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小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿

時(shí)間:2023-03-16 15:35:20 發(fā)言稿 我要投稿

小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿15篇

  在不斷進(jìn)步的社會(huì )中,越來(lái)越多人會(huì )去使用發(fā)言稿,發(fā)言稿的寫(xiě)法比較靈活,結構形式要求也不像演講稿那么嚴格,可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。相信很多朋友都對寫(xiě)發(fā)言稿感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿15篇

小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿1

尊敬的老師、各位家長(cháng)大家好!我是隋劍的家長(cháng)。

  首先感謝老師讓我作為家長(cháng)代表發(fā)言,我倍感榮幸,前天,小孩子回家跟我說(shuō),班主任讓我今天在會(huì )上把自己對小孩子的教育方法與各位家長(cháng)交流一下,說(shuō)實(shí)話(huà)有點(diǎn)不好意思,因為自我感覺(jué)我的小孩子也并不是最優(yōu)秀的。

  每個(gè)家庭有每個(gè)家庭的不同,每個(gè)小孩子有每個(gè)小孩子的特點(diǎn),他們都有著(zhù)各自不同的優(yōu)勢、優(yōu)點(diǎn),望子成龍,望女成鳳是我們在座的每位家長(cháng)最希望的!我們一定要根據具體情況選擇適合自己小孩子的教育方法。教育小孩子的每一步路都是不可復制的,現在的小孩子,我們應怎么管?該怎么慣?確實(shí)是我們每位家長(cháng)應好好思考的一個(gè)問(wèn)題.借今天這個(gè)機會(huì ),我愿與在座的各位家長(cháng)一起,結合我家的事實(shí)情況共同探討一下小孩子的學(xué)習和個(gè)性培養問(wèn)題。

  每個(gè)家庭有每個(gè)家庭的不同,每個(gè)小孩子有每個(gè)小孩子的特點(diǎn),他們都有著(zhù)各自不同的優(yōu)勢、優(yōu)點(diǎn),望子成龍,望女成鳳是我們在座的每位家長(cháng)最希望的!我們一定要根據具體情況選擇適合自己小孩子的教育方法。教育小孩子的每一步路都是不可復制的,現在的小孩子,我們應怎么管?該怎么慣?確實(shí)是我們每位家長(cháng)應好好思考的一個(gè)問(wèn)題.借今天這個(gè)機會(huì ),我愿與在座的各位家長(cháng)一起,結合我家的事實(shí)情況共同探討一下小孩子的學(xué)習和個(gè)性培養問(wèn)題。

  一:我個(gè)人認為,家長(cháng)跟老師經(jīng)常溝通是提高小孩子綜合素質(zhì)的首要一點(diǎn)。

  我兒子從小性格就偏內向,沉默寡言,我和他媽媽一直認為,小孩子大了就好了,加上忙廠(chǎng)里和生意的事,我們沒(méi)時(shí)間去好好的陪他、管他,在學(xué)校的事情和考試成績(jì)也只是我們問(wèn)多少他說(shuō)多少,我們不問(wèn),他也從不主動(dòng)說(shuō)。作為家長(cháng)我愧疚我以前的不盡心!直到小孩子上五年級開(kāi)學(xué)不久的一天,我接到了他班主任的電話(huà),我們才知道事情的嚴重性。原來(lái)開(kāi)學(xué)不久,班主任就發(fā)現我的小孩子,在課堂上很少主動(dòng)舉手發(fā)言,課外也很少跟其他同學(xué)一起戲耍,班主任就找到我交談,并制定了一些互動(dòng)措施,讓我們在家盡量的多陪小孩子,多跟小孩子交談,多交流,在學(xué)校,老師常提問(wèn),并讓他多參加一些集體活動(dòng)。沒(méi)想到的在短短半個(gè)學(xué)期的時(shí)間里,小孩子的學(xué)習成績(jì)突飛猛進(jìn),性格變得活潑了也喜歡和人交談了。以前放學(xué)回家,只是寫(xiě)作業(yè)看電視很少跟我們說(shuō)話(huà),現在一進(jìn)門(mén)就跟我們說(shuō)今天學(xué)校、班里發(fā)生的事和跟同學(xué)之間的事,跟以前真的判若兩人。小孩子的這一改變,讓我知道了家長(cháng)跟老師溝通的重要性,從此我跟老師的溝通更主動(dòng)更頻繁了。

  二:言傳身教以身作則,做小孩子的榜樣。

  父母的言傳身教對小孩子的影響是巨大的,是任何人所不能比擬的。在這,我說(shuō)一個(gè)事實(shí)的例子。在班主任沒(méi)找我談話(huà)以前,每天晚上吃完飯沒(méi)事,我就去書(shū)房玩會(huì )電腦,小孩子看我每晚都玩電腦,就按時(shí)提出也要玩會(huì ),開(kāi)始我想,反正他也寫(xiě)完作業(yè)了,他想玩就讓他玩會(huì )吧!但是后來(lái),我慢慢的發(fā)現,小孩子每晚的作業(yè)很快就寫(xiě)完了,然后就跟我搶電腦。班主任找我談話(huà)以后,我才恍然醒悟,我決定戒網(wǎng),一定要給小孩子做出榜樣。因為,小孩子為了每晚上能上網(wǎng),就急匆匆的寫(xiě)作業(yè),結果是可想而知的。我們做家長(cháng)的應不斷提高提高自身素質(zhì),給小孩子一個(gè)好的榜樣。父母若能給小孩子提供一個(gè)溫馨、和諧的生活、學(xué)習環(huán)境,小孩子自然而然就會(huì )用健康的心態(tài)來(lái)對待生活和學(xué)習,F在我在家里再也不上網(wǎng)了,沒(méi)事就看看報紙看看書(shū),小孩子也不要求玩電腦了,寫(xiě)作業(yè)的態(tài)度也認真了,沒(méi)事的時(shí)候也看看課外書(shū)。

  三:不再用分數和成績(jì)來(lái)壓迫小孩子,多鼓勵,跟小孩子成為最好的朋友

  我們當家長(cháng)的都希望自己的小孩子每次考試都能拿第一,經(jīng)常拿學(xué)習成績(jì)跟別的小孩子來(lái)比自己的小孩子,如果他本身成績(jì)靠前的,問(wèn)題到也不大;但要是小孩子學(xué)習成績(jì)相差太大,這樣比來(lái)比去,很快就會(huì )把小孩子的學(xué)習興趣和自信心給比沒(méi)了。小孩子現在的成績(jì)不好,不是大問(wèn)題,但是讓小孩子失去了學(xué)習興趣和自信心,問(wèn)題就大了。我個(gè)人觀(guān)點(diǎn),只要我們家長(cháng)一直覺(jué)得自己的小孩子是最棒的最優(yōu)秀的,并且一直用這個(gè)觀(guān)點(diǎn)去鼓勵小孩子,不再給他壓力,還要跟他成為最好的朋友,時(shí)間長(cháng)了想不優(yōu)秀都難。關(guān)心小孩子的成長(cháng),不僅是關(guān)心小孩子的'學(xué)習;關(guān)心小孩子的現在,更要為他們的將來(lái)!。要做好一個(gè)合格的父母,我們還要付出很多很多,但我認為做家長(cháng)的最重要的還是要有一顆真誠的心和一份真摯的愛(ài)。小孩子們需要的是關(guān)心,不是過(guò)分的溺愛(ài);小孩子們需要的是關(guān)注,不是寸步不離;小孩子們需要的是鼓勵,不是我們每天的批評;小孩子們需要你的正確引導,不是你每次都說(shuō)的“是”。只要我們能與老師結合起來(lái),精心培育小孩子,方法得當,就一定會(huì )有收獲的!

