家長(cháng)會(huì )上的家長(cháng)發(fā)言稿15篇
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，我們都可能會(huì )用到發(fā)言稿，發(fā)言稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。相信許多人會(huì )覺(jué)得發(fā)言稿很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的家長(cháng)會(huì )上的家長(cháng)發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家長(cháng)會(huì )上的家長(cháng)發(fā)言稿1
今日借學(xué)校家長(cháng)會(huì )的機會(huì )，與各位共同交流切磋教育孩子的經(jīng)驗和體會(huì )。其實(shí)對于教育我是一個(gè)門(mén)外漢，我以前學(xué)的不是教育專(zhuān)業(yè)，也沒(méi)有從事過(guò)教育，但是我以一個(gè)母親特有的細心和耐心教育自己的孩子，和所有做父母一樣，在小孩上小學(xué)一年級前，我的心里是忐忑不安的，我擔心孩子厭學(xué)，怕她學(xué)習不好、上課不聽(tīng)講、作業(yè)不認真，不能和同學(xué)友好相處等等。帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，我曾翻閱了有關(guān)教育的書(shū)籍，請教了一些的朋友，發(fā)現孩子在低年級時(shí)養成良好行為習慣非常重要。我想家庭教育不只是學(xué)校教育簡(jiǎn)單的重復，對于我的孩子來(lái)說(shuō)，現階段我的家庭教育重心應該是積極配合學(xué)校、教師督促孩子培養良好的生活、學(xué)習習慣。首先我結合《健康教育》這門(mén)課程從培養孩子良好的行為規范入手，我告訴孩子這本書(shū)就是一年級學(xué)生必備的行為準則，老師課堂上教了，我們在學(xué)習生活中就必須遵守。因此我在不同的時(shí)機，不同的場(chǎng)景，因時(shí)因地告訴應該保持哪些良好行為習慣，養成良好習慣的好處，不良的行為習慣會(huì )造成什么危害，孩子是聽(tīng)了，但偶爾還會(huì )犯老毛病。那段時(shí)間我對孩子說(shuō)得最多的一句話(huà)：孩子你能行，媽媽相信你一定能做到的，你會(huì )成為優(yōu)秀的小學(xué)生。有一天我突發(fā)奇想，現在社會(huì )上各行業(yè)流行請行風(fēng)監督員監督評議，我何不在家庭中搞個(gè)行為規范監督評比，晚上我們家開(kāi)家庭會(huì )議，故意推薦黃嘉忻為我們家庭中行為規范監督員，孩子很驚訝，也很興奮，我告訴她今后你就是家中的行為模范，我們將以你為榜樣。孩子的熱情高漲，開(kāi)始積極檢查家庭成員的行為規范，雖然她也有錯誤的時(shí)候，但在減少。有時(shí)，我們有意識犯些錯誤行為，她象模象樣為我們糾正，今日指出爸爸走路時(shí)要抬頭挺胸，明天指正媽媽讀報紙姿勢不正確。一天、二天，一月、二月，我欣喜地發(fā)現孩子慢慢進(jìn)步了，讀書(shū)、寫(xiě)字的姿勢正確了，早晨能主動(dòng)和同學(xué)問(wèn)好，雖然還是靦腆，但講話(huà)聲音響亮了，上課發(fā)言積極了，孩子的細微進(jìn)步我及時(shí)的表?yè)P，并主動(dòng)提議獎勵了一本她夢(mèng)寐已久的故事書(shū)。
孩子剛進(jìn)入學(xué)習生涯，有時(shí)還不會(huì )學(xué)習，這時(shí)就要靠家長(cháng)和教師的正確引導。平時(shí)，在家庭中我和孩子經(jīng)常角色變換，她扮教師，我扮學(xué)生，我們一起認識生字卡片，一起讀拼音、背古詩(shī)、一起做算術(shù)、唱英文歌曲，她很樂(lè )意這種學(xué)習方法，在這種愉快的學(xué)習氛圍中，我們不知不覺(jué)把學(xué)過(guò)的知識復習了，現在孩子學(xué)習積極性、主動(dòng)性大大提高，寫(xiě)作業(yè)的速度快多了，因為作業(yè)完成后她要和媽媽進(jìn)行學(xué)習比賽，看誰(shuí)算術(shù)做得對，詩(shī)歌背得熟，拼音讀得準。從孩子開(kāi)學(xué)時(shí)，我就嘗試著(zhù)要求她在每周末寫(xiě)1-2篇日記，她口述，我記錄。一來(lái)鍛煉她口語(yǔ)表達能力，二來(lái)復習鞏固已學(xué)習的拼音和漢字。開(kāi)始的時(shí)候孩子只能說(shuō)一兩句不著(zhù)邊際的話(huà)，我就啟發(fā)和引導她白天發(fā)生了哪些有趣的事，應該用哪些詞語(yǔ)，漸漸地她會(huì )用形容詞、動(dòng)詞了，用詞也恰當多了。她寫(xiě)過(guò)秋游動(dòng)畫(huà)城、當數學(xué)課代表的感受，雖然只是一些流水帳，但在我的督促下她堅持下來(lái)了。她寫(xiě)過(guò)一篇我認為是最好的日記——參加兒童團儀式，那天從整齊排隊、戴綠領(lǐng)巾、唱團歌，到賈校長(cháng)發(fā)言……她洋洋灑灑一口氣說(shuō)一大段，連我都吃驚不小，我贊不絕口，今日沒(méi)有媽媽的提示，能寫(xiě)出這么好日記真的很不錯，這就是你日月積累動(dòng)口動(dòng)筆的結果，聽(tīng)了我的夸獎，她心里樂(lè )滋滋的，寫(xiě)日記的興趣更濃了。
家長(cháng)會(huì )上的家長(cháng)發(fā)言稿2
尊敬的老師，家長(cháng)朋友們：
大家下午好
首先，我代表我家人向兩位老師和各位家長(cháng)拜個(gè)早年，祝大家新年快樂(lè )，身體健康，萬(wàn)事如意。
我是劉雯晶的媽媽?zhuān)苡羞@么一個(gè)難得的機會(huì )和各位老師及家長(cháng)朋友面對面交流，首先感謝學(xué)校給我們安排這樣的活動(dòng)，學(xué)校對家庭教育的重視，讓我們每一位家長(cháng)身上多了一份責任，學(xué)校的老師對我們每一個(gè)孩子傾注了愛(ài)心和心血，更讓我們做家長(cháng)的感動(dòng)。所以，作為家長(cháng)，我首先理解、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。我想各位家長(cháng)朋友們都有著(zhù)和我同樣的想法，我們的孩子遇到了兩位好老師，袁老師，劉老師，也借這個(gè)難得的機會(huì )，由衷地向兩位老師道一聲：謝謝你們，你們辛苦了。半年多來(lái)，我的孩子懂事多了，我非常感激南師附小各位老師對我孩子的無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，特別是袁老師，劉老師，這兩位老師落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、勤奮好學(xué)的精神，時(shí)刻潛移默化地影響著(zhù)我的孩子，使她既學(xué)會(huì )了讀書(shū)，又學(xué)會(huì )了做人。
孩子是我們的希望，在座的各位的家長(cháng)都希望自己的孩子長(cháng)大了有出息，我也是一樣的。我是一名小學(xué)教師，從教多年，接觸過(guò)許多學(xué)生與家長(cháng)，也與他們有過(guò)交談，也了解過(guò)他們的一些家庭情況。我個(gè)人認為對孩子影響最大的問(wèn)題有兩個(gè)：一個(gè)是家庭，一個(gè)是學(xué)習習慣。
我曾看到美國一位學(xué)者寫(xiě)的書(shū)，他講：他花了二十年的時(shí)間，對一萬(wàn)名在校小學(xué)三年級的學(xué)生進(jìn)行跟蹤調查，結果發(fā)現：凡是家庭對教育比較重視的孩子，二十年后都成為社會(huì )上有用的人，特別是那些父母非常重視的孩子更為出色。最后他又通過(guò)大量的調查，發(fā)現一個(gè)人的成功與否，作為家長(cháng)的我們應承擔98%的責任，學(xué)校教育和社會(huì )環(huán)境對孩子影響只有2%，我對這個(gè)結論表示懷疑，但至少提醒我們家庭教育的重要性。我想大家都有過(guò)這樣的感受，當我們對孩子嚴格要求時(shí)，雖說(shuō)孩子有這樣那樣的毛病，但孩子還是會(huì )朝著(zhù)我們設想的方向前進(jìn)，但只要我們沒(méi)空監管，特別是時(shí)間一長(cháng)，孩子的問(wèn)題就來(lái)了。結合自己職業(yè)的特點(diǎn)，我盡量做到以下幾點(diǎn)：
1.為孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。家庭是孩子的第一所學(xué)校，這所學(xué)校的好壞直接影響著(zhù)孩子。家長(cháng)是孩子的第一位老師，也是終身的老師，有一個(gè)比喻說(shuō)得好，對于孩子的教育，學(xué)校好比是白天，而家庭就是夜晚，白天的變化固然重要，但夜晚所發(fā)生的很多看不見(jiàn)的變化更不可小覷。只要我們細心觀(guān)察一下就會(huì )發(fā)現，種子總是在夜晚發(fā)芽，人總是在夜晚長(cháng)高的。所以， 我們要給孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨和諧幸福的家。
2. 每一個(gè)孩子都有成為好孩子的欲望，家庭教育就應該讓孩子找到我是好孩子的感覺(jué)。我們要用自己的愛(ài)對孩子的缺點(diǎn)多一些寬容與賞識，多用發(fā)展的眼光看待他們。每一個(gè)孩子的心都是很敏感的，她知道爸爸媽媽在關(guān)心她，在鼓勵她，對她充滿(mǎn)了期望。她的自覺(jué)性也就大大提高了。
3. 把信任送給孩子。要讓孩子適當參與一些家務(wù)勞動(dòng)中，不僅是信任他，也讓他感受到大人的艱辛，讓他們學(xué)會(huì )感恩，何樂(lè )而不為呢？家長(cháng)要盡可能地支持孩子的事情。在家里我女兒是個(gè)挺懂事的孩子，這也是和老師、家長(cháng)的共同教育離不開(kāi)的。我們經(jīng)常教育她要關(guān)心別人，樂(lè )于助人。
