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退休老教師的發(fā)言稿

時(shí)間:2022-09-29 17:25:04 發(fā)言稿 我要投稿

退休老教師的發(fā)言稿

  在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,發(fā)言稿的使用越來(lái)越廣泛,發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強的文稿,是為演講準備的書(shū)面材料。相信許多人會(huì )覺(jué)得發(fā)言稿很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的退休老教師的發(fā)言稿,歡迎閱讀與收藏。

退休老教師的發(fā)言稿

退休老教師的發(fā)言稿1

尊敬的xx:

  今天召開(kāi)xx老師、xx老師退休座談會(huì ),我做為一位普通老師,本來(lái)沒(méi)有受到邀請參加,但我還是不請自來(lái)。因為xx老師、xx老師以前既是我的老師,也是我的領(lǐng)導,在我人生的不同階段,兩位老師曾經(jīng)給我不誨的教育,給我極大的關(guān)懷、愛(ài)護、扶持,是對我的正確人生觀(guān)世界觀(guān)形成有重要影響的人,是我永遠的恩師,我非常感謝兩位老師。

  今天坐在這里,感慨萬(wàn)千,不只從何說(shuō)起,說(shuō)些什么,做為老師,經(jīng)常給學(xué)生寫(xiě)評語(yǔ),那么,我反了一下,今天讓我以學(xué)生,下屬的身份給自己的老師、領(lǐng)導寫(xiě)兩條簡(jiǎn)單的評語(yǔ)吧。

  做為學(xué)生對老師的評語(yǔ):

  一生獻身農村教育事業(yè),以校為家,熱愛(ài)關(guān)心愛(ài)護學(xué)生,對學(xué)生無(wú)私奉獻,不求索取,以身作則,教書(shū)育人。

  做為下屬對領(lǐng)導的.評語(yǔ):

  平易近人,關(guān)心愛(ài)護教師,公平公正對待教師,一切為教師謀福利,把好處留給教師,把吃虧留給自己。

  您是我永遠的恩師,祝我的老師退休生活開(kāi)心幸福!您是我的精神支柱,愿老師繼續給我鼓勵支持,給我前進(jìn)的勇氣!

退休老教師的發(fā)言稿2

各位親愛(ài)的老師們:

  大家下午好!首先感謝在坐的各位領(lǐng)導,老師們?yōu)槲覛g送,令我感激不盡。

  回想在教育一線(xiàn)的這37年,歷歷在目,恍如昨天,一下子37個(gè)春夏秋冬都過(guò)去了。在三尺講臺上,我為我的學(xué)生服務(wù),“衣帶漸寬終不悔”為教育事業(yè)添磚加瓦。教育學(xué)生是我們的職責所在,為他們開(kāi)心過(guò),被他們傷心過(guò),為他們自豪過(guò),酸甜苦辣咸,五味俱全的教學(xué)生活,令我百感交集,甘之如飴。

  今天,我在這里,馬上就要離開(kāi)這工作崗位了,聚也依依,散也依依,千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我對沙城三小這個(gè)團結、和諧的大家庭的無(wú)限眷戀。讓我再一次感謝各位領(lǐng)導、老師們對教育事業(yè)的.傾注和對我過(guò)去工作的支持!時(shí)代在發(fā)展,學(xué)校在進(jìn)步,沙城三小的學(xué)生們在老師的帶領(lǐng)下更加昂揚向上,生機勃勃。長(cháng)江后浪推前浪,年紀大的退休了,年輕的小伙子、小姑娘繼承我們的事業(yè),繼續在教師的崗位上發(fā)光發(fā)熱,揚起信念的風(fēng)帆,勇敢而堅毅地搖動(dòng)著(zhù)人生的小舟。優(yōu)秀的他們定然會(huì )不負我們所望。雖然我離開(kāi)了講臺,但是,我依然會(huì )心系校園,關(guān)注教育。

  祝愿我們的學(xué)校越辦越好,桃李滿(mǎn)天下!在此祝大家,身體健康,心情愉快,合家幸福,萬(wàn)事如意!

  謝謝大家!

