書(shū)香伴我成長(cháng)演講稿合集15篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在充滿(mǎn)活力,日益開(kāi)放的今天,演講稿的使用越來(lái)越廣泛,在寫(xiě)之前,可以先參考范文,下面是小編整理的書(shū)香伴我成長(cháng)演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
書(shū)香伴我成長(cháng)演講稿1
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
大家好!
小時(shí)候接觸過(guò)很多繪本,畫(huà)報雜志,連環(huán)畫(huà),但是慢慢的這些書(shū)已經(jīng)不能滿(mǎn)足我了。有一天,姨媽來(lái)我家,從包里拿出六本沉甸甸的書(shū),說(shuō):“這是《格林童話(huà)》和《安徒生童話(huà)》的全集,好好看看!”
我太激動(dòng)了。立刻一頭扎進(jìn)書(shū)里。書(shū)中小美人魚(yú)的悲慘結局,真誠善良的好品質(zhì),讓我心酸又感動(dòng);实鄣挠薮雷屛矣中τ謿。在故事中,
丑小鴨讓我淚如雨下……
當我再大一些后,真的是博覽群書(shū)……我不僅在其中學(xué)到了知識,還收獲了許多快樂(lè ),更懂得了許多東西。有次出去旅游,晚上十一時(shí)多了我依舊拿出書(shū),逐字逐句地讀起來(lái),直到困得看不見(jiàn)書(shū)上的字了。第二天,鄰床的媽媽說(shuō):“你一夜開(kāi)著(zhù)燈,讓我一晚上沒(méi)睡好,又迷迷糊糊的不知道開(kāi)關(guān)在哪兒!蔽也缓靡馑嫉匦α。
書(shū)上的內容讓我在生活中也受益匪淺。在奶奶做土豆時(shí),我會(huì )提醒一下她先煮一會(huì )土豆,皮會(huì )更好削;洗桃子時(shí),用鹽水會(huì )洗的更加干凈;剝蒜時(shí),可以先拍幾下……
“讀一本好書(shū),就像與一個(gè)高尚的人談話(huà)!睍(shū)伴我成長(cháng),我喜歡它們。
書(shū)香伴我成長(cháng)演講稿2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
如果你需要一樣東西來(lái)陪伴你成長(cháng),你會(huì )選取什么?一個(gè)好玩的玩具,一個(gè)游戲機,一本令自己開(kāi)懷大笑的書(shū),一個(gè)會(huì )唱歌的音樂(lè )盒,還是一幅秀麗的圖畫(huà)……
似乎很難決定。
要是你問(wèn)到我,我會(huì )毫不遲疑地告訴你:“我會(huì )選取一本書(shū),來(lái)陪伴我成長(cháng)!
其實(shí),一本書(shū)就像你的老師,也像一位能夠傾心交談的朋友。一本書(shū),能夠哺育你知識;一本書(shū),能夠當你的良師益友,教給你許多智慧;一本書(shū),能夠傳授給你許多有用的技巧;一本書(shū),能夠……
我的生活離不開(kāi)書(shū),書(shū),也離不開(kāi)我。我們兩個(gè)就仿佛一對姐妹一樣,互相幫忙。有時(shí),我需要書(shū)來(lái)幫忙我學(xué)習;有時(shí),書(shū)的“衣服”破了,我就會(huì )幫它再做一件“衣服”,給它穿上。
我十分喜歡書(shū)。有時(shí),我會(huì )因為看書(shū),而翻起一場(chǎng)家庭大風(fēng)波。有一次,我坐在沙發(fā)上看我愛(ài)看的小說(shuō)。我媽媽望見(jiàn)我又在看小說(shuō),就拿起我的小說(shuō),對我喋喋不休。爸爸一聽(tīng)到媽媽又對我喋喋不休的,就問(wèn)媽媽?zhuān)骸鞍l(fā)生什么事啦?”媽媽怒氣沖沖地說(shuō):“你看看你的好女兒。那些作文書(shū)不看,偏偏看這些小說(shuō)!”爸爸和藹可親地說(shuō):“不就是看小說(shuō)嘛!讓孩子多看小說(shuō),能夠讓孩子提高作文水平!睕](méi)想到爸爸的話(huà)不但沒(méi)有平息媽媽的怒火,反而火上澆油了!讓人更加沒(méi)有想到的是,媽媽火了,這下就連爸爸也火了!晚上,爸爸媽媽都讓我和弟弟先睡覺(jué),他們有事要商量。我想:他們就應是還在為我在看小說(shuō)的事情而吵架吧?
書(shū)雖然有時(shí)會(huì )惹出一些麻煩來(lái),但是有時(shí)會(huì )讓我喜出望外。
有一次,我以“榕江大河”為主題寫(xiě)了一篇作文。老師在我的作文本上表?yè)P了我,使我興高采烈了一整天。這個(gè)功勞可不是我一個(gè)人的,書(shū)的功勞才最大呢!
不久前的一次作文比賽,我總擔憂(yōu)我的作文會(huì )寫(xiě)不好而拿不到成績(jì),讓爸爸媽媽又為我沒(méi)獲獎而悲哀流淚。所以,我必須要把作文寫(xiě)好!果然,功夫不負有心人。我參加比賽的那篇作文,獲得了二等獎。
你們看!多看書(shū)有多少好處阿!所以,就讓書(shū)來(lái)陪伴著(zhù)我們一生吧!
