2022幼兒園園長(cháng)發(fā)言稿
在當今社會(huì )生活中，我們都可能會(huì )用到發(fā)言稿，發(fā)言稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。怎樣寫(xiě)發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？以下是小編整理的2022幼兒園園長(cháng)發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
2022幼兒園園長(cháng)發(fā)言稿1
尊敬的各位家長(cháng)朋友：
大家好！
首先，我衷心的感謝大家如期的參加今天的家長(cháng)會(huì )，你們的到來(lái)是對我們工作最有力的支持，我代表幼兒園全體教職員工對您們的到來(lái)表示熱烈的歡迎�。ü恼疲�
今天晚上，能看到各位的身影，這說(shuō)明大家對孩子的教育是很重視的，或許有人在來(lái)之前也考慮，園長(cháng)召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )是出于什么目的？會(huì )講些什么？有沒(méi)有必要浪費這段時(shí)間來(lái)聽(tīng)？那我也坦率的告訴大家，我們家長(cháng)會(huì )的開(kāi)展也是為了讓您了解我們的教育理念，讓您配合好我們的工作，讓我們更好的引導孩子在更明確、統一的教育方向中前進(jìn)，我們之間配合得越好，對孩子的發(fā)展也將更有益處！
用專(zhuān)家的話(huà)說(shuō)，幼兒教育不單是幼兒園教育，幼兒園和家庭是重要的合作伙伴。一個(gè)孩子發(fā)展的好與壞，并不單單是為孩子選擇了哪一所幼兒園，而是這所幼兒園的教育環(huán)境、教學(xué)方法、內容及家長(cháng)的教育方法對孩子的成長(cháng)進(jìn)步均起著(zhù)同等重要的作用和影響。但目前不少家庭教育中或多或少存在著(zhù)一些教育的誤區。我們只有經(jīng)常不斷地向家長(cháng)去宣傳現代的幼教理念，轉變家長(cháng)的陳舊的教育觀(guān)念或一些過(guò)極的教育觀(guān)念、才能真正促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。比如：一些家長(cháng)寧可把孩子放到一所辦公樓中，既沒(méi)有活動(dòng)空間，又不給孩子活動(dòng)時(shí)間。四、五歲的孩子一天上六節課。這樣的家長(cháng)看中的是孩子一天多學(xué)了點(diǎn)知識，多學(xué)了一些單詞。其實(shí)，這樣的短期效果和急功近利的認識，把孩子幸福的童年斷送了。而我的教育理念
不是這樣的。因為我懂得幼兒身心發(fā)展的規律，大家都了解有些著(zhù)名的科學(xué)家，或是一些名人，都不是幾歲時(shí)就被關(guān)起來(lái)學(xué)什么知識、學(xué)出名的，而是在他小的時(shí)候，多觀(guān)察、多操作，玩出名堂，干他自己喜歡、感興趣的事。加德納研究發(fā)明人有八大智能。語(yǔ)言、邏輯(數學(xué)智能)、視覺(jué)空間智能、人際交往智能、音樂(lè )智能，身體運動(dòng)智能、自然學(xué)智能、自省智能。我們作為家長(cháng)的或從事幼教事業(yè)的，就不該只盯在一項上開(kāi)發(fā)訓練孩子而影響了其它。所以我向大家著(zhù)重的提出：如果哪一位家長(cháng)是單純地想讓孩子多學(xué)一點(diǎn)什么而送到我們這兒，那您可能就錯了，我們不會(huì )違背幼兒身心發(fā)展規律而迎合這樣的家長(cháng)，去作對不起下一代、傷害下一代的事情。各位家長(cháng)想一想，人有幾個(gè)幼年、童年?幼年、童年讓孩子怎樣渡過(guò)?你懂得孩子的記憶規律嗎?其實(shí)孩子在五歲以前無(wú)論他學(xué)了多少東西，但與生活不常接觸的，孩子也會(huì )忘記的。既然這樣為什么以犧牲孩子的童年的幸福、快樂(lè )為代價(jià)，讓孩子獲取一些只是臨時(shí)記憶的東西呢?但有的家長(cháng)會(huì )說(shuō)：難道你這園就是讓孩子玩嗎?不學(xué)什么了嗎?我想告訴大家：我們想讓孩子學(xué)的不僅僅是一些書(shū)本的簡(jiǎn)單的知識，還要讓孩子在活動(dòng)中學(xué)習交往、豐富孩子的情感，培養孩子良好的生活習慣、文明禮貌、友愛(ài)協(xié)作。更重要的是培養孩子的求知、探索的興趣，這些才是孩子終生受益的。你讓孩子學(xué)了幾個(gè)單詞，家長(cháng)當天就可以了解到，這叫顯性教育，而孩子綜合素質(zhì)的開(kāi)發(fā)培養并不是一朝一夕，一兩天就可以見(jiàn)效的。但如果半年、一年、二年在幼兒園生活、學(xué)習。那你在孩子上小學(xué)以后就會(huì )發(fā)現孩子的綜合素質(zhì)好與壞，這叫隱性教育。幼兒園與小學(xué)不一樣，小學(xué)重視的是知識的學(xué)習與教育，而幼兒園是學(xué)前教育機構，注意“學(xué)前”這兩個(gè)字的概念——學(xué)前、學(xué)前，就是還沒(méi)有真正到“學(xué)”的時(shí)候，是為“學(xué)”在打基礎，是以“玩中學(xué)，學(xué)中玩”為主，具體的組織與實(shí)施是以“游戲、文藝、故事”等形式、方式為主。幼兒園重視的是安全衛生與身心健康和綜合能力的培養，老師關(guān)心更多的是小朋友們全面發(fā)展的問(wèn)題，例如，“小朋友，你今天高興嗎，玩得開(kāi)心嗎？”“小朋友，你在想什么？”“小朋友，你今天做了些什么？”“小朋友，你愿意與其它小朋友一起玩嗎？”“你向爸媽問(wèn)好了嗎？說(shuō)再見(jiàn)了嗎？”“今天你的小伙伴們有誰(shuí)遇到麻煩了嗎？你愿意幫助他嗎？”等等等等，幼兒園里并不真正關(guān)心小朋友們究竟認了多少字，會(huì )寫(xiě)多少字，數學(xué)加減法到了什么程度，因為，這個(gè)問(wèn)題等小朋友們到了小學(xué)，自然而然，水到渠成地就被解決了。但小朋友們在幼兒園里養成的習慣、性格、心態(tài)、興趣等，對他今年的學(xué)習生活以及今后的一生將會(huì )受益匪淺，一生受用！所以我們幼兒教育者或家長(cháng)朋友，一定要認識到這一點(diǎn)，為孩子的一生發(fā)展奠定素質(zhì)基礎才是我們共同努力的目標。 下面我先介紹一下我園是如何開(kāi)展保育保健工作的：
�。�1）、切實(shí)抓好保育工作，將保育工作作為第一重點(diǎn)來(lái)抓。每天早上來(lái)園時(shí)，做到笑臉相迎，帶給家長(cháng)和孩子一個(gè)“愉快一天”的開(kāi)始，同時(shí)觀(guān)察孩子的來(lái)園情緒，做到心中有數。把好晨檢關(guān)，做好全日觀(guān)察記錄，嚴格執行衛生消毒保健工作。加強對保育工作的檢查、督促、指導，對保育員進(jìn)行保育學(xué)習及業(yè)務(wù)指導，不斷提高保育員的素質(zhì)。
�。�2）、合理安排好一日生活環(huán)節。一日生活環(huán)節安排要適合孩子的年齡特征，動(dòng)靜交替。每節課后必須給孩子們充足的盥洗時(shí)間。尤其是戶(hù)外活動(dòng)前后�；顒�(dòng)前可適當減少衣物，活動(dòng)后要整理，要洗手臉，檫汗、隔汗……。每周一檢查指甲；吃飯檢查桌面，地面，身上，碗里是否干凈；每次課后檢查洗手，喝水，解小便系褲子情況；放學(xué)前檢查孩子們的整理情況，各班嚴格執行作息制度，保證幼兒身心健康，愉悅地發(fā)展。
�。�3）、培養幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛生習慣，提高幼兒自理能力，逐步形成良好的習慣：為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎。
�。�4）、加強對幼兒的體育鍛煉和戶(hù)外活動(dòng)管理，并對幼兒進(jìn)行安全教育，培養幼兒的自我防護意識和能力，確保幼兒生命安全。
�。�5）、多觀(guān)察，發(fā)現幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時(shí)給予耐心妥善處理及記錄。我們每日工作中有四本記錄是需要完成的，《三檢記錄》：對孩子進(jìn)行晨午晚三次檢查，針對孩子的體表、體溫、情緒的觀(guān)察情況，一摸、二看、三問(wèn)、四查，這樣可以將孩子的身體狀況進(jìn)行一個(gè)跟蹤的護理與觀(guān)察，并將一些危險的物品杜絕在園外，更好的保障孩子的身體健康與日常安全；《服藥記錄》對于一些身體不適的孩子，一些家長(cháng)會(huì )給孩子服用一些藥物，并帶得到幼兒園進(jìn)行服用，我們的老師將這些藥品的名稱(chēng)與服藥的次數與劑量、服藥的方法進(jìn)行登記，確保按家長(cháng)的要求服用了藥品；《消毒記錄》我們每天都要進(jìn)行例行的消毒工作，對餐具、毛巾、口杯、玩具、教室、睡房、廁所進(jìn)行消毒，我們的消毒方式主要分為“消毒碗柜”“蒸汽消毒”“稀釋84液”“紫外線(xiàn)消毒燈”“熏醋”“熏艾”等方式進(jìn)行消毒工作。
交流的機會(huì )，我們會(huì )要求老師對于每個(gè)孩子每周至少有一次與其家長(cháng)的主動(dòng)通話(huà)記錄，介紹孩子的在園學(xué)習與生活的情況，確保我們的教育與您的需求相結合，對于新生在入園的第一周，我們會(huì )每天與您進(jìn)行電話(huà)溝通，讓您準確的知道與了解孩子的動(dòng)態(tài)信息，確保孩子順利的度過(guò)入園焦慮期；也希望我們的家長(cháng)督促我們老師的這項工作，讓我們的家園工作聯(lián)系得更加緊密；
�。�6）、加強衛生保健工作，每年進(jìn)行期初和期末體檢，每學(xué)年對幼兒全面體檢一次，及時(shí)進(jìn)行預防接種工作，加強幼兒身體健康。這期，我們的體檢又將開(kāi)始，您可以將孩子帶到婦幼保健院進(jìn)行常規的入園體檢，也可以在幼兒園辦公室進(jìn)行繳費，我們會(huì )安排婦幼的工作人員來(lái)園為孩子進(jìn)行體檢；
2022幼兒園園長(cháng)發(fā)言稿2
尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的老師：
您們好！
我叫鄭嫻梅，記得我的中考志愿是這樣填寫(xiě)的：第一志愿泉州幼師，第二志愿泉州幼師，第三志愿還是泉州幼師。因為有顆理想的種子早已在我的心靈根深蒂固了。我愛(ài)孩子，我堅信自己的人生選擇，就這樣，我帶著(zhù)執著(zhù)的追求，如愿以?xún)數乜歼M(jìn)泉州幼師。97年，我滿(mǎn)懷熱情地走上工作崗位，來(lái)到孩子們中間，開(kāi)始在這片神圣的土地上耕耘。我刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認真上好每一節課，積極參加學(xué)區的每一次活動(dòng)，多次承擔縣園長(cháng)聽(tīng)課周學(xué)習觀(guān)摩活動(dòng)的任務(wù)。七年來(lái)，我有過(guò)和孩子們在一起的歡樂(lè )，有過(guò)挑燈夜戰的刻苦，有過(guò)成功的喜悅，有過(guò)拼搏的酸甜，有過(guò)奮進(jìn)的苦辣。辛勤的汗水終于換來(lái)了累累的碩果，我的業(yè)務(wù)水平，各項能力都得到了鍛煉和提高，也培養了我遇事能冷靜思考、全面分析、妥善解決的處事態(tài)度，我已進(jìn)修大專(zhuān)畢業(yè)，普通話(huà)通過(guò)二級甲，電腦通過(guò)中級考試，編排的節目屢屢獲獎，所擔任的教學(xué)工作及觀(guān)摩課也得到了老師和家長(cháng)的贊賞。扎實(shí)的工作態(tài)度和出色的表現得到了領(lǐng)導的充分肯定，多次被評為"優(yōu)秀教師""優(yōu)秀團員"等光榮稱(chēng)號，為學(xué)區姐妹樹(shù)立表率作用。
