在初三動(dòng)員大會(huì )上發(fā)言稿2篇
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步,能夠利用到發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,好的發(fā)言稿可以引導聽(tīng)眾,使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)好一份發(fā)言稿呢?以下是小編整理的在初三動(dòng)員大會(huì )上發(fā)言稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
在初三動(dòng)員大會(huì )上發(fā)言稿1
各位老師,各位同學(xué),大家好!
在這春暖花開(kāi),萬(wàn)物生長(cháng)的時(shí)刻,我校隆重召開(kāi)20xx年中考動(dòng)員大會(huì )。首先,我謹代表學(xué)校向奮戰在初三一線(xiàn)的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意。向頑強拼搏、刻苦努力、奮發(fā)向上的同學(xué)們,表示親切的問(wèn)候和美好的祝愿。
記得三年前你們跨入六中校門(mén)時(shí),你們還是懵懂少年,現在你們長(cháng)大成翩翩君子,婷婷淑女了。孩子們,你們臉上也漸漸脫去了剛進(jìn)校門(mén)時(shí)少年的童真稚氣,身上散發(fā)出步入青年的勃發(fā)朝氣。有不少同學(xué)一跳就能抓住籃圈,輕松一躍就能射出好幾米遠,矯健的身影里迸發(fā)出青春的活力和自信?粗(zhù)你們,心里真是舒服,仿佛我又回到了中學(xué)時(shí)代。作為你們的校長(cháng)、長(cháng)輩和老師,我為你們的成長(cháng)感到由衷的喜悅,我為你們祝福,祝福所有的同學(xué)們都有美好的空間,美好的前程!
距離6月14日的中考不到百日了,除去節假日,我們真正可用的時(shí)間,實(shí)際上還不到80天。4月下旬要完成體育考試,5月中旬還有理化生實(shí)驗操作考試。同學(xué)們已經(jīng)真切的感受到,中考正一天天向我們走來(lái)。今天,我們在這里召開(kāi)的大會(huì ),是我們20xx年中考爭取優(yōu)異成績(jì)的動(dòng)員大會(huì ),是我們的鼓勁大會(huì ),更是誓師大會(huì )。過(guò)去的13年中考里,我校連續獲得優(yōu)異成績(jì),不僅錄取到省市理科實(shí)驗班的人數全市領(lǐng)先,而且錄取省示范高中計劃內人數全市領(lǐng)先,過(guò)去的幾年我校還有十幾人考取西安交大少年班,今年我校又有六位同學(xué)(盧xx、耿xx、凃xx、湯xx、楊xx、羅xx)獲得復試資格并參加了復試。這是我們全體老師和同學(xué)們共同努力的結果。20xx年,我們面臨更大的壓力,也期望我們的同學(xué)在即將到來(lái)的中考中創(chuàng )出佳績(jì)。為自己、家長(cháng)、學(xué)校交出一份滿(mǎn)意的答卷!
同學(xué)們,我想請你們記住校園里的一樣東西——樹(shù)。細心的同學(xué)會(huì )發(fā)現,校園里有些樹(shù)長(cháng)得高些、粗壯些,樹(shù)蔭空間大些,有些樹(shù)就要矮小些,它們的空間就明顯小些。有些樹(shù)長(cháng)得很正,它接受的陽(yáng)光來(lái)自四面,而有些樹(shù)只見(jiàn)到一面陽(yáng)光,所以就歪。不要以為它們天生就是這樣,我要告訴你,有些樹(shù)是同時(shí)種下的,種下時(shí)它們幾乎是同樣大小。為什么同樣的條件樹(shù)成長(cháng)的結果會(huì )不同呢?從這些樹(shù)上,我們要學(xué)會(huì )一些成長(cháng)的道理。我這里有三點(diǎn)建議供大家參考:
第一、要有目標,要有人生的思考
