初二家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿（通用22篇）
在我們平凡的日常里，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，發(fā)言稿是參加會(huì )議者為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的初二家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初二家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 1
尊敬的各位老師、家長(cháng)們，你們好!
我是xx同學(xué)的家長(cháng)。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機會(huì )，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(cháng)教育，我感到十分榮幸。
我的孩子，年畢業(yè)于小學(xué)，當時(shí)我們選擇了中學(xué)，事實(shí)證明了一切，我們的選擇千真萬(wàn)確，一年多來(lái)，我的孩子成熟多了，他的行為樸實(shí)，勤奮刻苦，不事張揚，不求虛名，得到了周?chē)说目隙�。借此機會(huì )，我感激各位老師對孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，特別是張x英老師落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時(shí)刻潛移默化地影響著(zhù)我的孩子，使他既學(xué)會(huì )了讀書(shū)，又學(xué)會(huì )了做人。
家庭是孩子的第二課堂，家長(cháng)是老師的助手，在此就孩子的成長(cháng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì )。
一、重視孩子的健康
這里的健康不僅指身體健康，更為重要的是孩子的`心理健康。要培養從規范自己的行為習慣做起，從增強愛(ài)國情感做起，弘揚和平、勤勞勇敢自強不息的民族精神。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。
如今是信息時(shí)代，禁止孩子上網(wǎng)是行不通的。我家采取的是堵疏結合的原則。堵指禁止他去網(wǎng)吧上網(wǎng)。禁止瀏覽充涉、暴力的不健康網(wǎng)站，疏指允許他在完成作業(yè)后，時(shí)間允許的條件下上網(wǎng)，并協(xié)助他挑一些有益的網(wǎng)站，如k12、李鎮西教育在線(xiàn)等網(wǎng)站。這樣不知不覺(jué)中擴大了孩子的知識面。當然，在雙休日、寒暑假適當地玩玩電腦游戲，放松放松也是允許的。
二、給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的家庭學(xué)習環(huán)境
我們家每天早晨5：50起床，這也是我們家長(cháng)的起床時(shí)間，我們起床后第一件事就是打開(kāi)復讀機，反復播放孩子的英語(yǔ)教科書(shū)磁帶。讓他一邊刷牙、洗臉、吃早飯，同時(shí)漸漸提高孩子的英文聽(tīng)力水平。另外，適當的時(shí)候在家中用英文生活用語(yǔ)與孩子對話(huà)，閱讀一些英語(yǔ)笑話(huà)，不斷提高孩子學(xué)英語(yǔ)的興趣
再有，孩子做作業(yè)是我們避免看電視，玩電腦，我們看一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍�；蚩匆恍┬≌f(shuō)雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說(shuō)雜志全是我們家長(cháng)讀過(guò)的，這樣會(huì )方便與孩子交流溝通
三、把孩子當作一個(gè)朋友，多理解，多表?yè)P，多鼓勵，少批評，不指責。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當的時(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛(ài)，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對兒子講我們不求無(wú)怨無(wú)悔，但求無(wú)愧于心。我不求兒子辦大事，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事�？梢圆辉诤踅Y果，但必須重視過(guò)程。孩子考砸的時(shí)候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類(lèi)似錯誤，我的目的就達到了。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)，以此來(lái)作為今天的總結!
初二家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 2
各位親愛(ài)的家長(cháng)朋友、敬愛(ài)的老師：
大家下午好！
我是xx的媽媽?zhuān)裉旌軜s幸能在這兒和各位家長(cháng)再次探討如何教育孩子，昨天，接到蘇老師邀請，我先感謝了康，謝謝他給了媽媽這份殊榮，希望他能再接再厲，能讓媽媽一直以你為豪�？涤X(jué)得不好意思，他說(shuō)自己做得還很不夠。相信這對于孩子是一種激勵。同時(shí)，也給了他一份快樂(lè )前行的動(dòng)力。
我知道在座家長(cháng)和我心情一樣，最想感謝的人：是為孩子辛苦付出的各科老師，尤其是蘇老師，蘇老師是位感性、心思細膩的好老師，有很強的上進(jìn)心和責任心，尤其重視孩子素質(zhì)教育，對孩子方方面面潛移默化的教育，我們有目共睹，深有感觸。讓我們用熱烈掌聲感謝老師們?yōu)楹⒆拥男量喔冻觥?/p>
上次家長(cháng)會(huì )，我和家長(cháng)探討了很多關(guān)于孩子教育方面的，有的是借鑒別人的經(jīng)驗，有的是自己的心得體會(huì )，這次就談?wù)勎液涂档囊恍┥瞵嵤�，希望能有讓大家借鑒的地方。
關(guān)于網(wǎng)絡(luò )對孩子的影響，我記得我說(shuō)過(guò)康喜歡玩游戲，我給他規定只有周末可以玩，并且在規定的時(shí)間內。但有時(shí)他會(huì )不自覺(jué)地超過(guò)規定的.時(shí)間，我告誡他，但未從根本上解決問(wèn)題。下決心斷網(wǎng)，是康有次玩游戲超了1個(gè)小時(shí)，我和他溝通，告訴他以后不再交網(wǎng)費。他問(wèn)我：還能查資料下載歌曲嗎？我說(shuō)：以后都不能用了，現在有網(wǎng)絡(luò )對于你來(lái)說(shuō)已經(jīng)弊大于利了。他考慮了兩天，向我保證自己以后再不玩游戲了，給他留著(zhù)網(wǎng)查資料聽(tīng)歌。孩子說(shuō)到的確也做到了，一直到現在，再沒(méi)玩過(guò)一次游戲。孩子能有如此強的自控力讓我很佩服，在座家長(cháng)的孩子如果有對游戲特別迷戀的，可以讓孩子和康交流一下，看看他是如何控制住自己內心的欲望。
再有就是手機問(wèn)題，康沒(méi)有手機，孩子如果有手機，自控能力差的，家長(cháng)一定要掌握孩子使用手機的時(shí)間，我經(jīng)�？吹綄�(xiě)作業(yè)的時(shí)間，班里有的孩子在QQ空間轉載圖片�？到栉沂謾C，有時(shí)候也舍不得還我，總說(shuō)等一會(huì )等一會(huì )再等一會(huì )。下次再借的時(shí)候，我會(huì )讓他自己先說(shuō)借多長(cháng)時(shí)間？到規定時(shí)間提醒一下，他就會(huì )自覺(jué)歸還。
青春期的孩子，我們不要面面俱到的管，小事放手，原則上的一定不能讓步，管得太嚴太多，孩子會(huì )有排斥心理。要學(xué)會(huì )和孩子溝通，即使他給你說(shuō)了你很不贊成的事情，也不要急于否定，先思量一下該怎么給孩子講述道理�？翟敢夂臀艺f(shuō)說(shuō)心里話(huà)，他的小秘密我都知道，即便是讓我感覺(jué)棘手的事，我也會(huì )像朋友一樣，心平氣和他分析講道理，有時(shí)候覺(jué)得說(shuō)服力度不夠的，我會(huì )再從網(wǎng)上找一些相關(guān)資料推薦給他看。
學(xué)習方面，和在座有些家長(cháng)比，我給予的幫助很少，康比較自覺(jué)，他從不漏抄老師布置的作業(yè)，作業(yè)一定會(huì )按時(shí)完成。期中考試前作業(yè)較多，他有時(shí)寫(xiě)到十點(diǎn)多就會(huì )睡著(zhù)，第二天早上我會(huì )早起一個(gè)小時(shí)叫他起來(lái)再寫(xiě)。平時(shí)，基本上九點(diǎn)之前寫(xiě)完作業(yè)，我陪他出去打半小時(shí)籃球，回家再看半小時(shí)書(shū)，十點(diǎn)之前睡覺(jué)。保證睡眠時(shí)間，才能有充沛的精力聽(tīng)課。
他做事很認真，考試的試卷家長(cháng)簽字寫(xiě)反思，總嫌我寫(xiě)得評語(yǔ)少，我和他開(kāi)玩笑：你這么優(yōu)秀，媽媽沒(méi)什么可反思的�？挡煌�，批評我態(tài)度不夠端正。他能有強烈的責任心，也源于從小一個(gè)良好習慣的養成�？狄灿凶约翰蛔愕牡胤�，生活方面的事，以前我讓他做得比較少�，F在我有意放手鍛煉他的能力，有時(shí)候，忘了放手的時(shí)候孩子也會(huì )提醒我。不久前，康在學(xué)校因為打掃衛生沒(méi)擦玻璃，被老師批評了，回家吃飯時(shí)和我說(shuō)起，難過(guò)的流淚了，起初我以為是覺(jué)得委屈，但我聽(tīng)他說(shuō)的最多的是自責，他說(shuō)：媽媽?zhuān)蠋熋髅鹘o我說(shuō)了，數學(xué)辦公室有報紙，我怎么就沒(méi)去拿呢。我勸他：吃一塹長(cháng)一智，以后不就知道了嗎，人不都是邊學(xué)習邊成長(cháng)嘛。讓我覺(jué)得最欣慰最感動(dòng)是孩子的一句話(huà)，他怕我因為心疼他而不能正確看待這件事，和我說(shuō)：媽媽?zhuān)闱f(wàn)不要因為這件事對我們老師有不好的看法，的確是我做得不好，老師批評我才能更好的成長(cháng)，我很喜歡我們老師，她是個(gè)很好的老師。著(zhù)名的教育家陶行知先生說(shuō)“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”，我一直持這樣觀(guān)點(diǎn)：學(xué)會(huì )做人是第一重要的，然后才是長(cháng)知識長(cháng)本領(lǐng)。
康很懂事。有一次，我病了，在家沒(méi)上班，他回家看我沒(méi)上班，問(wèn)我怎么回事？我們單位這兩年效益不好，他問(wèn)我是不是下崗了？告訴我如果下崗了一定不要瞞著(zhù)。我給他說(shuō)：沒(méi)有，就是下崗了，我也可以出去工作�？嫡f(shuō)：你年齡這么大了，學(xué)歷又不高，出去也找不到很好的工作�；丶伊司驮诩掖糁�(zhù)，我們以后可以節省一點(diǎn)，你和爸爸也不要給我留著(zhù)，我以后能自己養活自己。我記得我當時(shí)是含著(zhù)淚點(diǎn)頭。今天，是我第一次當著(zhù)這么多人面夸獎孩子：康，在媽媽心里，你一直很優(yōu)秀，我們相信你，能夠實(shí)現自己的理想。媽媽等你羽翼豐滿(mǎn)，你來(lái)回報媽媽。
我想給家長(cháng)朋友說(shuō)，我們重視孩子的素質(zhì)教育，讓孩子內心充滿(mǎn)愛(ài)，最終受益的還是自己。有的孩子可能腦瓜比較靈活，做人做事學(xué)會(huì )了偷奸�；�，家長(cháng)千萬(wàn)不要為此沾沾自喜，覺(jué)得孩子聰明，有些看是不值得一提的小事，一旦養成習慣，后果可能就是你常感慨的：別人家孩子怎么就那么優(yōu)秀，自己家孩子怎么就各方面不如人。這些就來(lái)自于平日里一些不良習慣的日積月累。
文學(xué)家高爾基曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)“溺愛(ài)是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛(ài)，連母雞都能做到這一點(diǎn)�！闭嬲膼�(ài)是理智高尚的愛(ài)，滿(mǎn)足孩子的物質(zhì)需求是愛(ài)，教子吃苦教子成材更是愛(ài)。讓我們都理智愛(ài)子，正確地認識孩子的缺點(diǎn)和不足，不袒護孩子。家校攜手，共同托起明天的太陽(yáng)。
初二家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 3
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，家長(cháng)朋友們：
你們好!
我是市實(shí)驗初中八年二班的學(xué)生小明的家長(cháng)。今天懷著(zhù)無(wú)比喜悅和崇敬的心情，很榮幸能在這里作為家長(cháng)代表發(fā)言，首先請允許我代表各位家長(cháng)朋友，向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長(cháng)的辛勤的園丁表示崇高的敬意和衷心的感謝!是老師將知識無(wú)私地傳授給我們的孩子，使他們健康地成長(cháng)，是老師將愛(ài)無(wú)私地奉獻給這些雛鷹，使他們展翅飛翔。孩子是家庭的希望，是祖國的未來(lái)，為了孩子美好的明天，今天我們聚集在一起，來(lái)交流、來(lái)溝通，來(lái)吐露彼此的心聲。
當初我和孩子之所以義無(wú)反顧的選擇了實(shí)驗初中，我們看重的是學(xué)校的辦學(xué)宗旨，看重的是學(xué)校的務(wù)實(shí)精神，更看重的是具有開(kāi)拓精神的校長(cháng)以及在他領(lǐng)導下的一支業(yè)務(wù)過(guò)硬且具有高尚職業(yè)道德的教師隊伍。盡管建校時(shí)間不長(cháng)，但是學(xué)校的管理規范，更重要的一點(diǎn)是能夠從育人的根本目標出發(fā)，讓孩子全面發(fā)展，以平常的心來(lái)辦教育，不急功近利，更不死磨硬抓。因為學(xué)校的辦學(xué)風(fēng)格正合我們的意圖，孩子入學(xué)至今，事實(shí)證明了一切，我們的選擇千真萬(wàn)確，無(wú)怨無(wú)悔。半年多來(lái)，我的孩子成熟多了，他的行為樸實(shí)，勤奮刻苦，成績(jì)優(yōu)異，不事張揚，不求虛名，得到了周?chē)说目隙�。借此機會(huì )，我感激各位老師對孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時(shí)刻潛移默化地影響著(zhù)我的孩子，使他既學(xué)會(huì )了讀書(shū)，又學(xué)會(huì )了做人。讓他在這里養成了良好的學(xué)習和生活習慣。在此，我代表與會(huì )的家長(cháng)們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!