成績(jì)都只能說(shuō)明過(guò)去，只能成為我今后努力工作更為強大的動(dòng)力，今天我站在這里，不僅僅是為了競聘幼兒園園長(cháng)這個(gè)職務(wù)，更為重要的是來(lái)展示自己，為自己提供一次鍛煉的機會(huì )，去挑戰自己，戰勝自己。即使落聘了，也能看到自己的差距，為今后的努力指明方向。下面，結合我的工作經(jīng)驗和幼兒園的實(shí)際情況談?wù)勎业乃悸贰?/p>
一、我心目中的園長(cháng)。
"一個(gè)好園長(cháng)就是一所好幼兒園"。特別是中心園園長(cháng)，對于整個(gè)學(xué)區的幼教工作起著(zhù)舉足輕重的作用。俗話(huà)說(shuō)："榜樣的力量是無(wú)窮的"，園長(cháng)的表率作用十分重要。要求教師做到的，自己要先做到；要求教師不做的，自己堅決不做。理想的幼兒園是一個(gè)溫馨的家園、美麗的花園，要作為這樣幼兒園的園長(cháng)，首先自己應該有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)和組織管理能力，用崇高的人格魅力來(lái)影響全體教工，更要具備有"五心"：
1、"忠心"。一顆對教育事業(yè)的忠心，一種愛(ài)崗敬業(yè)的奉獻精神。有了這一條，才能帶出一支好隊伍，帶出一個(gè)好園風(fēng)，才能在工作中有所創(chuàng )造，有所成就，有所發(fā)展。
2、"真心"。管人要管心，管心要知心，知心要關(guān)心，關(guān)心要真心。有人說(shuō)教師的工作最難做，但我認為教師的工作又最容易做，只要相信教師，尊重教師，理解教師，真心真意地為教師著(zhù)想，為他們排憂(yōu)解難，教師同樣會(huì )理解和支持我們的工作。
3、"愛(ài)心"。就是要愛(ài)幼兒園，愛(ài)教師愛(ài)幼兒，把他們當作自己的親屬和朋友。
4、"清心"。俗話(huà)說(shuō)：公生明，廉生威。這就是說(shuō)公正處理，事情就會(huì )明白，廉潔自律就會(huì )明白，廉潔自律就會(huì )有威信。
5、"平常心"。有一種榮辱不驚的胸懷，豁達大度的境界，不斤斤計較，在榮譽(yù)面前不輕狂，在失敗面前不灰心，以自己的言行來(lái)教育教師，感染教師，影響教師。
二、我的辦園目標
1、兩年內爭創(chuàng )"市級合格園"。
2、拓展生源，提高三年入園率，促進(jìn)辦園效益。
三、我的思路。
�。ㄒ唬�、加強隊伍建設。
一流的幼兒園需要一流的教師隊伍，名園要有名師支撐。我認為園長(cháng)應有以人為本的現代管理思想，要掌握好了解人、說(shuō)服人、關(guān)心人、使用人的本領(lǐng)。形成適合幼兒園管理特點(diǎn)的用人機制、競爭機制、激勵機制、約束機制等，把制度管理和彈性管理有機結合，為廣大教師創(chuàng )設一個(gè)有利于他們施展才華的環(huán)境，從根本上調動(dòng)教師的積極性，變"要我干"為"我要干"。還要重視教師的培養，通過(guò)繼教學(xué)習、在職進(jìn)修、參觀(guān)學(xué)習等手段，不斷促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)水平，采取"請進(jìn)來(lái)，走出去"的方式，讓教師獲取新信息，通過(guò)給教師壓擔子、鋪路子、給法子等措施，使教師迅速成長(cháng)起來(lái)。
�。ǘ�、提高辦園效益。
質(zhì)量是辦園的生命線(xiàn)，是幼兒園一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，更是提高幼兒入園率的基本保障。改革開(kāi)放把教育推上了市場(chǎng)經(jīng)濟的舞臺，每個(gè)園長(cháng)都應該明確：幼兒教育不屬于義務(wù)教育。如果說(shuō)經(jīng)費困難和幼兒園創(chuàng )收是我們這個(gè)處于社會(huì )主義初級階段那種窮國辦大教育的特有國情的話(huà)，那么，這種情況將延續相當長(cháng)時(shí)間�，F在，公立和私立幼兒園的競爭已經(jīng)十分嚴峻，作為園長(cháng)必須從根本上改變傳統的"關(guān)門(mén)辦學(xué)"、"等、靠、要"思想，樹(shù)立強烈的經(jīng)濟意識、效率意識，求真務(wù)實(shí)，善于用好明天的錢(qián)、別人的錢(qián)，有錢(qián)就可以出效益，有了經(jīng)濟效益，才能促進(jìn)發(fā)展，才能競爭出活力，競爭出效益。應此，要想方設法，多渠道籌措資金，極力改善辦園條件，積極探索辦午托、日托的路子，努力做到辦園條件"人無(wú)我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我新"。
�。ㄈ┓e極拓展幼兒生源。
要提高與私立幼兒園的競爭力，除了提高辦園質(zhì)量外，形象和宣傳從某種意義來(lái)說(shuō)顯得更為重要，對于這一點(diǎn)，我的思路是："內治"和"外援"。所謂"內治"，就是帶領(lǐng)教師苦干實(shí)干，上好每一節課，帶好每一個(gè)孩子，練好每一個(gè)節目，繪好每一張畫(huà)，搞好每一次活動(dòng)，拿多一些獎狀。練好了內
功，就為爭取"外援"打好了基礎。每逢"五一節""六一節""國慶""元旦"等重大節日，排好一臺精彩文藝節目以向社會(huì )展示幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量，贏(yíng)得廣泛的信賴(lài)。同時(shí)還舉辦繪畫(huà)、手工展覽等，請家長(cháng)及姐妹單位來(lái)園參觀(guān)指導，成立家長(cháng)會(huì )，聘請園外輔導員。當然，每學(xué)年開(kāi)學(xué)之前的大力宣傳及動(dòng)員工作和家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)對于提高辦園知名度和拓展生源也是十分有效的。
�。ㄋ模┡�(chuàng )辦特色園。
我們的幼兒園不能老是停留在一個(gè)水平上，要保持常新常青，始終給人耳目一新的感覺(jué)，制度不斷健全，設施不斷完善，課程不斷改革創(chuàng )新。要想做到"先一步、高一等、優(yōu)一層"，唯一的出路就是改革創(chuàng )新。面對各個(gè)私立園的激烈競爭，我們中心園要想真正爭得這支隊伍領(lǐng)頭羊的位置，就必須辦出自己的特色教學(xué)，當我們看到溪尾村一件件精致的竹編、陶瓷工藝品，壩下村栩栩如生的木雕工藝品時(shí)，我們何愁找不到自己的教學(xué)特色，我們可以引領(lǐng)我們的教師進(jìn)行這方面的搜集與編排，進(jìn)行課程資源開(kāi)發(fā)，再進(jìn)行個(gè)別班的試驗，在蔥綠金黃的田野中，在果樹(shù)排排的農村，我們只要開(kāi)發(fā)和綜合利用這些得天獨厚的社會(huì )、自然資源，我們又怎么會(huì )害怕我們的教學(xué)質(zhì)量會(huì )落人一籌。
總之，一位優(yōu)秀的園長(cháng)需要有審時(shí)度勢的能力。在市場(chǎng)經(jīng)濟條件下，辦好幼兒園我想應有"三只眼"，一只"眼"盯住內部教師，創(chuàng )設有效的激勵機制，營(yíng)造人才能不斷脫穎而出的環(huán)境，確立幼兒園各項工作的最佳績(jì)效；另一只"眼"則要盯緊市場(chǎng)、社會(huì )及家長(cháng)的需要，家長(cháng)、社會(huì )的需要就是幼兒園生存發(fā)展的生命線(xiàn)；還有一只"眼"就要盯著(zhù)政府的政策、制度，為幼兒園的發(fā)展"保駕護航"。
以上只是我個(gè)人的拙見(jiàn)，當然，這所有的一切都只是我們萬(wàn)里長(cháng)征途中剛邁下的第一步，展望新世紀，我們將以"托起明天的太陽(yáng)"為己任，在這塊綠色的園地里，辛勤播種，在麗日藍天下收獲四季花香。
2022幼兒園園長(cháng)發(fā)言稿3
尊敬的各位家長(cháng)：
您好！值此新春佳節來(lái)臨之際，幼兒園全體教職工謹向各位家長(cháng)表達真誠的謝意：感謝您放心的把孩子交給我們，感謝您的信任與支持！幼兒園在 月就寒假放假問(wèn)題對各位家長(cháng)進(jìn)行了問(wèn)卷調查，結果顯示：90%的家長(cháng)同意放寒假。為了讓孩子度過(guò)一個(gè)“安全、健康、快樂(lè )、有益”的假期，現將寒假相關(guān)事宜通知如下：
一、寒假時(shí)間：20xx年2月1日（農歷臘月廿三）至2月22日（農歷正月十五），2月23日開(kāi)園上課，請家長(cháng)準時(shí)送孩子入園。
二、安全注意事項
1、請家長(cháng)高度重視安全問(wèn)題，全面做好孩子的安全保護和教育工作。
2、請家長(cháng)注意防火、防電、防危險品的教育，教育孩子不燃放煙花爆竹，并遠離煙花爆竹燃放區。
3、請家長(cháng)在帶孩子外出游玩、參觀(guān)及進(jìn)餐時(shí)，隨時(shí)關(guān)注孩子安全，謹防走失。同時(shí)向孩子傳授一些應急措施，告知與親人走散后聯(lián)系的方法。
4、請家長(cháng)注意孩子外出交通安全，尤其注意乘坐公交或私家車(chē)上下車(chē)時(shí)的安全。
5、請家長(cháng)幫助孩子合理安排日常膳食及作息，定時(shí)進(jìn)餐，不暴飲暴食，酌情控制看電視、玩電腦的時(shí)間，保證孩子充足睡眠，鞏固良好的生活習慣。
6、請家長(cháng)堅持讓孩子做一些力所能及的事情，如：自己穿脫鞋子、自己疊放衣服、自己吃飯等。
7、請家長(cháng)注意做好孩子傳染病的預防工作，特別是流感的預防。提醒孩子多喝水，并減少到公共場(chǎng)所的次數，防止傳染。
尊敬的家長(cháng)，孩子平安健康、快樂(lè )成長(cháng)是你我共同的心愿，對您的信任和支持，我們再次表示衷心地感謝以及誠摯的問(wèn)候：預祝您新春愉快、吉祥如意、闔家歡樂(lè )、幸福安康！
20xx年1月13日
2022幼兒園園長(cháng)發(fā)言稿4
各位老師、小朋友們，大家好：
今天，我們在這里舉行xx市xx區幼兒園20xx年的首次升旗儀式。值此機會(huì )，我謹代表幼兒園向大家致以親切的問(wèn)候，向辛勤工作、無(wú)私奉獻，創(chuàng )造輝煌成績(jì)的全體教職工表示衷心的感謝，向小朋友們表示熱烈歡迎！
回顧過(guò)去， 在20xx年，幼兒園在各方面取得了優(yōu)秀的成績(jì)，我們無(wú)不為之自豪，為之驕傲！如今，我們面臨著(zhù)更加艱巨的任務(wù)――那就是新建教學(xué)樓、改造校園基礎設施、校園文化，為我園更上一層樓，打造高質(zhì)量品牌而努力。
展望未來(lái)，我們每位教師都是幼兒園的形象，希望你們從文明禮儀做起，科學(xué)施教、精心育人，打造區幼亮麗的品牌。同時(shí)希望小朋友們在新學(xué)期里做一個(gè)講文明、懂禮儀的孩子，做一個(gè)健康、快樂(lè )、的孩子，做一個(gè)勤動(dòng)腦、愛(ài)合作的孩子。
老師們、小朋友們， 新學(xué)期的帷幕已經(jīng)拉開(kāi)，讓我們把希望播種在春天的土壤里，齊心協(xié)力，譜寫(xiě)我們幼兒園美好的明天，我們相信：只要我們全園師生共同努力、團結拼搏，和諧與共，樹(shù)立正能量,幼兒園的明天一定會(huì )更美好！
明天就是三八婦女節,我代表園領(lǐng)導班子向各位女同志表示最衷心的祝賀和誠摯的慰問(wèn)，祝大家節日快樂(lè )、工作順利、身體健康、家庭幸福,越來(lái)越美麗！最后，讓我們更加團結起來(lái)，抓住機遇，迎接挑戰，再續新輝煌!
