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最新小學(xué)家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿

時(shí)間:2022-07-21 14:10:16 發(fā)言稿 我要投稿

最新小學(xué)家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿8篇

  在日新月異的現代社會(huì )中,我們總不得不需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿是在一定的場(chǎng)合,面對一定的聽(tīng)眾,發(fā)言人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。寫(xiě)起發(fā)言稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的最新小學(xué)家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿8篇,歡迎大家分享。

最新小學(xué)家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿8篇

最新小學(xué)家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿8篇1

尊敬的各位家長(cháng):

  你們好!

  首先,大家的到來(lái)是對我們教育工作的最大幫助。因為我覺(jué)得家長(cháng)會(huì )的真正意義在于給孩子鼓勵,在孩子們心中,來(lái)參加家長(cháng)會(huì ),也就是對他們的關(guān)心,對他們的愛(ài),他們會(huì )感到無(wú)比驕傲,幸福。

  這幾次測試有些學(xué)生成績(jì)不理想,不是因為孩子的智力有問(wèn)題,而是由于他們的習慣差。課堂上精力不集中,老師講的東西根本聽(tīng)不進(jìn)去,課后的作業(yè)不認真,甚至不完成作業(yè),這樣就造成課堂上的知識聽(tīng)得一知半解,課下也得不到鞏固,所以成績(jì)一直上不去。 這些學(xué)生思想上都要求上進(jìn),有學(xué)好的愿望。有些同學(xué)由于年齡特點(diǎn),好動(dòng),持久性差,依賴(lài)性強,玩心較重。針對這些學(xué)生,我們老師把精力,時(shí)間全部用在了他們身上,課堂上注意他們,課下耐心地跟他們講道理,正面引導,做到循循善誘,耐心細致。在對這些學(xué)生的輔導方面,我們是非常重視的。對沒(méi)完成作業(yè)的學(xué)生我們留下寫(xiě)作業(yè),對學(xué)不會(huì )的學(xué)生我們留下給他們補課。要想提高這些孩子的成績(jì)光靠老師是不夠的,還要依靠家長(cháng)的幫忙,在家督促他們寫(xiě)作業(yè),及時(shí)檢查他們的作業(yè),發(fā)現有沒(méi)學(xué)會(huì )的知識要及時(shí)給他們講解,或者告訴老師,讓老師利用課余時(shí)間給他們補課。老師不希望有一個(gè)學(xué)生掉隊。

  孩子是我們的希望,在座的各位家長(cháng)都希望自己的孩子有出息,但只恨自己幫不上忙。當了這么多年的老師,我發(fā)現有的家長(cháng)對孩子太嚴厲,把打罵當作教育;有的家長(cháng)則不管不問(wèn),稱(chēng)之為自主發(fā)展,其實(shí)是放縱溺愛(ài)。那我們學(xué)校,家長(cháng)在教育孩子方面有哪些需要共同努力的方面呢 ?

  一、習慣培養

  良好的習慣是成功的保證。因此,我們強化對學(xué)生進(jìn)行良好習慣的培養。習慣包括生活習慣,衛生習慣,學(xué)習習慣等。而良好的學(xué)習習慣則包括作業(yè)習慣,聽(tīng)課習慣,閱讀習慣。在這里,我希望你們給孩子多一份關(guān)懷,關(guān)心他們的學(xué)習。貪玩是孩子的天性,大多數孩子缺少自我控制能力,所以希望你們平時(shí)多督促孩子認真完成家庭作業(yè),培養他們良好的作業(yè)習慣,寫(xiě)字姿勢。我們要讓學(xué)生靜得下,活得起,幫助學(xué)生養成每天讀書(shū)的習慣,擴大他們的知識面;多關(guān)心他們的生活,個(gè)人衛生。有些孩子的衛生習慣不好,不刷牙,不剪指甲,希望你們督促他們勤換衣,勤洗頭,勤理發(fā),讓孩子學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )文明禮儀,做個(gè)講文明,有禮貌的現代學(xué)生。孩子一旦養成良好的行為習慣,將有益終身。在家庭中要養成良好的學(xué)習習慣。

  1、養成讀書(shū)的習慣。

  孩子喜歡讀書(shū),養成讀書(shū)習慣,可以培養聽(tīng)力、理解力,成為“聽(tīng)話(huà)高手”,集中力和持久力也可在不知不覺(jué)中養成,另一方面,聽(tīng)多了故事的孩子,接觸各種文章的內容,表現能力及語(yǔ)言表達也很好。對于書(shū)中人物的言語(yǔ)、行動(dòng),小孩也會(huì )思考為什么這么說(shuō)這么做,思考力、解讀力也同樣得到培養。低年級的家長(cháng)可以考慮小孩的年齡、發(fā)育、興趣,選擇好的圖畫(huà)書(shū)、故事書(shū)。我們要重視朗讀的指導。在孩子讀正確、讀流利的基礎上,讓他讀出感情。我們希望家長(cháng)能夠在本學(xué)期更多關(guān)注孩子的朗讀能力的提高。甚至能夠陪著(zhù)孩子一起讀,和孩子比賽讀、分角色朗讀課文。這樣既能讓孩子熟讀課文又能增強孩子對學(xué)習語(yǔ)文的興趣,同時(shí)讀書(shū)能加強孩子的語(yǔ)言表述能力,提高其作文寫(xiě)作能力,數學(xué)也會(huì )更好。

  2、 養成做事情精力集中的習慣。

  值得注意的是不要讓孩子邊學(xué)習邊做其它事。有的小孩總是一邊看電視,一邊聽(tīng)音樂(lè ),一邊做功課,這樣,學(xué)習不夠專(zhuān)心,注意力容易轉移。有的個(gè)別孩子精力非常的不夠集中,(如;顧文桃、李成陽(yáng)、王之東、吳秀寶)家長(cháng)可以采用這樣的方法培養孩子用眼睛聽(tīng)的習慣:在安靜之處,將手放在孩子的肩膀上,互相看著(zhù)對方的眼睛說(shuō)話(huà),不管什么話(huà)題都沒(méi)關(guān)系,每天進(jìn)行一次。只要視線(xiàn)相連接,孩子就不得不集中注意力聽(tīng),只要每天持續不斷,就能培養出很會(huì )聽(tīng)“話(huà)”的孩子。

  3、必須限制孩子看電視、玩游戲機的時(shí)間。

  現在的小學(xué)生聽(tīng)看的節目,以?shī)蕵?lè )性質(zhì)的節目居多,不需要像讀書(shū)般認真思考發(fā)揮想象。只是一直坐在那兒,看著(zhù)不斷變化的畫(huà)面,感到有趣而已。久而久之,就養成了被動(dòng)的性格,持續盯著(zhù)電視看的小孩,的確缺乏集中力,會(huì )變成不安定的小孩,這類(lèi)孩子不大會(huì )思考問(wèn)題,所以成績(jì)不好。原則上不要邊看電視邊用餐、聊天,每天限制時(shí)間,而且規定完成功課才能玩,節目?jì)热菀脖仨氉⒁,家長(cháng)與孩子之間應該針對節目?jì)热莩浞纸粨Q意見(jiàn)。

  4、在生活中讓孩子學(xué)會(huì )忍耐。

  家庭教育中,最容易被家長(cháng)忽略的就是忍耐。能夠忍耐的孩子,在學(xué)業(yè)及社會(huì )生活上都容易獲得成功。所以不論運動(dòng)或游戲,讓孩子學(xué)習忍耐吃苦是很重要的,一些昂貴的玩具叫孩子忍耐到生日或重要節日再買(mǎi),這樣,孩子對于想要之物沒(méi)辦法立刻得到,可以培育出忍耐心,精神因此得到鍛煉,使孩子擁有自信。在這個(gè)物質(zhì)豐富的時(shí)代,家長(cháng)看到自己的孩子受限制真是有點(diǎn)痛心,但是請家長(cháng)記。河苋菀讜(huì )得到滿(mǎn)足的孩子,因此不懂得珍惜。家長(cháng)要對小孩的物質(zhì)欲望嚴格,情緒欲求寬松。當他向你撒嬌時(shí)就抱抱他、摸摸他的頭、用心疼他。,當小孩忍耐痛苦的時(shí)候,大人也要忍耐,并請家長(cháng)稱(chēng)贊他!只要家長(cháng)與孩子之間以愛(ài)心、信賴(lài)維持感情,孩子不但成績(jì)優(yōu)異,而且擁有自信,也會(huì )受到朋友的歡迎和信賴(lài)。

