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招生動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿（精選11篇）
在我們平凡的日常里，發(fā)言稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，發(fā)言稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。怎樣寫(xiě)發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？以下是小編幫大家整理的招生動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
招生動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿 1
各位教育同行，各位招生同行：
大家下午好！
又到了一年一度的招生季節，我們和許多老師一樣感到分外的壓力。這些年來(lái)，招生任務(wù)壓頭，怎一個(gè)熬字了得。好在大家也都這樣熬過(guò)來(lái)了。今天下午承蒙學(xué)校和招生部門(mén)的看重，我代表我們家說(shuō)幾句與招生有關(guān)的話(huà)。
確實(shí)我們家到去年為止，一直處在招生的先進(jìn)行列，當初我們家是一枝獨秀，曾經(jīng)孤獨過(guò)；現在已經(jīng)是花團錦簇、百花滿(mǎn)園，好在我們家依然在花園中。
為什么一直堅挺在前面呢？
首先，要感謝我們所處的這個(gè)偉大的時(shí)代，感謝我們的國家重視學(xué)前教育。我們開(kāi)始接受招生任務(wù)的時(shí)候，恰是我們國家大力重視學(xué)前教育的時(shí)候，這為我們圓滿(mǎn)完成招生任務(wù)創(chuàng )造了一個(gè)千載難逢的良好的外部環(huán)境。社會(huì )急需大量的學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的人才，使得家長(cháng)朦朦朧朧感覺(jué)到幼師這個(gè)職業(yè)遲早會(huì )有光明的前途，才讓我們有生可招。如果不是國家創(chuàng )造了這樣的好條件大氣候，我們就算是去搶?zhuān)彩菗尣粊?lái)學(xué)生的。
其次，要感謝衡陽(yáng)幼師歷屆招生工作的領(lǐng)導對我們招生工作給予的關(guān)心、支持和指導，感謝李鸝樺、全宏偉、楊柱、陳善云科長(cháng)等對我們招生工作的傾情關(guān)心和悉心指導，感謝吳校長(cháng)、林校長(cháng)、鄧書(shū)記對我們招生的鼓勵和支持，關(guān)于招生方面的事情，我們還曾經(jīng)咨詢(xún)過(guò)楊校長(cháng)、張書(shū)記，每一次都得到了他們不厭其煩的解答。
第三，要感謝衡陽(yáng)幼師歷屆學(xué)生對我們的厚愛(ài)，是他們送來(lái)了親戚、朋友、同學(xué)以及親戚、朋友、同學(xué)的子弟。我們經(jīng)常說(shuō)：“衡陽(yáng)幼師的歷屆學(xué)生對學(xué)校懷有無(wú)限深情，碰巧全發(fā)泄在了我們身上”。他們用為衡陽(yáng)幼師輸送新生的方式回報著(zhù)母校的培育之恩，我們碰巧成為了受益之人。
衡陽(yáng)幼師每一個(gè)職工都在為學(xué)校的發(fā)展著(zhù)想，都在千方百計完成或者超額完成招生的任務(wù)，有許多老師比我們更善于招生，比我們的招生效益更好。適合自己的招生方法就是有效的好方法。
我們家是雙職工，我們的工資福利，甚至我們全家的幸福未來(lái)，和衡陽(yáng)幼師這所學(xué)校，和衡陽(yáng)幼師這所學(xué)校的招生狀況息息相關(guān)、緊密相連。由此我們也許更會(huì )在意招生的重要性，這也算是我們積極招生的內動(dòng)力吧。
講究招生的方法那只是術(shù)，是細枝末節，做人的善良和真情付出那才是本，才是根。從接上頭開(kāi)始，一直到從衡陽(yáng)幼師畢業(yè)，甚至于畢業(yè)以后，只要學(xué)生愿意，都會(huì )在我們的.關(guān)注和幫助之中，而且不求回報，無(wú)限接近于無(wú)私奉獻。記得一男新生第一次來(lái)衡陽(yáng)，晚上12點(diǎn)錯下在衡東大浦的高速口子，我們請一個(gè)畢業(yè)生的老公趕到高速路口接待了他，第二天送他上車(chē)；本學(xué)期一天下晚自習以后，無(wú)意之間，從一個(gè)學(xué)生的QQ空間得知我們招的另一個(gè)學(xué)生的親人病逝，我們立馬趕到宿舍，及時(shí)表達我們的痛惜和慰問(wèn)，給了她100元路費。為了學(xué)生我們可以不吝時(shí)間和精力，關(guān)心學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的成長(cháng)已成為一種習慣。
展望未來(lái)，國家可能對申辦幼兒園教師資格證抬高學(xué)歷門(mén)檻，從而增加招生的難度；而我們學(xué)校堅持實(shí)行的承包初中學(xué)校進(jìn)行招生的政策，使大家倍增了承包學(xué)校的興趣，擠壓了我們這種依靠歷屆學(xué)生進(jìn)行招生的空間，更進(jìn)一步強化了招生的難度。因此，對于未來(lái)的招生，我們更多的是忐忑，盡管本來(lái)一直就是忐忑。
但我們永遠相信這句話(huà)：有愛(ài)的付出，就會(huì )得到愛(ài)的回報。
這句話(huà)適合個(gè)人，也適合學(xué)校。當一個(gè)學(xué)校把學(xué)生和學(xué)生的發(fā)展放在第一位，真正做到關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，相信這樣的學(xué)校是不會(huì )愁生源的。
有一個(gè)夢(mèng)想：我們學(xué)校能成為國家名校，成為有志青年爭著(zhù)想進(jìn)來(lái)讀書(shū)的學(xué)校，那時(shí)候，我們老師沒(méi)有招生的壓力，善管者管，善教者教，各守其職，各盡其責。
夢(mèng)想也許會(huì )實(shí)現，但不管是需要還是不需要招生，我們都會(huì )一如既往地關(guān)愛(ài)我們的學(xué)生，熱愛(ài)我們的學(xué)校。這，真的是我們的習慣。
謝謝大家。
招生動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿 2
各位領(lǐng)導、各位同仁：
上午好！
