小學(xué)一年級新生入學(xué)第一次家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿
在日新月異的現代社會(huì )中，發(fā)言稿對我們的作用越來(lái)越大，發(fā)言稿的寫(xiě)法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那么嚴格，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。相信很多朋友都對寫(xiě)發(fā)言稿感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的小學(xué)一年級新生入學(xué)第一次家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿，歡迎大家分享。
小學(xué)一年級新生入學(xué)第一次家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿1
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！
我是一年三班的班主任老師，我叫XX。首先感謝在座各位家長(cháng)朋友能來(lái)參加孩子小學(xué)階段的第一次家長(cháng)會(huì )，我也衷心的希望今后的每一項工作都能得到你們的支持。
一、首先我先來(lái)介紹一下我自己。（看課件——自我介紹）
在這里我先謝謝各位家長(cháng)對我的信任。然后我要說(shuō)的是，既然各位家長(cháng)放心的把你們的孩子交到了我的手里，那我就希望你們能一直支持我、信任我�，F在家家都是一個(gè)孩子，自己家的孩子怎么看都喜歡。每天父母、爺爺奶奶、姥姥姥爺這么多親人關(guān)愛(ài)著(zhù)、呵護著(zhù)，認為這孩子什么都是好的，沒(méi)有什么缺點(diǎn)。但是我要說(shuō)的是，你們面對的只是一個(gè)孩子，而我面前的是幾十個(gè)孩子，孩子多了在一起一定會(huì )有差距，家長(cháng)應該客觀(guān)的承認這一點(diǎn)。當老師指出孩子的錯誤時(shí)，千萬(wàn)不要認為：我的孩子這么優(yōu)秀，怎么老師會(huì )批評我的孩子？老師是不是看我的孩子不順眼？甚至有的家長(cháng)就會(huì )多想，認為老師批評我們家孩子是不是有什么目的，如果你這樣想，那么老師和家長(cháng)之間一定會(huì )有誤會(huì )，那就沒(méi)有辦法溝通了，所以我希望家長(cháng)能正確理解老師對孩子的批評教育。小學(xué)和幼兒園有很多不同。入學(xué)前，孩子的主導活動(dòng)是游戲，邊學(xué)邊玩；入學(xué)后，孩子的主導活動(dòng)由游戲轉為學(xué)習，他們要在40分鐘的課堂上認真地、系統地學(xué)習文化科學(xué)知識，完成各科作業(yè)，并要嚴格地遵守學(xué)校、班級的各項規章制度。他們的生活和學(xué)習由松散、隨意轉向嚴格、認真。孩子的適應能力不同，他們不會(huì )一下子就適應學(xué)校的生活和學(xué)校的校規校紀。在開(kāi)學(xué)初一定會(huì )犯這樣那樣的錯誤，那么老師的批評教育一定不會(huì )少，家長(cháng)要正確引導孩子接受老師的批評，不要對孩子說(shuō)：“今天老師又批評你了吧？你們老師怎么老是針對你呢？沒(méi)事，等明天我找老師去！”這樣孩子就不會(huì )認識到自己的錯誤；還有的家長(cháng)可能會(huì )這樣說(shuō)：“你怎么又被老師批評了？你這個(gè)孩子怎么會(huì )這樣？你怎么那么差勁，真不是好孩子”這樣會(huì )損傷孩子的自尊心，希望家長(cháng)能正確引導孩子接受老師的批評教育，及時(shí)改正錯誤。