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家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿

時(shí)間:2021-10-31 09:07:26 發(fā)言稿 我要投稿

家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿合集15篇

  在不斷進(jìn)步的時(shí)代,很多地方都會(huì )使用到發(fā)言稿,發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準備工作。寫(xiě)發(fā)言稿的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿,歡迎大家分享。

家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿合集15篇

家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿1

尊敬的老師、親愛(ài)的家長(cháng):

  大家好!

  我叫XXX,幸能在這里和大家分享我的學(xué)習方法。

  這次期中考試,我取得了比較優(yōu)異的成績(jì)。在這里我要感謝學(xué)校給了我這樣一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境,感謝老師們對我孜孜不倦的教誨與耐心輔導,感謝我的父母對我十幾年如一日的辛勤付出與大力培養。

  在我看來(lái)學(xué)習就是一個(gè)不斷探索,不斷完善自己的過(guò)程。

  首先,對學(xué)習要有端正的態(tài)度和正確的認識。學(xué)習是我們每個(gè)學(xué)生的本職。學(xué)習不是為老師,也不是為家長(cháng)而是為我們自己,是為我們的理想目標和未來(lái)而學(xué)習。學(xué)習能讓我們眼界開(kāi)闊,生活充實(shí)。只有端正了學(xué)習態(tài)度,才能對學(xué)習有個(gè)正確的認識,從而快樂(lè )的去學(xué)習,積極主動(dòng)的去學(xué)習。

  其次,學(xué)習最重要的就是抓住課堂。抓住老師在課堂上講的每一個(gè)知識點(diǎn),在上課時(shí)要認真聽(tīng)講。認真聽(tīng)講,不僅是要規規矩矩坐在教室里,更是要用心跟上老師的思路,專(zhuān)心記住每一個(gè)知識點(diǎn)。在聽(tīng)老師講的同時(shí),還要思考,思考老師提出的每個(gè)問(wèn)題,如果有不懂的,一定要及時(shí)記下來(lái),在課后去問(wèn)老師,問(wèn)同學(xué),把問(wèn)題弄懂吃透。不讓知識負積累。

  第三,預習復習也是必不可少的環(huán)節。課前的預習,可以使我們聽(tīng)講時(shí)更有針對性,幫助我們在課堂上更好的理解老師講的內容,預習不應該是老師布置的任務(wù),而是我們自己要養成預習的好習慣,自覺(jué)主動(dòng)的進(jìn)行課前預習!皽毓识隆,復習不僅能鞏固當天所學(xué)的知識,還能發(fā)現新的問(wèn)題或課上遺留的問(wèn)題,找到新答案也就學(xué)到了新知識。對于一些重點(diǎn)知識要在復習時(shí),通過(guò)朗讀背誦,記憶下來(lái)。做作業(yè)也是復習的一種方法,通過(guò)作業(yè)來(lái)檢測我們對當天知識的消化掌握情況。所以對于作業(yè),我們一定要認真去對待,認真完成每項作業(yè)。

  最后,我們還要養成及時(shí)改錯的好習慣。錯題是我們因為知識點(diǎn)掌握不牢固等原因造成的,是我們學(xué)習中的薄弱點(diǎn)。改錯可以幫助我們加固學(xué)習中的薄弱點(diǎn)。改錯后,還可以多找幾道同類(lèi)型題來(lái)做一做,舉一反三,從而使我們堅固的掌握這一類(lèi)題型。

  這些是我在學(xué)習中的點(diǎn)滴做法和感悟,希望能夠對其他同學(xué)有所幫助,我們一同進(jìn)步!

  最后,祝各位老師身體健康!桃李滿(mǎn)園!祝各位家長(cháng)萬(wàn)事如意!心想事成!祝各位同學(xué)學(xué)xxx步!更上一層樓!

  謝謝大家!

家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿2

尊敬的各位家長(cháng):

  大家好,我很榮幸能代表同學(xué)們在此發(fā)言,如果我說(shuō)的有不對的地方請各位家長(cháng)指正。

  首先,我要代表全體學(xué)生向你們說(shuō)說(shuō)我們的心聲。期中考試剛剛結束,我們前半個(gè)學(xué)期的學(xué)習情況也反應在了考試卷上。也許我們的成績(jì)不是很理想,沒(méi)有達到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕,但請你們不要生氣,因為我們已?jīng)盡力了。每天我們在太陽(yáng)升起之前起床,我們在夜深人靜之時(shí)入睡,只為擠出更多的時(shí)間學(xué)習,我們付出了汗水,也得到了回報,即使成績(jì)不理想,我們也不后悔。那反而能激發(fā)我們的斗志,我們會(huì )在今后的學(xué)習中加倍努力。我相信只要我們不懈努力,一定會(huì )取得一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)。

  在初中這接近四年的生活里我的成績(jì)由差變好,想想剛剛入學(xué)的時(shí)候我的成績(jì)并不理想但我總是覺(jué)得自己身上有一股不服輸的勁,他激勵著(zhù)我在學(xué)習上奮勇向前,一路堅持,我才會(huì )有今天的成績(jì)。我有時(shí)候會(huì )自己?jiǎn)?wèn)自己,我為什么會(huì )有提高經(jīng)過(guò)我理解能力的加強,我明白了因為我有一個(gè)好的學(xué)習方法,好的學(xué)習習慣,和一個(gè)好的學(xué)習態(tài)度。

  我剛剛進(jìn)入初中學(xué)習時(shí),我覺(jué)得學(xué)習無(wú)處下手,自然正確學(xué)習的方法也就沒(méi)有,于是我從零開(kāi)始不斷摸索,不斷總結。找出了適合我的學(xué)習方法和學(xué)習的一些小竅門(mén),下面我給各位家長(cháng)介紹一下:在四十分鐘的課堂時(shí)間中,專(zhuān)心致志,認真筆記,記住老師說(shuō)的一些話(huà),不懂得可以大膽問(wèn)老師,千萬(wàn)不要不好意思問(wèn)。我認為,仔細地聽(tīng)一節課勝于課后埋頭苦干兩小時(shí)。所以要認真把握好課堂四十分鐘。

  我覺(jué)得學(xué)習方法是我們自己在學(xué)習過(guò)程中總結出來(lái)的。別人的方法不一定適合自己,但確立一個(gè)目標則是很多人都可以選擇的方法,如果一人沒(méi)有目標,就會(huì )在學(xué)習中迷茫;如果沒(méi)有一個(gè)計劃,學(xué)習就會(huì )懈怠。我認為首先應結合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標。并且在每一次月考過(guò)后,根據成績(jì)的變化做適當的調整。好的學(xué)習方法是成績(jì)提高的一個(gè)重要鋪墊。我爺爺常和我說(shuō)“習慣成自然,自然成習慣”我想,學(xué)習習慣也會(huì )是這樣的,所以我會(huì )堅持一些好的學(xué)習習慣。例如:善于總結善于把知識聯(lián)系起來(lái),學(xué)習每一部分內容都要弄清其在整體系統中的位置,從整體上把握知識,這樣做才能使所學(xué)知識更容易把握。

  在日常學(xué)習中,做到善于記筆記,不懂就要問(wèn)的好習慣,還要會(huì )逆向思維善于思考問(wèn)題。好的學(xué)習習慣是成績(jì)提高的重要途徑現在請各位家長(cháng)思考一個(gè)問(wèn)題。你們的孩子都坐在一樣的教室里,都讓同一個(gè)老師教著(zhù)上著(zhù)同樣的課那為什么學(xué)習就有好有壞呢?————這就是學(xué)習態(tài)度的問(wèn)題了,我認為學(xué)習態(tài)度比學(xué)習方法和習慣更重要,如果沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習態(tài)度,那么再好的方法和習慣也沒(méi)用中學(xué)生應該明白:“要我學(xué)”和“我要學(xué)”的道理。

  我對學(xué)習的態(tài)度是要有上進(jìn)心,要積極,被老師趕著(zhù)是學(xué)不好習的。應該自覺(jué),要趕在老師的前面去學(xué)習。好的態(tài)度是成績(jì)提高的關(guān)鍵。

  我相信,在接下來(lái)的半年學(xué)習中,我們一定會(huì )好好利用剩余的時(shí)間去學(xué)到知識學(xué)到經(jīng)驗,我也相信,通過(guò)我們自己的努力,一定會(huì )實(shí)現心中的那個(gè)中考夢(mèng)。

  最后我代表全體學(xué)生向全體任課老師和在座的各位家長(cháng)表示感謝。我的話(huà)講完了,謝謝大家!

家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿3

尊敬的各位叔阿姨、老師:

  大家下午好!

