小學(xué)一年級新生入學(xué)家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿
在學(xué)習、工作生活中，發(fā)言稿對我們的作用越來(lái)越大，發(fā)言稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)好一份發(fā)言稿呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)一年級新生入學(xué)家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)一年級新生入學(xué)家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿 篇1
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！
非常感謝你們在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加我們第一次家長(cháng)會(huì )。首先向大家做一下自我介紹。我是一年級（1）班的班主任，我姓季，同時(shí)擔任語(yǔ)文教學(xué)工作。
孩子從幼兒園升到小學(xué)一年級，進(jìn)入了一個(gè)全新的環(huán)境，新的校園、新的老師、新的伙伴、新的作息時(shí)間、新的要求，許多方面都是剛剛接觸，可能會(huì )有諸多的不適應；幼兒園以活動(dòng)、游戲為主，進(jìn)入小學(xué)開(kāi)始以學(xué)習為主，學(xué)習任務(wù)重、心理壓力大；上學(xué)后，每天的時(shí)間安排遠比幼兒園來(lái)得緊湊，對新入學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)會(huì )顯得有點(diǎn)緊張……為了讓您的孩子盡快適應，作為家長(cháng)一定要幫助他們起好步，開(kāi)好頭，做好“引路人”。今天在這里呢，。
一、生活常規方面
1、遵守作息時(shí)間
請大家打開(kāi)學(xué)校給您的那封信，看到《作息時(shí)間表》一欄，上面的時(shí)間寫(xiě)得很清楚，要督促孩子按時(shí)上學(xué)、按時(shí)回家。早上最好7：到校，準備交作業(yè)，就開(kāi)始早讀了，不要太早或遲到。家長(cháng)把學(xué)生送到校門(mén)口就行了。注意下午的放學(xué)時(shí)間，周我們要開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習，3：00就放學(xué)了。我們學(xué)校門(mén)口不寬敞，放學(xué)時(shí)人一多就容易發(fā)生混亂。請家長(cháng)們準時(shí)接送孩子。
2、學(xué)習用品準備
應該以簡(jiǎn)單實(shí)用為主，不要買(mǎi)那種顏色鮮艷而且很多功能的，這樣孩子上課喜歡擺弄，容易分散注意力。
每天晚上準備削好的鉛筆，每支筆都貼上姓名標簽，以免鉛筆經(jīng)常不見(jiàn)，有人撿到又沒(méi)人認領(lǐng)。轉筆刀就不要帶回校了。
每個(gè)學(xué)生還要準備一個(gè)作業(yè)登記本，記錄當天的作業(yè)和明天要帶的東西，還有一些學(xué)校通知。請家長(cháng)每天查看，填寫(xiě)家長(cháng)反饋信息并簽名。
3、生活用品準備
請不要讓孩子把玩具和零花錢(qián)帶到學(xué)校，如果不見(jiàn)了或者搞爛了，會(huì )影響學(xué)生情緒。
4、生活不要包辦，養成孩子自己查看課表、整理書(shū)包、帶好一切學(xué)習用品的良好習慣。
開(kāi)學(xué)后我們給每個(gè)學(xué)生發(fā)一張課程表，對照課表，想一想：今天有哪些學(xué)習活動(dòng)，所有的.準備做好了沒(méi)有？整理書(shū)包是學(xué)生的事，是一個(gè)思考的過(guò)程，也是一個(gè)心理準備的過(guò)程，也是培養責任意識的有效途徑。
二、學(xué)習常規問(wèn)題
1、培養孩子養成先完成作業(yè)再玩耍的好習慣，逐步培養孩子獨立學(xué)習，自己完成與檢查作業(yè)的習慣。
我們的作業(yè)包括筆頭作業(yè)和口頭作業(yè)。剛進(jìn)入一年級，他可能識字不多，自己沒(méi)法獨立做筆頭作業(yè)，所以練習冊、卷子上的題請家長(cháng)幫忙讀題，領(lǐng)著(zhù)做；抄寫(xiě)的作業(yè)可讓他獨立完成；聽(tīng)寫(xiě)的作業(yè)，是要家長(cháng)給孩子聽(tīng)寫(xiě)當天學(xué)習內容，檢查他的記憶情況，并督促孩子糾錯、改正，也可以經(jīng)常在作業(yè)本上寫(xiě)：“繼續努力”、“加油”等鼓勵的話(huà)語(yǔ)來(lái)激勵孩子學(xué)習熱情。
口頭作業(yè)也就是回家讀的作業(yè)，讀的作業(yè)我們一般包括預習和復習兩塊內容，預習下一課要學(xué)的拼音、生字、課文等，復習當天所教的拼音、生詞和背誦課文。
