兒童節家長(cháng)發(fā)言稿15篇
在日常生活和工作中，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。你所見(jiàn)過(guò)的發(fā)言稿是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的兒童節家長(cháng)發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
兒童節家長(cháng)發(fā)言稿1
尊敬的園長(cháng)、各位老師、家長(cháng)以及可愛(ài)的小朋友們：
今天能有這么一個(gè)機會(huì )傾吐一下我作為一名家長(cháng)的內心的語(yǔ)言，十分榮幸。我想主要表達三個(gè)方面的意思：
今天是“六一”國際兒童節，我們是為了孩子而走到一起，而歡聚一堂，孩子是我們永恒的主題，是我們心中永遠割舍不下的一份牽掛，所以在這里我首先祝孩子們節日快樂(lè )！祝福我們的孩子臉上永遠洋溢幸福的笑容，心中永遠寫(xiě)滿(mǎn)明媚的陽(yáng)光，祝福我們的孩子在鳥(niǎo)語(yǔ)花香、歡聲笑語(yǔ)中茁壯成長(cháng)！
記得入園之初，孩子們懵懂無(wú)知，經(jīng)過(guò)幼兒園生活的成長(cháng)和歷練，孩子們個(gè)頭長(cháng)高了、懂事了、聽(tīng)話(huà)了、生活能夠開(kāi)始自理了、有禮貌、有知識了……孩子們一切的成長(cháng)和進(jìn)步都離不開(kāi)老師的教育，老師們把全部的心血、汗水和智慧都傾注給了我們的孩子，而我們卻不能為老師做些什么，在這里，我建議我們用最熱烈的掌聲向老師們傳達我們最心底的感激！感謝老師的教育，也祝老師們永遠年輕！
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”培養孩子成材是學(xué)校和家庭共同的責任。在孩子成長(cháng)的歷程中，學(xué)校教育起著(zhù)決定性的作用，但家庭教育的作用也決不能忽視。父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一個(gè)課堂，所以我認為我們家長(cháng)也應該輔助學(xué)校做好對孩子的教育工作，在家里發(fā)現孩子的毛病也應及時(shí)地多和老師溝通，注意自己言傳身教對孩子潛移默化的影響。記得多年以前看過(guò)池莉的一篇文章，有一句我印象很深刻，女作家說(shuō)--為了孩子，讓我們累些，累些、再累些吧！是啊，就讓我們用自己的辛苦和勞累托舉起孩子光明的未來(lái)，也托舉起我們每個(gè)家庭的希望吧！因為我們的未來(lái)有多遠，決定于我們的孩子走多遠。
最后，再次祝愿我們的孩子在我們共同的教育下，擁有最完美的人生！
兒童節家長(cháng)發(fā)言稿2
xx國際幼兒園的各位老師，各位家長(cháng)、親愛(ài)的小朋友們：
大家上午好!我是a班Colin的媽媽?zhuān)谶@個(gè)快樂(lè )的日子里，有機會(huì )作為家長(cháng)代表在此發(fā)言，我深感榮幸。
今天是六一兒童節，是屬于各位可愛(ài)的小朋友們的。首先，請允許我代表全體爸爸媽媽們向你們說(shuō)一聲：兒童節快樂(lè )!
其實(shí)爸爸媽媽們都特別羨慕各位小朋友，
咱們的幼兒園是一個(gè)美麗的森林幼兒園，這里有高高的樹(shù)、美麗的花兒，有王老師種植的玫瑰花園、長(cháng)著(zhù)小蘿卜的菜園，還有后院潺潺溪水流過(guò)的小亭子、各種好玩兒的秋千、五顏六色的滑梯、彩虹色的跑道，附近還有大家遠足去的小公園，抬頭就能看見(jiàn)綠色的西山。在這里體驗自然，了解世界，結交朋友，輕松快樂(lè )的學(xué)習可真是太棒啦!
你們還有一群熱愛(ài)你們的老師!每個(gè)清晨和傍晚，小朋友們在老師慈愛(ài)的目光里高興而來(lái)快樂(lè )而歸，他們是愛(ài)笑的Cici老師、熱情的肖老師、認真給孩子們做晨檢的蔡老師、漂亮的朱麗葉老師、還有各班負責老師們、生活老師們以及外教老師Sher和Ricky。昔日一個(gè)個(gè)小頑皮、小淘氣在老師們耐心的教育和引導下有了長(cháng)遠的進(jìn)步，逐漸融入集體，慢慢學(xué)會(huì )長(cháng)大。在今天這個(gè)孩子們享受快樂(lè )的節日里，我要代表所有家長(cháng)誠摯地向咱們幼兒園各位老師說(shuō)一聲：“你們辛苦啦!我們特別感謝你們!”感謝你們的耐心和愛(ài)護!Thank you Sher!Thank you Ricky!For your kindness and love!
今天，爸爸媽媽們還要特別感謝小朋友們，謝謝你們邀請我們一起過(guò)節，還有分享發(fā)生在你身邊的事兒、平時(shí)講給我們聽(tīng)的有趣故事、對我們的關(guān)心和體貼!聽(tīng)聽(tīng)爸爸媽媽都對你們說(shuō)什么：Tank，雖然你小小的身材，小小的你，但是看到站在臺上表演的你，我們都會(huì )翹起大大的拇指夸你不停;Nono懂得和伙伴們一起分享繪本;Colin運動(dòng)能力加強了，健步如飛;David學(xué)著(zhù)幫媽媽洗碗做家務(wù)了!還有許多許多，爸爸媽媽們永遠信任你、陪伴你、愛(ài)你!爸爸媽媽也為你準備了你最?lèi)?ài)的節日禮物，開(kāi)心玩吧! Have fun!Enjoy!
謝謝!
兒童節家長(cháng)發(fā)言稿3
各位老師，各位家長(cháng)，親愛(ài)的小朋友們：
大家好!
在xx年六一兒童節這個(gè)喜慶歡樂(lè )的日子里，我代表全體家長(cháng)祝小朋友們節日快樂(lè )，向為孩子的健康成長(cháng)付出辛勤勞動(dòng)的xx教委、全體幼兒園的領(lǐng)導、老師致以最誠摯的感謝!
孩子是我們的希望，是祖國的未來(lái)，作為爸爸媽媽?zhuān)覀兿Ｍ约旱暮⒆佑幸粋�(gè)健康快樂(lè )的童年。我們很慶幸，從小班開(kāi)始，就為孩子選擇了一所好的幼兒園。孩子在xx中心兒園得到了全面的啟蒙教育，使孩子健康快樂(lè )地成長(cháng)。三年的時(shí)間，孩子在生活上也得到了幼兒園悉心的關(guān)懷和照料。在此，我要向小班、中班、大班的所有老師以及周園長(cháng)真誠地說(shuō)一聲，你們辛苦了，謝謝你們對孩子的悉心關(guān)心和教育，是你們啟迪了孩子幼小的心靈，帶他走上了探索真理、熱愛(ài)知識的光明道路，這些好習慣，好方法，必將給孩子的一生帶來(lái)非常深遠的影響。
今天，我們的孩子將在這個(gè)舞臺上展示他們的風(fēng)采，這臺節目凝聚著(zhù)孩子們的成長(cháng)和進(jìn)步，凝聚著(zhù)老師們的辛勞和汗水，凝聚著(zhù)家長(cháng)們的心血和期望。讓我們一起為我們的孩子鼓掌，為我們的孩子加油。我們孩子是最棒的，最最棒的。
愿我們的幼兒園在今后的日子里越辦越好。我衷心希望幼兒園在今后發(fā)展的進(jìn)程中更加精彩每一天。
最后，祝小朋友們節日快樂(lè )，茁壯成長(cháng)，祝全體老師工作愉快，身體健康，祝全體家長(cháng)幸福安康，家庭和睦!謝謝大家!
