堅持拼搏的演講稿

　　演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在當下社會(huì )，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？以下是小編為大家整理的堅持拼搏的演講稿，歡迎閱讀與收藏。

堅持拼搏的演講稿1

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活就像海洋，只有堅持不懈的人，才能駛向成功的彼岸�！比松�亦是如此，堅持者，事竟成。生命因堅持而精彩。

　　小草穿透了巖石厚土，得到春回大地的精彩，而那些半途而廢的，只能淪為一芥空殼；雄鷹翱翔于天際，得到了“會(huì )當凌絕頂”的精彩，而那些因懼怕勞累而久棲于林的鳥(niǎo)兒，便成了獵人的囊中之物；小溪突破了巉巖險阻，得到了波瀾壯闊的精彩，而那些靜止不動(dòng)的，便成了死湖。唯有堅持，生命才會(huì )精彩。

　　堅持是劉偉在鋼琴上彈奏的優(yōu)美旋律。被高壓電擊毀了雙臂，當眾人扼腕嘆息這生命的悲哀時(shí)，劉偉沒(méi)有放棄自己，而是在鋼琴上刻下“堅持就是勝利”變奏的旋律是他努力飛翔的痕跡，腳上的血泡變成了厚繭，經(jīng)過(guò)十年如一日的堅持練習，最終在《中國達人秀》中綻放出屬于你的精彩。倘若他因腳上出現的血泡而放棄了彈琴，那么你現在只會(huì )是一個(gè)被人看不起的殘疾人�？尚业氖撬麍猿至讼聛�(lái)。生命因堅持而精彩。人只有堅持不懈，在堅持中不斷突破自己的極限，才能綻放出屬于自己的精彩成就自己輝煌的人生。

　　堅持是馬布里的“I mam good！”常規賽的低迷，讓網(wǎng)友對已經(jīng)三十八歲的馬布里質(zhì)疑不斷，確實(shí)馬布里不再年輕，渾身的傷病使他應付不及，在這一刻，他沒(méi)有選擇放棄，沒(méi)有選擇自甘沉淪，而是堅持，比別人更多，更加刻苦地訓練。他取消了球隊發(fā)放的假期，堅持訓練。即使面對肋骨已斷的情況，仍然咬牙堅持，面對教練對傷情的詢(xún)問(wèn)，馬布里總是回答道：“Iamgood！”。就是這樣的一種堅持，讓馬布里在總決賽中大放光彩，一舉拿下這個(gè)冠軍。馬布里在逆境中選擇了堅持，在堅持中不斷的完善自己的球技，才贏(yíng)得了領(lǐng)獎臺上屬于他的'精彩。

　　是��！我們每個(gè)人成功的背后，都少不了堅持，唯有堅持才能突破自己的極限，不斷成長(cháng)，等待你的將會(huì )是屬于你自己的精彩與輝煌！我們的成長(cháng)因有堅持才顯得精彩，我們的生命生命因堅持而更加輝煌！

　　人生好似萬(wàn)米長(cháng)跑，有些人半途而廢，面對困難低下了頭。而有些人面對困難，咬牙堅持，等待他們的將會(huì )是屬于他們的精彩與輝煌。

堅持拼搏的演講稿2

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！我演講的題目是《在拼搏奮進(jìn)中成長(cháng)》。

　　同學(xué)們，也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味；也許，你昨天曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。讓我們忘記以前的成功與失敗吧，朝著(zhù)既定的目標拼搏奮進(jìn)，在磨煉中不斷成長(cháng)。因為我們能否健康成長(cháng)，關(guān)乎XX縣教育事業(yè)的興衰。所以，今天我要對大家說(shuō)，只要我們每一個(gè)人在拼搏中奮進(jìn)、在奮進(jìn)中成長(cháng)，XX縣的教育事業(yè)必將躍上一個(gè)新的臺階！

　　也許你會(huì )說(shuō)，振興XX教育，是學(xué)校、是政府的事，與我們何干！其實(shí)，教育不只是學(xué)校、政府的事，而是全社會(huì )共同的責任，更不只是老師、家長(cháng)的一廂情愿，與我們青少年更加息息相關(guān)，因為我們才是教育中的關(guān)鍵因素，把我們培養成為有用之才是教育的最終目標。所以，振興XX縣教育就應該從我們做起！