  5、學(xué)生的家庭作業(yè)及輔導。

  每天,我們都會(huì )有一定的家庭作業(yè)。希望家長(cháng)一定要負責好。

  很多家長(cháng)認為作業(yè)就是筆頭作業(yè),其實(shí)不然。我們經(jīng)常也布置一些讀書(shū)、聽(tīng)寫(xiě)的作業(yè),希望家長(cháng)也能認認真真地協(xié)助老師完成。二年級的學(xué)生,已經(jīng)可以獨立完成作業(yè)的。所以我認為每一個(gè)孩子回家后應該自行自覺(jué)得完成作業(yè),然后家長(cháng)一定要進(jìn)行檢查孩子的作業(yè),保質(zhì)保量。尤其是質(zhì)量,您只要細心不難發(fā)現孩子作業(yè)中的錯誤,有了錯誤要及時(shí)讓孩子改正,這才能使他在學(xué)校掌握不扎實(shí)的知識及時(shí)得到鞏固。在這里我要說(shuō)一點(diǎn)有的孩子的字寫(xiě)的實(shí)在是很不盡如人意,希望家長(cháng)根據自己孩子的書(shū)寫(xiě)進(jìn)行要求,如果孩子的字實(shí)在難看的請家長(cháng)要求孩子常練字,寫(xiě)好字很重要希望大家不要忽視書(shū)寫(xiě)質(zhì)量,同時(shí)我還希望家長(cháng)在作業(yè)上簽上名字,目的就是讓你們在孩子的作業(yè)完成后,能認真檢查一遍,有問(wèn)題和意見(jiàn)可以寫(xiě)在當天的作業(yè)旁,這樣即使看不見(jiàn)老師我們也能很好的溝通。希望大家能在家堅持給孩子報聽(tīng)寫(xiě)。

  6、家長(cháng)要掌握有效的指導學(xué)習的方法。

  讓孩子每天堅持復習和預習。為了不將學(xué)過(guò)的忘記,復習很有必要。當天復習由于記憶仍新,所以學(xué)習過(guò)的能記住。如果兩三天后才復習,由于記憶已經(jīng)淡薄,所以效率很差,如果完全不復習的話(huà),學(xué)過(guò)的就漸漸忘記了。低年級如果每天復習,課業(yè)一定跟得上,而且會(huì )對功課產(chǎn)生自信。復習以后再預習,了解什么地方懂,什么地方不懂,不懂之處可以在上課時(shí)特別注意聽(tīng)。

  當孩子帶回的作業(yè)或測驗卷上有“×”的記號時(shí),這代表孩子的薄弱環(huán)節,不要認為都會(huì )了,就是太粗心, 所謂的“粗心”其實(shí)是知識掌握不夠熟練,一定讓他弄清楚并熟練掌握。父母就得注意小孩是否真正了解和掌握了知識,如果基本的部分不會(huì ),“漏洞”就會(huì )越來(lái)越大,以后出現問(wèn)題再回過(guò)頭來(lái)尋根求源,家長(cháng)和孩子將會(huì )很辛苦,而且收效甚微。

  關(guān)于平時(shí)學(xué)校習慣

  請家長(cháng)適時(shí)關(guān)注班級三大評比欄,對孩子進(jìn)行表?yè)P和教育。也許我自己有孩子,教書(shū)時(shí)間也比較長(cháng),所以對孩子獨立的要求比較高,比如平時(shí)打掃衛生,我都要求孩子自行打掃,不需要家長(cháng)幫助,中餐吃飯三十五分鐘內必須吃完午飯,因為我認為這個(gè)孩子們能力范圍內可以做好的,所以這學(xué)期我也同樣會(huì )這樣要求孩子。

  二,思想教育。

  孩子是一張潔白無(wú)暇的白紙,他們要在這張紙上描繪出七彩的未來(lái),但這期間需要家長(cháng),學(xué)校,乃至整個(gè)社會(huì )的教育和關(guān)心,把他們培養成愛(ài)集體,愛(ài)他人,愛(ài)學(xué)習,愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)鉆研的品德高尚的人。有許多人在問(wèn):我們怎樣才能在孩子身上培養出健康的個(gè)性和品質(zhì) 在這里我用一位觀(guān)察者的話(huà)回答大家:"讓一個(gè)孩子和一對合適的父母在一起,這個(gè)孩子永遠就不會(huì )走上邪路。"

  三,安全教育。

  由于我校門(mén)前就是一條交通要道,各種車(chē)輛來(lái)來(lái)往往加之學(xué)校旁邊有很多房子。希望家長(cháng)反強調孩子注意安全,校內外不做危險游戲,上學(xué),放學(xué)路上不逗留,不玩耍,放學(xué)后要直接回家,相信各位家長(cháng)和我們一樣關(guān)心孩子的安全,因為孩子是家庭的希望,是學(xué)校的希望,更是國家的希望。

  四,加強聯(lián)系。

  孩子要健康成長(cháng),光靠學(xué)校教育肯定是不夠的,家校結合才能使孩子不斷進(jìn)步,你們抽空可以來(lái)學(xué)校也可以打電話(huà)問(wèn)問(wèn)孩子的情況,或反映一下在家里的情況,以便我們針對你的孩子的特點(diǎn)展開(kāi)教育。我們之間的溝通是非常重要的。我們在工作中,難免也會(huì )出現疏忽或不足之處,希望大家及時(shí),當面向我指出,我們肯定會(huì )"有則改之,無(wú)則加勉"。在班級教育過(guò)程中,我們會(huì )盡全部的力量,盡心盡責。父母是孩子的第一任老師,教育孩子是一門(mén)科學(xué),孩子的成長(cháng)過(guò)程就像一棵小樹(shù)長(cháng)成大樹(shù),這期間難免會(huì )長(cháng)出一些多余的樹(shù)杈,我們就要及時(shí)把這些樹(shù)杈修剪掉,使他們長(cháng)成參天大樹(shù)。你們的孩子需要我們教育,我們的學(xué)生也需要您的呵護。學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出我們現代社會(huì )的新人才,為了我們的學(xué)生,為了你們的孩子,希望我們能夠合作愉快!

  五、對家長(cháng)的幾點(diǎn)希望

  每個(gè)孩子都有一個(gè)家,家庭是孩子成長(cháng)的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞,直接影響孩子能否健康成長(cháng)。我也有孩子,我非常理解做父母的心情。我們白天工作,晚上還要擔負起教育孩子的責任。好多家長(cháng)晚上還有很多事情要做,的確非常辛苦。但是,大家再怎么忙,也不能忘記對孩子的教育和輔導啊。付出是有回報的,當看到自己的孩子一點(diǎn)點(diǎn)地在長(cháng)大,一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步,我們內心是多么地開(kāi)心、是多么滿(mǎn)足啊。

  當然,您把孩子交到了我們老師的手中,我們不敢有絲毫的懈怠,盡我所能地教給他知識與方法,教給他做人的道理。但畢竟班級人數多,我們面對的是整個(gè)集體,不是個(gè)人。所以工作中不可能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,除了老師的辛勤培育之外,家長(cháng)的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長(cháng)也應該積極的配合起來(lái),做好以下工作,做到家校合一:

