小學(xué)一年級新生入學(xué)第一次家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿
在日新月異的現代社會(huì )中,發(fā)言稿對我們的作用越來(lái)越大,發(fā)言稿的寫(xiě)法比較靈活,結構形式要求也不像演講稿那么嚴格,可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。相信很多朋友都對寫(xiě)發(fā)言稿感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的小學(xué)一年級新生入學(xué)第一次家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿,歡迎大家分享。
小學(xué)一年級新生入學(xué)第一次家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿1
尊敬的各位家長(cháng):
大家好!
我是一年三班的班主任老師,我叫XX。首先感謝在座各位家長(cháng)朋友能來(lái)參加孩子小學(xué)階段的第一次家長(cháng)會(huì ),我也衷心的希望今后的每一項工作都能得到你們的支持。
一、首先我先來(lái)介紹一下我自己。(看課件——自我介紹)
在這里我先謝謝各位家長(cháng)對我的信任。然后我要說(shuō)的是,既然各位家長(cháng)放心的把你們的孩子交到了我的手里,那我就希望你們能一直支持我、信任我,F在家家都是一個(gè)孩子,自己家的孩子怎么看都喜歡。每天父母、爺爺奶奶、姥姥姥爺這么多親人關(guān)愛(ài)著(zhù)、呵護著(zhù),認為這孩子什么都是好的,沒(méi)有什么缺點(diǎn)。但是我要說(shuō)的是,你們面對的只是一個(gè)孩子,而我面前的是幾十個(gè)孩子,孩子多了在一起一定會(huì )有差距,家長(cháng)應該客觀(guān)的承認這一點(diǎn)。當老師指出孩子的錯誤時(shí),千萬(wàn)不要認為:我的孩子這么優(yōu)秀,怎么老師會(huì )批評我的孩子?老師是不是看我的孩子不順眼?甚至有的家長(cháng)就會(huì )多想,認為老師批評我們家孩子是不是有什么目的,如果你這樣想,那么老師和家長(cháng)之間一定會(huì )有誤會(huì ),那就沒(méi)有辦法溝通了,所以我希望家長(cháng)能正確理解老師對孩子的批評教育。小學(xué)和幼兒園有很多不同。入學(xué)前,孩子的主導活動(dòng)是游戲,邊學(xué)邊玩;入學(xué)后,孩子的主導活動(dòng)由游戲轉為學(xué)習,他們要在40分鐘的課堂上認真地、系統地學(xué)習文化科學(xué)知識,完成各科作業(yè),并要嚴格地遵守學(xué)校、班級的各項規章制度。他們的生活和學(xué)習由松散、隨意轉向嚴格、認真。孩子的適應能力不同,他們不會(huì )一下子就適應學(xué)校的生活和學(xué)校的校規校紀。在開(kāi)學(xué)初一定會(huì )犯這樣那樣的錯誤,那么老師的批評教育一定不會(huì )少,家長(cháng)要正確引導孩子接受老師的批評,不要對孩子說(shuō):“今天老師又批評你了吧?你們老師怎么老是針對你呢?沒(méi)事,等明天我找老師去!”這樣孩子就不會(huì )認識到自己的錯誤;還有的家長(cháng)可能會(huì )這樣說(shuō):“你怎么又被老師批評了?你這個(gè)孩子怎么會(huì )這樣?你怎么那么差勁,真不是好孩子”這樣會(huì )損傷孩子的自尊心,希望家長(cháng)能正確引導孩子接受老師的批評教育,及時(shí)改正錯誤。班里這50個(gè)孩子都是我的學(xué)生,我所看見(jiàn)的都是眼前天真可愛(ài)的孩子,而不是他們背后這樣那樣的關(guān)系,在我所教的班級里,學(xué)生之間都是平等的,沒(méi)有特殊性。每個(gè)孩子不可能都是優(yōu)點(diǎn),同時(shí)也不可能都是缺點(diǎn),當孩子展現他的優(yōu)點(diǎn)的時(shí)候,我一定會(huì )表?yè)P他,但是如果他違反了學(xué)校的校規校級,我也一定會(huì )批評他的,所以,如果家長(cháng)不能理解我對孩子的批評,那么最好的處理方式就是直接和我溝通!