20xx-20xx學(xué)年度，我擔任花園中心校本部九（1）班班主任。當年我班參加中考41名同學(xué)，除4名同學(xué)回學(xué)籍所在地考試外，其余37名同學(xué)全部升入高一級學(xué)校，開(kāi)創(chuàng )了我校初中畢業(yè)班升學(xué)率100%的先河！這其中，中職招生為此立下了汗馬功勞�；仡櫝煽�(jì)的取得，我百感交集。我首先要感激中心校校長(cháng)聶士文同志和副校長(cháng)李大于同志，是他們讓我從“只有讓學(xué)生升入重點(diǎn)高中才算升學(xué)”的誤區中走了出來(lái)。記得在中職春招工作全面啟動(dòng)之初，聶校長(cháng)就不止一次找我談話(huà)，他告誡我：“現在，從中央到地方，都非常重視職業(yè)教育。我縣更是每年投入大量人力、物力、財力，大力發(fā)展縣內職業(yè)技術(shù)教育。作為畢業(yè)班班主任，你要引導學(xué)生選擇一所適合自己的學(xué)校，而非一定都去上‘最好’的學(xué)校。我縣許多中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校都是不錯的選擇……”聶校長(cháng)的一番話(huà)使我茅塞頓開(kāi)。思想問(wèn)題解決了，其他一切問(wèn)題都可迎刃而解了。經(jīng)過(guò)一系列艱苦而卓有成效的工作，我們班13名未達到普通高中建檔線(xiàn)的同學(xué)，全部被我縣各類(lèi)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校錄取，為徹底扭轉我校中職招生工作一直以來(lái)落后的局面做出了一定貢獻�，F將工作情況總結如下：
一、深入了解學(xué)生，有針對性地開(kāi)展工作
了解學(xué)生不僅是班主任做好班級常規工作的重要手段，更是做好中職招生工作的一把鑰匙。為此，我每學(xué)期開(kāi)學(xué)都要給班里學(xué)生每人建立一份檔案，內容包括姓名、性別、年齡、家庭住址、聯(lián)系電話(huà)、家庭成員簡(jiǎn)介、家庭經(jīng)濟狀況、個(gè)人興趣愛(ài)好等等。平時(shí)，通過(guò)觀(guān)察、談話(huà)、活動(dòng)、問(wèn)卷、家訪(fǎng)等多種方式，不斷豐富對每一個(gè)學(xué)生的認識。只有這樣，我們面前的每一個(gè)學(xué)生，才會(huì )是一個(gè)活生生的人，我們也才能有針對地開(kāi)展工作。例如魯學(xué)敏同學(xué)，為人熱情，好學(xué)上進(jìn)，雖然成績(jì)平平，但她已經(jīng)盡力了。問(wèn)起對未來(lái)的打算，她總是很茫然。在我的引導下，她決定選擇一所適合自己的職業(yè)學(xué)校就讀，但又怕家長(cháng)反對，同學(xué)笑話(huà)。了解到這些情況后，我首先讓魯學(xué)敏堅定自己的信念，告訴她世界上成才的路有千萬(wàn)條，關(guān)鍵要選擇適合自己的那一條。接著(zhù)，我又給她講了許多社會(huì )上的成功人士，他們當初都是從職業(yè)學(xué)校走出來(lái)的。她聽(tīng)后心靈受到震撼，從此暗下決心：“走自己的路，讓人說(shuō)去吧！”我又趁熱打鐵，多次深入到她家中，做她父母的思想工作，終于功夫不負有心人，20xx年中招建檔，該生填報姚李職高順利被錄取。
花園鎮是全縣較為偏僻的鄉鎮，由于歷史的原因，該鎮的百姓對上職高有一種潛在的抵觸情緒，他們無(wú)端的認為上職高的都是“品學(xué)雙差”的學(xué)生，會(huì )被人瞧不起！做班主任的，如果不深入了解學(xué)生，設身處地地為他們著(zhù)想，幫助他們打開(kāi)心結，想做好中職招生工作，是不可能的。
二、真誠愛(ài)護學(xué)生，做他們最可信任的人
20xx年秋學(xué)期過(guò)半，我校轉來(lái)一名新同學(xué)，名叫王超蘭。教務(wù)處先后把她安排到兩個(gè)班級都被班主任退了回來(lái)。最后教務(wù)處高志遠主任找我談話(huà)，希望我能支持學(xué)校工作，接納該生入班，我二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把王超蘭同學(xué)領(lǐng)進(jìn)了我們九（1）班。真是“名不虛傳”，王超蘭進(jìn)班不到一個(gè)星期，便和兩位同學(xué)打過(guò)架，和數學(xué)、英語(yǔ)老師頂過(guò)嘴。又有同學(xué)向我報告說(shuō)，課余時(shí)間她全在街上閑逛，還上網(wǎng)吧和不三不四的男孩子交往！得知這些情況后，一向以管理班級嚴格著(zhù)稱(chēng)的我真是無(wú)法接受。班里的許多同學(xué)也火上澆油地說(shuō)：“趕走她算了——反正她本來(lái)也不是我們班的學(xué)生�！币粴庵�，我真想這么做！可轉念一想，她畢竟還是個(gè)不懂事的孩子，將心比心，如果她是我的孩子，我能一趕了之嗎？于是我決定先摸清情況再說(shuō)，為了不引起別人注意，我讓妻子（本班數學(xué)老師宋國榮）配合我，把她找到家里了解情況。得知她父親因中風(fēng)癱瘓在床，母親也離開(kāi)了她，家里的境況一言難盡，我的心情很沉重！真是“幸福的家庭都一樣，不幸的家庭各有各的不幸�！彼鄙賽�(ài)了！她太需要溫暖了！那天我沒(méi)有過(guò)多責備她，只是委婉批評了她的缺點(diǎn)，然后找來(lái)幾件我女兒穿的半新衣服和一床毛毯給她，并給了她200元錢(qián)，叮囑她要好好照顧自己父親的日常生活，鼓勵她改正缺點(diǎn)，好好學(xué)習……她哭了，哭得那樣傷心。這以后她變了，時(shí)常同我談心，把我當成最可信任的人。我又讓妻子時(shí)常喊她到我家吃飯，談心，噓寒問(wèn)暖；我妻子還幫她洗補衣服，盡可能多給她家庭般的溫暖和父母般的愛(ài)。她也沒(méi)辜負我的期望，在20xx年中職春招中，她毫不猶豫地填報了陳埠職高并順利被錄取。
現在有些班主任，平時(shí)眼里只有幾個(gè)所謂“尖子生”、“優(yōu)等生”，對“學(xué)困生”不是冷眼相對，就是惡語(yǔ)相加！只有當中職招生任務(wù)完成不了，才突然想起了這些被他們冷落太久的“學(xué)困生”。造成這些“學(xué)困生”錯誤地認為是自己不得老師喜歡，才被老師提前趕出校門(mén)，送進(jìn)“沒(méi)人上”的職業(yè)學(xué)校的。因此，他們寧可選擇退學(xué)，也不上職高。
三、反復聯(lián)系家長(cháng)，牢牢掌握中職招生的主動(dòng)權
中職招生工作說(shuō)到底還要家長(cháng)支持，否則一切都是空談。為此，我有效利用家訪(fǎng)、家長(cháng)座談會(huì )、和家長(cháng)的信息電話(huà)交流等一切機會(huì )，向家長(cháng)朋友們宣傳職業(yè)教育的.理念。記得在一次家長(cháng)座談會(huì )上，我說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：過(guò)去由于我們國家教育資源貧乏，我們這些做家長(cháng)的，許多人在該讀書(shū)的年齡，卻不得不放棄學(xué)業(yè)，過(guò)早走向社會(huì )，我們至今回憶起來(lái)還覺(jué)得心酸。改革開(kāi)放，提高了我國的綜合國力，教育也因此得到前所未有的發(fā)展�，F在孩子們不僅有學(xué)上，而且有了多元化的選擇，我們可不能因為自己的糊涂，耽誤了孩子的一生……一席話(huà)，使得家長(cháng)們產(chǎn)生強烈的共鳴！中考結束之后，許多家長(cháng)主動(dòng)給我打電話(huà)，商議孩子的出路問(wèn)題，讓我給他們參考參考。我因此牢牢掌握了中職招生工作的主動(dòng)權！