  1、是培養孩子良好的日常行為習慣

  俗話(huà)說(shuō):“習慣成自然”,每個(gè)人的成功與失敗無(wú)不滲透著(zhù)習慣的影子!良好的習慣讓孩子終身受益,不良的習慣不知不覺(jué)中害孩子一輩子!所以少年兒童的教育實(shí)質(zhì)上是良好行為習慣的養成教育!我們不能只關(guān)注孩子的學(xué)習,更重要的是要重視孩子思想品德的教育和行為習慣的養成教育。培養孩子良好的日常行為習慣,二年級是個(gè)很好的時(shí)機,也是很重要的一個(gè)教育階段。馬虎是我們班許多學(xué)生愛(ài)犯的毛病,二年級學(xué)習的知識一般都不是太難,大部分學(xué)習題目都會(huì )做,但是在考試中就是拿不到高分,為什么呢?一大原因就是因為學(xué)生做題比較馬虎。所以,在這學(xué)期里,我要注重培養學(xué)生認真做題的良好習慣,在學(xué)校我會(huì )及時(shí)地提醒學(xué)生,同時(shí),也離不開(kāi)家長(cháng)們的配合,希望各位家長(cháng)能夠積極地配合,學(xué)生在家你們不但要檢查學(xué)生作業(yè)做完沒(méi)有,還要檢查他的正確率,努力幫孩子們盡快把馬虎的毛病給改掉。

  家里家長(cháng)要培養孩子良好的自我服務(wù)意識。整理自己的書(shū)包、上學(xué)放學(xué)要自己背書(shū)包,培養勞動(dòng)習慣,消除孩子的依賴(lài)性。結合學(xué)校教育內容讓孩子在家也接受到相同的教育,比如:按時(shí)上學(xué)、遵守紀律、與同學(xué)和睦相處、樂(lè )于助人、文明有禮、誠實(shí)守信、認真學(xué)習、上課專(zhuān)心、獨立思考、按時(shí)完成作業(yè)、孝敬父母尊敬長(cháng)輩,節約用水、用電,隨手關(guān)水關(guān)燈,愛(ài)惜學(xué)習用品,講衛生不亂扔果皮紙屑等等,只有家校教育能同步、能默契,孩子的行為習慣才能養成。另外習慣還包括認真、及時(shí)做作業(yè)、作業(yè)完成后能認真檢查、遇到問(wèn)題愛(ài)動(dòng)腦筋、寫(xiě)字姿勢端正、不睡懶覺(jué)、自己的事情自己做等等。

  平時(shí)我在班里發(fā)現有幾個(gè)孩子上課寫(xiě)作業(yè)總喜歡站著(zhù),這個(gè)習慣很不好。還有些孩子寫(xiě)了沒(méi)幾個(gè)字就喜歡轉來(lái)轉去。這些壞習慣的改正需要家長(cháng)積極配合。家庭教育是門(mén)學(xué)問(wèn)是需要智慧的。我簡(jiǎn)單地給大家說(shuō)幾個(gè)供大家參考:

  我看到一篇文章介紹一位媽媽非常有智慧,她用了一種區別強化的技術(shù),對孩子說(shuō):你是一個(gè)聰明的孩子,你能夠學(xué)習好。你1小時(shí)站起來(lái)10回,是不是太多了?能不能讓我看到你1個(gè)小時(shí)只站5回?孩子知道媽媽注意他了,就說(shuō):5回就5回。第二天做作業(yè),果然只站起來(lái)了5回。媽媽說(shuō):?jiǎn),我兒子真了不起,一天就改了一半,進(jìn)步太大了,我看你站4回也能做到。孩子說(shuō):4回就4回……慢慢地,孩子做作業(yè)時(shí)就不站起來(lái)了。

  有時(shí)還可以用別的技術(shù)來(lái)培養孩子的好習慣。例如,孩子特喜歡晚上6點(diǎn)30分看動(dòng)畫(huà)片,就給他約定:今天你做作業(yè)時(shí)站起來(lái)在3次以?xún),你就可以看?dòng)畫(huà)片,超過(guò)3次,動(dòng)畫(huà)片不能看。

  這就是說(shuō),達不到某個(gè)標準的時(shí)候,一定要有所限制,要懲罰,這個(gè)懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情,這個(gè)時(shí)候不能心疼孩子,這沒(méi)關(guān)系。但是他達到這個(gè)標準之后,你就得獎勵他最喜歡的事情。孩子通過(guò)這樣的調整,慢慢地就習慣了。習慣培養的奧秘,可以總結出一句話(huà):培養好習慣用加法,改正壞習慣用減法。

  2、重視家校溝通

  我發(fā)現一個(gè)現象,一說(shuō)叫家長(cháng)很多家長(cháng)都不是老樂(lè )意來(lái)?赡艽蠹覞撘庾R里都認為只要叫家長(cháng)肯定沒(méi)好事,真不想去。您想過(guò)沒(méi)有,讓你來(lái)肯定是出現了老師解決不了的問(wèn)題,讓你來(lái)是協(xié)商解決問(wèn)題的方法的。發(fā)現問(wèn)題不及時(shí)與老師溝通,只能使問(wèn)題越來(lái)越嚴重。老師有問(wèn)題會(huì )找家長(cháng),家長(cháng)有問(wèn)題也可以找老師。尤其是孩子思想上的問(wèn)題,有時(shí)家長(cháng)說(shuō)的話(huà)孩子不聽(tīng),孩子一般比較聽(tīng)老師的話(huà),所以可以跟老師說(shuō)說(shuō),讓老師跟孩子說(shuō),效果還是比較好的。(如我班虞淼同學(xué)的奶奶這方面做得較好)。作為家長(cháng)不要怕麻煩老師,教育孩子是我們大家的職責。但是,有些孩子比較調皮,對老師的話(huà)表面是很聽(tīng)的,而背著(zhù)老師想干什么就干什么,所以,需要我們經(jīng)常聯(lián)系,多交流孩子的情況,雙方相互配合,讓小問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài),不要等問(wèn)題嚴重了再來(lái)找老師。

  3、嚴把家庭作業(yè)關(guān)

  學(xué)校交給我,家里交給你。我們分工合作,各司其責。孩子回到家里,要規定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),必須檢查背誦作業(yè)、書(shū)面作業(yè)、預習作業(yè)也不容草率。家庭作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸,是鞏固和提高當天學(xué)過(guò)的知識。孩子完成作業(yè)情況好壞跟家長(cháng)地督促有很大關(guān)系。對不愛(ài)學(xué)習,或學(xué)習不自覺(jué)或學(xué)習習慣不好的孩子,家長(cháng)要讓孩子用個(gè)專(zhuān)門(mén)記作業(yè)的本,記好當天應做的各項作業(yè),有懷疑的及時(shí)電話(huà)與老師聯(lián)系,不給孩子不做或漏做作業(yè)的機會(huì )。培養孩子按時(shí)完成作業(yè)的習慣。每天不但要過(guò)問(wèn)孩子完成作業(yè)情況,有條件的可以檢查指導。不要讓孩子的作業(yè)再回流到學(xué)校,因為第二天老師又要教新的知識,你前一天的知識沒(méi)鞏固就會(huì )影響新知識的學(xué)習。另外為孩子創(chuàng )設祥和安寧的學(xué)習環(huán)境,鼓勵孩子靜心學(xué)習。當孩子做作業(yè)時(shí),不要在他身邊大聲講話(huà)、爭論、看電視等。只要孩子能聽(tīng)到電視的聲音,是無(wú)法認真思考的,如果他在抄寫(xiě),他能記住這幾個(gè)字嗎;如果他在做數學(xué)題,我想再簡(jiǎn)單的題也會(huì )做錯。

  生活方面

  培養學(xué)生科學(xué)的時(shí)間觀(guān)念,要保證孩子有充足的睡眠時(shí)間,晚上讓孩子早睡覺(jué),中午盡可能讓孩子也能打個(gè)盹。有些學(xué)生早上第一節課就沒(méi)精神,下午第一節有打盹的現象,請家長(cháng)給予關(guān)注。

  注意孩子的飲食起居。讓孩子有一個(gè)健康的身體。有其他事情及時(shí)和老師聯(lián)系、溝通。請記住我的手機號碼,有事及時(shí)和我溝通。

  說(shuō)了這么多,希望各位家長(cháng)能給我們學(xué)校和老師提出您的寶貴意見(jiàn),把你們教育子女的經(jīng)驗和我們一起分享, 我們今天能有機會(huì )坐在一起,是為了一個(gè)共同的目的.,那就是為了孩子的明天。再次感謝你們的支持。謝謝大家!

