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家長(cháng)會(huì )小學(xué)生發(fā)言稿

時(shí)間:2022-08-27 10:06:35 發(fā)言稿 我要投稿

家長(cháng)會(huì )小學(xué)生發(fā)言稿15篇

  在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中,我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增,使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)發(fā)言稿會(huì )更加事半功倍。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的家長(cháng)會(huì )小學(xué)生發(fā)言稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

家長(cháng)會(huì )小學(xué)生發(fā)言稿15篇

家長(cháng)會(huì )小學(xué)生發(fā)言稿1

尊敬的王老師、尊敬的各位家長(cháng):

  大家好!

  今天我和大家探討的題目是《愛(ài)孩子是對孩子最好的教育,愛(ài)孩子就給孩子最好的習慣》。誰(shuí)是女兒一生中最重要的人?父親,沒(méi)錯。父親是女兒一生中最重要的人。父親的世界觀(guān)人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)直接決定和影響著(zhù)女兒的人生高度處世態(tài)度價(jià)值取向。所以父親在女兒的成長(cháng)過(guò)程中起著(zhù)至關(guān)重要和不可替代的作用。作為女兒的父親是唯一不用擔心失業(yè)的職業(yè),不會(huì )失業(yè)并不意味著(zhù)就一定能稱(chēng)職。我們會(huì )為自己忙、工作壓力大等各種理由來(lái)逃避和推托對孩子的陪伴,現實(shí)生活中這樣的例子很多。下班了我們會(huì )窩在沙發(fā)上抱著(zhù)手機,周末了我們會(huì )在電腦旁沖關(guān)打游戲,孩子纏著(zhù)我們要帶她下去玩的時(shí)候我們會(huì )扔給她一部手機,以換得安靜的不被打擾的時(shí)間。孩子的童年只有一次,孩子的未來(lái),孩子的教育不能推倒重來(lái),所以和孩子一起成長(cháng),絕不是一句空話(huà),更不是掛在嘴邊的一句套話(huà),而是有實(shí)實(shí)在在的內容。那么怎么和孩子一起成長(cháng)每位父親都有自己的答案也都有自己的體會(huì ),今天我就談?wù)勎业捏w會(huì )。我認為愛(ài)孩子是對孩子最好的教育,愛(ài)孩子就給孩子最好的習慣。

  拿我自己舉例,我是家里的老小,上有三個(gè)哥哥,三個(gè)姐姐。父母養育我們所付出的艱辛,今天我們在座的應該都有更深的體會(huì )。雖然姊妹很多但是我并不缺少愛(ài),有來(lái)自父母的愛(ài)有來(lái)自三個(gè)哥姐的愛(ài),父母教我們如何做人,如何吃苦,他們用他們的愛(ài)滋潤著(zhù)我的心田,他們用他們的一舉一動(dòng)在激勵和教育我,使我從小就有自己的志向和理想,哥姐們教我如何做事,如何通過(guò)自己的努力、奮斗、拼搏走向成功。不管是先教我學(xué)會(huì )做人還是再教我學(xué)會(huì )做事,其中都貫穿著(zhù)一個(gè)主線(xiàn),那就是他們對我的關(guān)愛(ài),對我受益終生的好習慣的一個(gè)培養。我是在母親的愛(ài)的包裹和縈繞下成長(cháng)起來(lái)的。在我十多歲的時(shí)候父親突發(fā)腦溢血半身不遂,從此臥病在床。此時(shí)我剛上初一,哥姐們相繼考上大學(xué)遠離家鄉去求學(xué)。家中只剩下我和母親照顧父親,那時(shí)家里還有幾畝的責任田需要打理。家里的重擔突然一下子落在了母親一個(gè)人的肩頭,既要照顧生病的父親又要招呼地里的莊稼。每天母親都是拖著(zhù)疲憊不堪的身軀穿梭于父親的床前和田間地頭。即使是這樣母親仍然鼓勵我們要好好學(xué)習,珍惜學(xué)習機會(huì ),一定要考上大學(xué),好好學(xué)能耐將來(lái)為國家做事。在這樣困難的情況下母親再苦再累也沒(méi)有讓我輟學(xué)的念頭。相反每每一日三餐,都很及時(shí)的在我放學(xué)回來(lái)之前擺到桌上。還好當時(shí)的學(xué)校離我家很近,只有五分鐘的路程。每天放學(xué)的時(shí)候都是我第一個(gè)沖出教室,每天上課的時(shí)候都是我踏著(zhù)上課的鐘聲最后一個(gè)沖進(jìn)教室;氐郊业牡谝患戮褪呛湍赣H一起將父親的衣服穿好而后給父親洗臉、漱口、盛飯、喂飯,這一套程序下來(lái)時(shí)間已經(jīng)不早了,我就匆匆的叭上幾口飯,待母親喂完了父親,合力又將父親抬到床上,蓋好被子就往學(xué)校跑,母親就會(huì )在后面追上來(lái)往我手里塞上一塊饅頭。母親對我無(wú)私的愛(ài)才使我不斷上進(jìn)的動(dòng)力,也只有母親無(wú)私的愛(ài)才促使我好好學(xué)習。后來(lái)我考上了軍校,母親非常牽掛我,每個(gè)周末打電話(huà)時(shí)總是不忘囑咐我,要吃飽,訓練的時(shí)候要小心,不要受傷,乘車(chē)外出要抓緊扶手………。這些點(diǎn)滴無(wú)不滲透著(zhù)對我無(wú)私的愛(ài),這才是激勵我努力拼搏永往直前的不竭動(dòng)力。部隊的訓練很苦,往往會(huì )為最后的一百米跑不動(dòng)時(shí),為最后的一個(gè)沖刺懈怠時(shí),為一個(gè)難以逾越的困難嚇倒時(shí),母親那鼓勵和堅毅的眼神就會(huì )在腦海里浮現。就會(huì )激發(fā)出無(wú)窮的潛能沖向終點(diǎn)戰勝困難。在愛(ài)的縈繞下長(cháng)大,在愛(ài)的滋潤中成熟。愛(ài)是最好的教育,用愛(ài)培養出來(lái)的孩子是最有責任心的,也是最知道感恩的。社會(huì )上那些問(wèn)題孩子,之所以出現問(wèn)題其根源就是缺乏愛(ài),她們在父母那里得不到愛(ài)就會(huì )向社會(huì )上尋求愛(ài),這是出現問(wèn)題的前奏。

  我們做父母的不僅僅是把孩子帶到這個(gè)世上就完了,而更為重要的是要對他們進(jìn)行培養和教育,我們是孩子的天然第一任老師,孩子是無(wú)法選擇的,這個(gè)老師責任心強也好,不強也罷,孩子很無(wú)辜,也很無(wú)奈,她們無(wú)法選擇。所以我們作家長(cháng)的要盡可能的把孩子培養好,這是我們義不容辭的責任和義務(wù)。從小我們就要幫助她養成良好的習慣,因為播種一種行為收獲一種習慣,播種一種習慣收獲一種性格,播種一種性格收獲一種命運。我舉一個(gè)例子,在孩子學(xué)會(huì )走路剛能聽(tīng)懂話(huà)的時(shí)候,我們吃過(guò)飯都會(huì )把飯碗端到廚房,然后將桌子擦干凈,再把落在地下的垃圾掃起來(lái),幾乎天天都在重復著(zhù)這樣的動(dòng)作,久而久之,潛移默化中女兒竟然學(xué)會(huì )了。有一次吃過(guò)飯后她下意識的把自己的碗端到了廚房,因為廚房的臺子太高,她點(diǎn)著(zhù)腳尖放了上去?吹竭@一切我和妻會(huì )心的笑了。我們知道女兒已經(jīng)具有了這樣的能力,從此以后就讓她端碗,特意把抹布放在低一點(diǎn)的位置,就這樣女兒端過(guò)飯碗后很自覺(jué)的就拿起抹布放在桌上,拎著(zhù)抹布的一角在桌子上甩來(lái)甩去的,盡管這不像是在擦桌子但我們會(huì )一直鼓勵她,等她“擦”完了,我們再徹底的擦一遍。這時(shí)她已經(jīng)把掃把和垃圾斗舉過(guò)頭頂拿了過(guò)來(lái),我接過(guò)女兒遞過(guò)來(lái)的掃把和垃圾斗并豎起大拇指獎勵她一下。每天晚飯后我有寫(xiě)日記的習慣,每每在這個(gè)時(shí)候女兒也會(huì )“湊熱鬧”在我書(shū)桌面前哼哼嘰嘰的賴(lài)著(zhù)不走,我索性就放下手中的筆,讓她坐在我腿上給她找來(lái)紙筆,讓她盡情的想像盡情的發(fā)揮,一會(huì )兒一張紙畫(huà)滿(mǎn)了,她也畫(huà)夠了,我再潛下心來(lái)寫(xiě)我的日記,天天都這樣,女兒也養成了每天晚飯后“學(xué)習”的好習慣。地面上有個(gè)小紙屑或小垃圾,只要女兒看到了她就會(huì )不動(dòng)聲色的撿起來(lái)扔到垃圾簍里,以至于走到大街上她看到了地上的果皮紙屑什么的,女兒也會(huì )毫不猶豫的撿起來(lái)到處找垃圾桶,垃圾桶在身邊的我們就鼓勵她扔到路邊的垃圾桶里,要是附近沒(méi)有,我們就會(huì )接過(guò)女兒手上的垃圾,暫時(shí)給她“保管”起來(lái),找到垃圾桶了就幫她完成這個(gè)任務(wù)。這些都不用太多的說(shuō)教只要做出來(lái)就足夠了,孩子沒(méi)有鑒別力她們不知道哪個(gè)是好習慣哪個(gè)是壞習慣,哪個(gè)該做哪個(gè)不該做。家長(cháng)只要做出來(lái)孩子就會(huì )復制過(guò)來(lái),時(shí)間久了孩子自然就學(xué)會(huì )了也養成了。再比如我們這邊說(shuō)不讓孩子看電視而自己卻去看世界杯,那邊說(shuō)不讓孩子玩電腦游戲,而自己卻坐在電腦旁玩的是通霄達旦;教育孩子要講文明而自己卻粗話(huà)連篇,垃圾亂丟。孩子是父母的影子,好的她們會(huì )原封不動(dòng)的復制,不好的她們還會(huì )照搬。所以教育孩子就要愛(ài)孩子,教育孩子就要幫助她建立良好的習慣。

  謝謝大家!