兒童節家長(cháng)發(fā)言稿4
尊敬的各位老師、各位家長(cháng)，可愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我榮幸地作為學(xué)生家長(cháng)代表在這里發(fā)言，心里感到無(wú)比的激動(dòng)和榮耀。借此機會(huì )，請允許我代表高班全體學(xué)生的家長(cháng)，向為孩子們的成長(cháng)傾注愛(ài)心與熱情、汗水與智慧的老師們表示最崇高的敬意和最衷心的感謝! 謝謝你們，你們辛苦了!
孩子們在這短短的近一年時(shí)間內，不論在學(xué)習成績(jì)、生活自理、學(xué)習自主，還是團結互助和責任心方面，都有了很大提高。而所有這些改變，都離不開(kāi)學(xué)校和各位老師的精心培育和正確引導。二中是一片智慧的沃土，是傳授科學(xué)知識的神圣殿堂和奮發(fā)向上的精神家園。
在這里，我想說(shuō)三句話(huà)：
第一句話(huà)是要對我們班的全體同學(xué)們說(shuō)的，叫做“自信不自滿(mǎn)”。一年前，你們通過(guò)激烈地競爭考入二中。你們將在這里完成高中學(xué)業(yè)，儲備迎接挑戰的能力，你們都是學(xué)習能手，我們完全相信你們經(jīng)過(guò)三年的寒窗苦讀，自然會(huì )腹有華章、胸有成竹。祖國的未來(lái)、國家的興盛，要靠你們來(lái)創(chuàng )造。請你們挺起胸膛，勇敢承擔起你們的責任。作為家長(cháng)，我們還是要提醒你們，自信但不自滿(mǎn)。三年后的高考是一場(chǎng)需要頑強毅力為伴才可能走到終點(diǎn)的馬拉松，是一場(chǎng)需要全身心投入、拼搏才會(huì )贏(yíng)的百米賽跑。希望你們還要更加奮力學(xué)習，扎實(shí)各門(mén)功課，珍惜分分秒秒，把握每一個(gè)細節，力爭在三年后的高考中大展身手，廣施才華，為你們自己贏(yíng)取佳績(jì)，贏(yíng)得更美好人生的開(kāi)始，為家中父母添光、為南北二中加彩。同學(xué)們，偉人毛澤東說(shuō)過(guò)：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的�！焙⒆觽�、我們相信你們!
第二句話(huà)是要對我們在座的各位家長(cháng)朋友們說(shuō)的，叫做“加勁不加壓”。孩子們從呱呱落地那一天起，就承載著(zhù)我們無(wú)限的期望，看著(zhù)孩子們一天天長(cháng)大，轉眼間已開(kāi)始接受高等教育。作為父母，我們渴望孩子都能成龍成鳳，過(guò)上幸福的生活。所以，在孩子全力以赴接受高等教育的關(guān)鍵時(shí)刻，我們家長(cháng)要
把主要精力放在孩子身上，無(wú)論是學(xué)習還是生活方面，都要做到積極配合學(xué)校和老師，為孩子保駕護航，做到加勁不加壓，為孩子加油鼓勁，相信他們都是優(yōu)秀的90一代。
第三句話(huà)要送給學(xué)校領(lǐng)導和全體老師們，叫做“感謝并感動(dòng)”。感謝二中領(lǐng)導和各位老師的辛勤勞動(dòng)和付出，你們孜孜不倦地教育和輔導孩子，把深奧的知識和做人的道理教給每一位學(xué)生。在這漫長(cháng)的三年里，你們將給予孩子們的不僅僅是知識，更多的是讓他們樹(shù)立積極向上的人生態(tài)度，孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都將凝聚著(zhù)你們的心血。通過(guò)這近一年的實(shí)踐證明，學(xué)校在學(xué)生的思想、學(xué)習、生活和安全方面都做得非常好，深得我們家長(cháng)的放心。陶行知先生說(shuō)得好：“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”，在你們身上得到了最真實(shí)的印證。此時(shí)此刻，我想借此機會(huì )對學(xué)校領(lǐng)導及各位老師們再次致以最崇高敬意!
最后，祝各位老師、各位家長(cháng)朋友們工作愉快、心想事成，�？蓯�(ài)的孩子們身體健康，學(xué)習進(jìn)步!謝謝大家!
兒童節家長(cháng)發(fā)言稿5
尊敬的各位老師、家長(cháng)，親愛(ài)的小朋友們：
大家好！
我是一年級二班學(xué)生徐煜軒的媽媽。在這個(gè)歡樂(lè )的日子里，我能作為家長(cháng)代表發(fā)言，感到無(wú)比的榮幸。
六月是一個(gè)美麗的季節，百花盛開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，六月更是令人開(kāi)心，令人向往的季節。站在這里，我的心情久久不能平靜，思緒又仿佛回到了童年，潔白的襯衫、鮮艷的紅領(lǐng)巾、還有那長(cháng)滿(mǎn)一排排高高的大白楊的鄉間小道，灑下了我們多少歡聲笑語(yǔ)，那五彩斑斕的陽(yáng)光，多少回在夢(mèng)里浮現。如今，雖然紅領(lǐng)巾已不在我的胸前飄蕩，但那鮮紅的顏色卻一直激勵著(zhù)我不斷前行。小朋友們，今天是屬于你們的，你們是祖國的花朵，是未來(lái)的棟梁，在家里，你們有父母千般寵愛(ài)，在學(xué)校，你們有老師悉心教導，在課間，你們有伙伴盡情戲耍，你們是幸福的，你們是快樂(lè )的，在這個(gè)幸福而快樂(lè )的節日里，我要祝所有的小朋友們節日快樂(lè )，健康幸福！
參天大樹(shù)離不開(kāi)圓丁的精心培育，孩子們每一個(gè)點(diǎn)滴的進(jìn)步都離不開(kāi)老師的呵護和關(guān)愛(ài)。是你們，春風(fēng)化雨，傳授知識、啟迪智慧；是你們，潤物無(wú)聲，陶冶情操，凈化心靈�？粗�(zhù)他們一天天變得健康、快樂(lè )、積極，我們從內心感到欣慰。在此，請允許我代表家長(cháng)朋友們向一直耕耘講臺、揮灑汗水，奮斗在教育最前線(xiàn)的各位老師們表示誠摯的感謝�。ㄏ蛑飨_鞠躬）
作為家長(cháng)的我們也要不斷學(xué)習和孩子一起成長(cháng)：
首先，我們要樹(shù)立正確的家庭教育觀(guān)念。根據自己孩子的特點(diǎn)因人施教，充分調動(dòng)孩子的學(xué)習積極性。用恰當的教育方式告訴孩子如何做人、如何學(xué)習、如何實(shí)踐、如何創(chuàng )新。天下沒(méi)有完全一樣的成才之路，只要方向對了，條條道路通羅馬。
其次，我們要不斷提高自身素質(zhì)給孩子做好榜樣。父母才是最好的老師，我們的行為、價(jià)值觀(guān)以及對生活的態(tài)度會(huì )在孩子的精神上和素質(zhì)的發(fā)展上起到潛移默化的作用。家長(cháng)自身要加強學(xué)習，不斷提高自身綜合素質(zhì)。，做孩子的好朋友，每天抽出時(shí)間與孩子交流，傾聽(tīng)孩子在學(xué)校的見(jiàn)聞，與孩子一起討論、學(xué)習，引導孩子學(xué)會(huì )思考，正確面對生活中遇到的各種問(wèn)題。