地球上人長(cháng)得都差不多,一個(gè)大腦一個(gè)軀干和四肢,但每個(gè)人大腦里每天想的內容因人而異。一個(gè)一流的人與一個(gè)一般的人在普通的問(wèn)題上表現可能差不多,但一流的人才能夠認清該做的,并且會(huì )把該做的做到最好。哲學(xué)家說(shuō),人生最重要的問(wèn)題之一是認識自己,認識自己有5個(gè)人生之問(wèn):我在哪兒?我要到哪兒去?我為什么要去?我何時(shí)到達?我現在正在做什么?每個(gè)人必須知道自己要成為什么樣的人,要去哪里,也就是自己的目標。同學(xué)們,你問(wèn)過(guò)自己?jiǎn)?遠的不說(shuō),三年后你在哪里?100天后你必須到達的位置?所謂的目標,更多的時(shí)候不只是提供了方向,更重要的它還是鼓舞我們一路前行的動(dòng)力。
第二、學(xué)會(huì )把該做的事做好
一開(kāi)始就把要做的事情做好,每一步都要到位,如果一件事每次只做到了90%,看似也做得差不多了,5次之后會(huì )是什么結果呢?90%*90%*90%*90%*90%=59%,還沒(méi)有到及格的水平。我們有不少學(xué)生平時(shí)看起來(lái)還不錯,學(xué)習也比較努力,聽(tīng)課也比較認真,但成績(jì)就是難以提高,問(wèn)題可能就在沒(méi)有把事情做到位,差不多就行了,學(xué)習沒(méi)有到位。每次總留下一點(diǎn),積少成多,想提高就很難。這不僅是學(xué)習方法的問(wèn)題,也是思維方法和行為習慣的問(wèn)題。所以,你每次學(xué)完之后,都要問(wèn)問(wèn)自己,我學(xué)到位了嗎?該做的事情我都做完了嗎?
第三、學(xué)會(huì )全面學(xué)習、深度學(xué)習
在距離中考的100天里,不少學(xué)科已經(jīng)完成新課,進(jìn)入全面復習階段。全面復習時(shí),老師會(huì )指導和幫助你。如果你通過(guò)學(xué)習,發(fā)現了學(xué)科的整體結構和內在聯(lián)系,能建構學(xué)科的知識框架,那么恭喜你,你已經(jīng)基本掌握了全面學(xué)習的方法了;如果你能運用學(xué)科的思維方法解決學(xué)科的問(wèn)題,并進(jìn)一步把握學(xué)科知識背后的聯(lián)系,那么恭喜你,你基本掌握了學(xué)科的深度學(xué)習了。任何學(xué)科都有它的知識體系和學(xué)科的邏輯思維規律,這是學(xué)科樹(shù)的主干部分,核心部分,只要我們能抓住主干,也就抓住了最重要的,你收獲的也就是一棵樹(shù),而不是地上的樹(shù)葉。
這三點(diǎn)建議和我們校園的樹(shù)有什么關(guān)系呢?
讓我們看看校園里的樹(shù)吧,每年樹(shù)干部分都要向上生長(cháng),這是樹(shù)的目標,因為樹(shù)清楚,太陽(yáng)在上面,只有不停向上才能爭取到更多的陽(yáng)光,汲取到更多的能量,所以長(cháng)得好的樹(shù)是目標明確的樹(shù)?渴裁粗纹瘕嫶蟮臉(shù)干呢?要靠它地下龐大的根系。生物學(xué)家都知道,樹(shù)有多高,地下的根就有多深。根系要發(fā)達,樹(shù)干才穩定。同學(xué)們,學(xué)會(huì )全面學(xué)習、深度學(xué)習和學(xué)會(huì )把該做的事做好是鍛煉我們的根系,這兩件事你做得越好你的根就扎得越深,基礎就越牢,你也就越穩定,今后不管你經(jīng)歷什么樣的人生考驗你都能挺立!而不停向上是你人生的目標,永遠靠近陽(yáng)光,那里有永無(wú)竭盡的能量,滋養我們的'人生。
向上的力量和向下的力量都很重要。失去任何一方,你的樹(shù)干都很難生長(cháng)粗壯,你的枝葉都很難茂盛。
剩下的100天里,請同學(xué)們要想一想這些問(wèn)題:你要成為什么樣人?需要怎樣的習慣?需要做哪些重要的事?需要同哪些人交往?怎樣管理自己的時(shí)間?怎樣面對挫折和失?需要怎樣的自我控制?
