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堅持拼搏的演講稿10篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。在我們平凡的日常里，在很多情況下我們需要用到演講稿，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的堅持拼搏的演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
堅持拼搏的演講稿1
老師，同學(xué)們：
大家好，我今天演講的題目是：拼搏成就夢(mèng)想。
拼搏在字典里的含義是：使出全部力量搏斗或爭取。然而，在生活中，拼搏是多種多樣的。對于商人來(lái)說(shuō)，拼搏是在商場(chǎng)里跌打滾怕后換來(lái)的經(jīng)驗;對球員來(lái)說(shuō)，拼搏是在穿過(guò)一個(gè)又一個(gè)人后把球踢進(jìn)的喜悅;對我們來(lái)說(shuō)，拼搏經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)挑燈夜戰的.夜晚后換來(lái)的充實(shí)和問(wèn)心無(wú)愧。每個(gè)人心中對“拼搏”的定義可能各不相同，但無(wú)一例外，每個(gè)人拼搏一定都盡了全力，只要是盡了全力，無(wú)論成功與否，都是值得肯定的。
我這里有一個(gè)拼搏的實(shí)例：大作曲家貝多芬小時(shí)候由于家庭貧困沒(méi)能上學(xué)，十七歲時(shí)患了傷寒和天花之后，肺病，關(guān)節炎，黃熱病，結膜炎等又接踵而至，二十六歲不幸失去了聽(tīng)覺(jué)，愛(ài)情上也屢遭挫折，在這種境遇下，貝多芬發(fā)誓要扼住生命的咽喉。在與生命的頑強拼搏中，他的意志占了上風(fēng)，在樂(lè )曲創(chuàng )作事業(yè)上，他的生命之火燃燒得越來(lái)越旺盛了。
是什么讓貝多芬重新站了起來(lái)？是什么讓他在遭重創(chuàng )的情況下，譜寫(xiě)流傳千古的樂(lè )曲？又是什么讓他的生命之火燃燒得越來(lái)越旺？這是一種頑強拼搏，永不放棄的信念��！
你們也許會(huì )問(wèn)：是不是只有偉人才具有這種精神呢？其實(shí)，每個(gè)人骨子里就透著(zhù)拼搏的勇氣，即使是像我們這樣普普通通，默默無(wú)聞的學(xué)生。在前不久的校運會(huì )上，每個(gè)參賽選手都使出全部氣力，奮力一搏。在勝利面前，他們忘卻了跑道的濕滑，忘卻了對手的強大，只
想著(zhù)：沖！沖！沖！即使是沒(méi)拿到冠軍的選手，他們也不是失敗者，因為他們拼搏過(guò)。
拼搏是個(gè)神奇的詞匯，他會(huì )讓平凡的人變得不凡，讓渺小的人變得高大，讓灰暗的人變得光輝。
堅持拼搏的演講稿2
親愛(ài)的同學(xué)們：
還記得有一首歌的歌詞這樣寫(xiě)：隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠航，隨風(fēng)飛翔有夢(mèng)作翅膀，敢愛(ài)敢做勇敢闖一闖。
我認為自己能夠跟著(zhù)心的方向跑，就可以做想做的事，即使困難重重，也會(huì )微笑著(zhù)堅持下去。即使奇跡般的機遇也是與奮斗相伴而來(lái)的，否則，就不會(huì )出現人與人之間的差異了。