4. 把時(shí)間送給孩子。作為家長(cháng)，每天不能只簡(jiǎn)單地問(wèn)他有沒(méi)有寫(xiě)完，而應該抽空坐下來(lái)，哪怕是十幾分鐘，和你的孩子聊聊今天學(xué)了什么，讓孩子感覺(jué)到我們是關(guān)心重視她。我們不能只注視孩子學(xué)習的結果，更重要的是關(guān)注孩子的學(xué)習過(guò)程，過(guò)程重于結果才是正確的。孩子是我們的未來(lái)，孩子的學(xué)習是很重要的一件事。我們經(jīng)常帶她去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，各種各樣的書(shū)只要她喜歡就買(mǎi)。平時(shí)去什么地方都把女兒帶上，讓她接觸更多的人和事，懂得更多的為人處理的道理。
5. 做學(xué)習型父母，言傳身教，做孩子的榜樣。身教重于言教。家長(cháng)只有重視起來(lái)了，把自己孩子的學(xué)習當回事，做出一些努力，孩子的學(xué)習自覺(jué)性會(huì )明顯增強。
6.把孩子當作一個(gè)朋友，多理解，多表?yè)P，多鼓勵，少批評，不指責。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當的時(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛(ài)，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對女兒講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔，但求無(wú)愧于心�！蔽也磺笈畠恨k大事，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事�？梢圆辉诤踅Y果，但必須重視過(guò)程。孩子考砸的時(shí)候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類(lèi)似錯誤，我的目的就達到了。
說(shuō)了這么多，以上只是我們的一些不成經(jīng)驗的做法，在座的每位家長(cháng)都有自己的孩子的育兒經(jīng)，其實(shí)，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)老師的辛苦栽培，我們家長(cháng)所做的也是積極配合老師做好工作。衷心地感謝每一位老師的辛勤付出，也祝愿每一位家長(cháng)都能望子成龍。謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )上的家長(cháng)發(fā)言稿3
不知不覺(jué)間，女兒來(lái)到這個(gè)世界已近七個(gè)周年了。七年，不過(guò)是人生長(cháng)河中很短的一個(gè)瞬間。對于一個(gè)剛剛踏進(jìn)學(xué)校門(mén)檻，開(kāi)始接受正規教育的孩子來(lái)說(shuō)，家長(cháng)談家教經(jīng)驗也有些為時(shí)過(guò)早。不過(guò)，承蒙老師美意，在此，我就說(shuō)一說(shuō)我的家教雜感，以和老師和其它家長(cháng)共同探討。
一、培養孩子良好的學(xué)習習慣和濃厚的學(xué)習興趣
“望子成龍、望女成鳳”是每個(gè)家長(cháng)的心愿，我們也不例外。不過(guò)，作為一個(gè)小學(xué)一年級的學(xué)生，在現階段，我認為最重要的還是要培養一個(gè)良好的學(xué)習習慣和濃厚的學(xué)習興趣。在這方面，我們主要是做了這么幾件事：一是規定她放學(xué)回家后必須馬上做作業(yè)，做完了作業(yè)才能看動(dòng)畫(huà)片、畫(huà)畫(huà)等；二是買(mǎi)了大量的帶卡通彩頁(yè)的童話(huà)故事、趣味知識、唐詩(shī)、宋詞等課外書(shū)供她閑時(shí)瀏覽，以培養學(xué)習興趣。三是注意營(yíng)造一個(gè)較好的學(xué)習氛圍：我們自己平時(shí)只要有時(shí)間，都是手不釋卷，我還常把自己編寫(xiě)的一些書(shū)等東西給孩子看，并告訴她我是怎么做的，鼓勵孩子長(cháng)大了要比我做得更好。而對于孩子的成績(jì)好壞，我們要求得并不很高。目前，由于現教程的內容保育院均已教過(guò)，孩子學(xué)得很輕松，尤其是她偏好語(yǔ)文，（可能有點(diǎn)遺傳），愛(ài)念課文，識字量也較多，所以我在她做完老師布置作業(yè)的基礎上，另外要求她多寫(xiě)生字，以克服她寫(xiě)字量較少的毛病，但不增加其它學(xué)習內容，以避免壓力過(guò)大，影響孩子對學(xué)習的興趣。
二、根據孩子興趣和成長(cháng)需要，有針對性地進(jìn)行素質(zhì)培養
未來(lái)的社會(huì )，是一個(gè)競爭激烈、適者生存的社會(huì )，要想讓孩子在未來(lái)的競爭中立于不敗之地。只有從小抓起，從起跑線(xiàn)上做起。我們無(wú)法預知孩子的將來(lái)，但我們可以為她的將來(lái)打好第一層基礎。首先：無(wú)論做什么工作，都需要一個(gè)健康的體魄。所以在她5歲時(shí)，我選擇了讓她學(xué)習舞蹈，既鍛煉了身體，又能起到塑造體型，培養氣質(zhì)的作用，還掌握了一定的舞蹈基礎，可說(shuō)是一舉而數得。其次：是要有較高的智商。我在一些資料中看到：練鍵盤(pán)樂(lè )器因為需要左右手的協(xié)調，可以促進(jìn)小腦的發(fā)育，有利于數學(xué)能力的提高。加上孩子平時(shí)很愛(ài)唱歌，可又老跑調。所以在孩子6歲時(shí)，我又讓她學(xué)習了小鋼琴，以開(kāi)發(fā)智力和提高音樂(lè )素質(zhì)。
三、塑造孩子健全的人格和堅韌的性格
孩子長(cháng)大的過(guò)程中會(huì )遇到很多挫折，所以塑造孩子健全的人格和堅韌的性格就顯得格外重要，這其中就包括克服困難的勇氣，以及毅力、恒心等良好性格要素的培養。在學(xué)習舞蹈、樂(lè )器的過(guò)程中，孩子的性格得到了很大的磨煉：剛學(xué)舞蹈時(shí)，她還不滿(mǎn)五歲，老師給她進(jìn)行壓腿、擠腰等練功訓練，疼得她放聲大哭，說(shuō)什么也不肯再去了，當時(shí)我雖然也很心疼，但硬著(zhù)心腸不為她的淚水所動(dòng)，堅持要她繼續下去；學(xué)鋼琴雖說(shuō)不太費力，但最初的新鮮感過(guò)后，每天對著(zhù)五線(xiàn)譜練琴，確實(shí)十分枯燥無(wú)味。但在我們的督促誘導下，她都堅持下來(lái)了!現在，無(wú)論風(fēng)霜雪雨，還是頭疼腦熱，每周兩節舞蹈課、一節鋼琴課都是雷打不動(dòng)。暑假她舞蹈將考三級，鋼琴考一級。雖然這些和她的將來(lái)并無(wú)直接的聯(lián)系，但孩子從中不僅學(xué)到了本領(lǐng)，培養了素質(zhì)，還開(kāi)闊了視野，鍛煉了性格，可以說(shuō)是有百利而無(wú)一害。當然，家長(cháng)在這個(gè)過(guò)程中也付出了很多，不過(guò)，我們無(wú)怨無(wú)悔。
家長(cháng)會(huì )上的家長(cháng)發(fā)言稿4
尊敬的老師、尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！我是Xx的家長(cháng)。首先衷心地感謝老師對孩子們的諄諄教誨和悉心培養！讓我站在這里和大家一起交流孩子的成長(cháng)教育經(jīng)驗，其實(shí)很慚愧，在座的家長(cháng)有很多比我做得要好，我覺(jué)得自己做得很不夠，有很多的欠缺和疏漏，既然站在這了，我就粗淺地談點(diǎn)看法，以便拋磚引玉。
1、多鼓勵、少批評，尊重孩子的興趣，培養和增強他的自信心。自信心其實(shí)非常重要，NBA最著(zhù)名的籃球明星邁克爾、喬丹說(shuō)過(guò)：失去了贊美和鼓勵，任何人都會(huì )灰心失意�？梢�(jiàn)那么著(zhù)名的明星也是經(jīng)不住失敗的打擊和挖苦諷刺的，何況年齡小心理素質(zhì)弱的孩子呢？孩子學(xué)習小提琴，只要有可能，有演出就鼓勵他登臺參加，幾百人幾千人的場(chǎng)合讓他經(jīng)歷感受一下。家里的組合家具，讓孩子來(lái)組裝，我打下手。孩子喜歡寫(xiě)科學(xué)幻想類(lèi)的故事，就讓他參加多家刊物的征文，并且都入選發(fā)表了。起碼現在有一點(diǎn)不用發(fā)愁，他寫(xiě)作文不發(fā)怵了。
2、養成好的學(xué)習和生活習慣，在適合的時(shí)間做正確的事，放學(xué)后先寫(xiě)什么后寫(xiě)什么有一定的條理，有錯題糾正后摘錄到錯題本匯總，節假日要有比較清楚的時(shí)間安排，做事之前方方面面要考慮周全，準備充分，這樣就避免盲目，不浪費時(shí)間，做事有效率。
3、加強溝通加強交流，和孩子先做朋友，再是父子，孩子一天天大了，有獨立的觀(guān)察判斷能力了，青春期臨近，得格外尊重他理解他體諒他，學(xué)習的壓力，成長(cháng)中的困惑煩惱，都需要溝通交流得到有效疏解。如果解決不好以后就很麻煩。孩子不看你怎么說(shuō)，而看你怎么做，所以身教重于言教。光要求孩子而自己做不到是不行的，其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。
4、我有時(shí)候在想：孩子們以后走上社會(huì )去工作去打拼，他們面對的是經(jīng)濟全球化，科學(xué)經(jīng)濟社會(huì )生活變化更快更迅猛的時(shí)代，怎樣立足怎樣生存怎樣發(fā)展而不被淘汰，他們憑什么安身立命呢？的確夯實(shí)基礎，一步步培養健康有責任感有愛(ài)心有良好學(xué)習習慣適應能力的有用的人至為關(guān)鍵。學(xué)習的面寬一點(diǎn)，思路開(kāi)闊一些，想象力再豐富一些�，F在就應該一步一步地朝這個(gè)方向引領(lǐng)。
謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )上的家長(cháng)發(fā)言稿5
尊敬的各位老師，各位家長(cháng)朋友：