另外本學(xué)期的拼音學(xué)習很重要，我會(huì )讓學(xué)生跟隨教學(xué)進(jìn)度，制作拼音卡片，以便于鞏固和復習。拼音卡可以自己制作，也可去書(shū)店購買(mǎi)。另外我們建議前期家長(cháng)和孩子一起檢查作業(yè)，逐漸讓他養成自己檢查、認真做作業(yè)的習慣。家長(cháng)查看孩子的作業(yè)是否認真，有問(wèn)題及時(shí)補救，并簽字證明，那孩子在知識的掌握上，肯定非常牢固，學(xué)習興趣也會(huì )越來(lái)越濃�。ǹ蛇m當解釋家庭作業(yè)符號含義）
2、放學(xué)后主動(dòng)與孩子多交流在校學(xué)習了什么，以便家、校的配合，還能督促孩子更認真地聽(tīng)講。孩子養成了認真傾聽(tīng)的習慣，在課堂上就會(huì )多動(dòng)腦筋，積極發(fā)言，才會(huì )把學(xué)習當成一種樂(lè )趣來(lái)享受。這是你我最希望看到的！
3、注意孩子讀書(shū)寫(xiě)字的正確姿勢，遠離眼鏡這個(gè)負擔�？磿�(shū)的時(shí)候學(xué)生身體要坐直，眼睛離書(shū)一尺，書(shū)要拿起。寫(xiě)字姿勢做到眼睛離本子一尺，手指離筆尖一寸，胸離桌子一拳。寫(xiě)字不僅要寫(xiě)工整，一筆一劃，寫(xiě)準田字格中的位置，還要把字寫(xiě)美觀(guān)。寫(xiě)字時(shí)，千萬(wàn)不能讓他跪在椅子上，扭來(lái)扭去，吃零食或玩玩具。
三、溫馨提示
學(xué)生請病假、事假及在校時(shí)要臨時(shí)外出，都要先向老師請假。家長(cháng)可以用發(fā)信息、打電話(huà)、寫(xiě)紙條、發(fā)校訊通等與我溝通，我的手機是XXX。
各位家長(cháng)對孩子們的成長(cháng)付出了很多，現在孩子們又要爬上一個(gè)新的臺階。家庭和學(xué)校就像他們的左膀右臂，共同承擔著(zhù)他們成長(cháng)的責任。希望在以后的交往中，我們雙方能夠齊心合力，經(jīng)常溝通交流，讓我們班形成一個(gè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，讓每一個(gè)孩子都能健康快樂(lè )成長(cháng)。最后祝大家萬(wàn)事如意！謝謝大家！
小學(xué)一年級新生入學(xué)家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位家長(cháng)：
下午好！首先對于各位家長(cháng)的光臨我表示熱忱的歡迎和衷心的感謝。我來(lái)做一下自我介紹，我姓李，叫李××，是一名海淀區的區級骨干教師，具有17年的教育教學(xué)工作經(jīng)驗，將擔任一年級1班的語(yǔ)文和數學(xué)教學(xué)工作并擔任班主任。我這個(gè)人的做事原則是要不就不干，要干就干好。所以孩子們在這個(gè)班您大可以放心，無(wú)論是教育還是教學(xué)，我都會(huì )認真教學(xué)，用心管理，嚴格要求，對每一位家長(cháng)負責，對每一個(gè)孩子負責。
孩子從幼兒園步入學(xué)校，是一個(gè)非常大的飛躍，所以做好小幼銜接的工作十分重要。孩子在幼兒園以玩為主，而到了小學(xué)則是以學(xué)習為主要任務(wù)，所以每位家長(cháng)都要在思想上和行動(dòng)上予以高度重視，讓我們一起幫助孩子順利渡過(guò)這個(gè)關(guān)鍵期，盡快適應小學(xué)的學(xué)習生活。
一、教材介紹
1、我們使用的教材是海淀區統一的實(shí)驗教材，它的特點(diǎn)是難度大、編排新穎、貼近生活，是一套針對接受過(guò)較好學(xué)前教育的孩子的教材，如果孩子在學(xué)前識字量較小，那么在學(xué)習中會(huì )感到一定的困難。一年級第一冊識字量較大，認字328個(gè)，寫(xiě)字136個(gè)，也就是說(shuō)第一學(xué)期孩子要掌握464個(gè)字，而這僅是下限，這也是本套教材的一個(gè)特點(diǎn)“下保底，上不封頂”。本套教材還強調學(xué)生要在生活中識字、要在閱讀中識字，因此我們要制作識字集，閱讀簡(jiǎn)短文章，創(chuàng )造一切條件幫助學(xué)生識字，為閱讀打下基矗（制作識字集、同步閱讀書(shū)、小學(xué)生必背古詩(shī)）
2、口算要求（標準五分鐘150道，最少80道）每人準備一本北師大版的口算練習，只要堅持每天5分鐘口算，這個(gè)標準一般都會(huì )達到。
3、生字卡的使用。學(xué)習每篇課文之前，孩子要提前剪好生字卡，用皮筋捆好，第二天上學(xué)帶來(lái)。另外，生字卡回家后還可以作為練習認字使用。
4、重點(diǎn)進(jìn)行寫(xiě)字的訓練。一年級是學(xué)習寫(xiě)字的重要時(shí)期，因此，在指導學(xué)生寫(xiě)字時(shí)，我們花費了大量的時(shí)間和精力。字的間架結構是否合理，字寫(xiě)得是否正確又漂亮，都要嚴格要求，這也是需要家長(cháng)特別配合的地方。