  今天在這占用了大家的一些時(shí)間,希望以后有更多機會(huì )和大家探討關(guān)于小孩子的教育問(wèn)題,提升我們付出的回報,讓我們和小孩子一同成長(cháng)!并真誠感謝為我們小孩子付出辛勤工作的各位老師們,謝謝你們! 謝謝大家!

小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是一年四班的姜貴田,今天我演講的題目是《讀書(shū),伴著(zhù)我成長(cháng)》。

  我愛(ài)讀書(shū),從小就愛(ài)。媽媽說(shuō),我還未出生時(shí),碰到好書(shū),媽媽就先買(mǎi)下。一是念給肚子里的我聽(tīng),二是等我長(cháng)大后,讓我自己讀。也許在媽媽肚子里時(shí),我就受到了讀書(shū)的.熏陶。據媽媽說(shuō),在我四歲時(shí),還做過(guò)一首小詩(shī)呢。

  于是,在每個(gè)夜晚,在我臨睡前,媽媽總是給我讀上一會(huì )兒書(shū)。我經(jīng)常是伴著(zhù)讀書(shū)聲進(jìn)入夢(mèng)鄉。

  現在我長(cháng)大了,上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì )了認字,可以自己讀書(shū)了。于是我經(jīng)常纏著(zhù)媽媽給我買(mǎi)書(shū)、幫助我讀書(shū),不斷在書(shū)里汲取“營(yíng)養”,豐富了自己的知識,學(xué)會(huì )了做人的道理。

  讀書(shū),讓我知道祖國的疆域遼闊,讓我知道祖國的大家庭里有56個(gè)民族;讀書(shū),讓我勤勞勇敢樂(lè )于助人,讓我知道什么是丑惡,什么是善良。

  同學(xué)們,讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧!讀書(shū)會(huì )讓我們快樂(lè )!讀書(shū)會(huì )讓我不斷進(jìn)步!擁有書(shū),我們就擁有美好的明天!謝謝大家,我的演講完畢!

小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿3

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我叫孫英姿,是三年級的一名學(xué)生。很榮幸作為學(xué)校的。在上學(xué)期的期末考試中,我取得了總分全鎮第一名的成績(jì),其他各年級同學(xué)也都取得了非常優(yōu)異的成績(jì)。今天,我們沒(méi)有驕傲,有的只是深深的自豪和由衷的感謝!

  鮮花怒放,為的是感謝陽(yáng)光的'普照,雨露的滋潤;小鳥(niǎo)歌唱,為的是感謝森林的呵護,天空的高遠。今天,我們要用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)感謝各級領(lǐng)導和各位老師!

  尊敬的各位領(lǐng)導,正是有您的關(guān)心愛(ài)護,我們才擁有了如此良好的學(xué)習環(huán)境;尊敬的各位老師,正是有您的勤奮工作,我們才取得了如此優(yōu)異的成績(jì)。是您的諄諄教誨,點(diǎn)燃了我們心中的明燈。您教給我們知識,更教育我們如何做人。

  謝謝你們!

  親愛(ài)的同學(xué)們,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,我們只有付出,才會(huì )有收獲。相信在領(lǐng)導的關(guān)懷和老師的培育下,經(jīng)過(guò)我們的不懈努力,我們一定會(huì )快樂(lè )學(xué)習,健康成長(cháng),一定會(huì )給社會(huì ),給學(xué)校,給家庭交一份滿(mǎn)意的答卷。

  同學(xué)們,成績(jì)只代表過(guò)去,新的目標在前方等待我們。我們一定會(huì )加倍努力,刻苦學(xué)習,用更加優(yōu)異的成績(jì),來(lái)回報為我們無(wú)私付出的領(lǐng)導、老師和家長(cháng)。讓我們在晨光小學(xué)這片育人的沃土上,放飛新的夢(mèng)想,收獲新的希望!謝謝大家!

小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿4

尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!

  今天學(xué)校在這里召開(kāi)表彰大會(huì ),表彰20xx學(xué)年度學(xué)生先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。此時(shí)此刻,我們感到無(wú)比的激動(dòng)與光榮!在此,請允許我代表受到表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人,向深切關(guān)心我們的領(lǐng)導、向辛勤培育我們的老師表示最誠摯的謝意。

  作為一名學(xué)生,一直以來(lái),我都堅持自主學(xué)習,努力提高專(zhuān)業(yè)知識與綜合素質(zhì),作為班長(cháng),我與其他班干部一道,竭盡所能為班上同學(xué)創(chuàng )建良好的學(xué)習環(huán)境與和睦的班級氛圍,認真履行一名學(xué)生干部應盡的職責,用自己的綿薄之力讓大家感受到家的溫暖,而這樣的付出也讓我感到無(wú)比幸福;厥走@一年,自己相比以前少了些張揚,多了些成熟和穩重;少了些固執,多了些理解和協(xié)作;少了些迷茫,多了些執著(zhù)和堅定;少了些怯弱,多了些勇敢和責任!記得偉大的哲學(xué)家黑格爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“一個(gè)民族有一些關(guān)注天空的人,他們才有希望”。作為當代大學(xué)生,只有經(jīng)常的仰望天空,學(xué)會(huì )思考,才能正確面對自己的.人生和未來(lái),才能成為一個(gè)有益于社會(huì ),有益于民族,有益于國家的人!

  時(shí)光荏苒,如白駒過(guò)隙。轉眼我已走過(guò)兩年多的大學(xué)時(shí)光。榮獲學(xué)院先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱(chēng)號,這對我而言,不單是褒獎,更多的是鞭策!面對領(lǐng)導們親切的囑托、老師們殷殷的期盼、同學(xué)們的默默的鼓勵,我們除了榮耀和自豪,更多的是沉甸甸的責任。我們無(wú)論是先進(jìn)集體還是先進(jìn)個(gè)人所取得的所有成績(jì),都離不開(kāi)領(lǐng)導老師們的辛勤培育和諄諄教誨,離不開(kāi)同學(xué)們的積極支持和熱心參與,作為XX學(xué)子,我們應該充分發(fā)揮模范帶頭作用,影響和感染身邊的同學(xué),團結互助,共同進(jìn)步,用實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育和創(chuàng )新教育作出貢獻。

  XXX是一個(gè)響亮的名字,在這里,我們有著(zhù)美好的未來(lái)。隨著(zhù)XX的不斷發(fā)展壯大,在這里,我們一定會(huì )有更廣闊的天地去展現自己的學(xué)識才華。

  成就和榮譽(yù)固然令人羨慕、欽佩,但一切都只是屬于過(guò)去。榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就,成功的道路往往由汗水鋪通,征途決非一帆風(fēng)順!靶坳P(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,讓我們從現在做起,從點(diǎn)滴做起,扎實(shí)學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識,不斷提高綜合素質(zhì),勇敢的肩負起當代大學(xué)生的歷史使命。

  親愛(ài)的同學(xué)們,作為新時(shí)期的當代大學(xué)生,相信我們每個(gè)人都滿(mǎn)懷著(zhù)昂揚的斗志和奮進(jìn)的激情,讓我們蕩起青春的雙槳,秉承XX的校訓,與學(xué)校同舟共濟,破浪前行,共同創(chuàng )造XX美好、燦爛的明天!