　　同學(xué)們，每天面對文山書(shū)海、面對家長(cháng)不休的.嘮叨和老師期待的眼神，我們或許會(huì )感到太多的壓力，但我們決不要因此而抱怨，讓我們好好地珍惜這種“壓力”吧！因為培養教育好我們是父母、老師及社會(huì )的責任；而努力學(xué)習，練就好自身本領(lǐng)是我們的責任。為了振興XX縣教育，政府高度重視、學(xué)校狠抓教育質(zhì)量、老師夜以繼日忘我工作、家長(cháng)頃其所能大筆投入，當那些振興XX縣教育的有利外因都“萬(wàn)事俱備”的時(shí)候，我們是否努力拼搏便成為了振興教育的關(guān)鍵。因此，我們認真地接受教育，把努力學(xué)習、超越自我作為每日的挑戰，以銳意進(jìn)取、昂揚向上的拼搏精神回報家長(cháng)、老師及社會(huì )的殷切希望。

　　如果我們在成長(cháng)的路上前進(jìn)得很順利，或者取得了一些可喜的成績(jì)，一定不要因此而放慢了前進(jìn)的腳步，有這樣一句名言：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，如王安石筆下的神童方仲永，盡管他天資過(guò)人，少年得志，但他卻止步不前，最終讓一個(gè)天才似的人物平庸地度過(guò)一生，這是個(gè)人的悲劇，更是社會(huì )的損失。因此，放棄拼搏，就是拒絕成長(cháng)。

　　如果在成長(cháng)的路上經(jīng)受了挫折和失敗，我們也不必氣餒。記得上小學(xué)的時(shí)候我有過(guò)這樣一段經(jīng)歷，我盡管拼命努力地學(xué)習，但每次

　　考試的成績(jì)卻與那些貪玩好耍的同學(xué)一樣差，于是我想放棄，父親對我說(shuō)：一個(gè)人如果失敗了，并不證明他永遠完了；如果他認輸了，退卻了，那他就永遠完了。結果固然重要，但過(guò)程也一樣珍貴，因為成長(cháng)本身就是一個(gè)過(guò)程。是啊，在成長(cháng)的路上多了一段彎路，也就多了一段風(fēng)景。只要我們不虛度年華，我們就會(huì )在挫折與失敗中茁壯成長(cháng)。

　　同學(xué)們，讓我們邁開(kāi)輕松的步伐，迎著(zhù)涼爽的晨風(fēng)，努力奮發(fā)！ 讓我們用生命中最濃的激情、最美的期待拼搏奮進(jìn)，為XX縣教育事業(yè)的發(fā)展迎來(lái)輝煌的明天！

堅持拼搏的演講稿3

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　俗話(huà)說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！边@句名言就是對堅持的最高體現！寶劍之所以會(huì )鋒利是因為它經(jīng)過(guò)堅持的磨練，梅花之所以會(huì )芬芳是因為它經(jīng)過(guò)了堅持的洗刷。

　　以前，有些人看到別人有出眾的才華，就說(shuō)他是先天條件好，而且本來(lái)就聰明，才會(huì )有那樣的才華。后來(lái)我漸漸明白，那些才華出眾的人，并不是有先天的自身條件，而是靠他們那堅忍不拔的意志��！

　　生活中，做每一件事都需要一種堅持不懈，堅忍不拔的意志，才會(huì )有理想的結果。這讓我想到自己學(xué)舞的經(jīng)歷，現在很多人夸我舞蹈跳得好，其實(shí)一開(kāi)始也并不是這樣，而是因為我堅持過(guò)，努力過(guò)。一年級時(shí)，我開(kāi)始學(xué)跳舞。到二年級，舞蹈原班因人太少的緣故，進(jìn)行了一次分班。新老師，新同學(xué)，新環(huán)境，一切都讓人難以適應，老師還要求我們堅持發(fā)舞蹈視頻。每天，我都堅持練習，踢腿、平轉、叉跳……把我折騰得死去活來(lái)。一周后，我的`身體像要散架一樣，感覺(jué)再也堅持不住了。耳邊突然蕩起一句話(huà)：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志�！蔽抑缓靡ба�，繼續堅持著(zhù)。每當我要放棄的時(shí)候，那句話(huà)就會(huì )不由自主的回蕩在我的耳邊�！皥猿�，一定要堅持呀！”我對自己說(shuō)。腿磨破了，下巴磕青，都不能阻止我每天的練習。漸漸地，在一次次的堅持練習之下，我的舞蹈技術(shù)有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。我又參加了許多次演出的大型的文藝活動(dòng)，得到了很大的鍛煉，得到的掌聲不絕于耳。