退休老教師的發(fā)言稿3

各位領(lǐng)導,各位老師:

  下午好!

  今天,我們在坐的老教師就要正式離校了。也許,有人會(huì )很羨慕我們終于光榮退休了,從此,再也不用早來(lái)晚歸,也不用苦口婆心去教育那些頑皮的學(xué)生了,總之,隨著(zhù)本人的退休,工作上的煩惱將一去不返了。

  其實(shí),人是很矛盾的動(dòng)物,即希望自由,也希望約束。工作也如婚姻,恰如圍城,外面的人想打進(jìn)來(lái),里面的人想沖出去。對于工作了二三十年的的學(xué)校,不管大家工作成績(jì)如何。應該說(shuō),每個(gè)人都會(huì )對它有感情的。陶淵明說(shuō):“羈鳥(niǎo)戀舊林,池魚(yú)思故淵!北M管有的人,寫(xiě)申請退休時(shí)非常踴躍,但真要離開(kāi),也是戀戀不舍的,所謂故土難離啊。

  多年的工作,我們與周?chē)潞湍老嗵,大家的`關(guān)系不只是志同道合,大多都可以視為兄弟。我們和領(lǐng)導關(guān)系也不只是上下級,很多情況都成了親密的朋友。今天在我們離校時(shí),學(xué)校又為我們開(kāi)了這樣的歡送會(huì ),我想每個(gè)退休教師都會(huì )心存感激的。對于我們這即是一種人文關(guān)懷,也是對心靈很好安慰。三十年的工作已讓我們養成了習慣,一旦離開(kāi)不免有些失落。有人就問(wèn),我退休以后干什么,我說(shuō)不知道。其實(shí)我們真的沒(méi)有準備好。今天的退休對我們來(lái)說(shuō),來(lái)的早,來(lái)的快,來(lái)的突然;仡^望,三十年彈指一揮間,看未來(lái),路漫漫。

  有人說(shuō),退休以后四個(gè)字,吃喝玩樂(lè )。這話(huà)不假,但真正要快樂(lè )地生活是很不容易的。飽食終日,無(wú)所事事,那不是我們要的生活。所以在寂寞時(shí),我們會(huì )更加想念我們的學(xué)校,想念我們的同事,我們的領(lǐng)導。學(xué)校是我們的根,這里永遠是我們牽掛的地方。不管我們今后在那,我們都希望我們的學(xué)校越辦越好。到何時(shí)我們都會(huì )說(shuō)我是銀光中學(xué)的一名教師。.

退休老教師的發(fā)言稿4

尊敬的各位前輩:

  各位老大哥,老大姐,大家下午好!

  首先請接受學(xué)校對你們遲到的敬意!說(shuō)實(shí)話(huà),我們的活動(dòng)組織的晚了,所以也請大家接受我深深的歉意!

  當年,你們嘔心瀝血,在x初校園里激揚你們的青春;你們也曾風(fēng)華正茂,是三尺講臺熬白了你們的青絲。教學(xué)樓上,留下了你們對學(xué)生的叮嚀;辦公樓上,留下了你們忙碌的身影。如今你們退休了,離開(kāi)了曾經(jīng)奉獻的學(xué)校,離開(kāi)了你們深?lèi)?ài)著(zhù)的講臺。但是無(wú)論是學(xué)校的同事,還是你們滿(mǎn)天下的桃李,誰(shuí)又能忘記你們的付出?誰(shuí)又能忘記你們的汗水?你們永遠是我們敬佩的師長(cháng)!

  你們?yōu)閤初奉獻了青春,x初永遠是你們的家!即使退休,我們也不是孤單的前行,我們有我們的`組織,學(xué)校永遠是我們背后的那棵樹(shù),可以隨時(shí)為我們遮風(fēng)擋雨。我不想做空洞的承諾,我只想說(shuō):大哥大姐,只要力所能及,學(xué)校義不容辭!

  我還想談?wù)勛约旱南M。我們都是教育人,我知道你們雖然離開(kāi)了講臺,但一定心系教育。所以我希望大家成為學(xué)校關(guān)工委的一員,;貋(lái)看看,關(guān)心二初的發(fā)展,做好傳幫帶,為二初發(fā)展獻計獻策。我在這里深表謝意!