家長(cháng)會(huì )小學(xué)生發(fā)言稿2

親愛(ài)的家長(cháng)、同學(xué)們:

  大家好!

  1.目前孩子學(xué)習上存在的問(wèn)題

  上課準備不充分,課堂意識不強。(做做其他事)

  課堂思想不集中,參與意識不強。(不管我的事)

  完成作業(yè)欠認真,書(shū)寫(xiě)質(zhì)量不高。(什么都沒(méi)事)

  三年級上冊數學(xué)教學(xué)的重難點(diǎn)

  1.數與代數

  數的運算:兩位數除以一位數,兩位數加、減兩位數,三位數乘一位數,簡(jiǎn)單的分數加、減法。

  數的認識:萬(wàn)以?xún)鹊臄,?jiǎn)單的分數。

  常見(jiàn)的量:千克和克,24時(shí)記時(shí)法。

  2.空間與圖形

  圖形的認識:長(cháng)方形和正方形的特征,簡(jiǎn)單物體的三視圖。

  測量:周長(cháng)的含義,長(cháng)方形和正方形的周長(cháng)計算。

  3.統計與概率

  事件發(fā)生的可能性相等或不相等。

  4.實(shí)踐與綜合應用

  4次操作型活動(dòng),1次場(chǎng)景型活動(dòng)。

  一、重視學(xué)習習慣的培養

  1.專(zhuān)心聽(tīng)講的習慣

  課上的40分鐘很重要,課堂是學(xué)習知識的重要地方。課堂上老師傳授的不僅僅是知識,更重要的是分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的培養,想利用課后的時(shí)間去補回課堂上所學(xué)的知識,可能只能補回知識,不可能補回能力,因為沒(méi)有學(xué)習的氛圍。請家長(cháng)提醒孩子課要專(zhuān)注、積極、投入,不要做與課堂無(wú)關(guān)的事。

  2.良好的作業(yè)習慣。

 。1)靜下心來(lái)作業(yè)的習慣。(做作業(yè)時(shí)東扯西扯,吃零食,看電視)

 。2 )仔細讀題的習慣。(看題落筆,“不讀三遍不下筆”)

 。3)認真書(shū)寫(xiě)的習慣。(作業(yè)的書(shū)寫(xiě)決定了作業(yè)的態(tài)度)

 。4)獨立思考的習慣。(稍有困難就喊家長(cháng),再讀題,你能想到什么)

 。5)自己檢查的習慣。

  二、重視孩子計算能力的培養

  計算是數學(xué)的基礎,孩子必須學(xué)好,并能夠達到熟練計算的程度。由于孩子的基礎不同,計算熟練程度和速度也就存在一定差異,要縮小這一差異,僅靠每天一節的數學(xué)課是不夠的,因此還需要各位家長(cháng)做有心之人,多進(jìn)行這方面的練習。

  三、 正確對待孩子的作業(yè)

  1.書(shū)寫(xiě)應做到整潔、工整。養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣,能減少孩子由于書(shū)寫(xiě)不良而產(chǎn)生的差錯,另外也可以培養孩子思維的條理性。

  2.培養認真閱讀的態(tài)度,F在的數學(xué)練習形式多樣,能充分調動(dòng)孩子的學(xué)習積極性,但同時(shí)也增加了閱讀的難度,每做一題需要孩子看清、看懂題意,一審再審,再動(dòng)手做。

  3.培養發(fā)現問(wèn)題和提出問(wèn)題的習慣。數學(xué)不是記憶性為主的學(xué)科,而是思考性為主的學(xué)科,發(fā)現問(wèn)題,提出問(wèn)題,使孩子養成愛(ài)動(dòng)腦,勤于思考的習慣。這種習慣對于孩子以后的學(xué)習可以說(shuō)是受益無(wú)窮。

  4.培養自覺(jué)、及時(shí)訂正錯題的習慣。

  孩子做錯題目,不及時(shí)訂正,學(xué)習中就會(huì )以訛傳

  訛,錯誤百出。家長(cháng)適當地幫助孩子找到做錯題目的原因所在,并加強對孩子知識薄弱環(huán)節的輔導這樣才能真正起到訂正錯題的積極作用。(錯題本)每天可以查閱前一次的作業(yè)完成情況。

  四、注重學(xué)習過(guò)程,正視考試成績(jì)。

  要幫助孩子分析每次的獨立練習情況,加強反思。

  家教建議

  1.思想重視,對孩子學(xué)習與思想狀態(tài)要清楚

  一份不可推辭的責任(作業(yè)寫(xiě)了嗎、工整嗎、努力嗎、“家教”現象)

  2.措施扎實(shí),對孩子要促進(jìn)。

  家庭作業(yè)每天檢查必須簽字,做得不行跟老師聯(lián)系

  每天問(wèn)一問(wèn),孩子課堂最有趣的情景是什么

  是不是有些孩子作業(yè)在家里

  努力方向

  習慣培養持之以恒,不能三天打漁,兩天曬網(wǎng)。

  培養責任心。老師布置的作業(yè),我有責任做好、做全。

  培養上進(jìn)心,做什么事都要求好。

  家校合力,搭建孩子的教育平臺。

  希望每個(gè)家長(cháng):

  多一份責任,少一份放任;

  多一分鼓勵,少一份訓斥;

  多一份關(guān)心,少一份隨意;

  多一份理解,少一份責備;

  多一份賞識,少一份自棄。

家長(cháng)會(huì )小學(xué)生發(fā)言稿3

各位家長(cháng),你們好!

  我們今天坐在一起,是為了一個(gè)共同的目的,那就是為了孩子的學(xué)習、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。()主要目的也是希望家長(cháng)多了解孩子的在校表現,加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,希望家長(cháng)進(jìn)一步配合老師,做好一些工作,讓孩子們學(xué)得更好,取得更好的成績(jì)!

  升入二年級以來(lái),這些孩子都有或多或少的進(jìn)步,也有許多值得驕傲的地方。

  一、重視學(xué)習習慣的培養

  孩子上二年級了,有許多事情得慢慢學(xué)會(huì )自己處理,比如整理書(shū)包,準備第二天上課用的學(xué)具,(家長(cháng)要為孩子準備的文具:筆、尺、練習本、橡皮)孩子忘帶數學(xué)書(shū)、忘帶文具盒在最初都是難免的。有時(shí)還真得浪費各位家長(cháng)花點(diǎn)時(shí)間送一下,但作為一個(gè)好家長(cháng),是不會(huì )讓這樣的事反復出現的。他們會(huì )讓孩子逐步學(xué)會(huì )自己管理自己,培養起孩子細心認真準備全學(xué)習用品的習慣。

  有的孩子生性大大咧咧,不是忘帶這樣,就是忘帶那樣,于是出門(mén)前,母親就反復叮囑,別忘帶作業(yè)本,別忘帶鑰匙……而孩子可能一面不耐煩的答應著(zhù)一面又把該帶的東西丟在了家中,一位有心的母親是這樣做的,她在孩子的書(shū)包上貼了張醒目的紙條:查一查,你的東西帶全了嗎?要是都全了,就和媽媽說(shuō)聲再見(jiàn)。此方法未必大家都實(shí)用,但多少可給我們一些啟示。

  學(xué)習習慣的另一方面就是作業(yè)的按時(shí)完成,一年級沒(méi)什么書(shū)面作業(yè),但一些實(shí)踐性的活動(dòng)作業(yè)和讀一讀,說(shuō)一說(shuō),算一算的口頭作業(yè)還是有的。要注意提醒孩子認真完成好。特別在開(kāi)學(xué)的最初兩個(gè)月,我們家長(cháng)最好每天抽些時(shí)間聽(tīng)孩子說(shuō)一說(shuō),看孩子做做實(shí)踐操作。以逐步培養孩子良好的作業(yè)習慣。

  二、學(xué)習方法

  對于孩子來(lái)說(shuō),學(xué)好二年級的語(yǔ)文不容易,二年級是識字教學(xué)的高峰期,每篇課文都會(huì )有會(huì )寫(xiě)、會(huì )認共十幾個(gè)生字,這對二年級學(xué)生來(lái)說(shuō)有一定的難度,有的學(xué)生就會(huì )出現前教后忘的現象。針對這種情況,我在每課之前留有預習作業(yè),課后聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ),加深記憶,及時(shí)鞏固。