  最后,祝各位同學(xué)學(xué)業(yè)進(jìn)步,祝各位老師身體健康,桃李滿(mǎn)天下,祝XX的明天更加燦爛輝煌!

  謝謝大家!

小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿5

同學(xué)們:

  你們喜歡自己?jiǎn)?對自己滿(mǎn)意嗎?你是否足夠崇拜一個(gè)人,希望自己就是他?

  假如你懷疑自己,那么我會(huì )告訴你:就像每一片葉子都有它獨特的形狀,每一朵花都有它獨特的香味,我們人人都是這個(gè)世界上獨一無(wú)二的個(gè)體,在這個(gè)世界上,沒(méi)有兩個(gè)人是完全沒(méi)區別的。

  我們人人都有自己的價(jià)值觀(guān)和利益。別人可以比我好,也可以比我差,但是沒(méi)有人可以代替我。美國少年安吉爾肯尼因先天畸形而雙腿截肢。在發(fā)現切口根部被癌細胞侵入后,他不得不將整個(gè)身體從腰部以下切除。

  然而,肯尼并沒(méi)有屈服于這種疾病。在家人的幫助下,他挑戰自己的生活,盡自己最大的努力訓練生存技能。因此,他變得越來(lái)越獨立,可以像其他人沒(méi)區別去上學(xué)?夏岬纳蠲利悇(dòng)人。

  有時(shí)我們以為危機已經(jīng)到了山窮水盡的'地步,后來(lái)才發(fā)現這是人生的轉折點(diǎn)。美麗的人生在于勇于更新,樂(lè )于學(xué)習。

  把蛹變成蝴蝶,創(chuàng )造新的生命。一個(gè)人的生活也需要改變才能成長(cháng)。每一次蛻變都帶你回到你生活的一個(gè)新的領(lǐng)域,一個(gè)新的境界,讓你有新的感覺(jué),新的驚喜。

  健康的我們,也要學(xué)會(huì )容忍自己的缺點(diǎn)和不足。俗話(huà)說(shuō),沒(méi)有人是完美的。正因為如此,我們必須不斷地學(xué)習和提升自己。如何在正視缺點(diǎn)和不足的前提下,采取行動(dòng)彌補缺點(diǎn),克服缺點(diǎn)?

  一方面,我們應該正確地與他人比較,認識到自己在群體中的地位,尋找未來(lái)努力的方向。另一方面,正確認識自己。不要只是從不同的方面來(lái)衡量自己,而是看不到自己的優(yōu)勢,總認為某某學(xué)得比我好,某某書(shū)法比我好,某某鋼琴比我好。

  實(shí)際上人人身上都有自己的閃光點(diǎn),學(xué)習好的可能體育不如你,書(shū)法好的可能學(xué)習不如你,不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點(diǎn),也能夠看到不足之處,對自己的認識才會(huì )全面,才能更好的取長(cháng)補短。

  所以我們應該多鼓勵自己:成績(jì)單不漂亮沒(méi)關(guān)系,只要我努力,我就會(huì )成為一個(gè)好學(xué)生!假如我沒(méi)有良好的基礎也沒(méi)關(guān)系,只要我每天進(jìn)步,就是一種成功!

  我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光,我盡我最大的努力成為最美麗的!自信地過(guò)好每一天,你就會(huì )開(kāi)始感覺(jué)到我的生活是值得過(guò)的,我是最棒的。

小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿6

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!我是五(4)的XX。時(shí)間過(guò)得真快,一轉眼,一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了,又一批大哥哥大姐姐們要離開(kāi)母校,進(jìn)入初中學(xué)校學(xué)習。我們也逐漸長(cháng)大,懂事。今天,我能以?xún)?yōu)秀學(xué)生代表的身份在此發(fā)言,我很高興。記得還在上幼兒班的時(shí)候,我就向往著(zhù)成為一名實(shí)小的學(xué)生。當我開(kāi)始上學(xué)的時(shí)候,我就立志要成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。值得自豪的是,在老師們的精心培育下,通過(guò)自己不斷的努力,我在路北街道中心小學(xué)這個(gè)美麗的大家庭里茁壯的成長(cháng)了。

  五年來(lái),我能認真聽(tīng)好每一堂課,積極舉手發(fā)言,認真做好每一次練習。自覺(jué)完成家庭作業(yè),很少讓家長(cháng)操心。當好老師的小助手,做同學(xué)的好朋友。在此基礎上,我還能認真完成暑假作業(yè)。由于假期相對較長(cháng),為了避免將所學(xué)知識忘得個(gè)一干二凈,我自覺(jué)的有計劃地完成暑假作業(yè)。五年的'努力,取得了可喜的成績(jì),換來(lái)了不少的榮譽(yù)。每學(xué)期,我的學(xué)習成績(jì)都名列前茅,被評為優(yōu)秀學(xué)生干部,F在是五(4)的班長(cháng),是學(xué)校的大隊委。

  同學(xué)們,你們看,我們的學(xué)校辦學(xué)規范,與時(shí)俱進(jìn),取得了豐碩的教學(xué)成果,我為我們的學(xué)校感到自豪。我們的老師工作勤奮,關(guān)愛(ài)學(xué)生,為人師表,取得了很多的榮譽(yù),我為我們的老師感到驕傲;同樣,我們的同學(xué)讀書(shū)認真,學(xué)習努力,全面發(fā)展,取得了可喜的成績(jì),我為我們的同學(xué)感到高興。只要肯努力,我們人人都能成為一名優(yōu)秀的學(xué)生!敬愛(ài)的老師,請你們放心吧,我們每一位同學(xué)都會(huì )努力成為一個(gè)使家長(cháng)省心,自己舒心,大家高興的優(yōu)秀學(xué)生。謝謝大家!

小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿7

尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是高一11班的趙蕊,今天,能夠站在這里向大家講述我的求學(xué)經(jīng)歷,我感到很榮幸,轉眼間,半學(xué)期的學(xué)習生涯,已然結束,不知道同學(xué)們是否思考過(guò)自己在這期間有何收獲,我相信許多同學(xué)或多或少都取的了進(jìn)步,那么,失敗的同學(xué),你是否總結了自己失敗的原因了呢?

  靜做細想,我想有幾點(diǎn),對在座的各位取得進(jìn)步的同學(xué)而言有些幫助,首先,大家應有意識的培養自己對各學(xué)科的興趣。因為興趣史最好的老師,只要有了興趣,才會(huì )有更大的發(fā)展空間。但并不是所有的同學(xué)對每門(mén)學(xué)科都有興趣,甚至有的同學(xué)會(huì )反感某些學(xué)科,以至于出現偏科現象,這時(shí)候,就需要我們學(xué)會(huì )控制自己,先強制自己去學(xué)習,去鉆研這門(mén)學(xué)科,然后你會(huì )慢慢發(fā)現自己越來(lái)越喜歡這門(mén)學(xué)科。其次,做好課前預習,課上聽(tīng)講和課后復習是十分重要的。課后預習可以幫助我們先了解需要學(xué)習的.知識,不至于上課時(shí),摸不著(zhù)東南西北,預習時(shí),可以將自己不甚明了的知識點(diǎn)標注出來(lái)。然后在聽(tīng)課時(shí)集中理解理清含義,以提高聽(tīng)課的效率。而課堂上則需要我們全身貫注,積極參與課堂互動(dòng),在做筆記的時(shí)候也要學(xué)會(huì )取舍,學(xué)會(huì )簡(jiǎn)記。另外,某一個(gè)知識點(diǎn)課堂上可能一瞬間就理解了,但容易遺忘。要永久記憶,還需要我們課下及時(shí)復習,最后想要提高,我們一定要善于利用自己的錯題本。要知道,做題不在乎多而在乎精。如果能把一張卷子上的錯題全部融會(huì )貫通,那將比做上十套卷子而一知半解,效果要好上十倍,因此做好錯題思路解析,并常常翻閱錯題本是非常有必要的。