書(shū)香伴我成長(cháng)演講稿3
親愛(ài)的聽(tīng)眾:
鳥(niǎo)兒喜歡藍天,因為它給它們堅硬的翅膀。草喜歡土地,因為它給了它們足夠的營(yíng)養。我喜歡書(shū),因為它們給了我無(wú)盡的知識。
我小時(shí)候不識字,但還是識字。什么?不看書(shū)能看書(shū)嗎?沒(méi)錯!這是一本漫畫(huà)書(shū)。我每天不是玩玩具就是看漫畫(huà)書(shū),但是大部分時(shí)間都在看書(shū)。有時(shí)候,我會(huì )整天沉浸在漫畫(huà)里,和孫悟空大吵大鬧;用忍者神龜保護正義;和小鯉魚(yú)在海洋世界游泳。
長(cháng)大了,上幼兒園每天都要早起。我媽總是慢慢打開(kāi)我的門(mén),悄悄的走過(guò)來(lái),手里拿著(zhù)一本故事書(shū),輕聲的念著(zhù):“無(wú)邊無(wú)際的大海里,有一位美人魚(yú)公主,她是……”我醒來(lái),慢慢的睜開(kāi)眼睛,靜靜地專(zhuān)注的聽(tīng)著(zhù)我媽的故事,仿佛我就在那里。每次我媽說(shuō)完,我就讓她再講一個(gè)。但是時(shí)間有限,每天只能講一個(gè)故事。所以,我今天期待明天,明天期待后天,我迫不及待地想在今天早上之后去明天早上。從那以后,我媽每天都不厭其煩地給我講故事,雖然有些故事重復了很多遍。不過(guò)沒(méi)關(guān)系,我還是用心聽(tīng),津津有味。
三年后,我上了小學(xué),逐漸學(xué)會(huì )了一些漢字和拼音。我開(kāi)始自學(xué)看書(shū),多是拼音。所以我認識的單詞,大部分都是看《拼音版》認識的。如果這個(gè)詞出現在這本書(shū)里,我看不懂,但是看到上面的拼音,不用看拼音就能認出來(lái)。當然,這并不總是容易的。有時(shí)候我媽買(mǎi)盜版的書(shū),我只是看到拼音錯了,就寫(xiě)了下來(lái)。所以,以后,我看到這個(gè)詞的發(fā)音是錯的。有一天父親聽(tīng)到了,說(shuō):“你把這個(gè)字讀錯了!薄澳阏f(shuō)謊!蔽彝耆恍!安恍拍憧!卑职执蜷_(kāi)字典說(shuō):“這個(gè)發(fā)音對!迸,真的,那本書(shū)呢?爸爸拿起書(shū),翻開(kāi)一頁(yè),看了看,扔進(jìn)了垃圾桶!斑@是盜版。以后看到不懂的詞就查字典!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。后來(lái)我爸媽買(mǎi)書(shū)的時(shí)候會(huì )更細心。當我看到我不懂的單詞時(shí),我必須反復驗證它們才能記住。
書(shū),像一架梯子,讓你的知識一步一步往上爬;書(shū),像一座橋,帶你走向成功的彼岸;書(shū)籍就像一把鑰匙,幫助你打開(kāi)知識的大門(mén)。書(shū)香也陪伴著(zhù)我,年復一年。
書(shū)香伴我成長(cháng)演講稿4
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
書(shū)就像一杯香醇甘甜的美酒,讓人喝完之后神清氣爽,仿佛接受了一次知識的洗禮。書(shū)中的精華和所有知識點(diǎn)全部收進(jìn)囊中。古文說(shuō)“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中字有黃金屋!边@話(huà)一點(diǎn)都不假。書(shū)就好比一座裝滿(mǎn)黃金白銀的豐富寶庫,自己那探索知識的渴望就是開(kāi)啟這座貴重金庫的一把鑰匙。
書(shū),掀起了我兒時(shí)的回憶,就像春風(fēng)拂過(guò)楊柳,輕輕揚揚的打開(kāi)了我存往已久的回憶。三四歲時(shí),爸爸媽媽便開(kāi)始讓我接觸書(shū)的芳香。每次去書(shū)店,那些花花綠綠的書(shū)一下子就吸引了我的眼球,仿佛饑餓的人看到了那大片大片的面包。對于我來(lái)說(shuō),這些書(shū)都令我充滿(mǎn)了好奇心!兑了髟⒀浴贰栋餐缴(huà)》……每一個(gè)故事都是那么的精彩,每一個(gè)故事都能讓我回味已久,甚至它們讓我感覺(jué)到我也處在那么一個(gè)精彩的世界里……我想走進(jìn)開(kāi)滿(mǎn)鮮花的大森林,與白雪公主一起做游戲;我想去富麗堂皇的海底王宮,去尋找化做泡沫的小美人魚(yú);我想去找尋丑小鴨,問(wèn)問(wèn)它變成白天鵝后的故事。童話(huà)為我展現出一個(gè)五彩斑斕的奇妙世界,教給了我什么是真、善、美,什么是假、丑、惡。書(shū),教給了我人生的第一課。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我慢慢開(kāi)始捕捉詩(shī)的影子。愛(ài)上李白的風(fēng)流倜儻,戀上蘇軾的瀟灑豪邁,感動(dòng)陸游的愛(ài)國心切,痛心在李清照的凄凄慘慘。體味東坡才氣飄逸,胸襟豁達的“但愿人長(cháng)久,千里共嬋娟!睖I撒于岳飛滿(mǎn)江紅中的一腔忠憤,碧血丹心。用稚嫩的眼光去閱讀秦觀(guān)的“兩情若是長(cháng)久時(shí),又豈在朝朝暮暮!边@千古流傳的愛(ài)情誓言。詩(shī)詞讓我穿越時(shí)空,回到起點(diǎn),去體味古人的悲歡離合,陰晴圓缺。書(shū),讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊。
現在,散文小說(shuō)成了我的摯友。伴著(zhù)海明威的腳步去陪伴著(zhù)老人釣魚(yú),在風(fēng)浪中去搏擊強敵,陪著(zhù)高爾基去回憶他痛苦中又交織著(zhù)甜蜜的《童年》,《在人間》,《我的大學(xué)》。跟著(zhù)冰心去追回那故去的往事,那盞在暗夜中的小橘燈?粗(zhù)曹雪芹筆下的黛玉葬花,賈家的興衰,讓歷史的腳步停留在那個(gè)瞬間。一個(gè)跟斗云,隨著(zhù)吳承恩,上天庭,大鬧王母娘娘的蟠桃大會(huì ),盡情游玩。望著(zhù)梁山一百零八將的英勇豪邁。劉備、曹操、孫權的三國鼎立……書(shū),讓我有了自己的理想,讓我在理想中不斷進(jìn)步。
從童話(huà)書(shū)到文學(xué)故事,再到今天的名著(zhù)。這書(shū)的變化見(jiàn)證了我的“書(shū)史”。書(shū)就是我的良師益友,一路上教我知識,與我做伴。一路走來(lái),書(shū)從幼時(shí)一直陪伴我到現在,我非常感謝這些書(shū)。書(shū)香會(huì )盈滿(mǎn)我的人生路,書(shū)將陪伴我一直到老,書(shū)就像一塊巨大的磁鐵,吸引著(zhù)我。
讀書(shū),真好!