我們班有一位女同學(xué)叫王德培，家住花園街道，父親做裝潢生意，母親幫助照看店面，家里經(jīng)濟條件不錯，父母對她疼愛(ài)有加�？芍锌冀視�，她只考了366分，父母一氣之下，讓她到我鎮一家服裝廠(chǎng)去打短工。在服裝廠(chǎng)打工的那段日子，她深感缺乏知識技能的苦惱，決心先學(xué)一門(mén)技術(shù)，然后再回服裝廠(chǎng)打工。王德培把自己的想法告訴了父親，她父親打電話(huà)同我參考，我當即給他推薦陳埠職高“服裝設計與工藝”專(zhuān)業(yè)，他也欣然答應了�？蓵r(shí)隔不到一天，她父親又打電話(huà)說(shuō)不想上了。放下電話(huà)，我立即趕到王德培家。見(jiàn)到她父親，我沒(méi)有多說(shuō)，很長(cháng)時(shí)間都在傾聽(tīng)。他父親很能說(shuō)，從自己做生意的成就，說(shuō)到未來(lái)的打算；從中國人口的素質(zhì)，說(shuō)到做人的原則……只是不提王德培上學(xué)的事。我聽(tīng)得很認真，沒(méi)有表現出絲毫厭煩情緒。終于，他說(shuō)出了不讓王德培上學(xué)的理由：聽(tīng)別人說(shuō)陳埠職高不行，所以打算送王德培到六安某學(xué)校學(xué)技術(shù)。我聽(tīng)后也沒(méi)有特別爭辯，只是提醒他現在招生市場(chǎng)很亂，慎重一點(diǎn)是應該的。我說(shuō)：“陳埠職高是國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，我的親侄女和親外甥女都在該校讀書(shū)。再說(shuō)這所學(xué)校就在縣內，交通也很方便，你可以抽空去參觀(guān)參觀(guān)�！迸R走，我把我親侄女高敏、親外甥女陳孝琪在陳埠職高就讀的班級和她們的聯(lián)系電話(huà)給了他。幾天之后，王德培的父親打電話(huà)給我，表示愿意送王德培到陳埠職高上學(xué)。
現在有些班主任平時(shí)不和家長(cháng)聯(lián)系，到中職招生任務(wù)來(lái)了，突然闖到學(xué)生家中，說(shuō)得兩個(gè)嘴角冒白沫，效果卻不佳。所以我認為，班主任平時(shí)應和家長(cháng)多溝通，取得他們的信任，這才是做好中職招生工作的基礎。
我只是做了我的本職工作，學(xué)校卻給了我很多榮譽(yù)。我深知中職招生工作的艱辛，但我更知道做好這份工作的意義。今后，我會(huì )一如既往地把中職招生工作做好。
招生動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿 3
同志們：
上午好！
根據全州20xx年中職招生工作會(huì )議精神，我局組織召開(kāi)這次全縣中職招生工作會(huì )議，主要任務(wù)是：回顧總結20xx年全縣中職招生工作，安排部署20xx年中職招生工作，要求大家進(jìn)一步統一思想，提高認識，采取切實(shí)有力措施，強化中職招生，推動(dòng)全縣職業(yè)教育健康發(fā)展。下面，我講三點(diǎn)意見(jiàn)：
一、認清形勢，提高認識，明確強化中職招生工作意義
�。ㄒ唬┮J識到強化中職招生是事關(guān)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的大事。
目前，我國處于生產(chǎn)一線(xiàn)的勞動(dòng)者素質(zhì)普遍偏低和技能型人才緊缺的問(wèn)題十分突出，技術(shù)工人短缺已成為產(chǎn)業(yè)升級的最大制約因素。從全國來(lái)看，一些大中型企業(yè)每年都為缺乏熟練工人而發(fā)愁，他們普遍認為錄用熟練工人比錄用大學(xué)畢業(yè)生更加艱難。因此做好中職招生工作，能夠為培養適應經(jīng)濟建設需要的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才打好堅實(shí)基礎。
�。ǘ┮J識到強化中職招生是惠及萬(wàn)民的大工程。
人們常說(shuō)“家有黃金萬(wàn)兩，不如一技在身”。文化課基礎不夠好的學(xué)生讀普通高中，升入理想大學(xué)的希望不大，卻大大加重了家庭的經(jīng)濟負擔�，F在，國家針對就讀職業(yè)學(xué)校的資助政策更加優(yōu)惠，每年給每個(gè)學(xué)生補助1500元助學(xué)金，今年國家對涉農專(zhuān)業(yè)及農村貧困家庭學(xué)生將實(shí)行免費政策，因此家長(cháng)經(jīng)濟負擔不是很大。我縣職業(yè)學(xué)校設有負責學(xué)生就業(yè)的專(zhuān)門(mén)機構，學(xué)生就業(yè)率也達到了98%以上，家長(cháng)對子女就業(yè)問(wèn)題產(chǎn)生的思想壓力不是很大�，F在很多家長(cháng)堅持要孩子讀普通高中，不是不會(huì )算這筆帳，而是對自己子女的期望值過(guò)高，或是存在面子觀(guān)點(diǎn)，結果花了冤枉錢(qián)，耽誤的是孩子的一生。所以，我們一定要積極引導、加強宣傳，用科學(xué)發(fā)展的觀(guān)念幫助學(xué)生及家長(cháng)作出正確的選擇。
�。ㄈ┮J識到強化中職招生是利及學(xué)生的大好事。
當前多數初中畢業(yè)生還沒(méi)有能力給自己的前途正確定位，甚至中考只有幾十分的學(xué)生也一味想往普通高中擠，這樣三年下來(lái)，要知識沒(méi)有知識，要技能沒(méi)有技能，確實(shí)令人惋惜。要讓學(xué)生知道，社會(huì )對人才的需求是多方面的，如果這些學(xué)生到職中學(xué)習，獲得一技之長(cháng)，借助職教平臺進(jìn)入社會(huì )各行各業(yè)，發(fā)展余地將更為廣闊。近年來(lái)我縣中職學(xué)校培養出來(lái)的優(yōu)秀畢業(yè)生很有一部分進(jìn)入名優(yōu)企業(yè)，他們的經(jīng)濟狀況很不錯。這些學(xué)生當初的學(xué)業(yè)成績(jì)并不高，甚至在初中時(shí)就是地地道道的差生，正是因為他們選擇了適合于自己發(fā)展的道路，才能取得今天的輝煌成就。如果我們在學(xué)生初中畢業(yè)這一人生轉折的關(guān)鍵時(shí)刻，給予正確的引導，鼓勵他們積極到職中上學(xué)，無(wú)疑將會(huì )使他們終生受益。
�。ㄋ模┮J識到強化中職招生是職業(yè)學(xué)校提質(zhì)擴容的'需要。
湘西永順電腦學(xué)校被評為湖南省優(yōu)秀民辦中職學(xué)校，縣職教育中心今年再次申報“省示范性職教中心”，并且勢在必得。這充分說(shuō)明我縣職教資源還是有潛力可挖的，但當前最為突出的問(wèn)題是招生問(wèn)題，縣職教中心去年沒(méi)有完成招生任務(wù)。申報“示范”必須具備一定的辦學(xué)規模，擴大規模的第一要素是學(xué)生，沒(méi)有學(xué)生，擴大規模就失去了意義，申報“示范”就會(huì )有難度，就難以爭取到省級職教投入。今年開(kāi)始，全省還啟動(dòng)了職業(yè)教育督導評估，同時(shí)，我縣還面臨第二輪教育兩項督導評估考核，兩個(gè)評估聯(lián)系在一起的，中職招生工作是其中一項重要指標，沒(méi)做好必然影響職教評估成績(jì)，職業(yè)教育評估不合格，教育兩項督導評估就不合格。因此，中職招生工作必須引起大家的高度重視。
二、明確任務(wù)，規范行為，正確面對中職招生嚴峻形勢