人在精神上是平等的，可是展望生命在時(shí)間的軌道中同步向著(zhù)廣度和深度延展。觸及可知，那種對知識如饑似渴般的“貪婪”將人與人之間的'差距如同一場(chǎng)啞劇緩緩拉開(kāi)，沒(méi)有人對你說(shuō)你已落后，可人們往往會(huì )與你共同分享進(jìn)步時(shí)的快樂(lè )。
自省，一面讓你透過(guò)表象審視自己的鏡子，西方哲學(xué)家蘇格拉底說(shuō)過(guò)這樣一句引人深思的話(huà)：“未經(jīng)省察的人生是不值得活的�！币粋�(gè)不知省的人勢必會(huì )被塵埃淹沒(méi)，悄無(wú)聲息地回歸于塵土，盡管這是每個(gè)人的宿命，倘若只注視于此，生命就毫無(wú)希望可言。
活著(zhù)，就要活得痛快，活得淋漓盡致，爭取自己想要的東西并為之拼搏奮斗。不要吝嗇你的付出，堅信自己決定背后的人生意義。執著(zhù)地走下去！
不論人生又何變故，珍惜生命，堅強的走過(guò)人生的陰霾。樂(lè )觀(guān)不是外在的，除去鉛華的內心，擁有一份豁達而寧靜的處事態(tài)度。因為你的心有多大，你的世界就有多大。
不要做一個(gè)空懷夢(mèng)想卻不看地平線(xiàn)在哪里的人。巴比倫的空中花園再玄妙，也是我們視野所能盡及的，魚(yú)躍龍門(mén)尚且有淘汰，更何況成功的爭奪賽呢？荊棘橫亙在腳下，堅韌有力的腳步會(huì )逾越一切障礙。這個(gè)世界屬于有心的人。
堅持拼搏的演講稿3
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天我國旗下講話(huà)的題目是《學(xué)習貴在堅持》。同學(xué)們，學(xué)習不是一朝一夕的事情，需要平時(shí)積累，需要平時(shí)的功夫。世間偉大的人之所以能成為偉人，其中一個(gè)重要原因就是：他們有一種持之以恒的優(yōu)秀品質(zhì)。要想成就一翻事業(yè)，必須有持之以恒的精神。
大家都熟悉愚公移山的'故事：愚公之所以能夠感動(dòng)天帝，移走太行、王屋兩座山，正是因為他具有鍥而不舍的精神；晉代王獻之練字之初，立下誓言："不寫(xiě)完一缸水，誓不罷休。"后來(lái)終于成為一代了不起的大書(shū)法家，他同樣具有持之以恒的精神。大詩(shī)人李白小時(shí)候鐵杵磨針這些故事，雖情節不同，但意義都是一樣的：它告訴我們：做事要有恒心。旬子講："鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。"這句話(huà)充分說(shuō)明了：一個(gè)人如果有恒心，一些困難的事情也可以做到；沒(méi)有恒心，再簡(jiǎn)單的事也做不成。
不少同學(xué)知道學(xué)習很重要，但是學(xué)習累了，作業(yè)多了，就失去學(xué)習的興趣，就變得懶惰。究其根本，就是缺乏持之以恒的精神。學(xué)習需要恒心，需要持之以恒。如果在學(xué)習中總是知難而退，半途而廢，那么就永遠不會(huì )取得好成績(jì)。在學(xué)習中，我們要堅持把每一課學(xué)好，堅持克服每一個(gè)困難，堅持地朝自己定下的目標前進(jìn)，總有一天可以把鐵杵磨成針，把金石打磨穿。學(xué)習很苦，卻又不苦，只要有堅持不懈地決心，那些學(xué)習中的困難也不過(guò)是腳下一粒石子，如果遇到困難就放，那困難就是眼前的高山。
蝸牛堅持著(zhù)爬上金字塔頂得到了雄鷹的世界；烏龜堅持獲得了兔子的榮譽(yù)；愚公堅持而讓山移。只有堅持，才能開(kāi)啟成功的大門(mén)，我們要學(xué)有所成，就要堅持學(xué)習。讓我們站在此刻的起點(diǎn)上，堅持到底，永不言棄。珍惜所有時(shí)光，用今天的刻苦，鑄就明日的輝煌！