書(shū)香伴我成長(cháng)演講稿5
各位老師同學(xué):
大家好!對閱讀的熱情,學(xué)術(shù)陪伴著(zhù)我的成長(cháng)。藍天里誰(shuí)最幸福?它是一只鳥(niǎo),因為藍天給了鳥(niǎo)一雙堅硬的翅膀;茫茫大海中誰(shuí)最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮?它是一條魚(yú),因為大海給魚(yú)一個(gè)廣闊的世界;而在我心里,我最依戀的是那一望無(wú)際的書(shū)山。我爬蜀山已經(jīng)六年了。六年來(lái),我把所有的書(shū)都扔在了人生的階梯上。六年過(guò)去了,我從一個(gè)幼稚的頑童變成了一個(gè)優(yōu)秀的少先隊員。毫無(wú)疑問(wèn),這是因為書(shū)籍給了我知識和智慧,力量和勇氣。難怪有人說(shuō),書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
我愛(ài)讀書(shū),因為書(shū)也能讓我明白做人的道理!独先伺c!防锬莻(gè)沒(méi)有屈服于風(fēng)暴,敢于戰斗的老人,讓我肅然起敬;《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我明白了人類(lèi)生命的真諦。讀書(shū),讓我知道什么是好,什么是丑。當白雪公主躲過(guò)邪惡女王的詭計時(shí),我不禁大聲歡呼;當我看到小獅子王辛巴通過(guò)勇敢的斗爭奪回了王位,我很高興;當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí),我懸著(zhù)的心漸漸平靜下來(lái)。
我愛(ài)讀書(shū),因為讀一本好書(shū)能讓我們分辨美丑是非。歌德說(shuō):“讀一本好書(shū),意味著(zhù)和許多高尚的人交談!笔堑,讀一本好書(shū)能讓我們從圣賢智者的勸誡中體會(huì )到人生的真諦,從偉人的人生記錄中體會(huì )到崇高的境界和高尚的情懷。
此時(shí)此刻,我回憶起這本迷人的書(shū),心中的理想之燈更加明亮,前進(jìn)的目標更加堅定。因為我知道,學(xué)術(shù)的陪伴一定會(huì )帶給我更多的知識和智慧,給我更大的力量和勇氣。蜀山以道為道。我會(huì )勇敢的爬蜀山,扎根家鄉,扎根祖國,為我們厚實(shí)的街道,為我們的祖國,寫(xiě)下更多燦爛的詩(shī)篇!
書(shū)香伴我成長(cháng)演講稿6
大家好!我叫李秋雪,是一個(gè)自信開(kāi)朗,積極向上的小女孩。我有著(zhù)廣泛的興趣愛(ài)好,比如:讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)作、打乒乓球和講故事等等。我最喜歡讀書(shū)和畫(huà)畫(huà),我會(huì )把書(shū)中有趣的情節畫(huà)下來(lái),貼在墻上,對比著(zhù)畫(huà)、看,慢慢的發(fā)現我的功夫越來(lái)越強!在學(xué)校的走廊和教室里,到處都可以見(jiàn)到我的繪畫(huà)作品,家里也有許多繪畫(huà)小獎狀。同學(xué)們羨慕的說(shuō):“你真是畫(huà)中有書(shū),書(shū)中有畫(huà)”我的心里喜滋滋的。
我愛(ài)讀書(shū),因為莎士比亞曾說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品”。書(shū)籍,讓我吸收更多營(yíng)養;書(shū)籍,也讓我明白了做人的道理;書(shū)籍不僅鍛煉了我的記憶力,更增強了我的理解力,書(shū)讓我在知識的海洋自由自在的遨游
我家的小臥室便是我唯一的樂(lè )園。小臥室里有許許多多的書(shū),在書(shū)中我時(shí)而變成一名旅客,在五彩繽紛的世界里徒步旅行,最后背著(zhù)被知識填滿(mǎn)的行李箱滿(mǎn)載而歸。我時(shí)而變成一條小魚(yú),在書(shū)的海洋里盡情遨游,時(shí)而目睹人魚(yú)公主不顧安危救起王子。我時(shí)而變成一只小鳥(niǎo),在書(shū)的天空中自由飛翔,欣賞各種美景。這樂(lè )園便是我的小幸福!