  首先我很榮幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,我給大家做個(gè)自我介紹吧!我叫陳美玲,是一(2)班的班長(cháng)。

  各位叔叔阿姨,您一定對自己的孩子寄托著(zhù)很大的希望吧!我們的老師和您一樣,希望學(xué)生能有很大的出息。我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的辛勤培育,更離不開(kāi)你們的精心愛(ài)護,如果一旦失去了這些,我們的健康成長(cháng)就會(huì )受到阻礙,我們就會(huì )走很多的彎路。

  我們雖然有許多缺點(diǎn),但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn):聰明、善良、活潑、有個(gè)性,人才不泛。我們有責任心強的老師,有爸爸媽媽的配合,有關(guān)心我們的學(xué)校。因此,我們才會(huì )有這么好的成績(jì)。

  在這里要感謝我們班的老師,是他們教育了我們,這段時(shí)間以來(lái),嚴格要求我們,上課時(shí)給我們耐心的講解知識,課后仔細給我們批改作業(yè),課余時(shí)間還給學(xué)習差的同學(xué)輔導,讓我們不斷進(jìn)步,我們應該好好學(xué)習,天天向上;將來(lái)出人頭地,回報老師們。

  我在這里給各位叔叔、阿姨提幾點(diǎn)建議:

  1、要經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們在校的情況。

  2、放學(xué)回家后多督促我們學(xué)習,檢查我們作業(yè),并給我們做一些輔導。

  3、要支持我們的課外閱讀,讀好書(shū),使我們養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣。

  4、經(jīng)常和我們談心交流,掌握我們的心理狀況。

  為此我真心希望你們能夠大力配合學(xué)校,讓給我們得到真正的、有效的教育。

家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿4

各位叔叔阿姨們:

  大家好!

  我叫___,我是_______的班長(cháng),在此,我首先感激各位教師和同學(xué)們對我的關(guān)心的幫忙!關(guān)于我讀書(shū)的一點(diǎn)微薄體會(huì ),也期望能與大家共同分享。

  第一,學(xué)習必須要有目的、計劃。拿破侖說(shuō)過(guò):“不想當將軍的士兵不是好士兵!蓖瑯,學(xué)習也是這個(gè)道理,如果沒(méi)有一個(gè)目標,就會(huì )在學(xué)習中迷茫;如果沒(méi)有一個(gè)計劃,學(xué)習就會(huì )懈怠。我認為首先應結合自我的實(shí)際定好一個(gè)目標。然后制定每一天的學(xué)習時(shí)間表,并且在每一次月考過(guò)后,根據成績(jì)的變化又做適當的調整。如果執行不了,就請家長(cháng)來(lái)幫忙監督。當然,最終的結果必須是能自我約束。

  第二,學(xué)習要勇于迎接挑戰。作為學(xué)生,我們的首要任務(wù)就是學(xué)習,學(xué)習中自然充滿(mǎn)困難和競爭。我四年級從老家過(guò)來(lái)。對于我來(lái)說(shuō),緊繃的學(xué)習之弦沒(méi)有絲毫松懈:學(xué)習雖然很累,但苦中也會(huì )有甜的,在取得成績(jì)的一剎那,我就感到無(wú)經(jīng)欣慰。是啊,“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎樣見(jiàn)彩虹”!我總認為只要不懈地努力,終將結出累累的碩果。

  第三,學(xué)習要做到雷厲風(fēng)行。這是我近來(lái)深有體會(huì )的一條經(jīng)驗。初中相對于小學(xué)來(lái)說(shuō),一個(gè)顯著(zhù)的不一樣就是科目增多、作業(yè)量大。如果當天的作業(yè)不能當天完成,就會(huì )惡性循環(huán),作業(yè)的拖欠越來(lái)越多,課程的學(xué)習越來(lái)越難,學(xué)習的興趣越來(lái)越小!懊魅諒兔魅,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎!

  第四,學(xué)習要講究效率。學(xué)習是一個(gè)理解知識的過(guò)程,教師自然是這一過(guò)程中重要的主角,課堂自然是學(xué)習的重要場(chǎng)所,所以,應當向40分鐘要質(zhì)量。我感覺(jué)專(zhuān)心致志地聽(tīng)了一節課比課后埋頭苦干兩小時(shí)還強?墒,如果感覺(jué)聽(tīng)課較困難的學(xué)生,就應當課前認真預習,課后多多復習。

  最終,我總結一下我的四點(diǎn)體會(huì ):有目的計劃;迎接挑戰;雷厲風(fēng)行;講究效率。各位家長(cháng)功成名就、見(jiàn)多識廣,相信你們都有一套自我的教育方法。我的這些體會(huì )可能讓你們貽笑大方了吧!但我相信:只要家長(cháng)多關(guān)心孩子,多配合學(xué)校,你們的孩子必須會(huì )提高的!我們必須會(huì )取得更大的成績(jì)的!我的講話(huà)完了,多謝大家!

家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿5

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),尊敬的家長(cháng)們:

  大家上午好!

  我很高興也很榮幸自己能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。首先我代表全體同學(xué)感謝各位爺爺奶奶、叔叔阿姨能夠在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì ),來(lái)了解我們的學(xué)習情況。

  首先,我要代表全體同學(xué)向您們說(shuō)說(shuō)我們的心聲。期中考試剛剛結束,我們前半個(gè)學(xué)期的學(xué)習情況也反應在了考試卷上。也許我們的成績(jì)不是很理想,沒(méi)有達到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕,但請你們不要生氣,因為我們已?jīng)盡力了。每天我們在太陽(yáng)升起之前起床,我們在夜深人靜之時(shí)入睡,我們以最快的速度吃飯,只為擠出更多的時(shí)間學(xué)習,我們付出了汗水,也得到了回報,即使成績(jì)不理想,我們也不后悔。那反而能激發(fā)我們的斗志,我們會(huì )在今后的學(xué)習中加倍努力。我相信只要我們不懈努力,一定會(huì )取得一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)。

  我們希望家長(cháng)能多與我們交流,多聽(tīng)聽(tīng)孩子在學(xué)習生活上遇到的困難,給我們學(xué)習的自信心,看到孩子的進(jìn)步,適當表?yè)P。在孩子退步時(shí)不能一味的批評,要幫孩子找到失敗的原因,從失敗的陰影中走出來(lái)。希望家長(cháng)能配合好我們的學(xué)習,為我們做好后勤工作,讓我們能全身心地投入到學(xué)習當中。

  開(kāi)學(xué)兩個(gè)多月來(lái),同學(xué)們給我留下的印象是團結。同學(xué)之間互相幫助,相處融洽,在面對班集體榮譽(yù)時(shí),大家能團結一致,共同努力。

  我想,從某方面來(lái)說(shuō),這也有利于我們的學(xué)習。同學(xué)們給我留下得另一個(gè)印象是進(jìn)取心強。在學(xué)習上誰(shuí)也不服輸,你爭我斗,即使嘴上不說(shuō),大家也在暗自努力。憑著(zhù)這樣的進(jìn)取精神,我們在學(xué)習上一定會(huì )成功。

  很多家長(cháng)都想為孩子找到一個(gè)好的學(xué)習方法,但我認為學(xué)習方法是孩子自己在學(xué)習過(guò)程中總結出來(lái)的。別人的方法不一定適合自己,因為每個(gè)人的具體情況并不相同。因此我認為,只需把握住一下幾點(diǎn),其余可以保持自己的方法。第一,學(xué)習一定要有目的、計劃。如果沒(méi)有一個(gè)目標,就會(huì )在學(xué)習中迷茫;如果沒(méi)有一個(gè)計劃,學(xué)習就會(huì )懈怠。我認為首先應結合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標。并且在每一次月考過(guò)后,根據成績(jì)的變化又做適當的調整。第二,學(xué)習要講究效率。我感覺(jué)專(zhuān)心致志地聽(tīng)了一節課勝于課后埋頭苦干兩小時(shí)。所以要認真把握好課堂40分鐘。第三在時(shí)間足夠的時(shí)候,根據自身情況往深拓展,達到更上一層樓的效果。

  我相信:只要家長(cháng)多關(guān)心孩子,多配合學(xué)校,你們的孩子一定會(huì )進(jìn)步的!我們一定會(huì )取得更大的成績(jì)的!我的講話(huà)完了,謝謝大家!

家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿6

  尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、各位家長(cháng):

  我是高一7班班的學(xué)生。這兩天我一直在想,在今天的家長(cháng)大會(huì )上,面對可親可敬的學(xué)校領(lǐng)導和家長(cháng),作為學(xué)生代表的講話(huà),我講點(diǎn)什么才最能代表廣大同學(xué)們的心愿呢?為了這個(gè),這兩天我不但自己想,還問(wèn)了不少同學(xué)。

  同學(xué)們都覺(jué)得該說(shuō)的話(huà)很多,但最想說(shuō)的,首先還是要感謝家長(cháng),感謝家長(cháng)們當初為我們選擇了隴縣2中學(xué)校,把我們送到隴縣2中學(xué)校來(lái)讀書(shū)。如果不是這樣的話(huà),那么我們能有今天這么好的校園生活條件和學(xué)習環(huán)境嗎?

