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善良的演講稿14篇
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，在很多情況下我們需要用到演講稿，相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的善良的演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
善良的演講稿 篇1
將心比心、設身處地、推己及人，對大家來(lái)說(shuō)，這樣的詞都已耳熟能詳�？墒�，你真的理解它們嗎？或者說(shuō)，你真正做到了嗎？
在我們上課的時(shí)候，每每老師說(shuō)了什么耐人尋味的話(huà)，就會(huì )引起一小陣騷動(dòng)；每每老師口誤、筆誤了什么細節，課堂上就會(huì )嬉鬧一片；每每老師提出什么問(wèn)題，常常會(huì )有插科打諢的抖機靈回答。而很多旁觀(guān)的同學(xué)也總是不遺余力地附和�；蛟S他們的初衷只是想讓課堂更活躍，可是這樣的行為擾亂了課堂的秩序，打亂了講課的節奏，中斷了師生的思路，是非常不禮貌的行為。畢淑敏的45條處事準則中提到，不要隨意否認、打斷他人的講話(huà)，這樣的行為，既沒(méi)有為認真上課的同學(xué)著(zhù)想，又沒(méi)有為辛苦備課的老師著(zhù)想。
做人應當為他人著(zhù)想，這是一種素質(zhì)，是一種教養，是一個(gè)人行事風(fēng)格的鮮明體現。試想，如果是你站在講臺上認真分析，卻有人不停在身旁插嘴搗亂，你會(huì )不會(huì )心生煩躁？你會(huì )不會(huì )認為這極其不禮呢？因此，在對待他人的時(shí)候，我們應該以自己的切身體驗去理解別人的感受。
除了在課堂上，平常的校園生活中我們也要學(xué)會(huì )為他人著(zhù)想。近日來(lái)，在師生的共同努力下，我們課間操上下樓時(shí)的吵鬧聲小了不少，大多數人都秩序井然地排著(zhù)隊，再沒(méi)有竊竊私語(yǔ)的聲音。我想，擁有這種良好秩序不僅僅因為老師們的耳提面命，更是因為我們自己也意識到了在不恰當時(shí)間、不恰當地點(diǎn)做不恰當的事是不為他人著(zhù)想的行為。我們深諳上課時(shí)被樓梯、走廊間的笑鬧影響的焦躁煩悶 ，懂得了孔子所說(shuō)的“己所不欲，勿施于人”的道理，所以我們更有責任和義務(wù)為我們身邊的`同學(xué)、為附小的學(xué)弟學(xué)妹們創(chuàng )造更好的學(xué)習環(huán)境。
在生活中，我們不能僅僅從自己的利益得失作為出發(fā)點(diǎn)去考慮事件，而置他人于不顧，這樣往往就會(huì )失之偏頗，因小失大。凡事設身處地的為他人著(zhù)想，很多難以調和的矛盾、棘手不已的關(guān)系都會(huì )豁然開(kāi)朗、迎刃而解。
為他人著(zhù)想其實(shí)很簡(jiǎn)單：在課堂上，我們認真聽(tīng)講，主動(dòng)回答問(wèn)題是為老師著(zhù)想；在樓梯間，我們保持安靜，有秩序的下樓是為同學(xué)著(zhù)想；在馬路上，我們垃圾入桶，不亂扔亂拋是為環(huán)衛工人著(zhù)想。
為他人著(zhù)想，本身就是一種胸懷，一種境界，更是一種睿智的體現，多為他人著(zhù)想一點(diǎn)點(diǎn)，就能避免很多事故的發(fā)生，能避開(kāi)很多尖銳的矛盾，能讓這個(gè)社會(huì )更美好。如果想成為一個(gè)善良的人，請在獲得自由之前約束好自己，在獲得便利之前多為他人著(zhù)想。
梁曉聲曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，文化，是根植于內心的教養，無(wú)需提醒的自覺(jué)，以約束為前提的自由，以及為他人著(zhù)想的善良。
為他人著(zhù)想的善良，是最好的教養。
愿你我都有為他人著(zhù)想的善良。