讀《上下五千年》讓我了解了我們民族源遠流長(cháng)的歷史作文文化,從輝煌的古代文明到水深火熱的近代磨難,從百廢待興的新中國到意氣風(fēng)發(fā)的跨世紀,祖國母親的歷史曲折而厚重;《三國演義》中的張飛,性格耿直,力大如牛,對劉備忠心耿耿,可美中不足的是他非常貪杯,酒后對屬下非打即罵,導致自己被自家兄弟所害;關(guān)羽雖被后人稱(chēng)為“武圣”,但他太過(guò)傲慢,一聽(tīng)到好話(huà)就飄飄然,低估別人的能力,結果走麥城,失錦州,一失足成千古恨!《我要做個(gè)好孩子》一書(shū)中,金鈴給我留下了深刻的印象,讀這本書(shū)時(shí),我常常逗的失笑她那大大咧咧,活潑可愛(ài)的樣子躍然紙上,他童年充滿(mǎn)快樂(lè ),過(guò)的更是充實(shí)……
現在,我已經(jīng)上五年級了,學(xué)習越來(lái)越緊張,但我還是會(huì )抽出時(shí)間讀書(shū),讀書(shū)我形影不離的好朋友,我每時(shí)每刻都離不開(kāi)它。也是輸這個(gè)朋友告訴我讀書(shū)是一種樂(lè )趣,并不在于作者告訴你什么而是因為讀書(shū)使你積極思考。在作者的書(shū)里,想在書(shū)里馳騁,你的思考有可能比作者的文筆更好,更詳細,這樣一來(lái)你不僅從書(shū)中了解了世界體驗了作者的生活,你也會(huì )從新認識自己。但是,只有誠信讀書(shū),讀書(shū)才能成為一種樂(lè )趣。愛(ài)書(shū)的友友們,讓我們一起走進(jìn)書(shū)鄉樂(lè )園!
書(shū)香伴我成長(cháng)演講稿7
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是初二(2)班嚴童飛。我演講的題目是《書(shū)香,伴我成長(cháng)》。
讀書(shū)可以開(kāi)闊視野,足不出戶(hù)即可領(lǐng)略大千世界;讀書(shū)可以修身養性,茶飯之間即可縱觀(guān)人生百態(tài);讀書(shū)可以博學(xué)明理,日積月累即可改變命運……書(shū)的作用與好處真的是數不勝數。讀書(shū),讓我獲益匪淺;讀書(shū),伴我成長(cháng)。
在我幼兒還不記事、不識字時(shí),父母就抱著(zhù)我,拿著(zhù)書(shū)說(shuō)給我聽(tīng)!摆w云救主”“武松打虎”“千金一笑”“指鹿為馬”等等,一系列的就出現在了我兒時(shí)的生活當中,為我未來(lái)對歷史書(shū)籍的喜愛(ài)打下了基礎,每每講到歷史,我總能頭頭是道,話(huà)像泛濫的江河一樣收不住。
再往后做學(xué)生,要開(kāi)始寫(xiě)了。
“模仿也是一種學(xué)習”,我在閱讀時(shí)都會(huì )從書(shū)中收集,記錄警句,構思各種作文題材,這樣對我的寫(xiě)作手法和寫(xiě)作技巧的提升有很大的幫助!皶(shū)讀的越多,寫(xiě)的就越好”,這句話(huà)十分真切。如果能經(jīng)常泡在文學(xué)大咖的世界里并用心學(xué)習,自然詞藻就會(huì )更加豐富,語(yǔ)言就會(huì )更加樸實(shí),就不愁寫(xiě)不出好文章來(lái)了。古人語(yǔ):讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神,就是這個(gè)道理。
隨著(zhù)長(cháng)大,我越來(lái)越能體會(huì )到,讀書(shū)給予我的安慰和力量,讀書(shū)幫我解決了很多學(xué)習上的疑惑和生活中的困擾。傷心了,去看看《簡(jiǎn)愛(ài)》;煩悶了,去看看《假如給我三天光明》;生氣時(shí),去看看《遇見(jiàn)未知的自己》;與父母發(fā)生爭執了,再看看《傅雷家書(shū)》……
書(shū)的力量是無(wú)窮的,她伴隨我成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,也必定指引我今后的人生,相信我會(huì )在書(shū)中發(fā)現更多的力量,讓書(shū)香,伴我成長(cháng)!
我的演講完畢,謝謝大家!
書(shū)香伴我成長(cháng)演講稿8
“半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)!币皇字祆涞摹队^(guān)書(shū)有感》告訴我們要不斷汲取新知識來(lái)充實(shí)自己。那大家認為獲得新知識的方法有哪些呢?在我看來(lái)啊,讀書(shū)就是一大妙方。
我與書(shū)的故事要從三歲說(shuō)起,媽媽每天晚上都會(huì )給我讀《安徒生童話(huà)》。一個(gè)個(gè)有趣的故事使我對這個(gè)“長(cháng)方體”里的神秘世界充滿(mǎn)了向往。后來(lái)慢慢長(cháng)大了,看得書(shū)也從童話(huà)變成了小說(shuō)、散文、古詩(shī)文等等。今天,我想和大家分享我在書(shū)中遇見(jiàn)的那些人和事。
我在書(shū)中見(jiàn)證。讀一本好書(shū),閱一段人生。透過(guò)書(shū)本,我見(jiàn)證了楊絳先生一家三口的歡聲笑語(yǔ),見(jiàn)證了老人在女兒丈夫都去世之后的堅強;我見(jiàn)證了沈復與蕓的美好愛(ài)情,原來(lái)只要愛(ài)一個(gè)人:布衣茶飯便可樂(lè )終生。我見(jiàn)證了思嘉從一個(gè)少女到獨當一面的女人的成長(cháng)。她的勇敢與不顧一切,任性與執拗,都讓我難以忘懷。書(shū)打破了時(shí)空的阻礙,帶領(lǐng)我們穿越到每一個(gè)角落,每一段歲月,去見(jiàn)證一個(gè)個(gè)人間喜劇也好,悲劇也罷。這是多么神奇且浪漫!
我在書(shū)中明悟。我明白了活著(zhù)需要勇氣與希望。也許孫少平歸根結底也只是一個(gè)平凡的人,但正因為他的努力,才讓每一個(gè)普通的日子熠熠生輝。即使《命若琴弦》里的老瞎子再怎么尋找,臨死前依舊沒(méi)看見(jiàn)光明,但正是因為他的苦苦追求,才讓每一個(gè)絕望的日子有了活下去的理由。書(shū)中告訴我,縱使世態(tài)炎涼,也要懷抱希望,勇敢去闖!