5、有關(guān)期末評選的一點(diǎn)說(shuō)明。全優(yōu)生、品學(xué)兼優(yōu)好學(xué)生、優(yōu)秀小干部、進(jìn)步生、讀書(shū)小狀元。
二、關(guān)于作息時(shí)間
�。�、學(xué)校的作息時(shí)間
8月27日—8月29日這三天每天上午8：30—10：30進(jìn)行一年級新生學(xué)前培訓。從9月1日開(kāi)始學(xué)生全天上學(xué)，早晨到校時(shí)間是7：30—7：40，中午放學(xué)時(shí)間是11：30。下午上學(xué)的時(shí)間是1：30，下午的放學(xué)時(shí)間是3：40。以后正式上學(xué)，請各位家長(cháng)注意每周一早晨學(xué)校有升旗儀式，所以孩子的到校時(shí)間應該提前，另外每周二下午老師要開(kāi)會(huì )，所以學(xué)生只上兩節課，3：05放學(xué)。
在這兒我要提醒幾點(diǎn)：
�。�1）請您一定要按時(shí)送孩子上學(xué)，盡量不要遲到，以您的實(shí)際行動(dòng)教育孩子做事要有時(shí)間觀(guān)念，要嚴格遵守規章制度。送孩子的時(shí)候請您送到學(xué)校門(mén)口，讓孩子自己走到教室，并指導孩子靠右行走，鍛煉孩子的自理能力。如沒(méi)有特殊情況，請家長(cháng)不要隨意進(jìn)出學(xué)校。
�。�2）接孩子時(shí)不要來(lái)得過(guò)早或過(guò)遲，過(guò)早，您會(huì )等得不耐煩，浪費您的寶貴時(shí)間。過(guò)遲，孩子等急了，如果趁老師不注意溜出去，萬(wàn)一出意外了對誰(shuí)都不好。所以家長(cháng)最好提前5——10分鐘左右到指定的地點(diǎn)來(lái)接，盡量不要讓孩子等您。如果，您不能按時(shí)接孩子，可以給孩子報海光和天和的托管班，那里的老師會(huì )安排孩子寫(xiě)作業(yè)和活動(dòng)。
�。�3）接孩子的家長(cháng)請在咱們班指定的地點(diǎn)等待孩子（學(xué)校大門(mén)右側，大概在鐵門(mén)的位置），等我帶孩子們排隊走出校門(mén)，整隊后解散時(shí)，您再招呼自己的孩子回家，同時(shí)要跟老師打好招呼，不要在中途就把孩子接出去，更不能在門(mén)口擁擠或是隨意進(jìn)出校門(mén)。請大家理解學(xué)校的工作，所有的規定都是為了咱們孩子的安全。
�。�4）一年級孩子上下學(xué)必須要有家長(cháng)接送，最好由第一監護人來(lái)接送，而且人員最好相對固定，一方面如果有什么事，老師可以和您及時(shí)進(jìn)行溝通，另一方面也可以避免發(fā)生意外情況。如果遇到特殊情況實(shí)在不能及時(shí)接孩子，請您一定要和老師提前打好招呼，告訴孩子不要亂跑或獨自回家，應該在傳達室等您來(lái)接。
�。�5）孩子有病事假或是在校時(shí)要臨時(shí)外出，家長(cháng)一定要事先向老師請假。
�。�6）中午學(xué)校有小飯桌，是營(yíng)養餐，建議您最好讓孩子中午在學(xué)校吃飯，這樣一方面方便孩子，同時(shí)也便于老師管理。另一方面，12：30以后我們會(huì )組織學(xué)生寫(xiě)作業(yè)和改錯題。如果您實(shí)在不愿意讓孩子在學(xué)校吃飯的話(huà)，也請您盡量讓孩子在12：30到校。
�。�、在家的作息時(shí)間。
一般來(lái)說(shuō)，每天晚上9點(diǎn)之前，要讓孩子睡覺(jué)。只有保證了足夠的休息時(shí)間孩子才能在第二天的學(xué)習活動(dòng)中保持旺盛的精力。
三、關(guān)于孩子的座位問(wèn)題
明天我會(huì )給孩子排好座位，在沒(méi)有特殊情況下我們應該是一周一換，孩子會(huì )前后換，同時(shí)也會(huì )左右換，可以避免孩子總在一個(gè)位置看黑板。以后，也可能會(huì )進(jìn)行個(gè)別調整，但無(wú)論孩子坐在哪兒，重要的是老師都能關(guān)注到您的孩子。
四、關(guān)于評價(jià)機制
作業(yè)的評價(jià)一般是優(yōu)、良、達標和待達標，凡是作業(yè)正確，工整又漂亮的我會(huì )給優(yōu)好的成績(jì)。在判作業(yè)時(shí)，如果遇到錯題，我會(huì )給學(xué)生打斜杠，等學(xué)生改對了，再把鉤補上。學(xué)生的數學(xué)和語(yǔ)文小狀元，沒(méi)有錯誤的頁(yè)碼我會(huì )圈上圈，如果孩子的哪頁(yè)頁(yè)碼上沒(méi)圈圈，說(shuō)明那一頁(yè)還有錯題沒(méi)改，您就要督促孩子把錯題及時(shí)改過(guò)來(lái)。
對于班級評價(jià)，平時(shí)我們會(huì )從紀律、衛生、學(xué)習等方面進(jìn)行各種評比，以小貼畫(huà)的形式張貼在評比欄上。希望各位家長(cháng)們要關(guān)注孩子的.各項評比，教育孩子珍惜這份榮譽(yù)。
五、學(xué)習用具的準備
1、書(shū)包。建議買(mǎi)大些的，因為現在的書(shū)都很大，書(shū)包小了裝不下。