  尊敬的家長(cháng)們,在這里讀書(shū),讓我們感到滿(mǎn)意和幸運的絕不僅僅是學(xué)校有一流的硬件條件,可以說(shuō)更叫我們感動(dòng)的是我們的學(xué)校領(lǐng)導和我們的老師們。我們的學(xué)校領(lǐng)導,他們把“一切為了學(xué)生”、“為學(xué)生服務(wù)”定為學(xué)校的辦學(xué)宗旨的主要內容之一,在實(shí)際工作中時(shí)時(shí)把學(xué)生放在心上、放在第一位。 尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、各位家長(cháng)、老師們,我們非常清楚,你們?yōu)槲覀儎?chuàng )造了這么好的生活條件和學(xué)習環(huán)境,是對我們寄予了多么大的期望。請你們放心,我們決不會(huì )辜負你們的期望,注目學(xué)校眼前的中心工作,我們一定能在爭創(chuàng )省一級學(xué)校的工作中,努力做好我們該做的一切事情,為確保創(chuàng )辦一級學(xué)校的成功作出我們應有的貢獻。

  展望未來(lái),我們一定會(huì )加倍努力,奮力拼搏,爭取以理想的成績(jì)向你們匯報,報答學(xué)校和老師們的教誨之思,報答家長(cháng)們的養育之恩。

  各位叔叔阿姨,您一定對自己的孩子寄托著(zhù)很大的希望吧!我們的老師和

  您一樣,希望學(xué)生能有很大的出息。我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的辛勤培育,更離不開(kāi)你們的精心愛(ài)護,如果一旦失去了這些,我們的健康成長(cháng)就會(huì )受到阻礙,我們就會(huì )走很多的彎路。

  我在這里給各位叔叔、阿姨提幾點(diǎn)建議:

  1、要經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們在校的情況。

  2、要教育我們要有端正的學(xué)習態(tài)度。

  3、要支持我們的課外閱讀要求,并建議我們購買(mǎi)好書(shū),讀好書(shū),使我們養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣。

  4、經(jīng)常和我們談心交流,掌握我們的心理狀況。

  5、要經(jīng)常和老師保持聯(lián)系,及時(shí)了解情況,加強教育。為此我真心希望你們能夠大力配合學(xué)校,讓給我們得到真正的、有效的教育。

  我們雖然有許多缺點(diǎn),但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn):聰明、善良、活潑、有個(gè)性,人才不泛。我們有責任心強的老師,有爸爸媽媽的配合,有關(guān)心我們的學(xué)校。因此,我們才會(huì )有這么好的成績(jì)。如今,在老師的耐心教導下,我們全班同學(xué)在各個(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步。

  我還要感謝我們班的班主任黃老師,他教育了我們三年,這三年來(lái),他嚴格要求我們,想盡千方百計,經(jīng)常鼓勵我們,讓我們不斷進(jìn)步,為我們營(yíng)造了一個(gè)和諧的班集體。我們應該好好學(xué)習,將來(lái)出人頭地,回報父母和老師們。我想對黃老師說(shuō):“黃老師,我愛(ài)您感謝您教育了我們三年,讓我們不斷進(jìn)步。我一定不會(huì )辜負您的期望,將來(lái)出人頭地!

  祝大家合家歡樂(lè ),合家幸福!

  我的講話(huà)完了,謝謝大家!

家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿7

大家上午好!

我是xx班的學(xué)生代表xxx,很高興能代表xx班全體同學(xué)發(fā)言。首先我代表全班同學(xué)對來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )的叔叔阿姨們表示熱烈的歡迎和衷心的感激。

  “望子成龍,望女成鳳”是每位家長(cháng)心中所盼的,可是,對于我們,有時(shí)卻不能理解您們心中所期盼的,有的時(shí)候甚至認為您們的做法有些偏激,這時(shí)的我們十分想有一個(gè)人傾訴心中的'委屈,結果往往是憋在心里。長(cháng)此以往,必定會(huì )影響我們的身心健康。所以,請您們在空閑之余抽出幾分鐘陪我們談?wù)勑,讓我們把心里的不快訴說(shuō)出來(lái),以有利于我們的身心健康。

  對于學(xué)習方面,我想叔叔阿姨們應當看到我們學(xué)習上的提高,給予我們信心;

  在我們學(xué)習退步時(shí),不要一味的批評,而要與我們一齊分析錯誤的原因,讓我們能在今后的學(xué)習中不犯同樣的錯誤,從失敗的陰影中走出來(lái)。對于提高成績(jì),我想能夠經(jīng)過(guò)加強對我們的監督,同時(shí)應當給我們營(yíng)造一個(gè)安靜、良好的學(xué)習環(huán)境。成績(jì)固然重要,但不能因為成績(jì)而喪失生活的本事,所以說(shuō),您們應當正確對待成績(jì)——它是重要的,但不是最重要的。

  最終,我代表全班同學(xué)說(shuō)出我們的心聲:初一是一個(gè)新的開(kāi)始,我們必須會(huì )從此刻開(kāi)始努力學(xué)習,走好青春每一步,過(guò)好初中每一天。我們此刻雖是風(fēng)雨,但在不久的將來(lái)會(huì )是彩虹;我們此刻雖是烏云,但在不久的將來(lái)會(huì )是陽(yáng)光。請您們共同期待!

家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿8

各位家長(cháng):

  大家好,我很榮幸得此機會(huì ),與大家分享我學(xué)習與進(jìn)步的過(guò)程。

  同諸位家長(cháng)一樣,我的父母也期望我能考上不錯的大學(xué),這樣的話(huà),至少未來(lái)生活不必過(guò)多擔憂(yōu)。我的父母文化水平并不高,但他們十分注重對我各方面的培養。同時(shí),他們也是我的榜樣,我的學(xué)習習慣大多是由他們的言談舉止淺移默化而來(lái)的。我的父母在對于我學(xué)習方法的引導上較為委婉。他們不主張我激進(jìn)的學(xué)習,也不給我過(guò)高的要求,只是讓我一步一步,踏踏實(shí)實(shí),對得住自已就行,在此之上,取得一次次的進(jìn)步。

  我認為,父母本身應克服自已的惡習,以做到好榜樣,來(lái)影響和感化孩子。并且,對毛病較多的孩子應嚴加管教,根除禍端(惡習)。比如督促學(xué)生早起,少玩網(wǎng)游,少接觸與學(xué)習無(wú)關(guān)的東西。更重要的是,一定要注意與孩子的交流,這種交流要經(jīng)常并且持續,父母要放下架子,語(yǔ)重心長(cháng),了解孩子內心所想,并將自已的期望講給孩子,要讓你們的孩子知道你們的不易,不要敷衍。我每周回家至少會(huì )和我的父母交一次心,這內容涉及很多,也不限方面,但我總能從父母的言語(yǔ)間了解或明白一些東西,這不但增加了我們之間的感情,還讓我明確了我學(xué)習的動(dòng)力。

  當然,學(xué)習是學(xué)生自身的事,家長(cháng)僅是起到一個(gè)引導的作用?赡艽蠖嗉议L(cháng)最苦惱的就是:再過(guò)兩三年,孩子的未來(lái)就基本定型了,可他現在還不知道努力,每天渾渾噩噩,很愁人。我之前的學(xué)習也并不出色,投入了大把時(shí)間。表面上很努力,卻收獲頗少。

  我發(fā)現,現在班里仍有很多這樣的同學(xué),其實(shí)他們并不是裝努力,而是找不到技巧,在走一條死胡同。以我來(lái)說(shuō),在多次的考試的失敗與痛心之后,我決定靜一靜,不再盲目努力,而是思考我和那些一中的學(xué)生,到底有什么差別?同樣的學(xué)習時(shí)間,為什么結果不一樣,為什么我苦學(xué)一天,也不及他們半天的成果。在經(jīng)過(guò)深度思考之后,我發(fā)現了他們的學(xué)習方式與我的不同:追求效率,細心認真,是那些程度好的同學(xué)的必有特點(diǎn)。

  細細想來(lái),他們是抓住學(xué)習的每一分鐘,高效率,高質(zhì)量,而我們,只是盲目的抓每一分鐘去學(xué)習,把自已搞成大忙人,結果卻不盡人意。于是,我便在自身上做實(shí)驗:學(xué)習時(shí)結合自已規定時(shí)間,這段時(shí)間內,就把心澄清,然后心無(wú)旁騖,滿(mǎn)門(mén)心思搞學(xué)習。我發(fā)現效果果然不錯,當我的成績(jì)有所上升時(shí),我便慢慢地找到了屬于我的學(xué)習方法。

  首先,我找到了學(xué)習效率高的最佳時(shí)間。比如之前,我們晚上開(kāi)學(xué)寢到11點(diǎn),我也在那時(shí)學(xué)習,可我總是犯困,學(xué)習效率極低,于是我一狠心,就放棄了晩間學(xué)習的時(shí)間,比同寢的同學(xué)早睡了40分鐘,而轉為早上早起,來(lái)補回晩上的時(shí)間。