我一直堅信文字的力量是不可估量的。它為我們答疑解惑,使我們振奮精神,讓我們幸?鞓(lè )。我們一生所產(chǎn)生的所有情感都能在某一本書(shū)中找到相似之處,都能和作者產(chǎn)生共鳴。它能帶給我們的不僅僅是知識,更是一次機會(huì ),一次與作者跨時(shí)空交流的機會(huì ),一次尋找知音的機會(huì )!為此,我立志,今后也要努力做一個(gè)用文字傳輸力量的人。
一本本書(shū)就如我的一個(gè)個(gè)好友。我為每個(gè)幸福的個(gè)體歡笑,我陪每個(gè)失落的靈魂哭泣。我細細品味每一處別樣的風(fēng)景,享受得到的每一份精神食糧。當我再帶著(zhù)這般思考回歸現實(shí)社會(huì )時(shí),我會(huì )多一份淡然,多一份勇敢,多一份堅定。我知道:這是一縷縷書(shū)香滋潤過(guò)我心之后留下的印跡。那么現在,也請你和我一起,共同走進(jìn)美妙的閱讀世界吧!
書(shū)香伴我成長(cháng)演講稿9
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我演講的題目是《閱讀豐盈生活,書(shū)香伴我成長(cháng)》。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!痹趯W(xué)習和生活中,書(shū)是我的精神食糧,我經(jīng)常吮吸著(zhù)它那知識的甘霖,用它來(lái)充實(shí)自己的閑暇時(shí)光。伴隨著(zhù)這書(shū)香,我在這片天地中成長(cháng)。
引領(lǐng)我走進(jìn)這片天地的是一位“大姐姐”--故事書(shū)。我打開(kāi)她的扉頁(yè),嗅著(zhù)她的墨香,心里不由得泛起一層微小的漣漪。在當時(shí),我認識的字不多,所以在通常情況下,都是爸媽媽講給我聽(tīng)。當聽(tīng)到灰姑娘的悲慘遭遇時(shí),我總是會(huì )失落傷心,每當聽(tīng)到故事中的主人公過(guò)上了幸福美好的生活時(shí),我就會(huì )開(kāi)心的笑起來(lái)。
漸漸地,我向這片天地靠近。我走進(jìn)書(shū)的寶殿,感受著(zhù)它的魅力。在書(shū)中,我和唐僧師徒四人一路斬妖除魔,取得真經(jīng);我被劉備的求賢若渴所感動(dòng);被諸葛亮的運籌帷幄所折服;被關(guān)羽的忠義所震撼。在書(shū)中,我見(jiàn)證了霍金的身殘志堅,不屈不撓;見(jiàn)證了愛(ài)迪生的堅持不懈;見(jiàn)證了錢(qián)學(xué)森的赤子之心。在書(shū)中,我領(lǐng)略了泰山的巍峨雄狀;領(lǐng)略了黃山的奇異秀麗;領(lǐng)略了漓江的水平如鏡;領(lǐng)略了黃河的波濤洶涌。在書(shū)中,我體會(huì )了杜甫“感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心”的凄楚;體會(huì )了陸游“王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁”的愛(ài)國情懷;體會(huì )了李白“天生我必有用,千金散去還復來(lái)”的自信……
閑暇時(shí)讀書(shū),使我心曠神怡;難過(guò)時(shí)讀書(shū),但使我豁然開(kāi)朗。這醉人的書(shū)香,縈繞在我的心底,揮之不去。隨著(zhù)淡淡的墨香,我在這片天地里慢慢大,我愛(ài)這些書(shū)籍!
親愛(ài)的同學(xué)們,讓閱讀豐盈我們的生活,讓書(shū)香伴我們成長(cháng)!
我的演講完畢,謝謝大家!
書(shū)香伴我成長(cháng)演講稿10
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我演講的題目是《書(shū)香伴我成長(cháng)》。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。在學(xué)習和生活中,書(shū)是我的精神食糧,我經(jīng)常吮吸著(zhù)它那知識的甘霖,用它來(lái)充實(shí)我的閑暇時(shí)光。伴隨著(zhù)書(shū)香,我在這片天地中成長(cháng)。
小時(shí)候,媽媽就告訴我:“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。雖然我當時(shí)對這句話(huà)并不理解,但在幼小的心靈中已經(jīng)悄悄地留下了深深的印記。
寧靜的夜晚,我靜靜地依偎在媽媽?xiě)牙,?tīng)媽媽講著(zhù)一個(gè)又一個(gè)故事,不厭其煩。我傻傻地看著(zhù)媽媽的眼睛,媽媽的眼睛里好像有星星,那么柔和,那么美。
上小學(xué)了,我高興地背著(zhù)小書(shū)包,牽著(zhù)小伙伴的手蹦蹦跳跳地走進(jìn)寬敞明亮的教室,拿到嶄新的書(shū)籍,手在書(shū)上慢慢劃過(guò),細一聞,還有一股淡淡的墨香味,那一刻,我就下定決心,一定要讀好多好多書(shū)。
漸漸地,我向這片天地靠近。我走進(jìn)書(shū)的寶殿,感受著(zhù)它的魅力。在書(shū)中,我和唐僧師徒四人一路斬妖除魔,取得真經(jīng);我被劉備的求賢若渴所感動(dòng);被諸葛亮的足智多謀所折服;被關(guān)羽的忠義所感動(dòng)。在書(shū)中,我見(jiàn)證了霍金的身殘志堅,不屈不撓;見(jiàn)證了愛(ài)迪生的堅持不懈;見(jiàn)證了錢(qián)學(xué)森的赤子之心。在書(shū)中,我領(lǐng)略了泰山的巍峨雄壯;領(lǐng)略了黃河的波濤洶涌;我又欣賞到了漓江的風(fēng)景如畫(huà);欣賞到了黃山的奇異秀美。在書(shū)中,我體會(huì )了杜甫“感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心”的凄悲;體會(huì )了陸游“王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁”的愛(ài)國情懷……
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!睍(shū),是我們在人生彷徨時(shí)的一盞明燈,他照亮了我們前行的道路;書(shū),是我們在遇到困難時(shí)與我們并肩作戰的良師益友,他與我們同甘共苦;書(shū),是我們在苦悶、煩躁時(shí)的一縷清風(fēng),他為我們撫平傷疤、洗盡躁動(dòng)、掃除陰霾。
親愛(ài)的同學(xué)們,讓閱讀豐盈我們的生活,讓書(shū)香伴我們成長(cháng)!
