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家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿

時(shí)間:2022-07-22 10:11:58 發(fā)言稿 我要投稿

【精】家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿

  在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準備工作。相信寫(xiě)發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精】家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿

家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿1

尊敬的各位叔叔阿姨:

  下午好!

  我是九年級一班學(xué)習委員郜康,下面由我為各位介紹下我班此次考試成績(jì)狀況及各科的學(xué)習要點(diǎn)。

  在這次考試中,我們班排名由原來(lái)的政史也一樣,到了明年中考,雖然是開(kāi)卷考試,但三年六冊書(shū),兩科十二本書(shū),考試的兩個(gè)小時(shí)內,是來(lái)不及翻的,這就更離不開(kāi)每天的積累與牢記了。

  以上,就是我們班本次考試的情況與各科學(xué)習要點(diǎn)。

  我的匯報完畢,謝謝大家。

家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿2

各位家長(cháng):

  大家好!

  首先向各位家長(cháng)表達我深深的謝意,感謝你們在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(cháng)會(huì ),你的到來(lái)就是對我們x小學(xué)的支持,也是對我們工作的支持。你們把孩子送進(jìn)校園,交給老師,也就交給我一份義務(wù)。能夠和你們的孩子一起學(xué)習、生活、成長(cháng),我感到非常的榮幸。今天召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的就是為了加強老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便我能及時(shí)的調整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)也促使家長(cháng)能積極的參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),總之一句話(huà)“一切為了學(xué)生”。

  孩子們在成績(jì)進(jìn)步的同時(shí),其它各方面的能力也有了很大的提高,下面我就結合期中考試的情況,將本班學(xué)生的有關(guān)情況向家長(cháng)們做個(gè)簡(jiǎn)單的匯報。

  一、向各位家長(cháng)通報近期學(xué)生在學(xué)習中的優(yōu)秀表現和活動(dòng)中的突出事例:

  1、在各科學(xué)習中

  朗讀水平較好的同學(xué)有:x、x、x等,有進(jìn)步的是x、x等。

  上課積極發(fā)言的有:x、x、x等。

  作文突出的有:x、x等。

  各科成績(jì)進(jìn)步較快的有x、x等。

  2、在各項班級活動(dòng)中表現突出的同學(xué)有:認真負責的小領(lǐng)導x、x;充滿(mǎn)愛(ài)心、樂(lè )于分享的x;任勞任怨、四處奔波的x;勇于嘗試、挑戰困難的x等。

  看看我們班的校報欄,那一幅幅漂亮的圖案,那一樣樣精巧的作品,都是x、x、x等同學(xué),利用大家休息的時(shí)間完成的。

  二、對期中測查情況進(jìn)行一下總結:

  從學(xué)生的答卷情況來(lái)看,極大部分學(xué)生學(xué)習還是不錯的如x、x等,存在的主要問(wèn)題是:一部分學(xué)生思考問(wèn)題比較膚淺,回答問(wèn)題缺少要點(diǎn),課外閱讀、知識積累比較欠缺,如x同學(xué)的文章就顯得淡而無(wú)味。還有那些學(xué)習不自覺(jué),從來(lái)不看課外書(shū)的學(xué)生,課外知識積累幾乎空白。

  分析問(wèn)題的原因:學(xué)習不自覺(jué),看課外書(shū)缺少,知識積累不夠豐富,有些家長(cháng)很少關(guān)注孩子的學(xué)習等。

  三、家校協(xié)同要求

  六年級面臨著(zhù)畢業(yè)考試,相信家長(cháng)都會(huì )十分關(guān)注孩子的成長(cháng),關(guān)注孩子的學(xué)習情況,都希望孩子們能以?xún)?yōu)秀的成績(jì)順利地跨過(guò)小學(xué)這個(gè)坎,走進(jìn)另外一個(gè)嶄新的世界。因此,為了端正孩子的學(xué)習態(tài)度,提高孩子們的學(xué)習自覺(jué)性,想請家長(cháng)協(xié)同做好以下工作:

  1、在雙休日抽一點(diǎn)您寶貴的時(shí)間來(lái)看看孩子的作業(yè),及時(shí)了解孩子的學(xué)習狀態(tài),發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正教育。良好的家庭教育會(huì )使孩子養成許多好習慣,做父母的首先必須以身作則,做孩子的榜樣——-榜樣的力量是無(wú)窮的。

  2、要重視孩子的書(shū)寫(xiě),發(fā)現雙休日作業(yè)書(shū)寫(xiě)潦草,要讓他(她)重寫(xiě),要培養孩子良好的書(shū)寫(xiě)習慣,如:x、x、x等。

  3、要引導孩子多閱讀課外書(shū)。多給孩子們一點(diǎn)時(shí)間,讓他們按照自己的意愿和興趣,閱讀一些有益的課外書(shū)籍。

  通過(guò)課外閱讀,可以使中小學(xué)生開(kāi)拓視野,提高動(dòng)手能力,調劑枯燥乏味的課堂學(xué)習生活。因而,必須給予課外閱讀以足夠的重視。

  尊敬的家長(cháng)們,希望我們在今后的日子里能互相配合,為了同一個(gè)目標“一切為了孩子”而努力。

  謝謝大家!

家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿3

尊敬的各位家長(cháng):

  大家好!

  我是本班的一名學(xué)生xx,很榮幸能作為學(xué)生代表,對親愛(ài)的家長(cháng)們說(shuō)幾句話(huà)。

  轉眼間,我們已經(jīng)度過(guò)了近一年的初中生活。我們深深感受到了初中的生活的緊湊與充實(shí),便捷與高效,疲憊與歡欣。

  然而,我覺(jué)得,要想在繁忙的初中生活中取得好成績(jì),就需要學(xué)會(huì )學(xué)習。

  首先在那里我想談?wù)剬W(xué)習的認識。我們要明白,學(xué)習,并不完全只追求結果,而在于平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的過(guò)程。所以說(shuō),不是在平時(shí)不努力,到考試之前搞突擊,就有可能獲得好成績(jì),這完全是投機取巧的,而學(xué)習的過(guò)程,就應當把握45分鐘的課堂效率,我認為,課堂對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是最重要的。打個(gè)比方說(shuō),課堂好比是正餐,如果正餐吃的不好,再多的副食也于事無(wú)補。課堂上,因為是接觸新知識,只要我們融入課堂之后,對于知識的記憶就異常深刻,這一點(diǎn)我有著(zhù)深切的體會(huì ),所以,教師講新課時(shí),就成了我們能學(xué)習成績(jì)提高的突破口。

  如何突破呢?

  第一,就需要我們上課進(jìn)取思考,大膽發(fā)言,在課堂之中交流我們自我的看法,能夠說(shuō),我們實(shí)驗初中師教師教學(xué)水平都很高,只要跟著(zhù)教師的思路走,就必須能在課堂之中迸發(fā)思維的火花,在這一舞臺上,彰顯自我的魅力。普遍的來(lái)說(shuō),課堂上思維活躍,進(jìn)取舉手發(fā)言的同學(xué),例如我們班的xx同學(xué),上課十分活躍,也就能在平時(shí)的作業(yè)和考試中取得好成績(jì);

  第二,認真整理錯題筆記。錯題筆記的作用很大,對它的整理決不僅僅限于應付檢查,這是自我在欺騙自我,錯題筆記本并不必須只記錄錯題,一些你認為題目新穎或解答巧妙的題目也完全整理到上頭,整理的時(shí)候把自我的學(xué)習心得也寫(xiě)在上頭,平時(shí)多拿出來(lái)看看。重新做一下,回憶一下當時(shí)是怎樣做的,此刻做是否還有更簡(jiǎn)單、更巧妙的方法,從中總結出做題的經(jīng)驗,這才是錯題筆記本真正的功效。錯題筆記也就能成為我們的得力助手。所以,我認為,學(xué)習成績(jì)的提高,更需要我們學(xué)習效率的提高。

  之后,我想說(shuō)的是“學(xué)問(wèn)是苦根上長(cháng)出來(lái)的甜果”。我國唐代著(zhù)名詩(shī)人、哲學(xué)家韓愈有一句治學(xué)名聯(lián):“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。韓愈的這句話(huà)意在告訴人們,在讀書(shū)、學(xué)習的道路上,沒(méi)有捷徑可走,沒(méi)有順風(fēng)船可駛,想要在廣博的書(shū)山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識,“勤奮”是一個(gè)必不可少的,也是最佳的條件。

  那么什么是勤奮?怎樣做到勤奮呢?

  勤奮,也就是不懈地努力,努力學(xué)習;蛟S,近幾年高考狀元、中考狀元再談學(xué)習經(jīng)驗時(shí),都很少會(huì )說(shuō)到“努力”或者“勤奮”,可是一分耕耘,才會(huì )有一分收獲,我們又是否能想象高考莘莘學(xué)子挑燈夜戰的刻苦場(chǎng)面,感受到他們早出晚歸的辛勞。所以,勤奮對與學(xué)習是至關(guān)重要的。其實(shí),正如愛(ài)迪生所說(shuō)“天才就是1%的靈感加上99%的血汗”我們僅有用嚴謹的態(tài)度來(lái)對待學(xué)習,認真努力,才會(huì )有所收獲,才會(huì )到達最高的頂峰。

  最終,作為班長(cháng)的我,必須和班主任教師,帶領(lǐng)全班同學(xué),向更高的目標奮進(jìn),相信我們這個(gè)班團體,必須會(huì )做得越來(lái)越好。

  多謝大家。

家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿4

各位老師、家長(cháng)、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我在這里和在座的老師,家長(cháng)們一塊來(lái)談?wù)摵⒆觽兊脑?huà)題,作為學(xué)生家長(cháng)代表,我感到非常榮幸。

  我的孩子叫xx,在五。二班學(xué)習屬于上等水平,智力也屬于一般,對于我孩子的學(xué)習,作為家長(cháng),我看待比較重要,當然,這與自身的成長(cháng)有關(guān),原因在于我沒(méi)有上好學(xué),沒(méi)有一份工作,尤其在縣城這樣的地方生活,總感到是一種壓力,沒(méi)有女人的那種自信心,但是在家庭中,我找回了一種希望,那就是做父母的責任。母愛(ài)的本質(zhì)普天下是一樣的,我感到要做優(yōu)秀的父母,就要負起一種責任。既要教會(huì )他做人,更要教會(huì )他學(xué)習的方法。