  其次,得明確在自已的學(xué)習時(shí)間內,該學(xué)什么,要記什么,要學(xué)到什么程度,而并非是埋頭一天,卻漫無(wú)目的。

  接著(zhù),同學(xué)們要注意多看課本,課上認真做筆記,課下認真作業(yè),這都是最基本的套路,若是成績(jì)無(wú)起色,不要說(shuō)你有多努力,絕對是以上環(huán)節沒(méi)做到位。

  可能很多人都覺(jué)得我一是做了不少題,一定是沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)。其實(shí)不然,我從開(kāi)學(xué)到現在,一本資料書(shū)都沒(méi)看過(guò),一道課外資料題都沒(méi)做過(guò),并不是不推崇課外拓展。而是我明白,連課內知識都掌握不全,盲目刷題,簡(jiǎn)直就是徒勞。若是基礎知識掌握的很扎實(shí),那樣再做高難度題,絕對會(huì )事半功倍。

  最后,就是我們的自制力。其實(shí)到了這個(gè)時(shí)候,幾乎所有的同學(xué)都知道該怎么學(xué)習,可在這條路上,沒(méi)有自制力的同學(xué)自然會(huì )停下來(lái)欣賞美麗的假象,而忘了前進(jìn)。這路當然也有吸引我的假象,有時(shí)我也會(huì )猶豫不決,這個(gè)過(guò)程很痛苦,甚至逼得我想放棄學(xué)業(yè)。偶爾,我也會(huì )想,我只是個(gè)孩子,而且是個(gè)極不出色的孩子,為什么不能過(guò)放松的日子,把自已打扮一下。但是,我又是個(gè)不服輸的人,我覺(jué)得我并不笨,為什么獨立學(xué)業(yè)高峰的人不是我?在仔細的思忖之后,我發(fā)現我最最想要的,是證明自我,用我的手來(lái)輔我想要的人生,用我的肩膀來(lái)?yè)纹鹞业募,用我的能力?lái)贍養父母,回報父母。

  其實(shí)以我為例,我更想說(shuō),我和同學(xué)們一同在班里學(xué)習,在食堂吃飯,回寢室休息,我的一舉一動(dòng),算是被他們看得很清楚,若想學(xué)習我的方法,或是超越我,自然十分輕松,可現實(shí)未出現此結果,這說(shuō)明,一些學(xué)生自身本來(lái)就不想學(xué),不想打造自已的未來(lái),也沒(méi)意識到自身處境。對于這些學(xué)生,想進(jìn)步,可謂比登天還難。

  簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),如果自身無(wú)法意識到學(xué)習的重要性,那無(wú)論家長(cháng)如何調教,老師如何督促,最終也只是杯水車(chē)薪。

  我的演講結束,謝謝大家!

家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿9

親愛(ài)的家長(cháng)和同學(xué)們:

  大家好!

  今天很榮幸在這里和大家分享我的學(xué)習經(jīng)驗。高二是高中學(xué)習的關(guān)鍵時(shí)期,不僅課程緊,任務(wù)重,而且很大程度上決定了是否進(jìn)入理想的大學(xué),F在我給大家總結一些學(xué)習經(jīng)驗,希望對同學(xué)們有所幫助。

  首先,目標驅動(dòng)的計劃

  每次考試后我都會(huì )給自己找一個(gè)目標,然后就像獵豹捕食一樣,一旦有了目標就拼命跑,學(xué)習也是,目標能給你動(dòng)力。然后制定一些合適的學(xué)習計劃,比如早上讀什么,先做什么,等等。我總是先做我的薄弱科目作業(yè),這樣才能更加關(guān)注這個(gè)科目。

  第二,計劃被執行并成為一種習慣

  好習慣是成功的一半,尤其是記筆記的好習慣。高二下半學(xué)期,各科都會(huì )完成一輪高考復習,此時(shí)筆記起著(zhù)不可替代的作用。知識點(diǎn)和容易出錯的地方一目了然,讓你在復習的時(shí)候不會(huì )忘記以前的知識,不會(huì )迷茫。還有很多習慣,上課認真聽(tīng)講,課后及時(shí)鞏固。這些同學(xué)都知道,我就不多說(shuō)了。

  第三,提高120%的面對學(xué)習的興趣

  有同學(xué)認為學(xué)習是一件很痛苦的事情,課多不勝數,導致上課不愛(ài)聽(tīng),不愛(ài)做作業(yè)的現象,最后導致學(xué)習成績(jì)不理想。我認為學(xué)習和打球一樣有趣。每次做一道題,就像扔了一個(gè)球。另外,面對自己不感興趣的科目,一定要更有活力。老師畢竟是老師,知道的比我們多得多,所以不要對老師有抵觸,盡量讓自己感興趣,自然學(xué)起來(lái)就不會(huì )那么累了。一個(gè)人不逼自己不知道自己有多好。

  第四,行業(yè)精勤旱

  我個(gè)人喜歡這樣一句話(huà),“勤奮可以彌補智力的不足,但智力很難彌補勤奮的不足”。如果一個(gè)問(wèn)題一次做不出來(lái),那就做兩次,三次,甚至十幾次。另外,可以利用課間休息的時(shí)間鞏固上節課學(xué)到的知識點(diǎn),而不是在課堂上大喊大叫,大吵大鬧。如果你有什么問(wèn)題,你應該問(wèn)學(xué)生或者去辦公室迅速問(wèn)老師。不要懶,不要煩,不然最后會(huì )迷失自己。充分利用早讀的每一次,可以復習昨天學(xué)過(guò)的東西,預習今天想學(xué)的東西?傊,不勤奮就不能學(xué)習。不要去想高考的超常表現。正常發(fā)揮就好,從現在開(kāi)始抓緊每一分鐘!

  5.找個(gè)理由堅持下去

  高中學(xué)習壓力很大。面對沉重的壓力,有的同學(xué)選擇放棄,有的同學(xué)依然堅持。他們堅持下去的原因是什么?它可能是一種信仰,一個(gè)夢(mèng)想,或者一個(gè)承諾。我會(huì )被繁重的工作壓得喘不過(guò)氣來(lái),會(huì )在無(wú)盡的問(wèn)題海洋中迷失方向。但是,每當無(wú)聊或者類(lèi)似的時(shí)候,我就會(huì )去思考那個(gè)信念,去思考高考后的八個(gè)暑假,去思考大學(xué)生活,然后再去思考。既然堅持了這么久,我就去爭取,然后再拿起筆,走向高考,那就給自己找個(gè)堅持的理由吧!最大的原因是你父母還在為你努力,你沒(méi)有資格放棄!

  這是你選擇的方式。請不要讓自己以后后悔!

  謝謝大家!

家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿10

尊敬的各位家長(cháng):

  上午好!

  首先對各位家長(cháng)的光臨表示熱烈的歡迎,對各位家長(cháng)關(guān)心支持我們的工作表示衷心地感謝。

  首先我向各位家長(cháng)做一個(gè)自我介紹。我姓陳,叫陳梅。我是這個(gè)班的數學(xué)老師。同時(shí)也擔任四年級的書(shū)法。我和語(yǔ)文老師李老師都是剛剛擔任了六年級畢業(yè)班下來(lái)的老師。在剛剛過(guò)去的一年里,我和李老師都被評為青山小學(xué)教育教學(xué)骨干教師?梢哉f(shuō),我們兩位是對學(xué)生非常負責任的老師。

  這學(xué)期,我和同學(xué)們朝夕相處,共同度過(guò)了愉快的四個(gè)月。同學(xué)們進(jìn)步了,我們老師也感到由衷的高興。在這四個(gè)月里,我主要做了以下工作:

  一、狠抓作業(yè),對學(xué)生進(jìn)行習慣培養

  在我擔任這個(gè)班最初的幾個(gè)月里,讓我頭疼的是學(xué)生作業(yè)總收不齊,每天清本子。對于經(jīng)常不交作業(yè)的學(xué)生我就用自己的電話(huà)給家長(cháng)打電話(huà)或者發(fā)短信,也有點(diǎn)效果,但有的人還是不能交,而家長(cháng)又不能及時(shí)了解情況。所以我就又想了一個(gè)辦法,從12月5號起,我設計了一個(gè)學(xué)生作業(yè)情況一覽表,把學(xué)生每天的作業(yè)情況記載在上面,2個(gè)紅勾為按時(shí)交并且全對,一個(gè)紅勾為按時(shí)交但有問(wèn)題的,綠勾為作業(yè)輔導當天沒(méi)有按時(shí)交,打叉的為沒(méi)有交作業(yè)。這樣一來(lái),效果還不錯,學(xué)生有了比較,作業(yè)不能按時(shí)交的也能交了。并且我還搞了一個(gè)小小的獎懲制度:就是一個(gè)月一評分,評分最低的學(xué)生,他本人也要當著(zhù)全班同學(xué)的面做個(gè)保證。保證今后能按時(shí)完成作業(yè)。我知道,獎懲不是我的最終目的,我的目的是要讓每個(gè)學(xué)生養成良好的做作業(yè)和及時(shí)交作業(yè)的好習慣。如果學(xué)生認真的上好每一節課并且很好的完成作業(yè),那么我們就不用擔心孩子的學(xué)習了。再就是每個(gè)星期五布置的作業(yè),我是要求家長(cháng)認真批改并簽字的。家長(cháng)。