　　這件事使我更加深刻明白：“世上無(wú)難事，只怕有心人”，很多看似很難的事情，只要用盡自己全身的勇氣去嘗試，再加上自身的努力，一直堅持下去，當你完成了它的時(shí)候，回過(guò)首來(lái)便會(huì )驀地發(fā)現原來(lái)什么難題也不過(guò)如此。

　　“水滴石穿，繩鋸木斷”，為什么水能把石頭滴穿，柔軟的繩子能把梆梆木頭鋸斷？這就是堅持的力量！水和繩子不可能在一天就把石頭滴穿，木頭鋸斷，還不是因為一天一天堅持，直到把它們滴穿，鋸斷，所以只要每個(gè)人堅持了，沒(méi)有放棄，我相信沒(méi)有任何困難能打倒我們，一定能獲得最后的成功！

堅持拼搏的演講稿4

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　還記得有一首歌的歌詞這樣寫(xiě)：隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠航，隨風(fēng)飛翔有夢(mèng)作翅膀，敢愛(ài)敢做勇敢闖一闖。

　　我認為自己能夠跟著(zhù)心的方向跑，就可以做想做的事，即使困難重重，也會(huì )微笑著(zhù)堅持下去。即使奇跡般的機遇也是與奮斗相伴而來(lái)的，否則，就不會(huì )出現人與人之間的差異了。

　　人在精神上是平等的，可是展望生命在時(shí)間的軌道中同步向著(zhù)廣度和深度延展。觸及可知，那種對知識如饑似渴般的“貪婪”將人與人之間的差距如同一場(chǎng)啞劇緩緩拉開(kāi)，沒(méi)有人對你說(shuō)你已落后，可人們往往會(huì )與你共同分享進(jìn)步時(shí)的快樂(lè )。

　　自省，一面讓你透過(guò)表象審視自己的鏡子，西方哲學(xué)家蘇格拉底說(shuō)過(guò)這樣一句引人深思的話(huà)：“未經(jīng)省察的人生是不值得活的�！币粋�(gè)不知省的人勢必會(huì )被塵埃淹沒(méi)，悄無(wú)聲息地回歸于塵土，盡管這是每個(gè)人的宿命，倘若只注視于此，生命就毫無(wú)希望可言。

　　活著(zhù)，就要活得痛快，活得淋漓盡致，爭取自己想要的東西并為之拼搏奮斗。不要吝嗇你的付出，堅信自己決定背后的人生意義。執著(zhù)地走下去！

　　不論人生又何變故，珍惜生命，堅強的走過(guò)人生的陰霾。樂(lè )觀(guān)不是外在的，除去鉛華的內心，擁有一份豁達而寧靜的處事態(tài)度。因為你的.心有多大，你的世界就有多大。

　　不要做一個(gè)空懷夢(mèng)想卻不看地平線(xiàn)在哪里的人。巴比倫的空中花園再玄妙，也是我們視野所能盡及的，魚(yú)躍龍門(mén)尚且有淘汰，更何況成功的爭奪賽呢？荊棘橫亙在腳下，堅韌有力的腳步會(huì )逾越一切障礙。這個(gè)世界屬于有心的人。

堅持拼搏的演講稿5

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　國旗依舊在天空飄揚，國歌依舊在耳邊回蕩。仰望長(cháng)空，讓我們在一片廣袤中感受一種激情——拼搏�？�，五星紅旗，我們心中的圖騰，她莊嚴、美麗、熱烈、鮮艷，站在這面火紅的旗幟下，感受火熱的生活，你的心中是否已翻騰起巨大的波瀾，任憑那思想的野馬把你帶回那戰火紛飛的年代，拋舍了多少頭顱，傾灑了多少熱血，拼了八個(gè)春秋，搏了三個(gè)年頭，終于，我們換來(lái)了這面光榮的旗幟。