大家好！我是本班方同學(xué)的家長(cháng)。首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個(gè)機會(huì )，能站在這里和大家探討孩子的教育問(wèn)題，我感到十分榮幸。感激以黃老師為班長(cháng)的八班團隊！新學(xué)期開(kāi)始，面對一個(gè)全新的集體，黃老師作為一位經(jīng)驗豐富的班主任，立刻意識到行動(dòng)要走在其它班級前面，所以嘔心歷血地教育我們的孩子，讓他們以最快的速度規范化。在班群里黃老師經(jīng)常深夜都在給我們家長(cháng)提供指導性建議和參考文章，給我們傳輸威猛8班的教育理念，黃老師節假日都在想著(zhù)我們的孩子，可以說(shuō)比我們有些家長(cháng)還用心。黃老師日日夜夜都在為孩子們工作著(zhù)，他是把事業(yè)看得和生命同等重要的老師。真的非常令人感動(dòng)！經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的努力，這次期中考試8班獲得了大豐收，在全年級平行班中脫穎而出，一舉取得平行班綜合實(shí)力第一，為打造黃老師所說(shuō)的第四重點(diǎn)班的夙愿墊定了堅強的基石。這是黃老師和他的團隊辛勤培育孩子們取得的輝煌戰果！
作為家長(cháng)，我想在座的各位家長(cháng)肯定有很多比我做得更好，比我更優(yōu)秀。下面我淺談一下自己的感受與大家共勉。
一，了解和配合學(xué)校、老師的工作。盡量理解老師，盡可能與老師在教育理念上保持一致。如果自己的理念與老師的不一致，千萬(wàn)不要急于評價(jià)和指點(diǎn)學(xué)校和老師，很可能是我們沒(méi)有理解學(xué)校、老師的教育理念和意圖，老師是專(zhuān)業(yè)人士，我們絕大部分家長(cháng)都是外行，只了解教育的一鱗半爪。只有家校良好的合作，才可能培養出優(yōu)秀的孩子。另外，不要受社會(huì )上某些人的忽悠，什么孩子就是要多玩、多旅游、有錯誤不批評、樹(shù)大自然直，說(shuō)這些話(huà)的人往往自己的孩子都沒(méi)有教好。近幾天我在黃老師博客上看了黃老師的很多資料，了解到黃老師閱讀了上千本教育書(shū)籍，寫(xiě)了上千篇文章，培養了大批優(yōu)秀學(xué)生，特別是他的兒子以全年級前70名的成績(jì)考入南方科技大學(xué)，黃老師還是深圳市優(yōu)秀教師、深圳市名教師、深圳大學(xué)碩士生導師、廣東省名教師培養對象，這些足以說(shuō)明黃老師的確是教育專(zhuān)家，是一位學(xué)者型的教師！他的教育思想可以說(shuō)博大精深，有著(zhù)20多年的教學(xué)與班主任工作經(jīng)驗，黃老師對教育的深刻理解、深入的實(shí)踐探索，不僅我們絕大部分家長(cháng)望塵莫及，就是絕大部分老師也沒(méi)法比。大家可以看看以往的學(xué)生、家長(cháng)對黃老師的好評！黃老師教過(guò)基礎最差的班級，在很短的時(shí)間里就由弱變強�，F在的8班由一個(gè)普通的平行班在短短兩個(gè)月之內就成為平行班中的佼佼者。這證明黃老師高超的教育藝術(shù)和過(guò)人的能力與魄力！黃老師常對孩子們說(shuō)：“除了三五個(gè)親人，黃老師就是這世界上最關(guān)心你、最在乎你的人，我的一切努力都是為你好�！蔽页３Ｔ谛睦锔卸鳎何覀兊暮⒆佑行矣龅搅烁咚降娜松鷮�，孩子未來(lái)兩年有良師相伴，必將更快更好地成長(cháng)！
二，引導孩子盡早進(jìn)入狀態(tài)，快速適應新環(huán)境。剛進(jìn)入高中時(shí)，我們常常對孩子說(shuō)：高中是一個(gè)新的開(kāi)始，初中的成績(jì)已成過(guò)去時(shí)，高中會(huì )重新洗牌。到了高中，看誰(shuí)先進(jìn)入狀態(tài)，誰(shuí)先適應環(huán)境，適應能力強者就是黑馬，他就會(huì )跑在前面，適應環(huán)境也是培養孩子的一種生存能力。進(jìn)入快速發(fā)展的社會(huì )，需要適應能力強的人。
三，為孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的家庭環(huán)境。如果孩子學(xué)習是前線(xiàn)，那么家庭就是孩子的后方保障，讓孩子心無(wú)雜念，一心一意學(xué)習，周末給孩子一個(gè)溫馨健康的家庭環(huán)境很重要。周末孩子在家，父母做好榜樣，不玩手機，不玩電腦，多陪伴孩子，我作為父親，每周都帶孩子一起去打籃球、羽毛球，盡管我常常累得全身酸痛，但為了孩子的健康成長(cháng)，我一直堅持下來(lái)了。
四，采取鼓勵為主，批評為輔的方法。在一起，多溝通、多表?yè)P，少批評。沒(méi)有不愛(ài)玩的孩子，鼓勵他玩時(shí)要有自我控制力。想方設法調動(dòng)孩子主動(dòng)學(xué)習的積極性，孩子的潛力就象發(fā)動(dòng)機，調動(dòng)了會(huì )越跑越快。培養孩子良好的自覺(jué)性，孩子自覺(jué)了，做父母的也輕松了。讓孩子知道學(xué)習是他自己的事，不是為家長(cháng)、為老師學(xué)。我們家孩子常常去圖書(shū)館寫(xiě)作業(yè)。
五，培養孩子的惜時(shí)觀(guān)念和勤奮精神。這一點(diǎn)非常重要！高考考的就是做題的熟練程度，這主要靠勤奮，熟能生巧嘛，誰(shuí)練得多，誰(shuí)就做得快，誰(shuí)就能抓到更多的分！只要勤奮，我校學(xué)生都能考上比較好的重點(diǎn)大學(xué)！能進(jìn)入高級中學(xué)的學(xué)生都不笨，咱們班老師的水平和工作態(tài)度頂呱呱，若學(xué)生將來(lái)考不上比較好的重點(diǎn)大學(xué)，那就只有一個(gè)原因：不夠勤奮！因此我們要想方設法監督、鼓勵孩子，抓緊一切可以抓緊的時(shí)間用于學(xué)習和鍛煉，只有這樣，咱們的孩子才可能趕超他人。
最后，再次感謝八班黃老師和其他所有任課老師！期待八班明天會(huì )更好！ 謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )上的家長(cháng)發(fā)言稿6
尊敬的各位老師，家長(cháng)：
大家下午好！首先非常感謝范老師給予我這么好的一個(gè)機會(huì )，榮幸的站在這里和大家共同探討孩子的成長(cháng)教育。我的孩子劉昱岐，自XX年9月進(jìn)入建設路小學(xué)的近一年多來(lái)，可以說(shuō)是我們全家與他一起成長(cháng)的。開(kāi)始的時(shí)候，彼此都不適應嶄新的小學(xué)生活，也都經(jīng)歷了焦慮，恐懼，擔心，慌張，經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月的調整，生活狀態(tài)才算是步入正軌。大人的心態(tài)平和了，孩子的情緒穩定了，在學(xué)習上也進(jìn)入角色了，取得了一些成績(jì)，得到了周?chē)说目隙�。借此機會(huì )，我感謝各位老師對孩子的關(guān)心與愛(ài)護，特別是范艷紅老師嚴謹的教學(xué)，細致的關(guān)懷，不凡的氣質(zhì)，潛移默化的影響著(zhù)我的孩子，使他在學(xué)校里即學(xué)到了知識，更學(xué)會(huì )了做人。
家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(cháng)是孩子的第一任老師，就孩子的成長(cháng)教育而言，我的經(jīng)驗不一定比在座的各位多，就聯(lián)系實(shí)際談幾點(diǎn)體會(huì )吧：
一、多一些交流，少一些說(shuō)教。從岐岐會(huì )說(shuō)話(huà)起，我就一直保持著(zhù)與他聊天的習慣，我從不把他當成孩子看，有事情都要與他商量，許多事情都讓他自己選擇拿主意，不以自己是大人就讓孩子無(wú)條件的服從，更不會(huì )說(shuō)教似的告訴孩子你就應該怎么怎么樣，所以孩子一直把我當成朋友，有什么想法和心里話(huà)都對我傾訴，在每天的交談中，我即能及時(shí)的掌握孩子的心理狀態(tài)，思想波動(dòng)，又可以及時(shí)的引導孩子向正確的，積極的方向發(fā)展，一舉兩得，孩子開(kāi)心，大人也放心。另外，我會(huì )經(jīng)常與老師溝通，孩子在家中的表現和在學(xué)校的表現是不一樣的，有時(shí)孩子在學(xué)校犯了錯挨了批評，因為害怕家長(cháng)生氣發(fā)火，多數都會(huì )選擇報喜不報憂(yōu)的做法，所以及時(shí)了解孩子在學(xué)校的動(dòng)態(tài)，發(fā)現問(wèn)題馬上對癥下藥，將一些不良習慣抹殺在萌芽中，是教育好孩子的關(guān)鍵中的關(guān)鍵。
二、多一些學(xué)習氣氛，少一些不良習慣。我經(jīng)常對岐岐說(shuō)：“作為學(xué)生，學(xué)習就是學(xué)生的本份，在任何時(shí)候，要成為一個(gè)優(yōu)秀的人，首先就是要作好自己的本份，因此，在上學(xué)期間，學(xué)習就是你的第一任務(wù)，一切事情都是為這個(gè)任務(wù)服務(wù)的，你要努力作好它�！� 岐岐的生活很有規律，早晨七點(diǎn)起床洗漱吃飯聽(tīng)廣播，七點(diǎn)半上學(xué)，下午放學(xué)后十五分鐘自由活動(dòng)，然后完成作業(yè)，六點(diǎn)半到七點(diǎn)吃晚飯聽(tīng)英語(yǔ)或廣播，七點(diǎn)到八點(diǎn)彈琴，八點(diǎn)到九點(diǎn)，聊天，運動(dòng)，看課外書(shū)，九點(diǎn)上床睡覺(jué)。在上學(xué)期間，我們家的電視是關(guān)閉的，我曾看過(guò)一篇報道說(shuō)，經(jīng)科學(xué)家研究發(fā)現，人在看電視時(shí)的腦電波和輕度睡眠時(shí)的腦電波基本上是一致的，并且所接收到的信息至多只有40%是被大腦吸收了。岐岐也問(wèn)我為什么不讓他看電視，我告訴他，看電視是一個(gè)非常不好的習慣，會(huì )造成視力下降，還浪費時(shí)間，分散精力，影響學(xué)習，所以還是不看的好，而且不僅孩子不看，大人也不看，尤其是孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我們做家長(cháng)的也在一旁看書(shū)，看報，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。