  從開(kāi)學(xué)到現在我們數學(xué)一共考試了5次,我們考試都是把桌子拉開(kāi),單人單座考試,成績(jì)是真實(shí)可信的?荚囃旰髮W(xué)生將試卷拿回家,要求家長(cháng)簽字。以便家長(cháng)及時(shí)了解孩子的學(xué)習情況。

  二、注重學(xué)生學(xué)習能力的培養。

  學(xué)校和家庭都有一個(gè)共同美好的愿望,就是將你們的子女,我們的學(xué)生培養成為合格的人才。因此,在教育教學(xué)過(guò)程中,我們的老師注重授之以漁的教學(xué)原則,教給學(xué)生學(xué)習的方法,讓學(xué)生掌握學(xué)習的基本能力和技巧,主要表現在以下幾個(gè)方面:

  1、要求學(xué)生做到“五認真”即:認真預習、認真聽(tīng)講、認真思考、認真作業(yè)、認真復習。

  2、注重數學(xué)思維的嚴謹性、邏輯性訓練。在數學(xué)教學(xué)中盡可能的直關(guān)化

  3、注重學(xué)困生的補習與優(yōu)等生的培訓。

  因為學(xué)生之間的個(gè)體差異性,經(jīng)過(guò)2年多的學(xué)習生活,各班中或多或少有的學(xué)生成績(jì)一般,有的學(xué)生成績(jì)優(yōu)秀,我們的老師對于他們在課堂中能因材施教,在課余時(shí)間能個(gè)別輔導,讓學(xué)困生增強自信,讓優(yōu)等生戒驕戒躁,知道“山外有山”。

  三、借此機會(huì ),向各位家長(cháng)提一些建議。

  1、每天請檢查孩子的學(xué)習情況、家庭作業(yè),及時(shí)查漏補缺,做到堅持不懈。檢查完后作業(yè)本上請簽名。

  2、家長(cháng)的善導是家庭教育的黃金,要多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長(cháng)的強有力的后盾。每天與孩子進(jìn)行親切交流,和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識,知道哪些道理,今后打算怎樣做,交談時(shí),要有耐心,不能簡(jiǎn)單粗暴。

  3、正確對待孩子的考試成績(jì)?嫉暮靡稽c(diǎn)當然好,但考的不好不能粗暴的就打孩子,你可以耐心的詢(xún)問(wèn)原因,也可反思一下自己,這一段時(shí)間管了孩子沒(méi)有。

  4、我們老師也不是什么圣人,在平時(shí)的工作中肯定也有著(zhù)不盡如人意的地方,所以我希望我們的家長(cháng)能及時(shí)與老師進(jìn)行溝通,對孩子的優(yōu)點(diǎn)、不好的習慣以及在教育過(guò)程中出現的疑惑,可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系,共同尋找最好的教育方法。我們將盡可能的到讓家長(cháng)滿(mǎn)意。在這四個(gè)月的學(xué)習時(shí)間里,我認為我們班的家長(cháng)素質(zhì)都很高。給我印象最深的要數李鑫宇的爺爺,他每次給我說(shuō)的最多的一句話(huà)是“老師,給我的孫子管?chē)傈c(diǎn),我們沒(méi)意見(jiàn)!本瓦@么一句樸實(shí)的話(huà)語(yǔ),讓我倍感溫暖。我對孩子的教育是既愛(ài)又嚴,愛(ài)就象愛(ài)自己的孩子一樣,嚴又要嚴格要求,有什么問(wèn)題就及時(shí)指出。

  5、教育孩子學(xué)會(huì )謙讓、寬容、忍耐,同學(xué)之間應和睦相處,團結友愛(ài)。

  6、經(jīng)常帶孩子們接觸社會(huì )、研究社會(huì )的各種現象,去創(chuàng )造美好的生活。(雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區活動(dòng)、參加體育鍛煉、做小實(shí)驗、搞小發(fā)明、編手抄報、編作文集等,使孩子們全面發(fā)展。)

  7、這學(xué)期時(shí)間比較長(cháng),離考試還有一個(gè)月的時(shí)間,而我們的作業(yè)都已經(jīng)完成,在復習階段,我想抄題目復習效率太低,所以我們決定統一買(mǎi)三年級的《英才教程》。希望家長(cháng)在元月四號,孩子上學(xué)時(shí)全部買(mǎi)齊。

  總之,我們將和各位家長(cháng)一道共同教育好你的子女,我們的學(xué)生。在青山小學(xué)的成功里,將有各位家長(cháng)共同付出的努力。最后共同祝愿您的孩子、所有青山的學(xué)子早日成才!

  最后,我祝各位家長(cháng)元旦快樂(lè )!新年吉祥如意!

家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿11

各位家長(cháng)你們好:

  首先我代表小二班的全體老師歡迎各位家長(cháng)的到來(lái),感謝你們在百忙中能抽出時(shí)間來(lái)參加家長(cháng)會(huì ),對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。今天,我們能相聚在一起,都是以孩子這條紅線(xiàn)貫穿到一起來(lái)的,是孩子讓我們相識、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標,今天的家長(cháng)會(huì )我簡(jiǎn)要地講以下三個(gè)方面:

  一、向各位家長(cháng)介紹班級及孩子的情況

  首先,我介紹班級情況。在本學(xué)期中,由我擔任這個(gè)班的上午老師,主要負責五個(gè)領(lǐng)域方面的教育教學(xué)。另一位老師是劉老師,她是一位個(gè)性開(kāi)朗、工作認真負責,有耐心,專(zhuān)業(yè)知識很強、有豐富育人經(jīng)驗而又十分敬業(yè)的老師教師,她主要負責下午游戲方面的教育教學(xué)。我園根據我班孩子年齡小,自理能力差這一特點(diǎn),特為我班配備了兩位有二十幾年的老師擔任我班的生活老師、她們是曾老師和黃老師。他倆熱愛(ài)孩子,在護理孩子上有著(zhù)豐富的保育經(jīng)驗,且在工作中任勞任怨、不怕臟、不怕苦。我們四位老師有信心,一定會(huì )密切配合,盡心盡力把班級的各項工作做好。

  其次,介紹孩子們的情況,這也是大家最關(guān)心的。我們班共有幼兒37人,其中男孩 16 名,女孩20 名。每天出勤人數27人左右,有不少幼兒是這學(xué)期剛入園的新生,這給我們的教育教學(xué)帶來(lái)一定的困難。通過(guò)和家長(cháng)交談以及最近一段時(shí)間的觀(guān)察,我初步了解到我班幼兒有如下幾個(gè)特點(diǎn):

  1、多數孩子身體發(fā)育正常,一般沒(méi)有得過(guò)大的疾病,我班老生幼兒各方面發(fā)展較好,都有良好的一日生活常規,有個(gè)別能力較強的幼兒能獨立穿衣;能幫助老師做一些力所能及的事。如:周麗莎、匡俊儒、稅振新、易昭、騰佳佳、李涵妮、江南郡等小朋友。

  2、現在的獨生子女在家庭中的地位都是處于“中心位置”狀態(tài),吃飯、大小便都是由成人包辦,從而輕視了幼兒獨立性和習慣性的培養。導致在此方面較差點(diǎn)兒的是喻文燕、袁奕昕、彭宇霖等

  3、喜歡參于一切音樂(lè )活動(dòng),樂(lè )感強,舞蹈動(dòng)作優(yōu)美并愿意在音樂(lè )及律動(dòng)下與教師一起表演的有:闕靜薇、李姝雅、陳雨微、范志昊、王爭瑾、李涵妮、吳雨璇、湯凡鈺等;

  4、樂(lè )意參與集體活動(dòng),團結友愛(ài),知道關(guān)心別人。能正確使用餐具,獨立進(jìn)餐,不挑食的有;李涵妮、李家軒、江南郡、卜子云、劉弈濤、周麗莎、戴宇昕、稅振新、戴宇昕、劉嘉耀、易昭、孫恩東、劉嘉耀等小朋友

  5、 能幫助老師做一些力所能及的事如易紹、稅振新、匡俊儒、彭宇霖、范志昊、鄭天龍、陳湘宜等;

  6、早晨入園總有一些孩子哭鬧著(zhù)不愿離開(kāi)父母,有些嬌氣、依賴(lài)性強,向袁奕昕、王爭瑾、李姝雅、唐雨根等,陳雨微、闕靜薇、李姝雅。

  7、喜歡參加各種游戲活動(dòng),在課堂上積極回答問(wèn)題,聲音響亮,主動(dòng)參于意識十分強烈并能與同伴交流感受,分享快樂(lè )的有;江南郡、匡俊儒、周麗莎、王爭瑾、李涵妮、李家軒、周麗莎、易昭、騰佳佳、鄭天龍、范志昊、陳湘宜、孫恩東等小朋友。