  在學(xué)習上,我對她要求嚴格,比如語(yǔ)文上除了記憶,就是創(chuàng )新。語(yǔ)文中的字詞句篇是記憶的必需記住。創(chuàng )新就在閱讀理解之后的寫(xiě)作中,在這上面,孩子在三年級就養成了好習慣。日記也不一定是日記,也可以叫周記。但是,我很明確地告訴她,可以沒(méi)有題目,幾句話(huà),一個(gè)思想,一個(gè)感受,一件小事,不受字數限制。要知道,它是一種習慣的思想流淌,像小河的水一樣記下它,輕輕松松、清清爽爽,它的春天,它的夏天,它的秋天,它的冬天,它的溫暖,它的涼爽,它的濃郁,它的剔透。這樣的文章寫(xiě)得多了,我就開(kāi)始學(xué)會(huì )了收藏,而且在每本扉頁(yè)和尾頁(yè)都寫(xiě)上鼓勵孩子的語(yǔ)言,如:字跡工整,內容真實(shí),用詞恰當,比喻貼切等字樣。有時(shí)候,姑娘也只寫(xiě)上一句話(huà),比如:今天更努力地學(xué)習,是為了明天有更好的一份工作!”這句話(huà)很實(shí)在,好像是為我而寫(xiě),所以我給她的批語(yǔ)是:我不說(shuō)你多卓越,但求你與眾不同,希望在你的心頭能綻放出新的花朵,用你的雙手摘下更多的知識果!睍r(shí)間一長(cháng),孩子的寫(xiě)作,也就有了進(jìn)步。

  在數學(xué)上,不是我們的孩子有多笨,多數是由于孩子們的粗心,數字是比較嚴謹的,我們就要克服學(xué)生的粗心毛病,在平時(shí)要養成認真、細心的好習慣,尤其是在考試時(shí),思想不能有大起大落的情緒,閱卷后,認為題目簡(jiǎn)單,就會(huì )不用心去算;或者一想到難,就認為它真的很難,就不再動(dòng)腦。這是不應該的。小學(xué)數學(xué)中要難的是應用題,說(shuō)它難,其實(shí)也不難,主要是讀題,理解題意,由這個(gè)條件,可以知道什么,發(fā)散思維,一題多解,變式、舉一反三,還可以運用方程,一定找對等量關(guān)系,如果找對,這個(gè)題一般沒(méi)有問(wèn)題。

  在英語(yǔ)上,首先是記單詞,單詞往往同學(xué)們認為很枯燥,但它特別重要,一定多記,實(shí)際學(xué)英語(yǔ)和語(yǔ)文一個(gè)樣,單詞就相當于語(yǔ)文中的生字,短語(yǔ)也就像語(yǔ)文中的詞語(yǔ)搭配一樣。如果掌握了單詞、短語(yǔ)、句型、句式,也就可以學(xué)著(zhù)寫(xiě)英語(yǔ)日記,這樣日久天長(cháng),英語(yǔ)也就像語(yǔ)文一樣好學(xué)了。

  無(wú)論做什么事情,只要做到用心和勤學(xué),就一定能學(xué)好。

  在生活中,作為家長(cháng),我們更加關(guān)心孩子的生活,要幫助她養成好的生活習慣,如:孩子眼睛不好,只要我發(fā)現,就隨時(shí)隨地提醒她,注意坐姿,少看電視;牙齒不好,我就提醒她,勤刷。。還要學(xué)會(huì )做簡(jiǎn)單的家務(wù)如:整理書(shū)桌、房間等。我比較注重塑造孩子們的心靈,尤其是要有一種團隊精神,集體觀(guān)念,克服困難的勇氣和奮勇向前的信心。孩子熱愛(ài)父母,更應該熱愛(ài)自己的老師、同學(xué)、學(xué)校,在學(xué)校里,同學(xué)可以是最好的朋友,老師可以是尊敬、崇拜的偶像,而孩子能在這中氣氛中找到生活的快樂(lè ),啟動(dòng)學(xué)習的動(dòng)力,產(chǎn)生自信和追求。這是一種極其珍貴的品質(zhì),是學(xué)習中的一種高度,如果有了這種精神品質(zhì),任何一名有追求目標的孩子,都會(huì )在這種最偉大的自信心和崇尚中,一步步走向成功。我們可以鼓勵我們的孩子,熱愛(ài)老師、熱愛(ài)同學(xué),不要放棄自己,而要趕上同學(xué),跟著(zhù)老師,用團結奮斗開(kāi)拓人間至善的師生情結,順利成功的邁越這一人生最重要的歷程。

  今天,只要我們與家庭、學(xué)校、社會(huì )相互攜手,把教育我們的孩子做己任,相信,我們的明天會(huì )更加燦爛奪目。以上是我個(gè)人教育孩子在學(xué)習上的一些經(jīng)驗和鼓勵支持孩子的一些方法,相信在坐的各位家長(cháng)朋友都有自己的一些方法,希望與各位家長(cháng)相互切磋。家長(cháng)座談會(huì )發(fā)言稿最后,我想把這句話(huà)送給我們的孩子,希望與大家共勉“孩子,如果你是一棵樹(shù),我愿在這世界上,給你陽(yáng)光和雨水,讓你枝繁葉茂,延續生命的青春,繼承生命的永恒。希望你們在未來(lái)的x年x中生活中,和你們并肩作戰的老師、同學(xué)共同建立美好的憧憬,光榮的信仰和刻苦學(xué)習的熱情!

家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿5

尊敬的家長(cháng)朋友,同學(xué)們:

  你們好!我是咱班的數學(xué)老師楚素芬。歡迎大家今天來(lái)參加期中成績(jì)分析家長(cháng)會(huì )。

  初四的一年是關(guān)鍵的一年,也應該是收獲的一年,同學(xué)們,養兵千日,用在一時(shí),所以同學(xué)們應該調整好心態(tài),不遺余力的搞好學(xué)習,機不可失,時(shí)不再來(lái)!搞好學(xué)習是證明我們自己的最好方式,搞好學(xué)習是感謝父母感恩老師的最好方式,搞好學(xué)習也是增進(jìn)友誼,加深同學(xué)情感的一種最好方式。所以我在今天的家長(cháng)會(huì )上,當著(zhù)你們父母的面倡導大家一切以學(xué)習為主。這是我想對同學(xué)們說(shuō)的。

  這次的數學(xué)考試成績(jì)我們班的平均分73分(四班69分),排第一名(四班第5名),及格率第一(四班第二),優(yōu)秀率第9(四班第3),相對而言,優(yōu)秀率不是很理想(四班平均分不理想)。但大部分同學(xué)學(xué)習數學(xué)的熱情高漲,上課的積極性很高,學(xué)習上的主動(dòng)性很強,有著(zhù)獨立自主的學(xué)習能力,有著(zhù)不怕困難的學(xué)習精神。在這里我要表?yè)P的是本次成績(jì)進(jìn)步的幾位同學(xué),基本上大考小考成績(jì)穩定,發(fā)揮正常,他們是:盧云志、公冶文博、張晗、葉夢(mèng)瑤、杜悅(四班張彤菲、司亞茹、胡振燁、付開(kāi)拓)這部分同學(xué)之所以成績(jì)很好,與他們的認真努力的學(xué)習是分不開(kāi)的,大家有目共睹,上課認真專(zhuān)注的是他們,積極思考、舉手參與的是他們,作業(yè)完成優(yōu)秀的也是他們,課后積極追問(wèn),解決心中疑問(wèn)還是他們。所以他們這次取得了很大的進(jìn)步!

  當然還有幾個(gè)同學(xué),恕我直言,沒(méi)有把學(xué)習當成是自己重要的事來(lái)做,學(xué)習上缺少恒心和毅力,也缺少主動(dòng)性和自覺(jué)性,感性偏多,想學(xué)的時(shí)候學(xué)一學(xué),心情不好的時(shí)候,或是其它科目作業(yè)多,催得急的時(shí)候,就把數學(xué)放在一邊去了,想搞好學(xué)習,應該從個(gè)人意識和人生目標下手,從心理上認識到學(xué)習的重要性,主動(dòng)的參與學(xué)習,教師

  的外因才能起作用。

  情況分析到這里,不到之處請家長(cháng)和同學(xué)們諒解,批評指正!后階段我們的設想是在七周內完成剩下的所有內容的教學(xué),從時(shí)間上分析,任務(wù)重,時(shí)間緊,所以課前的預習,課上的認真聽(tīng)課,課后的及時(shí)鞏固顯得尤為重要,一步慢,步步慢,如果跟不是這個(gè)步伐,將會(huì )影響到高中重點(diǎn)班招生的考試,也會(huì )不利于中考,所以同學(xué)們應該堅定信念,心無(wú)旁騖,信心十足的搞好每一科的學(xué)習!

  最后祝愿同學(xué)們,身體健康,學(xué)習順利!歡迎時(shí)常來(lái)找我探討數學(xué)問(wèn)題,可以通過(guò)寫(xiě)紙條,打電話(huà),當面交談等方式。來(lái)者不拒,盡其所能。也祝愿家長(cháng)朋友們,工作順利,心想事成!謝謝各位!