2022幼兒園園長(cháng)發(fā)言稿5
各位家長(cháng)：
你們好！
首先感謝江店幼兒園組織這次匯報演出，感謝大家在百忙中來(lái)抽出時(shí)間參加。時(shí)間過(guò)得很快，轉眼一學(xué)期又過(guò)去了，看到孩子們的成長(cháng)，看到幼兒園的發(fā)展，我們也感到很欣慰。這離不開(kāi)全體教職工的努力，同時(shí)也離不開(kāi)各位家長(cháng)的配合。今天，我們又一次走在一起，有三層意思：
一是對你們支持江店幼兒園的工作表示感謝；
二是把江店幼兒園這學(xué)期的主要工作向你們作一個(gè)簡(jiǎn)要匯報，讓你們進(jìn)一步了解江店幼兒園，并想通過(guò)你們讓更多的家長(cháng)了解江店幼兒園，關(guān)心江店幼兒園；
三是請你們對江店幼兒園工作多提寶貴意見(jiàn)或建議，以便我園今后更完善、更好的服務(wù)家長(cháng)和幼兒。
首先是感謝在座的各位對我們工作的支持與配合，不管是大班的家長(cháng)朋友還是中、小班的家長(cháng)朋友，都幫我園做了大量的宣傳工作，遇到有家長(cháng)不理解與個(gè)別教師而產(chǎn)生的誤會(huì )，你們也都幫忙解釋?zhuān)瑢Υ�，我們十分感謝你們。
其次，我把幼兒園本學(xué)期來(lái)的工作向大家做個(gè)匯報：本學(xué)期，江店幼兒園積極爭創(chuàng )潁東區區級現代化幼兒園。我們還對廚房進(jìn)行了改建，增加了水果間、洗消間、更衣間，增配了消毒柜，使食堂更加規范和科學(xué)。還搭建了車(chē)棚、幼兒器械室，老師們又制作了很多的活動(dòng)器械，（出示幾件玩具）。
能干的呢！這學(xué)期的工作重點(diǎn)是圍繞著(zhù)這個(gè)目標做好全面的準備工作。大家可以看到，我們現在在座的位置就是剛剛搭建完成的多功能廳。這個(gè)大廳對我們孩子來(lái)說(shuō)作用很大，平時(shí)分隔成美工區、圖書(shū)區和小的活動(dòng)區，這樣就拓寬了幼兒活動(dòng)的內容和空間�？�！這些精美的圖書(shū)都是新添置的，價(jià)格都是不便宜的呢。遇到雨天時(shí)，孩子就多了一個(gè)活動(dòng)的場(chǎng)所，如果有大型的集體活動(dòng)也可以在這里進(jìn)行，可謂是一舉多得。這個(gè)活動(dòng)室的布置也是老師利用下班時(shí)間加工完成的，一些廢舊的物品，大家可以看，如啤酒瓶、飲料瓶、工廠(chǎng)丟棄的邊角料都可以在我們老師的巧思妙想中變出一個(gè)個(gè)的藝術(shù)品。所以，家長(cháng)朋友們如果單位里、家里有一些廢舊的物品如紙箱、布料、毛錢(qián)、瓶瓶罐罐等都可以拿到幼兒園來(lái)，讓老師帶領(lǐng)著(zhù)小朋友一起來(lái)“變廢為寶”。
在人員配備上，新增一名保育員，實(shí)現了每班兩教一保的師資隊伍。全部教師都持證上崗，還能夠積極進(jìn)修，至今年暑假，我們的教師全部達到大專(zhuān)及其以上文憑。
在教研上，我們組織老師們重點(diǎn)學(xué)習了《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》。這個(gè)文件大家可能聽(tīng)到過(guò)，這是20xx年國家剛頒布的一個(gè)指導性文件，它從健康、語(yǔ)言、社會(huì )、科學(xué)、藝術(shù)五個(gè)領(lǐng)域描述了幼兒學(xué)習與發(fā)展中的最基本、也是最重要的目標和教育建議。家長(cháng)可以從網(wǎng)上下載，也可以向班級老師咨詢(xún)。有的老師還在班級群里共享了這個(gè)文件，建議家長(cháng)們都去看看，了解一下，如果能學(xué)著(zhù)來(lái)指導自己的家庭教育，那就更好了。
這里我還推薦家長(cháng)朋友一本書(shū)，就是《指南》的配套書(shū)“家長(cháng)讀本”，這本書(shū)可以幫助家長(cháng)深入理解《指南》的精神，指導家長(cháng)在家庭中提高養育子女的科學(xué)性。有心的家長(cháng)朋友可以去購買(mǎi)閱讀。
在注重教研的同時(shí)，我們也加強保健和安全工作。在體檢時(shí)，發(fā)現我園有5名幼兒患有輕度的貧血，于是，就增加了營(yíng)養餐，每周兩次提供豬肝或紅棗。根據最近的檢查反饋，發(fā)現矯治了3例，另外2例是一個(gè)回老家了沒(méi)去體檢，還有一個(gè)還是有點(diǎn)偏低�？磥�(lái)效果還是不錯的。在體檢中也發(fā)現幼兒患齲齒和近視的人數還是有小部分的，希望家長(cháng)朋友們多多關(guān)注，也希望通過(guò)你們跟其他家長(cháng)做些宣傳。
要放假了，這里我要強調一下暑假里孩子的安全問(wèn)題。家長(cháng)一般沒(méi)有假期，因此孩子的照看問(wèn)題一定要認真考慮好，不要讓孩子沒(méi)有監護人或是由未成年的哥哥、姐姐照看，車(chē)禍呀、拐騙呀都是安全隱患。還有一個(gè)要注意的是游泳，一定要在大人陪同下，到正規的游泳池里去。畢竟孩子還小，出點(diǎn)意外真是后悔莫及��！你賺的錢(qián)也失去了很多的意義，對吧。
最后，再次謝謝各位家長(cháng)的支持。新的學(xué)年即將來(lái)臨，希望各位一如既往的支持我們的工作。同時(shí)祝你們在新的學(xué)年里身體健康、工作順利、合家歡樂(lè )。謝謝！
2022幼兒園園長(cháng)發(fā)言稿6
各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
今天，我站在這個(gè)競爭上崗的演講臺上，心情非常激動(dòng).因為，我們所從事的幼教事業(yè)是一項播撒希望、孕育明天的偉大事業(yè)。它關(guān)系到民族的未來(lái)、國家的興衰乃至整個(gè)社會(huì )的健康發(fā)展，我一直深深的熱愛(ài)著(zhù)我的工作。
我們++++誕生于烽火連天的抗日戰爭時(shí)期,具有光榮的革命傳統�；謴徒ㄐＲ詠�(lái)，伴隨在改革的步伐，走過(guò)了12年風(fēng)雨歷程，不斷得到發(fā)展壯大�，F在，我院已經(jīng)駛入了改革的快車(chē)道和發(fā)展的新階段。擁護支持改革，促進(jìn)我院發(fā)展，是我們每個(gè)教職工的共同心聲和光榮使命。感謝改革，也感謝競爭，給我提供了一個(gè)展現自我素質(zhì)、實(shí)現理想追求的寶貴機會(huì )，使我能有機會(huì )站在這個(gè)演講席上。我更要感謝在場(chǎng)的各位，因為大家無(wú)限真誠和充滿(mǎn)期待的眼神，給了我參與這次競職演講的力量和勇氣，希望大家對我給予更多的鞭策和支持。
按照演講的要求，我想從自我介紹、競爭的優(yōu)勢和工作打算的三個(gè)方面，向各位領(lǐng)導和各位老師進(jìn)行匯報。
首先，向大家介紹一下我的基本情況。我叫+++，今年+++歲，大專(zhuān)學(xué)歷，本科在讀。++++年畢業(yè)于+++++班。畢業(yè)后在農村小學(xué)任教，+++年調入+++工作，+++年任++。++年-++年在++++學(xué)院進(jìn)修學(xué)習，期間函授學(xué)完漢語(yǔ)言文學(xué)大專(zhuān)課程。去年應聘到我院工作。
其次，我想結合自身實(shí)際，談?wù)勎腋偁庍@個(gè)崗位的優(yōu)勢所在。經(jīng)過(guò)認真思考，覺(jué)得自己有以下幾個(gè)方面的優(yōu)勢。
第一、我具有強烈的敬業(yè)精神和工作激情。對于幼教事業(yè)，我一直充滿(mǎn)了熱情，濾布 在我很小的時(shí)候，我的愿望就是當一名好幼兒教師，多少年來(lái)，我一直為這個(gè)愿望奮斗著(zhù)、努力著(zhù)，一刻也沒(méi)有停留，我愿為幼教事業(yè)奉獻我的畢生精力。在10年的幼教工作過(guò)程中，無(wú)論是當一般教師，還是當幼兒園副院長(cháng)，我都能認真負責，吃苦耐勞，識大體，顧大局；不論是干教育工作還是干其他工作，我都能做到干一行、專(zhuān)一行、愛(ài)一行、鉆一行，愛(ài)崗敬業(yè)、求實(shí)創(chuàng )新，精益求精。
第二、我具有較為扎實(shí)的業(yè)務(wù)工作素質(zhì)。我畢業(yè)于幼教專(zhuān)業(yè)，在上學(xué)期間，我認真學(xué)習了幼兒教育方面的知識和理論， 熟練掌握了幼兒管理方面的基礎知識；在工作期間，我又多次參加了全市幼兒教師技能技巧大賽、省級幼兒園教學(xué)能手培訓、各類(lèi)文藝演出等活動(dòng)，多次擔任節目主持人、編導、演員等工作，多次評為優(yōu)秀教師，+++年為縣級教學(xué)能手，被+++聘為普通話(huà)推廣員。實(shí)踐的廣泛鍛煉，使我在管理方面具備了一定的基本素質(zhì)，筑牢了堅實(shí)的幼兒教育與管理功底。因此，對于幼兒教育與管理，正是我的老本行，我會(huì )應用自如，嫻熟有加。
第三、我具有比較豐富的保教管理工作經(jīng)驗。參加工作以來(lái)，我一直從事幼兒教育工作，先后當過(guò)一般教師，也當過(guò)幼兒園副園長(cháng)，十多年的幼教工作，豐富發(fā)展了我，鍛煉提高了我，使我在實(shí)踐中不斷成長(cháng)進(jìn)步。特別是在擔任主管教學(xué)工作的副園長(cháng)期間，我積累了一定的管理經(jīng)驗，壓濾機濾布 這是我參與今天競職的重要保證。
假若我能夠競聘成功，我將從“認真、推動(dòng)、深入、創(chuàng )新”幾個(gè)方面努力開(kāi)展工作。
第一是認真。就是要認真履行崗位職責，當好助手和參謀，認真貫徹學(xué)校保教工作意圖，做好保教常規工作。
第二是推動(dòng)。就是要積極協(xié)助院長(cháng)、主任，在我院教師較好素質(zhì)和較高教學(xué)水平的基礎上，推動(dòng)年輕教師早日成為骨干教師，推動(dòng)青年教師盡快成為名教師、專(zhuān)家型教師。
2022幼兒園園長(cháng)發(fā)言稿7
大家好，首先感謝所有的家長(cháng)對幼兒園的支持和配合，更加要對今入園的家長(cháng)朋友們表示感謝，你們選擇咪咪島幼兒園，說(shuō)明了你們對幼兒園的認可和信任。作為園長(cháng)，我能回饋你們的唯一方式，就是盡心盡力把我們的學(xué)生教育好，保護好，讓他健康快樂(lè )的成長(cháng)，更要快樂(lè )健康的學(xué)習。
介紹幼兒園
大家雖然經(jīng)常到園里接送學(xué)生，或許在很多方面對幼兒園仍然沒(méi)有更深刻的認識，借這樣一個(gè)場(chǎng)合，我把我們園的內部管理等方面給家長(cháng)做一個(gè)解說(shuō)，讓各位家長(cháng)對我們有一個(gè)更清晰的了解。
1、 幼兒園成立于20xx年12月，有5個(gè)正規教室，專(zhuān)業(yè)的音樂(lè )教室，玩具游樂(lè )場(chǎng)。在20xx年被教育局評為《優(yōu)秀單位》，20xx年參加的中小學(xué)幼兒園藝術(shù)大賽中榮獲一等獎。教師才藝大賽中榮獲特等獎
2、 我們幼兒園老師百分百是中師畢業(yè)，每一名老師都是經(jīng)過(guò)我們認真挑選并考核合格后才錄用的。
3、 下面想給各位家長(cháng)就學(xué)生的伙食做一個(gè)說(shuō)明。我們每天吃得蔬菜、食用油及肉類(lèi)，都是從正規店鋪購買(mǎi)。本著(zhù)符合學(xué)生口感和健康的角度，我們從來(lái)不添加調味劑。
對家長(cháng)的教育：之一
在座的家長(cháng)，有的剛剛送學(xué)生來(lái)幼兒園，有的已經(jīng)一年多了，我想問(wèn)一個(gè)問(wèn)題：您為什么送學(xué)生來(lái)上幼兒園?我找個(gè)家長(cháng)問(wèn)一下。(找家長(cháng))好了，你們說(shuō)的也都對，但不是最主要的。如果是玩得好，顯然不是，就去公園了，如果是吃得好，更不是，在家里吃得更好，為了識字?你在家里教，學(xué)生學(xué)得也多。之所以把學(xué)生送到幼兒園來(lái)，是為了讓學(xué)生開(kāi)始融入社會(huì )。大人有大人的社會(huì )，小學(xué)生的社會(huì )在哪里?只有幼兒園。在這里，可以學(xué)會(huì )承擔，可以學(xué)會(huì )與別的小朋友分享，可以有自己的朋友等等。幼兒園是學(xué)生的社會(huì )，是其他任何環(huán)境都代替不了的。
對家長(cháng)的教育：之二
學(xué)生有學(xué)生的世界觀(guān)，他們看待事物與成人有著(zhù)很大的差別，成人很多時(shí)候會(huì )把自己的認知強加于學(xué)生，這是不對的。
比如：小學(xué)生跟在大人身后走路，前面一個(gè)小水坑，一腳就插進(jìn)水坑里了，可能還會(huì )把水踩地到處都是。為什么?大家有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題嗎?(請家長(cháng)說(shuō))
有一定的道理。我來(lái)說(shuō)說(shuō)。如果是大人，一腳就邁過(guò)去了，如果是大一點(diǎn)的學(xué)生，就會(huì )繞著(zhù)過(guò)去�？伤菍W(xué)生，在他的認知世界里，他認為這是一件快樂(lè )的事。進(jìn)水坑里了。把鞋子和衣服弄濕了，而你又是怎么對待學(xué)生的呢?你想過(guò)尊重學(xué)生嗎?我們大人怎么做才對呢?我來(lái)找個(gè)家長(cháng)問(wèn)問(wèn)。(問(wèn)家長(cháng))
首先是家長(cháng)要明白為什么，要蹲下來(lái)，耐心的告訴學(xué)生應該怎么走，或許下次還會(huì )進(jìn)水坑里，沒(méi)關(guān)系，再說(shuō)一次，相信就徹底解決了。咱們很多家長(cháng)有這樣的耐心嗎?我想很多時(shí)候要么斥責，甚至打罵。
對家長(cháng)的教育：之三 認識新事物
充分利用學(xué)生的好奇心去教授知識，培養學(xué)生主動(dòng)探索未知世界的興趣。比如：媽媽有一天買(mǎi)回家一個(gè)菠蘿，把菠蘿放在桌子上就去廚房做菜了，一會(huì )就聽(tīng)到學(xué)生跑過(guò)來(lái)，媽媽?zhuān)裁窗?還扎人?媽媽說(shuō)是菠蘿，對的菠蘿有刺，此時(shí)扎人的。又去干活了，一會(huì )學(xué)生把菠蘿在地上滾著(zhù)玩，說(shuō)媽媽?zhuān)ぬ}還能滾，媽媽說(shuō)對的，菠蘿是圓的，是可以滾動(dòng)的。削皮以后，吃到嘴里，原來(lái)菠蘿是酸酸甜甜的。媽媽就給學(xué)生總結說(shuō)：菠蘿扎人，能滾，削皮可以吃是，是酸的，甜的，這就是菠蘿。如果媽媽看見(jiàn)學(xué)生向要摸菠蘿，很盡快干涉她說(shuō)，不要碰，會(huì )扎手;動(dòng)的告訴學(xué)生，菠蘿是可以在地上滾的，是可以吃的，味道酸酸甜甜，那么可以想想，這樣學(xué)生只是被動(dòng)的接受機器，久而久之，學(xué)生講失去主動(dòng)探索的能力。所以我們倡導：鼓勵學(xué)生主動(dòng)去探索未知事物，家長(cháng)要科學(xué)的引導，是非常重要的。
對家長(cháng)的教育：之四 對學(xué)生的誤解。
還有一個(gè)例子：小明正在往昂貴金魚(yú)缸里的熱水，被媽媽看到了。媽媽打了他，問(wèn)他為什么?