過(guò)來(lái)，我縣職業(yè)教育取得了一些成績(jì)，這里不一一表述，我著(zhù)重要講的是當前中職招生面臨的幾個(gè)問(wèn)題：
�。ㄒ唬┱猩蝿輫谰�。
今年教育部下達中職招生計劃860萬(wàn)人，我省計劃招生39萬(wàn)人，我州力爭完成1.6萬(wàn)人的中職招生目標。州分我縣中職招生任務(wù)2500人，其中縣內職校930人（縣職教中心580人，湘西永順電腦技術(shù)學(xué)校350人），分流州直職校1220人，分流州外職校350人。我縣今年初中畢業(yè)生不足6000人，普高招生計劃為3200人，中職招生形勢非常嚴峻，不容許我們有絲毫松動(dòng)思想。招生的具體指標已經(jīng)分配到各生源學(xué)校，這是一項硬性任務(wù)，各位校長(cháng)必須站在講政治、顧大局的科學(xué)發(fā)展觀(guān)的高度，不折不扣地加以完成。
�。ǘ┱猩袨椴灰幏�。
中職招生存在的主要問(wèn)題就是“買(mǎi)賣(mài)生源”問(wèn)題。具體表現為三種形式：
一是學(xué)生充當中介，每介紹一名新生將領(lǐng)取一定的“介紹費”；
二是招生校為生源校少數負責人、教師提供所謂的“生源組織費”、“招生費”；
三是招生校指定中職代理人，負責區域內的招生業(yè)務(wù)。
學(xué)生入學(xué)后，招生校按招生人數多少支付“代理費”�！百I(mǎi)賣(mài)生源”形成招生陷阱，危害學(xué)生和家庭。一位初中畢業(yè)生可以收到幾份甚至十幾份錄取通知書(shū)，學(xué)生及家長(cháng)難辨真偽，無(wú)法作出正確的選擇，以至上當受騙。因上當受騙有的不得不半途而廢，放棄學(xué)業(yè)；有的自暴自棄，一蹶不振，除經(jīng)濟上蒙受損失外，加上學(xué)業(yè)廢棄、心理傷害、青春耽擱，損失更是無(wú)法估算�！百I(mǎi)賣(mài)生源”還加重了中職學(xué)校招生成本，影響了教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。為了招生，許多中職學(xué)校不恤血本，花大價(jià)錢(qián)做廣告宣傳，給生源校領(lǐng)導、教師好處費，給完成招生任務(wù)的老師發(fā)路費、獎金等。招生成本的急劇增加，成為中職學(xué)校的巨大負擔�！百I(mǎi)賣(mài)生源”還嚴重損害了職業(yè)教育的良好形象。各校要將中職招生工作與落實(shí)黨風(fēng)廉政建設責任制工作結合起來(lái)，堅決打擊“買(mǎi)賣(mài)生源”的行業(yè)不正之風(fēng)，堅決懲治招生腐敗行為。
�。ㄈ┚蜆I(yè)渠道不廣。
職業(yè)學(xué)校目前存在著(zhù)硬件投資不足，實(shí)訓設備滯后的實(shí)際問(wèn)題。由于實(shí)訓條件制約而形成的學(xué)校在教學(xué)中只重理論傳授、忽視實(shí)踐操作的現狀必須引起學(xué)校班子成員的高度重視，職業(yè)學(xué)校必須千方百計克服困難、獲取項目支持、爭取專(zhuān)項投資、擴大校企聯(lián)辦、拓展訂單培養，拓寬就業(yè)渠道，多角度、多渠道的尋求解決問(wèn)題的途經(jīng)，力求使目前存在的這些滯后因素盡快得到改觀(guān)，從強化自身建設方面讓學(xué)生樂(lè )于進(jìn)入職校學(xué)習，從校容校貌改觀(guān)方面對學(xué)生進(jìn)入職校產(chǎn)生引力，從拓寬就業(yè)渠道上想辦法。當前我縣中職畢業(yè)生就業(yè)，僅僅局限于幾家公司，對學(xué)校的發(fā)展具有一定的制約，要想方設法改善這一局面。
三、全力以赴，上下配合，力爭完成中職招生工作任務(wù)
�。ㄒ唬┮淹瓿芍新氄猩蝿�(wù)作為學(xué)校工作的一件大事來(lái)抓。
各生源校要把任務(wù)分解到學(xué)校班子成員、班主任；有要獎優(yōu)罰劣的制度，并嚴格按制度落實(shí)，充分調動(dòng)廣大教師參與中職招生工作的積極性，形成全員支持職教的氛圍。各校要分級、分層召開(kāi)專(zhuān)題動(dòng)員會(huì )和家長(cháng)會(huì )，積極正面引導，搞好招生宣傳，要本著(zhù)“學(xué)生自愿，家長(cháng)認可”的原則，搞好此項工作，力求使更多的初中畢業(yè)生自愿進(jìn)入本縣職業(yè)學(xué)校就讀。
�。ǘ┮獓烂C招生紀律，規范招生秩序，堅決打擊有償招生行為。
從近年招生過(guò)程中反饋的情況來(lái)看，某些違規違紀行為相當嚴重，主要是個(gè)別學(xué)校領(lǐng)導、教師受利益驅動(dòng)，貪圖蠅頭小利，不顧職教大局，公然收取“好處費”，謀取私利，在宣傳上向部分外地職業(yè)學(xué)校傾斜，“販賣(mài)”學(xué)生。這種情況務(wù)必及時(shí)得到遏制，我局要采取有力措施，堅決制止各種不正當的招生行為。各生源校要嚴禁惡意詆毀職校聲譽(yù)，嚴禁收受“好處費”、“介紹費”，接受飯局、紅包等各種形式的招生賄賂行為。對不規范的行徑，要做到發(fā)現一起，查處一起，一查到底，嚴肅處理。
�。ㄈ┮袑�(shí)加強縣內職校招生、宣傳力度。
縣內職校招生要克服畏難情緒，實(shí)行領(lǐng)導包片，教師包校，責任到人，并嚴格實(shí)行獎懲制度，切實(shí)加大招生工作力度。宣傳上要實(shí)事求是，要深入鄉鎮，強化責任意識，廣泛宣傳，熱情服務(wù)，不準互相詆毀、互相攻擊、互相爭搶生源，造成不良影響和嚴重后果的，教育局將嚴肅處理，生源�？删芙^輸送學(xué)生。各生源校要向學(xué)生及時(shí)發(fā)放《湘西州中（高）等職業(yè)技術(shù)學(xué)校（院）20xx年招生指南》，辦好中職招生宣傳欄，宣傳欄要設有《致全州初中畢業(yè)生及家長(cháng)的公開(kāi)信》、《湘西自治州20xx年中等職業(yè)學(xué)校招生工作的相關(guān)說(shuō)明》、州內、州外職業(yè)學(xué)校20xx年招生計劃和招生指導計劃等基本內容。要組織召開(kāi)教師動(dòng)員會(huì )，通過(guò)教師引導更多的學(xué)生選擇職業(yè)教育。要積極推介宣傳縣內職校，協(xié)助縣內職校組織召開(kāi)學(xué)生動(dòng)員會(huì )、家長(cháng)動(dòng)員會(huì )，要積極鼓勵學(xué)生報考縣內職校，把宣傳工作做到班、做到戶(hù)、做到人�？h外職校招生宣傳由教育局在6月1日至5日統一集中組織。除此時(shí)間外，不得私自接待縣外職校進(jìn)校宣傳，禁止未經(jīng)教育局審查批準的縣外職校進(jìn)校宣傳。
�。ㄋ模┮訌娐殬I(yè)學(xué)校的品牌意識和質(zhì)量建設。
質(zhì)量和效益是職業(yè)學(xué)校持續發(fā)展的基礎，也是搞好招生工作的基礎�？h內職校在這方面急需加大改革步伐，提高質(zhì)量和效益。
一是加強對人的管理，不光要管好學(xué)生，更要管好教師，目前職業(yè)學(xué)校個(gè)別教師崗位意識不濃、制度觀(guān)念薄弱的情況事實(shí)上是存在的，這種個(gè)別教師的問(wèn)題影響的多數、沖擊的是風(fēng)氣、破壞的是秩序，必須引起學(xué)校內部的高度重視。