　　也許歷史的車(chē)輪已離我們太過(guò)遙遠，那么讓我們體會(huì )一下身邊的拼搏。近來(lái)十幾日，32路英雄豪杰進(jìn)軍法蘭西，在沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)上，進(jìn)行著(zhù)群雄逐鹿的爭奪，同樣在流血，同樣在流汗，同樣在為著(zhù)最后的`勝利奮力拼搏�；蛟S那遠在異國他鄉的驚心動(dòng)魄讓現在的我們仍感到遙不可及，可是前幾日結束的足球聯(lián)賽，卻是讓我們實(shí)實(shí)在在的體會(huì )到了拼搏的概念。仍記得那場(chǎng)場(chǎng)瓢潑大雨，仍記得那場(chǎng)場(chǎng)從未因雨而終止過(guò)的比賽，球場(chǎng)是如此的泥濘，足球因裹滿(mǎn)了泥漿而變得沉甸甸的，在如此惡劣的條件下，球場(chǎng)上的隊員們卻絲毫沒(méi)有松懈，每個(gè)人在雨中不停地奔跑，呼喊，跌倒了，爬起來(lái)，繼續比賽。雙方隊員比得已不再是球技，而一種精神，一種永不放棄，頑強拼搏的精神。體育競技尚且如此，那么對于自身的本職工作來(lái)說(shuō)，是否應該更上一層樓呢？仍然在聽(tīng)頭懸梁。錐刺骨那千年不衰的歷史故事，依舊例行著(zhù)“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟”的學(xué)習準則，讓我們把這一切的一切都稱(chēng)之為拼搏吧，在披荊斬棘之后體會(huì )百尺竿頭，更進(jìn)一步的輝煌。三分本天定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)。

　　拼搏是一種過(guò)程，歷經(jīng)拼搏，便不會(huì )再因結果的好壞，而欣喜若狂或心情沮喪；拼搏是一種資本，它助我們在主動(dòng)中發(fā)揮自己的最大潛能，像海燕一樣在驚濤駭浪中體會(huì )搏擊長(cháng)空的快感；拼搏是一種境界，它既沒(méi)有風(fēng)花雪月的淺唱低吟，也沒(méi)有初入社會(huì )的感世傷懷，它有的是沖擊終點(diǎn)的挑戰自我，是直面人生的引亢高歌。走一條無(wú)怨無(wú)悔的路，拼搏，為你響起成功的前奏。

堅持拼搏的演講稿6

　　在今年的雅典奧運會(huì )上，我國運動(dòng)健兒頑強拼搏，取得了驕人成績(jì)，實(shí)現了歷史性突破。

　　在雅典奧運賽場(chǎng)上，女排姑娘們頑強拼搏，在與俄羅斯女排決勝局比賽中，在連失兩局的情況下，不灰心，不氣餒，以勇往直前的.氣概，連扳三局，拿到了闊別二十年的奧運會(huì )冠軍。女排姑娘們的精神鼓舞著(zhù)全國各族人民，牽動(dòng)著(zhù)每一個(gè)中華兒女的心。

　　在男子110米欄比賽中，我國年輕小將劉翔以12秒91的驕人成績(jì)勇奪奧運金牌，改寫(xiě)了在此項目上歐美選手獨霸局面，實(shí)現了我國在田徑項目上的歷史性突破，極大地鼓舞了全國人民。

　　在網(wǎng)球賽場(chǎng)上，我國雙打選手李婷孫甜甜，力克世界網(wǎng)壇名將，通過(guò)頑強拼搏，拿到了我國第一塊網(wǎng)球奧運冠軍。還有彭勃、唐功紅、杜麗、邢惠娜、郭晶晶等許許多多奧運冠軍，他們個(gè)個(gè)不畏艱難，勇敢拼搏，為祖國贏(yíng)得了榮譽(yù)，展現了中華民族的氣概。

　　通過(guò)奧運冠軍的英勇事跡，我們更應該以積極的態(tài)度面對生活，以樂(lè )觀(guān)、向上的心態(tài)面對每一天。在學(xué)習上，要不怕困難，樹(shù)立信心，勇于探索。要樹(shù)立遠大理想，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，向美好的未來(lái)前進(jìn)。

堅持拼搏的演講稿7

老師，同學(xué)們：

　　大家好，我今天演講的題目是：拼搏成就夢(mèng)想。

　　拼搏在字典里的含義是：使出全部力量搏斗或爭取。然而，在生活中，拼搏是多種多樣的。對于商人來(lái)說(shuō)，拼搏是在商場(chǎng)里跌打滾怕后換來(lái)的經(jīng)驗;對球員來(lái)說(shuō)，拼搏是在穿過(guò)一個(gè)又一個(gè)人后把球踢進(jìn)的喜悅;對我們來(lái)說(shuō)，拼搏經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)挑燈夜戰的.夜晚后換來(lái)的充實(shí)和問(wèn)心無(wú)愧。每個(gè)人心中對“拼搏”的定義可能各不相同，但無(wú)一例外，每個(gè)人拼搏一定都盡了全力，只要是盡了全力，無(wú)論成功與否，都是值得肯定的。

