學(xué)生代表發(fā)言稿初中（精選5篇）
在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，接觸并使用發(fā)言稿的人越來(lái)越多，通過(guò)對發(fā)言稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。那要怎么寫(xiě)好發(fā)言稿呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)生代表發(fā)言稿初中（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)生代表發(fā)言稿初中1
尊敬的各位領(lǐng)導，老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是來(lái)自七年三班的劉詩(shī)語(yǔ)。
今天，能夠作為學(xué)生代表站在這里發(fā)言，我感到萬(wàn)分榮幸。一年前，剛踏入楓葉這個(gè)大家庭，我也曾膽怯害羞，不敢在眾人面前大膽的展現自我。一年后的今天，在老師同學(xué)們的鼓勵與支持下，我擁有了自信。生活方面，學(xué)會(huì )里獨立自主;面對問(wèn)題時(shí)，學(xué)會(huì )了冷靜思考。
青春見(jiàn)證，夢(mèng)想做伴，我想我可以驕傲地對大家說(shuō)：為了夢(mèng)想，我們一直在路上，在楓葉城堡奮斗拼搏，我們收獲了快樂(lè )與成長(cháng)。站在這里，我想和大家分享三個(gè)詞語(yǔ)。
第一個(gè)詞語(yǔ)是感謝，感謝父母為我們幸苦付出，遮風(fēng)擋雨。感謝老師用自己知識的積淀作為培養我們的沃土，助我們茁壯成長(cháng)。感謝同學(xué)們的陪伴與鼓勵，我們在朝夕相處中播種友誼，追逐夢(mèng)想。
第二個(gè)詞是夢(mèng)想。青春只有一次，只有在寶貴的年華里努力，才有可能迎向美好的明天。楓葉是個(gè)造夢(mèng)的舞臺，讓我們能夠進(jìn)行異想天開(kāi)的嘗試，最終找到自己的方向。因此，在離夢(mèng)想最近的時(shí)候，請繼續努力堅守。
第三個(gè)詞是行動(dòng)。行動(dòng)不僅僅是為了夢(mèng)想的實(shí)現，也是為了承擔起自己的一份責任。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。未來(lái)的目標雖然不同，但奮斗卻是永遠不變的真理。
祝愿同學(xué)們都能在楓葉找到自己的夢(mèng)想，并為之奮斗，在楓葉的每一天過(guò)得快樂(lè )，充實(shí)。
謝謝大家!
學(xué)生代表發(fā)言稿初中2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
光陰似箭，歲月如梭，轉眼間，我們已經(jīng)走過(guò)了初中三年的青春旅途。而這三年里，在這所陪伴我們成長(cháng)的母校中，我們擁有太多太多美好的回憶，讓人難以忘懷。
離別的時(shí)刻已悄然而至，再看一眼美麗的校園，敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)，心中有眷念、更有感恩。三年來(lái)，我們在美麗的校園里為理想與期待而拼搏。此時(shí)此刻，站在希望的門(mén)前回首張望，那一路的荊棘都變成了盛放的青春薔薇。我們畢業(yè)了，但我們的歡笑留在這里，淚水留在這里；我們的勇氣源自這里，憧憬源自這里。我們心中裝滿(mǎn)了對母校的不舍、對老師的感恩：
親愛(ài)的班主任馮老師，她整天勞碌，卻不求回報；
幽默可愛(ài)的班老師，最帥的表情、最酷的教學(xué)方式；
敬業(yè)負責的靳老師，教給我們思考別人的，反省自己的；
宋老師，自信而有實(shí)力，每一堂課都是那么的生動(dòng)和充實(shí)；
溫柔善良的馬老師，包容中有著(zhù)堅毅；
體貼熱情的陳老師，教我們學(xué)史明智；
以身治學(xué)的祁老師，溫厚中詮釋奮進(jìn)！
我們畢業(yè)了，我們是被七中鍛造而出的學(xué)子，在這里，我們曾刻苦學(xué)習，奮力打拼；在這里，我們曾揮灑青春，追求人生。三年的歷練，雛鷹的翅膀已慢慢堅實(shí)，羽毛已慢慢豐滿(mǎn)。真誠地感謝七中，感謝敬愛(ài)的老師們，不論我們將來(lái)身在何方，我們會(huì )永遠懷著(zhù)感恩的心，將七中——我的母校，銘記于心！在此，讓我們懷著(zhù)感恩的心，感謝我們的母校，感謝學(xué)校的各位領(lǐng)導，感謝我們敬愛(ài)的老師，感謝我們親愛(ài)的同學(xué)，并向他們送上我們最真誠的祝福！現在，三年的旅途只剩下最后的一程，最關(guān)鍵也是最難走的一程。
中考在即，英雄彎弓，箭在弦上。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。同學(xué)們！號角已吹響，收拾好行裝，帶上最銳利的頭腦，懷著(zhù)一顆最細致的心靈，握緊最有力的拳頭，相信自己的實(shí)力，相信自己的付出，滿(mǎn)懷自信地沖鋒！做自己的主人，把握自己的命運。讓六月似火的驕陽(yáng)襯出我們苦盡甘來(lái)的笑靨！親愛(ài)的母校，親愛(ài)的老師，請拭目以待，“今天我們以七中為榮，明日七中定將以我們?yōu)闃s！”