  不知道這些含義是否符合大家,畢竟每個(gè)人都有適合自己的方法。我想告訴大家的只是貴在堅持。

  在長(cháng)的路,一步一步也能走完,再短的路,不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法抵達。請同學(xué)們相信長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),只掛云帆濟滄海。振作精神,重新上路。

小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿8

  各位家長(cháng):

  大家晚上好,我是雷詠梅。很榮幸今晚在這里代表優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言。

  如果說(shuō)我的學(xué)習比別人優(yōu)秀一點(diǎn),我想并沒(méi)有其他什么訣竅,只是因為我做到了以下幾點(diǎn):

 、派险n專(zhuān)心聽(tīng)講。上課認真聽(tīng)講是非常重要的,考試的重點(diǎn)難點(diǎn)老師在課堂上幾乎都講過(guò)。只要上課聽(tīng)好了,就不愁考不好試了。

 、谱鳂I(yè)認真完成。每一次作業(yè)我都非常認真仔細得去做,獨立思考,獨立完成,實(shí)在又不懂的就和同學(xué)討論,或者請教老師。每次解出一道難題,心里別提多高興了。我想這就是努力學(xué)習,認真思考帶給我的.快樂(lè )。

 、亲龊妙A習和復習。每天我都有復習當天學(xué)的課程,預習明天學(xué)的知識的習慣。復習使我鞏固了今天學(xué)的,預習讓第二天能夠帶著(zhù)問(wèn)題來(lái)上課,這樣,當老師講到我不懂的地方,我會(huì )特別用心。

 、忍岣邔W(xué)習效率。其實(shí)我也并不是像其他同學(xué)想的那樣花了多少時(shí)間在學(xué)習行,只是我的時(shí)間利用率特別高。學(xué)習時(shí),我可以全神貫注,一心學(xué)習。這樣不僅作業(yè)完成得快,還有時(shí)間看課外書(shū),甚至我比別人有更多的時(shí)間休息和玩耍。

 、啥嗫凑n外書(shū)。我非常喜歡看課外書(shū),課外書(shū)上有很多課本上沒(méi)有的知識,書(shū)本是最好的老師,字典是最好的朋友?凑n外書(shū)遇到生字的時(shí)候,我總是很自覺(jué)得去查字典。我就是這樣,有不懂的馬上去搞懂。

  總之,學(xué)習并不是件難事,當然也不容易,錢(qián)老師常告訴我們“要努力學(xué)習永遠不晚!”。的確是這樣,希望我的發(fā)言對各位家長(cháng)有所幫助,謝謝!

小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿9

尊敬的各位老師、家長(cháng):

  您們好!

  首先感謝班主任張老師以及在座各位老師對我女兒xx的關(guān)愛(ài)和幫助,感謝學(xué)校為我們提供了這個(gè)平臺,讓我們有機會(huì )聚在一起探討如何教育、培養好小孩子。我站在這里,不是我教育小孩子有多成功,而是各位的抬愛(ài)! 我本人是個(gè)容易怯場(chǎng),不夠自信的人,但我想讓我女兒看到我在努力克服我的缺點(diǎn),我希望能成為讓女兒驕傲的媽媽!以下四點(diǎn)是我在小孩子的成長(cháng)教育中總結出來(lái)的一點(diǎn)體會(huì )和拙見(jiàn),和各位家長(cháng)、老師分享。不妥之處望各位見(jiàn)諒、包涵。

  一、培養小孩子良好的行為、學(xué)習習慣

  對于小孩子來(lái)說(shuō),習慣決定命運!一個(gè)小孩子有了好的行為、學(xué)習習慣,老師和家長(cháng)教育起來(lái)就會(huì )輕松很多。家長(cháng)首先要養成良好的習慣,為小孩子起到表率作用。給小孩子提供一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境和學(xué)習氛圍。盡量與小孩子一起看書(shū)、學(xué)習。久而久之,她們自然而然感覺(jué)到父母很注重學(xué)習,知道自己該如何去學(xué),懂得學(xué)習是為了提高自己的能力,而不是為了誰(shuí)而學(xué)的道理。從我女兒上學(xué)前班開(kāi)始我們就有意識的培養她好的學(xué)習生活習慣,一開(kāi)始是有點(diǎn)困難,時(shí)間久了她也就習慣了什么時(shí)間段該做生么事。生活中,她能自己解決的'事,我們就盡量不插手。從小學(xué)三年級開(kāi)始,我們就很少過(guò)問(wèn)她的家庭作業(yè),當然不過(guò)問(wèn)并不是不知情,表面上讓她自律,暗地里我們還是會(huì )不時(shí)地檢查她的學(xué)習情況?傊,好的行為、學(xué)習習慣會(huì )讓小孩子終生受益。

  二、善于發(fā)現小孩子的優(yōu)點(diǎn)。多表?yè)P,多鼓勵、多賞識小孩子。

  常言道:每個(gè)小孩子都是一塊金子,只是她們的閃光點(diǎn)不同而已。在生活中相信小孩子、鼓勵小孩子、賞識小孩子。多給小孩子嘗試或鍛煉的機會(huì )。讓小孩子學(xué)會(huì )表現,學(xué)會(huì )自理。俗話(huà)說(shuō)的好“數落小孩子千過(guò),莫若夸子一長(cháng)”。與其讓小孩子在沒(méi)完沒(méi)了的批評中糾纏做錯的事,還不如適時(shí)的

  肯定,淡化問(wèn)題,給小孩子每次犯錯后一次改錯和補救的機會(huì )! 孫思騎是個(gè)懂事乖巧的小孩子,在家時(shí)常幫忙做些力所能及的家務(wù),不管做的好或不好,我都會(huì )給予肯定 。有時(shí)還會(huì )給予一定的物質(zhì)獎勵。從中激發(fā)小孩子的積極性和動(dòng)手能力。

  三、尊重小孩子、融入小孩子的生活、多和小孩子交流

  我們每個(gè)周末,都會(huì )抽出點(diǎn)時(shí)間來(lái)和小孩子相互交流,讓小孩子暢所欲言,給我們提供一些信息,讓我們知道小孩子的喜怒哀樂(lè )。有意見(jiàn)分歧時(shí),會(huì )認真考慮小孩子的意見(jiàn),家長(cháng)適當的讓步,既尊重了小孩子,又讓小孩子覺(jué)得父母的民主。多和小孩子交流才會(huì )知道小孩子的內心世界,融入到小孩子的生活里,有共同的語(yǔ)言,她才愿意和你交流、愿意配合你的引導。我家孫思琦很喜歡漫畫(huà)和美術(shù),在不影響學(xué)習的情況下,我們會(huì )鼓勵小孩子多方面發(fā)展,加以適當的引。尊重小孩子的興趣愛(ài)好。在這里我也談?wù)劶议L(cháng)比較困擾的問(wèn)題,小孩子愛(ài)玩電腦怎么辦?在這個(gè)問(wèn)題上,我覺(jué)得“疏比堵重要”,我們所處的是一個(gè)高科技、高速度發(fā)展的時(shí)代。我們的小孩子不能生活在真空中。適當的讓小孩子接觸電腦,不但可以減弱小孩子的好奇心,還會(huì )讓小孩子明白,電腦除了可以玩游戲還是我們最得力的助手。每個(gè)周末我都會(huì )讓小孩子玩一會(huì )兒電腦,我在邊上陪著(zhù),這樣我就可以引導他們什么可以看、什么不適合他們。所謂的網(wǎng)癮,其實(shí)就是毫無(wú)節制地,不加選擇的上網(wǎng)所致。