班里這50個(gè)孩子都是我的學(xué)生，我所看見(jiàn)的都是眼前天真可愛(ài)的孩子，而不是他們背后這樣那樣的關(guān)系，在我所教的班級里，學(xué)生之間都是平等的，沒(méi)有特殊性。每個(gè)孩子不可能都是優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也不可能都是缺點(diǎn)，當孩子展現他的優(yōu)點(diǎn)的時(shí)候，我一定會(huì )表?yè)P他，但是如果他違反了學(xué)校的校規校級，我也一定會(huì )批評他的，所以，如果家長(cháng)不能理解我對孩子的批評，那么最好的處理方式就是直接和我溝通！
二、作息時(shí)間：
1.首先您要非常清楚的了解學(xué)校的作息時(shí)間。（看課件）
上午：7點(diǎn)30到校上早自習，第一節課上課時(shí)間是8點(diǎn)10分，中午放學(xué)時(shí)間是11點(diǎn)35分。
下午：開(kāi)樓門(mén)的時(shí)間是1點(diǎn)50，下午上兩節課，第二節下課時(shí)間為3：50，請家長(cháng)4點(diǎn)準時(shí)接孩子。
2.提醒家長(cháng)注意幾點(diǎn)：（看課件）
�。�1）請您一定要按時(shí)送孩子上學(xué)，千萬(wàn)不要遲到，以您的實(shí)際行動(dòng)教育孩子有時(shí)間觀(guān)念、遵守規章制度。送孩子的時(shí)候請您送到學(xué)校門(mén)口，讓孩子自己走到教室，鍛煉孩子的自理能力。這一點(diǎn)我要特別強調一下，因為家長(cháng)們總是很不放心孩子，或者說(shuō)總是舍不得孩子，往往送到校門(mén)口還不放心，非得領(lǐng)到班級門(mén)口，這樣孩子就失去了鍛煉自己的機會(huì )，希望家長(cháng)能配合學(xué)校要求，給孩子一個(gè)鍛煉機會(huì )。
�。�2）接孩子時(shí)不要來(lái)得過(guò)早或過(guò)遲，過(guò)早，您會(huì )等得不耐煩，浪費您的寶貴時(shí)間。過(guò)遲，孩子等急了，趁老師不注意溜出去，萬(wàn)一出了意外對誰(shuí)都不好。所以家長(cháng)最好提前5分鐘到指定的地點(diǎn)就可以。盡量讓您等孩子，不要讓孩子等您。若遇到特殊情況不能及時(shí)接孩子，一定要和老師提前打好招呼，以免孩子著(zhù)急。
�。�3）來(lái)接孩子的家長(cháng)請在學(xué)校電子門(mén)口等待孩子，等我帶孩子們排隊走到學(xué)校門(mén)口，您再招呼自己的孩子回家，一定不要進(jìn)教室，更不允許在隊伍中把
孩子拉走。為了您的孩子的安全，請一定理解學(xué)校的工作，所有的規定都是為了孩子。請您為您的孩子今后能自覺(jué)遵守學(xué)校紀律做個(gè)表率。同時(shí)，學(xué)校會(huì )有值周領(lǐng)導和教師檢查各班級紀律，希望家長(cháng)能夠配合我們的工作。
�。�4）合理的安排好孩子的午休時(shí)間。
現在學(xué)生中午11：35放學(xué)，下午1：50到校，中間休息時(shí)間很長(cháng)，希望家長(cháng)讓孩子睡一會(huì )午覺(jué)，否則孩子小，下午上課容易犯困。
十月一以后改成下午1：30到校，1:40打預備鈴，1：45準時(shí)上課，請家長(cháng)也盡量讓孩子中午休息一會(huì )，保證下午上課質(zhì)量。
3.其次您要做好孩子在家的作息時(shí)間。