　　我這里有一個(gè)拼搏的實(shí)例：大作曲家貝多芬小時(shí)候由于家庭貧困沒(méi)能上學(xué)，十七歲時(shí)患了傷寒和天花之后，肺病，關(guān)節炎，黃熱病，結膜炎等又接踵而至，二十六歲不幸失去了聽(tīng)覺(jué)，愛(ài)情上也屢遭挫折，在這種境遇下，貝多芬發(fā)誓要扼住生命的咽喉。在與生命的頑強拼搏中，他的意志占了上風(fēng)，在樂(lè )曲創(chuàng )作事業(yè)上，他的生命之火燃燒得越來(lái)越旺盛了。

　　是什么讓貝多芬重新站了起來(lái)？是什么讓他在遭重創(chuàng )的情況下，譜寫(xiě)流傳千古的樂(lè )曲？又是什么讓他的生命之火燃燒得越來(lái)越旺？這是一種頑強拼搏，永不放棄的信念��！

　　你們也許會(huì )問(wèn)：是不是只有偉人才具有這種精神呢？其實(shí)，每個(gè)人骨子里就透著(zhù)拼搏的勇氣，即使是像我們這樣普普通通，默默無(wú)聞的學(xué)生。在前不久的校運會(huì )上，每個(gè)參賽選手都使出全部氣力，奮力一搏。在勝利面前，他們忘卻了跑道的濕滑，忘卻了對手的強大，只

　　想著(zhù)：沖！沖！沖！即使是沒(méi)拿到冠軍的選手，他們也不是失敗者，因為他們拼搏過(guò)。

　　拼搏是個(gè)神奇的詞匯，他會(huì )讓平凡的人變得不凡，讓渺小的人變得高大，讓灰暗的人變得光輝。

堅持拼搏的演講稿8

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好。今天我們演講的題目是《敢于拼搏，勇攀高峰》。

　　作為中學(xué)生的我們，此刻正需要這樣的精神。敢于拼搏就是在困難面前不低頭，在壓力之下不逃脫，在坎坷路上勇往直前，勇挑重擔，敢當重任。敢于拼搏就是堅持不懈，持之以恒，以堅韌不拔的毅力，不斷挑戰自我，超越自我。

　　我們初中的三年，是我們流汗流淚的三年，大家都抱著(zhù)對美好明天的憧憬不斷努力的積蓄能量，等待著(zhù)學(xué)考的戰場(chǎng)來(lái)證明自己，然而這一切的實(shí)現，自然少不了拼搏二字。

　　拼搏就是要我們勇敢起來(lái)。勇敢是一個(gè)人在激烈競爭中脫穎而出的必有品質(zhì)，是一個(gè)民族屹立于世界之林的信念基石。

　　布魯諾是勇敢的，因為他擁有為真理想獻身的勇氣；貝多芬是勇敢的，因為他擁有挑戰命運的勇氣；屈原是勇敢的，因為他擁有為自己的報國之志，而以死抗爭的勇氣；文天祥是勇敢的，因為他擁有人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青的丹丹氣節。

　　只要你勇敢，歷史將記住你，后人將敬重你，你將為勇敢一詞注上最完美的詮釋?zhuān)?/p>

　　拼搏就是要我們堅韌起來(lái)，用困苦磨練心志。孟子說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。人生的斗士霍金不僅是精神睿智的結晶，也是人格力量的聚集。他憑借自己的智慧寫(xiě)出了著(zhù)名的《時(shí)光簡(jiǎn)史》，推動(dòng)了科學(xué)界的飛速發(fā)展，為世界做出了巨大的貢獻。我們在驚嘆他在事業(yè)上的非凡成就的`同時(shí)，也不免會(huì )感嘆他命運的不幸和他意志的無(wú)比堅韌。

　　在他身上，不僅閃爍著(zhù)智者無(wú)比的光彩，更散發(fā)出一種斗士所特有的韌性，記得他在一次新聞發(fā)布會(huì )上，有個(gè)女記者提出了一個(gè)全場(chǎng)頓然無(wú)聲的無(wú)比尖銳的問(wèn)題。她說(shuō)：“霍金先生，難道你不為被固定在一個(gè)輪椅上面感到悲哀嗎？”然而，霍金卻鎮定自若地用手指在鍵盤(pán)上敲出這樣一些字：“我沒(méi)有悲哀，我卻很慶幸，因為上帝雖然把我固定在一個(gè)輪椅上，卻給了我足以想像世界萬(wàn)物，足以激發(fā)人生斗志的能力。其實(shí)，上帝對人都是很公平的�！�

　　他的回答得到了全場(chǎng)最熱烈的掌聲。生命的堅韌，在他身上得到了最充分的展現，生命的堅韌在他身上得到了最完美的鑲嵌。是的，堅韌是水滴的鍥而不舍；堅韌是梅花的迎風(fēng)傲雪；堅韌是珍珠的重重磨礪。我們相信人的命運將因堅韌變得繁花似錦，光彩奪目；人的命運將因他的堅韌，變得繁星閃爍，熠熠發(fā)光。

　　人能走多遠，不要問(wèn)路途，要問(wèn)堅定地信念；人能攀多高，不要問(wèn)高山，要問(wèn)堅強的毅志；我們離成功還有多遠，不要問(wèn)天資，要問(wèn)拼搏。能量是守恒的，今天的付出就是明天的累累碩果。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

　　我們面前還有更多的挑戰，求學(xué)之路異常艱難，但我們相信：“沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山�！�

　　只要我們心中有敢于拼搏的精神，一定會(huì )問(wèn)鼎巔峰。一個(gè)敢于拼搏的人將永遠氣壯山河！

堅持拼搏的演講稿9

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　記得有一年的春天，爸爸帶著(zhù)我和媽媽一起去爬香山，通過(guò)那一次爬山，我學(xué)會(huì )堅持！

　　剛到香山公園，我望了一眼香山。心里想：也沒(méi)有我想象的那么高嘛。興致勃勃的與爸媽進(jìn)了園區。

　　走到了山腳下，我就飛快地的跑了上去，其他游客都是慢慢地走上去，我就很奇怪：為什么他們走的這么慢呢？就在這時(shí)，媽媽對我說(shuō)：“不要跑，一會(huì )兒你就沒(méi)勁兒了，后面的路還長(cháng)著(zhù)呢�！蔽覜](méi)有聽(tīng)，繼續往上跑去，但這次山坡有些陡峭了，跑了不到100米，我就累得氣喘吁吁。媽媽說(shuō)：“剛才不叫你跑，你偏要跑，現在感覺(jué)到累了吧�！蔽易煊驳恼f(shuō)到：“還不累！”但是，我走的卻是慢了許多。于是，我就想爸媽請求能不能在石頭上休息一會(huì )兒，可是爸爸卻指了指前面的小亭子說(shuō)：“馬上就到前面的小亭子了，再堅持一會(huì )，我們到那里就可以休息了�！蔽抑缓美^續堅持著(zhù)往前走，慢慢地，我覺(jué)得我有些步履蹣跚了，但是我還是堅持著(zhù)往上爬。終于，我們到了那個(gè)小亭子，一種輕松喜悅油然而生。

　　在小亭子短暫休息后，我們繼續往上爬去……又爬了了好久，我看到了一段長(cháng)長(cháng)的更加陡峭的階梯，心里想，我肯定爬不上去了，我已經(jīng)累的腿腳發(fā)軟了。這時(shí)爸爸告訴我說(shuō)：“這一段叫“鬼見(jiàn)愁”，香山最難爬的一段啦，爬過(guò)這一段馬上就到頂峰香爐峰啦，堅持��！加油！”我聽(tīng)了爸爸的，咬緊牙關(guān)堅持著(zhù)向前走，我都可以看到自己的汗水大顆大顆的流下來(lái)，滴到了地上，我的腿腳也感覺(jué)十分的酸軟。但最終，我還是堅持走完了這一段，到達了山頂。到達山頂時(shí)，我已經(jīng)疲憊不堪了。不過(guò)山頂風(fēng)景非常美，我體驗到了杜甫所說(shuō)的“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺(jué)。我自己非常的高興，因為這是我憑自己的努力征服的第一個(gè)山峰。

　　這次爬山，不但讓我體會(huì )到了爬山的樂(lè )趣，更讓我明白了一句話(huà)——堅持就是勝利。而且如果你堅持著(zhù)憑自己的'努力完成了一個(gè)看似你自己不可能完成的事，你也會(huì )感覺(jué)到非常的自豪和愉悅�，F在再回想起“鬼見(jiàn)愁”的那段經(jīng)歷，雖然有點(diǎn)累，但是我卻欣賞到了非常美麗的景觀(guān)，想來(lái)這都是堅持的結果，我也相信帶著(zhù)這份堅持，以后還可以征服一座又一座的山峰！

　　謝謝大家！

堅持拼搏的演講稿10

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　近來(lái)，我得了重病，我開(kāi)始了邊治療邊上學(xué)的艱辛歷程。