  每個(gè)孩子都有一個(gè)家,家庭是孩子成長(cháng)的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞,直接影響孩子能否健康成長(cháng)。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講:1)如果孩子生活在批評中,便學(xué)會(huì )譴責;2)如果孩子生活在敵視中,便學(xué)會(huì )好斗;3)如果孩子生活在鼓勵中,便學(xué)會(huì )自信;4)如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,便學(xué)會(huì )喜歡別人;5)如果孩子生活在友誼中,會(huì )覺(jué)得生活在一個(gè)多么美好的世界。

  家庭環(huán)境從一出生就影響著(zhù)他們的心理發(fā)展和品德的形成。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長(cháng)。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病,如:任性、易發(fā)脾氣、激動(dòng)、挑吃挑穿、不愛(ài)惜東西,生活自理能力差、不合群、不關(guān)心他人、妒忌心重,自我為中心,自卑、等等。最有效的解決辦法是建立良好的家庭環(huán)境。家長(cháng)的言行對孩子的影響是非常大的。

  我也有孩子,我非常理解做父母的心情。我們白天工作,晚上要擔負起教育孩子的責任。好多家長(cháng)晚上還有很多工作要做,非常辛苦。但是,大家再怎么忙,也不會(huì )忘記對孩子的教育和輔導?吹胶⒆右稽c(diǎn)點(diǎn)地長(cháng)大,一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步,內心是非常開(kāi)心、非常滿(mǎn)足的。

  家長(cháng)需要注意些什么呢?下面我向大家提點(diǎn)建議:

  1、發(fā)現問(wèn)題及時(shí)與老師聯(lián)系。

  尤其是孩子思想上的問(wèn)題,有時(shí)家長(cháng)說(shuō)的話(huà)孩子不聽(tīng),孩子一般比較聽(tīng)老師的話(huà),所以可以跟老師說(shuō)說(shuō),讓老師跟孩子說(shuō),效果還是比較好的。作為家長(cháng)不要怕麻煩老師,教育孩子是我們大家的職責。但是,有些孩子比較調皮,對老師的話(huà)表面是很聽(tīng)的,而背著(zhù)老師想干什么就干什么,所以,需要我們經(jīng)常聯(lián)系,多交流孩子的情況,雙方相互配合,讓小問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài),不要等問(wèn)題嚴重了再來(lái)找老師。

  2、督促孩子認真完成回家作業(yè),動(dòng)作迅速。對書(shū)寫(xiě)質(zhì)量嚴格要求。

  說(shuō)明:很多孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多,因為不認真,所以錯誤也多,而從小培養孩子良好的學(xué)習習慣是非常重要的。

  習慣包括認真、及時(shí)做作業(yè)、作業(yè)完成后能認真檢查、遇到問(wèn)題愛(ài)動(dòng)腦筋、寫(xiě)字姿勢端正、不睡懶覺(jué)、自己的事情自己做等等。

  平時(shí)我在班里發(fā)現孩子上課寫(xiě)作業(yè)總喜歡趴著(zhù),這個(gè)習慣很不好。還有些孩子寫(xiě)了沒(méi)幾個(gè)字就不專(zhuān)心了。這些壞習慣的改正需要家長(cháng)積極配合。

  3、有些題目孩子不懂,家長(cháng)要耐心地解釋題目的意思,鼓勵孩子不懂就問(wèn)。

  但是家長(cháng)最好不要直接把答案告訴他,我想只要你把題目解釋清楚,孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現成績(jì)不夠理想的孩子,往往依賴(lài)性比較強,不愿獨立思考,課堂上要么等著(zhù)老師講解,要么轉來(lái)轉去偷看。這幾個(gè)同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長(cháng)要注意正確引導。

  家長(cháng)對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分數,有時(shí)卷子難一點(diǎn),可能大家都考得不好,要認真檢查,幫助找問(wèn)題,幫助孩子弄懂,督促孩子訂正好,然后簽好字。

  4、為孩子創(chuàng )設祥和安寧的學(xué)習環(huán)境,鼓勵孩子靜心學(xué)習。當孩子做作業(yè)時(shí),不要在他身邊大聲講話(huà)、爭論、看電視等。

  我們在家訪(fǎng)時(shí)了解到很多家長(cháng)為了孩子安靜地學(xué)習,在孩子做作業(yè)時(shí)從來(lái)不看電視,等孩子睡了再看,我很贊同這樣的做法。只要孩子能聽(tīng)到電視的聲音,是無(wú)法認真思考的,如果他在抄寫(xiě),他能記住這幾個(gè)字嗎;如果他在做數學(xué)題,我想再簡(jiǎn)單的題也會(huì )做錯。

  5、不要讓孩子長(cháng)時(shí)間看書(shū)、寫(xiě)字。要留心孩子的視力是否下降。

  6、保證孩子有充足的睡眠時(shí)間。

  二年級的孩子8:30睡覺(jué)差不多,不要太晚,否則會(huì )影響第二天的學(xué)習。

  7、保證孩子有鍛煉身體的時(shí)間。

  平時(shí)應該讓孩子有玩的時(shí)間,在玩耍中得到鍛煉。我覺(jué)得有些孩子參加了太多的興趣輔導,是他真的對這些活動(dòng)都感興趣嗎?如果是家長(cháng)強迫的,那么我們做家長(cháng)的剝奪了孩子玩的權利,如果在他的童年就沒(méi)有快樂(lè )的話(huà),那么他什么時(shí)候才會(huì )快樂(lè )呢?所以,我們應該多從孩子的角度去考慮,真正讓孩子快樂(lè )地成長(cháng),這樣才能使孩子身心健康。

  還有一點(diǎn)要引起大家的注意。我們看別人的孩子,一般看到的優(yōu)點(diǎn)多,看自己的孩子,看到的缺點(diǎn)多。因為我們對自己的孩子非常了解,對孩子的期望也比較高,可以說(shuō)孩子的努力很難達到家長(cháng)的要求。所以,作為父母,應該理性地對待孩子,多一些平和,少一些苛刻,以平常心對待孩子的成長(cháng)。還要注意呵護孩子的自信,挖掘孩子的潛能,讓孩子在困境中歷練。

  記不要一味只顧打罵,要看到孩子的進(jìn)步,哪怕是極細微的進(jìn)步,你都應該給予表?yè)P,因為賞識鼓勵才會(huì )幫助孩子樹(shù)立自信,激發(fā)上進(jìn)心,相反自暴自棄會(huì )成為孩子進(jìn)步的絆腳石。

  記得有一位全國著(zhù)名的教育學(xué)教授,他曾提出:要無(wú)限相信孩子的潛力,永遠不要對孩子失望;決不吝嗇父母的表?yè)P和鼓勵;教給孩子一生有用的東西。

  請所有的父母記住這樣一句話(huà):“你可以不是天才,但你可以成為天才的父母!蔽覀円源撕透魑患议L(cháng)共勉。我相信,大家今天來(lái)參加這個(gè)會(huì )議一定會(huì )有所收獲,希望家長(cháng)們今后進(jìn)一步配合、支持班主任及各課任老師的工作,我們將不勝感激。最后,有需要交流的家長(cháng),請與班主任及課任老師交流探討。謝謝大家!

家長(cháng)會(huì )小學(xué)生發(fā)言稿4

尊敬的各位家長(cháng):

  大家好!首先請允許我代表二班全體師生,對各位到會(huì )的家長(cháng)表示感謝,感謝各位對我們工作的大力支持,大家能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(cháng)會(huì ),說(shuō)明都對自己的孩子都十分關(guān)心。是啊,哪一位家長(cháng)不望子成龍、望女成鳳?又有哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢?我們家長(cháng)、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望:教育好他們!就讓我們攜起手來(lái),同心協(xié)力,把你們的孩子,我們的學(xué)生教育好。

  我知道,有很多家長(cháng)都很想知道自己的小孩在這將近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習中,成績(jì)怎么樣?在學(xué)校表現怎么樣?學(xué)習能力和發(fā)展的潛能怎么樣?召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì ),主要目的也是:希望家長(cháng)進(jìn)一步配合老師,做好一些工作,加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,讓孩子們學(xué)得更好,取得更好的成績(jì)!

  作為班主任,我首先介紹本班情況:我們班有學(xué)生43人,住宿生40人,走讀生3人,總體情況是男生較調皮,而女生相對文靜,所有女生的成績(jì)都相當不錯,只有三五個(gè)男生因不足齡,所以各方面稍微薄弱些。經(jīng)過(guò)差不多一個(gè)學(xué)期的學(xué)習,孩子們已經(jīng)具備了一定的自主學(xué)習能力,還有一些孩子自主學(xué)習能力很強,看到一本加拼音的故事書(shū),即使一個(gè)字不認識,他也能很流利地把整個(gè)故事讀下來(lái),看到一個(gè)生字能立即寫(xiě)出它的筆順,會(huì )用很聰明的方法快速記住這個(gè)字。當然也有個(gè)別同學(xué)學(xué)的不夠理想,我們班上人比較多,顧了這個(gè)就難免會(huì )忽視了另外一個(gè),如果我在工作中有什么疏忽,請各位家長(cháng)諒解。

  現在就各位家長(cháng)關(guān)心的問(wèn)題做簡(jiǎn)單說(shuō)明:

  一、教學(xué)方面:

  1、語(yǔ)文學(xué)習突出的同學(xué)有:

  2、課堂上發(fā)言積極,思維敏捷的有:

  3、書(shū)寫(xiě)工整的有:

  4、課堂上聽(tīng)講專(zhuān)心的有:

  5、成績(jì)有很大進(jìn)步的有:

  6、需加倍努力的有:

  7、講文明懂禮貌的有:

  8、英語(yǔ)成績(jì)比較突出的有:

  9、生活自理能力強的有:

  10、愛(ài)清潔、愛(ài)勞動(dòng)的有:

  以上幾種情況有些優(yōu)秀的同學(xué)各項都具備就不再一一點(diǎn)名表?yè)P。

  以上取得的點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)跟我們一年級每一位學(xué)生的努力和在座的每一位家長(cháng)的支持都是分不開(kāi)的,請允許我再一次向支持我們學(xué)校工作的、支持我這個(gè)班主任工作的各位家長(cháng)表示感謝,我也真誠地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲,也為學(xué)生所取得的一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的成績(jì)而自豪。

  二、存在問(wèn)題

  在取得成績(jì)的同時(shí),我也清醒的認識到存在著(zhù)一些問(wèn)題, 有的聽(tīng)講不認真,上課愛(ài)做小動(dòng)作,沒(méi)有聽(tīng)課的習慣。不管老師說(shuō)什么他一律不聽(tīng),干什么事都走在別人的后面,做題速度慢,這樣怎么能學(xué)好呢?班上部分男同學(xué)太愛(ài)動(dòng),自我約束能力較差,課下愛(ài)追逐打鬧,安全問(wèn)題令老師擔憂(yōu)。我是班主任,是43個(gè)孩子的當家人,對于每個(gè)孩子的安全,我是非常重視的,每次上課前都要講幾句,班會(huì )課上更是不停的重復,可孩子畢竟是孩子,他們是貪玩的,是好動(dòng)的,一下課一陣風(fēng)一樣沖出教室,這是好多孩子的寫(xiě)照。所以也懇請家長(cháng)在家一定教育孩子要注意安全,在家、在路上、在學(xué)校都要安全第一!不要到危險的地方去,不能滑樓梯,等等。孩子是每一個(gè)家庭的未來(lái)和希望,所以安全真是太重要了,學(xué)校對安全教育抓的很緊,同時(shí)也需要您的配合,我們都希望每個(gè)孩子健康成長(cháng)。

  再者就是部分同學(xué)做作業(yè)慢、書(shū)寫(xiě)不夠規范、不能按時(shí)完成家庭作業(yè)。尤其是星期天在家時(shí),有些同學(xué)根本就不看書(shū)。希望家長(cháng)百忙之中多抽出時(shí)間關(guān)心一下孩子的學(xué)習,畢竟孩子的成長(cháng)是一次性的,錯過(guò)了便沒(méi)有補救的機會(huì )。有些家長(cháng)可能會(huì )說(shuō),我們不識字呀!我想,即使你不識字,只要你搬張凳子往他身邊一坐,我不信他還敢亂畫(huà)嗎?

  教了快一個(gè)學(xué)期了,我覺(jué)得孩子們都很聰明,可是為什么同樣擁有聰明的頭腦,同一個(gè)班級,同樣的講課方式,為什么學(xué)習成績(jì)差別那么大呢?我認為,這主要是學(xué)生的家庭教育方式不一樣,造成了學(xué)習習慣差別大的后果,一個(gè)班里有43個(gè)人,43個(gè)人就有54種情況,老師不可能固定一種方法,要做到因人而意的確很難。所以懇請各位家長(cháng)一定要重視對孩子的思想教育和良好的學(xué)習習慣的培養。

  三、給家長(cháng)的建議

  因為班級人數多,我的時(shí)間也有限,學(xué)生年齡也尚小,所以工作中不能面面俱到,這也是我心中最大的遺憾。實(shí)際上,學(xué)習習慣的養成,是一個(gè)日積月累的過(guò)程,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,除了老師的辛勤培育之外,家長(cháng)的努力和付出也是至關(guān)重要的。學(xué)生的進(jìn)步和家長(cháng)的關(guān)注程度有很大的關(guān)系。家庭教育在孩子的成長(cháng)過(guò)程中起著(zhù)至關(guān)重要的作用,家庭是孩子的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師。不知各位家長(cháng)有沒(méi)有留心中央臺的一則關(guān)于端洗腳水的公益廣告,父母是孩子的榜樣,榜樣是最好的老師,榜樣是最好的教育方式。說(shuō)到這些,有的家長(cháng)同志可能又會(huì )說(shuō)我忙呀!說(shuō)句實(shí)在話(huà),誰(shuí)不忙?您把孩子交到了我們老師的手中,我們不敢有絲毫的懈怠,教給他知識與學(xué)習的方法,教給他做人的道理,43名孩子這是一個(gè)龐大的隊伍!有的家長(cháng)可能又會(huì )說(shuō)老師您多費心了,我費心那是我的職責所在,但如果單靠老師的力量是遠遠不夠的,家長(cháng)也應該積極的配合起來(lái),幫助孩子養成良好的習慣,做到家校合一。

  四、推薦幾點(diǎn)做法:

  家長(cháng)該從哪里入手提高孩子的學(xué)習成績(jì)培養孩子好的學(xué)習習慣。有的父母見(jiàn)到孩子入學(xué)以后,學(xué)習松懈,成績(jì)一時(shí)不夠理想,便十分焦急,有的時(shí)常抱怨、斥責孩子。還有的認為老師給的壓力不夠。這樣的做法和想法都是十分錯誤的,學(xué)習習慣的養成是有一個(gè)過(guò)程的。我和你們一樣,希望每一個(gè)孩子都能全面發(fā)展,都有更加美好的明天!

  以上是我的發(fā)自肺腑的話(huà)語(yǔ),謝謝各位家長(cháng)的支持。說(shuō)得不當之處敬請家長(cháng)諒解。下面請我們班的副班主任薛老師介紹同學(xué)們數學(xué)學(xué)習的情況:……

  我們老師說(shuō)了這么多,家長(cháng)們肯定更想聽(tīng)聽(tīng)孩子們自己的心聲,下面請朱迅儀同學(xué)代表全班同學(xué)發(fā)言:……

  父母是孩子的第一任老師,教育孩子的方式各有不同,下面我們歡迎湯興宇小朋友的家長(cháng)來(lái)介紹自己是怎樣教育孩子的,大家掌聲歡迎!……

  俗話(huà)說(shuō):讀萬(wàn)卷書(shū),不如行千里路,感謝汪佳潔家長(cháng)把教育孩子的方法拿來(lái)與大家交流,也給我上了一堂生動(dòng)的課。

  如此熱鬧的場(chǎng)面,孩子們是第一次身臨其境的感受,我知道他們此時(shí)小小胸膛內一定是熱血沸騰,激情滿(mǎn)懷。然而他們還太小,沒(méi)有太多豐富的語(yǔ)言,所以,他們只有用歌聲和舞蹈來(lái)表達自己的情懷。下面請各位家長(cháng)一起來(lái)欣賞孩子們的表演:

  (報節目)

  1、大合唱《娃哈哈》…

  2、舞蹈《掀起你的蓋頭來(lái)》…

  3、配樂(lè )古詩(shī)朗誦…

  4、英語(yǔ)歌曲小合唱…

  各位家長(cháng)談?wù)剬W(xué)校有什么看法和意見(jiàn)。(事先準備好鉛筆,發(fā)反饋表同時(shí)發(fā)鉛筆。)

家長(cháng)會(huì )小學(xué)生發(fā)言稿5

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)家長(cháng)們:

  大家下午好!

  我是的家長(cháng)。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一次機會(huì ),能夠讓我站在這里和大家共同交流探討孩子的成長(cháng)教育這個(gè)話(huà)題,我感到十分榮幸。借此機會(huì ),我感激各位老師對孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。老師們高尚的品行、文明的舉止、樸實(shí)的生活作風(fēng)、勤奮好學(xué)的治學(xué)精神,時(shí)刻潛移默化地影響著(zhù)我的孩子,使他既學(xué)會(huì )了如何讀書(shū),又學(xué)會(huì )了怎樣做人。讓他在這里養成了良好的學(xué)習和生活習慣。在此,我代表與會(huì )的家長(cháng)們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!也同時(shí)感謝太和八中為孩子們提供了這樣一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。

  家庭是孩子的第二課堂,家長(cháng)是老師教育孩子的得力幫手,在教育孩子方面,我做得還很不夠,與在座大多數家長(cháng)耐心細致的教育相比有很大的差距。今天,在這里,我談一點(diǎn)自己的觀(guān)點(diǎn)和體會(huì ),不一定正確,希望能夠起到拋磚引玉的作用,能聽(tīng)到更多家長(cháng)的真知灼見(jiàn)。

  我想說(shuō)的第一個(gè)觀(guān)點(diǎn)是:做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。

  我們這些學(xué)生的家長(cháng)分布在社會(huì )的各行各業(yè),雖然每個(gè)人的工作性質(zhì)不同,忙碌程度不同,掙錢(qián)多少不同,但我們每個(gè)人都有一個(gè)共同的愿望,那就是希望自己的孩子成人、成材!但我們又知道孩子成長(cháng)的時(shí)間是極其短暫和寶貴的。特別是在幼兒和少年期,孩子無(wú)論從心理上、生理上,還是學(xué)習上都需要父母關(guān)愛(ài)和督促。父母對孩子的一切努力都不會(huì )白費,未來(lái)的孩子恰恰收益在他的好習慣上,孩子會(huì )通過(guò)自己的表現來(lái)回報你的

  我想說(shuō)的第二個(gè)觀(guān)點(diǎn)是:家長(cháng)是自己孩子的一面鏡子。孩子總是在有意無(wú)意的學(xué)習和模仿自己的家長(cháng)。