�。ǎ保┠刂坪煤⒆訉�(xiě)作業(yè)的時(shí)間，最好規定一個(gè)時(shí)間段。希望家長(cháng)回到家一定盡到監督孩子家庭作業(yè)的責任，讓孩子把家庭作業(yè)也寫(xiě)整潔、規范，寫(xiě)作業(yè)時(shí)一定不能邊寫(xiě)邊玩。你每天能看一看他的作業(yè)，對孩子早日養成及時(shí)寫(xiě)作業(yè)的習慣、提高學(xué)習興趣非常有好處，同時(shí)您還可以通過(guò)每天的家庭作業(yè)了解孩子當天的學(xué)習情況。曾經(jīng)有些家長(cháng)對我訴苦，為孩子不寫(xiě)作業(yè)而發(fā)愁，為孩子寫(xiě)作業(yè)馬虎、磨蹭而發(fā)愁，其實(shí)，就是因為從一開(kāi)始沒(méi)在意，沒(méi)讓孩子養成好習慣，到后來(lái)再管就非常困難，家長(cháng)到那時(shí)再后悔就晚了。
�。ǎ玻┱埣议L(cháng)控制好孩子晚上睡覺(jué)的時(shí)間。一般來(lái)說(shuō)，每天晚上8點(diǎn)30分左右，一定要讓孩子準備睡覺(jué)了。只有保證了足夠的休息時(shí)間，孩子才能在第二天的學(xué)習活動(dòng)中保持旺盛的精力。另外，請家長(cháng)減少在家?jiàn)蕵?lè )的活動(dòng)，如果家長(cháng)經(jīng)常在家進(jìn)行請客、打麻將等娛樂(lè )活動(dòng)，那么孩子一定會(huì )受影響。
三、關(guān)于學(xué)校的一些規定
1.學(xué)習用品的準備：
�。�1）文具的準備，盡量給孩子準備筆袋，因為剛開(kāi)始的時(shí)候孩子會(huì )經(jīng)常把文具盒碰掉地上，發(fā)出很大的聲響，引起噪音，這樣既會(huì )把文具盒摔壞，又會(huì )分散學(xué)生的注意力，發(fā)出很大的聲響，影響其他學(xué)生的學(xué)習，分散大家的注意力。一個(gè)功能繁多的文具盒，對孩子來(lái)說(shuō)，不亞于一樣玩具，很容易分散學(xué)生上課的注意力。如果換成筆袋這樣的事情就會(huì )避免很多。筆袋里的文具不要
過(guò)多，5支銷(xiāo)好的鉛筆（不要用自動(dòng)鉛筆）、一把塑料尺子、兩塊橡皮就可以了，橡皮不要帶香味的（比如冰激凌味的，孩子很容易聞著(zhù)聞著(zhù)就走神了，根本就沒(méi)有聽(tīng)課）。特別要提醒家長(cháng)的是鉛筆一定不要兩頭削，最好給孩子的鉛筆貼上名字，否則孩子的筆無(wú)意中掉地上，他們就不會(huì )認自己的筆，往往老師撿啦一大堆的筆，孩子都說(shuō)不是自己的，學(xué)習用品不要買(mǎi)玩具型的，一定要越普通越好，花花綠綠新穎的學(xué)習用品，我們大人看著(zhù)都喜歡，那孩子看著(zhù)當然就會(huì )分散注意力，影響學(xué)習了，書(shū)包也不用太大，最好也不要買(mǎi)拉桿的。還有家長(cháng)要及時(shí)檢查孩子的學(xué)習物品，發(fā)現不是自己的物品要及時(shí)還給別人，因為孩子小，往往不認識自己的東西，容易拿錯，還有就是他們往往會(huì )無(wú)意識的看見(jiàn)別的同學(xué)的東西好，就拿過(guò)來(lái)玩，就因為喜歡而歸為己有，家長(cháng)發(fā)現時(shí)一定要正確引導，及時(shí)歸還。
�。�2）為了防止孩子忘記作業(yè)或者聽(tīng)不懂老師的要求，我開(kāi)通了一個(gè)班級QQ群，QQ號為：………，請家長(cháng)申請加入，申請時(shí)寫(xiě)明你是哪個(gè)孩子的家長(cháng)即可。家長(cháng)有時(shí)間的可以每天看看群里的內容，我會(huì )盡量抽時(shí)間上傳學(xué)生情況。
�。�3）每天晚上幫助孩子準備好第二天的課程用書(shū)，帶好一切學(xué)習用品。剛開(kāi)始的時(shí)候家長(cháng)可以幫助孩子完成，但家長(cháng)要逐漸的教會(huì )孩子自己整理書(shū)包。
2.生活用品：
每位學(xué)生上學(xué)都要帶些紙巾、帶一個(gè)水杯（杯上寫(xiě)好名字），學(xué)校有飲水機，不要用其他飲料代替水，一是影響孩子的身體健康，二是讓孩子養成不好的習慣。容易造成學(xué)生間的攀比。另外，在學(xué)校學(xué)習期間，不要讓孩子把玩具、小刀和零食帶到學(xué)校，也不要給孩子帶零花錢(qián)。