最新小學(xué)家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿8篇2

尊敬的各位家長(cháng)朋友:

  大家好!

  首先感謝在座各位家長(cháng)朋友能來(lái)參加我們班的第一次家長(cháng)會(huì ),我也衷心希望今后的每一次家長(cháng)會(huì )都能得到你們的支持。父母是孩子的啟蒙老師,家庭教育對孩子的成長(cháng)起著(zhù)舉足輕重的作用,老師是孩子成長(cháng)的引路人,對于孩子的成長(cháng)起著(zhù)深刻的影響,只有將家庭,學(xué)校,社會(huì )溶為一體,才能更好的培養孩子,全面發(fā)展,成為有用之才,我也殷切地盼望著(zhù)能得到各位家長(cháng)的大力支持,讓孩子在家、校這兩個(gè)環(huán)境里和諧、快樂(lè )、蓬勃向上地發(fā)展,F在開(kāi)學(xué)已經(jīng)近一個(gè)月了,有很多家長(cháng)都很想知道自己的孩子在這些日子的學(xué)習中,學(xué)習怎么樣?在學(xué)校表現怎么樣?學(xué)習能力和發(fā)展的潛能怎么樣?根據近一個(gè)月從孩子身上反映出的現狀,及日后對孩子學(xué)習方面如何引導。就此話(huà)題我們召開(kāi)了這次家長(cháng)會(huì )。孩子在學(xué)校已經(jīng)生活了近一個(gè)月,這近個(gè)月孩子的進(jìn)步是非常大的。是一天比一天進(jìn)步的。他們對自己的學(xué)校生活充滿(mǎn)信心。但是也是有很多問(wèn)題需要我們老師和家長(cháng)幫助孩子去改正。

  總結一下,孩子們共同的問(wèn)題在于以下幾個(gè):

  1、上課聽(tīng)講習慣不好。有些孩子,上課時(shí)管自己,老師說(shuō)什么都沒(méi)挺清楚,這樣對他的學(xué)習肯定是非常不利的。

  2、動(dòng)作慢。孩子是父母的寶貝。出于愛(ài),家長(cháng)什么事情都幫孩子做好,所以孩子自己做事情的時(shí)候動(dòng)作非常慢,包括吃飯,睡覺(jué),拿書(shū)。3自控能力不好。孩子都非常明白自己要干什么,什么事情不能做,但是在那個(gè)時(shí)候,他就什么都忘記。那家長(cháng)該做些什么呢?今天召開(kāi)這個(gè)家長(cháng)會(huì ),我們主要就孩子的習慣養成、學(xué)習、家校聯(lián)系等方面做一下交流。希望各位家長(cháng)能認真聽(tīng),并積極發(fā)表你們的看法。

  一、入學(xué)準備:

  第一方面是關(guān)于作息時(shí)間:

  1、首先您要非常清楚了解學(xué)校的作息時(shí)間。(家長(cháng)可以把作息時(shí)間表抄回去)請您一定要按時(shí)送孩子上學(xué),千萬(wàn)不要遲到,以您的實(shí)際行動(dòng)教育孩子有時(shí)間觀(guān)念、遵守規章制度。送孩子的時(shí)候請您送到學(xué)校門(mén)口,讓孩子自己走到教室,鍛煉孩子的自理能力。

  2、其次您要做好孩子在家的作息時(shí)間。

  (1)父母要有意識地規劃好孩子的作息時(shí)間,調整孩子的生活起居習慣及常規,養成孩子自己準時(shí)就寢,準時(shí)起床的習慣。你要控制好孩子休息的時(shí)間。最主要還是晚上睡覺(jué)的時(shí)間,一定要控制好。一般來(lái)說(shuō),每天晚上9點(diǎn)30分之前,一定要讓孩子睡了。只有保證了足夠的休息時(shí)間孩子才能在第二天的學(xué)習活動(dòng)中保持旺盛的精力。

  (2)您要控制好孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間,最好規定一個(gè)時(shí)間段。希望家長(cháng)回到家一定盡到監督孩子家庭作業(yè)的責任,讓孩子把家庭作業(yè)也寫(xiě)整潔、規范,寫(xiě)作業(yè)時(shí)一定不能邊寫(xiě)邊玩。(曾經(jīng)有些家長(cháng)對我訴苦,為孩子不寫(xiě)作業(yè)而發(fā)愁,為孩子寫(xiě)作業(yè)馬虎、磨蹭而發(fā)愁,其實(shí),就是因為從一開(kāi)始沒(méi)在意,沒(méi)讓孩子養成好習慣,到后來(lái)再管就非常困難,家長(cháng)到那時(shí)再后悔就晚了。)“良好的開(kāi)端是成功的一半”,希望家長(cháng)從起跑線(xiàn)開(kāi)始,讓孩子早日養成終身受益的好習慣。

  二、習慣:

  1、學(xué)習習慣:學(xué)習用品:

  (1)作業(yè)本的準備,包好透明塑料皮寫(xiě)好班級姓名。

  (2)文具的準備,

  (3)為孩子準備一本作業(yè)登記本,每天查看孩子登記本上的內容,并按本上的內容做好第二天的準備。(抄功課表)

  (4)每天晚上參照學(xué)校的課程表幫助孩子準備好第二天的課程用書(shū),帶好一切學(xué)習用品。剛開(kāi)始的時(shí)候是家長(cháng)幫助孩子完成,但到了一定的時(shí)間這些事情要有孩子自己來(lái)完成。

  學(xué)習方面:孩子的學(xué)習成績(jì)是每一位家長(cháng)都關(guān)心的,當然更是我們做老師所關(guān)注的,其實(shí)做老師和家長(cháng)的都是一個(gè)共同的心愿--那就是看到孩子能取得優(yōu)異的成績(jì),但優(yōu)異成績(jì)的取得就需要孩子自身、家長(cháng)和老師的共同努力,所以下面就說(shuō)說(shuō)關(guān)于提高孩子學(xué)習成績(jì)的幾點(diǎn)做法:

  (1)、陪孩子學(xué)習。一年級的孩子剛入學(xué),他們自己獨立學(xué)習的能力暫時(shí)還沒(méi)有具備,所以在他們回家讀書(shū)、寫(xiě)字的時(shí)候就需要家長(cháng)在一旁陪著(zhù),尤其是在寫(xiě)字上,孩子的握筆姿勢,書(shū)寫(xiě)姿勢,身子、眼睛的姿勢,他們在沒(méi)有人在一旁提醒一定不會(huì )按照課堂上規范的姿勢(書(shū)寫(xiě)三個(gè)一)去做。要盡量作到:對、快、工整。所以希望孩子在回家寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候家長(cháng)能陪在身邊。

  (2)、做孩子的學(xué)習助手。做孩子的學(xué)習助手。盡管一年級的知識程度還不深,但是新課標的知識量卻很大,比如語(yǔ)文每一篇課文要求會(huì )認的生字就有十幾個(gè),多數的生字還很繁瑣,光靠課堂上講課的時(shí)間讓他們認會(huì )真的是很困難,所以我要求學(xué)生回家提前預習,最好把生字認會(huì ),課文讀熟,這樣到課堂上學(xué)生會(huì )很容易把新課的生字記會(huì )。

  (3)、上學(xué)以后,孩子必須養成家庭學(xué)習的好習慣.孩子放學(xué)后,還留有上學(xué)時(shí)的緊張感,請家長(cháng)先笑臉相迎,讓孩子放松一下.接著(zhù)讓孩子坐在書(shū)桌前,攤開(kāi)教科書(shū)及作業(yè)本,復習當天所學(xué)習的功課,時(shí)間從10分鐘到20分鐘,習慣以后,慢慢延長(cháng)時(shí)間至30分鐘到40分鐘,游戲,看電視都得在做完功課以后.特別提醒的是:即使當天老師沒(méi)有布置作業(yè),也要讓孩子在書(shū)桌前學(xué)習學(xué)習,(說(shuō)話(huà)練習、組詞練習、聽(tīng)話(huà)練習)如此每天在相同場(chǎng)所,相同時(shí)間實(shí)施,漸漸地,小孩就養成放學(xué)后在家用功的習慣.

