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初中家長(cháng)會(huì )班主任簡(jiǎn)短發(fā)言稿（通用16篇）
在現在社會(huì )，發(fā)言稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)發(fā)言稿會(huì )更加事半功倍。寫(xiě)發(fā)言稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的初中家長(cháng)會(huì )班主任簡(jiǎn)短發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中家長(cháng)會(huì )班主任簡(jiǎn)短發(fā)言稿 1
尊敬的家長(cháng)朋友：
你們好！
今天，你們帶著(zhù)對子女成長(cháng)的殷切關(guān)懷，對學(xué)校工作的極大支持來(lái)參加我校召開(kāi)的畢業(yè)班家長(cháng)會(huì )，我謹代表桓臺實(shí)驗學(xué)校全體教職工，代表高校長(cháng)，對大家的光臨表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！
在距離中考不到一個(gè)月的時(shí)刻，我校在這里組織召開(kāi)畢業(yè)班家長(cháng)會(huì )，體現了學(xué)校對畢業(yè)班工作的重視。希望大家結合自己孩子的情況，向科任教師咨詢(xún)，與老師多溝通多交流，力爭在下一個(gè)階段，能使孩子的復習應試水平有較大提高。
首先，我向各位家長(cháng)匯報前一階段高中考試招生工作。在各位家長(cháng)的理解支持下、在老師們的精心指導下和同學(xué)們的奮力拼搏下，在桓臺一中、二中文化課推薦生考試中，我校在首屆畢業(yè)生人數少的情況下，有22名學(xué)生被錄�。ㄈh共招160人），名列全縣第一；在音樂(lè )、體育、美術(shù)專(zhuān)業(yè)推薦生考試中，我校有37名學(xué)生被錄取，名列全縣之首。
下面，我就接下來(lái)的近一個(gè)月時(shí)間里，如何擔當好家長(cháng)的責任，更好的緩解孩子心中的壓力，談點(diǎn)自己的'看法，希望對大家有所幫助。
1. 作好孩子的考前心理調節。我校聘請專(zhuān)家對學(xué)生進(jìn)行了心理輔導，學(xué)生可以在家長(cháng)的幫助下，比較順利的完成此項工作。同時(shí)以樂(lè )觀(guān)積極的態(tài)度來(lái)影響孩子，其實(shí)在這個(gè)要害時(shí)刻，孩子們已經(jīng)學(xué)會(huì )懂事，學(xué)會(huì )了給自己以較高的期望值。我們家長(cháng)在這個(gè)時(shí)候，應該幫助孩子，減輕壓力，放下包袱，輕松上陣，讓他們滿(mǎn)懷信心迎接考試。
2. 在老師的配合下，幫助孩子科學(xué)地進(jìn)行最后一輪的復習。雖然現在距離中考僅有一個(gè)月的時(shí)間，可是這一個(gè)月的時(shí)間會(huì )帶給孩子無(wú)限的變數。高度重視者，將有百米沖刺的干勁，奮勇向前，在與時(shí)間賽跑的同時(shí)，更培養出頑強的毅力。而馬虎應付者，也許會(huì )認為既已定型，無(wú)能為力了，在這個(gè)時(shí)候，我們要告訴孩子，只要最后的成績(jì)沒(méi)有出來(lái)，就不能輕言放棄。因此，在這個(gè)月里，我希望家長(cháng)朋友們能夠舍棄一些平時(shí)休閑活動(dòng)，多陪在孩子身邊，給予孩子更多的鼓勵。當然，父母對孩子的輔導，總是欠缺一點(diǎn)科學(xué)性和系統性，所以，我希望各位家長(cháng)能密切與老師的聯(lián)系，家�；ハ嗯浜�，共同攜手，扶持孩子應試成功。
3. 關(guān)心孩子的身體，使孩子有旺盛的精力來(lái)應試。作為父母，特殊是現在的家庭多為獨生子女，關(guān)心孩子的吃穿住用可謂無(wú)微不至了。但是，大考之前的孩子，很輕易產(chǎn)生焦慮情緒，表現為厭食、浮躁，甚至沉默、不愿意交流等等。這個(gè)時(shí)候，我們作為家長(cháng)的，應該留給孩子充分的時(shí)間，讓他們對自己的情緒有個(gè)消化的過(guò)程。不要過(guò)分苛求孩子進(jìn)補，更不要勉強他們按照我們的要求進(jìn)行作息。早餐應留意高蛋白，午餐要高熱量，晚餐留意粗纖維的攝入，達到新陳代謝的目的。不要刻意改變孩子們一貫的作息時(shí)間，但又要按照中考的考試時(shí)間來(lái)適當調整他們的生物鐘，以確保應試時(shí)間是處于精力的最佳狀態(tài)。關(guān)注天氣變化，關(guān)心孩子冷暖。
最后，祝各位家長(cháng)都可以得到孩子中考的佳音。
謝謝大家！
初中家長(cháng)會(huì )班主任簡(jiǎn)短發(fā)言稿 2
各位家長(cháng)：
歡迎您在百忙之中抽出時(shí)間參加7 (2)班的第一次家長(cháng)會(huì )。我謹代表7 (2)班的所有老師，對你們的到來(lái)表示衷心的感謝。開(kāi)學(xué)快一個(gè)月了。為了一個(gè)共同的目標，我們今天聚在一起討論如何更好地教育我們的孩子。
首先，父母應該多和孩子交流，幫助他們建立自信，給他們語(yǔ)言鼓勵。
你的孩子這學(xué)期將進(jìn)入新的學(xué)校，新的環(huán)境，新的起點(diǎn)。他們心里都有同一個(gè)目標，都考上了自己理想的高中。這種心理是純粹的，沒(méi)有任何瑕疵。不管學(xué)生以前的基礎如何，我們都必須以一種良好而公正的態(tài)度對待他們的孩子，幫助他們改變以前的失落、內疚和自卑的情緒。
如何改變孩子的學(xué)習態(tài)度，作為家長(cháng)，我們應該做到：多鼓勵，幫助學(xué)生恢復自信；更好的指導，幫助學(xué)生找到自己的學(xué)習方法；多體諒多關(guān)心是學(xué)生學(xué)習好的必要保證。一定不要有太多的指責，放棄語(yǔ)言刺激。比如不能，就給我初中；你看，你傻的要死，成績(jì)這么差，還不如回來(lái)工作之類(lèi)的。
作為七年級學(xué)生，他正處于青春發(fā)展期，這個(gè)年齡段的學(xué)生最容易產(chǎn)生逆反心理。過(guò)多的指責、侮辱、攻擊孩子的語(yǔ)言，只會(huì )刺激孩子的心理，讓孩子厭學(xué)，難以教育好孩子，把孩子引入歧途。
其次，在孩子的學(xué)習方面，我們的父母應該從以下幾個(gè)方面入手：
(1)多鼓勵。比如：哪些科目對你有好處，你需要通過(guò)上一段樓梯；哪些科目差之類(lèi)的話(huà)要加強。
(2)提醒和督促孩子按照自己的目標堅持學(xué)習。并提醒孩子當天是否完成了自己的任務(wù)，幫助孩子養成自覺(jué)學(xué)習的習慣。
(3)多關(guān)注孩子。作為父母，你們有多少人可以每天去孩子的寫(xiě)字臺前，詢(xún)問(wèn)孩子的學(xué)習情況。也許我們很多父母會(huì )說(shuō)工作太忙沒(méi)時(shí)間，但你有沒(méi)有想過(guò)，也許一兩句關(guān)心和體貼的話(huà)，就能改變你孩子的一生？相反，作為父母，你會(huì )付出千百倍的努力，更重要的是，你會(huì )遭受心理上的痛苦。所以希望家長(cháng)多關(guān)注孩子的學(xué)習，多和孩子交談，多理解孩子的困惑，及時(shí)幫助解決。
(4)觀(guān)察、開(kāi)導孩子，幫助孩子解決疑惑。我們的父母應該每天花一定的時(shí)間了解孩子的想法，以及他們在學(xué)習上是否有困難或疑問(wèn)。有些父母不得不說(shuō)如何幫助他們的孩子，因為我們沒(méi)有文化。這是一個(gè)很好的觀(guān)點(diǎn)，但你不必解決它。有必要想辦法讓事情發(fā)生。我們的許多學(xué)生缺乏學(xué)習方法，因為他們淘氣或年輕，自律性差。最多每天幫老師完成作業(yè)，不知道做什么。隨著(zhù)時(shí)間的推移，他們的學(xué)習很難提高。對于這樣的'孩子，家長(cháng)應該每天花些時(shí)間去了解孩子，幫助孩子。比如督促他們復習預習情況，幫助孩子聽(tīng)聽(tīng)寫(xiě)，督促他們做一些課外資料。特別提醒孩子帶去給老師批改。