家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿6

  首先,歡迎各位家長(cháng)的到來(lái),也向各位家長(cháng)表示歉意,因為要參加一個(gè)重要的會(huì )議,不能請假,只能請鄒老師替我向大家說(shuō)聲對不起。

  和各位家長(cháng)相處了一年半,因為孩子,我們已從陌生人成為了朋友;但仍有部分家長(cháng)我對不上號,這是我工作的疏忽,我會(huì )在這學(xué)期中和家長(cháng)們充分地交流,以便更好促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

  四年級升五年級時(shí),我班數學(xué)成績(jì)在全片八個(gè)班中名列第二,可是就在上學(xué)期的考試中,我班成績(jì)成了倒數第二,雖然和前面的班級均分只有零點(diǎn)幾的差別,但名次畢竟是下來(lái)了。假期里,我進(jìn)行了深刻的反思,有兩方面的原因:

  1.由于工作崗位變換而帶來(lái)的不適應,對學(xué)生的管理特別是后進(jìn)生輔導不到位。

  2.部分學(xué)生視力下降,出于面子上課看不清黑板也不告訴老師,這樣的學(xué)生據我調查班上有近十個(gè),請家長(cháng)及時(shí)給孩子配眼鏡。有的孩子已經(jīng)配了眼鏡卻總忘記帶到學(xué)校。

  本學(xué)期打算:

  1.課堂上對學(xué)生,特別是后進(jìn)生多提問(wèn),多輔導,根據孩子的發(fā)言情況加星以作鼓勵。

  2.本學(xué)期不給學(xué)生推薦任何教輔用書(shū),請家長(cháng)根據自己孩子的學(xué)習情況自行選購教輔,如果學(xué)生在家能夠完成,第二天我將給學(xué)生加星,如果家長(cháng)能夠批改,我將給家長(cháng)加星。

  3.加強與家長(cháng)的聯(lián)系,我將每天針對課堂學(xué)習情況、課堂表現和作業(yè)完成及訂正情況給部分家長(cháng)發(fā)短信,希望您能根據短信的要求給孩子適當的鼓勵和提醒或監督,如果在時(shí)間允許的情況下,您能給以回復,哪怕是“好的、知道了”等簡(jiǎn)單的幾個(gè)字,讓我了解到您收到了信息,我將第二天在家長(cháng)奪星榜上給您加星。小小的一顆星,包含了您對孩子的重視,會(huì )給孩子帶來(lái)學(xué)習的動(dòng)力,讓孩子感受到父母對他的關(guān)愛(ài),同時(shí)也是對我工作的大力支持,這兩周內已經(jīng)有家長(cháng)回復了,在此特別感謝陶富元家長(cháng)、楊晨昊家長(cháng)、張裕鑫家伙、王曉雨家長(cháng)、王子航家長(cháng)等在家輔導孩子學(xué)習并鼓勵孩子完成課外學(xué)習的家長(cháng)們。

  開(kāi)學(xué)兩周了,學(xué)生們的表現都很好,特別是張裕鑫、陶富元、曹陽(yáng)三位同學(xué)紀律上有很大的改觀(guān)。曹陽(yáng)、王欣、張潔、胥興祥幾位同學(xué)學(xué)習的積極性很高,課堂發(fā)言積極,作業(yè)完成較好,當然也有幾個(gè)同學(xué)表現得不讓人滿(mǎn)意,朱明上課多次提醒后還總走神,楊晨昊、許寧課堂上也時(shí)常管不住自己,陶富元和王曉雨兩周來(lái)作業(yè)拖欠情況嚴重,每天都需要老師盯著(zhù),徐珂和芮睿的家庭作業(yè)不是少寫(xiě)就是不按要求完成。

  每位家長(cháng)桌上應該有學(xué)生的補充習題和評價(jià)手冊、兩本作業(yè)本,一張試卷。試卷的成績(jì)和我發(fā)的成績(jì)有點(diǎn)出入,因為考試是請其他老師監考,應用題的第二題她改題了,所以不算學(xué)生做錯。

  這次,我班41人參加考試,均分為86.5分,三個(gè)100分,90分以上共有24人,80~89分有8人,70~79分有3人,60~69分有5人,一個(gè)不及格, 51.5分,進(jìn)步比較大的是曹陽(yáng)、胥興祥、葛蘇婉。這次測試成績(jì)在年級中排名第一。

  通過(guò)這次測試,可以看出我們班的孩子是很有潛力的,只要通過(guò)老師和家長(cháng)的共同配合,我相信在五年級結束時(shí),他們都能交上一份合格的答卷。

  再次為我的缺席向各位家長(cháng)表示歉意,同時(shí)也再次感謝各位家長(cháng)對我工作的支持和配合。

  謝謝!

家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿7

尊敬各位家長(cháng):

  大家好,今天趁著(zhù)學(xué)生放假接孩子的機會(huì ),我們召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì ),主要任務(wù)是安排孩子的假期學(xué)習,提醒各位家長(cháng)督促教育好孩子充分利用寒假假期。

  第一、要正確看待本次學(xué)習成績(jì)。要看到本次期末成績(jì)與上次期中考試成績(jì)進(jìn)步與退步,分析哪些學(xué)科進(jìn)步了,哪些學(xué)科的成績(jì)退步了。原因在哪兒?要做到一一分析。

  第二、這次寒假的作用。各位家長(cháng)朋友們,這個(gè)寒假非同往年。如果把高中三年比作是一場(chǎng)漫長(cháng)的馬拉松比賽,那么,這個(gè)寒假正處在進(jìn)入最后百米沖刺的關(guān)鍵階段,在激烈高考競爭中正處在彎道超越的非常時(shí)期,同時(shí),這個(gè)寒假也學(xué)生進(jìn)行查缺補弱、鞏固提升的最佳時(shí)期。在這里,大家可以算一算時(shí)間帳。第一個(gè)時(shí)間點(diǎn)是開(kāi)學(xué)時(shí)間——3月6日,距離高考僅有93天;第二個(gè)時(shí)間點(diǎn)是3月11日,全市進(jìn)行一模統考,也就是說(shuō),開(kāi)學(xué)五天之后就要進(jìn)行全市統考,而一?荚囀钦麄(gè)高三復習進(jìn)程中承上啟下的關(guān)鍵性考試,是開(kāi)啟二輪復習的啟動(dòng)性考試,也好比是高三最后百米沖刺的發(fā)令槍。所以一?荚囈氤龀煽(jì),必須抓好這20天的寒假學(xué)習,可以說(shuō),“得寒假者得一模,贏(yíng)一模者贏(yíng)高考”,誰(shuí)用好了寒假這段時(shí)間誰(shuí)就占據了彎道超越的有利位置,誰(shuí)就能信心滿(mǎn)滿(mǎn)地迎接一?荚,誰(shuí)就能躊躇滿(mǎn)志地走向高考。

  第三、那么,我們的孩子該如何度過(guò)這個(gè)寒假呢?我談三點(diǎn)意見(jiàn)。

  1、希望同學(xué)們加強自我約束和自我管控能力,抵抗住各種誘惑,增強學(xué)習的主動(dòng)性。寒假里的誘惑非常多:睡懶覺(jué)的誘惑、各種娛樂(lè )的誘惑、各種美食的誘惑、電子產(chǎn)品的誘惑、走親訪(fǎng)友的誘惑,等等。如果孩子在這些誘惑面前失去抵抗力,那么,這個(gè)20多天的假期就會(huì )在吃吃喝喝喝、玩玩樂(lè )樂(lè )中浪費過(guò)去。學(xué)習不是為了應付家長(cháng)和老師的檢查,學(xué)習是為了提升自己的能力和水平。如果坐在那里學(xué)習是為了糊弄家長(cháng)應付老師,那么這種學(xué)習是沒(méi)有多少效果的;但是,如果是發(fā)自?xún)刃牡厝ブ鲃?dòng)學(xué)習,學(xué)習效率就會(huì )大大提升。

  2、希望同學(xué)們增強對學(xué)習計劃的執行力,不打折扣地落實(shí)學(xué)習計劃。學(xué)習計劃制定的再好,如果沒(méi)有嚴格的執行落實(shí),那就是一紙空文,沒(méi)有任何價(jià)值和意義。寒假期間,沒(méi)有學(xué)校的嚴格管理,沒(méi)有老師的督促指導,沒(méi)有班級團體的學(xué)習氛圍,執行落實(shí)自己的學(xué)習計劃對很多同學(xué)來(lái)說(shuō)是一大考驗。制定計劃非常容易,執行計劃需要毅力。希望同學(xué)們憑自己的毅力和恒心在家長(cháng)的監督下嚴格執行自己的學(xué)習計劃,做一名實(shí)干家。

  3、希望同學(xué)們在假期做好查缺補弱工作。首先做好自我分析,對自己的學(xué)業(yè)情況有清醒認識,明確自己的優(yōu)勢和劣勢,找準薄弱學(xué)科和學(xué)科中的薄弱環(huán)節,在假期里同學(xué)們有比較充足自主支配時(shí)間,以此為依據進(jìn)行有針對性的訓練,該強化記憶的要強化記憶,該強化訓練的要強化訓練,那么各學(xué)科分發(fā)的寒假作業(yè)是最好材料。該尋求幫助的要尋求幫助,各班都把任課教師的電話(huà)公布給大家了,同學(xué)們可以向自己的老師尋求幫助。特別是不要盲目參加各種形式的輔導班,那樣不但學(xué)生學(xué)不了任何知識,反而打亂了學(xué)生自己的計劃。

  第四、我再向各位家長(cháng)提幾點(diǎn)建議。

  1、利用假期時(shí)間多與孩子溝通交流,做好孩子的思想工作,增進(jìn)家庭親情,對于孩子心理上的消極因素進(jìn)行有效疏導和干預,了解孩子的成績(jì)情況和思想狀況,注重培養孩子良好的心態(tài)。在與孩子的交流中,共同協(xié)商孩子的假期學(xué)習方案,讓孩子在您的指導下自己制定假期學(xué)習計劃,增強孩子假期學(xué)習的內在驅動(dòng)力,增強孩子對自己學(xué)習計劃的執行力,以避免孩子對您的指導監督產(chǎn)生抵觸心理。

  2、對孩子嚴格一些,在這個(gè)特殊的寒假里,嚴是愛(ài),寬是害。春節假期,各種誘惑和干擾非常多,如果對孩子的玩樂(lè )放縱不管,對孩子的懶散置若罔聞,最終必定會(huì )害了孩子。在這個(gè)特殊階段,該狠心的時(shí)候就要狠狠心,早晨讓孩子早早起床,嚴格規定學(xué)習時(shí)間,嚴格執行學(xué)習計劃,嚴格規范日常行為,這對孩子的成長(cháng)和學(xué)習絕對都是有好處的,F在不讓孩子吃點(diǎn)苦,以后會(huì )吃更大的苦,現在不讓孩子受點(diǎn)累,以后的人生會(huì )更累。

  3、各位家長(cháng)要嚴格自律,以身作則。大家都知道“身教重于言教”,“喊破嗓子,不如做出樣子”,“說(shuō)一千道一萬(wàn),不如家長(cháng)帶頭干”,F在的孩子很容易心里不平衡,當孩子早晨早早起床學(xué)習,而我們家長(cháng)卻一睡睡到半晌午,他心里不平衡;當孩子一天到晚埋頭于書(shū)山題海、刻苦學(xué)習時(shí),而我們家長(cháng)卻沉溺于麻將桌、酒場(chǎng)上上,流連于電視電腦前,他心里不平衡。孩子心里不平衡,學(xué)習就沒(méi)勁頭,家長(cháng)的教育就沒(méi)效果。我們要求孩子早晨6點(diǎn)半起床,那我們家長(cháng)能不能也6點(diǎn)半起床?我們要求孩子不看電視不玩電腦,那我們家長(cháng)能不能也犧牲一下自己的娛樂(lè )和愛(ài)好,遠離電影、電視劇和游戲?在這個(gè)假期中,我們家長(cháng)要與孩子站在同一個(gè)戰壕里,陪伴著(zhù)孩子度過(guò)這個(gè)特殊時(shí)期。