二、作息時(shí)間:
1.首先您要非常清楚的了解學(xué)校的作息時(shí)間。(看課件)
上午:7點(diǎn)30到校上早自習,第一節課上課時(shí)間是8點(diǎn)10分,中午放學(xué)時(shí)間是11點(diǎn)35分。
下午:開(kāi)樓門(mén)的時(shí)間是1點(diǎn)50,下午上兩節課,第二節下課時(shí)間為3:50,請家長(cháng)4點(diǎn)準時(shí)接孩子。
2.提醒家長(cháng)注意幾點(diǎn):(看課件)
。1)請您一定要按時(shí)送孩子上學(xué),千萬(wàn)不要遲到,以您的實(shí)際行動(dòng)教育孩子有時(shí)間觀(guān)念、遵守規章制度。送孩子的時(shí)候請您送到學(xué)校門(mén)口,讓孩子自己走到教室,鍛煉孩子的自理能力。這一點(diǎn)我要特別強調一下,因為家長(cháng)們總是很不放心孩子,或者說(shuō)總是舍不得孩子,往往送到校門(mén)口還不放心,非得領(lǐng)到班級門(mén)口,這樣孩子就失去了鍛煉自己的機會(huì ),希望家長(cháng)能配合學(xué)校要求,給孩子一個(gè)鍛煉機會(huì )。
。2)接孩子時(shí)不要來(lái)得過(guò)早或過(guò)遲,過(guò)早,您會(huì )等得不耐煩,浪費您的寶貴時(shí)間。過(guò)遲,孩子等急了,趁老師不注意溜出去,萬(wàn)一出了意外對誰(shuí)都不好。所以家長(cháng)最好提前5分鐘到指定的地點(diǎn)就可以。盡量讓您等孩子,不要讓孩子等您。若遇到特殊情況不能及時(shí)接孩子,一定要和老師提前打好招呼,以免孩子著(zhù)急。
。3)來(lái)接孩子的家長(cháng)請在學(xué)校電子門(mén)口等待孩子,等我帶孩子們排隊走到學(xué)校門(mén)口,您再招呼自己的孩子回家,一定不要進(jìn)教室,更不允許在隊伍中把
孩子拉走。為了您的孩子的安全,請一定理解學(xué)校的工作,所有的規定都是為了孩子。請您為您的孩子今后能自覺(jué)遵守學(xué)校紀律做個(gè)表率。同時(shí),學(xué)校會(huì )有值周領(lǐng)導和教師檢查各班級紀律,希望家長(cháng)能夠配合我們的工作。
。4)合理的安排好孩子的午休時(shí)間。
現在學(xué)生中午11:35放學(xué),下午1:50到校,中間休息時(shí)間很長(cháng),希望家長(cháng)讓孩子睡一會(huì )午覺(jué),否則孩子小,下午上課容易犯困。
十月一以后改成下午1:30到校,1:40打預備鈴,1:45準時(shí)上課,請家長(cháng)也盡量讓孩子中午休息一會(huì ),保證下午上課質(zhì)量。
3.其次您要做好孩子在家的作息時(shí)間。
。ǎ保┠刂坪煤⒆訉(xiě)作業(yè)的時(shí)間,最好規定一個(gè)時(shí)間段。希望家長(cháng)回到家一定盡到監督孩子家庭作業(yè)的責任,讓孩子把家庭作業(yè)也寫(xiě)整潔、規范,寫(xiě)作業(yè)時(shí)一定不能邊寫(xiě)邊玩。你每天能看一看他的作業(yè),對孩子早日養成及時(shí)寫(xiě)作業(yè)的習慣、提高學(xué)習興趣非常有好處,同時(shí)您還可以通過(guò)每天的家庭作業(yè)了解孩子當天的學(xué)習情況。曾經(jīng)有些家長(cháng)對我訴苦,為孩子不寫(xiě)作業(yè)而發(fā)愁,為孩子寫(xiě)作業(yè)馬虎、磨蹭而發(fā)愁,其實(shí),就是因為從一開(kāi)始沒(méi)在意,沒(méi)讓孩子養成好習慣,到后來(lái)再管就非常困難,家長(cháng)到那時(shí)再后悔就晚了。