二是搞好重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設，要瞄準市場(chǎng)，及時(shí)調整專(zhuān)業(yè)設置，要突出抓好重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設，并辦成精品專(zhuān)業(yè)。
三是加快師資隊伍建設。要堅持以“雙師型”教師培養為重點(diǎn)，努力建設一支高素質(zhì)的職教師資隊伍。
四是加大重點(diǎn)實(shí)習實(shí)訓基地建設�？h內職校要以“高水平、高效益、有特色、現代化”的標準為目標，加大實(shí)習實(shí)訓基地建設，以便為職業(yè)實(shí)訓服務(wù)，為農村勞動(dòng)力專(zhuān)業(yè)培訓和再就業(yè)培訓服務(wù)，為當地經(jīng)濟建設服務(wù)。
五是深化職校教學(xué)改革。要牢固樹(shù)立以全面素質(zhì)為基礎、以能力為本位的指導思想，加快課程改革和教學(xué)方法改革的步伐。要加強專(zhuān)業(yè)技能教育和實(shí)訓實(shí)踐，不斷探索新的實(shí)訓教學(xué)模式，努力提高中職學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
�。ㄎ澹┮訌姰厴I(yè)生安置就業(yè)工作。
要狠抓畢業(yè)生就業(yè)工作，從學(xué)生入學(xué)開(kāi)始就應有的放矢地向學(xué)生宣傳職業(yè)教育的地位和作用，使學(xué)生做好參與人才競爭的思想準備，同時(shí)做好市場(chǎng)調研，及時(shí)了解人才市場(chǎng)的需求趨勢，及時(shí)向學(xué)生發(fā)布就業(yè)信息，提前進(jìn)行就業(yè)指導。同時(shí)學(xué)校在圍繞如何使“專(zhuān)業(yè)設置跟著(zhù)企業(yè)轉”、“技術(shù)跟著(zhù)企業(yè)需求轉”、“技能水平跟著(zhù)時(shí)代發(fā)展要求轉”的目標，加強市場(chǎng)調研，要根據市場(chǎng)信息，使教材、教學(xué)計劃、教學(xué)大綱、教學(xué)方法和手段、教學(xué)實(shí)習與生產(chǎn)實(shí)踐的安排等方面均與市場(chǎng)發(fā)展態(tài)勢相適應，提高學(xué)生的知識層次，培養一專(zhuān)多能，使他們成為復合型人才，從而滿(mǎn)足用人單位的需要，增強畢業(yè)生在社會(huì )中的競爭實(shí)力。要積極拓展畢業(yè)生就業(yè)渠道，多聯(lián)系就業(yè)企業(yè)，積極做好畢業(yè)生就業(yè)后的跟蹤服務(wù)，確保人才質(zhì)量，提高學(xué)校信譽(yù)度。
�。┮獜娀胧�，確�？h內職校招生任務(wù)圓滿(mǎn)完成。
我縣中職招生20xx年呈滑坡趨勢，普通高中招生規模持續走高。為此，今年縣內職校招生實(shí)行提前開(kāi)學(xué)。5月底，各生源校要認真組織報考縣內職校的考生填報志愿。6月21日至23日，各生源校要統一組織學(xué)生到縣內職校報名入學(xué)，由招生校派人派車(chē)接送�？h內兩所職校要制定好提前開(kāi)學(xué)的教育教學(xué)計劃和管理方案。要全力開(kāi)展好思想教育活動(dòng)，開(kāi)展靈活多樣的文化課知識輔導，通過(guò)周到的服務(wù)和良好的教學(xué)效果確保學(xué)生進(jìn)得來(lái)、留得住。為確保按時(shí)足量完成今年縣內職校招生任務(wù)，決定設立職校招生獎和招生貢獻獎。對職校招生任務(wù)完成好的生源校校長(cháng)、中職招生班子及畢業(yè)班班主任給予獎勵。
各生源校要認真組織好送生工作，對一次性完成縣內職校招生任務(wù)的，獎勵生源校校長(cháng)2000元；一次性完成縣內職校招生任務(wù)80%以上的，獎勵生源校校長(cháng)1500元；一次性完成縣內職校招生任務(wù)70%以上的，獎勵生源校校長(cháng)1000元。招生貢獻獎以招生人數計算設獎，80%用來(lái)獎勵生源校班主任，20%用來(lái)獎勵生源校中職招生班子。對完成縣內兩所職校招生任務(wù)的，學(xué)校年終評為中職招生先進(jìn)單位。對完成縣內職校招生總任務(wù)達不到60%的，年終學(xué)校綜合評估時(shí)，職教招生權重分4分記零分；對完成縣內職校招生總任務(wù)達不到50%的，取消單位評優(yōu)評先資格；對完成縣內職校招生總任務(wù)達不到50%且排位在全縣后五名的，全縣通報批評。同時(shí)，對招生校因招生措施不力，完成招生任務(wù)達不到70%的，取消單位評優(yōu)評先資格；完成招生任務(wù)達不到60%的，對校長(cháng)進(jìn)行誡勉談話(huà)。
同志們，我縣中等職業(yè)教育正面臨著(zhù)難得的發(fā)展機遇，繼續擴大規模、著(zhù)力提高質(zhì)量是今年中等職業(yè)教育的兩大工作任務(wù)，光榮而艱巨。我們要站在經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展大局和教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展全局的高度，充分認識當前加快發(fā)展中等職業(yè)教育的重大意義，切實(shí)增強完成任務(wù)的責任感和使命感；招生校、生源校切實(shí)把中職招生作為“一把手工程”來(lái)抓，不斷創(chuàng )新招生機制，想實(shí)招，求實(shí)效，就一定圓滿(mǎn)完成今年中職招生任務(wù)，為推動(dòng)我縣職業(yè)教育健康、持續、快速發(fā)展作出我們應有的貢獻。
謝謝大家！
招生動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿 4
各位人：
大家好！
今天我們全體教職員工歡聚一堂，召開(kāi)暑期招生動(dòng)員大會(huì )。首先，讓我們?yōu)樽约耗芄鈽s加入這個(gè)團隊表示熱烈的祝賀。今天的大會(huì )是一個(gè)鼓舞士氣的大會(huì )，是一個(gè)為大家鼓勁加油的大會(huì )。
對于民辦學(xué)校來(lái)說(shuō)，生源是學(xué)校的生存之本，生源的多少將直接決定著(zhù)學(xué)校的發(fā)展前景，所以招生就成了我們人義不容辭的責任。因為民辦學(xué)校是教育與商業(yè)的結合體，只有好的教學(xué)質(zhì)量沒(méi)有更多的生源，那么我們的學(xué)校只能駐足停歇；相反，有了生源，沒(méi)有高質(zhì)量的教育，我們的學(xué)校將會(huì )坐以待斃。所以只有把兩者有機地結合起來(lái)，提高教學(xué)質(zhì)量，擴大生源，我們的學(xué)校才會(huì )蒸蒸日上。
如果說(shuō)的昨天只是在努力付出中吸引著(zhù)諸多家長(cháng)的眼球，得到家長(cháng)的認可，讓他們把孩子送到這里來(lái)就讀，那么的明天將會(huì )因為我們今天的共同努力而變得更加燦爛輝煌。我們暑期的共同目標是：預招新生300名，今年9月份讓600名學(xué)生享受教育。我們下學(xué)期的主要目標是：人將共同努力，內強素質(zhì)，外樹(shù)形象，打造精品小學(xué)。這不僅是量的突破，更是質(zhì)的飛躍。