  最后,祝各位家長(cháng)身體健康、吉祥如意、春節愉快、闔家幸福,祝我們的孩子度過(guò)一個(gè)充實(shí)、快樂(lè )的寒假,在20xx年的高考中旗開(kāi)得勝、實(shí)現夢(mèng)想。謝謝大家。

家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿8

尊敬的各位家長(cháng):

  首先感謝各位家長(cháng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加學(xué)校的家長(cháng)會(huì )。

  我們這次家長(cháng)會(huì )的主題是“培養學(xué)生良好的習慣”,希望通過(guò)這次家長(cháng)會(huì ),不僅讓您了解自己孩子在學(xué)校里的表現,更重要的是通過(guò)溝通交流,共同去培養孩子良好的學(xué)習習慣和生活習慣。

  學(xué),F有31個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生20xx人,教職員工102人,其中省級骨干教師5人,荊門(mén)市骨干教師、學(xué)科帶頭人9人,39名教師在省市優(yōu)質(zhì)課競賽中獲獎。

  學(xué)校先后被國家教育部、公安部聯(lián)合授予“全國消防安全教育示范學(xué)!狈Q(chēng)號,被湖北省教育廳授予湖北省語(yǔ)言文字規范化示范校、小學(xué)語(yǔ)文改革與創(chuàng )新先進(jìn)單位等五十多項榮譽(yù)稱(chēng)號。

  多年以來(lái),學(xué)校堅持開(kāi)展藝術(shù)隊組活動(dòng),形成了藝術(shù)教育的亮點(diǎn)。學(xué)校的足球隊、乒乓球隊在荊門(mén)市、鐘祥市比賽中分別獲得一等獎的好成績(jì),學(xué)校先后在湖北省小人才才藝大賽中獲獎,在全國手風(fēng)琴大賽中獲獎。

  當然,我們學(xué)校各項榮譽(yù)的取得離不開(kāi)各位家長(cháng)的支持。在今后的工作中,希望各位家長(cháng)配合學(xué)校做好以下方面的工作:

  1、請家長(cháng)接送孩子時(shí)到指定的地點(diǎn)等待。各班的班主任老師會(huì )將您的孩子帶到指定的地方,這樣便于學(xué)校統籌安排、安全管理。并請家長(cháng)在校外等候時(shí),注意環(huán)境衛生,不亂扔亂丟,為您的孩子樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣,也為我們學(xué)校的美麗多做一份貢獻。

  2、請家長(cháng)們要經(jīng)常對孩子進(jìn)行交通安全教育、傳染病預防教育等,讓您的孩子每天都健康成長(cháng)、開(kāi)心學(xué)習。

  3、請家長(cháng)們多與老師溝通,遇到問(wèn)題及時(shí)交流,共同培養孩子的良好學(xué)習習慣和生活習慣,讓孩子們贏(yíng)在起跑線(xiàn)上。

  最后,再次謝謝各位家長(cháng)的光臨,謝謝各位家長(cháng)對我們學(xué)校各項工作的支持。

家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿9

尊敬的各位家長(cháng):

  大家好,我是高一年級組的一名物理教師,請允許我代表高一年級全體師生對各位家長(cháng)百忙之中擠出時(shí)間參加這次家長(cháng)會(huì )表示熱烈的歡迎和感謝,這是以實(shí)際行動(dòng)對我們的支持。

  年級組委托我向各位家長(cháng)匯報我組教師的工作情況和學(xué)生的學(xué)習情況,使大家在較充分地了解我們的工作后,能更好地理解和支持我們的教育教學(xué)工作,更重要的是能夠使您在孩子的學(xué)習習慣、思想認識、身心健康等方面提供更多的幫助和指導。下面分三個(gè)方面進(jìn)行匯報。

  一 校領(lǐng)導全方位重視、支持和指導高一年級組的工作

  學(xué)校做為培養人才、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要場(chǎng)所,校領(lǐng)導集體辦學(xué)思想的先進(jìn)性和教學(xué)宏觀(guān)調控的科學(xué)性是做好具體教學(xué)工作的前提和重要保證。我校領(lǐng)導認真學(xué)習教育部的方針政策和重要會(huì )議精神,正確認識現階段教育的發(fā)展方向和要求,深入研究我校的實(shí)際情況并制定了很多教學(xué)改革的有效措施,對高一年級組投入了很大精力,想出了很多好的辦法。比如,在年級組長(cháng)的任命、班主任和任課教師的聘任等人員安排方面;在教學(xué)常規和教學(xué)管理方面;在學(xué)生管理和學(xué)生活動(dòng)方面等等都做了慎重的考慮和大膽的創(chuàng )新,提出了有重要意義的指導意見(jiàn)。

  二 全體教師努力工作并取得驚人的教學(xué)成績(jì)

  高一年級組是由32名教師和336名學(xué)生組成的戰斗集體。在組長(cháng)的領(lǐng)導下,通過(guò)教師共同努力,已經(jīng)形成了思想統一、甘于奉獻、密切合作、互相支持的工作作風(fēng)。

  在教學(xué)管理方面,加大了管理力度。我們重視對學(xué)生進(jìn)行嚴格的要求,注重正面引導,使他們盡快形成良好的行為習慣,在我們的課堂上決不允許有不學(xué)習的行為存在。同時(shí)對故意犯錯誤的學(xué)生決不姑息,除了嚴肅批評外,還合理利用“處分”的手段進(jìn)行教育,決不允許“害群之馬”在二中存在,為所有學(xué)生創(chuàng )造良好的學(xué)習條件。

  在教學(xué)工作中,我們把實(shí)實(shí)在在的提高學(xué)生學(xué)習成績(jì)和綜合素質(zhì)為目標,積極主動(dòng)的進(jìn)行教學(xué)改革。大家知道,優(yōu)秀的教學(xué)成績(jì)不僅取決于教師的工作態(tài)度、知識水平和教學(xué)能力,更與學(xué)生的刻苦精神、學(xué)習基礎、智力水平等多種因素有重要關(guān)系。我校生源總體上處于明顯劣勢,入學(xué)成績(jì)達到普通高中分數線(xiàn)的僅有107人,其他學(xué)生入學(xué)成績(jì)普遍較低,這給教學(xué)工作帶來(lái)很大困難。我們?yōu)榱烁玫耐瓿山虒W(xué)任務(wù),特別重視教學(xué)方法的改進(jìn)與探索,課下交流討論,課上實(shí)踐檢驗。我們更重視自身知識水平的提高,不僅深入研究教材,而且翻閱大量相關(guān)教學(xué)資料。由于教師工作的特點(diǎn)和我們高標準的要求,使我們的休息時(shí)間大量地被工作占用了,晚自習輔導十點(diǎn)后才能到家,周末加班超負荷工作常使我們感到疲憊不堪,特別是 班主任老師更是夜以繼日的工作,但當我們看到自己的付出換來(lái)學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展時(shí),我們感到欣慰,我們在用心血澆灌孩子成長(cháng)。

  在學(xué)校和年級組長(cháng)的正確領(lǐng)導下,全體教師廢寢忘食的工作,使我組教育教學(xué)工作順利進(jìn)行并取得了顯著(zhù)的教學(xué)成績(jì)。在全縣期中統一考試中,我校高一學(xué)生成績(jì)在全部十五所高中校名列前茅,極大地鼓舞了薊縣二中全體師生的士氣。我們把這個(gè)喜訊告知各位家長(cháng),就是讓家長(cháng)們和我們一起分享這份喜悅心情,共同關(guān)心學(xué)校的發(fā)展和前景。

  三 學(xué)生學(xué)習情況的介紹和分析

  很多學(xué)生入學(xué)成績(jì)較低,客觀(guān)的反映出他們的學(xué)習基礎較差、自信心不足、學(xué)習毅力不夠等缺點(diǎn)。我們本著(zhù)對孩子負責,對家長(cháng)負責的思想,千方百計使這些不利因素的影響減少到最低程度。首先我們對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習常規和學(xué)習要求方面的教育,使他們了解學(xué)校在學(xué)習方面制定的紀律,盡快步入高中學(xué)習的正軌。然后在具體教學(xué)過(guò)程中了解他們所遇到的實(shí)際困難,運用有效的教學(xué)方法幫助他們克服困難。例如,學(xué)生的基礎差,我們就在教學(xué)中把起點(diǎn)放低些,使學(xué)生能跟上課并產(chǎn)生興趣,然后逐步提高。學(xué)生的成功體驗少,我們就多給學(xué)生創(chuàng )造機會(huì )展示自己的才能,體現自我價(jià)值,調動(dòng)積極性。學(xué)生在獨立學(xué)習時(shí)會(huì )遇到很多困難,我們就利用自習課及時(shí)進(jìn)班個(gè)別輔導。經(jīng)過(guò)艱苦的努力工作,學(xué)生基本上適應了高中階段的學(xué)習要求,他們的積極性很高,學(xué)習熱情很濃。但在學(xué)習方法上仍存在著(zhù)很多問(wèn)題,學(xué)習方法與智力水平有緊密的聯(lián)系,它將隨著(zhù)智力水平的不斷提高而得到改進(jìn)。

  學(xué)生能夠刻苦得法地進(jìn)行學(xué)習活動(dòng),是取得好成績(jì)的根本原因。而怎樣才能實(shí)現刻苦得法地學(xué)習呢?除了學(xué)生自身的努力外還必須得到教師和家長(cháng)的幫助。學(xué)生的點(diǎn)滴成績(jì)都體現著(zhù)家長(cháng)和學(xué)校教育的成果,您對孩子的鼓勵和支持,關(guān)心和愛(ài)護與學(xué)校教師的正確引導和教育是學(xué)生成才的重要因素,二者缺一不可。這個(gè)因素需要長(cháng)期的存在,尤其是孩子們遇到困難和挫折時(shí),家長(cháng)的理解和愛(ài)護會(huì )成為孩子前進(jìn)的動(dòng)力,使他們繼續前進(jìn),戰勝一時(shí)的困難取得成功。