  (4)、培養學(xué)生良好的閱讀習慣。 良好的閱讀習慣可以是學(xué)生終生受益。讀書(shū)時(shí)防止三種現象:念經(jīng)書(shū)、看時(shí)書(shū)、數量書(shū)(眼到、口到、心到)培養高質(zhì)量的學(xué)習習慣:

  (1) 培養孩子專(zhuān)心的習慣。

  (2) 獨立思考的習慣重在養成。

  (3)家長(cháng)要教孩子學(xué)會(huì )認真細致。

  (4)要培養孩子的記憶能力。

  (5)知識重在積累,要養成看書(shū)讀報的習慣。

  (6)復習有方法關(guān)鍵在于及時(shí)。培養高質(zhì)量的學(xué)習習慣,大致要注意以下幾點(diǎn):

  A、創(chuàng )造安靜的家庭學(xué)習氣氛。

  B、不要跟孩子嘮叨。

  C、多表?yè)P樹(shù)立自信心。俗話(huà)說(shuō):好孩子是夸出來(lái)。

  D、在看電視的問(wèn)題上,要給孩子把把關(guān)。

  2、行為習慣:

  (1)做作業(yè)的時(shí)候要糾正孩子坐姿要端正,不要讓他趴在桌子上或是腳翹著(zhù),跪著(zhù),否則在學(xué)校老師引導的好習慣就全忘了,這樣在學(xué)校做的都是無(wú)用功了。

  (2),教育孩子從小講文明,懂禮貌,同時(shí)教育孩子不做危險游戲,不猛跑,不亂扔東西,樹(shù)立安全意識和自我保護意識。其二、一個(gè)巴掌拍不響。我們要詳細了解事情,引導孩子分析自己的不足和過(guò)失,設身處地的為別人著(zhù)想,多一分理解和包容,少一些挑剔和埋怨。病、事假先向老師打招呼。

  (3)、學(xué)會(huì )整理書(shū)包

  (4)、多積累課外知識,多看書(shū)(購買(mǎi)至少三本書(shū)),建立圖書(shū)角。

  (5)、忘帶東西、丟三落四。個(gè)別學(xué)生經(jīng)常性的有這種狀況發(fā)生,但有些家長(cháng)并沒(méi)有意識到這對孩子來(lái)說(shuō)是個(gè)多么可怕的習慣,相信家長(cháng)在幫助孩子改正這個(gè)習慣上一定會(huì )堅持下去。

  (6)、亂花錢(qián)。這個(gè)問(wèn)題,每次開(kāi)家長(cháng)會(huì )都要提到,尤其是有些孩子的錢(qián)是在家長(cháng)不知情的情況下從家里拿的,請家長(cháng)高度重視這件事情。

最新小學(xué)家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿8篇3

家長(cháng)們:

  大家好!

  天氣不甚好,氣溫較低,在這個(gè)初冬的天里我們聚在了一起,薄薄的寒氣浸入大家的體內。但我想無(wú)論怎樣,每個(gè)人的心和我一樣,都應該是炙熱滾燙的。因為,在這個(gè)不大的地方,有延續您生命的希望。

  首先,我將一些想法和對學(xué)校當前的形勢對大家說(shuō)說(shuō):

  一、學(xué)校變化

  幾年來(lái),李x過(guò)幾任領(lǐng)導的不斷奮斗,以前破爛不堪的校舍不復存在,如今展現在我們面前的是一所全新的現代化學(xué)校,科教樓、功能室、還有男、女生宿舍、食堂,所有這些,無(wú)不顯示了李中無(wú)限生機和活力,在這么好的外部環(huán)境里,我相信,你的兒女或子孫一定會(huì )得到比較好的發(fā)展。我真誠的希望,我的家長(cháng)們放心,我更希望我的學(xué)生能不負眾望,努力學(xué)習,快樂(lè )著(zhù)你們的快樂(lè ),刻苦讀書(shū),由知識的必然王國邁向自由王國,向知識的象牙塔挺進(jìn)。

  二、班級科任老師介紹

  本班自進(jìn)入初三后,重組了科任教師,語(yǔ)文老師劉紫珍,溫柔大方且內斂,知識豐富,教學(xué)有方,聽(tīng)她的課是一種享受,也是一種熏陶,我每次走進(jìn)她的課堂,展現在我眼前的都是一種別開(kāi)生面的場(chǎng)景,她不僅教學(xué)生知識,更教學(xué)生做人。我們班的每個(gè)學(xué)生在她的眼里沒(méi)有好壞,大家都是一顆閃耀的星,在她的課堂中,每個(gè)學(xué)生的才藝都能得到展現,我曾多次想替我的學(xué)生,我的家長(cháng)向紫珍老師鞠躬。有機會(huì ),我希望我們的家長(cháng)走進(jìn)我們的語(yǔ)文課堂,共同感受那種溫馨、柔和、靜美,也欣賞你們孩子的聰明和才智。

  英語(yǔ)老師楊x,她治學(xué)嚴謹,教學(xué)有方,在她的心中,沒(méi)有教不好的學(xué)生,九年級英語(yǔ)在全市能名列前茅,既有學(xué)生的不斷努力,更有老師的默默耕耘,作為班主任,我代表我的學(xué)生,我的家長(cháng)們,向楊老師說(shuō)聲:“楊老師辛苦了”!

  物理老師易x,他在我的學(xué)生中若論輩分,該算是師爺,因為他是我以前讀書(shū)時(shí)的班主任,我聽(tīng)他的課,有如身處音樂(lè )的殿堂,除了享受,還能強烈的感受到一種視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的沖擊,課堂中他能大面積的感染我們的學(xué)生,我想今天的學(xué)生也一定如我一樣,因為除了他的認真,還有他的教學(xué)更加爐火純青了。

  化學(xué)老師唐x,他對學(xué)生傾注了滿(mǎn)腔的愛(ài),他治學(xué)的謹嚴,教學(xué)的認真,以及為人師表的態(tài)度永遠是我們學(xué)生的楷模。如果說(shuō)我們的學(xué)生將來(lái)走出社會(huì )能有所作為,我想請不要忘記,在你們的成長(cháng)過(guò)程中,曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)你們受益終生的老師。

  我最愚鈍,也很老氣,兩年多前就有家長(cháng)說(shuō)我是個(gè)老頭,也許真是那樣,歲月磨去了我的棱角,當年的鋒芒已不復存在,但我有一顆愛(ài)生之情,敬業(yè)之心,請大家相信,三年后,146班的畢業(yè)典禮上,我定當劃上一個(gè)完美的句號,在三年的帶班過(guò)程中我一定留下一串堅實(shí)的痕跡。

  三、本期生活費收取

  本期共20周,除去國慶、中秋和元旦,共19周,每周生活費按60元收取,其中上學(xué)期由于提前放假兩天,退還生活費22元,學(xué)校已在第二次收費中和學(xué)生結賬,想必家長(cháng)知道,請相信學(xué)校及班主任不會(huì )多收學(xué)生一分錢(qián),如有疑問(wèn),可查對。

  四、關(guān)于學(xué)生成績(jì)

  本屆九年級在全市,各科成績(jì)可謂名列前茅,特別是語(yǔ)文、英語(yǔ)學(xué)科已超過(guò)德雅,請家長(cháng)們放心,我們會(huì )盡職盡責,和學(xué)生一道努力,爭取在幾個(gè)月之后,讓你們的學(xué)生找到一個(gè)理想的去處。

  五、關(guān)于教育

  學(xué)生的學(xué)習成績(jì)必然重要,但品行更加重要,曾和一個(gè)家長(cháng)探討過(guò)這個(gè)話(huà)題,家長(cháng)否認,我默然,試想,一個(gè)學(xué)生若失去了讓其正常發(fā)展的優(yōu)良品質(zhì),學(xué)習成績(jì)再好也將于已沒(méi)有多大作用,我真心的希望我們的家長(cháng)與我們多溝通,建立正常的溝通渠道,多了解學(xué)生在校的情況,使之健康成長(cháng)。

  六、關(guān)于貧困補助

  以前,我錯誤的認為現在國家政策好,而我們大家的條件都還可以,很多時(shí)候,我都人人俱到,但這不符合政策,以后,我會(huì )盡量考慮重點(diǎn),其他的學(xué)生我會(huì )照顧到的。

最新小學(xué)家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿8篇4

各位家長(cháng):

  大家下午好!