善良的演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“友善”是人們心地善良的表述，是人與人之間x相處的橋梁。與人友善相處，幫助別人，是一種傳統美德，它可以增進(jìn)人與人之間真誠的友誼。友善是一種正能量，它能夠凝聚大家的共識，提高人們的道德修養，是社會(huì )文明進(jìn)步的一桿標尺。
與人友善的故事，古往今來(lái)，不勝枚舉。戰國時(shí)期，趙國的藺相如多次立功，被封為上卿，由于他的官位在廉頗之上，廉頗很不服氣，總在別人面前羞辱他。而藺相如總是刻意躲避他。對此藺相如的門(mén)客十分不解，認為他是軟弱，藺相如解釋說(shuō)：“我連秦王都不怕，更不會(huì )怕廉將x。我躲避他只是認為秦王不敢攻打我們趙國，是因為趙國有藺相如和廉頗，只有與他和睦友善地相處，團結起來(lái)才能抵抗外敵侵略�！绷H聽(tīng)說(shuō)后，十分羞愧，于是他們兩人又重新和好了。他們和睦相處，一起抵御外敵，使別的國家不敢來(lái)侵犯。這就是友善的力量。
在我們日常生活中，偶爾也會(huì )遇到缺乏友善的例子。這是上個(gè)月曾經(jīng)發(fā)生在某地的一個(gè)真實(shí)的故事：路上有一個(gè)老奶奶摔倒了，是扶還是不扶呢?有的人默默地走過(guò)，沒(méi)有伸出援手;有人想扶一把卻先照相留存。這些非人道的.現象深深刺痛了我幼小的心靈。我的x是肯定的，應該扶，但是有些人遇到這樣的事情為什么猶豫呢?因為有些不友善的人故意“碰瓷”，當有好心人過(guò)去扶她起來(lái)時(shí)，卻遇到惡意地糾纏，誣陷扶她的人把她撞到了，要讓友善的人含冤理賠。這是缺乏友善、不道德的行為。如果是我遇到這種事情我一定去扶，因為不管她是真摔倒還是假摔倒，首先扶她的人就應該有一顆善良的心，然后才能帶動(dòng)其他人，把這種正能量傳遞出去，讓更多的人行動(dòng)起來(lái)。我相信：當我們的國家有了“誠信友善”這種大的社會(huì )氛圍，先拍照再做好事這樣的事情將不復存在，故意“碰瓷”訛人的人也會(huì )受到良心的譴責。
友善是每個(gè)人善良的天x，它能夠帶來(lái)溫暖。生活，就會(huì )因為友善而幸福;社會(huì )，就會(huì )因為友善而x。多一些友善，社會(huì )就會(huì )多一些幸福、多一些x。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，傳播友善吧!
善良的演講稿 篇3
我們每一個(gè)人的本性都是善良的。
人也有善良的一面，《三字經(jīng)》上曾這么說(shuō)過(guò)“人之初，性本善，性相近，習相遠”所以，那些壞人們也曾經(jīng)是善良的，只是因為有壞的影響才會(huì )變得越來(lái)越壞。而那些越做越好的人們呢?是因為那些人們受過(guò)了良好的教育，所以，會(huì )走向好的軌道。
是什么使人們變得好和壞呢?這其實(shí)很簡(jiǎn)單，變好的人們會(huì )擁有：快樂(lè )、努力、有夢(mèng)想、勤奮刻苦……還不止這些，總之，越來(lái)越好的人們是自己在努力，在拼搏，用自己的汗水換來(lái)勞動(dòng)的成果。而那一些壞的人們，他們也會(huì )擁有一些東西：叛逆、喜歡損人利己、攀比、用金錢(qián)收買(mǎi)人心……或許也還不止這些，他們是在用自己的'性格和特點(diǎn)來(lái)變壞的，就想我昨天看到的一個(gè)場(chǎng)景：一個(gè)小女孩，她的媽媽給她搓背，可是，她卻不知足，而是很憤怒的扔東西，她的媽媽只好尷尬的站在一旁，給我們這些洗澡的賠笑臉。
我們應該深有感觸了吧!我們是多么的幸福啊!父母把我們送進(jìn)學(xué)堂，就是為了讓我們能夠變得善良，因為在這世界上“善良是受歡迎的”我們只有一心向善，我們才能變得很善良，我們不能像那些壞孩子學(xué)習，而是要通過(guò)善良我們要學(xué)會(huì )：快樂(lè )、努力、有夢(mèng)想、勤奮刻苦……，只有這樣，我們的心靈才能夠變得純潔，善良。其實(shí)，我們在那路上看到一個(gè)糖紙，把它輕輕地撿起，那也是一種善良。
同學(xué)們，我們一起加油，一起努力，我們一起去做最受歡迎的人們吧!用我們善良的心，一定可以創(chuàng )造出一個(gè)善良的中國，善良的世界!