三、多一些愛(ài)心，少一些冷漠。愛(ài)是世界上最神奇的東西，為了讓孩子擁有一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心靈，我教他種花，養小動(dòng)物，洗衣物等等，使孩子在栽培、喂養、做家務(wù)的過(guò)程中，增強自信心和責任感，同時(shí)我經(jīng)常帶著(zhù)孩子到親朋好友家串門(mén)，讓孩子在與他人的接觸中，在與同伴的玩耍、游戲、交往中，嘗試到合作、友誼、成功的樂(lè )趣。
家長(cháng)會(huì )上的家長(cháng)發(fā)言稿7
尊敬的各位老師、各位家長(cháng)：
大家好，我姓李，是付黎玄同學(xué)的媽媽?zhuān)瑧蠋煹囊�，要我談一談教育孩子方面的�?jīng)驗和體會(huì )。說(shuō)實(shí)話(huà)，談到教育孩子方面，我很慚愧，在與其它家長(cháng)及朋友交談?dòng)齼簡(jiǎn)?wèn)題時(shí)，我很明顯地感覺(jué)到自己的欠缺。而且客觀(guān)地說(shuō)，我的女兒小玄是一個(gè)相當普通的孩子，成績(jì)不突出，也沒(méi)什么特長(cháng)，但是能讓我倍感欣慰的是，她是一個(gè)陽(yáng)光、快樂(lè )的小孩。尤其是她入學(xué)到百樹(shù)學(xué)校以后，百樹(shù)的教育理念非常適合她的成長(cháng)，她在這里的兩年成長(cháng)了很多，也進(jìn)步了很多，在此，向各位老師的辛勤培育表示真誠的感謝。
在得知要在家長(cháng)會(huì )上發(fā)言以后，我對自己的教育方法進(jìn)行了深刻反思，思考自己在孩子教育上的得失與利弊。今天，我想從自己感觸比較深的幾個(gè)方面，初淺地談一下自己的心得，主要想談三個(gè)方面。一是教育的心態(tài)問(wèn)題。二是家長(cháng)的榜樣力量。三是閱讀的重要性。說(shuō)得不全面，也不專(zhuān)業(yè)，還請大家批評指正，以求共同進(jìn)步。
一、關(guān)于教育的心態(tài)問(wèn)題。
望子成龍、盼女成鳳可能是我們每一位家長(cháng)的愿望，但是孩子的成長(cháng)取決于多方面的因素，家長(cháng)過(guò)高的期望值往往會(huì )影響孩子的成長(cháng)，所以我們教育孩子一定要調整好心態(tài)。那么如何保持一個(gè)好的心態(tài)？首先，家長(cháng)不應把自己未能實(shí)現的夢(mèng)想寄托在孩子身上。我們家長(cháng)經(jīng)常會(huì )對孩子說(shuō)，孩子呀，爸爸這輩子沒(méi)讀得書(shū)，所以現在才每天這么辛苦的賺錢(qián)，你一定要為爸爸爭口氣，考上一所好大學(xué)。其實(shí)從孩子的角度來(lái)看，這樣的話(huà)會(huì )讓他們覺(jué)得，讀書(shū)僅僅是為了給父母爭氣，這樣就讓讀書(shū)成了一種任務(wù)一樣；其次，家長(cháng)應以平常之心看待學(xué)習成績(jì)。固然，成績(jì)是衡量學(xué)習效果的最好方法，但是成績(jì)是動(dòng)態(tài)的，而且不能代表孩子的學(xué)習能力。尤其是還在小學(xué)階段，不要過(guò)度地開(kāi)發(fā)孩子智力，那樣會(huì )扼殺孩子的創(chuàng )造力的。
其實(shí)每個(gè)孩子都有一種很自然的向上的動(dòng)力，即使家長(cháng)不說(shuō)，他們也會(huì )努力想考出好成績(jì)的。每次小玄考試回來(lái)，她都會(huì )興高彩烈地和我說(shuō)考試的情況�？嫉貌缓�，我也不會(huì )責怪她，只是與她一起分析錯題是因為不會(huì )做還是因為粗心導致的�？嫉煤�，我就會(huì )夸張地和她說(shuō)：想不到你還蠻厲害嘛，有潛力，要繼續加油哦！在平時(shí)的教育中，我們更多的是重視對孩子認知能力的培養，卻經(jīng)常在無(wú)意中傷害他們的情緒，學(xué)生在學(xué)習中如果有一個(gè)好的情緒，可以更有效率的學(xué)習；再次，要做淡定的父母。
孩子的教育既是一種責任也是樂(lè )趣所在。千萬(wàn)別把它當成是完成任務(wù)，要不然你會(huì )覺(jué)得非常累。我們的責任是陪伴孩子一起成長(cháng)，與她一起享受成長(cháng)的樂(lè )趣。所以我們家長(cháng)要保持一種愉悅的心情。每次遇到孩子淘氣不聽(tīng)話(huà)時(shí)，雖然很想發(fā)火，但是我在心里告訴自己：要淡定、要淡定！歇斯底里的責罵并不能讓孩子意識到自己的錯誤，和風(fēng)細雨的交談反而更容易讓孩子知道錯誤并改正。在孩子習慣的養成中，如果總是制造孩子的主動(dòng)性和成就感，他就會(huì )形成好習慣，家長(cháng)不生氣，不過(guò)份指導，孩子才有機會(huì )主動(dòng)調整。
二、家長(cháng)要做好榜樣。
俗話(huà)說(shuō)：種瓜得瓜，種豆得豆。家長(cháng)的行為直接影響著(zhù)孩子的思想，想要孩子成為怎樣的人，家長(cháng)自己首先就要努力成為怎么樣的人。在教育孩子上，“言傳不如身教”，如果你希望孩子是一個(gè)有涵養、懂禮貌的人，那么先檢討自己，是否待人謙和大度。如果你希望孩子長(cháng)大后有出息，那么請捫心自問(wèn)，你有沒(méi)有為自己的夢(mèng)想努力拼博過(guò)，如果沒(méi)有，請從現在開(kāi)始努力，永遠也不晚。如果你希望孩子樂(lè )觀(guān)、陽(yáng)光，那請你對著(zhù)鏡子看看自己正在微笑還是哭喪著(zhù)臉。我希望我的孩子成為這樣一種人：正直、善良、奮斗、樂(lè )觀(guān)、大度，所以我自己也努力朝這樣的方向前進(jìn)著(zhù)，雖然我并不會(huì )經(jīng)常和孩子說(shuō)這些東西，但是我相信，家長(cháng)的每一次努力、每一個(gè)微笑、每一聲對不起，孩子都是看在眼中，記在心上的，它會(huì )如春雨般潛移默化地感化和影響著(zhù)她。
尤其是作為母親，往往是一個(gè)家庭的核心，你的精神狀況、生活狀態(tài) ，很大程度地決定著(zhù)家庭的和諧和孩子心理的健康。前幾天看了一個(gè)社會(huì )與法節目，講述了兩個(gè)13歲小孩自殺的案件，自殺的原因一個(gè)是因為父母不和，經(jīng)常爭吵打架；另一個(gè)是因為母親給孩子非常大的學(xué)生壓力。我想，我們在指責孩子不懂事太沖動(dòng)的同時(shí)，作為家長(cháng)，是否也應該對自己的行為作檢討？
三、閱讀的力量
之所以我對閱讀擺在很重要的位置，是源于幾年前看的一本書(shū)，尹建莉著(zhù)的《好媽媽勝過(guò)好老師》，這本書(shū)可能很多家長(cháng)都看過(guò)，如果沒(méi)有看過(guò)的，建議買(mǎi)過(guò)來(lái)看看。書(shū)中有這么一段話(huà)：小學(xué)，甚至初中，沒(méi)有真正的學(xué)業(yè)落后，也不存在絕對的成績(jì)優(yōu)秀，一切都是可逆轉的。使情況發(fā)生逆轉的神奇力量就是課外閱讀。凡從小有大量課外閱讀的孩子，他的智力狀態(tài)和學(xué)習能力就會(huì )更好；凡缺少閱讀的孩子，學(xué)習能力都較平淡；哪怕是寫(xiě)作業(yè)速度，也比閱讀多的同學(xué)要慢得多。
讓我感覺(jué)非常慶幸的是，我們的百樹(shù)學(xué)校對閱讀的重視程度超過(guò)了我的預期，從教室角落的課外書(shū)、陽(yáng)光書(shū)吧、學(xué)校大廳的書(shū)架、還有無(wú)書(shū)寫(xiě)作業(yè)試驗班等等，無(wú)一不體現出來(lái)學(xué)校對于課外閱讀的重視程度。孩子的閱讀就是最好的修煉過(guò)程，潤物細無(wú)聲地滋潤著(zhù)他的潛能。閱讀不僅能提高學(xué)習的能力和效率，對寫(xiě)作能力提高也是功不可沒(méi)的。寫(xiě)作激情來(lái)源于表達的愿望，寫(xiě)真話(huà)才清楚自己想表達什么，才能帶來(lái)表達的滿(mǎn)足感。通過(guò)閱讀提高寫(xiě)作能力，表面上看這是個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，實(shí)際上它是最經(jīng)濟、最有效、最省心的辦法，是真正的捷徑。我會(huì )給孩子在網(wǎng)上整套地購買(mǎi)書(shū)籍，買(mǎi)書(shū)的時(shí)候我會(huì )參考女兒的意見(jiàn)，盡量買(mǎi)她喜歡的而又有意義的書(shū)。網(wǎng)上購買(mǎi)書(shū)的種類(lèi)很豐富，而且價(jià)格也確實(shí)實(shí)惠很多，課外書(shū)買(mǎi)回來(lái)以后，看著(zhù)孩子如饑似渴地閱讀，心里有說(shuō)不出來(lái)的開(kāi)心和成就感。
看著(zhù)孩子在百樹(shù)學(xué)校一天天的成長(cháng)，作為家長(cháng)，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的諄諄教誨，在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動(dòng)的老師們表示衷心的感謝！祝愿所有的老師和家長(cháng)朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿(mǎn)！ 謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )上的家長(cháng)發(fā)言稿8
各位老師、各位家長(cháng)，大家好：
我是xx的家長(cháng)，今天和大家一起交流一下孩子的教育問(wèn)題，老師讓我介紹一下，其實(shí)我也沒(méi)有什么好說(shuō)的，那就說(shuō)幾句心里話(huà)吧。