  感謝大家在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(cháng)會(huì ),你們的到來(lái)足以說(shuō)明對孩子的重視,剛才班主任老師已經(jīng)就班級的情況做了詳細的介紹。下面我就我所任學(xué)科——品德與社會(huì )的特點(diǎn)做一簡(jiǎn)單說(shuō)明:

  1、期中考試情況通報

  2、品德與社會(huì )課的特點(diǎn)

  品德與社會(huì )課程是以學(xué)生的生活為基礎,以培養品德良好、樂(lè )于探究、熱愛(ài)生活為目標的活動(dòng)型綜合課程。它具有生活性、開(kāi)放性、活動(dòng)性三大基本特征。引導學(xué)生熱愛(ài)生活、學(xué)會(huì )做人也就是德行的養成是該課程的核心。因此,這門(mén)學(xué)科跟其他學(xué)科一樣重要,從某種意義上講它更重要。如果要我把學(xué)習、身體、德行排個(gè)序的話(huà),我會(huì )這樣排:身體——德行——學(xué)習。

  3、我向大家提幾點(diǎn)建議:

  (1)要教育孩子學(xué)會(huì )合理安排時(shí)間。

  (2)要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習方法。尤其是課后復習,該背的一定要背。

  (3)要幫助孩子克服學(xué)習上的壞毛病。做作業(yè)拖拉,不愛(ài)動(dòng)腦筋,不愿自己檢查。該學(xué)習時(shí)就集中精力學(xué)習,該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩。家長(cháng)也不能搞疲勞戰術(shù)。

  (4)每天讓孩子看看新聞聯(lián)播和中央9臺的節目。

  (5)了解、重視孩子的心理健康教育。

  家長(cháng)朋友們,和孩子多交流,多關(guān)注孩子的學(xué)習,檢查孩子的作業(yè),詢(xún)問(wèn)孩子在校的學(xué)習。常帶孩子們接觸社會(huì ),去創(chuàng )造美好的生活。針對學(xué)生的情況,及時(shí)和老師聯(lián)系,及時(shí)溝通,F在,有個(gè)別的學(xué)生在家長(cháng)老師之間兩頭瞞,自己落得一個(gè)逍遙自在,結果可想而知。假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作,我想至少可以使他們更進(jìn)步一些,這就需要我們進(jìn)一步交流。為了孩子的健康成長(cháng),我們走到一起來(lái)了。為了我們美好的理想,我們必須一起努力,實(shí)現這個(gè)理想。

  愿我們班向著(zhù)各位家長(cháng)希望的方向發(fā)展,愿我們的學(xué)生蓬勃向上,全面發(fā)展,愿我們的學(xué)生都能健康成長(cháng),成為棟梁之材!以上是我的一些想法,不當之處請各位家長(cháng)多多指正。對你們的到來(lái),再次感謝!最后,祝各位家長(cháng)工作順利,家庭幸福

最新小學(xué)家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿8篇5

各位家長(cháng)朋友們:

  上午好!

  能利用休息時(shí)間來(lái)參加今天的家長(cháng)會(huì ),說(shuō)明大家對自己的孩子都十分關(guān)心。在此,我們對您的到來(lái)表示熱烈地歡迎和由衷地感謝!

  今天,我與各位家長(cháng)交流兩點(diǎn)內容:

  一是加強對學(xué)生的品德教育。

  二是強化學(xué)生、家長(cháng)的安全防范意識。

  首先談第一點(diǎn)內容:加強對學(xué)生的品德教育工作。在學(xué)校里,我們能通過(guò)多種形式對學(xué)生進(jìn)行品德教育:我們通過(guò)國旗下講話(huà)、櫥窗、黑板報、班會(huì )等,對學(xué)生進(jìn)行理想教育,激發(fā)他們的學(xué)習興趣;對學(xué)生進(jìn)行感恩教育,教育他們要有一顆感恩的心,學(xué)會(huì )感恩社會(huì )、感恩父母、感恩師長(cháng);對學(xué)生進(jìn)行打掃教室、撿垃圾等熱愛(ài)勞動(dòng)教育,教育他們知道家長(cháng)的辛苦等。學(xué)校教育至關(guān)重要,但家庭教育也不容忽視。家庭教育的內容又包括哪些呢?大家可以從以下幾方面考慮。

  第一、通過(guò)愛(ài)心教育,讓學(xué)生知道孝敬老人、尊敬長(cháng)輩,關(guān)心他人。

  第二、通過(guò)文明禮貌教育,讓學(xué)生有修養,有素質(zhì)。

  第三、通過(guò)勞動(dòng)教育,讓學(xué)生理解勞動(dòng)的意義,懂得勞動(dòng)的艱辛,知道勞動(dòng)成果的來(lái)之不易,并從勞動(dòng)中磨煉孩子意志,培養孩子的責任心,學(xué)會(huì )勤儉節約等。

  第四,我們家長(cháng)要幫助學(xué)生養成良好學(xué)習習慣,仔細檢查孩子的作業(yè),因為作業(yè)可以反映出孩子的學(xué)習情況。如果發(fā)現作業(yè)馬虎潦草,亂涂亂畫(huà),甚至不完成,父母就要及時(shí)追問(wèn)原因,要求孩子重新做好。這樣可以逐步培養孩子認真嚴謹的學(xué)習態(tài)度。

  第五,要給孩子創(chuàng )造良好的學(xué)習氣氛,孩子學(xué)習時(shí),家長(cháng)所做的事情盡量以不影響孩子學(xué)習為原則。品德教育只在家中談?wù)撨是不夠的,還要與學(xué)校老師合作,一起對孩子的思想言行進(jìn)行管理,使孩子的思想認識更加有條理。大家要經(jīng)常與老師取得聯(lián)系,及時(shí)了解學(xué)校信息,積極與班主任及任課老師進(jìn)行溝通,這樣,便于家長(cháng)教育孩子有針對性。

  家庭教育的內容還有好多,各位家長(cháng)要結合學(xué)生實(shí)際,家庭實(shí)際對學(xué)生有的放矢地進(jìn)行家庭教育。別讓孩子輸在起跑線(xiàn)上,就該讓孩子不要輸在品德教育的起跑線(xiàn)上、做人的起跑線(xiàn)上。因為擁有好的品行和健康的性格,孩子的心理才會(huì )健康。讓孩子陽(yáng)光地成長(cháng),這些比什么都重要!

最新小學(xué)家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿8篇6

各位xx:

  不知不覺(jué)中孩子已入學(xué)二個(gè)多月了,說(shuō)實(shí)在的,感覺(jué)幼兒園與小學(xué)的差別還是蠻大的。從幼兒園的小朋友成長(cháng)為一名合格的小學(xué)生,真還不是個(gè)容易的事情。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的反思,我發(fā)現習慣的培養對孩子來(lái)說(shuō)真的太重要了。

  11月20日是世界兒童日,這樣一個(gè)特殊的日子里,我們開(kāi)展家長(cháng)會(huì )很有意義,老師們的發(fā)言讓我們感受到孩子在他們心中的份量,我們?yōu)楹⒆觽儞碛羞@樣認真負責的教師們表示感謝!