(5)初中與小學(xué)的區別在于學(xué)科多，內容深。對于很多學(xué)生來(lái)說(shuō)，一定要幫助他們適應初中。比如，每天多了解孩子的學(xué)習情況，找出他們的問(wèn)題或難題。即使解決不了，也可以提醒學(xué)生向別人求助，或者第二天督促學(xué)生向老師求助，可以提高學(xué)生提問(wèn)的勇氣。第二天，對學(xué)生進(jìn)行檢查，看他們的解決方案是否得到了解決，以幫助學(xué)生養成善于思考的習慣，更重要的是，防止孩子養成不勞而獲的習慣(即抄襲的習慣)。
總之，為孩子創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境，養成良好的學(xué)習習慣，是我們所有家長(cháng)和老師共同承擔的任務(wù)，失去任何一個(gè)都不是完美的。希望以后家長(cháng)能和我們老師溝通，實(shí)現共同愿望。謝謝你。
初中家長(cháng)會(huì )班主任簡(jiǎn)短發(fā)言稿 3
親愛(ài)的父母：
您好，首先對您的到來(lái)表示衷心的感謝！
我們坐在一起，為了一個(gè)目的“教育我們的孩子”。是孩子們把我們聚集在一起，讓我們有共同的目標，讓我們朝著(zhù)統一的方向前進(jìn)。我來(lái)說(shuō)幾個(gè)問(wèn)題。
一、重新認識我們的孩子
這里的父母都是社會(huì )勝利者，有的是政治權貴，有的是公司企業(yè)老板，都有著(zhù)豐富的治理經(jīng)驗和較強的社交能力。但是，很多家長(cháng)都會(huì )遇到這樣的問(wèn)題。在一家公司管理數百名員工是非常容易的。當直接面對自己的孩子時(shí)，沒(méi)有任何方法可以套用。為什么？在馮德全的老老師寫(xiě)的《心理學(xué)與《早教革命》中，我們談到了對兒童的再認識。學(xué)生不是商品，不是手工藝品，而是“人”。人是有思想的，現在的孩子是“早熟”的，就是這些學(xué)生接觸社會(huì )比較早，了解的知識比較多，思想非常前衛，很難教育。
那么，我們是否沒(méi)有教育的措施呢？不，我經(jīng)常對學(xué)生說(shuō)：“我給你一萬(wàn)個(gè)機會(huì )，你給我一個(gè)奇跡�！焙⒆佑袉�(wèn)題，不要用棍子打死。一定要給孩子多種機會(huì )。父母不要橫沖直撞，要有好的性格。然而，這并不能解決問(wèn)題。你必須給孩子分析問(wèn)題的原因，幫助孩子找到解決問(wèn)題的方法。我在學(xué)校做這個(gè)。孩子課堂條件差的時(shí)候，我會(huì )分析學(xué)生晚上休息的情況，身體狀況，基礎知識，同學(xué)老師家長(cháng)的關(guān)系。
重新認識的.學(xué)生也一定要注意，現在的孩子是初中生。很多家長(cháng)可能會(huì )問(wèn)初中和小學(xué)有什么區別。對于父母來(lái)說(shuō)，可能有這樣一種方式。一個(gè)孩子越大，他就越應該知道如何學(xué)習。其實(shí)并不是這樣。初中生和小學(xué)生在心理、生理、對事物的認識、學(xué)習等方面都有很大的不同。初中生的獨特意義增加了，這就是為什么現在很多家長(cháng)說(shuō)孩子什么都不告訴我們；生理上第二個(gè)特質(zhì)的出現，讓孩子覺(jué)得長(cháng)大了。由于幾千年的影響，我們的孩子非常缺乏關(guān)于身體變化和性別的知識。遇到這些問(wèn)題，請不要回避父母。我是教生物的，這本書(shū)里已經(jīng)講過(guò)生理特征了。另一個(gè)生理特點(diǎn)是早戀。好在我們班沒(méi)有早戀，但是一定要防范。要多關(guān)注孩子的變化，尤其是表面的變化和朋友的變化。還有一個(gè)就是一定要及時(shí)溝通。學(xué)習上的變化我以后再說(shuō)。
二、班級情況分析
七年級二班是一個(gè)團結、協(xié)調、上進(jìn)的班級。每個(gè)學(xué)生都能找到自己的前進(jìn)之路，盡自己最大的努力。到目前為止，已經(jīng)形成了“以學(xué)習為主，專(zhuān)業(yè)知識為輔，提高思維，保持身體健康”的學(xué)習和職業(yè)氛圍。說(shuō)到學(xué)生的思想，我想起了這學(xué)期初學(xué)生寫(xiě)的一篇文章《新學(xué)期，新感受》。在文章里，很多同學(xué)寫(xiě)出了自己的真實(shí)想法，我找到了多少同學(xué)的一部分給大家讀。
李翰林“慢慢尋找本該屬于我的靈感，就像我們班的誓言，為了成長(cháng)，為了學(xué)習，為了常識，我要加油”；李“新學(xué)期，新老師，新班級風(fēng)格，新班級培養，想做就做最好”。仍然有許多學(xué)生寫(xiě)得很好，這顯示了學(xué)生的種長(cháng)進(jìn)心和不甘的努力。
但是我們班還有很多活動(dòng)等著(zhù)家長(cháng)參加�，F在，我將班級存在的問(wèn)題向家長(cháng)匯報。我們不能回避問(wèn)題，我們應該正視問(wèn)題，找到解決問(wèn)題的方法。
學(xué)生學(xué)習信念不足。因為我在高一教了這群學(xué)生一年，讓我接手這學(xué)期，所以我還是很了解學(xué)生的，學(xué)生對自己學(xué)生的才華是有懷疑的。針對這種情況，我做班主任的第一份工作就是寫(xiě)“班級誓言”，我們每天第一節課前一起朗讀。這種反復閱讀和日常閱讀可以增強學(xué)生的信心。我們都是成年人，知道一個(gè)人打招呼，這個(gè)人可能會(huì )奉承你，兩個(gè)人打招呼，可能會(huì )夸你，十幾個(gè)人打招呼，可能會(huì )夸你。就算我真的夸獎你，你這一刻的心情也肯定不一樣，所以我讓學(xué)生天天讀，培養他們的自負。希望孩子回家及時(shí)完成作業(yè)，父母能及時(shí)激勵他，讓孩子總覺(jué)得父母和老師都在關(guān)注他的成長(cháng)。
初中家長(cháng)會(huì )班主任簡(jiǎn)短發(fā)言稿 4
各位家長(cháng)：
大家好！
首先歡迎大家光臨創(chuàng )新中學(xué)！
非常感謝大家來(lái)參加這個(gè)家長(cháng)會(huì )，感謝你們在百忙之中來(lái)到學(xué)校，共同來(lái)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習情況，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展。大家對我應該比較熟悉了：我是初二三班的班主任，也是這個(gè)班的語(yǔ)文老師。半個(gè)學(xué)期轉眼就過(guò)去了，在這里我要感謝所有支持我工作，配合我工作的家長(cháng)。是你們相信我，支持我，配合我的工作，才使孩子們從升級以來(lái)的短短時(shí)間，各方面都取得了如此巨大的成績(jì)！借這次期中考試，我們召開(kāi)這個(gè)家長(cháng)會(huì )，主要目的也是：希望家長(cháng)進(jìn)一步配合老師，做好工作，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好，取得更大的成績(jì)。
一、班級簡(jiǎn)介：
