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優(yōu)秀教師在第38個(gè)教師節精彩的發(fā)言稿

時(shí)間:2022-09-04 08:22:13 發(fā)言稿 我要投稿

優(yōu)秀教師在第38個(gè)教師節精彩的發(fā)言稿(通用8篇)

  在不斷進(jìn)步的時(shí)代,我們總不得不需要用到發(fā)言稿,使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)發(fā)言稿會(huì )更加事半功倍。那么,怎么去寫(xiě)發(fā)言稿呢?下面是小編為大家整理的優(yōu)秀教師在第38個(gè)教師節精彩的發(fā)言稿(通用8篇),希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀教師在第38個(gè)教師節精彩的發(fā)言稿(通用8篇)

  優(yōu)秀教師在第38個(gè)教師節精彩的發(fā)言稿1

尊敬的各位領(lǐng)導,親愛(ài)的老師們:

  大家好!

  在這金秋送爽、丹桂飄香的日子里,我們歡聚一堂,共同慶祝第三十八個(gè)教師節。在過(guò)去的一年里,我在自己平凡的崗位上,僅僅做了一些力所能及的工作,黨和政府卻給了我極高的榮譽(yù)。在此,我謹向一直關(guān)心支持教育工作的各級領(lǐng)導表示衷心的感謝!向各位老師們說(shuō)一聲:節日快樂(lè )!

  回顧自己多年的教育時(shí)光,我很滿(mǎn)足,也很驕傲!因為,我和學(xué)校的老師們,一起在為孩子們默默地守候,一起把愛(ài)和責任這幾個(gè)金光閃閃的大字牢牢在刻在心上!在我們的共同努力下,學(xué)校辦學(xué)成就贏(yíng)得了領(lǐng)導和家長(cháng)們一致認可,學(xué)校已經(jīng)成為孩子們放飛希望、追逐夢(mèng)想的教育殿堂!

  我們以培養學(xué)生、發(fā)展教師、回報家長(cháng)、服務(wù)社會(huì )為己任,創(chuàng )造性地構建了“六以六為”的教學(xué)模式。具體內容是:以課前預習為基礎,以自主合作探究為主體,以教師點(diǎn)評為坐標,以電教手段為載體,以拓展延伸為導向,以鞏固提高為宗旨。實(shí)施這一教學(xué)模式以來(lái),孩子們在快樂(lè )中學(xué)習,在求知中成長(cháng),讓五彩的童年在課堂上煥發(fā)出無(wú)限的光芒!

  我們以創(chuàng )造“三無(wú)”校園為目標,讓每一位教師都參與到校園安全管理中去,不給學(xué)生留下任何違紀的時(shí)間和空間,營(yíng)造出了一個(gè)安定和諧的學(xué)習場(chǎng)所。學(xué)校定期對學(xué)生進(jìn)行安全教育和安全演練,學(xué)生們在演練中提高辨別是非的眼光,從而讓一切安全事故失去生長(cháng)的土壤!

  我們精心打造豐富細膩的校園文化,著(zhù)力為學(xué)生創(chuàng )設良好的學(xué)習氛圍。我們開(kāi)展“圖書(shū)漂流”活動(dòng),讓孩子們在讀書(shū)中求真悟道。我們成功地舉行“第二屆文化藝術(shù)節”、“六一文藝匯演”,使校園成為孩子們修身養性、陶情益智的教育磁場(chǎng)!

  各位領(lǐng)導,老師們,作為一名基層教育戰線(xiàn)上的領(lǐng)頭人,我深深感受到教師工作的光榮與偉大。在以后的日子里,我要在各級領(lǐng)導的關(guān)心支持下,百尺竿頭,更進(jìn)一步,書(shū)寫(xiě)更加光輝燦爛的教育篇章!

  最后祝各位領(lǐng)導和老師們工作順利,合家安康!

  謝謝大家!

  優(yōu)秀教師在第38個(gè)教師節精彩的發(fā)言稿2

尊敬的各位、老師:

  大家早上好!

  很高興和大家一起共慶我們自己的節日——第38個(gè)教師節,借此機會(huì ),請允許我代表全體劉官小學(xué)教師,向一直以來(lái)給予我們無(wú)私幫助和關(guān)懷的鄉領(lǐng)導、校領(lǐng)導表示衷心的感謝!并祝全鄉教職員工節日快樂(lè ),幸福安康!