最后，我們要加強和學(xué)校的溝通互動(dòng)，積極配合老師搞好學(xué)校培養與教育，并虛心聽(tīng)取老師的意見(jiàn)和建議。發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)有效的和學(xué)校老師進(jìn)行溝通，才能更好地加強教育合作，提高孩子的教育質(zhì)量，共同促進(jìn)學(xué)生的健康與全面發(fā)展。
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們，希望我們能夠攜起手來(lái)與學(xué)校一起，為我們的孩子們營(yíng)造一個(gè)平等、友愛(ài)、團結、互助的學(xué)習環(huán)境，讓孩子們健康快樂(lè )的成長(cháng)，讓每一個(gè)孩子都成為有用的棟梁之材。謝謝大家！
兒童節家長(cháng)發(fā)言稿6
在坐各位的家長(cháng)、老師，可愛(ài)的小朋友們：
大家好！我是喬木槿小朋友的家長(cháng)。今天很榮幸地接受朱老師的委托，代表全體家長(cháng)，祝小朋友們節日快樂(lè )！農民怎樣對待莊稼，決定了莊稼的命運；家長(cháng)怎樣對待孩子，決定了孩子的命運。作為家長(cháng)，我們都希望自己的孩子有一個(gè)健康快樂(lè )而又有意義的童年，而把握好這個(gè)機會(huì )對我們家長(cháng)來(lái)說(shuō)只有一次，我們是真心的希望自己孩子的人生有一個(gè)良好的開(kāi)端，因此，當初我們選擇幼兒園時(shí)是慎之又慎，生怕孩子輸在了起跑線(xiàn)上。今天，我想說(shuō)我很慶幸，我們找到了一所值得信賴(lài)的幼兒園——玉立畫(huà)鄉幼兒園。
兩年來(lái)，孩子在這所幼兒園里，得到了全面的啟蒙教育，并與其他小朋友一起，度過(guò)了快樂(lè )的每一天。在學(xué)習方面，他從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)變得能說(shuō)會(huì )道，從茫然無(wú)知到今天能從1數到100，會(huì )認識100多個(gè)字詞，會(huì )簡(jiǎn)單的繪畫(huà)和舞蹈，會(huì )背十幾首唐詩(shī)等；在生活方面，從“衣來(lái)伸手飯來(lái)張口”，變得會(huì )幫助父母做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)，會(huì )自己穿脫衣服，“自己的事情自己做”也成了孩子的座右銘；在社交方面，從羞澀變得活潑開(kāi)朗、愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，從自私變樂(lè )于助人、懂得分享；在禮儀方面，從唯我獨尊，變得尊長(cháng)愛(ài)幼、禮貌謙讓等等。這些說(shuō)起來(lái)雖然都是小事，但它包含了作人的基本道理，我
相信，這些對孩子來(lái)說(shuō)將會(huì )受用一生。然而，我們也深切感
受到了，孩子們變化的越大，老師們付出的就越多。今天，
當我們與孩子們一同分享節日快樂(lè )的時(shí)候，我們更應該深深的感謝為孩子的茁壯成長(cháng)而辛勤耕耘的老師。感謝你們的真
誠付出和無(wú)私的愛(ài)，是你們啟迪了孩子幼小的心靈，帶他們
走上了熱愛(ài)知識、發(fā)展能力、張揚個(gè)性的道路。
最后，我想用一句話(huà)來(lái)祝福小朋友們：正當芍藥盛開(kāi)，燕子飛
來(lái)；正當玫瑰含笑，櫻桃熟了，一年中最好的時(shí)節！芍藥不及你美，櫻桃不及你紅，祝愿小朋友們節日快樂(lè )、天天開(kāi)心。
并祝全體老師工作愉快、心想事成，祝所有的家長(cháng)家庭和睦、
幸福安康，也祝玉立幼兒園越辦越好。
謝謝大家！
兒童節家長(cháng)發(fā)言稿7
各位老師，各位家長(cháng)，親愛(ài)的小朋友們，大家好!
在**年六一兒童節這個(gè)喜慶歡樂(lè )的日子里，我代表全體家長(cháng)祝小朋友們節日快樂(lè )，向為孩子的健康成長(cháng)付出辛勤勞動(dòng)的xx教委、全體幼兒園的領(lǐng)導、老師致以最誠摯的感謝!
孩子是我們的希望，是祖國的未來(lái)，作為爸爸媽媽?zhuān)覀兿Ｍ约旱暮⒆佑幸粋�(gè)健康快樂(lè )的童年。我們很慶幸，從小班開(kāi)始，就為孩子選擇了一所好的幼兒園。孩子在xx中心兒園得到了全面的啟蒙教育，使孩子健康快樂(lè )地成長(cháng)。
三年的時(shí)間，孩子在生活上也得到了幼兒園悉心的關(guān)懷和照料。在此，我要向小班、中班、大班的所有老師以及周園長(cháng)真誠地說(shuō)一聲，你們辛苦了，謝謝你們對孩子的悉心關(guān)心和教育，是你們啟迪了孩子幼小的心靈，帶他走上了探索真理、熱愛(ài)知識的光明道路，這些好習慣，好方法，必將給孩子的一生帶來(lái)非常深遠的影響。
今天，我們的孩子將在這個(gè)舞臺上展示他們的風(fēng)采，這臺節目凝聚著(zhù)孩子們的成長(cháng)和進(jìn)步，凝聚著(zhù)老師們的辛勞和汗水，凝聚著(zhù)家長(cháng)們的心血和期望。讓我們一起為我們的孩子鼓掌，為我們的孩子加油。我們孩子是最棒的，最最棒的。
愿我們的幼兒園在今后的日子里越辦越好。我衷心希望幼兒園在今后發(fā)展的進(jìn)程中更加精彩每一天。
最后，祝小朋友們節日快樂(lè )，茁壯成長(cháng)，祝全體老師工作愉快，身體健康，祝全體家長(cháng)幸福安康，家庭和睦!謝謝大家!
以上就是小編為大家提供的演講稿范文，更多精彩盡在，敬請隨時(shí)關(guān)注哦！
兒童節家長(cháng)發(fā)言稿8
尊敬的老師、各位家長(cháng)：
大家好!我是同學(xué)的家長(cháng)。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機會(huì )，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(cháng)教育，我感到十分榮幸。老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時(shí)刻潛移默化地影響著(zhù)我們的孩子，使他們既學(xué)會(huì )了讀書(shū)，又學(xué)會(huì )了做人。在此，我代表與會(huì )的家長(cháng)們對我們老師的辛勤教育表示衷心的感謝!
我孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，都和老師們的辛勤努力是分不開(kāi)的。沒(méi)有老師的嚴格要求，是不會(huì )取得好成績(jì)的。對于孩子的教育問(wèn)題我在這里談一下自己一點(diǎn)不成熟的想法，目的在于與大家一起交流切磋，取長(cháng)補短，共同提高吧。下面我就孩子的成長(cháng)教育談?wù)勛约旱恼J識。
一、消除家庭教育中的幾種誤區
很多時(shí)候，在跟老師朋友們聊起教育孩子的話(huà)題時(shí)，相信也會(huì )有很多家長(cháng)會(huì )說(shuō)，不要給孩子設定太多的目標，不要設想靠孩子的成材給我們帶來(lái)榮耀，培養孩子一個(gè)健康的體魄和一個(gè)健全的人格，讓孩子健康自然、快樂(lè )普通地成長(cháng)。但在事實(shí)上，我們許多家長(cháng)包括我自己，總會(huì )自覺(jué)不自覺(jué)的要求孩子學(xué)習成績(jì)拿第一，幻想孩子以后出類(lèi)拔萃，因此，也常常能看見(jiàn)以下的一些教育誤區：比如對孩子滿(mǎn)懷期望，舍得投入時(shí)間、精力和金錢(qián)，但卻無(wú)視孩子身心發(fā)展規律、特點(diǎn)和需要，拔苗助長(cháng)、壓抑孩子個(gè)性健康成長(cháng)的現象;比如關(guān)注子女的知識、智力與成績(jì)，但對培養良好的品德行為、學(xué)習態(tài)度習慣重視不夠的現象;比如關(guān)心子女的身體健康，對心理健康的認識與指導不足等等。
對此，我覺(jué)得適當的看一些有關(guān)書(shū)籍還是非常有必要的，從我自己的閱讀經(jīng)驗來(lái)看，可以大致分為三類(lèi)書(shū)：
第一類(lèi)是關(guān)于孩子心理學(xué)的，我覺(jué)得這方面的知識是我們做為家長(cháng)必需了解的，掌握孩子的心理，學(xué)習關(guān)于孩子的發(fā)展、注意的特點(diǎn)和培養、認知情感意志的發(fā)展等等對孩子正常人格的培育和良好習慣的養成有著(zhù)事半功倍的作用。
第二類(lèi)是關(guān)于教育理念的，有很多教育理念值得我們借鑒學(xué)習，但這類(lèi)書(shū)我覺(jué)得只能僅僅是當作教育的一種參考，不能跟風(fēng)，小時(shí)候我們父母輩給我們的是棍棒教育，而現在到處都在說(shuō)“孩子你真棒!”其實(shí)，任何事情都要掌握一個(gè)度，教育尤是，對孩子不能一味的指責但也不可一味的夸贊，我們要根據孩子的性格特征掌握好表?yè)P和批評的度，因此，諸如此類(lèi)的書(shū)僅能當作自己對孩子教育的一個(gè)參考，絕不可盲目模仿。
第三類(lèi)是關(guān)于心靈溝通的，比如可以在網(wǎng)上搜看一些自己喜歡的教育博客，又或者一些父母與子女之間的溫馨文字，比如《傅雷家書(shū)》，比如楊絳的《我們仨》，又比如前段時(shí)間剛看的一本《我想遇見(jiàn)你的人生》，這是一個(gè)做為父親給女兒愛(ài)的書(shū)寫(xiě)，里面有關(guān)于音樂(lè )、生活、閱讀、旅游里的大小事，訴說(shuō)著(zhù)熱情、包容、自尊、夢(mèng)想的寬闊景致，點(diǎn)滴絮語(yǔ)，情懷足跡，教育無(wú)處不在，至所以看些這樣的書(shū)籍，是因為覺(jué)得這些都是可以能從這些柔韌至情的文字中，細細咀嚼伴隨孩子成長(cháng)的處世信念與美好價(jià)值。
二、以自身的良好習慣引導孩子的習慣養成
一是培養良好的作息時(shí)間。按照孩子的作息時(shí)間，要求家長(cháng)也放棄很多自己的娛樂(lè )聚會(huì )，但是形成習慣后，享受陪伴孩子的過(guò)程，也會(huì )帶給你很多的快樂(lè )。當然，偶爾在雙休日或節假日，帶孩子去旅游也是有益無(wú)害的。除了良好的作息時(shí)間，還要讓孩子在家自己收拾自己的房間，負責一部分家庭事務(wù)。孩子對生活有了責任感后自然就會(huì )對學(xué)習有責任感，并且懂得照顧人，也會(huì )受到同學(xué)的歡迎。
二是培養良好的學(xué)習習慣。良好的學(xué)習習慣包括孩子對學(xué)習的興趣、注意力集中、完成作業(yè)后要認真檢查一遍、每天對學(xué)習進(jìn)行預復習等等，但今天我特別想談的是培養孩子的閱讀習慣，這是我很想跟各位家長(cháng)一起溝通的一個(gè)話(huà)題，我覺(jué)得在孩子有限的支配時(shí)間里，沒(méi)必要剝奪孩子的玩樂(lè )時(shí)間，逼著(zhù)去閱讀一些我們大人認為非常好的書(shū)籍。孩子的品性氣質(zhì)也不一定就要按著(zhù)我的理想去發(fā)展，還是要讓她自然成長(cháng)。至于要求孩子有良好的閱讀習慣不能急也不必急，我現在只是在家中盡量自己多閱讀，盡量營(yíng)造閱讀的氣氛，、盡量以自己的閱讀習慣來(lái)培養孩子的閱讀養成。
三是培養良好品德習慣。道德情操的好與壞會(huì )直接影響孩子的一生，因此我不僅從口頭上教育孩子要尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，助人為樂(lè )，學(xué)會(huì )感恩，同時(shí)在日常生活中也以身作則，當孩子的榜樣。家庭教育靠的不是言教，而是靠身教，讓孩子做到的，做家長(cháng)
的首先自己要做到，想要把孩子培養成懂禮貌，有愛(ài)心的好孩子，作為父母就應該多注意自己的言行，做好的示范，讓孩子從小生活在愛(ài)與被愛(ài)的世界里。另外我們也要了解自己的孩子的性格特征，善用孩子的視角和心理，去理解孩子引導孩子。乖巧懂事的孩子，也許反而就容易聽(tīng)不得批評受不得挫折，也因為乖巧使孩子的規則性較強而創(chuàng )造力可能就會(huì )較弱，因此，可以想辦法盡量發(fā)掘孩子的自信心和表現力的培養，適當的給予挫折教育。而對于那些我們說(shuō)“很疲很鬧”的孩子，我們也要相信他的想像力和創(chuàng )造力一定很豐富，適當的給予鼓勵，耐心的給予自制力的教育，切不可苦口婆心、費盡心機的說(shuō)教，有的時(shí)候，我們認為道理說(shuō)得很透了，孩子卻不一定會(huì )領(lǐng)情或買(mǎi)帳，那是因為孩子認知世界的標準和方法跟我們大人是完全不同的，跟孩子溝通也是一門(mén)很大的學(xué)問(wèn)。
三、正確鼓勵孩子，相信孩子
對孩子要鼓勵，但不要過(guò)度的表?yè)P，學(xué)習中的挫折就是對孩子最好的經(jīng)歷。作為父母并不是給孩子創(chuàng )造很好的條件，讓孩子生活在安樂(lè )窩中，而是要做孩子背后的一只推手，給孩子以安全感，信任感，相信孩子自己能夠處理好自己的事情!
四、積極配合學(xué)校的教育計劃
孩子在我們身邊的時(shí)間并不多，所以我們一定要盡好自己對子女成長(cháng)的教育責任，積極配合學(xué)校的教育計劃。要做到正確配合，家長(cháng)還要和老師密切聯(lián)系，向孩子的同學(xué)、老師及時(shí)了解孩子在學(xué)校的表現，和老師討論孩子的教育問(wèn)題，虛心聽(tīng)取老師對家庭配合教育問(wèn)題的意見(jiàn)和要求，并在家庭中配合落實(shí)。平時(shí)，孩子在家里發(fā)生的問(wèn)題，也要及時(shí)和老師取得聯(lián)系，架好溝通的橋梁，及時(shí)交換意見(jiàn)，以便學(xué)校、家庭配合教育。
教育孩子是一項非常復雜的工程，我們能總結階段性的、局部性的、零碎的對與錯，但我們可能真的無(wú)法找到培養孩子的標準路線(xiàn)，也就無(wú)法做到總是對的。教育孩子的每一步路都是不可復制的，我們只能在每一步路上不斷思考，耐心地陪伴孩子慢慢成長(cháng)。在這里說(shuō)這些自己的教育體會(huì )，和在坐的各位家長(cháng)一起分享，也真誠希望能得到老師的更多幫助和家長(cháng)們的交流學(xué)習，讓我們一起用心的對待孩子，讓我們一起和孩子共同進(jìn)步!謝謝老師，謝謝各位家長(cháng)!