　　第一周，我住院了。身上的瘡因為大部分化膿，要忍受醫生擠膿的鉆心的疼痛，每天夜晚，我疼得難以入眠。爸爸每天陪著(zhù)我，鼓勵我：堅持！我忍著(zhù)疼痛，堅持著(zhù)！

　　第二周，我出院了。身上的惡瘡終于低了頭，可以回家自己敷藥。我每天中午要去醫院打針，每天晚上要洗，要敷藥，每天敷完藥都要到半夜十二點(diǎn)鐘。精力嚴重受損以外，落下的一周功課讓我一籌莫展！這時(shí)，老師來(lái)到我的身邊，鼓勵我：堅持！同學(xué)來(lái)到我身邊，鼓勵我：堅持！老師給我補落下的課程，同學(xué)給我端飯送水。我忍著(zhù)疼痛，堅持著(zhù)！

　　第三周，疼痛減輕了�？墒侵委熧M沒(méi)了。我知道爸爸在四處借錢(qián)為我治療時(shí)，我不想再去醫院換藥了。老師知道后，她提著(zhù)水果來(lái)到我家，給了我生活費補足，并對我說(shuō)：“孩子，你一定要堅持，有困難，老師會(huì )幫助你！”我滿(mǎn)載老師的愛(ài)，堅持著(zhù)！

　　第四周，病情好多了，我積極地投入到緊張的初三學(xué)習中。九年級第一次月考，我的成績(jì)并沒(méi)受多大影響。

　　第五周、第六周……日子在我邊治病邊學(xué)習的'緊張而充實(shí)的生活中一晃而過(guò)。

　　第十周，我去醫院復查，醫生欣喜地告訴我，病基本痊愈了！醫生連連夸我：這么嚴重的病能堅持一邊治病一邊讀書(shū)！小子真不錯！

　　我渾身輕松地走出醫院，心情從未有過(guò)的舒暢！我飛奔回學(xué)校，扎進(jìn)課堂，我可以全身心投入學(xué)習中了！

　　第十一周，學(xué)校段考，成績(jì)揭曉，我考出了年級第二十名的優(yōu)異成績(jì)！

　　今天，我第一次在段考總結會(huì )上受到學(xué)校表彰。

　　此刻，我心潮澎湃，記錄下來(lái)這段艱辛的歷程。這段歷程，讓我真正讀懂了堅持不懈的含義；這段歷程，將成為我人生最寶貴的時(shí)光；這段時(shí)光，將伴我一路成長(cháng)！

堅持拼搏的演講稿11

　　親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家早上好，今天我演講的題目是：讀書(shū)要實(shí)實(shí)在在、堅持不懈。

　　上周四，也就是11月1日，深圳市第八屆讀書(shū)月活動(dòng)啟動(dòng)儀式在深圳圖書(shū)館隆重舉行，標志著(zhù)又一場(chǎng)文化盛宴在深圳市全面展開(kāi)。接下來(lái)，包括“聆聽(tīng)在深圳、閱讀總動(dòng)員、知識大比拼、知識關(guān)愛(ài)行、書(shū)香滿(mǎn)鵬城”等五大類(lèi)共300多項主題活動(dòng)將陸續登場(chǎng)；余光中、于丹、陳子善、馮驥才、楊錦麟等一批知名學(xué)者將來(lái)深圳讀書(shū)論壇主講。相信，在這個(gè)金秋的季節里，深圳將再次掀起讀書(shū)的熱潮。而作為學(xué)生的我們，更應該在這一輪讀書(shū)熱中好好激勵自己、鞭策自己。

　　古人說(shuō)：腹有詩(shī)書(shū)氣自華。讀書(shū)不僅讓我們增長(cháng)知識，學(xué)會(huì )做人的道理，還可以提高修養、陶冶情操，豐厚自己的文化底蘊。曾說(shuō)過(guò)“知識就是力量”的英國著(zhù)名哲學(xué)家培根，在他的著(zhù)作《論學(xué)習》里對學(xué)習內容的作用有著(zhù)非常精彩的闡述，如史鑒使人明智、詩(shī)歌使人巧慧、數學(xué)使人精細、博物使人深沉、倫理之學(xué)使人莊重、邏輯與修辭使人善辯等等，但是他首先強調卻是閱讀，并說(shuō)“閱讀使人充實(shí)”。