另一個(gè)讓我們家長(cháng)非常滿(mǎn)意的地方就是實(shí)驗初中的素質(zhì)教育開(kāi)展的有聲有色，效果顯著(zhù)。大部分教師業(yè)務(wù)過(guò)硬，向40分鐘要質(zhì)量，而且都能熟練的應用現代化的教學(xué)手段，每天孩子都會(huì )開(kāi)心的對我們講今天老師又用電腦給他們上課了，這不僅更有效的教會(huì )了學(xué)生知識，而且拓寬了學(xué)生的視野。除此之外，學(xué)校還開(kāi)設了眾多的活動(dòng)課，必修課，和提優(yōu)補差課，而且今年還應大部分家長(cháng)的要求開(kāi)設了晚自習，并有專(zhuān)門(mén)的老師輔導，只要學(xué)生有問(wèn)題，隨時(shí)提問(wèn)，隨時(shí)解答，這真是讓我們平民的孩子也享受到了貴族的待遇，正如學(xué)校的辦學(xué)宗旨所說(shuō)的那樣面向平民辦教育，我們的孩子在這樣的學(xué)校里學(xué)習，我們怎能不放心呢?
最讓我們家長(cháng)感動(dòng)和感激的就是所有任課教師的`敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)道德。經(jīng)常聽(tīng)孩子回家說(shuō)他們的老師幾乎是全天候的關(guān)注著(zhù)他們，無(wú)論是上課還是下課，無(wú)論是體鍛還是活動(dòng)，無(wú)論是做操還是吃飯，只要是有學(xué)生的地方就會(huì )有我們老師的出現。所以說(shuō)我們的孩子在這樣的學(xué)校里讀書(shū)，作為家長(cháng)，我們怎能不慶幸呢?我由衷地感謝校領(lǐng)導的新教育理念，感謝班主任及任課老師的創(chuàng )造性工作，孩子參加的活動(dòng)我記不全了，但其中印象較深的是紅領(lǐng)巾廣播，制作各種小報，收集各種資料，組織學(xué)生春游、秋游、班隊活動(dòng)，到社會(huì )實(shí)踐基地活動(dòng)，參加各種展覽，組織看電影，布置手工制作作業(yè)等等，這些活動(dòng)鍛煉了他們動(dòng)手、動(dòng)腦的能力，也開(kāi)拓了學(xué)生的視野，陶冶了學(xué)生的情操，使他們不僅僅增長(cháng)了書(shū)本上的知識，又增長(cháng)了課外知識。從以上我不全面的回顧中，我們不難發(fā)現，學(xué)校對孩子的教育、關(guān)心是全方面的，是符合現代最新的教育理念的。學(xué)校精心地哺育我們的孩子，那么我們做家長(cháng)的應該做些什么呢?我個(gè)人認為應做好以下三個(gè)方面的工作：
一、營(yíng)造良好的家庭氛圍，培養孩子良好的學(xué)習、生活習慣。
父母是孩子的第一任老師，家庭環(huán)境對孩子很重要。我們要盡力為孩子營(yíng)造一個(gè)積極向上的氛圍，父母以身作則，身體力行，比如尊敬長(cháng)輩，關(guān)心他人，寬待他人，說(shuō)話(huà)算話(huà)，言行一致，關(guān)心集體，積極參加集體勞動(dòng)，積極參與班級管理，要求孩子做到的父母必須做到�？朔䶮┰镄睦砗团驴辔冯y的心理，糾正粗心大意的習慣;生活中按時(shí)作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢(qián)，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評與挫折。
二、全面關(guān)心孩子，了解、理解并幫助孩子。
在座的各位家長(cháng)可以說(shuō)百分百是愛(ài)自己孩子的，也是希望孩子將來(lái)有出息的，但是對于現在的獨生子女，我認為愛(ài)要恰到好處，我們表達愛(ài)的方式有許多種，比如給孩子提供良好的生活條件是一種愛(ài)，但是如果孩子要什么就給什么，特別是滿(mǎn)足他們的一些無(wú)理過(guò)分的要求則變成了溺愛(ài)，則有百害而無(wú)一利。
做家長(cháng)的要關(guān)心孩子，不僅僅關(guān)心孩子每次考試的成績(jì)，更要關(guān)心孩子學(xué)習的過(guò)程，了解他們在學(xué)校的學(xué)習情況，和在校的表現，回家后有的放矢地進(jìn)行教育，不僅僅關(guān)心孩子的學(xué)習，更要關(guān)心孩子的思想狀況，多與孩子溝通，了解孩子的喜怒哀樂(lè )，讓孩子說(shuō)心里話(huà)，說(shuō)真話(huà)，哪怕做錯了，只要說(shuō)真話(huà)都應該給予肯定，并告訴孩子只要改正了，爸爸媽媽一樣愛(ài)他(她)，對于孩子身上存在的壞脾氣，壞習慣，不能用簡(jiǎn)單的打、罵方式，而應該耐心地講道理，并且允許孩子有一個(gè)改正的過(guò)程。人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當的時(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛(ài)，那么這種努力一定有收益。
三、積極配合老師和學(xué)校。
老師是孩子的知識傳授者，道路指引者，作為家長(cháng)一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作，即使家長(cháng)認為老師或學(xué)校的某些做法欠妥，也不要直接當著(zhù)孩子的面談?wù)�，而應該積極引導，從老師的出發(fā)點(diǎn)，善意地引導孩子，否則孩子會(huì )不信任老師，不喜歡老師，不喜歡老師教的這門(mén)課，最終影響的仍然是孩子，如果覺(jué)得有什么地方不妥可以直接與老師溝通，老師也不是圣人，和我們家長(cháng)一樣無(wú)法做到完美無(wú)缺，而且老師都希望每一個(gè)學(xué)生能夠成功，相信他們也歡迎這種方式。試想，在家里只有一個(gè)孩子，我們經(jīng)常都感到很累人，很難教育，學(xué)校有幾百個(gè)孩子，一個(gè)班也有幾十個(gè)孩子，其責任之大，難度之大應該是可以想象的。我們家長(cháng)只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長(cháng)的合力，才能讓孩子得到程度的發(fā)展。
各位家長(cháng)，教育是一份責任，教育是一門(mén)藝術(shù)，孩子的成長(cháng)離不開(kāi)學(xué)校這片沃土，離不開(kāi)園丁的辛勤培育，而且還不能缺少家庭的關(guān)懷，以上所說(shuō)僅僅是我個(gè)人的一些粗淺看法，不當之處，歡迎大家批評指正。最后讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝實(shí)驗初中的各位領(lǐng)導和老師付出的辛勤勞動(dòng)，并預祝市實(shí)驗初中的明天會(huì )更美好!我的講話(huà)完了，謝謝大家!
初二家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 4
尊敬的各位老師，家長(cháng)朋友，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！我是XX的家長(cháng)，首先我對所有任課老師，表示衷心的感謝，是你們的耐心輔導、科學(xué)引領(lǐng)讓我的孩子在學(xué)習中勇往直前，在與同學(xué)交往中和睦相處，讓他健康快樂(lè )的成長(cháng)。
今天，我有機會(huì )與大家共同討論孩子的教育問(wèn)題，感到非常榮幸，同時(shí)也感到一絲慌恐。因為我知道，與在坐的各位家長(cháng)朋友相比，我還存在著(zhù)不少差距，與其它優(yōu)秀的孩子相比，我的.孩子還有很多不足之處。所以，我今天要和大家說(shuō)的，談不上什么寶貴經(jīng)驗，只能說(shuō)是自己的一些體會(huì )和感受。如果在某些方面能夠引起各位的共鳴，我將感到莫大的榮幸。下面就我個(gè)人的一些粗淺的做法，與大家交流和學(xué)習。
1、學(xué)習的捷徑：學(xué)習是有捷徑的，那就是上課專(zhuān)心聽(tīng)講，跟著(zhù)老師的思路走，積極回答問(wèn)題，兩耳不聞窗外事，這個(gè)方法非常節約時(shí)間，容易掌握知識，因為老師上課講的都是重點(diǎn)，跟著(zhù)思路走掌握才更牢固，比課下用功來(lái)得更快。效果也好，更節省時(shí)間，我認為這是捷徑，所以我很希望學(xué)生們這樣做。
2、“孟母擇鄰”:讓孩子找一個(gè)伙伴，也就是學(xué)習上的搭擋，有一句話(huà)這樣說(shuō)：“重要的不是你是什么人，而是你身邊是什么人”，找個(gè)好伙伴，共同學(xué)習，共同努力，周末在一起寫(xiě)作業(yè)，互相督促，這也不錯，同時(shí)切記不要拿自己的孩子和別的孩子比，更不要說(shuō)學(xué)習不如他人，這樣孩子會(huì )越來(lái)越?jīng)]有信心，適得其反。
3、例題是最好的老師：如果你的孩子有不會(huì )做的題，而你又教不了他，那就讓他做例題，把例題反復推敲，因為例題是最典形的,試卷、練習都是根據例題來(lái)的，只要把這些最基本最重要的做熟了，知識點(diǎn)也就自然掌握了，考試也能得心應手。
4、勞逸結合：十三四歲這個(gè)年齡不可能整天學(xué)習，即使讓他在那坐著(zhù)，心思也早就走了，讓他自己安排時(shí)間，給他足夠的自由，其實(shí)初中這點(diǎn)知識，孩子們是有時(shí)間玩的，我贊成孩子們在短時(shí)間內產(chǎn)生高效率，不贊成磨洋工，寫(xiě)不寫(xiě)在那坐著(zhù)，所以王向卓回去完成作業(yè)之后，其余時(shí)間自由安排，當然孩子們的放松不代表可以沉迷網(wǎng)絡(luò )，游戲，電子書(shū)等等，讓他騰出點(diǎn)時(shí)間去打球、和同學(xué)交流或是干一點(diǎn)家務(wù)，總之，讓孩子要有放松的時(shí)間。在這里，我希望同學(xué)們回家幫父母干點(diǎn)家務(wù)活，因為你的家長(cháng)也不容易。
5、就是要注意孩子這個(gè)年齡正處于叛逆時(shí)期，最煩的就是家長(cháng)不停地嘮叨，適當的督促可以，如果成天嘮叨不僅會(huì )起不到好作用，還會(huì )更加抵觸，家長(cháng)也只會(huì )生氣，惡性循環(huán)，必要的時(shí)候多夸夸自己的孩子，給他們正能量，讓他們有信心。同時(shí)，我希望孩子們懂得報恩，懂得回饋，懂得關(guān)愛(ài)老師和家長(cháng)。親愛(ài)的家長(cháng)朋友們，加油吧！努力吧！要相信付出總有回報，多鼓勵，多包容，多溝通，多陪伴，多看看孩子們的優(yōu)點(diǎn)，相信每個(gè)孩子都會(huì )給我們創(chuàng )造奇跡！他們這個(gè)年齡很需要我們做他們堅強的后盾。
最后，祝我們八五班的所有老師、家長(cháng)和同學(xué)們身體健康！萬(wàn)事如意！謝謝大家！
初二家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 5
尊敬的各位老師、家長(cháng)朋友們，可愛(ài)的同學(xué)們，你們好：
我是初二(x)班xx同學(xué)的家長(cháng)。能夠有這樣的機會(huì )，代表學(xué)生家長(cháng)在這里說(shuō)幾句話(huà)，我感到十分榮幸。首先請允許我代表各位家長(cháng)朋友們，向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長(cháng)的辛勤的園丁們表示崇高的敬意和衷心的感謝!
我的孩子xx，20xx年畢業(yè)于市實(shí)驗二小。當時(shí)我們毫不猶豫地選擇了xx中學(xué)，因為我和愛(ài)人經(jīng)常出差，平時(shí)很少有時(shí)間管教孩子，而xx中學(xué)是一所全寄宿式的`學(xué)校，師資力量雄厚，教學(xué)設施完備，教職員工認真負責，學(xué)習生活管理嚴謹有序，把孩子放在這樣的學(xué)校，我們非常放心。事實(shí)證明，我們的選擇千真萬(wàn)確。一年多來(lái)，我的孩子成熟了很多，進(jìn)步也很大，具備了很強的獨立生活能力。她開(kāi)始從以前的“要我學(xué)”轉變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，且在老師的引導下，掌握了一定的學(xué)習方法，學(xué)習一直還不錯，她不但樹(shù)立了遠大的理想，還給自己制定了近期目標和遠期規劃。
最讓我們家長(cháng)感動(dòng)和感激的就是所有任課教師的敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)道德。經(jīng)常聽(tīng)孩子回家說(shuō)他們的老師幾乎是二十四小時(shí)的關(guān)注著(zhù)他們，無(wú)論是上課還是下課，無(wú)論是體育鍛練還是課外活動(dòng)，無(wú)論是做操還是吃飯，只要是有學(xué)生的地方就會(huì )有我們老師的身影。所以說(shuō)我們的孩子在這樣的學(xué)校里讀書(shū)，作為家長(cháng)，我們怎能不慶幸呢?就因為老師們這種全天候的關(guān)愛(ài)，老師們的一言一行，時(shí)時(shí)刻刻，潛移默化地影響著(zhù)我的孩子，使她既學(xué)會(huì )了讀書(shū)，又學(xué)會(huì )了做人。我相信，也請我們在坐的各位家長(cháng)們放心，有這樣一個(gè)認真負責的教職工群體，有這樣一流的教學(xué)水平，我們的孩子一定能夠健康茁壯的成長(cháng)!請再次允許我向全體教職員工們道一聲：你們辛苦了，謝謝你們!也請你們放心，我們家長(cháng)一定會(huì )全力配合學(xué)校，管理好學(xué)生校外的學(xué)習和生活!