兒童節家長(cháng)發(fā)言稿9
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、各位家長(cháng)、親愛(ài)的小朋友們：
你們好！ 我是一（1）班一個(gè)學(xué)生的家長(cháng)，非常感謝學(xué)校邀請我們參加六一兒童節慶祝會(huì )，六一兒童節家長(cháng)發(fā)言稿。在此，請允許我代表全體家長(cháng)向一直關(guān)心支持少年兒童成長(cháng)的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓表示敬意；向為孩子們的健康成長(cháng)付出辛勤勞動(dòng)的教師致以最誠摯的謝意！向全體小朋友致以節日的祝賀! 今天是小朋友最盼望一天，世界上所有的小朋友都在慶祝自己的節日，這一天里小朋友們都穿著(zhù)漂亮的衣服，唱著(zhù)歡快的歌曲，享受著(zhù)美好的生活，將快樂(lè )帶給身邊的每一個(gè)人，小朋友你們今天快不快樂(lè )？ 你們的快樂(lè )就是我們的幸福。親愛(ài)的孩子，你們燦爛的笑臉常常讓我們的嘴角浮起甜蜜的微笑，你們稚嫩體貼的話(huà)語(yǔ)常常讓我們一掃生活工作中的疲憊和辛勞，你們純真無(wú)邪的心靈常常讓我們體驗到童心的可貴和美好。 有人說(shuō)“生命相托”是人與人之間最偉大的情感，孩子，正是你們讓為人父母的我們有了這樣的體會(huì )。從你出生的那一刻開(kāi)始，你們就將一個(gè)美好的生命毫無(wú)保留的托付給了我們，不斷的讓我們看到生命所展現出來(lái)的奇跡，你們這份沉甸甸的信任，讓我們在享受新生命的喜悅的同時(shí)更有了一份沉甸甸的責任。孩子，你一天天的長(cháng)大，如何讓你成為一個(gè)善良友愛(ài)、堅強無(wú)畏、求知求真的人，成為你我共同的責任。慶幸的是，你進(jìn)入了寧國市西津小學(xué)這所有著(zhù)深厚辦學(xué)底蘊的學(xué)校，這里的學(xué)校領(lǐng)導以學(xué)生為重，關(guān)心學(xué)生的安全和發(fā)展，這里的老師盡職盡責，孜孜不倦引領(lǐng)孩子成長(cháng)，孩子們每天都能學(xué)到新知識，每天都有新變化。
今天，當我們與孩子分享節日快樂(lè )的時(shí)候，我們更加感謝為了孩子們茁壯成長(cháng)而辛勤耕耘的老師們。你們啟迪了孩子幼小的心靈，帶他們走上了熱愛(ài)知識、探索真理的道路，感謝你們的付出！相信我們的孩子一定會(huì )用優(yōu)秀的表現作為對老師最真誠的感謝！ 最后，再次祝小朋友們節日快樂(lè )、茁壯成長(cháng)！祝全體教師工作愉快、身體健康！祝各位家長(cháng)幸福安康、家庭和睦！同時(shí)預祝今天的六一慶祝會(huì )圓滿(mǎn)召開(kāi)！ 謝謝大家！
兒童節家長(cháng)發(fā)言稿10
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，各位家長(cháng)，親愛(ài)的小朋友們：
大家好!
我是大2班***小朋友的爸爸，我很榮幸地代表**幼兒全體家長(cháng)，真誠地祝小朋友們，節日快樂(lè )!向為孩子的健康成長(cháng)付出辛勤勞動(dòng)的**幼兒園全體老師，表達我的感謝!向各位跟我一樣的家長(cháng)說(shuō)聲辛苦了。
我們的孩子，也是祖國的未來(lái)，作為家長(cháng)，無(wú)疑希望孩子能夠生活得好。也希望在他們的生命開(kāi)端，就有一個(gè)好的環(huán)境，在起跑線(xiàn)上不輸給別人。我十分感謝選擇的這家幼兒園：**幼兒園。
在這里，我們的孩子得到了全面而溫馨的教育。他們張開(kāi)日漸豐盈的翅膀擁抱希望，健康快樂(lè )地成長(cháng)起來(lái)。兩年多的時(shí)間，孩子在語(yǔ)言、行為習慣、性格、知識積累等方面都有很大的改變和收獲，同時(shí)在生活上也得到了老師們悉心的關(guān)心和照顧。孩子由原來(lái)的不聽(tīng)話(huà)、使性子、挑食厭食，變成現在的乖巧懂事、肯吃愛(ài)吃;孩子原來(lái)說(shuō)不完一整句話(huà)，現在卻常常自己去閱讀圖畫(huà)故事，然后清晰準確地復述一個(gè)個(gè)小故事。更讓我們高興的是，從小衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的他，現在主動(dòng)穿衣、吃飯、洗澡、自己整理書(shū)包，而且幫媽媽做些力所能及的事情，成為一個(gè)懂事能干、自理能力很強的孩子。
在這里，我們的孩子得到了全面的道德教育。幼兒園的老師讓孩子們從小懂得真善美，懂得明辨是非，養成良好的生活習慣;讓孩子懂得感恩、懂得回報;讓孩子生活健康快樂(lè )，培養孩子樂(lè )于與他人交往的習慣;讓孩子敢說(shuō)、敢問(wèn)、敢想。作為家長(cháng),在與孩子相處中，我已經(jīng)看到了收獲，孩子的玩具、零食可以主動(dòng)與小朋友們共享，平時(shí)他可以主動(dòng)找陌生的小朋友玩,可以主動(dòng)幫爸爸媽媽買(mǎi)東西,并且遇到什么新事物總喜歡問(wèn)個(gè)為什么。
在這里，我們的孩子得到了全面的素質(zhì)教育。**幼兒園經(jīng)常組織舉辦繪畫(huà)、舞蹈、武術(shù)等興趣活動(dòng)，讓孩子參與其中，經(jīng)過(guò)許多歷練，孩子的素質(zhì)得到全面提高。同時(shí)讓我們很快認準了孩子的喜好，進(jìn)而能有目的的著(zhù)力培養。我們也欣喜地看到自己的孩子，從初進(jìn)幼兒園時(shí)的天真無(wú)邪、茫然無(wú)知，到現在的有知識、有禮貌、能歌善舞、彈琴繪畫(huà)、嬉戲玩耍，幼小的心靈中孕育著(zhù)成長(cháng)的喜悅和希望。
我們欣慰，因為孩子正在回報我們的奔波，我們的勞作。孩子喜歡幼兒園，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，喜歡這些辛勤的護苗人。
在此請讓我代表家長(cháng)們，向**幼兒園的所有老師真誠地說(shuō)一聲：“您辛苦了”，謝謝您對孩子的關(guān)心和教育，是您啟迪了孩子幼小的心靈，帶他們走上了熱愛(ài)知識、熱愛(ài)生活、發(fā)展能力、張揚個(gè)性的道路，讓孩子學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )做人，這些好習慣、好方法，必將給孩子的一生帶來(lái)深遠的影響。
今天，我們的孩子將在這里展示他們的風(fēng)采，這臺節目凝聚著(zhù)孩子們的成長(cháng)和進(jìn)步，凝聚著(zhù)老師們的辛勞和汗水，凝聚著(zhù)家長(cháng)們的心血和期望。也是孩子們在他們稚嫩的人生舞臺上一次真誠的演繹。他們用一幕幕純真的兒童劇，詮釋一個(gè)個(gè)淺顯易懂卻又蘊含深遠的人生哲理，也為他們正展開(kāi)的人生留下美麗的腳印。讓我們一起為我們的孩子鼓掌，為我們的孩子加油吧!
最后，祝小朋友們節日快樂(lè )、茁壯成長(cháng)，祝全體老師工作愉快、身體健康，祝各位家長(cháng)幸福安康、家庭各睦，祝鐘樓幼兒園越辦越好，讓孩子們在這里的每一天都過(guò)得充實(shí)和快樂(lè )!
謝謝大家!