。ǎ玻┱埣议L(cháng)控制好孩子晚上睡覺(jué)的時(shí)間。一般來(lái)說(shuō),每天晚上8點(diǎn)30分左右,一定要讓孩子準備睡覺(jué)了。只有保證了足夠的休息時(shí)間,孩子才能在第二天的學(xué)習活動(dòng)中保持旺盛的精力。另外,請家長(cháng)減少在家?jiàn)蕵?lè )的活動(dòng),如果家長(cháng)經(jīng)常在家進(jìn)行請客、打麻將等娛樂(lè )活動(dòng),那么孩子一定會(huì )受影響。
三、關(guān)于學(xué)校的一些規定
1.學(xué)習用品的準備:
。1)文具的準備,盡量給孩子準備筆袋,因為剛開(kāi)始的時(shí)候孩子會(huì )經(jīng)常把文具盒碰掉地上,發(fā)出很大的聲響,引起噪音,這樣既會(huì )把文具盒摔壞,又會(huì )分散學(xué)生的注意力,發(fā)出很大的聲響,影響其他學(xué)生的學(xué)習,分散大家的注意力。一個(gè)功能繁多的文具盒,對孩子來(lái)說(shuō),不亞于一樣玩具,很容易分散學(xué)生上課的注意力。如果換成筆袋這樣的事情就會(huì )避免很多。筆袋里的文具不要
過(guò)多,5支銷(xiāo)好的鉛筆(不要用自動(dòng)鉛筆)、一把塑料尺子、兩塊橡皮就可以了,橡皮不要帶香味的(比如冰激凌味的,孩子很容易聞著(zhù)聞著(zhù)就走神了,根本就沒(méi)有聽(tīng)課)。特別要提醒家長(cháng)的是鉛筆一定不要兩頭削,最好給孩子的鉛筆貼上名字,否則孩子的筆無(wú)意中掉地上,他們就不會(huì )認自己的筆,往往老師撿啦一大堆的筆,孩子都說(shuō)不是自己的,學(xué)習用品不要買(mǎi)玩具型的,一定要越普通越好,花花綠綠新穎的學(xué)習用品,我們大人看著(zhù)都喜歡,那孩子看著(zhù)當然就會(huì )分散注意力,影響學(xué)習了,書(shū)包也不用太大,最好也不要買(mǎi)拉桿的。還有家長(cháng)要及時(shí)檢查孩子的學(xué)習物品,發(fā)現不是自己的物品要及時(shí)還給別人,因為孩子小,往往不認識自己的東西,容易拿錯,還有就是他們往往會(huì )無(wú)意識的看見(jiàn)別的同學(xué)的東西好,就拿過(guò)來(lái)玩,就因為喜歡而歸為己有,家長(cháng)發(fā)現時(shí)一定要正確引導,及時(shí)歸還。
。2)為了防止孩子忘記作業(yè)或者聽(tīng)不懂老師的要求,我開(kāi)通了一個(gè)班級QQ群,QQ號為:………,請家長(cháng)申請加入,申請時(shí)寫(xiě)明你是哪個(gè)孩子的家長(cháng)即可。家長(cháng)有時(shí)間的可以每天看看群里的內容,我會(huì )盡量抽時(shí)間上傳學(xué)生情況。
。3)每天晚上幫助孩子準備好第二天的課程用書(shū),帶好一切學(xué)習用品。剛開(kāi)始的時(shí)候家長(cháng)可以幫助孩子完成,但家長(cháng)要逐漸的教會(huì )孩子自己整理書(shū)包。
2.生活用品:
每位學(xué)生上學(xué)都要帶些紙巾、帶一個(gè)水杯(杯上寫(xiě)好名字),學(xué)校有飲水機,不要用其他飲料代替水,一是影響孩子的身體健康,二是讓孩子養成不好的習慣。容易造成學(xué)生間的攀比。另外,在學(xué)校學(xué)習期間,不要讓孩子把玩具、小刀和零食帶到學(xué)校,也不要給孩子帶零花錢(qián)。