初二（3）班是一個(gè)團結向上的班級體，是一個(gè)積極奮進(jìn)的班級體，是一個(gè)充滿(mǎn)美好未來(lái)的班級體。在這個(gè)班級體中，有最優(yōu)秀的任課老師，有最優(yōu)秀的班級干部，有最優(yōu)秀的全體同學(xué)。我們老師為有這樣的同學(xué)感到驕傲！全體同學(xué)也為這樣的班級體感到驕傲！我班共有66 名同學(xué)，其中男生39人，女生27人,雖然他們來(lái)自各個(gè)班級，各個(gè)地方，但他們卻有高度的集體榮譽(yù)感，“班興我榮，班衰我恥”的觀(guān)念深入人心，他們緊緊團結在一起，為初二（3）班的輝煌付出他們辛勤的汗水。班長(cháng)徐舟、團支書(shū)陳莉莉在班級中能起到帶頭作用，想老師所想，急同學(xué)所急，帶領(lǐng)全班同學(xué)勤奮學(xué)習，為自己為班級爭得了榮譽(yù)。學(xué)習委員謝傳金在學(xué)習中切實(shí)起到模范帶頭作用，并耐心幫助其他同學(xué)。衛生委陳永奎、殷吉鵬同學(xué)，熱情助人，工作認真細致，及時(shí)為班級出謀劃策，在他們的帶領(lǐng)下，衛生檢查很少出現問(wèn)題。紀律委員肖安心同學(xué)工作任勞任怨，為維護創(chuàng )新中學(xué)和本班同學(xué)的日常生活，做出了杰出貢獻。陳莉莉、許敏、張慶玲、李文帥、付惠娟等同學(xué)，作為板報組成員，按時(shí)為同學(xué)奉上最精美的板報，并且在全校黑板報評比中榮獲二等獎，為班級爭得了榮譽(yù)。體育委員李文帥、朱小青責任心和組織能力極強，越野賽期間做好組織報名，幫助同學(xué)選擇比賽項目，最終我班榮獲全校第二名得好成績(jì)。生活委員馬文剛、劉松松工作耐心細致，無(wú)私的為同學(xué)服務(wù)。 宿舍舍長(cháng)高放、楊敬州、劉燕、高會(huì )、全磊、高依芹在宿舍里以身作則，帶領(lǐng)舍友做好宿舍工作，為同學(xué)們的學(xué)習生活解決后顧之憂(yōu)。許敏、孟琪、朱曉青、韓倩倩、張慶玲、全磊、王玉群、馮俊男、高依芹、楊敬州、張濤、趙翠翠、劉松松、趙如月、殷吉鵬 等同學(xué)做好自己本職工作，勤奮刻苦，成績(jì)優(yōu)秀，更帶動(dòng)周?chē)瑢W(xué)一起進(jìn)步。高放、孟巖、王寧、盧菲菲、宋超、付慧娟、劉娜娜、柏方軍、肖安心、楊善棟等同學(xué)對自己暫時(shí)的學(xué)習成績(jì)并不滿(mǎn)意，但在下次月考中一定會(huì )取得好的成績(jì)，因為她（他）們有一顆不屈服的心，潛心學(xué)習，成績(jì)穩中有升，相信在她（他）們的不懈努力和老師的幫助下，升級考試一定會(huì )有讓人驚喜的收獲。
當然，本班部分學(xué)生在學(xué)習習慣，學(xué)習態(tài)度等方面略有不足，盡管他們有優(yōu)越的智力條件、家庭條件。如果家長(cháng)能與老師密切配合，加強溝通，相互合作，采取有效的措施，相信這部分學(xué)生一定會(huì )發(fā)揮出自己應有的水平，創(chuàng )造出佳績(jì)，開(kāi)創(chuàng )自己美好的未來(lái)。
二、教師情況：
剛才謝傳金同學(xué)已經(jīng)向各位家長(cháng)簡(jiǎn)單介紹了各科任課老師的情況，我再簡(jiǎn)單地說(shuō)一下：
在任課老師這個(gè)方面，家長(cháng)們大可放心，我們有一支高素質(zhì)的可信任的教師隊伍．王廷良老師、王京紅老師、張海英老師、王四芹老師具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，授課方法獨道，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。王曉波老師、張遠峰老師、程傳慧老師，還有我，雖然去年剛畢業(yè)，但專(zhuān)業(yè)知識豐富，基本功扎實(shí)．也許在教學(xué)經(jīng)驗上比不上其他的老師，但我們有滿(mǎn)腔熱情，一心撲在教育教學(xué)上，認真備好每一節課．先聽(tīng)有經(jīng)驗的老教師的課，然后認真上好每一節課．隨時(shí)輔導學(xué)生，在教育教學(xué)上已經(jīng)形成了自己獨特的風(fēng)格．而我作為這個(gè)班的語(yǔ)文老師兼班主任，則充分利用班主任效應，將語(yǔ)文教學(xué)灌輸于各個(gè)適應的環(huán)境，由考試來(lái)看，效果還是很明顯的。在班級工作方面，我用“愛(ài)而不溺，嚴而不厲”四個(gè)字時(shí)刻勉勵自己，各項工作井井有條，以校為家，和學(xué)生打成一片。在班級管理上，以人為本，突出學(xué)生能力的培養，自我價(jià)值的實(shí)現，提倡“快樂(lè )教學(xué)”，將儒家的“仁治”和法家的“法治”巧妙地結合在一起。實(shí)踐證明，我們已經(jīng)取得了很好的教學(xué)效果。
總之，我會(huì )盡我最大的努力做好班級管理工作．并且我相信我會(huì )做的'更好，因為我有大家對我的信任和對我工作的支持！
去年，我們的分管校長(cháng)劉愛(ài)銘校長(cháng)由于工作過(guò)于勞累，不慎從體育看臺上摔了下來(lái)，醫生下了命令：必須臥床靜養兩個(gè)月�？蓜⑿ｉL(cháng)僅僅休息了2周，就拖著(zhù)病體再次走上了工作崗位；第一次月考結束，部分成績(jì)不理想的同學(xué)需要補考，我們1—4班的班主任用休息時(shí)間監場(chǎng)，等補考結束我們幾個(gè)都坐在醫務(wù)室打起了吊瓶；前幾天我們的高慶寶主任又累倒在辦公室，現在仍在住院……
有這樣一支教師隊伍，來(lái)從事你們孩子的教育、教學(xué)工作，應該說(shuō)：你們的選擇是有遠見(jiàn)的，學(xué)校也是會(huì )讓你們放心的。
三、學(xué)生情況
自從新學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，學(xué)生的精神面貌和學(xué)習習慣等方面都有了較大的進(jìn)步。王寧（大）、劉哲、楊彬、王新慧四位同學(xué)，是過(guò)年開(kāi)學(xué)以后，剛轉入創(chuàng )新中學(xué)的學(xué)生，創(chuàng )新中學(xué)的管理理念、人文環(huán)境、快節奏的學(xué)習生活，和他們原在學(xué)校是截然不同的，但這幾位同學(xué)在老師和同學(xué)的幫助下迅速融入了創(chuàng )新的生活，不管是日常生活習慣，還是學(xué)習成績(jì)都取得了長(cháng)足的進(jìn)步。王新慧同學(xué)剛來(lái)的時(shí)候，由于想家、和同學(xué)陌生、對創(chuàng )新的環(huán)境一時(shí)難以適應，產(chǎn)生過(guò)退學(xué)情緒，高主任和我及時(shí)作通了她的思想工作，讓舍友主動(dòng)關(guān)心其生活、學(xué)習情況，現在她的成績(jì)有了長(cháng)足進(jìn)步。
我們班的同學(xué)平時(shí)也能以班級榮譽(yù)為重，以主人翁的姿態(tài)做好每一件事，在學(xué)習上更是敢于爭先，通過(guò)自己的努力去取得好成績(jì)。在學(xué)校進(jìn)行的兩次考試中，我們班的綜合評估名列前茅。更可貴的是同學(xué)不以這樣的成績(jì)?yōu)轵湴�，反而更加的斗志昂揚，下定決心再創(chuàng )佳績(jì)，勇奪第一。
學(xué)生表彰：
略
在班級表現較優(yōu)秀的同學(xué)：盧成森、王斌、王新、付慧娟、盧菲菲、王利明、宋超、高放、肖安心、楊善棟、柏方軍等同學(xué)勤學(xué)好問(wèn)，吃苦耐勞，頑強拼搏，永不言輸，上課認真聽(tīng)講，做事盡心盡力，沉著(zhù)冷靜，善于思考，遵守紀律，勇于實(shí)踐，敢于奮斗，一絲不茍。特別是宋超、高放、肖安心、楊善棟等同學(xué)經(jīng)常找點(diǎn)課余時(shí)間到辦公室和老師一起研討學(xué)習心得，請教一些難題，學(xué)習成績(jì)有明顯提高。
四、共同關(guān)注的幾個(gè)問(wèn)題：
這一時(shí)期的學(xué)生發(fā)展具有以下特點(diǎn)：
12-16歲年齡段上，教育學(xué)和心理學(xué)把這一階段稱(chēng)為“少年期”這段時(shí)間上，心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。父母要高度重視對這一關(guān)鍵期和危險期的監護和把關(guān)。這一時(shí)期他們精力充沛，好奇心強，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實(shí)際能力是有很大的矛盾的，他們的獨立性增強了，總想擺脫對教師和家長(cháng)的信賴(lài)，總認為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長(cháng)交流，處于一種半封閉狀態(tài)，和同齡人訴說(shuō)又冒著(zhù)曝光的危險，所以他們感覺(jué)沒(méi)有朋友沒(méi)有人可以理解他們，特別是處于青春期的女生這種會(huì )更加強烈。他們的情感很脆弱，最容易沖動(dòng)，做事也很莽撞，后果意識能力差，前些日子刊登一篇三個(gè)初一生因完不成作業(yè)，學(xué)習成績(jì)差，被老師批評，家長(cháng)訓斥，聯(lián)合出走，后在濟南天橋下被人發(fā)現。便是一個(gè)典型的例子。