兒童節家長(cháng)發(fā)言稿11
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、各位家長(cháng)、親愛(ài)的小朋友們：
你們好！
我是一（1）班一個(gè)學(xué)生的家長(cháng)，非常感謝學(xué)校邀請我們參加六一兒童節慶祝會(huì )。在此，請允許我代表全體家長(cháng)向一直關(guān)心支持少年兒童成長(cháng)的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓表示敬意；向為孩子們的健康成長(cháng)付出辛勤勞動(dòng)的教師致以最誠摯的謝意！向全體小朋友致以節日的祝賀！
今天是小朋友最盼望一天，世界上所有的小朋友都在慶祝自己的節日，這一天里小朋友們都穿著(zhù)漂亮的衣服，唱著(zhù)歡快的歌曲，享受著(zhù)美好的生活，將快樂(lè )帶給身邊的每一個(gè)人，小朋友你們今天快不快樂(lè )？
你們的快樂(lè )就是我們的幸福。親愛(ài)的孩子，你們燦爛的笑臉常常讓我們的嘴角浮起甜蜜的微笑，你們稚嫩體貼的話(huà)語(yǔ)常常讓我們一掃生活工作中的疲憊和辛勞，你們純真無(wú)邪的心靈常常讓我們體驗到童心的可貴和美好。
有人說(shuō)“生命相托”是人與人之間最偉大的情感，孩子，正是你們讓為人父母的我們有了這樣的體會(huì )。從你出生的那一刻開(kāi)始，你們就將一個(gè)美好的生命毫無(wú)保留的托付給了我們，不斷的讓我們看到生命所展現出來(lái)的奇跡，你們這份沉甸甸的信任，讓我們在享受新生命的喜悅的同時(shí)更有了一份沉甸甸的責任。孩子，你一天天的長(cháng)大，如何讓你成為一個(gè)善良友愛(ài)、堅強無(wú)畏、求知求真的人，成為你我共同的責任。慶幸的是，你進(jìn)入了寧國市西津小學(xué)這所有著(zhù)深厚辦學(xué)底蘊的學(xué)校，這里的學(xué)校領(lǐng)導以學(xué)生為重，關(guān)心學(xué)生的安全和發(fā)展，這里的老師盡職盡責，孜孜不倦引領(lǐng)孩子成長(cháng)，孩子們每天都能學(xué)到新知識，每天都有新變化。
今天，當我們與孩子分享節日快樂(lè )的時(shí)候，我們更加感謝為了孩子們茁壯成長(cháng)而辛勤耕耘的老師們。你們啟迪了孩子幼小的心靈，帶他們走上了熱愛(ài)知識、探索真理的道路，感謝你們的付出！相信我們的孩子一定會(huì )用優(yōu)秀的表現作為對老師最真誠的感謝！ 最后，再次祝小朋友們節日快樂(lè )、茁壯成長(cháng)！祝全體教師工作愉快、身體健康！祝各位家長(cháng)幸福安康、家庭和睦！同時(shí)預祝今天的六一慶祝會(huì )圓滿(mǎn)召開(kāi)！
兒童節家長(cháng)發(fā)言稿12
尊敬的各位領(lǐng)導、家長(cháng)、尊敬的各位老師、小朋友們
你們好：
今天，在這個(gè)鮮花盛開(kāi)的季節里，我們又迎來(lái)了少年兒童自己的節日——六一國際兒童節!
我們懷著(zhù)喜悅的心情、非常榮幸地與小朋友們一起共度這個(gè)美好的節日。值此機會(huì )，謹讓我向華西幼兒園的全體小朋友們致以誠摯的節日問(wèn)候，并向辛勤耕耘、培育祖國花朵的園丁們致以崇高的敬意!值此機會(huì )，我還要告訴大家一個(gè)好消息，今年是我們華西幼兒園創(chuàng )建、辦園一十周年!在這十年里，我們得到了各位領(lǐng)導和家長(cháng)的大力支持、得到了老師辛勤勞動(dòng)和創(chuàng )造，也獲得了仁壽縣教育局和汪洋各教育主管部門(mén)的表彰和鼓勵。在此，我再一次感謝大家，感謝大家的支持和關(guān)心。
少年兒童時(shí)代是美好人生的開(kāi)端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習慣在這里養成，生命的輝煌在這里奠基。少年兒童的健康成長(cháng)離不開(kāi)老師的辛勤耕耘。過(guò)去的十年里，在全體老師的努力下，堅持教育創(chuàng )新，堅持辦學(xué)特色，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，開(kāi)展了各種各樣的教學(xué)教育活動(dòng)。使小朋友在德、智、體、美等方面得到了更好的發(fā)展，打造了素質(zhì)教育，發(fā)展了少年兒童的個(gè)性。使華西幼兒園成為少年兒童成長(cháng)的樂(lè )園;成為家長(cháng)放心、滿(mǎn)意的地方。為了給幼兒創(chuàng )設一流的教育環(huán)境，我園加大硬件投入，重新改造活動(dòng)室，各班配備了電視，VCD，礦泉水，今年下辦年我們還將為每班配備MP4。
我們所做的一切都是為了一個(gè)話(huà)題，那就是為了我們的孩子。如何培養好孩子呢?浴話(huà)說(shuō)得好要愛(ài)護好一件衣服都必須從新的時(shí)間開(kāi)始，那要培養好我們孩子當然更應該從幼兒的開(kāi)始。的教育學(xué)家陳先生曾說(shuō)過(guò)“幼兒教育是一件很復雜的事情，不是家庭一方面就能單獨勝任的`，也不是幼兒園一個(gè)單方面就能做好的，必須要兩方面都結合起來(lái)共同努力，精心合作才能發(fā)揮奇效”。那就是“家園共育”。
當前，面臨著(zhù)深化教育改革趨勢;面臨著(zhù)社會(huì )日新月異的發(fā)展。我希望全體老師求實(shí)創(chuàng )新，與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步深入貫徹執行黨的教育方針，促進(jìn)每一個(gè)少年兒童健康、和諧、全面的發(fā)展，為少年兒童的學(xué)習、發(fā)展奠定良好的基礎，努力把培養下一代的教育工作做得更好!
少年有志，國家有望，少年強則國家強。少年兒童的健康成長(cháng)歷來(lái)是黨和政府十分關(guān)注的大事，我身為園長(cháng)，也是教師隊伍中的一員，我將與全體老師一起并肩攜手，與時(shí)俱進(jìn)，為華西幼兒園的教育事業(yè)出謀獻策、添磚加瓦;為推進(jìn)華西幼兒園的事業(yè)再譜新樂(lè )章、再創(chuàng )新輝煌而奮斗! 最后祝華西幼兒園的小朋友們節日快樂(lè )!也祝大家節日快樂(lè )!下面請觀(guān)賞孩子們給我們帶來(lái)的節目。
謝謝大家!
