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初三上學(xué)期家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿
在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天,發(fā)言稿使用的情況越來(lái)越多,發(fā)言稿以發(fā)表意見(jiàn),表達觀(guān)點(diǎn)為主,是為演講而事先準備好的文稿。相信寫(xiě)發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的初三上學(xué)期家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
各位家長(cháng):
你們好!我是本班的班主任,首先,我代表初三(061)班的全體科任老師對大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎,感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次活動(dòng)。單從這一點(diǎn)就可以看出你們對自己子女的關(guān)心,對我們學(xué)校工作的支持,對我們教育工作的最大支持。為什么這么說(shuō)呢?因為我覺(jué)得家長(cháng)會(huì )的真正意義在于給孩子鼓勵,在孩子們心中,父母來(lái)參加會(huì )議,也就是對他們的關(guān)心,對他們的愛(ài),他們會(huì )感到很欣慰。召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了加強老師與家長(cháng)、家長(cháng)與家長(cháng)、家長(cháng)與學(xué)生之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便我們能夠更有針對性的實(shí)施教育。
一、班級基本情況
本班現有學(xué)生45名,其中男生15人,女生30人。本班大部分學(xué)生表現都很好,沒(méi)有遲到、曠課、穿拖鞋等違反校紀校規的行為,并且能夠積極上進(jìn),學(xué)習勤奮,成績(jì)優(yōu)秀。班級教育教學(xué)秩序井然,同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽,在老師的悉心教育下,學(xué)生在一種關(guān)愛(ài)、寬容的環(huán)境中,學(xué)生的各方面均取得了顯著(zhù)的進(jìn)步。目前,我們班基本形成了一個(gè)有凝聚力、有戰斗力的班集體。同學(xué)們越來(lái)越熱愛(ài)自己的班、熱愛(ài)各科任老師。熱愛(ài)各門(mén)學(xué)科的學(xué)習。
班長(cháng)剛才也介紹了本班的整體情況,下面由我來(lái)說(shuō)說(shuō)本班的學(xué)習情況。第二次月考已經(jīng)結束了,兩次考試,結果令人比較滿(mǎn)意。第一次月考平均90分以上的有3人,第二次有5人:一次80以上的有8人,第二次15人,而且大部分同
學(xué)與第一次月考比較有所進(jìn)步,其中一部分同學(xué)的進(jìn)步還是很大的,比如梁杏鑾、王春強、黃秋、趙智萍、黎媛、吳小媚等同學(xué),他們都是本班的進(jìn)步之星,都有10名次以上的進(jìn)步。這一切都離不開(kāi)在座各位家長(cháng)的支持和教育,但是,從這次月考中我們也發(fā)現了一些問(wèn)題,
1、學(xué)習方法不科學(xué)
2、學(xué)生學(xué)習自覺(jué)性、積極性不是很高
3、部分學(xué)生自信心嚴重不足,課堂上不能很好地配合老師
4、最突出的問(wèn)題是偏科嚴重,少數學(xué)生各門(mén)成績(jì)較差,個(gè)別學(xué)生成績(jì)有所下降,要引起重視,同時(shí)希望家長(cháng)配合教育。
二、針對以上問(wèn)題,我采取的做法是:
1、每晚第一節晚修前25分鐘,督促學(xué)生讀時(shí)事政治報,抽查“英語(yǔ)每日十詞”的默寫(xiě)情況,不定時(shí)地檢查各科學(xué)習指導,及各科筆記。
2、每次月考成績(jì)下滑的學(xué)生寫(xiě)500字左右的月考反思。
3、鼓勵學(xué)生認真做好英語(yǔ)、數學(xué)、物理、化學(xué)等學(xué)科的錯題集。
作為班主任,我的指導思想是:一切以提高學(xué)生的整體素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn),不求一時(shí)一刻的榮譽(yù),不求華而不實(shí)的虛名,只求學(xué)生的成績(jì)和能力能有一點(diǎn)一滴的提高。當然,由于人數眾多,學(xué)生的紀律、學(xué)習、思想、生活未免存在著(zhù)這樣那樣的一些問(wèn)題,有些問(wèn)題的解決還需要各位家長(cháng)的支持與配合。