我的演講完畢,謝謝大家!
書(shū)香伴我成長(cháng)演講稿11
大家好!
《書(shū)香,伴我成長(cháng)》這是我此次演講的主題。
書(shū)是寶貴的財富,圣人先賢將他們的思想與道理編撰成書(shū),綿延的歷史記錄在書(shū)頁(yè)上。文學(xué)家將他們要描述的思想寫(xiě)成書(shū),供人們閱讀。讀書(shū),就是讓我們聽(tīng)圣賢的發(fā)言,看時(shí)間的流逝,感受一個(gè)作者所感受到的。
有些作品,初讀不懂,再讀落淚,成長(cháng)在不經(jīng)意間。許多人年少與成年時(shí),閱讀相同的作品,都會(huì )有截然不同的感受。值得閱讀的書(shū)籍,能陪伴我們成長(cháng),也能經(jīng)受住時(shí)光的打磨。
我小時(shí)候也曾愛(ài)看圖畫(huà)書(shū),像愛(ài)麗絲看見(jiàn)沒(méi)有插畫(huà)的書(shū)便感到無(wú)趣,但她的姐姐,可以看著(zhù)盡是文字的書(shū)本,沉迷地感受不到周邊的動(dòng)靜,那是長(cháng)大以后的自己,接觸名著(zhù),文學(xué)家的思維吸引讀者的追隨,文筆與飽含的情思,成為了成長(cháng)后閱讀書(shū)本時(shí)的著(zhù)眼點(diǎn),那些故事會(huì )久久徘徊,令我久久的回想。那些文字是潛移默化的,在你寫(xiě)作時(shí)不經(jīng)意的流露出來(lái),自然而然。
書(shū)籍或許可以令我們找到交心的朋友,在人海茫茫中不感到孤單。海蓮·漢芙是個(gè)窮困卻喜愛(ài)舊書(shū)的自由劇作家,在暢銷(xiāo)書(shū)風(fēng)靡時(shí),她卻因受不了那些貨架上書(shū)本的枯燥乏味,向英國的一家舊書(shū)店寄去了第一封信,開(kāi)啟了此后的長(cháng)達20年的傳奇書(shū)緣。她與舊書(shū)店的老板弗蘭克建立的友誼,是他們同樣的對舊書(shū)的熱愛(ài),跨越了地域與空間,他們甚至從未見(jiàn)面,只是一封封的書(shū)信,聯(lián)結著(zhù)惺惺相惜的靈魂,這就是真實(shí)的,“查令十字街84號”的故事。
沒(méi)有誰(shuí)是一座孤島,每本書(shū)都是一個(gè)世界。
汪曾祺輕快的筆調下有滋有味的人間;老舍書(shū)中風(fēng)雨戰亂里的北平,小羊圈街區里的是是非非,兩代人的茶館里進(jìn)進(jìn)出出的茶客;狄更斯對時(shí)代的悲憫中,仁慈的救贖;《島》,是一個(gè)家族的風(fēng)雨飄搖與重獲新生……
我深覺(jué)我的成長(cháng)離不開(kāi)書(shū)香的陪伴,書(shū)籍是忠心而無(wú)言的伙伴,我在書(shū)中找到自我,能感受一切的情緒,悲傷或快樂(lè )。閱讀令我在文字里感受一切。
我驕傲且慶幸,我的成長(cháng)里有書(shū)香!
書(shū)香伴我成長(cháng)演講稿12
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!
今天我所演講的題目是《書(shū)香伴我成長(cháng)》,我們?yōu)槭裁醋x書(shū)?或許,這個(gè)答案,只有去書(shū)中找尋。莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”,書(shū)中未必有黃金屋,但一定有更好的自己,腳步無(wú)法到達的遠方,是我們未曾領(lǐng)略過(guò)的詩(shī)和遠方,但文字可以到達,書(shū)可以到達。讀書(shū),是為了更好的自己,人生茫茫,歲月漫長(cháng),每一頁(yè)都算數,每個(gè)字都是黃金。
少時(shí),我們在懵懂無(wú)知中品味書(shū)中的故事,是《靜夜思》中的懷親之情;是紅豆生南國的愛(ài)慕;是沉甸甸的書(shū)本中,隱藏的故事與真理;是小學(xué)課本中那些溫馨而哲理的句子,“太陽(yáng)一直都在的,如果,他消失了,不必擔心,它只是騎著(zhù)小車(chē),去遠方踏青了”,我們在讀中長(cháng)大,頭腦在變化,知識在增長(cháng),在油墨芬芳中,在指尖與書(shū)的磨挲中心生歡喜!