今天我們召開(kāi)這個(gè)暑期招生動(dòng)員大會(huì )的主要目的是：共同努力完成暑期目標——預招新生300名，力爭9月份讓600名學(xué)生享受教育。
要達到這個(gè)目標，我們首先要改變觀(guān)念，打破常規。未來(lái)的人不但要學(xué)會(huì )教書(shū)育人，更要學(xué)會(huì )營(yíng)銷(xiāo)。所以我們人人都應參與到招生的行列中來(lái)。人人為學(xué)校，學(xué)校為人人。學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)個(gè)人，個(gè)人的提升離不開(kāi)學(xué)校。既然選擇了小學(xué)，就不要后悔，而要為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦，把自己最大的潛能挖掘出來(lái)，讓它在這片熱土上發(fā)揮得淋漓盡致。不要好于面子，放不下架子，在生存面前他們分文不值。要記�。旱K于面子的人永遠干不成大事。
其次，我們每個(gè)人都要樹(shù)立自信。自信是成功的基礎，一個(gè)人如果沒(méi)有了自信，就相當一棵樹(shù)沒(méi)有了根一樣，永遠不會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)。所以我們要學(xué)會(huì )銷(xiāo)售自己，要相信我們的學(xué)校沒(méi)有問(wèn)題，我們的辦學(xué)理念沒(méi)有問(wèn)題，我們的教育質(zhì)量沒(méi)有問(wèn)題，我們的學(xué)費沒(méi)有問(wèn)題，我們的老師沒(méi)有問(wèn)題，我們自己更沒(méi)有問(wèn)題……請大家和我一起說(shuō)：“好，好，就是好�！庇鋈司驼f(shuō)，逢人就道，不管是你的親戚，你的朋友，你的熟人，還是你的學(xué)生家長(cháng)……讓他們在潛移默化中受到你的熏陶，日積月累，你身邊的人就會(huì )覺(jué)得就是好，所以自信在營(yíng)銷(xiāo)中是非常關(guān)鍵的。
再次，我們不要墨守陳規，要敢于走出去。不要心有余而力不忘初心里整天想著(zhù)：我要招生，我要招生……，可就是不行動(dòng)，那樣只能是望梅止渴，永遠品嘗不到梅子的美味。所以走出去，你會(huì )看到一個(gè)廣闊的天空；走出去，你會(huì )看到一個(gè)別樣的、全新的自我；走出去，你就會(huì )有意想不到的收獲，只有走出去你才能成功。30年前，一個(gè)偉大領(lǐng)袖，一個(gè)中國新時(shí)期的'設計者——鄧小平，代表億萬(wàn)人民，順應歷史潮流，打開(kāi)了中國改革開(kāi)放的大門(mén)，中國從此走向世界，世界從此認識中國，改革開(kāi)放使中國經(jīng)濟蓬勃發(fā)展，改革開(kāi)放使人們生活安居樂(lè )業(yè)�，F在的正值改革開(kāi)放的新時(shí)期，誰(shuí)抓住了機遇，敢于挑戰，誰(shuí)就是最后的勝利者。
老師們，我想說(shuō)的是一個(gè)人的文憑只代表他的過(guò)去，一個(gè)人的能力代表著(zhù)他的現在，而一個(gè)人的學(xué)習力卻代表著(zhù)他的未來(lái)。讓我們從現在開(kāi)始，不斷學(xué)習，學(xué)會(huì )營(yíng)銷(xiāo)，挖掘自己身上的招生潛能，達到暑期目標。
今天是個(gè)難日子，飽含著(zhù)忘的希望的日子！這是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，充滿(mǎn)激情的時(shí)刻！。只要我們心往一處想，勁往一處使，就會(huì )獲得成功。相信你的心在哪里，你的收獲就在哪里，今天的不再沉睡，明天的新必將崛起。展望未來(lái)我們有理由相信，的未來(lái)一定會(huì )更加美好。今天的人將會(huì )用自己的努力去迎接明天勝利的曙光。
招生動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿 5
尊敬的各位領(lǐng)導：
一年一度的招生工作馬上就開(kāi)始了，今天我們召開(kāi)招生動(dòng)員會(huì )，安排一下今年的招生工作。
招生工作是關(guān)系到學(xué)校生存與發(fā)展的大事。今年我們搬入了新校區、配置了一些新設備，教學(xué)條件有了明顯改善，所以今年的招生工作要做得更好，要招到更多的學(xué)生。為確保我校今年招生任務(wù)能夠順利完成，需要大家共同努力。下面我就今年的招生工作做一簡(jiǎn)單介紹。
一、目標任務(wù)：
力爭完成20xx年烏蘭察布市教育局給我校下達的招生指標。豐鎮今年的初中畢業(yè)生共1530人，按照4:6的比例，我們應該招610名學(xué)生。即使完不成這個(gè)任務(wù)，也應超出去年的招生數（去年共招98名）。
二、開(kāi)學(xué)以來(lái)的招生工作
自開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)校一直在做招生工作，主要做了以下一些工作：
1、成立招生領(lǐng)導小組。
2、印制招生簡(jiǎn)章及有關(guān)宣傳資料。
3、深入教育局及相關(guān)學(xué)校掌握本年度全市初中畢業(yè)生人數及信息資料，進(jìn)行匯總。今年共有20個(gè)初三畢業(yè)班，其中六中10個(gè)班，共580多名學(xué)生，五中8個(gè)班，共350人，新城灣2個(gè)班，72人。
4、培訓參與招生的`學(xué)生。為了搞好今年的招生工作，學(xué)校鼓勵學(xué)生參與。開(kāi)學(xué)初共有30多名學(xué)生自愿報名參與招生，對學(xué)生為期半個(gè)月的初期培訓已經(jīng)結束，馬上進(jìn)行選拔。
三、教師參與招生政策
為了完成今年的招生任務(wù)，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校鼓勵大家積極參與招生工作，共同為學(xué)校的發(fā)展出點(diǎn)力。計劃成立專(zhuān)業(yè)招生組，專(zhuān)業(yè)招生組負責日常招生工作，中考成績(jì)下來(lái)前后，能利用中午及雙休日打電話(huà)并到學(xué)生家里做宣傳動(dòng)員工作。其他沒(méi)有時(shí)間或精力參加專(zhuān)業(yè)招生組的教師也可自主招生，按照自己的時(shí)間安排招生工作，招來(lái)學(xué)生的，學(xué)校也給與相應的補助。
招生動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿 6
尊敬的校領(lǐng)導、親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天，我們齊聚一堂，共同參加這場(chǎng)意義非凡的招生動(dòng)員大會(huì )。在此，我深感榮幸能站在這里，與大家分享我的思考與激情。