最后，祝愿xx中學(xué)的明天會(huì )更好!祝愿xx中學(xué)的教職員工們，工作順利，萬(wàn)事如意!也祝愿我們的孩子，學(xué)習進(jìn)步，身體健康，早日成為國家的有用之才!我的發(fā)言完了，謝謝大家!
初二家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 6
親愛(ài)的老師、同學(xué)、家長(cháng)朋友們：
大家好！
我是郝XX的家長(cháng)，既然給了我這個(gè)機會(huì )，我就簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)，希望對大家有所幫助，說(shuō)實(shí)話(huà)郝XX的成績(jì)不是很好，但還能說(shuō)過(guò)去，我是如何教育孩子的，希望大家吸取優(yōu)點(diǎn)，彌補不足，盡最大的努力，幫助、鼓歷孩子。
1、學(xué)習的捷徑：學(xué)習是的捷徑的，那就是上課專(zhuān)心聽(tīng)講，跟著(zhù)老師的思路走，積極回答問(wèn)題，兩耳不聞窗外事，這個(gè)方法非常節約時(shí)間，容易掌握知識，因為老師上課講的都是重點(diǎn)，跟著(zhù)思路走掌握才更牢固，比課下用功來(lái)得更快。效果也好，更節省時(shí)間。我認為這是捷徑。
2、 ”孟母擇鄰’’:讓孩子找一個(gè)伙伴，也就是學(xué)習上的搭擋，的一句話(huà)這樣說(shuō)：“重要的不是你是什么人，而是你身邊是什么人”，找個(gè)好伙伴，共同學(xué)習，共同努力，周末在一起寫(xiě)作業(yè)，互相督促，這也不錯，同時(shí)切記不要拿自己的孩子和別人比，更不要說(shuō)學(xué)習不如他人，這樣孩子會(huì )不高興的，我們要換位思考。
3、例題是最好的老師：如果你的孩子不會(huì )，而你又教不了他，那你就讓他做例題，把例題反復推敲，因為例題是最典形的,試卷、練習都是根據例題來(lái)的，只要把這些最基本最重要的做熟了，知識點(diǎn)也就自然掌握了，考試也能考個(gè)差不多，郝XX的數學(xué)不是很好，我就堅持讓他做例題，現在成績(jì)有了很大的提高。
4、勞逸結合；他們這個(gè)年齡不可能整天學(xué)習，即使讓他在那坐著(zhù)，心思也早就走了，讓他自己安排時(shí)間給他足夠的自由，其實(shí)初中這點(diǎn)知識，孩子們是有時(shí)間玩的，我贊成孩子們在短時(shí)間內產(chǎn)生高效率，不贊成磨洋工，寫(xiě)不寫(xiě)在那坐著(zhù)，所以郝XX回去完成作業(yè)很快，其余時(shí)間自由安排，當然孩子們的`放松不代表可以沉迷網(wǎng)絡(luò )，游戲，電子書(shū)等，讓他騰出點(diǎn)時(shí)間幫做家務(wù)，郝XX每個(gè)周末和我去一天地里，更別說(shuō)家務(wù)活了，擦地，提水，這也是放松。我希望同學(xué)們回家幫父母干點(diǎn)活，你的家長(cháng)不容易。
5、就是要注意孩子這個(gè)年齡正處于叛逆時(shí)期，最煩的就是家長(cháng)和老師的嘮叨，適當的督促可以，如果成天嘮叨不僅會(huì )起不到好作用，還會(huì )更加抵觸，家長(cháng)也只會(huì )生氣，惡性循環(huán)，必要的時(shí)候多夸夸自己的孩子，給他們正能量讓他們有信心，其實(shí)他們的能力比父母大多了，就是父母不放心。家長(cháng)們你們想一想一個(gè)鳥(niǎo)長(cháng)得再大，老在成鳥(niǎo)的翅膀下呵護他能長(cháng)成什么樣，我希望孩子們懂得報恩，懂得回饋，懂得關(guān)愛(ài)。
好了，我想和大家說(shuō)的就這些了，孩子們馬上就要初三了，希望這些話(huà)能幫助大家，我們一起努力吧！謝謝。
初二家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 7
尊敬的各位家長(cháng)和親愛(ài)的孩子們：
大家好!
我是xx的媽媽?zhuān)倚誼。我是受xx老師之托，榮幸站在這講臺上。其實(shí)，孩子們，你們的父母親都比我優(yōu)秀，他們更有生活體會(huì )，只是礙于工作和生活的牽絆，上臺交流的機會(huì )讓給我。在此，我代表我們的家長(cháng)和孩子們感謝鄧老師對孩子們悉心教育和傳授知識!更慶幸的是，讓你們遇到這么一位有責任心有高素質(zhì)的年輕好老師!也因為如此，在今后有限的日子里，請孩子們在她的身上學(xué)到更多學(xué)習之外的好品質(zhì)!
我是一個(gè)臨床工作了十多年的臨床醫生。借此機會(huì )，我給我們班的孩子們講一講你們這個(gè)年齡的生理心理變化和應注意的幾個(gè)問(wèn)題�，F在，你們都進(jìn)入了青春期，青春，這個(gè)詞本身就充滿(mǎn)誘惑的美好詞語(yǔ)!往往是心理的成熟趕不上身體的成熟，導致你們許多時(shí)候迷惘、無(wú)助、患得患失!在與人交流中可能表現得就是叛逆，不友善!這個(gè)時(shí)候許多家長(cháng)都會(huì )束手無(wú)策，而我們作為家長(cháng)在這非常時(shí)期更要淡定，多點(diǎn)包容和理解他們莫名的煩躁!和孩子們好好地交流和溝通!以平等的心去對待他們!不但要關(guān)注他們的學(xué)習成績(jì)，更要去關(guān)注他們的心理變化和情感需求。生理上，女孩子大約11-12歲左右會(huì )來(lái)初潮，臨床上又叫月經(jīng)。
很多孩子們如果沒(méi)有提前知道這方面的有關(guān)知識，面對這突而其來(lái)的事情如臨大敵，首先，我要對女孩子們說(shuō)：恭喜你了，你正式進(jìn)入青春期了，你將成為了一個(gè)美少女，不要擔心害怕，這是一大喜事!不要視它難以啟齒的不好之事，而應該以它的到來(lái)而驕傲!并且好好“招呼"它每一次的來(lái)訪(fǎng)!說(shuō)到這里，我要詳細說(shuō)一說(shuō)月經(jīng)的形成和期間要注意的事項!月經(jīng)，故名思義，是每月受女性激素影響引起的子宮內膜脫落出血并隨分泌物排出體外，總量約50亳升，大約4-6天干凈，提前或推遲不超過(guò)一個(gè)星期都屬于正常。在月經(jīng)期間，盡量減少劇烈的活動(dòng)，少吃刺激性的食物，少接觸冷水，不吃巧克力，禁止等等。除此之外，我必須對未成年少女著(zhù)重說(shuō)一下，女孩子一定要學(xué)會(huì )保護自己，因為你們必須在家長(cháng)和老師的監護下學(xué)習和生活，但隨著(zhù)你們生活圈子的擴大，我們都不可能隨時(shí)陪在你們身邊，而你們更不喜歡。所以，晚上不能單獨外出，即使結伴外出去哪里也必須告知父母。在你們未成年之前，只有母親和醫生可以接觸你們的身體，任何人都不得以任何借口觸摸你們嬌嫩的身體!要保護好自己，遇到什么意外的特殊事情，一定要和父母或老師溝通，不能獨自去扛，你們太小，處理事情的能力遠不及關(guān)愛(ài)你們家長(cháng)!
另外，要說(shuō)的是男生。男生的青春期比女生遲1-2年。大約在12-14歲，你們是否又知道男生進(jìn)入青春期除了變聲、喉結外突、體毛增多外，最具標志性的東西是什么嗎?對。下面這個(gè)男生回答得非常正確!如果你們真的經(jīng)歷了首次，那么，我會(huì )真誠高興地對你說(shuō)聲：恭喜你，你將是一個(gè)男子漢了!不必害怕，更不必害羞!這是一個(gè)男孩子走向成熟的必然過(guò)程，輕松地對待它，弄臟了衣服就大方去洗干凈!然后自如地把精力投在學(xué)習上，多參加各種體育鍛煉…除此之外，也可能和爸爸，作為父親，他肯定會(huì )為你的成熟而驕傲，爸爸也可以大方地和兒子說(shuō)說(shuō)自己成長(cháng)的事情，來(lái)去增強男生面對新事物的應對能力。
男生，女生進(jìn)入青春期后，你們除了學(xué)習之外，也會(huì )同學(xué)之間說(shuō)些哪個(gè)女生成績(jì)好，又有氣質(zhì)，哪個(gè)男生長(cháng)得帥氣又有擔當的悄悄話(huà)!這都是心理逐漸成熟的一種標志)說(shuō)明有欣賞別人的能力，有真善美的監賞本事!男生女生之間的好感并不是什么可恥的行為，是美好的情感!但最主要的是你們要知道這階段是長(cháng)身體，更是長(cháng)知識的黃金時(shí)代!學(xué)到知識和本領(lǐng)才能使自己變得更強大更有吸引力，這樣的青春才更有意義，更有特色，所以，你們把精力放在學(xué)習知識，比拼各種能力之上才是最無(wú)怨，無(wú)悔的選擇!
最后，我作為家長(cháng)要說(shuō)的是：我們的孩子都是世界上獨一無(wú)二的獨立個(gè)體，更是可塑之材，用心去發(fā)現他們身上的優(yōu)點(diǎn)并加以肯定，他們都會(huì )不斷進(jìn)步!同時(shí)，孩子們，你們更是我們生命的延續，你們身心健康是我們最簡(jiǎn)單的.要求!如果能成長(cháng)為有用之材，那么我們所付出的一切也有了最直接的意義!而在這過(guò)程中，在學(xué)習上，始終相信：我們沒(méi)有永遠的失敗，只有暫時(shí)的不成功而已，只要有足夠的自信，努力，自強不息，有拼搏精神，并且有持之以恒的韌性，我相信你們任何一個(gè)人都可以到達各自理想的彼岸;在生活中，理解父母的辛勞、牽掛，感恩父母，老師的無(wú)私付出，珍惜同學(xué)之間的珍貴友誼，相互學(xué)習，共同進(jìn)步，有成不驕，敗不餒的底氣!
加油!孩子們，我們都相信你們是一個(gè)能放異彩的強者，為親朋好友，父母恩師，更為了自己!等你們走向社會(huì )時(shí)，讓所有人都對獨一無(wú)二的你仰視!
