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應急消防疏散體驗情況發(fā)言稿
在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天,發(fā)言稿的使用頻率越來(lái)越高,發(fā)言稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。大家知道發(fā)言稿怎么寫(xiě)才正確嗎?下面是小編整理的應急消防疏散體驗情況發(fā)言稿,歡迎閱讀與收藏。
各位領(lǐng)導、同事同學(xué)們:
今年新生報到后,我和學(xué)院黃院長(cháng)一同前往學(xué)生宿舍看望新生。當問(wèn)到學(xué)生:如果宿舍發(fā)生火災或地震等險情,要怎么辦?學(xué)生當時(shí)都有點(diǎn)懵圈,有的回答是要打火警電話(huà),有的說(shuō)是要趕緊跑,還有的說(shuō)不會(huì )著(zhù)火吧?傮w來(lái)說(shuō),新生基本上缺乏安全防火意識,對火災等突發(fā)事件的處理流程不了解,毫無(wú)處理突發(fā)事件能力和自救意識。
鑒于此,我認為,為了增強學(xué)生的安全防火意識,讓大家進(jìn)一步了解掌握火災等突發(fā)事件的處理流程,提高處理突發(fā)事件過(guò)程中的協(xié)調配合能力和自救意識,有必要組織全院新生及部分老生班干部代表進(jìn)行一場(chǎng)消防演練及消防知識普及活動(dòng)。想法得到了所有新生認可。結合學(xué)校下發(fā)關(guān)于《2021級新生“五育并舉”第一課實(shí)施方案》的要求,我決定親自抓應急體驗這項活動(dòng),畢竟生命第一、安全大于天。
組織演練既要達到危險突發(fā)情況下的應急處變效果,又不能制造出恐慌,所以前期準備工作要做的很周全。一開(kāi)始就確立自己為演練總指揮,討論制定消防演練方案,將學(xué)院輔導員與學(xué)生干部演練編組與職責具體分工。確立了"安全第一,確保有序;責任明確,落實(shí)細節"的演練原則。根據制定的演練方案,召集全體輔導員及班干部代表開(kāi)展新生消防應急體驗工作部署會(huì ),并邀請學(xué)校保衛處消防科科長(cháng)王國寶幫助指導。組織全體參訓學(xué)生于宏越達禮堂,講解了消防安全知識、逃生方法及注意事項。告知演練的時(shí)間、內容及要求,并做好演練宣傳。通過(guò)多次的演練場(chǎng)地實(shí)地考察,部署了各項相關(guān)工作,并對演練過(guò)程中可能出現的細節問(wèn)題作出了相關(guān)的調整方案,確保本次消防演習能夠安全、全面、順利的進(jìn)行。
正是因為前期準備工作做得充分,所以在演練正式開(kāi)始后的模擬火情、發(fā)現火情、聯(lián)絡(luò )匯報、緊急疏散、滅火逃生、
傷員救治、指定區域集合、清點(diǎn)人數等環(huán)節過(guò)程中,學(xué)生井然有序,沒(méi)有發(fā)生任何意外,達到了演習的目的。
在此次演習過(guò)程中,加入了特別重要的環(huán)節,就是帶領(lǐng)學(xué)院心理委員會(huì )師生給撤離出來(lái)的學(xué)生做心理輔導,消除學(xué)生在經(jīng)歷火災現場(chǎng)后產(chǎn)生的心理恐慌。為災后救治等工作奠定基礎。
此次演練結束后,在采訪(fǎng)學(xué)生們的感想時(shí),同學(xué)們表示:在開(kāi)始演練之前,大家還在嬉笑打鬧,認為是熱鬧、搞笑。但當演習開(kāi)始宿舍那濃煙滾滾后才意識到,當你真的有一天面臨災難時(shí)、舉足無(wú)措時(shí),曾經(jīng)的這些教導突然出現在腦海之間,從而得救是多么的幸運。通過(guò)這次演習加強了自己安全防護意識,使自己在面對緊急情況的時(shí)候,懂得要保持鎮定、積極應對、保護自己的人身安全。面對災難,豐富的理論知識基礎時(shí)必要的。就像學(xué)校開(kāi)展的各種學(xué)習實(shí)踐體驗活動(dòng)一樣,通過(guò)這種種的體驗掌握各種技能,從容應對各種挑戰和危險,再多的麻煩和啰嗦都是值得的。
此次演練,及時(shí)有序,路線(xiàn)清晰明確,達到了既定的標準。但也存在極其重要而又被所有人所忽視的問(wèn)題。那就是所有人都是有所準備、有預判,有固定思路,有人領(lǐng)導的情況下進(jìn)行的消防演練。試問(wèn),如果真的發(fā)生火災,又有誰(shuí)可以第一時(shí)間內搖起那撤離的警報,又有誰(shuí)能臨危不亂,冷靜判斷,迅速滅火并及時(shí)撤離實(shí)現自救與呼救,可想而知,答案是否定的,估計當警報及時(shí)響起時(shí)還沒(méi)有人可以迅速反應出是因為什么,可能還會(huì )因好奇而造成不可估量的災難。
在今后,我院將繼續開(kāi)展相關(guān)演練,還要包括地震逃生、遇生化災害逃生等演練。所謂演習雖說(shuō)是假的,但只有越接近真實(shí),越突然,越讓人記憶猶新,讓每一個(gè)人對應急安全都有一種如履薄冰,如臨深淵,戰戰兢兢的心態(tài),讓每個(gè)人頭腦中都有一根緊繃的弦,這樣才能對突發(fā)災情做出最正確的選擇,減少災害對人、物的損害,這樣的演習才是有效果的。
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