謝謝大家！
演講稿具有宣傳、鼓動(dòng)、教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀(guān)點(diǎn)、主張與思想感情傳達給聽(tīng)眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。希望《堅持拼搏的演講稿3分鐘》一文能幫助您解決關(guān)于20xx“有關(guān)堅持的演講稿”相關(guān)的問(wèn)題，再次感謝您的閱讀！
堅持拼搏的演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是《在拼搏奮進(jìn)中成長(cháng)》。
同學(xué)們，也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味；也許，你昨天曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。讓我們忘記以前的成功與失敗吧，朝著(zhù)既定的目標拼搏奮進(jìn)，在磨煉中不斷成長(cháng)。因為我們能否健康成長(cháng)，關(guān)乎XX縣教育事業(yè)的興衰。所以，今天我要對大家說(shuō)，只要我們每一個(gè)人在拼搏中奮進(jìn)、在奮進(jìn)中成長(cháng)，XX縣的教育事業(yè)必將躍上一個(gè)新的臺階！
也許你會(huì )說(shuō)，振興XX教育，是學(xué)校、是政府的事，與我們何干！其實(shí)，教育不只是學(xué)校、政府的`事，而是全社會(huì )共同的責任，更不只是老師、家長(cháng)的一廂情愿，與我們青少年更加息息相關(guān)，因為我們才是教育中的關(guān)鍵因素，把我們培養成為有用之才是教育的最終目標。所以，振興XX縣教育就應該從我們做起！
同學(xué)們，每天面對文山書(shū)海、面對家長(cháng)不休的嘮叨和老師期待的眼神，我們或許會(huì )感到太多的壓力，但我們決不要因此而抱怨，讓我們好好地珍惜這種“壓力”吧！因為培養教育好我們是父母、老師及社會(huì )的責任；而努力學(xué)習，練就好自身本領(lǐng)是我們的責任。為了振興XX縣教育，政府高度重視、學(xué)校狠抓教育質(zhì)量、老師夜以繼日忘我工作、家長(cháng)頃其所能大筆投入，當那些振興XX縣教育的有利外因都“萬(wàn)事俱備”的時(shí)候，我們是否努力拼搏便成為了振興教育的關(guān)鍵。因此，我們認真地接受教育，把努力學(xué)習、超越自我作為每日的挑戰，以銳意進(jìn)取、昂揚向上的拼搏精神回報家長(cháng)、老師及社會(huì )的殷切希望。
如果我們在成長(cháng)的路上前進(jìn)得很順利，或者取得了一些可喜的成績(jì)，一定不要因此而放慢了前進(jìn)的腳步，有這樣一句名言：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，如王安石筆下的神童方仲永，盡管他天資過(guò)人，少年得志，但他卻止步不前，最終讓一個(gè)天才似的人物平庸地度過(guò)一生，這是個(gè)人的悲劇，更是社會(huì )的損失。因此，放棄拼搏，就是拒絕成長(cháng)。
如果在成長(cháng)的路上經(jīng)受了挫折和失敗，我們也不必氣餒。記得上小學(xué)的時(shí)候我有過(guò)這樣一段經(jīng)歷，我盡管拼命努力地學(xué)習，但每次