  在這個(gè)特殊的日子里,有幸代表優(yōu)秀教師在這里發(fā)言,心里既激動(dòng),又緊張。今天我所獲得的殊榮是各位領(lǐng)導和同仁給予我的認可和鼓勵。我深知,振興教育任重而道遠,這份榮譽(yù)應當做一種鞭策和激勵,給自己的教育教學(xué)增加助力!

  在龐大的教育系統里,我就像一粒塵埃,那么微不足道。眾人拾柴火焰高,要搞好教育,是廣大教師隊伍的責任!我參加工作時(shí)間不長(cháng),在5年的教育教學(xué)生涯里,從一個(gè)年輕教師成長(cháng)為學(xué)校骨干力量,離不開(kāi)身邊這一個(gè)實(shí)力雄厚的團隊,更離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導的信任和鼓勵!謝謝你們!

  少年智則國智,少年強則國強,少年雄于歐洲,則國雄于歐洲!教育青少年成長(cháng)是我們的責任,振興教育是我們的使命!隨著(zhù)我國經(jīng)濟的騰飛,國勢的強大,教育模式已經(jīng)上升了一個(gè)臺階,近幾年,國家實(shí)施精準扶貧政策和義務(wù)教育均衡發(fā)展戰略,各種檢查鋪天蓋地,加班成了家常便飯。我們沒(méi)了寒暑假、沒(méi)了周末、每天早出晚歸,走村串寨、入戶(hù)核查與宣傳、整理圖書(shū)、實(shí)驗儀器、體育器材、集中學(xué)習與培訓·····幸福是辛苦奮斗出來(lái)的,老師們明白,教育的美好明天不僅要靠上級領(lǐng)導部門(mén)的正確決策,更要靠全體教師的共同奮斗,所以再多的辛苦放在心里,收獲的欣喜掛在臉上。在此,我要道一聲:老師們,辛苦了!

  教育精準扶貧保障了孩子接受教育的權利;義務(wù)教育均衡改善了學(xué)校辦學(xué)條件,圖書(shū)室、實(shí)驗室、電腦室、美術(shù)室、音樂(lè )室、舞蹈室、體育器材室、教師電子備課室、教師錄播室等功能室一應俱全,為我們搞好教育教學(xué)提供了強有力的保障!

  花的事業(yè)是尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,葉的事業(yè)是平凡而無(wú)私的,讓我們攜起手來(lái),做葉的事業(yè)吧,為教育的美好明天奮斗終身!

  優(yōu)秀教師在第38個(gè)教師節精彩的發(fā)言稿3

尊敬的各位領(lǐng)導,親愛(ài)的老師們:

  大家好!

  金秋送爽,佳果飄香,在這喜慶祥和的美好時(shí)刻,我們共同迎來(lái)了第38個(gè)教師節。有幸作為教師代表作表態(tài)發(fā)言,我非常高興,也深感榮幸。在此,衷心的向我朝夕相處的同事們致以節日的祝福,祝大家節日快樂(lè )!

  過(guò)去的一年,我們天祝二中教育發(fā)展的足音可以說(shuō)是鏗鏘有力,一系列發(fā)生在我校教育領(lǐng)域的大事、喜事,讓我們在駐足凝眸間,看到的是一派新氣象。甘肅省青少年科技創(chuàng )新大賽,我們有多名學(xué)生獲獎,同時(shí)有兩位教師獲優(yōu)秀輔導教師獎。全民健身活動(dòng)廣播體操比賽我校榮獲第一名。在我們老師的辛苦努力下,20xx年高考,我校本科錄取188人,專(zhuān)科錄取221人,高考錄取率達到74.3%,這樣的好成績(jì)成又為我們天祝二中的教育發(fā)展添上了濃墨重彩的一筆,作為我們的第一屆高考學(xué)生,他們讓我們老師的心血沒(méi)有白費,讓各位老師的付出有了回報,也讓我們給全縣人民交了一份滿(mǎn)意的答卷,得到了各級領(lǐng)導和社會(huì )的認可,學(xué)校也因此被評為“全縣教育工作先進(jìn)集體”。