1、交通安全問(wèn)題：
學(xué)生雖然在學(xué)校里的安全得到了保障，但是，學(xué)生在路上也可能出現問(wèn)題。這就要求我們學(xué)校和家長(cháng)共同教育，共同努力。比如：走讀學(xué)生的車(chē)閘、車(chē)鎖、車(chē)鈴、車(chē)胎家長(cháng)要經(jīng)常檢查。不值班的時(shí)候，我經(jīng)�；丶�，在回家的路上經(jīng)�？匆�(jiàn)某中學(xué)的學(xué)生騎車(chē)追逐打鬧，一次一個(gè)男生別倒三個(gè)女生，幸虧沒(méi)有汽車(chē)過(guò)來(lái)，否則后果一定很?chē)乐�。我建議走讀生家長(cháng)每天學(xué)生回家后可以問(wèn)一問(wèn)學(xué)生車(chē)子有沒(méi)有問(wèn)題。我們老師會(huì )經(jīng)常教育住宿學(xué)生遵守交通規則，保證自身的安全。
2、學(xué)生上網(wǎng)問(wèn)題。
我并不反對學(xué)生上網(wǎng)，但是，我們得監督學(xué)生上網(wǎng)。
我敢向各位家長(cháng)保證：在學(xué)校學(xué)生是根本沒(méi)有機會(huì )上網(wǎng)的！
但是，一個(gè)不可回避的問(wèn)題是：有的同學(xué)卻有網(wǎng)友！出現這樣的結果有兩種可能：孩子放假期間上網(wǎng)吧或者在家上網(wǎng)。接學(xué)生的家長(cháng)應該能夠看到：每次放假，我們班主任都是把學(xué)生送上車(chē)，直到車(chē)啟動(dòng)，我們才去忙自己的事情。這說(shuō)明孩子放假期間上網(wǎng)吧或者在家上網(wǎng)，這就要求我們家長(cháng)切實(shí)加強對學(xué)生的監督。
3、控制子女的零用錢(qián)，要求子女花錢(qián)有帳目、有計劃，有的同學(xué)開(kāi)學(xué)時(shí)可能帶足了錢(qián)，但是往往用不到放假，主要是學(xué)生花錢(qián)缺乏計劃性，因此家長(cháng)應該提醒孩子學(xué)會(huì )理財。
4、家長(cháng)要關(guān)心孩子的思想動(dòng)態(tài)，使孩子有正確的思想導向、明確的奮斗目標。當孩子回家時(shí)，家長(cháng)不要給孩子施加壓力，我們班的學(xué)生都是非常懂事的，他們知道自己什么時(shí)候該干什么工作�；丶乙院蠹议L(cháng)所做的應該是給孩子鼓勵，尤其是成績(jì)暫時(shí)不理想的同學(xué)，多關(guān)心他們的身體和生活情況，不要一味的注重他們的成績(jì)，應該多鼓勵孩子，您的鼓勵可能回改變孩子的一生！孩子理解家長(cháng)的良苦用心，成績(jì)暫時(shí)不理想時(shí)會(huì )產(chǎn)生退學(xué)或者厭學(xué)情緒，這就要求家長(cháng)要關(guān)心孩子的思想動(dòng)態(tài)，有問(wèn)題及時(shí)和我們聯(lián)系，共同作好孩子的思想工作。
5、我知道各位家長(cháng)平時(shí)都比較忙，但是工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)學(xué)�；蛘叽螂娫�(huà)了解孩子在校的表現和學(xué)習成績(jì)情況，學(xué)生有了什么樣的想法或者什么思想苗頭的話(huà)，及時(shí)和學(xué)校聯(lián)系，共同促使孩子成材。
初中家長(cháng)會(huì )班主任簡(jiǎn)短發(fā)言稿 5
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好!對各位家長(cháng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )表示深深的感謝!召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了我們共同的目標：信任、溝通、交流�？傊痪湓�(huà)，就是“一切為了孩子”。這也是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。加強老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時(shí)調整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(cháng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。我們的家長(cháng)會(huì )一定能夠達到預期的效果，取得圓滿(mǎn)的成功!
我們班共有54名學(xué)生，其中女生30人，住讀生43人。大部分同學(xué)品德優(yōu)良，思想進(jìn)步，幫助他人，有愛(ài)心和上進(jìn)心，愛(ài)學(xué)習。但是還有少數同學(xué)在品行和學(xué)習方面有些問(wèn)題，比如：說(shuō)謊話(huà)的，偷盜的，性情急躁，同學(xué)之間不能寬容，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣的，下課瘋趕打鬧的等等。還有學(xué)習習慣差，上課分散注意力，愛(ài)做小動(dòng)作，課堂學(xué)習效率低，作業(yè)粗心，不能按時(shí)保質(zhì)保量完成任務(wù)，沒(méi)有恒心和耐心。針對這些情況我們老師想了不少辦法和措施，訂了許多規章制度，來(lái)約束同學(xué)們�？墒�，還有個(gè)別同學(xué)讓老師不滿(mǎn)意，感覺(jué)特別難教，覺(jué)得頭疼。
對于以后的教育教學(xué)工作，有以下幾點(diǎn)要求懇請家長(cháng)支持與理解：
您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，既要教他們知識與方法，又要教他們做人的道理。但因為班級人數多，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長(cháng)的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長(cháng)也應該積極的配合起來(lái)，做好以下工作，做到家校合一：
1、多與孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習，詢(xún)問(wèn)孩子在校的學(xué)習情況。要善于發(fā)現孩子學(xué)習上的進(jìn)步，給予充分地肯定和表?yè)P，并提出新的要求。
2、多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(cháng)的`強有力的后盾。由于孩子的個(gè)體差異，免不了學(xué)生的成績(jì)有好有壞，有的孩子由于不愛(ài)學(xué)習，甚至厭學(xué)，導致成績(jì)差，我們應該適當的批評。但是孩子很努力，成績(jì)卻不理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水。
3、為了提高學(xué)生成績(jì)，學(xué)校也想了很多辦法：雙基周過(guò)關(guān)考試，月考，上晚自習等
4、家長(cháng)要重視孩子品德方面的教育。孩子的一言一行，一舉一動(dòng)都要關(guān)注。先教孩子成人，后教孩子成才。我們班有幾個(gè)男生自我約束力很差，在學(xué)校經(jīng)常違規違紀：說(shuō)謊話(huà)，拿別人東西，打架罵人，經(jīng)常被老師抓住，甚至屢教不改。當然，老師也還有很多做的不夠的地方，敬請各位家長(cháng)提出寶貴意見(jiàn)，在今后的工作中，希望家長(cháng)們多和我們交流�？傊疄榱宋覀兊暮⒆�，讓我們攜起手來(lái)，相信有你們的關(guān)心和支持，再加上同學(xué)們的努力，我們會(huì )有更大的進(jìn)步。衷心地謝謝大家!