四、關(guān)于孩子學(xué)習方面
孩子的學(xué)習成績(jì)是每一位家長(cháng)都關(guān)心的，當然更是我們做老師所關(guān)注的，其實(shí)做老師和家長(cháng)的都是一個(gè)共同的心愿——那就是看到孩子能取得優(yōu)異的成績(jì)，但優(yōu)異成績(jì)的取得就需要孩子自身、家長(cháng)和老師的共同努力，所以下面就說(shuō)說(shuō)關(guān)于提高孩子學(xué)習成績(jì)的幾點(diǎn)做法：
1.陪孩子學(xué)習。一年級的孩子剛入學(xué)，他們自己獨立學(xué)習的能力暫時(shí)還沒(méi)
有具備，所以在他們回家讀書(shū)、寫(xiě)字的時(shí)候就需要家長(cháng)在一旁陪著(zhù)，尤其是在寫(xiě)字上，孩子的握筆姿勢，書(shū)寫(xiě)姿勢，身子、眼睛的姿勢，他們在沒(méi)有人在一旁提醒的情況下一定不會(huì )按照課堂上規范的姿勢（書(shū)寫(xiě)三個(gè)一）去做。所以希望孩子在回家寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候家長(cháng)能陪在身邊。剛開(kāi)始學(xué)拼音的時(shí)候，家長(cháng)可以自己給孩子做拼音卡片，隨時(shí)讓孩子練讀。
2.做孩子的學(xué)習助手。
剛開(kāi)學(xué)階段，一般書(shū)寫(xiě)作業(yè)較少，會(huì )多布置一些朗讀的作業(yè)。朗讀作業(yè)同樣非常重要，完成時(shí)一定要讓孩子大聲的朗讀給您聽(tīng)，哪怕您沒(méi)時(shí)間，邊做家務(wù)邊聽(tīng)，也要讓孩子讀給您聽(tīng)，老師要求讀幾遍，就必須完成幾遍，當然，這幾遍是針對大多數學(xué)生的，也就是老師感覺(jué)讀這幾遍孩子能記住，能記牢。但如果您的孩子不能完全掌握，還可以多讀幾遍，以孩子能記準記牢為標準。讀完后家長(cháng)簽字，要具體簽上讀了幾遍，是否讀熟。聽(tīng)寫(xiě)時(shí)不能以家長(cháng)忙為由讓孩子自己抄寫(xiě)，聽(tīng)寫(xiě)后檢查有無(wú)錯誤，如果有錯要督促孩子改錯，才算聽(tīng)寫(xiě)作業(yè)完成了。還有家長(cháng)簽字時(shí)希望家長(cháng)不要很隨意的就簽字，在簽字之前看一看孩子的作業(yè)完成的質(zhì)量。我們需要的不是您簽字的結果，而是您配合的`過(guò)程。在孩子完成作業(yè)的過(guò)程中，如遇到不會(huì )的問(wèn)題，不要直接把答案告訴孩子，而是盡量啟發(fā)他們自己先想一想，如果孩子自己實(shí)在解決不了，您可以通過(guò)一步步的引導幫助他們解決，并且要及時(shí)幫助孩子分析原因，是沒(méi)有認真聽(tīng)講，還是沒(méi)有聽(tīng)懂等等，培養孩子獨立思考、積極動(dòng)腦的習慣。以后每天具體的作業(yè)要求會(huì )詳細的通過(guò)家校通或者QQ告知大家，只是希望各位家長(cháng)能給予關(guān)注。
3.書(shū)本保管。
因為孩子很小，他們對自己的物品保管不會(huì )很好，有些孩子的書(shū)本用了幾天就皺巴巴的了，家長(cháng)要教會(huì )孩子愛(ài)護學(xué)習用品，我所發(fā)的作業(yè)本都有自己專(zhuān)門(mén)的用處，不要混著(zhù)使用，更不能養成隨便撕作業(yè)本的習慣。在家寫(xiě)作業(yè)時(shí)不能邊寫(xiě)作業(yè)邊吃東西，容易弄臟書(shū)本。
小學(xué)一年級新生入學(xué)第一次家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿2
各位家長(cháng)：