2、文具盒。盡量給孩子準備筆袋，因為剛開(kāi)始的時(shí)候孩子會(huì )經(jīng)常把文具盒碰到地上，這樣很容易把新買(mǎi)的文具盒摔壞，孩子可能會(huì )心疼可能會(huì )害怕，結果就分散了學(xué)習的注意力，而且會(huì )發(fā)出很大的聲響，影響其他學(xué)生的學(xué)習，分散大家的注意力。如果換成筆袋這樣的事情就會(huì )避免很多。
3、筆袋里的文具。建議家長(cháng)盡量給孩子買(mǎi)那些安全又實(shí)用的文具，不要有很多圖案或裝飾，因為，如果學(xué)習用具太過(guò)花俏，會(huì )分散孩子的注意力，影響他們的正常學(xué)習。孩子每天在筆袋里應該準備8支削好的２ｈ或ｈｂ的繪圖鉛筆，一塊好用的橡皮，一直紅色的簽字筆，一把刻度清晰的直尺，和一個(gè)膠棒。初期，橡皮和尺子最好有備用的，對于自己的物品要教育孩子一定要保管好。
4、其他用具。
�。�1）美術(shù)和科學(xué)用具。準備水彩筆、油畫(huà)棒、彩色打印紙、剪刀。
�。�2）數學(xué)用具。軟墊板一個(gè)、用皮筋捆好的20根小棒（10根捆一捆，共2捆）、一樣大的正方形和圓片各10個(gè)。
請家長(cháng)注意，凡是科任課，要提醒孩子按老師的要求帶齊相應的學(xué)習用具，以免學(xué)生在課堂上無(wú)法學(xué)習和上課。（以上的所有用具都要寫(xiě)上或貼上孩子的名字，以免丟失找不到或是無(wú)人認領(lǐng)）。
5、請各位家長(cháng)幫助孩子給新書(shū)本穿上“衣服”，書(shū)皮不做統一要求，語(yǔ)數小狀元建議壓膜，但本皮我們有統一要求，一律用白皮包，寫(xiě)好班級、姓名和學(xué)校，外面套上透明塑料皮。學(xué)期之中要提醒孩子隨時(shí)保護好書(shū)本；期末的時(shí)候引導孩子將一個(gè)學(xué)期的書(shū)本進(jìn)行整理與收藏，留待六年級畢業(yè)復習時(shí)使用。
6、為孩子準備一個(gè)記事本，以便記錄每天的作業(yè)，同時(shí)它也是我和各位家長(cháng)溝通的橋梁，如果您有什么話(huà)也可以寫(xiě)在上面，我會(huì )每天查閱。
7、準備一張課程表，每天晚上家長(cháng)和孩子一起準備好第二天的課程用書(shū)，帶好一切學(xué)習用品。練一段時(shí)間后，這些事情就應放手讓孩子自己來(lái)完成。
六、良好的習慣培養
著(zhù)名教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“教育是什么，往簡(jiǎn)單方面說(shuō)，只有一句話(huà)，就是養成良好的習慣……”印度有一句古諺語(yǔ)：“播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運�！庇纱丝梢�(jiàn)培養孩子良好的學(xué)習習慣有多么重要的作用。所以，各位家長(cháng)一定要注意孩子的習慣培養，有了良好的行為習慣才能更好的學(xué)習和生活。
�。ㄒ唬┘o律方面
1、孩子的禮儀教育。教育我們的孩子一定要尊重長(cháng)輩，看見(jiàn)家長(cháng)、老師、同學(xué)都要主動(dòng)打招呼。
2、孩子的合群教育。有時(shí)小伙伴之間會(huì )發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你等，這都是很正常的，家長(cháng)決不能為一些小事斤斤計較，發(fā)現情況，應及時(shí)與老師聯(lián)系。
3、孩子的自我保護意識和安全意識的教育。孩子上小學(xué)后，在孩子的生活上老師一般不會(huì )太多關(guān)注，所以家長(cháng)們要培養他們的自理能力。另一方面，孩子在學(xué)校內外自由活動(dòng)的機會(huì )大大增加，各種危險也會(huì )容易出現，所以必要的安全教育必不可少。比如告訴孩子靠右行走，不要在樓道里追跑打鬧，盡量不要玩健身器材等等。
�。ǘ┬l生方面
1、每位學(xué)生上學(xué)后都要帶好紙巾和水瓶。水瓶要貼上標簽，寫(xiě)上孩子的班級、姓名。盡量別給孩子帶飲料，學(xué)校有白開(kāi)水，對孩子的身體有好處。另外，不要讓孩子把玩具、小刀和零食等與學(xué)習無(wú)關(guān)的東西帶到學(xué)校，也不要讓孩子帶錢(qián)，要讓他們懂得節約。
2、孩子發(fā)了校服和小黃帽之后，一定要按規定穿戴。每天要戴小黃帽，每周一升旗儀式穿校服，這是學(xué)校的規定，而且每天都會(huì )有專(zhuān)人檢查，如果有人忘了的話(huà)，會(huì )給班里扣分，影響咱們班的集體榮譽(yù)。
3、為孩子準備好一塊干凈的抹布。每天來(lái)到學(xué)校先擦擦自己的桌椅，培養孩子良好的衛生習慣。
4、因為咱們的班級剛剛成立，所以還少一些工具，如抹布，垃圾袋，洗手液等等，這個(gè)班級就像我們的家一樣，而我們的家長(cháng)和孩子就是我們這個(gè)家中的成員，希望各位家長(cháng)在可能的情況下為班級多做些貢獻，同時(shí)也培養了孩子的集體觀(guān)念。