小明說(shuō)：天冷了，我都穿厚衣服了，金魚(yú)也會(huì )冷的，我要給他加點(diǎn)熱水。
這個(gè)實(shí)例告訴我們：我們大人要走進(jìn)學(xué)生的內心，要以學(xué)生的思維去對待學(xué)生，去和學(xué)生交朋友。很多時(shí)候，學(xué)生的做法沒(méi)有錯，事大人錯了。就像這個(gè)故事，你能說(shuō)小明錯了嗎?到底是誰(shuí)錯了?我們做家長(cháng)的，為什么不能再責怪學(xué)生之前，先聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生的想法呢?希望從今天開(kāi)始，當你責怪學(xué)生之前，能傾聽(tīng)一下學(xué)生的心聲嗎?
家園共育之一：多問(wèn)學(xué)生封閉的問(wèn)題
我能猜到有很多家長(cháng)晚上接到學(xué)生后，問(wèn)的最多事2個(gè)問(wèn)題：1、今天吃的什么?2、今天學(xué)到什么?呵呵，對不對?這么問(wèn)是有問(wèn)題的.，為什么呢?因為學(xué)生小，邏輯思維不夠強，就是說(shuō)想問(wèn)題不會(huì )拐彎。給家長(cháng)舉個(gè)例子。我問(wèn)小明，你給我做一個(gè)自我介紹，小明就懵了，什么叫自我介紹啊?如果你問(wèn)小明，幾歲了?4歲。男孩還是女孩啊?男孩。爸爸叫什么啊?大明。這就是封閉的問(wèn)題。所以，如果家長(cháng)想知道知道學(xué)生今天吃了什么，可以看我們的食譜或者是問(wèn)老師，想知道學(xué)生今天學(xué)了什么東西也是如此，先問(wèn)老師學(xué)習的內容，如果今天學(xué)習了一個(gè)“天”，你寫(xiě)出來(lái)，小明，認識嗎?小明認識，會(huì )組詞，不就行了嗎?現在大家能明白什么叫封閉問(wèn)題了嗎?
家園共育之二：讓學(xué)生自己背著(zhù)書(shū)包
各位家長(cháng)，你下午來(lái)接學(xué)生，干的第一件事，一定是把學(xué)生的小書(shū)包接過(guò)來(lái)，自己替學(xué)生背著(zhù)。難道學(xué)生背不動(dòng)嗎?本來(lái)該是學(xué)生應該做的事情，你為什么要替學(xué)生做?難道這是真正的疼愛(ài)嗎?你能替學(xué)生干一輩子嗎?現在社會(huì )上有多少學(xué)生，都大學(xué)畢業(yè)了還啃老，靠父母養著(zhù)。為什么?小時(shí)候不鍛煉學(xué)生的自強能力，長(cháng)大了，誰(shuí)幫他?
我希望各位都認真的想一想，自己以往是否真的錯了?或許還有家長(cháng)會(huì )說(shuō)，等學(xué)生大了，在讓他背書(shū)包。你自己相信嗎?為什么老人都常說(shuō)，三歲看大，劉歲看老?因為在小時(shí)候，已經(jīng)形成基本的行為意識，可以影響學(xué)生的一生。
我希望今天給大家講完后，如果你真正的愛(ài)學(xué)生，請別剝奪學(xué)生鍛煉的機會(huì )。你那是在害他。
家園共育之三：正確對待打鬧
很多家長(cháng)生怕學(xué)生在幼兒園被欺負，吃虧，總是詢(xún)問(wèn)有沒(méi)有人打你了，有沒(méi)有人欺負你了。在現在教育觀(guān)中，對于“打架“我們也看作是一種不錯的教育手段。讓學(xué)生們從打架中學(xué)習相處，解決問(wèn)題，當然是在比較安全的情況下，這是關(guān)于社會(huì )人際交往學(xué)習中非常有效的一種方式。俗話(huà)說(shuō)“不打不相識”，不少家長(cháng)對學(xué)生常念叨這樣一句話(huà)：只要你能學(xué)習好，別的什么都不用你做。在這種錯誤思想的導向之下，學(xué)生的整體中和所致表現出明顯的缺陷，特別突出地表現在生存意識、實(shí)踐能力、意志品質(zhì)等方面。不要全家老圍著(zhù)一個(gè)“小太陽(yáng)”轉，要讓我們的學(xué)生學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )生活，這是每個(gè)學(xué)生的成長(cháng)必修課。
家園共育之四：榜樣的力量
家庭教育是多么的重要。作為家長(cháng)，你要求學(xué)生做到的，你必須要先做到。對于一個(gè)學(xué)前年齡的學(xué)生，言語(yǔ)傳授遠不如行為示范更容易理解和記憶。要想讓學(xué)生養成早睡早起的習慣，你就必須按規范時(shí)間作息;要向讓學(xué)生吃飯不挑食不剩飯，你就必須什么都吃的津津有味并不留一粒米。計較的家長(cháng)一定教出事多、不合群的學(xué)生。假如讓學(xué)生經(jīng)�？吹郊议L(cháng)喜歡計較一些雞毛蒜皮的小事的情景，他自然而然就學(xué)會(huì )了。在班里，和小朋友相處時(shí)，也會(huì )是這樣，“他比我多了個(gè)積木”“她不讓我坐在這個(gè)椅子上”“他站隊的時(shí)候碰了我一下”等等，久而久之，就不會(huì )有小朋友和他交往、和他玩了。你們覺(jué)得這樣對學(xué)生的性格發(fā)展有好處么?學(xué)生上了幼兒園，與在家的時(shí)候更多的不同就是要開(kāi)始接受教育了，那我們家長(cháng)就不應該只關(guān)注吃、喝這些事情了，而是該把注意力轉移到學(xué)生的性格發(fā)展，習慣養成，能力提高上。
家長(cháng)容易犯的錯誤
1、 過(guò)分溺愛(ài) 包辦代替，讓學(xué)生養成依耐性，剝奪了學(xué)生的鍛煉機會(huì )。要讓學(xué)生學(xué)會(huì )整理內務(wù)，培養他做事有條理。從今天起，我向各位家長(cháng)提出一個(gè)觀(guān)念，我們要“愛(ài)在心中，不在手中”。這句話(huà)什么意思，各位家長(cháng)應該很清楚了。在這里，我還是想重復一下背書(shū)包的事情。在國外幼兒園的門(mén)前，早晚接送學(xué)生的時(shí)候，我們還會(huì )看到這樣很震動(dòng)人心的場(chǎng)景，無(wú)論是爸爸媽媽?zhuān)�是爺爺奶奶，手里一律是空著(zhù)，而書(shū)包、衣物包等都由學(xué)生肩背手拿著(zhù)，進(jìn)教室和離開(kāi)教室錢(qián)都要將椅子擺放好，書(shū)包拿放好規定位置，家長(cháng)從不伸手幫忙的從2-3歲開(kāi)始訓練做事有條不紊的好習慣。愛(ài)學(xué)生并不是幫他把一切做好，而是引導他如何把事情做好，如何專(zhuān)注的對待事請，如何從失敗中站起來(lái)，如何在這個(gè)社會(huì )中更好的生存。
2、對學(xué)生缺乏客觀(guān)的評價(jià)。在這點(diǎn)上家長(cháng)容易出現這幾種問(wèn)題：
覺(jué)得自己的學(xué)生最好。在家長(cháng)眼里，覺(jué)得自己的學(xué)生是最好的，這樣的想法也不足為怪。只是，您不能完全看不見(jiàn)自己的學(xué)生的不足和缺點(diǎn)，過(guò)分的包容學(xué)生的錯誤。明明知道這樣是不對的，還要說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，學(xué)生還小�！本拖裼械募议L(cháng)，覺(jué)得學(xué)生不正確的行為有趣，學(xué)生大了人、發(fā)了脾氣摔了玩具，覺(jué)得是長(cháng)了本事，甚至還用夸獎的口吻說(shuō)，“寶寶真厲害!”您哈哈一笑，學(xué)生然就不會(huì )認為這是不對的行為。
過(guò)度批評，與他人比較。在家的時(shí)候家長(cháng)可能沒(méi)覺(jué)得學(xué)生哪兒不夠好，上了幼兒園，同班的小朋友多了，爸爸媽媽就有了比較。毛毛學(xué)會(huì )寫(xiě)字了，丁丁畫(huà)得畫(huà)真好看，可自己家的學(xué)生怎么哪兒哪兒不如人呢。同一個(gè)班，年齡也相差不多，為什么沒(méi)有別的學(xué)生那么突出。家長(cháng)雖然望子成龍心切，可做法就很不合適了，經(jīng)常對學(xué)生說(shuō)，你怎么不會(huì )這個(gè)，不會(huì )那個(gè)，那個(gè)方面有沒(méi)有比誰(shuí)誰(shuí)表現好。當成人在一起交流關(guān)于學(xué)生的情況時(shí)，常聽(tīng)到別人說(shuō)他家學(xué)生怎么怎么出色，可自己好像沒(méi)有什么可以炫耀的。會(huì )到家中，就開(kāi)始批評自己學(xué)生，給學(xué)生加壓，說(shuō)他不如別人。其實(shí)，你想想，這樣的做法不就是您的虛榮心在作祟么?學(xué)生難道就是為了給您添面子的么?每一個(gè)學(xué)生都是單獨的個(gè)體，都有著(zhù)自己發(fā)展的軌跡和規律。每個(gè)人都有個(gè)體差異性，這方面不如別人，另一方面就一定會(huì )突出，或是現在還看不出他的長(cháng)處，下半年說(shuō)不定就變成了班中的佼佼者。這樣發(fā)展都是正常的，家長(cháng)千萬(wàn)不能太過(guò)著(zhù)急，絕對不能拔苗助長(cháng)，要遵循幼兒的身心發(fā)展規律，循序漸進(jìn)、因材施教、循循善誘的引導幼兒。每個(gè)幼兒只要他在本身的基礎上又提高就是進(jìn)步，我們要縱向的來(lái)看學(xué)生的進(jìn)步，及時(shí)的肯定和鼓勵他的點(diǎn)滴成績(jì)，而不是橫向的比較。要尊重學(xué)生的獨特性，要給她們創(chuàng )造發(fā)揮自己的空間。
只重視知識的傳授，輕視智力的發(fā)展。先給各位家長(cháng)一個(gè)概念，什么是智力?智力，其實(shí)是一種能力，是通過(guò)改變自身、改變環(huán)境或找到一個(gè)新的環(huán)境去有效地適應環(huán)境的能力。在幼兒時(shí)期，我們要發(fā)展的就是構成這種綜合能力的基礎能力，如創(chuàng )造力、觀(guān)察力、注意力、動(dòng)手能力。這些才是我們應該培養學(xué)生學(xué)習的能力，也真是有效教育所提出的學(xué)能教育，《啟智訓練體系》能帶給學(xué)生的好處。
忽視獨立生活能力的培養，缺少意志力的培養，忽視良好習慣的培養。在這個(gè)問(wèn)題上，我們前面已經(jīng)講過(guò)不少，請各位家長(cháng)好好想想，你們是不是在這些方面做得有不對或不夠好的，影響甚至剝奪了學(xué)生的學(xué)習機會(huì )。那就請各位家長(cháng)從今天起，改變您的做法，給學(xué)生更多的動(dòng)手的機會(huì )，讓學(xué)生學(xué)會(huì )應該具有的能力。
請家長(cháng)銘記的一道數學(xué)題
5天的幼兒園教育，我們老師教會(huì )學(xué)生自己動(dòng)手吃飯，自己穿衣服等等，可周末2天在家里，爺爺奶奶，爸爸媽媽等，依然飯來(lái)張口衣來(lái)伸手，等周一開(kāi)學(xué)來(lái)，我們老師辛苦一周鍛煉的好習慣，全沒(méi)了。希望大家記住這道數學(xué)題，我們的希望是5+2=10
幼兒園入園常見(jiàn)問(wèn)題及應對策略
新生入園有哭鬧時(shí)在正常不過(guò)的現象了，這是兒依戀情緒的表現，叫做分離焦慮。嬰兒從出生后7個(gè)月期就漸漸開(kāi)始發(fā)展依戀情緒，這是一種嬰幼兒心理發(fā)育的過(guò)程。而且，在這個(gè)時(shí)期，我們要幫助寶寶形成這種心理特點(diǎn)。依戀，是嬰幼兒與其雙親或照顧著(zhù)間一種特殊、持久的感情聯(lián)結。依戀感建立后，他會(huì )感到無(wú)后顧之憂(yōu)，更加自由地去探索周?chē)男迈r事物，愿意與別人相互接近，從而第今后的認知發(fā)展和社會(huì )適應產(chǎn)生良好影響。隨著(zhù)年齡的增大，這種依戀將周發(fā)展成一種安全性依戀。他不僅出盡學(xué)生智力的發(fā)育，而且還能叫容易的在成年后自信心和對別人的信賴(lài)，建立良好的人際關(guān)系。幼兒進(jìn)入幼兒園初期的分離焦慮就是有依戀情緒和對陌生環(huán)境的一種本能的不安全感或恐懼歸納引起的，一班表現在“焦慮不安、哭鬧、發(fā)脾氣、拒食、拒睡、攻擊他人、依戀某位老師或默默不語(yǔ)等。這種分離焦慮是正常的心理現象。入園初期，不哭的學(xué)生很少，絕大多數學(xué)生會(huì )哭鬧，通常這種現象會(huì )持續一到兩周的時(shí)間，長(cháng)的會(huì )到一個(gè)月。這個(gè)時(shí)候，家長(cháng)也不必太過(guò)緊張和擔心，我們是有辦法和控制這種現象的。當然，需要家長(cháng)配合幼兒園，相信幼兒園有能力照看好你的學(xué)生。最需要家長(cháng)配合的一點(diǎn)就是，早上來(lái)送學(xué)生的時(shí)候，把學(xué)生交給老師轉身離開(kāi)。另外可以給學(xué)生這段時(shí)間吃些去火的事物，注意保暖，避免感冒生病。
需要家長(cháng)配合的地方
1、 首先向給家長(cháng)說(shuō)的就是，一定要按時(shí)接送。幼兒園時(shí)正規的教育機構，不能想送就送。你想啊，你斷斷續續，學(xué)生的學(xué)習能養成習慣嗎?而習慣的養成是靠反復鍛煉的。比如學(xué)生自己吃飯，今天在幼兒園里，是學(xué)生自己吃，課明天在家了，就一家人伺候著(zhù)。對學(xué)生的教育能形成習慣嗎?