你們好！大家百忙之中抽時(shí)間聚到一起，一方面說(shuō)明大家對我們學(xué)校工作的支持，另一方面更說(shuō)明各位對自己子女教育的重視。在此我作為孩子的數學(xué)老師對大家的光臨表示熱烈的歡迎。
舉辦這一次家長(cháng)會(huì )，目的就是要讓所有的小朋友盡快適應小學(xué)生活，盡快養成良好的學(xué)習習慣，通過(guò)加強與各位家長(cháng)的聯(lián)系，互通小朋友在學(xué)校與家庭生活、學(xué)習、工作的信息，尋求最佳的教育方法，形成家校教育的合力，努力使我們的下一代健康、快樂(lè )的成長(cháng)。
今天我主要是想把書(shū)本中學(xué)來(lái)的、工作當中感受到的、生活之中看到的一些膚淺的認識在這里與大家作個(gè)共同探討，以期引起大家包括我自己的重視。各位家長(cháng)，良好的開(kāi)端是成功的一半，當你的孩子處在人生道路上一個(gè)重要的起跑線(xiàn)上時(shí)，作為數學(xué)老師我對家長(cháng)也簡(jiǎn)單談幾句：
一、希望家長(cháng)能配合老師為孩子提供必要的物質(zhì)準備。
這里的物質(zhì)準備不但指必要的文具（如鉛筆、練習本等），有時(shí)我們需要學(xué)生帶一些學(xué)具，比如認識長(cháng)方體、正方體、圓柱和球的時(shí)候我要求學(xué)生回家找這些形狀的物體。
結果我班有一半的小朋友帶來(lái)了學(xué)具，而有的小朋友什么都沒(méi)有帶，上課的時(shí)候只能我幫他們借著(zhù)用，其實(shí)小朋友回家找這些學(xué)具的時(shí)候已經(jīng)在你們的幫助下初步感知了這些形狀的特征了，也就等于把我要教的東西預習了一遍，上課不就學(xué)得更起勁了嗎？所以以后碰到學(xué)校要叫孩子準備什么，希望家長(cháng)能及時(shí)幫孩子一起準備。因為這個(gè)過(guò)程同樣是一個(gè)學(xué)習過(guò)程。
二、培養孩子良好的學(xué)習態(tài)度和作業(yè)習慣。
現在您的孩子剛讀一年級，我希望各位家長(cháng)能在家里配合老師培養自己的孩子養成良好的學(xué)習態(tài)度和作業(yè)習慣。包括：規定的時(shí)間內完成，讓孩子做完作業(yè)后自己檢查，特別要注意不要讓孩子邊做作業(yè)，邊吃零食、看電視、玩玩具。家長(cháng)應該為孩子提供一個(gè)安靜、健康的學(xué)習環(huán)境。大人的一些娛樂(lè )、家務(wù)等活動(dòng)，注意不要影響做作業(yè)的孩子。家長(cháng)每天都要關(guān)注孩子作業(yè)情況，剛讀一年級您的孩子認識的字還不多，我希望孩子做作業(yè)時(shí)，能陪在孩子身邊，指導孩子看清題目，認真書(shū)寫(xiě)，這對以后的學(xué)習非常有益。
同時(shí)要培養孩子的責任心。要讓孩子懂得，學(xué)習是學(xué)生最重要的事情，完成作業(yè)是應該做的事情，如果孩子的作業(yè)你是檢查過(guò)的，也請你以簽名的方式告訴我，但有的家長(cháng)很怕麻煩，孩子做完作業(yè)叫你簽名，但你正好忙就看也不看把名字寫(xiě)上了，結果孩子錯的題還是沒(méi)有訂正過(guò)來(lái)，有時(shí)我跟學(xué)生開(kāi)玩笑說(shuō)：回去問(wèn)問(wèn)你爸爸或媽媽?zhuān)B一年級的題目都不會(huì )做難為情嗎？
三、希望家長(cháng)能體諒老師的一片苦心。