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1、會(huì )勞動(dòng)的孩子多半也會(huì )學(xué)習。
凡是值日的學(xué)生，請家長(cháng)7：30把孩子送來(lái)。各位家長(cháng)要教會(huì )孩子掃地、擦桌子、自己整理書(shū)包、整理書(shū)桌，盡量讓孩子自己的事情自己做，同時(shí)還要讓孩子多幫助您做一些力所能及的事情。比如：倒垃圾、洗碗筷、收拾房間等。要從小培養孩子的勞動(dòng)意識，培養他們的責任心。因為，勞動(dòng)有助于培養孩子做事的有序性，還可以培養他們的判斷力和洞察力，所以一般會(huì )勞動(dòng)的孩子多半也是成績(jì)優(yōu)秀有自主性的孩子。
2、必須限制孩子看電視，玩游戲機的時(shí)間。
看太多電視會(huì )帶來(lái)負面影響。比如容易養成被動(dòng)的性格，缺乏集中注意力，缺乏感動(dòng)心，沒(méi)有活力，不大會(huì )思考問(wèn)題等，所以大多學(xué)習成績(jì)不好。因此有些學(xué)者主張，12歲之前的小孩不應該看電視。如果讓孩子看電視的話(huà)，必須是完成作業(yè)之后，而且一定要限制時(shí)間，節目?jì)热菀脖仨氉⒁狻?/p>
�。ㄋ模⿲W(xué)習方面
學(xué)生良好學(xué)習習慣的培養主要在小學(xué)低年級。所以，孩子入學(xué)后家長(cháng)應注意培養孩子良好的學(xué)習習慣。如，按時(shí)完成作業(yè)，不拖拉；專(zhuān)心做作業(yè)，不磨蹭；作業(yè)本保持整潔，不亂涂、亂撕等。生活不要包辦，養成孩子自己查看課表、整理書(shū)包、帶好一切學(xué)習用品；放學(xué)后與孩子多交流在校學(xué)習了什么，以便家、校的配合，督促孩子更好學(xué)習；鼓勵孩子學(xué)兒歌、聽(tīng)廣播、看課外書(shū)和新聞節目等，為孩子準備幾本有益的課外書(shū)籍并督促他每天定量閱讀，養成讀書(shū)的好習慣。養成良好的學(xué)習習慣，將對孩子今后的學(xué)習大有益處。
1、陪孩子學(xué)習。一年級的孩子剛入學(xué)，他們自己獨立學(xué)習的能力暫時(shí)還沒(méi)有，所以回家寫(xiě)作業(yè)、讀書(shū)、寫(xiě)字的時(shí)候就需要家長(cháng)在一旁陪著(zhù)。做作業(yè)的時(shí)候，家長(cháng)要注意孩子的坐姿、握筆姿勢和書(shū)寫(xiě)姿勢是否正確。同時(shí)，要教導孩子做作業(yè)要一心一意，不能邊看電視邊寫(xiě)作業(yè)，或者寫(xiě)一會(huì )兒玩一會(huì )兒，這樣容易分散他們的注意力，不能專(zhuān)心致志地完成一件事，將來(lái)功課多了就無(wú)法按時(shí)完成。另外，孩子做作業(yè)時(shí)家長(cháng)最好不要在家中看電視、打麻將或頻繁地問(wèn)這問(wèn)那，如果您可以在一旁看書(shū)、看報將會(huì )給孩子以潛移默化地影響。
2、做孩子的學(xué)習助手。盡管一年級的知識程度還不深，但知識量卻很大，比如語(yǔ)文每一篇課文要求會(huì )認的生字就有十幾個(gè)，多數的生字還很繁瑣，光靠課堂上講課的時(shí)間讓他們認會(huì )真的是很困難，所以我要求學(xué)生回家提前預習，最好把生字認會(huì )，課文讀熟，這樣到課堂上學(xué)生會(huì )很容易把新課的生字記會(huì )。有很多家長(cháng)認為只有寫(xiě)的作業(yè)才是作業(yè)，這種意識已經(jīng)很落伍了，而且是錯誤的。作為現在的學(xué)生讀、畫(huà)、說(shuō)、做、寫(xiě)，哪一樣作業(yè)家長(cháng)都要積極配合，嚴格把關(guān)。比如每天讓孩子練5分鐘的口算，及時(shí)復習當天的學(xué)習內容，聽(tīng)寫(xiě)當天所學(xué)的新字詞，每天讀讀課文并進(jìn)行課外閱讀，這樣長(cháng)此以往，才能逐漸提高孩子的學(xué)習成績(jì)！盡管我會(huì )在課堂上關(guān)注每一個(gè)孩子，但畢竟咱們的新教材，內容多，課時(shí)少，所以回家時(shí)我們一定要做好每天復習舊知，預習新知的工作，為第二天的教學(xué)節約時(shí)間。另外，咱們班這么多的孩子我畢竟精力有限，如果能有您的配合，為孩子百分之百地付出，相信你的孩子一定會(huì )很出色。
3、上學(xué)以后，孩子必須養成家庭學(xué)習的好習慣。
孩子放學(xué)后，還留有上學(xué)時(shí)的緊張感，所以回到家后要先讓孩子坐在書(shū)桌前，攤開(kāi)教科書(shū)和作業(yè)本，復習當天所學(xué)習的功課，然后按照記事本上所布置的作業(yè)逐項完成，然后自查打勾。