  如果父母能真正地喜歡孩子,并希望他們養成良好的習慣,那么自己在平時(shí)生活中就需多方面注意,一方面盡可能多的給孩子做出良好的榜樣,另一方面又注意不要使自己的壞習慣影響到孩子。有時(shí)侯,孩子也會(huì )遇到挫折和失敗,考慮到孩子畢竟是孩子,心理比較脆弱,所以,盡管我們對他的期望值是高的,但應注意適時(shí)調節,及時(shí)溝通,讓他正確地認識自己。

  因此我想和那些工作太忙的家長(cháng)共勉,不論你忙的是什么,是忙于干大事當大官也好,是忙于做生意發(fā)大財也好,無(wú)論多忙,無(wú)論多么喜歡玩兒,都一定要把孩子放到第一位,一定要對自己的孩子負起責任來(lái),多陪陪他,多給他關(guān)愛(ài)和關(guān)懷。我向家長(cháng)們提出一些建議:

  一、多主動(dòng)和學(xué)校老師交流,及時(shí)把握學(xué)生的動(dòng)態(tài),把一些不良習慣消滅在萌芽狀態(tài),而不要等孩子犯了大錯誤后再批評責怪孩子。

  二、重視孩子的“健康”

  這里的“健康”不僅指身體健康,更為重要的是孩子的心理健康。要從小培養他們規范的行為習慣,從增強愛(ài)國主義情感做起,弘揚和平、勤勞、勇敢、自強不息的民族精神。

  三、給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的家庭學(xué)習環(huán)境

  我的認為是:孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視,玩電腦。要給孩子創(chuàng )設一個(gè)安靜的學(xué)習環(huán)境。

  四、把孩子當作一個(gè)朋友,多理解,多表?yè)P,多鼓勵,少批評,不指責。

  以上不當之處,敬請批評指正。

  最后,祝老師們工作順利,祝家長(cháng)們事事如意,祝我們的孩子學(xué)習進(jìn)步,祝太和八中的明天更加輝煌,謝謝大家。

家長(cháng)會(huì )小學(xué)生發(fā)言稿6

敬愛(ài)的叔叔、阿姨:

  大家午時(shí)好!

  我叫XXX,是一(1)班的小朋友,今日,我很榮幸地作為學(xué)生代表為大家發(fā)言。

  進(jìn)入小學(xué),我異常開(kāi)心,因為我長(cháng)大了,是一名真正的小學(xué)生了!我會(huì )讀拼音,寫(xiě)字,做算術(shù)題了!我想每個(gè)一年級的新同學(xué)都會(huì )和我一樣有著(zhù)激動(dòng)的心境!當然,我們也會(huì )遇到一些困難,比如剛剛學(xué)習寫(xiě)字,教師教我們正確的讀寫(xiě)姿勢,可是有一些同學(xué)不能掌握正確的握筆姿勢,每當做家庭作業(yè)時(shí),爸爸媽媽都會(huì )在我的身邊,提醒我糾正錯誤的握筆姿勢,讓我明白:正確的書(shū)寫(xiě)姿勢讓我終生受益;而錯誤的姿勢一旦構成習慣將很難糾正,會(huì )影響到今后的學(xué)習和工作!

  和握筆姿勢一樣,進(jìn)入一年級,我們還要養成很多的好習慣,比如遵守學(xué)校紀律,不在學(xué)校內奔跑,不隨手亂扔垃圾,學(xué)會(huì )整理自我的物品,做事又快又好等等……

  各位爸爸、媽媽?zhuān)埾嘈拍銈兊暮⒆,他們真的很棒!雖然我們有時(shí)也會(huì )犯這樣或那樣的錯誤,可是我們每個(gè)人都有一顆奮發(fā)向上的心,都想做得更好!

  我最喜歡聽(tīng)汪峰叔叔演唱的《飛得更高》,期望爸爸媽媽能給我們一片夢(mèng)想的天空,讓我們飛得更高,飛得更快,飛得更遠!

  多謝大家!

家長(cháng)會(huì )小學(xué)生發(fā)言稿7

  班級:六年級三班發(fā)言學(xué)生:

  尊敬的老師、叔叔阿姨們:

  大家晚上好!

  今天,很榮幸站在這個(gè)講臺上,代表同學(xué)發(fā)言,我想借此機會(huì )和叔叔、阿姨、爸爸、媽媽們說(shuō)句心里話(huà)。

  各位叔叔、阿姨,“望子成龍,望女成鳳”是每個(gè)父母所盼望的。我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的辛勤培育,更離不開(kāi)您們的精心呵護!

  隨著(zhù)時(shí)光的飛逝,眨眼我們就要上初中,離開(kāi)我們的母校了,老師無(wú)私的奉獻,使我們的學(xué)習有了很大的進(jìn)步。我很感激辛勤培育我們的各科老師,更感激各位家長(cháng)們,感激您們對我們無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)。在此,請允許我代表所有的同學(xué)對在座的老師、爸爸媽媽們說(shuō)一聲:“您們辛苦了!”

  我先來(lái)給大家匯報一下我在學(xué)習中的一些做法:

  1、做到課前預習、課堂學(xué)習、課后復習、作業(yè)練習,上課時(shí)我認真聽(tīng)講,并把上課的重點(diǎn)記下來(lái),對于老師問(wèn)的問(wèn)題,認真思考,積極回答,考試時(shí)認真看題,仔細回答,上課時(shí)決不搞小動(dòng)作。

  2、克服學(xué)習上的壞毛病,學(xué)生上有始有終,不會(huì )不懂的題目想辦法解決。按時(shí)獨立完成作業(yè)完成老師布置的作業(yè)。

  3、養成良好的讀書(shū)習慣,擴大閱讀量,增加知識面。有選擇的上網(wǎng)和看電視。我最?lèi)?ài)看的是《我愛(ài)發(fā)明》和新聞節目。

  4、珍惜時(shí)間、合理利用時(shí)間,合理安排時(shí)間。該玩的時(shí)間玩,該學(xué)習的時(shí)間學(xué)習,做到早睡早起。

  叔叔、阿姨們,不同的孩子有不同的教育方式,我們的困惑和疑慮需要你們和老師來(lái)解答,我們的幼稚和頑皮同樣需要您們的寬容和豁達。在此,請讓我代表全班同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議:

  1、要以身作則,做我們生活的榜樣,學(xué)習的楷模。榜樣的力量是無(wú)窮的,對于我們孩子來(lái)講,這一點(diǎn)尤其重要。您的一言一行都對我們至關(guān)重要,都有可能成為我們的效仿,要以身作則、以身示教、說(shuō)話(huà)算數,切不可言行不一,要求我們做到的,請您也要做到,因為我們每天都生活在一起,你們的良好習慣自然成為我們的習慣。而且現在的`我們大多是獨生子女,都有點(diǎn)小性格,所以母要特別重視榜樣對我們的巨大影響作用,時(shí)時(shí)處處為我們樹(shù)立好的榜樣。

  2、要經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們在校的情況,要注重我們的學(xué)習過(guò)程。成績(jì)的高低并不重要,重要的是教育孩子的方式,要了解我們在學(xué)習上的態(tài)度和熱情,隨時(shí)了解掌握學(xué)習情況和學(xué)校要求,幫助我們解決學(xué)習上的一些困難。我們都有懶惰的心理,要督促我們養成良好的學(xué)習、衛生等行為習慣。

  3、書(shū)籍是打開(kāi)世界的窗口,請支持我們的課外閱讀需求。讓我們在書(shū)籍中找到夢(mèng)想和真理,找到您們的希望和價(jià)值。要支持我們的課外閱讀要求,并建議我們購買(mǎi)好書(shū),讀好書(shū),使我們養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣。

  4、經(jīng)常和我們談心交流,掌握我們的心理狀況和優(yōu)缺點(diǎn)。我們

  想和家長(cháng)做好朋友,我們在進(jìn)步時(shí)需要您們的鼓勵,在受委屈時(shí)更需要您們的安慰。我們需要家長(cháng)給予我們安全感,信任感,

  我們雖然有許多缺點(diǎn),但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn):聰明、善良、活潑、有個(gè)性。我們有責任心強的老師,有爸爸媽媽的配合,有關(guān)心我們的學(xué)校。因此,我們才會(huì )有這么好的成績(jì)。如今,在老師的耐心教導下,我們全班同學(xué)在各個(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步。

  尊敬的老師,敬愛(ài)的家長(cháng)們,請放心,我們會(huì )時(shí)刻牢記你們的囑托,我們一定會(huì )腳踏實(shí)地的加倍努力學(xué)習,奮力拼搏,爭取以理想的成績(jì)向你們匯報,報答學(xué)校和老師們的教誨之思,報答家長(cháng)們的養育之恩。

  謝謝大家!

  xx年2月27日

家長(cháng)會(huì )小學(xué)生發(fā)言稿8

  尊敬的教師、各位叔叔阿姨大家午時(shí)好:

  我叫張__,是五年級四班的學(xué)生,很高興你們在百忙之中抽空來(lái)參加這次的家長(cháng)會(huì )。今日能在家長(cháng)會(huì )上作為學(xué)生代表發(fā)言,我感到十分榮幸。在那里我要感激學(xué)校領(lǐng)導和教師們對我們的辛勤培育和大力支持。

  回顧五年來(lái)的學(xué)習與生活,我個(gè)人有些學(xué)習心得與體會(huì )與大家交流一下:

  1、上課時(shí)我認真聽(tīng)講,教師提出的問(wèn)題,我都認真思考,進(jìn)取回答;

  2、上課時(shí)決不搞小動(dòng)作;

  3、不會(huì )不懂的題目想辦法解決;

  4、按時(shí)完成教師布置的作業(yè),尤其是雙休日的作業(yè),我都認真完成。

  正確對待考試,學(xué)習是為了掌握知識,提高解決問(wèn)題的本事,使自我成為一個(gè)有用的人才。成績(jì)好了自然高興,成績(jì)不好也不能放棄,及時(shí)查找原因,改正錯誤,就會(huì )提高!