  上周五,當行政辦老師通知我做教師代表發(fā)言的時(shí)候,我欣然接受,但當我準備這份發(fā)言稿的時(shí)候我卻感到異;炭,因為,在眾多一線(xiàn)教師和各處室工作人員中,我根本談不上優(yōu)秀,所以,我不得不打開(kāi)記憶的閘門(mén),回憶起從教以來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。十一年光陰,彈指一揮間,自畢業(yè)后走上這一崗位,我在時(shí)間的雕刻下已消失了昔日那分明的棱角,溶解了往日幾許青春的沖動(dòng),F在我逐漸明白“燃燒自己,照亮別人”的真正含義,教師這一職業(yè)實(shí)為一種奉獻,一種犧牲,奉獻我們的青春,犧牲我們偉大的志向。

  然而這十一年我也懂得什么是責任和使命。作為教師,我們受人尊重,得到擁護,桃李滿(mǎn)天下,同時(shí),我們的責任重于泰山,國運興衰,系與教育,三尺講

  臺,關(guān)系未來(lái),我們肩負著(zhù)祖國的使命,我們工作的對象是祖國的明天。教師辛苦,學(xué)生調皮,家長(cháng)不理解,有時(shí)也想過(guò)放棄,但是,領(lǐng)導的信任支持著(zhù)我,同事的微笑鼓勵著(zhù)我,使我在這個(gè)平凡而又偉大的崗位上堅持奮斗了20xx年。記得有位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò),我們不是人才,但我們培養的是人才;我們不是太陽(yáng),但我們托起的是太陽(yáng);我們不是希望,但我們播撒的是希望。

  我們選擇了教師這個(gè)職業(yè),就意味著(zhù)我們必須放棄很多,亦如金錢(qián)、時(shí)間、精力,甚至是我們自己孩子的成長(cháng),我們的家庭,我們被戴上了美麗的花環(huán),我們被稱(chēng)為人類(lèi)靈魂的工程師,是培育祖國花朵的元的,是燃燒自己照亮別人的蠟燭。但是今天我想說(shuō)的是:教師其實(shí)是平凡的,普通的,就如一顆小小的鋪路石,他也只是社會(huì )中的滄海一栗。教師不是偉人,不能像偉人一樣成為偶像,受人敬仰;教師不是英雄,不能像英雄一樣樹(shù)碑立傳,流芳千古;教師不是明星,不能像明星一樣光芒四射,婦孺皆知相比之下,我們教師所做的一切,是那么普通,那么平凡,那么瑣碎!大多數的老師,都只是默默地在自己的崗位上,耗盡了自身全部的光和熱,再悄悄地退下了,沒(méi)有驚人的事跡,沒(méi)有輝煌的成就。然而,無(wú)論是在過(guò)去還是現在或是將來(lái),無(wú)論是在物質(zhì)貧乏的時(shí)代還是物欲橫流的歲月,始終都有數不清的教師們在無(wú)怨無(wú)悔的堅守著(zhù)這個(gè)崗位,用自己的青春和熱血來(lái)捍衛著(zhù)這個(gè)職業(yè)的神圣!這其中就包括我們在座的每一位教師!

  所以我想說(shuō):我和所有的教師一樣,忠于這個(gè)職業(yè),我們積極迎接新課改的挑戰,努力上好每一節課,力爭把各項工作都做得更好,用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。

  最后,再次祝愿各位老師節日快樂(lè ),永遠年輕!

  謝謝!

  優(yōu)秀教師在第38個(gè)教師節精彩的發(fā)言稿4

各位領(lǐng)導,各位老師:

  大家好!

  秋風(fēng)送爽,在這喜迎教師佳節的美好時(shí)刻,我有幸做為優(yōu)秀教師之列上臺作表態(tài)發(fā)言,心情非常激動(dòng)。

  今天能取得這樣的成績(jì)與公司領(lǐng)導的大力支持、校領(lǐng)導的關(guān)心培養以及同事們的大力扶持是分不開(kāi)的,在此,請允許我向曾經(jīng)關(guān)心過(guò)的各方領(lǐng)導、同事以及學(xué)生家長(cháng)表示忠心的感謝。

  下面我想作表態(tài)發(fā)言:

  幼兒教育是終身教育的起始階段,從小培養兒童良好的品德、積極的態(tài)度、廣泛的興趣,積極開(kāi)發(fā)兒童的腦功能,發(fā)現和發(fā)展兒童的潛能,為人一生的充分發(fā)展奠定良好基礎、為企業(yè)將來(lái)輸送合格人才的起步階段。