四、關(guān)于孩子學(xué)習方面
孩子的學(xué)習成績(jì)是每一位家長(cháng)都關(guān)心的,當然更是我們做老師所關(guān)注的,其實(shí)做老師和家長(cháng)的都是一個(gè)共同的心愿——那就是看到孩子能取得優(yōu)異的成績(jì),但優(yōu)異成績(jì)的取得就需要孩子自身、家長(cháng)和老師的共同努力,所以下面就說(shuō)說(shuō)關(guān)于提高孩子學(xué)習成績(jì)的幾點(diǎn)做法:
1.陪孩子學(xué)習。一年級的孩子剛入學(xué),他們自己獨立學(xué)習的能力暫時(shí)還沒(méi)
有具備,所以在他們回家讀書(shū)、寫(xiě)字的時(shí)候就需要家長(cháng)在一旁陪著(zhù),尤其是在寫(xiě)字上,孩子的握筆姿勢,書(shū)寫(xiě)姿勢,身子、眼睛的姿勢,他們在沒(méi)有人在一旁提醒的情況下一定不會(huì )按照課堂上規范的姿勢(書(shū)寫(xiě)三個(gè)一)去做。所以希望孩子在回家寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候家長(cháng)能陪在身邊。剛開(kāi)始學(xué)拼音的時(shí)候,家長(cháng)可以自己給孩子做拼音卡片,隨時(shí)讓孩子練讀。
2.做孩子的學(xué)習助手。
剛開(kāi)學(xué)階段,一般書(shū)寫(xiě)作業(yè)較少,會(huì )多布置一些朗讀的作業(yè)。朗讀作業(yè)同樣非常重要,完成時(shí)一定要讓孩子大聲的朗讀給您聽(tīng),哪怕您沒(méi)時(shí)間,邊做家務(wù)邊聽(tīng),也要讓孩子讀給您聽(tīng),老師要求讀幾遍,就必須完成幾遍,當然,這幾遍是針對大多數學(xué)生的,也就是老師感覺(jué)讀這幾遍孩子能記住,能記牢。但如果您的孩子不能完全掌握,還可以多讀幾遍,以孩子能記準記牢為標準。讀完后家長(cháng)簽字,要具體簽上讀了幾遍,是否讀熟。聽(tīng)寫(xiě)時(shí)不能以家長(cháng)忙為由讓孩子自己抄寫(xiě),聽(tīng)寫(xiě)后檢查有無(wú)錯誤,如果有錯要督促孩子改錯,才算聽(tīng)寫(xiě)作業(yè)完成了。還有家長(cháng)簽字時(shí)希望家長(cháng)不要很隨意的就簽字,在簽字之前看一看孩子的作業(yè)完成的質(zhì)量。我們需要的不是您簽字的結果,而是您配合的`過(guò)程。在孩子完成作業(yè)的過(guò)程中,如遇到不會(huì )的問(wèn)題,不要直接把答案告訴孩子,而是盡量啟發(fā)他們自己先想一想,如果孩子自己實(shí)在解決不了,您可以通過(guò)一步步的引導幫助他們解決,并且要及時(shí)幫助孩子分析原因,是沒(méi)有認真聽(tīng)講,還是沒(méi)有聽(tīng)懂等等,培養孩子獨立思考、積極動(dòng)腦的習慣。以后每天具體的作業(yè)要求會(huì )詳細的通過(guò)家校通或者QQ告知大家,只是希望各位家長(cháng)能給予關(guān)注。
3.書(shū)本保管。
因為孩子很小,他們對自己的物品保管不會(huì )很好,有些孩子的書(shū)本用了幾天就皺巴巴的了,家長(cháng)要教會(huì )孩子愛(ài)護學(xué)習用品,我所發(fā)的作業(yè)本都有自己專(zhuān)門(mén)的用處,不要混著(zhù)使用,更不能養成隨便撕作業(yè)本的習慣。在家寫(xiě)作業(yè)時(shí)不能邊寫(xiě)作業(yè)邊吃東西,容易弄臟書(shū)本。