首先，讓我們回望過(guò)去，我們的學(xué)校以卓越的教學(xué)質(zhì)量、深厚的文化底蘊和溫暖的師生情誼，贏(yíng)得了社會(huì )各界的廣泛贊譽(yù)。每一年的畢業(yè)生，都如同璀璨星辰，在各自的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱，這不僅是他們個(gè)人的榮耀，更是我們學(xué)校的驕傲。
然而，輝煌屬于過(guò)去，未來(lái)仍需我們共同創(chuàng )造。面對即將到來(lái)的招生季，這既是一次挑戰，也是一次機遇。它考驗著(zhù)我們的`智慧、勇氣和團結協(xié)作的精神。在此，我呼吁大家：
一、堅定信心，樹(shù)立品牌
我們要堅信，我們的學(xué)校擁有獨特的魅力和無(wú)限的潛力。每一位師生都是學(xué)校品牌的代言人，我們要用實(shí)際行動(dòng)詮釋“厚德載物，自強不息”的校訓精神，讓每一位考生和家長(cháng)都能感受到我們學(xué)校的溫暖與力量。
二、創(chuàng )新方法，精準宣傳
在招生宣傳中，我們要敢于創(chuàng )新，采用多樣化的宣傳手段，如線(xiàn)上直播、短視頻、社交媒體等，讓信息更加直觀(guān)、生動(dòng)地傳遞給目標群體。同時(shí)，我們要深入了解考生需求，提供個(gè)性化的咨詢(xún)服務(wù)，確保宣傳的精準性和有效性。
三、團結協(xié)作，共克時(shí)艱
招生工作不是某一個(gè)人的事，而是全校師生共同的責任。我們要加強部門(mén)間的溝通與協(xié)作，形成合力；要發(fā)揮各自的優(yōu)勢，互補短板；要相互支持，共同面對挑戰。只有這樣，我們才能在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭中取得勝利。
最后，我想用一句話(huà)來(lái)結束我的發(fā)言：“心向陽(yáng)光，無(wú)畏前行�！弊屛覀償y手并進(jìn)，以飽滿(mǎn)的熱情、堅定的信念和不懈的努力，共同迎接招生季的到來(lái)，為實(shí)現學(xué)校的宏偉目標貢獻自己的力量！
謝謝大家！
招生動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿 7
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們在這里召開(kāi)招生動(dòng)員大會(huì )，目的明確而堅定——那就是以更加飽滿(mǎn)的熱情、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，共同推動(dòng)學(xué)校招生工作的順利開(kāi)展。
首先，我要對過(guò)去一年里在招生工作中付出辛勤努力的師生們表示衷心的感謝。正是因為有了你們的.無(wú)私奉獻和不懈努力，我們的招生工作才取得了令人矚目的成績(jì)。
展望未來(lái)，我們面臨著(zhù)新的機遇和挑戰。隨著(zhù)教育改革的不斷深入和高等教育競爭的日益激烈，我們必須保持清醒的頭腦和敏銳的洞察力，準確把握時(shí)代脈搏，積極應對各種變化。
為此，我提出以下幾點(diǎn)建議：
一、強化質(zhì)量意識，提升核心競爭力
質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)。我們要始終把提高教學(xué)質(zhì)量放在首位，加強師資隊伍建設，優(yōu)化課程設置，強化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節，努力培養更多具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才。只有這樣，我們才能贏(yíng)得社會(huì )的認可和考生的青睞。
二、創(chuàng )新招生模式，拓寬招生渠道
我們要積極探索符合時(shí)代要求的招生模式和方法，如開(kāi)展校企合作、校地合作等多元化招生模式；同時(shí)充分利用現代信息技術(shù)手段拓寬招生渠道和覆蓋面；加強與媒體的合作與交流提高學(xué)校的知名度和美譽(yù)度。
三、加強溝通聯(lián)系，營(yíng)造良好氛圍
招生工作不僅僅是招生部門(mén)的事情更是全校師生共同的責任。我們要加強部門(mén)間的溝通與協(xié)作形成合力；加強與考生和家長(cháng)的溝通聯(lián)系及時(shí)解答他們的疑問(wèn)和困惑；積極營(yíng)造和諧、開(kāi)放、包容的校園文化氛圍讓每一位考生都能感受到我們學(xué)校的溫暖與關(guān)懷。
最后我相信在全校師生的共同努力下我們一定能夠圓滿(mǎn)完成今年的招生任務(wù)為學(xué)校的發(fā)展注入新的活力和動(dòng)力！
謝謝大家！
招生動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿 8
尊敬的校領(lǐng)導、親愛(ài)的同事們、同學(xué)們：
大家好！
今天我非常榮幸能夠站在這里與大家共同探討招生工作的重要性和策略。招生工作不僅是學(xué)校發(fā)展的基礎更是我們每一位師生共同的責任和使命。
首先我要強調的是招生工作的重要性。招生是學(xué)校生存和發(fā)展的`關(guān)鍵所在。沒(méi)有優(yōu)秀的生源就沒(méi)有高質(zhì)量的教育成果；沒(méi)有高質(zhì)量的教育成果就無(wú)法贏(yíng)得社會(huì )的認可和尊重。因此我們必須高度重視招生工作將其擺在學(xué)校工作的突出位置。
然而招生工作并非易事它需要我們付出大量的心血和汗水。面對日益激烈的競爭環(huán)境我們需要凝聚共識、齊心協(xié)力共同應對挑戰。在此我提出以下幾點(diǎn)建議：
一、明確目標定位精準施策
我們要深入分析市場(chǎng)需求和考生需求明確我們的目標群體和招生定位；同時(shí)要根據不同群體的特點(diǎn)和需求制定有針對性的招生策略和政策確保招生工作的針對性和實(shí)效性。
二、加強團隊建設提升服務(wù)能力
招生工作是一項系統工程需要一支高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化的團隊來(lái)支撐。我們要加強招生隊伍建設提升團隊的專(zhuān)業(yè)素養和服務(wù)能力；同時(shí)要加強內部管理和協(xié)作形成合力確保招生工作的順利進(jìn)行。
三、加強溝通聯(lián)系，營(yíng)造良好氛圍
招生工作不僅僅是招生部門(mén)的事情更是全校師生共同的責任。我們要加強部門(mén)間的溝通與協(xié)作形成合力；加強與考生和家長(cháng)的溝通聯(lián)系及時(shí)解答他們的疑問(wèn)和困惑；積極營(yíng)造和諧、開(kāi)放、包容的校園文化氛圍讓每一位考生都能感受到我們學(xué)校的溫暖與關(guān)懷。
最后我相信在全校師生的共同努力下我們一定能夠圓滿(mǎn)完成今年的招生任務(wù)為學(xué)校的發(fā)展注入新的活力和動(dòng)力！
謝謝大家！
招生動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿 9
尊敬的校領(lǐng)導、親愛(ài)的同事們、以及即將參與招生工作的同仁們：
大家好！
今天，我們齊聚一堂，共同開(kāi)啟新一年度的招生工作序幕。在此，我深感榮幸能夠站在這里，與大家分享我的想法與期待。