對于怎樣教育好子女，一直以來(lái)都是咱們當家長(cháng)們共同探討的話(huà)題，我認為家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(cháng)就是孩子的第一任老師，家長(cháng)的一言一行直接影響到你的孩子，所以家長(cháng)在待人處事方面必須起到表率作用。父母的教育伴隨著(zhù)孩子的成長(cháng)�！巴映升�、望女成鳳“是家長(cháng)們的共同心望，每個(gè)家長(cháng)都希望把自己的孩子培養成一個(gè)將來(lái)對國家對社會(huì )有用的人才�，F就這個(gè)話(huà)題簡(jiǎn)單談一點(diǎn)自己的觀(guān)點(diǎn)和體會(huì )，如有不當之處請大家批評指正。
在我們家庭里平時(shí)對xx的管教既不過(guò)分嚴厲，也不過(guò)分溺愛(ài)，我們的關(guān)系就像是朋友，無(wú)話(huà)不談，這樣我可以通過(guò)交談對他有更多的了解，并且幫助他改正自己的錯誤，發(fā)揮自己的長(cháng)處。在家里，在不影響學(xué)習的情況下，盡量讓他做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，我認為這也是一種鍛煉。
我認為要教育好孩子的方法是：
一、身教重于言教。因為家庭是孩子的第一課堂，要求孩子做到的首先自己要做到，只有這樣在孩子的心目中，你才是一個(gè)可聽(tīng)、可信、又可敬的人。在日常生活中哪怕是件小事，也不能在孩子面前不拘小節。家長(cháng)的言行舉止自然不自然的會(huì )被孩子效仿，所以父母的言傳身教對孩子的影響是巨大的，是任何人所不能比擬的。
二、重視孩子的“健康” 這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養從規范自己的行為習慣做起，要教育孩子有愛(ài)心，能為別人著(zhù)想�，F代家庭多數為4、2、1組合，所以孩子往往是被別人關(guān)心多，很容易形成自私的心理。我經(jīng)常用電視或報紙上宣傳送愛(ài)心的事跡，去引導孩子能關(guān)心他人。平時(shí)我們自己也會(huì )從實(shí)際行動(dòng)去教育她。記得xx還是只有3歲的時(shí)候，一次在春熙路逛街時(shí)，看到一對雙目失明的老年夫婦相互攙扶著(zhù)邊走邊拉二胡，我們就讓xx拿著(zhù)一元錢(qián)放在那對老年夫婦的碗里；
三、我很愛(ài)孩子，但我不寵孩子。現在的獨生子女大多數都是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，生活自理能力較差，隨著(zhù)孩子一天天的長(cháng)大，日常生活中有些家務(wù)小事也要放手讓他自己做。早上起來(lái)整理好自己的床、被，洗澡、換衣等個(gè)人衛生也都是自己去完成，雙休日自己動(dòng)手做點(diǎn)心，與我們一起包餃子，還告訴他如何燒飯，電飯煲怎么用等，還帶他去超市購物，到菜場(chǎng)買(mǎi)菜，在買(mǎi)菜的同時(shí)，告訴他各種蔬菜的名字，讓他増加感性知識。
四、給孩子一個(gè)好的學(xué)習氛圍。從xx上幼兒園開(kāi)始，他媽媽就比較注意對他的基礎教育；我們家樓下是汽配城，我們發(fā)現xx對汽車(chē)標志感興趣，就有意的引導他，教他汽車(chē)標志對應的文字，不到半年，大部分汽車(chē)標志和字他全認識了。還有就是養成他讀書(shū)讀報的習慣，從上小學(xué)開(kāi)始，就一直堅持讓他每天讀一篇報紙上的文章；并且他媽媽在xx每次洗澡時(shí)，都會(huì )在浴室外讀書(shū)給他聽(tīng)，以至于現在他洗澡沒(méi)人給他讀書(shū)，他就不洗。xx很喜歡看書(shū)，我們就常常給他購買(mǎi)一些他喜歡的書(shū)，比如《一千零一夜》、《圖說(shuō)天下》、《孫子兵法》、《上下五千年》等，當然也有他最喜歡的《烏龍院》等兒童刊物；在給孩子買(mǎi)書(shū)這方面，我們包括他的爺爺婆婆都是從不吝嗇，不吝嗇的不光是買(mǎi)書(shū)，還有就是從不吝嗇拿出時(shí)間和他一起讀書(shū)、一起討論書(shū)中的知識，我們家凡是讓孩子讀的小說(shuō)雜志全是我們家長(cháng)讀過(guò)的，這樣會(huì )方便與孩子交流溝通。
五、在學(xué)習成績(jì)方面，我很重視學(xué)習成績(jì)，但我并不一味追求成績(jì)。學(xué)習成績(jì)確實(shí)是反映一個(gè)學(xué)生學(xué)習成果的標志，但關(guān)鍵還要看他是否是真正掌握了知識，作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對兒子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔，但求無(wú)愧于心�！蔽也磺髢鹤愚k大事，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事�？梢圆辉诤踅Y果，但必須重視過(guò)程。所以在他學(xué)習成績(jì)很優(yōu)秀的時(shí)候，我會(huì )告誡他不要驕傲，在他學(xué)習成績(jì)不理想的時(shí)候，我會(huì )幫他找原因，然后再用類(lèi)似的題目讓他練習，直到他真懂為止。為了提高他的學(xué)習興趣，我們經(jīng)常利用空隙時(shí)間和他一起玩詞語(yǔ)接龍，比誰(shuí)的詞語(yǔ)講得多，比誰(shuí)的心算快，比誰(shuí)知道的國家多等等。為了他晚上做功課能保持安靜，我放棄看電視，為了他，他媽媽還經(jīng)常和他爺爺一起探討一些英語(yǔ)單詞的讀法，總之讓孩子感覺(jué)到全家人都在與她一起努力學(xué)習。
六、多與孩子溝通。要和孩子做朋友，別把孩子當成管制的對象。把孩子當作一個(gè)朋友，多理解，多表?yè)P，多鼓勵，少批評，不指責。人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當的時(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛(ài)，那么這種努力一定有收益。我們每天會(huì )盡量多抽出時(shí)間和孩子交流，在和孩子的交流中會(huì )發(fā)現和了解孩子的心理變化，知道他最近在想些什么，孩子最近心情好不好，需要怎樣的幫助……在閑暇時(shí)，我也會(huì )和兒子一起上網(wǎng)和他一起玩“植物大戰僵尸”的游戲、一起討論游戲攻略等。當然，只有真心付出才能有所回報。我們常常會(huì )降低自己的身份，讓孩子把我們當成一個(gè)朋友。即使是孩子犯錯誤時(shí)，盡量心平氣和的和孩子談，了解孩子的真實(shí)想法，因為孩子的自尊心是很脆弱的，當他對你的打罵麻木了的時(shí)候，那么你就已經(jīng)離失敗也不遠了。讓孩子真正認識自己錯誤，他也會(huì )接受批評，而且會(huì )努力不再犯同樣的錯誤。我相信大多數家長(cháng)應該有這樣的體會(huì )：假如孩子就某一件事征求你的意見(jiàn)時(shí)，我們若是用大人的口氣和他交談，估計談不上幾句，就會(huì )不歡而散。孩子們現在正出青春發(fā)育期，我們盡量理解和尊重孩子，不要和孩子發(fā)生正面沖突。
七、學(xué)會(huì )鼓勵、贊揚。受表?yè)P的孩子有潛意識的自信感，有肯定的正確的思考。相反，從小在批評中長(cháng)大的孩子容易性格孤僻、悲觀(guān)。每個(gè)人都愛(ài)聽(tīng)好話(huà)，就更不要說(shuō)是孩子。他們雖小，但也是有自尊心的，如果一味地挖苦、打罵，勢必會(huì )引發(fā)孩子的逆反心理。在孩子的成長(cháng)過(guò)程中，鼓勵是必不可少的。記得xx上幼兒園的時(shí)候，他第一次指出路旁廣告牌上那個(gè)認識的字時(shí)，我既驚奇又高興，發(fā)自?xún)刃牡目渌罢姘簟�、“真聰明”。以后有意教他廣告牌上的字，在我的稱(chēng)贊聲中孩子學(xué)字的勁頭十足，同時(shí)也激發(fā)了他學(xué)字的更大的興趣，正因如此，他在上學(xué)前已經(jīng)能認1000左右個(gè)字了，孩子到現在一直有愛(ài)看書(shū)的好習慣。
總之，教育孩子的方法有很多，真正要做好一個(gè)合格的父母，還要付出很多很多，但我認為做家長(cháng)的最重要的還是要有一顆真誠的心和一份真摯的愛(ài)。只要精心培育孩子，方法得當，就一定會(huì )有收獲的
最后，我想對家長(cháng)朋友們說(shuō)：好孩子都是夸獎出來(lái)的，請欣賞你的孩子，希望第一，但不苛求第一，相信他們，正在長(cháng)大。
家長(cháng)會(huì )上的家長(cháng)發(fā)言稿9
各位老師、家長(cháng)同志：
大家好！
我們有些家長(cháng)是相互認識的，我是xx的家長(cháng)，老師讓我在這次家長(cháng)會(huì )上談?wù)劷逃⒆拥膯?wèn)題。
說(shuō)到教育孩子我總結了幾點(diǎn)。首先感謝老師對她的教育和栽培，老師們辛苦了。我們家長(cháng)文化程度沒(méi)有那么深，根本輔導不了孩子，回到家里只要督促她學(xué)習，努力完成作業(yè)，不要總想著(zhù)蒙混過(guò)關(guān)，其實(shí)是在騙自己，遇到難題要想法解決，弄懂，解決不了就求助于電腦，再不行就給老師打電話(huà)問(wèn)問(wèn)。
從小就教育她在學(xué)校里上課認真聽(tīng)，不會(huì )的多問(wèn)老師，學(xué)會(huì )多問(wèn)，不要糊弄自己。一些課外書(shū)盡量滿(mǎn)足孩子，孩子買(mǎi)課外書(shū)不要吝嗇，多讀健康有益的課外書(shū)，在書(shū)里頭能學(xué)到一些有用的東西。在家玩是可以的，前提是做完作業(yè)，并交由家長(cháng)檢查完了。
平時(shí)教育她只有念好書(shū)才是唯一的出路，只要你有信心念，家長(cháng)就會(huì )全力支持。社會(huì )發(fā)展太快了，沒(méi)有文化根本不能適應社會(huì )，現在家長(cháng)雖然文化程度有限，但素質(zhì)都提高了，都能認識到這一點(diǎn)。對家庭來(lái)說(shuō)孩子學(xué)習是第一位的，不要給她們太多的壓力，要讓她們輕松地學(xué)習，快樂(lè )的學(xué)習，把學(xué)習當成一種樂(lè )趣。