借此機會(huì )祝愿各位家長(cháng)合家幸福、身體健康、工作順利!
初中家長(cháng)會(huì )班主任簡(jiǎn)短發(fā)言稿 6
尊敬的各位家長(cháng)：
上午好！辛苦了！
首先，我代表9(2)班全體科任老師及全體同學(xué)對你們從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加會(huì )議表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！因為對于我們來(lái)說(shuō)，孩子的事情就是大事！ 一個(gè)家庭也就那么一個(gè)二個(gè)孩子！我們一輩子也只當一次二次家長(cháng)。孩子就是我們生命的全部！我們的一切！而且培養孩子不能只靠自己慢慢摸索，因為孩子等不起！培養孩子更不能瞎折騰走彎路，因為孩子誤不起！我們千萬(wàn)不能等到孩子已無(wú)可救藥，才捶胸頓足、后悔不已！我們不希望那種小時(shí)候把孩子養成“寵物”，長(cháng)大又逼成“廢物”的悲劇重演！學(xué)校是為了一切孩子，家長(cháng)是一切為了孩子，我們更是為了孩子的一切！所以今天召集大家聚在一起，來(lái)共同探討教育管理孩子的大事。
首先作為班主任，我向家長(cháng)們匯報一下咱們九年級目前的基本情況：
1、學(xué)校十分重視。校長(cháng)姚春副校長(cháng)丁海軍是親自督導親手抓，各班各學(xué)科教師也非常積極熱情的投入到復習之中。在畢業(yè)班有任何困難的情況下，學(xué)校都會(huì )在第一時(shí)間和九年級老師在一塊分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，并保障在人力、精力、物力上充分的支持。
2、教師認真教學(xué)，管理有方。無(wú)論是早自習、晚自習還是課堂教學(xué)，我們的老師都是傾注滿(mǎn)腔心血，時(shí)刻關(guān)注班級里每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步、成長(cháng)。我可以負責任地說(shuō)，當走進(jìn)我們的教室，你看到的每一個(gè)場(chǎng)景、每一個(gè)細節與每一個(gè)片段都將是一幅感人的畫(huà)卷。我也曾在班上和同學(xué)們一半是玩笑一半是認真地說(shuō)過(guò)，咱數學(xué)老師金玉霞可是在像教女子一樣地教你們呢，其他的各科任老師又何嘗不是這種心情呢？
3、再說(shuō)說(shuō)咱們班級吧，一直以來(lái)我們的目標就是打造一個(gè)團結奮進(jìn)、充滿(mǎn)活力的班集體！從七年級確定“班興我榮班衰我恥”的班訓，到八年級達成“人人樂(lè )學(xué)人人進(jìn)步”的共識，直到九年級我們共同立下 “天道酬勤奮力一拼”的誓言！從學(xué)習環(huán)境的打造到學(xué)習目標的明確，無(wú)不把學(xué)習放在重中之重。如今大家也正在老師的指引下，滿(mǎn)懷豪情地為自己的理想奮斗，揮灑著(zhù)自己的汗水，檢閱著(zhù)自己每一天的收獲，每一天的進(jìn)步。所以我們9（2）班全體學(xué)生約定“無(wú)悔青春”，并發(fā)表共同的宣言“為自己為將來(lái)寧愿笑著(zhù)淌汗水，比進(jìn)步比收獲決不哭著(zhù)說(shuō)后悔！”
接下來(lái)我們所有的科任老師根據9（2）班實(shí)際情況，將45個(gè)學(xué)生分成了四個(gè)群體，便于有針對性地進(jìn)行教育管理。
第一群：叫奮起直追。這群孩子學(xué)習品質(zhì)很好，有很強的自制力，能主動(dòng)學(xué)習，這群孩子明年有沖擊重點(diǎn)高中的實(shí)力，他們是梁錦嫻、王一凡、余文洋、丁瑞、劉俊峰、撒彥花、劉文浩，只要這群孩子不驕不躁，穩打穩扎，家長(cháng)再在生活上給予更多的關(guān)心，不必給他們施加過(guò)大的壓力，因為他們自己心里的壓力已經(jīng)足夠成為學(xué)習的動(dòng)力了。
第二群：叫能上能下，這群孩子現在也正在努力學(xué)習，但基于多種原因，如：基礎不扎實(shí)，學(xué)習方法不科學(xué)，青春期思想波動(dòng)等，這些學(xué)生成績(jì)不拔尖，但他們也有沖擊重點(diǎn)中學(xué)的希望，他們是馬林、丁婉玲、王丹、王秋月、劉儉、楊立業(yè)、劉昌宇、白小娜等，這些學(xué)生就是可上可下的人群，發(fā)展好了，是重點(diǎn)，稍有松懈就將與重點(diǎn)擦肩而過(guò)，面對這樣的學(xué)生，家長(cháng)不僅需要給予關(guān)心，有時(shí)也需要給予必要的幫助與督促，孩子的成績(jì)中，不僅有老師的耐心培養，學(xué)生的辛勤汗水，更有家長(cháng)的溫情呵護。
第三群，叫善解人意，這群孩子一直努力學(xué)習，渴望有一份理想的成績(jì)，他們善良懂事，但成績(jì)始終不理想，以致自己連信心都大打折扣，面對這些學(xué)生，老師都傾注了更大的熱情，耐心的輔導，生怕傷到他們敏感的自尊，這些學(xué)生有高鵬、張彩來(lái)、牛銀麗、張自豪等，我很能理解家長(cháng)面對孩子成績(jì)不理想的心情，但我想說(shuō)，他們正在盡力而為，所以不要責備，不要抱怨，多一些理解，多一些鼓勵，多一些關(guān)心和支持，盡管他們成績(jì)不是最優(yōu)秀的，但不等于他們今后的人生不精彩。因為每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢。我也常對他們說(shuō)“天生我材必有
用”“條條大路通羅馬”，只要你們現在去盡力，將能學(xué)到手的知識學(xué)到手，力爭時(shí)時(shí)有收獲，天天有進(jìn)步，將來(lái)在某一個(gè)領(lǐng)域里你們同樣能夠出人頭地。 第四群，叫特別關(guān)注，他們活潑好動(dòng)，生龍活虎，充滿(mǎn)了青春的活力，也因此常常違反紀律，上課搞小動(dòng)作、說(shuō)話(huà)，影響其他同學(xué)聽(tīng)課，自我約束能力差，總讓家長(cháng)老師不省心。面對這些孩子我們有義不容辭的教育責任，雖有時(shí)也會(huì )感到力不從心，但只要我們共同配合，引導孩子走上正路就不是難事。所以你盡量別這樣告訴我：“老師這孩子我可管不了呀！全靠你了！”更不要說(shuō)：“哎呀，老師我忙，我沒(méi)時(shí)間！”如果因為家長(cháng)和老師的疏忽，對孩子教育不及時(shí)，造成不良后果，我們都會(huì )感到痛心，更何況家長(cháng)還得承擔心靈上的痛苦與責備呢！我這樣說(shuō)，并不是他們不可救藥，而是說(shuō)我們需要隨時(shí)避免這種情況的發(fā)生。在這里我不想點(diǎn)他們的名字，他們的表現也各不相同，我希望家長(cháng)能夠理解我急切的心情，引起足夠的重視，往后咱們好齊抓共管，使勁拉他們一把！
學(xué)校教育永遠離不開(kāi)正確的家庭教育，假如沒(méi)有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導致學(xué)校教育事倍功半。為此，我們給家長(cháng)提出如下建議，以供參考：
1、教育孩子在生活上不攀比，讓他們懂得量力而行；懇請家長(cháng)督促孩子不要穿奇裝異服、不戴耳環(huán)等首飾到校，更不能縱容孩子染紅、黃發(fā)等到校。
2、不攜帶和使用手機等信息設備，因為近幾年來(lái)我們發(fā)現學(xué)生在校使用手機嚴重地影響學(xué)生正常的學(xué)習和休息。但凡被學(xué)校查獲的手機里面的短信息大多不堪入目。所以希望各位家長(cháng)理解并支持學(xué)校的工作，并做好子女的思想工作。
3、教育學(xué)生往返途中要注意交通安全，遵紀守法和注意各種安全的防范。叮囑孩子拒絕誘惑，更不可走家串戶(hù)，避免意外事故的發(fā)生。