  為了讓我們得到真正的、全面的教育,請讓我在此代表全班的同學(xué)向各位家長(cháng)爸爸媽媽們提幾點(diǎn)提議:

  1、要以身作則,以身試教,做我們生活的榜樣,學(xué)習的楷模,您的一言一行對我們都至關(guān)重要;

  2、要注重我們的學(xué)習過(guò)程,別只關(guān)心結果,要時(shí)刻提醒我們上課認真聽(tīng)講,端正學(xué)習態(tài)度;

  3、支持我們的課外閱讀需求,讀好書(shū)培養我們的情操,讓我們在書(shū)本中找到夢(mèng)想和真理,找到您的期望和價(jià)值;

  4、經(jīng)常和我們交流、談心,我們永遠是您的兒女,在提高時(shí)需要你們的鼓勵,在受委屈時(shí)需要你們的安慰。

  時(shí)光如梭,轉眼間,我們已經(jīng)在學(xué)校度過(guò)了五個(gè)春秋,驀然回首,五年來(lái)我們已退去了當初的稚嫩與無(wú)知,多了些成熟與充實(shí),掌握了許多文化知識,明白了許多做人的道理。這其中飽含者每一位教師的嘔心瀝血與諄諄教導,又傾注了多少爸爸媽媽的心血與含辛茹苦。在此我代表同學(xué)們向所有的教師和爸爸媽媽們深深的鞠躬。感激你們的培養和教導,今日是母親節,我代表全班同學(xué)向教師和媽媽們說(shuō)聲:我愛(ài)您!

  我的發(fā)言結束了,多謝大家。

家長(cháng)會(huì )小學(xué)生發(fā)言稿9

尊敬的老師、各位家長(cháng):

  我是實(shí)驗小學(xué)一九班潘嘉駿的爸爸,首先,十分感謝各位老師對潘嘉駿以及本班級所有孩子們的精心培養和關(guān)愛(ài);于此同時(shí)也很感謝各位家長(cháng)給我這樣一個(gè)機會(huì ),讓我在那里和大家共同探討孩子的教育問(wèn)題。作為一名年輕的家長(cháng),教育孩子的經(jīng)驗倒也談不上,以下是我平時(shí)教育我的孩子積累的一點(diǎn)推薦和方法,期望能與在座的各位家長(cháng)朋友們共勉!

  一、讓孩子快樂(lè )的學(xué)習。學(xué)習是一生的功課,不要讓孩子感到學(xué)習是一種負擔,是一種壓力,而要讓她在快樂(lè )中理解,在微笑中體會(huì ),這一點(diǎn)潘嘉駿在讀課文時(shí)我感受最深。她一邊讀課文,一邊做動(dòng)作,十分形象生動(dòng),或悲或喜、或哭或鬧,高興的、悲哀的、夸張地,都在她的動(dòng)作里一覽無(wú)余,就這樣,一篇課文、一個(gè)故事,她能十分生動(dòng)地表演出來(lái),背古詩(shī)她有時(shí)也會(huì )用一幅圖畫(huà)表現出來(lái),她說(shuō),這樣學(xué)習既簡(jiǎn)單,又快樂(lè ),也很容易記住資料。

  二、多給孩子一些表?yè)P和鼓勵。我們明白,表?yè)P能使人創(chuàng )造奇跡,過(guò)多的批評會(huì )導致孩子過(guò)多的自責。孩子有了進(jìn)步,隨時(shí)鼓勵表?yè)P她,讓她有成就感,促使她再接再勵;孩子退步了,也不要氣餒,千萬(wàn)不要當面數落她,更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會(huì )挫傷孩子的用心性和自尊心,有一次,我拿潘嘉駿和別的小朋友比,她不高興了,“你總是拿我的短處和別人的長(cháng)處比,為什么不拿我的長(cháng)處和別人的短處比”。是的,我們每個(gè)孩子身上都有很多閃光點(diǎn),家長(cháng)如果經(jīng)常表?yè)P鼓勵孩子,孩子必須會(huì )有更出色的表現。

  三、培養孩子的興趣愛(ài)好,激發(fā)孩子的學(xué)習興趣。作為家長(cháng),我們都期望自己的孩子能夠琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通。我認為,必須要尊重孩子自己的選取,孩子自己喜歡了,她就愿意去學(xué),就會(huì )學(xué)得很好。潘嘉駿平時(shí)很喜歡看書(shū)和繪畫(huà)。周末我會(huì )時(shí)常帶她去圖書(shū)館和書(shū)店,買(mǎi)一些她喜歡的課外讀物,比如前不久剛給她買(mǎi)了一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》,她如視珍寶,每一天都會(huì )拿出來(lái)看一看。有時(shí)我還會(huì )陪她一齊看,這樣長(cháng)期下來(lái),她就會(huì )積累很多知識,視野拓寬了,同時(shí)還激發(fā)了學(xué)習興趣,學(xué)習成績(jì)自然就會(huì )有所提高。另外,我還會(huì )和孩子一齊繪畫(huà),每當她完成一幅作品的時(shí)候,我都好給她好評與鼓勵,孩子那個(gè)高興勁兒不言而喻,這樣一來(lái),孩子的思維也有所延伸,而且自信心也會(huì )隨之提高,有了自信心,她就會(huì )更加努力地去做好每一件事。

  四、不做“嘮叨”家長(cháng),不做代理家長(cháng),讓孩子養成自己的事情自己做的行為意識。以前我也是事無(wú)巨細。有體育課叮囑孩子穿球鞋、帶飲料,上美術(shù)課叮囑她帶剪刀、畫(huà)筆,早上出門(mén)為她整理衣服,提醒她帶紅領(lǐng)巾,就這樣全身心地為她服務(wù),我都成了她的貼身保姆了。她還總是說(shuō):“明白了,明白了,嘮叨爸爸”,這段時(shí)間,我不再提醒她,雖然有時(shí)她也忘了帶畫(huà)筆,或是沒(méi)帶學(xué)具,一回家就說(shuō)老師批評我了。但這時(shí),她也已經(jīng)明白這些生活、學(xué)習上的事都是她自己的事,她就應對自己的行為負責。

  五、和孩子多溝通、多交流,全心去愛(ài)我們的孩子,和孩子交朋友,在教育孩子的同時(shí)與她共同成長(cháng)。我每一天都會(huì )抽出一些時(shí)間與孩子聊聊天,哪怕只是短短的十分鐘,我會(huì )問(wèn)問(wèn)她這天在學(xué)校的狀況,有沒(méi)有不開(kāi)心,和同學(xué)有沒(méi)有鬧別扭,這天學(xué)的什么等等。。。這樣一來(lái),久而久之,孩子無(wú)形中增強了與人溝通的潛力,膽識也有所提升,而且還會(huì )和我成為好朋友,為我以后教育孩子帶給了先決條件。

  孩子是我們的期望,也是祖國的未來(lái)。我們要相信我們的孩子,這天,她們只是家中一棵小小的盆景;明天,在廣闊的天地里,她們必須會(huì )長(cháng)成一棵棵參天大樹(shù)。

  期望我們做家長(cháng)的,平時(shí)要和班主任杭老師和語(yǔ)文李老師勤溝通、多聯(lián)系,主動(dòng)協(xié)助老師共同教育好我們的孩子,讓孩子茁壯健康、自由自在地成長(cháng),讓她們擁有一個(gè)快樂(lè )難忘的童年!讓我們就從此刻做起,加倍重視我們的孩子,因為教育好孩子是我們義不容辭的職責和義務(wù)!

  謝謝大家!

家長(cháng)會(huì )小學(xué)生發(fā)言稿10

尊敬的老師,各位家長(cháng)們:

  大家好!