2、 多和老師溝通學(xué)生在家的情況，只有老師知道學(xué)生在家里的更多信息，也才能更準確的去關(guān)心學(xué)生。
3、 當然還有很多，我就不說(shuō)了。
最后，還是再一次的感謝各位家長(cháng)朋友對幼兒園的信任和支持。今天你把學(xué)生交給了我們，明天我們將還你一個(gè)健康優(yōu)秀的寶寶!祝各位好運常來(lái)，家庭幸福。謝謝大家!
2022幼兒園園長(cháng)發(fā)言稿8
尊敬的各位領(lǐng)導、各位家長(cháng)、各位老師、親愛(ài)的小朋友們：大家上午好！
“六月里花兒香，六月里好陽(yáng)光。在又一個(gè)國際“六一”兒童節即將到來(lái)之際，我們的心情特別的喜悅，格外激動(dòng)。今天，我們金福娃幼兒園的全體小朋友和大家歡聚一堂，共同慶祝這個(gè)屬于孩子也屬于家長(cháng)和老師的愉快節日。首先，我代表金福娃幼兒園，向專(zhuān)程而來(lái)的各位領(lǐng)導、各位嘉賓各位家長(cháng)朋友表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，感謝你們長(cháng)期以來(lái)對我們金福娃幼兒園的關(guān)心與支持。在這喜慶的時(shí)刻，我們向祖國的花朵、可愛(ài)的小朋友們致以節日的祝賀。
幼兒教育是一項關(guān)系到孩子一生的幸福，也關(guān)系到一個(gè)家庭和諧的重要工作，回顧這8年一來(lái)的發(fā)展，我們激情滿(mǎn)懷，從小小3輪電動(dòng)車(chē)到現在的大校車(chē)，從大中小一個(gè)班到現在寬敞明亮的教學(xué)樓，作為幼兒教育工作者的我，感到非常的欣慰，也時(shí)刻感到肩頭的重任，為了讓每一個(gè)孩子都健康的成長(cháng)、全面發(fā)展，我們竭盡全力，把全部的愛(ài)獻給了孩子。每年的六一演出都是老師們的智慧和愛(ài)心的結晶，從節目的編排、舞臺的布置以及服裝的設計、近一個(gè)月老師們都在加班加點(diǎn)的精心準備著(zhù)，在這里我向老師說(shuō)一聲你們辛苦了。
本學(xué)期以來(lái)，我們在對幼兒進(jìn)行常規教育的基礎上，著(zhù)重加強對孩子良好習慣養成的教育，讓孩子從小養成良好的生活習慣、和學(xué)習習慣，在生活上、從點(diǎn)滴的生活起居、穿衣吃飯做起，從洗手的方法到睡覺(jué)的姿勢我們都細心的培養，讓孩子講禮儀、講衛生，懂得如何生活，如何共處，如何分享。在學(xué)習方面，注重激發(fā)孩子們的學(xué)習興趣，學(xué)會(huì )基本的讀書(shū)、寫(xiě)字的方法，除了基本的識字、計算、音樂(lè )、美術(shù)、常識等課程內容外，我們對古文、古詩(shī)詞的國學(xué)啟蒙教育也取得了可喜的成果，孩子在古詩(shī)、古文的誦讀中領(lǐng)略到學(xué)習古代優(yōu)秀文化的樂(lè )趣，在下面的節目演出中將有所展示。
一個(gè)學(xué)期以來(lái)我們金福娃幼兒園的孩子都得到了很大進(jìn)步，原來(lái)頑皮的變得規矩了，原來(lái)內向的變得活潑了，原來(lái)嬌慣的變的懂事了，原來(lái)不愛(ài)學(xué)習的也變得開(kāi)始喜歡學(xué)習了�？粗�(zhù)孩子們健康成長(cháng)，我們老師和咱們家長(cháng)一樣，看在眼里也喜在心里。我們要不斷的更新知識，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自身素質(zhì)，把知識留給孩子，把微笑帶給孩子，讓健康和歡樂(lè )永遠陪伴孩子，為孩子們創(chuàng )造一個(gè)溫馨、和諧的教育生活環(huán)境，在全面發(fā)展教育的實(shí)踐中，取得更加優(yōu)異的成績(jì)，不辜負各級領(lǐng)導和家長(cháng)朋友們對我們的期望，為幼兒的茁壯成長(cháng)貢獻出全部力量。
下面我們全園的孩子已經(jīng)做好登臺亮相的準備，相信他們一定會(huì )給大家帶來(lái)驚喜，也相信你們的鼓勵和掌聲同樣會(huì )使我們的節目圓滿(mǎn)成功，在一次感謝各位領(lǐng)導、各位家長(cháng)在白忙中來(lái)參加今天的慶�；顒�(dòng)，祝大家身體健康，工作順利、全家幸福！謝謝大家！
2022幼兒園園長(cháng)發(fā)言稿9
親愛(ài)的老師們、同志們：
大家下午好！
又是一年秋風(fēng)勁，不是春光勝似春光．今天能和大家歡聚一堂共慶第30個(gè)教師節----我們自己的節日，心中非常高興。在這里，我代表xx區xx幼兒園向我們的全體教職工致以崇高的敬意，并致以節日的問(wèn)候。祝你們健康快樂(lè )、幸福永遠！
幼兒園是一個(gè)比較特殊的職業(yè)----保教結合，而且要無(wú)時(shí)無(wú)刻與孩子相伴。晨光中我們伴著(zhù)美妙的樂(lè )聲投入工作,夕陽(yáng)西下我們還要微笑的目送每個(gè)孩子欣然離去;相信每一位老師都覺(jué)得有些辛苦,但我們依然選擇了堅守。這說(shuō)明什么？因為我們這個(gè)職業(yè)又是非�？鞓�(lè )、開(kāi)心的，因為我們每天與這些天真無(wú)邪、開(kāi)心活潑的孩子相伴，還有什么能換來(lái)這種特殊的感覺(jué)呢？如：是孩子們的勇敢、真誠、單純讓我們感受到簡(jiǎn)單就好；是孩子們的笑臉讓我們體驗到快樂(lè )是寶。所以在工作中,雖然我們的工作有些辛苦，但是我們卻愿意把最美的微笑、最好聽(tīng)的聲音和最真的自我展現給孩子。
百年大計，教育為本；十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。教育是一項造福于千秋萬(wàn)代的事業(yè)，當前人民群眾對教育的需求也發(fā)生了翻天覆地的變化，他們絕不僅僅只是停留在孩子有學(xué)可上，有園可入，而是對享受優(yōu)質(zhì)教育的愿望十分強烈。因此也需要我們思考：如何辦好人民稱(chēng)贊的幼兒教育、如何爭當人民稱(chēng)贊的幼兒教師這兩個(gè)問(wèn)題。無(wú)論用多少的論點(diǎn)去闡述這兩個(gè)問(wèn)題，但我想用5個(gè)字就能解決這個(gè)問(wèn)題：愛(ài)心、責任心。這五個(gè)字也是我們幼兒園的核心價(jià)值觀(guān)。只要你心中有愛(ài)，只要你的責任意識夠強，我相信你就會(huì )經(jīng)營(yíng)好自己的工作、生活和家庭，就會(huì )成為一個(gè)幸�？鞓�(lè )的人，更會(huì )成為一個(gè)德才兼備、受人尊敬的優(yōu)秀教師。如：我區高淑萍教師。
今天在這個(gè)值得慶祝的日子里，我們全體教職工歡聚在一起召開(kāi)我園的教師節表彰大會(huì )，對幼兒園的優(yōu)秀教職工進(jìn)行表彰，不但是對她們過(guò)去一年工作的一種肯定，我們也相信她們在今后的工作中會(huì )更加開(kāi)拓進(jìn)取，扎實(shí)工作，取得更加優(yōu)秀的成績(jì)。當然我更相信我們全體教職工從現在開(kāi)始會(huì )珍惜自己的青春歲月，惜時(shí)如金，百尺竿頭，更進(jìn)一步，會(huì )為更加優(yōu)秀的自己增添新的光彩。
又是一年教師節，新的學(xué)期新的起點(diǎn),同時(shí)蘊含著(zhù)新的挑戰新的希望。在新的一年工作中,我們不求驚天動(dòng)地,只愿平凡無(wú)悔;不求碩果累累，只愿無(wú)愧于心;不求點(diǎn)石為金,只愿春風(fēng)化雨;不求桃林滿(mǎn)天下，只愿笑聲滿(mǎn)園關(guān)不住! 老師們，就讓我們從現在開(kāi)始，讓自己的每一天都活出精彩，活出教師的價(jià)值和尊嚴，絕不辜負此生。
最后,我衷心地祝愿全體教職工身體健康，節日快樂(lè )！謝謝大家！
2022幼兒園園長(cháng)發(fā)言稿10
親愛(ài)的小朋友、親愛(ài)的老師阿姨：
在這陽(yáng)光燦爛的金秋時(shí)節，我們懷著(zhù)十分高興的心情相聚在這里，迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的新學(xué)年。我相信大家和我一樣心情是快樂(lè )和欣喜的，因為在這學(xué)期，我們幼兒園又迎來(lái)了202位新小班中班的小朋友，4位大班的插班生，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們！而原來(lái)在幼兒園上中班的小朋友都升大班了，原�。�1）班、�。�2）班的小朋友也成為哥哥姐姐了，希望你們能為弟弟妹妹們樹(shù)立一個(gè)好榜樣！
新學(xué)期新的開(kāi)始，幼兒園也為小朋友的到來(lái)早早做好了準備，老師們?yōu)樾∨笥巡贾昧藘?yōu)美的環(huán)境、設計了豐富多彩的活動(dòng)；保育員阿姨將所有的環(huán)境都整理得干干凈凈；炊事員叔叔阿姨為小朋友準備了營(yíng)養豐富的飯菜，讓每位孩子在園都能感受到家的溫暖。因此在新學(xué)期，希望每位小朋友都能以新的面貌出現在老師和同伴面前，能夠積極認真地接受新的挑戰，能夠每天高高興興地上幼兒園，學(xué)習新的本領(lǐng)。希望小班的弟弟妹妹能盡快適應幼兒園的生活，逐步養成良好的生活習慣；中班的小朋友逐步實(shí)現自己的事自己做，有良好的生活習慣；大班的小朋友能成為老師的小幫手、小助手，養成良好的學(xué)習習慣。小朋友們，新的一學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始，我們每位老師阿姨都期待著(zhù)你們的進(jìn)步，期待你們給我們帶來(lái)驚喜！真誠地希望小朋友們在新的學(xué)年里成為報慈幼兒園健康、快樂(lè )、自信、成功的孩子！
同時(shí)，新學(xué)期新起點(diǎn)，我也希望全體教職工能有良好的師德規范，愛(ài)生如子，愛(ài)園如家，每位教職工身上都能體現“互幫互助的人氣、積極向上的風(fēng)氣、克服困難的勇氣、不拘小節的大氣”，以此和大家共勉，讓我們在平實(shí)的工作中收獲幸福！同時(shí)今天是教師節，也祝賀全園教職工教師節快樂(lè )！謝謝大家！
2022幼兒園園長(cháng)發(fā)言稿11
尊敬的各位家長(cháng)、老師們、小朋友們: 你們好！
今天，在這個(gè)姹紫嫣紅鮮花盛開(kāi)的季節里，我們迎來(lái)了少年兒童自己的節日--六一國際兒童節!