  為此,抓好本職工作,提高教育水平,切實(shí)做好拋磚引玉的啟蒙教育而作出我應有的.貢獻。

  但同時(shí),我也深刻認識到:教師是學(xué)校工作的主體,教師的教育教學(xué)行為,包括日常生活中的言談舉止都會(huì )對幼兒產(chǎn)生深刻的影響。

  為此,我將進(jìn)一步加大理論知識的學(xué)習了解,在充分提高自身教育理論素質(zhì)的基礎上,重點(diǎn)從改善教育教學(xué)方式方法上狠下工夫,找準突破點(diǎn),力求做到教育形式豐富,教育內容更新,教育性格上耐心,為幼兒豎立良好的教師形象。

  另一方面我將積極從日常生活入手,盡力做到對幼兒的細致入微,無(wú)微不至的關(guān)心,切實(shí)為廣大員工家長(cháng)全身心投入,做出自己最大的貢獻。

  今天我能站在這里得益與過(guò)去的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì),而成績(jì)只能作為對我的工作的一種肯定,但更多的將帶給我更嚴峻的考驗和更高層次的挑戰,它將更加鞭策著(zhù)我的前進(jìn),是我孜孜不倦的不竭源泉。

  同時(shí)我更相信,在公司和校領(lǐng)導的關(guān)心和支持下,我將以嶄新的努力去取得更新的成功,以新的成功去開(kāi)拓一片新的天空,為幼教事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展,企業(yè)的再次騰飛作出我應盡的義務(wù)。

  謝謝大家!

  優(yōu)秀教師在第38個(gè)教師節精彩的發(fā)言稿5

尊敬的各位領(lǐng)導,親愛(ài)的老師們:

  大家好!

  金秋送爽,佳果飄香,在這喜慶祥和的美好時(shí)刻,我們共同迎來(lái)了第38個(gè)教師節。有幸作為教師代表作表態(tài)發(fā)言,我非常高興,也深感榮幸。在此,衷心的向我朝夕相處的同事們致以節日的祝福,祝大家節日快樂(lè )!

  過(guò)去的一年,我們天祝二中教育發(fā)展的足音可以說(shuō)是鏗鏘有力,一系列發(fā)生在我校教育領(lǐng)域的大事、喜事,讓我們在駐足凝眸間,看到的是一派新氣象。甘肅省青少年科技創(chuàng )新大賽,我們有多名學(xué)生獲獎,同時(shí)有兩位教師獲優(yōu)秀輔導教師獎。全民健身活動(dòng)廣播體操比賽我校榮獲第一名。在我們老師的辛苦努力下,20xx年高考,我校本科錄取188人,專(zhuān)科錄取221人,高考錄取率達到74.3%,這樣的好成績(jì)成又為我們天祝二中的教育發(fā)展添上了濃墨重彩的一筆,作為我們的第一屆高考學(xué)生,他們讓我們老師的心血沒(méi)有白費,讓各位老師的付出有了回報,也讓我們給全縣人民交了一份滿(mǎn)意的答卷,得到了各級領(lǐng)導和社會(huì )的認可,學(xué)校也因此被評為“全縣教育工作先進(jìn)集體”。

  上周五,當行政辦老師通知我做教師代表發(fā)言的時(shí)候,我欣然接受,但當我準備這份發(fā)言稿的時(shí)候我卻感到異;炭,因為,在眾多一線(xiàn)教師和各處室工作人員中,我根本談不上優(yōu)秀,所以,我不得不打開(kāi)記憶的閘門(mén),回憶起從教以來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。十一年光陰,彈指一揮間,自畢業(yè)后走上這一崗位,我在時(shí)間的雕刻下已消失了昔日那分明的棱角,溶解了往日幾許青春的沖動(dòng),F在我逐漸明白“燃燒自己,照亮別人”的真正含義,教師這一職業(yè)實(shí)為一種奉獻,一種犧牲,奉獻我們的青春,犧牲我們偉大的志向。

  然而這十一年我也懂得什么是責任和使命。作為教師,我們受人尊重,得到擁護,桃李滿(mǎn)天下,同時(shí),我們的責任重于泰山,國運興衰,系與教育,三尺講

  臺,關(guān)系未來(lái),我們肩負著(zhù)祖國的使命,我們工作的對象是祖國的明天。教師辛苦,學(xué)生調皮,家長(cháng)不理解,有時(shí)也想過(guò)放棄,但是,領(lǐng)導的信任支持著(zhù)我,同事的微笑鼓勵著(zhù)我,使我在這個(gè)平凡而又偉大的崗位上堅持奮斗了20xx年。記得有位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò),我們不是人才,但我們培養的是人才;我們不是太陽(yáng),但我們托起的是太陽(yáng);我們不是希望,但我們播撒的是希望。