這個(gè)年齡的孩子叛逆心理重，家長(cháng)說(shuō)話(huà)不要太直接，不要和她斗氣，多和孩子溝通，有的父母見(jiàn)到孩子學(xué)習成績(jì)一時(shí)不夠理想，就十分焦急，時(shí)常抱怨，斥責，甚至對孩子進(jìn)行懲罰，這樣做是十分錯誤的，學(xué)習習慣的養成是有一個(gè)過(guò)程的，急于求成，恨鐵不成鋼，這種心情可以理解，其實(shí)孩子也不容易的，必須要練鐵成剛，要煉方可奏效，教育他們要有方法。
作為一個(gè)家長(cháng)，我們付出努力，孩子取得好成績(jì)，我們也很欣慰，我們盡量做好自己的職責，給她一個(gè)好的環(huán)境，一個(gè)家長(cháng)能做的也就這些了。不僅如此，孩子的成功也離不開(kāi)老師的教導，所以我們不僅要教育好孩子，還要配合老師的工作，孩子是父母的希望，一個(gè)好學(xué)生更是老師的驕傲。
謝謝大家
家長(cháng)會(huì )上的家長(cháng)發(fā)言稿10
尊敬的各位老師、家長(cháng)們：
大家晚上好！
我是唐宇晨的家長(cháng)，今天很高興能參加這次家長(cháng)會(huì )。為了家、校雙方共同做好孩子的教育工作，首先感謝學(xué)校老師不辭勞苦地召開(kāi)了這次座談會(huì )，也非常感謝各位家長(cháng)能從百忙之中抽出寶貴的時(shí)間，積極參與！
為了我們孩子的進(jìn)步，我們的學(xué)校、老師付出了很多，在此，讓我們在座的所有家長(cháng)們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝和崇高的敬意——老師們：您們辛苦了！
我認為，家長(cháng)會(huì )是老師和家長(cháng)相互交流孩子的學(xué)習及生活情況的會(huì )議，它可以使家長(cháng)和老師及時(shí)溝通，更深入、更全面地了解孩子，以便于在今后更好、更有效地、共同做好孩子的教育工作，以促進(jìn)孩子不斷地健康成長(cháng)。所以，家長(cháng)會(huì )不是表?yè)P會(huì )，更不是“批評會(huì )”，而是學(xué)校與家庭共同努力、共同找出孩子的不足，使孩子如何改正缺點(diǎn)、如何去努力！因此，我希望我們在座的所有家長(cháng)們暢所欲言，互相交流（家長(cháng)與家長(cháng)交流，家長(cháng)與老師交流）！
今天，非常感謝蔣老師給了我一次先發(fā)言的機會(huì )，那么，我就先簡(jiǎn)單地談?wù)勎覀�(gè)人的粗淺看法和觀(guān)點(diǎn)：
一、家長(cháng)要教育孩子做到以下三點(diǎn)：
�。ㄒ唬⿲W(xué)會(huì )做人：
做人，是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。我們的孩子可以不讀清華、可以不讀北大，但不能不懂得做人，不能不懂得生活！
�。ǘB成良好的學(xué)習和生活習慣：
良好的學(xué)習習慣，是孩子學(xué)習進(jìn)步的第一重要條件。我認為，其實(shí)每一位孩子的智力是相差不遠的，為什么有的成績(jì)優(yōu)秀、而有的卻平時(shí)做不起作業(yè)、考試甚至不及格？其實(shí)，就是沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣：平時(shí)上課認真聽(tīng)講了嗎？平時(shí)認真、按質(zhì)按時(shí)按量完成老師布置的作業(yè)了嗎？是只顧玩耍還是先完成作業(yè)再去玩耍？
�。ㄈ⿶�(ài)同學(xué)，愛(ài)老師：
孩子要做到團結同學(xué)、尊敬老師！只有快樂(lè )的學(xué)習氛圍、愉快的學(xué)習環(huán)境，孩子才愛(ài)學(xué)、好學(xué)，孩子才會(huì )把學(xué)習作為一種樂(lè )趣，學(xué)習才會(huì )進(jìn)步！
二、家長(cháng)自己要做好以下四點(diǎn)：
�。ㄒ唬┒喙膭詈⒆�，少批評孩子：
孩子有缺點(diǎn)是正常事，孩子貪玩是天性，所以我們做家長(cháng)的要放正心態(tài)。孩子有缺點(diǎn)、孩子貪玩犯錯，我們家長(cháng)不能只是一味地批評打罵，而是要幫孩子指出：這樣做為什么錯，錯在哪里，今后應該怎么做？要讓孩子從內心認識到：這樣是在幫他，而不是在懲罰他！只有讓他虛心接受了，他才會(huì )自覺(jué)地去改正缺點(diǎn)！
�。ǘ┒嗯闩愫⒆�，做孩子的好榜樣：
不論你有多忙，請記�。阂欢ㄒΤ闀r(shí)間關(guān)心你的孩子、盡可能地多陪陪孩子，因為，您的陪伴在孩子幼小的心靈中，十分重要！家長(cháng)是孩子的一面鏡子，家長(cháng)要做好孩子的良好榜樣！
�。ㄈ釔�(ài)孩子的老師：
熱愛(ài)孩子的老師，不要當著(zhù)孩子的面說(shuō)老師的缺點(diǎn)�！叭朔鞘ベt，孰能無(wú)過(guò)”，再優(yōu)秀的老師，也會(huì )有缺點(diǎn)！我們的老師若有工作做得不到位的地方，我們家長(cháng)可以善意地與老師溝通、解決，而不是當著(zhù)孩子的面說(shuō)老師的缺點(diǎn)，因為這樣不利于孩子的成長(cháng)！
孩子是我們的希望，也是祖國的未來(lái)。相信我們的孩子，今天，她們只是家中一棵小小的盆景，明天，在廣闊的天地里，她們一定會(huì )長(cháng)成一棵棵參天大樹(shù)。
最后，祝老師們工作順利，祝家長(cháng)們家庭幸福，祝我們的孩子們學(xué)習進(jìn)步、健康成長(cháng)！
謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )上的家長(cháng)發(fā)言稿11
尊敬的各位老師，各位老師:
大家晚上好!
我是本班學(xué)生xx的家長(cháng)，今天由于孩子們咱們聚到了一起，我感到很高興。在這里我要特別的感謝周莊實(shí)小提供這樣的一個(gè)交流平臺，也感謝為了孩子們付出了大量心血的老師們。望子成龍，望女成鳳是每個(gè)家長(cháng)的美好愿望，一切都是為了孩子嘛!談不上什么經(jīng)驗，下面就粗淺的談一下我個(gè)人的感受與看法。
一 健康方面
俗話(huà)說(shuō)的好，身體是革命的本錢(qián)，身體是一切的基礎。我的理解是：健康不僅僅是身體的健康，還包括心理的健康。身體方面，給孩子均衡的營(yíng)養，現在的生活條件普遍提高了，我想這方面都不成問(wèn)題，雖然我的兒子看起來(lái)有點(diǎn)瘦;現在天黑的比較早，一般晚飯時(shí)間家庭作業(yè)還沒(méi)做完，晚飯后我們并不急著(zhù)作業(yè)，而是去散步，再回家作業(yè)，但該做的事盡量在睡覺(jué)前完成。我家孩子一般在晚上9點(diǎn)睡覺(jué)，可能晚了點(diǎn)，但和我們全家人基本保持一致。心理健康方面，我們時(shí)刻規范自己的行為習慣，給孩子多看多講些感人的故事，新聞，特別是生活中親身經(jīng)歷的會(huì )更具有感染力，更具有影響力。
二 學(xué)習方面
我個(gè)人的感覺(jué)，分數高固然令我欣慰，但學(xué)習習慣的培養才是最重要的;小學(xué)里一般是老師在上面講，學(xué)生在下面聽(tīng)，是被動(dòng)的灌輸接受知識，不能讓孩子淪為純粹的`學(xué)習工具，要學(xué)會(huì )主動(dòng)創(chuàng )造性的學(xué)習，培養他們逆向思維，發(fā)散思維的能力，成績(jì)的確是衡量他們的一個(gè)重要指標，卻并不全面。另一方面講，畢竟孩子還小，自控力差，對他們的督促和鼓勵是必不可少的，同時(shí)培養孩子們的自覺(jué)性，盡量為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習環(huán)境，包括軟件的和硬件的。
三 親自教育方面
我們再怎么忙，也要留些時(shí)間陪陪孩子。每天晚飯后，我們就會(huì )去散散步，看似一件稀松平常的事，卻是我們交流的好平臺。全天也只有此刻，才是真正屬于我們父子倆的時(shí)間。從校園生活，到時(shí)政要聞，乃至宇宙奧秘，我們無(wú)所不談。受挫折委屈了，我給他鼓勵，給他打氣;對某事感興趣了，我給他加以引導趁勢激發(fā)他的學(xué)習興趣與熱情... ...凡此種種，這個(gè)時(shí)候，我倆不僅僅是父子關(guān)系，更多的是朋友關(guān)系，所以?xún)鹤映３Ｕf(shuō)我是他最要好的朋友。放下做家長(cháng)的姿態(tài)，會(huì )收到意想不到的效果。由于工作的關(guān)系，我平時(shí)會(huì )有一些應酬，在條件允許的場(chǎng)合，我會(huì )有意識的帶孩子參加，個(gè)人的理解是集體活動(dòng)不僅指孩子們之間，還包括孩子和大人之間的，甚至包括和陌生人的，這對于克服孩子的膽怯心理，增強孩子的自信能力，培養良好的社交禮儀很有幫助。
五 人生價(jià)值觀(guān)方面
孩子已經(jīng)五年級，不小了，有必要引導他們樹(shù)立起正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。人生嘛，如同一次遠航，再怎么有本領(lǐng)的舵手，要是航向錯誤的話(huà)，無(wú)論如何到達不了目標的彼岸。只有樹(shù)立了正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，才能少走彎路，人生就能實(shí)現更高的目標，達到更高的境界。
最后來(lái)探討一個(gè)三角關(guān)系，彼此間的交流，老師和學(xué)生，家長(cháng)和孩子，老師和家長(cháng)，這三者關(guān)系中，老師和家長(cháng)的交流應該是最薄落的一環(huán)，今天，咱們把這一環(huán)節補上了，希望今后能保持這種勢頭，家長(cháng)和老師多溝通，多交流，達到共同教子的目的。
最后，我要再次向為了我們的孩子們付出了大量心血的三位老師說(shuō)聲------你們辛苦了，謝謝你們!