招生工作，是學(xué)校發(fā)展的生命線(xiàn)，是教育質(zhì)量提升的重要基石。它不僅關(guān)乎學(xué)校的聲譽(yù)與未來(lái)，更承載著(zhù)無(wú)數學(xué)子及其家庭的夢(mèng)想與希望。因此，我們每一位參與招生工作的同仁，都肩負著(zhù)沉甸甸的`責任與使命。
面對新的挑戰與機遇，我們要有堅定的信心與決心。我們要相信，通過(guò)我們的共同努力，一定能夠吸引更多優(yōu)秀學(xué)子加入我們的大家庭，共同書(shū)寫(xiě)學(xué)校發(fā)展的新篇章。同時(shí)，我們也要保持清醒的頭腦，認真分析招生形勢，精準把握招生政策，制定科學(xué)合理的招生策略，確保招生工作的順利進(jìn)行。
在招生過(guò)程中，我們要注重宣傳與溝通。我們要通過(guò)多種渠道、多種方式，全面展示學(xué)校的辦學(xué)特色、師資力量、教學(xué)成果以及校園文化等方面的優(yōu)勢，讓更多的人了解我們、認識我們、信任我們。同時(shí)，我們還要加強與考生及家長(cháng)的溝通交流，耐心解答他們的疑問(wèn)，積極回應他們的關(guān)切，以真誠的態(tài)度和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏(yíng)得他們的信任和支持。
最后，我要強調的是，招生工作是一項系統工程，需要全校上下的共同努力與配合。我們要加強團結協(xié)作，形成合力；要勇于擔當作為，敢于攻堅克難；要始終保持積極向上的精神狀態(tài)和工作熱情，以飽滿(mǎn)的熱情和昂揚的斗志投入到招生工作中去。
我相信，在大家的共同努力下，我們一定能夠圓滿(mǎn)完成今年的招生任務(wù)，為學(xué)校的持續發(fā)展注入新的活力與動(dòng)力！
謝謝大家！
招生動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿 10
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的同事們：
大家好！
今天，我們在這里召開(kāi)招生動(dòng)員大會(huì )，目的是為了統一思想、明確目標、凝聚力量，確保今年招生工作的順利進(jìn)行。
招生工作是學(xué)校工作的重中之重，它直接關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展。因此，我們必須高度重視、認真對待。在招生工作中，我們要始終堅持“以人為本、質(zhì)量第一”的原則，以?xún)?yōu)質(zhì)的服務(wù)和高質(zhì)量的教學(xué)成果吸引優(yōu)秀學(xué)子。
為了實(shí)現這一目標，我們要做到以下幾點(diǎn)：
一、加強宣傳攻勢。
我們要充分利用各種宣傳手段和資源，廣泛宣傳學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢、師資力量、教學(xué)成果以及校園文化等方面的'特色。同時(shí)，我們還要加強與媒體的合作與交流，提高學(xué)校的知名度和美譽(yù)度。
二、優(yōu)化招生策略。
我們要根據市場(chǎng)需求和考生特點(diǎn)制定科學(xué)合理的招生策略。在招生過(guò)程中要注重差異化競爭和精準營(yíng)銷(xiāo)，針對不同的考生群體制定不同的招生方案和服務(wù)措施。
三、提升服務(wù)質(zhì)量。
我們要以考生和家長(cháng)的需求為導向，不斷提升服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。在招生過(guò)程中要注重細節管理、強化服務(wù)意識、優(yōu)化服務(wù)流程、提高服務(wù)效率，確�？忌图议L(cháng)能夠得到及時(shí)、準確、專(zhuān)業(yè)的咨詢(xún)和服務(wù)。
四、加強團隊協(xié)作。
招生工作不是一個(gè)人的戰斗，而是需要全校上下的共同努力與配合。我們要加強部門(mén)之間的溝通與協(xié)作，形成工作合力；要加強與同事之間的交流與支持，相互幫助、相互鼓勵；要保持積極向上的精神狀態(tài)和工作熱情，共同為學(xué)校的招生工作貢獻智慧和力量。
最后，我相信在大家的共同努力下，我們一定能夠圓滿(mǎn)完成今年的招生任務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展注入新的活力和動(dòng)力！
謝謝大家！
招生動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿 11
尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的同事們：
大家好！
我很榮幸能在這個(gè)重要的時(shí)刻，與大家共同探討和展望我們即將展開(kāi)的招生工作。招生，是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節，它不僅關(guān)乎學(xué)校的未來(lái)，更關(guān)乎每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)與夢(mèng)想。
面對即將到來(lái)的招生季，我們首先要明確的是，招生不僅僅是數字的堆砌，更是學(xué)校品牌、教育理念、教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平的全面展示。因此，我們要以高度的責任感和使命感，全力以赴地投入到招生工作中去。
為了實(shí)現招生工作的目標，我們需要做到以下幾點(diǎn)：
一、強化品牌意識。
我們要深入挖掘和提煉學(xué)校的辦學(xué)特色和優(yōu)勢，通過(guò)多種形式進(jìn)行廣泛宣傳和推廣。讓更多的人了解我們的學(xué)校、認可我們的品牌、信賴(lài)我們的教育質(zhì)量。
二、提升教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)。我們要不斷優(yōu)化課程設置、加強師資隊伍建設、改進(jìn)教學(xué)方法和手段，確保每一個(gè)學(xué)生都能在我們的學(xué)校得到優(yōu)質(zhì)的教育和成長(cháng)。
三、優(yōu)化服務(wù)流程。
我們要以考生和家長(cháng)的需求為導向，不斷優(yōu)化招生服務(wù)流程。從咨詢(xún)、報名、考試到錄取等各個(gè)環(huán)節都要做到規范、高效、便捷。讓考生和家長(cháng)在招生過(guò)程中感受到我們的.專(zhuān)業(yè)和用心。
四、加強團隊協(xié)作。
招生工作需要全校上下的共同努力與配合。我們要加強部門(mén)之間的溝通與協(xié)作，形成工作合力；要加強與同事之間的交流與支持，相互幫助、相互鼓勵；要共同為學(xué)校的招生工作貢獻智慧和力量。
最后，我要強調的是，招生工作是一項充滿(mǎn)挑戰與機遇的任務(wù)。我們要以積極的心態(tài)去面對挑戰，以創(chuàng )新的思維去把握機遇。讓我們攜手并進(jìn)、共同努力，為學(xué)校的招生工作譜寫(xiě)新的篇章！
謝謝大家！
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