  我們選擇了教師這個(gè)職業(yè),就意味著(zhù)我們必須放棄很多,亦如金錢(qián)、時(shí)間、精力,甚至是我們自己孩子的成長(cháng),我們的家庭,我們被戴上了美麗的花環(huán),我們被稱(chēng)為人類(lèi)靈魂的工程師,是培育祖國花朵的元的,是燃燒自己照亮別人的蠟燭。但是今天我想說(shuō)的是:教師其實(shí)是平凡的,普通的,就如一顆小小的鋪路石,他也只是社會(huì )中的滄海一栗。教師不是偉人,不能像偉人一樣成為偶像,受人敬仰;教師不是英雄,不能像英雄一樣樹(shù)碑立傳,流芳千古;教師不是明星,不能像明星一樣光芒四射,婦孺皆知相比之下,我們教師所做的一切,是那么普通,那么平凡,那么瑣碎!大多數的老師,都只是默默地在自己的崗位上,耗盡了自身全部的光和熱,再悄悄地退下了,沒(méi)有驚人的事跡,沒(méi)有輝煌的成就。然而,無(wú)論是在過(guò)去還是現在或是將來(lái),無(wú)論是在物質(zhì)貧乏的時(shí)代還是物欲橫流的歲月,始終都有數不清的教師們在無(wú)怨無(wú)悔的堅守著(zhù)這個(gè)崗位,用自己的青春和熱血來(lái)捍衛著(zhù)這個(gè)職業(yè)的神圣!這其中就包括我們在座的每一位教師!

  所以我想說(shuō):我和所有的教師一樣,忠于這個(gè)職業(yè),我們積極迎接新課改的挑戰,努力上好每一節課,力爭把各項工作都做得更好,用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。

  最后,再次祝愿各位老師節日快樂(lè ),永遠年輕!

  謝謝!

  優(yōu)秀教師在第38個(gè)教師節精彩的發(fā)言稿6

尊敬的各位領(lǐng)導,親愛(ài)的老師們:

  大家好!

  今天,我們在這里隆重集會(huì ),共同慶祝第38個(gè)教師節。

  首先,我代表市委、市人大、市政府、市政協(xié),向全市廣大教師、教育工作者及離退休教職員工致以節日的問(wèn)候和崇高的敬意!向受到表彰的優(yōu)秀教育工作者表示熱烈的祝賀!向長(cháng)期以來(lái)關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì )各界人士表示衷心的感謝!

  教育是國家和民族發(fā)展最根本、最基礎的事業(yè),教育是民生、教育是經(jīng)濟、教育是未來(lái),關(guān)系千家萬(wàn)戶(hù)、關(guān)系國計民生,既是支撐經(jīng)濟高地的基礎,也是縮小貧富差距、城鄉差距、區域差距的基礎性工作。

  長(cháng)期以來(lái),市委、市政府始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰略地位,大力實(shí)施“科教興市、人才強市”戰略,圍繞建設教育強市目標,強化領(lǐng)導、加大投入、完善機制、推進(jìn)創(chuàng )新,全市教育事業(yè)保持良好發(fā)展勢頭,各級各類(lèi)教育亮點(diǎn)紛呈。學(xué)前教育第二期三年行動(dòng)計劃扎實(shí)開(kāi)展,普及普惠政策正在落實(shí);義務(wù)教育均衡發(fā)展穩步推進(jìn),合作辦學(xué)和校長(cháng)教師輪崗交流成效明顯,高中教育堅持走特色辦學(xué)之路,今年本科上線(xiàn)率達到51.88%,高出全省9.28個(gè)百分點(diǎn);高等教育和職業(yè)教育健康發(fā)展,已成為重要的城市名片,成為新常態(tài)下提升發(fā)展水平的一支重要力量,河南師范大學(xué)近日又成為全省第三所與教育部共建的省屬高校。這些成績(jì)的取得,是全市上下共同努力的結果,更是教育戰線(xiàn)全體教職員工愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻、辛勤耕耘、團結拼搏的結果,市委、市政府感謝你們,全市人民感謝你們!