家長(cháng)會(huì )上的家長(cháng)發(fā)言稿12
首先，非常感謝黃老師能夠給我這個(gè)機會(huì )，在這里表達一個(gè)家長(cháng)對老師的感激之情！ 孩子們在高中這個(gè)人生最重要的階段，能夠遇到黃老師這樣優(yōu)秀的班主任，是孩子們的運氣，也是我們8班全體家長(cháng)的福氣。
從這學(xué)期開(kāi)始，黃老師作為新8班—“威猛8班”的首任班主任，為8班注入了積極向上、勇往直前、努力進(jìn)取、創(chuàng )造輝煌的靈魂。記得有一部勵志電影叫《亮劍》，主人公李文龍說(shuō)過(guò)一句話(huà)：一個(gè)部隊首任主官的性格決定了這支部隊的靈魂。我堅信黃老師作為這個(gè)班的“龍頭老大”，將帶領(lǐng)“威猛8班”的每個(gè)同學(xué)從一條條 “小蟲(chóng)”脫變?yōu)橐粋�(gè)個(gè)生龍活虎的“小龍”，為8班的每個(gè)同學(xué)在未來(lái)人生舞臺上的輝煌種下騰飛的種子。孩子們在未來(lái)的人生中一定會(huì )以作為“威猛8班”曾經(jīng)的一員而自豪！盡管我的孩子在這次的考試中成績(jì)不理想，但我堅信，在黃老師的帶領(lǐng)下，他一定會(huì )進(jìn)步，一定會(huì )騰飛。
我是一位高校的老師，也有二十多年的從教經(jīng)歷，主要面對的是大學(xué)里的學(xué)生，也遇到過(guò)各種各樣的學(xué)生。但我的體會(huì )是，對一個(gè)人的人生軌跡和生活態(tài)度，影響最大的是家人，其次就是他的中學(xué)時(shí)代的老師，特別是高中時(shí)的班主任。老師的職業(yè)很大程度上取決于老師的負責精神、老師的熱情、老師的無(wú)私付出。黃老師非常正能量，非常充滿(mǎn)激情，將自己的全部精力和心思都投入到關(guān)愛(ài)學(xué)生，教育學(xué)生上面，這樣充滿(mǎn)愛(ài)心的老師令我非常敬佩！
從8班這學(xué)期制定的各種班規，采取的各種舉措，以及取得的優(yōu)異成績(jì)中，我深深地認識和體會(huì )到，黃老師教學(xué)經(jīng)驗非常豐富，教學(xué)辦法非常高超，不愧是深圳市優(yōu)秀教育工作者中的典范。作為家長(cháng)，我想我們除了感激，一定要全力配合黃老師的工作。孩子是我們自己的，如果認為遇到了一位好老師，就把他交給老師而自己不管了，這是極不負責任的行為。在教育上，老師是專(zhuān)家，家長(cháng)朋友樹(shù)立老師在孩子心目中的權威非常重要！否則，一味苛求，推卸責任，傷害的只能是孩子。當然我們家長(cháng)要在孩子面前像黃老師那樣傳播正能量，充分肯定、充分信任老師，同時(shí)配合老師按照老師的要求督促教育自己的孩子，這樣才能使孩子更加健康地成長(cháng)。
最后，我要代表目前在8班成績(jì)處在后面的學(xué)生的家長(cháng)，特別感謝黃老師。黃老師不但關(guān)注成績(jì)好的同學(xué)，而且更可貴的是自始至終不放棄成績(jì)不好的同學(xué)。制定和采取了各種措施為這部分同學(xué)的進(jìn)步付出了巨大的精力，關(guān)心他們積極人格的培養，關(guān)心他們課程學(xué)習的補弱。真正做到了圣人孔夫子提倡的“有教無(wú)類(lèi)”的崇高境界。我相信，在黃老師的帶領(lǐng)下，8班的每個(gè)孩子都會(huì )成才！
再次感謝黃老師！
家長(cháng)會(huì )上的家長(cháng)發(fā)言稿13
尊敬的老師、各位家長(cháng)：
大家好！我是夏瀟同學(xué)的媽媽。首先，非常感謝各位老師對三（5）班所有學(xué)生的精心培育；感謝老師給我這樣一個(gè)機會(huì )，讓我有幸在這里和各位家長(cháng)共同探討孩子的英語(yǔ)學(xué)習問(wèn)題。其實(shí)在座的各位家長(cháng)中做的比我出色的會(huì )有許多，因此，今天我只是就個(gè)人的一些做法與大家進(jìn)行交流。我認為，對于孩子在英語(yǔ)學(xué)習過(guò)程中良好習慣的培養，主要落實(shí)在四個(gè)字上，那就是“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、”。
一是“聽(tīng)”。每天早晨，當夏瀟起床后，我就會(huì )把英語(yǔ)磁帶放給她聽(tīng)。由于早晨時(shí)間比較緊，所以我不要求她跟著(zhù)讀，而是讓她一邊刷牙、洗臉、整理書(shū)包，一邊聽(tīng)。其實(shí)不用管她有沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，主要是為孩子創(chuàng )造一個(gè)語(yǔ)境，同時(shí)我相信只要堅持下去就一定會(huì )有效果的。這個(gè)是很容易做到的，難的是貴在堅持。
二是“說(shuō)”。每晚我都會(huì )抽出幾分鐘時(shí)間跟她進(jìn)行對話(huà)練習，扮演各種角色互相操練對話(huà)，為了激勵夏瀟我和她經(jīng)常比比誰(shuí)讀的更準、更快速、更流利，更像錄音中的語(yǔ)音。有時(shí)我故意讀的不準，她就幫我糾正，從中得到成就感。因此她對朗讀很感興趣，這也增強了她學(xué)習英語(yǔ)的信心。
三是“讀”。每天晚上做完作業(yè)后我讓夏瀟聽(tīng)15分鐘的磁帶并且跟著(zhù)讀，而且要她模仿錄音中的語(yǔ)音語(yǔ)調讀，并且要大聲地讀出來(lái)。這對夏瀟來(lái)說(shuō)很容易做到，因為夏瀟有個(gè)習慣，就是每天晚上熄燈后都要聽(tīng)磁帶，一直聽(tīng)到她入睡。這還是在一年級時(shí)就養成的習慣，那時(shí)她每天晚上聽(tīng)語(yǔ)文磁帶，現在英語(yǔ)磁帶的，偶爾她還會(huì )找出一二年級的語(yǔ)文磁帶聽(tīng)。
四是“寫(xiě)”。每天我要求夏瀟默寫(xiě)單詞。不僅要會(huì )默寫(xiě)單詞還要知道單詞的意思。這樣可以積累單詞的詞匯量。每天晚上只默寫(xiě)五個(gè)單詞。如果有默錯的我就做個(gè)記號，第二天默寫(xiě)之前把錯誤的單詞再默寫(xiě)一遍，這樣達到鞏固的效果。其實(shí)記憶單詞也有方法，不一定要死記硬背。夏瀟告訴我她記單詞有自己的方法，她用比較的方法進(jìn)行記憶，如：爸爸和媽媽、爺爺和奶奶，新的和現在的等等，這些單詞只要記住其中的一個(gè)，另一個(gè)變一下字母就可以了，這樣記起來(lái)很輕松。這個(gè)方法可以幫助孩子輕松地記住單詞，從而找到學(xué)習中的樂(lè )趣。
以上是我對夏瀟同學(xué)英語(yǔ)學(xué)習習慣培養過(guò)程中的一點(diǎn)做法，有不當之處請各位家長(cháng)批評指正。
最后，我再次向為了我們的孩子茁壯成長(cháng)而付出辛勤勞動(dòng)的三（5）班老師們表示衷心的感謝！祝愿三（5）班所有同學(xué)學(xué)習快樂(lè )，健康成長(cháng)！祝在座的各位家長(cháng)工作順利！家庭幸福！謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )上的家長(cháng)發(fā)言稿14
聽(tīng)說(shuō)要召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，我就在思考，瀏覽了一些內容，也形成了一些感想，整理出來(lái)，跟大家分享，更多的是自己對照一下，思考自己在孩子教育上的得失和利弊，說(shuō)得不當之處請大家批評指正。
一、良好的品德和崇高的風(fēng)尚是孩子成長(cháng)的基石
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。父母是孩子的第一任老師，家庭環(huán)境對孩子很重要。我們要盡力為孩子營(yíng)造一個(gè)積極向上的氛圍，父母以身作則，身體力行，比如尊敬長(cháng)輩，關(guān)心他人，寬待他人，說(shuō)話(huà)算話(huà)，言行一致，關(guān)心集體，積極參加集體勞動(dòng)，積極參與班級管理，要求孩子做到的父母必須做到。小學(xué)階段培養孩子良好的學(xué)習習慣和生活習慣是至關(guān)重要的，比如按時(shí)完成作業(yè)，先作業(yè)后玩耍，要么不做，要做就要做好，克服煩燥心理，怕苦畏難的心理，糾正粗心大意的習慣;生活中按時(shí)作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢(qián)，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評與挫折。
第二，注意培養堅強的意志，現在的小孩所處環(huán)境好，沒(méi)有艱難困苦經(jīng)歷，意志很脆弱。所以，遇到困難而學(xué)生本身通過(guò)努力又完全可以解決的，家長(cháng)有意讓他們自己處理，我認為是一種鍛煉。
第三，注意勞動(dòng)觀(guān)的培養，現在的小孩很少介入社會(huì )和家務(wù)勞動(dòng)，特別是獨生子女，被視為掌上明珠，做些體力勞動(dòng)認為是一種折磨，家長(cháng)也怕累壞了小孩，無(wú)形中給小孩造就了不勞而獲的思想。殊不知，人類(lèi)的一切文明成果來(lái)自辛勤勞動(dòng)和人類(lèi)的指揮，所以，我認為給些小孩力所能及的勞動(dòng)是有益于身心健康的。
重視孩子的“健康”，這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康.要培養從規范自己的行為習慣做起，從增強愛(ài)國情感做起，弘揚和平、勤勞勇敢自強不息的民族精神。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。
二、開(kāi)心快樂(lè )是孩子的天性，不可扼殺
以平常的心來(lái)對待孩子的學(xué)習。多鼓勵、少批評，減輕孩子的精神壓力。孩子的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，要表?yè)P他，使他今后做得更好。掌握特性、正確引導孩子向正面發(fā)展。學(xué)習要循序漸進(jìn)，小孩畢竟是小孩，期望在最短時(shí)間學(xué)到很多知識是不可能的，要學(xué)一項東西掌握一項東西，否則，學(xué)后面的知識卻忘記前面的東西。增加課外知識要結合學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度和孩子的接受能力。適度對比，對比學(xué)習成績(jì)好的同學(xué)為什么能夠做到，對比年齡相仿的小朋友為什么能夠全面發(fā)展，一經(jīng)對比會(huì )發(fā)現自己還存在有差距，激發(fā)他學(xué)習的動(dòng)力，但不要采取強制態(tài)度，否則會(huì )給小孩造成巨大的壓力。我認為只要盡了力即可，絕不能用分數的高低標準去衡量自己的小孩用心不用心。