在班級中，有的孩子學(xué)習暫時(shí)有很大的困難，這在所難免。我們作為老師對這些孩子要花更多的心血。有的同學(xué)連2+1=，4+0都不會(huì )。但是學(xué)生在校的時(shí)間是有限的，我們的時(shí)間也是有限的，不可能盯著(zhù)一個(gè)學(xué)生讓他不要上其他的課來(lái)做數學(xué)，所以我只能發(fā)路路通告訴你們孩子現在在學(xué)校還欠缺的地方，請你們在家多輔導，多練習，有些家長(cháng)就比較負責，不但能按照要求每天做好口算或其他的題目，而且還禮貌地回短信，真正實(shí)現了家�；�(dòng)的效果，可是還有一部分家長(cháng)，根本就沒(méi)有理會(huì )過(guò)我發(fā)的短信，也從來(lái)不去輔導自己的孩子，好像孩子念書(shū)的事情就應該由老師來(lái)管，有這種想法的家長(cháng)實(shí)在不應該，孩子是你的不是我們老師的。也可能有的家長(cháng)把路路通關(guān)了，沒(méi)有收到，有時(shí)我們老師布置什么作業(yè)都不知道，所以我希望所有的家長(cháng)不要怕我煩，好好利用路路通這個(gè)平臺，交換、溝通信息。
我們作為平常的父母做不出偉大的事，但我們可以用多給自己的孩子一點(diǎn)關(guān)愛(ài)（不單單是物質(zhì)上，更重要是精神上的，比如在家教育孩子應以表?yè)P為主，不要總和高不可攀的同學(xué)相比，承認孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，讓孩子感受到你對他是有信心的。）。每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(cháng)，教育好孩子是我們共同的責任，需要我們共同努力。因為我們有一個(gè)共同的信念和目標——一切為了孩子。我想只要我們學(xué)校、班級、教師、家長(cháng)同心協(xié)力，教育的效果一定會(huì )更加理想。
謝謝大家！
小學(xué)一年級新生入學(xué)第一次家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿3
親愛(ài)的一年級小朋友們、敬愛(ài)的老師們：
下午好!
在這陽(yáng)光燦爛的九月，我們金山小學(xué)又迎來(lái)了一批聰明活潑、天真可愛(ài)的一年級小學(xué)生。首先，讓我代表學(xué)校向你們的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和最誠摯的祝賀!親愛(ài)的一年級小朋友們，歡迎你們到金山小學(xué)就讀�？邕M(jìn)了校門(mén)，你們就跨進(jìn)了知識的殿堂，祝你們學(xué)習進(jìn)步、天天向上!
我們金山小學(xué)有最優(yōu)秀的老師、最勤奮的同學(xué)和最踏實(shí)的學(xué)風(fēng)，相信你們在這里學(xué)習一定會(huì )取得最優(yōu)異的成績(jì)。同時(shí)，在緊張的學(xué)習之余，我們學(xué)校還經(jīng)常開(kāi)展一些豐富多彩的活動(dòng)，如一年一度的藝術(shù)節和跳舞、畫(huà)畫(huà)、唱歌、演講等比賽，同學(xué)們的課余生活，是豐富多彩的，你們的綜合素質(zhì)也一定會(huì )迅速得到培養和提高的。相信你們一定會(huì )喜歡金山小學(xué)這個(gè)大家庭的。
親愛(ài)的小朋友們，從今天開(kāi)始，你們就是一名光榮的小學(xué)生了，你們就像出海的小船，揚起了新的征帆，開(kāi)始了新的航程。
希望你們以后在學(xué)校里，講文明、講禮貌、講衛生、講紀律，早日戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為光榮的少先隊員。每一位都能為我們金山小學(xué)增光添彩，今天你為金小自豪，明天金小為你驕傲!最后，衷心地祝愿你們每天都能夠開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習，體驗知識帶給我們的無(wú)窮樂(lè )趣，快快樂(lè )樂(lè )地成長(cháng)，成為幸福而自豪的金小學(xué)生!
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