考試的成績(jì)卻與那些貪玩好耍的同學(xué)一樣差，于是我想放棄，父親對我說(shuō)：一個(gè)人如果失敗了，并不證明他永遠完了；如果他認輸了，退卻了，那他就永遠完了。結果固然重要，但過(guò)程也一樣珍貴，因為成長(cháng)本身就是一個(gè)過(guò)程。是啊，在成長(cháng)的路上多了一段彎路，也就多了一段風(fēng)景。只要我們不虛度年華，我們就會(huì )在挫折與失敗中茁壯成長(cháng)。
同學(xué)們，讓我們邁開(kāi)輕松的步伐，迎著(zhù)涼爽的晨風(fēng)，努力奮發(fā)！ 讓我們用生命中最濃的激情、最美的期待拼搏奮進(jìn)，為XX縣教育事業(yè)的發(fā)展迎來(lái)輝煌的明天！
堅持拼搏的演講稿5
親愛(ài)的老師同學(xué)們：
大家好！
“行百里者半九十”。成功的路上必定不會(huì )一路順暢，獲得成功，往往在于堅持。
九十九度加一度水就開(kāi)了。開(kāi)水與溫水的在于這一度之差。有些事之所以天壤之別，往往也正因為這一度之差。
成功之路，貴在堅持。誰(shuí)能堅持到底，誰(shuí)應能獲得成功，眾所周知，貝爾發(fā)明了電話(huà)，可他所做的僅僅是將電話(huà)中一個(gè)螺母轉動(dòng)了4.1周，而之前的大量工作是由愛(ài)迪生等科學(xué)家完成的.。雙方為此走上了法庭，法庭最終將發(fā)明權判給貝爾。原因是愛(ài)迪生等科學(xué)家雖然做了大量工作，但還是放棄了對電話(huà)的研究�？韶悹枦](méi)有放棄，正是那4.1周，使電話(huà)有了實(shí)際用途，愛(ài)迪生等科學(xué)家并非沒(méi)有那個(gè)能力，只是在發(fā)明電話(huà)時(shí)缺少了一份堅持，才會(huì )與成功擦身而過(guò)，有許多偉大成就都正在于一份堅持。
愛(ài)迪生發(fā)明電燈，經(jīng)歷1000多次反復實(shí)驗，如果在發(fā)明電燈的過(guò)程中他沒(méi)有堅持，也就不會(huì )獲得成功，富蘭克林的“風(fēng)箏引雷”試驗，有著(zhù)很大的危險，沒(méi)有堅持，他不會(huì )獲得成功。像這樣的例子很多，它們都證實(shí)著(zhù)堅持對于成功的重要性。
在無(wú)邊無(wú)際的沙漠中，只有堅持的人，才能找到綠洲，取得水源，才能獲得生機。
“為山九仞，功虧一簣”。成功路上有險灘、有風(fēng)浪，但請記�。撼晒κ菆猿峙c努力的結晶。無(wú)論那虛掩的成功之門(mén)有多遠，堅持就是勝利！
堅持拼搏的演講稿6
人生在世，最重要的是什么？我認為是敢于拼搏的精神。拼搏，它能讓人重拾信心；拼搏，能讓人找到屬于自己的生命色彩；拼搏，能讓人踏上成功的道路；拼搏。
雙腿殘疾的史鐵生，曾經(jīng)的他因為自己遭遇的困難而一度頹廢，在眾人的惋惜聲中，他奮發(fā)而起，靠著(zhù)自己拼搏的精神，耐住了心靈的寂寞，在文壇上開(kāi)墾出了一片沃土，耕耘著(zhù)自己的人生。他文章中的每個(gè)字每句話(huà)，無(wú)不凝聚了他的血淚心酸及自我拼搏。因此，他的生命因為拼搏得到了重生。
身受宮刑的司馬遷，忍辱負重，靠著(zhù)自己拼搏的精神，從而耐住了牢獄的寂寞，揮筆寫(xiě)就了“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”的'《史記》。因此，他的生命因為拼搏得到了升華。
獨領(lǐng)風(fēng)騷于球壇的珍妮特·李，從小經(jīng)歷了數不清的磨難，面對著(zhù)種。種磨難，她靠著(zhù)自己拼搏的精神，選擇傲視苦難。終于，她成為了臺球場(chǎng)上最搶眼的女人。她的生命因為拼搏得到了裝扮。