小學(xué)一年級新生入學(xué)第一次家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿2
各位家長(cháng):
你們好!大家百忙之中抽時(shí)間聚到一起,一方面說(shuō)明大家對我們學(xué)校工作的支持,另一方面更說(shuō)明各位對自己子女教育的重視。在此我作為孩子的數學(xué)老師對大家的光臨表示熱烈的歡迎。
舉辦這一次家長(cháng)會(huì ),目的就是要讓所有的小朋友盡快適應小學(xué)生活,盡快養成良好的學(xué)習習慣,通過(guò)加強與各位家長(cháng)的聯(lián)系,互通小朋友在學(xué)校與家庭生活、學(xué)習、工作的信息,尋求最佳的教育方法,形成家校教育的合力,努力使我們的下一代健康、快樂(lè )的成長(cháng)。
今天我主要是想把書(shū)本中學(xué)來(lái)的、工作當中感受到的、生活之中看到的一些膚淺的認識在這里與大家作個(gè)共同探討,以期引起大家包括我自己的重視。各位家長(cháng),良好的開(kāi)端是成功的一半,當你的孩子處在人生道路上一個(gè)重要的起跑線(xiàn)上時(shí),作為數學(xué)老師我對家長(cháng)也簡(jiǎn)單談幾句:
一、希望家長(cháng)能配合老師為孩子提供必要的物質(zhì)準備。
這里的物質(zhì)準備不但指必要的文具(如鉛筆、練習本等),有時(shí)我們需要學(xué)生帶一些學(xué)具,比如認識長(cháng)方體、正方體、圓柱和球的時(shí)候我要求學(xué)生回家找這些形狀的物體。
結果我班有一半的小朋友帶來(lái)了學(xué)具,而有的小朋友什么都沒(méi)有帶,上課的時(shí)候只能我幫他們借著(zhù)用,其實(shí)小朋友回家找這些學(xué)具的時(shí)候已經(jīng)在你們的幫助下初步感知了這些形狀的特征了,也就等于把我要教的東西預習了一遍,上課不就學(xué)得更起勁了嗎?所以以后碰到學(xué)校要叫孩子準備什么,希望家長(cháng)能及時(shí)幫孩子一起準備。因為這個(gè)過(guò)程同樣是一個(gè)學(xué)習過(guò)程。
二、培養孩子良好的學(xué)習態(tài)度和作業(yè)習慣。
現在您的孩子剛讀一年級,我希望各位家長(cháng)能在家里配合老師培養自己的孩子養成良好的學(xué)習態(tài)度和作業(yè)習慣。包括:規定的時(shí)間內完成,讓孩子做完作業(yè)后自己檢查,特別要注意不要讓孩子邊做作業(yè),邊吃零食、看電視、玩玩具。家長(cháng)應該為孩子提供一個(gè)安靜、健康的學(xué)習環(huán)境。大人的一些娛樂(lè )、家務(wù)等活動(dòng),注意不要影響做作業(yè)的孩子。家長(cháng)每天都要關(guān)注孩子作業(yè)情況,剛讀一年級您的孩子認識的字還不多,我希望孩子做作業(yè)時(shí),能陪在孩子身邊,指導孩子看清題目,認真書(shū)寫(xiě),這對以后的學(xué)習非常有益。
同時(shí)要培養孩子的責任心。要讓孩子懂得,學(xué)習是學(xué)生最重要的事情,完成作業(yè)是應該做的事情,如果孩子的作業(yè)你是檢查過(guò)的,也請你以簽名的方式告訴我,但有的家長(cháng)很怕麻煩,孩子做完作業(yè)叫你簽名,但你正好忙就看也不看把名字寫(xiě)上了,結果孩子錯的題還是沒(méi)有訂正過(guò)來(lái),有時(shí)我跟學(xué)生開(kāi)玩笑說(shuō):回去問(wèn)問(wèn)你爸爸或媽媽?zhuān)B一年級的題目都不會(huì )做難為情嗎?