兒童節家長(cháng)發(fā)言稿13
各位家長(cháng)：
大家下午好！
首先感謝大家幾年來(lái)對我們工作的理解和支持，感謝大家百忙之中來(lái)到學(xué)校。再有三個(gè)月月，孩子們就要面臨著(zhù)小學(xué)畢業(yè)了。我不說(shuō)估計家長(cháng)朋友們也已經(jīng)感受到孩子們面臨的心理和學(xué)習的強大壓力。今天請家長(cháng)們來(lái)，我們將就以下幾個(gè)方面和家長(cháng)共同探討。
一、半年來(lái)的學(xué)情介紹
我班現有學(xué)生43人。其中男生25人，女生18人。我想先就上學(xué)期學(xué)生學(xué)習暴露出來(lái)的問(wèn)題和家長(cháng)做簡(jiǎn)單匯報：
1、參考答案事件。暴露出男生普遍思想怠惰，又想考出好的成績(jì)，自己又不想積極開(kāi)動(dòng)腦筋，有段時(shí)間班里出現這類(lèi)問(wèn)題，從上到下，從男生到女生，都隱瞞不報。直到學(xué)校組織同意抽檢，才發(fā)現問(wèn)題，但為時(shí)已晚。上學(xué)期，我班英語(yǔ)、語(yǔ)文成績(jì)前進(jìn)了一名，科學(xué)全年級第一，數學(xué)倒數第一。
2、少數學(xué)生學(xué)習習慣特別差（包括插班生），放學(xué)后不按時(shí)回家。作業(yè)拖沓。不按時(shí)完成作業(yè)，中間還有學(xué)生破環(huán)班級班風(fēng)學(xué)風(fēng)，無(wú)視校規，打架，上課搗亂，給科任老師留下極為惡劣的影響。上學(xué)期中我班已有3名學(xué)生自動(dòng)離開(kāi)。因為我很早就給孩子們說(shuō)，坐在我班，要么好好學(xué)，要么你態(tài)度好，不調皮不搗亂，要么你從哪來(lái)，再回哪里去。以前我們接受了一些插班生，到了新的環(huán)境中，未能很好約束自己，認真學(xué)習，反而和男生糾結一起搗亂破壞，給六一班帶來(lái)不良影響。我想說(shuō)的是，無(wú)視校規班規的學(xué)生我們是不歡迎的，六一班也是不歡迎的，我們在座的家長(cháng)們也會(huì )為孩子焦慮不安的。
本學(xué)期在科任老師的齊抓共管，通力協(xié)作下。我班的班風(fēng)學(xué)風(fēng)有了很大的轉變。從早讀、衛生、上課紀律、作業(yè)完成、思想以及科任老師的反映都看得出來(lái)。孩子們的心靜下來(lái)了，有了班級榮譽(yù)感，多數學(xué)生心里裝著(zhù)集體，想著(zhù)班級的榮譽(yù)。上個(gè)月我班被評為文明班級；劉元哲、唐心怡、鄒雪聞的作文發(fā)表《十堰晚報》；黑板報評為二等獎；唐心怡、楊開(kāi)、鄭艷嬌等手抄報比賽獲校二、三等獎；上周組織的市“希望杯”奧數競賽每個(gè)年級按得分高低取前十一名，我班有王新哲、雷錢(qián)善、王成林、饒翔宇、黃浩、余永輝六名學(xué)生進(jìn)入決賽。
二、現在班里存在的問(wèn)題：
1、少數學(xué)生仍沒(méi)有改掉懶散、接嘴、疲沓、搗亂的不良習慣；其中有上學(xué)期剛轉來(lái)的插班生，希望能引起家長(cháng)的重視和配合。
2、學(xué)生這學(xué)期書(shū)寫(xiě)明顯潦草，男生有胡亂應付作業(yè)。
3、不少學(xué)生包括家長(cháng)在內都沒(méi)有意識到小學(xué)畢業(yè)升學(xué)的壓力和緊迫感。學(xué)生面上看著(zhù)在學(xué)，其實(shí)學(xué)的不扎實(shí)，不牢固。我們中有家長(cháng)甚至不在乎孩子的小學(xué)教育，不重視孩子將面臨畢業(yè)，很少甚至忽略了孩子這段時(shí)間的思想和學(xué)習狀態(tài)。
三、提出幾點(diǎn)希望
1、多關(guān)心孩子學(xué)習。每天要抽半小時(shí)時(shí)間過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習，問(wèn)了還不算，還要檢查書(shū)包，看看學(xué)具（數學(xué)、美術(shù)）是否準備齊全，一定要重視孩子學(xué)習習慣的培養，不抓不行了。提醒孩子作業(yè)前先檢查訂正錯題；字跡工整；單元學(xué)習結束后我們都要組織月考，孩子有沒(méi)有把成績(jì)拿回家和家長(cháng)一起分析學(xué)習中取得的成績(jì)，存在哪些方面的不足，有沒(méi)有和孩子一起，交心談心、分析原因，接下來(lái)商量一下該怎樣輔導？等等。這里提到學(xué)具，經(jīng)�？吹綄W(xué)生學(xué)具準備不夠，比如三角板、直尺、量角器、圓規、鉛筆、橡皮、草稿本等等，請家長(cháng)這次家長(cháng)會(huì )后及時(shí)給孩子備齊。
再者，要求學(xué)生回家后一定要預習、復習，孩子們抽時(shí)間按時(shí)做了嗎？家長(cháng)督促簽字了嗎？你給孩子提供讓他安心學(xué)習的環(huán)境了嗎？等等。都值得我們去思考、落實(shí)。
2、多和老師溝通。在關(guān)心孩子學(xué)習的同時(shí)，經(jīng)常和學(xué)校保持聯(lián)系，經(jīng)常聯(lián)系任課老師，教師工作很煩瑣，不一定每一天都能和每個(gè)家長(cháng)聯(lián)系。這需要各位能主動(dòng)通過(guò)電話(huà)或親自來(lái)校與老師聯(lián)系，了解孩子的情況，和老師及時(shí)溝通自己的想法。特別是有時(shí)作為家長(cháng)不能接受老師的一些做法，或覺(jué)得有必要對老師的工作提一點(diǎn)改進(jìn)意見(jiàn)，我想最好還是親自與我們任科老師談?wù)�。千萬(wàn)不要經(jīng)常在孩子面前埋怨我們的老師或者學(xué)校，我不是有意偏袒我們的老師，而是因為你經(jīng)常這樣做的話(huà)，會(huì )讓孩子反感老師，覺(jué)得自己的老師不行，從而不相信老師，變得對這門(mén)學(xué)科的學(xué)習失去興趣。有的時(shí)候家長(cháng)對老師的一些做法如果有意見(jiàn)或想法，直接跟他聯(lián)系又有顧慮，那么你可以向班主任反映情況。其實(shí)很多情況是由于彼此之間缺乏聯(lián)系，導致互相不理解而造成問(wèn)題的。也希望家長(cháng)朋友們多多理解學(xué)校和老師。
3、多關(guān)心孩子。一定要將你的關(guān)心、愛(ài)心落到生活的每一個(gè)細節里。有家長(cháng)說(shuō)，我怎么不關(guān)心孩子了，給他吃，給他穿，生日買(mǎi)蛋糕，買(mǎi)衣服，平日買(mǎi)這買(mǎi)那，有求必應還要外加零花錢(qián)，我想說(shuō)這僅僅是關(guān)心他們生活這一方面，你們還要以實(shí)際行動(dòng)更多的關(guān)心孩子的學(xué)習、思想。
平時(shí)多看看孩子的作業(yè)，了解孩子的作業(yè)完成質(zhì)量。有空時(shí)在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的，孩子有什么困難要你幫助，有時(shí)對一些基礎知識進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)、抽背等等，孩子都需要你；我們很多老師都有一份家校聯(lián)系，寫(xiě)著(zhù)每天的作業(yè)內容，并要求家長(cháng)簽名的。但實(shí)際中發(fā)生的情況是“家長(cháng)的大名赫然簽著(zhù)，但是孩子作業(yè)什么也沒(méi)有完成”。家長(cháng)們好糊涂啊，連起碼的問(wèn)一問(wèn)、看一看也沒(méi)有做到。說(shuō)句實(shí)話(huà)，誰(shuí)都會(huì )偷懶，大人如此，更何況他們還是孩子，所以我們以為必要的監督肯定是需要的。
平時(shí)注意與孩子的溝通，了解孩子在想什么。除了你孩子的生日之外，你還知道你的孩子最近在看什么書(shū)，上個(gè)禮拜天跟誰(shuí)出去玩了，他玩了點(diǎn)什么，他的興趣愛(ài)好什么，他空下來(lái)都在干什么？這些問(wèn)題你回答不上，你就不是一個(gè)合格的家長(cháng)。生活中就有這樣的“三不管”家長(cháng)，不管學(xué)習，不管生活，不管思想，只管給錢(qián)，有的甚至連錢(qián)也不給，生下之后完全把孩子推給了老人，等到孩子出事了，他像個(gè)爸爸像個(gè)媽媽來(lái)教訓孩子了。那么我想問(wèn)你，平時(shí)你都干啥去了？