感謝所有的家長(cháng)和孩子們，還有值得我們尊敬的xx老師，給了我今天上臺交流訴的機會(huì )
初二家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 8
尊敬的各位老師、家長(cháng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是XX的媽媽?zhuān)浅s幸作為家長(cháng)代表站在這里發(fā)言，孩子們能在青云店中學(xué)學(xué)習是她們的幸運，望子成龍，盼女成鳳是我們每位家長(cháng)的愿望，家長(cháng)都希望自己的孩子懂事，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，考上好的大學(xué)，有體面的職業(yè)，過(guò)著(zhù)富有的生活，這幾乎是每位家長(cháng)給孩子描繪的藍圖。老話(huà)講：三歲看大、七歲看老、十二歲定終生，可以這樣說(shuō)初一初二階段是孩子世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的徹底定型期。如果在這一階段，孩子還沒(méi)有屬于自己的`人生目標，那他們今后的人生道路很可能將在迷茫、平庸中度過(guò)。我們家長(cháng)除了為孩子提供一定的物質(zhì)基礎外，我認為必須要幫助孩子確立一個(gè)奮斗目標。
那么孩子樹(shù)立奮斗目標，家長(cháng)要注意哪些呢？ 首先，從實(shí)際出發(fā)，因材施教，揚長(cháng)避短。
每個(gè)孩子都是不同的個(gè)體，有的孩子數學(xué)好、有的孩子語(yǔ)文好、有的孩子體育好。家長(cháng)要尊重孩子的獨特性，更要分析深挖孩子興趣愛(ài)好、身體各方面實(shí)際情況，因材施教，不論孩子將來(lái)從事什么職業(yè)，“做人”都是最基本的目標，要鼓勵孩子做一個(gè)道德高尚、有真才實(shí)學(xué)、對社會(huì )有貢獻的人。
其次，協(xié)助孩子分解目標配合老師，為孩子實(shí)現目標創(chuàng )造條件。
我們無(wú)法一步登天，實(shí)現目標也是這個(gè)道理。教會(huì )孩子定制近期目標和中長(cháng)期目標。我們家長(cháng)不要把目標定得太高，一定要考試前幾名，必須比賽拿第一等等。我們爭取每次的成績(jì)比前一次好，超越自己一步步來(lái)。有的家長(cháng)說(shuō)我也不知道如何給孩子創(chuàng )造條件，那就按學(xué)校的要求積極配合完成各項任務(wù)。有各種鍛煉的機會(huì )要鼓勵孩子多參加，多磨練，不能這邊孩子一腔熱情要參加個(gè)有意義的活動(dòng)，家長(cháng)卻說(shuō)耽誤學(xué)習不能去。
再次，家長(cháng)要身教言傳，以身作則。
家長(cháng)拼盡全力給孩子更好的教育環(huán)境，卻忽略了自己是孩子最好的老師，再好的學(xué)校，上再多的培訓班都比不過(guò)家長(cháng)的“身教言傳”。以前都說(shuō)是“言傳身教”，那是孩子很小的時(shí)候，現在孩子們長(cháng)大了處于灰色青春期，有自己的思維，家長(cháng)做在前說(shuō)在后，以身作則才是更為重要。比如約定幾點(diǎn)之前孩子完成作業(yè)，不能孩子寫(xiě)作業(yè)您那追劇或者刷微信，家長(cháng)可以看書(shū)、做家務(wù)活、或者出門(mén)遛彎鍛煉。
最后，家長(cháng)要不斷督促孩子朝著(zhù)理想的目標邁進(jìn)。
樹(shù)立目標其實(shí)不難，難的是實(shí)現目標。因為孩子是有惰性的，在某種程度上來(lái)說(shuō)，是屬于三分鐘熱度，很容易失去耐心和信心。作為家長(cháng)，我們要給予他們信心、勇氣與支持。實(shí)現目標的過(guò)程是坎坷的，如果孩子失敗了千萬(wàn)不能讓他們氣餒，要幫他們分析失敗的原因，并且加以鼓勵。一萬(wàn)小時(shí)定律，不知道家長(cháng)和同學(xué)們知不知道？一萬(wàn)小時(shí)定律是作家格拉德威爾在《異類(lèi)》一書(shū)中指出的定律。"人們眼中的天才之所以卓越非凡，并非天資超人一等，而是付出了持續不斷的努力。1萬(wàn)小時(shí)的錘煉是任何人從平凡變成世界級大師的必要條件。他將此稱(chēng)為"一萬(wàn)小時(shí)定律"。也就是說(shuō)要成為某個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)家，需要10000小時(shí)，按比例計算就是：如果每天工作八個(gè)小時(shí)，一周工作五天，那么成為一個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)家至少需要五年。這就是一萬(wàn)小時(shí)定律。孩子們如果以后你的目標遇到困難不想繼續的時(shí)候，就想想自己在這件事上用了多少個(gè)小時(shí)。
以上是我和家長(cháng)分享的一些心得，在這，我也代表家長(cháng)跟同學(xué)們表個(gè)態(tài)：如果你不想讓老師管不想讓大人管，最好的方法就是自我管理，想要自由民主沒(méi)問(wèn)題，但自由不等于放縱，自我放縱也不屬于講民主的范疇。所以，為了讓你們在秋天有所收獲，學(xué)校老師和家長(cháng)就要在春天播種，夏天除草剪枝，這個(gè)過(guò)程是痛哭的，這些也是你們必須無(wú)條件執行配合的�！昂蔑L(fēng)憑借力，送我上青云”，希望同學(xué)們要珍惜對你負責任的人，明確自己正確的人生目標，讓所有的壓力助你一臂之力，成長(cháng)為更有力量的人。
最后，我再次代表家長(cháng)向各位老師道聲：您們辛苦了，祝愿老師們身體健康、工作順利，祝愿孩子們能樹(shù)立正確目標，走向高遠！
謝謝大家！
初二家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 9
各位家長(cháng)：
大家好！
首先非常感謝鞠老師給我這次與大家交流、學(xué)習的機會(huì )。在這里發(fā)言，我感到很慚愧，因為對于教育孩子，在座的每位家長(cháng)都做得比我好，今天我的發(fā)言不是介紹我的經(jīng)驗，而是向大家學(xué)習，浪費大家的時(shí)間感到很不安，希望大家諒解。
一、《媽媽?zhuān)挥心阈蕾p我》這是一篇小短文，不少家長(cháng)都看過(guò)，我想再和大家復習一下。
第一次參加家長(cháng)會(huì )，幼兒園的老師說(shuō)：“你的兒子有多動(dòng)癥，在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他去醫院看一看�！�
回家的路上，兒子問(wèn)她，老師都說(shuō)了些什么，她鼻子一酸，差點(diǎn)流下淚來(lái)。因為全班30位小朋友，惟有他表現最差；惟有對他，老師表現出不屑。然而她還是告訴她的兒子：“老師表?yè)P你了，說(shuō)寶寶原來(lái)在板凳上坐不了一分鐘，現在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽?zhuān)驗槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了�！�
那天晚上，兒子破天荒吃了兩碗米飯，并且沒(méi)讓她喂。
兒子上小學(xué)了。家長(cháng)會(huì )上，老師說(shuō)：“全班50名同學(xué)，這次數學(xué)考試，你兒子排第40名，我們懷疑他智力上有些障礙，您最好能帶他去醫院查一查�！�
回去的路上，她流下了淚。然而，當她回到家里，卻對坐在桌前的兒子說(shuō)：“老師對你充滿(mǎn)信心。他說(shuō)了，你并不是個(gè)笨孩子，只要能細心些，會(huì )超過(guò)你的同桌，這次你的同桌排在21名�！�
說(shuō)這話(huà)時(shí)，她發(fā)現，兒子黯淡的眼神一下子充滿(mǎn)了光，沮喪的臉也一下子舒展開(kāi)來(lái)。她甚至發(fā)現，兒子溫順得讓她吃驚，好象長(cháng)大了許多。第二天上學(xué)時(shí)，去得比平時(shí)都要早。
孩子上了初中，又一次家長(cháng)會(huì )。她坐在兒子的座位上，等著(zhù)老師點(diǎn)她兒子的名字，因為每次家長(cháng)會(huì )，她兒子的名字在差生的行列中總是被點(diǎn)到。然而，這次卻出乎她的預料，直到結束，都沒(méi)聽(tīng)到。她有些不習慣。臨別，去問(wèn)老師，老師告訴她：“按你兒子現在的成績(jì)，考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險�！�
她懷著(zhù)驚喜的心情走出校門(mén)，此時(shí)她發(fā)現兒子在等她。路上她扶著(zhù)兒子的肩，心里有一種說(shuō)不出的甜蜜，她告訴兒子：“班主任對你非常滿(mǎn)意，他說(shuō)了，只要你努力，很有希望考上重點(diǎn)高中�！�
高中畢業(yè)了。第一批大學(xué)錄取通知書(shū)下達時(shí)，學(xué)校打電話(huà)讓她兒子到學(xué)校去一趟。她有一種預感，她兒子被清華錄取了，因為在報考時(shí)，她給兒子說(shuō)過(guò)，她相信他能考取這所學(xué)校。
兒子從學(xué)�；貋�(lái)，把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專(zhuān)遞交到她的手，突然轉身跑到自己的房間里大哭起來(lái)。邊哭邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑牢也皇莻�(gè)聰明的孩子，可是，這個(gè)世界上只有你能欣賞我……”這時(shí)，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來(lái)凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上……
讀完這篇文章，使我想起了一句俗語(yǔ)，“好孩子是夸出來(lái)的”。在對孩子的表?yè)P和鼓勵方面，在座的家長(cháng)可能做得都比我好，尤其是孩子的母親做得會(huì )更好。我經(jīng)常想，我對孩子的表?yè)P太少了，以后真得要多表?yè)P孩子。
二、《物質(zhì)獎勵不靈了》。
“兒子，這次考試考上雙百分，媽媽就帶你去吃麥當勞�！薄昂谩�！兒子高興 1
的答應了，結果沒(méi)讓媽媽失望，上四年級的王志果然考了雙百。
“兒子，這次升學(xué)考試，如果你能考上重點(diǎn)初中，就實(shí)現你最大的一個(gè)愿望”，上五年級時(shí)，媽媽對自己的兒子說(shuō)。
“好，如果我能考上重點(diǎn)初中，你就給我買(mǎi)我最想要的超級機器人”
“一定給你買(mǎi)，而且買(mǎi)最好的�！彪m然這個(gè)機器人得花好幾百塊錢(qián)，但媽媽為了孩子的學(xué)習還是爽快的答應了。
結果，小王志如愿以?xún)數氐玫搅藱C器人。
“王志，這次如果你考上重點(diǎn)高中，你有什么愿望，媽媽都答應幫你實(shí)現”？上初四時(shí)，媽媽還是用老辦法。
兒子低頭想了想，說(shuō)：“我想買(mǎi)一個(gè)筆記本電腦，你能給我買(mǎi)嗎？”
媽媽猶豫了一下，因為當時(shí)5000多元的價(jià)格對于一個(gè)普通家庭來(lái)說(shuō)，是一筆不小的開(kāi)支，但為了學(xué)生的學(xué)習，媽媽還是答應了。
結果，王志考上了重點(diǎn)高中，但媽媽沒(méi)有高興幾天，上高中后，王志對學(xué)習失去了興趣。當問(wèn)及他的原因時(shí)，他說(shuō)，現在我的愿望已經(jīng)都實(shí)現了，我為什么還要學(xué)習呢。
這個(gè)結果，讓我們做家長(cháng)的感到心酸，上了高中都不知道學(xué)習的真正目的，但反過(guò)來(lái)想，是不是我們家長(cháng)好心害了學(xué)生，是我們在不斷地用物質(zhì)激勵，使學(xué)生感到學(xué)習就是為了得到物質(zhì)獎勵，他們不懂得學(xué)習的真正目的是什么？這是不是引起我們家長(cháng)的重視，不要過(guò)于夸大物質(zhì)獎勵的作用，而要從小對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習目的的教育。
三、《先表?yè)P后再批評》。
這次期中考試后的'周一，兒子回到家后一臉的不高興�！霸趺戳�，出什么事了？我問(wèn)�！坝⒄Z(yǔ)沒(méi)考好，媽媽批評我了�！眱鹤右荒樀奈�。一聽(tīng)考試成績(jì)不好，當時(shí)我一下就火了，可這次我強忍著(zhù)沒(méi)發(fā)火�！捌渌麑W(xué)科考得怎樣”，我盡量用和氣的語(yǔ)氣問(wèn)�！捌渌麑W(xué)科大部分還行�！眱鹤舆吇卮疬吥贸隽嗽嚲�。政治、地理、生物幾門(mén)學(xué)科都是90多分�！斑@幾門(mén)功課考得不錯嗎�！蔽疫吙丛嚲磉呎f(shuō)�！斑�行，尤其是政治，您看后邊的問(wèn)答題一分也沒(méi)扣�！眱鹤雍茯湴恋卣f(shuō)，我發(fā)現他的心情也好了不少�！罢娴�，不錯，比上一次進(jìn)步了不少�！蔽掖蟠蟮氐谋�?yè)P了他一翻，隨著(zhù)不斷的交談，兒子的心情也逐漸好起來(lái)�！斑@次英語(yǔ)、語(yǔ)文考得不好，是什么原因呢？”我適時(shí)地問(wèn)兒子，于是兒子邊認真的反思自己，并做出了下一步提高成績(jì)的打算……
這次教育很成功，我心里很高興，要知道以前都是對他批頭蓋臉的批評一通后，再逼著(zhù)他反思、制定提高計劃。每次他都是那樣不情愿，看得出來(lái)，每次雖然嘴上答應了，但心里都是那樣不情愿。于是我想，我們在教育孩子的時(shí)候是不要先找到孩子的優(yōu)點(diǎn)，采取先表?yè)P再批評的方法，是不是更好一些呢？
