門(mén)，孩子的安全責任監護人，就是我們各位家長(cháng)。我們的孩子雖已進(jìn)入五年級，但許多孩子的自我防護意識、安全意識不是很強。我們家長(cháng)還不能完全放手讓孩子自己回家。有時(shí)間接送的，還是盡量接送。今天我想和大家一起學(xué)習學(xué)校的《致學(xué)生家長(cháng)安全責任書(shū)》。各位家長(cháng)我們學(xué)校夏季早上7:15開(kāi)大門(mén)，11:30放學(xué)；下午2:10開(kāi)大門(mén)，5:10放學(xué)，5:20清校。即使你的孩子犯錯誤或者是被老師留下來(lái)我一定會(huì )在5:10之前讓他回家�，F在是夏季，學(xué)校加了午睡，家長(cháng)們一定要讓孩子中午休息，有些孩子來(lái)的太早，12：40就來(lái)到校門(mén)口，這樣很不安全。另外，如果你的孩子有在路上逗留的壞習慣，第一你要教育，第二你要接送。說(shuō)實(shí)在的，為了孩子的安全，我們學(xué)校、老師已經(jīng)做到了苦口婆心。比如：為了孩子懂得交通安全，我們教給他們交通安全知識，現在孩子們基本上都能夠遵守交通規則了。我希望家長(cháng)們在這些方面繼續鞏固我們的教育成果，更做孩子們遵守交通規則的榜樣。希望我們的家長(cháng)教育自己的孩子不要乘坐那種無(wú)牌照、無(wú)保險、無(wú)客運資質(zhì)“三無(wú)車(chē)輛”。
同時(shí)，為了加強學(xué)生在校安全教育，我們學(xué)校在上期和本期中還舉行了幾次防火災、防地震疏散演練，目的都是為了孩子們更安全、更健康的成長(cháng)。我講了這么多，是讓各位家長(cháng)更好的了解我們學(xué)校、了解我們老師對孩子安全的重視，也希望家長(cháng)與我們老師一起為孩子的安全成長(cháng)共同撐起一把保護傘。
在這里，我還想講講家長(cháng)給孩子請假的問(wèn)題，我們好多家長(cháng)都能做到主動(dòng)給老師打電話(huà)給孩子請假。當然，我們班也出現了，個(gè)別學(xué)生沒(méi)來(lái)學(xué)校，倒要老師打電話(huà)給家長(cháng)才知道孩子不舒服在家休息的情況。在此，我希望各位家長(cháng)，孩子在家有什么不舒服需要休息的，能夠第一時(shí)間通知我。
另外，我還要提醒大家兩點(diǎn)：
1、夏季到啦！請給孩子帶水，不帶（買(mǎi)）碳酸飲料，會(huì )導致孩子近視�？刂屏慊ㄥX(qián)，在班級中發(fā)生的幾次同學(xué)之間較大的沖突，都是因為錢(qián)的事，詳細調查發(fā)現錢(qián)的數目還不小，也許是因為家長(cháng)粗心，還不知道孩子又偷拿錢(qián)的不良行為。
2、本班學(xué)生衛生文明習慣較差，隨地亂扔垃圾、說(shuō)臟話(huà)、欺負小同學(xué)、攀折花草、不做值日生在學(xué)校都發(fā)生過(guò)，我想這與叫著(zhù)平日的行為和教育有很大關(guān)系。
每期一次的家長(cháng)會(huì )，時(shí)間總是很短暫，但我們共同教育孩子的道路還很漫長(cháng)，我希望除了家長(cháng)會(huì )，平常我們碰到什么問(wèn)題，都可以隨時(shí)交流，隨時(shí)溝通??今天的家長(cháng)會(huì )就到這兒，謝謝大家！
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