  當前,我市經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展處于轉型升級、提質(zhì)增效的關(guān)鍵時(shí)期,我們要統籌推進(jìn)穩增長(cháng)、調結構、促改革、惠民生等各項工作,加快幸福和中原經(jīng)濟區強市建設進(jìn)程,關(guān)鍵在于人才的支持,根本要靠教育的保障。借此機會(huì ),我就進(jìn)一步做好全市教育工作,講幾點(diǎn)意見(jiàn)。

  一、要突出首位抓教育,堅持教育優(yōu)先發(fā)展

  把“更好的教育”擺在人民“十大期盼”的首位,凸顯了教育在實(shí)現中國夢(mèng)偉大征程中的重要作用和戰略地位。堅持教育優(yōu)先發(fā)展,就是要不斷強化全局觀(guān)念和戰略思維,充分認清抓教育就是抓發(fā)展、抓未來(lái)、抓后勁,始終將其置于首位、優(yōu)先發(fā)展。我們要清醒地認識到,與發(fā)展的要求相比,與人民群眾的期盼相比,我市教育總體發(fā)展水平還不夠高,部分區域教育設施欠賬較多,教育均衡發(fā)展力度亟需加大,服務(wù)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展能力有待提升。各級黨委、政府要進(jìn)一步提高認識,牢固樹(shù)立抓教育就是謀科學(xué)發(fā)展之要、就是筑轉型跨越之基、就是爭未來(lái)制勝之先的理念,在總體規劃、資金保障、資源配置等各個(gè)方面,把教育優(yōu)先發(fā)展戰略落到實(shí)處,全力推動(dòng)教育強市建設,努力辦好人民滿(mǎn)意教育,提升教育品牌,為經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展提供智力和人才支撐。

  二、要把握核心抓教育,提高教育教學(xué)質(zhì)量

  教育質(zhì)量是教育事業(yè)改革和發(fā)展的核心任務(wù),在擴大教育規模、擴充教育資源的同時(shí),要始終堅持把提升質(zhì)量作為重中之重。一要積極推動(dòng)均衡發(fā)展。要以學(xué)校標準化建設為抓手,積極推動(dòng)“全面改薄”五年規劃和擴充城鎮義務(wù)教育資源五年規劃的落實(shí),大力實(shí)施學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃和市區義務(wù)教育學(xué)校建設三年行動(dòng)計劃,科學(xué)合理配置教育資源,加快推進(jìn)中小學(xué)、幼兒園建設;要持續加大校長(cháng)教師輪崗交流工作力度,使教育資源向農村傾斜、向薄弱學(xué)校傾斜;要鞏固多元合作辦學(xué)成果,努力辦好每一所學(xué)校,不斷縮小區域差距、城鄉差距、校際差距,破解“入學(xué)難”、“擇校熱”等問(wèn)題。二要持續深化改革創(chuàng )新。教育要發(fā)展,根本靠改革。要進(jìn)一步解放思想,創(chuàng )新理念,大力推進(jìn)教育管理體制、辦學(xué)體制、教學(xué)體制等方面的改革,努力形成系統完備、科學(xué)規范、充滿(mǎn)活力、富有效率的教育體制機制。三要大力推進(jìn)素質(zhì)教育。作為全國中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價(jià)改革試驗區,我們要更新教育觀(guān)念,改進(jìn)培養模式,堅持德育為先、能力為重,深化課程和教學(xué)改革,積極探索減輕中小學(xué)生課業(yè)負擔、推進(jìn)素質(zhì)教育的有效途徑和方法,優(yōu)化完善教育質(zhì)量標準、監測評價(jià)等機制。要做到立德樹(shù)人,把未成年人思想道德建設工作抓好、抓實(shí)、做細,讓社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)在學(xué)生中內化于心、外化于行。