四、孩子健康成長(cháng)是我們家長(cháng)最大的心愿，我們都希望自己的孩子身體好、學(xué)習好、品德好。
我們家庭教育一定好學(xué)校教育相一致，只有家校合力，才能收到好的效果。
最后，感謝初二五班所有的老師，感謝他們對孩子的付出，特別感謝班主任鞠老師。祝各位家長(cháng)工作順利、家庭幸福。也祝愿我們的孩子身體健康、學(xué)習進(jìn)步。
謝謝大家！
初二家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 10
老師和家長(cháng)們好：
說(shuō)實(shí)話(huà)，這是我第一次談孩子的教育。當時(shí)吳老師給我打電話(huà)的時(shí)候，我覺(jué)得真的很辛苦。我文化水平不高，怕大家笑話(huà)。如果我說(shuō)錯了什么請原諒，只是大家互相交流了一下。
不知不覺(jué)中，孩子變成了少年。我和老婆一直很注重孩子的培養。我們總是對孩子說(shuō)一句話(huà)：
你必須先成為一個(gè)人，然后才能成為一個(gè)人。其實(shí)做人是世界上最難的事情。就算你成績(jì)好，做不了男人，也是失敗的。其實(shí)孩子上小學(xué)的時(shí)候，我也很注重每一項成績(jì)，經(jīng)常采取一些高壓政策，結果適得其反。隨著(zhù)孩子的成長(cháng)，我也會(huì )反思自己的教育方式。當孩子們學(xué)習不好的時(shí)候，我停止了打罵。鼓勵和有序歸納是我目前的方法�！昂煤⒆邮强涑鰜�(lái)的”這句話(huà)，是我教了幾十年的爺爺奶奶常說(shuō)的�，F在經(jīng)常用在孩子身上。成績(jì)的`好壞只是暫時(shí)的。只有讓孩子知道自己的優(yōu)缺點(diǎn)，他們才能在學(xué)習的道路上穩步前進(jìn)。當時(shí)我的孩子剛考上一中，其實(shí)我心里很難過(guò)，也很責怪他，但是經(jīng)過(guò)近一年半的學(xué)習和二中各方面的比較，我真的很高興我的孩子能進(jìn)一中，有這樣一個(gè)全心全意為學(xué)生著(zhù)想的學(xué)校和老師，我也就放心了。記得去年剛來(lái)家長(cháng)會(huì )的時(shí)候，吳老師眼里含著(zhù)淚說(shuō)的一句話(huà)深深打動(dòng)了我：我把班里的學(xué)生當成自己的孩子，卻沒(méi)有為這些學(xué)生照顧好自己的孩子。我聽(tīng)的時(shí)候真的很難過(guò)，也很感激。謝謝吳老師和其他老師！
雖然我的孩子在班里學(xué)習成績(jì)只是中等，但我相信在所有老師的幫助和指導下，他一定會(huì )在學(xué)習的道路上奮進(jìn)。一中實(shí)驗班全體同學(xué)將在高考中為一中爭光，為努力教育他們的老師贏(yíng)得最高榮譽(yù)。謝謝！
初二家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 11
尊敬的領(lǐng)導、老師、來(lái)賓、親朋好友：
大家晚上好！
首先，讓我代表全家向從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加今天宴會(huì )的領(lǐng)導、老師、同事、朋友、嘉賓、親朋好友表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
作為父親，我為女兒能在考試中取得優(yōu)異成績(jì)而感到非常自豪。女兒能考上清華，我更激動(dòng)。我為她驕傲，為她高興。我們的孩子能考上中國最高學(xué)府清華，不僅是我們家的榮耀，也是我們家的.榮耀和驕傲。因此，今天我想招待你，邀請你分享我們全家的幸福和快樂(lè )。希望大家能好好喝一杯，一起度過(guò)美好的一天。
女兒能取得好成績(jì)，是理科狀元的突出成績(jì)。它離不開(kāi)她所有小學(xué)老師、中學(xué)老師、班主任的諄諄教誨，也離不開(kāi)在座親友的大力幫助。所以，我再次鄭重的說(shuō)一句謝謝你的培養和教育，謝謝你的培養。流水的前浪讓位于后浪。女兒的進(jìn)步讓我驕傲，自豪。成為第一名只是她人生走向社會(huì )的第一步。希望她以后進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成，一路唱下去。
最后，讓我再次向多年來(lái)關(guān)心和幫助我的領(lǐng)導、同事、朋友、客人、親戚朋友表示衷心的感謝，祝你們一家幸福，萬(wàn)事如意，萬(wàn)事如意。
同時(shí)，我也要感謝學(xué)校領(lǐng)導、同事、總經(jīng)理和酒店工作人員，他們都在忙著(zhù)慶祝。
謝謝你們。
初二家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 12
各位家長(cháng)：
大家好！我是XX的家長(cháng)。首先感謝劉老師給予我這個(gè)機會(huì )，讓我在這里和大家共同探討孩子的成長(cháng)教育，我感到十分榮幸，對于孩子的教育問(wèn)題我很慚愧，也真的沒(méi)有什么經(jīng)驗可談，有的經(jīng)驗也是不太成功的。在座的很多家長(cháng)比我更有發(fā)言權，那么在這里只是淡淡自己一點(diǎn)不太成熟的想法和做法，目的在于與大家一起交流切磋，取長(cháng)補短，共同提高吧。下面我就孩子的成長(cháng)教育談?wù)勛约旱拇譁\認識：
1、尊重、信任孩子。作為家長(cháng)首先必須要尊重、信任、理解孩子，并且平等的對待孩子。當孩子犯錯時(shí)，家長(cháng)要注意控制自己的情緒，耐心細致地跟他講道理，通過(guò)簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言使孩子發(fā)現自己的錯誤，同時(shí)在與孩子的談話(huà)過(guò)程中注意不要用否定的口吻，如“不準”“不許”等，要多從正面引導。同樣家長(cháng)自己犯錯時(shí)要勇于向孩子承認自己的錯誤，請求孩子的原諒，這樣孩子會(huì )認為我們之間是平等的，有利于和孩子建立互相信任的關(guān)系。
2、好習慣的培養。首生是生活習慣的培養，我們的孩子都已經(jīng)七歲了，很快就要升小學(xué)了，家長(cháng)要試著(zhù)鍛煉孩子的獨立能力，讓孩子做一些力所能及的事，比如吃飯、穿衣、洗漱、收拾玩具、整理書(shū)包等。再有就是要養成良好的學(xué)習習慣，比如閱讀的習慣，我們的'孩子現在正處于幼小銜接階段，建議每晚睡覺(jué)前的親子時(shí)間，家長(cháng)能陪孩子一起多看看書(shū)，培養孩子的閱讀興趣以及閱讀的能力。我給女兒買(mǎi)了許多故事書(shū)，每晚一則小故事，有時(shí)孩子還會(huì )講給我聽(tīng)，給我提問(wèn)，我偶爾也會(huì )裝作回答不出來(lái)，這時(shí)孩子會(huì )表現的特別開(kāi)心，同時(shí)也有利于對孩子自信心的培養。
3、平時(shí)要多與老師交流溝通。要經(jīng)常向老師了解孩子在校情況，并反饋給老師孩子在家的表現，以達到相互了解，共同配合教育的目的。 謝謝大家！
初二家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 13
尊敬的各位家長(cháng)：
很高興再次和各位家長(cháng)交流學(xué)生成長(cháng)發(fā)展的問(wèn)題。這次交流的關(guān)鍵詞是：態(tài)度和高度、現象和本質(zhì)、現狀和發(fā)展、制度和成長(cháng)、期待和付出、預測和策略。
�。ㄒ唬⿷B(tài)度和高度
�、偶议L(cháng)的教育態(tài)度決定學(xué)生的態(tài)度，家長(cháng)對孩子的態(tài)度反映在學(xué)校，主要有兩個(gè)方面：一是對老師的態(tài)度，二是對同學(xué)的態(tài)度。學(xué)生的教育態(tài)度不僅反映家長(cháng)的態(tài)度還反映家長(cháng)的素質(zhì)。
�、评蠋煹慕逃龖B(tài)度決定學(xué)生的態(tài)度，班主任各方面的態(tài)度在一定程度上反映出學(xué)生為人處世學(xué)習上，認真的老師一定能帶出比老師水平高的學(xué)生。
�、羌议L(cháng)的態(tài)度影響老師的態(tài)度，老師的態(tài)度影響學(xué)生的態(tài)度，學(xué)生的態(tài)度決定自己的高度。我們共同的目的是教育好孩子，相處的前提是相互的理解支持幫助尊重。
�。ǘ┈F象和本質(zhì)
�、艑W(xué)生的現象是指學(xué)生的行為和表現。具體的行為是：發(fā)型、發(fā)卡、校服、指甲、香水，具體的表現是：學(xué)習用品亂、結交問(wèn)題學(xué)生、早戀傾向，上課看潮流雜志。
�、茊�(wèn)題的本質(zhì)是心思不在學(xué)習上，再往深層次思考學(xué)習為什么不在學(xué)習上，問(wèn)題很明顯我們的教育方法出現了問(wèn)題，我們的愛(ài)學(xué)生沒(méi)有接受，我們很沒(méi)能力或者是我們沒(méi)時(shí)間。
�、沁@里現象本質(zhì)有一個(gè)最應該解決覺(jué)得問(wèn)題就是我們要善于觀(guān)察學(xué)生現象，思考學(xué)生的`問(wèn)題本質(zhì)，家長(cháng)和老師交流解決學(xué)生發(fā)展的問(wèn)題。
�。ㄈ┈F狀和發(fā)展
�、艑W(xué)生的現狀變化很巨大，到了初二很多學(xué)生忽然間自覺(jué)性大大加強，男生代表和女生代表（用單元測試成績(jì)表?yè)P）。這一部分學(xué)生可以在我們的幫助中在穩定中求發(fā)展�？紝W(xué)問(wèn)題應該不大。
�、莆覀兣Χ噢D變學(xué)生的行為，這里有一個(gè)前提是這個(gè)學(xué)生具有一定的思想基礎，我們的愛(ài)學(xué)生要理解成老師同學(xué)在幫助我，相信這些學(xué)生中大多可以成才。
�、俏覀兣Χ噢D變學(xué)生的思想，學(xué)習好思想好最好統一，這樣的學(xué)生是理想的，學(xué)習好思想不好，這樣的學(xué)生讓人恐怖，我的策略是盡量和他不談學(xué)習，防止他對他人有危害，學(xué)習不好思想不好得學(xué)生盡最大的愛(ài)暖化他，過(guò)程中盡量不多和他家長(cháng)交流，如果交流側重指導他家長(cháng)學(xué)習�？赡苣芡炀葞讉�(gè)孩子。
�。ㄋ模┲贫群统砷L(cháng)
�、判〗M自治政策的出發(fā)點(diǎn)是讓學(xué)生加強自身的管理，學(xué)會(huì )在合作中生存，在合作中相處，在合作中尋求到尊重的快樂(lè )。
�、萍议L(cháng)的簽字起到一個(gè)督促作用，每個(gè)學(xué)生對自己的家長(cháng)都應該用敬畏之心，所以家長(cháng)應該告訴孩子與人相處的最低線(xiàn)是不損人。
�、羌议L(cháng)到校聽(tīng)課，到校參與社會(huì )大課堂的講課，這些都是對制度的參與，這個(gè)時(shí)候我們要做的一是知道我們的孩子學(xué)的是什么，怎么學(xué)的，二是和班主任和任課老師交流一會(huì )知道孩子的現狀，目的是更好的教育學(xué)生。
�。ㄎ澹┢诖透冻�
�、偶议L(cháng)的期望指數要建立在學(xué)生實(shí)際能力的基礎上，這樣我們對學(xué)生的態(tài)度是不同的，相反或相似，給自己的孩子耳朵留白。
�、飘敽⒆有枰獛椭臅r(shí)候，作為家長(cháng)付出多少，自己的付出是否讓孩子接受，被別人接受是一種能力，在無(wú)助的時(shí)候想一想這個(gè)問(wèn)題。
�、呛⒆拥母冻稣鎮涡缘乃伎�，真正付出的學(xué)生而又苦于沒(méi)有方法的，我們要盡力支持和幫助，明勤而實(shí)懶的學(xué)生，我們要轉變其思想。
�。╊A測和策略
�、蓬A測：孩子開(kāi)始對異性有好感。策略：男生的家長(cháng)要告誡自己的孩子做事情要有度，尊重自己的同學(xué)。女生的家長(cháng)要告誡自己的孩子自重，自己注意自己的言談舉止。
�、祁A測：開(kāi)始放棄自己不喜歡的學(xué)科。策略：首先培養孩子對老師的感情，和老師交流想方法讓孩子的成績(jì)能跟上，為孩子的學(xué)業(yè)發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。
�、穷A測：開(kāi)始運用自己的思維處理自己的事情。策略：告誡常識性的事情不能錯，短時(shí)間內不能犯同樣的錯誤，自己處理不了的事情一定要告訴老師和家長(cháng)。指導自己的孩子交友要慎重。
�、阮A測：開(kāi)始尋找自己的空間，家長(cháng)和老師是自己手中的兩張牌。策略：要相信自己的孩子，更要觀(guān)察自己的孩子言行，要知道孩子的心里想什么。
�、深A測：開(kāi)始給自己定位，信心的外化。策略：多給老師提個(gè)醒，自己多觀(guān)察，適時(shí)給孩子表?yè)P和指導。
�、暑A測：學(xué)生的特長(cháng)開(kāi)始顯現。策略：該給自己的孩子多留一條路，支持孩子有特長(cháng)。堅信孩子是能者，因為能者一通百通。以上是我對班級發(fā)展的一點(diǎn)思考，通過(guò)以上的發(fā)言，也許能給大家提供一點(diǎn)思考。以下是家長(cháng)提問(wèn)時(shí)間。我將盡我所能給大家一個(gè)滿(mǎn)意的答復。
初二家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 14
各位家長(cháng)：
大家好！
首先，感謝xxxx老師給了我和大家共同交流的機會(huì )！同時(shí)，也感謝我們的孩子，因為有了他們同窗學(xué)習，才有了我們同坐一室探討的機會(huì )！