善良的演講稿 篇4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！我是來(lái)自初二9班的**，今天我講話(huà)的題目是《拒絕冷漠，傳遞善良》。
時(shí)值秋季，尚未入冬，但“寒意”悄然襲來(lái)。近段時(shí)間，報紙、雜志、網(wǎng)絡(luò )等各種媒體爭相報道了一則令人顫栗的事件。10月13日下午5點(diǎn)半左右，在廣東佛山發(fā)生了一起車(chē)禍，一輛面包車(chē)撞倒一個(gè)名叫“悅悅”的兩歲女孩后逃逸，猛烈的撞擊造成悅悅后腦嚴重的顱骨骨折；接著(zhù)又有一輛車(chē)從其身上碾過(guò)。沉重的車(chē)輛碾壓導致悅悅顱內損傷，腿骨骨折，生命垂危。令人痛心的是，在這前后7分鐘內共有18人路過(guò)，卻無(wú)一人伸一手相救或出一指撥打電話(huà)報警施救。直到第19位……一名拾荒者——靠撿廢品，拾柴火度日的阿婆出現，才將女孩抱起。而此時(shí)這名年僅兩歲多的女童已奄奄一息，幾近死亡。根據最新的消息，10月21日即上周五零時(shí)32分，遭兩車(chē)碾壓的兩歲女孩小悅悅離開(kāi)人世，一朵含苞待放的小花提前凋謝。
一個(gè)年幼生命的離去，帶給我們的`是巨大的心靈震撼，她正引發(fā)了一場(chǎng)全社會(huì )關(guān)于道德危機的大討論。我們?yōu)樾倫偟牟恍腋械綗o(wú)盡的悲傷，但是我們更為那18個(gè)路人的冷漠感到痛心、悲涼、悲愴！國歌里唱到，中華民族到了最危險的時(shí)候。我想，當今社會(huì )的這種“最危險”不是外強入侵，國土淪陷，而是道德、良知與愛(ài)心在部分人身上淪喪，冷漠的病毒傳播。
親愛(ài)的同學(xué)們，你能否設想：若是你身臨其境遇到當時(shí)的場(chǎng)景，是否也裝作視而不見(jiàn)，冷漠走過(guò)呢？那拾荒阿婆的義舉你是否也會(huì )效仿呢？暫且不舉這么沉重的例子，回到我們的生活中，遺憾的是，我們的身邊或許也存在冷漠群體的一員：無(wú)視同學(xué)的感受，冷嘲熱諷；有人起沖突打架，好事圍觀(guān)；垃圾就在眼前，漠然視之；甚至升旗肅立，還有人“巋然不動(dòng)”，毫不在意……
請大家默念我們的校訓：善、勤、健、樸。不錯，為首的即是“善”！作為一名優(yōu)秀的青竹湖湘一學(xué)子，不光是成績(jì)上優(yōu)異，更重要的是人品的優(yōu)異，人性的善良，人格的高尚。我們不光是會(huì )做幾道題，會(huì )識幾個(gè)字母。更重要的是我們要學(xué)會(huì )做人，要有公德心，要有社會(huì )良知。日常生活中我們不能隨地亂吐亂仍，要愛(ài)護校園一花一草�？匆�(jiàn)垃圾紙屑不要視而不見(jiàn)，要及時(shí)撿拾或清掃；看見(jiàn)不良行為也不要見(jiàn)而不管，要及時(shí)制止或通報；看見(jiàn)他人需要幫助不要袖手旁觀(guān)，要盡己所能。不要冷漠，不要事不關(guān)己，高高掛起。
可喜的是，像奮力抱起小悅悅的阿婆還是大有人在。諸如在杭州有個(gè)勇救墜樓女孩的“最美媽媽”吳菊萍；在岳陽(yáng)有遇到車(chē)禍奮力護同學(xué)的“好伢子”萬(wàn)洲。而就在我們青竹湖湘一，咱們2007級的的學(xué)姐王達佳，從小就有一顆愛(ài)心，義賣(mài)果汁，義賣(mài)氣球，為希望工程籌款，經(jīng)常到社區看望孤寡殘病老人，到福利院看望孤殘兒童，用生活物資幫助貧困的外來(lái)務(wù)工子女；她曾在冰災期間義賣(mài)自制賀卡4000余張，籌款1.2萬(wàn)余元資助瀏陽(yáng)12名貧困學(xué)生；汶川大地震發(fā)生后，她又出版并義賣(mài)自己的愛(ài)心作品集，為地震災區捐贈款物15萬(wàn)元。她有6年做義工的經(jīng)歷，累計為慈善公益捐贈款物18萬(wàn)余元。她用自己的義舉，詮釋了一名青竹湖湘一學(xué)子的善良和社會(huì )責任感。
時(shí)代在進(jìn)步，良知不應淡漠。我們在享受物質(zhì)豐富所帶來(lái)的愉悅的同時(shí)，也應該豐富和提升我們每個(gè)人的精神世界。漠視他人，實(shí)際也是在冷漠自己；漠視他人的生命，實(shí)際也是踐踏自己的生命。小悅悅的不幸遭遇，正喚醒著(zhù)每一個(gè)有良知的中國人的道德責任感。作為青竹湖湘一學(xué)子，我們應關(guān)心他人，關(guān)注社會(huì )，做一名有愛(ài)心的人，做一個(gè)善良的人，做一名有良知的中國公民！
拒絕冷漠，傳遞善良！讓我們一起祈愿：我們的身邊沒(méi)有人心冷漠，我們的身邊充滿(mǎn)愛(ài)的溫暖！
謝謝大家！
善良的演講稿 篇5