  江南郡、王爭瑾、周麗莎、李家軒、匡俊儒、李涵妮、范志昊、鄭天龍、孫恩東開(kāi)朗活潑、語(yǔ)言表達能力好,對知識的接受能力強,對許多事物都表現出了極大的興趣,能在與同伴交往中為自己的行為辯解。但有時(shí)興奮過(guò)度不能控制自己,常表現在課堂上大聲自言自話(huà)說(shuō)話(huà)。

  9、彭宇霖、稅振新、卜子云、劉奕濤、吳值亦天真無(wú)邪,對各種新事物好奇心重,愿意嘗試操作各種學(xué)具,但動(dòng)手能力較差,還需加強培養。

  10、內向、文靜、不合群的孩子有張熙文、汪炎等孩子。

  11、我班仍有個(gè)別孩子在與同伴發(fā)生爭執時(shí)稍有不合就動(dòng)手打人咬人的現象時(shí)有發(fā)生,;個(gè)別幼兒挑食現象嚴重,有的不愛(ài)吃蔬菜,有的不愛(ài)吃肥肉,常常浪費飯菜,吃飯要老師喂,如老師不在旁邊監督的話(huà),就邊吃邊玩;進(jìn)餐習慣很差

  12、再就是新生幼兒對各種活動(dòng)參與意識較弱、活動(dòng)常規也很差,有一部分幼兒求知欲較強、好奇、好問(wèn),但語(yǔ)言不夠連貫。

  13、部分幼兒膽小、怕生,嬌氣任性,交往能力較弱。上課時(shí)注意力容易分散,不能較好地遵守集體游戲規則。

  14、語(yǔ)言能力發(fā)展不平衡。部分能較清晰地進(jìn)行語(yǔ)言表達,但不能安靜地聽(tīng)成人和同伴講話(huà),愛(ài)插嘴;個(gè)別能力弱的幼兒還不善于與人交談。

  15、在性格情感、文明禮貌方面有待加強,任性、“自我中心”的通病表現突出。部分幼兒不能正確使用禮貌用語(yǔ),不會(huì )主動(dòng)問(wèn)好。也許我觀(guān)察的不夠全面,有些孩子的情況我沒(méi)有觀(guān)察到,待會(huì )請其他幾位老師給予補充。.值得高興的是不少家長(cháng)重視早期教育,積極配合教師的工作,能從正面啟發(fā)幼兒產(chǎn)生上幼兒園的愿望。以上特點(diǎn)為我班的教育工作創(chuàng )設了有利條件。有了家長(cháng)們的積極配合支持我們小二班的全體教師工作,我們會(huì )一心一意愛(ài)孩子,用一顆慈愛(ài)之心去精心照料、教育和培養他們。我們也有信心,一定會(huì )和家長(cháng)密切配合,盡心盡力把班級的各項工作做好。

  二、介紹本學(xué)期的教育教學(xué)計劃, 根據以上情況,在新學(xué)年中我們將進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園工作規程》,《幼兒園教育指導綱要》等精神,結合本班幼兒的年齡特點(diǎn)及實(shí)際水平,本學(xué)期我們制定的班級教育目標為:

  1、培養幼兒高高興興上幼兒園,幫助幼兒能順利地由家庭生活向集體生活過(guò)渡

  2、教給幼兒一些簡(jiǎn)單的健康常識,培養他們良好的生活衛生習慣

  3、培養幼兒的生活自理能力。

  4、培養幼兒的生活常規習慣各領(lǐng)域目標為:

 。1)健康領(lǐng)域

  1、根據主題活動(dòng),創(chuàng )設相適應的班級環(huán)境,運用各種教育手段,使幼兒盡快適應并喜歡上幼兒園,樂(lè )意愉快地參加集體活動(dòng),消除膽小、怕生及分離焦慮的情緒。

  2、 培養幼兒的生活常規習慣。能安靜午睡、能聽(tīng)懂老師的口令排隊、能安靜坐好聽(tīng)老師講話(huà)、能與同伴友好玩耍、在老師幫助下能收放好玩具等

  3、培養幼兒良好的生活衛生習慣:懂得保持個(gè)人衛生;學(xué)習正確地洗手方法,知道飯前、便后、手臟時(shí)要洗手;會(huì )正確使用小勺愉快地進(jìn)餐;飯后會(huì )自己洗臉;會(huì )在成人的幫助下穿脫衣服和鞋襪,并把它們放在固定的地方;會(huì )獨立、安靜地就寢,睡眠姿勢正確。針對班上多數幼兒自由散漫的現象,重點(diǎn)培養幼兒有秩序地等待、整理的習慣。

  4、積極鍛煉幼兒身體,培養幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,初步掌握簡(jiǎn)單的走、跑、跳、鉆、爬等動(dòng)作的正確姿勢,能在幾種大型活動(dòng)器械中進(jìn)行活動(dòng)。

  5、 配合保健醫生,共同做好預防接種工作,引導幼兒接受健康檢查;知道初淺的安全知識,學(xué)習保護自己。如:不私自離園,不跟陌生人走;在使用玩具、用具時(shí)能注意安全;知道走路、奔跑、上下樓梯的安全規則。

  (2)社會(huì )性領(lǐng)域

  1、建立班級一日活動(dòng)常規,初步培養幼兒能遵守集體生活常規,懂得應輕拿輕放玩具桌椅,不妨礙別人游戲,不搶同伴正在玩的玩具。

  2、針對本班實(shí)際情況,有計劃、有針對地培養幼兒具有初步的自控能力,能較安靜地傾聽(tīng)別人說(shuō)話(huà),能積極、愉快地參與集體活動(dòng)。

  3、注重情感教育,積極利用節慶日、升旗等活動(dòng),開(kāi)展各種主題活動(dòng),培養幼兒從小愛(ài)家、愛(ài)園、愛(ài)國、文明禮貌、安全、環(huán)保等意識;培養幼兒愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)伙伴和對他人有禮貌等良好品質(zhì)。

  4、通過(guò)有組織地開(kāi)展創(chuàng )造性游戲,以及輔助的社會(huì )性游戲,培養幼兒良好的社會(huì )交往能力。

  (3)科學(xué)領(lǐng)域

  1、引導幼兒關(guān)注身邊常見(jiàn)事物的明顯特點(diǎn)和現象。

  2、引導幼兒學(xué)習運用各種感官觀(guān)察、探索周?chē)氖挛锖同F象,并且愿意參加討論與交流。在生活和游戲中引導幼兒獲得有關(guān)物體形狀、數量、時(shí)間和空間等方面的感性經(jīng)驗。

  4、學(xué)習用重疊、并放、對應的方法比較兩組實(shí)物的多、少、一樣多。能按數取物,知道前后、里外、會(huì )按物體的一個(gè)特征進(jìn)行分類(lèi)。正確掌握早晨、晚上、白天、黑夜等時(shí)間概念。

  識簡(jiǎn)單的幾何圖片,學(xué)會(huì )圖形分類(lèi)、比較圖形的大小,發(fā)展想象力和動(dòng)手操作能力,掌握大、中、小的概念。引導幼兒觀(guān)察春夏兩季明顯的特征,認識3—5種花草樹(shù)木和小動(dòng)物,培養觀(guān)察的興趣和熱愛(ài)大自然的情感。

  (4)語(yǔ)言領(lǐng)域

  讓幼兒敢說(shuō)、會(huì )說(shuō)。通過(guò)具體的教學(xué)手段,引導幼兒理解常用的日常生活活動(dòng)語(yǔ)言,能理解簡(jiǎn)短故事和兒歌,愿意并能夠將自己的想法、需要表達出來(lái); 、開(kāi)展“我與圖書(shū)交朋友”這一活動(dòng),引導幼兒喜歡看圖書(shū),愛(ài)護圖書(shū)。

  通過(guò)開(kāi)展“小小故事王”等活動(dòng),提高幼兒的語(yǔ)言表達能力,培養幼兒在集體中大膽表達和安靜傾聽(tīng)的能力。

  (5)藝術(shù)領(lǐng)域

  1、充分利用生活中各環(huán)節,播放各種音樂(lè )形象的音樂(lè ),讓幼兒初步感受音樂(lè )的美,感受明顯的音樂(lè )形象,辨別音樂(lè )的快慢。給予幼兒充分表現美的機會(huì ),通過(guò)各類(lèi)節慶活動(dòng)、主題活動(dòng),鼓勵幼兒用簡(jiǎn)單的藝術(shù)方式大膽表現自己的感受。

  2、 注意個(gè)性培養。根據每個(gè)幼兒的興趣特長(cháng),有針對、有計劃地進(jìn)行指導,鼓勵幼兒參加各種園內興趣班、如英語(yǔ)、舞蹈活動(dòng),促進(jìn)每個(gè)幼兒更好地發(fā)展。