孩子從五年級升上六年級，表面上看只是升了一級，但這一級不同于從一年級升入二年級，四年級升入五年級，它已經(jīng)到達了小學(xué)的最高學(xué)習階段。這個(gè)年齡階段身體越來(lái)越高，交往范圍越來(lái)越大，個(gè)性越來(lái)越強，“成人感”越來(lái)越足，甚至有點(diǎn)叛逆心理，他以為是大人了，自己什么都懂了；事實(shí)上他們身體是高了，但思想卻還很單純，社會(huì )容易誘惑他們，他們卻缺乏判斷力，喜歡模仿新事物，受身體和社會(huì )習慣的影響，男女生“界限”日益分明。有的同學(xué)在一起不是比學(xué)習，而是比吃、比穿，比玩，追求時(shí)尚，模仿成人的做派，甚至結交一些社會(huì )青年。有些同學(xué)，由于缺乏監管，沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲，影響學(xué)習和身體。接下來(lái)的兩三年，我們覺(jué)得是一個(gè)危險的年齡。什么事都有可能發(fā)生，發(fā)生什么事也不奇怪。所以這個(gè)時(shí)候，家長(cháng)及時(shí)和孩子談心、及時(shí)和孩子溝通、及時(shí)了解孩子就顯得尤其重要。你再不坐下來(lái)和孩子交流，就要有代溝了。
還要正確看待孩子的成績(jì)，孩子的學(xué)習成績(jì)好壞，受制于許多方面。不同學(xué)校、不同班級的孩子，會(huì )因為不同的學(xué)習條件產(chǎn)生不同的學(xué)習成績(jì)。即使是學(xué)習條件相同，也會(huì )因為個(gè)人的學(xué)習方法不同，以及個(gè)人的理解、反應、接受能力的不同而成績(jì)有好有差。但是，在相同的條件下自己與自己比，越是努力成績(jì)就肯定越好。俗話(huà)說(shuō)：“一份耕耘，一份收獲！”其實(shí)有的時(shí)候，一份耕耘不一定會(huì )有一份收獲，我們平時(shí)的耕耘，只是不斷地積累的過(guò)程，當我們有十份百份耕耘的時(shí)候，可能我們的收獲就來(lái)了。耕耘不一定有收獲，但是，不耕耘肯定沒(méi)有收獲！所以看待孩子的學(xué)習不能只看他得了多少分，而是要看他盡到了努力沒(méi)有。如果孩子沒(méi)有盡到努力，說(shuō)明孩子的學(xué)習成績(jì)還有潛力可挖，但如果孩子都已經(jīng)盡到努力了，哪怕他的學(xué)習成績(jì)排在班里后面，做家長(cháng)的也只能面對現實(shí)，不能過(guò)于強求了。
最后，我想說(shuō)：孩子是你的，也是學(xué)校社會(huì )的，但最終是你的，不管你以前如何，我們衷心地希望今天是一個(gè)新的開(kāi)始，你能更認真地、更耐心地、更虔誠地去關(guān)照她、引導他、要求他。哪怕你再忙也請你擠出時(shí)間來(lái)，因為他是你們家庭的唯一，不要以為陪著(zhù)孩子成長(cháng)很辛苦，其實(shí)孩子讀不出書(shū)，最痛苦的是孩子自己。耽誤的是孩子的一生。
謝謝大家。
兒童節家長(cháng)發(fā)言稿14
尊敬的老師、各位家長(cháng)、親愛(ài)的小朋友們：
大家上午好！
我是xx幼兒園x班xxx的父親，非常榮幸作為家長(cháng)代表在這里發(fā)言，首先讓我代表全體家長(cháng)向各位小朋友致以親切的節日問(wèn)候！祝寶寶們六一兒童節健康快樂(lè )！天天開(kāi)心！同時(shí)，我要向辛勤耕耘、無(wú)私奉獻的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意！
今天是個(gè)美好的日子，我有幸站在這里，看著(zhù)孩子們如花的笑顏和孩子與老師的默契配合，讓我感受到了老師對孩子們的熱忱和關(guān)愛(ài)，令我很感動(dòng)，六一兒童節家長(cháng)代表發(fā)言稿。
孩子是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁，花朵只有在園丁的培育下，才能茁壯成長(cháng)，在xx幼兒園這個(gè)溫暖的大家庭里，老師不僅傳授孩子知識，啟發(fā)孩子智慧，而且還注重培養孩子們好的行為習慣，他們掌握的不僅僅是書(shū)本知識，更重要的是鍛煉、培養各方面的能力，特別是自理能力和動(dòng)手能力，原有的依賴(lài)思想一天天消失，主動(dòng)交流、主動(dòng)作為的思想天天增加，有時(shí)還能主動(dòng)幫助大人做一些事情，好奇心里渴求知識的愿望有很大的增長(cháng)，這些變化讓我們倍感欣慰，發(fā)言稿《六一兒童節家長(cháng)代表發(fā)言稿》。就拿我的小祉儀寶寶來(lái)說(shuō)，一方面，寶寶入園以前，獨立性較差，依賴(lài)性較強，吃飯要大人追著(zhù)喂，哄著(zhù)吃。而寶寶入園以后，由于老師的精心培養和教育，逐漸養成了自覺(jué)、良好的進(jìn)餐習慣和良好的學(xué)習生活習慣。另一方面，寶寶入園后，在特長(cháng)方面有了很大進(jìn)步，對音樂(lè )舞蹈繪畫(huà)等產(chǎn)生了濃厚的興趣，模仿力、想象力和創(chuàng )造力得到了大大提高，甚至能自編自導一些幼兒舞蹈。
孩子是祖國的未來(lái)、民族的希望，如何把孩子培養成對國家和社會(huì )有用的人才，啟蒙教育尤為重要，人們都說(shuō)父母是孩子最早的老師，我們家長(cháng)應以身作則，實(shí)施規范自己，成為孩子模仿的榜樣，力求做孩子的好朋友，全力配合，共同教育好下一代。小朋友們，多年以后，你們當中許多人，也許就是科學(xué)家、工程師、作家、畫(huà)家、舞蹈家……，等你們長(cháng)大以后擁有豐富的知識，實(shí)現了自己的夢(mèng)想，再回首這段美好時(shí)光，定會(huì )讓你回味一生。敬愛(ài)的老師們，作為寶寶家長(cháng)，看到孩子們的成長(cháng)，我們倍感欣慰，因此，我們有足夠的理由相信，你們一定能在xx幼兒園這片百花園里散發(fā)出自己獨有的芬芳，同時(shí)，我們也希望老師們團結協(xié)作，開(kāi)拓進(jìn)取，把xx幼兒園辦出更大特色，辦出更高水平！
最后，讓我再次代表全體家長(cháng)祝小朋友們：節日快樂(lè )，健康成長(cháng)！祝各位老師：工作順利，生活愉快！
謝謝！
兒童節家長(cháng)發(fā)言稿15
尊敬的園長(cháng)、各位老師、家長(cháng)以及可愛(ài)的小朋友們：
大家下午好！我是學(xué)前5班***小朋友的媽媽?zhuān)軜s幸今天能作為家長(cháng)代表在此發(fā)言，也很高興能有這樣的機會(huì )，代表各位家長(cháng)表達對黃茅洲鎮中心幼兒園所有老師的感謝。感謝你們辛苦的工作，感謝你們濃濃的愛(ài)心，感謝你們全心的投入，給孩子帶來(lái)一段豐富多彩的幼兒園生活，為他們的人生道路構建了一條絢麗的起跑線(xiàn)。謝謝你們！
我自己也是一名教師，在長(cháng)期的教書(shū)育人工作中，我越來(lái)越多的發(fā)現，為了孩子，我們要多多贊美他的老師�！坝H其師方信其道”，孩子覺(jué)得老師好，才愿意跟老師學(xué)，才能激發(fā)他學(xué)習的興趣；為了孩子，我們還要多多贊美孩子�！昂煤⒆佣际强涑鰜�(lái)的”，您的贊美會(huì )讓孩子覺(jué)得他是可愛(ài)的、優(yōu)秀的，將來(lái)他能干出大事情的，現在他才愿意為此付出努力！
家長(cháng)朋友們，今天我們的孩子將在這個(gè)舞臺上展示他們的風(fēng)采。這臺節目凝聚著(zhù)孩子們的成長(cháng)與進(jìn)步，凝聚著(zhù)老師們的辛苦與汗水，凝聚著(zhù)家長(cháng)們的心血和期望！讓我們?yōu)楹⒆庸恼�，為他們吶喊，為他們加油！這個(gè)舞臺屬于他們，我們的孩子是最棒的！
最后，衷心祝愿xxx鎮中心幼兒園越辦越紅火，祝全體老師工作愉快、身體健康，祝小朋友們節日快樂(lè )、茁壯成長(cháng)，祝家長(cháng)朋友家庭和睦、幸福安康！
我的發(fā)言結束了，謝謝大家！
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