從前，有一只善良的狗叫凱麗，有一只邪惡的貓叫湯姆。它們原本是一對好朋友，但在一件事發(fā)生后，它們再也不是好朋友了。那件事發(fā)生在一個(gè)重大的日子里……
那天，是獅子王的生日！獅子王想在生日這天讓全森林的公民們來(lái)做個(gè)游戲：尋找寶物！他決定把幾顆寶石藏在一片森林里，讓大家來(lái)尋找，規定時(shí)間內誰(shuí)找到的數量最多誰(shuí)就獲得勝利。獲勝者的獎勵是可以拿走自己最喜歡的一顆寶石！公象大臣提前發(fā)布了獅子王的決定，動(dòng)物們都興奮極了！都想試試自己的運氣，凱麗狗和湯姆貓也約好一起去參加游戲，它們開(kāi)心極了！可是，這時(shí)一個(gè)邪惡的念頭在湯姆貓心頭閃過(guò)，凱麗狗根本就不知道湯姆貓正盤(pán)算著(zhù)如何把找到的所有寶石都占為己有，獨霸它們呢！
獅子王的生日到了，動(dòng)物們興高采烈地從四面八方趕來(lái)，獅子王站在一塊巨石上說(shuō)：“大家請注意！一會(huì )兒大家從這里出發(fā)去尋找寶石，一小時(shí)后請準時(shí)回到這里。謝謝各位光臨！現在，大家開(kāi)始出發(fā)吧！”動(dòng)物們很快向四周散開(kāi)，湯姆貓一看，這片地方它再熟悉不過(guò)了，它和凱麗狗經(jīng)常在這里玩耍。它們得意地跑進(jìn)了叢林深處，東找找，西挖挖。還沒(méi)多久，湯姆貓就對凱麗狗說(shuō)：“我的朋友啊，我的爪子好疼呀！你能不能幫我挖一下？我們結盟吧，如果我們贏(yíng)了，我們就選一顆你喜歡的粉紅色寶石一起擁有它，行嗎？”善良的'凱麗狗聽(tīng)后毫不猶豫地答應了“好呀！”。一會(huì )兒功夫它們就找到了好幾顆各色的寶石。動(dòng)物們幾乎都準時(shí)回到了原地，經(jīng)統計它們一共找到了八顆寶石，它們果然贏(yíng)了！它們真是開(kāi)心極了！
讓人意想不到的事情發(fā)生了！第二天原本要一同去參加頒獎禮的凱麗狗竟然睡過(guò)了頭，可湯姆貓怎么會(huì )去叫醒它呢？它可是為了讓凱麗狗錯過(guò)頒獎禮下了好多功夫呢！結果可想而知，它獨自取走了寶石，卻從此以后到處躲著(zhù)凱麗狗。因為凱麗狗再也不相信這只邪惡的貓了，決心見(jiàn)它一次咬它一次！
從此，它們世世代代再也不可能成為好朋友了！
善良的演講稿 篇6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
文明。一個(gè)無(wú)處不在的表現。文明有很多種，如小淑女的優(yōu)雅，小紳士風(fēng)度，尊老愛(ài)幼的傳統美德。讓我們一起走進(jìn)這所文明禮儀的殿堂吧。我還經(jīng)歷了這樣的'故事：
有一個(gè)星期天，我媽媽帶我去公園玩。同時(shí)我也看見(jiàn)，一位小朋友也來(lái)公園。他們首先去了游樂(lè )園，又去看了一場(chǎng)電影，玩得很開(kāi)心。
看完電影，父女倆個(gè)裝備去劃船，突然，那小孩對爸爸說(shuō)：”爸爸，我想去衛生間�！啊蹦抢镉幸粋�(gè)�！鞍职滞且恢刚f(shuō)。那小孩一路小跑沖到公廁，只見(jiàn)里面的地面、便池一塵不染，還有一股香氣彌漫在空氣中�！闭娓蓛舭�!“那小孩說(shuō)。不一會(huì )兒小孩出來(lái)了�！睕_水了嗎?手洗干凈了嗎?“爸爸說(shuō)�！边�，忘了�！八缓靡馑嫉負u搖頭，轉身又跑了進(jìn)去�！蔽覜_水了，手也洗干凈了!“小孩出來(lái)的時(shí)候對爸爸說(shuō)�！焙煤⒆�，下次別忘了!“公共洗手間地干凈整潔要靠大家共同維護，它代表著(zhù)一種文化，是文明程度的標志!要記住�！卑职謱ε畠赫f(shuō)。
文明就在我們的身邊，你看文明處處在，一定要抓住它哦。爭做文明隊員。
善良的演講稿 篇7
《千與千尋》這部動(dòng)畫(huà)片是我在過(guò)年的時(shí)候和媽媽一起看的，我特別喜歡里面的小姑娘千尋。她為了救自己的爸爸媽媽?zhuān)约阂粋�(gè)人留在魔法小鎮為巫婆打工，自己也差點(diǎn)被巫婆變成小動(dòng)物，但是她用善良的心感動(dòng)了所有魔法小鎮的人，找回了自己的名字，救回了被巫婆變成豬的爸爸媽媽。