  3、感受音樂(lè ),學(xué)習與節奏比較一致地做動(dòng)作,唱歌時(shí)能做到整齊地開(kāi)始和結束。

  4、 學(xué)習簡(jiǎn)單的粘貼技能,培養整潔的粘貼習慣,培養幼兒能顏色的興趣,能在簡(jiǎn)單的圖形上涂滿(mǎn)顏色等技能。

  5、學(xué)習順著(zhù)一個(gè)方向涂色,盡量做到涂色均勻,學(xué)習畫(huà)出人物的簡(jiǎn)單動(dòng)態(tài),培養幼兒的動(dòng)手能力。

  以上五個(gè)領(lǐng)域歸根到底就是培養孩子們的良好的一日生活習慣、衛生習慣、學(xué)習習慣、動(dòng)手操作能力以及孩子們自護能力。

  三、希望家長(cháng)積極配合幼兒園教育的有關(guān)事項:

  1、由于孩子們已經(jīng)步入正規的教學(xué)年齡段,因此在接送孩子的時(shí)間上,要請家長(cháng)多多配合。早上幼兒一定要在8左右入園就餐,以保證全天教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展。下午請在4:30以后來(lái)園接幼兒,不要太早,以免影響下午教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展。

  2、希望每一位幼兒堅持每天按時(shí)入園,無(wú)特殊情況不要無(wú)故缺勤。幼兒的出勤率與幼兒的發(fā)展有著(zhù)密切的關(guān)系。因為我們的教學(xué)計劃都是按幼兒的發(fā)展規律有連續性制定的。如經(jīng)常缺勤對幼兒的學(xué)習有很大的害處。

  3、家長(cháng)要注意培養幼兒養成良好的衛生習慣,在(雙休日)里,定期為幼兒洗澡、剪指甲。

  4、家長(cháng)每天接幼兒回家時(shí),不妨看一下我班門(mén)前的《家長(cháng)園地》。了解一下這個(gè)月或這一周

  幼兒的教學(xué)內容;丶液蟛环炼鄦(wèn)問(wèn)幼兒今天在幼兒園學(xué)了些什么新的本領(lǐng)。這樣既能培養幼兒的有意記憶又可加深自己與孩子之間的情感溝通。

  5、幼兒自理能力的培養幼兒自理能力的培養對幼兒的發(fā)展來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。幼兒隨著(zhù)年齡的增大,獨立性也就越來(lái)越強,家長(cháng)們可以適當的放手讓他們去干、多干,邊干邊學(xué)對孩子來(lái)說(shuō)是一種樂(lè )趣。針對本班幼兒年齡偏小的情況,請各位家長(cháng)多在以下幾個(gè)方面注意培養幼兒的自理能力。 幼兒能獨立自己穿簡(jiǎn)單的衣褲、獨立進(jìn)餐、獨立入廁。

  6、希望各位家長(cháng)具體做的事。

  (1)請各位家長(cháng)給孩子帶一張單人生活像片來(lái),用來(lái)環(huán)境布置,再帶一盒水彩筆、一本小畫(huà)書(shū)和一個(gè)玩具,請每位家長(cháng)費點(diǎn)心在上面貼上膠布,寫(xiě)上孩子的名字,以便管理。

  (2)希望家長(cháng)在家教育孩子走路時(shí)不亂奔跑,不說(shuō)臟話(huà),不咬人,不打人。個(gè)別小朋友有打人、掐人的習慣,請家長(cháng)注意配合老師糾正。

  (3)幼兒園有規定每個(gè)孩子都不允許帶首飾入園,請家長(cháng)將孩子的首飾放在家里。

  (4)請所有的家長(cháng)在雙休日一定要求幼兒養成良好午睡的習慣。

  (5)在家要對小朋友要多培養其動(dòng)手能力。

  總之,我深深的希望這次家長(cháng)會(huì )能拉近我們之間的距離,促進(jìn)彼此間關(guān)系,增進(jìn)彼此的溝通,達成家幼教育的一致性,共同教育好孩子。

  在將來(lái)的日子里,我無(wú)法保證我們可以做到最好,可是我們一定會(huì )盡自己最大的努力做到更好,我們會(huì )本著(zhù)熱愛(ài)孩子,關(guān)心孩子,細心照料孩子為目標,用我們的實(shí)際工作讓您放心、安心工作。

  在最后,請允許我代表小二班全體老師再次向家長(cháng)們說(shuō)一聲:

  謝謝你們!!謝謝你們對我們工作的理解及支持,同時(shí)也請各位家長(cháng)對我們工作的不足或對我們的教育方式有不同的看法,或有更好的建議,請你們提出來(lái)以便我們更好更科學(xué)地教育好孩子,同時(shí)希望你們在以后繼續支持我們的工作。

  謝謝大家!!

家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿12

尊敬的各位叔叔阿姨、老師:

  大家晚上好!

  今天,你們在百忙之中,抽出自己的休息和工作時(shí)間相聚在我們班級。對你們的到來(lái)表示衷心的感謝!

  能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言我感到很榮幸,我給大家做個(gè)自我介紹吧!我叫李婉堅,是四(2)班上的班長(cháng)。母親節就快到了,我在這里代表我們四(2)班全體同學(xué),提前祝各位媽媽母親節快樂(lè )!另外,我還要代表四(2)班全體同學(xué)向在場(chǎng)的爸爸媽媽們說(shuō)一聲:爸、媽?zhuān)銈冃量嗔,謝謝你們!你們不辭辛勞將我們撫養長(cháng)大,為了我們,你們付出了心血,卻不求回報。

  期中考試剛剛結束,我們前半個(gè)學(xué)期的學(xué)習情況也反應在了考試卷上。也許我們的成績(jì)不是很理想,沒(méi)有達到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕,但請你們不要生氣,因為我們已?jīng)盡力了。我們會(huì )在今后的學(xué)習中加倍努力。我相信只要我們不懈努力,一定會(huì )取得一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)。望子成龍,望女成鳳,這是每對父母心底最殷切的期望。對大多數父母來(lái)說(shuō),孩子的好成績(jì)是對你們辛苦付出最大的肯定,我們的老師和您一樣,希望學(xué)生能有很大的出息。我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的辛勤培育,更離不開(kāi)你們的精心愛(ài)護,如果一旦失去了這些,我們的健康成長(cháng)就會(huì )受到阻礙,我們就會(huì )走很多的彎路。我在這里給各位叔叔、阿姨提幾點(diǎn)建議:

  1、要經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們在校的情況。

  2、要教育我們要有端正的學(xué)習態(tài)度。

  3、要支持我們的課外閱讀要求,并建議我們購買(mǎi)好書(shū),讀好書(shū),使我們養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣。

  4、經(jīng)常和我們談心交流,掌握我們的心理狀況。

  5、要經(jīng)常和老師保持聯(lián)系,及時(shí)了解情況,加強教育。為此我真心希望你們能夠大力配合學(xué)校,讓我們得到真正的、有效的教育。

  6、正確看待孩子的分數。不要認為分數就是孩子們的一切,考試分數高,要引導孩子不要自滿(mǎn),考試分數不理想,應該與老師,孩子一起分析問(wèn)題所在。

  7、把孩子當做一個(gè)朋友,多理解,多表?yè)P,多鼓勵,少批評,不指責。人與人之間的距離是可怕的,哪怕父母與孩子之間也不例外。作為孩子,每個(gè)人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。所以,希望家長(cháng)會(huì )在家的時(shí)候,多注意培養孩子的社會(huì )意識,我們畢竟不能一直守在學(xué)校這個(gè)象牙塔里,我們遲早有一天要獨自走進(jìn)社會(huì ),社會(huì )的復雜是需要讓我們去了解的。我相信:只要家長(cháng)多關(guān)心孩子,配合學(xué)校,你們的孩子一定會(huì )進(jìn)步的!

  我們雖然有許多缺點(diǎn),但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn):聰明、善良、活潑、有個(gè)性,人才不泛。我們有責任心強的老師,有爸爸媽媽的配合,有關(guān)心我們的學(xué)校。因此,我們才能取得好成績(jì)。在這里,我還要感謝我們的班主任肖老師,她教育了我們三年,在學(xué)風(fēng)方面,肖老師在課堂上、作業(yè)方面嚴格要求我們,為了我們,她每天中午、晚上加班改作業(yè),使我們班同學(xué)的語(yǔ)文成績(jì)都有了很大的提高。在班風(fēng)方

  面,當我們遇到困難或挫折時(shí)經(jīng)常鼓勵我們,讓我們變得堅強、自信,肖老師還經(jīng)常教育我們與人相處要以“和”為貴,為我們營(yíng)造了一個(gè)和諧的班集體。

  最后,祝各位叔叔、阿姨身體健康,合家幸福!

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿13

各位老師、各位家長(cháng):

  你們好!