懷著(zhù)喜悅的心情、我們非常高興地與小朋友們一起共度這個(gè)美好的節日。首先，祝小朋友們節日快樂(lè )！同時(shí)也借此機會(huì )，衷心的感謝各位家長(cháng)對我們xx幼兒園的關(guān)心和支持！感謝xx幼兒園辛勤耕耘、培育祖國花朵的老師們，你們辛苦了！
各位家長(cháng)，幼兒時(shí)期是美好人生的開(kāi)端，是最佳的教育時(shí)機，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習慣在這里養成，生命的輝煌在這里奠基。孩子是我們生命的延續，是我們人生價(jià)值的一個(gè)重要體現。每一個(gè)孩子的健康成長(cháng)，是我們共同的責任。
孩子們你們生長(cháng)在一個(gè)繁榮興旺的社會(huì )時(shí)代,你們是天子驕子,現在xx幼兒園為你們提供了優(yōu)越的學(xué)習和生活環(huán)境,一流的辦園條件,一流的師資隊伍,一流的教學(xué)質(zhì)量等，幫你們奠定堅實(shí)的基礎，讓你們在xx幼兒園愉快的學(xué)習和快樂(lè )的成長(cháng)，在此我真誠的希望廣大家長(cháng)對xx幼兒園的發(fā)展多提一些寶貴建議，多和你孩子的老師溝通。共同努力、精心合作，達到家園共育。
��；六一；是孩子們的節日，而快樂(lè )卻屬于我們大家的。今天xx幼兒園的全體小朋友都將登臺亮相，展風(fēng)姿獻才藝讓歌聲與微笑同在，讓祝福與快樂(lè )同行。
‘ 各位家長(cháng)，各位老師，讓我們共同攜起手來(lái)與時(shí)俱進(jìn)，為幼兒園的事業(yè)再譜新樂(lè )章，給孩子明天的進(jìn)一步發(fā)展和幸福打下一個(gè)良好的基礎。讓我們與孩子同唱，讓我們和孩子共舞，讓美麗的夢(mèng)想從這里起航
最后祝小朋友更加活潑可愛(ài)！祝各位家長(cháng)合家幸福、萬(wàn)事如意！祝老師們身體健康、心情舒暢！謝謝大家！
2022幼兒園園長(cháng)發(fā)言稿12
尊敬的各位家長(cháng)朋友：
大家好!
首先感謝大家一直以來(lái)對我們幼兒園工作的關(guān)心和支持!并在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長(cháng)會(huì )。家長(cháng)作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者，在幼兒的發(fā)展中起著(zhù)重要的作用。在這里我真誠地希望通過(guò)我們共同的努力把我們的孩子培育好。下面我就幼兒園的相關(guān)做法和家長(cháng)育兒方面的相關(guān)問(wèn)題同大家一起進(jìn)行探討,希望我們能達成共識。
一、注重教師素質(zhì)的提高
我們非常注重教師素質(zhì)的提高,定期派教師外出學(xué)習、培訓,并通過(guò)教研、禮儀培訓、英語(yǔ)培訓、數學(xué)培訓、學(xué)期考核等方式來(lái)督促教師水平的提高。通過(guò)一系列的規章制度在安全、衛生、責任心、愛(ài)心等方面對教師進(jìn)行強化要求、檢測,大大提高了教師的總體素質(zhì)。全體教師身體健康,具有良好的精神風(fēng)貌，這次英語(yǔ)學(xué)習匯報展示會(huì )足可以證明這一點(diǎn)。
二、關(guān)注孩子的成長(cháng)
我們園非常關(guān)注孩子的成長(cháng),我們以培養“有靈性、有禮貌、有知識、健康、快樂(lè )”的孩子為目標。開(kāi)設了豐富多彩的課程,除了英語(yǔ)、早讀、數學(xué)、禮儀、體育、音樂(lè )、美術(shù)等課外,為了滿(mǎn)足不同能力幼兒的發(fā)展要求,我們還開(kāi)設了舞蹈、拉丁、美術(shù)、珠心算等特長(cháng)班,為孩子的健康成長(cháng)提供了廣闊的空間。另外我們還充分利用幼兒園豐富外部環(huán)境對幼兒實(shí)施教育。尤其是字卡不但墻上有,我們還利用每天的時(shí)間有計劃的聽(tīng)讀，領(lǐng)誦,讓孩子在幼兒這個(gè)語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期看、聽(tīng)、讀、背,耳濡目染,增加語(yǔ)匯,增強其文化積淀,為孩子將來(lái)的發(fā)展打下堅實(shí)的文化基礎�，F在多數幼兒能背早讀課文。我們還利用時(shí)間為孩子提供優(yōu)美的音樂(lè )環(huán)境。我們知道音樂(lè )能啟智,兒童的世界里離不開(kāi)音樂(lè ),所以無(wú)論是在晨間、午間還是課上、活動(dòng)時(shí)間我們都提倡老師運用音樂(lè ),合理地選擇音樂(lè ),陶冶孩子的情操,凈化孩子的心靈。
特別是在英語(yǔ)教育方面，我們把它放在首位，今年利用英語(yǔ)碟片，英語(yǔ)磁帶，魔法棒點(diǎn)讀筆等這些有聲的教材，將英語(yǔ)單詞，英語(yǔ)句子，英語(yǔ)指令，英語(yǔ)兒歌，英語(yǔ)歌曲每天讓孩子們聽(tīng)，說(shuō)，讀耳濡目染，教學(xué)效果空前的好。
三 注重習慣培養,科學(xué)安排學(xué)習
成功學(xué)大師拿破侖.希爾說(shuō):“習慣能成就一個(gè)人,也能摧毀一個(gè)人�！逼鋵�(shí)習慣包括的方面很多,有學(xué)習習慣、做人習慣、做事習慣、思考習慣、處事習慣、溝通習慣和愛(ài)心習慣等。每一個(gè)習慣都要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴培養起,從家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì )教育各個(gè)方面培養起。作為幼兒園我們更注重孩子的學(xué)習習慣和行為習慣的培養。在小班我們以基本的生活習慣、行為習慣為主,逐步培養孩子的自理意識;中班在小班生活習慣培養的基礎上,逐步培養孩子的交往習慣和思維習慣,大班則以孩子的學(xué)習習慣和思維習慣為主,做好幼小銜接工作。我們在幼小銜接方面做了很大的努力,也取得了成功的經(jīng)驗。比如,改變作息時(shí)間,培養孩子課前準備,課中集中聽(tīng)課,課下如廁休息的習慣,讓孩子自己整理書(shū)包、干值日、穿衣服等,培養其自理能力,還在傾聽(tīng)能力、注意力、意志力等各方面進(jìn)行習慣培養。
四、幼兒在園的安全問(wèn)題：
我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，家長(cháng)不只是給幼兒園送來(lái)了一個(gè)孩子，而是送來(lái)了一份沉甸甸的責任。首先是孩子在園的安全問(wèn)題，我們有責任保證孩子人身安全。但由于孩子年齡小，平衡能力差，肌體發(fā)育還不健全，還由于孩子是完全無(wú)民事行為能力的人，孩子行為的后果并不能自己預料。所以幼兒園意外事故也時(shí)有發(fā)生。正因為有事故的難以預料性，所以中華人民共和國教育部頒布了《學(xué)生傷害事故處理辦法》(含幼兒園在內)。
《學(xué)生傷害事故處理辦法》第三十入條指出：幼兒園發(fā)生的幼兒傷害事故，應當根據幼兒為完全無(wú)行為能力人的特點(diǎn)，參照《事故處理辦法》處理，幼兒園應當承擔的法律責任有：
�、� 因校舍、公共設施及玩具或生活設施不符合國家規定的標準或者有明顯的不安全因素。
2 安全保衛 、消防、設備等因管理混亂存在重大安全隱患，未及時(shí)采取措施的。
�、� 幼兒園向幼兒提供的藥品、食品、飲用水等不符合國家或行業(yè)有關(guān)標準、要求的，或體罰、變相體罰幼兒造成事故的。
但有的事故幼兒園沒(méi)有過(guò)錯，那么承擔責任的是幼兒的監護人。
如：老師組織正�；顒�(dòng)，一孩子因推搡造成另一孩子摔傷的，由推搡孩子的家長(cháng)承擔責任(帶子受過(guò))
又如：孩子有特異體質(zhì)或特定疾病，但未告知園方的。
又如有的孩子是在正常的一日活動(dòng)中自己摔跌受傷的。即：最常見(jiàn)的也是這類(lèi)自己行為的不慎或處理能力差磕磕碰碰。所以說(shuō)家長(cháng)應有心理準備，再好的幼兒園，再負責任的老師也不敢保證不發(fā)生這樣的意外傷害事故。我們只是保證不出責任性的事故，不可預見(jiàn)性發(fā)生事故，多數家長(cháng)是理解的。因為有的孩子在家也有磕碰的。以上我們所說(shuō)的事故所承擔的責任，大家應該認真分析，區別對待。也就是說(shuō)，幼兒園承擔的是過(guò)錯責任，如果沒(méi)有過(guò)錯，屬不可預見(jiàn)性的意外事故，則幼兒園不承擔法律責任。愿家長(cháng)們也正確理解和對待并重視對孩子進(jìn)行安全教育、自我保護的教育。
五 創(chuàng )設良好的家庭環(huán)境
家庭教育是孩子最好的學(xué)校,父母是對孩子影響最深的老師。馬克思說(shuō)過(guò):“父母的職業(yè)是教育孩子�！倍逃⒆幼钪匾氖怯幸粋�(gè)良好的家庭環(huán)境。美化的家庭環(huán)境能使孩子的心情愉快,而嘈雜的環(huán)境則會(huì )讓孩子心情浮躁,“昔孟母,擇鄰處�！泵献拥哪赣H為了給孩子提供一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境,三次搬家,古人尚且如此,我們更責無(wú)旁貸。父母的性格以及不良習慣也會(huì )直接影響孩子。做父母的不可能是完人,但最起碼不能把自身的壞習慣“遺傳給孩子”。
還有夫妻的關(guān)系、對老人的孝道等等都會(huì )影響到孩子的發(fā)展,一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的家庭會(huì )培養出樂(lè )觀(guān)向上孩子,一個(gè)尊老愛(ài)幼的家庭會(huì )培養出懂事、孝順的孩子,這種環(huán)境中成長(cháng)起來(lái)的孩子性格習慣明顯優(yōu)于其它孩子。還有,父母應該有足夠的時(shí)間陪孩子一塊玩、學(xué)習,讓孩子感受濃濃的親情,激發(fā)對學(xué)習與探索的興趣。尤其是母親,著(zhù)名教育家斯特娜夫人這樣總結自己的育兒經(jīng)驗:教育不應該在學(xué)校由教師開(kāi)始,而應該在家庭中由母親開(kāi)始。只有好母親才能教育出好的孩子。因此每個(gè)對孩子抱有希望的母親自己首先是一個(gè)合格的母親。理想的母親應該永遠鎮定,永遠和善,永遠富有愛(ài)心地對孩子,永遠知道管教孩子的恰當方法,永遠愿意花時(shí)間陪孩子共同成長(cháng),永遠對孩子抱有信念,永遠愿意與孩子一道討論問(wèn)題。這樣合格的母親該怎樣才能做到呢,那就是學(xué)習、感悟,多讀書(shū),有空和孩子一塊去書(shū)店,共同學(xué)習,只有不斷地充實(shí)全方位的知識,才能將孩子引領(lǐng)得更遠。當然父親的作用也永遠不能忽視,孩子能從父親那里學(xué)會(huì )果敢、堅毅、睿智。所以孩子的健康成長(cháng),家庭教育是第一位的,我們誰(shuí)都不能推托責任,為了可愛(ài)的孩子們,讓我們共同學(xué)習,共同探討,用科學(xué)的方法來(lái)教育孩子,相信我們的孩子會(huì )茁壯成長(cháng)。
我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一篇報道：有一位孩子的父親是個(gè)“新聞迷”，早上聽(tīng)收音機，晚上看新聞節目，成了這位父親的必修課。而他的兒子呢，從小受到了潛移默化，久而久之，也迷上看新聞。這是好事還是壞事呢?入小學(xué)后，老師發(fā)現這個(gè)孩子的聽(tīng)說(shuō)能力、記憶力特別強，讀起課文來(lái)，語(yǔ)感也特好，對看課外書(shū)，對身邊的事也很感興趣。剛入小學(xué)就能看《西游記》的學(xué)生版本了，問(wèn)她認識字嗎?他說(shuō)有的認識，有的不認識，但大概能知道講了什么事。而認識的那些字基本上是自己通過(guò)問(wèn)父母，通過(guò)一遍又一遍反復的接觸學(xué)會(huì )的。你看，孩子一旦有了興趣，根本就用不著(zhù)機械、死板的教他認字、寫(xiě)字了。這樣，對這個(gè)孩子的一生來(lái)說(shuō)，將是一個(gè)良性的循環(huán)，將會(huì )學(xué)得很輕松，。因此在入小學(xué)前，家長(cháng)也應重視培養孩子良好的生活習慣和學(xué)習習慣。
下面，我再給大家講一個(gè)真實(shí)的故事，很多年前，在福建龍巖地區，一個(gè)上山砍柴的農民不小心，從山上掉下來(lái)摔死了。他的妻子聽(tīng)到這個(gè)噩耗跑到山上來(lái)，望著(zhù)自己老公掉下去了地方，她想：就這樣跟他去吧�？删驮谶@時(shí)，她突然想到自己腹中的孩子，她想這孩子是我們愛(ài)的結晶，無(wú)論如何都要把這個(gè)孩子生下來(lái)才對得起自己的老公啊。她咬著(zhù)牙回到了家，一個(gè)山區的單身女人，養大一個(gè)孩子有多不容易啊!她要忍受多少正常女人不能忍受的辛苦啊!