  三、要建強隊伍抓教育,鍛造一流師資力量

  教師是立教之本、興教之源。要實(shí)現建設教育強市、辦好人民滿(mǎn)意教育的目標,關(guān)鍵要培養和造就一支高素質(zhì)的教師隊伍。長(cháng)期以來(lái),我市廣大教師忠誠黨的教育事業(yè),以強烈的責任意識、良好的職業(yè)道德、積極的價(jià)值取向、嚴謹的治學(xué)態(tài)度,為我市培養了一大批人才,贏(yíng)得了社會(huì )的廣泛贊譽(yù)和尊重。但也必須清醒看到,面對新形勢,我市教師隊伍建設有待進(jìn)一步加強,特別是農村教師隊伍還相對薄弱,招不來(lái)、留不住的問(wèn)題比較突出。要切實(shí)把教師隊伍建設作為推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展的基礎性工作來(lái)抓,健全完善教師隊伍補充長(cháng)效機制,不斷加強師資隊伍建設,努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結構合理的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊伍。在這里,我也衷心希望廣大教師要敬業(yè)樂(lè )業(yè),爭做三尺講臺的耕耘者,始終看重自己的職業(yè),敬重自己的事業(yè),鉆研自己的專(zhuān)業(yè),樂(lè )于奉獻、專(zhuān)心致志、兢兢業(yè)業(yè)地搞好教學(xué)工作。要立德立行,爭做人生航程的啟明燈,自覺(jué)加強師德修養,堅持以德立身、以行立教,始終以高尚的道德情操教育學(xué)生,以良好的精神風(fēng)貌感染學(xué)生,以特有的人格魅力影響學(xué)生。要創(chuàng )新創(chuàng )優(yōu),爭做教育改革的領(lǐng)路人,樹(shù)立戰略思維,強化創(chuàng )新意識,始終站在教學(xué)前沿,探索教學(xué)規律,投身教育改革,培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新思維,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造潛能和創(chuàng )造活力,教育引導學(xué)生全面發(fā)展,

  要育人育心,爭做至善至美的好園丁,堅持有教無(wú)類(lèi)、嚴慈相濟,靜心教書(shū)、潛心育人,用真言、真理、真行教化學(xué)生,用真情、真心、真誠感化學(xué)生,把師愛(ài)貫穿到教育的全過(guò)程,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(cháng)。

  四、要形成合力抓教育,優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境

  各級各部門(mén)要站位全局,更加關(guān)注教育、重視教育、支持教育,對教育工作高看一眼,厚愛(ài)一層,做到認識到位、領(lǐng)導到位、支持到位。各級編制和人社部門(mén)要按照國家規定標準優(yōu)先為教育配夠編制、配齊教師;財政部門(mén)要為教育優(yōu)先發(fā)展提供物質(zhì)保障;公安、工商等部門(mén)要加強對學(xué)校及周邊環(huán)境的綜合治理;新聞媒體要加大宣傳力度,重點(diǎn)宣傳優(yōu)秀教師、尊師重教的典型。各行各業(yè)要積極主動(dòng)地關(guān)心支持教育,想教育之所想,急教育之所急,通力協(xié)作、密切配合,不斷濃厚“黨以重教為先、政以興教為本、民以支教為榮、師以從教為樂(lè )”的社會(huì )氛圍,切實(shí)通過(guò)集眾人之智、舉全市之力、盡全民之責,努力辦好人民滿(mǎn)意教育,共同推進(jìn)我市教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。

  各位老師,同志們,教育事關(guān)千秋萬(wàn)代,涉及千家萬(wàn)戶(hù)。希望你們牢記重任在肩、牢記使命和重托,以更加飽滿(mǎn)的熱情,更加振奮的精神,更加扎實(shí)的作風(fēng),開(kāi)拓進(jìn)取,勇于創(chuàng )新,為全市經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展作出新的更大的貢獻。

  最后,祝全市廣大教師和教育工作者節日愉快、身體健康、闔家幸福、工作順利!

  優(yōu)秀教師在第38個(gè)教師節精彩的發(fā)言稿7

尊敬的各位領(lǐng)導,老師們,同學(xué)們:

  大家上午好!

  在這個(gè)碩果累累的九月,我們迎來(lái)了第38個(gè)教師節,也是我校建立以來(lái)的第38個(gè)教師節!我有幸作為教師代表發(fā)言,心情非常激動(dòng)!

  今天,在這熱情與尊重、關(guān)注與期待的目光中,我們可以自豪的說(shuō):我是一個(gè)老師!我無(wú)悔于自己的選擇,無(wú)怨于自己的奉獻,更無(wú)愧于自己的稱(chēng)號!