三、希望家長(cháng)能體諒老師的一片苦心。
在班級中,有的孩子學(xué)習暫時(shí)有很大的困難,這在所難免。我們作為老師對這些孩子要花更多的心血。有的同學(xué)連2+1=,4+0都不會(huì )。但是學(xué)生在校的時(shí)間是有限的,我們的時(shí)間也是有限的,不可能盯著(zhù)一個(gè)學(xué)生讓他不要上其他的課來(lái)做數學(xué),所以我只能發(fā)路路通告訴你們孩子現在在學(xué)校還欠缺的地方,請你們在家多輔導,多練習,有些家長(cháng)就比較負責,不但能按照要求每天做好口算或其他的題目,而且還禮貌地回短信,真正實(shí)現了家;(dòng)的效果,可是還有一部分家長(cháng),根本就沒(méi)有理會(huì )過(guò)我發(fā)的短信,也從來(lái)不去輔導自己的孩子,好像孩子念書(shū)的事情就應該由老師來(lái)管,有這種想法的家長(cháng)實(shí)在不應該,孩子是你的不是我們老師的。也可能有的家長(cháng)把路路通關(guān)了,沒(méi)有收到,有時(shí)我們老師布置什么作業(yè)都不知道,所以我希望所有的家長(cháng)不要怕我煩,好好利用路路通這個(gè)平臺,交換、溝通信息。
我們作為平常的父母做不出偉大的事,但我們可以用多給自己的孩子一點(diǎn)關(guān)愛(ài)(不單單是物質(zhì)上,更重要是精神上的,比如在家教育孩子應以表?yè)P為主,不要總和高不可攀的同學(xué)相比,承認孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,讓孩子感受到你對他是有信心的。)。每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(cháng),教育好孩子是我們共同的責任,需要我們共同努力。因為我們有一個(gè)共同的信念和目標——一切為了孩子。我想只要我們學(xué)校、班級、教師、家長(cháng)同心協(xié)力,教育的效果一定會(huì )更加理想。
謝謝大家!
小學(xué)一年級新生入學(xué)第一次家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿3
親愛(ài)的一年級小朋友們、敬愛(ài)的老師們:
下午好!
在這陽(yáng)光燦爛的九月,我們金山小學(xué)又迎來(lái)了一批聰明活潑、天真可愛(ài)的一年級小學(xué)生。首先,讓我代表學(xué)校向你們的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和最誠摯的祝賀!親愛(ài)的一年級小朋友們,歡迎你們到金山小學(xué)就讀?邕M(jìn)了校門(mén),你們就跨進(jìn)了知識的殿堂,祝你們學(xué)習進(jìn)步、天天向上!
我們金山小學(xué)有最優(yōu)秀的老師、最勤奮的同學(xué)和最踏實(shí)的學(xué)風(fēng),相信你們在這里學(xué)習一定會(huì )取得最優(yōu)異的成績(jì)。同時(shí),在緊張的學(xué)習之余,我們學(xué)校還經(jīng)常開(kāi)展一些豐富多彩的活動(dòng),如一年一度的藝術(shù)節和跳舞、畫(huà)畫(huà)、唱歌、演講等比賽,同學(xué)們的課余生活,是豐富多彩的,你們的綜合素質(zhì)也一定會(huì )迅速得到培養和提高的。相信你們一定會(huì )喜歡金山小學(xué)這個(gè)大家庭的。
親愛(ài)的小朋友們,從今天開(kāi)始,你們就是一名光榮的小學(xué)生了,你們就像出海的小船,揚起了新的征帆,開(kāi)始了新的航程。
希望你們以后在學(xué)校里,講文明、講禮貌、講衛生、講紀律,早日戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,成為光榮的少先隊員。每一位都能為我們金山小學(xué)增光添彩,今天你為金小自豪,明天金小為你驕傲!最后,衷心地祝愿你們每天都能夠開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習,體驗知識帶給我們的無(wú)窮樂(lè )趣,快快樂(lè )樂(lè )地成長(cháng),成為幸福而自豪的金小學(xué)生!
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