學(xué)習和休息相結合。學(xué)習累了給他適當的看看電視、看看雜志、做點(diǎn)家務(wù)活或者上上網(wǎng)打打電腦，星期天帶他到外面去走一走，買(mǎi)點(diǎn)東西，這樣對學(xué)習有很大的幫助。我每個(gè)月還訂了兩份雜志，開(kāi)拓他的課外知識面，里面的文章很有教育意義。
三、孩子是朋友
把孩子當作一個(gè)朋友，多理解，多表?yè)P，多鼓勵，少批評，不指責。人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當的時(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛(ài)，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。不求孩子辦大事，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事�？梢圆辉诤踅Y果，但必須重視過(guò)程。
不僅僅關(guān)心孩子每次考試的成績(jì)，更要關(guān)心孩子學(xué)習的過(guò)程，了解他們在學(xué)校的學(xué)習情況，和在校的表現，回家后有的放矢地進(jìn)行教育，不僅僅關(guān)心孩子的學(xué)習，更要關(guān)心孩子的思想狀況，多與孩子溝通，了解孩子的喜怒衷樂(lè )，讓孩子說(shuō)心里話(huà)，說(shuō)真話(huà)，哪怕做錯了，只要說(shuō)真話(huà)都應該給予肯定，并告訴孩子只要改正了，爸爸媽媽一樣愛(ài)他，對于孩子身上存在的壞脾氣，壞習慣，不能用簡(jiǎn)單的打、罵方式，而應該耐心地講道理，并且允許孩子有一個(gè)改正的過(guò)程。
家長(cháng)和孩子多溝通和交流。溝通的時(shí)候，我們倆像朋友一樣聊天，很輕松，也很快樂(lè )，我會(huì )肯定他好的想法或者做得好的地方，指出他不足之處。容忍他的合理性錯誤，不要遏制個(gè)性。有時(shí)候家長(cháng)的一句話(huà)，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作都可能對孩子產(chǎn)生很大的影響，甚至是刻骨銘心的�？傊�，我們家長(cháng)要及時(shí)引導、鼓勵、督促。用欣賞的眼光去看待孩子，用表率的力量去激勵孩子。
四、積極配合老師和學(xué)校
老師是孩子的知識傳授者，道路指引者，作為家長(cháng)一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作，即使家長(cháng)認為老師或學(xué)校的某些做法欠妥，也不要直接當著(zhù)孩子的面談?wù)�，而應該積極引導，從老師的出發(fā)點(diǎn)，善意地引導孩子，否則孩子會(huì )不信任老師，不喜歡老師，不喜歡老師教的這門(mén)課，最終影響的仍然是孩子，如果覺(jué)得有什么地方不妥可以直接與老師溝通，老師也不是圣人，和我們家長(cháng)一樣無(wú)法做到完美無(wú)缺，而且老師都希望每一個(gè)學(xué)生能夠成功，相信他們也歡迎這種方式。學(xué)校也有學(xué)校的難處，試想，在家里只有一個(gè)孩子，我們經(jīng)常都感到很累人，很難教育，學(xué)校有幾百個(gè)孩子，一個(gè)班也有幾十個(gè)孩子，其責任之大，難度之大應該是可以想象的。我們家長(cháng)只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長(cháng)的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
各位家長(cháng)，教育是一份責任，教育是一門(mén)藝術(shù)，在孩子成長(cháng)的每一個(gè)階段都不能離開(kāi)老師的教導，不能缺少家庭的關(guān)懷，以上所說(shuō)僅僅是我個(gè)人的一些粗淺看法。祝每個(gè)孩子都健康、快樂(lè )、幸福地成長(cháng)。
家長(cháng)會(huì )上的家長(cháng)發(fā)言稿15
尊敬的家長(cháng)朋友，尊敬的宋老師：
你們好！請允許我代表全班的學(xué)生家長(cháng)感謝宋老師五年來(lái)對孩子們的悉心教育，謝謝您！很高興同各位家長(cháng)探討在家庭教育中遇到的問(wèn)題和解決的辦法。談一下自己的體會(huì )，不當之處還請大家指正。
一、堅持每晚給孩子檢查作業(yè)。并準確指出孩子所犯的錯誤。家庭作業(yè)是學(xué)生對當天學(xué)習課程的復習、總結，是鞏固課堂知識的必要手段。家長(cháng)只要認真檢查作業(yè)，準確的指出錯誤，說(shuō)明做錯的原因，孩子就會(huì )明白，當晚的家庭作業(yè)沒(méi)法蒙混過(guò)關(guān)，只能認真完成。久而久之，孩子的學(xué)習成績(jì)一定會(huì )提高并保持一定的水平。這種方式也能及早發(fā)現學(xué)生偏科現象，及時(shí)糾正偏科問(wèn)題。舉個(gè)例子。在做英語(yǔ)作業(yè)時(shí)我指出了音標的錯誤，孩子會(huì )振振有詞：“老師上課就是這么教的！”當然老師不會(huì )教錯，很有可能是孩子沒(méi)有認真聽(tīng)講，對音標的理解似是而非了。怎么辦呢？我說(shuō)：“這樣，咱們誰(shuí)的話(huà)都不信，看英語(yǔ)詞典，詞典總不該有錯吧？”查閱英語(yǔ)詞典后，孩子沒(méi)話(huà)說(shuō)了。這個(gè)過(guò)程既糾正了孩子的認知錯誤，同時(shí)也學(xué)會(huì )了如何查閱詞典，多了一種解決問(wèn)題的能力。更為關(guān)鍵的是，孩子會(huì )形成一種意識，做作業(yè)不可能蒙混過(guò)關(guān)。只有家長(cháng)認真了，孩子才可能認真。
二、教孩子有一顆敬畏的心。什么是敬畏？我理解，就是對某件事情的態(tài)度，應該對這件事情既有尊敬又不敢逾越的思想。小學(xué)高年級，打架斗毆現象時(shí)有發(fā)生。特別是身體強壯的孩子會(huì )欺負弱小的孩子，遇到這樣的事情，我們家長(cháng)應該如何教育孩子呢？三個(gè)選項，第一，以其人之道還治其人之身，簡(jiǎn)單粗暴的方式，教育孩子絕不能吃虧。第二、默默的忍受，輕描淡寫(xiě)把事情過(guò)去。第三、認真分析事情起因，根據事情的是非曲直，及時(shí)跟學(xué)校老師溝通，妥善解決問(wèn)題。我覺(jué)得大多數家長(cháng)會(huì )選擇地三項。我的孩子就遇到過(guò)這樣的事情。盡管孩子長(cháng)得比較胖，可這孩子會(huì )考慮問(wèn)題的后果，沒(méi)有采取簡(jiǎn)單粗暴的方式對待這樣的事情。事情是這樣的：幾個(gè)高年級的學(xué)生，看著(zhù)這個(gè)孩子挺好玩，胖乎乎的，就叫他去人少的地方，欺負他，論身高體重，真要是打起來(lái)，估計我的孩子也不會(huì )吃虧。他沒(méi)有這么做，而是回家后跟我們說(shuō)了這件事情，我問(wèn)清楚了事情的來(lái)龍去脈。同時(shí)教育他，這件事情，第一，你做的對，沒(méi)有打起來(lái)，否則后果不堪設想；第二，如果再遇到這樣的事情，應該不去理會(huì )，回到自己的班里，有很多同學(xué)在，在高年級也不敢怎么樣。第三，要及時(shí)將事情告訴老師，避免產(chǎn)生更嚴重的后果。孩子認可了這種方法。我也及時(shí)跟宋老師溝通了這件事情，把影響降到最低。這樣既能保護孩子脆弱的心理，也會(huì )避免以后類(lèi)似事情的發(fā)生。讓孩子懂得了后果的嚴重性，也就不會(huì )發(fā)生嚴重的事情了。
三、教孩子有一顆勇敢的心。這其實(shí)是從小培養孩子的健康心理品質(zhì)�，F如今，多數活潑好動(dòng)，能言敢為。但也有為數不少的孩子膽小怕事，平時(shí)沉默寡言，不愿跟大家一起玩，沒(méi)有同齡孩子那種愛(ài)動(dòng)、貪玩、好奇的特點(diǎn)。他們靦腆，說(shuō)話(huà)聲音低微，主動(dòng)要求少，不敢一個(gè)人外出，上課不敢舉手回答問(wèn)題等。有些孩子每當父母不在身邊時(shí)就往往會(huì )感到害怕，有的孩子怕黑，有的孩子怕“鬼怪”等等。這就是我們通常所說(shuō)的孩子膽小。孩子為什么會(huì )膽小呢?我個(gè)人覺(jué)得，這與家庭教育不無(wú)關(guān)系。比如，父母過(guò)度限制孩子的活動(dòng)，不準孩子單獨外出，不讓孩子多接觸同齡伙伴，造成孩子不合群，缺乏一定的交往能力;父母過(guò)分嬌寵孩子，事事包辦替代，在日常生活中對孩子限制過(guò)多，如孩子摸摸茶杯，大人就嚷：“別動(dòng)，看，摔了！”孩子摸摸掃帚，大人就說(shuō)：“扎著(zhù)你，多臟，快放下”等等，造成孩子不敢從嘗試與實(shí)踐中獲得知識，取得經(jīng)驗，從而膽小;或者父母過(guò)分嚴厲，孩子整日戰戰兢兢。我在生活中也不自覺(jué)的會(huì )這么說(shuō)，這樣做最大后果就是令孩子更加膽小，不知所措，實(shí)際上，許多成年人的心理問(wèn)題可以追溯到他的兒童時(shí)代。所以我們家長(cháng)要及時(shí)消除孩子的恐懼感，給孩子營(yíng)造一個(gè)和諧美好的生活環(huán)境，從而培養孩子的自信心和勇敢的心理品質(zhì)。以多帶孩子到各種集體場(chǎng)合，別人表示的對孩子的友好尊重，能使他感到快樂(lè )，孩子也會(huì )注意與人交往。最主要的是要孩子和同齡伙伴多接觸，有意識地邀請一些小朋友到家中來(lái)，讓他做小主人。平時(shí)注意幫助孩子結交新朋友。多鼓勵孩子參與群體活動(dòng)。根據孩子的性情，家長(cháng)可以適當地讓孩子“拋頭露面”，多與其他人特別是陌生人打交道。要幫助孩子克服害羞心理，提高交往的勇氣。要經(jīng)常帶孩子到大自然中去，使孩子敞開(kāi)胸懷，開(kāi)拓眼界，還要教給孩子適當的技能，如唱歌、繪畫(huà)、手工等，使孩子堅信自己并不笨，從而增加自信心，敢于參加小伙伴的活動(dòng)。注意從小就培養孩子的獨立性。要鼓勵孩子自己去面對困難，克服其依賴(lài)性，使他們感到自己的能力、有辦法應付遇到的問(wèn)題和困難。不要對孩子過(guò)分呵護，要相信他們自己能夠做很多我們認為他們難以做到的事情�？傊�，我們父母要就要從自身做起，并經(jīng)常與孩子進(jìn)行溝通，了解他們的真實(shí)想法，有意識地鍛煉他們的獨立性，給孩子一顆真正勇敢的心，這樣的孩子才能成就未來(lái)領(lǐng)袖！
謝謝大家！
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