說(shuō)實(shí)話(huà)，站上講臺與大家交流，心里很忐忑，也很糾結。作為家長(cháng)，我和大家一樣，都希望自己的小孩身體健康，成績(jì)優(yōu)秀，快樂(lè )成長(cháng)。但是，每個(gè)小孩各有各的特點(diǎn)，各有適合自己的學(xué)習方法，應該說(shuō)，合適的才是最好的，我們都希望能為他們找到一條合適的教育方法。作為家長(cháng)，可以借鑒的間接經(jīng)驗雖然很多，但直接經(jīng)驗卻很少，甚至沒(méi)有，并不清楚哪種方法對自己的小孩最適合，只能是摸著(zhù)石頭過(guò)河，邊學(xué)邊用，邊試邊看。有時(shí)我也心感內疚，甚至有些痛楚，我們的小孩從某種角度來(lái)講，成了中國教育和我們家長(cháng)的試驗品。
下面，我想就教育小孩問(wèn)題，斗膽在各位家長(cháng)面前談幾點(diǎn)個(gè)人體會(huì )，與大家共勉。
第一，要用心去關(guān)注。
這點(diǎn)說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但真正做到卻很難�？蓱z天下父母心，誰(shuí)不關(guān)心自己的孩子。孩子們從咿呀學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步，到識字學(xué)數、知書(shū)達禮，慢慢由懵懂孩子，變成了如今的青春少年。這個(gè)過(guò)程在別人眼里看似很快，但作為父母總覺(jué)得這個(gè)過(guò)程很慢，因為孩子成長(cháng)的每一步，父母的心一直擔驚受怕，擔心孩子的營(yíng)養跟不上，擔心孩子身體吃不消，擔心孩子吃得太少，擔心孩子跟壞了伴，擔心孩子學(xué)習成績(jì)，擔心孩子受了欺負等等。擔心所導致的必然結果就是盡力的滿(mǎn)足他們，為他們提供一切力所能及的東西，甚至把自己的意愿也強加到孩子的身上，要求他們按照我們所設定的目標去努力、去奮斗�？晌覀兲托奶头蔚厝プ�，他們卻不理不睬，實(shí)際效果有時(shí)還適得其反，這就值得我們反思，我們是不是對小孩要求太多，對自己反省太少，我們用的心是否恰當、方法是否科學(xué)，是否能被小孩接受。關(guān)注孩子的方式很多，比如關(guān)心他生活、學(xué)習、心理變化等等，但用心關(guān)注首先要有耐心，孩子的成長(cháng)是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，孩子每天都在變化，有時(shí)候你會(huì )發(fā)現他們多了些優(yōu)點(diǎn)，有時(shí)候又會(huì )發(fā)現他們帶上一些缺點(diǎn)。人無(wú)完人，金無(wú)足赤，我們成年人如此，何況一個(gè)成長(cháng)中的.孩子。所以我們既要看到他們的優(yōu)點(diǎn)、長(cháng)處，也應該包容他們的一些缺點(diǎn)。我們要允許他們犯錯誤，允許他們有失誤，當然，也要及時(shí)去發(fā)現和指出他們的缺點(diǎn)，創(chuàng )造條件和機會(huì )讓他們改正，而不是一味的指責和謾罵。學(xué)到知識，掌握本領(lǐng)，懂得越來(lái)越多是成長(cháng)，改掉壞毛病、改掉不良習慣和習氣、不斷地改正缺點(diǎn)也是成長(cháng)。用耐心等待他們慢慢成長(cháng)，相信隨著(zhù)他們年齡的增長(cháng)，他們會(huì )慢慢地體會(huì )到我們的良苦用心。
第二，要用情去感化。
目前，我們的小孩正處青春期，又在迎接中考的關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)年齡階段對一個(gè)人的成長(cháng)非常重要，這個(gè)階段的孩子除了身體變化外，最明顯的特點(diǎn)就是有強烈的逆反心理。如何陪他們安全渡過(guò)這個(gè)時(shí)期，相信大家都很困惑。打不得、罵不得、多說(shuō)不得，更不要說(shuō)批評了。你說(shuō)一句，他頂兩話(huà)，你要他向東，他偏要向西。你說(shuō)應該這樣，他說(shuō)應該那樣，再說(shuō)，不是吵起來(lái)，就是說(shuō)青春期遇上更年期，甚至關(guān)門(mén)不理�？粗�(zhù)不說(shuō)，你過(guò)不去，說(shuō)了，他不高興。如果處理得不好，大人心情煩躁，小孩情緒不佳，心情不好必然影響學(xué)習。我們都經(jīng)歷過(guò)這個(gè)階段，但和他們相比，的確也有差距，比如獲得的信息、懂得的東西都不如他們，這個(gè)必須承認。他們也知道，父母的感情唯他莫屬，只會(huì )用在他身上，沒(méi)有兄弟姐妹與他爭情奪愛(ài)。所以，即使知道你有理，他也會(huì )來(lái)力爭，這是特殊時(shí)期的自然反應，并不值得生氣。我們除了在生活上給他們提供更多的物質(zhì)幫助外，就是要以身作則，帶頭做到你要求他們做的。要以平等的態(tài)度，朋友的角色去幫他解惑釋凝，特別是要允許他們有自己獨立的空間，盡量少去干涉他的個(gè)人隱私。甚至多委曲自己，主動(dòng)去適應他們，盡量營(yíng)造寬松的家庭氛圍，保證孩子讀書(shū)期間心情舒暢。不要總是以長(cháng)者的身份，高高在上的姿態(tài)去說(shuō)教，你越說(shuō)他會(huì )越反感。作為長(cháng)輩，放下了身段，認真聽(tīng)他說(shuō)，經(jīng)常順他愿，盡力解他困，用真情去感化他們。相信人心是肉長(cháng)的，何況是自己的骨肉，他們心里總會(huì )理解和明白的。
第三，要用計去引導。
學(xué)習是孩子們的主要任務(wù)。如何想方設法引導孩子自覺(jué)學(xué)習，方法很多，但要因人而異。學(xué)習方法靠孩子自己去摸索、去尋找、去掌握、去運用，我們替代不了，我們主要是引導。在孩子的學(xué)習過(guò)程中，我想過(guò)一些辦法，采取過(guò)一些措施，但實(shí)際效果如何，我也不敢肯定，但不管怎么，我覺(jué)得至少要做到這么幾點(diǎn)。
一是引導小孩養成良好的學(xué)習習慣。從小學(xué)到現在，我會(huì )建議他按照自己的喜愛(ài)，制訂學(xué)習計劃，讓孩子知道什么時(shí)間該做什么，大致規定的時(shí)間內應該完成多少任務(wù)。比如每周固定的時(shí)間看電視和上網(wǎng)。但在定時(shí)、定量上還有一定的差距。同時(shí)，在平時(shí)有意識地把注意力引導到與學(xué)習相關(guān)的東西上去，直接或間接地達到學(xué)習的效果。比如看電視、玩電腦，我們平時(shí)就要注意，除了每個(gè)小孩子都喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片外，多看些與信息、知識相關(guān)的節目，如“開(kāi)心詞典”、“人與自然”、“動(dòng)物世界”等欄目，武打、槍?xiě)�、言情等節目盡量少看，大型電腦游戲不玩。
二是引導小孩培養學(xué)習興趣。多身教少言傳，盡量營(yíng)造較濃的家庭學(xué)習氛圍。平時(shí)，多關(guān)心孩子的學(xué)習，了解孩子的作業(yè)情況，并及時(shí)幫助改正。多發(fā)現他們的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn)，可以通過(guò)孩子的優(yōu)點(diǎn)、特長(cháng)和成功，趁機培養學(xué)習興趣。如孩子喜歡寫(xiě)作，就盡量提供大量的書(shū)給他看，建議他從小開(kāi)始寫(xiě)日記，堅持多練筆，甚至可以帶頭寫(xiě)或者發(fā)表文章，帶動(dòng)他寫(xiě)作的興趣。多鼓勵表?yè)P少批評指責，孩子都有自尊心，當孩子的點(diǎn)滴成績(jì)被認可時(shí)，他會(huì )倍感自豪。這種溫和的表?yè)P方式很容易被孩子接受，孩子也不會(huì )因一次成績(jì)不好而失去學(xué)習興趣。
三是引導小孩獨立思考問(wèn)題�，F在大多數都是獨生子女家庭，作為父母在生活上、學(xué)習上理應給孩子以關(guān)心和幫助，這無(wú)可厚非，但是，如果太多則不利于孩子成長(cháng)與進(jìn)步，容易使孩子增強對父母的依賴(lài)性，從而抹煞孩子的創(chuàng )造力。所以，從孩子稍懂事開(kāi)始，就要注意培養孩子獨立能力，從小事開(kāi)始，從小時(shí)開(kāi)始，讓他自己獨立行動(dòng)，獨立思考，鼓勵孩子敢于想象，大膽地想象，遇到學(xué)習上的攔路虎，先讓他自己解決，適當給以啟發(fā)，在平時(shí)有意識提出一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，讓他思考，提出他的見(jiàn)解和觀(guān)點(diǎn)，以提高他們獨立思考的能力。但也要注意引導他們，思考問(wèn)題的角度可以偏，觀(guān)點(diǎn)不能過(guò)于偏激。
最后，讓我們多反思自己，多理解、多包容、多鼓勵那些可愛(ài)的孩子，他們很不容易，希望他們在老師的教育下，都能健康成長(cháng)！
不妥之處，敬請大家批評指正。謝謝！
初二家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 15
尊敬的老師、家長(cháng)朋友、親愛(ài)的孩子們：
大家好!
我是李XX的媽媽。很榮幸我能作為家長(cháng)代表發(fā)言。說(shuō)實(shí)話(huà)，面對著(zhù)這么多活波的孩子、優(yōu)秀的家長(cháng)和盡職盡責的老師，我很緊張。一是因為我并沒(méi)有什么教育孩子的先進(jìn)經(jīng)驗，二是因為我女兒李樂(lè )樂(lè )并不是最優(yōu)秀的，但她身上有著(zhù)我們一直引以為傲的陽(yáng)光、開(kāi)朗、自信自立、積極向上、樂(lè )于助人的一面，我相信，只要有健全的人格，定會(huì )有燦爛的人生。今天，我很榮幸地接受了這個(gè)邀請，與大家一起來(lái)探討、交流一下。
首先，請允許我代表各位家長(cháng)向辛勤培育孩子的老師們表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝!老師，你們辛苦了!
今天，我們來(lái)的目的只有一個(gè)：為了孩子們的健康成長(cháng)，為了孩子們早日成才，為了孩子們的美好未來(lái)!我簡(jiǎn)單地談以下幾點(diǎn)經(jīng)驗：
一、重視孩子的健康成長(cháng)。這里主要包括身體健康和心理健康的成長(cháng)。高中階段，仍然是孩子們長(cháng)身體的關(guān)鍵時(shí)期，他們的學(xué)習任務(wù)比我們上班還要辛苦，所以我們家長(cháng)要提醒他們在膳食方面不要偏食，要均衡營(yíng)養。我們還要重視孩子的心理健康成長(cháng)，學(xué)習固然重要，教育孩子怎樣做人也很重要，千萬(wàn)不能讓他們沾染上不良的學(xué)習和生活習慣，要教育他們尊老愛(ài)幼、尊師重德、誠實(shí)守信，培養他們樂(lè )于助人、關(guān)心集體、團結協(xié)作的好品質(zhì)�！白鍪轮跋茸鋈恕�，這是我經(jīng)常對女兒說(shuō)的一句話(huà)。她富有愛(ài)心，樂(lè )于助人，廣泛交友，自信開(kāi)朗，與同學(xué)開(kāi)心地學(xué)習生活，作為家長(cháng)，我很欣慰。尤其是在攀比之風(fēng)盛行的當今，我女兒不追求名牌，不趕超潮流，生活樸實(shí)，實(shí)屬難得。
二、督促孩子的學(xué)習，但不做唯分至上，不給他過(guò)大的壓力。到了高中階段，孩子們面臨的學(xué)習壓力也很大，我不要求她非要爭前幾名，但一定要求她制定目標，力求上進(jìn)。做好她的本份之事�？荚�、成績(jì)和排名永遠是家長(cháng)最關(guān)心的事情。對于考試，孩子考好的時(shí)候，我會(huì )很開(kāi)心的祝賀她，叫她再接再厲，但是不能過(guò)分的贊揚，這樣容易使她飄飄然�？荚业臅r(shí)候，我也不會(huì )馬上去指責她，而是安慰她、鼓勵她，問(wèn)一下是哪里出了問(wèn)題，要及時(shí)改正。人生也沒(méi)有一帆風(fēng)順的，總是起起落落，適時(shí)的給她敲一下警鐘也挺好的。告訴她：人外有人，天上有天。過(guò)去的就讓它過(guò)去，我們還要以更飽滿(mǎn)的狀態(tài)迎接下一次的挑戰!
三、教會(huì )孩子自立。我和她爸爸都是醫生，在醫院上班，因為工作繁忙，沒(méi)有時(shí)間照顧，就讓她住校，學(xué)校嚴格的住宿制度，去掉了她的嬌氣，培養了她的自力。我還有一個(gè)小兒子，平時(shí)上學(xué)就不用說(shuō)了，但每逢星期天或者節假日，我和他爸爸都忙，沒(méi)時(shí)間照顧他們，女兒就主動(dòng)的替我承擔起了照顧弟弟的義務(wù)，吃飯、補課、寫(xiě)作業(yè)等等，看似簡(jiǎn)單卻實(shí)屬讓我很欣慰，女兒長(cháng)大了!
四、多溝通、多交流，和孩子成為朋友。時(shí)不時(shí)的抽時(shí)間傾聽(tīng)孩子的心聲，孩子說(shuō)的有道理的時(shí)候，我們一定要尊重她，支持她。這樣才能打開(kāi)孩子的`心門(mén)，在學(xué)校里的很多事情愿意和我們分享，她作為班長(cháng)，上學(xué)期全校演講賽、歌唱比賽、隊列隊形比賽、運動(dòng)會(huì )是如何拼命、還有上幾個(gè)星期的文藝演出、她都會(huì )給我們講在班主任馮老師的領(lǐng)導下，她和同學(xué)們的共同付出，都取得了好成績(jì)，我們都會(huì )說(shuō)很好，繼續努力。上了高中的孩子，如果再用強制的辦法硬管，是絕對管不了的。
五、給孩子一個(gè)溫馨的家庭�，F在我們和孩子呆在一起的時(shí)間越來(lái)越少了，每星期只能回家住兩個(gè)晚上，所以盡量制造出愉悅舒適的環(huán)境，讓她緊張的神經(jīng)得到充分的放松。如果把孩子比喻成風(fēng)箏，我們就是風(fēng)箏底下的那根線(xiàn)。線(xiàn)一定要給風(fēng)箏足夠的飛翔空間，但不管風(fēng)箏飛得多高、多遠，都要有底下的線(xiàn)牽引著(zhù)，才能飛翔到理想的彼岸!