  首先,很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,同時(shí)也很感激大家的支持厚愛(ài)。

  時(shí)間過(guò)得很快,依稀之間我們已快踏上小學(xué)生活的歸程,曾經(jīng)的嬉戲玩笑,曾經(jīng)的青春激蕩,曾經(jīng)的少不識愁,曾經(jīng)的年少輕狂,都已在學(xué)習的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂,有種沉著(zhù)和穩重的感受時(shí);\罩著(zhù)們,似乎在一個(gè)孕育著(zhù)收獲的季節,我們成熟了許多。

  這里,為了能使每位同學(xué)都緊張、高效、和諧、有序充滿(mǎn)信心的狀態(tài)下,卻迎接中考,戰勝中考,取得好成績(jì),今天是個(gè)特殊的日子,我站在這個(gè)臺上,代表全校的同學(xué)們發(fā)言,并不是因為我有好的學(xué)習經(jīng)驗,而是想借此機會(huì )給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說(shuō)句心里話(huà)。

  各位叔叔、阿姨,您一定對自己的孩子寄托著(zhù)很大的希望吧!老師也同您們一樣,希望學(xué)生有出息。我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的辛勤培育,更離不開(kāi)您們的精心愛(ài)護和配合,如果一旦失去了這些,我們的健康成長(cháng)就會(huì )受到阻礙,我們就會(huì )走很多的彎路。為此,我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校,讓我們得到真正的、有效的教育。請讓我在此向各位家長(cháng)說(shuō)件事:由于我的學(xué)習習慣差,自控力不強,期中考試前爸爸媽媽都很忙,也沒(méi)顧上管我的學(xué)習,我可就自由了,放學(xué)后不復習功課,而是去和其他小朋友玩,結果這次中考沒(méi)考好,我好后悔呀!所以我在此代表全體的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議:

  1、經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們在校的學(xué)習情況。

  2、教育我們要有端正的學(xué)習態(tài)度。

  3、根據我們的學(xué)習情況,提醒我們上課認真聽(tīng)講。

  4、抽出晚上看電視、打牌的時(shí)間,耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業(yè)。

  5、支持我們的課外閱讀需求,并建議我們購買(mǎi)好書(shū),讀好書(shū),使我們養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣。

  6、經(jīng)常和我們交流,談心,掌握我們的心理狀況。

  自從我們上了小學(xué)六年級,讓我們感到幸運的是:我們XX班有兩位非常負責任的老師,他們無(wú)私的給我們學(xué)習上的鼓勵和關(guān)懷。不過(guò),要想讓我們養成好的學(xué)習習慣,光靠老師還不行,我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵,因為我們還小,免不了會(huì )貪玩、偷懶。

  我們有許多的缺點(diǎn),但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn):聰明、善良、活潑、有個(gè)性,人才不乏。我們有負責的老師,有爸爸媽媽的配合,有關(guān)心我們的學(xué)校。因此,我們也會(huì )有好的成績(jì)。如今,在兩位老師的帶領(lǐng)下,我們的學(xué)習有了很大的進(jìn)步,但是,這還遠遠不夠,我們還應該“百尺竿頭,更進(jìn)一步”。我相信,在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷下,老師的辛勤培育下,爸爸媽媽的配合下,我們一定會(huì )成為優(yōu)秀的人才!

  我很感激學(xué)校的領(lǐng)導和我的班主任某老師以及所有關(guān)心和幫助我的老師們,我更感激我的爸爸媽媽?zhuān)兄x您們對我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài),在此,讓我代表所有的小學(xué)生們,對在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲:“您們辛苦了!”

  種瓜得瓜,種豆得豆,種下汗水的,都能得到珍珠。爸爸媽媽們請您放心,我們一定會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報學(xué)校、老師、以及您們對我們的期望,我們一定會(huì )為最后一個(gè)多月的小學(xué)生活畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號!

  最后,祝愿我們能在明年的中考中取得理想的成績(jì),考上理想的初中,種瓜得瓜,種豆得豆,種汗水的,都能得到珍珠。愿我們的老師、我們的家長(cháng)能夠為我們的成功而驕傲,自豪!

  謝謝!

家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿14

尊敬的各位領(lǐng)導,敬愛(ài)的老師、家長(cháng),親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是來(lái)自高1班的張馨予

  九月的天空涂滿(mǎn)瓷青,作為08屆高一新生,我們加入實(shí)驗三中已有一周的時(shí)光。在這里的一切是那樣有序,平日里閑散慣了的我們,在這里似乎一下子長(cháng)大了、成熟了。

  英語(yǔ)、物理、化學(xué)、歷史、語(yǔ)文、數學(xué)、政治、生物等等每一學(xué)科的老師們,都在以自己獨有的方式讓我們步入一個(gè)新的天地,成為一個(gè)“世界人”!老師們用強有力的知識幫助我們推翻了那些你與我、中與外、古與今,民族與世界的無(wú)形籬墻;老師們用行動(dòng)告誡我們:人與人之間的一切隔閡,都不會(huì )阻止科學(xué)與文化的交流和進(jìn)步;老師們軒昂訴說(shuō)“人所具有,我都具有。世界,是我們共有的世界,世界的文化都有我們的一份,世界的聲音都會(huì )有我們的重量”是的,會(huì )有那么一天,有實(shí)驗三中的老師與我們共同奮戰,我們,會(huì )讓英雄的種族重生!

  在學(xué)習之余,學(xué)校的各類(lèi)社團吸引著(zhù)我們的目光。從電視臺到廣播站,從文學(xué)社到日語(yǔ)社,從籃球到乒乓,從街舞到跆拳道……豐富的種類(lèi),幾乎涉獵各個(gè)領(lǐng)域。實(shí)驗三中的';每一個(gè)學(xué)生,都可以搜尋到自己的興趣與特長(cháng)。是學(xué)校對學(xué)生的愛(ài)以及強烈的責任感,使得這里的每一個(gè)學(xué)生都有屬于自己的天空。學(xué)校還開(kāi)設了別具一格的文化講壇活動(dòng),本校各科名師齊聚講臺,為我們講述他們各自的人生所得和自己所精通學(xué)科的精髓之處,讓我們大開(kāi)眼界,完全沉醉在美妙的學(xué)海之中。在這之間,我們體會(huì )到了學(xué)習的樂(lè )趣、體會(huì )了聆聽(tīng)的喜悅、體會(huì )到了收獲的幸福!紛落的知識如同上野的花園,爛漫的花瓣彌漫天地……

  親愛(ài)的領(lǐng)導、老師、家長(cháng),我們對未來(lái)宣誓:我們不相信生活是沼澤,我們不相信生命的旅途一路高歌;我們不相信成長(cháng)是墮落,我們不相信雙手握不住執著(zhù)的繩索!在即已開(kāi)始的高中三年里,我們會(huì )在老師們的帶領(lǐng)下,以飽滿(mǎn)的熱情,積極的心態(tài),走過(guò)這段美好的高中生活。請家長(cháng)們放心,三年之后的我們會(huì )讓世界驚嘆!

家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿15

  尊敬的老師、叔叔阿姨們:

  大家晚上好!

  我是×××。今天,很榮幸站在這個(gè)講臺上,代表全班的同學(xué)發(fā)言,我想借此機會(huì )和叔叔、阿姨、爸爸、媽媽們說(shuō)句心里話(huà)。

  各位叔叔、阿姨, “望子成龍,望女成鳳”是每個(gè)父母所盼望的。我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的辛勤培育,更離不開(kāi)您們的精心呵護!

  老師無(wú)私的奉獻,使我們的學(xué)習有了很大的進(jìn)步。我很感激辛勤培育我們的各科老師,更感激各位家長(cháng)們,感激您們對我們無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)。在此,請允許我代表所有的同學(xué)對在座的老師、爸爸媽媽們說(shuō)一聲:“您們辛苦了!”(鞠躬)

  叔叔、阿姨們,不同的孩子有不同的教育方式,我們的困惑和疑慮需要您們和老師來(lái)解答,我們的幼稚和頑皮同樣需要您們的寬容和豁達。在此,請讓我代表全班同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議:

  1、要以身作則,做我們生活的榜樣,學(xué)習的楷模,您的一言一行都對我們至關(guān)重要。

  2、要注重我們的學(xué)習過(guò)程。成績(jì)的高低并不重要,重要的是教育孩子的方式,要了解我們在學(xué)習上的態(tài)度和熱情,隨時(shí)了解掌握學(xué)習情況,幫助我們解決學(xué)習上的一些困難。

  3、書(shū)籍是打開(kāi)世界的窗口,請支持我們的課外閱讀需求。讓我們在書(shū)籍中找到夢(mèng)想和真理,找到您們的希望和價(jià)值。

  4、經(jīng)常和我們交流,談心,我們在進(jìn)步時(shí)需要您們的鼓勵,在受委屈時(shí)更需要您們的安慰。

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的家長(cháng)們,請放心,我們會(huì )時(shí)刻牢記你們的囑托,我們一定會(huì )腳踏實(shí)地的努力學(xué)習。用實(shí)際行動(dòng)成就夢(mèng)寐以求的愿望,用滿(mǎn)意的答卷給老師和家長(cháng)們一份驚喜!

  最后,祝老師們工作順利!萬(wàn)事如意!祝家長(cháng)們事業(yè)有成!身體健康!

  謝謝大家!(鞠躬)

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