去拼搏吧！揮動(dòng)你的翅膀不斷拼搏，不斷高飛，找到屬于自己的一片藍天！生活需要拼搏，需要拼搏的色彩！
堅持拼搏的演講稿7
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人生是一場(chǎng)新長(cháng)征，理想在跋涉中不斷上升，激情在新長(cháng)征的路上升騰，堅毅是人生最大的資本，自信是人生的潛能，奮斗是理想不滅的源泉，困境是人生一道別致的風(fēng)景，而堅持的精神則是人生中共度風(fēng)雨的.伙伴。
從古至今，無(wú)數偉人用他們的堅持書(shū)寫(xiě)了絢爛多姿的篇章，我們雖是無(wú)超能力的平凡人，但只要勇于嘗試，不放棄每一個(gè)機會(huì )，終有一天，我們的奮斗也會(huì )插上翅膀，變?yōu)樘炜罩械娘L(fēng)箏，飛向遠方。
提到80后90后，人們常會(huì )運用“溫室花朵”來(lái)形容，認為這些年輕人毫無(wú)擔當能力，遇到困難就會(huì )退縮。而一位80后用他的故事證明了這個(gè)觀(guān)點(diǎn)是片面的、不正確的。韓庚，一位偶像明星。在這光環(huán)的另一面，你又知道他曾經(jīng)走過(guò)的道路嗎?韓庚從小酷愛(ài)舞蹈，在父母的支持下，他獲得了許多榮譽(yù)，就在此時(shí)，他決定前往韓國，去學(xué)習更精湛的舞技。然而，現實(shí)并不如人所愿，在人生地不熟的國度，他白天上課，晚上打工，由于生活的困難，他有時(shí)會(huì )撿食別人丟掉的饅頭。在此困境下，他沒(méi)有灰心，他告訴自己，要用自己的努力在這里掙得一席之地。韓庚在訓練時(shí)，時(shí)常會(huì )弄傷自己，但他從未想過(guò)放棄，每當母親打來(lái)電話(huà)詢(xún)問(wèn)生活境況時(shí)，他總說(shuō)：“媽?zhuān)谶@邊一切都好，別擔心�！本驮谶@艱難的情況下，韓庚用自己堅強的信念、不懈努力，取得今天事業(yè)上的輝煌。也許道路是曲折的、漫長(cháng)的，但旅途是光明美好的。
短道速滑冠軍周洋，也用她的故事告訴我們，雖然過(guò)程是艱難的，但不要放棄，用自己勤勞的汗水去澆鑄成功之花。當她站在世界冠軍領(lǐng)獎臺上，當中國國歌響起時(shí)，她一定會(huì )為她的堅持感到高興，堅持帶給她希望，堅持帶給她成功。最重要的是，她竭盡全力了。
生命是一支鉛筆，你可在火熱的生活面前用灑脫行楷書(shū)寫(xiě)你的拼搏，也可在冰冷世界面前用沉穩的正楷書(shū)寫(xiě)你的堅持……
拿破侖曾說(shuō)：“世界上有兩種力量，一種是利劍，一種是思想，而思想最終戰勝利劍�！辈恍笀猿志褪潜壤麆Ω鼒杂驳乃枷�。
堅持拼搏的演講稿8
在今年的雅典奧運會(huì )上，我國運動(dòng)健兒頑強拼搏，取得了驕人成績(jì)，實(shí)現了歷史性突破。
在雅典奧運賽場(chǎng)上，女排姑娘們頑強拼搏，在與俄羅斯女排決勝局比賽中，在連失兩局的情況下，不灰心，不氣餒，以勇往直前的氣概，連扳三局，拿到了闊別二十年的奧運會(huì )冠軍。女排姑娘們的'精神鼓舞著(zhù)全國各族人民，牽動(dòng)著(zhù)每一個(gè)中華兒女的心。
在男子110米欄比賽中，我國年輕小將劉翔以12秒91的驕人成績(jì)勇奪奧運金牌，改寫(xiě)了在此項目上歐美選手獨霸局面，實(shí)現了我國在田徑項目上的歷史性突破，極大地鼓舞了全國人民。