有人說(shuō),人分幾類(lèi)——五流的人無(wú)所事事在混日子,四流的人為前天的事在悔過(guò),三流的人為昨天的事追進(jìn)度,二流的人在為今天的事趕速度,而一流的人是在為明天的事做準備,你選擇了怎樣的行為,你也就選擇了怎樣的結果。我很同意一位哲人的說(shuō)法:未來(lái)不是我們要去的地方,未來(lái)是我們要創(chuàng )造的地方。未來(lái)不是別人掌控,未來(lái)在自己手中。百日誓師凌云志,山登絕頂我為峰。讓我們做一二三流的人,拒絕做四、五流的人。學(xué)會(huì )成長(cháng),自己創(chuàng )造自己的未來(lái),自己的樹(shù)自己長(cháng),讓我們在心中默念:做最好的自己!長(cháng)成最好的大樹(shù)!
在初三動(dòng)員大會(huì )上發(fā)言稿2
親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
今天我們是以初三畢業(yè)班學(xué)生的身份坐在這里,相信對于有些同學(xué)來(lái)說(shuō),還無(wú)法完全接受自己所面臨的處境,中學(xué)兩年的時(shí)間恍惚就像昨日,似乎只是一眨眼的功夫我們就已是初三畢業(yè)班的學(xué)生了。
同學(xué)們,這兩年的時(shí)光我們一同走過(guò),在成長(cháng)的路上撒下了你們的還有我們的汗水,這兩年來(lái)我們有收獲也有失去,我們有歡笑也有悲傷,有無(wú)助的時(shí)候也學(xué)會(huì )了堅強。
我相信在座的每一位同學(xué)都曾在心中立下誓言:要好好學(xué)習、天天向上,做最好的自己。有些同學(xué)堅持下來(lái)了,所以他們收獲很多,我代表所有的老師向這些同學(xué)表示祝賀!你們說(shuō)到也做到了,做了最好的自己,你們是好樣的!
我也相信這些同學(xué)的眼光會(huì )看得很遠,今天我們是憑著(zhù)自己的努力收獲了一些,但這還不夠,我們有很強的競爭對手,我們在努力,別人也在努力,想做強者,我們就要比別人付出更多的辛苦和汗水,這一點(diǎn)我相信你們能做到!
今天更多的同學(xué)是默默的坐在下面,你們沒(méi)有獎品沒(méi)有獎狀,也沒(méi)有得到掌聲,這能說(shuō)明你們不優(yōu)秀嗎?不,決不能!說(shuō)你們不優(yōu)秀我們也不答應!我曾問(wèn)過(guò)一位教育專(zhuān)家:為什么學(xué)生在學(xué)習上存在一定的差距?他回答我的話(huà)我一直記在心中,他說(shuō)現在的孩子在智力上沒(méi)有太大的差距,之所以在成績(jì)上有差距是因為他們的學(xué)習態(tài)度不同!
同學(xué)們,你們聽(tīng)到了嗎?態(tài)度決定一切!
如果我們現在還不夠優(yōu)秀,只能說(shuō)明我們在這兩年時(shí)間里因為種種種種原因還不夠努力,但我們還有時(shí)間,去掉所有的假期,我們還有差不多整整八個(gè)月的時(shí)間!八個(gè)月,如果我們利用好了,我們能做多少事情,能進(jìn)步多少!八個(gè)月,我們可以背會(huì )幾十篇英語(yǔ)課文;八個(gè)月,我們可以把數學(xué)課本整個(gè)復習一遍;八個(gè)月,我們可以把初中三年的古詩(shī)文鞏固加強;八個(gè)月,我們完全可以讓自己的成績(jì)進(jìn)步幾十分。同學(xué)們,你們算過(guò)沒(méi)有,幾十分可以讓你們進(jìn)步多少名嗎?我告訴大家,在我們剛過(guò)去的第一次月考中,500分是我們全年級的431名,而505分是416名,5分之差就差了15個(gè)名次,那么幾十分能讓我們進(jìn)步多少呢?對,幾十名,乃至上百名!所以進(jìn)步真的很容易!
同學(xué)們,在你悄悄努力時(shí),在你為自己立下誓言時(shí),不要怕,你不孤單,我們所有的老師都隨時(shí)陪伴在你的身邊,我們陪著(zhù)你們一起奮斗,只要還沒(méi)到二零零九年的六月,只要我們還沒(méi)邁進(jìn)考場(chǎng),我們就有機會(huì ),就有進(jìn)步的理由!
同學(xué)們,讓我們拭目以待,看誰(shuí)是真正的英雄!你們有信心嗎?
我們所有的老師把最美的祝福送給你們,祝大家走好這八個(gè)月,誰(shuí)敢說(shuō)最后的勝利不屬于你們!
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