初三年級是初中階段學(xué)生學(xué)習的一個(gè)轉折點(diǎn),學(xué)生的學(xué)習成績(jì)也開(kāi)始分化、可以說(shuō)初三一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習,升學(xué)方面的前途命運、初三的每一位教師也都深知責任重大,作為班主任的我壓力可想而知?墒怯心銈兊闹С,我們有信心交上滿(mǎn)意的答卷。
三,建議
1、教育孩子,要把握教育的尺度,講究教育的策略,多溝通,多了解在教育上更應講究方式方法,態(tài)度不能粗暴,語(yǔ)言不能過(guò)激。家長(cháng)要盡量抽時(shí)間與孩子經(jīng)常溝通,交流,詢(xún)問(wèn)學(xué)習情況,及時(shí)準確的了解孩子,不能等成績(jì)出來(lái)了,問(wèn)題出來(lái)了才想到去關(guān)心孩子。家長(cháng)還要關(guān)注孩子的心理問(wèn)題,關(guān)注青
春期的早戀問(wèn)題。獨生子女容易以自我為中心,事實(shí)上光靠老師教育還不夠,家長(cháng)更應關(guān)注。平時(shí)要經(jīng)常聯(lián)系班主任,科任教師,了解孩子的實(shí)際情況、以便對診下藥,及時(shí)解決問(wèn)題。
2、要正確看待孩子的分數。要多給孩子一點(diǎn)信心,多鼓勵,少給冷眼,少?lài)Z叨,少批評
考試分數不理想,應該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問(wèn)題。既要與同學(xué)比,更要與自己比,比較前后幾次考試,看是否退步,原因是什么。比較各科之間的成績(jì),看哪科是弱項,多花些時(shí)間補上。,也就是說(shuō)不要一看到成績(jì)不理想就是發(fā)怒或大罵或、這樣會(huì )挫傷孩子的積極性,結果會(huì )適得其反,若進(jìn)步,應保持冷靜,不能驕傲,應尋找成功的經(jīng)驗是什么,要鼓勵孩子再接再厲,不能松懈、 k
3、給孩子創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境
家長(cháng)在孩子看書(shū)時(shí)不大聲喧嘩,不放電視,更不能吵架,家庭要和睦,這樣學(xué)生才有心思學(xué)習,有的孩子這樣寫(xiě)到“我與父母的房間只是一墻只隔,爸媽大聲說(shuō)話(huà)或看電視聲因太大,、當自己在思考一道題時(shí),我的思路就被打亂了”
4、教育孩子嚴格要求自己,遇事多做自我批評。
在孩子和其他同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí),先讓孩子從自身找原因,不要總是幫孩子說(shuō)話(huà),不然會(huì )縱容孩子的缺點(diǎn)。受到老師批評時(shí),要讓孩子分析:老師為什么批評你,是自己有哪些不對的地方?任何時(shí)候嚴格要求都對學(xué)生有利,老師的批評教育是對孩子負責,表?yè)P是愛(ài),批評更是一種愛(ài)。孩子畢竟是孩子,孩子說(shuō)的話(huà)有時(shí)并不一定是真實(shí)可信的,要相信老師的話(huà),并請家長(cháng)能主動(dòng)與班主任和任課老師交流,了解真實(shí)情況,相信很多誤解通過(guò)溝通是完全可以消除的,這樣更有利于孩子的成長(cháng)。
5、家長(cháng)要與老師坦誠相待,保持一致,形成教育的合力。
學(xué)生的生活場(chǎng)所是家庭、學(xué)校、社會(huì ),因此,學(xué)校只能承擔起教育孩子的一部分,家長(cháng)如果把教育責任全推給老師,是一種失職。尤其是品德教育、習慣養成、性格培養等重要教育任務(wù),更需要家長(cháng)與教師的合作,才能完成。在這種情況下,我認為家長(cháng)與老師要坦誠相待,相互交流、相互包容。
6、不嬌慣孩子、但是必要的花費必須要滿(mǎn)足
常言道:再富不能富孩子。再窮不能窮教育,讓孩子吃苦,培養孩子艱苦樸素對孩子成長(cháng)是有利的。但必要的卻不能節約,如:買(mǎi)一些課外資料來(lái)幫助學(xué)習,應給予足夠的支持和幫助,
總之,只要老師、學(xué)生、家長(cháng)"心往一塊兒想,話(huà)往一塊兒說(shuō),勁往一塊兒使",我們一定虛心聽(tīng)取各位家長(cháng)合理的意見(jiàn)和建議,學(xué)生一定會(huì )朝著(zhù)全面發(fā)展的方向成長(cháng)。
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