在網(wǎng)球賽場(chǎng)上，我國雙打選手李婷孫甜甜，力克世界網(wǎng)壇名將，通過(guò)頑強拼搏，拿到了我國第一塊網(wǎng)球奧運冠軍。還有彭勃、唐功紅、杜麗、邢惠娜、郭晶晶等許許多多奧運冠軍，他們個(gè)個(gè)不畏艱難，勇敢拼搏，為祖國贏(yíng)得了榮譽(yù)，展現了中華民族的氣概。
通過(guò)奧運冠軍的英勇事跡，我們更應該以積極的態(tài)度面對生活，以樂(lè )觀(guān)、向上的心態(tài)面對每一天。在學(xué)習上，要不怕困難，樹(shù)立信心，勇于探索。要樹(shù)立遠大理想，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，向美好的未來(lái)前進(jìn)。
堅持拼搏的演講稿9
親愛(ài)的同學(xué)們：
國旗依舊在天空飄揚，國歌依舊在耳邊回蕩。仰望長(cháng)空，讓我們在一片廣袤中感受一種激情——拼搏�？�，五星紅旗，我們心中的圖騰，她莊嚴、美麗、熱烈、鮮艷，站在這面火紅的旗幟下，感受火熱的生活，你的心中是否已翻騰起巨大的波瀾，任憑那思想的野馬把你帶回那戰火紛飛的年代，拋舍了多少頭顱，傾灑了多少熱血，拼了八個(gè)春秋，搏了三個(gè)年頭，終于，我們換來(lái)了這面光榮的旗幟。
也許歷史的車(chē)輪已離我們太過(guò)遙遠，那么讓我們體會(huì )一下身邊的拼搏。近來(lái)十幾日，32路英雄豪杰進(jìn)軍法蘭西，在沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)上，進(jìn)行著(zhù)群雄逐鹿的爭奪，同樣在流血，同樣在流汗，同樣在為著(zhù)最后的勝利奮力拼搏�；蛟S那遠在異國他鄉的驚心動(dòng)魄讓現在的我們仍感到遙不可及，可是前幾日結束的足球聯(lián)賽，卻是讓我們實(shí)實(shí)在在的.體會(huì )到了拼搏的概念。仍記得那場(chǎng)場(chǎng)瓢潑大雨，仍記得那場(chǎng)場(chǎng)從未因雨而終止過(guò)的比賽，球場(chǎng)是如此的泥濘，足球因裹滿(mǎn)了泥漿而變得沉甸甸的，在如此惡劣的條件下，球場(chǎng)上的隊員們卻絲毫沒(méi)有松懈，每個(gè)人在雨中不停地奔跑，呼喊，跌倒了，爬起來(lái)，繼續比賽。雙方隊員比得已不再是球技，而一種精神，一種永不放棄，頑強拼搏的精神。體育競技尚且如此，那么對于自身的本職工作來(lái)說(shuō)，是否應該更上一層樓呢？仍然在聽(tīng)頭懸梁。錐刺骨那千年不衰的歷史故事，依舊例行著(zhù)“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟”的學(xué)習準則，讓我們把這一切的一切都稱(chēng)之為拼搏吧，在披荊斬棘之后體會(huì )百尺竿頭，更進(jìn)一步的輝煌。三分本天定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)。
拼搏是一種過(guò)程，歷經(jīng)拼搏，便不會(huì )再因結果的好壞，而欣喜若狂或心情沮喪；拼搏是一種資本，它助我們在主動(dòng)中發(fā)揮自己的最大潛能，像海燕一樣在驚濤駭浪中體會(huì )搏擊長(cháng)空的快感；拼搏是一種境界，它既沒(méi)有風(fēng)花雪月的淺唱低吟，也沒(méi)有初入社會(huì )的感世傷懷，它有的是沖擊終點(diǎn)的挑戰自我，是直面人生的引亢高歌。走一條無(wú)怨無(wú)悔的路，拼搏，為你響起成功的前奏。
堅持拼搏的演講稿10
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好。今天我們演講的題目是《敢于拼搏，勇攀高峰》。