　　那么，是不是隨隨便便讀一些書(shū)都會(huì )使人充實(shí)呢？我認為不然�，F在流行文化快餐，大家都追逐著(zhù)去閱讀最新最快的咨詢(xún)，名著(zhù)可以閱讀梗概，古典可以參考漫畫(huà)，甚至盲目的追求書(shū)本被搬上螢幕后的'直觀(guān)享受。試問(wèn)這些沒(méi)有來(lái)得及咀嚼的文化，我們能消化多少？

　　因此，今年的深圳讀書(shū)月首次提出了“實(shí)實(shí)在在讀一本書(shū)”的理念，號召讀者在深讀、精讀上下功夫，我認為十分有道理。許多文學(xué)名著(zhù)、科學(xué)著(zhù)作都是值得我們好好去讀一讀的，當你用心去品讀時(shí)，你將獲得一種與作者對話(huà)的體會(huì )，在這個(gè)過(guò)程中，思想的碰撞會(huì )產(chǎn)生最璀璨的火花，內涵的提升會(huì )得到明顯的推動(dòng)。

　　有的同學(xué)認為讀書(shū)難，讀好書(shū)難上加難，那么多的優(yōu)秀書(shū)籍何時(shí)能讀完？其實(shí)，只要你養成去圖書(shū)館借書(shū)的習慣，并且每天堅持閱讀15分鐘，那么一周讀半本書(shū)是不難的，這樣一個(gè)月就可以讀兩本書(shū)，一年至少讀20本書(shū)，一生算下來(lái)的話(huà)，將超過(guò)1000本書(shū)，這不是一個(gè)簡(jiǎn)單易行的博覽群書(shū)的辦法嗎？

　　其實(shí)，校園里堅持讀書(shū)的故事每天都在上演，如果你仔細觀(guān)察的話(huà)，你會(huì )發(fā)現：愛(ài)國園里天天有同學(xué)們晨讀的身影；每一層樓的走廊上（特別是高三年級的走廊上）都有同學(xué)們在看書(shū)、背書(shū)；早讀課上，各班同學(xué)都在大聲朗讀。

　　同學(xué)們，堅持讀書(shū)并不難，而閱讀好書(shū)也絕對是中學(xué)生應該走并且要走好的一步，我衷心的希望大家少一分浮躁，多一雙慧眼，在汪洋書(shū)海中采擷一些適合自己的好書(shū)，并堅持閱讀。愿大家都能在書(shū)中開(kāi)拓一方方廣闊的天地，在生活中譜寫(xiě)一頁(yè)頁(yè)精彩的華章！讓書(shū)香飄滿(mǎn)深外，讓書(shū)聲傳遍校園！

堅持拼搏的演講稿12

　　人生在世，最重要的是什么？我認為是敢于拼搏的精神。拼搏，它能讓人重拾信心；拼搏，能讓人找到屬于自己的生命色彩；拼搏，能讓人踏上成功的道路；拼搏。

　　雙腿殘疾的史鐵生，曾經(jīng)的他因為自己遭遇的`困難而一度頹廢，在眾人的惋惜聲中，他奮發(fā)而起，靠著(zhù)自己拼搏的精神，耐住了心靈的寂寞，在文壇上開(kāi)墾出了一片沃土，耕耘著(zhù)自己的人生。他文章中的每個(gè)字每句話(huà)，無(wú)不凝聚了他的血淚心酸及自我拼搏。因此，他的生命因為拼搏得到了重生。

　　身受宮刑的司馬遷，忍辱負重，靠著(zhù)自己拼搏的精神，從而耐住了牢獄的寂寞，揮筆寫(xiě)就了“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”的《史記》。因此，他的生命因為拼搏得到了升華。

　　獨領(lǐng)風(fēng)騷于球壇的珍妮特·李，從小經(jīng)歷了數不清的磨難，面對著(zhù)種。種磨難，她靠著(zhù)自己拼搏的精神，選擇傲視苦難。終于，她成為了臺球場(chǎng)上最搶眼的女人。她的生命因為拼搏得到了裝扮。

　　去拼搏吧！揮動(dòng)你的翅膀不斷拼搏，不斷高飛，找到屬于自己的一片藍天！生活需要拼搏，需要拼搏的色彩！

【堅持拼搏的演講稿】相關(guān)文章：

堅持拼搏的演講稿10篇03-25

拼搏的口號03-14

拼搏的句子11-04

拼搏經(jīng)典句子03-07

拼搏的經(jīng)典說(shuō)說(shuō)03-20

團結拼搏口號12-23

（熱門(mén)）拼搏的口號10-09

拼搏勵志語(yǔ)錄05-26

有關(guān)拼搏的句子11-01