  四、常和老師溝通

  這點(diǎn)是最重要的!小孩子的大多數時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的。老師和小孩子接觸的時(shí)間遠比家長(cháng)多。特別是青春期的小孩子,情緒波動(dòng)大、變化快,我們應隨時(shí)與老師取得聯(lián)系,知道小孩子的學(xué)習、行為情況。每個(gè)小孩子在成長(cháng)中不可能每個(gè)環(huán)節都一帆風(fēng)順,隨時(shí)都有潮起潮落。只是不知漏在哪一環(huán),雙方取得聯(lián)系及時(shí)的糾正和彌補不足之處,配合老師幫助小孩子度過(guò)難關(guān),取得扎實(shí)基礎。

  我們對小孩子的教育也是在慢慢摸索中。我覺(jué)得,我們是和小孩子一起成長(cháng)了.培養、教育小孩子是一個(gè)艱巨的任務(wù),是個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程。需要我們和小孩子斗智斗勇,需要老師和我們家長(cháng)持之以恒的督促和指導。細想一下,我們的小孩子也不容易,生長(cháng)在這樣一個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代,競爭強、壓力大、就業(yè)要求高。。。。。但回憶起小孩子的成長(cháng)過(guò)程,我們都會(huì )感到欣慰。小孩子是每個(gè)父母心中永遠的希望!但愿每個(gè)小孩子都能健康快樂(lè )的成長(cháng),相信他們一定是我們永遠的驕傲!

小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿10

各位家長(cháng)朋友們:

  大家好!

  老師安排我在這里發(fā)言,與大家交流一下教育孩子的。當老師交給我這個(gè)任務(wù)的時(shí)候,我心里的甜蜜的,因為xx自身的乖巧,讓她成為老師同學(xué)眼中的好學(xué)生好同學(xué),我們當家長(cháng)的,心里自然是欣慰的。但事實(shí)上我也慚愧,跟好多家長(cháng)比,我覺(jué)得自己為孩子做的并不算多,我也不能全面教育方法的對與錯,所以今天,我在這里主要也是講一點(diǎn)零碎的,希望與大家一起探討。

  一、消除家庭教育中的幾種誤區

  很多時(shí)候,在跟老師朋友們聊起教育孩子的話(huà)題時(shí),相信也會(huì )有很多家長(cháng)會(huì )說(shuō),不要給孩子設定太多的目標,不要設想靠孩子的成材給我們帶來(lái)榮耀,培養孩子一個(gè)健康的體魄和一個(gè)健全的人格,讓孩子健康自然、快樂(lè )普通地成長(cháng)。但在事實(shí)上,我們許多家長(cháng)包括我自己,總會(huì )自覺(jué)不自覺(jué)的要求孩子學(xué)習成績(jì)拿第一,幻想孩子以后出類(lèi)拔萃,因此,也常常能看見(jiàn)以下的一些教育誤區:比如對孩子滿(mǎn)懷期望,舍得投入時(shí)間、精力和金錢(qián),但卻無(wú)視孩子身心發(fā)展規律、特點(diǎn)和需要,拔苗助長(cháng)、壓抑孩子個(gè)性健康成長(cháng)的現象;比如關(guān)注子女的知識、智力與成績(jì),但對培養良好的品德行為、學(xué)習態(tài)度習慣重視不夠的現象;比如關(guān)心子女的身體健康,對心理健康的認識與指導不足等等。

  對此,我覺(jué)得適當的看一些育兒書(shū)籍還是非常有必要的,從我自己的閱讀經(jīng)驗來(lái)看,得大致可以分為三類(lèi)書(shū):第一類(lèi)是關(guān)于兒童心理學(xué)的,我覺(jué)得這方面的知識是我們做為家長(cháng)必需了解的,掌握孩子的心理,學(xué)習關(guān)于小學(xué)生言語(yǔ)的發(fā)展、注意的特點(diǎn)和培養、認知情感意志的發(fā)展等等對孩子正常人格的培育和良好習慣的養成有著(zhù)事半功倍的作用,我去年在孩子上學(xué)前一段時(shí)間在書(shū)店淘了本《小學(xué)生心理學(xué)》,有空時(shí)翻翻看看,了解了解關(guān)于“遺傳、環(huán)境和教育在心理發(fā)展上的作用”、“學(xué)習成為小學(xué)生的主導活動(dòng)”等等相關(guān)知識,比如書(shū)中告訴我們小學(xué)生思維發(fā)展一二年級為一個(gè)階段,三四年級為一個(gè)階段,到五年級時(shí)另一階段,四五年級之間有一個(gè)思維發(fā)展的加速期,我們據此可以結合孩子的心智發(fā)育給予相應的教育;第二類(lèi)是關(guān)于教育理念的,比如《好媽媽勝過(guò)好老師》等育兒書(shū)籍,有很多教育理念值得我們借鑒學(xué)習,但這類(lèi)書(shū)我覺(jué)得只能僅僅是當作教育的一種參考,不能跟風(fēng),小時(shí)候我們父母輩給我們的是棍棒教育,而現在到處都在說(shuō)“孩子你真棒!”其實(shí),任何事情都要掌握一個(gè)度,教育尤是,對孩子不能一味的指責但也不可一味的夸贊,我們要根據孩子的性格特征掌握好表?yè)P和批評的度,因此,諸如此類(lèi)的書(shū)僅能當作自己對孩子教育的一個(gè)參考,絕不可盲目模仿;第三類(lèi)是關(guān)于心靈溝通的,比如可以在網(wǎng)上搜看一些自己喜歡的教育博客,又或者一些父母與子女之間的溫馨文字,比如《傅雷家書(shū)》,比如楊絳的《我們仨》,又比如前段時(shí)間剛看的一本《我想遇見(jiàn)你的人生》,這是一個(gè)做為父親給女兒愛(ài)的書(shū)寫(xiě),里面有關(guān)于音樂(lè )、生活、閱讀、旅游里的大小事,訴說(shuō)著(zhù)熱情、包容、自尊、夢(mèng)想的寬闊景致,點(diǎn)滴絮語(yǔ),情懷足跡,教育無(wú)處不在,至所以看些這樣的`書(shū)籍,是因為覺(jué)得這些都是可以能從這些柔韌至情的文字中,細細咀嚼伴隨孩子成長(cháng)的處世信念與美好價(jià)值。