  說(shuō)起培養孩子,我也是與大家一樣“摸著(zhù)”走,今天站在這里與大家是分享我的一些觀(guān)點(diǎn),也是拋磚引玉。

  我很喜歡一句話(huà),就是陪孩子一起長(cháng)大,因為他們已經(jīng)是新新人類(lèi),想的做的或要知道的都與我們所經(jīng)歷的有了很大變化。

  在我看來(lái),孩子在一年級有幾個(gè)習慣務(wù)必要培養好,或者說(shuō)是家長(cháng)在這幾方面做好引領(lǐng)作用:

  1、運動(dòng)學(xué)習相結合

  生命在于運動(dòng),運動(dòng)讓孩子能有好的身體,同時(shí)也能提高他的反應能力,更是能讓他擁有充沛的精力去做事情,在這一點(diǎn),我們往往在孩子放學(xué)后先玩一會(huì ),騎單車(chē)、滑輪滑、滑板,然后再回家,這樣,吃飯與學(xué)習兩不誤。

  2、學(xué)會(huì )自己收拾書(shū)包

  書(shū)包是小學(xué)后孩子上學(xué)每天必用的,如果書(shū)包是我們家長(cháng)來(lái)收拾,結果會(huì )怎樣呢?當老師說(shuō)拿出一樣日常物品時(shí),可能我們的孩子會(huì )到處去找,不知道放在哪里?有有些孩子上課沒(méi)帶東西,回家卻質(zhì)問(wèn)家長(cháng),為什么你忘記給我帶東西?有些家長(cháng)也會(huì )因為怕給孩子忘記帶東西而反復檢查,當沒(méi)帶時(shí)感到自責。但是,讓我們仔細的想一下,真的是家長(cháng)的責任嗎?這些問(wèn)題難道他們不能自己來(lái)負責嗎?回答是肯定的,孩子成為一名小學(xué)生了,就應該對自己負責,應該有自己整理東西的能力。

  我給兒子常講一些故事:如二十八次的行為重復就可以成習慣;快速就能提高效率;不要說(shuō)是爸爸媽媽沒(méi)有幫我帶等自編的故事。當然有時(shí)我也會(huì )在他不在意情況下犯一些錯,這些也是讓他明白自己要養成收拾東西的好習慣。

  3、作業(yè)學(xué)會(huì )自己檢查

  現在老師所教的節奏與內容都是孩子們完全可以快而好完成的,所以讓孩子學(xué)會(huì )自己檢查很重要,杜絕孩子的“小聰明”,即自己完成就可以啦,檢查是家長(cháng)的事,對錯不由我來(lái)負責,這種習慣一旦養成,對孩子成長(cháng)非常不好。例,我對孩子提要求,自己檢查出就只改正,如果是我檢查出來(lái)就要加倍,并給他記一筆“帳”,當然,我是把檢查的方式說(shuō)在先的。

  4、做事做到“快、好、省”

  快-速度快(握筆的姿勢、寫(xiě)字的要領(lǐng)做好是關(guān)鍵);

  好-結果好;(作業(yè)準確度、整潔度高)

  省-省時(shí)間。(省出的時(shí)間是發(fā)展多元化的興趣)

  這一點(diǎn)主要是針對孩子如何對待作業(yè)來(lái)說(shuō)的。我們大人都知道,有些事是做了,但效果不一定好,保質(zhì)保量的完成才是我們做事的目標,一味的追求快或一味的追求好而沒(méi)注意速度,都不是可取的方式。我堅持這樣做,但孩子有時(shí)會(huì )反復,但我們做家長(cháng)的一定要有這種意識,能堅持陪孩子用這樣的態(tài)度去做事情。其實(shí),讓孩子擁有良好的習慣還有很多方面的,以上只是我個(gè)人覺(jué)得重要的幾個(gè)方面。

  最后我想提示家長(cháng)的有兩點(diǎn):

  第一,陪孩子要講究方法,陪的質(zhì)量重于時(shí)間的長(cháng)短。

  第二,要與孩子一起閱讀,沉淀好的素質(zhì),家長(cháng)要帶頭,有時(shí)必要的朗讀都是必要的,那是激發(fā)孩子閱讀興趣的一條有力路子。

  一年級是孩子習慣培養的關(guān)鍵時(shí)期,讓我們大家一起努力吧,讓我們?yōu)樗麄兡莛B成良好的生活和學(xué)習習慣而努力!真正做到像今天的主題一樣:讓我們家長(cháng)成為孩子的驕傲!

最新小學(xué)家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿8篇7

尊敬的各位家長(cháng)、班主任老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是政教主任常宏,受沈校長(cháng)委托,代表第六小學(xué)對各位家長(cháng)的光臨表示最熱烈的歡迎和誠摯的感謝!

  六小,因為你們的關(guān)心、支持、奉獻和努力,始終走在發(fā)展的道路上;

  六小,因為她的執著(zhù)、自信、樂(lè )觀(guān)和勇氣,贏(yíng)得了認可和鼓勵!

  今天,在六小xxxx—xxxx學(xué)年度第一學(xué)期家長(cháng)會(huì )召開(kāi)的日子,我們要用一顆感恩的心來(lái)對大家真誠的說(shuō)一聲:謝謝你們!謝謝為六小發(fā)展做出貢獻、付出辛勞的所有人。

  自從20xx年11月20日我們宇泰大廈的成功演出之后,毫無(wú)疑問(wèn)我們六小人用無(wú)以雄辯的事實(shí)奠定了學(xué)校前進(jìn)的發(fā)展方向:打造精小亮點(diǎn)、彰顯個(gè)性魅力,它已經(jīng)成為我們永恒的發(fā)展主題。

  自從xxxx年3月15日萬(wàn)家房村111名孩子、10名老師成為我們集體的一員后,六小的隊伍更加壯大、管理更加嚴謹細致,六小人用隆重的歡迎儀式證明這個(gè)大家庭的溫馨、和諧和真誠,它具備了成功的必然性!

  自從xxxx年9月7日以“我們走在陽(yáng)光路上”為主題的新學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮隆重召開(kāi)之后,穩固的凝聚力、巨大的潛在力,在工作中突顯;空前的團結和自信在師生中悄然生成;感恩之心、進(jìn)取之心以及不可或缺的責任意識作為前行的航標引領(lǐng)前行!

  我們第六小學(xué)取得了一個(gè)又一個(gè)成績(jì),多少次我們收獲了自己為自己的喝彩!遼寧省圖書(shū)示范校、鐵嶺市環(huán)境藝術(shù)化先進(jìn)單位、鐵嶺市勤工儉學(xué)先進(jìn)單位、調兵山市師德示范校、調兵山市安全工作先進(jìn)單位、通勤車(chē)先進(jìn)單位的殊榮已經(jīng)實(shí)實(shí)在在的落在了我們的校園。

  開(kāi)學(xué)了,我們的所有工作又都是那么井然有序:校園甬路的鋪設是陳舊校舍中的一抹亮色;干凈整齊的校園環(huán)境、團團錦簇綠油油的樹(shù)叢是歡迎師生到校的醒目標志;操場(chǎng)上天真活潑、游戲玩耍的孩子們是沉寂了一個(gè)假期的校園煥發(fā)的生機和活力;老師們緊張有序的集體教研,規范標準的備課筆記,知識樹(shù)真正走進(jìn)課堂是做好新學(xué)年工作的無(wú)聲決心;煥然一新的舞蹈室、美術(shù)室是我們打造藝術(shù)校園的實(shí)際行動(dòng);每天都在進(jìn)步的大課間、體育課,全面普及的花樣跳繩訓練,是我們2+1體育活動(dòng)的亮點(diǎn)工程;8。27小學(xué)女子排球賽上,我們的教練員荊華老師帶領(lǐng)她的隊員輕松取得小組第一的好成績(jì);10。17教師太極拳比賽中,我們穩居前六,再次證明了六小的實(shí)力!