幾個(gè)月過(guò)去了，一個(gè)男孩兒呱呱墜地。母子二人相依為命，省吃?xún)�用。也許正像人們說(shuō)的：窮人的孩子早當家，那孩子刻苦讀書(shū)，非常用功。孩子很有出息呀，他竟然成為龍巖縣建國以來(lái)，唯一一個(gè)考上清華大學(xué)的孩子，這簡(jiǎn)直是一個(gè)奇跡啊!媽媽高興的快瘋掉了。
這一天，媽媽帶著(zhù)兒子拿著(zhù)錄取通知書(shū)，來(lái)到了老公的墳前。母子二人把錄取通知書(shū)擺在墳頭，跪在那里放聲大哭啊，這位母親一邊哭一邊說(shuō)：“老公啊，你安息吧，我們的孩子有出息啊，他考上了全中國最好的學(xué)校，清華大學(xué)，老公，我對得起你�！眱鹤右苍谝贿呎f(shuō)：親愛(ài)的爸爸，雖然我從來(lái)沒(méi)能見(jiàn)到過(guò)你，但是我從媽媽的描繪中已經(jīng)清晰地看見(jiàn)過(guò)你!我一定會(huì )認真讀書(shū)，你在天之靈安息吧!
然而，回到家的時(shí)候，媽媽望著(zhù)錄取通知書(shū)上那高昂的學(xué)費，她幾乎絕望了，到哪里搞這么多錢(qián)供孩子讀書(shū)啊。媽媽一咬呀，把家里唯一的一頭牛也賣(mài)了。兒子不理解的問(wèn)：媽媽?zhuān)惆雅Ｙu(mài)了，那家里的兒活誰(shuí)來(lái)干啊?媽媽笑著(zhù)說(shuō)：孩子，你放心的去吧，家里面有媽媽呀!
牛賣(mài)了，錢(qián)還是差很多啊�？h政府下了一個(gè)通知，說(shuō)學(xué)費由縣里出，可是生活費、路費還沒(méi)啊。這天一大早，媽媽沒(méi)有告訴自己的孩子，悄悄的一個(gè)人起了一個(gè)大早，走了三十里的山路，來(lái)到了龍巖縣的縣城。她來(lái)到了縣城的醫院，找到了醫生，挽起自己瘦弱的胳膊說(shuō)：醫生請你抽我的血，抽多少都可以，你給二百塊錢(qián)就行了!
醫生問(wèn)她為什么?她說(shuō)我的兒子考上了清華大學(xué)了，卻湊不起生活費和路費啊!醫生感動(dòng)了，掏了二百塊錢(qián)給媽媽?zhuān)悄赣H就撲通一下跪在了地上：醫生啊，我的孩子將來(lái)會(huì )有出息的，我會(huì )讓他兩千、兩萬(wàn)來(lái)報答您。醫生說(shuō)：不用了，你的孩子是我們縣城唯一一個(gè)考上清華的孩子，我們怎么能夠不支持呢!
媽媽手里纂著(zhù)醫生給的二百塊錢(qián)，艱難的朝回家的山路走去。那三十多里的山路啊，下著(zhù)漂潑大雨，媽媽深一腳淺一腳的踩在泥水里，她兩手緊緊的纂著(zhù)那錢(qián)，放在胸口上，怕被雨水打濕了，那是兒子的生活費啊!她暈倒在山路上，她一天都沒(méi)有吃東西啊，手里面拿著(zhù)二百塊錢(qián)，卻舍不得花一塊錢(qián)買(mǎi)塊面包。一個(gè)做媽媽的，為了自己的孩子能夠讀書(shū)，把命都快拼出去了。
第二天一早，當鄉親們把媽媽抬回家的時(shí)候，兒子撲通一聲就跪在那里：媽媽你為什么要去**啊?你去縣醫院為什么不告訴我?我在家里一夜沒(méi)睡，都不知道去哪里接你回來(lái)!兒子在那里大聲喊著(zhù)：媽媽?zhuān)也蛔x書(shū)了，我不上清華了，我要陪你一輩子!那媽媽伸出手來(lái)，重重的打了兒子有生以來(lái)第一個(gè)耳光：你個(gè)沒(méi)出息的東西啊，當年如果不是為了你，我早就跟著(zhù)你爸爸去了。
兒子走了，媽媽把家里所有能賣(mài)的東西全都賣(mài)掉了，她打了一張去北京的火車(chē)票，她要去給兒子賺生活費啊!買(mǎi)不起臥鋪，硬座人多，一個(gè)山區的可憐的母親，夾著(zhù)一個(gè)蛇皮袋蹲在列車(chē)的角落里，用了二天二夜的時(shí)間，來(lái)到了北京。有誰(shuí)會(huì )收留這樣一個(gè)山區的單身女人，有誰(shuí)會(huì )可憐這樣一個(gè)沒(méi)有多少文化的女人呢。
她舉目無(wú)親，找不到工作呀，在萬(wàn)般無(wú)奈的情況下，媽媽做了最后的選擇。從此在北京大街小巷的垃圾桶旁就多了一個(gè)撿破爛的女人。每天當有人拎著(zhù)垃圾袋丟垃圾的時(shí)候，媽媽瘋一樣的沖上前去，在那里翻她兒子的生活費呀!每當她賺了一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)的時(shí)候，她就給兒子寫(xiě)信，她告訴他：兒子啊，讀書(shū)身體要緊，別舍不得花錢(qián)，媽媽會(huì )給你寄生活費的。
那孩子并不知道媽媽的錢(qián)是怎樣來(lái)的。他到了城市以后，他不用功了，他開(kāi)始談戀愛(ài)了，和女同學(xué)去咖啡廳一次就消費七八十塊，他哪里知道這七八十元錢(qián)是他媽媽辛苦一周兩周都掙不到的啊。
這一天，他領(lǐng)著(zhù)他的女朋友去王府井回來(lái)的路上，看到在一個(gè)垃圾桶旁圍了好多人，他也擠了過(guò)去，原來(lái)一個(gè)撿破爛的女人中暑了，暈倒在那里。他擠到前面時(shí)，他驚呆了：天哪，那是自己的媽媽呀!他突然知道了媽媽的錢(qián)是哪里來(lái)的。
這可憐的孩子，因為他的女朋友在旁邊，他都不敢過(guò)去叫一聲媽?zhuān)聛G人，就這樣咬著(zhù)牙走開(kāi)了。
半夜的時(shí)候，他一個(gè)人在床上輾轉難眠，怎么也睡不著(zhù)覺(jué)，他想到自己還沒(méi)有出生父親就走了，想到媽媽從小是如何艱難的把他拉扯大，想到自己的媽媽為了讓他上大學(xué)去**的情景，差點(diǎn)把命都丟了!這個(gè)孩子偷偷地回到那個(gè)垃圾桶旁，但是他沒(méi)有找到自己的媽媽?zhuān)麑χ?zhù)垃圾桶磕了三個(gè)頭。
從此，這孩子沉默了，開(kāi)始用心讀書(shū)了。他見(jiàn)不到自己的母親啊，母親繼續每個(gè)月給他寄錢(qián)，母親寫(xiě)信告訴他：孩子你學(xué)業(yè)無(wú)成，你就見(jiàn)不到你的媽媽。幾年過(guò)去了，他大學(xué)畢業(yè)，他考上了研究生，又考上了博士生。
就在那一天，清華大學(xué)頒發(fā)博士證書(shū)的時(shí)候，所有的老師和學(xué)生濟濟一堂，校長(cháng)親自為他們這批幸運兒頒發(fā)證書(shū)。當校長(cháng)讀到這個(gè)孩子的名字時(shí)，人們沒(méi)有見(jiàn)到他。校長(cháng)又讀了一次，這時(shí)人們看到在會(huì )場(chǎng)后面的大門(mén)口，一個(gè)穿著(zhù)博士生服裝的人扶著(zhù)一個(gè)蓬頭垢面的女人，走了進(jìn)來(lái)，當保安去阻攔時(shí)，那孩子將保安一下子推開(kāi)說(shuō)：你別碰她，這是我的媽媽哪。
孩子把媽媽扶到臺前，他撲通一聲跪在那里，對全場(chǎng)所有的人說(shuō)：校長(cháng)、老師，同學(xué)們，這就是我的媽媽呀，七年來(lái)，就是這樣一個(gè)來(lái)自福建山區的母親在北京的垃圾桶旁，供養了一個(gè)清華的博士。
親愛(ài)的家長(cháng)，今天我們相聚在一起。我們組織這樣的活動(dòng)，是希望我們一起來(lái)共同維護好我們的下一代，從小培養他們感恩的心態(tài)!我們在此向各位家長(cháng)承諾：我們一定會(huì )讓他們健康的茁壯成長(cháng)!因為孩子是我們的未來(lái)，是我們的希望，讓我們一起為孩子創(chuàng )造一個(gè)更加美好的明天!!!
春天不播種，夏天就不會(huì )生長(cháng)，秋天就不會(huì )有收割，冬天就不能有品嘗。讓我們用賞識教育的理念和愛(ài)心沐浴我們的寶貝，相信我們的孩子定會(huì )實(shí)現質(zhì)的飛躍!
各位家長(cháng)：從今天起，就讓我們成為教育孩子的合作伙伴和朋友吧，孩子的成長(cháng)進(jìn)步離不開(kāi)你們和我們老師的溝通和聯(lián)系。讓我們通力協(xié)作，為了孩子的健康全面發(fā)展而共同努力!
下面的時(shí)間我們將同您進(jìn)行面對面的交流,希望您能提出寶貴的建議。
最后讓我再一次感謝您對我們工作的關(guān)心與支持。謝謝大家!