生活繁瑣,惟有讀書(shū),可靜心,它可使你忘乎煩惱,忘乎與父母的爭吵,忘乎周遭的噪音,一本好書(shū),就像一根火柴,照亮你腳下的路;一本好書(shū),就像一把鑰匙,打開(kāi)了溫暖的文學(xué)世界;一本好書(shū),就像生靈的窗口,助你生活更快樂(lè ),歲月更美好。我有時(shí),在東野圭吾的人性真相中嘆惋;有時(shí),在劉慈欣的三體虛幻世界中遨游,在四大名著(zhù)的輝煌中驚嘆;在小眾文學(xué)中,品味每一個(gè)歲月,每一個(gè)指縫中的美好。書(shū)中有光,和燈一樣。你若讀書(shū),它可助你身處困境,仍然不忘看那柳梢的月,檐角的星。讓平凡的生命,身在井隅,心向璀璨,追尋屬于自己的不平凡。
正是讀書(shū),讓我認識到了那行吟于江風(fēng)草澤、孤高離群、憫人懷遠的屈原;那位僻居荒村、守志安貧,潔凈淡遠的陶淵明;那位身歷酷刑、筆力千鈞、凝談深遠的司馬遷;那位飛與巨鳥(niǎo)、舞與迷蝶、神思玄遠的莊子;那位忠守信仰、吾輩上下仍求索,雖九死而猶未悔的江姐;那位我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖的譚嗣同;那位沖天香陣透長(cháng)安,滿(mǎn)城盡帶黃金甲的狀元郎黃巢。
多讀書(shū)吧,在山重水復時(shí)尋得柳暗花明;走進(jìn)書(shū)中的世界吧,那能使你不忘初心,方得始終。
閱無(wú)止境,行以致遠;
字里行間,汲取養分。
謝謝大家!
書(shū)香伴我成長(cháng)演講稿13
我們都讀過(guò)許多的書(shū)吧,大到古今中外的名著(zhù),小到每天的.一份晨讀晚報。我們都在不停地閱讀著(zhù),不停地吸收來(lái)自書(shū)中的精神滋養。
前兩日剛剛讀完加繆的中篇小說(shuō)《局外人》,主角一邊揭示著(zhù)世界的荒誕之處,一邊在過(guò)失殺人后被判死刑的絕望中又重新燃起對生命的勇氣,這種“知其不可而為之”的大無(wú)畏精神完美地詮釋了這本擁有巨大影響力和傳播效果的書(shū)籍的精髓;《簡(jiǎn)愛(ài)》中讓我看到了在那個(gè)閉塞落后的年代,一味先進(jìn)的女性,對于平等和自由的炙熱向往,而《青銅葵花》則給我帶來(lái)了一種埋藏在大苦難中充滿(mǎn)生機與活力的愛(ài),告訴著(zhù)我,人生,是樂(lè )觀(guān)地承受苦難的生命之旅。
博才校訓“博學(xué)多才,自強報國”,也是在時(shí)時(shí)刻刻警醒著(zhù)我們要博覽群書(shū),滿(mǎn)腹才學(xué),自信自強,報效祖國。而我們,若是想到達這樣的高度,我們該怎么做呢?對了,就是讀書(shū)。這些黑色宋體文字都在閱讀完后不約而同地在我腦海中扎下了根,它讓我恍悟“書(shū)卷多情似故人,晨昏憂(yōu)樂(lè )每相親”;讓我懂得了何為“粗繒大布裹生涯,腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。我發(fā)現在潛移默化中,我能思路清晰地闡述我的觀(guān)點(diǎn),能夠沉著(zhù)冷靜地面對學(xué)習和生活上的壓力。自信的光芒再一次閃耀于我的眼中,自強的力量再一次爆發(fā)于我的腳下。我在書(shū)香中沉醉,在書(shū)味中成長(cháng)。
著(zhù)名作家賈平凹曾說(shuō)過(guò):“讀書(shū)能識天地之大,能曉人生之難,有自知之明,有預料之能,不為苦而悲,不受寵而歡!,我們偉大的總理周恩來(lái)更是說(shuō)過(guò):“要為中華之崛起而讀書(shū)”,而我們,作為新時(shí)代的后浪,更應把讀書(shū)作為一種追求,一種人生態(tài)度,一種家國情懷。
用知識來(lái)武裝自己的頭腦,用科技來(lái)強大我們的國力,在世界危難面前彰顯出我們偉大祖國的博大胸襟和大國擔當。讓我們的祖國在復雜的世界格局中永遠立于強國之林,我想,這也是我們讀書(shū)的最終目標和最高的境界吧。
書(shū)香伴我成長(cháng)演講稿14
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
大家好。今天我演講的題目是“獎學(xué)金隨我成長(cháng)”。說(shuō)到讀書(shū),有人會(huì )覺(jué)得索然無(wú)味,有人會(huì )覺(jué)得神清氣爽,有人會(huì )覺(jué)得無(wú)聊,有人會(huì )覺(jué)得神清氣爽。
那么,我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習呢?每個(gè)人都有不同的答案。有人說(shuō)為了增加經(jīng)驗,積累知識;有人說(shuō)為了陶冶性情,開(kāi)闊眼界。我覺(jué)得四個(gè)都存在。我們只活一次,雖然只能經(jīng)歷一次人生。但是,從別人的作品中,我們可以投入到別人的世界中,通過(guò)別人的眼睛欣賞不同的風(fēng)景。就這樣,我們讀一本書(shū),經(jīng)歷了一個(gè)人生,十本書(shū),十遍,一百本書(shū),一百遍。讀書(shū)可以豐富我們的思想,豐富我們的生活,可以獨自站在高樓里,可以眺望世界的盡頭。
我們的成長(cháng)與時(shí)間的流逝同步。開(kāi)卷有益。在用腳去衡量世界之前,書(shū)籍無(wú)疑可以在成長(cháng)的過(guò)程中開(kāi)闊我們的眼界,夯實(shí)我們的基礎。世界和地平線(xiàn)一樣大。想長(cháng)大的人大多只留著(zhù)小身體,走不遠。
許多圣賢在歷史的洪流中屹立不倒。都是愛(ài)讀書(shū),善于讀書(shū)的典范。
為了乘風(fēng)破浪寫(xiě),我已經(jīng)讀了十年了。偉大的文學(xué)家歐陽(yáng)修,癡迷于讀書(shū),讀書(shū)立刻無(wú)處不在,上廁所,上枕頭。經(jīng)過(guò)幾十年的積累,他才華橫溢,這是文學(xué)思想取之不盡的源泉。他的書(shū)像老朋友一樣深情,他早上很開(kāi)心。在出來(lái)討教政治、指點(diǎn)江山之前,孔明只是一個(gè)經(jīng)常與草堂里的書(shū)為伍的文弱書(shū)生。但是,他能夠在床上審時(shí)度勢,運籌帷幄,是因為書(shū)中有一個(gè)很大的世界,作為認識興衰的指南。
作為學(xué)生,閱讀不僅可以在理解和成長(cháng)的道路上大放異彩,還可以幫助我們走上語(yǔ)文學(xué)習的道路。通過(guò)閱讀,我們可以學(xué)習優(yōu)秀作家在敘事、抒情和議論文等方式的修辭中所表達的巧妙語(yǔ)言,這可以為我們自己的語(yǔ)言增添活力,增強我們對主題、材料和各種主題分析的理解。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是的,我們的學(xué)習能力會(huì )得到提高。
現在網(wǎng)上很多網(wǎng)友嘲諷當今社會(huì )是一個(gè)看美女的時(shí)代,真的刺激了人們對美麗容顏的追求。但在追求外在美的同時(shí),不能忽視內在美,讀書(shū)可以為內在美增添色彩,豐富人的內涵和優(yōu)雅。我們要在成長(cháng)的道路上堅持不懈地追求閱讀的本質(zhì)!