  各位家長(cháng),我想對您說(shuō),從家庭角度看,孩子是你們的,為了孩子的前途你們一定要多與他們進(jìn)行思想交流、心理溝通,更多地鼓勵。但發(fā)現孩子故意犯錯誤時(shí),也一定要進(jìn)行嚴厲地批評,但要講究方式,注重效果。他在犯錯誤時(shí)也要尊重他,充分體現家長(cháng)風(fēng)度。從學(xué)校的角度看,孩子又是一名學(xué)生,我們教師一定要對學(xué)生負責,對學(xué)校負責。讓我們從不同的角度共同努力,為了孩子的健康成長(cháng),為了二中的光明前景出力、流汗,讓我們共同祝愿二中的明天會(huì )更好。

家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿10

尊敬的各位家長(cháng):

  大家好!首先對各位到會(huì )的家長(cháng)表示感謝,大家能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(cháng)會(huì ),說(shuō)明都對自己的孩子都十分關(guān)心。

  首先。請家長(cháng)們閱讀孩子寫(xiě)給每位的信吧!了解一下孩子們的心聲吧!然后把你對孩子想說(shuō)的話(huà)也寫(xiě)在紙上,裝進(jìn)信封,封好,和孩子進(jìn)行書(shū)信交流。

  今天,我們聚在一起,只有一個(gè)目的,那就是為了孩子的健康成長(cháng),讓我們的教師、我們的家長(cháng),攜起手來(lái),在教育孩子時(shí),能“站得高些,看得遠些,想得深些,做得實(shí)些”

  我們家長(cháng)、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望:教育好他們!就讓我們攜起手來(lái),同心協(xié)力,把你們的孩子,我們的學(xué)生教育好。

  我知道,有很多家長(cháng)都很想知道自己的小孩在這將近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習中,成績(jì)怎么樣?在學(xué)校表現怎么樣?學(xué)習能力和發(fā)展的潛能怎么樣?召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì ),主要目的也是:希望家長(cháng)進(jìn)一步配合老師,做好一些工作,加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,讓孩子們學(xué)得更好,取得更好的成績(jì)!

  一.期中考試情況

  希望家長(cháng)朋友能正確看待孩子的成績(jì),我們應該知道分數并不能代表一切,高分未必高能,只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展,有較強的適應能力和創(chuàng )新能力的學(xué)生才能適應未來(lái)社會(huì )的競爭和挑戰。一次考試它反應的僅僅是最近一段時(shí)間內學(xué)生的學(xué)習狀況,不會(huì )說(shuō)明孩子的以后,更不要給他記上一輩子的烙印。

  (1)肯定進(jìn)步。

  每個(gè)人都渴望被認可,被表?yè)P,即使他做的不是很好,只要有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,我們都要表?yè)P。因為我們的表?yè)P可能會(huì )給他提供動(dòng)力,讓他不灰心,更有干勁。

 。2)找到不足。

  從試卷上面仔細分析孩子在哪些方面存在不足,是知識掌握不扎實(shí),還是做題粗心,亦或是考試時(shí)太緊張發(fā)揮失常,或者是根本沒(méi)有把考試當回事,只是應付而已,找到了不足,才能對癥下藥。

 。3)保護孩子。

  我們對孩子的批評一定要注意保護孩子的自尊心,每個(gè)人都希望被承認被認同,而不是被批評,被訓斥,所以即使表?yè)P,也一定要保護孩子的自尊心,培養孩子自信樂(lè )觀(guān)的態(tài)度比什么都重要。

  二.要求家長(cháng)配合的工作

  1.學(xué)生必須按時(shí)上下學(xué),早上7:20之前,下午1:40之前,絕對不允許學(xué)生到校。由于家長(cháng)監管不到位,學(xué)生早到校引發(fā)的安全事故由家長(cháng)負責;放學(xué)后不允許孩子帶別的學(xué)生到家玩。,這些規定既考慮了學(xué)生的人身安全問(wèn)題又考慮了學(xué)生的健康問(wèn)題,稍不注意就會(huì )出現安全隱患。在這里我要請各位家長(cháng)對學(xué)校和老師的工作多加支持給以我們一定的配合,現在社會(huì )治安不同往日,不法分子手段極其高明,我們學(xué)校大門(mén)外就有家長(cháng)反映有身份不明的成

  人以各種名義與上學(xué)路上和下學(xué)途中的孩子搭話(huà)。稍有不慎就會(huì )上當受騙。所以我還是要求家長(cháng)提高警惕,切不可掉以輕心。孩子安全了,我們就放心了。

  2.學(xué)校禁止學(xué)生帶零食和零錢(qián),一方面出于對學(xué)生健康安全的考慮,另一方面出于學(xué)校衛生管理工作的需要,請家長(cháng)務(wù)必配合學(xué)校做好此項工作。

  3.建議家長(cháng)配合學(xué)校,幫助學(xué)生做到課前有預習,課后有復習,課上認真聽(tīng),作業(yè)獨立做,培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和獨立學(xué)習的能力,不要一味地依靠補課。

  4.給子女多一點(diǎn)安寧 我們認為,大多數孩子學(xué)習是認真的。他們回家后,首先就想到的是趕緊把作業(yè)做好。但是,有的家庭往往沒(méi)有安靜的學(xué)習環(huán)境。子女在做作業(yè),家長(cháng)在旁邊大聲說(shuō)話(huà),或者看電視,這樣會(huì )嚴重影響學(xué)生的注意力。有的學(xué)生一邊聽(tīng)電視,一邊在做作業(yè)。這樣作業(yè)質(zhì)量下降,不利于提高學(xué)生的成績(jì)。三心二意做作業(yè),效果肯定不好。因此,在做作業(yè)的時(shí)候,要盡量讓孩子有一個(gè)安靜的學(xué)習環(huán)境。家長(cháng)在旁邊,就不要多說(shuō)話(huà),更不能在孩子做作業(yè)時(shí)亂批評,亂吆喝。還是讓孩子靜心地做作業(yè),細心地檢查作業(yè),保質(zhì)保量完成每天的作業(yè)吧。

  三.我們做為老師的會(huì )盡我們最大的努力去教育好孩子,但是他們畢竟是孩子,并不是我們說(shuō)了什么,他們會(huì )馬上做到什么。他們有他們自己的想法,個(gè)別孩子甚至還有一種叛逆的思想。而且,一般來(lái)說(shuō),孩子展現在老師面前的并不一定是他真實(shí)的一面,至少沒(méi)有在家長(cháng)面前那么真實(shí)。所以有時(shí)我們不能了解到孩子的真實(shí)情況,希望家長(cháng)諒解,也希望當您發(fā)現什么問(wèn)題時(shí),及時(shí)和我們溝通;我們發(fā)現什么問(wèn)題也會(huì )及時(shí)與家長(cháng)溝通。到底怎樣才能讓孩子取得更大的進(jìn)步一直是我們共同探討的問(wèn)題,總之一句話(huà),就是爭取不讓一個(gè)孩子掉隊,讓好的能更好。當然我也非常需要各位家長(cháng)的繼續配合。俗話(huà)說(shuō)得好:錢(qián),你今天少賺了,明天可以賺回來(lái)。但孩子的教育你一旦錯失了,就再也補不回來(lái)了。相信在我們的共同努力下,我們的孩子一定會(huì )茁壯成長(cháng)。

  祝各位家長(cháng)家庭和睦,生活幸福,工作愉快!

  四.請一位家長(cháng)談?wù)勛约簩⒆拥慕逃?/p>

家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿11

尊敬的各位老師、各位家長(cháng):

  大家好!我是 年級 班 同學(xué)的家長(cháng) ,很榮幸能在這里同家長(cháng)朋友們共同探討孩子的教育問(wèn)題。首先,請允許我代表所有家長(cháng)對老師的辛勤付出表示衷心的感謝,感謝他們把學(xué)生當作自己的孩子一樣關(guān)心愛(ài)護,感謝他們教給孩子知識,教會(huì )孩子做人的道理。 “望子成龍,望女成鳳”是每個(gè)家長(cháng)的共同心愿,教育好子女是我們家長(cháng)應盡的.責任。作為一名年輕的家長(cháng),教育孩子的經(jīng)驗倒也談不上,以下是我平時(shí)教育孩子積累的一點(diǎn)建議和方法,希望能與大家共勉。

  一、言傳身教,從細節做起

  家庭是孩子的第一課堂,要求孩子做到的首先父母自己要做到,只有這樣,在孩子的心目中,你才是一個(gè)可聽(tīng)、可信、又可敬的人。在日常生活中哪怕是件小事,也不能在孩子面前不拘小節。如:在馬路上要自覺(jué)遵守交通規則,保護環(huán)境衛生,在家里要文明用語(yǔ)、和睦相處、對朋友要相互寬容,讓孩子時(shí)刻感受到家庭是一個(gè)溫馨的港灣。

  二、愛(ài)孩子,但不能寵孩子

  隨著(zhù)孩子一天天的長(cháng)大,日常生活中有些家務(wù)小事也要放手讓他們自己做。另外,孩子在成長(cháng)過(guò)程中難免會(huì )做錯事,會(huì )有錯誤,遇到這種情況,我經(jīng)常及時(shí)指出,先問(wèn)清原因,再分析道理,讓孩子接受批評,在思想上有所觸動(dòng)。

  三、培養孩子興趣,注重孩子全面發(fā)展

  我很重視學(xué)習成績(jì),但我并不一味追求成績(jì)。學(xué)習成績(jì)確實(shí)是反映一個(gè)學(xué)生學(xué)習成果的標志,但關(guān)鍵還要看他是否真正掌握了知識,所以在他學(xué)習成績(jì)很優(yōu)秀的時(shí)候,我會(huì )告誡他不要驕傲,在她學(xué)習成績(jì)不理想的時(shí)候,我會(huì )幫他找原因,然后再用類(lèi)似的題目讓他練習,直到他弄懂為止。為了提高他的學(xué)習興趣,我仿佛也在跟著(zhù)他從頭學(xué)起,經(jīng)常利用空隙時(shí)間和她一起玩詞語(yǔ)接龍,比誰(shuí)的詞語(yǔ)講得多,比誰(shuí)的口算快等等。為了他晚上做功課能保持安靜,我放棄看電視,放棄一些娛樂(lè )活動(dòng),讓孩子感覺(jué)到全家人都在與他一起努力學(xué)習。

  四、加強同孩子和老師的溝通交流

  家長(cháng)要做孩子的朋友,同孩子一起分享喜怒哀樂(lè )。每天盡量抽出一些時(shí)間和孩子聊聊天,談?wù)勑?梢詥?wèn)問(wèn)在學(xué)校的情況,比如今天學(xué)了什么,有沒(méi)有和同學(xué)鬧別扭,今天最大的收獲是什么,有什么困惑等等。凡學(xué)校開(kāi)展的大型活動(dòng),家長(cháng)一定要積極參加,及時(shí)發(fā)現孩子的閃光點(diǎn),多一些表?yè)P和鼓勵。同時(shí),家長(cháng)要加強與老師的溝通交流,及時(shí)了解孩子在學(xué)校的動(dòng)態(tài),發(fā)現問(wèn)題馬上對癥下藥,把一些不良習慣抹殺在萌芽狀態(tài)中中,讓孩子從小養成良好的行為習慣。

  孩子是家庭的希望,是祖國的未來(lái),總有一天會(huì )挑大梁,擔重任。讓我們相信自己的孩子,加倍重視孩子的成長(cháng),和學(xué)校同心協(xié)力,齊抓共管,共同把孩子培養成有用之才!