4、在你對孩子噓寒問(wèn)暖的同時(shí)，別忘了抽點(diǎn)時(shí)間與他（她）耐心細心交流溝通，適時(shí)了解他（她）的心理健康狀況。不要因為施加壓力過(guò)大，寄予期望過(guò)高導致學(xué)習缺乏動(dòng)力，喪失信心。更要合理定位自己的孩子，不要盲目期望。只要孩子懂得努力去學(xué)，如今國家的政策又很實(shí)惠，不少職業(yè)學(xué)校就能為他們今后提供廣闊的就業(yè)條件，同樣是各盡其能，各顯其才，造就人生的精彩。
5、盡量給孩子營(yíng)造溫馨的家庭環(huán)境。因為父母關(guān)系不和經(jīng)常鬧矛盾，或者父母不能以身作則（如邊自己麻將打牌邊數落孩子）都會(huì )影響孩子的學(xué)習和身心健康；
6、不要給孩子傳播不良信息。譬如某某還是小學(xué)文化，在外面打工一年能找十幾萬(wàn)甚至幾十萬(wàn)等等，因為我們心中清楚，這種情況實(shí)屬個(gè)例并不多見(jiàn)，其中或多或少都有一些僥幸成分甚至不正當手段，我們何必去宣揚誤導甚至毒害孩子呢？我們應該看準社會(huì )的主流方向，讓他們懂得用知識、能力去武裝才是真功夫、硬本事！
7、進(jìn)入畢業(yè)班，有相關(guān)資料需要征訂很正常，希望家長(cháng)理解支持。一般情況下我都會(huì )短信告知大家，杜絕孩子以訂資料為幌子亂花錢(qián)的`現象。同時(shí)家長(cháng)也可以電話(huà)詢(xún)問(wèn)我，希望少責怪少抱怨，別讓孩子因為要學(xué)習而在中間為難。其實(shí)花錢(qián)在教育上是一種最明智的投資，只要錢(qián)花得值，錢(qián)花了咱就再去掙！
8、隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法，電話(huà)號碼如有變動(dòng)，也請及時(shí)告之。更歡迎家長(cháng)對我們的工作提出寶貴的意見(jiàn)和建議，我們將及時(shí)處理。
總之，懇請各位家長(cháng)做好榜樣，做好監督，做到耐心細心，時(shí)時(shí)關(guān)注子女身體和心理健康，讓我們一起幫助他們順利走出青春期的迷茫和困惑。
尊敬的家長(cháng)，現在已經(jīng)是知識經(jīng)濟時(shí)代了，未來(lái)的社會(huì )更是一個(gè)文明平等競爭的社會(huì )，若不具備一定的知識儲備和能力，就難于在激烈的競爭中維持自己的生計。俗話(huà)說(shuō)“土地不種荒一年，子女不教誤一生�！� 看看我們周?chē)�，就�?huì )明白。如今多付出一點(diǎn)，盡自己最大的努力和職責，才不會(huì )欠下債來(lái)，往后他們的升學(xué)，就業(yè)，婚姻，我們就不會(huì )有操不完的心！孩子要是以后在社會(huì )上無(wú)法維持生存，需要你的不斷接濟和幫助，到那時(shí)說(shuō)不定還會(huì )怪罪你，自己也會(huì )后悔當初只考慮一時(shí)的快樂(lè )和輕松，不注重教育的付出，導致了一代懲罰一代，形成了惡性循環(huán)！再看看那些重視了教育的家庭，一直都是一代負責一代，一代孝敬一代，一代勝過(guò)一代的。所以有個(gè)叫高爾基的名人說(shuō)得好“溺愛(ài)是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛(ài)，連老母雞都能做到這一點(diǎn)�！蹦鐞�(ài)是最低本能的愛(ài)，真正的愛(ài)是理智高尚的愛(ài)，吃喝拉撒睡是愛(ài)，教子吃苦教子成材更是愛(ài)。所以我們有必要時(shí)時(shí)激勵孩子，一定要常常對他們說(shuō)“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”！ 尊敬的家長(cháng)，今天，看著(zhù)站在你身邊的孩子長(cháng)大了，懂事了，你一定會(huì )很欣慰很驕傲。但與此同時(shí)，我們要及時(shí)地將擔子挑起來(lái)，責任擔起來(lái)，我們才更有理由相信將來(lái)的他們，一定會(huì )比現在的我們更厲害更強大！
初中家長(cháng)會(huì )班主任簡(jiǎn)短發(fā)言稿 7
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！
首先，我代表全班同學(xué)和所有任課老師，對各位家長(cháng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
今天，我們相聚在這里，目的只有一個(gè)，那就是為了孩子的成長(cháng)和發(fā)展，讓我們共同探討教育孩子的方法和策略。作為班主任，我深感責任重大，也希望能和各位家長(cháng)一起，為孩子們創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習和成長(cháng)環(huán)境。
初中階段是孩子們成長(cháng)的關(guān)鍵時(shí)期，他們在學(xué)習、生活和心理上都面臨著(zhù)諸多的'變化和挑戰。在學(xué)習方面，課程的難度和數量都有所增加，需要孩子們具備更強的自主學(xué)習能力和時(shí)間管理能力。在生活方面，孩子們開(kāi)始逐漸獨立，需要學(xué)會(huì )自己照顧自己，處理好與同學(xué)和老師的關(guān)系。在心理方面，孩子們正處于青春期，情緒容易波動(dòng)，需要我們給予更多的關(guān)心和理解。
在班級管理方面，我一直注重培養孩子們的良好習慣和團隊精神。我們制定了嚴格的班級規章制度，要求孩子們遵守紀律，按時(shí)完成作業(yè)，積極參加各項活動(dòng)。同時(shí)，我們也注重培養孩子們的集體榮譽(yù)感，通過(guò)組織各種班級活動(dòng)，讓孩子們感受到集體的力量和溫暖。
當然，孩子們的成長(cháng)離不開(kāi)家庭和學(xué)校的共同努力。在這里，我也想給各位家長(cháng)提幾點(diǎn)建議：
一是要關(guān)注孩子的學(xué)習情況。定期與孩子溝通，了解他們在學(xué)習上的困難和需求，及時(shí)給予幫助和支持。
二是要注重培養孩子的良好習慣。包括學(xué)習習慣、生活習慣和行為習慣等，讓孩子們養成自律、自強、自信的品質(zhì)。
三是要加強與學(xué)校和老師的溝通。及時(shí)了解孩子在學(xué)校的表現和情況，與老師共同探討教育孩子的方法和策略。
最后，我相信，在我們的共同努力下，孩子們一定能夠健康成長(cháng)，取得優(yōu)異的成績(jì)。謝謝大家！
初中家長(cháng)會(huì )班主任簡(jiǎn)短發(fā)言稿 8
尊敬的家長(cháng)朋友們：
大家好！
非常感謝大家能夠在百忙之中抽出時(shí)間參加這次家長(cháng)會(huì )。我是咱們班的班主任，今天主要想和大家交流一下孩子們在初中階段的學(xué)習和生活情況。
初中是孩子們成長(cháng)的重要階段，在這個(gè)階段，他們不僅要學(xué)習知識，還要學(xué)會(huì )如何與人相處，如何應對各種挑戰。從學(xué)習上來(lái)說(shuō)，科目增多，難度加大，對孩子們的學(xué)習能力和方法提出了更高的要求。但我欣慰地看到，咱們班的很多同學(xué)都能夠積極適應，努力進(jìn)取。
在班級管理上，我一直致力于營(yíng)造一個(gè)積極向上、團結友愛(ài)的.班級氛圍。我們鼓勵同學(xué)們互相幫助，共同進(jìn)步。同時(shí)，也注重培養他們的自律意識和責任感。通過(guò)一系列的班級活動(dòng)，如主題班會(huì )、文體比賽等，增強了班級的凝聚力和同學(xué)們的團隊合作精神。
然而，孩子們在成長(cháng)過(guò)程中難免會(huì )遇到一些問(wèn)題。比如，有些同學(xué)在學(xué)習上可能會(huì )出現偏科的現象，有些同學(xué)在與同學(xué)交往中可能會(huì )產(chǎn)生一些小摩擦。這就需要我們家長(cháng)和老師共同關(guān)注，及時(shí)引導。
在這里，我想給家長(cháng)們幾點(diǎn)建議。首先，多與孩子溝通，了解他們的想法和困惑，給予他們足夠的關(guān)心和支持。其次，注重培養孩子的自主學(xué)習能力，幫助他們制定合理的學(xué)習計劃，養成良好的學(xué)習習慣。再者，關(guān)注孩子的身心健康，鼓勵他們積極參加體育鍛煉，保持良好的心態(tài)。