我的發(fā)言到此結束,謝謝!
書(shū)香伴我成長(cháng)演講稿15
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!睆男〉酱,我們一直都在濃濃書(shū)香中成長(cháng),書(shū)也成就了一個(gè)不一樣的我們。今天,我演講的主題是《書(shū)香,伴我成長(cháng)》,從書(shū)本中汲取新知,在書(shū)香中快樂(lè )成長(cháng)。
同學(xué)們喜歡閱讀嗎?反正我是極喜歡的,從文言文到白話(huà)文,從小說(shuō)到詩(shī)歌,從懸疑到玄幻;魯迅的小說(shuō),朱自清的散文,J。K羅琳的科幻,江戶(hù)川亂步的推理神作……相信同學(xué)們平時(shí)也有自己酷愛(ài)的書(shū)籍。
小時(shí)候,初次探尋到這個(gè)未知的新世界,我懵懂無(wú)知,不是撕就是咬,害得父母總是千方百計地搶奪過(guò)去,小心翼翼地擺進(jìn)書(shū)櫥里。然當第一次拿到繪本,讀到第一篇文章時(shí),我才發(fā)現這個(gè)世界竟是如此誘人,如此奇妙。以前我對中國歷史文化一知半解,但讀了《上下五千年》,才知道中華民族竟是如此源遠流長(cháng),中國文化竟是如此博大精深;以前我不太理解友誼對于一個(gè)人的重要性,但讀了《哈利波特》,才明白遇到一兩個(gè)知心的朋友,是多么幸福的事情;以前我不思進(jìn)取,整日想著(zhù)玩樂(lè ),但讀了《假如給我三天光明》,才深深懂得排除萬(wàn)難的信念與勇氣在一個(gè)人的成長(cháng)中不可或缺……從小到大,我都盡情沐浴在書(shū)香里,也正是這點(diǎn)點(diǎn)墨香,熏染了現在有目標、敢拼搏、能成功的我。
讀書(shū)也是一種拓展視野與放飛心靈的有效途徑。語(yǔ)話(huà)說(shuō):“讀力卷書(shū),行萬(wàn)里路!碑斚,我們的課業(yè)負擔較為繁重,“行萬(wàn)里路”難以實(shí)現,所以我們要“讀萬(wàn)卷書(shū)”。這學(xué)期,我讀過(guò)梁衡的《壺口瀑布》,文章寫(xiě)作者雨季和枯水期兩次到壺口瀑布,字里行間體現出壺口瀑布的驚人氣概與磅礴氣勢,讓我如臨其境,如置奇景,同時(shí)又細細咂摸至柔至和卻日夜不止的黃河之水與偉大的中華民族精神,竟也產(chǎn)生一種感同身受的感覺(jué)又一下子拉近了我與自然的距離,極大拓寬了我的視野。如果下次去壺口瀑布游玩,我定能產(chǎn)生一種別樣的體驗。閱讀,讓我沉醉,讓我嘆服,讓我緊張,讓我傷感。這大概就是文字的魅力吧。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,在書(shū)香中成長(cháng),可以讓我們成為更加優(yōu)雅、更加出色的人。小學(xué)低年級時(shí),我的語(yǔ)文素養不是很好,然在一位恩師的提醒、點(diǎn)撥之下,我開(kāi)始了廣泛閱讀,名篇佳作中的精彩片段不斷滋潤著(zhù)我的心靈,讓我學(xué)識漸長(cháng),眼界愈寬,心靈益純。
平日里,總聽(tīng)到他人說(shuō):“讀書(shū)改變了我的三觀(guān),自從讀了《人間失格》和《羅生門(mén)》,我就墮落沉淪,糾結善惡……”世上的好書(shū)千千萬(wàn)萬(wàn),治愈心靈的亦有很多!锻禃(shū)賊》《追風(fēng)等的人》《解憂(yōu)雜貨店》,它們讓我從書(shū)籍中獲得心靈上的慰藉。世上的諸多美好值得我們去發(fā)現,就算是揭露人性之丑的書(shū)也不應該讓我們放棄對生活的熱愛(ài)。
書(shū)香,伴我成長(cháng)。讀書(shū)改變了我,它讓我明白要向著(zhù)自己的既定目標不斷前行,不斷奮斗,要善于觀(guān)察發(fā)現生活中的美好。衷心感謝每一本好書(shū),每一位用心謳歌的作者!
我的演講到此結束,謝謝大家!
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