希望家長(cháng)回到家一定盡到監督孩子家庭作業(yè)的責任，讓孩子把家庭作業(yè)寫(xiě)得整潔規范，寫(xiě)作業(yè)時(shí)一定不能邊寫(xiě)邊玩。您每天應該看一看孩子的作業(yè)，聽(tīng)一聽(tīng)孩子讀詞語(yǔ)、兒歌、課文，這樣對孩子早日養成及時(shí)寫(xiě)作業(yè)的習慣、提高學(xué)習興趣非常有好處，同時(shí)您還可以通過(guò)每天的家庭作業(yè)了解孩子當天的學(xué)習情況。曾經(jīng)有些家長(cháng)對我訴苦，為孩子不寫(xiě)作業(yè)而發(fā)愁，為孩子寫(xiě)作業(yè)馬虎、磨蹭而發(fā)愁，其實(shí)，就是因為從一開(kāi)始沒(méi)在意，沒(méi)讓孩子養成好習慣，到后來(lái)再管就非常困難，家長(cháng)到那時(shí)再后悔就晚了。
一年級孩子在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候如果有些字不認識或是有些題目不懂意思，家長(cháng)要耐心解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問(wèn)。家長(cháng)最好不要直接把答案告訴他，而應該把題目解釋清楚，讓孩子自己解答。千萬(wàn)不要包辦代替，以免使孩子養成依賴(lài)思想，不愿獨立思考，這樣一來(lái)，孩子做作業(yè)就會(huì )越來(lái)越拖拉，直接影響孩子的學(xué)習成績(jì)。
孩子把記事本上的作業(yè)逐項完成后，家長(cháng)們一定要記得每天查看孩子的作業(yè)，檢查之后在記事本上簽字，并督促孩子按記事本上的內容裝好作業(yè)，帶齊用具，做好第二天的準備。家長(cháng)檢查孩子的作業(yè)時(shí)，如果做得好，必須加以贊美，如此小孩不但可得到成就感，也會(huì )產(chǎn)生興趣，不對之處，可以讓小孩立刻改正。如果不檢查，小孩會(huì )想：反正家長(cháng)也不看。所以馬馬虎虎應付了事，看起來(lái)用功，實(shí)際上呢，有名無(wú)實(shí)。如果不在小學(xué)低年級就養成認真用功的習慣，到了中高年級就無(wú)法自發(fā)的用功，所以請父母要認真對待這一點(diǎn)。特別提醒的是：即使當天老師沒(méi)有布置作業(yè)，也要讓孩子在書(shū)桌前學(xué)習學(xué)習，如此每天在相同場(chǎng)所，相同時(shí)間實(shí)施，漸漸地，小孩就會(huì )養成放學(xué)后在家用功的習慣。
七、給家長(cháng)其他方面的一些建議
1、學(xué)校有重大事項或活動(dòng)，都會(huì )下發(fā)“回執單”，家長(cháng)要及時(shí)簽字并上交。另外每次收費時(shí)請家長(cháng)一定要準時(shí)上交，把要交的錢(qián)放到一個(gè)專(zhuān)門(mén)的信封里，最好準備正好的費用。
2、養成好習慣也需要適度的訓練和懲罰。
各位家長(cháng)要知道沒(méi)有訓練，就沒(méi)有習慣。好習慣必須經(jīng)過(guò)長(cháng)期、反復的訓練才能形成。因此，嚴格要求、反復訓練，是形成良好習慣最基本的方法。
另外，有時(shí)懲罰也是一種教育，沒(méi)有懲罰的教育是不完整的教育。所以各位家長(cháng)在教育孩子上要有原則，要賞罰分明，這樣才能更好的培養孩子的習慣。
3、家長(cháng)要帶頭尊敬老師，不要在孩子面前隨意議論老師。
如果家長(cháng)在言談舉動(dòng)中表現出對老師的輕視與不屑，這勢必會(huì )消除老師在孩子心目中的威嚴形象，從而失去對老師的尊敬與景仰——這對孩子的成長(cháng)將極為不利——孩子如果不把老師放在眼里，您說(shuō)孩子還會(huì )“親其師，信其道”嗎？老師對孩子的教育還會(huì )神圣有力嗎？我希望個(gè)別家長(cháng)不要在無(wú)意之中做下一件極不英明的錯事，因為如果這樣的話(huà)最終受到損失的將是您的孩子，而且這種損失永遠無(wú)法彌補。
老師是人不是神，畢竟不是完美的。另外，老師跟老師之間也有不同的教育方法、教學(xué)方式，但是請您一定要信任老師，與老師加強溝通。假如您對老師有什么看法或是意見(jiàn)，歡迎您直接找到我們，心平氣和地與我們進(jìn)行單獨溝通、協(xié)商、探討，這樣才是最好的解決問(wèn)題的辦法，才是英明之舉！
老師的工作很辛苦，真心希望您能對老師多一些理解，多一些支持，多一些體諒，多一些配合，那么受益最大的將是您的孩子，我們的學(xué)生。因為，我們的目的都是一樣的，那就是齊心協(xié)力共同成就我們的孩子。
今天我的發(fā)言就到這，如果您對我的工作有什么建議或意見(jiàn)請及時(shí)與我聯(lián)系。最后，送給家長(cháng)朋友們兩句話(huà)，與大家一起共勉：
1、教育孩子要言傳身教。孩子是家長(cháng)的鏡子。
2、細節決定教育的成敗。教育孩子要從細節做起。誰(shuí)關(guān)注孩子細節越多，孩子進(jìn)步越大。希望在教育孩子的道路上，我們能成為志同道合的朋友。謝謝大家！
小學(xué)一年級新生入學(xué)家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿 篇3
各位家長(cháng)，下午好!