2022幼兒園園長(cháng)發(fā)言稿13
我們園的基本情況：紅石榴幼兒園是一所民辦二類(lèi)幼兒園。幼兒園擁有一支教育觀(guān)念新、師德修養好、充滿(mǎn)活力的青年教師隊伍�，F有幼兒210人，分為大、中、小、學(xué)前共五個(gè)班�，F有教職工13人，其中老師的合格率達到100％，各位老師均已取得幼教上崗證和保育員培訓證，并積極參加區教育局組織的骨干教師舞蹈培訓。20xx年12月份我園被定為官底鎮唯一一所“雙高雙普”檢查定點(diǎn)幼兒園。為了迎驗，我園特設立了四室，即“興趣活動(dòng)室，音體活動(dòng)室，保健觀(guān)察室，圖書(shū)檔案室”。20xx年4月份先后被市衛生局2位局長(cháng)的的蒞臨指導；其中魏局長(cháng)說(shuō)：這么偏遠的地方，還有這么好的幼兒園，真的不錯。辦園多年來(lái)，我園連年被評為“先進(jìn)集體”，我們始終以“一切為了孩子，為了孩子的一切”為辦園宗旨，營(yíng)造 “愛(ài)幼、團結、求實(shí)、創(chuàng )新”的良好園風(fēng)，努力創(chuàng )設適合幼兒發(fā)展的寬松環(huán)境。
我們幼兒園一直以科學(xué)的理念指導教育工作�，F在很多家長(cháng)也很注重學(xué)習，教育理念也比較先進(jìn)，可是有些家長(cháng)就認為：說(shuō)某某家孩子會(huì )認多少個(gè)漢字、會(huì )計算10以?xún)壬踔?0以?xún)燃訙p法，這個(gè)孩子多聰明��！其實(shí)在幼兒園里我們并不要刻意去追求孩子學(xué)多少知識。
幼兒教育以培養幼兒形成良好的生活學(xué)習習慣和培養良好的學(xué)習興趣為目的。 幼兒園教育是基礎教育，學(xué)習的內容就是最簡(jiǎn)單、最基礎、最容易的知識和技能，通過(guò)各種方法，游戲活動(dòng)讓幼兒對這
些知識和技能愉快的掌握，并產(chǎn)生興趣，激發(fā)出學(xué)習的欲望使之養成終身學(xué)習的愛(ài)好。而良好的生活、學(xué)習習慣可以陪伴其一生，并影響他的一生。
本著(zhù)這樣的教育理念，我們幼兒園要求老師能在充分研究?jì)和硇奶攸c(diǎn)的同時(shí)，精心備課，注重培養幼兒的學(xué)習興趣，切實(shí)提高孩子的各項能力。所以懇請家長(cháng)在日常的教育中也要“強化習慣養成，弱化知識點(diǎn)的追求”。
家長(cháng)既要注意言傳身教對孩子的影響，同時(shí)也要注意教育的分寸，正確把握嚴與愛(ài)的尺度。要多給孩子鼓勵，讓孩子從小學(xué)會(huì )自信。特別不能在他人面前當著(zhù)孩子說(shuō)自己孩子的缺點(diǎn)，并老是把“你真笨”“真糟糕”等斥責的詞語(yǔ)掛在嘴邊，這樣容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學(xué)習、生活的積極性。
家長(cháng)不只是給幼兒園送來(lái)了一個(gè)孩子，而是送來(lái)了一份沉甸甸的責任。首先是孩子在園的安全問(wèn)題，我們有責任有義務(wù)保證孩子人身安全。同時(shí)我們在上級領(lǐng)導的關(guān)注下，對我園的食品衛生安全工作做了更細致的強化，在采購的臺賬和索證索票方面盡量做到規范化，飯菜的留樣按規定做到每餐有記錄。
幼師是一項最辛苦、責任最大、要求最高的職業(yè)。我們幼兒園里的每位老師都是經(jīng)過(guò)挑選、審查才錄用的,在此我也希望家長(cháng)能給予老師們理解與支持,當老師真的很不容易,特別是當幼兒園的老師，面對的是一些不懂事的孩子，那就更不容易了。
《幼兒園教育指導綱要》明確指出：“幼兒園應與家庭密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng )造良好的條件�！� 因此，我們教師更殷切地希望各位家長(cháng)能直接參與到幼兒園對幼兒的教育中來(lái)，家長(cháng)將孩子送到幼兒園，絕不是其教育責任的移交，而是家長(cháng)有幸在教育孩子方面增加了專(zhuān)業(yè)的合作者。
其實(shí)只要孩子們每天高高興興的入園，安安全全的離園，學(xué)習中不斷的有新的收獲，能積極的和小伙伴游戲，懂得合作分享，這就是我們老師、家長(cháng)最大的心愿。
最后懇請家長(cháng)在接送幼兒入園、離園時(shí)，必須由家長(cháng)親自接送幼兒，如您的孩子有事或有病，請及時(shí)給班主任請假， 無(wú)論送孩子，還是接孩子，請讓孩子和老師打完招呼再走。
各位家長(cháng)：從今天起，就讓我們成為教育孩子的合作伙伴和朋友吧，孩子的成長(cháng)進(jìn)步離不開(kāi)你們和我們老師的溝通和聯(lián)系。讓我們通力協(xié)作，為了孩子的健康全面發(fā)展而共同努力！最后讓我再一次感謝您對我們工作的關(guān)心與支持。
今天，就讓我們踏著(zhù)童年的節拍，和著(zhù)時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)
今天，就讓我們托起閃亮的金星，乘著(zhù)歌聲的翅膀一起飛翔。
今天，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示我們無(wú)限魅力的風(fēng)光
今天，就讓我們一起盡情跳舞，用美妙的舞姿，展現我們良好的藝術(shù)修養。
下面我宣布紅石榴幼兒園文藝匯演現在開(kāi)始：家長(cháng)朋友們，我們對自己的孩子當然是疼愛(ài)有加。平�？偸菚�(huì )說(shuō)：孩子，你要聽(tīng)話(huà)。孩子，我這一切可都是為了你。孩子們在爸爸媽媽嘚啵嘚啵嘚的教導下，心里會(huì )怎么想的呢？下面讓我們用掌聲請出這些可愛(ài)孩子們，請欣賞大班小朋友表演的舞蹈《嘚啵嘚啵嘚》
嗯，自己的事情自己做！爸爸媽媽?zhuān)銈兛吹轿覀兊倪M(jìn)步了嗎？在這個(gè)美麗的日子里，我們更希望得到爸爸媽媽的擁抱。下面請欣賞由小二班為我們帶來(lái)舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》。
我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界，因為有愛(ài)，我們擁有快樂(lè )的童年； 因為有愛(ài)，我們是一群快樂(lè )的天使。請欣賞大三班表演的現代舞《天使》。
家，是我們避風(fēng)的港灣。家，是我們成長(cháng)的搖籃。有爸爸的守護，媽媽的疼愛(ài)，我們才能在幸福、美好的環(huán)境下茁壯成長(cháng)。請欣賞大班為我們帶來(lái)的情景劇《讓愛(ài)住我家?。
一樣的音樂(lè )，不一樣的旋律，不一樣的舞姿，不一樣的精彩，其實(shí)我們的目的都是想快樂(lè )多一點(diǎn)，煩擾少一點(diǎn)。那就一起欣賞學(xué)前班舞蹈《快樂(lè )崇拜》。我們再次把掌聲送給這些為我們帶來(lái)歡樂(lè )的小朋友們。
一雙小小手，十個(gè)手指頭，扳手算算術(shù)，一三五七九�？蓯�(ài)的學(xué)前班小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)了舞蹈《一雙小小手》。
今天，是我們所有同學(xué)開(kāi)心的一天，我們的老師也為我們開(kāi)心為了這一天，老師們辛苦了，我們愛(ài)您，請欣賞大班小朋友表演的舞蹈?老師的目光?。
童年那么美好，那么難忘，在這美好的童年中，我們真不想長(cháng)大啊。請欣賞五（2）班的《不想長(cháng)大》。
感謝六一，讓我們歡聚在這一刻， 感謝可愛(ài)的寶寶們精彩的表演。 感謝家長(cháng)朋友們的積極參與 讓我們共同期待孩子們更精彩的未來(lái) 快樂(lè )的“六一”即將過(guò)去，讓我們在記憶中將這份寶貴珍藏。此時(shí)此刻，讓我們共同祝愿全世界的小朋友們 ,六一兒童節快樂(lè )！讓我們明年再相會(huì )�。。。�！
2022幼兒園園長(cháng)發(fā)言稿14
尊敬的各位家長(cháng)：您好！
伴著(zhù)祈福的鐘聲，不知不覺(jué)間，新的一年已經(jīng)到來(lái)。在過(guò)去的365個(gè)日子里我們共同體驗了春的溫暖、夏的火熱、秋的豐碩、冬的美麗，以期盼的心情滿(mǎn)懷喜悅地迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的20xx年�；貞涍^(guò)去的一年，xx幼兒園在各界人士的鼎力支持下創(chuàng )辦，在各界人士的熱切關(guān)注下成長(cháng)，在各界人士的期望下展望未來(lái)。在這里，孩子們在愛(ài)的哺育下得以健康、快樂(lè )、全面、和諧的成長(cháng)，我們的工作也得到了家長(cháng)們的熱情幫助和支持，我們的心里倍感欣慰和自豪。與孩子們潮汐相處的每一天都是快樂(lè )的，看到他們一張張欣喜的笑臉、聽(tīng)到他們一聲聲問(wèn)候，讓我們品嘗到的是一種純美的生活佳釀。在這辭舊迎新的時(shí)刻，我攜全體教職工衷心祝愿大家：身體健康、家庭幸福、笑口常開(kāi)、新年快樂(lè )！
20xx年，一個(gè)新的起點(diǎn)，夢(mèng)想不變、信念不變、雙肩再次背起使命！我們始終相信：20xx年的xx幼兒園依然會(huì )像初升的太陽(yáng)一樣，永遠充滿(mǎn)潮氣、充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)生機，為了孩子們創(chuàng )設一片屬于自己的藍天！在這里，我要特別感謝xx幼兒園的全體教職工，我想說(shuō)，你們辛苦了！謝謝你們！最后，在此祝愿各位家長(cháng)和您的家人度過(guò)一個(gè)愉快而幸福的新年！
2022幼兒園園長(cháng)發(fā)言稿15
尊敬的各位家長(cháng)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的小朋友們，尊敬的老師們，大家上午好！
在這個(gè)春光明媚，姹紫嫣紅的日子里，我們懷著(zhù)興奮與喜悅的心情迎來(lái)了張里龍鳳幼兒園第五屆文化藝術(shù)節。
在此，我謹代表張里龍鳳幼兒園全體教職員工，向各位家長(cháng)的到來(lái)表示真誠的感謝！感謝你們對幼教事業(yè)的關(guān)心和支持！感謝你們能夠選擇我校，把孩子托付給我們是對我們最大的支持和信任。
張里龍鳳幼兒園自20xx年建園以來(lái)，始終堅持“一切為了孩子，為了孩子一切”的辦園宗旨，以素質(zhì)教育為主線(xiàn)，以養成教育為突破口，創(chuàng )設溫馨氛圍，給孩子以善良和智慧，讓孩子在愛(ài)的氛圍中，學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )認知，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )共處。在教學(xué)上我們尊重教育規律，尊重幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)，尊重兒童人格，尊重家長(cháng)的真誠反饋，用心和行動(dòng)來(lái)回報社會(huì )。
從開(kāi)園到今天，五年來(lái)，我們付出了許多，也收獲很多，在教學(xué)規模上，從開(kāi)園時(shí)的四個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生100多人發(fā)展今天的11個(gè)教學(xué)班600多人，在師資隊伍上，從開(kāi)園時(shí)的幾名中專(zhuān)生，發(fā)展到今天的擁有20多名大專(zhuān)及本科學(xué)歷的專(zhuān)職幼教隊伍；在教學(xué)成績(jì)上，張里龍鳳學(xué)校連續三年名列全鄉前列；在辦學(xué)資質(zhì)上，張里龍鳳幼兒園是全縣六所正規幼兒園中最早被縣教體局認證擁有幼兒辦學(xué)資質(zhì)的學(xué)校；在辦學(xué)效果上，張里龍鳳幼兒園多次被縣教體局評為“文明學(xué)�！薄跋冗M(jìn)單位”“幼兒教育示范學(xué)�！�，在縣評估檢查中多次得到縣鄉領(lǐng)導的肯定與表?yè)P，20xx年校長(cháng)王金龍被縣教體局評為 。張里龍鳳幼兒園的每一次進(jìn)步都令我們激動(dòng)，每一次成功都激勵我們向更高的目標前進(jìn)。但取得的成績(jì)并不會(huì )讓我們止步不前，我們深感責任重大、任務(wù)艱巨，只有實(shí)事求是，踏實(shí)工作，才能實(shí)現既定目標，才能不辜負家長(cháng)對幼兒教育的殷切期望。當我們面對孩子們天真的笑臉，面對家長(cháng)們信任的目光，我們只有不斷的用誠心、用行動(dòng)來(lái)回報社會(huì )，回報關(guān)心。把幼兒園辦成管理規范、質(zhì)量一流、特色鮮明的知名學(xué)校。同時(shí)，我園也在不斷的更新教育觀(guān)念，增加藝術(shù)教育，挖掘孩子們的興趣，培養孩子們養成良好的習慣。不認為教會(huì )孩子們認識了幾個(gè)字、會(huì )算了幾道題就行了，而是要讓每個(gè)幼兒具有強健的體魄、健全的人格、積極主動(dòng)的學(xué)習興趣和創(chuàng )造意識，為孩子的終身發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎。
今天的演出，將是我校對一年來(lái)教學(xué)效果的一次大展示，更是家長(cháng)們對我校藝術(shù)教育成果的一次大檢閱。這里有孩子們茁壯成長(cháng)的活潑身影，這里有孩子們充滿(mǎn)憧憬的瑰麗夢(mèng)想，這里有孩子們雛鷹展翅的藝術(shù)風(fēng)采，這里有孩子們蓬勃向上的精神風(fēng)貌。
教育是一棵大樹(shù)，須要全社會(huì )的關(guān)心、扶持和培育，幼兒教育是這棵大樹(shù)上幼嫩的枝芽，更須要精心的培植和呵護。通過(guò)這次活動(dòng)，我們真誠地希望全社會(huì )都來(lái)關(guān)心幼教事業(yè)，共同托起明天的太陽(yáng)。
最后 祝大家身體健康，合家幸福，萬(wàn)事如意！
祝孩子們永遠開(kāi)心快樂(lè )，
祝本次活動(dòng)圓滿(mǎn)成功
謝謝大家
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