在這個(gè)動(dòng)畫(huà)片里，千尋與爸爸媽媽開(kāi)車(chē)游玩，來(lái)到了一個(gè)沒(méi)有人的小鎮。由于她的爸爸媽媽不聽(tīng)千尋的勸告，吃了沒(méi)有人看管的食物，中了魔法，變成了豬。天快黑了，可憐的千尋找不到回家的路，被好心的白龍救了，白龍告訴千尋，在小鎮里面，要一直工作，千萬(wàn)要記住自己的名字，不然就會(huì )被巫婆變成小動(dòng)物。從此以后，千尋在小鎮里面努力的工作，她先到鍋爐爺爺去燒水，又去求巫婆給她工作，終于，小千尋得到了打掃洗澡堂的工作，洗澡堂很臟，但是小千尋不怕，她努力的工作，她是一個(gè)愛(ài)爸爸媽媽的好孩子，為了救自己的爸爸媽媽?zhuān)慌挛灼�，不怕臟。然后，她看到自己的朋友白龍為了幫助她救爸爸媽媽?zhuān)晃灼趴吹搅�，巫婆在白龍身上下了咒語(yǔ)，讓白龍受了很重的'傷。為了救好朋友，小千尋一個(gè)人去找巫婆的姐姐，巫婆的姐姐是好婆婆，給白龍治了傷，小千尋把爸爸媽媽變成豬的事告訴了好婆婆，好婆婆被小千尋感動(dòng)了，因為小千尋為了救朋友不怕困難，不怕巫婆，做很臟的工作，好婆婆被小千尋的善良感動(dòng)，就告訴了救爸爸媽媽的秘密，幫助小千通過(guò)了巫婆的考驗，為白龍找到了自己的名字，最后小千尋感動(dòng)了小鎮的人們，小千尋救出了爸爸媽媽。巫婆也不是很壞的人，巫婆只是為了教訓那些愛(ài)貪便宜的人，教訓那些不要自己名字的人，教訓那些不善良的人。
這個(gè)動(dòng)畫(huà)片我特別喜歡看，小千尋教會(huì )我要做一個(gè)善良的人，要做一個(gè)喜歡幫助人的好孩子。要愛(ài)自己的爸爸媽媽?zhuān)灰澅阋说娜�，小千尋還告訴我，不要忘記自己的名字，因為名字是自己最重要的。
善良的演講稿 篇8
善良，是人之根本。善良是行動(dòng)，也是你內心最真誠的念頭。善良是這個(gè)社會(huì )處處和諧，善良使人與人之間的關(guān)系更加美好。所以，我們應該堅守善良。
堅守善良，不應受到他人的影響，在當今社會(huì )，有一個(gè)嚴重的問(wèn)題吸引著(zhù)人們的關(guān)注，老人摔倒后，無(wú)人敢扶，其原因是一些老人“假摔”訛騙他人財物，隨著(zhù)越來(lái)越多的此類(lèi)事件被報導，人們都“談扶色變”，我曾看到一段視頻，視頻中一位老人摔倒在地，路上行人都低著(zhù)頭，快步從他身邊走過(guò)，像避瘟疫一樣避著(zhù)他，一位小朋友想要去扶這位老人，被他媽媽一把拽住，然后消失在人群中，人來(lái)人往，竟無(wú)一人去扶這位摔倒在地上的老人，這是一個(gè)多么可怕的狀況。人是集體性的高等生物，個(gè)體的行為往往能影響整個(gè)集體的行為，便是這個(gè)別的詐騙行為使整個(gè)民族都失去善良了嗎?難道所有的.老人都是壞蛋，是騙子，倒在地上，無(wú)助的看看你為了騙你錢(qián)財?沒(méi)有了善良，這個(gè)世界將會(huì )變得多么恐怖，所以，堅守屬于自己的那份善良吧，即使身處濁世，也要出淤泥而不染，亭亭立于世間，以自己的善良來(lái)感染世人，以個(gè)人來(lái)拉動(dòng)集體。
堅守善良，不應該在乎事件的大小，劉備曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，例如將垃圾置入簍，這么一件小之又小的事，是我們必須要做的，我們在生活中，就應該從小事做起，從身邊做起，用一顆善良的心，一點(diǎn)一滴行善事，街上碰到的乞丐獻出自己的零花錢(qián)給他，班上有困難的同學(xué)給予幫助等等，我們應該行動(dòng)起來(lái)，善良不是空話(huà)，我們千萬(wàn)不要對身邊的這些小善事視而不見(jiàn)，一心想著(zhù)些漫無(wú)邊際的”大理想”像造福人類(lèi)云云，所謂善良，并不是只存在于一些意義非同尋常的大事上，他更多是體現在日常生活中的小事，小細節上。大善小善，分別不在事，而在于心，一個(gè)人如果一心向善，才是真正的善良。
堅守善良，不應有愧于心。善良，乃是出自本心的真誠品質(zhì)，而有一些人，則是為了自己的利益來(lái)“行善”，像某企業(yè)老總，為了擴大知名度，大肆宣傳其慈善投入多少，耗費多少心血，并進(jìn)行了一場(chǎng)又一場(chǎng)“催人淚下”的慈善作秀，實(shí)則是在為自己公司打廣告，如此行善，真可謂“偽善”也，一個(gè)人行善，只要力所能及，無(wú)愧于心，也就足夠了。
人類(lèi)需要善良，這個(gè)社會(huì )需要善良。是善良催生了正能量，是善良孕育了愛(ài)，堅守善良，我們不枉為人。
善良的演講稿 篇9
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
冰雪靜靜地躺在地上，一股春分吹過(guò)，它融化了，融化成了水消失在濕暖中。我一直堅信，我的善良像春風(fēng)般可以感化他人，卻未曾想到，那一次溫暖的笑容把我融化了。
在我的心中，總認為她是最嚴厲的，雖說(shuō)嚴師出高徒，可她的嚴厲讓我無(wú)法親近。那一次溫暖的微笑以善良的魅力改變了我的心靈。