學(xué)生代表發(fā)言稿初中3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們初三的學(xué)生也是要畢業(yè)了，要離開(kāi)這生活了三年的學(xué)校，去到更高的學(xué)府繼續的學(xué)習，我也是在這里非常的感謝我們的老師教導，同時(shí)也是懷念我們曾經(jīng)初中的學(xué)習生涯，當然對于我們的未來(lái)也是抱有堅定的信心，初中也是特別讓我們難忘的。
對于過(guò)去，我們要心存感謝，感謝我們的老師，教導給了我們寶貴的知識，讓我們學(xué)會(huì )如何的去學(xué)習，如何的做人，無(wú)論是知識方面，或者是道德方面都是給予了我們很多的指導，讓我們能變得更加的優(yōu)秀，同時(shí)也是要感謝我們的同學(xué)，大家一起努力，一起學(xué)習，也是結下來(lái)深厚的友誼，我想無(wú)論將來(lái)我們在哪里，又是在哪里求學(xué)，對于這三年時(shí)光的友誼也是難以忘懷的，特別是同學(xué)們一起在運動(dòng)場(chǎng)拼搏，一起為了考試而努力的時(shí)候，真的是讓我們懷念。
對于現在，我們要努力把握，中考還沒(méi)有來(lái)臨，而我們的復習也是要進(jìn)入到尾聲了，無(wú)論過(guò)去的成績(jì)如何，那都是過(guò)去了，無(wú)論將來(lái)中考的難度是怎么樣的，我們也是無(wú)從得知，但是而今的復習，我們確是可以去努力，可以去通過(guò)學(xué)習而讓自己有更多的收獲，讓自己對于中考有更加堅定的信心的`，我們也是要把握我們的現在，讓我們把學(xué)習給搞好了，才能更好的去面對中考。
對于將來(lái)，我們要堅定信心。我想大家都是知道，我們的初中生活也是即將要結束了，對于未來(lái)有什么樣的想法，對于未來(lái)會(huì )在哪所高中學(xué)習，都是不太清楚的，但是我們只要抓住現在，現在努力了，那么我們的未來(lái)也是會(huì )更加的清晰，同時(shí)也是可以讓自己考上理想的高中的。三年的奮斗我們也是過(guò)去了，那么更是在最后的這個(gè)階段不能松懈，無(wú)論如何，只要多一些努力，那么我們就離理想的高中多一步的接近了。
要畢業(yè)了，三年也是讓我們更加的成熟了，同時(shí)也是讓我們能更好的去面對未來(lái)，三年的努力，讓我們變得優(yōu)秀，讓我們有了進(jìn)步，大家也是長(cháng)大了，感謝我們的母校，給予了我們那么多的一個(gè)收獲，感謝我們的老師，一直以來(lái)辛苦的一個(gè)教導，并且也是要在今后繼續的努力，繼續的去發(fā)揮我們養成好的學(xué)習習慣，去把學(xué)習給搞好，在今后讓自己變得更加的優(yōu)秀。
學(xué)生代表發(fā)言稿初中4
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！我很榮幸能在畢業(yè)典禮上發(fā)言。今天對我們而言，是一個(gè)值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天即將結束。此時(shí)此刻，我的心情和大家一樣：既有歡聚一堂的喜悅，也有掩藏不住的留戀。在這個(gè)特別的時(shí)刻，請允許我代表九（3）班全體同學(xué)，向關(guān)心我們、培養我們的領(lǐng)導、老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意，謝謝你們！
敬愛(ài)的領(lǐng)導、老師們，你們是朋友，是長(cháng)者，是我們的領(lǐng)路人。傳道，授業(yè)，解惑，你們與學(xué)生一起迎難而上；快樂(lè )，傷心，奮進(jìn)，你們與學(xué)生形影不離。是你們深情的凝視，給了我們最堅定的信心；是你們關(guān)愛(ài)的目光，使我們從容地走進(jìn)考場(chǎng)。也許我們曾經(jīng)任性，讓您難過(guò)；也許我們曾經(jīng)調皮，讓您傷心；但請原諒我們，那是我們經(jīng)歷青春，走過(guò)成長(cháng)的真實(shí)故事。也正因為如此，我們更加難忘老師的精心培養。此時(shí)此刻，我代表九（3）的全體同學(xué)在這里向你們說(shuō)一聲：老師，你們辛苦了！我想，所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會(huì )化做頻傳的捷報，如期而至，飛到你們的案前。那是學(xué)生對你們無(wú)私奉獻的一點(diǎn)報答……
初中的生活是一本倉促的`書(shū)籍。三年的時(shí)光，一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè )就這樣匆匆翻過(guò)，但是也留給我們那么多生動(dòng)的細節，精彩的片段。課堂上，有我們專(zhuān)注的眼神；運動(dòng)場(chǎng)有我們颯爽的英姿；藝術(shù)節的舞臺上，有我們輕盈的舞步。在一個(gè)個(gè)飛馳而過(guò)的日子里，我們默默地傳遞著(zhù)關(guān)愛(ài)和友誼，凝聚成了充滿(mǎn)友愛(ài)、充滿(mǎn)昂揚斗志的班集體�；仡欉@三年，我們已從稚嫩走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。初中這本書(shū)已經(jīng)有了一個(gè)充實(shí)的結局。