  二、以自身的良好習慣引導孩子的習慣養成

  一是培養良好的作息時(shí)間。上一個(gè)學(xué)期,我和xx爸爸最值得自夸的是我們陪著(zhù)xx一起執行著(zhù)良好的生活作息。因為我和xx爸爸都是,基本上能做到生活比較有規律,遇到工作上的一些應酬和加班,我們兩人也總是能有一人保證陪伴xx生活作息。早上我們親自早起給孩子做好早餐,送孩子上學(xué),下午下班回家,xx已經(jīng)在外婆的陪伴下把作業(yè)完成,我和他爸爸,不管回家早晚,每天都要仔細翻翻看看她的書(shū)包書(shū)本的,看看她當天學(xué)習的內容,檢查檢查她當天的作業(yè)情況,吃完晚飯后,孩子一般都跟外婆去小公園玩,在那里她自己跟小朋友們跑跑跳跳,爬爬單杠,做做游戲,到七點(diǎn)半左右準時(shí)回家,給孩子泡杯牛奶,再陪孩子洗漱泡腳半小時(shí),八時(shí)左右準時(shí)上床,在床上各自看書(shū),或者一起讀書(shū),八時(shí)半左右準時(shí)睡覺(jué)。按照這樣的作息時(shí)間,要求家長(cháng)也放棄很多自己的娛樂(lè )聚會(huì ),但是形成習慣后,享受在家陪伴孩子的過(guò)程中,會(huì )帶給你很多的快樂(lè )。當然,偶爾在雙休日或節假日破例一下,甚至也帶孩子去K歌電影也是有益無(wú)害的。除了良好的作息時(shí)間,還要讓孩子自己收拾書(shū)包、自己穿衣服,學(xué)會(huì )生活自理,從小承擔一部分家務(wù),比如倒垃圾、掃地等。孩子對生活有了責任感后自然就會(huì )對學(xué)習有責任感,并且懂得照顧人,會(huì )受到同學(xué)的歡迎。

  二是培養良好的學(xué)習習慣

  良好的學(xué)習習慣包特孩子對學(xué)習的興趣、注意力集中、完成作業(yè)后要認真檢查一遍、每天對學(xué)習進(jìn)行預復習等等,但今天我特別想談的是培養孩子的閱讀習慣,這是我很想跟各位家長(cháng)一起溝通的一個(gè)話(huà)題,那是因為雖然去百度里搜索一下“如何培養孩子良好的閱讀習慣”可以有300多萬(wàn)個(gè)答案,但我也還沒(méi)能讓xx現在就顯現出愛(ài)閱讀品性特征,我自己對xx理想的教育是“讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路”培養孩子廣泛的閱讀興趣和帶孩子在旅行中開(kāi)闊視野豐富情操,對xx理想氣質(zhì)的想像是個(gè)嫻靜端莊能在閱讀中尋找快樂(lè )的知性才女,呵呵,別笑話(huà)啊,但如前面所說(shuō)的,xx能自由安排的也就是晚飯后的那一個(gè)半小時(shí),而這段時(shí)間她基本是去小操場(chǎng)跑跳玩樂(lè )為主,思量再三,我覺(jué)得還是沒(méi)必要剝奪孩子這點(diǎn)快樂(lè )的玩樂(lè )時(shí)間,而xx的品性氣質(zhì)也不一定就要按著(zhù)我的理想去發(fā)展,還是要讓她自然成長(cháng)。至于要求孩子有良好的閱讀習慣不能急也不必急,我現在只是在家中盡量自己多閱讀,盡量營(yíng)造閱讀的氣氛,在睡前的那半個(gè)小時(shí),盡量以自己的閱讀習慣來(lái)培養孩子的閱讀養成。

小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿11

老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我非常榮幸今天能站在這里,請允許我平復一下我緊張的心情。

  從整體來(lái)說(shuō),這次期中考試,同學(xué)們的進(jìn)步都比較大,從之前的三科第二到現在的四科第一,大家都努力過(guò)。但是,我們并不是最強的,我們仍需進(jìn)步,下面就讓我為大家分享一下我的學(xué)習經(jīng)驗吧!

  這次的各科試卷上,語(yǔ)文的失分點(diǎn)主要是在于閱讀和作文!皶(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!遍喿x和作文的“天敵”就是讀書(shū)。聽(tīng)到這句話(huà),你可千萬(wàn)不要拿起書(shū),津津有味的讀起里面的故事了,所說(shuō)的讀書(shū)并不是淺薄的看完一件有趣的故事后,就一笑了之。而是每讀到一個(gè)詞,一個(gè)句子,一篇文章,都要像課堂上學(xué)習課文那樣,邊讀邊想:那個(gè)詞放在那有什么好處;這個(gè)句子有什么作用;整篇文章表達了作者怎樣的思想感情,為什么?還要把文章中出現的好詞好句摘抄下來(lái),并運用到作文上,這樣才能使閱讀和作文得到雙重提高。

  數學(xué)呢,是要“多聽(tīng),多寫(xiě),多問(wèn)”多聽(tīng),就是在課堂上認真聽(tīng)講,不放過(guò)任何一個(gè)老師講過(guò)的重點(diǎn)。多寫(xiě),就是要仔仔細細的完成老師布置的作業(yè),有必要的時(shí)候也要把課本上的習題自己寫(xiě)一遍,檢測自己掌握知識的程度。多問(wèn),就是在學(xué)習中遇到難題,要不恥下問(wèn),使自己獲得更多的`知識。

  英語(yǔ)是一門(mén)語(yǔ)言,我們現在還是初一,并沒(méi)有接觸到更多的難的句型。所以在學(xué)習英語(yǔ)的過(guò)程中要講究“勤”,“勤讀書(shū),勤背單詞”等。只要牢記句型和單詞,無(wú)論考哪方面都能萬(wàn)事大吉。

  地理和生物的主要是在于圖,心理課上,大家也都知道四種記憶法中,圖像記憶法是最容易的。只要記住圖,再把重點(diǎn)難點(diǎn)附在圖上,記在腦袋中即可。

  至于歷史,這是一門(mén)開(kāi)卷的學(xué)科,只要平時(shí)在閑暇時(shí)看看課本,熟悉課本,也可以在課本上重要的地方貼一些小標簽,考試時(shí)一翻就會(huì )看到,十分方便。

  政治也沒(méi)有太大的障礙,就是背書(shū)!背書(shū)!在背書(shū)!重要的事情說(shuō)三遍!

  希望大家再接再勵,在不久的期末考試中再戰輝煌!

小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿12

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我是201班的趙丹妮。

  我是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習,愛(ài)好廣泛,樂(lè )于助人,尊敬長(cháng)輩的小姑娘。

  聽(tīng)媽媽說(shuō),從我咿呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始,我就非常喜歡學(xué)習,我愛(ài)看小人書(shū),愛(ài)聽(tīng)媽媽講故事,從書(shū)中,從媽媽的故事中,我懂得了很多知識。自從上了小學(xué),我更努力地學(xué)習文化知識,我要做同學(xué)們學(xué)習的好榜樣,F在我擔任班級的禮儀委員、紀律委員,還是語(yǔ)文課代表和語(yǔ)數的`小組長(cháng),在自己努力學(xué)好功課的同時(shí),我也很樂(lè )意協(xié)助老師批改作業(yè),做老師的好幫手。因為通過(guò)批改同學(xué)們的作業(yè),我可以更好得鞏固我學(xué)過(guò)的知識。