  謝謝大家!

家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿12

老師們,家長(cháng)們:

  你們好,首先感謝貴校貴班能夠接受理科,從而給孩子一個(gè)更完美,軟硬件更先進(jìn),高起點(diǎn)的生活和學(xué)習的平臺。

  說(shuō)起教育經(jīng)驗,沒(méi)什么技巧。雖然理科入校以來(lái)成績(jì)一直在前三名,事實(shí)上我根本不重視孩子的分數。更沒(méi)有特意的給孩子輔導,培訓班更沒(méi)有上過(guò)。我的重心在于做人這一塊。

  理科在幼兒園中班前,我親自到學(xué)校要求,不讓理科寫(xiě)作業(yè),只要玩的很開(kāi)心,和小朋友們能夠和睦相處,能夠幫助班級和弱小同學(xué)就可以。

  大班到四年級,我重視的是培養孩子團結協(xié)作。和同學(xué)怎樣和睦相處,勇于承擔責任,和敢說(shuō)敢做大膽,獨立精神。怎樣發(fā)現孩子的興趣,和有天賦的地方,幫孩子培養一個(gè)走向社會(huì )可以減壓卸負,緩解工作和生活壓力的業(yè)余愛(ài)好。理科在四年內,畫(huà)畫(huà)學(xué)了1年半,彈琴至今,跳舞至今,跆拳道一學(xué)期。只要是孩子樂(lè )意學(xué)的都接觸了,不喜歡的直接就不學(xué)了?梢韵胂笤谒哪昙壡盎臼敲τ谡n外活動(dòng)的。至于學(xué)習,我認為小學(xué)中等,重點(diǎn)在于玩和業(yè)余愛(ài)好,初中和高中階段利用小學(xué)的業(yè)余愛(ài)好,豐富,調節學(xué)習壓力,正視進(jìn)入學(xué)習的高壓階段,大學(xué)應該是社會(huì )和學(xué)習并步走,精力和時(shí)間xx開(kāi)。這個(gè)階段我是把孩子當孩子看待的。此外,我特別支持,重視孩子當班干部這件事。我認為,當班干部更能很好的培養孩子的領(lǐng)導能力,團結協(xié)作能力,敢說(shuō)敢做獨立能力,以及理解尊重他人的服務(wù)意識。

  從五年級到高中畢業(yè)。這是孩子逐步脫離父母,接觸社會(huì ),多半步入社會(huì )的階段,因此,我的教育重心是引導孩子怎樣進(jìn)入學(xué)習狀態(tài),接觸社會(huì )。我逐步將孩子推出懷抱,當成小大人看待了。初二基本進(jìn)入社會(huì ),經(jīng)濟基本獨立{孩子已經(jīng)完全有能力利用特長(cháng)掙取獨立了,彈琴和跳舞已經(jīng)學(xué)習8年了。高三畢業(yè)完全可以適應社會(huì )了,大學(xué)可以充分上路了。由于對孩子的教育是分階段,按批進(jìn)行的,期間也有很多細致具體的安排。包括提供的課外書(shū),旅游的景點(diǎn)風(fēng)格,郊游的方式,日常生活的方式。沒(méi)辦法一一細說(shuō),就大致說(shuō)說(shuō)吧,比方說(shuō)我們近兩年的景點(diǎn)多是歷史古跡,原始自然景觀(guān),農村偏遠地帶,課外書(shū)多半是勵志方面的,孩子能自己做的,玩的,解決的我決不插手。順便說(shuō)一下,我從沒(méi)有想將孩子養一輩子的想法,我比較自私,她的罪必須她來(lái)承受。也沒(méi)必要覺(jué)的有多難,xx年的時(shí)間貫穿這點(diǎn)又完全尊重,符合孩子特點(diǎn)的要求很容易,只是要用心,家長(cháng)要有恒心和毅力。

  我對孩子大致方向就是這樣,粗略的提供給大家。

  1:心態(tài),性格,勤勞的雙手。這是我最最看重的,心態(tài)要樂(lè )觀(guān)積極向上,善于從自身找內動(dòng)力。凡事從正面接受。沒(méi)有一個(gè)好的心態(tài)就不可能熱愛(ài)工作,熱愛(ài)生活,熱愛(ài)自己,尊重他人。更不會(huì )享受生活,從容不迫的對待逆境和順境。我要求是,選擇自己所愛(ài)的,愛(ài)自己選擇的,同時(shí)也要享受自己必須選擇和面對的。只要你有一雙勤勞的,不分高低貴賤的雙手,你的生活就會(huì )獨立,富有?鞓(lè )。

  2:做一個(gè)隨性的人。在尊重別人,維護他人利益,尊嚴,隱私,權益的情況下,做一個(gè)完全自我的人,要懂得利用自己獨立的空間,卸負減壓,一切聽(tīng)從靈魂的支配,這樣不管昨天怎樣失敗,怎樣成功,明天都是一個(gè)新起點(diǎn)。不管外面的世界怎樣浮躁,總能保持一份淡然和冷靜,也會(huì )得到自我的滿(mǎn)足。

  3:要有服務(wù)意識。明白不管你處于何種社會(huì )地位,都是在不同的地方以不同的方式給別人提供服務(wù)。同時(shí)也在接受來(lái)自不同方面,不同方式的服務(wù)。有了服務(wù)意識,才可以正視逆境和順境,在工作中踏實(shí)上進(jìn)。伸縮自如。

  4:忠實(shí)誠信要忠誠于自己的班級,團體,企業(yè),工作,學(xué)習,老板,上司。和自己身邊的人。只有忠實(shí)誠信,你才能在工作里保持充足的上進(jìn),獲得成功和成功的機會(huì ),才能在工作中找到自己的職業(yè)感,和自己人生價(jià)值的歸屬感。才能融入身邊的人群關(guān)系,和睦相處,獲得一份精神空間。

  5:要給孩子提供碰壁的,失敗的,苦的機會(huì )。我們已經(jīng)過(guò)多的給孩子提供了肯定,順境,和甜。要想孩子健康的成長(cháng),必須給孩子提供碰壁的機會(huì ),認識自己的微弱,和他人之間的差距,苦是指貧窮。我的觀(guān)念是,一個(gè)能接受酸甜苦辣咸的孩子才是一個(gè)值得驕傲的孩子,成功的孩子。而不是嬌生慣養,依賴(lài)他人,不能伸不屈,張揚跋扈。也只有這樣,他就不需要你嘮嘮叨叨的逼迫學(xué)習,工作。

家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿13

各位家長(cháng):

  上午好!

  感謝家長(cháng)對我們工作的大力支持與配合!

  對此表示忠心的感謝。

  一、班級情況介紹

  我們二(5)班共有學(xué)生44名,男生23名,女生21名。學(xué)生個(gè)個(gè)天真活潑、聰明可愛(ài)。由于留守學(xué)生給我們的管理帶來(lái)了難度。但是經(jīng)過(guò)我們不懈的努力,班級各主面情況還是不錯的。

  我們這個(gè)班級通過(guò)近半年的來(lái)與學(xué)生朝夕相處,可以說(shuō)我們對每個(gè)孩子的情況已經(jīng)很了解。從整體看來(lái),孩子們進(jìn)步都很大,由剛開(kāi)學(xué)時(shí)的不適應,注意力不集中,不知道上下課,紀律散漫,到現在能跟上老師的思路或者說(shuō)能在課堂上積極動(dòng)腦,能在上課時(shí),積極舉手發(fā)言。變化可謂是很大的。為了能更好的調動(dòng)學(xué)生的積極性,我們在學(xué)生的作業(yè)本上獎勵個(gè)小紅花。我感覺(jué)學(xué)生對自己是不是得到小紅花、小紅旗很在意,所以我們就充分利用這一點(diǎn),充分調動(dòng)了學(xué)生的積極性,效果非常好。

  本學(xué)期在班級管理方面嘗試班干部管理促進(jìn)養成教育。培養了一批協(xié)助老師管理的小班干部。學(xué)生的養成教育已基本形成。什么時(shí)候該干什么都很明確,如預備鈴后的歌聲、大課間中眼保健操、作業(yè)的收發(fā)等學(xué)生們都能自己完成,老師只起一個(gè)監督指導的作用。

  二、做得好的方面:

 。1)集體觀(guān)念強了。同學(xué)之間能做到團結互助,已有了為集體著(zhù)想的意識。

 。2)在作業(yè)方面,大部分學(xué)生能按時(shí)完成,并且在書(shū)寫(xiě)、速度方面也進(jìn)步了。

 。3)聽(tīng)課習慣和課堂紀律明顯有了改觀(guān)。

 。4)學(xué)生在文明禮貌方面也進(jìn)步了。

 。5)衛生觀(guān)念強了。動(dòng)手勞動(dòng)的能力也增強了。

  三、存在的幾點(diǎn)問(wèn)題:

  1)上課時(shí)部分學(xué)生不夠專(zhuān)心,經(jīng)常分神、開(kāi)小差、講話(huà)、搞小動(dòng)作也有部分學(xué)生不愛(ài)動(dòng)腦筋。