同學(xué)們，初中三年，時(shí)光很短；人生的路，還很漫長(cháng)。衷心祈愿，初中三年的時(shí)光已經(jīng)點(diǎn)燃了同學(xué)們人生路上的明燈，照亮了大家前進(jìn)的方向。同時(shí)，也衷心希望，初中三年我們大家結下的師生誼、朋友情天長(cháng)地久，地久天長(cháng)！讓我們共同祝愿：
母校前程似錦，老師青春永駐，同學(xué)鵬程萬(wàn)里！
謝謝大家！
學(xué)生代表發(fā)言稿初中5
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
首先請允許我代表一中20xx屆初三300名畢業(yè)生向關(guān)心教導過(guò)我們的所有領(lǐng)導、老師表示最衷心的感謝！
今天是個(gè)難忘的日子，對我們300名畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天即將結束。此時(shí)此刻，我想大家的心情和我一樣，有喜悅，有憂(yōu)傷，也有更多掩不住的回憶與留戀。三年的歲月，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(cháng)，而當我們今天面對離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。
有人說(shuō)，初中生活是一本太倉促的書(shū)。是的，三年的時(shí)光——一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè )就這樣匆匆翻過(guò)，但是卻給我們留下了那么多生動(dòng)的細節，那么多精彩的片斷。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們以一種感悟生命蛻變的狀態(tài)四望這一路的成長(cháng)：運動(dòng)場(chǎng)上，賽場(chǎng)賽外，我們颯爽英姿；教室里，張張考卷，我們奮筆疾書(shū)；藝術(shù)舞臺上，流光溢彩，我們輕歌曼舞……，親愛(ài)的同學(xué)們，回望我們走過(guò)這青春歲月留下的深深足跡，那里有盡興的歡聲笑語(yǔ)，有酸澀的青春煩惱，有無(wú)窮的人生啟迪，更有為實(shí)現人生價(jià)值而不斷追求、永不言敗的自信笑容。
初中三年我們從懵懂走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。感謝五中，感謝老師，教會(huì )我們做人，教會(huì )我們求知。也許我們曾經(jīng)任性，讓您難過(guò)；也許我們曾經(jīng)調皮，讓您傷心。但請原諒我們，那是我們經(jīng)歷青春的真實(shí)故事，那是我們走過(guò)成長(cháng)的心路歷程。感謝您，敬愛(ài)的老師！是您用您辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻、博大的師愛(ài)，換來(lái)了我們的收獲與成長(cháng)。您知識淵博，在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引，為我們展現了知識的無(wú)限魅力；您無(wú)微不至的關(guān)懷，使集體生活充滿(mǎn)家庭的溫暖；您執著(zhù)的敬業(yè)精神與獨特的人格魅力更教會(huì )了我們如何去做人。一節節悉心傳授，一聲聲諄諄教誨，一次次潛移默化。一千多個(gè)煩瑣的日日夜夜，您的教育與指導，在我們成長(cháng)的道路上留下深深的痕跡。一枝粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季風(fēng)雨，您的滴滴汗水滋潤桃李芳天下，您的點(diǎn)點(diǎn)心血培育英才何曾忘。此時(shí)，再華麗的辭藻也無(wú)法表達我們對您的尊敬和愛(ài)戴。學(xué)生即將遠行，請允許我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了！”
“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！弊寱r(shí)間作證，承載著(zhù)一中領(lǐng)導、老師們的殷切期望和深情囑托，相信我們一定會(huì )做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼備并勇于創(chuàng )新的人，做富有責任并敢挑重擔的人！
最后，請允許我代表一中全體初三畢業(yè)生，向尊敬的校領(lǐng)導和老師們致以最崇高的敬意！并祝愿我們的母校前程似錦，蒸蒸日上；祝老師們身體健康，工作順利！
謝謝大家！
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