  我是xxx的父親,這次能夠有機會(huì )跟大家一起來(lái)聚在這里討論一下孩子的學(xué)習,我覺(jué)得非常的不容易,也是一件非常好的事情,作為家長(cháng),我知道自己的職責在哪里,我也知道我們應該往哪些方面去做好,這一點(diǎn)是毋庸置疑的,家長(cháng)本來(lái)應該在各個(gè)方面都完成自己的本職工作,做好這一點(diǎn)就能夠勝任這份職責,這非常重要,孩子的學(xué)習一直以來(lái)都是老師在操心,我做家長(cháng)的其實(shí)管的比較少,各個(gè)方面都是靠他自己在學(xué)校努力,我還是感覺(jué)有些焊的自因為工作的原因,沒(méi)有太多時(shí)間陪伴孩子,特別是在學(xué)習上面,很少過(guò)問(wèn),現在回想起來(lái),真的是有些遺憾。

  現在和大家在一起聚在這里,討論孩子的學(xué)習,我認為非常的好,很有意義,特別是和各位家長(cháng)們,我也知道自己要往哪些方面去努力,剛剛聽(tīng)到老師在講我們家孩子的一些情況,我覺(jué)得很欣慰,畢竟從老師的口中了解到孩子的表現,還是不錯的,對于這一點(diǎn),我也是非常的開(kāi)心,做家長(cháng)的都希望孩子能夠有一個(gè)好的學(xué)習能力,有一個(gè)好的學(xué)習狀態(tài),只有這樣才能夠把學(xué)習做得更好,搞得更好,這非常的關(guān)鍵,不管是在什么時(shí)候,這都是毋庸置疑的,孩子學(xué)習一直以來(lái)我都不太了解這次的家長(cháng)會(huì ),有機會(huì )了解到也是非常的可貴,過(guò)去都是她的媽媽?zhuān)^(guò)來(lái)開(kāi)家長(cháng)會(huì ),這一次我我親自過(guò)來(lái),我感覺(jué)自己的孩子了解的太少了,所以我覺(jué)得家長(cháng)們應該給自己的孩子更多的關(guān)心,這樣才能夠不留下什么遺憾,學(xué)習更多的是交給老師,老師才是專(zhuān)業(yè)的,我們只是負責做好后勤工作,這一點(diǎn)很重要,多給孩子一些關(guān)心,平時(shí)也了解一下孩子的學(xué)習。

  這次的家長(cháng)會(huì )我感觸很大,因為自己真的沒(méi)有過(guò)這樣的感覺(jué),過(guò)去總是忙于工作,對孩子的了解太少了,也沒(méi)有去想一想,現在自己孩子這么大了,在學(xué)校的時(shí)候也表現的比較優(yōu)異,這讓我感覺(jué)很欣慰,做家長(cháng)的都是希望孩子能夠優(yōu)秀一點(diǎn),我看到這個(gè)結果也是開(kāi)心的,我希望他可以在以后的學(xué)習當中繼續保持下去,我一定會(huì )多花時(shí)間關(guān)注孩子的學(xué)習,通過(guò)這次的家長(cháng)會(huì ),不光是了解孩子的學(xué)習情況,更多的是我也從中明白了很多,我也知道了,自己應該花更多的時(shí)間在孩子身上,應該去做好這些,這比比較重要,孩子的學(xué)習情況應該要認真督促起來(lái),這一點(diǎn)是一定的,家長(cháng)都希望孩子表現的更好,以后跟現在都是這樣,不管是在什么階段,都應該維持下去,作為孩子的家長(cháng),我特別能理解這些,我也希望能夠在以后的學(xué)習當中,孩子表現得更加優(yōu)秀,這是我希望看到的,作為家長(cháng),我當然是大力支持老師的工作,通過(guò)家長(cháng)會(huì )我了解到的孩子的情況,我也知道了,作為家長(cháng),應該要做好哪些準備工作,以后一定會(huì )做的更加細心的,對孩子更加上心一點(diǎn),但是感謝這次家長(cháng)會(huì ),感激老師對孩子的教導。

家長(cháng)會(huì )小學(xué)生發(fā)言稿11

尊敬的各位老師、家長(cháng):

  大家好,我叫XXX,是XXX同學(xué)的家長(cháng)。首先十分感謝張老師給我這個(gè)機會(huì ),讓我在這里和各位家長(cháng)共同交流孩子的教育問(wèn)題。說(shuō)實(shí)話(huà),接到張老師的通知后,我感覺(jué)壓力很大,一是平時(shí)對孩子教育投入精力不夠。二是在座的每位家長(cháng)在教育和孩子管理上都有很多值得我們學(xué)習和借鑒的地方,尤其是張老師,更是在多年的教學(xué)中積累了豐富的教育和管理經(jīng)驗。但既然受張老師委托,下面我就將自己幾點(diǎn)不成熟的認識和體會(huì )與老師和各位家長(cháng)交流一下。

  一、父母要以身作則,言傳身教

  俗話(huà)說(shuō)父母是孩子最好的老師,孩子在成長(cháng)期間除了在學(xué)校接受教育和學(xué)習知識外,我們做父母的一言一行、一舉一動(dòng)都會(huì )給孩子造成潛移默化的影響。在這點(diǎn)上,我認為要做好以下兩個(gè)個(gè)方面:

  一是要努力營(yíng)造民主、和睦、文明的家庭氛圍。首先夫妻雙方在家中要求同存異、和睦相處。雖然在家庭生活中難免會(huì )出現磕磕碰碰,但做為家長(cháng),尤其是在孩子面前我們還是要控制好自己的情緒,注意自己的言行。要堅持互相遷就、互相包容、互相體諒,給孩子提供一個(gè)溫馨的成長(cháng)環(huán)境。其次,要滿(mǎn)足孩子在家中的獨立感,使孩子切實(shí)感受到家長(cháng)的關(guān)愛(ài)和尊重,不要將自己的意愿強加給孩子,要合理保留孩子的參與權、選擇權和話(huà)語(yǔ)權。

  二是在日常生活中給孩子樹(shù)立正確的行為準則。孩子的模仿性和可塑性都很強,所以家長(cháng)要時(shí)刻做好示范和表率作用。首先在日常生活和人際交往中家長(cháng)自己要堅持做到:關(guān)心父母的生活和身體,見(jiàn)到他人主動(dòng)問(wèn)好打招呼,正確處理好鄰里關(guān)系,主動(dòng)幫助需要幫助的人等。其次在公共場(chǎng)所也要努力做到:遵守交通規則,按要求進(jìn)行排隊,保持公共環(huán)境衛生等。同時(shí)對孩子發(fā)現的一些不不文明行為,我們還要及時(shí)給予正確解釋和引導。孩子對家長(cháng)的行為看在眼里,聽(tīng)在耳中,記在心上,并依此行事,逐漸形成孩子自身的良好行為規范。

  二、要給孩子養成良好的學(xué)習習慣

  張老師博客文章中的《孩子成功的秘密在于---幫助孩子養成81個(gè)好習慣》,詳細歸納和總結了9個(gè)方面的81個(gè)好習慣。我只從孩子完成家庭作業(yè)方面談一點(diǎn)體會(huì )。

  一是要培養孩子養成定時(shí)完成作業(yè)的習慣。家庭作業(yè)是對孩子白天在學(xué)校學(xué)習知識的有效鞏固,我們也始終將高質(zhì)量完成作業(yè)作為孩子放學(xué)后的第一任務(wù),即使在周末和節假日期間,時(shí)間比較寬松的情況下,我們也要求孩子將完成作業(yè)放在首位。對一些參加實(shí)踐活動(dòng)的作文,活動(dòng)結束后,我們也及時(shí)督促孩子按時(shí)完成。逐漸使孩子養成了及時(shí)、高效完成作業(yè)的好習慣

  二是要培養孩子養成獨立完成作業(yè)的習慣。孩子在完成作業(yè)過(guò)程中,不可避免的會(huì )遇到一些疑問(wèn),如果每一個(gè)問(wèn)題家長(cháng)都幫助解決,時(shí)間長(cháng)了,孩子的依賴(lài)性就會(huì )越來(lái)越強。為鍛煉孩子獨立完成作業(yè)的能力,我們要求孩子在完成作業(yè)過(guò)程中對遇到的問(wèn)題要按自己的理解進(jìn)行獨自解決,作業(yè)完成后要自己先進(jìn)行檢查改錯,最后再由我們進(jìn)行檢查,對錯誤的習題,認真幫助她分析、查找錯誤的原因。

  三是要為孩子提供良好的學(xué)習環(huán)境。大家都知道,愛(ài)玩、、好動(dòng)是孩子的天性,如果孩子在學(xué)習的過(guò)程中我們家長(cháng)在看電視或玩游戲,即使是不在一個(gè)房間,也會(huì )分散和影響孩子的注意力。為此,我們在孩子學(xué)習過(guò)程中,盡量做到不看電視、不玩游戲、不大聲說(shuō)話(huà),努力為孩子創(chuàng )造一個(gè)安靜、和諧的學(xué)習環(huán)境。

家長(cháng)會(huì )小學(xué)生發(fā)言稿12

尊敬的各位老師、家長(cháng)們:

  你們好!我是李山山的家長(cháng)。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機會(huì ),能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長(cháng)教育,我感到十分榮幸。

  家庭是孩子的第二課堂,家長(cháng)是老師的助手,在此就孩子的成長(cháng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì )。

  一、明確教育方向

  我是一名學(xué)校教育工作者,深知孩子在學(xué)校接受的大部分是知識的教育,智力的培養。作為家庭我認為對孩子教育的方向應重點(diǎn)放在非智力因素的培養上。這里的非智力因素包括良好的生活習慣、學(xué)習習慣,堅強的意志,健康的心理,積極的情緒,有一顆感恩的心等等。

  二、給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的家庭學(xué)習環(huán)境

  家庭作為孩子學(xué)習的第二課堂,忠告各位家長(cháng)一句:孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視,玩電腦。我們可以陪著(zhù)他做,給孩子做出適當的指導。孩子的潛力是 無(wú)窮的,我認為我們家長(cháng)在重視孩子非智力因素培養的同時(shí)不要忘記孩子潛力的開(kāi)發(fā)。閑暇之余、睡覺(jué)之前應多給孩子讀書(shū),讀書(shū)對一個(gè)人的成長(cháng)是非常重要的,要 讓孩子從小養成讀書(shū)的好習慣。

  三、把孩子當作一個(gè)朋友,多理解,多表?yè)P,多鼓勵,少批評,少指責。

  人與人之間的距離是可怕的,哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為:如果能找到適當的時(shí)間跟孩子好好溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關(guān) 愛(ài),那么這種努力一定有收益。不要總是居高臨下的去教育孩子,該擺家長(cháng)架子的時(shí)候要擺,不該擺時(shí)要把孩子看做是自己的朋友。要多理解、多表?yè)P、多鼓勵自己 的孩子,俗話(huà)說(shuō):好孩子是夸出來(lái)的就是這個(gè)道理。

  作為孩子,每個(gè)人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。 做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù),以此來(lái)作為今天的總結。

  孩子的成長(cháng)還離不開(kāi)學(xué)校這片沃土,離不開(kāi)園丁的辛勤培育。還希望老師所有孩子悉心呵護,使孩子的明天更美好!