大家好，首先我還是表示感謝各位家長(cháng)的到來(lái)，今天到會(huì )的家長(cháng)足以看出您對孩子學(xué)習的重視。孩子入學(xué)快一年了。其實(shí)，多數家長(cháng)和老師都是經(jīng)常聯(lián)系的�？梢哉f(shuō)不分時(shí)間地點(diǎn)，通過(guò)各種形式交流孩子在家在校的行為習慣、學(xué)習情況等個(gè)方面的表現，探討教育孩子的方式方法�？傊痪湓�(huà)，就是“一切為了孩子”。下面，作為本班的班主任和數學(xué)老師我把本班的有關(guān)情況向家長(cháng)們做個(gè)匯報：
一、認識一年級
一年級是小學(xué)階段中一個(gè)關(guān)鍵性的年級。所學(xué)內容都是一些非�；A的知識。一年級就相當于我們蓋房子中的地基。請家長(cháng)們想一想如果地基沒(méi)有打好房子怎么能堅固。一年級除了學(xué)習一些基礎的文化知識以外，主要是培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣、生活習慣。一年級學(xué)生由于剛從幼兒園進(jìn)入小學(xué)階段，很多事情都不太適應。這就需要各位家長(cháng)和老師密切配合，幫助他們渡過(guò)這個(gè)適應期。另外由于孩子年齡小，認的字還不太多，家庭作業(yè)無(wú)法獨立完成這就更需要家長(cháng)的配合，幫助孩子完成家庭作業(yè)。
二、匯報班級工作
我們班共30人。大部分同學(xué)學(xué)習積極努力。我對我的學(xué)生充滿(mǎn)信心，但也不可否認，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，在學(xué)習的過(guò)程中還會(huì )出現這樣那樣的問(wèn)題，這就需要我們在座的各位家長(cháng)和老師密切的配合起來(lái)，共同打造您孩子的美好將來(lái)!下面我將本班前一個(gè)月的有關(guān)情況向大家作一簡(jiǎn)單介紹：
�。ㄒ唬�、班級具體情況
首先說(shuō)一下班級的具體情況。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習，絕大多數學(xué)生的常規教育逐漸適應了小學(xué)一年級的學(xué)生生活。班里學(xué)習認真，成績(jì)優(yōu)秀的好學(xué)生：如李明祥、柴俊宇、張涵，李武鵬。他們上課認真、發(fā)言積極、作業(yè)能認認真真完成，能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項制度。學(xué)習有很大進(jìn)步的有：潘志蕊、徐欣夢(mèng)。學(xué)習有困難的學(xué)生：韓浩彬、裴俊雙、來(lái)賜賢、崔文峰。還有少部分學(xué)生組織紀律松散，下課追逐打鬧，上課不能集中注意力，作業(yè)馬虎，拖拉，至今尚沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣，學(xué)習成績(jì)不夠理想。
(二)學(xué)生方面
1、學(xué)習方面
(1)課堂表現
一年級的課堂，非常重要。在課堂上，兩極分化相當嚴重，有一部分學(xué)生的思維是相當活躍的，每個(gè)問(wèn)題都能積極思考回答，這一部分孩子課堂效率比較高。還有一些孩子上課專(zhuān)心聽(tīng)講，課堂紀律非常好，但也有一部分學(xué)生上課總是游離在課堂之外，常常在抽屜里忙東西，做小動(dòng)作，或者和同學(xué)說(shuō)“悄悄話(huà)”，根本不聽(tīng)老師的講課，也不積極思考問(wèn)題，惰性很強。
(2)其他方面
有些孩子書(shū)寫(xiě)認真、字型漂亮。還有一些孩子熱愛(ài)勞動(dòng)，不怕臟，不嫌累主動(dòng)為班集做事情。他們的表現都是很棒的。還有個(gè)別同學(xué)學(xué)習習慣較差，上課容易分心，課堂學(xué)習效率較低。課下作業(yè)寫(xiě)不完;有的還常忘記做;還有部分學(xué)生寫(xiě)字太潦草，沒(méi)有耐心。這些同學(xué)在考試過(guò)程中，都沒(méi)有好好做題，有的題根本都沒(méi)有做完了，有的書(shū)寫(xiě)的十分潦草。我們這些同學(xué)的家長(cháng)們能認真對待。和我們一起努力把他們出現的問(wèn)題妥善解決。
2、作業(yè)方面
開(kāi)學(xué)以來(lái)，我班家庭作業(yè)的完成情況相當地不理想�？傆袠O個(gè)別同學(xué)總是不能完成書(shū)面作業(yè)，或者甚者干脆不寫(xiě)，這樣的情況時(shí)有發(fā)生�？赡苡屑议L(cháng)朋友感到不理解：我天天都問(wèn)他的呀，怎么還會(huì )不寫(xiě)作業(yè)呢?在這里我想鄭重地告訴各位家長(cháng)，你面對的是一年級的小學(xué)生，他們的學(xué)習自理能力還很差，很多字都不認識。他們這一年的學(xué)習都離不開(kāi)家長(cháng)。他們的作業(yè)需要你共同和他一起完成。特別是語(yǔ)文家庭作業(yè)，一會(huì )兒語(yǔ)文老師會(huì )說(shuō)到。
所以，我懇請各位家長(cháng)，一定不要讓你的.孩子因為態(tài)度的不端正而帶來(lái)將來(lái)的遺憾，端正他們的學(xué)習態(tài)度，就從認真完成每一天的家庭作業(yè)開(kāi)始吧!