 。2)有部分同學(xué)對待學(xué)習不當回事,馬馬虎虎,對知識的掌握不夠扎實(shí)、牢固。

 。3)部分學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)馬虎,作業(yè)上的錯題不改正,以及個(gè)別學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)太亂。

 。ǎ矗┯行┩瑢W(xué)認為書(shū)面作業(yè)更重要,口頭作業(yè)可以不做,這種想法是錯誤的。

 。5)有個(gè)別同學(xué)學(xué)習踏實(shí),但是上課不發(fā)言,表現不積極。

  四、下面我主要談?wù)労⒆拥膶W(xué)習習慣。

  1、寫(xiě)的習慣。盡量避免孩子一邊寫(xiě)作業(yè),一邊吃東西或玩耍,久而久之養成孩子思想不能集中的習慣,一定要注意孩子寫(xiě)字姿勢、距離等。

  2、作業(yè)當考試,每次作業(yè)都要非常認真仔細,要求孩子要認真仔細。讓孩子自己發(fā)現錯誤,自己改正錯誤。家長(cháng)一旦發(fā)現孩子作業(yè)有問(wèn)題,不要直接給孩子指出錯誤,更不要給孩子正確答案;要讓孩子自己把錯誤檢查出來(lái),自己去糾正。孩子對自己發(fā)現而改正的錯誤,留下的記憶會(huì )更深刻,要想發(fā)現錯誤,必須要認真細致地檢查,因此,同樣也培養了孩子認真的作風(fēng)。

  我希望家長(cháng)明白,如果家長(cháng)在孩子剛入學(xué)就不在意家庭作業(yè)的檢查和輔導,放任孩子,會(huì )導致幾種情況出現:

  一、不完成作業(yè),因為家長(cháng)不過(guò)問(wèn),而使孩子養成為了玩或看電視,欺騙、隱瞞作業(yè)。

  二、字跡潦草,為了玩而應付作業(yè)。會(huì )使孩子形成不僅對家庭作業(yè),進(jìn)而提升至對考試,對學(xué)習都不負責的態(tài)度。有些學(xué)生交上來(lái)的作業(yè),上面很明顯的錯誤,我翻開(kāi)本子就一眼看到,而上面還顯然簽著(zhù)家長(cháng)的姓名。我不知道家長(cháng)對于要求家長(cháng)在學(xué)生作業(yè)上簽名是怎么看待的?老師只是單純的為了看到你的名字么?當孩子把作業(yè)拿到您的面前讓您簽字時(shí),您是不是一手拿著(zhù)電視機的遙控器,一手接過(guò)本子,草書(shū)您的名字?孩子的心里會(huì )怎么想?還有的家長(cháng)忙著(zhù)掙錢(qián),連作業(yè)都懶得看一下,更別說(shuō)簽字了。俗話(huà)說(shuō)得好:錢(qián),你今天少賺了,明天可以賺回來(lái)。但孩子的教育你一旦錯失了,就再也補不回來(lái)了。說(shuō)了這么多,還有一句最重要的,就是希望家長(cháng)能把孩子的培養放在第一位。

  五、安全教育:

  1、校園里的傷害事故是家長(cháng)和老師都不愿意看到的。這也是我最擔心的也是最操心的,安全問(wèn)題時(shí)時(shí)講,當發(fā)現一些不安全的事件我絕對是放在首位。安全問(wèn)題家長(cháng)怎么做呢?一是家長(cháng)要對孩子進(jìn)行正面宣傳。首先不要傷害別人,其次不要被別人傷害。要囑咐孩子時(shí)時(shí)要繃緊安全這根弦。

  大多數父母首先想到的問(wèn)題是孩子的學(xué)習跟不上怎么辦,對習慣不夠重視,其實(shí)培養孩子良好的習慣,是適應小學(xué)學(xué)習生活的"第一步,至關(guān)重要"、,好習慣決定成績(jì),好習慣決定命運,好習慣是一個(gè)人成才和成人的關(guān)鍵,習慣比知識重要,好的習慣對于一個(gè)人的一生都是十分重要的。是培養學(xué)習習慣,知識并不復雜。分數只能作為評介孩子的一個(gè)參照,90分與100分的孩子的能力究竟相差多少,不是僅分數就能說(shuō)明的,我們得具體分析才是。孩子有失誤,是純粹的粗心,還是思考問(wèn)題的方式有問(wèn)題。應教育孩子從失敗中汲取教訓學(xué)會(huì )“吃一塹,長(cháng)一智”!靶(shù)易直也易彎”。培養孩子,應從小開(kāi)始,從培養孩子良好的習慣開(kāi)始。

  2,關(guān)于和老師的溝通方面的問(wèn)題,其實(shí)剛才前面都說(shuō)到了既然家長(cháng)把孩子交給了我就說(shuō)明家長(cháng)對我的信任,所以不論孩子在學(xué)校發(fā)生了什么事情,您最先找到的人應該是我,我會(huì )盡我所能幫助您解決問(wèn)題,如果我真的解決不了了我們再逐級向上反映。我想只有這樣問(wèn)題才能更快更好的解決。

  我們在工作中,難免也會(huì )出現疏忽或不足之處,希望大家及時(shí)、當面向我指出,我們肯定會(huì )"有則改之,無(wú)則加勉"。在班級教育過(guò)程中,我們會(huì )盡全部的力量,盡心盡責。

  再次感謝各位家長(cháng)對我們工作的支持,希望我們班在新學(xué)期創(chuàng )造佳績(jì)!

家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿14

  尊敬的家長(cháng)朋友們:您們好!

  首先感謝大家在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(cháng)會(huì ),這讓我感受到了你們對我工作的理解和支持,對孩子的一種關(guān)心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開(kāi)展。在此,我真誠地對你們說(shuō)一聲:謝謝,真誠地謝謝你們的熱情支持。同時(shí),更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。

  這個(gè)學(xué)期是小朋友告別幼兒園、準備升入小學(xué)的關(guān)鍵學(xué)期,對孩子來(lái)說(shuō),從相對寬松自主、以游戲為主的幼兒園生活,轉入以學(xué)習為主的小學(xué)生活,是人生的一個(gè)重要轉折,特別需要我們在座的家長(cháng)和幼兒園、以及老師從心理、能力、生活等多方面給予關(guān)心和幫助。因此,我們本次家長(cháng)會(huì )的主題就是——《順利渡過(guò)幼小銜接》。在此之前我先簡(jiǎn)單介紹一下班級的基本情況

  一、班級情況分析(全體幼兒照片)

  本班現有幼兒49名。他們經(jīng)過(guò)三年的幼兒園生活,有很大進(jìn)步,如:( )都喜歡參與體育活動(dòng),在活動(dòng)中表現得積極踴躍,動(dòng)作靈活、反應敏捷;( )在活動(dòng)中積極性逐步增強了,對創(chuàng )造性的活動(dòng)非常感興趣,( )更加喜愛(ài)唱歌、舞蹈等藝術(shù)活動(dòng);( )學(xué)習中積極動(dòng)腦、好發(fā)問(wèn),喜歡參加科學(xué)探索活動(dòng);( )小朋友的生活衛生習慣較好。

  ( )小朋友的自我控制能力有很大提高,( )傾聽(tīng)的習慣有明顯提高。但大多數孩子之間相互學(xué)習、自主性、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養,注意力及相互間的情感教育需要重點(diǎn)指導。本學(xué)期,我們把幼兒入學(xué)準備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn),將學(xué)前的準備工作與主題探究活動(dòng)、各學(xué)科教學(xué)有機結合起來(lái),為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎。

  二、常規工作:

  1.開(kāi)學(xué)之初為了給孩子們創(chuàng )設一個(gè)溫馨和諧的教育環(huán)境,我們和孩子們一起對教室進(jìn)行了嶄新的布置。下面是一些教室墻面作品。(照片、介紹)

  2.根據主題活動(dòng)的內容我們在各個(gè)區域投放了大量的材料,供幼兒操作探索,讓幼兒在無(wú)形的游戲中獲得知識和能力的提高。(照片)這里還要感謝各位家長(cháng)的大力配合,搜集各種材料。謝謝你們。

  3.在開(kāi)展主題教育的同時(shí),我們也沒(méi)有放松孩子們的安全教育。根據計劃定期的開(kāi)展安全教育活動(dòng),例如(教育內容及照片)等,提高孩子的安全意識,減少安全事故的發(fā)生。

  三、教育教學(xué)

  1.本學(xué)期我們預設了《愛(ài)心對對碰》、《科學(xué)放大鏡》、《桃花朵朵》、《我就是我》、《房子大觀(guān)》、《開(kāi)心大王》、《大自然的禮物》、《我要上學(xué)了》八個(gè)主題,通過(guò)開(kāi)展不同的主題活動(dòng),循序漸進(jìn)的提高孩子多方面的能力、拓展孩子的知識面。比如我們結束的主題一《愛(ài)心對對碰》中,(照片)通過(guò)語(yǔ)言活動(dòng)《我和家人過(guò)大家》、美術(shù)活動(dòng)《看花燈》、音樂(lè )活動(dòng)《風(fēng)兒找媽媽》、《一對好朋友》等引導孩子感受春節團團圓圓的家庭氛圍,關(guān)注來(lái)自家人和同伴的關(guān)愛(ài),獲得關(guān)愛(ài)、合作、交往等情感體驗。

  (區角材料照片)而第二主題《科學(xué)放大鏡》是從幼兒日常生活中常見(jiàn)的科學(xué)現象入手,和孩子們一起探索光、影子、旋轉的奧秘及與人們生活的關(guān)系。(幼兒操作冊照片)在最后的主題活動(dòng)《我要上學(xué)了》中音樂(lè )《老師再見(jiàn)了》、音樂(lè )《畢業(yè)歌》、語(yǔ)言《畢業(yè)詩(shī)》等活動(dòng)引發(fā)孩子對老師的感激之情、感受離別的依依不舍。故事《你我通行》、歌曲《祝福的歌兒唱不!返茸尯⒆痈惺艿叫W(xué)很好,有很多地方非常吸引我們的孩子。

  數學(xué)方面:我們根據教材除了加強孩子10以?xún)鹊募訙p外,逐漸滲透20以?xún)鹊募訙p、連加連減等(照片)

  美術(shù)特色方面:在促進(jìn)幼兒想象力發(fā)展的同時(shí),讓幼兒嘗試水墨畫(huà)的學(xué)習,感受來(lái)自中國特有的繪畫(huà)形式的魅力。一下是本學(xué)期孩子們在美術(shù)活動(dòng)中的情景及作品(照片)