惱人的上課鈴聲照常響了，是物理課，她依舊從后門(mén)發(fā)出大的響起開(kāi)了門(mén)，然后使勁磕住門(mén)�！班钡母吒曃搽S著(zhù)她的腳走向講臺，但與以往不同，隨著(zhù)鞋聲傳來(lái)德?tīng)栠�有吸溜鼻涕的感冒的聲音掠過(guò)耳畔。這節是物理總結課，所以她在黑板上張牙舞爪地比劃著(zhù)，嘴也像縫紉機般擺動(dòng)著(zhù)，我卻絲毫沒(méi)有留意她講的內容，只是想著(zhù)是否應該給她一包苦甘顆粒，我的心糾結著(zhù)，躊躇不止，手都哆嗦著(zhù)。最終我還是下了決心，給她吧。我消磨著(zhù)時(shí)光，表上的指針像蝸牛般向前緩緩蠕動(dòng)，我又遐想著(zhù)我給她藥時(shí)我的表情如何。
還是挨到了下課，鈴聲像甘泉一樣響起，我迫不及待地從包里掏出一包藥，看清“苦甘顆�！�，不知是同情的力量，還是希望感化她的眼里的力量鼓著(zhù)我把藥給了她，我只是以為她只是一句“謝謝”，哪知，我錯了，她雙手接過(guò)我手中的一包藥，仔細地看清藥名，馬上抬起頭，用她矮小的身軀中最大的力量沖我笑了出來(lái)，她的頭發(fā)不知是因燙染射我眼中輝耀的金褐色，眼睛了散發(fā)出的目光充滿(mǎn)著(zhù)感動(dòng)和感謝，更多的是善良，像一團火燃燒了我的心，打開(kāi)了我的心之窗;鼻尖上也反射出乍眼的光亮，使我體會(huì )到善良的魅力之高尚，笑容中還露出兩排雪白的牙齒，本來(lái)就很潔白的.牙齒顯得更加高尚;有點(diǎn)黝黑的臉頰被陽(yáng)光晃得格外溫暖。這個(gè)笑容散發(fā)著(zhù)偉大的光芒，她說(shuō)了句謝謝，頃刻，我的心好似要被融化了，她的笑讓我驚詫?zhuān)屛也恢�，我的心被她善良的魅力融化了，臉上開(kāi)始變紅，讓我久久不能平靜。
善良的魅力的光芒原來(lái)也能融化我這本來(lái)就已經(jīng)很火熱的心，我被這人世間的善良感動(dòng)了，原來(lái)善良的魅力能如此動(dòng)人，令人溫暖，善良的大愛(ài)在人間。
春風(fēng)再一次拂過(guò)我的臉龐，我感受到了善良的魅力，活在人世間，真好!
善良的演講稿 篇10
我懷著(zhù)激動(dòng)的心情讀完了《窮人》一課。文中漁夫的妻子桑娜不顧家庭的貧困，生活的艱難，在丈夫不知情的情況下，毅然抱來(lái)了死去鄰居西蒙的兩個(gè)孩子，給本來(lái)貧困的家庭增添了更多的負擔。在自己于西蒙遺孤中，桑娜選擇了與她沒(méi)有任何血緣關(guān)系的遺孤。寧愿自己被丈夫責罰，也不愿丟棄西蒙的孩子。讀著(zhù)讀著(zhù)，一股敬意油然而生，桑娜善良的、富有愛(ài)心的心靈深深的令我折服，在丈夫生死未卜的情況下，還能想到生病的女鄰居，難道這不是善良嗎？
善良其實(shí)就在身邊，但有多少人能做到像桑娜那樣，盡自己最大的努力去幫助別人，不惜讓自己的生活過(guò)得更艱難，不惜用自己的一生去撫養孩子呢？讀著(zhù)課文、我腦海里又浮現出一個(gè)個(gè)像桑娜一樣善良的人：一生做好事無(wú)數，不求回報的雷鋒；在地震中為了保護學(xué)生而犧牲的譚千秋老師；在奧運會(huì )上無(wú)私奉獻，卻默默無(wú)聞的志愿者們。他們都以無(wú)私的品格和舍己為人的精神，激勵這每一個(gè)人用美好無(wú)私的心靈讓世界變得更美好！
俗話(huà)說(shuō)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。在公路上，撿起地上的垃圾，這叫善良；在公交車(chē)上，為他人讓座，這叫善良；看見(jiàn)有人踐踏草坪，上前阻止，這也叫善良，善良其實(shí)就在身邊，雖然只是一些小事，但也能體現出一個(gè)人的`品格與精神。惡往往是于善相反，不要以為只是一些小事，就可以任意妄為，其實(shí)惡不分大小，每當你作出一件壞事的時(shí)候，你總會(huì )抱著(zhù)僥幸的心理做出一件件驚天動(dòng)地的犯罪行為。
其實(shí)每一個(gè)人最初都是善良的“人之初，性本善”這句話(huà)就說(shuō)的很對，但每一個(gè)人對每一件事的感受與經(jīng)歷不同，性格也有所改變，“如，家庭貧困，偷盜改變命運”。人只要出現這些邪念，就一定會(huì )引他們走向歧途，然后進(jìn)行犯罪。
《窮人》這篇課文將成為我人生的航標，使我明白了：人要有善心，要時(shí)時(shí)刻刻為他人著(zhù)想，為集體奉獻做起。桑娜將永遠激勵我做一個(gè)有善心的人！
善良的演講稿 篇11
善良是黑夜的月光，給夜行的人照亮前行的路;善良是寒冬的暖陽(yáng)，給寒冷的人些許溫暖的光;善良是酷暑的微風(fēng)，給悶熱的人一絲期待的涼。下面是做一名善良的人發(fā)言稿，歡迎各位閱讀和借鑒。
今天，當我們在國旗下講話(huà)時(shí)，我們不談?wù)搶W(xué)習、紀律、衛生或安全。我想借此機會(huì )和我的同學(xué)們分享一句話(huà)——善良。那么，什么是善呢?