最后，我想說(shuō)，每個(gè)孩子都是獨一無(wú)二的，都有自己的閃光點(diǎn)。讓我們一起為孩子們的成長(cháng)加油助力，相信他們在未來(lái)的日子里一定會(huì )綻放出屬于自己的光彩！謝謝大家！
初中家長(cháng)會(huì )班主任簡(jiǎn)短發(fā)言稿 9
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！
歡迎各位家長(cháng)蒞臨本次家長(cháng)會(huì )，我是咱們班的班主任。很高興有機會(huì )能和大家一起探討孩子們的教育問(wèn)題。
初中三年，是孩子們人生中非常重要的一個(gè)階段。在這三年里，他們的身體和心智都在快速發(fā)展，他們需要在學(xué)習上不斷進(jìn)步，同時(shí)也要學(xué)會(huì )如何面對挫折，如何處理人際關(guān)系。
在學(xué)習方面，我們班級一直保持著(zhù)良好的學(xué)習氛圍。大部分同學(xué)都能做到認真聽(tīng)講、積極發(fā)言、按時(shí)完成作業(yè)。但也有部分同學(xué)存在一些問(wèn)題，比如學(xué)習方法不當、學(xué)習態(tài)度不端正等。針對這些情況，我們老師會(huì )盡力幫助他們找到問(wèn)題所在，并給予相應的指導。
在班級管理方面，我注重培養孩子們的自律和責任感。我們通過(guò)班級規章制度，讓孩子們明確自己的行為規范和責任。同時(shí)，也鼓勵孩子們積極參與班級事務(wù)，發(fā)揮自己的特長(cháng)和優(yōu)勢。
作為家長(cháng)，您在孩子的成長(cháng)過(guò)程中起著(zhù)至關(guān)重要的作用。我希望您能多關(guān)注孩子的學(xué)習和生活，不僅僅是關(guān)心他們的成績(jì)，更要關(guān)心他們的內心世界。多鼓勵孩子，讓他們在遇到困難時(shí)能夠勇敢面對，不輕易放棄。
此外，也要給孩子一定的自由空間，讓他們能夠自主地安排學(xué)習和休息時(shí)間，培養他們的獨立能力。同時(shí)，要注重與孩子的`溝通方式，尊重他們的想法和意見(jiàn)，建立良好的親子關(guān)系。
最后，感謝您對學(xué)校和班級工作的支持與配合。讓我們攜手共進(jìn)，為孩子們的未來(lái)奠定堅實(shí)的基礎！
謝謝大家！
初中家長(cháng)會(huì )班主任簡(jiǎn)短發(fā)言稿 10
尊敬的家長(cháng)們：
大家好！
感謝大家能在百忙之中來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )。我是咱們班的班主任，今天主要想和大家分享一下孩子們在初中這段時(shí)間的表現和成長(cháng)。
初中生活對于孩子們來(lái)說(shuō)是充滿(mǎn)挑戰和機遇的。在學(xué)習上，他們需要掌握更多的知識和技能，同時(shí)也要學(xué)會(huì )應對考試的壓力。在生活中，他們開(kāi)始有了自己的想法和觀(guān)點(diǎn)，渴望獨立和自主。
在班級里，我們一直努力營(yíng)造一個(gè)積極、和諧的學(xué)習環(huán)境。同學(xué)們之間相互幫助、相互鼓勵，形成了良好的學(xué)習氛圍。同時(shí)，我們也開(kāi)展了豐富多彩的課外活動(dòng)，如社團活動(dòng)、志愿者服務(wù)等，讓孩子們在實(shí)踐中鍛煉自己，拓展視野。
然而，孩子們在成長(cháng)的過(guò)程中也會(huì )遇到一些問(wèn)題。比如，有些孩子可能會(huì )在學(xué)習上遇到困難，產(chǎn)生焦慮情緒；有些孩子可能在人際交往中出現矛盾，不知道如何解決。這時(shí)候，就需要我們家長(cháng)和老師共同關(guān)心和引導。
對于家長(cháng)們，我有以下幾點(diǎn)建議：一是要保持與孩子的良好溝通，了解他們的學(xué)習和生活情況，傾聽(tīng)他們的心聲；二是要給孩子樹(shù)立正確的`榜樣，培養他們良好的品德和行為習慣；三是要關(guān)注孩子的興趣愛(ài)好，鼓勵他們發(fā)展特長(cháng)，培養自信心。
教育是一個(gè)長(cháng)期而復雜的過(guò)程，需要我們共同努力。相信在我們的關(guān)愛(ài)和支持下，孩子們一定能夠茁壯成長(cháng)，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的新時(shí)代青年。
再次感謝大家的支持與配合！
初中家長(cháng)會(huì )班主任簡(jiǎn)短發(fā)言稿 11
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！
很高興能在這里與各位家長(cháng)相聚，共同探討孩子們的成長(cháng)與發(fā)展。作為班主任，我見(jiàn)證了孩子們在初中階段的點(diǎn)滴進(jìn)步和變化，也深知他們在這個(gè)過(guò)程中所面臨的挑戰和機遇。
初中是孩子們從兒童向青少年過(guò)渡的關(guān)鍵時(shí)期，在這個(gè)階段，他們的身心都在經(jīng)歷著(zhù)巨大的變化。在學(xué)習上，知識的深度和廣度不斷增加，對他們的思維能力和學(xué)習方法提出了更高的要求。同時(shí)，他們也開(kāi)始更加關(guān)注自己在同學(xué)中的形象和地位，渴望得到認可和尊重。
在班級管理方面，我始終堅持以愛(ài)為基礎，以規則為保障，努力為孩子們營(yíng)造一個(gè)溫馨、和諧、有序的學(xué)習環(huán)境。我們注重培養孩子們的團隊合作精神和責任感，通過(guò)開(kāi)展各種班級活動(dòng)，讓他們在實(shí)踐中鍛煉自己，提升能力。
在教育孩子的過(guò)程中，家庭和學(xué)校的合作至關(guān)重要。我希望家長(cháng)們能夠多關(guān)注孩子的學(xué)習狀態(tài)和情緒變化，與孩子建立良好的溝通渠道，了解他們的需求和困惑。同時(shí)，也要給孩子適當的空間和自由，讓他們能夠自主地探索和成長(cháng)。
此外，家長(cháng)們也要注重自身的.榜樣作用，用自己的言行去影響孩子，培養他們良好的品德和行為習慣。在學(xué)習上，要幫助孩子制定合理的學(xué)習計劃，督促他們按時(shí)完成作業(yè)，鼓勵他們積極思考，勇于提問(wèn)。
最后，我相信，只要我們家校攜手，共同努力，一定能夠讓孩子們在初中階段健康快樂(lè )地成長(cháng)，為他們的未來(lái)奠定堅實(shí)的基礎。
謝謝大家！
初中家長(cháng)會(huì )班主任簡(jiǎn)短發(fā)言稿 12
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！
首先，我代表全班同學(xué)和所有任課老師，對各位家長(cháng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )表示衷心的感謝！
今天，我們相聚在這里，目的只有一個(gè)，那就是為了孩子們的健康成長(cháng)，讓我們的老師和家長(cháng)，攜起手來(lái)，在教育孩子時(shí)，能“站得高些，看得遠些，想得深些，做得實(shí)些”。
初中階段是孩子成長(cháng)的關(guān)鍵時(shí)期。在這個(gè)階段，孩子們不僅在學(xué)習上會(huì )面臨新的挑戰，在心理和生理上也會(huì )發(fā)生很大的變化。作為班主任，我深感責任重大。
在學(xué)習方面，我們一直致力于培養孩子們良好的學(xué)習習慣和學(xué)習方法。我們鼓勵他們積極思考、主動(dòng)探究，而不是死記硬背。同時(shí)，我們也注重培養他們的時(shí)間管理能力，讓他們學(xué)會(huì )合理安排學(xué)習時(shí)間。
當然，孩子們的成長(cháng)不僅僅是學(xué)習成績(jì)的提高，更重要的是品德和綜合素質(zhì)的培養。我們通過(guò)各種主題班會(huì )和活動(dòng)，引導孩子們樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)，培養他們的團隊合作精神和社會(huì )責任感。