  音樂(lè )游戲:幼兒園的生活總是生動(dòng)歡樂(lè )的,孩子們在緊張學(xué)習的同時(shí)會(huì )和老師同伴在一起快樂(lè )的唱歌、跳舞,我們也和孩子們玩各種音樂(lè )游戲來(lái)放松身心。來(lái)我們也來(lái)休息一下,玩個(gè)音樂(lè )游戲,體驗一下孩子們的歡樂(lè )。(互動(dòng))

  四、入學(xué)準備:

  1.本學(xué)期,我們將開(kāi)展一系列的活動(dòng),為孩子能力的提高提供平臺。

  (1)圍繞“三八節”、“六一節”等節日開(kāi)展主題活動(dòng),使孩子對重要節日有一定的了解。

  (2)不定期的開(kāi)展故事大王比賽,提高孩子的口語(yǔ)表達能力,增加孩子在集體面前展示自己的能力及自信心。

  (3)帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)小學(xué)一年級哥哥姐姐上課的情況,了解小學(xué)生是怎么上課的,了解他們的一日作息時(shí)間,參觀(guān)他們的課間操等。

  (4)請小學(xué)的老師來(lái)園給家長(cháng)做講座,提醒各位家長(cháng)需要注意哪些方面的問(wèn)題。

  (5)開(kāi)展“入學(xué)倒計時(shí)”活動(dòng),學(xué)期結束時(shí),和孩子一起舉行畢業(yè)典禮,讓每個(gè)孩子都上臺展示自己的風(fēng)采。

  2.行為習慣的培養:

  (1)學(xué)習習慣:養成每天回去都要復習學(xué)習內容的習慣,另外最好在睡覺(jué)前也回憶一下。這樣有利于以后的學(xué)習。準備算術(shù)本和語(yǔ)文本。算術(shù)本可以每天做一些算術(shù)題?梢蕴羁,可以聽(tīng)寫(xiě),各位也可以出點(diǎn)習題給幼兒完成。10以?xún)鹊募訙p,10以?xún)鹊倪B加連減,10以?xún)鹊姆趾鲜,口編應用題,20以?xún)鹊募訙p等等。

  語(yǔ)文本可以學(xué)習寫(xiě)名字,學(xué)習寫(xiě)10以?xún)鹊臄底值鹊。再者,要教育孩子管理好自己的小?shū)包,自己的東西自己收拾。書(shū)包里只放與學(xué)習有關(guān)的東西。要求幼兒自己學(xué)會(huì )整理,家長(cháng)可以在旁邊指導并檢查。最后要培養幼兒的專(zhuān)注傾聽(tīng)和獨立的思考能力?梢宰層變郝(tīng)故事復述。平時(shí)做一些題目時(shí)可以讓幼兒獨立的思考。借助于小棒、小圓點(diǎn)等學(xué)具讓幼兒自己感知規律和加減法的意義。

  (2)規則意識:“讓幼兒知道沒(méi)有一定的規則,便不能保證任務(wù)的完成”。讓孩子理解規則的意義,學(xué)會(huì )遵守規則變得十分重要。

  3.注意力的培養。

  孩子上學(xué)后每堂課有40分鐘時(shí)間,需要孩子集中注意力聽(tīng)講,現在需要家長(cháng)多培養孩子安靜專(zhuān)注的做某一件事情。聽(tīng)的習慣與能力是衡量孩子學(xué)習能力的標準之一。許多作文優(yōu)異的小學(xué)生,他們從小就養成了良好的聽(tīng)的習慣,傾聽(tīng)是一促和很自然的接受方式。孩子對聽(tīng)故事、聽(tīng)兒歌總有極大的興趣。

  經(jīng)常聽(tīng)聽(tīng)錄音、聽(tīng)聽(tīng)廣播;聽(tīng)得多,勢必積累得多,在表達時(shí)就有了豐富的素材與較強的組織能力。相信孩子的能力,不要過(guò)多重復自己的話(huà)。家長(cháng)要教給孩子有關(guān)學(xué)校生活的常規知識,要求孩子愛(ài)護、整理書(shū)包。要讓孩子懂得珍惜時(shí)間,獨立完成自己的作業(yè)。

  4.要讓孩子學(xué)會(huì )承受挫折

  教育孩子正確面對挫折。將來(lái)如小學(xué)后,為某種原因受到老師的批評,同學(xué)之間產(chǎn)生了摩擦,因某種原因遭遇尷尬等等,這些小挫折都是有可能遇到的,怎么辦?讓孩子知道,誰(shuí)都會(huì )遇到這些事情,隨著(zhù)孩子年齡的增長(cháng),他們會(huì )有越來(lái)越多的同伴,要讓孩子慢慢懂得,與同伴相片要學(xué)會(huì )分享、合作,不可能凡事都按照自己的意愿去做。

  五、家長(cháng)需配合的地方

  1.心理指導

  以正面的話(huà)語(yǔ)和態(tài)度鼓勵激發(fā)孩子向往小學(xué)生活的積極地情感,比如說(shuō)在路上看到小學(xué)生可以很羨慕的說(shuō)“小學(xué)里的哥哥姐姐戴著(zhù)紅領(lǐng)巾可真神氣!”或以肯定的語(yǔ)氣稱(chēng)贊自己的孩子:我家寶貝馬上也要去小學(xué)學(xué)更多的本領(lǐng)了,真棒!切忌以小學(xué)生活來(lái)嚇唬孩子,有的家長(cháng)會(huì )說(shuō):你最多在舒服幾個(gè)月,馬上到小學(xué)里去讓小學(xué)老師給你上規矩!看你還能不能這樣玩!等等,這些話(huà)語(yǔ)只會(huì )給孩子造成負面的影響,讓孩子對小學(xué)生活產(chǎn)生恐懼和抵觸情緒。

  2.家庭配合

  (1)遵守接送時(shí)間(早上7:15——8:30),早睡早起,建立合理的作息制度,早晨入園參加集體活動(dòng),不要無(wú)故缺席或遲到早退。

  (2)有條件的家庭可以給孩子準備一個(gè)獨立房間,或者一張寫(xiě)字桌、小書(shū)柜等。每天回家安排半小時(shí)的安靜活動(dòng),可讓孩子在書(shū)桌前看看書(shū)、畫(huà)畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)寫(xiě)字等,而家長(cháng)也可在旁邊看看報紙等,與孩子共同營(yíng)造一個(gè)自主學(xué)習的氛圍。

  (3)帶領(lǐng)孩子一起收拾小書(shū)桌、房間等,增強孩子的自理能力。

  (4)交給孩子一些力所能及的家務(wù)活,培養孩子的責任意識以及為他人服務(wù)的能力。

  (5)本學(xué)期,我們會(huì )經(jīng)常布置一些作業(yè)來(lái)培養幼兒正確的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)姿勢,在幼兒園老師會(huì )正確引導幼兒、提醒幼兒,例如寫(xiě)數字,要求一拳、一寸、一尺、家長(cháng)也要在家長(cháng)堅持培養。

  (6)在幼兒園我們每時(shí)每刻把安全放在首位,所以需要家長(cháng)堅持使用接送卡,如果您臨時(shí)有事委托他人接孩子,一定要提前電話(huà)告訴我們,描述來(lái)接孩子的人的外貌特征。這樣我們才能將孩子交給她。另外為安全考慮,請家長(cháng)不要讓孩子帶小飾品、危險物品入園。

  總之,只要我們家園配合好,相信我們的孩子會(huì )越來(lái)越聰明能干,我們也真心希望家長(cháng)能給我們一些好的建議,或者我們老師有做得不好的地方等,你可以把你們的想法直接告訴我們,也可以以書(shū)面的形式交給我們,我們一定盡力改進(jìn)我們的工作。

  六、好書(shū)推薦(書(shū)照片)

  今天利用這個(gè)機會(huì )向各位家長(cháng)推薦一本暢銷(xiāo)書(shū)《跟著(zhù)直覺(jué)做媽媽》

  做媽媽不是一件容易的事。很多人抱著(zhù)書(shū)本,跟著(zhù)各種“規章”來(lái)培養孩子,將整個(gè)人生的重心都放在孩子身上,對孩子無(wú)微不至。結果,關(guān)懷變成了壓力;媽媽累,孩子更累。

  作為國內多家知名育兒雜志的專(zhuān)欄作家、兩個(gè)孩子的母親,本書(shū)作者立夏結合自身的育兒經(jīng)歷以及多年的研究和思考,在本書(shū)中以大量有趣的實(shí)例、清新詼諧的文筆,指出做母親不應迷信理論,而應順應孩子的天性,并相信自己的直覺(jué)和常識,“溫柔地愛(ài)孩子”。孩子成長(cháng)的過(guò)程應該是快樂(lè )的,做媽媽也應該做得輕松而快樂(lè )。

  希望各位家長(cháng)可以通過(guò)這本書(shū)得到些許的啟示,更好的教育我們的孩子。

  再次感謝大家的到來(lái)。希望在最后半年,我們能得到您一如既往的支持,在我們家園共同努力下,做好幼小銜接,讓我們的孩子更好的成長(cháng),順利入小學(xué)!

家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿15

  一、 能相識是一種緣分,感謝各位家長(cháng)四年來(lái)對我工作的支持,在四年的工作中,我自認為比較盡心盡力了,但由于自己的能力有限,可能對某些同學(xué)的照顧、幫助沒(méi)有各位家長(cháng)期許的那樣高,在此,謹表歉意,也請家長(cháng)對我表示理解——我只是一位普通的人民教師,孩子的成長(cháng)需要合力(學(xué)校、家庭以及各位老師的通力配合),一己之力太微不足道了!

  二、有感于一次講座:現在的人為什么感覺(jué)不到幸福,是因為你的要求太高了,包括對自己、對孩子,降低一點(diǎn)要求,別橫向比較,讓孩子成長(cháng)為最好的自己,你和孩子會(huì )很快樂(lè )!

  三、讓孩子學(xué)會(huì )選擇。其實(shí)人生就是一個(gè)不斷選擇的過(guò)程,讓孩子懂得自己需要什么,如何選擇,健康成長(cháng)。

  四、理性的看待擇校,事情都有兩個(gè)方面,適合的才是最好的。

  五、只要孩子還有上進(jìn)心、還有學(xué)習的心愿,什么時(shí)候都不晚!o孩子機會(huì )。

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