三、匯報考試情況
雖然考試成績(jì)不能代表孩子的全部學(xué)業(yè)，至少能反映了孩子這兩個(gè)月的學(xué)習情況。對待孩子的考試成績(jì)，我們家長(cháng)要擺正心態(tài)以平常心對待。特別是這些還不懂事的一年級的孩子們。不要只盯著(zhù)不如意的分數，沖孩子發(fā)火和打罵，而是應該耐心地、心平氣和地幫孩子找原因，幫助他弄懂，學(xué)會(huì )，把問(wèn)題解決好才是上策。請關(guān)注孩子的學(xué)習過(guò)程�？荚嚪謹抵皇呛饬繉W(xué)生學(xué)習的一個(gè)指標，而不是唯一指標。一年級的孩子還是張白紙我們不要過(guò)早地給他們貼上好與不好的標簽。
一年級學(xué)生注意力穩定時(shí)間短，識字少導致理解能力差，還有考試時(shí)普遍存在的問(wèn)題，做題速度快，不會(huì )檢查，導致這次考試總體來(lái)說(shuō)成績(jì)不是太理想。這次考試全班優(yōu)秀17人，滿(mǎn)分的有一人，全部及格。這次成績(jì)相比較上次期末成績(jì)，普遍偏低，一方面上學(xué)期時(shí)間長(cháng)，進(jìn)行了長(cháng)期、大量題的復習，本學(xué)期時(shí)間短，這次考試前沒(méi)進(jìn)行復習�？荚嚦煽�(jì)不理想的家長(cháng)希望能引起各位家長(cháng)的重視。你孩子的試卷都在桌子上你可能自己看一下。
總之要提高成績(jì)并不難。我想說(shuō)的就三個(gè)字：“勤”與“堅持”。這三個(gè)字說(shuō)起簡(jiǎn)單做起難。要做到他們需要花費大量的時(shí)間。不光是孩子要這樣，家長(cháng)教育孩子更要這樣。扮演父母的角色是不可以省時(shí)間的，身為父母必須在孩子身上花費時(shí)間，而不是越省越好!也送給我自己，和大家共勉。
四、對家長(cháng)的幾點(diǎn)希望
一個(gè)孩子只占一個(gè)班級學(xué)生數的三十分之一，而卻占一個(gè)家庭孩子的百分之百。
您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法，教給他做人的道理。但因為班級人數多，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長(cháng)的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長(cháng)也應該積極的配合起來(lái)，做好以下工作，做到家校合一：
(一)、安全方面
安全工作是一切工作的重中之重。對于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，安全工作尤為重要。所以不管在學(xué)校還是家里，我們都要對學(xué)生進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生不玩火，電;不接觸危險品;外出要征得家長(cháng)的同意;上下學(xué)及時(shí)回家，不在路上玩耍，不和陌生人說(shuō)話(huà)等等有關(guān)安全方面的教育。
(二)、學(xué)習方面
1、培養孩子良好的學(xué)習習慣。
督促并幫助孩子認真完成家庭作業(yè)。對書(shū)寫(xiě)質(zhì)量也要嚴格要求。很多孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多，因為不認真，字體不工整，錯誤也多。希望各位家長(cháng)從小培養孩子良好的學(xué)習習慣。習慣包括認真、工整、及時(shí)做作業(yè)、作業(yè)完成后能認真檢查、遇到問(wèn)題愛(ài)動(dòng)腦筋、寫(xiě)字姿勢端正、不睡懶覺(jué)、自己的事情自己做等等。請記住你今天的管理是為了明天的放手。平時(shí)我在班里發(fā)現有部分孩子上課寫(xiě)作業(yè)總喜歡寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)就開(kāi)小差了，喜歡轉來(lái)轉去，找人說(shuō)話(huà)，或者獨自玩東西。這些壞習慣的改正需要家長(cháng)積極配合。并且注意督促孩子上學(xué)帶作業(yè)以備檢查。
(三)、生活方面
1、培養學(xué)習科學(xué)的時(shí)間觀(guān)念
在時(shí)間方面有以下幾個(gè)方面需要家長(cháng)注意：
(1)牢記學(xué)校作息時(shí)間。孩子的到校時(shí)間，學(xué)校規定早上7：20到教室上早讀，下午1：20到教室傾聽(tīng)校園廣播�，F在下午上四節課5:20放學(xué)。每一個(gè)學(xué)生都應做到按時(shí)到校，不遲到，不早退，有事及時(shí)向老師請假。
(2)要保證孩子有充足的睡眠時(shí)間，晚上讓孩子早睡覺(jué)，中午盡可能讓孩子也能打個(gè)盹。有些學(xué)生早上第一節課就沒(méi)精神，下午第一節打盹的現象就更嚴重了，請家長(cháng)給予關(guān)注。
(3)注意孩子的飲食起居。讓孩子有一個(gè)健康的身體。有其他事情及時(shí)和老師聯(lián)系、溝通。請記住我的手機號碼，有事及時(shí)和我溝通。還有家長(cháng)要讓孩子記住自己的手機號，以防學(xué)生在校有突發(fā)情況，家長(cháng)能及時(shí)通知家長(cháng)。
尊敬的家長(cháng)，學(xué)校教育不萬(wàn)能，但學(xué)校會(huì )盡力，家庭教育不可少，望家長(cháng)重視。最后，請天下所有的父母記住這樣一句話(huà)：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母�！蔽覀円源撕透魑患议L(cháng)共勉。謝謝大家!
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