說(shuō)句心里話(huà)，我女兒剛開(kāi)始說(shuō)被蒲中錄取了，我很失望，在座的各位都知道，蒲中以前在別人嘴里是什么樣的，自從來(lái)了新領(lǐng)導，通過(guò)這一年多的努力，我覺(jué)得蒲中在我們心里有了很大的變化，不再像以前人家說(shuō)的打架、斗毆、談戀愛(ài)、玩游戲等等。樂(lè )樂(lè )的學(xué)習成績(jì)并不是很理想的，但比起以前有很大的進(jìn)步，這些成績(jì)離不開(kāi)各位老師的辛勤教導，我們和孩子的接觸并沒(méi)有老師多，只有老師和孩子們每天都在一起，學(xué)習、生活都是他們照顧著(zhù)，再次衷心的感謝，老師辛苦了!
以上這些就是我伴隨女兒成長(cháng)的粗淺感想，希望與在座的各位家長(cháng)共勉。教育無(wú)定法，需要我們在實(shí)踐中摸索著(zhù)前進(jìn)。我相信，孩子們有父母的悉心照料，有老師的正確引導，有學(xué)校的科學(xué)管理，一定會(huì )度過(guò)一個(gè)快樂(lè )而充實(shí)的高中生涯，成功的走向人生的又一個(gè)起點(diǎn)。最后祝所有老師和家長(cháng)工作愉快、身體健康，�？蓯�(ài)的孩子們學(xué)習進(jìn)步、身體健康、再創(chuàng )輝煌!
謝謝大家!
初二家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 16
尊敬的老師，尊敬的各位家長(cháng)：
大家晚上好！
我是xx的家長(cháng)，非常感謝王老師給我這個(gè)機會(huì )，和大家一起探討有關(guān)孩子教育方面的問(wèn)題。
孩子進(jìn)入初中以來(lái)，與同學(xué)之間能夠互相幫助，能夠積極地參加班級的各項活動(dòng)，學(xué)習也更自覺(jué)了。孩子的進(jìn)步，離不開(kāi)老師的悉心培養。作為家長(cháng)，我們只是緊跟孩子的步伐，做好孩子的堅強后盾。
在座的各位都是優(yōu)秀的'家長(cháng)，不敢在大家面前班門(mén)弄斧，在此，我只粗淺地談一下自己平時(shí)在教育孩子過(guò)程中的一些體會(huì )。如有不妥的地方，請大家指正。
第一、用心陪伴孩子，做孩子的朋友
工作之余，我們盡量抽時(shí)間陪伴孩子。每天吃晚飯時(shí)，孩子喜歡和我們聊天，有什么開(kāi)心的事，或者不開(kāi)心的事，孩子都會(huì )第一時(shí)間跟我們說(shuō)。每一次，我們都是耐心地傾聽(tīng)，遇到好的方面，我們都及時(shí)肯定、表?yè)P；不好的方面，我們也和孩子一起分析，給予孩子正確的引導。讓孩子感覺(jué)到，父母是真心地站在她的角度，幫助她，慢慢地，孩子也會(huì )把父母當做自己的朋友，有什么事都會(huì )主動(dòng)地和父母說(shuō)。只有這樣，我們才能更及時(shí)地掌握孩子的思想動(dòng)態(tài)，引導孩子健康、快樂(lè )地成長(cháng)。
第二、學(xué)會(huì )自主管理，培養孩子的責任心
孩子在不斷地長(cháng)大，長(cháng)大后的孩子，遲早是要離開(kāi)我們的。所以，我們要從小培養孩子的獨立能力，孩子能做的事盡量讓孩子自己做。在我們家里，孩子自己的房間自己整理，自己的作業(yè)不要父母催促，自己該穿什么衣服都是自己安排。只有這樣，孩子才真正感覺(jué)到自己是一個(gè)獨立的人，這些事本來(lái)就是自己份內的事，自己有責任也有能力把它做得更好。
第三、養成良好的學(xué)習習慣，主動(dòng)學(xué)習是關(guān)鍵
我們家孩子平時(shí)學(xué)習習慣比較好，上課聽(tīng)講專(zhuān)心，回家能夠按時(shí)完成各項作業(yè)，業(yè)余時(shí)間，喜歡閱讀課外書(shū)籍。我們一直跟孩子強調，學(xué)習是自己的事。你自己主動(dòng)去學(xué)習，和靠爸爸媽媽推著(zhù)去學(xué)習，效果是大不相同的。通過(guò)平時(shí)與孩子的交談，讓孩子知道學(xué)習的重要性，然后，鼓勵孩子樹(shù)立一個(gè)力所能及的目標。有了目標，孩子就有了前行的動(dòng)力，不用父母催促，孩子就會(huì )主動(dòng)去學(xué)習。凡事只要用心，孩子用心了，好成績(jì)自然就有了。
第四、鼓勵孩子積極地參加班級活動(dòng)
參加班級組織活動(dòng)，能夠讓孩子在同學(xué)面前，展現自己的才華，讓孩子感覺(jué)其實(shí)我也是很棒的，孩子越來(lái)越自信，越來(lái)越積極，由此，也可以促進(jìn)孩子學(xué)習，以及其他方面的進(jìn)步。我們家孩子通過(guò)多次地參與班級活動(dòng)，與同學(xué)之間的互相交流，互相配合，孩子的各方面能力也提高了不少。
第五、不與青春期的孩子較勁
青春期的叛逆是孩子成長(cháng)發(fā)育的正�，F象和必經(jīng)階段。遇到問(wèn)題，家長(cháng)首先要冷靜下來(lái)，不要急躁，多傾聽(tīng)孩子的訴說(shuō)，多站在孩子的角度，理解孩子。實(shí)在有違原則的事，也盡量等孩子情緒平靜下來(lái)，再和孩子一起溝通，一起解決。用我們的良苦用心，陪伴孩子順利度過(guò)青春期。
xxx班是一個(gè)團結的集體，是一個(gè)積極向上的集體，我相信我們的孩子在王老師的帶領(lǐng)下，在我們家長(cháng)的積極配合下，會(huì )越來(lái)越出色！
謝謝大家！
初二家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 17
尊敬的董事長(cháng)、學(xué)校領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的家長(cháng)朋友們、同學(xué)們：
上午好！
很榮幸我能作為家長(cháng)代表在這里發(fā)言，我想我和所有家長(cháng)一樣，非常關(guān)注自己小孩的成長(cháng)。
xx學(xué)校是一所很好的學(xué)校，這里環(huán)境幽雅，交通便利，空氣清新，很適合孩子們在這里學(xué)習和生活。
xx學(xué)校的管理很到位，嚴格而不失人文關(guān)懷，細致且滲透到方方面面。無(wú)論學(xué)生在思想上，還是在日常行為上，都體現出受到了良好的養成教育。
老師們敬業(yè)的精神也令人感動(dòng)。清晨，天微微亮，我便看到他們迎接學(xué)生的身影；中午，是人最困乏的時(shí)候，我又看到他們巡視在熟睡的學(xué)生身旁；晚上，萬(wàn)家燈火，他們又伏案備課、批改作業(yè)……有如此愛(ài)崗愛(ài)學(xué)生、樂(lè )教樂(lè )奉獻的老師，我們還擔心什么？
如同世界萬(wàn)物，不能只看現在，更重要的是要看將來(lái)一樣，xx的發(fā)展前景也是極其廣闊的，學(xué)校董事會(huì )和學(xué)校領(lǐng)導在短短的時(shí)間內把學(xué)校建成區一級學(xué)校之后，又開(kāi)始了向市一級學(xué)校邁進(jìn)的步伐，我們完全有理由相信，在這里讀書(shū)的孩子是幸福的.、有前途、有出息的！
今天，我們相聚在xx，雖然天氣有些寒冷，但我們都感受到了xx人的熱情和豪邁。教育是每個(gè)家庭的希望，更是全民族的希望，愿每個(gè)家長(cháng)都能多關(guān)注教育，多關(guān)注自己小孩的成長(cháng)與進(jìn)步，家校多聯(lián)系，圓我們可愛(ài)的孩子們的夢(mèng)想！
最后，預祝此次元旦文藝匯演和家長(cháng)會(huì )圓滿(mǎn)成功！在辭舊迎新之際，祝學(xué)校師生和各位家長(cháng)新年愉快，合家歡樂(lè )！
謝謝大家！
初二家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 18
各位老師、各位家長(cháng)：
大家好！
我是xx的家長(cháng)，今天我們和老師坐在一起交流一下孩子的教育問(wèn)題，老師讓我介紹一下，其實(shí)我也沒(méi)有什么好說(shuō)的，那就說(shuō)幾句心里話(huà)吧。
xx在這學(xué)期的期中考試中成績(jì)不錯，排名比較靠前，這是老師和她本人共同努力的結果，作為家長(cháng)，我并沒(méi)有起太大的作用，也許對孩子的關(guān)注程度比一般的家長(cháng)還要少些。
在教育孩子方面，我認為家長(cháng)是孩子的第一任老師，家長(cháng)的一言一行直接影響到你的孩子，所以家長(cháng)在待人處事方面必須起到表率作用。平時(shí)我對xxx的管教既不過(guò)分嚴厲，也不過(guò)分溺愛(ài)，我們的關(guān)系就像是朋友，無(wú)話(huà)不談，這樣我可以通過(guò)交談對她有更多的了解，并且幫助她改正自己的錯誤，發(fā)揮自己的長(cháng)處。在家里，在不影響學(xué)習的情況下，盡量讓她做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，我認為這也是一種鍛煉。
在學(xué)習上，從小學(xué)開(kāi)始，我們就讓她堅持課前預習，課后復習，要求她上課認真聽(tīng)講，并按時(shí)完成作業(yè)，做作業(yè)時(shí)盡量獨立完成，不要讓依賴(lài)父母，該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩，該學(xué)的'時(shí)候就專(zhuān)心致志地學(xué)，使她養成良好的學(xué)習習慣�，F在在她的學(xué)習上我們很少管，只是偶爾提些建議，主要靠她自覺(jué)。xxx在學(xué)習上比較踏實(shí)，這是她的優(yōu)點(diǎn)，但她也有很多缺點(diǎn)，比如說(shuō)話(huà)隨便，學(xué)習上有點(diǎn)馬虎，需要在以后的學(xué)習中加以改正。
最后，希望孩子們在老師的教育下取得更好的成績(jì)。
初二家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 19
親愛(ài)的老師、同學(xué)、家長(cháng)朋友們：
我是初二(2)班xxx的家長(cháng)，既然給了我這個(gè)機會(huì )，我就簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)，希望對大家有所幫助，說(shuō)實(shí)話(huà)郝xx的成績(jì)不是很好，但還能說(shuō)過(guò)去，我是如何教育孩子的，希望大家吸取優(yōu)點(diǎn)，彌補不足，盡最大的努力，幫助、鼓歷孩子。
1、學(xué)習的捷徑：學(xué)習是的捷徑的，那就是上課專(zhuān)心聽(tīng)講，跟著(zhù)老師的思路走，積極回答問(wèn)題，兩耳不聞窗外事，這個(gè)方法非常節約時(shí)間，容易掌握知識，因為老師上課講的都是重點(diǎn)，跟著(zhù)思路走掌握才更牢固，比課下用功來(lái)得更快。效果也好，更節省時(shí)間。我認為這是捷徑。
2、”孟母擇鄰”：讓孩子找一個(gè)伙伴，也就是學(xué)習上的搭擋，的一句話(huà)這樣說(shuō)：“重要的不是你是什么人，而是你身邊是什么人”，找個(gè)好伙伴，共同學(xué)習，共同努力，周末在一起寫(xiě)作業(yè)，互相督促，這也不錯，同時(shí)切記不要拿自己的孩子和別人比，更不要說(shuō)學(xué)習不如他人，這樣孩子會(huì )不高興的，我們要換位思考。
3、例題是最好的老師：如果你的孩子不會(huì )，而你又教不了他，那你就讓他做例題，把例題反復推敲，因為例題是最典形的，試卷、練習都是根據例題來(lái)的，只要把這些最基本最重要的做熟了，知識點(diǎn)也就自然掌握了，考試也能考個(gè)差不多，郝xxXxx的數學(xué)不是很好，我就堅持讓他做例題，現在成績(jì)有了很大的提高。
4、勞逸結合;他們這個(gè)年齡不可能整天學(xué)習，即使讓他在那坐著(zhù)，心思也早就走了，讓他自己安排時(shí)間給他足夠的自由，其實(shí)初中這點(diǎn)知識，孩子們是有時(shí)間玩的，我贊成孩子們在短時(shí)間內產(chǎn)生高效率，不贊成磨洋工，寫(xiě)不寫(xiě)在那坐著(zhù)，所以郝xxXxx回去完成作業(yè)很快，
其余時(shí)間自由安排，當然孩子們的放松不代表可以沉迷網(wǎng)絡(luò )，游戲，電子書(shū)等，讓他騰出點(diǎn)時(shí)間幫做家務(wù)，郝xx每個(gè)周末和我去一天地里，更別說(shuō)家務(wù)活了，擦地，提水，這也是放松。我希望同學(xué)們回家幫父母干點(diǎn)活，你的'家長(cháng)不容易。
5、就是要注意孩子這個(gè)年齡正處于叛逆時(shí)期，最煩的就是家長(cháng)和老師的嘮叨，適當的督促可以，如果成天嘮叨不僅會(huì )起不到好作用，還會(huì )更加抵觸，家長(cháng)也只會(huì )生氣，惡性循環(huán)，必要的時(shí)候多夸夸自己的孩子，給他們正能量讓他們有信心，其實(shí)他們的能力比父母大多了，就是父母不放心。家長(cháng)們你們想一想一個(gè)鳥(niǎo)長(cháng)得再大，老在成鳥(niǎo)的翅膀下呵護他能長(cháng)成什么樣，我希望孩子們懂得報恩，懂得回饋，懂得關(guān)愛(ài)。
好了，我想和大家說(shuō)的就這些了，孩子們馬上就要初三了，希望這些話(huà)能幫助大家，我們一起努力吧!謝謝。
初二家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 20
尊敬的各位老師、家長(cháng)朋友們，可愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
我是初二x班xxx同學(xué)的家長(cháng)。能夠有這樣的機會(huì )，代表學(xué)生家長(cháng)在這里說(shuō)幾句話(huà)，我感到十分榮幸。首先請允許我代表各位家長(cháng)朋友們，向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長(cháng)的辛勤的園丁們表示崇高的敬意和衷心的感謝!