  我們已經(jīng)贏(yíng)得了領(lǐng)導認可,家長(cháng)肯定,只有更好地辦學(xué),更好地鍛煉我們的孩子,為他們營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境,精良的教師隊伍,奉獻的領(lǐng)導隊伍,才是我們的責任和義務(wù)。

  雖然近三年我們的學(xué)苗基本上沒(méi)有流失,但我們仍可以看見(jiàn)還有一小部分孩子每天早上背著(zhù)書(shū)包去坐小客,舍近求遠的去上學(xué),就像有家的孩子不能回家,偏偏要過(guò)寄住的日子一樣。我們很遺憾,事實(shí)上,六小的教師隊伍可以和任何一所學(xué)校媲美,希望他們早日回家。

  六小辦學(xué)規模小,校舍陳舊,硬件設施不完善是我們不能回避的客觀(guān)現實(shí),但是,我們師生的精神生活卻是我們自己能夠駕馭的,我們用團結和自信、用熱情和執著(zhù)、用踏實(shí)和奉獻所創(chuàng )造出來(lái)的社會(huì )價(jià)值和自我價(jià)值卻是無(wú)法估量的,更是無(wú)窮盡的……她必將帶給我們一生的回味,一定會(huì )帶給我們曾經(jīng)是六小人而驕傲的幸福感。新學(xué)年,我們全體師生必定會(huì )團結一致,在您的大力支持下,目標是全市前三名。

  尊敬的家長(cháng)朋友,你們已經(jīng)站在了與六小共同發(fā)展的道路上,你們也見(jiàn)證了六小的進(jìn)步,在這里,我再一次誠摯的希望你們相信六小,相信老師,相信我們的孩子!我們的終極目標就是將我們共同的孩子培養成才!不愧對所有人!讓愛(ài)延伸……做一名驕傲而幸福的六小人!

  六小和諧、團結,教師精神愉快,身體健康,學(xué)生茁壯成長(cháng)、全面發(fā)展,各位家長(cháng)真正放心、滿(mǎn)意是我們的前行目標和不懈追求。

  海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛,我堅信六小人一定會(huì )用實(shí)際行動(dòng)在教育廣闊的舞臺中盡情展示卓越風(fēng)采!我更堅信六小因為有你們,一定會(huì )越辦越好!

  接下來(lái)的時(shí)間就由班主任老師和家長(cháng)進(jìn)行交流。每個(gè)班級還會(huì )有學(xué)生的精彩匯報,以及家長(cháng)和孩子共同成長(cháng)的故事和大家分享。下面的時(shí)間就交給各班。

最新小學(xué)家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿8篇8

尊敬的老師、各位家長(cháng):

  我是xx小學(xué)二三班xx的媽媽?zhuān)紫,非常感謝各位老師對xx以及本班級所有孩子們的精心培養和關(guān)愛(ài);于此同時(shí)也很感謝各位家長(cháng)給我這樣一個(gè)機會(huì ),讓我在這里和大家共同探討孩子的教育問(wèn)題。作為一名年輕的家長(cháng),教育孩子的經(jīng)驗倒也談不上,以下是我平時(shí)教育我的孩子積累的一點(diǎn)建議和方法,希望能與在座的各位家長(cháng)朋友們共勉!

  一、讓孩子快樂(lè )的學(xué)習。學(xué)習是一生的功課,不要讓孩子感到學(xué)習是一種負擔,是一種壓力,而要讓他在快樂(lè )中接受,在微笑中體會(huì ),這一點(diǎn)xx在讀課文時(shí)我感受最深。他一邊讀課文,一邊做動(dòng)作,非常形象生動(dòng),或悲或喜、或哭或鬧,高興的、傷心的、夸張地,都在他的動(dòng)作里一覽無(wú)余,就這樣,一篇課文、一個(gè)故事,他能非常生動(dòng)地表演出來(lái),背古詩(shī)他有時(shí)也會(huì )用一幅圖畫(huà)表現出來(lái),他說(shuō),這樣學(xué)習既輕松,又快樂(lè ),也很容易記住內容。

  二、多給孩子一些表?yè)P和鼓勵。我們知道,表?yè)P能使人創(chuàng )造奇跡,過(guò)多的批評會(huì )導致孩子過(guò)多的自責。孩子有了進(jìn)步,隨時(shí)鼓勵表?yè)P他,讓他有成就感,促使他再接再勵;孩子退步了,也不要氣餒,千萬(wàn)不要當面數落他,更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會(huì )挫傷孩子的積極性和自尊心,有一次,我拿馬博宇和別的小朋友比,他不高興了,“你總是拿我的短處和別人的長(cháng)處比,為什么不拿我的長(cháng)處和別人的短處比”。是的,我們每個(gè)孩子身上都有很多閃光點(diǎn),家長(cháng)如果經(jīng)常表?yè)P鼓勵孩子,孩子一定會(huì )有更出色的表現。

  三、培養孩子的興趣愛(ài)好,激發(fā)孩子的學(xué)習興趣。作為家長(cháng),我們都希望自己的孩子能夠琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通。我認為,一定要尊重孩子自己的選擇,孩子自己喜歡了,他就愿意去學(xué),就會(huì )學(xué)得很好。xx平時(shí)很喜歡看書(shū)、繪畫(huà)和下棋。周末我會(huì )時(shí)常帶他去圖書(shū)館和書(shū)店,買(mǎi)一些他喜歡的課外讀物,比如前不久剛給他買(mǎi)了一套少兒百科全書(shū),他如視珍寶,每天都會(huì )拿出來(lái)看一看。有時(shí)我還會(huì )陪他一起看,這樣長(cháng)期下來(lái),他就會(huì )積累很多知識,視野拓寬了,同時(shí)還激發(fā)了學(xué)習興趣,學(xué)習成績(jì)自然就會(huì )有所提高。另外,我還會(huì )和孩子時(shí)常下下棋,每當他贏(yíng)我的時(shí)候,那個(gè)高興勁兒不言而喻,這樣一來(lái),孩子的思維也有所延伸,而且自信心也會(huì )隨之提高,有了自信心,他就會(huì )更加努力地去做好每一件事。

  四、不做“嘮叨”家長(cháng),不做代理家長(cháng),讓孩子養成自己的事情自己做的行為意識。以前我也是事無(wú)巨細。有體育課叮囑孩子穿球鞋、帶飲料,上美術(shù)課叮囑他帶剪刀、畫(huà)筆,早上出門(mén)為他整理衣服,提醒他帶紅領(lǐng)巾,就這樣全身心地為他服務(wù),我都成了他的貼身保姆了。他還總是說(shuō):“知道了,知道了,嘮叨媽媽”,這段時(shí)間,我不再提醒他,雖然有時(shí)他也忘了帶水,忘了帶畫(huà)筆,一回家就說(shuō)我渴死了,或是沒(méi)帶學(xué)具老師批評我了。但這時(shí),他也已經(jīng)知道這些生活、學(xué)習上的事都是他自己的事,他應該對自己的行為負責。

  五、和你的孩子多溝通、多交流,全心去愛(ài)我們的孩子,和孩子交朋友,在教育孩子的同時(shí)與他共同成長(cháng)。我每天都會(huì )抽出一些時(shí)間與孩子聊聊天,哪怕只是短短的十分鐘,我會(huì )問(wèn)問(wèn)他今天在學(xué)校的情況,有沒(méi)有不開(kāi)心,和同學(xué)有沒(méi)有鬧別扭等等。這樣一來(lái),久而久之,孩子無(wú)行中增強了與人溝通的能力,膽識也有所提升,而且還會(huì )和我成為好朋友,為我以后教育孩子提供了先決條件。

  孩子是我們的希望,也是祖國的未來(lái)。相信我們的孩子,今天,他們只是家中一棵小小的盆景;明天,在廣闊的天地里,他們一定會(huì )長(cháng)成一棵棵參天大樹(shù)。

  希望我們做家長(cháng)的,平時(shí)要和王老師勤溝通、多聯(lián)系,主動(dòng)協(xié)助老師共同教育好我們的孩子,讓孩子茁壯健康、自由自在地成長(cháng),讓他們擁有一個(gè)快樂(lè )難忘的童年!讓我們就從現在做起,加倍重視我們的孩子,因為教育好孩子是我們義不容辭的責任和義務(wù)!

  謝謝大家

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