  我的興趣愛(ài)好可廣泛了,我喜歡跳舞、唱歌,畫(huà)畫(huà)還有輪滑等,從我上幼兒園開(kāi)始,我就參加了拉丁舞和畫(huà)畫(huà)的學(xué)習班,我的一招一勢、一筆一畫(huà)有模有樣的呢,還參加過(guò)好多演出和比賽,在今年的三八婦女節,我畫(huà)了一張畫(huà)作為禮物送給媽媽。媽媽可喜歡了。

  我還是一個(gè)愛(ài)幫助別人的小姑娘,有一次,班里一個(gè)小朋友因為生病沒(méi)來(lái)上課,拉下了半天的課,后來(lái)我幫助他補課,讓他能跟上學(xué)習的進(jìn)度。

  我的每一點(diǎn)進(jìn)步與成長(cháng),都是因為有爸爸媽媽的教誨,有老師的教導。每一次看到媽媽在家忙里忙外,我都會(huì )幫助媽媽做一些力所能及的事;每一次看到老師為了教育好我們不停地辛苦,我也非常希望能盡我所能幫助老師減輕負擔,F在的我,還有很多的缺點(diǎn),我有時(shí)候不夠自信,有時(shí)候有點(diǎn)粗心大意,但我相信,在老師和家長(cháng)的諄諄教導下,在自己的不斷努力下,我一定會(huì )成為一個(gè)更優(yōu)秀的小學(xué)生。

  謝謝大家!

小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿13

尊敬的老師,親愛(ài)的哥哥姐姐們:

  大家好!

  我是一年級學(xué)生明哲,首先我代表一年級的全體同學(xué),祝全體師生新學(xué)期快樂(lè )!

  九月的天空,藍藍的;風(fēng)兒,暖暖的;我們的'心里,甜甜的――因為從今天開(kāi)始,我們終于成為一名小學(xué)生。

  我知道,學(xué)校是一座橋,是一座架在我的家和我人生道路之間的一座橋。很早以前,看著(zhù)大哥哥大姐姐們戴著(zhù)紅領(lǐng)巾高高興興的上學(xué)時(shí),我的心里就充滿(mǎn)了羨慕和向往,今天在爸爸媽媽和老師的引領(lǐng)下終于走上了這座彩橋,我真想對著(zhù)這世界大聲的呼喊:我成為一名小學(xué)生了,我成為一名小學(xué)生了……讓所有的人都來(lái)分享我的喜悅!

  秋風(fēng)爺爺慈祥地看著(zhù)大地,看著(zhù)豐收的景象,欣慰的笑了。老師,我們就是一粒種子,會(huì )在母校的這塊沃土上生根發(fā)芽,在將來(lái)的一天,我們也一定會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù),成為社會(huì )的棟梁之才,那時(shí),我猜,您也一定會(huì )欣慰的笑一笑的。

  在以后的學(xué)習生活中,我們會(huì )聽(tīng)老師的教導,嚴格要求自己,遵守校紀校規,做到上課靜靜,走路輕輕,說(shuō)話(huà)悄悄。虛心的向大哥哥、大姐姐們學(xué)習,爭取早日加入少先隊,做一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子,請老師們放心。

  謝謝大家!

小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿14

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!我是初一2班的鄭錦源,很高興能作為代表在這里發(fā)言,俗話(huà)說(shuō)“一粥一飯應思父母辛苦,點(diǎn)滴提高應記恩師教誨!蔽夷苡薪裉斓倪M(jìn)步,離不開(kāi)父母的細心呵護,老師們的淳淳教導,同學(xué)們的關(guān)心和鼓勵,是你們給了我信心和力量,我表示最真誠的感謝和最崇高的敬意(鞠躬)。在這個(gè)特別的日子里,我想和在座的同學(xué)們分享下我個(gè)人的學(xué)習經(jīng)驗,與大家共勉。

  一、學(xué)習要有目標和計劃

  一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生一定要有自己的奮斗目標和學(xué)習計劃,并為此而努力。高爾基有言:不知道明天該做什么的人是不幸的。因此制定適當的計劃是必要的,它能提醒你下一個(gè)目標是什么,此刻應做些什么。

  它能使你有緊迫感,誠如誡子書(shū)中所說(shuō),非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué),只有緊湊而又有序的計劃,才能讓你感到忙碌而充實(shí),而不是等到睡覺(jué)前才因今天的碌碌無(wú)為而悔恨。

  另外,計劃要具有可操作性。適合自己才是最好的,同學(xué)們應當根據自己的實(shí)際情況,確定符合自己的目標和計劃。

  二、學(xué)習要有興趣

  興趣是最好的老師,如果你對自己所必須學(xué)習的東西不感興趣,那么你將會(huì )極為痛苦。與其天天生活在苦悶中,倒不如主動(dòng)地嘗試地喜歡它,尋找它的有趣有處,慢慢地讓自己喜歡上它。這樣做,你會(huì )漸漸感到學(xué)習變得輕松了。

  三、學(xué)習要專(zhuān)心

  專(zhuān)心是效率的保證。人不容易像計算機一樣高效率地執行多線(xiàn)程任務(wù),不專(zhuān)心往往會(huì )使你的學(xué)習效率不高。所以無(wú)論在做何事時(shí),一定不要分心,專(zhuān)心致志的地去完成一件事,再一件事,又一件事,慢慢地,作業(yè)就在不知不覺(jué)中完成了。這也是我能快快完成作業(yè)的秘訣之一。

  四、學(xué)習要刻苦

  "學(xué)習要刻苦。"可能你曾聽(tīng)過(guò)無(wú)數人講這句話(huà),可能你并不喜歡這句話(huà)。但從很多人的經(jīng)驗來(lái)看,你需要這句話(huà)。

  想想看,假若一個(gè)人的壽命有一百年,三十歲以前她在學(xué)習,三十歲后出來(lái)工作,六十歲后退休,那么他余下的四十年就可以含貽弄孫,享盡天倫之樂(lè )。而這個(gè)人里是否有這個(gè)資格,關(guān)鍵在于前三十年的學(xué)習。而現在,我們已經(jīng)經(jīng)歷了十二年,還剩下十八年的學(xué)習生活,其中,中學(xué)時(shí)代占有6年,這是人生中最最重要的黃金階段。想想看,辛苦的六年換來(lái)四十年的幸福,還有什么可抱怨的呢?

  五、學(xué)習需要適當的方法

  學(xué)習方法每個(gè)人都有,每個(gè)人都需要認真地去考慮和研究它。

  因為只有掌握了適合自己的學(xué)習方法,才是效率最高的,這里我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的學(xué)習方法:

  1、上課認真聽(tīng)講,認真做筆記。進(jìn)入中學(xué),我們接觸到了許多新的知識,大部分是我們聞所未聞的`,所以這時(shí),我們應該萬(wàn)分集中注意力,跟上老師的思路,并學(xué)會(huì )做簡(jiǎn)易筆記。遇到不懂的問(wèn)題,下課還要及時(shí)詢(xún)問(wèn)老師。

  2、溫故而知新,放學(xué)回家要先把當天老師的授課內容溫習一遍,盡量要快,且不要拖延。因為當天記憶的黃金時(shí)期就是在學(xué)習之后。

  3、做完作業(yè)后爭取點(diǎn)時(shí)間拓展自己的知識面,多看書(shū)、背英語(yǔ)單詞等來(lái)豐富自己,培養讀書(shū)興趣。

  4、盡量早點(diǎn)休息,有條件的中午還可以午睡一小會(huì ),這也是上課注意力集中的保證。

  六、學(xué)習需要擠。

  我記得魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿意擠,總還是有的!爆F在隨著(zhù)作業(yè)量的增大,許多同學(xué)埋怨作業(yè)太多,根本完成不了,其實(shí)只要你愿意去利用時(shí)間,時(shí)間還是充足的。比如中餐后的十分鐘,晚飯后的半小時(shí),這些時(shí)間雖很瑣碎,但加起來(lái)將近有一個(gè)小時(shí),因此,我們要充分利用時(shí)間,做到過(guò)好每一天,抓緊每一秒,邁實(shí)每一步!