作為中學(xué)生的我們，此刻正需要這樣的精神。敢于拼搏就是在困難面前不低頭，在壓力之下不逃脫，在坎坷路上勇往直前，勇挑重擔，敢當重任。敢于拼搏就是堅持不懈，持之以恒，以堅韌不拔的毅力，不斷挑戰自我，超越自我。
我們初中的三年，是我們流汗流淚的三年，大家都抱著(zhù)對美好明天的憧憬不斷努力的積蓄能量，等待著(zhù)學(xué)考的戰場(chǎng)來(lái)證明自己，然而這一切的實(shí)現，自然少不了拼搏二字。
拼搏就是要我們勇敢起來(lái)。勇敢是一個(gè)人在激烈競爭中脫穎而出的必有品質(zhì)，是一個(gè)民族屹立于世界之林的信念基石。
布魯諾是勇敢的，因為他擁有為真理想獻身的勇氣；貝多芬是勇敢的，因為他擁有挑戰命運的勇氣；屈原是勇敢的，因為他擁有為自己的報國之志，而以死抗爭的勇氣；文天祥是勇敢的，因為他擁有人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青的丹丹氣節。
只要你勇敢，歷史將記住你，后人將敬重你，你將為勇敢一詞注上最完美的詮釋?zhuān)?/p>
拼搏就是要我們堅韌起來(lái)，用困苦磨練心志。孟子說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。人生的斗士霍金不僅是精神睿智的結晶，也是人格力量的聚集。他憑借自己的智慧寫(xiě)出了著(zhù)名的《時(shí)光簡(jiǎn)史》，推動(dòng)了科學(xué)界的飛速發(fā)展，為世界做出了巨大的貢獻。我們在驚嘆他在事業(yè)上的非凡成就的同時(shí)，也不免會(huì )感嘆他命運的不幸和他意志的無(wú)比堅韌。
在他身上，不僅閃爍著(zhù)智者無(wú)比的光彩，更散發(fā)出一種斗士所特有的韌性，記得他在一次新聞發(fā)布會(huì )上，有個(gè)女記者提出了一個(gè)全場(chǎng)頓然無(wú)聲的無(wú)比尖銳的問(wèn)題。她說(shuō)：“霍金先生，難道你不為被固定在一個(gè)輪椅上面感到悲哀嗎？”然而，霍金卻鎮定自若地用手指在鍵盤(pán)上敲出這樣一些字：“我沒(méi)有悲哀，我卻很慶幸，因為上帝雖然把我固定在一個(gè)輪椅上，卻給了我足以想像世界萬(wàn)物，足以激發(fā)人生斗志的能力。其實(shí)，上帝對人都是很公平的�！�
他的回答得到了全場(chǎng)最熱烈的掌聲。生命的堅韌，在他身上得到了最充分的展現，生命的堅韌在他身上得到了最完美的鑲嵌。是的'，堅韌是水滴的鍥而不舍；堅韌是梅花的迎風(fēng)傲雪；堅韌是珍珠的重重磨礪。我們相信人的命運將因堅韌變得繁花似錦，光彩奪目；人的命運將因他的堅韌，變得繁星閃爍，熠熠發(fā)光。
人能走多遠，不要問(wèn)路途，要問(wèn)堅定地信念；人能攀多高，不要問(wèn)高山，要問(wèn)堅強的毅志；我們離成功還有多遠，不要問(wèn)天資，要問(wèn)拼搏。能量是守恒的，今天的付出就是明天的累累碩果。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
我們面前還有更多的挑戰，求學(xué)之路異常艱難，但我們相信：“沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山�！�
只要我們心中有敢于拼搏的精神，一定會(huì )問(wèn)鼎巔峰。一個(gè)敢于拼搏的人將永遠氣壯山河！
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