我的理解是善良不是懦弱，善良不是無(wú)能，善良不是懦弱。善良是發(fā)自?xún)刃牡囊环N高尚的`靈魂，一種可貴的品質(zhì)。這不是平時(shí)看到的一條咆哮之路，這是危難時(shí)刻伸出的援助之手，這是對弱者的同情和幫助。
說(shuō)到這，我想問(wèn)學(xué)生:你是一個(gè)善良的人嗎?自我感覺(jué)良好的請舉手。不要看別人�？粗�(zhù)我和我的眼睛。
老師也會(huì )為你的善良感到驕傲。因為我認為，所有的好人都是好人，我們應該為身邊有這么多好人感到高興和自豪。
但老師還想繼續問(wèn)你，你是否曾經(jīng)幸災樂(lè )禍地看著(zhù)別人受苦?在你的一生中，你可曾輕視過(guò)弱者?在你的生活中，你曾經(jīng)欺負過(guò)別人或者為別人感到難過(guò)嗎?
捫心自問(wèn)，也許我們所有人都有過(guò)，那我們是不是一個(gè)好人，一個(gè)好人?這取決于你自己是否想成為一個(gè)善良的人。我想大聲問(wèn)學(xué)生們，你們將來(lái)還想做一個(gè)善良的人嗎?大聲告訴我，好嗎?
聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們響徹云霄，鏗鏘有力的回答，老師感到欣慰。如何做一個(gè)善良的人?讓我們從日常生活開(kāi)始:
1.不要欺負人，不要做奴隸。不要在弱者面前卑躬屈膝，也不要在強者面前卑躬屈膝。
2.當你遇到需要幫助的人時(shí)，做你該做的，不要害羞。
3.當有太多東西看不下去的時(shí)候，就回答它或者伸出你的手。你必須從心底里表現出我們的正義感。
最后，我想告訴同學(xué)們，自古以來(lái)，惡是不可戰勝的，不要害怕什么，只要我們能保持心底的那種善良，你就會(huì )充滿(mǎn)正義的力量!
善良的演講稿 篇12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
善良的人會(huì )把別人的幸福當作他自己的幸福。他把鮮花奉獻給他人，把荊棘留給自己，這，就是善良的魅力。
一個(gè)善良的人，不會(huì )因為別人衣著(zhù)破舊，散發(fā)出難聞的汗臭，就冷眼相看，也不會(huì )因為別人是個(gè)干臟活的人就心存鄙視，惡語(yǔ)相加。相反，他會(huì )根據自己的能力，適時(shí)表現出自己的友善，施以援手。他懷著(zhù)巨大的悲憫，用一顆包容一切苦難的心，看待所有的世人。因為在這個(gè)世界上，有時(shí)并不單純需要金錢(qián)！
事實(shí)上，每個(gè)人都會(huì )遇到不如意的事情，都渴望得到幫助、理解、同情與愛(ài)護，而心地善良的人，決不會(huì )吝嗇給予這些。他覺(jué)得能為別人做點(diǎn)什么是他的快樂(lè )，而他給予別人的同時(shí)，自己也在享受，享受著(zhù)奉獻的幸福。善良的人本身就象一個(gè)會(huì )發(fā)光發(fā)熱的太陽(yáng)，無(wú)論走到哪里，都能把光明和溫暖帶到哪里。他在燃燒自己的同時(shí)，也用愛(ài)的光芒照耀著(zhù)他人。
一個(gè)善良的人不會(huì )只盯著(zhù)別人的缺點(diǎn)。他能從細微之處發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，并不失時(shí)機的給予鼓勵和贊美。因為他相信任何的鼓勵和贊美比譏笑和斥責更有利于樹(shù)立一個(gè)人的自尊和自信。他會(huì )細致入微的`體貼別人的難處，并誠懇的樂(lè )于為別人分憂(yōu)。因此他更贏(yíng)得別人的尊重�；蛟S，有人說(shuō)：善良不一定都是好事，不一定都有魅力，不一定都會(huì )令人感動(dòng)。
善良的人都通常有一顆熾熱的心，以讓他們的溫暖從心中散發(fā)出來(lái)。善良的人都是十分可愛(ài)，因此在他們生活的環(huán)境當中受人歡迎。我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)一個(gè)熱心幫人的善良大叔，已經(jīng)73歲了，還用他僅有的一點(diǎn)退休金幫助貧困學(xué)生，大叔臉上布滿(mǎn)皺紋、滿(mǎn)頭白發(fā)，可是人們都說(shuō)他還很年輕、很有魅力。