  有人說(shuō),老師是梯,以偉岸的身軀托著(zhù)學(xué)生稚嫩的雙腳,一步步攀高、向上;有人說(shuō),老師是紅燭,以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路,引領(lǐng)他們劈波斬浪;還有人說(shuō),老師是渡人的小船,把一批批學(xué)生送往知識的彼岸……是的,毫不夸張地說(shuō):在我們學(xué)校,每一位教師的模范行為都能譜寫(xiě)成一首首感人的愛(ài)心史詩(shī)!多少個(gè)靜謐的夜晚,他們筆耕不輟。有時(shí),為了備好一堂課,研讀教材好多遍;有時(shí),為了準備一份講稿,翻閱了大量教參;有時(shí),為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù),不得不放棄盼望已久的休息日。數不清的晨曦暮靄,他們奔忙在兩點(diǎn)一線(xiàn)上,為教學(xué)的一點(diǎn)疏漏而反思,為學(xué)生的丁點(diǎn)小事而較真。夜靜更闌時(shí),還為班級的發(fā)展輾轉反側。真是無(wú)須揚鞭勤奔走,俯首甘為孺子牛!

  正是因為有了各位教師在靜靜的課堂上播灑智慧的陽(yáng)光,懵懂的孩子們才聽(tīng)到了知識的聲音,遠大的理想激勵他們邁出了創(chuàng )新的步伐。我們都知道,雄鷹用翱翔回報藍天,駿馬用馳騁回報草原,就讓我們今天放飛夢(mèng)想,不要辜負領(lǐng)導的殷切期望,把熱情與夢(mèng)想、創(chuàng )新與開(kāi)拓奉獻給學(xué)校和家長(cháng),相信我們辛勤耕耘,必將收獲桃李芬芳!

  最后,祝愿老師們節日快樂(lè ),同學(xué)們學(xué)業(yè)有成!

  謝謝大家!

  優(yōu)秀教師在第38個(gè)教師節精彩的發(fā)言稿8

敬愛(ài)的老師:

  在這金秋送爽,碩果盈枝的美好時(shí)節,我們迎來(lái)了第38屆教師節。值此佳節來(lái)臨之際,我們代表全校學(xué)生向一直堅守在自己崗位,默默付出的老師們,真誠地道一聲:“老師,節日快樂(lè )!

  國運興衰,系于教育;教育興衰,系于教師。被譽(yù)為“人類(lèi)靈魂工程師”的您,以“立德樹(shù)人”作為神圣使命、堅持“身正為高,行為世范”的師德師風(fēng),在大美理工續寫(xiě)桃李滿(mǎn)天下、春暉遍四方的大愛(ài)育人。您在“知行統一、博厚悠遠”的感召下將愛(ài)與責任默默堅守與奉獻。從相聚理工到博采文化之光華,再到續寫(xiě)民族之華章,層層遞進(jìn),您將理工大學(xué)的精神和圓夢(mèng)中華的責任詮釋得淋漓盡致。您的嚴厲是一把鋒利的雕玉刀,從您的神態(tài)言辭中脫鞘而出,精準的剔除一塊塊玉石粗胚中的雜素;您的敬業(yè)是一根聳立的旗桿,從您的投入,細心中沖決而出,無(wú)言地見(jiàn)證靈魂工程師的贊譽(yù)在風(fēng)中飄舞;您的學(xué)識是一尊仰之彌高的航塔,從您的旁征博引中噴薄而出,指點(diǎn)著(zhù)知識汪洋中,一艘艘小船出海的航路。因為有您,我們不再感到迷茫;因為有您,我們有了前進(jìn)的方向;因為有您,我們才能在遍布荊棘的人生軌跡上勇敢前行。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。親愛(ài)的老師們,如果沒(méi)有你們的辛苦付出,也就不會(huì )有我們今天的成績(jì)。讓我們抓住機遇,共同努力,為深化教育領(lǐng)域綜合改革,推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展做出新的貢獻。我們作為哈理工的學(xué)子也定將在老師的感召下秉持“誠實(shí)為人,踏實(shí)做事,崇尚學(xué)術(shù),崇敬學(xué)者”的哈理工精神,在母校的強校之路上,譜寫(xiě)熠熠發(fā)光的青春之歌!帮嬈淞髡邞哑湓,學(xué)其成時(shí)念吾師”。佳節致敬感師恩,此情大愛(ài)致吾師。祝愿各位老師節日快樂(lè ),身體健康,家庭幸福,萬(wàn)事如意!

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