在這里，我也想對家長(cháng)們提幾點(diǎn)建議。希望家長(cháng)們能夠多關(guān)注孩子的'學(xué)習過(guò)程，而不僅僅是成績(jì)。多與孩子溝通交流，了解他們的想法和困惑。給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，讓他們能夠安心學(xué)習。
最后，我相信，在我們的共同努力下，孩子們一定能夠在初中階段取得更大的進(jìn)步，為未來(lái)的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。
謝謝大家！
初中家長(cháng)會(huì )班主任簡(jiǎn)短發(fā)言稿 13
尊敬的家長(cháng)朋友們：
大家好！
歡迎大家參加這次家長(cháng)會(huì )！我是咱們班的班主任。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，孩子們在學(xué)習和生活上都有了一定的進(jìn)步。他們逐漸適應了初中的學(xué)習節奏，也在努力養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣。
在學(xué)習上，我們注重基礎知識的掌握，同時(shí)也注重培養孩子們的思維能力和創(chuàng )新能力。通過(guò)課堂教學(xué)、課后作業(yè)和課外拓展等多種方式，激發(fā)孩子們的.學(xué)習興趣，提高他們的學(xué)習能力。
然而，每個(gè)孩子的學(xué)習情況都有所不同。有的孩子學(xué)習積極主動(dòng)，成績(jì)優(yōu)異；有的孩子可能還需要更多的時(shí)間和幫助來(lái)適應初中的學(xué)習。這就需要我們老師和家長(cháng)共同關(guān)注，共同努力。
家長(cháng)們，您是孩子的第一任老師，您的言傳身教對孩子有著(zhù)深遠的影響。希望您能在忙碌的工作之余，多關(guān)心孩子的學(xué)習和生活，多與孩子交流，了解他們的想法和需求。
同時(shí)，也希望您能積極配合學(xué)校和老師的工作。比如，監督孩子按時(shí)完成作業(yè)，關(guān)注孩子的學(xué)習進(jìn)度，與老師保持密切的溝通等等。
讓我們一起為孩子們的成長(cháng)加油助力，相信在我們的共同努力下，孩子們一定會(huì )茁壯成長(cháng)，取得優(yōu)異的成績(jì)！
謝謝大家！
初中家長(cháng)會(huì )班主任簡(jiǎn)短發(fā)言稿 14
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！
非常感謝各位家長(cháng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )。我是咱們班的班主任，今天主要想和大家交流一下孩子們在學(xué)校的情況。
初中階段對于孩子們來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要的轉折點(diǎn)，學(xué)習任務(wù)加重，學(xué)科難度增加，孩子們面臨著(zhù)新的挑戰。但令人欣慰的是，大部分同學(xué)都能積極適應，努力學(xué)習。
在班級管理方面，我們注重培養孩子們的自律意識和集體榮譽(yù)感。通過(guò)開(kāi)展各種班級活動(dòng)，讓孩子們在活動(dòng)中增強團隊合作能力，學(xué)會(huì )相互幫助，共同進(jìn)步。
當然，孩子們在成長(cháng)過(guò)程中也會(huì )遇到一些問(wèn)題。比如，有些孩子在學(xué)習上出現了偏科現象，有些孩子在與同學(xué)相處時(shí)存在一些小摩擦。對于這些問(wèn)題，我們老師會(huì )及時(shí)發(fā)現并加以引導，同時(shí)也希望家長(cháng)們能夠多關(guān)注孩子的情緒變化，多與孩子溝通，幫助他們解決問(wèn)題。
在此，我也想給家長(cháng)們一些建議。一是要關(guān)注孩子的'學(xué)習習慣，比如預習、復習、做作業(yè)的認真程度等。二是要給孩子樹(shù)立榜樣，營(yíng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習氛圍。三是要鼓勵孩子多參加體育鍛煉和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，培養他們的綜合能力。
最后，再次感謝各位家長(cháng)對學(xué)校工作的支持和配合，讓我們共同為孩子們的未來(lái)努力！
謝謝大家！
初中家長(cháng)會(huì )班主任簡(jiǎn)短發(fā)言稿 15
親愛(ài)的家長(cháng)們：
大家好！
感謝大家百忙之中來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )，我是咱們班的班主任。
首先，我要向大家匯報一下孩子們在學(xué)校的總體表現。在學(xué)習上，大多數同學(xué)都能認真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，按時(shí)完成作業(yè)。但也有少數同學(xué)存在學(xué)習態(tài)度不端正、作業(yè)拖拉等問(wèn)題。
在紀律方面，大部分同學(xué)能夠遵守學(xué)校的規章制度，但也有個(gè)別同學(xué)存在上課講話(huà)、課間打鬧等現象。
針對這些問(wèn)題，我們老師會(huì )采取相應的措施加以引導和教育。同時(shí)，也希望家長(cháng)們能夠在家中對孩子進(jìn)行督促和教育。
除了學(xué)習和紀律，孩子們的身心健康也非常重要。我們會(huì )關(guān)注孩子們的情緒變化，及時(shí)進(jìn)行心理疏導。也希望家長(cháng)們能夠多關(guān)心孩子的內心世界，給他們足夠的關(guān)愛(ài)和支持。
另外，家庭教育對孩子的成長(cháng)起著(zhù)至關(guān)重要的作用。希望家長(cháng)們能夠注重培養孩子的.良好品德和行為習慣，讓他們學(xué)會(huì )尊重他人、誠實(shí)守信、懂得感恩。
最后，相信在我們老師和家長(cháng)的共同努力下，孩子們一定能夠在初中階段健康快樂(lè )地成長(cháng)，取得優(yōu)異的成績(jì)！
謝謝大家！
初中家長(cháng)會(huì )班主任簡(jiǎn)短發(fā)言稿 16
尊敬的家長(cháng)們：
大家好！
很高興能在這里與各位家長(cháng)交流。作為班主任，我深知孩子的成長(cháng)離不開(kāi)學(xué)校和家庭的共同努力。
這段時(shí)間，孩子們在學(xué)習上有了明顯的進(jìn)步。他們在課堂上更加積極主動(dòng)，思維也更加活躍。同時(shí)，他們也在不斷探索適合自己的學(xué)習方法。
然而，在這個(gè)過(guò)程中，也有一些需要我們共同關(guān)注的問(wèn)題。比如，部分孩子在學(xué)習上缺乏持久性和耐心，容易受到外界因素的干擾。還有些孩子在面對困難時(shí)，缺乏克服困難的勇氣和決心。
對于這些問(wèn)題，我們會(huì )在學(xué)校里給予孩子們更多的引導和鼓勵。同時(shí)，也希望家長(cháng)們在家中能夠給孩子營(yíng)造一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習環(huán)境，培養他們的專(zhuān)注力和毅力。
在生活方面，我們注重培養孩子們的自理能力和獨立意識。但有些孩子在這方面還需要進(jìn)一步加強。希望家長(cháng)們能夠適當放手，讓孩子們多做一些力所能及的事情，提高他們的生活能力。
家長(cháng)朋友們，讓我們攜手共進(jìn)，為孩子們的`未來(lái)奠定堅實(shí)的基礎。相信在我們的共同努力下，孩子們一定會(huì )成為有理想、有道德、有文化、有紀律的優(yōu)秀人才！
謝謝大家！
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