家長(cháng)會(huì )小學(xué)生發(fā)言稿13

各位家長(cháng):

  感謝你們在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加今天的家長(cháng)會(huì )。我們今天能有機會(huì )坐在一起,是為了一個(gè)共同的目的,那就是為了孩子的學(xué)習、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。我們召開(kāi)這個(gè)家長(cháng)會(huì ),主要目的也是希望家長(cháng)多了解我們學(xué)校,加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,希望家長(cháng)配合學(xué)校,做好一些工作,讓你的孩子學(xué)得更好,取得更好的成績(jì)!

  各位家長(cháng),隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步,下一代的教育問(wèn)題已成為了社會(huì )普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn),已越來(lái)越成為廣大教育工作者和家長(cháng)的共識。但是在現實(shí)生活中,不容避諱的是,許多家長(cháng)對怎樣當好父母的緊迫性缺乏足夠的認識,不懂得怎樣教育孩子,對待孩子,或重智輕德,只關(guān)心孩子的考分;或信奉“棒頭出孝子”,教育孩子簡(jiǎn)單粗暴;或對孩子過(guò)度溺愛(ài),百般呵護……在家庭教育上形成的一個(gè)個(gè)誤區,由此給孩子的心靈帶來(lái)的負面影響,必將對孩子的一生造成延誤。

  其實(shí),每個(gè)孩子都有一個(gè)家,家庭才是孩子成長(cháng)的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞,直接影響孩子能否健康成長(cháng)。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,而是指家風(fēng)好。因此,我們召開(kāi)本次家長(cháng)會(huì ),就是希望家長(cháng)們能做好以下幾點(diǎn):

  1、思想上要引導好孩子。作為家長(cháng),我們平時(shí)要教育孩子愛(ài)勞動(dòng),講文明,尊敬長(cháng)輩,待人有禮。教育孩子該做的事,自己首先做好,以身作則的教育魅力是巨大的。在平時(shí)的生活中,我們發(fā)現一些孩子的壞習慣其實(shí)就是跟父母親學(xué)的。

  2、行為上要輔導孩子。比如,要積極培養孩子的自理能力,動(dòng)手能力。我發(fā)現班里有一些孩子到現在書(shū)包都不會(huì )整理,自己的鞋帶松了,也不會(huì )系,這可能與家長(cháng)的包辦有關(guān)系。其實(shí)在很多事上,我們家長(cháng)只要多引導孩子,多輔導孩子,他們能做的很好。在學(xué)校里,我們就是放手讓孩子自己去布置教室,自己去整理教室,有時(shí)還自己去排練節目,這樣一點(diǎn)點(diǎn)放手鍛煉,孩子的能力就慢慢提高了。

  3、學(xué)習上要幫助孩子。有些家長(cháng)總以自己忙找借口,對于孩子的學(xué)習很少過(guò)問(wèn)。其實(shí)現代社會(huì )人人過(guò)著(zhù)節奏緊張的生活。同樣作為家長(cháng),我們身有體會(huì )。但是孩子的成長(cháng)是我們的希望,我想大家每天抽出5-10分鐘,還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況,問(wèn)一問(wèn)最近的學(xué)習的內容,。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系;還可以幫助孩子提高學(xué)習成績(jì),好處是多方面的。

  借此機會(huì ),向各位家長(cháng)提一些建議:

  1、每天請檢查孩子的學(xué)習情況、家庭作業(yè),及時(shí)查漏補缺,做到堅持不懈。

  2、家長(cháng)的善導是家庭教育的黃金,要多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長(cháng)的強有力的后盾。每天與孩子進(jìn)行親切交流,和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識,哪篇新課文,知道哪些道理,今后打算怎樣做,交談時(shí),要有耐心,不能簡(jiǎn)單粗暴。

  3、定期與教師進(jìn)行溝通,對孩子的優(yōu)點(diǎn)、不好的習慣以及在教育過(guò)程中出現的疑惑,可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系,共同尋找最好的教育方法。

  4、經(jīng)常性的對孩子進(jìn)行安全教育和法制教育。特別是交通安全方面的教育。

  5、配合學(xué)校的各項工作。

  總之,我們將和各位家長(cháng)一道共同教育好你的子女——我們的學(xué)生。

家長(cháng)會(huì )小學(xué)生發(fā)言稿14

尊敬的老師、叔叔、阿姨:

  你們好!

  我叫趙雅涵,很榮幸能代表四(3)班全體學(xué)生在這里發(fā)言,我代表我們班全體同學(xué)對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,感謝各位家長(cháng)關(guān)注我們的學(xué)習。

  叔叔、阿姨們:我們的教室寬敞明亮,校園環(huán)境很優(yōu)美,設施設備很完善,我們上課都用多媒體教學(xué)平臺,各科老師制作了生動(dòng)有趣的課件,讓我們能輕松容易接受老師傳授的知識,我們在這里生活得開(kāi)心,學(xué)得快樂(lè )。叔叔、阿姨們,你們就放心我們在這里讀書(shū)吧。

  叔叔、阿姨們:您一定對自己的孩子寄托著(zhù)很大的希望吧!老師也同您們一樣,希望我們有出息。我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的辛勤培育,更離不開(kāi)您們的精心愛(ài)護和配合,如果一旦失去了這些,我們的健康成長(cháng)就會(huì )受到阻礙,我們就會(huì )走很多的彎路。為此,我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校,讓我們得到真正的、有效的教育。自從我們上了四年級,讓我們感到幸運的是:我們班有非常負責任和有愛(ài)心的班主任宋老師,有知識淵博、教學(xué)認真嚴格的語(yǔ)文老師曹老師,他們無(wú)私的給我們學(xué)習上的鼓勵和關(guān)懷,教我們學(xué)文化和做人。不過(guò),要想讓我們養成良好的學(xué)習習慣,提高學(xué)習成績(jì)光靠老師還不行,我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵,因為我們的年紀還小,免不了會(huì )貪玩、偷懶,自控能力還比較差。象我們班有個(gè)別同學(xué)比較調皮,學(xué)習比較懶惰,不能按時(shí)完成老師布置的學(xué)習任務(wù),我們有不少的缺點(diǎn),但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn):聰明、善良、活潑、有個(gè)性,有自己的愛(ài)好和興趣。如今,在班主任老師的帶領(lǐng)下,經(jīng)過(guò)半學(xué)期的努力,我們班大部分同學(xué)的學(xué)習比以前有了很大的進(jìn)步,我的成績(jì)也穩居班級前幾名,取得的成績(jì)離不開(kāi)老師對我的悉心培養、輔導,更離不開(kāi)全班同學(xué)對我的支持和鼓勵,當然,這些成績(jì)不只屬于我一個(gè)人,是大家的共同努力。但是,這還遠遠不夠,我們還應該“百尺竿頭,更進(jìn)一步”。我相信,在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷下,老師的辛勤培育下,爸爸媽媽的配合教育下,我們一定會(huì )成為優(yōu)秀的人才!

  我很感激所有關(guān)心和幫助我的老師們,我更感激我的爸爸媽媽?zhuān)兄x您們對我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài),在此,讓我代表我班的全體同學(xué),對在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲:“您們辛苦了!”請你們放心,我們一定會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報學(xué)校、老師、以及您們對我們的期望!謝謝大家!

家長(cháng)會(huì )小學(xué)生發(fā)言稿15

尊敬的各位家長(cháng):

  您好!

  首先感謝大家在百忙之中抽空時(shí)間來(lái)參加這次的家長(cháng)會(huì ),在這里我代表全體師生對你們的到來(lái)表示熱烈歡迎!

  時(shí)間過(guò)得很快,一轉眼,這些孩子,已變成了二年級的小學(xué)生了,他們已經(jīng)習慣了小學(xué)生活,更令人欣慰的是他們已經(jīng)變得很能干。在語(yǔ)文方面已經(jīng)能讀簡(jiǎn)單的課外圖書(shū),在數學(xué)上能進(jìn)行熟練的計算,在音樂(lè )、體育等方面也有了很大的進(jìn)步,并且養成了一定的學(xué)習習慣。多數同學(xué)都能夠自覺(jué)地遵守紀律,做值日時(shí),能夠在規定的時(shí)間內認真完成。當然這一切也離不開(kāi)各位家長(cháng)對我工作的幫助和支持,在此我表示深深的謝意。得到在座許多認真負責的好家長(cháng)的理解和支持,我也會(huì )盡我所能,努力教好這一班學(xué)生。

  作為二(2)班的班主任兼語(yǔ)文老師,我將針對于這次期中考試和班級整體情況作一些匯報介紹,希望通過(guò)這次家長(cháng)會(huì ),能讓各位家長(cháng)了解到孩子在校的各項情況,并在以后的學(xué)習生活中給予更多的關(guān)注,支持和幫助。

  一、介紹班級近況

  二、期中考試情況分析

  三、劉老師和家長(cháng)一起做試卷分析

  四、劉老師談數學(xué)學(xué)習的建議

  五、周老師和家長(cháng)一起做試卷分析

  六、周老師談?wù)Z(yǔ)文學(xué)習的建議

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