  最后,祝各位前輩,身體健康,家庭和睦,萬(wàn)事如意!

退休老教師的發(fā)言稿5

各位領(lǐng)導、老師們、同學(xué)們:

  今天我們歡聚一堂,共同為奉獻教育幾十載的肖臘祥校長(cháng)舉行榮退歡送儀式,我的心情高興而又復雜,作為成長(cháng)中的我想借此機會(huì )對肖校長(cháng)說(shuō)說(shuō)心里話(huà)并送上美好地祝福:

  20xx年9月,剛畢業(yè)的我與肖校長(cháng)陰差陽(yáng)錯地失出了一起奮斗的機會(huì )。

  20xx年9月,工作調動(dòng)我回到自己的出生地南衛,幸運的分到了肖校長(cháng)所在東城小學(xué)。我們就這樣相識,一切都似乎順利成章,實(shí)際上這是一種緣分。

  不久的一天晚上,肖校長(cháng)去看我,年輕好玩,未能在校,便隨手寫(xiě)下了三段話(huà)“白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓!薄疤煜碌谝环濉?”“出門(mén)牢記父母訓,在外不忘已任難!被匦0葑x甚是觸動(dòng),這張紙到現在我還保留著(zhù),它時(shí)刻提醒著(zhù)我,指引我走向未來(lái)。

  49年出生的肖校長(cháng),50年代的作風(fēng),生活十分節儉,常常把工資一層一層地包在手帕中,掏錢(qián)時(shí)層層撥開(kāi)的動(dòng)作令我心生敬意和疑惑:辛苦了一輩子,活在生活富裕的今天還這樣簡(jiǎn)樸,還在用古老的方式做著(zhù)不和諧的音符。我悄然贈送肖校長(cháng)一個(gè)皮錢(qián)夾,追趕著(zhù)時(shí)代潮流,此物雖小情意濃,腰包鼓起享清福。

  6年來(lái),就這樣,我們相識相知。

  6年來(lái),肖校長(cháng)以人格的魅力、淵博的知識、精湛的業(yè)務(wù)影響著(zhù)我、教育著(zhù)我、鼓舞著(zhù)我,在此,我要感謝肖校長(cháng)為年輕的`我指引方向,為鋒芒的我諄諄教誨,為無(wú)助的我解疑獻策,為前進(jìn)的我繪畫(huà)藍圖。

  的確,肖校長(cháng)的教學(xué)生涯是輝煌的,是南衛教育的一面旗幟,他對教育事業(yè)的執著(zhù)和無(wú)私奉獻的精神,令人欽佩和敬仰,是我們后輩的典范。

  如今,肖校長(cháng)榮退。

  告別了你耕耘數載的三尺講臺,也許你會(huì )感到失落;

  離開(kāi)了你多年朝夕相處的朋友,也許你會(huì )感到孤獨;

  告別了你曾經(jīng)生活奮斗的校園,也許你會(huì )有所牽掛;

  但我相信,每當你回憶起以往的這一切,一定會(huì )像品嘗美酒一樣,有著(zhù)一種純凈、悠長(cháng)、親切、醇美的味道讓你回味無(wú)窮。

  如今,花甲功成神仙嫉妒。

  因為你,可以隨意觸摸大自然的身軀,也可以感受

  大都市的氣息,也可以再次重溫故土的溫情,也可以偶赴故里訪(fǎng)友人,也可以談今論古度春秋,也可以熒屏搶看返童心,也可以翁孫共戲享天倫,也可以夫妻相伴再青春!

  是啊,我相信與祖國同歲的肖校長(cháng),將同我們偉大的祖國一樣,越來(lái)起好!

  最后,祝至親可敬的老領(lǐng)導、老校長(cháng)、老朋友、老恩師:

  老有所為,老有所樂(lè ),幸福美滿(mǎn),壽比南山!

  并由衷地希望肖校長(cháng);丶铱纯!

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