正因為善良，所以才有了魅力。
善良的演講稿 篇13
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是來(lái)自xx班的xxxx，我演講的題目是《善良和睦以誠待人》。
生活就是一片湖水，你心懷友善地來(lái)到湖邊，就會(huì )出現一個(gè)正向你微笑的人;而你暴躁地看它，就會(huì )出現一個(gè)正向你齜牙咧嘴的人。
我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一則故事：一個(gè)少年在企圖行竊時(shí)，被一位女孩發(fā)現了。女孩并沒(méi)有報警，而是裝作并不知道他是小偷，熱情地邀請他與自己聊天。他們聊得挺開(kāi)心。少年臨走前，女孩用自己的`阿馬提小提琴為他拉了一首曲子，然后又把琴送給了少年。后來(lái)，當少年再去找女孩時(shí)，女孩因患骨癌已離開(kāi)了人世，在她青色的墓碑上鐫刻著(zhù)“把友善奉獻給這個(gè)世界，所以我快樂(lè )”。少年從此變了樣，他在貧困和苦難中重拾自尊，心中燃起了走出逆境的熊熊烈火!最終，昔日的少年成材了，在世界第一流的悉尼大劇院，他深情地拉起了悠揚的曲調——把它獻給那位女孩。小女孩善待少年，是為了體面地維護他的尊嚴。她也許永遠不會(huì )意識到，她的善良、寬容和愛(ài)心——就如紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳底上，怎樣震撼了一個(gè)迷途少年的心，讓他重新樹(shù)立了信念，揚起生活的風(fēng)帆。一次友善的交談，一首優(yōu)美的曲子，就這樣改變了人的一生!
其實(shí)，善良就是寬容和理解，這種寬容和理解在生活中無(wú)處不在。美國的試飛駕駛員胡佛，有一次飛回洛杉磯，在距地面九十多米高的空中，飛機失靈，幸虧他技術(shù)高超，飛機才奇跡般地著(zhù)陸。胡佛立即檢查飛機用油，正如他所預料的，他駕駛的那架飛機，裝錯了飛機用油。當他召見(jiàn)負責保養的機械工時(shí)，對方已嚇得直哭。這時(shí)，胡佛并沒(méi)有像大家預想的那樣大發(fā)雷霆，而是伸出手臂，抱住維修工的肩膀，信心十足地說(shuō)：“為了證明你能干得好，我想請你明天幫我的飛機做維修工作�！睆拇�，胡佛的飛機再也沒(méi)有出過(guò)差錯，那位馬馬虎虎的維修工也變得兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍了。
對呀，善良是金。俗話(huà)說(shuō)：是金子總會(huì )發(fā)光的!一個(gè)人有了善良，他的生命就會(huì )閃光。
善良的演講稿 篇14
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
文明禮儀是我中華民族的傳統美德，這個(gè)世界上禮儀無(wú)處不在，不可缺少。
公交車(chē)上，公園里等等，這里都少不了禮儀。公交車(chē)上上來(lái)了一位老婆婆，可是車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有空閑的座位。幾位小學(xué)生看到老婆婆難受的神情，再看看公交車(chē)上貼的一行字‘請給老幼病殘孕讓座�！斑@幾位小學(xué)生商量好了，其中一個(gè)人給老婆婆讓座，那位小學(xué)生站起來(lái)讓老婆婆坐在自己的位子上，而自己卻和同伴擠著(zhù)坐。老婆婆不斷夸著(zhù)他們是好孩子，是一個(gè)稱(chēng)職的好少先隊員。旁邊的人也是贊不絕口，他們不好意思地笑了。
還有的.人不文明，張口就罵人，別人不理他，他就打人。就像古代的一個(gè)小故事。有一個(gè)著(zhù)大胡子，面色像鍋灰的人，想去小校場(chǎng)，卻不知怎么走，正巧遇見(jiàn)一個(gè)老伯。他坐在馬上大叫：”老頭，本大爺問(wèn)你，小校場(chǎng)在哪，快快給我指路，不然本大爺讓你好看�！袄喜苌鷼�。又有一個(gè)人來(lái)問(wèn)路，這個(gè)人文質(zhì)彬彬，離很遠就下馬行走，老先生，請問(wèn)，小校場(chǎng)在哪。老人指了路。
文明禮儀伴我行!
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