  身體是革命的本錢(qián),刻苦學(xué)習的同時(shí)也需要勞逸結合,中學(xué)時(shí)代也是我們長(cháng)高的黃金階段。因此,還要加強體育鍛煉。每天盡量抽出一二十分鐘體育鍛煉,周末可安排長(cháng)點(diǎn)的體育鍛煉時(shí)間。

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。學(xué)習是有些苦的,但不要怕苦,“一分耕耘一分收獲”,有付出定會(huì )有收獲的。

  海闊恁魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。同學(xué)們,努力吧!讓我們攜起手來(lái),一起加油,向心中的目標沖刺,為自己喝彩,成功一定會(huì )與我們同行!

  謝謝大家的聆聽(tīng)!

小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿15

尊敬的各位老師,家長(cháng)朋友們:

  大家好!

  我是何筱晗的家長(cháng)。首先感謝學(xué)校為我們提供一年一度的相聚機會(huì ),讓我們能了解孩子們在校各方面的表現,能就如何教育孩子進(jìn)行交流切磋。其次,請允許我代表各位家長(cháng)朋友向辛勤耕耘的各位老師致以衷心的感謝!

  前段時(shí)間,學(xué)校舉辦的第四屆校園書(shū)香節在老師們的精心組織下開(kāi)展得有聲有色,效果顯著(zhù)。何筱晗有幸作為學(xué)生代表進(jìn)行了《我從閱讀中獲益》的相關(guān)演講。今天陶老師又讓我來(lái)談?wù)勅绾我龑Ш⒆訜釔?ài)閱讀寫(xiě)作的,我深感榮幸。謝謝陶老師!在座的許多家長(cháng)都是家庭教育方面的佼佼者,下面就讓我來(lái)拋磚引玉講一講個(gè)人的點(diǎn)滴粗淺做法,偏頗不當之處,敬請大家指正。

  孩子是父母的第二生命,每個(gè)父母都希望自己的孩子健康聰明,每位家長(cháng)都非常重視對孩子的早期教育和智力開(kāi)發(fā),有的甚至從胎教起就對孩子的教育投資不遺余力。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò):“讓孩子聰明的辦法是閱讀再閱讀!彼,孩子從小我們就注重引導她培養對閱讀的興趣。當她牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),我經(jīng)常給她講童話(huà)故事,朗誦童謠。等她稍大后,我改變家長(cháng)講述孩子聽(tīng)的單一形式,我們進(jìn)行故事表演,孩子通過(guò)情境表演和角色對話(huà),對閱讀的興趣日益濃厚。再后來(lái),我讓孩子模仿幼兒園老師給我上語(yǔ)言課……總之孩子在豐富多樣生動(dòng)活潑的 “親子閱讀”中既享受到了游戲的快樂(lè ),又在日積月累中培養了對閱讀初步的濃厚興趣,養成了每日閱讀的良好習慣。當她能完全自主閱讀后,家里經(jīng)常會(huì )出現這樣的溫馨一幕:我們正在忙活,她激動(dòng)地跑過(guò)來(lái)說(shuō):“媽媽?zhuān)易x到一篇很好的.文章,我讀給你們聽(tīng)!边@時(shí)我一定會(huì )放下手上的事兒,凝神傾聽(tīng),共享美文。那一刻,親子間的良性互動(dòng)令孩子神采飛揚,沉醉其間。閱讀給人類(lèi)帶來(lái)的好處無(wú)須我在此贅述,我的孩子從中獲益之一就是不怕寫(xiě)作文,寫(xiě)作文時(shí)還算得心應手,一氣呵成。

  孩子在書(shū)香中自在呼吸,快樂(lè )成長(cháng)著(zhù)。作為一名普通的孩子,她同樣會(huì )為考試失利而煩惱,為遭遇挫折而氣餒。作為家長(cháng),及時(shí)給予積極的鼓勵和正確的引導至關(guān)重要。本學(xué)期開(kāi)始,她的數學(xué)成績(jì)出現了破天荒的下滑?吹皆嚲砗,我發(fā)現全是令人火冒三丈的低級錯誤?吹胶⒆用碱^緊蹙,我克制著(zhù)自己。我明白孩子是努力的,出現這樣的結果她也很難過(guò)。這時(shí)孩子最需要的是一個(gè)溫暖的懷抱,一句驅散陰霾的鼓勵。我對她說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,一百次跌倒,還有第一百零一次的爬起。爸爸媽媽不責怪你,但你自己一定要吸取教訓,一定養成嚴謹認真,細致踏實(shí)的好習慣。這樣,你收獲的將不僅僅是考分的提高,你今后的整個(gè)人生也會(huì )因此受益!痹诖朔浅8兄x董老師陶老師給予了孩子及時(shí)的疏導和關(guān)懷,孩子在師長(cháng)的鼓勵中重拾信心,慢慢回到以前的狀態(tài)。有人說(shuō)好孩子是夸出來(lái)的,我說(shuō)好孩子同時(shí)也是鼓勵出來(lái)的。

  關(guān)注孩子學(xué)習的同時(shí),我覺(jué)得我們更應關(guān)注培養孩子擁有良好個(gè)性和陽(yáng)光心態(tài)。我個(gè)人淺陋地認為:我們的孩子學(xué)習可以不那么優(yōu)異,將來(lái)的事業(yè)可以不飛黃騰達,但是他們絕對不可以不擁有健全的心理和完善的人格。這是我們家長(cháng)必須明曉的。那如何培養?一言以蔽之:家長(cháng)的言傳身教是關(guān)鍵。這是我們?yōu)槿烁改葛佡浗o孩子擁有真正幸福美好人生的一份沉甸甸的厚禮。

  古人云:師者,傳道,授業(yè),解惑也。老師是孩子們的知識傳授者,道路指引者。作為家長(cháng),我們一定要積極配合學(xué)校配合老師做好工作。當今的教育體制,說(shuō)實(shí)話(huà):孩子苦,家長(cháng)苦,老師更辛苦。試想;在家里我們面對的只是一個(gè),有時(shí)都感到難言的疲憊和焦慮,而老師們面對的卻是幾十個(gè),且每個(gè)孩子都存在著(zhù)個(gè)體差異,其壓力之重,難度之大不難想象。所以家校必須共同努力,緊密配合。很幸運孩子們生活在六(1)這樣一個(gè)優(yōu)秀的班集體中,三位老師學(xué)高業(yè)精,各有特色,為孩子們齊心協(xié)力兢兢業(yè)業(yè)辛勞著(zhù),再次向各位老師表示感謝!最后我真誠地希望每個(gè)孩子都能在家校有的放矢的引導,潤物無(wú)聲的教育和潛移默化的影響下共同進(jìn)步,健康快樂(lè )成長(cháng);我祝福我們六(1)班的每個(gè)孩子都能擁有光明美好的未來(lái),擁有飽滿(mǎn)豐盈的人生!

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