我的孩子xx，xx年畢業(yè)于市實(shí)驗xx。當時(shí)我們毫不猶豫地選擇了xx中學(xué)，因為我和愛(ài)人經(jīng)常出差，平時(shí)很少有時(shí)間管教孩子，而xx中學(xué)是一所全寄宿式的學(xué)校，師資力量雄厚，教學(xué)設施完備，教職員工認真負責，學(xué)習生活管理嚴謹有序，把孩子放在這樣的學(xué)校，我們非常放心。事實(shí)證明，我們的選擇千真萬(wàn)確。一年多來(lái)，我的孩子成熟了很多，進(jìn)步也很大，具備了很強的獨立生活能力。她開(kāi)始從以前的“要我學(xué)”轉變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，且在老師的引導下，掌握了一定的，學(xué)習一直還不錯，她不但樹(shù)立了遠大的理想，還給自己制定了近期目標和遠期規劃。
最讓我們家長(cháng)感動(dòng)和感激的就是所有任課教師的敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)道德。經(jīng)常聽(tīng)孩子回家說(shuō)他們的老師幾乎是二十四小時(shí)的關(guān)注著(zhù)他們，無(wú)論是上課還是下課，無(wú)論是體育鍛練還是課外活動(dòng)，無(wú)論是做操還是吃飯，只要是有學(xué)生的地方就會(huì )有我們老師的身影。所以說(shuō)我們的孩子在這樣的.學(xué)校里讀書(shū)，作為家長(cháng)，我們怎能不慶幸呢?就因為老師們這種全天候的關(guān)愛(ài)，老師們的一言一行，時(shí)時(shí)刻刻，潛移默化地影響著(zhù)我的孩子，使她既學(xué)會(huì )了讀書(shū)，又學(xué)會(huì )了做人。
我相信，也請我們在坐的各位家長(cháng)們放心，有這樣一個(gè)認真負責的教職工群體，有這樣一流的教學(xué)水平，我們的孩子一定能夠健康茁壯的成長(cháng)!請再次允許我向全體教職員工們道一聲：你們辛苦了，謝謝你們!也請你們放心，我們家長(cháng)一定會(huì )全力配合學(xué)校，管理好學(xué)生校外的學(xué)習和生活!
最后，祝愿xx中學(xué)的明天會(huì )更好!祝愿華英中學(xué)的教職員工們，工作順利，萬(wàn)事如意!也祝愿我們的孩子，學(xué)習進(jìn)步，身體健康，早日成為國家的有用之才!
我的發(fā)言完了，謝謝大家!
初二家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 21
親愛(ài)的老師、同學(xué)、家長(cháng)朋友們：
大家好！
我是郝XX的家長(cháng)，既然給了我這個(gè)機會(huì )，我就簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)，希望對大家有所幫助，說(shuō)實(shí)話(huà)郝XX的成績(jì)不是很好，但還能說(shuō)過(guò)去，我是如何教育孩子的，希望大家吸取優(yōu)點(diǎn)，彌補不足，盡最大的努力，幫助、鼓歷孩子。
1、學(xué)習的捷徑：學(xué)習是的捷徑的，那就是上課專(zhuān)心聽(tīng)講，跟著(zhù)老師的思路走，積極回答問(wèn)題，兩耳不聞窗外事，這個(gè)方法非常節約時(shí)間，容易掌握知識，因為老師上課講的都是重點(diǎn)，跟著(zhù)思路走掌握才更牢固，比課下用功來(lái)得更快。效果也好，更節省時(shí)間。我認為這是捷徑。
2、 ”孟母擇鄰’’:讓孩子找一個(gè)伙伴，也就是學(xué)習上的搭擋，的一句話(huà)這樣說(shuō)：“重要的不是你是什么人，而是你身邊是什么人”，找個(gè)好伙伴，共同學(xué)習，共同努力，周末在一起寫(xiě)作業(yè)，互相督促，這也不錯，同時(shí)切記不要拿自己的孩子和別人比，更不要說(shuō)學(xué)習不如他人，這樣孩子會(huì )不高興的，我們要換位思考。
3、例題是最好的老師：如果你的孩子不會(huì )，而你又教不了他，那你就讓他做例題，把例題反復推敲，因為例題是最典形的',試卷、練習都是根據例題來(lái)的，只要把這些最基本最重要的做熟了，知識點(diǎn)也就自然掌握了，考試也能考個(gè)差不多，郝XX的數學(xué)不是很好，我就堅持讓他做例題，現在成績(jì)有了很大的提高。
4、勞逸結合；他們這個(gè)年齡不可能整天學(xué)習，即使讓他在那坐著(zhù)，心思也早就走了，讓他自己安排時(shí)間給他足夠的自由，其實(shí)初中這點(diǎn)知識，孩子們是有時(shí)間玩的，我贊成孩子們在短時(shí)間內產(chǎn)生高效率，不贊成磨洋工，寫(xiě)不寫(xiě)在那坐著(zhù)，所以郝XX回去完成作業(yè)很快，其余時(shí)間自由安排，當然孩子們的放松不代表可以沉迷網(wǎng)絡(luò )，游戲，電子書(shū)等，讓他騰出點(diǎn)時(shí)間幫做家務(wù)，郝XX每個(gè)周末和我去一天地里，更別說(shuō)家務(wù)活了，擦地，提水，這也是放松。我希望同學(xué)們回家幫父母干點(diǎn)活，你的家長(cháng)不容易。
5、就是要注意孩子這個(gè)年齡正處于叛逆時(shí)期，最煩的就是家長(cháng)和老師的嘮叨，適當的督促可以，如果成天嘮叨不僅會(huì )起不到好作用，還會(huì )更加抵觸，家長(cháng)也只會(huì )生氣，惡性循環(huán)，必要的時(shí)候多夸夸自己的孩子，給他們正能量讓他們有信心，其實(shí)他們的能力比父母大多了，就是父母不放心。家長(cháng)們你們想一想一個(gè)鳥(niǎo)長(cháng)得再大，老在成鳥(niǎo)的翅膀下呵護他能長(cháng)成什么樣，我希望孩子們懂得報恩，懂得回饋，懂得關(guān)愛(ài)。
好了，我想和大家說(shuō)的就這些了，孩子們馬上就要初三了，希望這些話(huà)能幫助大家，我們一起努力吧！謝謝。
初二家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 22
尊敬的各位家長(cháng)和親愛(ài)的孩子們：
大家好!
我是xx的媽媽?zhuān)倚誼。我是受xx老師之托，榮幸站在這講臺上。其實(shí)，孩子們，你們的父母親都比我優(yōu)秀，他們更有生活體會(huì )，只是礙于工作和生活的牽絆，上臺交流的機會(huì )讓給我。在此，我代表我們的家長(cháng)和孩子們感謝鄧老師對孩子們悉心教育和傳授知識!更慶幸的是，讓你們遇到這么一位有責任心有高素質(zhì)的年輕好老師!也因為如此，在今后有限的日子里，請孩子們在她的身上學(xué)到更多學(xué)習之外的好品質(zhì)!
我是一個(gè)臨床工作了十多年的臨床醫生。借此機會(huì )，我給我們班的孩子們講一講你們這個(gè)年齡的生理心理變化和應注意的幾個(gè)問(wèn)題�，F在，你們都進(jìn)入了青春期，青春，這個(gè)詞本身就充滿(mǎn)誘惑的美好詞語(yǔ)!往往是心理的成熟趕不上身體的成熟，導致你們許多時(shí)候迷惘、無(wú)助、患得患失!在與人交流中可能表現得就是叛逆，不友善!這個(gè)時(shí)候許多家長(cháng)都會(huì )束手無(wú)策，而我們作為家長(cháng)在這非常時(shí)期更要淡定，多點(diǎn)包容和理解他們莫名的煩躁!和孩子們好好地交流和溝通!以平等的心去對待他們!不但要關(guān)注他們的學(xué)習成績(jì)，更要去關(guān)注他們的心理變化和情感需求。生理上，女孩子大約11-12歲左右會(huì )來(lái)初潮，臨床上又叫月經(jīng)。
很多孩子們如果沒(méi)有提前知道這方面的有關(guān)知識，面對這突而其來(lái)的事情如臨大敵，首先，我要對女孩子們說(shuō)：恭喜你了，你正式進(jìn)入青春期了，你將成為了一個(gè)美少女，不要擔心害怕，這是一大喜事!不要視它難以啟齒的不好之事，而應該以它的到來(lái)而驕傲!并且好好“招呼"它每一次的來(lái)訪(fǎng)!說(shuō)到這里，我要詳細說(shuō)一說(shuō)月經(jīng)的形成和期間要注意的事項!月經(jīng)，故名思義，是每月受女性激素影響引起的子宮內膜脫落出血并隨分泌物排出體外，總量約50亳升，大約4-6天干凈，提前或推遲不超過(guò)一個(gè)星期都屬于正常。在月經(jīng)期間，盡量減少劇烈的活動(dòng)，少吃刺激性的食物，少接觸冷水，不吃巧克力，禁止等等。除此之外，我必須對未成年少女著(zhù)重說(shuō)一下，女孩子一定要學(xué)會(huì )保護自己，因為你們必須在家長(cháng)和老師的監護下學(xué)習和生活，但隨著(zhù)你們生活圈子的擴大，我們都不可能隨時(shí)陪在你們身邊，而你們更不喜歡。所以，晚上不能單獨外出，即使結伴外出去哪里也必須告知父母。在你們未成年之前，只有母親和醫生可以接觸你們的身體，任何人都不得以任何借口觸摸你們嬌嫩的身體!要保護好自己，遇到什么意外的特殊事情，一定要和父母或老師溝通，不能獨自去扛，你們太小，處理事情的能力遠不及關(guān)愛(ài)你們家長(cháng)!
另外，要說(shuō)的是男生。男生的青春期比女生遲1-2年。大約在12-14歲，你們是否又知道男生進(jìn)入青春期除了變聲、喉結外突、體毛增多外，最具標志性的東西是什么嗎?對。下面這個(gè)男生回答得非常正確!如果你們真的經(jīng)歷了首次，那么，我會(huì )真誠高興地對你說(shuō)聲：恭喜你，你將是一個(gè)男子漢了!不必害怕，更不必害羞!這是一個(gè)男孩子走向成熟的必然過(guò)程，輕松地對待它，弄臟了衣服就大方去洗干凈!然后自如地把精力投在學(xué)習上，多參加各種體育鍛煉…除此之外，也可能和爸爸，作為父親，他肯定會(huì )為你的成熟而驕傲，爸爸也可以大方地和兒子說(shuō)說(shuō)自己成長(cháng)的事情，來(lái)去增強男生面對新事物的應對能力。
男生，女生進(jìn)入青春期后，你們除了學(xué)習之外，也會(huì )同學(xué)之間說(shuō)些哪個(gè)女生成績(jì)好，又有氣質(zhì)，哪個(gè)男生長(cháng)得帥氣又有擔當的悄悄話(huà)!這都是心理逐漸成熟的一種標志)說(shuō)明有欣賞別人的能力，有真善美的監賞本事!男生女生之間的`好感并不是什么可恥的行為，是美好的情感!但最主要的是你們要知道這階段是長(cháng)身體，更是長(cháng)知識的黃金時(shí)代!學(xué)到知識和本領(lǐng)才能使自己變得更強大更有吸引力，這樣的青春才更有意義，更有特色，所以，你們把精力放在學(xué)習知識，比拼各種能力之上才是最無(wú)怨，無(wú)悔的選擇!
最后，我作為家長(cháng)要說(shuō)的是：我們的孩子都是世界上獨一無(wú)二的獨立個(gè)體，更是可塑之材，用心去發(fā)現他們身上的優(yōu)點(diǎn)并加以肯定，他們都會(huì )不斷進(jìn)步!同時(shí)，孩子們，你們更是我們生命的延續，你們身心健康是我們最簡(jiǎn)單的要求!如果能成長(cháng)為有用之材，那么我們所付出的一切也有了最直接的意義!而在這過(guò)程中，在學(xué)習上，始終相信：我們沒(méi)有永遠的失敗，只有暫時(shí)的不成功而已，只要有足夠的自信，努力，自強不息，有拼搏精神，并且有持之以恒的韌性，我相信你們任何一個(gè)人都可以到達各自理想的彼岸;在生活中，理解父母的辛勞、牽掛，感恩父母，老師的無(wú)私付出，珍惜同學(xué)之間的珍貴友誼，相互學(xué)習，共同進(jìn)步，有成不驕，敗不餒的底氣!
加油!孩子們，我們都相信你們是一個(gè)能放異彩的強者，為親朋好友，父母恩師，更為了自己!等你們走向社會(huì )時(shí)，讓所有人都對獨一無(wú)二的你仰視!
感謝所有的家長(cháng)和孩子們，還有值得我們尊敬的xx老師，給了我今天上臺交流訴的機會(huì )!
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